第八章上机课触发器和内置程序包

第八章上机课触发器和内置程序包
第八章上机课触发器和内置程序包

实验八使用触发器实现数据完整性

实验八使用触发器实现数据完整性 一、实验目的 使学生用触发器实现数据完整性的重要性,掌握用触发器实现数据完整性的方法, 掌握用触发器实现参照完整性的方法,并理解触发器与约束的不同。 二、实验内容 (1)为表建立触发器,实现域完整性,并激活触发器进行验证。 (2)为表建立级联的触发器,实现参照完整性,并激活触发器进行验证 (3)比较约束与触发器的执行顺序。 三、实验指导 实验 8.1 创建 JXGL数据库的表 S 的 INSERT触发器材 tri_INSERT_S,插入年龄在线 15 到 30 之间的记录。 实验 8.2 创建 JXGL 数据库的表 S 的 DELETE 触发器 tgr_s_delete, 当删除 S 表中的记录时触发该触发器

DELETE 触发器会在删除数据的时候主,将刚才删除的数据保存在 下面删除表S 中的记录: DELETED表中。 实验 8.3 在数据库 JXGL中有 3 个表,即 S、SC和 C,其中,表 S 连接。如果要删除表 S 中的记录,需要创建触发器,先删除 SC的字段 sno 作为外键与表SC中与要删除记录级联的所 有记录,再删除表S 中的记录。

实验 8.4 为学生表 S创建一个 UPDATE 触发器,当更新了某同学的姓名时,就激活该触发器,并使用 PRINT 语句返回一个提示信息。

deleted表中,将更新后的数据保UPDATE 触发器会在更新数据后,将更新前的数据保存在 存在 inserted 表中。 实验 8.5触发器中的其它操作。 (1)触发器中常用的消息函数raiserror() 的应用。

SQL触发器使用教程和命名规范

SQL触发器使用教程和命名规范 1,触发器简介 触发器(Trigger)是数据库对象的一种,编码方式类似存储过程,与某张表(Table)相关联,当有DML语句对表进行操作时,可以引起触发器的执行,达到对插入记录一致性,正确性和规范性控制的目的。在当年C/S时代盛行的时候,由于客户端直接连接数据库,能保证数据库一致性的只有数据库本身,此时主键(Primary Key),外键(Foreign Key),约束(Constraint)和触发器成为必要的控制机制。而触发器的实现比较灵活,可编程性强,自然成为了最流行的控制机制。到了B/S时代,发展成4层架构,客户端不再能直接访问数据库,只有中间件才可以访问数据库。要控制数据库的一致性,既可以在中间件里控制,也可以在数据库端控制。很多的青睐Java的开发者,随之将数据库当成一个黑盒,把大多数的数据控制工作放在了Servlet中执行。这样做,不需要了解太多的数据库知识,也减少了数据库编程的复杂性,但同时增加了Servlet编程的工作量。从架构设计来看,中间件的功能是检查业务正确性和执行业务逻辑,如果把数据的一致性检查放到中间件去做,需要在所有涉及到数据写入的地方进行数据一致性检查。由于数据库访问相对于中间件来说是远程调用,要编写统一的数据一致性检查代码并非易事,一般采用在多个地方的增加类似的检查步骤。一旦一致性检查过程发生调整,势必导致多个地方的修改,不仅增加工作量,而且无法保证每个检查步骤的正确性。触发器的应用,应该放在关键的,多方发起的,高频访问的数据表上,过多使用触发器,会增加数据库负担,降低数据库性能。而放弃使用触发器,则会导致系统架构设计上的问题,影响系统的稳定性。 2,触发器示例 触发器代码类似存储过程,以PL/SQL脚本编写。下面是一个触发器的示例: 新建员工工资表salary create table SALARY ( EMPLOYEE_ID NUMBER, --员工ID MONTH VARCHAR2(6), --工资月份 AMOUNT NUMBER --工资金额 ) 创建与salary关联的触发器salary_trg_rai 1 Create or replace trigger salary_trg_rai 2 After insert on salary 3 For each row

存储过程与触发器实验

第一章存储过程与触发器实验 实验目的 1.理解存储过程的工作原理和作用。 2.掌握存储过程设置和程序设计过程。 3.理解触发器的工作原理和作用。 4.掌握触发器编写方法。 实验环境 采用IBM DB2或Sybase数据库管理系统作为实验平台。其中,DB2可以采用DB2 Express-C或DB2 V8 Enterprise。 实验完成人:李肇臻,谢锦 实验内容 一、存储过程实验 1.针对下面2个完整性约束条件,建立存储过程,实现当数据导入或更新时,可以自动修改拥塞率、半速率话务量比例 (1)拥塞率=拥塞数量/呼叫数量 (2)半速率话务量比例=半速率话务量/全速率话务量 在DB2CMD中运行,win7用管理员权限。 create procedure M() language SQL begin update CALLDATA set "callcongs"="congsnum"/"callnum" where "congsnum"<>0 and "callnum"<>0; update CALLDATA set "rate"="thtraff"/"traff" where "thtraff"<>0 and "traff"<>0; end @ 2.将存储过程添加到数据库服务器上

