2010毕业论文成绩以及选题汇总表1

2010毕业论文成绩以及选题汇总表1
2010毕业论文成绩以及选题汇总表1

外语系系2010届毕业论文(设计)选题以及成绩汇总表

序号学号

学生姓

选题专业方向

指导教师

姓名

指导教师

职称

成绩

01 060706421 王倩保险英语的汉译研究翻译方向李凌副教授中等

02 060706104 郭璨简析《邓小平文选》(第三卷)中文化负载词的英译翻译方向李凌副教授良好

03 060706416 宋浩亮从归化和异化的角度看英文电影片名翻译翻译方向李凌副教授中等

04 060706217 刘亚楠英汉语篇衔接手段对比分析翻译方向李凌副教授良好

05 060706427 郑玥修辞手法在英语新闻标题中的应用及翻译翻译方向李凌副教授良好

06 060706211 焦浈哲中英恭维语对比分析及翻译方法翻译方向李凌副教授良好

07 060706423 曾倩英汉习语中隐喻之对比与翻译翻译方向李凌副教授良好

08 060706204 程琳英汉习语的文化差异及其翻译翻译方向李凌副教授良好

09 060706205 崔燕女性悲剧成因探析——《金锁记》与《献给艾米丽的玫瑰》之比较文学史忆副教授良好

10 060706317 孙月华解构《嘉莉妹妹》中的父权社会文学史忆副教授中等

11 060706122 辛艳姣从女性主义角度看斯嘉丽文学史忆副教授不及格

12 060706426 张意芳多重对立下的统一—论《呼啸山庄》的艺术特色文学史忆副教授良好

13 060706410 李爽从女性主义视角解读《了不起的盖茨比》文学史忆副教授中等

14 060706324 杨晓彦从《双城记》中的人物看狄更斯的人道主义思想文学史忆副教授良好

15 060706302 常向丽解析《老人与海》中的象征及其意义文学史忆副教授良好

16 060706311 李淑楠哀婉的人道主义绝唱—浅析《一个陌生女人的来信》的象征意蕴文学史忆副教授良好

17 060706219 孟弦论《简爱》中的爱情婚姻观文学史忆副教授及格

18 060706307 胡华云后殖民视域下的《鲁滨逊漂流记》翻译刘艳芳讲师中等

19 060706226 张海燕论英语新闻标题的翻译翻译刘艳芳讲师中等

20 060706403 关景从功能理论的视角探讨英文商标翻译翻译刘艳芳讲师良好

21 060706123 熊大钊论广告用语的翻译翻译刘艳芳讲师及格

22 060706129 郑玲霞浅析“零翻译”翻译刘艳芳讲师中等

23 060706418 田绪芬论科技英语新词的特点及翻译翻译刘艳芳讲师良好

24 060706323 杨会浅析英语长句的汉译翻译刘艳芳讲师良好

25 060707152 钟秋艳西欧文艺复兴与中国盛唐时期宫廷女装的对比研究文化郑磊副教授良好

26 060706414 秦颖钊论美国文化霸权文化郑磊副教授中等

27 060706111 刘飞宇汉英姓名中的文化因素文化郑磊副教授良好

28 060706319 王丽媛少儿英语词汇教学方法研究文化郑磊副教授良好

29 060706227 张鸿飞从电影《刮痧》看中西方文化差异文化郑磊副教授中等

30 060706130 付慧慧从英语的不对称现象看语言中的性别歧视文化郑磊副教授中等

31 060706105 李莉元语言与外语教师话语行为文化郑磊副教授

32 060706202 陈雅玲西方文化对中国90后的影响文化郑磊副教授中等

33 060706310 李范辉中西方礼仪文化差异分析文化郑磊副教授

34 060706208 高改娣从中美基础教育差异谈中学教师角色的转变文化张运霞副教授良好

35 060706216 廖倩浅析英语广告的模糊文化张运霞副教授良好

36 060706126 曾铮西式快餐对中式快餐的影响文化张运霞副教授良好

37 060706411 刘爱霞中西方酒文化对比研究文化张运霞副教授中等

38 060706230 曹舒玥美国俚语折射的社会文化现象及心理分析文化张运霞副教授良好

39 060706222 徐清云英汉禁忌语的对比研究文化张运霞副教授中等

40 060706214 李玉泽从《花木兰》到《功夫熊猫》浅析中西方文化的碰撞与融合文化张运霞副教授中等

41 060706306 胡贵宏中美高等教育的比较与启示文化张运霞副教授中等

42 060706404 郭雪丽简析《汤姆叔叔的小屋》中女性的力量文学郭爱莲讲师中等

43 060706218 刘征试论《玻璃动物园》中人物的悲剧性文学郭爱莲讲师良好

44 060706305 郝伟娟简析《雾都孤儿》中人物的道德文学郭爱莲讲师中等

45 060706210 黄啸中西方文学作品中复仇的异同—《基督山伯爵》和《连城诀》比较

文学郭爱莲讲师良好研究

46 060706413 闵杰从《鲁滨逊漂流记》中反映的人与自然的关系到生态保护的重要性文学郭爱莲讲师及格

47 060706312 李志忠从“慧马”和“耶胡”看人的本性文学郭爱莲讲师良好

48 060706308 胡胜景从《洛丽塔》看人性的多面化文学郭爱莲讲师中等

49 060706412 刘若楠时政翻译的特点和策略翻译刘茵副教授良好

50 060706223 杨佳中国菜名文化特点及翻译方法翻译刘茵副教授良好

51 060706304 范丽勋英汉动物习语的比较与翻译翻译刘茵副教授中等

52 060706116 苏莹翻译中中西文化的不同及其处理翻译刘茵副教授良好

53 060706124 徐笑扬英语歧义现象及翻译策略翻译刘茵副教授良好

54 060706213 李漪漪古诗词翻译中意象与意境的重现翻译刘茵副教授良好

55 071007202 都瑞超英汉谚语的对比及其互译翻译刘茵副教授中等

56 060706201 陈素娜幸福的港湾而不是樊笼——比较《小妇人》与《家》文学刘茵副教授中等

57 060706328 赵静文化差异与汉英翻译的可译性限度翻译刘茵副教授良好

