快速获取汉字任意输入码的方法与实现
1 汉字输入法总共有几种
1 汉字输入法总共有几种？ 答：汉字输入法大约有1300多种。 2 计算机发展经历了哪些阶段？ (1)从1946年到1958年是计算机发展的第一代。其特征是：采用电子管作为计算机的逻辑元件，运算速度只有每秒几千次到几万次基本运算，内存容量只有几千个字，用二进制表示的机器语言或汇编语言编写程序。由于第一代计算机体积大、功耗大、造价高、使用不便，主要用于军事和科研部门进行数值计算。其代表机型有IBM650、IBM709等。 (2)从1959年到1964年是计算机发展的第二代。其特征是：用晶体管代替了电子管，大量采用磁芯作为内存储器，采用磁盘、磁带等作为外存储器，使其体积缩小，功耗降低，可靠性提高了，运算速度提高到每秒几十万次基本运算，内存容量扩大到几十万字。同时计算机软件技术也有了很大发展，出现了FORTRAN，ALGOL60，COBOL等高级程序设计语言，大大方便了计算机的使用。代表机型有IBM－7094机、CDC7600机。 (3)从1965年到1970年是计算机发展的第三代。其特征是用集成电路(intergrated circuit，IC)代替了分立元件。集成电路是把多个电子元器件集中在几平方毫米的基片上形成的逻辑电路。第三代计算机的基本电子元件是每个基片上集成几个到十几个电子元件(逻辑门)的小规模集成电路和每片上几十个元件的中规模集成电路。第三代计算机已开始采用性能优良的半导体存储器取代磁芯存储器，运算速度提高到每秒几十万到几百万次基本运算。计算机的体积更小，寿命更长，功耗、价格进一步下降，在存储器容量、速度和可靠性等方面都有了较大的提高。同时，计算机软件技术的进一步发展，尤其是操作系统的逐步成熟是第三代计算机的显著特点。软件出现了结构化模块化程序设计方法。最有影响的是IBM公司研制的IBM －360计算机系列。 (4)从1971年到现在是计算机发展的第四代。其特征是以每片上集成几百到几千个逻辑门的大规模集成电路(large－scale integration，LSI)、超大规模集成电路(VLSI)和极大规模集成电路(ULSI)来构成计算机的主要功能部件，主存储器采用集成度很高的半导体存储器。运算速度可达每秒几百万次甚至上亿次基本运算。在软件方面，出现了数据库系统、分布式操作系统等，网络软件大量涌现，计算机网络进入普及时代。应用软件的开发已逐步成为一个庞大的现代产业。 第四代计算机中最有影响的机种莫过于微型计算机，它诞生于70年代初，80年代得到了迅速推广，这是计算机发展史上最重要的事件。 3 计算机有哪些特点及应用？ 计算机具有以下特点： 快速的运算能力 电子计算机的工作基于电子脉冲电路原理，由电子线路构成其各个功能部件，其中电场的传播扮演主要角色。我们知道电磁场传播的速度是很快的，现在高性能计算机每秒能进行几百亿次以上的加法运算。如果一个人在一秒钟内能作一次运算，那么一般的电子计算机一小时的工作量，一个人得做100多年。很多场合下，运算速度起决定作用。例如，计算机控制导航，要求“运算速度比飞机飞的还快”；气象预报要分析
汉字码的转换
汉字编码：国标码（交换码）、输入码（外码）、机内码（内码）和输出码（字模或显示码） 汉字在机内的存储和表示称为内码， 供汉字输入（主要是通过键盘进行输入）的编码称为外码， 供计算机输出（主要是指显示和打印）的编码称为汉字字模。 首先介绍汉字的内码，计算机处理汉字信息使用的编码。计算机处理汉字信息的前提条件是对每个汉字进行编码，这些编码统称为汉字编码。汉字信息在系统内传送的过程就是汉字编码转换的过程。在这其中又有几种编码形式。 1）汉字交换码 ASCII码是针对英文的字母、数字和其他特殊字符进行编码的，它不能用于对汉字的编码。要想用计算机来处理汉字，就必须先对汉字进行适当的编码。这就是“汉字交换码”。我国在1981年5月对6 000多个常用的汉字制定了交换码的国家标准，即：GB 2312-80，又称为“国标码”。该标准规定了汉字交换用的基本汉字字符和一些图形字符，它们共计7 445个，其中汉字有6 763个。其中，一级汉字（常用字）
