最新人教版八年级物理上册单元测试题全套含答案

最新人教版八年级物理上册单元测试题全套含答案

第一章机械运动单元测试卷

一、选择题（共18 小题，每小题 2 分，共36 分）

1.下列数据最接近事实的是（）

A.你现在所处的考场内气温约37∘C

B.初中课桌的高度约75cm

C.初中生百米赛跑的平均速度约15m/s

D.成人心脏跳动一次所需时间约10s

2.图中用厚刻度尺测木块的长度，其中方法正确的是（）

A.

B.

D.

C.

3.一小车在40米长的平直轨道上运动，前4秒内通过10米路程，接着又以5米/秒速度到达终点，则小车在全程的平均速度是（）

A.5m/s

B.3.75m/s

C.4m/s

D.2.5m/s

4.一辆列车以100km/ℎ的平均速度通过一座桥，桥长900m，列车长度100m，那么列车完全通过大桥所用的时间是：（注意计算要统一单位）（）

A.9ℎ

B.0.009ℎ

C.100ℎ

D.0.01ℎ

5.下列现象中不属于机械运动的是（）

A.一江春水向东流

B.时间流逝

C.海水奔腾

D.春风拂面

6.在南北方向的平直公路上，有甲乙丙三辆汽车，甲车的人看到乙车匀速向南，丙车上的人看到甲车匀速向北，乙车上的人看到路旁的建筑物匀速向南，则下列说法不正确的有（）

A.甲车向北运动

B.乙车向北运动

C.丙车一定向北运动

D.丙车可能静止

7.小船顺水漂流而下，船上坐着人，下面说法不正确的是（）

A.以岸为参照物，河水是运动的

B.以船上的人为参照物，河水是运动的

C.以河水为参照物，船上的人是静止的

D.以船为参照物，船上的人是静止的

8.观察身边的物理现象–下列估测最接近实际的是（）

A.演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s

B.我们所用物理教材的宽度约为2.5cm

C.初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm

D.课桌的高度约为1.5 m

9.火车速度为120km/ℎ，下列速度最接近火车运行速度的是（）

A.4km/min

B.35m/s

C.72km/ℎ

D.340m/s

10.物理书中一张纸的厚度、一块橡皮从桌上落到地面所用的时间，大约分别为（）

A.0.8毫米、0.5秒

B.80微米、5秒

C.0.08毫米、0.5秒

D.0.8毫米、5秒

11.如图所示的秒表记录的时间是（）

B.34s

C.1min34s

D.4min1s

A.2min10s

12.下列说法中正确的是（）

A.速度大的物体通过的路程一定长

B.速度大的物体运动的时间一定短

C.在相同的路程内，速度大的物体运动的时间长

D.在相同的时间内，速度大的物体所通过的路程长

13.下列数据中最接近生活实际的是（）

A.物理课本的长度大约是50cm

B.课桌上的橡皮掉到地上时间约10s

C.人正常步行速度约是1.2m/s

D.一支新铅笔的长度约是15mm

14.如图所示，某校初三同学正在进行升旗仪式，根据图片估计该旗杆高度为（）

A.4m

B.7m

C.l0m

D.12m

15.小明同学骑自行车上学，前三分之一路程的平均速度为4.5m/s，后三分之二路程的平均速度为6m/s，则小明上学的平均速度是（）

A.5m/s

B.5.25m/s

C.5.4m/s

D.5.5m/s

16.甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中，甲看到乙在上升，楼房也在上升；乙看见楼房在上升，甲在下降．如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（）

