讲文明,树新风,除陋习主题班会

讲文明,树新风,除陋习主题班会
讲文明,树新风,除陋习主题班会

《讲文明,树新风,除陋习》

“多彩贵州文明行动”主题班会资料

五年级(2)班

(1)展示“多彩贵州文明行动”标语“学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体、学会审美”。

(2)抓好班级文化建设,要求班上有班牌,有班名,有班级目标,有班级口号,教室内有班级文化展示专栏。

(3)抓好班级卫生工作

对班级清洁区的管理实行责任分工到位,并要求当天值日生做好一日一扫工作,加大班级卫生检查小组监督力度,对清洁区和教室卫生进行评比,对评选出的学生进行表彰。

(4)加强学生的养成教育

养成文明有序的进餐习惯,爱惜粮食,不浪费粮食。小组轮流值日,学生作好自我服务工作。

要从具体的事情抓起,把“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动不断引向深入。从长远着眼,从现在做起。从小事做起,从自我做起。从日常的具体行为抓起。

抓好“十不”以改掉不良的恶习,养成良好的个人卫生习惯,即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄、赌、毒。

要发挥好模范带头作用,通过开展“讲文明,改陋习,树

新风,塑形象”活动,倡导科学文明的生活方式,要加强科普和法制教育,深入学习宣传《管理守则》,《文明守则》等,不断提高文明道德水平,增加自我保护意识和遵纪守法意识。

要选准切入点,建立长效管理机制,使“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中,要把“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来,做到相互促进,协调发展。

要从现在开始,从自我开始,要从一点一滴抓起,常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉,一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名大学生,我们要不断提高自身素质。

要修身养性,让自己拥有一颗爱心。爱心能使自己高尚,快乐,能让别人愉悦,享受。要确立合适的积极的人生目标,让自己拥有一个通过努力可以达成的理想和目标。与社会共进,与集体相融,不孤傲也不丧失原则。了解自己,发现自己的兴趣和特点,确定自己独特的人生目标,然后在目标的指引下,一步步努力实现,不要操之过急,更不要总是追求“最好”,也不要模仿他人随便确定自己的目标,无论是为了求知,为了真情,还是为了影响力,财富,创新,道德等等,我们对自己要有正确定位。

预防春季传染病关注餐饮食品安全

1.自觉禁止在餐饮服务场所的现场饲养和宰杀活禽的地

方游玩;

2.严禁购买三无产品或无检疫合格证、病死或死因不明的畜禽肉类;

3.烹调时加热充分,不吃生的或半生的食品;

4.严格食品存放,防范生熟食品交叉污染;

5.严禁吃食凉菜和切配水果;

6.出现感染性疾病症状的学生必须立即采取措施或送医院诊治;

7.教室要经常通风换气,以保证空气清新。也可采用过氧乙酸和84消毒液等消毒措施,以保证环境的清洁。

要注意如下事项:

1.在传染病多发季节,要树立自我防范意识。不要在家中饲养或宰杀活禽;在接触禽类或禽蛋后,要注意用消毒液和清水洗净双手;

2.要到正规的市场采购食品。采购食品时,要注意查看食品的外观和保质期,要保存购货凭证,不要采购腐败变质、标识不全或过期食品;

3.在家加工食品时,要清洗干净,注意生熟食品交叉污染,要烧熟、煮透;在加工禽蛋时,蛋壳要用流水清洗,烹调时加热充分,不吃生的或半生的鸡蛋;

4.要注意饮食安全,外出就餐要尽量选择卫生状况好,安全信誉度高的餐馆;不要在无证餐饮单位就餐,不要在路

边无证摊店购买炸鸡和烤串等高危食品;

5.在校园外,要尽量避免接触禽鸟,在饮食就餐前,要彻底洗净双手;

6.同学患有传染性或可能交互感染疾病时,应当尽量减少或不参加集体就餐活动。

预防传染病的一般措施

预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。

1.控制传染源

对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源,也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。

2.切断传播途径

切断传播途径的方法,主要是讲究个人卫生和环境卫生。

3.保护易感者

进行预防接种,提高易感人群的抵抗力。积极参加体育运动,锻炼身体,增强抗病能力。开展爱国卫生运动,搞好环境和个人的卫生。

预防传染病,我们该这样做。

1.合理膳食,增加营养,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物。积极

参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。

2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去,如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等;

3.勤洗手,并用流动水彻底清洗干净,包括不用污浊的毛巾擦手;

4.每天开窗通风,保持室内空气新鲜,尤其宿舍、电脑室、教室等;

5.合理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳,防止感冒,以免抗病力下降;

6.不食不清洁的食物,拒绝生吃各种海产品和肉食,及吃带皮水果,不喝生水。不随便倒垃圾,不随便堆放垃圾。

7.注意个人卫生,不随便吐痰,打喷嚏;

8.发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩,回宿舍后洗手,避免交叉感染;

9.避免接触传染病人,尽量不到传染病流行疫区;

10.传染病人用过的物品及房间适当消毒,如日光下晾晒衣被,房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。

2014年3月24日

文明歌

大家从我做起来,要让大地绿起来,要让天空蓝起来,要让江河清起来,要让空气净起来,要让花儿开起来,要让鸟儿唱起来,要让环境好起来。

文明礼貌学习努力虽重要,文明礼貌也要好。学校规定要遵守,见到老师问声好。同学之间相友爱,友谊小手牵的牢。爱护公物放心上,讲文明来立新风,自身陋习必改掉。

校园美

校园里,真热闹。草儿青,花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。爱环境,出新招。有垃圾,专人管。见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。校园美,齐欢笑。

