实训室建设方案

附件一：

重庆电信职业学院学院

《PCB设计与制作实训室》建设方案

一、PCB介绍

目前电子专业均开设有PCB设计及制作课程。PCB即Printed Circuit Board，是印制电路板的简称，是电子元器件的支撑体和电气连接的提供者。PCB设计及制作课程是一门理论与实践紧密结合的综合课程，它的教学目标是培养学生的电路设计能力、开发创新能力、资源整合能力和解决实际问题的能力。PCB设计及制作课程在职业院校电子专业的发展和实际专业课教学中起着不可替代的作用，PCB设计与制作课程的教学目的在于培养电子专业学生的软件应用能力、电路设计能力、焊接组装能力、调试测试能力以及创新能力，并通过印制电路板的实际制作过程加深学生对相关专业课的理解、对电路元件的认识及对PCB制板行业规范的解读，为学生今后参加各类电子设计大赛、创新大赛、就业及继续学习打下良好的专业技术基础。

二、实训项目表

序号实训项目实训内容与要求备注

1 项目一、+_5V直流稳压源绘制原理图与PCB并制作出PCB板

2 项目二、51单片机最小系统绘制原理图与PCB并制作出PCB板

3 项目三、单片机彩灯控制电路绘制原理图与PCB并制作出PCB板

4 项目四、简易秒表电路绘制原理图与PCB并制作出PCB板

5 项目五、OTL功放电路绘制原理图与PCB并制作出PCB板

（综合设计）

三、实训室内部简易布置图

因电子线路板在腐蚀时需要用水，在腐蚀后也要用水进行清洗，所以为了方便实训室取水与排水。故将建议将实训室选择为实验楼SY1306，便于安装排水系统。实训室内部简易布局图为：

单面板打印与热

转印区

Pcb 清洗与腐刻区

资料柜1

资料柜2

印制电路板设计区

学生电脑（10台）

讲台与教师电脑

投影

资料柜1资料柜2

空调

空调

洗手池烘干机

机械雕刻

雕刻机排水系统

灭火装置配电箱双面板

实验设备名称、数量、技术参数

PCB化学方法设备

序号设备名称型号参数数量单位

1 鼓风干燥箱烘

箱烘

+30°~120°（内部空间

30*30*30）cm

1 台

3 磨砂布A

4 30 张

4 喷墨试打印机惠普LaserJet 1020 plus黑白

激光打印

5 台

5 台钻340W纯铜微型台钻(精密型 5 台

6 PCB钻头高速麻花钻头1.0mm-1.2mm 1 合

7 热转印机新锐KH230E 4 台

8 PCB蚀刻机带加热型（KH2636） 5 台

9 PCB腐刻剂三氯化铁 5 kg

10 热转印纸A4，A5, /300 张

11 单面覆铜板100cm*50cm /20 张

12 单面覆铜板10cm*20cm /200 张

13 钢锯中型、小型/2 把

1 电脑戴尔；系统：Windows10；电

脑类别：仿真电脑；显示器

尺寸：23-24英寸； 1920x1080

显卡型号：其他；处理器：

Intel i5；显卡类型：入门

级独立显卡；硬盘容量：1T；

内存容量：8G。硬盘描述 7200

转光驱类型

DVD-SuperMulti双层刻录

网络通信，无线网卡: 支持

802.11a/c无线协议有线网

卡: 1000Mbps以太网卡蓝牙:

支持，蓝牙4.0

11 台

2 交换机TP-LINK TL-SG1024D 24口全

千兆非网管交换机

1 个

PCB 物理方法设备

3 空调 格力

KFR-72LW/(72596)FNAa-A3

1 台 4 电源柜 人民-30KVA

1 台 5 音箱 80W 1 对 6 无线话筒 领夹式无线话筒

1 套 7 音频线 50 米 8 凳子 塑料 10 张 9 电脑椅 可升降旋转 1 把 10 电脑桌 600*800 9 张 11 电脑桌 600*1200 1 张 1

2 调试台 800*800

3 张 13 展柜 1200X2000X450mm 1 个 14

功放

BAS 80W ，杜比全景声，声道系统：2.0声道，配套音箱 1

台

15 投影 高清变焦的摄像系统： V1080P ；1080P 远镜头，10光学变焦， 1000万像素，支持在线录播，配套专业支架和夹具。

1 台

序号 类别 设备名称 数量

单位 备注

1 物理制板设备（裸板） 手动精密裁板机

HW-C340

1

台

用于裁切板材

2

LPKF 电路板刻制机 ProtoMat E44（进口）

视觉定位PCB 雕刻机 HW-3030V+

1

台

德国LPKF,业界顶级产品

用于雕刻线路、钻孔、V 形槽切割，视频对位，及时吸尘 3 专业孔化机HW-K200 1 台 用于双面板的导通。（含全套化孔液体）

4

烘箱HW-HT100

1

台

用于板材烘干与感光油墨固

附件二：

重庆电信职业学院

传感器与单片机综合实训室方案

一、概述

理实一体传感器与单片机综合实训室包括：示教系统、单片机和传感器等实训单元。示教系统以“声、光、电”的立体形式真实直观的演示电路特性，各实训单元以模块或实验箱的形式集成在实训台上，操作方便，组建灵活，各实训单元可独立完全实训项目也可相互间组建更大更完善的实训项目，便于学生自主实训和创新探研。