3.在客户端编写调用存储过程的主程序 4.运行客户端程序,调用存储过程,观察存储过程执行过程和数据更新情况;调用就用db2 CALL M() 二、触发器实验 1. 针对下列约束条件,分别建立1个触发器: 1)每个小区/扇区最多占用14个TCH频点,合法频点范围在[1,60]之间。当向小区中新加入频点时,如果小区中现有频点数目已达到14个,则用新加入的频点替换现有频点中的最小频点;当修改或新加入频点时,如果发现频点不在合法范围内,则输出提示信息,并拒绝该操作。 create trigger first_1 after insert on FREQUENCY

触发器

按照触发方式,oracle的触发器分为语句级和行级两种类型,在视图上所创建的触发器叫做什么类型的触发器? DML触发器有三类: 1,insert触发器; 2,update触发器; 3,delete触发器; 触发器的组成部分: 触发器的声明,指定触发器定时,事件,表名以类型 触发器的执行,PL/SQL块或对过程的调用 触发器的限制条件,通过where子句实现 类型: 应用程序触发器,前台开发工具提供的; 数据库触发器,定义在数据库内部由某种条件引发;分为: DML触发器; 数据库级触发器; 替代触发器; DML触发器组件: 1,触发器定时 2,触发器事件 3,表名 4,触发器类型 5,When子句

6,触发器主体 可创建触发器的对象:数据库表,数据库视图,用户模式,数据库实例 创建DML触发器: Create [or replace] trigger [模式.]触发器名 Before| after insert|delete|(update of 列名) On 表名 [for each row] When 条件 PL/SQL块 For each row的意义是:在一次操作表的语句中,每操作成功一行就会触发一次;不写的话,表示是表级触发器,则无论操作多少行,都只触发一次; When条件的出现说明了,在DML操作的时候也许一定会触发触发器,但是触发器不一定会做实际的工作,比如when 后的条件不为真的时候,触发器只是简单地跳过了PL/SQL块; Insert触发器的创建: create or replace trigger tg_insert before insert on student begin dbms_output.put_line('insert trigger is chufa le .....'); end; / 执行的效果: SQL> insert into student

存储过程和触发器(数据库实验5)

数据库基础与实践实验报告实验五存储过程和触发器 班级:惠普测试142 学号:1408090213 姓名:闫伟明 日期:2016-11-14

1 实验目的: 1)掌握SQL进行存储过程创建和调用的方法; 2)掌握SQL进行触发器定义的方法,理解触发器的工作原理; 3)掌握触发器禁用和重新启用的方法。 2 实验平台: 操作系统:Windows xp。 实验环境:SQL Server 2000以上版本。 3 实验内容与步骤 利用实验一创建的sch_id数据库完成下列实验内容。 1.创建存储过程JSXX_PROC,调用该存储过程时可显示各任课教师姓名及其所教课程名称。 存储过程定义代码: CREATE PROCEDURE JSXX_PROC AS SELECT tn 教师姓名,cn 所教课程FROM T,TC,C WHERE T.tno=TC.tno AND https://www.360docs.net/doc/ba3440044.html,o=https://www.360docs.net/doc/ba3440044.html,o 存储过程执行语句与执行结果截图: EXECUTE JSXX_PROC 2.创建存储过程XM_PROC,该存储过程可根据输入参数(学生姓名)查询并显示该学生的学号、 所学课程名称和成绩;如果没有该姓名学生,则提示“无该姓名的同学”。 存储过程定义代码:

CREATE PROCEDURE XM_PROC @sname VARCHAR(100) AS BEGIN IF EXISTS(SELECT NULL FROM S WHERE sn=@sname) SELECT S.sno 学号,cn 课程,score 成绩FROM S,SC,C WHERE https://www.360docs.net/doc/ba3440044.html,o=https://www.360docs.net/doc/ba3440044.html,o AND SC.sno=S.sno AND S.sn=@sname ELSE PRINT'无该姓名的同学。' END 运行截图: 3.创建存储过程XBNL_PROC,该存储过程可根据输入参数(专业名词,默认值为计算机专业), 统计并显示该专业各年龄段男、女生人数。如果没有该专业,则显示“无此专业”。 存储过程定义代码: CREATE PROCEDURE XBNL_PROC @departName VARCHAR(30)='计算机', @begin INT, @end INT AS

