医院五五普法工作总结

医院五五普法工作总结
医院五五普法工作总结

医院五五普法工作总结

依法治国,建设社会主义法治国家,是党的治国方略。“五五”普法教育活动从20XX 年开始以来,在县政法委和上级相关部门领导的大力支

持下,我院在党的十六大、神指导下,坚持学法制理论,

七大精

学科学发展观,认真贯彻依法治国方略,紧紧围绕我县的

依法治县“五五”普法五年规划的要求,从强化组织领导入手,提高全院职

工的认识,坚持抓落实求实效,全员法律意识不断增强,现五年的普法工作

已基本结束,现将医院“五五”普法社会治安综合治理工作总结如下:

一、领导重视、组织健全,切实加强对依法治理工作的领导

自觉地把“五五”普法依法治理工作列入重要议事日程,做到年度有规划和实施计划,年终有总结,院党总支和院长办公会定期开会、专题研究部署和实施计划工作,发现问题和薄弱环节及时加以解决,保证了各项工作的顺利进行。为了加强领导、医院成立了依法治理领导小组,院长亲自担任组长,领导小组下设办公室,负责普法教育,依法治理日常工作。依法治理领导小组半年召开一次专题会议,分析半年普法教育依法治理工作形势,传达上级精神,布置下半年任务。确保“两个到位”,一是从事普法教育依法治理工作以来,兼职人员的确保到位,除明确科主任为科室普法教育依法治理工作的第一责任人外,医院还成立了依法治理领导小组办公室,由办公室主任负责处理日常工作,配备了一名工作人员由保卫科科长兼职,形成了普法教育依法治理的骨干队伍,健全了院科两级普法网络,做到事事有专人负责,确保落到实处;二是普法教育依法治理的教材和经费确保到位。

从不打任何折扣,宁可其他方面节省一点,也要保证普法教 育依法治理工作的正常进行。凡是法治办要求购买普法教 材,院领导班子成员, 手一册。我们总是确保足额到位,每年用于购买普法教育的

教材和开展依法治理工作的经费不低于 3000元。20XX 年, 医院征订医疗文件汇编、临床技术操作规范和各类法律法规 等书籍 10 余套,价值 3336 元; 20XX 年 征订“五五”普法读 七大读本等书籍 4 套,价值 2072 元; 20XX 年 ,征 订物权法、突发事件应对法等书

籍 9套,价值5340元;20XX 年征订危机管理、法制与社会等法律书籍 6 套,价值 5423 元, 20XX 年 至 20XX 年共征订普法书籍、报刊杂志共 29 余套(其中医务工作者职业道德、危机管理、物权法读本、 突发事件应对法做到在职职工每人一册,共计 1200 余册), 总价值 16171 元。自编下发医疗案例 4 期,保证了全院职工 学法之需,有效地提高了扩大医护员工遵纪守法、依法维权 和治安防范意识及自觉与犯罪分子作斗争的意识,为加强普 法教育依法治理提供了条件,进一步强化了医院管理,使院 内出现了安定团结、稳步发展的大好局面,两个效益日益增 长,医院先后多次荣获省、市各级荣誉称号,被评为云南省 级文明单位、诚信单位,卫生系统先进单位。

二、广泛宣传、形式多样,深入持久地开展普法教育 医院通过全院职工大会,

广泛深入宣传教育,人人了解依

法治国是党领导人民治理国 家的基本方略,实行和坚持依法治国对保证国家经济生活, 政治生活和社会生活的有序进行,对维护社会稳定,建立和 谐社会,保障国家长治久安,具有极其重要的战略意义。

实施依法治理方略,普法是基础。医院在制订政治理论 学习计划时,将有关法律知识,法规条例列入学习内容。医 院领导班子带头组织学习党总支定期安排法律知识学习,理 论班子成员自学“五五”普法干部读本,并在学习活动中交流 学习体会,增强班子成员处理医院工作的法律意识,提高依 法办事的能力。将普法学习贯穿于科室每周一次政治学习 中。对与医疗活动密中层干部、热点岗位人员均能做到人

本、 中层干部会议及各科室会议,

切相关的法律条例,医院开展专题学习活动,并对全院职工组织的考试,

做到人人参与,个个合格。

几年来,医院“五五”普法社会治安综合治理领导小组先后多次组织中层干部、各支部书记、党员代表大会,由组长或领导组织了《宪法》、《刑法》、《民法通则》、《合同法》、《婚姻法》、《药品管理法》、《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》,卫生部关于印发《传染性非典型肺炎临床诊断标准(试行)》的通知、《全国救灾防病预案》、《公共场所卫生管理条件》、《医疗废物管理条例》、《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、《医疗废物管理行政处罚办法》、《医院感染管理规范(试行)》、《医院消毒技术规范》、《消毒管理办法》、《医院污水处理办法》、《处方管理办法(试行)》、《病历书写规范》等法律、法规、规范的学习教育。举办专题讲座,对全院职工分批进行法律法规教育,参加人数达500 人次,参加学习率98% ,一年一期普法知识宣传栏,每年年初进行一次动员大会,一年一次普法理论考试,全院职工参加,合格率100% ,医务科、医技科、护理部、感染管理控制科等各科室分别组织相关《传染病法》法律法规的培训考试,每年专题学法一次不等。20XX 年,医院组织职工参加了禁毒知识竞赛、政协知识竞赛、卫生法律法规知识竞赛、移动杯党内知识竞赛和预防职务知识竞赛,共计500 余人次;20XX 年,组织职工参加了卫生系统“五五”普法知识竞赛、《中华人民共和国各级人民代表大会常务委员会监督法》知识竞赛和《劳动法》知识竞赛,共计470人次;20XX年,组织全职工参加了《保密法》、《物权法》、《专业技术人员突发事件应对法》和卫生

法律法规知识竞赛,参赛职工共 465 人次; 20XX 年,组织 职工参加妇女维权、残疾人法律法规知识竞赛,参赛职工共 283 人次。医院主要领导统筹安排,坚持每年亲自为职工讲 法一次,先后邀请法律顾问、专家来院进行法律法规讲座和 党课教育。

三、完善制度,严格奖惩,确保依法治院各项措施顺利 落实

我院制订了 明

确了指导思想, 院重要议事日程, 医疗工作同规划、 处。 医院除不折不扣地执行卫生部、省、

市卫生厅(局)规 定的各项医疗工作的规章制度处,还分别制订了“五五”普法 学习培训制度,车辆管理制度,创建平安医院实施方案、消 防安全教育培训制度、消防安全日巡查制度、消毒供应定操 作堆积、污水、医疗固体垃圾的处理操作、建立了消防安全 检查制度、火灾隐患整改制度、药剂管理办法、药品质量管 理制度、疫情报告管理制度、消防应急预案等规章制度以及 全院各级各类人员岗位职责、使全院医护人员都置身于制度 的约束和管理之中。