讲文明树新风主题班会教案

八年一班讲文明树新风主题班会 《与文明同行》主题班会教案 一、活动目的和要求 结合本班和我校的实际情况,通过本次主题班会使学生增强学生文明意识,讲文明从身边事情做起的意识。 二、活动准备 1.学生动员:班主任与班委各成员沟通,策划本次活动并落实 到负责同学,以达到全班同学自我教育、自我提高,把礼仪教育向纵深推进的目的。 2.准备节目:视频短片、、图片收集、诗歌朗诵、背景音乐、宣誓以及课件的制作。 3.教室布置。 三、活动形式 全班同学共同参与,以观看视频短片、图片,、诗歌朗诵、宣誓等形式展开。 四、活动时间 活动时间:星期四第四节 活动地点:八年一班教室 参会人员:学校领导、全体学生 五、使用工具 多媒体 六、活动过程

准备:课件图片1,放音乐 (一)主题班会开始,主持人发言 女主持人:尊敬的各位领导领导,亲爱的同学们,大家晚上好!我是主持人,我是 我们以热烈的掌声欢迎各位领导参加我班的主题班会活动。(鼓掌) 现在,请大家先看一段视频。播放视频1 在视频看完之后,主持人发言 女主持人:中华民族,落落大方,华夏儿女,谦恭礼让。礼仪是我们塑造人格的根基,文明是帮助我们健康成长的双臂,讲文明树新风,是我们当代学生 义不容辞的责任,构建文明校园,是我们共同追求的目的。八年一班《与 文明同行》主题班会现在开始。 主持人诗朗诵:课件图片2 文明青年 女:文明是一朵花,绚丽芬芳。 男:文明是一团火,暖人心房。 女:文明是一座山,四季常青。 男:文明是一首歌,热情奔放。 合:我们是新时代的青年,我们要做新时代文明的代言。 女:雨露下,我们播撒文明的种子; 男:阳光里,我们装扮心中的春天。 女:带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。 男:带给别人一个温暖,别人给你灿烂的春天。

做文明学生主题班会教案

做文明学生主题班会教 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《讲文明·知礼仪·做文明学生》主题班会教案 铁力市第十中学一年四班 【活动背景】我们现在的学生,只重视学习成绩,注重升学,而忽视个人思想 道德修养的情况,有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们 一年四班将召开了一次名为“讲文明·知礼仪·做文明学生”的主题班会。【活动目的】通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。 【活动时间】2013年10月8日 【活动地点】铁力市第十中学一年四班 【参与人员】初一四班全体学生 【活动形式】情境模拟游戏、自由发言交流、“文明人”测试 【活动准备】 1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女),主持人准备好讲稿,同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。 2、同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长。 3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况,找好与班会相关的资料。 4、准备《升国旗》视频。 【班会流程】 1、班主任宣布上课 2、主持人宣布班会开始,引入主题 3、展示幻灯片 4、齐读《铁力市第十中学做文明学生规范》。学生列举日常生活中不文明 的行为。 5、障碍游戏:5个小组,每组二人,依次进行。其中一人用布蒙住眼睛, 扮演盲人,另一人扮演哑巴,“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定

文明礼貌主题班会课件

文明礼貌主题班会课件 导读:本文是关于文明礼貌主题班会课件,希望能帮助到您! 引如何设计一份文明礼貌主题班会课件?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读! 一、活动目的: 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌 是小学生必须遵守的日常行为规范。 2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。 3、使学生从身边的小事做起,做一个讲文明礼貌的好孩子。 二、活动准备: 1、搜集关于文明礼貌的知识和名言。 三、活动过程: 导入:春风吹,阳光照,语言美,行为美,尊师长,敬父母,友同学,爱朋友。让我们从小讲文明,讲礼貌,五年级(1)班《懂礼貌,讲文明》主题班会现在开始。 请各小队长讲讲文明礼貌的方面的内容。 1、举止言谈讲文明 2、人人文明讲卫生 3、不让陋习漫天行 4、礼仪学校文明情 5、争做文明小主人 四、欣赏小品《礼貌待客》

五、小记者采访 1、小顾客:假如我是小顾客 (买东西,按先后;说话时,先说请,尊重售货员,不给别人添麻烦。) 2、小乘客:假如我是小乘客 (上汽车,不拥挤;在车上,不抢座;车到站,他先下,和和气气不争吵。) 3、小观众:假如我是小观众 (看电影,讲文明,守秩序,讲卫生,不吐痰,保持安静不起哄。) 4、小游客:假如我是小游客 (上公园,看美景,爱花木、护文物、见外宾、不围观,文明游客我做到。) 六、《文明礼貌用语新解》 中国自古就是礼仪之邦。作为新世纪的小学生,作为新中国的小主人,更应该把这中华传统美德发扬光大。现在请欣赏《文明礼貌用语新解》 文明礼貌很重要,讲文明,讲礼貌,礼貌用语要记牢。“谢谢,再见,对不起”,还有“请”字和“您好”。 七、教师总结 从我做起,懂礼貌,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的

中队讲文明树新风主题队会活动方案

中队讲文明树新风主题队会活动方案 中队讲文明树新风主题队会活动方案一活动目的:配合学校大队部活动,针对本中队学生的实际,采用朗诵表演宣读倡议书讨论等多种学生喜闻乐见的形式,对学生进行在校在家在外的文明礼仪教育。 使学生在参与活动及讨论的过程中,达到自我教育自我提高的目的,让学生积极投入到讲文明树新风活动中来。 二活动准备:布置排练有关讲文明树新风方面的节目。 .相关资料图片等三活动形式:朗诵表演数来宝宣读倡议书讨论等四活动主持:(甲)(乙)(丙)五活动过程:主持人(合):和煦的春风吹进了我们的校园,文明之花开在我们的心中。 老师们,同学们,大家好!四。中队讲文明树新风主题队会现在开始。 主持人甲:做文明的人要有良好的行为主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。 主持人丙:要做到这些,需要克服许多困难主持人甲:要做到这些,养成教育是关键。 主持人乙:希望同学们以实际行动给文明一个完美的答案。 主持人丙:文明不仅是做岀来的,也是说出来的,同学们,请看小记者采访的《礼貌小学生》:(课件出示三种情况:怎样说话才有礼貌?到书店买书时。 向同学借笔用时。 一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家时。 )小记者问甲:请问,你到书店买书时,怎么对营业员阿姨说话?甲:阿姨,我想买书架上那套《十万个为什么》,请您拿给我看看,好吗?小记