实验 触发器设计

实验8 触发器设计 一、实验目的: 通过本实验了解数据库触发器的概念,掌握触发器完整性设计方法。 二、实验原理 触发器(Trigger)是用户定义在关系表上的一类由事件驱动的特殊过程,由服务器自动激活可以进行更为复杂的检查和操作,具有更精细和更强大的数据控制能力。 创建触发器语法格式 CREATE TRIGGER <触发器名> {BEFORE | AFTER} <触发事件> ON <表名> FOR EACH ROW [WHEN <触发条件>] <触发动作体> 触发时间:Before, AFTER 触发事件:insert,update, delete 删除触发器:drop trigger <触发器名> 显示创建触发器脚本 >show create trigger <触发器名> >show triggers; 三、实验内容及方法 实验平台操作系统:win7,数据库管理平台:mysql5.6或者mysql8,实验用数据库:老师提供的数据库脚本TradeDBSQL.txt (一)触发器应用于数据库完整性设计 实体完整性-PK 参照完整性-FK 用户定义完整性 1.参照完整性级联约束 在订单表Orders(主表)与订单细节表OrderDetails(副表)中实现更新、删除级联是通过下列方式实现的 foreign key(OrderID) references Orders (OrderID) on delete cascade on update cascade 用下面的更新、删除触发器实现上面的更新、删除级联 1)更新级联触发器orderd_upd

DELIMITER %% /* 用%% 代替; 作为命令结束符*/ Create trigger orderd_upd /* 创建触发器名为orderd_upd */ after update on Orders /* 在表orders 上建立更新后触发器*/ for each row /* 对于每一行*/ begin /* 在表orders上更新后自动更新OrderDetails 表*/ update OrderDetails set OrderID = new.OrderID where OrderID=old.OrderID; end %% 特别要注意new,old 的区别 old 表示更新前的一行记录(for each row) new 表示更新为新的数据的一行记录。 DELIMITER ; /* 恢复; 命令行结束符*/ 设计测试用例,测试是否生效: 例如将orderid 从10400 改为14400 select * from orders where orderid=10400; update orders set orderid=14400 where orderid=10400 select * from orders where orderid=14400;

实验六 存储过程和触发器

实验六存储过程与触发器 一、目的与要求 1.掌握编写数据库存储过程的方法。 2.掌握建立数据库触发器的方法,通过实验观察触发器的作用与触发条件设置 等相关操作。 二、实验准备 1.了解编写存储过程与调用的T-SQL语法; 2.了解触发器的作用; 3.了解编写触发器的T-SQL语法。 三、实验内容 (一)存储过程 在studentdb数据库中建立存储过程getPractice,查询指定院系(名称)(作为存储过程的输入参数)中参与“实践”课程学习的所有学生学号、姓名、所学课程编号与课程名称,若院系不存在,返回提示信息。 提示:D_Info表中存储了院系代码D_ID,而St_Info表中学号字段St_ID的前两位与之对应,则D_Info表与St_Info表之间的联系通过这两个字段的运算构成连接条件。 1.分别执行存储过程getPractice,查询“法学院”与“材料科学与工程学院” 的学生中参与“实践”课程的所有学生学号、姓名、所学课程编号与课程名称。 create procedure getPractice @D_Name varchar(30) output as begin if not exists (select * from D_Info where D_Name= @D_Name ) print '对不起,该院系不存在' else select st_info、St_ID,C_Info、C_No,C_Name from s_c_info inner join st_info on st_info、St_ID=s_c_info、st_id inner join C_Info on s_c_info、c_no=C_Info、C_No where st_info、St_ID in ( select St_ID from st_info join D_Info on D_Info、D_ID =left(st_info、St_ID,2) where C_Info、C_Type='实践' and D_Info、D_Name= @D_Name ) end go

oracle复习题及答案

1、以下(A)内存区不属于SGA。 A.PGA B.日志缓冲区C.数据缓冲区D.共享池 2、(D )模式存储数据库中数据字典的表和视图。 A.DBA B.SCOTT C.SYSTEM D.SYS 3、在Oracle中创建用户时,若未提及DEFAULT TABLESPACE关键字,则Oracle就将(C) 表空间分配给用户作为默认表空间。 A.HR B.SCOTT C.SYSTEM D的连接请求。.SYS 4、(A )服务监听并按受来自客户端应用程序 A.OracleHOME_NAMETNSListener B.OracleServiceSID C.OracleHOME_NAMEAgent D.OracleHOME_NAMEHTTPServer 5、(B )函数通常用来计算累计排名、移动平均数和报表聚合等。 A.汇总B.分析C.分组D.单行 6、(B )SQL语句将为计算列SAL*12生成别名Annual Salary A.SELECT ename,sal*12 …Annual Salary? FROM emp; B.SELECT ename,sal*12 “Annual Salary” FROM emp; C.SELECT ename,sal*12 AS Annual Salary FROM emp; D.SELECT ename,sal*12 AS INITCAP(“Annual Salary”) FROM emp; 7、锁用于提供( B )。 A.改进的性能 B.数据的完整性和一致性 C.可用性和易于维护 D.用户安全 8、(C )锁用于锁定表,允许其他用户查询表中的行和锁定表,但不允许插入、更新和删 除行。 A.行共享B.行排他C.共享D.排他 9、带有( B )子句的SELECT语句可以在表的一行或多行上放置排他锁。 A.FOR INSERT B.FOR UPDATE C.FOR DELETE D.FOR REFRESH 10、使用( C )命令可以在已分区表的第一个分区之前添加新分区。 A.添加分区B.截断分区 C.拆分分区D.不能在第一个分区前添加分区 11、( C )分区允许用户明确地控制无序行到分区的映射。 A.散列B.范围C.列表D.复合 12、可以使用(C )伪列来访问序列。 A.CURRVAL和NEXTVAL B.NEXTVAL和PREVAL C.CACHE和NOCACHE D.MAXVALUE和MINVALUE 13、带有错误的视图可使用(A )选项来创建。 A.FORCE B.WITH CHECK OPTION C.CREATE VIEW WITH ERROR D.CREATE ERROR VIEW 14、在联接视图中,当(B )时,该基表被称为键保留表。