A.甲在上升，乙在下降

B.甲、乙都下降，但甲比乙下降快

C.甲、乙都下降，但甲比乙下降慢

D.以上都不对

17.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）

A.1.65m

B.1.75m

C.1.85m

D.1.95m

18.一物体自t=0时开始做直线运动，其速度图线如图所示．下列选项正确的是（）

A.在0∼6s内，物体离出发点最远为30m

B.在0∼6s内，物体经过的路程为40m

C.在0∼4s内，物体的平均速率为7.5m/s

D.在0∼6s内，物体的平均速度为5.0m/s

二、填空题（共2 小题，每小题 3 分，共6 分）

1.龟兔赛跑，起初兔子跑的快，这是用________来比较快慢的，后来龟、兔均到达终点，但是乌龟获得胜利，这是用________来比较快慢的．

2.图中甲、乙两直线分别是两物体的路程S和时间t关系的图象．则：甲、乙两物体做的是________运动；v

________v乙，（填“大于”、“小于”或“等于”）判断依据是：

甲

分析一（图1）：所用________相同时，比较甲、乙通过的________；（填“时间”、“路程”）

分析二（图2）：通过________相同时，比较甲、乙所用的________．（填“时间”、“路程”）

三、解答题（共2 小题，每小题9 分，共18 分）

1.如图，是小明乘坐的出租车票，请回答：

(1)若以小明所戴的帽子为参照物，出租车是运动的还是静止的？为什么？

(2)在小明乘坐的全过程中，出租车的平均速度是什么？

2.如图所示，是飞机在空中加油的示意图．当飞机在空中加油时，请你分析一下，这种加油方式在怎样的条件下才可能进行？

四、实验探究题（共4 小题，每小题10 分，共40 分）

1.某实验小组同学做了“测小车平均速度”的实验，并写出以下实验报告，请仔细阅读这份实验报告．

实验报告

【实验目的】测量小车的平均速度．

【实验原理】测量平均速度的原理是________．

【实验步骤】

A．如图所示，组装好带有刻度尺的斜面；

B．将小车从斜面顶端由静止滑下，并开始用电子表计时（显示时间的格式是“时：分：秒），小车到达斜面低端时________停止计时；

C．记录小车运动的时间，测量小车的路程；

D．分别计算小车在甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度整理器材、摆放整齐．

【实验记录与结论】

（提示：不要求读出估计值）

(1)请你将该实验小组实验报告横线上的空格及表格中的空格填写完整；

(2)改实验报告遗漏的一项重要内容是【________】；

(3)通过分析实验数据，可以看出小车在做________（填“匀速”或“变速”）直线运动．

2.在《长度和时间的测量》实验中：

[实验目的]

(1)认识测量长度和时间的常用工具；

(2)会选用并会使用合适的测量工具正确测量长度和时间；

(3)学会正确记录实验数据，会初步统计分析实验数据．

[实验步骤]

(1)长度的测量

①拿到刻度尺后，首先观察它的刻度是否磨损、________、分度尺和单位；

②测量时，零刻度线要对准被测物体的起始端，尺的位置要________紧贴被测物体；

③读数时，视线要________刻度尺．

④如图1所示，圆筒的直径d为________cm．

(2)时间的测量

如图2所示，此时的时间为________min________s．

答案

一、1-18：BCCDB CBABC ADCBC BBB

二、1.相同的时间比较路程长短相同的路程比较时间长短

2.匀速直线大于时间路程路程时间

三、1.(1)静止的；出租车相对于小明所戴的帽子，位置没有变化；(2)出租车的平均速度是40km/ℎ．

2.空中加油机在空中给飞机加油时，受油机和加油机的运动方向必须相同，运动速度的大小必须相等，两者之间的相对位置才不变，它们彼此才处于相对静止状态，这样才可能进行空中加油．

；立即；(1)26；90；6；13；16；(2)实验器材；(3)变速．

四、1.v=s

t

2.(1)①量程；②平行；③正对；④1.20；(2)5；37.5．量程平行正对1.20537.5

第二章声现象单元测试卷

一、选择题（共18 小题，每小题 2 分，共36 分）

1.关于声现象，下列说法中正确的是（）

A.声音在真空中的传播速度是340m/s

B.汽车上装有消声器，是在传播过程中减弱噪声

C.用超声波清洗眼镜，说明声波能传递能量

D.声源的振幅越大，音调越高

2.如图所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错误的是（）

A.在不同位置按压吉他弦，可以改变音调

B.吉他声从空气中传入水中速度变小

C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关

D.我们能区分吉他还是二胡，是由于音色不同

3下列有关声的说法正确的是（）

A.在空气中超声波比次声波传播速度快

B.声音可以在真空中传播

C.利用超声波可以除去人体内的结石

D.噪声不是由物体振动产生的

4.如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图．则下面说法中正确的是（）

A.甲和乙声音的音调相同

B.甲和丙声音的响度相同

C.丙声音在真空中传播速度最快

D.甲和丁声音的音色相同

5.下列说法中正确的是（）

A.在空气中声音的传播速度大于光的传播速度

B.声音在空气中比在金属中传播得快

C.在空气中，温度不同声速也不同

D.在旷野里谈话比在屋子里响亮

6.生活中的声音非常丰富，非常美妙，你认为下列正确的是（）

A.有些高科技产品，不振动也可以发出动听的声音

B.“声纹锁”只有房主说出暗语时才能打开，主要是辨别声音的音色

C.电子牙刷，它能发出次声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服

D.马路旁边住宅楼窗户安装双层中空玻璃目的是具有更强的安全性

7.关于声音的说法，正确的是（）

A.声音在固体、液体中比在气体中传播慢

B.声音是由物体的振动产生的

C.声音在真空中的传播速度是340m/s

D.人耳可以听到任何频率范围的声音

8.关于声音，下列说法正确的是（）

A.物体发声一定是因为物体在振动

B.我们听不到声音一定是因为物体不振动

C.物体振动频率越高，我们听到的声音响度越大

D.物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音

9.下列有关声现象知识应用的说法正确的是（）

A.超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递信息

B.发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度

C.音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的

D.演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同

10.关于声现象，下列说法中正确的是（）

A.牛和蚊子的叫声相比，蚊子的音调高

B.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

C.噪声不是由于物体的振动产生的

D.根据音调可以辨别出不同乐器发出的声音

11.若在月球上敲击大鼓，可能出现有情况是（）

A.鼓面不振动，听不到声音

B.鼓面振动，能听到声音

C.鼓面不振动，但能听到声音

D.鼓面振动，但听不到声音

12.声与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法中不正确的是（）

A.利用回声定位制成倒车雷达

B.有些高科技新产品，不振动也可以发出声音

C.“隔墙有耳”说明固体能传声

D.用超声波清洗眼镜，说明声波具有能量

13.如图所示，在“探究声音产生的原因”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．下列说法中正确的是（）