该实训室可完成：传感器与单片机的示教功能；单片机的数据采集、A/D 转换、 D/A 转换、数据处理、结果显示和执行操作等实训项目；传感器的感知、数据传输、判断、信号放大和执行等实训项目。

化

5 阻焊绿油方案 丝印（绿油、字符）套装HPM252DW 1

台 用于绿油、字符制作 6

菲林专用打印机

HPM252DW

1 台 用于阻焊时打印菲林片 7 曝光机HW-EP200E

1 台 用于曝光

8 显 影 机HW-DL200 1 台 用于感光油墨显影（含显影粉）

9 辅材设备及耗材配件（1年耗材量）

刀具 50 把 钨钢 10 钻头 50 支 钨钢 11 3M 双面胶 10 卷 特种 12 单面覆铜板 5 公斤 玻纤 13 双面覆铜板 5 公斤 玻纤 14 菲林胶片 1 包 常规 小冰箱 1 台 常规 工艺挂图 1 批 产品配套自制

实验室清洁工具

1 套

教学视频及书籍

1 自制

1产品配套

二、实训室设备名称、数量

序

设备名称数量备注号

1 传感器与单片机综合示教系统1套

2 传感器与单片机综合实训装置30套60工位

3 投影仪2套

4 高清变焦的摄像系统1套

5 电脑33台

三、技术参数

（一）、与传感器单片机综合示教系统

1.组成

整个系统由可更换示教模块、仪器平台、数据采集卡及处理软件、示教台、旋转更换系统、可移动存贮柜等部分组成。

2.示教模块

示教模块要便于教师教学时演示、学生实训操作和更换方便，其结构采用优质不锈钢，每套不锈钢框架里前后安装两块示教模块板，可根据不同的教学内容需要旋转和更换示教模块。

★为真实直观演示电路特性，示教模块尺寸不得小于1350mm×600mm×3mm（可按学校要求定制尺寸），至少包含以下示教模块(投标现场必须提供含有单片机执行电路模块、气体传感器应用模块等不少于2块示教模块供抽查，未提供示教模块或示教模块不符合招标技术要求，将失去成为中标候选人的资格）：