层层落实普法教育依法治理工作责任制,每年年初医院 与科室签订综合目标责任制时,将全年的普法教育任务和依 法治理的要求列入考核内容,并以责任书的形式,下达到科 室,医院与科室签订责任书,科室与个人签订责任书,形成 一级抓一级、一级向一级负责的局面。对不能保质保量完成 学习任务的科室,在考核时按实扣除绩效工资。对于每一期 普法教育活动,都能做到有要求,有布置、有检查,结果与 科室和个人的绩效工资挂钩,奖优罚劣,按月兑现,规定凡

五五”普法,社会治安综合治理规划。规划

组织领导及具体措施,将普法工作内入医 并作为三个文明建设的重要组成部分,与 同落实、同考核,

保证将普法工作落到实

职工普法教育讲座缺一次扣当事人绩效工资,普法教育考试 无故缺席不参加扣当事人绩效工资,考试不及格一次扣当事 人绩效工资,并要求进行补考。对在上级组织的普法教育考 试中成绩不好,影响到全院荣誉的科室除与绩效工资挂钩 外,并追究该科室主任责任,有力的促进了普法教育依法治 理工作的开展。

医院中层以上干部平时注重学习法律法规,自觉运用法 律知识指导各自的行政和医疗管理工作。在日常事务中依法 行政,依法处理医疗纠纷,未发生重大违法的医疗和行政行 为,无违法案件。

依法治院要求做到民主化与法制化的统一,在医院管理 中长期坚持院务公开制度,对医院重大的活动人事任免、财 务收支、组织发展、职称晋升,评优评先等定期在院务公开 栏和指定地点公布、公示,让全体职工了解医院的大事和具 体情况,自觉接受职工群众的监督,杜绝暗箱操作,增加决 策的透明度。医院每年至少召开两次职工代表大会,对医院 领导干部进行测评,收集职工对医院管理及建设的意见和建 医院院务公开工作每年获县工会先进集体称号。

四、精心组织,狠抓落实,切实做社会治安综合治理工

普法的目标是提高人民群众的法律意识,维护社会稳 保障国家长治久安。医院在学法普法的同时,狠抓社会 治安综合治理工作。尤其今年

以来,加大了对药品管理,严 格执行 政策,严管药品回扣,收受红包,器械采购,失窃 等热点问题的事项治理力度。先后出台完善了卫生行风监督 制,热点问题公示制,社会服务承诺等制度。通过定期和不 定期地对门诊和住院病人进行问卷调查,出院病人电话随 访,聘请院外行风监督员,参加石嘴山市行风办组织的民主 测评行风,召开病员工休座谈会,在门诊、病房楼道处设立 病员意见箱 19 个,实行药品价格、收费标准公示制、费用 查询机、一日清单等等多层次多视角的监督制约措施,对促 进卫生行风的早日净化,起了了良好的作用。

医院积极贯彻执行县综治办、安全生产领导小组的指示 精神,在经费紧张的情况下,拨出专款,为财务科、药房、 药库、大型贵重精密仪器安装了议。 疋,

防盗门窗、红外线摄像探头和报警装置。医院主动与派出所联系,洽谈治安联防问题,预防扒窃,夜间组织人员对大院内进行巡查、谨防偷盗。医院保卫科每日对全院进行巡视,严防不法分子进入医院行窃。同时对院内车辆加强管理,发现未有存放车辆处的车辆进行代为保管,保证就诊人员随时可以找到自己的车辆。院内职工车棚小时值班,确保车辆安全。在医院综治办领导小组的领导下,医院各部门、科室紧密配合,齐抓共管。通过这些措施的落实,有效地预防了偷盗,失窃案件的发生,起到了良好的效果,得到了人民群众的一致好评。

优化服务环境,规范服务言行,积极开展“急救绿色通道”,努力为病人提供全程、优质、价廉的医疗服务。对收费窗口重新布局,在急诊科楼层设立一个收费窗口,定期组织专家参加县、市组织上街义诊。

对青年医务人员进行传、帮、带,缓解病员找专家看病难的矛盾,努力降低门诊病费用,将出台门诊病人处方最高限额措施,落实便民措施多项,及时解决病员就诊中的疑问和困难,受到了病员的好评。

五、医院在“五五”期间对相关法律的应用情况

(一)严格遵纪守法。学习《中国共产党纪律处分条例》,廉洁勤政,坚持抓预防职务犯罪和治理商业贿赂,五五期间,无领导出现违法违纪行为,在每年的乡科级考核中均被县委组织部考核在合格或优秀等级。医院购置医疗设备、进购药品均在县政府采购中心、和市药品集中采购办指导下按程序

操作,没有出现违犯程序行为。

(二)端正医疗行业作风。医务人员恪守职业道德和医德医风,没有出现收(受)“红包”事件

(三)严格执行中华人民共和国国务院《职工带薪年休假条例》(第514 号令)、《中华人民共和国妇女权益保护法》、《中华人民共和国劳动合同法》和《云南省人口与计划生育条例(修订)》。与医院72 名临时聘用人员签署了《劳动合同》,为临时工购买医疗保险,在绩效工资上享受在职工同等待遇,享受每年的带薪休假、生育期女工享受《计划生育条例》规定的各类假期,并发放工资。以上对法律法规的应用,保证了临时工

的合法权益。

医院在县政法委,镇综治办、县卫生局的正确领导下,在“五五”普法社会治安综合治理工作中做了相当多的工作,也取得了较好的成绩,但对照标准还有一定的距离,我们将发扬成绩,纠正存在不足,把普法和综合治理工作做得更好,为建设法治、平安、和谐奠定良好的法治基础。

2018学校普法工作总结

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018学校普法工作总结 在过去的一年里,我校坚持以法治校,强化民主管理.普法依法治理工作做到有计划,有要求,有措施,有总结。认真抓好师生的法制教育,努力做到经常教育与集体教育相结合,普遍教育与重点教育相结合,校内教育与校外教育相结合,通过扎实而有效的法制教育宣传活动,增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识,学生的法制观念明显增强。 一、加强领导,明确分工,落实任务。 明确以强化法制教育为突破口,切实提高德育工作的水平和效率,确保素质教育全面推进,进一步牢固确立德育为首的教育指导思想,党支部,教务处,大队部,班主任等各方面形成了法制教育的合力,通过共同探讨,统一思想,确保了法制教育的一致性。 二、民主管理注重落实。 在依法治校的过程中我校领导注意加强民主管理,适时召开座谈会,坚持职工代表大会制度,提高职工代表参政议政能力,促进了职工爱校,民主治校积极性。充分发挥职工代表的评议权,对校领导工作进行民主评议及时反馈,大大促进了学校领导班子勤政廉政的自觉性,使学校管理更加法制化,民主化。 三、加强德育队伍建设,提高教育者的自身素质。 通过各种政治学习,法律知识讲座,组织教职工对《教育法》,《教师 1/ 7