58 060706103 葛乘钰《简爱》两中译本的对比研究文学张云霞副教授及格

59 060706115 任雪丽论张培基散文翻译中的译者主体性彰显翻译张云霞副教授良好

60 060706125 于洋西方足球文化文化张云霞副教授

61 060706127 张倩从语义翻译和交际翻译的角度看双关语的翻译翻译张云霞副教授良好

62 060706406 李芳菲谈如何提高口语能力---基于对郑州航院学生口语情况调查语言学张云霞副教授中等

63 060407112 韩焕焕从目的论看儿童文学翻译翻译张云霞副教授良好

64 060205107 胡雪岩浅析旅游文本汉英翻译翻译张云霞副教授良好

65 060706309 黄丽从文化角度浅谈汉英习语翻译技巧翻译张云霞副教授中等

66 060706322 武素丽词汇层面的文化空缺现象及其在翻译中的应对翻译张云霞副教授良好

67 060706408 李玲英汉语序对比研究语言学张云霞副教授中等

68 060706117 谈湘平中国文化词汇的汉英翻译现状及策略翻译王晓卉教授优秀

69 060706119 王佩兰日常交际中的语用失误分析语言学王晓卉教授良好

70 060706221 熊丽萍从汽车看英美文化差异文化王晓卉教授良好

71 060208320 马莉浅析个体差异与二语习得的关系语言学王晓卉教授

72 060706229 张亚琼浅析影响大学生英语口语的因素及对策语言学王晓卉教授良好

73 060706212 李楠楠任务型语法教学语言学王晓卉教授

74 060706108 李盈涛广告语中的语码混用文化史春柳副教授中等

75 060706327 张瑜从文字比较看中西民族思维文化史春柳副教授良好

76 060706228 张璐璐浅析文化因素对商务沟通的影响文化史春柳副教授良好

77 060706110 林惠英从孝道看中美文化差异文化史春柳副教授中等

78 060706120 韦国睿从英汉词语互借看中西文化的融合文化史春柳副教授良好

79 060706314 刘雅秋从中西思维模式的差异看中西养生观文化史春柳副教授良好

80 060806221 彭博从当代美国电影中的中国元素看中西文化的融合与冲突文化史春柳副教授良好

81 060706319 万永贞多角度看加拿大移民文化文化史春柳副教授中等

82 060706113 刘雷雷论《热爱生命》的死亡意识文学李琳讲师良好

83 060706316 宋航论《大地》中旧中国的农民形象文学李琳讲师良好

84 060706215 李云沙解读《野性的呼唤》中巴克的心路历程文学李琳讲师良好

85 060706106 李晓菲托尼·莫里森《最蓝的眼睛》与《宠儿》中畸形母性的解读文学李琳讲师优秀

86 060706402 杜玲林浅析美国黑人女作家的自我探寻之路文学李琳讲师良好

87 060706325 张世静《格列佛游记》中的象征文学李琳讲师良好

88 060706207 董希玉解读《自传》、《了不起的盖茨比》和《典型的美国佬》中美国梦的

变迁文学李琳讲师良好

89 060706118 王博永远的幻想——从《指环王》和《哈利·波特》中看现代神话复兴文学李琳讲师中等

90 060706220 沈玉兰《哈里·波特》中的反现代性文学李琳讲师良好

91 060706206 邓翠海明威作品中的女性形象分析文学范晓航副教授良好

92 聂萌萌从《嘉莉妹妹》看美国社会转型期的道德观文学范晓航副教授良好

93 060706401 百晓瑞女性哥特在《蝴蝶梦》中的体现文学范晓航副教授中等

94 060706101 白云霞《警察与赞美诗》的幽默艺术解析文学范晓航副教授良好

95 060706409 李漫《海狼》中的狼性与人性文学范晓航副教授中等

96 060706303 车晓磊《白鲸》的象征手法文学范晓航副教授及格

97 060706224 杨向阳幽默的语用分析语言学杨欣欣教授良好

98 060706422 王贤慧影响大学生阅读能力的主要因素语言学杨欣欣教授良好

99 060706209 耿嘉琳中西文化双向互动对翻译的影响文学陈静讲师良好100 060806211 李玲君和谐之美——从《理智与情感》看简奥斯丁的创作风格文学陈静讲师中等101 060706128 张玉婷返朴归真——解析梭罗的自然观文学陈静讲师中等102 060706121 吴雅琳解析《哈克贝利费恩历险记》中马克吐温的种族立场文学陈静讲师良好103 060706301 白洁从《辛普森一家》看美国移民文化文化陈静讲师良好104 060706318 王静柯南·道尔与阿加莎侦探小说之创作风格比较研究文学陈静讲师良好105 060706407 李昊钢浅析《雾都孤儿》主要人物形象文学陈静讲师中等106 060706109 李颖婕理想与现实的悖论——以弗洛伊德心理学视角解读《嘉莉妹妹》文学陈静讲师中等107 060706315 秦桂饶论中西方婚恋文化文化陈静讲师不及格108 060706112 刘菲女性的自我实现与男女和谐的建立——解读<紫颜色> 文学刘瑞红讲师良好109 060706107 李英《远大前程》中的成长主题文学刘瑞红讲师良好110 060706405 黎天兰分析《紫色》中的上帝形象文学刘瑞红讲师中等111 060706425 张瑞芳论简·奥斯丁《傲慢与偏见》中反讽艺术的运用文学刘瑞红讲师良好112 060706424 张建丽《野性的呼唤》中的生存法则文学刘瑞红讲师良好113 060706415 任琳玮评《格列佛游记》对英国现实的讽刺文学刘瑞红讲师中等114 060706420 王鹏从冰山理论分析《老人与海》的多样性主题文学刘瑞红讲师中等115 060706203 陈子龙《教父》中迈克尔世界观转变分析文学刘瑞红讲师中等116 060706428 张净净华兹华斯作品的女性批评解读文学刘瑞红讲师中等117 0607063 王逊象征主义在《好人布朗》里的体现文学刘瑞红讲师中等