3 755个，按汉字拼音字母顺序排列，二级汉字3 008个，按部首笔画次序排列。该标准给定每个字符的二进制数编码，即国标码。 2）区位码 它是将GB 2312-80的全部字符集组成一个94×94的方阵，每一行称为一个“区”的编码方式。在这种编码中的编号为0l～94：每一列称为一个“位”，编号也为0l～94，这样得到GB 2312-80标准中汉字的区位图。用区位图的位置来表示的汉字编码，称为区位码。 3）机内码 为了避免ASCII码和国标码同时使用时产生二义性问题，大部分汉字系统都采用将国标码每个字节高位置1作为汉字机内码。这样既解决了汉字机内码与西文机内码之间的二义性，又使汉字机内码与国标码具有极简单的对应关系。 4）汉字机内码、国标码和区位码3者之间的关系 汉字机内码、国标码和区位码3者之间的关系为：区位码（十进制数）的两个字节分别转换为十六进制数后加20H得到对应的国标码；
汉字输入方法
?如何输入数学计算公式 “θ≥π/2”：软键盘——特殊符号 ?分段：回车键 4、如何添加和删除输入法P21 ?方法1：右击任务栏右下角输入法图标→设置→添加/删除→添加输入语言→添加/删除→某种输入法 ?方法2：开始→设置→控制面板→区域和语言→语言→详细信息 三、上机实训： （1）将鼠标指针移动到“开始”按钮上并单击鼠标左键，在弹出的菜单中将鼠标指针移动到“所有程序”命令处并停留，然后再将鼠标指针定位到自动弹出的子菜单中的“附件”命令上，最后在弹出的子菜单中的“记事本”命令上单击鼠标左键，如图1-55所示。 图1-55 选择命令 （2）此时即可启动记事本程序，并打开其对应的操作窗口，如图1-56所示。 （3）用左手小指轻轻按下键盘上的【A】键并迅速弹起，此时即可在记事本中输入小写字母“a”。 （4）按相同方法分别用左手无名指、左手中指和左手食指输入字母“s”、“d”和“f”。 （5）用左手大拇指轻轻按下空格键并迅速弹起，输入空格。 （6）重复两遍第3步和第4步的操作，熟悉左手基准键位的位置。 （7）按空格键，然后用右手食指轻轻按下【J】键并迅速弹起，输入“j”。如图1-61所示。 （8）按相同方法分别用右手中指、右手无名指和右手小指输入“k”、“l”和“；”。 （9）用左手大拇指输入空格。然后重复两遍第7步和第8步的操作，熟悉右手基准键位的位置。
（10）按【Enter】键换行，然后用左手小指轻轻按下【1】键输入“1”，并返回到其基准键位【A】键上，用相同方法利用该手指输入其负责的分区中的“q”、“a”和“z”字母。 （11）按照相同方法依次熟悉每根手指负责的键位，并多次输入以巩固练习。 （12）接下来输入几个英文单词，综合练习指法分区的运用。按【Enter】键，然后将双手手指放在基准键位上，用右手食指按【N】键，输入“n”，并返回到【J】键。 （13）用右手无名指按【O】键，输入“o”，并返回到【L】键。 （14）继续按照指法分区的规则，分别用左手食指输入“t”、右手食指输入“h”、右手中指输入“i”、右手食指输入“n”、左手食指输入“g”，完成单词“nothing”的输入。 （15）按空格键，然后用右手中指输入“i”，并用左手无名指输入“s”，完成单词“is”的输入。 （16）继续严格按照指法分区的要求，输入最后一个单词“impossible”。 （17）按住【Shift】键不放的同时按【1】键，输入标点符号“!”，如图6-71所示，完成本次实训操作。 图6-71 输入标点符号
大学《计算机应用基础》试题库及答案