1）单片机最小核心板模块：能完成51系列、AVR通用单片机的最小系统的搭建和演示。

2）单片机显示电路模块：能完成128×64液晶、点阵、8位数码管显示电路的演示与操作。

3）单片机执行电路模块：能完成直流电机、步进电机的正反运行应用电路的演示与操作。

4）单片机数据采集与处理电路模块：能完单片机A/D、 D/A电路的演示与操作。

5）温度传感器应用模块：能完成数字式和模拟式传感器的演示和操作。

6）湿度传感器应用模块：能完成湿度传感器的演示和操作。

7）压力传感器应用模块：能完成压力传感器的演示和操作。

8）位置传感器应用模块：能完成位置传感器的演示和操作。

9）速度传感器应用模块：能完成速度传感器的演示和操作。

10）红外传感器应用模块：能完成红外传感器的演示和操作。

11）气体传感器应用模块：能完成二氧化碳、酒精、煤气的传感的演示和操作。

12）完成霍尔式传感器、磁电式传感器、压电传感器、电涡流传感器、光纤位移传感器等实验。

3.仪器平台

仪表平台采用50铝型材，喷塑丝印整体面板，嵌入所需测试、调试用仪器仪表，平台尺寸不少于150cm×30cm×26cm，须包含的仪器仪表如下：

1）、主控台面板上装有电压、电流、频率、温度（3位半）数字显示表。

、四组直流稳压电源：±5V、±12V、±5一±15V可调,有短路保护功能。

★3）、双路可调直流稳压电源

（1）、输出路数：2路

（2）、输出电压：0～30V 可调

（3）、输出电流：0～2A 可调

（4）、负载效应：CV≤1×10-4＋2mV

CC≤2×10-3＋2mA

（5）、电源效应：CV≤1×10-4＋2mV

CC≤2×10-3＋2mA

（6）、四组高亮LED同时显示,电压、电流

（7）、稳压、稳流功能且稳压和稳流状态能自动转换

（8）、串、并联指示（LED）功能

（9）、过载、短路时,声音(蜂鸣器)自动报警提示和限流保护功能

（10）、自动跟踪输出

（11）、输出接入/切断功能，避免电压建立时影响负载

★4）、数字存储示波器

（1）、≥100MHz带宽，≥500MSa/s实时采样率，1M采样点；

（2）、≥5.6英寸64k色TFT LCD，波形显示更加清晰；

（3）、垂直灵敏度达2mV/div 至 10V/div以上；

（4）、能通过远程接口命令对数字示波器进行编程操作。提供程序编译所使用的命令集，采用ASCII

字符串形式植入主机，以方便进行操控并按照预设定好的程序来进行测量；示波器的编程；

（5）、具有丰富的触发功能：边沿、脉宽、视频、斜率、交替触发；

（6）、嵌入式帮助系统，随时熟悉按键使用；

（7）、波形一键回中功能。任何状态下，都能让波形回到屏幕中间，方便学生随时找寻波形；

（8）、自动测量22种波形参数，具有自动光标跟踪测量功能；

（9）、独特的波形录制和回放功能；

（10）、提供丰富的接口：USB Host、USB Device、 P/F Out；支持U盘存储；

（11）.提供正版oscillscope 测控软件。可与NeptuneLab实验室管理系统无缝连接；

（12）. NeptuneLab实验室管理系统需提供样机测试合格

A、教师能远程控制所有学生使用的设备。

B、教师能远程对设备进行批量锁定与解锁。

C、教师能批量远程同步设备状态。

D、能对学生的设备进行批量载入自定义波形文件。

E、学生能独立生成电子实验报告，需要提取设备数据自动填充到实验报告中的指定位置。

F、教师能维护实验报告的模版，并且模版具备插入图片等功能。

G、学生生成的电子实验报告能提交到教师端，方便教师一次将全班学生实验报告拷走。

H、学生生成的电子实验报告要求不能进行二次改动，可以使用pdf等格式存储实验报告。

I、软件交互界面简洁，模拟真实设备操作面板。

J、软件使用操作简单，甚至不需要登录；类似多媒体教学软件的使用方式，

以便于符合师生使用习惯。

K、软件的安装环节和使用环境要求考虑到学校的实际情况，如实验室电脑具备还原功能；实验

室和外部网络断开时能独立使用。

L、软件兼容XP、win7、win10。

★4）、双通道DDS信号发生器

（1）、双路通道输出，任意波形输出，输出频率为1uHz～25MHz；

（2）、100 MSa/s采样率，14 bits垂直分辨率，4 kpts存储深度；

（3）、输出幅度：≤20MHz时:2mVpp～10Vpp； >20MHz时:2mVpp～5Vpp;

（4）、脉冲宽度: 20ns～2000s：最小分辨率1ns

（5）、高精度、宽频带频率计，频率范围100 mHz～200 MHz；

（6）、双通道同步输出，通道耦合/复制功能；

（7）、输出5种基本波形，内置48种任意波形（含TV波形输出），方波频率达5MHz，脉冲波频

率达3MHz。可编辑输出14-bit、4k点、频率达5MHz的用户自定义任意波形；

（8）、能通过远程接口命令对信号发生器进行编程操作。提供程序编译所使用的命令集，以ASCII

字符串形式发送和识别，以方便进行操控并进行二次开发；

（9）、与数字示波器无缝对接，获取示波器中存储的波形并无损重现；

（10）、图形化界面可以对信号设置进行可视化验证；

（11）、具有丰富的调制功能，输出各种调制波形：调幅(AM)、调频(FM)、调相(PM)、频移键控(FSK)、

扫频(SWEEP)、突发(BURST)；

（12）、支持中英文界面和输入法，支持即插即用USB存储设备，并可通过USB 存储设备存储、读

取波形配置参数及用户自定义任意波形。

4）程序烧录器：1只

5）漏电保护开关、电源插座各1组。

★4、数据采集卡及处理软件

数据采集工作12位AD转换、采用较好的RS485接口，分辨率由1/22048，采样周期1m-100ms，采

样速度可选择，即可单次采样亦能连续采样。提供的处理软件有良好的计算机界面，可以进行实验编辑、

数据采集、特性曲线的分析、比较、文件存取、打印等。

5、示教台

示教台采用优质钢材，经防锈防腐处理加工成型，上铺厚度不少于24mm的防火、防水、耐磨高密度板。台面尺寸不少于：1500×750×24（mm）。

★6、旋转更换系统

旋转更换系统由优质50铝型材支架、不锈钢导轨槽、平衡球和不锈钢固定锁组成，经久耐用，便于

示教模块的更换和旋转教学。

7、可移动存贮柜

存贮柜由0.8钢板柜体、30方钢支柱、镀锌钢板导轨槽、不锈钢滑动球和4个换

向轮组成，至少可

放置5个备用模块，方便示教模块的存贮和整个系统的移动。

（二）、传感器与单片机综合实训系统

1.组成

整个系统由单片机实训挂箱、传感器实训挂箱、仪器平台、数据采集卡及处理软件、实训桌等部分组成。

实训模块必须与示教模块内容一致,确保理论教学与实训实作实时互动，完美结合。实训模块采用开放二次设计，每块实训模块即能单独完成电路实训功能，也能组合完成复杂的电路实训功能。

2.单片机实训挂箱包含以下内容：

51单片机最小核心板模块、AVR单片机最小核心板模块、128×64液晶模块、点阵模块、8位数码管数显示模块、4×4矩阵按键模块、直流电机模块、步进电机模块、继电器模块、串口通信模块、并口通信模块。

3.传感器实训挂箱包含以下内容：

温度传感器模块、湿度传感器模块、压力传感器模块、位置传感器模块、速度传感器模块、红外传感器模块、气体传感器模块、霍尔式传感器、磁电式传感器、压电传感器、电涡流传感器、光纤位移传感器。