D触发器及其应用

实验八 D 触发器及其应用 一、实验目的 1.熟悉基本D 触发器的功能测试; 2.了解触发器的两种触发方式(脉冲电平触发和脉冲边沿触发)及触发特点; 3.熟悉触发器的实际应用; 4.了解并掌握 Multisim 仿真软件的使用。 二、实验设备 数字实验电路箱,74LS74,导线若干,Multisim 数电仿真软件。 74LS74引脚图 74LS74逻辑图 三、实验原理 D 触发器在时钟脉冲CP 的前沿(正跳变0到1)发生翻转,触发器的次态 U1A 74LS74D 1D 2 1Q 5 ~1Q 6 ~1CLR 1 1CLK 3 ~1PR 4

n Q 取决于脉冲上升沿到来之前D 端的状态,即 Q =D 。因此, 它具有置0、置1两种功能。由于CP=1期间电路具有维持阻塞作用,所以在CP=1期间,D 端的数据状态变化,不会影响触发器的输出状态。 R 和 S 分别是决定触发器初始状态 Q 的直接置0、置1端。当 不需要强迫置0、置1时, R 和 S 端都应置高电平(如接+5V 电源)。 74LS74、74LS175等均为上升沿触发的边沿触发器。触发器的应用很广,可用作数字信号的寄存,移位寄存,分频和波形发生器等。 四、实验内容 1.测试D 触发器的逻辑功能; 2.构成异步分频器,构成2分频和4分频; 3.构成同步分频器,构成2分频和4分频。 五、实验设计及实验仿真 1.测试D 触发器的逻辑功能: (1)将74LS74的D S D R 端分别加低电平,观察并记录Q 端的状态; (2)令D S D R 端为高电平,D 端分别接高、低电平,用单脉冲做CP ,观察记录当CP 为0,上升,1,下降时Q 段状态的变化; (3)当D S D R 为高电平,CP=0(或CP=1),改变D 端状态,观察Q 端的状态是否变化; (4)得到74LS74D 触发器的功能测试表:

SQL Server约束和触发器的区别

SQL Server约束和触发器的区别 作者:夏果果出处:博客2011-12-30 06:15 SQL Server约束相信大家都比较了解了,那么,SQL Server约束和触发器的区别在哪里呢…… SQL Server约束相信大家都比较了解了,那么,SQL Server约束和触发器的区别在哪里呢? 在SQL Server数据库中提供了两种主要机制来强制使用业务规则和数据完整性,他们是SQL Server约束和触发器。触发器其实就是一个特殊类型的存储过程,可在在执行某个操作时自动触发。触发器与约束都可以实现数据的一致性。那么他们在使用的过程中,有哪些差异呢?简单的来说,触发器可以实现约束的一切功能。但是在考虑数据一致性问题的时候,首先要考虑通过约束来实现。如果约束无法完成的功能,则再通过触发器来解决。两者从功能上来说,他们的关系如下图所示: 触发器可以包含使用SQL代码的复杂处理逻辑。如果单从功能上来说,触发器可以实现约束的所有功能。但是由于其自身的种种缺陷,其往往不是实现数据一致性等特定功能的首选解决方案。总的来说,只有在约束无法实现特定功能的情况下,才考虑通过触发器来完成。这只是在处理约束与触发器操作过程中的一个基本原则。对于他们两个具体的差异笔者在下面也进行了比较详细的阐述。欢迎大家进行补充。 差异一:错误信息的管理上。 当违反系统的SQL Server约束规则时,需要向用户返回一定的错误信息,方便用户进行排错。约束与触发器在遇到问题时都可以返回给用户一定的错误信息。但是,约束只能够通过标准化的系统错误信息来传递错误消息。如果应用程序需要使用自定义消息和较为复杂的错误处理机制,则必须要使用触发器才能够完成。如现在数据库中有一张产品信息表。为了保证产品的唯一性,要求产品的编号必须唯一。如果用户输入的产品编号跟企业现有的产