A.说明音调越高，乒乓球被弹开的幅度越大

B.说明发声体在振动

C.便于分辨出音叉振动发声时的音色是否相同

D.便于分辨出音叉振动所发出的声是次声波还是超声波

14.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是（）

A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较

B.把瓶胆放在近处和远处进行比较

C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较

D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较

15.某人站在峡谷之间，当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声，若声速为330m/s，则此峡谷宽度为（）

A.165m

B.198m

C.22lm

D.330m

16.关于声现象，下列说法正确的是（）

A.只要物体在振动，我们就能听到声音

B.“闻其声而知其人”主要是根据响度来判断的

C.人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同

D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低

17.如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器，下列说法错误的是（）

A.敲击钟时发出的声音是由钟振动产生的

B.敲击大小不同的钟能发出相同音调的声音

C.人耳能区分不同音调的声音是因为它们的音色不同

D.敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度相同

18.日常生活中处处有声音，关于声音下列说法中正确的是（）

A.声音传播需要介质，真空不能传声

B.人们小声说话时，声音的音调一定低

C.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪声

D.声呐来获得水中鱼群位置是利用声音可以传递能量

二、填空题（共2 小题，每小题 3 分，共6 分）

19.世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏声的________能判断出是哪种乐器在演奏．二胡演奏者在演奏之前调整弦线的松紧，是为了改变发声的________．

20.如图所示，图甲、图乙是两种声音的波形，从图可知：图甲是________的波形；图乙是________的波形．

三、解答题（共2 小题，每小题7 分，共14 分）

21.鼓是典型的打击乐器，敲鼓时鼓皮振动发声．同一鼓，阴雨天时敲击的鼓声与大晴天时敲出的声音有什么不同吗？为什么？

22.1989年9月26日国务院发布了《中华人民共和国环境噪声污染防治条例》，其中第七条规定“任何单位和个人都有保护环境不受噪声污染的义务，有对造成环境噪声污染的单位和个人进行检举、控告的权力．”第三十五条规定“使用家用电器、乐器和在室内开展娱乐活动时，应当控制音量，不得干扰他人．”你认为你所在的学校噪声的主要来源是哪些？列举二种．噪声危害极大，就你学校主要噪声，提出减弱噪声的三种方法．

23.为了探究声音的响度与什么因素有关，有人设计了以下五个实验．

(1)把响着铃声的闹钟放在密封的钟形罩内，将钟形罩内的空气抽出一些后，铃声明显减弱．

(2)使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花．

(3)吹笛子时，手按住不同的孔会发出不同的声音．

(4)让同一球从不同高度落到同一桌面上听到不同的响声．

(5)在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的波折线．

你认为，能探究声音的响度与什么因素有关的实验是哪一个或哪几个？其他实验和现象分别说明了什么问题？

24.李楠同学看到演奏者在拉二胡之前先调节琴弦的松紧程度，她想，是不是琴弦发出声音的音调跟琴弦的松紧程度有关呢？她找来橡皮筋，如图所示，用牙齿和手把橡皮筋拉开，拨动时，改变松紧程度，听起来音调确实不同．