4.仪器平台

仪表平台采用50铝型材，喷塑丝印整体面板，嵌入所需测试、调试用仪器仪表，平台尺寸不少于150cm×30cm×26cm，须包含的仪器仪表如下：

1）、主控台面板上装有电压、电流、频率、温度（3位半）数字显示表。

2）、四组直流稳压电源：±5V、±12V、±5一±15V可调,有短路保护功能。

★3）、双路可调直流稳压电源

（1）、输出路数：2路

（2）、输出电压：0～30V 可调

（3）、输出电流：0～2A 可调

（4）、负载效应：CV≤1×10-4＋2mV

CC≤2×10-3＋2mA

（5）、电源效应：CV≤1×10-4＋2mV

CC≤2×10-3＋2mA

（6）、四组高亮LED同时显示,电压、电流

（7）、稳压、稳流功能且稳压和稳流状态能自动转换

（8）、串、并联指示（LED）功能

（9）、过载、短路时,声音(蜂鸣器)自动报警提示和限流保护功能

（10）、自动跟踪输出

（11）、输出接入/切断功能，避免电压建立时影响负载

★4）、数字存储示波器

（1）、≥100MHz带宽，≥500MSa/s实时采样率，1M采样点；

（2）、≥5.6英寸64k色TFT LCD，波形显示更加清晰；

（3）、垂直灵敏度达2mV/div 至 10V/div以上；

（4）、能通过远程接口命令对数字示波器进行编程操作。提供程序编译所使用的命令集，采用ASCII

字符串形式植入主机，以方便进行操控并按照预设定好的程序来进行测量；示波器

的编程；

（5）、具有丰富的触发功能：边沿、脉宽、视频、斜率、交替触发；

（6）、嵌入式帮助系统，随时熟悉按键使用；

（7）、波形一键回中功能。任何状态下，都能让波形回到屏幕中间，方便学生随时找寻波形；

（8）、自动测量22种波形参数，具有自动光标跟踪测量功能；

（9）、独特的波形录制和回放功能；

（10）、提供丰富的接口：USB Host、USB Device、 P/F Out；支持U盘存储；

（11）.提供正版oscillscope 测控软件。可与NeptuneLab实验室管理系统无缝连接；

（12）. NeptuneLab实验室管理系统需提供样机测试合格

A、教师能远程控制所有学生使用的设备。

B、教师能远程对设备进行批量锁定与解锁。

C、教师能批量远程同步设备状态。

D、能对学生的设备进行批量载入自定义波形文件。

E、学生能独立生成电子实验报告，需要提取设备数据自动填充到实验报告中的指定位置。

F、教师能维护实验报告的模版，并且模版具备插入图片等功能。

G、学生生成的电子实验报告能提交到教师端，方便教师一次将全班学生实验报告拷走。

H、学生生成的电子实验报告要求不能进行二次改动，可以使用pdf等格式存储实验报告。

I、软件交互界面简洁，模拟真实设备操作面板。

J、软件使用操作简单，甚至不需要登录；类似多媒体教学软件的使用方式，以便于符合师生使

用习惯。

K、软件的安装环节和使用环境要求考虑到学校的实际情况，如实验室电脑具备还原功能；实验

室和外部网络断开时能独立使用。

L、软件兼容XP、win7、win10。

★4）、双通道DDS信号发生器

（1）、双路通道输出，任意波形输出，输出频率为1uHz～25MHz；

（2）、100 MSa/s采样率，14 bits垂直分辨率，4 kpts存储深度；

（3）、输出幅度：≤20MHz时:2mVpp～10Vpp； >20MHz时:2mVpp～5Vpp;

（4）、脉冲宽度: 20ns～2000s：最小分辨率1ns

（5）、高精度、宽频带频率计，频率范围100 mHz～200 MHz；

（6）、双通道同步输出，通道耦合/复制功能；

（7）、输出5种基本波形，内置48种任意波形（含TV波形输出），方波频率达5MHz，脉冲波频

率达3MHz。可编辑输出14-bit、4k点、频率达5MHz的用户自定义任意波形；

（8）、能通过远程接口命令对信号发生器进行编程操作。提供程序编译所使用的命令集，以ASCII

字符串形式发送和识别，以方便进行操控并进行二次开发；

（9）、与数字示波器无缝对接，获取示波器中存储的波形并无损重现；

（10）、图形化界面可以对信号设置进行可视化验证；

（11）、具有丰富的调制功能，输出各种调制波形：调幅(AM)、调频(FM)、调相(PM)、频移键控(FSK)、

扫频(SWEEP)、突发(BURST)；

（12）、支持中英文界面和输入法，支持即插即用USB存储设备，并可通过USB 存储设备存储、读

取波形配置参数及用户自定义任意波形。

4）程序烧录器：1只

5）漏电保护开关、电源插座各1组。

★5、数据采集卡及处理软件

数据采集工作12位AD转换、采用较好的RS485接口，分辨率由1/22048，采样周期1m-100ms，采

样速度可选择，即可单次采样亦能连续采样。提供的处理软件有良好的计算机界面，可以进行实验编辑、

数据采集、特性曲线的分析、比较、文件存取、打印等。

6、实训桌

实训桌采用优质钢材，经防锈防腐处理加工成型，上铺厚度不少于24mm的防火、防水、耐磨高密度板。台面尺寸不少于：1500×750×24（mm）。实训桌面上预留显示器安放位置。实验桌的两个特制柜可分别安放实验模板和计算机主机及键盘。