存储过程与触发器 实验报告

信息工程学院实验报告 课程名称:《数据库原理》 实验项目名称:存储过程与触发器 一、实验目的: (1)了解存储过程的概念 (2)掌握创建、执行存储过程的方法 (3)了解查看、修改和删除存储过程的方法 (4)了解触发器的概念 (5)掌握创建触发器的方法 (6)掌握查看、修改、删除触发器信息的方法 二、实验设备与器件 Win7 +Sql server 2008 三、实验内容与步骤 (一)存储过程 运行实验四附录中的SQL语句,准备实验数据。然后创建下列存储过程,并调试运行存储过程,查看运行结果。 1.在企业管理器中创建一个名为StuInfo的存储过程,完成的功能是在student表中查询系号为D2的学号、姓名、性别、年龄、系号的内容。 CREATE PROCEDURE StuInfo AS SELECT SNO AS学号, SNAME AS姓名, SSEX AS性别, SAGE AS年龄, DNO AS系号 FROM student WHERE DNO='D2' 结果: stuinfo 2.使用T_SQL语句创建存储过程,完成的功能是在表student,course和study中查询以下字段:学号、姓名、性别、课程名称、考试分数。

use mydb --查询是否已存在此存储过程,如果存在,就删除它 if exists(select name from sysobjects where name='StuScoreInfo'and type='P') drop procedure StuScoreInfo go --创建存储过程 CREATE PROCEDURE StuScoreInfo as select student.sno as学号, sname as姓名, ssex as性别, https://www.360docs.net/doc/ba3440044.html,ame as课程名称, study.grade as考试分数 from student,course,study where student.sno=study.sno and https://www.360docs.net/doc/ba3440044.html,o=https://www.360docs.net/doc/ba3440044.html,o 结果: StuScoreInfo 3.使用T_SQL语句创建一个带有参数的存储过程stu_sno_info,该存储过程根据传入的学生编号,在student表中查询此学生的信息。 if exists(select name from sysobjects where name='stu_info'and type='P') drop procedure stu_info go --创建存储过程 create procedure stu_info @sno varchar(8) as select sno as学号, sname as姓名, ssex as性别, sage as年龄, dno as年级

实验五:触发器和存储过程

实验五:触发器和存储过程 一.实验目的:理解触发器和存储过程的含义,掌握用SQL语句实现触发器和存储过程的编写,并初步掌握什么情况下使用事务。 二.实验内容: 有一个小型的图书管理数据库,包含的表为: bookstore(bookid,bookname,bookauthor,purchasedate,state);--图书库存表 borrowcard(cardid,ownername);--借书证表 borrowlog(cardid,bookid,borrowdate,returndate);--借书记录表 写一个存储过程,实现借书操作,要求有事务处理。(1)读者借书,要先设置书籍不在库标志state(借出),然后增加借书记录,在同一事务中完成。(2)要求在事务执行过程中引入错误触发事件,以此体会事务的错误保护机制和事务编程的作用。(3)要求用触发器实现表的完整性控制。 三、操作与运行 1.创建图书数据库: create table bookstore (bookid int not null primary key, bookname char(20), bookauthor char(20),

purchasedate datetime, state char(4) ) create table borrowcard (cardid int not null primary key, ownername char(20) ) create table borrowlog (cardid int not null, bookid int not null, borrowdate datetime, returndate datetime, primary key(cardid,bookid), ---foreign key(cardid)references borrowcard(cardid), ---foreign key(bookid)references bookstore(bookid) ) 通过以上语句,可以看到数据库中的表建立成功。 2.创建存储过程: create proc book_borrow @mycardid_in int, @mybookid_in int, @str_out char(30) output

触发器及其应用实验报告 - 图文-

实验报告 一、实验目的和任务 1. 掌握基本RS、JK、T和D触发器的逻辑功能。 2. 掌握集成触发器的功能和使用方法。 3. 熟悉触发器之间相互转换的方法。 二、实验原理介绍 触发器是能够存储1位二进制码的逻辑电路,它有两个互补输出端,其输出状态不仅与输入有关,而且还与原先的输出状态有关。触发器有两个稳定状态,用以表示逻辑状态"1"和"0飞在二定的外界信号作用下,可以从一个稳定状态翻转到另一个稳定状态,它是一个具有记忆功能的二进制信息存储器件,是构成各种时序电路的最基本逻辑单元。 1、基本RS触发器 图14-1为由两个与非门交叉祸合构成的基本RS触发器,它是无时钟控制低电平直接触发的触发器。 基本RS触发器具有置"0"、置"1"和保持三种功能。通常称s为置"1"端,因为 s=0时触发器被置"1"; R为置"0"端,因为R=0时触发器被置"0"。当S=R=1时状态保持,当S=R=0时为不定状态,应当避免这种状态。