者:好的。 你真有礼貌。 甲:谢谢!小记者问乙:请问,当你想向同学借笔用时,你怎么说?乙:请把你的铅笔借我用一下,可以吗?小记者:当然可以,真会说话,同学一定会借给你的。 小记者问丙:请问,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?丙:叔叔,您请坐,爸爸有事岀去了,您等他一会儿,我去给您倒茶。 小记者:!你真是一个讲文明,有礼貌的好孩子。 主持人甲:谢谢同学们的表演,无论在家里还是在学校,我们都应该象他们一样讲文明,懂礼貌。 可社会上流传着一些不文明语言,侵蚀着我们的心灵。 主持人乙:我们要坚决抵制不文明语言,让健康文明伴随我们成长。 主持人丙:下面请听高雨暗同学朗诵《打巴掌》:《打巴掌》新编一月一,我们是团结的班集体;二月二,同学之间是伙伴;三月三,关心集体记心间;四月四,做事不能自顾自;五月五,勤奋诚实不怕苦;六月六,同学就象亲骨肉;七月七,吃喝穿戴莫攀比;八月八,朋友有帮一把;九月九,共同步手拉手;十月十,朗诗要坚持。 主持人甲:朝霞托着日,徐徐从方升起。 主持人乙:一个光灿的日照洒大地。 主持人丙:雄飞得高校離前文明,礼貌。

(完整版)讲文明树新风主题班会

讲文明、树新风主题班会 五年级 一、活动目的: 通过本次德育活动,使学生对文明礼貌用语有一个认知和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明,懂礼貌”的好孩子。 二、活动准备: 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、歌曲、文明礼貌儿歌、朗诵《校园礼仪》等节目。 三、活动过程: (一)活动导入: 男主持人:同学们,我们中华民族有五千年的历史,素有礼仪之邦的美称。 女主持人:她有五千年的悠久历史,她不但创造了灿烂文化,而且也形成了古老民族的传统美德。 男主持人:在改革开放的今天,我们应弘扬民族优良传统,从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的少先队员。 合:“讲文明,树新风”主题班会现在开始。 (二)活动过程: 男主持人:首先让我们先请出少先队队旗并齐唱少先队队歌《中国少年先锋队队歌》。 出旗手、护旗手:请出少先队队旗。 生:齐唱《中国少年先锋队队歌》。 主持人:我们当中有些人在侵犯了别人后,连最起码的“对不起”都没有说呀! 女主持人:真是不打不相识呀,他们不仅改掉了打人骂人的坏习惯,

还变成了乐于助人的好孩子呢,我真替他们高兴哪! 男主持人:同学们,在你们的生活中肯定有不少像这样不讲文明的例子,能说一说吗? 现场收集关于不讲文明的例子。 男主持人:关于文明礼仪用语同学们肯定收集了不少,愿意跟大家交流交流吗? 交流文明礼貌用语。 男主持人:同学们真是个有心人,那么就请同学们把这一朵朵文明之花展示在黑板上吧! 女主持人:多漂亮的花朵呀,我也为同学们带来了一朵花。 出示拍手儿歌。同学们都知道,礼貌用语记得牢,对待长辈要用“您”,早晨见面说声“早”,平时互相问问“好”,分别“再见”别忘了,若求人“请”字先,最后别忘说“谢谢”,影响别人“对不起”,回答请说“没关系”,文明做个好孩子,人人夸奖数第一。 女主持人:谁来读一读? 个别学生读拍手儿歌。 女主持人:读得真不错,这样吧,下面的同学先自己熟悉一下内容,熟悉了之后同桌练一练,然后请几对选手到台上来为大家表演。 学生练拍手儿歌、表演拍手儿歌。 全班同学一起做拍手游戏。 女主持人:同学们,每天早上当你们走进校园的时候,你看到了什么? 男主持人:当你在课间活动的时候,你又看到了什么? 合:下面就由我们为大家朗诵《校园礼仪》。 男主持人:同学们,我校红领巾广播站的小记者邱勇琦听说我们这里正开展文明礼仪的活动,特地来对大家进行采访,大家欢迎。邱:你们好,我是中国少年报的小记者邱勇琦,听说你们正在开展

讲文明树新风主题班会

讲文明树新风主题班会 文明礼仪,从我做起主题班会 一、活动目的: 1.通过活动,使学生对文明礼貌用语有一个认知和了解,同时 体会到文明的重要性并在日常生活中正确地运用礼貌用语。 2.培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力 提高自己的道德修养,大力推进校园精神文明建设,做一个 “讲文明,懂礼貌”的好孩子。 二、活动时间: 2013年4月20日 三、活动重点: 提高学生对文明礼貌的认识。 四、活动难点: 能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。五、活动形式: 班会形式 六、活动准备: 1、收集生活中不文明的现象和平时这方面做得好的典型事例。 2、故事《程门立雪》、小品《孔融让梨》、歌曲《校园的早晨》等节目。 七、活动流程: (-)活动导入: 男主持人:同学们,我们中华民族有五千年的历史,素有礼仪之邦 、的美称。