法》,《未成人保护法》,《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习,增强了教职工依法执教,依法治教的自觉性,杜绝了体罚,变相体罚学生等违反师德行为的现象,明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法,遇事找法的法制意识,增强民主参与,民主监督意识。 1 2 3 四、学生法制教育课堂渗透,活动辅助。 遵循学校教育的规律,充分利用校园这一特定的文化传递空间,发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能,使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育.以课程教学为主要渠道,形成课内课外,校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、班队会有计划地对学生进行系统的法制教育;语文,数学,音乐等学科在教学中也结合本学科特点相应地渗透德育,法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育,并积极探索小学法制教育的内在规律,在校内主要通过课堂教学,课外活动和日常的思想教育进行;在学校的日常思想教育中,通过升降国旗的活动,专题性的法制教育讲座或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动,对学生进行国家标志的教育,基础文明教育,法律常识和遵纪守法教育,促进学生树立法律意识。 1、组织学生收看法制教育片,让学生在一个个案例中得到启示,受到

中学普法教育工作总结

中学普法教育工作总结 一年来,我校在认真总结四五普法教育经验的基础上,进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略,结合我校法制教育工作的具体实际,切实制定五五普法规划,加快学校法治化进程,为创建安全文明单位作出了一定的成绩。 一、组建班子,完善网络。我校领导十分重视学校的法制教育,在五五普法期间,组成了由派出所所长为法制副校长的法制教育领导小组,整合法制教育资源,统一协调学校的法制教育工作。学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人,形成了主要领导负总责,分管领导负全责,中层干部负重责的工作格局。同时,聘请镇法律事务所、派出所干警、为校外法制教育辅导员。学校成立了家长学校、社区工作委员会,构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。在法制教育工作中,学校实施了条块承包责任制和目标责任制,综合治理、创建平安校园工作层层落实,形 成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面 二、学法普法形成共识一一学校是教书育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务,在三个文明建设中,学校具有特殊的地位和作用。多年来,学校始终把法制教育放在学校工作的首位,全面贯彻教育方针;坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理,分线规

范运作。经过多年的探索和实践,我校法制宣传已形成特色,在法制宣传教育中,他们实施了一系列方案。如第一:学校以《公民道德实施纲要》为指导,加强学生道德品质教育,日常行为规范的教育管理。第二:在日常教学中,挖掘教材中法制教育素材,利用课堂教学渗透法制教育内容。第三:学校通过服务育人,管理育人,配合做好法制教育;常规一条线,以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则,重点加强学生的自我教育、自我管理,相互督促检查。第四:为了加大法制教育的力度,我们结合有关部门的活动,注重法制教育的课外延伸。学校充分运用黑板报、图书馆、校园网、宣传栏、标语牌、广播 站等多种宣传媒体,宣讲法制知识,创造浓烈的法制教育氛围。第五:学校会同派出所、法服所、社区工作委员会,聘请热心教育、有声望的社会有识之士,定期听取学校工作汇报,审议学校法制教育管理情况。 三、构筑屏障打造平安我校以“三个代表”的重要论述和十六大精神为指针,以维护学校、社会的稳定和教育事业和谐发展为宗旨,坚持做到打防并举、努力创建制度健全、管理有序、环境优美、校风良好的安全文明单位。为保证学校良好教育教学秩序,学校狠抓校园的安全防范。成立了以专业保安人员,青年教师为主体的护校队,全方位、全天候的维持学校秩序,处理偶发事件,确保师生人身安全。学校与有关职能部门负责人签订安全责任书,定期进行检查。对重点要害部门进行人防技防相结合的

小学2016年法制宣传教育工作总结

洪都小学2016年法制宣传教育工作总结 青少年是祖国的未来和希望,他们的法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生,他们的可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。几年来,我校在县普法办、市教育局的安排下,把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中,特别在“五五”普法期间,广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量,开展法制宣传教育工作,从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力,我校在预防学生违法犯罪工作中,全面贯彻了市普法办、市教育局《关于加强学校法制教育的意见》,法制教育取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结: 一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构,制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法制教育提供重要保障。我校校长是法制教育的主要领导者和发动者,动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面,并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,学校校长亲自动员社会各界参与。 二、以充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。以

学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规,使学生了解了我国法制体系,自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。同时,充分利用课堂进行法制教育,做到了教学有计划,学习有教材,任课有教师、上课有教案,课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际,增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的特色。 三、结合学生特点组织学生开展各种活动,作到内容丰富,并坚持教育形式多样化,寓教于乐,注重实效。 1、紧密结合学生特点,紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提,只有这样,才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差,又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理,心胸十分狭窄,虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点,我校法制教育有针对性地开展了一些活动,结合学生特点,根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解,深入浅出、浅显易懂,学生容易接受。

2019年中学普法教育工作总结

2019年中学普法教育工作总结 在县委、政府、县局的正确领导下,按照省、市的要求和部署,认真实施省普法教育工作领导小组办公室《关于加强2019年 全省重点普及法律法规学习宣传工作的通知》的通知,紧密围绕 全县普法管理工作,加强领导,强化保障,联系实际,突出重点,创新形式,积极开展了普法学习宣传教育活动,取得了一定的成效,为我校的校园文化建设,推进平安和谐学校建设创造了良好 的法制环境。现将有关工作开展总结如下: 一、加强组织领导 我校成立了由校长陈会海任组长,副校长钟福荣任副组长,各部门负责人为成员普法工作领导小组,按照上级关于普法工作 的部署要求和文件会议精神,结合我校工作实际,制定年普法工 作计划,明确了普法工作的指导思想、工作目标、工作任务、工 作要求、方法步骤、组织领导和保障措施,使普法工作有规划、 有计划、有步骤的实施。 二、积极宣扬各类先进典型,推动普法工作不断发展 利用《江西省重点普及法律法规以案释法读本(2019年)》为教材,积极宣扬各类先进典型,推动普法工作不断发展,我校要 发现、培育、推广各类普法典型,以带动本校普法工作。