基本RS触发器也可以用两个"或非门"组成,此时为高电平有效。 S Q S Q Q 卫R Q (a(b 图14-1 二与非门组成的基本RS触发器 (a逻辑图(b逻辑符号 基本RS触发器的逻辑符号见图14-1(b,二输入端的边框外侧都画有小圆圈,这是因为置1与置。都是低电平有效。 2、JK触发器 在输入信号为双端的情况下,JK触发器是功能完善、使用灵活和通用性较强的一种触发器。本实验采用74LS112双JK触发器,是下降边沿触发的边沿触发器。引脚逻辑图如图14-2所示;JK触发器的状态方程为: Q,,+1=J Q"+K Q 3 5

J Q CLK K B Q 图14-2JK触发器的引脚逻辑图 其中,J和IK是数据输入端,是触发器状态更新的依据,若J、K有两个或两个以上输入端时,组成"与"的关系。Q和Q为两个互补输入端。通常把Q=O、Q=1的状态定为触发器"0"状态;而把Q=l,Q=0 定为"}"状态。 JK触发器常被用作缓冲存储器,移位寄存器和计数器。 CC4027是CMOS双JK触发器,其功能与74LS112相同,但采用上升沿触发,R、S端为高电平

数据库原理课程设计报告报告实验创建存储过程与触发器

存储过程与触发器实验日期和时间: 2016 年 5 月13 日、星 期 五第节 实验室:DJ2-信息管理实验室 班级:学号:姓名: 实验环境: 1.硬件:笔记本电脑 2.软件:SQL Server 2012 实验原理: 存储过程概念:存储过程是事先编好的,存储在数据库中的一组被编译了的T-SQL命令集合,这些命令用来完成对数据库的指定操作。存储过程可以接受用户的输入参数、向客户端返回表格或标量结果和消息、调用数据定义语言(DDL)和数据操作语言(DML)语句,然后返回输入参数。 触发器概念:触发器(trigger)是SQL server 提供给程序员和数据分析员来保证数据完整性的一种方法,它是与表事件相关的特殊的存储过程,它的执行不是由程序调用,也不是手工启动,而是由事件来触发,比如当对一个表进行操作( insert,delete, update)时就会激活它执行。触发器经常用于加强数据的完整性约束和业务规则等。 实验任务: 此作业成绩得分根据你完成的任务的难度和数量评分,完成后在实验室给老师演示验收,课后提交电子版报告。如额外完成自拟题目应当事先将所拟题目提交给老师或在报告中明确标注题意。 假定有学校的图书馆管理信息系统,可以用于日常管理书库和同学们的借还书工作。 以下列出参考的库表情况: 根据管理的业务需求来分析,该管理信息系统的数据库应至少包括如下数据表:(打★号的是必须有的表) 1.★图书现有库存表。作用:记录图书的现有库存情况。至少包括:书号、书名、 作者、简介、类别、价格、出版社、出版日期、现有库存数量、最小库存量、库 存总量、库存位置等。 2.★读者信息表。作用:记录读者信息。至少包括:读者编号、证件类型、证件号 码、姓名、性别、职业(可填写教师、学生、教工、其它……)、所属单位、地址、 联系电话等。 3.★借书记录表。作用:记录借书情况,以及是否归还。至少包括:借阅ID(主键, 可设置为自动编号)、书号、读者编号、借阅数量、借阅日期、是否归还、管理员 编号……等。 4.★还书记录表。作用:记录还书情况。至少包括:还书ID(主键,可设置为自动 编号)、书号、读者编号、归还数量、归还日期、是否超期(超过假设45天为超 期)、超期天数、管理员编号……等。(附:为简化操作,续借可视为归还后再借)。 5.管理员信息表。作用:记录负责管理书库和借书还书工作的管理员信息。至少包 括:管理员编号、职工编号(在职工档案表中的职工编号)、用户名、密码、管理

ORACLE触发器、内置程序包教学

Oracle 第8章触发器、内置程序包 1、技术目标 ?应用触发器 ?使用内置程序包 2、什么是触发器 ?触发器是当特定事件出现时自动执行的存储过程 ?特定事件可以是执行更新的DML语句和DDL语句 ?触发器不能被显式调用,存储过程可以显示调用 触发器的功能有: ?自动生成数据 ?自定义复杂的安全权限 ?提供审计和日志记录 ?启用复杂的业务逻辑 触发器可以与特定的表或视图相关联,用于检查对表/视图所做的数据修改,