118 060706102 付芝萍谈商务信函的写作与翻译翻译贾东亮讲师及格119 080796118 孟慧论翻译中的形式空缺翻译王珊珊讲师

120 080796105 郭鑫翻译腔的成因以及应对策略翻译王珊珊讲师

121 080796101 毕程媛从静夜思译文解读许渊冲的三美原则翻译王珊珊讲师

122 080796133 张林峰词性转换在长短句翻译中的应用翻译王珊珊讲师

123 080796138 周珊20世纪90年代以来英语新词的构成分析和翻译翻译王珊珊讲师

124 080796106 韩艳娇目的论指导下《京华烟云》中文化因素的翻译翻译王珊珊讲师

125 080796120 聂玉婷余光中及其翻译思想研究翻译王珊珊讲师

126 080796119 孟兰浅议同声传译中的顺句驱动策略翻译王珊珊讲师

127 080796104 郜军《呼啸山庄》里的哥特主义文学王珊珊讲师

128 080796112 李易从词汇学的角度谈法语对英语的影响语言学周慧霞讲师

129 080796117 毛新明商务谈判中的礼貌语言策略语言学周慧霞讲师

130 080796127 吴林洁论英语学习中的负迁移及其教学策略语言学周慧霞讲师

131 080796129 姚金汝从语用功能谈公示语及其翻译语言学周慧霞讲师

132 080796130 姚静谈语境移位在英语口语中的应用语言学周慧霞讲师

133 080796140 左迎春交际法在少儿英语教学中的应用语言学周慧霞讲师

134 080796102 曹芳芳论汉语语音迁移对英语语音学习的影响语言学周慧霞讲师

135 080796115 刘柯楠乔伊斯《伊夫林》中的伊夫林形象解析文学梁海霞讲师

136 080796111 李炎论《喜福会》中的女性主义文学梁海霞讲师

137 080796126 魏真真论《宠儿》的非洲文化特色文学梁海霞讲师

138 080796114 刘金鸽人性的缺失与道德的坚守--《喧哗与骚动》人物分析文学梁海霞讲师139 080796107 韩媛媛《嘉利妹妹》与《了不起的盖茨比》美国梦对比分析文学梁海霞讲师140 080796109 籍王婧美论凯特.肖邦作品中的女性主义觉醒文学梁海霞讲师141 080796103 楚天舒《失乐园》中的圣经人物形象解析文学梁海霞讲师142 080796116 吕静杰美国清教主义对霍桑作品的影响文学梁海霞讲师143 080796137 郑琴论简爱的反叛精神文学王莉讲师144 080796124 孙彦利论《喧嚣与意识流》文学王莉讲师145 080796135 张小蕊美国20世纪初作品中的自我迷失现象研究文学王莉讲师146 080796132 张丽论《华兹华斯诗歌》中的和谐观文学王莉讲师147 080796131 张帆剖析《哈克贝利费恩历险记》中的哈克的成长历程文学王莉讲师148 080796134 张萍解读谭恩美《喜福会》中的母女关系文学王莉讲师149 080796139 朱青带刺玫瑰的蜕变:对《女勇士》中母女关系的解读文学王莉讲师150 080796108黄亚可论英汉动物习语的文化差异和翻译文化贾东亮讲师151 080796110李延东论嬉皮士文化没落对美国青年价值观的影响文化贾东亮讲师152 080796113李园园从电影《刮痧》看中美家庭教育差异文化贾东亮讲师153 080796121彭云菲从跨文化视角看西方节日在中国的流行文化贾东亮讲师154 080796122齐曼曼中英餐桌礼仪的对比研究文化贾东亮讲师155 080796123任永静西方文化中吸血鬼形象的起源与发展研究文化贾东亮讲师156 080796125王丽敏文化语境顺应与英文电影片名翻译文化贾东亮讲师157 080796136张晓品从文化差异的角度探究中文广告的英译文化贾东亮讲师注:如果有硕士或助教指导毕业论文(设计)的,须注明其指导教师及职称

毕业论文(设计)成绩评定等级和标准

毕业论文(设计)成绩评定等级和标准 第十七条毕业论文(设计)的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,以答辩成绩为最终成绩。 1、毕业论文(设计)成绩评定。学生答辩结束后,答辩小组要对指导教师意见及建议成绩、评阅教师意见及建议成绩、论文水平和质量、学生答辩情况等进行充分讨论,按照毕业论文(设计)评分标准评定成绩。 2、毕业论文(设计)成绩评定及计算办法。答辩小组成员按百分制评分,5分为一个分差,加和平均后为答辩成绩。学生答辩成绩即为学生毕业论文(设计)成绩。答辩成绩按照标准折合为优秀、良好、中等、及格、不及格,记入毕业论文(设计)成绩一览表。 第十九条毕业论文(设计)评分标准 1、优(90-100分) (1)在毕业论文(设计)工作期间,工作刻苦努力,态度认真,遵守各项纪律,表现出色。 (2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项,表现出较强的综合分析问题和解决问题的能力。 (3)论文立论正确,理论分析透彻,解决问题方案恰当,结论正确,并有一定创新性,有较高的学术水平或实用价值。 (4)论文使用的概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚,逻辑性强。 (5)论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时,严格执行国家相关标准。 (6)具有较强的独立查阅文献资料并运用的能力,原始数据搜集得当,实验或计算结果准确可靠。 (7)答辩时,能够简明和正确地阐述论文的主要内容,思路清晰,论点正确。回答问题准确、深入,有自己的见解,有应变力。有较强的语言表达能力。 2、良(80-89分) (1)在毕业论文(设计)工作期间,工作努力,态度认真,遵守各项纪律,表现良好。 (2)能按时、全面、独立地完成与毕业论文(设计)有关的各项,具有一定的综合分析问题和解决问题的能力。 (3)论文立论正确,理论分析得当,解决问题方案实用,结论正确。 (4)论文使用的概念正确,语言表达准确,结构严谨,条理清楚。 (5)论文中使用的图表,设计中的图纸在书写和制作时,能执行国家相关标准,规范化较好。 (6)具有一定的独立查阅文献资料并运用的能力,原始数据搜集得当,实验或计算结果准确。 (7)答辩时,能够简明和正确地阐述论文的主要内容,思路清晰,论点基本正确。回答

数学(本科)毕业论文题目汇总

数学毕业(学位)论文题目汇总 一、数学理论 1.试论导函数、原函数的一些性质。 2.有界闭区域中连续函数的性质讨论及一些推广。 3.数学中一些有用的不等式及推广。 4.函数的概念及推广。 5.构造函数证明问题的妙想。 6.对指数函数的认识。 7.泰勒公式及其在解题中的应用。 8.导数的作用。 9.Hilbert空间的一些性质。 10.Banach空间的一些性质。 11.线性空间上的距离的讨论及推广。 12.凸集与不动点定理。 13.Hilbert空间的同构。 14.最佳逼近问题。 15.线性函数的概念及推广。 16.一类椭圆型方程的解。 17.泛函分析中的不变子空间。 18.线性赋范空间上的模等价。 19.范数的概念及性质。 20.正交与正交基的概念。 21.压缩映像原理及其应用。 22.隐函数存在定理的再证明。 23.线性空间的等距同构。 24.列紧集的概念及相关推广。 25.Lebesgue控制收敛定理及应用。 26.Lebesgue积分与Riemann积分的关系。 27.重积分与累次积分的关系。 28.可积函数与连续函数的关系。 29.有界变差函数的概念及其相关概念。 30.绝对连续函数的性质。 31.Lebesgue测度的相关概念。 32.可测函数与连续函数的关系。 33.可测函数的定义及其性质。 34.分部积分公式的推广。 35.Fatou引理的重要作用。 36.不定积分的微分的计算。 37.绝对连续函数与微积分基本定理的关系。 38.Schwartz不等式及推广。 39.阶梯函数的概念及其作用。 40.Fourier级数及推广。