加大“四法一党章一条例”即《宪法》《中国共产党党章》《监察法》《水污染防治法》《反不正当竞争法》和《江西省安 全生产条例》等重点宣传法的学习和宣传力度。坚持和完善各项 学法制度,组织教职工多形式多渠道的学习,维护社会稳定、守法、社会热点问题等与依法治校和广大师生密切相关的法律法规。 三、存在的问题 普法期间,我校积极开展了一系列的法制宣传教育工作,普法任务全面展开,并取得了一定成效,但还存在一些不足。主 要表现在以下几个方面:一是在普法学习上还存在实用主义思想; 二是在学法用法上主动性不够;三是在普法学习对象上发展不平衡,普法教育形式比较单一,创新不够。针对以上情况,我局下步将 加强以下几个方面的工作: 一是进一步加强普法学习,真正在学法、知法、懂法、 用法上下功夫。同时,我们还将继续加大《宪法》《中国共产党 党章》《监察法》《水污染防治法》《反不正当竞争法》和《江 西省安全生产条例》等相关法律法规的学习力度,用法律法规武 装广大干部职工的头脑。 二是进一步加强职业道德、职业责任教育,转变思想作风、 工作作风,使每一名教职工自觉爱岗敬业、无私奉献,真正把教 书育人工作全面推向一个新台阶。

【范文】五五普法工作总结范文

【关键字】范文 五五普法工作总结范文 XX年是五五普法的第四年,为了更好地开展"五五"普法工作,按照我校"五五"普法的实施规划,结合本年度学校工作的实际,在工作中继续贯彻以教育教学工作为中心,以增强师生员工的法制观念为先导,以提高师生员工的法律意识为重任,以促进教育均衡发展,学校稳定,依法行政为目标,突出重点,狠抓落实,注重依法治理,加大力度开展"五五"普法教育工作。为我校教育教学良性发展提供了良好的法治环境。一年来,具体做了以下几方面的工作: 一、加强领导,健全组织。学校行政一班人高度重视普法教育工作,把开展"五五"普法工作摆上重要的议事日程,成立了以陈治军校长为组长的普法工作领导小组。领导小组负责指导,协调全校的普法教育工作。形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,齐抓共管的工作格局。 二、抓教职工的普法教育。教职工学法是学校"五五"普法教育东西的重中之重,他们的法治意识,法制化理论水平直接影响学校依法治校,依法治教和学校安全稳定。我们将学法,用法的实绩纳入教职工年度考核内容。按照上级要求,认真完成了教职工法律法规知识考试,取得了优异的成绩。充分利用星期一例会学习的机会,把学法作为政治理论学习的一项重要内容,通过理论学习,提高了全体教职工学法用法的自觉性。 三、抓少年儿童的普法宣传教育。针对当前青少年违法犯罪较为突出,已逐渐成社会和家庭关注的社会问题,我们针对儿童易于接受,易于塑造的特点,在对少年儿童法制教育常抓不懈的前提下,全方位整体推进宣传教育工作。我校少年儿童普法宣传教育工作以思想品德课堂教育为主阵地,充分利用学校的宣传窗,黑板报,红领巾广播站,观看dvd,举办专题法制教育讲座等方式,向学生宣传相关的法律法规,如:《未成年人保护法》,《消防法》,《道路交通安全法》等。并通过班会反复学习,强调。 我校把每年的十二月作为“法制宣传教育月”,全年共组织法制专题讲座2场,交通安全法宣传专场1场,学生观看交通安全教育影视片2场,学校出了两期法制宣传橱窗,召开法制安全教育主题班会12次,参与学生XX余人。学校配备了法制副校长,结合工作实际,联系身边发生的案件以案说法,使全体学生受益匪浅。 四,延伸学生带动家长的普法教育。我校结合学校独生子女占主体地位及其在家庭中的重要地位的实际,充分利用一个小学生带动一个家庭学法,守法,广大家长的法律意识有了不同程度的提高,取得了一定的成效。 五、强化工作措施,全面总结我校以往普法的成绩和经验,认真开展"五五"普法工作。同时结合自身实际,研究制定好普法规划。对本单位普法依法治理工作进行了一次全面认真检查,分析,对工作中存在的问题得到了及时解决。同时,认真总结经验,培育和发现典型,全面推进普法依法治理各项工作的落实。完成自查自纠工作,搞好"五五"普法启动工作。 总之,XX年"五五"普法宣传教育工作在上级主管部门的高度重视下和各级领导的大力支持下,各学校的全力配合下,创新载体求真务实,取得了一定成绩,呈现了一些亮点,但也存在着一些不足之处。主要是:仍有个别教师对普法工作重视程度不一,致使普法工作措

2020年学校普法教育工作总结

2020年学校普法教育工作总结 一年来,我们按照依法治校条件标准和我校《普法依法治校规划》,经常与旗司法局、法院和教育局的主管领导和主管同志联系指导工作,确保了依法治校工作扎实有序地开展,收到了依法治校的育人效果和办学效益。 学校在精神文明、学习型组织建设、教育科研、德育工作、教师职业道德建设、预防青少年违法犯罪活动中取得了一定的效果。 一、狠抓学法活动,强化法制宣传教育我校将法制宣传教育工作为学校的一个重要工程来抓,把普法工作作为纳入学校发展规划和年度工作计划,建立了普法责任制,定期召开普法工作专题会议,听取工作汇报,研究解决实际问题。学校普法工作形成了校长亲自抓,领导小组集体抓,其他部门配合抓,工作小组具体落实的齐抓共管格局。 结合工作实际,领导带头查找学习贯彻执行国家教育法律法规方面存在的问题和不足,并提出整改措施,积极改进,牢固树立了依法行政,依法治校的观念。 二、是狠抓教职工学法活动。 抓教师的集中学法。除组织教师一月一次的普法教育学

习外,我们还利用每年的寒暑假集中3——5天组织教师开展学法活动。无论是平时,还是集中学法,我们采取了学法律、专题讨论、法律知识讲座、依法对照检查等多种形式,深入学习与教育相关的法律法规和党的教育方针政策。 三、狠抓学法专题讲座活动。 为了使学法与研究工作相结合,我们将教师密切相关的法律法规重点内容撰写了10多个学法专题辅导报告,开展教师学法专题讲座。如,在学习《教师职业道德规范》的基础上,开展师德演讲比赛,师德报告会,学习《义务教育法》和《教育法》的基础上,同时学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规基础上,在学习的过程中,学校根据办学情况和教师工作实际,拟定出一些专题,组织教师进行学法专题讨论,以此这样以利于教师以法联系实际,深入教师学习效果。 四、是狠抓学生学法活动。 在学生学法宣传教育方面,我们主要做了以下工作。 1、学校利用每周一国旗下讲话时间,组织学生学法。 2、开展守纪护法和我与法同行的实践活动,这些活动的开展,不断增强了学生的法制观念,还提高了学生的法律素质,收到了很好的效果。