当执行insert、delete、update语句时,可激活触发器代码 3、如何创建触发器 创建触发器的语法为: CREATE [OR REPLACE] TRIGGER trigger_name {AFTER | BEFORE | INSTEAD OF} {insert | delete | update [OF column[, column] ...]} [OR {insert | delete | update [OF column[, column] ...] }] ON [schema.]table_or_view_name [REFERENCING [NEW AS new_row_name] [OLD AS old_row_name]] [FOR EACH ROW] [WHEN (condition)] [DECLARE variable_declation] BEGIN statements; [EXCEPTION exception_handlers]

END [trigger_name]; 语法说明: AFTER | BEFORE,指在事件发生之前或之后激活触发器INSTEAD OF,表示可以执行触发器代码来代替导致触发器调用的事件 insert | delete | update,指定构成触发器事件的数据操纵类型,update可指定列列表 REFERENCING,指定新行(即将更新)和旧行(更新前)的其他名称,默认为NEW和OLD table_or_view_name,指要创建触发器的表或视图的名称 FOR EACH ROW,指定是否对受影响的每行都执行触发器,即行级触发器, 如不使用此句,则为语句级触发器 WHEN,限制执行触发器的条件,该条件可包括新旧数据值的检查DECLARE...END,一个标准的PL/SQL块 使用:在Emp表创建触发器, Sql代码 1.CREATE OR REPLACE TRIGGER biu_emp_deptno 2.--在添加或修改deptNo字段之前触发 3.BEFORE INSERT OR UPDATE OF deptNo 4.ON Emp

内置包Oracle

内置程序包 Oracle提供了许多内置程序包,它们用于扩展数据库的功能。在开发应用程序时,可以利 用这些程序包。数据库用户SYS拥有Oracle提供的所有程序包。它们被定义为公有同义词, 并将执行权限授予了PUBLIC用户组,任何用户都可以访问它们。 Oracle提供的程序包的部分列表见表8.1。 续表 下面简单介绍几个常用的内置程序包。 8.2.1 DBMS_OUTPUT DBMS—OUTPUT程序包允许显示PL/SQL块和子程序的输出结果,这样便于测试和调试它们。 PUT和PUT_LINE过程将信息输出到SGA中的缓冲区。通过调用过程GET_LINE或通过 SET SERVEROUTPUT ON,可以显示缓冲区中的信息。 默认缓冲区大小是2000字节。最小值是2000,最大值是1,000,000。DBMS一OUTPUT包 有以下常用过程。 ENABLE

ENABLE过程用来启用对PUT、PUT_ LINE和NEW_LINE等过程的调用,它只有一个输入参数, 即缓冲区大小(BUFFER_SIZE)。缓冲区大小的输入值用于设置默认缓存的信息量。调用 ENABLE将清除任何已废弃会话中缓存的数据。 DISABLE DISABLE没有输入和输出。DISABLE用于禁用对PUT、PUT_LINE和NEW_LINE的所有调用。 调用DISABLE过程还可清除缓冲区中的任何剩余信息。 PUT PUT有一个输入参数,此参数被重载以接受VARCHAR2、NUMBER和DATE值。PUT用于在缓冲 区中存储一条信息。TO_CHAR将使用默认格式设置格式化这些项。 PUT_ LINE PUT_ LINE有一个输入参数,此参数被重载以接受VARCHAR2、NUMBER和DATE值。如果这些 值是要混合使用,则必须显式使用TO_CHAR函数。PUT_LINE过程用于将一条信息存储在缓 冲区中,后接一个行结束标记。 NEW_LINE NEW_LINE没有参数。它用于向缓冲区中添加换行符。换行符充当行结束标记。对 PUT_LINE 或NEW_LINE的每次调用都将产生一行。 例13演示了DBMS_OUTPUT包的用法。 例13: 例13的输出结果如下所示。 8.2.2DBIVIS_LOB

实验八 触发器的使用

实验八触发器的使用 一、实验目的 ●掌握触发器的创建、修改和删除操作。 ●掌握触发器的触发执行。 ●掌握触发器与约束的不同。 二、实验要求 1.创建触发器。 2.触发器执行触发器。 3.验证约束与触发器的不同作用期。 4.删除新创建的触发器。 三、实验内容 (一)示例 1.创建触发器 ①启动SQL Server 查询编辑器,选择要操作数据库,如“sc(学生选课)”数据库。 ②在查询命令窗口中输入以下CREATE TRIGGER语句,创建触发器。 为sc(学生选课)表创建一个基于UPDATE操作和DELETE操作的复合型触发器,当修改了该表中的成绩信息或者删除了成绩记录时,触发器被激活生效,显示相 关的操作信息。 2.触发触发器 ①在查询命令窗口中输入以下UPDATE sc语句,修改成绩列,激发触发器。 UPDATE sc SET grade=grade+5 WHERE 课程号=’3’ ②在查询命令窗口中输入以下UPDATE sc语句修改非成绩列,激发触发器。 UPDATE sc SET cno=’9’ WHERE 课程号=’1’ ③在查询命令窗口中输入以下DELETE sc 语句,删除成绩记录,激发触发器。 DELETE sc WHERE cno=’7’ 3. 比较约束与触发器的不同作用期 ①在查询命令窗口中输入并执行以下ALTER TABLE 语句,为sc表添加一个约束,使 得成绩只能大于等于0且小于等于100。 ALTER TABLE sc ADD CONSTRAINT CK_成绩 CHECK(grade>=0 ANDgrade<=100) ②在查询命令窗口中输入并执行以下UPDATE sc语句,查看执行结果。 UPDATE sc