41.完全正交系的概念及其作用。 42.Banach空间与Hilbert空间的关系。 43.函数的各种收敛性及它们之间的关系。 44.数学分析中的构造法证题术, 45.用微积分理论证明不等式的方法 46.数学分析中的化归法 47.微积分与辩证法 48. 积分学中一类公式的证明 49.在上有界闭域的D中连续函数的性质 50.二次曲线中点弦的性质 51.用射影的观点指导中学初等几何内容 52.用近代公理分析中学几何中的公理系统 53.球上Hardy空间上的加权复合算子 54.多圆盘上不同Bergman空间上的加权复合复合算子 55.从加权Bergman空间到Bloch空间的加权复合算子 56.从加权Bergman空间到加权Bloch空间的加权复合算子 57.刻画I[x] ,K[x,y](进而R[x],R为Pid)中的素理想,其中I为整数环,K为域。 58.给出求方程X2+Y2=Z2 的所有整数解的三种不同方法。 59.对于每个n≥2,找出对称群Sn 在Mn(Z) 中的一个表示(模型),其中Mn(Z)为整数环Z上的n 阶矩阵环. 60.给出Euler定理(若(a,m)=1,则) 的三种不同证明。 61.试论矩阵环(代数)Mn(K)的基本结构性质,其中以为域,n≥2. 62.试述函数在数学中的地位和作用。 63.阐明函数理论在高等数学中的地位和作用。 64. 浅谈微分学(或积分学)在中学数学教学中的应用 65.论在数学教学中培养学生的创新精神。 66.初等几何变换在中学数学(代数、几何、三角)中的应用 67.从随机方法(概率方法)处理非随机数学问题看数学的统一性。 68.构造函数证题的妙想与思维方法的特点 69.数学知识的分类及其教学策略 70.数学知识的分类测量与评价 71.关于导函数性态的讨论与研究 72.泰勒公式及其应用 73.概率方法在讨论其它数学问题中的一些应用 74.随机变量函数的分布密度及其求法 75.用微积分理论证明不等式的方法 76.数学分析中的化归法 77.微积分与辩证法 78.刻画I[x] ,K[x,y](进而R[x],R为Pid)中的素理想,其中I为整数环,K为域。 79.给出求方程X2+Y2=Z2 的所有整数解的三种不同方法。 80.对于每个n≥2,找出对称群Sn 在Mn(Z) 中的一个表示(模型),其中Mn(Z)为整数环Z上的n 阶矩阵环. 81.给出Euler定理(若(a,m)=1,则) 的三种不同证明。 82.试论矩阵环(代数)Mn(K)的基本结构性质,其中以为域,n≥2.

2007外语系英语专业本科毕业论文选题汇总表(翻译方向)

2007外语系英语专业本科毕业论文选题汇总表(翻译方向)

2007外语系英语专业本科毕业论文选题汇总表(翻译方向) 论文题目 Two Principles of Pragmatic Translation in the Fictional Conversation Study on Literal Translation and Free Translation The Features of Translation of English for Science and Technology Domestication and Foreignization Translation in Interculture Basic Knowledge and Two Important Skills of Translation A Study on the Order of Translation from English to Chinese ON Cultural Factors in Translation On Dynamic Equivalence in English –Chinese Translation A comparison of the color words in Chinese and English The Translation of Proper Nouns between English and Chinese Culture Factors and Translation in English and Chinese Idioms Cultural Gaps and losses and Compensation in Translation The Translation of English Idioms The Discussion on Literal Translation and Free Translation

汉语言文学专业毕业论文题目汇总

汉语言文学专业毕业论文题目汇总题目(一) 1.现代汉语语音研究 2.汉语新词语研究 3.汉语外来词语研究 4.汉语字母词研究 5.汉语媒体语言特点研究 6.汉语修辞研究 7.汉语多音字研究 8.汉语复活词研究 9.当代汉语科技词语研究 10.现代汉语成语变化研究 11.当代汉语词语语音形式的发展变化 12.汉语惯用语研究 13.当代汉语新谚语研究 14.当代汉语青年流行语研究 15.现代汉语同音误用研究 16.谈谈副词“终于”的用法 17.论正极意义和负极意义 18.语用正误与语频统计 19.因果关系与转折关系的上位义比较 20.给病句一个理由

21.作为文化符号的语言符号 22.文化符号“道”和“道”族词汇的研究(说明:本题中的“道”也可换成“气”、“心”、“性”、“理”、“天”、“命”、“神”等字,分别成为不同的题目) 23.当前我国社会称谓的使用问题 24.“女士、先生、小姐、太太”使用情况调查 25.“同志”的尴尬 26.文学语言研究 27.汉语语气词研究 28.书名和社会文化心理 29.店名和中国文化(说明:本题中的“店名”也可换成“人名”、“姓氏”、“地名”、“菜名”、“品牌名称”等等词语,分别成为不同的题目) 30.鬼神名称和宗教文化 31.命名和艺术世界——谈小说《西游记》的人物、地点命名在艺术建构中的作用 32.成语和中国文化(说明:本题中的“成语”也可换成“歇后语”、“惯用语”、“俗语”等词,分别成为不同的题目) 33.汉语动物名称研究 34.汉语植物名称研究 35.新时期小说语言粗鄙化现象研究 36.“X吧”类新生店名研究 37.说“秀”(英show) 38.汉语象声词研究 39.泛义动词“整”与“搞”的比较研究

毕业论文成绩评语

毕业论文成绩评语 毕业论文的成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级,那么如何写好学生的论文评语呢?下面是有毕业论文成绩评语,欢迎参阅。 毕业论文成绩评语1、本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制的现实意义进行了分析,然后再对我国官员问责制 2、以***为题进行研究。能为解决***-的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深入的分析,最后为**提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 3、全文以***为题。重点探讨出***的问题,然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。 4、的困境进行深入的分析,最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求,符合行政管理专业培养要求,参考的文献资料符合论文观点与主题的需要,实践论证还不够,但,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 5、论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查***-存在的问题。

作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求。 6、本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析,然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析,最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 7、论文评语——优:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。 8、全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专业要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。

毕业论文题目汇总

好的论文题目既是研究的方向,也是一个新的学习领域。你会像一叶小舟,尽情游弋在知识的海洋中。 确定选题 写论文,首先要有选题。我们要从当前英语教学实践中亟待解决的和对英语教学改革实践起指导作用的问题中确定选题。题目是文章的眼睛,应该让读者一看题目就能洞察出文章的内容范围。感受深则写之顺,驾轻就熟,容易出成果。 (1)选题要新颖 创新是论文的生命线。尽量写别人未总结过的东西,要有创造性、新颖性,做到人无我有、人有我新,以爆“冷门”,增强发表的命中率。选题要新颖,就要把握时代的脉搏,关注学科教学改革的动态。捕捉、探讨本学科的信息,以科学性为前提,言他人所未言,发他人所未见,示读者所未知,不是一味地标新立异。 新颖性还指选题的写作角度新、立意新,别人写过的老题目,如兴趣教学、课文教学等,我们可以从新的角度去写,另辟蹊径,写出自己新的经验、观点,写出自己的真知灼见,只要能予人以新的启示,同样能取胜。 (2)从小处着眼 大题目的论文并非不能写,但题目过大,会不着边际,捉襟见肘,往往要说的东西太多,结果是什么也讲不深道不透,两、三千字无法包容其内涵。从小处着眼,把题域缩小一些,使题目变得具体、实在,有利于作者更集中、深入地搜集材料、出示论据,写起来得心应手,做到“小题大作”,从而给读者更多有益的东西。 在取得一定的写作经验之后,一旦有大的选题而且有迫切的写作欲望,我们同样可以着手撰写。 以下是从网络上搜集到的题目,供大家参考: Some basic consideration of style English by Newspaper English Personal Pronouns: a Preliminary Textual Analysis 语言教学类 如何有效地进行初中/高中阅读教学 合作学习在中学英语学习中的应用