学校普法工作总结

石家庄市第五十一中学 2016年学校法制教育工作总结 一、指导思想 高举邓小平理论伟大旗帜,以"三个代表"重要思想为指导,坚持党的教育方针,坚持法制宣传教育与法制实践相结合,进一步增强广大教职工和学生的法制观念、法律意识和安全防范意识,努力做到依法办学、依法治教,为全面完成学校的教学和建设工作提供了宽松的法制环境 二、法制宣传教育工作组织落实,职责明确。 学校成立了法制宣传教育工作领导小组,由党支部书记、校长任组长,工会主席、教导主任、教育主任和班主任代表任组员,具体负责学校普法宣传教育工作。领导小组制订年度工作计划,落实各条线工作职责,党支部和校长室负责全校的法制宣传教育工作,党支部具体负责教职工的法制宣传教育,利用教师政治学习等时间,举办普法讲座,观看普法教育录像,提高教师的法制观念,维护教师的合法权益。教务处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育,做到法制教育课程化工作。教育处和班主任负责学生的日常法制宣传和教育,落实法制副校长工作制度,通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体,提高学生的法制意识和行为规范水平。各条线分工明确,各司其职,法制宣传教育真正落到了实处。 三、加强教师的法制教育,积极推动依法执教和依法治校工作。 1、加强法制知识学习。在暑期组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识,并进行了热烈的讨论。 2、在每周的周前会上,及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如

何对待学生的心理问题,如何处理问题学生,如何处理课堂突发事件等,同时学习报刊杂志上的相关法制知识。 3、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查,以确保依法执教,推进普法工作。 4、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作,为教职员工的学习提供条件。 5、完善学校的规章制度和班级管理制度,做到事事有法可依,处理教师和学生问题严格依法办事,逐步从人治走上法治,积极推进依法治校工作。 四、加强学生的普法宣传工作。 1、围绕学校中心工作,突出宣传重点,坚持正确的舆论导向充分发挥各种宣传媒介的作用,多形式多渠道搞好舆论宣传工作。 2、充分利用思政课堂,集中有序的组织学生学习相关法制知识。 3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。 4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间,及时对学生传达信息,进行法制教育和宣传。 5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》,开辟公民道德建设栏目,加强未成年人思想道德建设,宣传中华传统,以抵制不良思想和不法行为。 6、配合法制宣传,在校营造普法气氛,做好各项宣传工作。 7、加强与派出所的合作,邀请他们给学生做法制讲座。 总之,这一年来的工作基本完成各项任务,教职工的依法执教能力有

—中学普法教育工作总结(多篇)

—中学普法教育工作总结 一年来,我校在认真总结四五普法教育经验的基础上,进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略,结合我校法制教育工作的具体实际,切实制定五五普法规划,加快学校法治化进程,为创建安全文明单位作出了一定的成绩。 一、组建班子,完善网络。我校领导十分重视学校的法制教育,在五五普法期间,组成了由派出所所长为法制副校长的法制教育领导小组,整合法制教育资源,统一协调学校的法制教育工作。学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人,形成了主要领导负总责,分管领导负全责,中层干部负重责的工作格局。同时,聘请镇法律事务所、派出所干警、为校外法制教育辅导员。学校成立了家长学校、社区工作委员会,构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。在法制教育工作中,学校实施了条块承包责任制和目标责任制,综合治理、创建平安校园工作层层落实,形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。 二、学法普法形成共识——学校是教书育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务,在三个文明建设中,学校具有特殊的地位和作用。多年来,学校始终把法制教育放在学校工作的首位,全面贯彻教育方针;坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理,分线规范运作。经过多年的探索和实践,我校法制宣传已形成特色,在法制宣传教育中,他们实施了一系列方案。如第一:学校以《公民道德实施纲要》为指导,加强学生道德品质教育,日常行为规范的教育管理。第二:在日常教学

中,挖掘教材中法制教育素材,利用课堂教学渗透法制教育内容。第三:学校通过服务育人,管理育人,配合做好法制教育;常规一条线,以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则,重点加强学生的自我教育、自我管理,相互督促检查。第四:为了加大法制教育的力度,我们结合有关部门的活动,注重法制教育的课外延伸。学校充分运用黑板报、图书馆、校园网、宣传栏、标语牌、广播站等多种宣传媒体,宣讲法制知识,创造浓烈的法制教育氛围。第五:学校会同派出所、法服所、社区工作委员会,聘请热心教育、有声望的社会有识之士,定期听取学校工作汇报,审议学校法制教育管理情况。 三、构筑屏障打造平安我校以“三个代表”的重要论述和十六大精神为指针,以维护学校、社会的稳定和教育事业和谐发展为宗旨,坚持做到打防并举、努力创建制度健全、管理有序、环境优美、校风良好的安全文明单位。为保证学校良好教育教学秩序,学校狠抓校园的安全防范。成立了以专业保安人员,青年教师为主体的护校队,全方位、全天候的维持学校秩序,处理偶发事件,确保师生人身安全。学校与有关职能部门负责人签订安全责任书,定期进行检查。对重点要害部门进行人防技防相结合的防范模式。锅炉房、消防设施定期进行例检,把重特大事故的发生扼制在萌芽状态。学生公寓楼是管理的重中之重,学校制定了严格的《宿舍管理条例》成立了由学校负责人牵头的值班小组,每天值班,使宿舍管理井然有序。食堂食品安全关乎师生的人身安全,学校从采购、加工、分餐等环节着手,狠抓硬件投入,制定目标责任制,确保食品安全卫生。