1.下面关于计算机病毒说法正确的是＿＿＿＿。 C.是人为制造的 2.计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的（） B 3.在Windows中，不属于控制面板操作的是（） D.造字 4. 计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的（） B可编程性 5.什么是网络协议？请简要说明之。请写出五种常用的网络协议。 答：网络协议是网络上所有设备（网络服务器、计算机及交换机、路由器、防火墙等）之间通信规则的集合，它规定了通信时信息必须采用的格式和这些格式的意义。大多数网络都采用分层的体系结构，每一层都建立在它的下层之上，向它的上一层提供一定的服务，而把如何实现这一服务的细节对上一层加以屏蔽。一台设备上的第n层与另一台设备上的第n层进行通信的规则就是第n层协议。在网络的各层中存在着许多协议，接收方和发送方同层的协议必须一致，否则一方将无法识别另一方发出的信息。网络协议使网络上各种设备能够相互交换信息。常见的协议有：TCP/IP协议、IPX/SPX协议、NetBEUI协议等。在局域网中用得的比较多的是IPX/SPX.。用户如果访问Internet，则必须在网络协议中添加TCP/IP协议。 6.软件分为系统软件和应用软件。请问Windows属于什么软件？ Word属于什么软件？什么软件可以替代Windows？什么软件可以替代Word？（10分）答：Windows属于系统软件。Word属于应用软件。DOS、OS/2、UNIX、XENIX、LINUX软件可以替代Windows。金山wps软件可以替代Word。 7.试列出Windows中二种文件复制的方法。（10分）答：1.鼠标左键单击所需要复制文件，按下快捷键“ＣＴＲＬ＋Ｃ”复制文件，鼠标移动到需要复制的地方，按快捷键“ＣＴＲＬ＋Ｖ”粘贴文件。完成文件复制。２.单击鼠标右键，选择“复制”。鼠标移动到需要复制的地方，单击鼠标右键选择“粘贴” 8.冯·诺依曼计算机的设计思想和逻辑组成是什么？（10分）答：冯·诺依曼计算机的设计思想是“存储程序”组成五大部分：运算器，控制器，存储器，输入、输出设备具体的还是要研究，但是计算机组成原理都是围绕这五大部分展开 9.当前我国的＿＿＿＿主要以科研和教育为目的，从事非经营性的活动。C中国教育和科研网(CERNET) 10. https://www.360docs.net/doc/bf1692548.html,是Internet中主机的（） D. 域名 11. 在浏览网页时，下列可能泄露隐私的是＿ A.Cookie 12. 在Windows中，不属于控制面板操作的是 B.造字 13. 与二进制11111110等值的十进制数是 B.254 14.如果要从一张幻灯片“溶解”到下一张幻灯片，应使用“幻灯片放映”菜单中的D. 幻灯片切换 15. 域名是Internet服务提供商（ISP）的计算机名，域名中的后缀.edu表示机构所属类型为政府站点 A.错误
计算机一级汉字的编码
汉字的编码 1). 下列关于ASCII编码的叙述中，正确的是（B） A) 一个字符的标准ASCII码占一个字节，其最高二进制位总为1 B) 所有大写英文字母的ASCII码值都小于小写英文字母‘a’的ASCII码值 C) 所有大写英文字母的ASCII码值都大于小写英文字母‘a’的ASCII码值 D) 标准ASCII码表有256个不同的字符编码 2). 根据汉字国标GB2312-80的规定，二级次常用汉字个数是（C） A) 3000个B) 7445个C) 3008个D) 3755个 3). 若已知一汉字的国标码是5E38，则其内码是（A） A) DEB8 B) DE38 C) 5EB8 D) 7E58 4). 在下列字符中，其ASCII码值最小的一个是（A） A) 空格字符B) 0 C) A D) a 5). 