本科毕业论文题目汇总表

西安财经学院2011届本科毕业论文题目汇总表 二级学院:文法学院外语系 序号姓名学生学号专业及班级论文题目论文来源 论文性质 (理论性/ 应用性) 指导教 师姓名 职称研究方向01 张小希0703090124英本0701 On Pragmatic Failure in Translation of Public Signs from the Perspective of Asian Games 自选应用性郭英副教授 语言学、英 语教学02 张磊0703090406英本0704 The Features of Interlanguage And English Teaching In Middle School 自选应用性郭英副教授 语言学、英 语教学 03 吕菲0703090212英本0702 A Comparative Study on Face Theory between Chinese and English 自选应用性郭英副教授 语言学、英 语教学04 王梦佳0703090423英本0704 A Study on Chinglish based on Asian Games 自选应用性郭英副教授 语言学、英 语教学05 窦妍0703090416英本0704On Different views of female mate choice 自选应用性郭英副教授 语言学、英 语教学06 延彩娥0703090418英本0704On Translation of Brand Names 自选应用性郭英副教授 语言学、英 语教学07 蒋晶晶0703090318英本0703 On French Revolution in the Perspective of the Novel of Tale of Two Cities 自选应用性郭英副教授 语言学、英 语教学08 张菲菲0703090415英本0704On the Symbolism in Harry Portter and the Goblet of Fire 自选应用性鞠宁副教授 英美文学、 英语教学09 陈伯阳0703090401英本0704Bridge between writer and reader---------Analysis of 自选应用性鞠宁副教授英美文学、

华东理工大学关于印发《本科生毕业论文(设计)

华东理工大学关于印发《本科生毕业论文(设计) 教学的若干规定》的通知 校教〔〕号 毕业论文(设计)是本科培养方案中的重要环节,是培养学生综合应用所学知识和技能进行科学研究工作的基本训练,是培养和提高学生分析解决实际问题能力,实现教学、科研和社会实践相结合的重要途径。现将修订后的《本科生毕业论文(设计)教学的若干规定》印发给你们,请认真遵照执行。 华东理工大学 年月日

华东理工大学 本科生毕业论文(设计)教学的若干规定 毕业论文(设计)是本科培养方案中的重要环节,是培养学生综合应用本学科基本理论、专业知识和基本技能进行科学研究工作的基本训练,旨在培养和提高学生分析解决实际问题的能力。为提高毕业论文(设计)质量,特制定本规定。 一、目标与要求 各院(系)应按照培养方案的要求,结合学校规定,制定符合本学科特点的《院(系)本科生毕业论文(设计)工作管理办法》(以下简称《管理办法》),明确本科毕业论文(设计)培养的具体目标,应达到的质量标准,并建立行之有效的全面质量管理制度。 各院(系)制定的《管理办法》应及时告知本院(系)所有师生,并报教务处备案。 二、选题与指导教师选派 做好选题与指导教师选派工作是顺利开展毕业论文(设计)的前提。各院(系)要结合以下几点原则,制定适合本院(系)实际情况的《管理办法》。 .选题难易度及工作量,一般应控制在学生经过努力可以如期完成的程度。各专业学生毕业论文(设计)实际工作时间不得少于周,有条件的专业可以安排更多时间。 .选题应符合专业教学的基本要求,必须同本专业、学科

紧密相关,鼓励不同专业或不同学科之间交叉融合。选题要贴近社会生产生活实际,并具有一定学术性,体现教学与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合的原则。综述类课题不宜作为本科毕业论文(设计)课题。 . 为保证工科专业学生同时得到工程设计和科学研究两方面的基本训练,工科专业的毕业环节实行“套餐”制。“套餐”一为小设计大论文,“套餐”二为小论文大设计,学生两者选其一。小论文和小设计均属于独立的教学环节,单独考核,学时安排一般不得少于周,小论文篇幅一般不少于千字,机械类的小设计图纸不少于张,工艺类图纸不少于张。 .学生能否进入毕业论文环节的资格审查,按《全日制本科生学籍管理条例(修订)》(校教〔〕号)规定执行。 .学生可以在院(系)提供的课题中选择毕业论文(设计)课题,也可以自主选题。后者须由院(系)审核并配备指导教师。 .原则上每位学生一个题目。如果多位学生共同参与同一研究项目,应要求每位学生在共同协作完成项目的同时,还必须指定其独立完成的工作内容及相应工作量。 .指导教师一般应选派工作责任心强,具有中级及以上职称或具有博士学位的教师担任。每名指导教师指导毕业论文人数一般不超过人(指导毕业设计的,按倍毕业论文指导人数计算,即不超过人)。 .学生到外单位做毕业论文(设计)课题的,可聘请校外

毕业设计论文 学生成绩管理系统

学生成绩管理系统毕业设计论文 【摘要】 (3) 1.1问题的提出 (5) 1.2现有系统存在问题的分析 (6) 1.3系统开发目标与意义 (6) 1.3.1系统开发目标: (7) 1.3.2意义: (7) 1.4可行性分析 (7) 1.4.1 经济上可行性: (8) 1.4.2技术上可行性: (8) 1.4.3运行上可行性: (8) 第二章需求分析 (9) 2.1 教育系统学生管理现状分析 (9) 2.1.1 学校工作流程分析 (9) 2.1.2 学校具体需求分析 (10) 2.1.3 系统设计思想 (11) 2.1.4 系统设计分析 (11) 2.1.5 系统功能分析 (12) 2.1.6 学生学籍系统的目标 (12) 2.2 基于B/S结构技术的应用 (13) 2.2.1 B/S结构技术发展简述 (13) 2.2.2 动态网站开发技术比较 (14) 2.2.3 本系统的开发采用https://www.360docs.net/doc/b514808007.html,---- 一种全新的设计模式 (18) 2.2.4 面向对象的开发过程 (20) 2.2.5 开发工具的选择 (21) 2.2.6 数据库系统选择 (24) 2.2.7 开发方法的选择 (26) 2.2.8 开发本系统的意义 (27) 2.2.9 本文档编写目的 (28) 2.2.10 定义 (28) 第三章学生成绩管理系统概要设计 (29) 3.1系统设计图例说明 (29) 3.2 系统设计业务目标(业务逻辑层) (30) 3.2.1系统设计目标概述 (30) 3.2.2 用户(角色) (30) 3.2.3 假定 (31) 3.3 技术总体目标 (34) 3.3.1系统技术性能要求 (34)