女主持人:她有五千年的悠久历史,不但创造了灿烂文化,而且也 形成了古老民族的传统美德。 男主持人:在改革开放的今天,我们更应弘扬民族优良传统,从小培养自己的文明礼貌意识,从小事做起,从我做起,做一个讲文 1 明,帰?礼貌的好孩子。 合:“文明礼仪,从我做起”主题班会现在开始。 (二)活动过程: 女主持人:我们中华民族关于礼仪的小故事很多,古有孔融让梨、程门立雪的故事,今有雷锋的故事、赖亍救火的故事。下面就请肖杭、刘磊为大家表演小品《孔融让梨》。 1.表演小品《孔融让梨》。 故事主要讲的是孔融分梨,孔融则挑了个最小的梨 子,其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说:“我年纪小, 应该吃小的梨,大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜, 乂问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说:“因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。” 男主持人:看了这个小品,真是让我感概万千。我们的古人尚且能这样,那我们作为社会主义的新一代,是否更应该发扬这种优良的传统呢,争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让良好的行为规范伴我们每一天。 女主持人:同学们,你知道我们的生活中存在哪些不文明的现象吗,我们怎样去改正, (学生列举出生活中的不文明行为,然后针对这些现象提出建议) 2.自山讨论

文明礼仪主题班会教案

文明礼仪主题班会教案 导读:【篇一】 活动目的: 1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦",讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。 2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动准备: 1、开班会前,做好前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。 2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。 3、环境布置(黑板、场地等)。 4、组织学生准备有关节目。 活动过程: 一、活动导入(班主任) 中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!

现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 二、活动开始 (一)、家庭文明礼仪。 张:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化源远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事:《孔融让梨》( 刘宇佳 )、《黄香诚心敬父母》( 刘新培 )。 孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是奇童。4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼节,父母亲非常喜爱他。一日,父亲买了一些梨子,特地拣了一个最大的梨子给孔融,孔融摇摇头,却另拣了一个最小的梨子说:“我年纪最小,应该吃小的梨,你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事,很快传遍了曲阜,并且一直流传下来,成了许多父母教育子女的好例子。 过去汉朝的时候,有一个叫黄香的孩子,是江夏人。他九岁时,已经懂得了服侍父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候,就给父母的蚊帐扇风,让枕头和席子清凉爽快,把吸人血的小虫和蚊子扇开,让父母好好睡;到了寒冷的冬天,就用自己的体温使他父母的被子暖和,让父母睡得暖和。于是黄香的事迹流传到了京城,号称“天下无双,江夏黄香”。 尹:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?(小组讨论一下)学生自由发言。(表演结束) 张:通过这个小品,大家认为该如何与小伙伴相处?

《讲文明、树新风》主题班会设计方案

《讲文明、树新风》主题班会 设计方案 《讲文明、树新风》主题班会设计方案 一、班会主题:讲文明、树新风 二、指导思想: 1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明,懂礼貌。 2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中,让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。 3、表扬班上一批学得好,做得好的学生,为大家树立榜样。 三、班会形式: 诗歌表演、小品表演、小快板、采访等。 四、活动准备: 为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容,并且落实到行 动上。 1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等,教师指导收集方法。 2、指导学生根据不同的材料进行编排。 五、班会安排:

A:爷爷常说,中华是文明古国。 :妈妈常讲,我国是礼仪之邦。 A:老师教导我们,知书达礼儿时起。 :我告诉自己,文明礼貌要发扬。 A:学习礼仪善交往。 :团结同学敬师长。 (合):一年级3班班会《讲文明、树新风》现在开始: A:大家都知道《小学生守则》要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。 :当我们背起小书包,跨入校园的第一天,老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看,我们的同学做得多好啊! A:请看三人表演《对人说话有礼貌》。 a、见到老师说:老师,您好!(鞠躬) 、接受别人的帮助,诚恳地说:谢谢! c、打扰了别人,抱歉地说:对不起!(摇手) a、客人到来时,她热情地说:请进!(做请的动作) 、和亲友告别时,她挥手说:再见! 齐:礼貌用语挂嘴边,团结友爱记心间(退场) A、我们同学在老师的教育下,变化可真大呀!严肃的鞠躬,亲切的问好,表现了我们班同学的文明风貌。 、谢绝、你好、对不起多么熟悉的话语啊!今天呀,这些文明礼貌用语也可来到了我们这里,现在就把它们请上来,让他们

讲文明树新风活动总结

“讲文明、树新风”活动总结 上洛麻小学 我校为了传承中华民族的优良传统,学习现代文明礼仪知识,遵守现代文明礼仪规范,确保校园无安全事故发生,实现创建和谐校园,按照市委宣传部、市文明办的安排部署,我班开展了“讲文明树新风活动”班队主题活动,现将我班活动情况总结如下: 一、加强宣传、形成习惯。文明礼仪、卫生、纪律、安全是学校教育的常规性工作,只有我们每个人自觉提高意识,规范自己的行为,使之形成良好的习惯,社会才会发展,人们的生活才会愉悦。为此,宣传教育显得尤为重要,开学初,我班利用班会、宣传牌、校园广播等途径在班级中进行了宣传。 二、开展活动,促良好习惯养成。开展丰富多彩的活动,既可以陶冶学生的情操,又可以激发学生的竞争意识,为此我班组织了学生开展了一系列主题活动,活动中学生积极性很高,不但活动取得了很好的效果,而且此活动还得到了很好的延续,促进了同学们的自觉行为意识,使班级文明意识大大提升。 1、大力进行宣传教育,营造良好的校园氛围。利用广播、班会等进行文明礼仪的宣传教育活动。号召学生人人参与到以“懂礼仪、讲卫生、守纪律、护环境、保平安”的活动中来。呼吁全体学生:争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上学放学靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护教室,不乱涂乱划;爱护门窗,不猛推猛撞;爱护桌椅,保持无脚印刀痕;爱护电器,不乱开乱关;