（三）投影仪

美国丽讯DH558 丽讯 DH558，投影尺寸： 27-300英寸；屏幕比例： 16:9；投影技术： DLP；投影机特性： 3D；亮度： 3000流明；对比度： 20000:1。投影技术：DLP；标准分辨率（dpi）：1920×1080

（四）高清变焦的摄像系统

V1080P ；1080P远镜头，10光学变焦， 1000万像素，支持在线录播，配套专业支架和夹具。

（五）电脑技术参数

商品名称：戴尔；系统：Windows10；电脑类别：仿真电脑；显示器尺寸：23-24英寸；1920x1080 显卡型号：其他；处理器：Intel i5；显卡类型：入门级独立显卡；硬盘容量：1T；内存容量：8G。硬盘描述 7200转，光驱类型 DVD-SuperMulti双层刻录，网络通信，无线网卡: 支持802.11a/c无线协议，有线网卡: 1000Mbps以太网卡，蓝牙: 支持，蓝牙4.0

附件三：

电工电子设备维修实训室建设方案

一、实训室建设目的和必要性

电工电子技术课程是我院电子信息工程技术、汽车电子技术、机电一体化和工业机器人专业的专业核心课程，是学生今后参加工作应具备的基本核心技术。同时，该实训室的也可作为学生参加国家级或市级电子设计技能大赛训练室。

通过本课程的学习和实践，使学生掌握电工电子技术及其在工业控制、经济建设和日常生活中的应用，培养学生实践能力、创新能力和新产品设计开发能力，为将来从事维修电工等工作奠定坚实的基础。

二、实训室设备名称、数量

序

号

设备名称数量备注

1 电子技术综合示教系统1套

含模电、数电、电工示教模块

2 电工技术综合实训挂箱17套每套含2挂箱

3 PLC综合实训系统电脑20台

4 投影仪5套

5 高清变焦的摄像系统3套

三、技术参数

（一）电工电子技术综合示教系统

1.组成

整个系统由示教模块、仪器平台、示教台、旋转更换系统、可移动存贮柜和理实一体化实验教学管理软件等部分组成。

2.示教模块（示教内容和大小尺寸可按学校要求定制）

示教模块由绝缘防火防潮材料、喷绘电路原理和电子线路板组成，其结构采用优质不锈钢框架，可根据不同的教学内容更换示教模块。

★为真实直观演示电路特性，示教模块尺寸不得小于1350mm×600mm×3mm，至少包含以下示教模块(投标现场必须提供含有小信号谐振及负反馈放大模块、AD/DA转换模块等不少于2块示教模块供抽查，未提供示教模块或示教模块不符合招标技术要求，将失去成为中标候选人的资格）：

模拟电路示教模块：

（1）二极管、三极管实验电路：能较好地演示二极管的单向导电性，三极管的三种工作状态

（2）波形的转换电路：能完成方波、三角波、正弦波发生器电路的演示与操作。

（3）有源滤波器模块：能完成低通滤器电路、高通滤波器电路、带通滤波器电路的演示与操作

（4）稳压电源模块：能完成半波整流电路、全波整流电路、桥式整流电路、电容滤波、三端固定稳压电路、可调三端稳压电路的演示与操作，正负偏差小于正负1V。

（5）基本放大器模块：能完成共射放大电路、共集放大电路、场效应放大电路演示与操作。

（6）小信号谐振及负反馈放大模块：能完成小信号谐振放大器电路、两级负反馈放大器电路的演示与操作。

（7）基本运算放大器模块：能完成反相比例运算放大器电路、同相比例运算放大器电路、电压跟随器电路、比较器电路、加法运算电路、减法运算电路、积分电路、绝对值电路、V/I 变换电路的演示与操作。

（8）振荡器模块：能完成RC振荡器电路、晶体振荡器电路、电容三点式振荡器电路的演示与操作。

（9）功放模块：能完成OCL应用电路、TDA2030功放电路的演示与操作。

（10）收信/发信模块：能完成AM发射机电路、AM接收机电路的演示与操作。

（11）函数信号发生器（综合性实验）

（12）交流电源过压、欠压保护电路（研究性实验）

数字电路示教模块：

（1）包含门电路运用模块：能完成“与”门、“与非”门、或门、或非门、异或门等电

路功能测试和基本应用电路的演示与操作。

（2）组合逻辑电路模块：能完成编码器电路、译码器电路、数码显示电路、8路抢答电路的演示与操作。

（3）触发器模块：能完成基本RS触发器电路、边沿JK触发器、边沿D触发器功能测试、移位寄存器电路（74HC164）应用电路演示与操作。

（4）计数器模块：能完成74HC160、161、90等集成计数器功能测试、任意进制设计电路、定时器电路的演示与操作

（5）555应用模块：能完成555功能测试电路、555构成单稳态触发器电路、555构成施密特触发器电路、构成多谐振荡电路的演示与操作。

CMOS触发器及其应用

（7）AD/DA转换模块：能完成DA转换电路（加法计数器D/A转换显示电路）、AD转换电路（数字电压表电路）的演示与操作。

电工电路示教模块：

基尔霍夫电压定律模块、电流定律模块、测定直流稳压电源与实际电压源的外特性模块、支路电流法模块、叠加定理模块、戴维南定理模块、最大功率传输定理模块、测量电感和电容元件频率特性模块、RL串联电路模块、RC串联电路模块、日光灯电路的测量模块、功率因数提高电路模块等。三相电路相序及功率的测量。