学校2016年普法工作总结

篇一:2015—2016年度中学普法教育工作总结 2015—2016年度中学普法教育工作总结 一年来,我校在认真总结四五普法教育经验的基础上,进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略,结合我校法制教育工作的具体实际,切实制定五五普法规划,加快学校法治化进程,为创建安全文明单位作出了一定的成绩。 一、组建班子,完善网络。我校领导十分重视学校的法制教育,在五五普法期间,组成了由派出所所长为法制副校长的法制教育领导小组,整合法制教育资源,统一协调学校的法制教育工作。学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人,形成了主要领导负总责,分管领导负全责,中层干部负重责的工作格局。同时,聘请镇法律事务所、派出所干警、为校外法制教育辅导员。学校成立了家长学校、社区工作委员会,构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。在法制教育工作中,学校实施了条块承包责任制和目标责任制,综合治理、创建平安校园工作层层落实,形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。 二、学法普法形成共识——学校是教书育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务,在三个文明建设中,学校具有特殊的地位和作用。多年来,学校始终把法制教育放在学校工作的首位,全面贯彻教育方针;坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理,分线规范运作。经过多年的探索和实践,我校法制宣传已形成特色,在法制宣传教育中,他们实施了一系列方案。如第一:学校以《公民道德实施纲要》为指导,加强学生道德品质教育,日常行为规范的教育管理。第二:在日常教学中,挖掘教材中法制教育素材,利用课堂教学渗透法制教育内容。第三:学校通过服务育人,管理育人,配合做好法制教育;常规一条线,以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则,重点加强学生的自我教育、自我管理,相互督促检查。第四:为了加大法制教育的力度,我们结合有关部门的活动,注重法制教育的课外延伸。学校充分运用黑板报、图书馆、校园网、宣传栏、标语牌、广播站等多种宣传媒体,宣讲法制知识,创造浓烈的法制教育氛围。第五:学校会同派出所、法服所、社区工作委员会,聘请热心教育、有声望的社会有识之士,定期听取学校工作汇报,审议学校法制教育管理情况。 三、构筑屏障打造平安我校以“三个代表”的重要论述和十六大精神为指针,以维护学校、社会的稳定和教育事业和谐发展为宗旨,坚持做到打防并举、努力创建制度健全、管理有序、环境优美、校风良好的安全文明单位。为保证学校良好教育教学秩序,学校狠抓校园的安全防范。成立了以专业保安人员,青年教师为主体的护校队,全方位、全天候的维持学校秩序,处理偶发事件,确保师生人身安全。学校与有关职能部门负责人签订安全责任书,定期进行检查。对重点要害部门进行人防技防相结合的防范模式。锅炉房、消防设施定期进行例检,把重特大事故的发生扼制在萌芽状态。学生公寓楼是管理的重中之重,学校制定了严格的《宿舍管理条例》成立了由学校负责人牵头的值班小组,每天值班,使宿舍管理井然有序。食堂食品安全关乎师生的人身安全,学校从采购、加工、分餐等环节着手,狠抓硬件投入,制定目标责任制,确保食品安全卫生。 四、构建和谐情暖童心依法治校,为青少年成长撑起一片蔚蓝的天空;构建和谐,为校园留下了一片净土。贯彻落实《义务教育法》《未成年人保护法》,保障了学年儿童上学的权利,巩固了“普九”的成果。 我校一年来的五五普法教育工作,取得了丰硕的教育成果,加快学校法治化进程,为创建平安校园、平安永和作出了较大的成绩。篇二:2015—2016年度中学普法教育工作总结2015—2016年度中学普法教育工作总结 一年来,我校在认真总结四五普法教育经验的基础上,进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略,结合我校法制教育工作的具体实际,切实制定五五普法规划,加快学校法治化进程,

小学法制宣传教育工作总结

小学法制宣传教育工作总结 各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟! 为了进一步规范我校的办学行为,促进学校管理的健康发展,实行依法治校,以确保宪法和法律、法规及各项规章制度在我校实施,从而确保一方平安。近年来,我校在上级教育行政部门的领导下,认真学习三个代表的重要思想,进一步规范全校师生的行为,促进学校稳步、健康地步入依法治校、民主管理的轨道,收到了很好的效果。我们的做法如下:一、加强领导、明确目标为认真贯彻落实党的依法治国的方略,确保依法治校工作得以顺利推进,学校建立了依法治校领导小组。由李富祥校长担任小组组长,教导主任谢志成为副组长,教导副主任简万如、沈树发;少先大队辅导员张明勇、莫炯尧及级长、班主任为组员。并明确领导小组的职责是:研究、部署学校的法制宣传和依法治校工作,同时对依法治校工作进行检查、督促、总结、评比。二、创新教育活动、提高学生法制实效1、充分发挥学校教育的主渠道作用,将学生的法制宣传教育渗透到家庭,延伸到社会。要加强学校法制教师的培训,落实法制教育的教学计划、教材、课时和考核。要创新学校法制教育的形式,不断丰富内容,努力造就一种青少年学生喜闻乐见的法制宣教氛围,提高教育的效果。2、进一步发挥法制副校长的作用。学校已聘任冼沙派出所莫广文副

所长为法制副校长,并报上级批准。要使法制副校长进一步明确工作职责和任务,规范工作要求,将法制副校长开展法制教育工作列入学校法制教育工作体系,确保每学年不少于两次讲课。3、深入开展形式多样的法制教育主题宣传活动。开展好教育法律法规主题宣传月活动。加强法制宣传阵地建设,充分发挥黑板报、橱窗、学校网络、媒体展示牌的宣传功能,定期开展有针对性的法制宣传活动,如交通法规宣传、禁毒宣传、义务兵役法宣传等,积极向有关法制宣传教育的媒体提供素材,进一步扩大法制教育宣传的社会影响力。三、深入开展治理工作,切实建设安全文明学校深入开展五零工程。学校要广泛开展以达到零涉毒、零犯罪、零辍学、零事故、零案发目标的五零工程,健全责任制,加强教育管理,规范工作程序,创新工作方式,坚决杜绝师生涉毒现象发生,严格控制学生违法行为,确保在校生刑事犯罪为零的目标,并努力向家庭、社区延伸,组织学校关工委,做好问题学生的帮扶工作。由于工作到位,成绩优异,我校在2008年成功创建了东莞市交通安全文明学校。四、以创建依法治校示范(先进)校为抓手,不断提高学校管理水平1、重视抓好学校教师的普法工作。为使全校教师在普法中要作出表率,做学法、用法的楷模,学校领导带头学法,积极参加上级组织的法制教育培训工作的基础上,结合四五普法,学习《教育法》、《教育师》、《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规,使全体教职工充分意识到学法、懂法、用法、依法

学校普法工作总结

学校普法工作总结 姓名:XXX 学校:XXX 时间:XXX 第1 页共6 页

学校普法工作总结 我们根据上级部门普法规划的要求,以依法治国方略为指导,以深化教育改革、推进依法治教进程为中心,密切结合学校的实际,广泛开展普法教育工作,积极而又稳妥地推进依法治教的进程,把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道,促进了学校事业健康、协调的发展,为维护社会稳定,促进全市两个文明建设,创造了良好的法制环境。 一、统一思想,明确目标,深入开展“四五”普法教育。 根据全市“四五”普法规划和依法治市的工作目标,我们认真制定了年度普法计划,统筹安排,强化管理,采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部,我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》?、?《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《行政诉讼法》、《国家赔偿法》、《行政复议法》等法律法规,组织全体人员认真学习,反复研讨,不断提高法制意识和法律水平。通过学习,全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中,我们突出了以下重点: 一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,办公室、教导处、政教处、团委、总务处、工会、财务等科室同志为成员的普法、执法领导小组。学校的领导亲自挂帅,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置,建立了以校长室为龙头,以政教处、教导处为主体,以班主任、政治教师为骨干,以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍,完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地公、检、法部门的联系,在当地专职法制教育工 第 2 页共 6 页