(1)她得出的结论应该是：橡皮筋拉得越紧，其音调越________．

(2)她经历的探究过程是：提出问题，________设计并进行实验，分析论证．

(3)声音的响度跟什么有关？利用以上器材，如何验证？

(4)她听到的声音主要经过哪些传导途径？

(5)冬于，寒风吹到野外的电线上，发出呼呼的哨声，而在夏天却很难听到，这是为什么？请根据声学知识予以解释．

25.某同学在探究声音的特征时，利用二胡和小提琴做了以下三次实验：

某同学在探究声音的特征时，利用二胡和小提琴做了以下三次实验：

(1)将二胡的弦按住不动，用大小不同的力拨动二胡的弦；

(2)使手指在二胡弦的位置改变，用大小相同的力拨动弦；

(3)用大小相同的力拨动二胡和小提琴的弦．

请回答：

(1)该同学第一次是探究声音的________与________的关系；

(2)该同学第二次是探究声音的________与________的关系；

(3)该同学第三次说明不同的物体发出的声音的________不同．

26.刻度尺是我们常用的学习工具，它不仅可以用来测量物体的长度，辅助作图，还能用来完成一些物理小

答案

1-18：CBCAC BBACA DBBCA CBA

19.音色音调

20.乐音噪声（噪音）

21.解：阴雨天时敲击的鼓声音调低，大晴天时，敲击的鼓声音调高，

因为频率决定了声音的音调，阴雨天鼓皮受潮变松，音调变低，这是因为鼓振动的频率不同．

22.解：学校里的噪声来源很多，例如：

一个班级上音乐课，歌声虽然动听，但对于旁边正在上课的学生来说就是噪声；

自习课上同学们的说话声影响其他同学做作业，也是噪声；

课间同学们的打闹声、拍打桌子的声音；

同学们读书时，对于每一个同学来说，其他同学的读书声都是影响自己的噪声．

减弱这些噪声可以在声源处减小噪声，传播过程中减小噪声，人耳处减小噪声；比如关闭窗户，在传播过程中减弱教室外面噪声的影响；自习课上说话时声音低一些，是在声源处减弱；课间不允许追逐打闹，从声源处减弱；读书时，许多同学喜欢捂着自己的耳朵，这是在人耳处减弱噪声的影响．

23.(1)实验现象A显示钟罩内的空气抽出一些，罩内闹钟的铃声变小．可以设想，若将罩内抽成真空，就听不到铃声了，实验表明声音的传播需要介质；(2)使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明声音是由振动产生的；(3)吹笛子发声，是由于笛子腔内的空气柱振动发声．空气柱越长，振动频率越低，音调越低；空气柱越短，振动频率越高，音调越高．手指按住不同的孔，发出不同音调的笛声，说明音调与频率的关系．(4)同一球从不同的高度落下，位置高的落到底端的速度就大，动能大，敲击桌面时振幅大，响度大，故

能探究声音的响度与什么因素有关．(5)笔尖振动才会在接触笔尖的被拖过的纸上画出来回弯曲的细线．这个实验现象表明发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止；

综上分析，能探究声音的响度与什么因素有关的实验是(4)；

(2)(5)说明声音是由振动产生的；

(1)表明声音的传播需要介质．

24.(1)橡皮筋拉得越紧，振动就越快，其音调越高；(2)她经历的探究过程是：提出问题，猜想与假设、设计并进行实验，分析论证；(3)声音的响度跟琴弦振动的振幅有关，可以拨动橡皮筋，改变用力程度，听声音响度的变化；(4)她听到的声音主要经过空气传导，骨传导；(5)冬季电线遇冷收缩，风吹动时其振动频率在人耳的听觉范围内，夏季电线因膨胀而松弛，振动频率低．

25.响度振幅音调频率音色

第三章物态变化单元测试卷

一、选择题

1.下列关于温度计的使用方法中，正确的是（）

A.使用前都要使温度计内液柱回到0∘C

B.只要与待测物充分接触就能读数

C.读数时视线与温度计内液柱面相平

D.任何温度计都不能离开待测物读数

2.夏天用电风扇吹风时，人会感觉凉爽，这是因为（）

A.电风扇吹的是冷风

B.吹出的风使室内的温度降低了

C.风加快了身上汗液蒸发，蒸发有致冷作用

D.这只是人的一种错觉

3.下列关于温度和温度计的有关知识不正确的是（）

A.温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制造而成的

B.让正常人感觉温暖又舒适的温度是26∘C

C.体温计用之前要甩一甩，是利用物体具有惯性

D.体温计内用水银做测温物质，是因为水银的热的良导体，是利用了热传递

4.下面几种物态变化，需要放热的是（）

A.熔化

B.汽化

C.液化

D.升华

5.在下列过程中，一定会吸热的是（）

A.凝华

B.液化

C.升华

D.凝固

6.下列现象中不太可能出现的是（）

A.寒冷的冬天，房间窗户的内表面会出现冰花

B.潮湿的夏天，从冰箱里取出冷饮，过一会儿瓶上会出现小水珠

C.有风的天气，游泳后从水中出来的人会感觉有些凉

D.冬天，戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜上会出现小水珠

7.下列关于蒸发和沸腾的说法哪些是不正确的（）

A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式

B.蒸发是在液体表面进行的汽化现象，沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象

C.水沸腾时，汽泡中都充满了水蒸气

D.蒸发和沸腾都只能在一定温度下进行

8.下列温度可能是某人体温的是（）

A.100∘C

B.37∘C

C.97∘C

D.1500∘C

9.下列现象中属于凝华的是（）

A.深秋的早晨草上出现霜

B.烧开水的壶嘴冒出“白气”

C.夏天扇扇子觉得凉快

D.吃冰棒可以解热

10.晒在太阳下的是衣服一会干了，衣服上的水发生的物态变化是（）

A.蒸发

B.熔化

C.沸腾

D.凝固

11有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中，读数为2∘C，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102∘C，现测得室内气温为25∘C，那么室内实际的气温是（）