爱护公共财物,保持无污无损……严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进。为了让文明礼仪之风吹满校园。 2、我校组织形式多样的学习活动,主要从养成教育入手,组织学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》;从身边的小事做起,开展了“我拣一片纸、清洁我校园”,“比一比、赛一赛”等活动,教育学生从小事做起,学会使用礼貌用语,知道那些事该做、哪些事不该做。 3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用,并把培养学生良好的习惯与《守则》、《规范》教育相结合,逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气,把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。 4、将主题教育实践活动与行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我班以“讲文明树新风为班主题会,重点开展了“懂礼仪、讲卫生、守纪律、护环境、保平安”的一系列活动。 总之,在开展“讲文明懂礼仪”的活动过程中,培养了学生的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识,并能潜移默化地转化到自己的日常行为习惯中去,整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。我们班的班级学风有了进一步好转,一些学生有了明显进步,我班将以此为契机,将此项活动不断延续下去,努力促进各项工作的正常健康发展。

主题班会教案:讲文明

主题班会教案:讲文明 ?知礼仪?创和谐校园 活动背景:为申报全国文明城市,市掀起了一股“创文”热潮,全市人民都积极参与。为了响应政府的号召,全区的学校都开展了一系列的创文活动。本着“创和谐校园”的精神,针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题,我们将召开一次名为“讲文明·知礼仪·创和谐校园”的主题班会。 活动目的:通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,讲文明,知礼仪的好学生,为和谐校园的创建尽一份力。 活动时间:3月20日 活动地点:03室 参与人员:全体学生、班主任 活动形式:情境模拟游戏、小品、自由发言、“文明人”测试、诗朗诵、猜谜 活动准备: 1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人,主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成四个小组,安排好小组长。 3、制定游戏规则,排练小品。 班会流程: 1、班主任宣布上课 2、主持人宣布班会开始,引入主题

3、观看公益广告《文明是一种力量》 4、揪出校园不文明行为 5、小品《讲礼貌》 6、抢答游戏 7、集体朗诵——文明礼仪三字经 8、文明知识竞赛 9、总结出中学生“十个”文明形象 10、主持人宣布班会结束 11、班主任小结 具体过程: 师:1班《讲文明·知礼仪·创和谐校园》主题班会现在开始。有请我们的主持人。 A:回顾历史,在人类历史上,中华文明之所以能延续不断、生生不息,中华民族之所以能连续进步、自强不息,自立于世界民族之林,其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦,文明礼貌,尊老爱幼,已成为中国的传统美德。 B:展望未来,我们是中国特色社会主义事业接班人,我们是祖国未来的建设者,中华文明靠我们传承,民族精神靠我们弘扬,中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中,逐步形成健康的人格,讲文明、知礼仪,做一个合格的文明中学生,一个对社会有用的人,为我们的生活增添一份微笑,我们又该如何让文明礼仪漫溢校园呢?请看公益广告《文明是一种力量》1、观看公益广告《文明是一种力量》 A:从踏进这个校园开始,每天我们呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造,在良好的言行下为学校增添光彩。但

“讲文明-树新风”主题班会方案

“讲文明,从我做起”主题班会方案 一、背景分析: 明礼,即懂得礼仪,也就是讲文明礼貌,自古以来就是我们中华民族的传统美德,也是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。青少年是我们国家的未来和希望,因此,在学校,讲文明是《小学生日常行为规范》中的基本内容之一;同时,它也是班级制度管理中最重要的组成部分。但在我们学校,父母的文化素质普遍不高,对孩子较宠爱,往往忽视孩子的思想品德、行为习惯教育,学生的思想素质和行为习惯非常差。面对这种现实,为了增强全体学生的文明意识,提高文明水平。从自身做起,从小事做起,说文明话,做文明人,革除陋习,我们五年级三班召开了一次名为“讲文明,树新风”主题班会。 二、设计理念: 本次主题班会本着三个方面进行设计: 1、加强学生的思想道德教育应贴近生活,从“小”处“近”处入手。 2、加强学生思想道德教育应方法多样,突出“趣”味性。 3、加强学生思想道德教育应注重体验,让其有所“悟”。 三、活动目标: 1、通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致的文明小学生。

2 、从准备到完成活动全过程中,发挥学生主体性和组织协作能力,让学生充分发挥自己的特长,尝试自我价值得到体现的喜悦,以促进学生自身素质的提高,培养学生实践能力和创新精神。 四、活动时间:2016年11月11日 五、活动地点:五三班教室。 六、参加人员:五三班全体同学及班主任。 七、前期准备: 1、提前布置主题班会内容,选出二位主持人(一男一女),主持人准备好讲稿,叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备,说明班会基本的流程,并把全班分成五个小组,安排好小组长。 3、进行小节目的排练。 八、活动形式: 情境模拟游戏、讨论发言交流、“文明人”测试。 九:活动过程: 1、班主任宣布上课。 2、主持人宣布班会开始,引入主题。 3、现场采访:校园随手扔现象。 (1)利用多媒体手段展示一些反映“随手扔”现象的图片。 主持人刘鹏飞:我相信大家对这些图片应该不会感到陌生,因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里,我想听听大家对这些现象的看法。