3.仪器平台

仪表平台采用优质型材，喷塑丝印整体面板，能嵌入常用电工电子仪器仪表。须包含的仪器仪表如下：

1).三相电源：380V/220V，有数字式交流电压显示表，1组

2).单相可调电源：0～250V，有数字式交流电压显示表，1组

3).直流电流源：0～100mA，1组

4).数字式交流电压测量表：0～500V

5).数字式直流电压测量表：0～500V

6）.数字式直流电流测量表：0～2000mA

7).固定直流稳压电源：±5V、±12V，各1组

★8）双路可调直流稳压电源

（1）、输出路数：2路

（2）、输出电压：0～30V 可调

（3）、输出电流：0～2A 可调

（4）、负载效应：CV≤1×10-4＋2mV

CC≤2×10-3＋2mA

（5）、电源效应：CV≤1×10-4＋2mV

CC≤2×10-3＋2mA

（6）、四组高亮LED同时显示,电压、电流

（7）、稳压、稳流功能且稳压和稳流状态能自动转换

（8）、串、并联指示（LED）功能

（9）、过载、短路时,声音(蜂鸣器)自动报警提示和限流保护功能

（10）、自动跟踪输出

（11）、输出接入/切断功能，避免电压建立时影响负载

★9）数字存储示波器

（1）、≥100MHz带宽，≥500MSa/s实时采样率，1M采样点；

（2）、≥5.6英寸64k色TFT LCD，波形显示更加清晰；

（3）、垂直灵敏度达2mV/div 至 10V/div以上；

（4）、能通过远程接口命令对数字示波器进行编程操作。提供程序编译所使用的命令集，采用ASCII

字符串形式植入主机，以方便进行操控并按照预设定好的程序来进行测量；示波器的编程；

（5）、具有丰富的触发功能：边沿、脉宽、视频、斜率、交替触发；

（6）、嵌入式帮助系统，随时熟悉按键使用；

（7）、波形一键回中功能。任何状态下，都能让波形回到屏幕中间，方便学生随时找寻波形；

（8）、自动测量22种波形参数，具有自动光标跟踪测量功能；

（9）、独特的波形录制和回放功能；

（10）、提供丰富的接口：USB Host、USB Device、 P/F Out；支持U盘存储；

（11）.提供正版oscillscope 测控软件。可与NeptuneLab实验室管理系统无缝连接；

（12）. NeptuneLab实验室管理系统需提供样机测试合格

A、教师能远程控制所有学生使用的设备。

B、教师能远程对设备进行批量锁定与解锁。

C、教师能批量远程同步设备状态。

D、能对学生的设备进行批量载入自定义波形文件。

E、学生能独立生成电子实验报告，需要提取设备数据自动填充到实验报告中的指定位置。

F、教师能维护实验报告的模版，并且模版具备插入图片等功能。

G、学生生成的电子实验报告能提交到教师端，方便教师一次将全班学生实验报告拷走。

H、学生生成的电子实验报告要求不能进行二次改动，可以使用pdf等格式存储实验报告。

I、软件交互界面简洁，模拟真实设备操作面板。

J、软件使用操作简单，甚至不需要登录；类似多媒体教学软件的使用方式，以便于符合师生使

用习惯。

K、软件的安装环节和使用环境要求考虑到学校的实际情况，如实验室电脑具备还原功能；实验

室和外部网络断开时能独立使用。

L、软件兼容XP、win7、win10。

10）双通道DDS函数发生器

（1）、双路通道输出，任意波形输出，输出频率为1uHz～25MHz；

（2）、100 MSa/s采样率，14 bits垂直分辨率，4 kpts存储深度；

（3）、输出幅度：≤20MHz时:2mVpp～10Vpp； >20MHz时:2mVpp～5Vpp;