旅游管理毕业论文题目汇总

经管学院2007级毕业论文选题集 2007级旅游管理专业各位同学: 以下选题为旅游管理专业2007级毕业论文选题 按照学校毕业论文的工作要求 一人一题 不允许重题(如是一个大题的系列子题目 必须征得指导教师的同意) 请各位同学根据自己的实际情况进行选题 选题的结果请于第二学期开学初以班级为单位集中报到经管学院教学口统一审核 如自选题 必须征得指导教师的同意 上报到教学口后方能进行论文开题 同时该选题必须与提供的选题目录不得重复 经管学院教学口 2010年12月27日 2007级旅游管理论文选题参考目录 1.河南省生态旅游产品创新研究 2.中国演艺旅游市场的现状与发展对策研究 3.我国旅行社发展存在的问题及对策 4.自驾车旅游产品开发研究 5.中国休闲产业发展的趋势及对策 6.论体验经济视野中的旅游产品设计 7.四川乡村旅游可持续发展探析 8.论大别山"红"、"绿"旅游资源开发策略 9.海南蜜月旅游产品创新研究 10.关于我国影视旅游的分析与思考 11.信阳市茶文化旅游发展策略研究 12.中国休闲旅游发展研究 13.论海南热带雨林生态旅游开发 14.河南省文化旅游发展战略探析 15.乡村体验旅游产品开发研究 16.论社区参与对旅游业发展的影响 17.新形势下我国区域旅游发展研究 18.关于上海世博旅游的分析与思考 19.旅行社面对突发性危机事件应急能力研究 20.旅游事件对城市旅游的影响 21.旅游市场细分中的旅游主体消费特征研究 22.旅游自然客体建设与扩大旅游消费需求研究 23.旅游人文客体建设与扩大旅游消费需求研究 24.河南省宗教旅游发展现状分析 25.信阳市宗教旅游发展现状分析

华中科技大学 毕业设计(论文)成绩评定表(20150316)

成绩评定

毕业答辩及成绩评定说明 一、毕业答辩 1.答辩前,答辩小组应详细审阅每个学生的毕业设计(论文),为 答辩做好准备。 2.严肃认真组织答辩,开好答辩会。 3.指导教师应参加所指导学生的答辩会,但评定其成绩时宜回避。 4.答辩中要做好记录以供成绩评定时参考。 二、成绩评定 1.答辩前每个学生都要将自己的毕业设计(论文)在指定时间内交 给指导教师,由指导教师审阅,写出评语并预评分。 2.答辩工作结束后,答辩小组应举行专门会议进行讨论,在参考指 导教师预评结果的基础上,结合学生毕业设计(论文)质量和学生答辩情况,综合评定每个学生的成绩。 3.院(系)对专业答辩小组提出的优秀和不及格的毕业设计(论文), 要组织院(系)级答辩,最终确定成绩,并向学生公布。 4.各专业学生的最后成绩应符合正态分布规律。 5.请用蓝、黑钢笔手写或五号宋体字编辑,签名须手写,A4纸双面 打印。 毕业设计(论文)成绩评定 班号:学生姓名: 综合成绩:______________分(折合等级_____________) 评分小组长(签名):______________ 年月日

指导教师评定意见 一、对毕业设计(论文)的学术评语(应具体、确切、实事求是) 二、对毕业设计(论文)评分 (1)理工医科评分表 评分项目 (分值) 调研论证 (10分) 外文翻译 (5分) 设计(论文)撰写质量 (10分) 学习态度 (10分) 基本理论和 基本技能 (50分) 创 新 (15分) 合 计 (100分) 得分 (2)文科评分表 指导教师签字:______________________ 年 月 日 评分项目 (分值) 文献阅读与 文献综述 (10分) 外文翻译 (10分) 论文撰写质量 (10分) 学习态度 (10分) 学术水平、论证 能力和创新 (60分) 合 计 (100分) 得分

本科毕业生论文题目汇总

经济学院2007级本科毕业生论文题目汇总 刘宾 1、民工短缺成因及对策分析 2、家族企业竞争力分析 3、山西高新产业发展研究 4、山西企业自主创新能力评价研究 5、建国以来农村土地制度变迁及启示 6、中西部地区高新产业发展对策分析 闫素仙 1、论我国体制转型时期信用制度构建 2、知识经济条件下的人力资源开发与管理研究 3、我国利率市场改革与商业银行对策探讨 4、我国居民消费需求不足及其影响因素分析 5、美国次贷危机对中国货币政策的影响 6、中国财政货币政策协调研究 王玉珍 1、市场组织创新机制研究 2、农村经济合作组织在新农村建设中的作用 3、中介组织创新机制研究 4、旅游资源与旅游产业关系研究 5、行业组织在市场治理中的作用研究 乔南 1、清代山西商业城镇个案研究(以大同、太原、平遥、太谷、临汾、运城、晋城、长治等 城镇为例,或自行选取一些清代山西省内城镇) 2、浅论晋商伦理道德培养问题 3、从清代山西商人商业道德看当代商人心质素养的培养 4、浅析黄河金三角经济发展的历史渊源——以清代晋商及象北城镇发展为例 从历史角度看大太原经济圈的发展 孙晓芳 1.农村剩余劳动力转移与农民增收问题研究——以某村为例 2.(山西省)城乡劳动力供给的人口基础研究。(数据实证) 3.(山西省)人口结构变化对人力资源供给的影响。(数据实证) 4.人口老龄化问题研究。(以经济学视角深入分析研究,结合某地做具体研究分析) 教育与人力资本问题研究。(数据实证分析)。 高宏伟 1、加速推进山西农业产业化研究 2、山西粮食稳定发展问题研究 3、山西培育新的支柱产业研究 4、城市公共交通发展战略研究

毕业论文成绩评语

毕业论文成绩评语 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。您的努力学习是为了更美好的未来! 毕业论文成绩评语1、本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制的现实意义进行了分析,然后再对我国官员问责制 2、以***为题进行研究。能为解决***-的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深入的分析,最后为**提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 3、全文以***为题。重点探讨出***的问题,然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。 4、的困境进行深入的分析,最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求,符合行政管理专业培养要求,参考的文献资料符合论文观点与主题的需要,实践论证还不够,但,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 5、论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查***-存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求。 6、本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析,然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析,最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 7、论文评语----优:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,