《讲文明树新风》主题班会教案

《讲文明树新风》教案 课前准备: 要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事,并在班会课上讨论。 活动过程: 一、道德规范知多少:(展示题目) 学生活动:分四个组,每组必答4题,抢答10题,评出优胜组。 二、文明,就差这一点 师:或许我们认为某些事情已是司空见惯的,已是熟视无睹了,甚至麻木了。可是只要仔细想想,就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明,就差这一点! 展示几幅发人深思的漫画图片,指出社会上一些缺德的事例。 学生活动:参与讨论,联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。 四、我们怎么办? 师:文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情,下面就请同学们积极发言,谈谈你见过的好人好事,也可以提出你对道德方面某些事情的看法,或者谈谈你有何感受,或者说说我们该怎么办。 学生活动:参与讨论,踊跃发言。 师:我们已经听过了许多同学的精彩发言,可是,同学们又是怎么看的呢? 我们的经济生活好起来了,物质条件充裕起来了。但是,你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢?是否不仅吃米饭,还吃西餐的中国人就与世界接轨了呢?是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢? 当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴,一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。同理,一个国家一个民族的真正强大,除了要有先进的物质文明,还要它的国民有良好的思想道德素质。随着国家的发展,社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量,可是仅有专业知识是远远不够的,我们还要具备良好的社会公德。只有这样,我们才是文明的现代人,我们的社会才是个文明的现代社会。 俗语有云,一滴水可以反映太阳的光辉。同样的,我们随便的一句话、一个

讲文明主题班会教案

文明礼仪主题班会 一、活动背景 文明礼仪是中华民族的优良传统,也是一个中学生应具有的美德。文明礼仪,关键是从自己做起,从小事做起的重要性。二活动目的: 1.通过本次活动课,使学生认识到文明礼仪就在我们的身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明用语。 2. 让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面:(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全 3. 培养学生从现在做起,从一点一滴做起,努力提高自己的文明礼仪修养,做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。教学过程: 活动基本情况 1.时间 2017年11月6日 2.地点 249班教室 3.班主任胡帅 4.主持人贾雯刘硕 5.参与者 249班全体同学 活动过程:一、情景导入宣布主题班会开始导语:中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落

大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。做一个健康文明的人,既是社会的呼唤,时代的需求,也是个人的成长的需要。荀子说“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。 诗歌朗诵: 欣赏诗歌《我是文明小使者》男:童年的欢笑荡漾在大地,女:童年的鼓点敲出了希翼。男:迎着鲜红的太阳,女:在灿烂的阳光下走来一群好少年,讲文明,懂礼貌,一张张笑脸是那么可爱。男:在学校我们是文明守纪的好学生。女:文明的彩笔描到哪里,哪里就春色飞起,男:文明的火炬举到哪里,哪里就金光万里,合:一张张笑脸映着彩霞,世界变得分外美丽。男:在社会上我们是彬彬有礼的好少年。女:文明的脚印踏到哪里,哪里就春光满地。男:文明的歌声唱到哪里,哪里就充满甜蜜。女:是谁,在我们的心里撒下文明的种子?男:是谁,净化了我们心灵,使我们成为文明小使者?合:是辛勤的园丁,是亲爱的老师。男:校园开展的"文明守纪"活动似和煦的春风吹拂着我们的心田。女:它告诉我们每一个少年,文明守纪是我们的言行规范。男:我们懂得了“行为

文明礼仪主题班会教案

文明礼仪主题班会教案文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

让文明成为一种习惯 八年级13班张俊龙 活动目的: 1、让学生了解文明礼仪的知识,了解文明礼仪都包括哪些方面: (1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待人上讲礼貌(7)处事上讲谦让(8)时时处处讲安全 2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”,养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。 3、通过此次班会课,使学生对文明习惯有更明确的认识,体会到文明的重要性。 4、通过此次活动,培养学生讲文明,重礼仪的品质,使用文明用语的习惯。 5、培养学生从我做起,从身边的小事做起,争做文明好学生。 教学目标:1、培养良好的行为习惯,做文明好学生; 2、自觉用中学生行为规范约束自己行为 教学准备:把学生搜集的文明礼仪知识、图片制作成幻灯片 活动形式:故事引入、小组讨论、抢答、学生表演等 活动过程:班会引入: 主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播! 礼仪——不是表面,而是细节 尊重——不是忍让,而是双赢 培训——不是目的,而是提醒

礼仪是无时不在,无处不有 礼仪的内涵与实质:内涵:礼仪是指人们在社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为:礼貌、礼节、仪表、仪式等。实质:尊重. 今天我们主要在:和谐校园,争做文明学生这方面讨论 (一)“文明人”自测:你是一个文明的人吗? (1)升国旗时,你能肃立,行注目礼吗? A.能 B.有时 C.不能 (2)你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说? (3)路上见到老师,你会主动上前问好吗? A.是 B.有时 C.不 (4)你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗? A.没有 B.有过 C.经常 (5)你能和同学友好相处、并互相帮助吗? A.是的 B.很少 C.没有 (6)你会乱扔垃圾吗? A.没有 B.偶尔 C.经常 (7)看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗? A.会 B.有时 C.不会 (8)你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗? A.会 B.有时 C.不会 (9)你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗?

文明主题班会教案——做个文明人

文明主题班会教案——做个文明人 导读:指导思想 以“文明礼仪伴我行”为主题;以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容;以唱响国歌、遵守《规范》《守则》、志愿服务为突破口;着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,将主题宣传教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,通过主题宣传教育实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队,为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。 班会目的 1、使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 2、使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 3、通过学生的自我剖析,使他们发现自己存在的不足之处,从而朝着更加好的方向发展,为就业打好基础。 参加人员 为了调动全班学生的积极性,此次活动要求全员参加,将班级分成几个小组,做到人人参与,人人有责任。 1主持人:李江 2小品组:陈磊、王家琪、刘磊、冯帅、戚美琪 3礼仪学习小组:吴春晖、董晶、张淼、张冉 4才艺小组(两句半):孙严、郝洪亮、王旭