（4）、脉冲宽度: 20ns～2000s：最小分辨率1ns

（5）、高精度、宽频带频率计，频率范围100 mHz～200 MHz；

（6）、双通道同步输出，通道耦合/复制功能；

（7）、输出5种基本波形，内置48种任意波形（含TV波形输出），方波频率达

5MHz，脉冲波频率

达3MHz。可编辑输出14-bit、4k点、频率达5MHz的用户自定义任意波形；

（8）、能通过远程接口命令对信号发生器进行编程操作。提供程序编译所使用的命令集，以ASCII

字符串形式发送和识别，以方便进行操控并进行二次开发；

（9）、与数字示波器无缝对接，获取示波器中存储的波形并无损重现；

（10）、图形化界面可以对信号设置进行可视化验证；

（11）、具有丰富的调制功能，输出各种调制波形：调幅(AM)、调频(FM)、调相(PM)、频移键控(FSK)、

扫频(SWEEP)、突发(BURST)；

（12）、支持中英文界面和输入法，支持即插即用USB存储设备，并可通过USB 存储设备存储、读

取波形配置参数及用户自定义任意波形。

11）漏电保护开关、电源插座各1组。

4、示教台

示教台采用优质钢材，经防锈防腐处理加工成型，上铺厚度不少于24mm的防火、防水、耐磨高密度板。台面尺寸不少于：1500×750×24（mm）。

★5、旋转更换系统

旋转更换系统由优质50铝型材支架、不锈钢导轨槽、平衡球和不锈钢固定锁组成，经久耐用，便于

示教模块的更换和旋转教学。

6、可移动存贮柜

存贮柜由0.8钢板柜体、30方钢支柱、镀锌钢板导轨槽、不锈钢滑动球和4个换向轮组成，至少可放

置5个备用模块，方便示教模块的存贮和整个系统的移动。

★7、理实一体化实验教学管理软件（投标现场须提供软件演示）

理实一体化实验教学管理软件平台需要有良好的总体构架，包括软件架构、技术架构、安全体系架构、存储架构、规范体系等内容。

1）、软件架构

系统要求B/S方式来进行软件部署，遵循J2EE架构规范。采用

BootStrap+Spring+Mybatis框架进行设计。

软件架构要求具备开放性，提供完整规范的开发接口，能够满足主流平台和“跨平台”快速应用开发的需求。

2）、软件平台

（1）要求能够支持目前通用的各类操作系统环境，包括Windows

2000server,windows server 2003，

Windows server2013，Linux, CentOS等主流操作系统；

（2）Web应用服务器支持主流中间件产品，如IBM Websphere, BEA Weblogic, Oracle Application

Server, Tomcat等；

（3）Web服务器支持Apache，Jboss等。

(4)数据库服务器可满足跨平台要求，采用MySql服务器。

3）、安全设计

提供用户管理、权限管理等具体安全功能，采用包括加密等手段在内的多种安全措施。从物理安全、网络安全、系统安全和应用安全等层次进行安全设计。

4）、功能模块流程设计

功能模块要齐全完整，模块划分要科学、合理，涵盖理实一体化课程的重要业务，例如：教师教学资源、学生实验及作业上传、教师在线评阅实验作业、实验报告的导出、成绩查询与下载、学习讨论区、教师答疑情况统计等。流程完善、明晰，要求符合理实一体化课程资源管理的特点和要求。

4.1 理实一体化课程软件平台（投标现场须提供软件演示）

理实一体化课程软件平台分三种角色即管理员、教师、学生，进行功能设计。主要完成理实一体化课程的展播，理实一体化课程立体化资源的建设，教师资源信息的发布，学生学习资源的发布，学生在线浏览学习、下载资源，学生实验、作业的提交，教师在线评阅实验和作业，统计学生实验、作业的完成情况，导出学生的实验报告，在讨论区学生能够在线提问，教师在线答疑，同时对教师的答疑情况进行统计。

教师角色：

根据本系统对教师角色的定义，教师角色主要具有以下功能：

（1）导入自己任课班级的学生信息，完成自己班级学生在系统中的用户注册。

★（2）建设有为理实一体化课程立体化资源（包含示教和实训教学内容）的上传、下载和在线学习平台。

(3)资源和平台的无缝连接：针对理实一体化课程立体化资源，实现资源和平台的无缝能够进行资源的上传、浏览与在线播放。

（4）针对学生提交的Word方式的实验报告和作业，教师能进行在线阅读、评阅成绩、撰写评语，生成包括报告或作业、教师评语、评阅成绩“三位一体”的实验报告或作业，并可以以包的形式导出某次已批阅完成的所有实验报告（Word方式），以供教师存档，真正实现无纸化教学。

★（5）在讨论区，根据课程划分讨论区板块，课程所有任课教师可以在课程板块中回答所有学生的提问。完全实现师生之间的实时互动讨论，提问和回复内容具备友好的实时提醒功能。

（6）增加自己的任课信息、班级情况和学生信息。

（7）开通作业上传通道，方便教师以班级的形式开通实验及作业上传双通道。学生通过此通道上传实验和作业给对应的教师。

（8）通知信息的发布与浏览。

（9）课程成果展示区，方便展示课程取得的重大成果。

学生角色：

根据本系统对学生角色的定义，学生角色主要具有以下功能：

（1）能对包括课程资源、学习资源及特色资源等资源的快速搜索与浏览，视频资源的在线播放与下载；

（2）利用教师开通的所有精品课程实验及作业上传双通道，按批次进行实验报告和作业的提交，方便教师在线批阅。能实时显示实验报告和作业提交信息、批阅信息的查询和下载。学生可以下载包括实验报告或作业、教师评语、评阅成绩“三位一体”的实验报告或作业进行保存。