在下列字符中，其ASCII码值最大的一个是（C） A) 9 B) Z C) d D) X 6). 已知英文字母m的ASCII码值为6DH ，那么字母q的ASCII码值是（B） A) 70H B) 71H C) 72H D) 6FH 7). 一个汉字的国标码需用2字节存储，其每个字节的最高二进制位的值分别为（A） A) 0，0 B) 1，0 C) 0，1 D) 1，1 8). 已知英文字母m的ASCII码值为109 ，那么英文字母p的ASCII码值是（A） A) 112 B) 113 C) 111 D) 114 9). 一个汉字的内码与它的国标码之间的差是（C） A) 2020H B) 4040H C) 8080H D) A0A0H 10). 标准ASCII码用7位二进制位表示一个字符的编码，其不同的编码共有（B） A) 127个B) 128个C) 256个D) 254个 11). 根据国标GB2312-80的规定，总计有各类符号和一、二级汉字编码（B） A) 7145个B) 7445个C) 3008个D) 3755个 12). 已知三个字符为：a、X和5，按它们的ASCII码值升序排序，结果是（D） A) 5,a,X B) a,5,X C) X,a,5 D) 5,X,a 13). 存储一个24×24点的汉字字形码需要（D） A) 32字节B) 48字节C) 64字节D) 72字节 14). 已知汉字“家”的区位码是2850，则其国标码是（B） A) 4870D B) 3C52H C) 9CB2H D) A8D0H 13). 字符比较大小实际是比较它们的ASCII码值，正确的比较是（B） A) ‘A’比‘B’大B) ‘H’比‘h’小C) ‘F’比‘D’小D) ‘9’比‘D’大 14). 在微机中，西文字符所采用的编码是（B） A) EBCDIC码B) ASCII码C) 国标码D) BCD码 15). 一个字符的标准ASCII码码长是（B） A) 8 bits B) 7 bits C) 16 bits D) 6 bits 16). 汉字国标码(GB2312-80)把汉字分成2个等级。其中一级常用汉字的排列顺序是按（A） A) 汉语拼音字母顺序B) 偏旁部首C) 笔划多少D) 以上都不对 17). 汉字输入码可分为有重码和无重码两类，下列属于无重码类的是（C） A) 全拼码B) 自然码C) 区位码D) 简拼码
最新小学三年级信息技术汉字输入教学设计
第十课第四关——汉字输入的教学设计 任务驱动注重细节；——《输入汉字》教学设计；教材分析：；“输入汉字”是小学三年级信息技第十课；三年级的学生具备了一定拼音基础能力，初步具有了一；ABC输入法”，通过环境下利用拼音输入法教学目标；1、认知目标：让学生初步掌握“智能ABC输入法”；2、能力目标：培养学生如何获取信息、处理信息的能；3、情感目标：让学生在闯关的竞争中，体验成功、感； 1、任务驱动注重细节 ——《输入汉字》教学设计 教材分析： “输入汉字”是小学三年级信息技术教材中第四单元第十节的教学内容。本课主要是学习在Windows输入汉字。教材在编排上，采用了讲解法来介绍“智能实例引导，一步一步教会学生使用输入法输入汉字，在每一步的讲解之后，还设计了实践操作的环节，让学生能够边学边练。在信息技术教学中，文字输入教学有其重要的地位和作用。培养学生文字输入能力的重要性，不仅在于教学内容本身，更在于文字输入既是学生学习其他信息技术的基础技能，又是学生运用信息技术探索其他学科问题的必要能力。学情分析： 三年级的学生具备了一定拼音基础能力，初步具有了一定的语文基础知识，特别是市里的小学生，许多家里已经有了计算机，并且，有一部分已经会使用某一种输入法来输入汉字了，对于他们来说，对学习输入汉字并不感兴趣。但是，同时也还有一部分学生不会输入汉字。因此，充分调动大家的学习积极性，有的放矢的开展教学是本节课教学的关键。