5现场采访小组:刘一心、王晨、程媛媛 6倡议小组:代艳、宋萌萌、温玉梅、陈丽娟 7拍摄小组:李伟、陈明远、牛小远 8班歌领唱小组:宋妍、林洋、李娇蕾、王丽娜 班会内容 (一)宣布班会开始 (二)唱国歌 (三)小品表演 (四)礼仪知识学习 (五)才艺表演(两句半) (六)拍摄小组 (七)现场采访 (八)倡议并签字 (九)小品回放 (十)唱班歌 (十一)结束语 (十二)班主任作总结 主持人:敬爱的领导,老师,亲爱的家长,同学们,大家好! 今天我们欢聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布:高二饭店服务班主题班会------做个文明人,现在开始! 请大家全体起立,唱国歌 唱国歌---------2分钟

大学生讲文明树新风主题班会策划书

大学生讲文明树新风主题班会策划书 一、活动背景 借这次主题班会,向全班同学推广文明礼貌用语,倡导文明行为,提高学生的文明素养和公民意识。同时对全班同学进行法制教育,提高学生知法、懂法、守法、护法、用法意识,推动依法治校的进程,为进一步增强同学们的思想道德和法律素质,提高同学们遵纪守法的自觉性。要求作为新世纪大学生的我们,要提高班级凝聚力,促进校风、学风建设,构建文明和谐校园,要以积极向上、欣欣向荣的风貌来向世界述说,一个蓬勃发展的中国已经做好准备。 二、活动主题 讲文明、树新风、增强思想道德和法律素质 三、活动简介 活动主题:讲文明、树新风,携手共建和谐社会 活动时间:20xx年9月9日晚19:30 活动地点:美术楼403教室 活动对象:09装潢班全体同学 四、活动目的及意义 1、向全班同学推广文明礼貌用语,倡导文明行为,提高学生的文明素养和公民意识;

2、在自由快乐的氛围中培养同学们讲文明的良好素质,让讲文明之风深入人心; 3、活动由学生组织,培养丽中学生的组织能力和社会责任感; 4、此次活动开创和谐校园的局面,并为学生活动提供典范。 五、活动前期准备 由策划小组负责策划活动策划书,各负责人负责参与活动成员的组织工作,班干部负责活动的宣传工作。 六、活动流程 1、活动前期:策划活动的内容、步骤、细则,班委讨论具体方案。 2、活动中期:准备教室、材料,人员安排。 3、活动后期:全体同学进行感悟和活动后期的思想总结。 七、活动主要内容: 1、开场:待老师、同学入座后,主持人宣布“讲文明,树新风,携手共建和谐社会”主题班会开始。 2、①开展班会各项活动: ②看相关的公益广告纪录片; ③举行知识竞答比赛; ④同学们表演节目; ⑤辅导员老师作总结讲话。 八、人员分配:

讲文明主题班会活动教案五篇

讲文明主题班会活动教案五篇 讲文明的主题班会是使学生认识文明礼仪就在我们身边,应该从身边的小事做起,从自我做起,做个文明的小学生,以自己的行动树立东风文明小学生的形象。下面小编给大家带来的是讲文明主题班会活动教案,欢迎查阅! 讲文明主题班会活动教案1 活动目的: 通过本次班会活动,培养学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明的好孩子。 活动准备: 布置组织同学们排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。 活动开始: 主持甲:礼仪是文明的使者,是金色的种子。 主持乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。 主持甲:今天,就让我们一起搭乘文明航班,遨游文明的世界!

合:二(3)班“文明航班起飞”主题班会现在开始!(屏幕显示:文明航班起飞) 甲:首先请班长讲话: 今天我们再次谈起礼仪,已不再像从前那样陌生了。因为礼仪就在我们的身边,就在我们的一举一动之中。希望同学们能够通过今天的班会使自己提高讲礼仪的意识,纠正自己的行为。预祝这次班会圆满成功。 主持甲(机长):各位乘客,大家好!欢迎乘坐文明航班!今天我们将带大家来一场文明之旅,祝大家旅途愉快! 乙:为了今天的旅途,我们都做了精心的准备,相信大家今天一定可以大饱眼福。 主持甲:童谣记载着我们童年的梦,记载着我们纯真的情,亲爱的乘客们,唱起我们的童谣来吧!请听《拍手歌》大家欢迎。 《拍手歌》 你拍一,我拍一。上课发言要积极。你拍二,我拍二。学习其实很有趣。你拍三,我拍三。我学功课不怕难。你拍四,我拍四。从小就要立大志。你拍五,我拍五。写好作业不怕苦,你拍六,我拍六,努力学习争优秀。你拍七,我拍七。互相帮助解难题。你拍八,我拍八。动动脑筋想办法。你拍九,我拍九。用脑用嘴也用手。你拍十,我拍十。认认真真学知识。 主持乙:我们中华民族素有礼仪之邦的.美称,让我们跟随他们一起来温习古人重礼仪的故事吧。请听《三字经》 为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长

“除陋习_树新风_讲文明”主题班会教案

“除陋习,树新风,讲文明”主题班会教案 一、教学目标: 增强全体学生的文明意识,提高文明水平。从自身做起,从小事做起,说文明话,做文明人,革除陋习,争做阳光青少年。 队会仪式(不变、略) 二、导入新课 四月里的文明之风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。xx班主题班会现在开始。 三、活动重点治理的内容: 1、不良的卫生习惯: ①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。 ②随手乱抛纸片,随处乱扔垃圾及高空抛物等。 ③在校园内吃零食。 ④教室里不整洁,书桌上摆放不整齐。 要在告别不良卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌上的污迹,擦净教室地面上的痰迹、口香糖渍,要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献。 2、不xx、不礼貌的习惯: ①升国旗时,严肃庄重,脱帽肃立,行注目礼。校会等大型集会时,说话、打闹,破坏会场秩序。 ②教学楼内喧哗吵闹,走路勾肩搭背拉横排,路上行走不右侧通行。 ③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻,损坏公物。