（3）能够进入自己所选课程的讨论区发布问题，回答问题和查看回复内容。实时显示教师或其他同学的回复内容及问题。

（4）课程成果展示区，方便学生浏览课程取得的重大成果，激发学习兴趣。

管理员角色：

根据本系统对管理员角色的定义，管理员角色主要具有以下功能：

(1)包括教师角色的所有功能。

(2)根据教师信息的Excel表格，导入教师信息。

（3）统计答疑情况，可针对讨论区对教师的答疑时间、答疑次数、答疑内容分时间段进行统计，并以Excel的方式进行导出,方便教学主管进行工作量的精准考核。

(4)系统权限的管理

（二）电工技术综合实训挂箱（挂箱实训内容和挂箱大小尺寸按学校要求定制）实训挂箱须与现有实训系统配套，结构上采用可拆装方式，外形与尺寸大小须与原有挂箱一致。挂箱内容如下：

基尔霍夫电压定律、电流定律、测定直流稳压电源与实际电压源的外特性、支路电流法、叠加定理、戴维南定理、最大功率传输定理、测量电感和电容元件频率特性、RL串联电路、RC串联电路、日光灯电路的测量、功率因数的提高等，三相电路相序及功率的测量。

（三）电脑技术参数

商品名称：戴尔；系统：Windows10；电脑类别：仿真电脑；显示器尺寸：23-24英寸；1920x1080 显卡型号：其他；处理器：Intel i5；显卡类型：入门级独立显卡；硬盘容量：1T；内存容量：8G。硬盘描述 7200转，光驱类型 DVD-SuperMulti双层刻录，网络通信，无线网卡: 支持802.11a/c无线协议，有线网卡: 1000Mbps以太网卡，蓝牙: 支持，蓝牙4.0

（四）投影仪

美国丽讯DH558 丽讯 DH558，投影尺寸： 27-300英寸；屏幕比例： 16:9；投影技术： DLP；投影机特性： 3D；亮度： 3000流明；对比度： 20000:1。投影技术：DLP；标准分辨率（dpi）：1920×1080

（五）高清变焦的摄像系统

V1080P ；1080P远镜头，10光学变焦， 1000万像素，支持在线录播，配套专业支架和夹具。

附件四：

虚拟仿真实训室

一、概述

虚拟仿真实训室包括：计算机、电工电子虚拟仿真软件、投影仪和电脑。该实训室可完成：电工电子、单片机、 PLC等电子类的虚拟仿真功能。

实训室设备名称、配置及数量

序号设备名称

数

量

单

位

备注

1 电工电子虚拟仿真实训软件

6

1

节

点

2 EWB电子电路仿真软件 1 套供应商提供

3 NI Multisim 10 1 套高校可向NI公司申请，免费使用

4 PLC虚拟仿真软件 1 套供应商提供

5 单片机开发仿真软件 1 套供应商提供

6 RobotStudio机器人仿真软件6。0 1 套供应商提供

7 SL-MSM2103机电一体化软件 1 套供应商提供

8 虚拟仿真电脑

6

1

套

技术参数见附录

9 投影仪 1 套技术参数见附录

三、技术参数

（一）、电工电子虚拟仿真实训软件

1、仿真软件包含的内容

软件包括：仪器仪表、照明电路、电机与变压器、低压电器、电机控制电路、模拟电子技术、数字电子技术、电工基础、ＰＬＣ、机床电路、插装工艺、焊接工艺等12个模块的项目内容。

★2、仿真软件必须是具有完全自主知识产权的正版组网型软件，12个模块，60个终端，须完成实训室的组网和管理。投标供应商需提供仿真软件生产厂家销售授权书、售后服务承诺书原件，以确保软件使用合法性及升级服务保障等。其软件功能至少应满足以下列表模块所列技术参数:

(1).仪器仪表

一级

二级模块

（实训项目）

三级模块（实训任务）

仪器仪表直流电流表简介面板操作考核直流电压表简介面板操作考核直流单臂电桥简介面板使用操作考核

指针式万用表简介面板测电阻

测交

流电

压

测直流电

流

测直

流电压

考核数字式万用表简介面板

测电

阻

测交

流电

测直流

电流

测直

流电压

考核

压

兆欧表 简介 面板 操作 考核 钳形电流表 简介 面板 操作

考核 信号发生器 简介 面板 使用 操作 考核 普通示波器

简介

面板

使用

操作

考核

(2)模拟电子技术

一

级 二 级模块

三 级 模 块 （实训任务）

模拟

单级放大电路 原理 器件 布局 接线 检测 排故 射极偏置电路

目的

电路

原理

仿真

电子技术

延时开关电路目的电路原理仿真

RC震荡电路目的电路原理仿真

桥式整流滤波电

路

目的电路原理接线仿真排故串联稳压电源目的电路原理仿真

直流电动机调速目的电路原理仿真

调光台灯电路原理布局仿真排故

运放输出功能

扩展

目的电路原理器件仿真排故(3)数字电子技术

一

级

二级模块三级模块（实训任务）

数字宿舍灯控制电路目的原理仿真

定时交流开关目的电路原理器件仿真排故