A.23∘C

B.25∘C

C.27∘C

D.29∘C

12.关于水的物态变化，下列说法中正确的是（）

A.水沸腾时温度不变，内能不变

B.从冰箱里拿出的冰块周围出现“白气”是升华现象

C.水蒸气液化成水，分子间距离增大

D.冰雹在下落过程中表面熔化成水需要吸收热量

13.下列关于沸腾和蒸发的说法正确的是（）

A.沸腾要吸收热量，蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸收热量

B.蒸发时物体温度降低，沸腾只有达到沸点时才能发生

C.蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变

D.蒸发和沸腾都发生在液体的表面

14.有一支刻度均匀但不准确的温度计，放在冰水混合物中为5∘C，一标准大气压下放在沸水中为85∘C，当放在某液体中为45∘C时，该液体实际温度是（）

A.40∘C

B.45∘C

C.50∘C

D.48∘C

15.与如图所示天气预报有关的说法正确的是（）

A.黄冈最低气温是摄氏零下1度

B.雨是由水汽化而形成

C.雪在形成过程中会放出热量

D.雪是空气中的水凝华而成的

16.在一次观察水沸腾的实验中所用温度计准确，观察到沸腾时的温度是87∘C，其原因可能是（）

A.容器里盛的水太多

B.当地的大气压大于1标准大气压

C.加热的火力太弱

D.当地的大气压小于1标准大气压

二、填空题

1.如图，小明将烧瓶内的水加热至沸腾，然后停止加热，迅速倒置后用冷水浇瓶底，发现________，这说明________．

2.夏天洗好的衣服晒干了是________现象，冬天冰冻的衣服也可以晾干是________现象．

3.小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动有关．

小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动有关．

(1)通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与________有关．

(2)通过________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．

(3)在相同的自然环境下，小凡同学在两块相同的玻璃板上分别滴上质量相等的水和酒精（如图乙），并控制使它们的________相同．结果发现b图中酒精先蒸发完，于是可以得出结论：在其他条件都相同的情况下，液体蒸发的快慢还与________有关．

三、解答题

1.用久了的白炽灯灯丝变细，玻璃壁变黑为什么？

2.下列物态变化的过程中，吸收热量的是()

(1)春天，冰雪融化

(2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”

(3)秋天，清晨出现的雾

(4)冬天，早晨在太阳照射下，草地上的霜消失．

3.请你设计一个小实验：证明“空气中有水蒸气存在”．要求：写出实验器材，实验过程和见到的现象，并对现象简单解释．

(1)实验器材

(2)实验过程和现象

(3)现象的解释．

4.验证实验：

(1)请你设计实验证明“降低温度可以使气体液化”________．由此证明，降低温度可以使气体液化．

(2)请你完成实验设计“真空不能传声”：

5.某物理小组的同学用如图1所示的装置来研究水的沸腾．从点燃酒精灯加热开始计时，当液面中有气泡上升时，每隔1min记录水的温度如表：

(1)某小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2中A、B所示，则图中________是水沸腾时的情况；

(2)从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第________分钟时的数据；

(3)从记录数据可得出的结论是：此时此地水的沸点为________∘C，水在沸腾过程中温度________（选填“升高”、“不变”或“降低”）；

(4)在如图3中以时间为横轴，温度为纵轴，据表格中的数据作出水的沸腾图象；

(5)在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长．为了缩短实验的时间，可以采取的措施________．

(6)如图4是其他两组同学绘制的沸腾图象，a，b两种图象不同的原因是水的________不同．

6.请阅读下列短文，并回答问题：

在做“探究水结成冰的过程”，这个实验时，小明提出了这样一个问题：“水结冰以后体积会怎么变？”

同组的小刚立即做出了回答：“上一节课，不是做过固、液、气体热胀冷缩的实验吗？当然减小了”

但也有人反对，“不会吧！应该是变大”

应该谁对谁错呢？

“这好办，在小药瓶中盛满水，放到制冷剂中使水完全凝固，然后看看冰面比原来的水面是下降了，还是上升了，不就行了吗？”小刚马上提出自己的设计方案．

“这个办法不错．”大家齐声赞同，立刻动手实验．

结果发现，小瓶子中的冰面向上凸起来了．

请回答：

(1)通过这个实验，你可以得出什么结论？

(2)美国有一家工厂要制造一种特殊用途的刚铝罐．即刚罐内表层面要压接一层0.25mm厚的铝片．焊接专家、锻压专家都束手无策．后来，圣地亚实验室的科学家解决了这一难题，他们先把薄薄的铝片装到刚罐内与内表面相贴，再把刚罐内罐满水，水中插入冷冻管，使水结冰，冷冻后铝膜就与刚罐接牢了．使铝膜与刚罐接牢的原因是(________)