④浪费粮食、水电等。要在告别各种陋习的同时,逐步养成良好的文明礼貌习惯 ⑤。使用好礼貌用语: 请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。举止文明大方。 3、违规违纪的行为: ①迟到、早退、旷课;上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。②抄袭作业,考试作弊。 ③携带手机等通讯工具,携带管制性刀具进校园。 ④打架、偷窃、上网吧;翻越窗户、围栏出入教室、校园。 四、学生小组讨论并发言 我们身边存在哪些不文明行为?你认为怎样做才能改正呢? 五、全体起立宣誓,让我们用心告诉世界,我能行!(主持人带领大家宣誓)附宣誓词: 我们庄严宣誓: 从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,坚决向不文明言行告别。诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,健康上网,讲究卫生,爱护公物,衣着得体,举止大方。我们顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;我们有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心,一起来创造文明、和谐的校园环境,做合格的学生,做优秀公民。 六、班主任讲话 七、结束

讲文明懂礼貌主题班会教案 3篇精选(最新)

一、活动目的: 通过本次德育活动课,使学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。 二、活动准备: 1 收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2 排练相声《说话》、小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目。 3 布置教室。 三、活动过程: 一、活动导入 男主持:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。 女主持:一个灿烂的日子,撒满大地。 男主持:春风吹,阳光照,语言美,行为美, 女主持:尊师长,爱同学。 合:让我们从小讲文明,讲礼貌,四(3)班“讲文明,重礼仪”主题班会现在开始。 男主持:亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的重要表现,我们班有这样的同学,大家看看他们是怎样使用礼貌用语的?他们这样用对不对? (一) 小品 小品一:快看,在学校里,?、?小朋友遇到老师是怎样做的? 小品二:再看看,在学校里,?、?小朋友遇到老师又是怎样做的?(学生表演两个小品)

女主持:同学们看完两个小品,你们觉得谁做的对,谁做的不对,为什么呢?(学生交流想法) 男主持:刚才同学说的真是热闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要“学礼仪,用礼仪、要重言,更重行”让文明之花处处开放。 (二)请欣赏相声《说话》 甲、乙:嗨,好久不见,您好! 甲:哎!你说我会说话吗 乙:你怎么不会说话 甲:我……我不是哑巴吧 乙:谁说你是哑巴啦 甲:可有人说我呀! 乙:谁呀! 甲:咱们邻居赵爷爷。 乙:他怎么说的呀 甲:挺机灵的孩子不会说话。 乙:你怎么不会说话,去问问赵爷爷呀。 甲:哎!你聋了,我说的一不是古文,二不是英文,都是话哩!噢,我明白了,你邻居是老外吧外国赵老头儿! 乙:你是不会说话。 甲:怎么不会说话 乙:你说的话都是横着出来的。 甲:横着出来的我的嗓眼就这么细溜,横着出来有那么大的地方吗不信,你看! 乙:行啦,行啦!人家赵爷爷是个比喻。

“讲文明、讲卫生、讲道德”主题班会教案【可编辑版】

“讲文明、讲卫生、讲道德”主题班会教案 “讲文明、讲卫生、讲道德”主题班会教案 讲文明、讲卫生、讲道德主题班会活动目的:为了响应XX市卫生文明城市的创建号召,通过班会课的学习,使学生认识到讲文明、讲卫生、讲道德的重要性,并能在平时的学习生活中,严于律己,做一个讲文明讲卫生讲道德的小学生。活动要求:以班会课的形式激励学生多思多想多观察,找出身边的不文明行为。纠正身边的不文明行为。活动班会课。教学过程: 一、导入同学们,最近咱们学校一直在倡导讲文明、讲卫生、讲道德的一系列活动,那你们在这个活动中有什么想法和好的建议吗?让我们一起告别不良的文明行为,争做新文合格小学生吧! 二、过程 (一)第一篇讲文明 1、导入:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的学生,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美传遍新文校园! 》 2、接下来,老师要考考同学们,看谁抢答地快,记得在老师说开始之后就举手哦。别人帮助你时,你要说:谢谢。不小心踩到别人时,你要说:对不起。人家向你道歉时,你要说:没关系。客人来到我家时,你要说:请进。放学了,你要和老师、同学说:再见。在校园里见到老师,你要说:老师,您好。

3、同学们真棒,那这些都是我们用到的什么呢?(礼貌用语)是呀,我们都是文明懂礼貌的好孩子,那大家看看接下来的这段视频,看看这里面的人都干了些什么,从他们身上,你想到了什么呢?(学生观看讲文明树新风视频) 4、师:看了刚刚这个视频,你有怎样的想法呢?(我们应该在日常的学习和生活中讲文明、爱卫生。)是呀,我们除了要做个有礼貌讲文明的孩子,我们还要爱卫生。 (二)第二篇讲卫生 1、接下来,请同学们欣赏以下一些图片。(学生观看)看完之后,你有怎样的感想呢?(生答) 2、接下来,我们继续欣赏另一组图片。(学生欣赏) 3、观看了以上两组图片,你有什么感受?创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响:避免滋生蚊蝇、传染疾病,有益健康愉悦身心,提高学习效率在打扫卫生的过程中,锻炼劳动实践和合作能力,培养吃苦耐劳精神,增强责任心和集体荣誉感,提高审美水平和文明素养。 4、接下来再看看我们最喜欢去的地方。(肯德基、麦当劳)肯德基、麦当劳餐厅卫生环境非常好,大家知道他们是如何做好卫生工作的吗?以卫生间为例:肯德基15分钟次,麦当劳30分钟次,打扫人员每次打扫后都要签名,检查人员也是如此。从中,我们受到什么启发? < 5、启发:打扫卫生达到规定的次数,不能偷工减料。人人都爱护环境,人人讲卫生,我们的卫生就会越做越好。学校活动以学习为

相关文档
最新文档