让学生成立学习小组，开展互帮互助学习，教师在课堂上只需坚持精讲多练的原则，重难点知识让学生通过自己探究和小组合作学习等主要学习方式完成，同时结合教师适当个别指导。 ABC输入法”，通过环境下利用拼音输入法 教学目标： 1、认知目标：让学生初步掌握“智能ABC输入法”，学会输入单字和词组和符号，学会切换输入法状态。 2、能力目标：培养学生如何获取信息、处理信息的能力；培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。 3、情感目标：让学生在闯关的竞争中，体验成功、感受团队合作的魅力。教学重点： 1、学会输入法状态的切换。 2、掌握智能教学难点：
用电脑写文章的基本方法
用电脑写文章的基本方法 用电脑编写文章是日常生活或者办公中最常见的应用之一。实际上，用电脑写文章就是先输入汉字，再根据需要输入、编排文章的过程。用电脑写文章必须运行一个文字处理软件，比如在前面章节已经介绍的“windows写字板”和“windows记事本”，这些都是文字处理软件，但是这些软件在文字处理方面的功能都不是很完善。 目前，Word文字处理软件在国内被普遍使用，几乎大多数电脑中都会安装。在本章中将就如何用Word编写文章展开讲解。 本章导读 本章将主要介绍如何在Word文档编辑器中建立与保存一篇文章，以及进行文章内容的输入与格式编排、打印输出的方法。 3.1 输入与修改文章 使用Word编写文章首先需要输入一篇文章，然后才能对文章进行修改与格式编排。 3.1.1 启动Word文字处理程序 使用Word编辑处理文字，首先需要启动Word文档编辑器，启动Word有两种方法。 1. 通过桌面快捷方式启动 在Windows桌面上双击“Microsoft Word”图标，就可以启动Word文档编辑器了，如图3.1所示。 图3.1 双击Word图标启动Word 2. 通过Windows开始菜单启动 如果Windows桌面上并没有Word图标，那么这时可以通过Windows开始菜单启动。具体操作的方法如下：
在Windows桌面单击“开始”按钮，在弹出的菜单中选择“程序”选项，再从弹出的级联菜单中单击“Microsoft Word”菜单选项，如图3.2所示。 图3.2 通过Windows开始菜单启动 启动Word后将在屏幕上显示这个程序的窗口，在窗口上方是菜单条，菜单条下面为工具条，再下面就是文章编写输入区域了，在文章编辑区左侧还有一个光标输入提示符，凡是汉字都将被输入提示符位置，如图3.3所示。 图3.3 Word窗口
计算机一级试题
础知识选择题部分 第1套基础知识选择题目答案(第1套选择题答案：) 1．下面四条常用术语的叙述中，有错误的是____B。 A）光标是显示屏上指示位置的标志 B）汇编语言是一种面向机器的低级程序设计语言，用汇编语言编写的程序计算机能直接执行 C）总线是计算机系统中各部件之间传输信息的公共通路 D）读写磁头是既能从磁表面存储器读出信息又能把信息写入磁表面存储器的装置 2．下面设备中，既能向主机输入数据又能接收由主机输出数据的设置是___C。 A）CD－ROM B）显示器C）软磁盘存储器D）光笔 3.执行二进制算术加运算11001001＋00100111其运算结果是＿B。 A）11101111 B）11110000 C）00000001 D）10100010 4.与十六进制数CD等值的十进制数是＿B。 A）204 B）205 C）206 D）203 5.微型计算机硬件系统中最核心的部位是＿B。 A）主板B）CPU C）内存储器D)I/O设备 6.微型计算机的主机包括＿B。 A）运算器和控制器B）CPU和内存储器C)CPU和UPS D)UPS和内存储器 7.计算机能直接识别和执行的语言是＿A。 A）机器语言B）高级语言C）汇编语言D）数据库语言 8.