A、铝膜和刚罐之间的水把它们冻牢了

B、水结冰时放热使它们焊接牢了

C、水结冰后膨胀产生的巨大压力使它们压牢了

D、以上说法都不正确

(3)这种现象有何危害？请举例说明．

(4)小明和同学们在研究这个问题时大致经历了哪几个探究要素？

答案

一、1-16：CCDCC DDBAA ADBCC D

二、1.水又沸腾了液体的沸点随液面上气压的减小而降低

2.蒸发升华

3.液体表面的空气流动情况AC表面积液体的种类

三、1.白炽灯灯泡长期使用后，钨丝因升华变细；灯泡不亮时，灯泡内温度下降，升华后的气态的钨会放出热量凝华为固态的钨附着在灯泡内壁上，所以用久了的灯泡壁会变黑．

2.春天，冰雪融化，物质由固态变成液态，属于熔化现象，熔化吸热；夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的饮料罐凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热秋天，清晨出现的雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热；冬天，早晨在太阳照射下，草地上的霜消失，由固态直接变成气态，属于升华现象，升华吸热．

因此吸收热量的是(1)(4)．

故选B

3.(1)实验器材：从冰箱中取出的鸡蛋；(2)实验过程和现象：放在空气中，鸡蛋上有小水珠出现；(3)现象的解释：空气中的水蒸气遇到冷的鸡蛋液化形成的小水珠．

4.(1)让热的水蒸气接触冷的玻璃，会有小水滴生成；(2)见上面解答．

5.A1798不变减少水的质量质量

6.(1)水结冰以后体积变大；(2)C；(3)冬天放在室外装满水的水缸，水结冰后体积变大，会把水缸胀破．(4)提出问题→猜想→反驳→设计实验→实验验证→得出结论．

第四章光现象单元测试卷

一、选择题

1.关于光的传播，下列说法中错误的是（）

A.光在真空中传播速度是3×108m/s

B.光在同一种均匀介质中传播的路线是直的

C.太阳和月亮都是光源

D.小孔成像和日食的形成都是由于光的直线传播

2.假如人类将来可以移居月球，下列说法错误的是（）

A.月球居民无法直接对话

B.月球居民依然可以测量温度

C.月球居民仍可用电灯照明

D.月球居民将看不到日食现象

3.下列是一些关于光现象的说法，其中正确的是（）

A.雨后彩虹是光的反射现象

B.岸边的树木在水中的倒影是光的折射现象

C.看到水中的鱼比鱼的实际位置浅是光的反射现象

D.从不同的地方看到本身不发光的物体是光的漫反射现象

4.下列现象中属于光的反射现象的是（）

A.影子的形成

B.平静的水面上看到树的倒影

C.小孔成像

D.插在水中的筷子看起来弯折了

5.下列现象中属于光的折射现象的是（）

A.路灯下，地面上出现人的影子

B.水池底看起来比实际浅

C.平静的水而映出桥的“倒影”

D.太阳光下．浓密的树荫下出现很多圆形光斑

6.在学习中，及时对所学知识进行归类总结是很好的学习方法，下面是小明同学对所学内容进行的归类总结，其中有错误的一组是（）

A.声音的三要素：响度、音调、音色

B.光的三原色：红、黄、蓝

C.晶体熔化条件：温度达到熔点、吸收热量

D.汽化的种类：蒸发、沸腾

7.下列不属于光源的是（）

A.太阳

B.镜子

C.萤火虫

D.蜡烛的火焰

8.渔民用激光枪射鱼，应该使激光对准（）

A.看到的鱼

B.看到的鱼的上方

C.看到的鱼的下方

D.看到的鱼的左上方

9.有了光，自然界才能绚丽多彩，下列有关光的说法中正确的是（）

A.扬州市的著名景观“白塔”，塔身洁白，是因为它吸收了所有的色光

B.光从空气中传播方向一定不发生改变

C.电影屏幕选用粗糙的布料，目的是避免光发生漫反射

D.一束光与镜面成30∘角照射到平面镜上，其反射角是60∘

10.在一张大纸上剪一个三角形的很小的孔，在阳光下举起，让太阳垂直透过三角形的孔，在地上形成了一个光斑，光斑是（）

A.三角形的，是太阳的影子

B.圆形的，是太阳的实像

C.三角形的，是太阳的实像

D.圆形的，是太阳的虚像

11.下列有关光现象的说法中正确的是（）

A.树影是由光的反射形成的

B.光从空气斜射入水中，传播方向会发生变化，传播速度不变

C.我们看我们看到的湖水中的“白云”其实是经过光的折射形成的虚像

D.漫反射也要遵循光的反射定律

12.下列所示的四种情景中，属于光的直线传播形成的是（）

A.通过玻璃观赏白鹤水下奇观

B.小鸭在水中看见自己的像

C.阳光透过树林时留下树的影子

D.岸边植物的倒影

13.关于光的反射，下列说法正确的是（）

A.反射光线和入射光线不可能在同一平面上

B.发生反射时光路是不可逆的

C.发生反射时有些光线不遵守反射定律

D.入射角等于反射角

14.下列关于光现象的说法中，不正确的是（）

A.太阳是自然光源

B.小孔成像是光沿直线传播形成的

C.人在走向平面镜时，像和人到平面镜的距离始终相等

D.夜晚迎着月光走，由于水面发生镜面反射，所以暗处有水

二、填空题

1.轿车在阳光下看起来很“耀眼”，这是________现象；小轿车的前窗玻璃倾斜安装，可以避免因________而对司机的视线造成干扰．而车外的人由于________原因，看不到车内的人．