——级毕业论文题目汇总

——级毕业论文题目汇总

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2000级 1.庞济燎《古希腊民主、理性诞生研究》谢振治 2.覃惠娇《五、六十年代党的知识分子政策的演变》刘小云 3.黄美《关于康有为在维新变法中“言行不一”的探讨》曾超洪 4.黄爱蓉《毛泽东早期的妇女思想》刘小云 5.奚美芳《浅析唐宋武举制度》唐晓涛 6.王铁民《历史上广西东西部发展对比研究》曾凡贞 7.陈俊杉《邓颖超求真务实思想探析》曾凡贞 8.蒙柏志《对联合国维和行动的历史考察》陈耀华 9.高志玲《灵渠的开凿及其古今作用》唐晓涛 10.陈镜源《武则天对唐太宗用人政策的继承和发展》唐晓涛 11.佟义帅《希腊的神话和神话的希腊——试述希腊神话文价值及其产生与存在》谢振治12.黄志周《西部大开发中华民族文化的保护与发展》陈汉宁 13.和励之《甲午战后知识分子的心里嬗变》曾超洪 14.陈耀华?《也谈罗斯福“新政”》陈耀华 15.吴晓琴《张居正、王安石改革结局之比较》唐晓涛 16.苏文《浅论十九世纪末二十世纪初美国城市化的特点》陈耀华 17.刘友团《本是同根生——论欧洲一体化的文化与思想渊源》陈耀华 18.韦家确《世纪之交印尼华侨华人政策的影响》陈汉宁、石维有 19.张爱平《明清资本主义萌芽对当时社会的影响》唐晓涛 20.韦海园《从国家统一比较古代中国和印度》谢振治 21.梁燕龙《宋神宗改革简论》唐晓涛 22.梁晓东《论全球化背景下儒学的三个功能:经济、政治、教育功能》曾凡贞 23.倪小红《21世纪中学历史教师的素质》曾超洪 24.易海鹰《论南京国民政府的“关税自主”政策》刘小云 25.劳丹菁《第一次国共合作形式的利与弊》刘小云 26.秦立英《从地理环境看古希腊文化的特征》谢振治 27.朱家展《清末新政与中国现代化》曾超洪 28.杨丽华《清末文化政策论》陈汉宁 29.贤梅玲《论张居正的吏治改革》唐晓涛 30.刘杏利《从女性主体意识的觉醒看五四时期妇女解放运动》刘小云 31.李小裕《斗争与妥协共存;进步与局限同在——评文艺复兴时期的人文主义者》谢振治32.王世权《论梁启超与袁世凯》刘小云 33.杨子贵《试论希腊古典文化特点及繁荣的原因》谢振治 34.蒙维华《唐代岭西流人考析》唐晓涛 35.曾繁凌《解放前后广西桂东南圩镇研究》陈汉宁 36.张民《朝鲜战争对东北亚格局的影响》陈耀华 37.李海宾《抗日战争的宋庆龄》曾超洪 38.李忠学《日本对外战略与台湾问题》陈耀华 39.黎秀芳《战后美日经济关系——(1945—60年代中期)》谢振治 40.何倩薇《陈独秀与第一次国共合作》陈汉宁 41.钟静连《中国古代德治与法治得失观——以秦汉唐三代为例》曾凡贞 42.施金兰《抗日战争时期国共两党乡村政权建设模式的对比》陈汉宁 43.何作光《甲午战争中的李鸿章》曾超洪 44.朱光明《从东盟各国产业政策的演变看东盟经济一体化发展》谢振治 45.徐脯强《十九世纪旅美华工的血泪史》陈汉宁、石维有 46.黄钰娟《论刘宴的经济改革思想》陈汉宁 47.熊梅山《北魏孝文帝改革之我见》陈汉宁 48.覃耿《张治中在重庆谈判中的作用》刘小云 49.唐优《甲午战后晚清政治改革探析》曾超洪

毕业设计(论文)成绩等级评定标准

中国石油大学(北京)远程教育学院 毕业设计(论文)成绩等级评定标准毕业设计(论文)的成绩按优秀(90~100分)、良好(80~89分)、中等(70~79分)、及格(60~69分)、不及格(59分以下)五个等级评定。优秀比例在10%以下。 一、总体分档标准: (1)优秀(90~100分):毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现积极主动,认真、遵守纪律;设计内容完整,按期全部完成任务;方案选择正确,论据充分,对设计中的主要问题或专题部分分析深入,解决合理,有独立见解;能很好运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。能独立和正确引用中外文参考资料;文字材料条理清楚、通顺,计算准确,论述充分;技术用语、符号符合标准要求;答辩时回答问题正确全面。 (2)良好(80~89分):毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较主动、认真、遵守纪律;设计内容完整,按期全部完成任务;方案选择正确,论证较好,对设计中的主要问题或专题部分分析较深入,解决较合理,有一定的见解;能较好地运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的问题。能查阅和引用中外文参考资料;文字材料条理清楚、通顺,计算准确,论述正确,技术用语、符号符合标准要求;答辩时回答问题比较正确全面。 (3)中等(70~79分):毕业设计 ( 论文 ) 的全过程表现比较好、能遵守纪律;设计内容完整,能按期完成任务书中规定的内容;方案选择基本正确,能基本上运用所学理论和现场提供的资料解决设计中的有关问题。论证一般,对设计中的主要问题或专题部分有一定的分析能力,解决得基本合理,有一定的独立工作能力;文字材料条理通顺,立论正确,但论述有个别错误或表达不甚清楚。图表完备,但质量一般,或有小的缺陷;答辩时回答基本正确,但分析不够深入。 (4)及格(60~69分):毕业设计 ( 论文 ) 全过程表现一般,能遵守纪律;基本完成设计任务规定的内容,但不够完整;方案选择和主要技术措施无原则性错误,论点、论据基本成立,计算、分析、设计基本正确。文字材料通顺,但论述不够恰当、清晰;图表质量不高,存在一些错误,但基本符合工程要求;答辩时回答问题无原则性错误,基本上能回答出主要问题。

2018届新闻学毕业论文题目汇总

2018届新闻学毕业论文题目汇总 新闻,是指通过报纸、电台、广播、电视台、互联网等媒体途径所传播信息的一种称谓。新闻随处可见,新闻不仅以最快的方式传递消息而且也代表了社会的进步。下面是一些精选的新闻毕业论文题目。供大家参考 1、文艺学美学方法论视角下的电视新闻节目研究 2、自媒体新闻传播对传统新闻传播的冲击及影响 3、民生新闻报道出现的问题及对策 4、浅谈中美新闻教育的源流关系--以“密苏里模式”对中国新闻教育的影响为例 5、“互联网+”时代新闻档案管理与创新 6、勇于担当坚持创新--浅谈市县电视台新闻节目的创新 7、小议电视新闻制作的逻辑结构 8、从两张新闻图片的热转谈传统媒体与新媒体的融合 9、浅谈电视新闻节目主持人的情绪管理素质 10、如何把好手机报新闻的采写关 11、新闻采访写作课教学改革初探 12、新闻传播学课程教学改革研究 13、网络时代新闻教育教学中存在的问题及对策 14、新闻真实性受到电视新闻娱乐化的影响略论 15、农村广播新闻节目的采编概论 16、浅谈电视新闻深度报道 17、试论新闻策划的重要性 18、如何写好有思想有温度的新闻稿件 19、浅谈电视新闻的编辑艺术 20、新媒体条件下的新闻道德标准与监管体系 21、我国报纸新闻客户端演变格局探析 22、如何进一步提高新闻工作者的自身素质 23、英语新闻访谈中跨文化语用失误分析 24、浅析读图时代新闻摄影的隐性失真 25、浅析新媒体时代新闻摄影教学的开展 26、浅谈微媒体环境下新闻评论教学模式创新 27、心理学视角下的新闻采访方法探讨 28、影响公众:会议新闻政治信息的修辞表达 29、大数据时代下的新闻的挑战与策略 30、论新媒体时代下新闻摄影记者的生存与发展 31、试论网络新闻评论区里的负面言论 32、无人机新闻--新闻采编新趋势 33、浅析如何平衡新闻自由与隐私权保护 34、电视新闻的舆论导向作用管窥 35、论新时期新闻传播的转型及其价值取向 36、民生新闻主持人的语言素养 37、新媒体环境下广播电视新闻的生存与发展 38、浅析我国电视新闻发展的现实困境 39、电视新闻主持人语言风格初探 40、新媒体时代广播新闻的优势与创新