触发器、存储过程和函数三者有何区别 四

触发器、存储过程和函数三者有何区别四 什么时候用存储过程?存储过程就是程序,它是经过语法检查和编译的SQL语句,所以运行特别快。 触发器是特殊的存储过程,存储过程需要程序调用,而触发器会自动执行;你所说的函数是自定义函数吧,函数是根据输入产生输出,自定义只不过输入输出的关系由用户来定义。在什么时候用触发器?要求系统根据某些操作自动完成相关任务,比如,根据买掉的产品的输入数量自动扣除该产品的库存量。什么时候用存储过程?存储过程就是程序,它是经过语法检查和编译的SQL语句,所以运行特别快。 存储过程和用户自定义函数具体的区别 先看定义: 存储过程 存储过程可以使得对数据库的管理、以及显示关于数据库及其用户信息的工作容易得多。存储过程是SQL 语句和可选控制流语句的预编译集合,以一个名称存储并作为一个单元处理。存储过程存储在数据库内,可由应用程序通过一个调用执行,而且允许用户声明变量、有条件执行以及其它强大的编程功能。 存储过程可包含程序流、逻辑以及对数据库的查询。它们可以接受参数、输出参数、返回单个或多个结果集以及返回值。 可以出于任何使用SQL 语句的目的来使用存储过程,它具有以下优点: ·可以在单个存储过程中执行一系列SQL 语句。 ·可以从自己的存储过程内引用其它存储过程,这可以简化一系列复杂语句。·存储过程在创建时即在服务器上进行编译,所以执行起来比单个SQL 语句快。用户定义函数 函数是由一个或多个Transact-SQL 语句组成的子程序,可用于封装代码以便重新使用。Microsoft? SQL Server? 2000 并不将用户限制在定义为Transact-SQL 语言一部分的内置函数上,而是允许用户创建自己的用户定义函数。 可使用CREATE FUNCTION 语句创建、使用ALTER FUNCTION 语句修改、以及使用DROP FUNCTION 语句除去用户定义函数。每个完全合法的用户定义函数名(database_name.owner_name.function_name) 必须唯一。 必须被授予CREATE FUNCTION 权限才能创建、修改或除去用户定义函数。不是所有者的用户在Transact-SQL 语句中使用某个函数之前,必须先给此用户授予该函数的适当权限。若要创建或更改在CHECK 约束、DEFAULT 子句或计算列定义中引用用户定义函数的表,还必须具有函数的REFERENCES 权限。 在函数中,区别处理导致删除语句并且继续在诸如触发器或存储过程等模式中的下一语句的Transact-SQL 错误。在函数中,上述错误会导致停止执行函数。接下来该操作导致停止唤醒调用该函数的语句。 用户定义函数的类型

第6章_存储过程与触发器练习题

有教师表(教师号,教师名,职称,基本工资),其中基本工资的取值与教师职称有关。实现这个约束的可行方案是( )。 A 在教师表上定义一个视图 B 在教师表上定义一个存储过程 C 在教师表上定义插入和修改操作的触发器 D 在教师表上定义一个标量函数 参考答案 C 在SQL SERVER中,执行带参数的过程,正确的方法为()。 A 过程名参数 B 过程名(参数) C 过程名=参数 D ABC均可 参考答案 A 在SQL SERVER服务器上,存储过程是一组预先定义并()的Transact-SQL语句。 A 保存 B 解释 C 编译 D 编写 参考答案 C 在SQL Server中,触发器不具有()类型。 A INSERT触发器 B UPDATE触发器 C DELETE触发器 D SELECT触发器 参考答案 D

()允许用户定义一组操作,这些操作通过对指定的表进行删除、插入和更新命令来执行或触发。 A 存储过程 B 规则 C 触发器 D 索引 参考答案 C 为了使用输出参数,需要在CREATE PROCEDURE语句中指定关键字( )。 A OPTION B OUTPUT C CHECK D DEFAULT 参考答案 B 下列( )语句用于创建触发器。 A CREATE PROCEDURE B CREATE TRIGGER C ALTER TRIGGER D DROP TRIGGER 参考答案 B 下列( )语句用于删除触发器。 A CREATE PROCEDURE B CREATE TRIGGER C ALTER TRIGGER D DROP TRIGGER 参考答案 D

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