2.身高为168cm的同学距平面镜2m，则他的像距他本人有________m，像的高度为________cm；当他以0.5m/s的速度靠近平面镜，那么2s钟后，他本人与镜中的像的距离变为________m．

3.雨后路旁低洼处积了水，在水洼旁会看到自己在水中的“倒影”，这是入射出的光被水面________成的像，这时水面相当于________镜．

三、解答题

20.呈球面形状的反射镜叫球面镜，用外表面做反射面的球面镜叫凸面镜，简称凸镜．我们知道，用平行光对着平面镜照射，反射光线也是平行光，也就是说，平面镜对光线既不起会聚作用也不起发散作用，那么凸镜对光线有什么作用呢？小华将好几只激光手电筒捆绑在一起，形成相互平行的光线对凸镜照射，发现平行光线经凸镜反射后形成如图所示的图象．请回答：

(1)由此你可以得出什么结论？

(2)这一现象在日常生活、生产中有何应用？（举两个例子）

21.如图为光从空气斜射入水的光路图，请在图中画出界面和法线的位置．

四、实验探究题

1.小明在探究平面镜成像的实验中，在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图所示，A、B分别表示两支蜡烛，请画出该同学在S处看到蜡烛在平面镜中所成像的光路图（保留作图痕迹）．

2.某实验小组在上完光学实验之后，有了以下的争论：

某实验小组在上完光学实验之后，有了以下的争论：

(1)杨美同学说：“只要是亮的物体都是光源”；胡伟同学说：“天上的星星都是光源”；王萍同学说：“动物都不是光源”；王琴同学说：“你们说的都不对”．如果你是你是老师，你会给他们做出什么样的解释？试列举几个常见的光源．

(2)另外3班的物理实验小组在做实验时候，由于时间的关系没有完成实验，请你帮忙完成：

第一组：在光的直线传播中，对光沿直线传播有两例未完成，请补充：

例如：①挖隧道时利用“激光准直”来开挖直道；②________③________

第二组：在做小孔成像的实验中，小孔成△，问它对实验结果有没有影响：________（选填“有”或“无”），在小孔成像中，小孔成像的特点是：________，证明了光的________现象．

3.不同物体吸收太阳辐射的能力不同．请你从下列物质中选取几种，设计一个简单实验，比较不同物质对于太阳辐射能的吸收能力．供选择的物质：沥清，大小和厚度相同的红瓦、青瓦、木材，大小和厚度相同（且较薄）的镀锌铁板、生锈铁板、铝板．要求：写出所选的器材、实验方法和预期观察到的现象及对应的结论．

答案

一、1-14: CDDBB BBADB DCDD

二、1.镜面反射平面镜成像轿车内光线太暗

2.41682

3.反射平面

三、1.凸镜对光线有发散作用；(2)因凸镜所成的像是缩小的虚像，而利用凸镜得到缩小的像，可以扩大观察范围，这一特点可以应用在日常生活中，常见的是汽车观后镜和马路转弯处的交通镜，故答案为：汽车的观后镜和街头拐弯处的反光镜．

2.解：(1)光从空气斜射入水时，在空气与水的界面上，光会发生反射现象与折射现象，法线与界面垂直；

(2)由光的反射定律知：入射光线与反射光线在界面的同侧，在同一种介质中，入射光线与反射光线位于法线的两侧，入射光线射向界面，反射光线背离界面射出；

(3)由折射定律知：光从空气斜射入水时，入射光线与折射光线在界面的两侧，入射光线与折射光线位于法线的两侧，折射角小于入射角；

由光路图及以上光的反射及折射定律可确定法线及界面，如下图所示：

四、1.解：用虚线连接AB，作AB的垂直平分线即为平面镜的位置，连接SB与平面镜的交点O为入射点，则SO为反射光线，连接AO，则AO为入射光线．

如图所示：

2.射击瞄准时“三点一线”木工检查木料是否平直无倒立的实像直线传播

3.解：研究颜色对物体吸热能力的影响．选择不同颜色的物体．

(1)选择器材：大小和厚度相同的沥清、红瓦、青瓦、木材．

(2)实验方法：①把以上待用沥清、红瓦、青瓦、木材放置在同一温度条件下，放置1小时，保证各物体的温度相同．

②放在阳光下，照射1小时，测出各自的温度．

(3)实验现象：黑色沥青的末温最高．

(4)实验结论：黑色的物体吸热本领比较强．

第五章透镜及其应用单元测试题

一、选择题(每题3分，共36分)

1．用手机摄像头扫描二维码可快速登录网页，访问网络数据。当手机扫描二维码时( )