福建师范大学经济学院2008级本科毕业论文题目选题汇总表____工商管理系

论文题目指导教 师姓名 职称填写学生姓名及学号 企业网络组织问题研究林子华教授 中介渠道营销研究林子华教授产业组织战略和方法研究林子华教授企业社会责任问题研究王建华教授我国消费者权益保护问题研究王建华教授企业自主创新激励机制问题研究王建华教授企业战略管理问题研究张国教授企业定价策略及技巧研究张国教授企业技术创新、新产品开发及品牌管理研究张国教授企业品牌建设与顾客忠诚度培养研究林翊副教授流通业发展与消费增长的协调发展研究林翊副教授企业竞争力与竞争策略研究林翊副教授中国对外贸易问题研究肖光顺副教授中国企业竞争力问题研究肖光顺副教授利用外资问题研究肖光顺副教授网商研究鄢琳讲师网规研究鄢琳讲师团购网站发展研究鄢琳讲师微博营销研究鄢琳讲师现代项目管理相关问题研究刘贤昌副教授现代物流管理相关问题研究刘贤昌副教授 企业连锁经营管理问题研究刘贤昌副教授企业核心竞争力培育问题研究 章竟副教授 企业文化建设问题研究 章竟副教授 企业战略发展问题研究 章竟副教授 企业社会责任问题研究 张雪江副教授 企业文化建设问题研究 张雪江副教授 企业经营哲学问题研究 张雪江副教授我国企业广告发展情况问题及对策王盛副教授我国企业品牌经营现状及对策王盛副教授技术创新与企业人力资源开发管理罗桂芳讲师企业人力资本激励机制研究与设计罗桂芳讲师企业人力资源管理相关问题研究罗桂芳讲师企业并购相关问题研究邹文杰讲师企业战略联盟与我国企业竞争力邹文杰讲师企业核心能力与竞争力问题研究邹文杰讲师

指导教 论文题目 职称填写学生姓名及学号 师姓名 管理信息系统理论与实践研究陈妮讲师 人力资源的开发与管理陈妮讲师 企业战略管理理论与实践研究陈妮讲师 中小企业转型发展研究魏国江副教授 企业竞争内容与形式研究魏国江副教授 现阶段人力资源管理研究魏国江副教授 企业员工培训问题研究林孔团副教授 现代企业薪酬管理研究林孔团副教授 企业员工价值评估系统的设计与实施林孔团副教授 网络经济时代下的企业文化再造研究方忠讲师 企业核心竞争力培育机制研究方忠讲师 战略并购中的文化冲突问题研究方忠讲师 公司制度创新相关问题研究林舒讲师 公司治理相关问题研究林舒讲师 企业战略联盟相关问题研究林舒讲师 发展绿色物流推动区域可持续发展朱鹏颐讲师 闽台经济合作中物流体系的重构的思考朱鹏颐讲师 非关税贸易壁垒对我省产业结构影响及对策朱鹏颐讲师 无水港与沿海港口联动发展研究李碧珍教授 闽台两地港口衔接研究李碧珍教授 经济型酒店的品牌发展战略(或管理模式)研究李碧珍教授 网络经济时代企业与顾客之间的新型关系研究李碧珍教授 炫耀性消费研究方蔚琼讲师 基于顾客导向的新产品开发策略研究方蔚琼讲师 “她”经济背景下的女性消费市场开发研究方蔚琼讲师 电子商务第三方支付研究罗小凤讲师 电子商务的经济学分析罗小凤讲师 电子商务物流配送研究罗小凤讲师 企业文化建设问题研究余兴讲师 企业品牌跨文化经营问题研究余兴讲师 我国企业成长环境优化问题研究余兴讲师 我国企业品牌建设问题研究李曙霞助教 我国企业品牌跨文化经营问题研究李曙霞助教 跨国公司品牌本土化问题研究李曙霞助教 物流产业集群相关问题研究王珍珍讲师 制造业与生产性服务业的互动关系研究王珍珍讲师 制造业与物流业联动发展研究王珍珍讲师 网络营销与消费者行为相关问题研究唐杰讲师 组织员工行为与中国特色管理问题研究唐杰讲师 组织变革相关问题研究唐杰讲师 体验营销的应用研究雷鸣讲师

毕业设计成绩评定表良好评语

毕业设计(论文)成绩评定表良好评语 评语: 指导教师评语应根据以下要点进行评价: 1、 资料调研(是否进行充分的资料调研;通过书籍、期刊、报纸、网络等各种途径搜集大量资料。 占总体成绩的15% 2、 论文内容(构思新颖,思路清晰,结构合理,论证充分,逻辑性强,资料翔实,论述层次清晰。 占总体成绩的30% 3、 论文格式(行文流畅,版面清晰,没有排版、拼写错误,符合相关规定。占总体成绩的 4、 基础知识掌握及应用(是否拥有宽广的知识面和扎实的理论基础,能否综合运用所学知识。占 总体成绩的15% 5、 完成态度(能否按照指导老师的要求开展写作,能否定期向指导教师汇报论文进度,能否按期 提交论文初稿和答辩稿。占总体成绩的 15% 6、 应用价值及创新(论文成果有一定的应用价值和创新。占总体成绩的 指导教师(签名): 年 月 日 评语: 优:该篇论文构思新颖,思路清晰,论证充分,资料翔实。论文写作格式规范,对实际问题有透 彻的分析和综合概括,结论正确。该生能在规定时间内简明扼要的陈述论文的主要内容,回答问 题时反应敏捷,表达准确,综合表现优异。 良:该篇论文构思较新颖,论证较充分。论文写作格式较规范,对实际问题有较透彻的分析和综 合概括,结论正确。该生能在规定时间内熟练的陈述论文的主要内容,回答问题时反应敏捷,表 达准确,综合表现良好。 中:该篇论文构思一般,论证不够充分。论文写作格式较规范,对实际问题分析和综合概括能力 一般。该生在规定时间内只能大概陈述论文的主要内容,回答问题时反应一般,表达不够准确, 综合表现中等。 差:该篇论文构思较差,论证不充分。论文写作格式不规范,对实际问题分析和综合概括的能力 较差。该生在规定时间内不能陈述清楚论文的主要内容,回答问题时表达不准确,综合表现差。 不及格:该篇论文基本没有写作思路,逻辑顺序混乱,层次不清。论文写作格式及其不规范,缺 乏对问题的分析和综合概括。该生在规定时间内不能陈述清楚 论文的主要内容,回答问题时表达 前后矛盾,对自己的论文缺乏根本的理解与把握,综合表现不及格。 字数不能少于100。 答辩小组组长(签名) 年 月 日 姓名 学号 专业(班级) 论文(设计)题目 10% 指导 教师 批阅 评语 15% 字数不能少于 200。 指导教师批阅成绩(百分制) (满分40分) 答辩 小组 评语 答辩成绩(百分制) (满分40分) 教学部(盖章):

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