最新—中学普法教育工作总结(精选多篇)

—中学普法教育工作总结(精选多篇) 第一篇:2020—2020年度中学普法教育工作总结一年来,我校在认真总结四五普法教育经验的基础上,进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略,结合我校法制教育工作的具体实际,切实制定五五普法规划,加快学校法治化进程,为创建安全文明单位作出了一定的成绩。 一、组建班子,完善网络。我校领导十分重视学校的法制教育,在五五普法期间,组成了由派出所所长为法制副校长的法制教育领导小组,整合法制教育资源,统一协调学校的法制教育工作。学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人,形成了主要领导负总责,分管领导负全责,中层干部负重责的工作格局。同时,聘请镇法律事务所、派出所干警、为校外法制教育辅导员。学校成立了家长学校、社区工作委员会,构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。在法制教育工作中,学校实施了条块承包责任制和目标责任制,综合治理、创建平安校园工作层层落实,形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。 二、学法普法形成共识——学校是教书育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务,在三个文明建设中,学校具有特殊的地位和作用。多年来,学校始终把法制教育放在学校工作的首位,全面贯彻教育方针;坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理,分线规范

运作。经过多年的探索和实践,我校法制宣传已形成特色,在法制宣传教育中,他们实施了一系列方案。如第一:学校以《公民道德实施纲要》为指导,加强学生道德品质教育,日常行为规范的教育管理。第二:在日常教学中,挖掘教材中法制教育素材,利用课堂教学渗透法制教育内容。第三:学校通过服务育人,管理育人,配合做好法制教育;常规一条线,以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则,重点加强学生的自我教育、自我管理,相互督促检查。第四:为了加大法制教育的力度,我们结合有关部门的活动,注重法制教育的课外延伸。学校充分运用黑板报、图书馆、校园网、宣传栏、标语牌、广播站等多种宣传媒体,宣讲法制知识,创造浓烈的法制教育氛围。第五:学校会同派出所、法服所、社区工作委员会,聘请热心教育、有声望的社会有识之士,定期听取学校工作汇报,审议学校法制教育管理情况。 三、构筑屏障打造平安我校以“三个代表”的重要论述和十六大精神为指针,以维护学校、社会的稳定和教育事业和谐发展为宗旨,坚持做到打防并举、努力创建制度健全、管理有序、环境优美、校风良好的安全文明单位。为保证学校良好教育教学秩序,学校狠抓校园的安全防范。成立了以专业保安人员,青年教师为主体的护校队,全方位、全天候的维持学校秩序,处理偶发事件,确保师生人身安全。学校与有关职能部门负责人签订安全责任书,定期进行检查。对重点要害部门进行人防技防相结合的

小学普法工作总结

小学普法工作总结 为了认真贯彻市委、市政府和教育局关于开展法制宣传教育的通知,进一步加强青少年法制教育工作,在青少年中普及法律常识,增强学生守法意识。培养良好的法律素质,学会依法维护自身权益,从而促进少年儿童健康成长。 一年来,具体做了以下几方面的工作: 加强领导,健全组织。学校行政高度重视普法教育工作,把开展五五普法工作摆上重要的议事日程,成立了以潘国洪校长为组长的普法工作领导小组。领导小组负责指导、协调全校的普法教育工作.形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,齐抓共管的工作格局。 二、抓教职工的普法教育。教职工学法是学校五五普法教育对象的重中之重,他们的法治意识、法制化理论水平直接影响学校依法治校、依法治教和学校安全稳定。我们充分利用星期三例会学习的机会,把学法作为政治理论学习的一项重要内容,通过理论学习,提高了全体教职工学法用法的自觉性。我们还将学法、用法的实绩纳入教职工年度考核内容。按照上级要求,认真完成了教职工法律法规知识考试,取得了优异的成绩。主要学习了《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国教师法》和《交通法规》 三、抓少年儿童的普法宣传教育。针对当前青少年违法犯罪较为突出,已逐渐成社会和家庭关注的社会问题,我们针对儿童易于接受,易于塑造的特点,在对少年儿童法制教育常抓不懈的前提下,全方位整体推进宣传教育工作。我校的宣传教育形式以课堂教育为主,

以少先队宣传阵地为辅。利用早会课、主题班会和主题队会课、品德课对学生进行相关的法律法规教育。使学生初步了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识,学会依法保护自己。也积极进行主课堂法制渗透教育,结合本学科特点相应地渗透法制教育的内容。大队部还充分利用黑板报、宣传栏等各种宣传阵地,张贴法制教育的图片、创作手抄报和标语口号,刊登、发布法制知识,在校园内营造良好的学法氛围;利用红领巾广播站向学生宣传法律法规的常识等,使学生增强法律意识,树立法制观念,掌握基本的法律知识。 主要学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国禁毒法》、《中华人民共和国国旗法》和《交通法规》 四、与社区合作,推进法制宣传教育 我校与街道紧密联系,聘请专区民警为法制副校长,为我校学生开讲座。在他们的协助下参观了广州市禁毒教育馆等活动。 还加强家校联系。家长学校是学校指导家庭教育的基本阵地,我们在工作中完善和健全家长学校的工作制度,利用信息公示栏加大宣传力度,扩大影响,从而赢得学生家长更为广泛的信任和支持。我们还开展小手拉大手的活动,让孩子们向家长宣传学校办学的方针政策和理念,让孩子和家长学习相关的法律知识,如《告家长的一封信》和有关安全文明宣传教育活动的倡议书等。 总之,十九大年五五普法宣传教育工作在上级主管部门的高度重视下和各级领导的大力支持下取得了一定成绩,呈现了一些亮点,但也存在着一些不足之处。普法工作面广、量大、在适应新形势的发