A．摄像头相当于凹透镜

B．必须保证二维码位于摄像头的二倍焦距以外

C．二维码是光源

D．二维码中黑色部分反射光，白色部分吸收光

2．一凸透镜的焦距为15 cm，将点燃的蜡烛从距凸透镜20 cm处移到40 cm处的过程中，像的大小和

像距的变化情况是( )

A．像变大，像距变大 B．像变小，像距变小

C．像变大，像距变小 D．像变小，像距变大

3．王老师的一只眼睛是近视眼，一只眼睛是远视眼。一次，她拿着她的眼镜做了一个有趣的实验。她左手捏着左边镜腿，一束平行光从她后方投射过来，在前方屏幕上出现了眼镜的影像效果(左边发虚了，右边出现亮斑)，如图所示。由此可判断，王老师的眼睛和对应镜片的情况是( )

A．右眼是远视眼，镜片是凸透镜

B．左眼是远视眼，镜片是凹透镜

C．右眼是远视眼，镜片是凹透镜

D．左眼是远视眼，镜片是凸透镜

4．将蜡烛放在如图所示位置，通过凸透镜成倒立、缩小的像，小红画了图中的光路。下列说法中正确的是( )

A．小红画的光路是正确的

B．透镜成的是虚像

C．透镜的焦距小于10 cm

D．透镜的焦距大于20 cm

5．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小明将蜡烛放在凸透镜前某一位置时，恰好在凸透镜后20 cm 处的光屏上出现一个与烛焰等大的像，下列说法中正确的是( )

A．该凸透镜的焦距是20 cm

B．此时的物距大于20 cm

C．当物距是30 cm时，光屏上呈现倒立、缩小的像

D．当凸透镜的一部分被遮住时，光屏上不能呈现完整的像

6．一支蜡烛放在距离透镜18 cm处，在透镜另一侧距透镜18 cm处的光屏上看到了烛焰的像，现将这支蜡烛放在距透镜15 cm处，那么在透镜另一侧成实像的位置可能距透镜( )

A．11 cm B．14 cm

C．18 cm D．22 cm

7．如图所示，对光有发散作用的透镜是( )

8．如图所示是光通过透镜(未画出)前后的光路图，据此判断图中的透镜属于凹透镜的是( )

9．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理工作的光学仪器是( )

A．投影仪 B．照相机

C．放大镜 D．显微镜

10．下列与凸透镜有关的说法中错误的是( )

A．阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用了凸透镜对光的会聚作用

B．投影仪能使物体在屏幕上成正立、放大的虚像

C．凸透镜所成像的虚实、大小、正倒跟物体到凸透镜的距离有关

D．借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应小于一倍焦距

11．以下有关透镜的说法中正确的是( )

A．矫正近视眼用凹透镜，主要是利用它对光的会聚作用

B．要使投影仪在屏幕上成的像更大一些，应让投影片离镜头更近一些

C．照相机成像时，物体在一倍焦距和二倍焦距之间

D．放大镜只能成放大的像，不能成缩小的像

12．小满同学经过对凸透镜成像的实验探究，写出了如下一些结论，你认为他的结论中不正确的是( )

A．凡是实像，都是倒立的

B．凡是虚像，都是正立的

C．凸透镜所成的实像，既有放大的，又有缩小的，还有等大的

D．凸透镜所成的虚像，既有放大的，又有缩小的，还有等大的

二、填空题(每空1.5分，共27分)

13．如图所示四幅图中，正确表示远视眼成像情况的是图________，其矫正做法是图________(填序号)。

14．如图所示，一个写着“F”字样的胶片放在教学用的投影仪上，此时在屏幕上刚好形成一个清晰的像。如果要得到更大的清晰的像，应使投影仪________(选填“远离”或“靠近”)屏幕，并把透镜向________(选填“上”或“下”)移动。

15．无人机利用携带的焦距一定的微型摄像机进行航拍，来自地面景物的光通过摄像机镜头，会聚在感光晶片上，形成倒立、________(选填“放大”或“缩小”)的实像；当无人机上升时，需________(选填“增大”或“减小”)镜头与感光晶片间的距离，才能拍摄到清晰的画面。

16．天文望远镜(开普勒望远镜)中物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成________(选填“放大”或“缩小”)的________(选填“实像”或“虚像”)；目镜的作用当于一个________，用来把这个像放大。由于像被拉近，靠近人眼，________较大，所以使我们看到了遥远的物体。

17．如图所示，把一凸透镜放在平面镜前，当用眼睛观察镜子时，光束似乎是从M处发散开来的，则光束会聚处和M点的距离是________m，该凸透镜的焦距是________m。

18．在利用如图所示的装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时，陈刚把蜡烛由离凸透镜90 cm处移动到120 cm处时，发现像几乎都在离凸透镜5 cm的地方，他判断凸透镜的焦距是________cm，理由是：____________________________________；当把蜡烛移动到图中B点时，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时，眼睛应在透镜的________侧观察，能看到烛焰________________的________像，若把蜡烛放到B点________(选填“左”或“右”)侧一些，可以使虚像更大。