学校普法工作总结

学校普法工作总结 蚌埠十六中学 2012年4月9日

学校普法工作总结 多年来,我校青少年法制教育工作,在区委、区政府、区教委的正确领导下,我校把青少年法制教育工作作为一项培养人的基础工作来抓,进一步突出法制教育在素质教育中的地位和作用,在工作中重点作好抓部署、抓教育、抓落实,经过全体师生的共同努力,我校青少年法制教育工作取得可喜成绩。我校青少年学生的法律意识进一步强化,学生的违法犯罪率为零,被评为文明单位和文明学校。 一、加强领导,落实责任制 1、学校成立了法制宣传教育工作领导小组,由党支部书记、校长任组长,工会主席、教导主任、政教主任和班主任代表任组员。领导小组制订年度工作计划,落实各项工作职责,党支部和校长室负责全校的法制宣传教育工作,工会组织具体负责教职工的法制宣传教育,利用教师政治学习等时间,举办普法讲座,观看普法教育录像,提高教师的法制观念,维护教师的合法权益。教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育,做到法制教育课程化工作。政教处和班主任负责学生的日常法制宣传和教育,落实法制副校长工作制度,通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体,提高学生的法制意识和行为规范水平。分工明确,各司其职,法制宣传教育真正落到了实处。 2.明确职责,层层抓落实。为使法制教育系列活动各项任务落到实处,首先,我校根据上级有关文件精神,制订工作计划,明确工作重点、

工作步骤、工作目标,并把任务完成优劣作为今年教育工作表现情况的主要依据,并作为评先的主要条件。其次,经过领导小组全体成员共同探讨研究,确定了评先考核办法,把活动各项具体工作以“谁主管,谁负责”为原则,落实好工作责任制,充分调动工作积极性和提高责任心的发挥。再次,建立和健全督导工作各项制度,明确各项活动的责任,认真总结工作经验,及时上报交流工作情况。这样层层抓落实,以制度约束人,把工作落到实处。 二、广泛宣传,深入扎实地开展法制教育各项工作 1、加强法制知识学习。在暑期组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识,并进行了热烈的讨论。 2、在每周的周前会上,及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题,如何处理问题学生,如何处理课堂突发事件等,同时学习报刊杂志上的相关法制知识。 3、组织教师进行了普法知识考试,及时考察教师的依法执教能力。 4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查,以确保依法执教,推进普法工作。 5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作,为教职员工的学习提供条件。

2018-2019年度中学普法教育工作总结

编号:_____ 2018—2019年度中学普法教育工作总结 学校:_________ 教师:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共5 页

2018—2019年度中学普法教育工作总结 一年来,我校在认真总结四五普法教育经验的基础上,进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略,结合我校法制教育工作的具体实际,切实制定五五普法规划,加快学校法治化进程,为创建安全文明单位作出了一定的成绩。 一、组建班子,完善网络。我校领导十分重视学校的法制教育,在五五普法期间,组成了由派出所所长为法制副校长的法制教育领导小组,整合法制教育资源,统一协调学校的法制教育工作。学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人,形成了主要领导负总责,分管领导负全责,中层干部负重责的工作格局。同时,聘请镇法律事务所、派出所干警、为校外法制教育辅导员。学校成立了家长学校、社区工作委员会,构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。在法制教育工作中,学校实施了条块承包责任制和目标责任制,综合治理、创建平安校园工作层层落实,形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。 二、学法普法形成共识——学校是教书育人的场所,也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务,在三个文明建设中,学校具有特殊的地位和作用。多年来,学校始终把法制教育放在学校工作的首位,全面贯彻教育方针;坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理,分线规范运作。经过多年的探索和实践,我校法制宣传已形成特色,在法制宣传教育中,他们实施了一系列方案。如第 第 2 页共 5 页

2019年小学五五普法工作总结

2019年小学五五普法工作总结 XX年是“五五普法”的第九年,为了更好地开展“五五普法”工作,按照我校“五五”的实施规划,结合本年度学校工作的实际,在工作中继续贯彻以教育教学工作为中心,以增强师生员工的法制观念为先导,以提高师生员工的法律意识为重任,以促进教育均衡发展,学校稳定,依法行政为目标,突出重点,狠抓落实,注重依法治理,加大力度开展"五五"普法教育工作。为我校教育教学良性发展提供了良好的法治环境。一年来,具体做了以下几方面的工作: 一、加强领导,健全组织。 学校行政一班人高度重视普法教育工作,把开展"五五"普法工作摆上重要的议事日程,成立了以韦育怀校长为组长的普法工作领导小组。领导小组负责指导,协调全校的普法教育工作。形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,齐抓共管的工作格局。 二、抓教职工的普法教育。 教职工学法是学校“五五普法”教育对象的重中之重,他们的法治意识,法制化理论水平直接影响学校依法治校,依法治教和学校安全稳定。我们将学法,用法的实绩纳入教职工年度考核内容。按照上级要求,认真完成了教职工法律法规知识考试,取得了优异的成绩。充分利用星期一例会学习的机会,把学法作为政治理论学习的一项重要内容,通过理论学习,提高了全体教职工学法用法的自觉性。 三、抓少年儿童的普法宣传教育。 针对当前青少年违法犯罪较为突出,已逐渐成社会和家庭关注的社会问题,我们针对儿童易于接受,易于塑造的特点,在对少年儿童法制教育常抓不懈的前提下,全方位整体推进宣传教育工作。我校少

年儿童普法宣传教育工作以思想品德课堂教育为主阵地,充分利用学校的宣传窗,黑板报,红领巾广播站,观看DVD,举办专题法制教育讲座等方式,向学生宣传相关的法律法规,如:《未成年人保护法》,《消防法》,《道路交通安全法》等。并通过班会反复学习,强调。 我校把每年的十二月作为“法制宣传教育月”,全年共组织法制专题讲座1场,交通安全法宣传专场1场,学生观看交通安全教育影视片2场,学校出了两期法制宣传橱窗,召开法制安全教育主题班会12次,参与学生XX余人。学校配备了法制副校长,结合工作实际,联系身边发生的案件以案说法,使全体学生受益匪浅。 四、延伸学生带动家长的普法教育。 我校结合学校独生子女占主体地位及其在家庭中的重要地位的实际,充分利用一个小学生带动一个家庭学法,守法,广大家长的法律意识有了不同程度的提高,取得了一定的成效。 五、强化工作措施,全面总结我校以往普法的成绩和经验,认真开展“五五普法”工作。 同时结合自身实际,研究制定好普法规划。对本单位普法依法治理工作进行了一次全面认真检查,分析,对工作中存在的问题得到了及时解决。同时,认真总结经验,培育和发现典型,全面推进普法依法治理各项工作的落实。完成自查自纠工作,搞好"五五"普法启动工作。 总之,XX年"五五"普法宣传教育工作在上级主管部门的高度重视下和各级领导的大力支持下,各学校的全力配合下,创新载体求真务实,取得了一定成绩,呈现了一些亮点,但也存在着一些不足之处。主要是:仍有个别教师对普法工作重视程度不一,致使普法工作

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