微型计算机，控制器的基本功能是＿D。 A）进行算术运算和逻辑运算B）存储各种控制信息C）保持各种控制状态 D）控制机器各个部件协调一致地工作 9．与十进制数254等值的二进制数是＿A。 A）lllllll0 B）11101111 C）11111011 D）11101110 10．微型计算机存储系统中，PROM是＿D。 A）可读写存储器B）动态随机存储器C）只读存储器D）可编程只读存储器B.C.B.B.B.B.A.D.A.D.C.A.C.D.D.B.A.C.D.A 11．执行二进制逻辑乘运算（即逻辑与运算）01011001∧10100111其运算结果是＿。 A）00000000 B）1111111 C）00000001 D）1111110 12．下列几种存储器，存取周期最短的是＿。 A）内存储器B）光盘存储器C）硬盘存储器D）软盘存储器 13．在微型计算机内存储器中不能用指令修改其存储内容的部分是＿＿。 A）RAM B）DRAM C）ROM D）SRAM 14．计算机病毒是指＿。 A）编制有错误的计算机程序B）设计不完善的计算机程序C）已被破坏的计算机程序D）以危害系统为目的的特殊计算机程序 15．CPU中有一个程序计数器（又称指令计数器），它用于存储＿。 A）正在执行的指令的内容B）下一条要执行的指令的内容C）正在执行的指令的内存地址D）下一条要执行的指令的内存地址
汉字输入方法分类
汉字输入方法分类 汉字的输入技术：主要方法有键盘输入、联机手写输入、语音输入、光电扫描输入几大类 输入码主要有拼音码、区位码、纯形码、音形码、形音码等 联机手写输入是近年来发明的一种新技术，手写输入系统一般由硬件和软件两部分构成，硬件部分主要包括电子手写笔和写字板，软件部分是汉字识别系统。使用者只需用与主机相连的书写笔把汉字写在书写板上，写字板中内置的高精密的电子信号采集系统，就会将汉字笔迹的信息转换为数字信息，然后传送给识别系统进行汉字识别。利用软件读取书写板上的信息，分析笔划特征，在识别字库中找到这个字，再把识别的汉字显示在编辑区中，通过“发送”功能将编辑区的文字传到其他文档编辑软件中。汉字识别系统的作用是将硬件部分传送来的信息与事先存储好的大量汉字特征信息相比较，从而判断写的是什么汉字，并通过汉字系统在计算机的屏幕上显示出来。 语音输入也是近年来一种新技术，它的主要功能是用与主机相连的话筒读出汉字的语音，利用语音识别系统分析辨识汉字或词组，把识别后的汉字显示在编辑区中，再通过“发送”功能将编辑区的文字传到其他文档的编辑软件中。语音识别技术的原理是将人的话音转换成声音信号，经过特殊处理，与计算机中已存储的已有声音信号进行比较，然后反馈出识别的结果。这项技术的关键在于将人的话音转换成声音信号的准确性，以及与原有声音信息比较时的智能化程度。语音识别技术是人工智能的有机组成部分。光电扫描输入是利用计算机的外部设备——光电扫描仪，首先将印刷体的文本扫描成图像，再通过专用的光学字符识别（OCR-Optical Character Recognition）系统进行文字的识别，将汉字的图像转成文本形式，最后用“文件发送”或“导出”输出到其他文档编辑软件中。这种输入方法的特点是只能用于印刷体文字的输入，要求印刷体文字清晰，才能识别率高，好处是快速、易操作，但受识别系统识别能力的限制，后期要做一些编辑修改工作。 键盘输入分为：音码输入、形码输入、音形码输入、形音码输入、序号码输入。 智能ABC输入法 智能ABC输入法也是一种常用的输入法，有全拼，双拼和笔形三种输入模式，以拼音为基础输入单字或词组，特别是词组输入方面具有较高的效率，适用于一些经常输入某一方面专业词汇的人，如果进行智能化设置，可以大大提高输入效率。 区位码 区位码输入是利用国标码作为汉字编码，每个国标码对应一个汉字或一个符号，没有重码，因此输入速度快，但国标码不易记忆，一般使用区位码是输入国标码中的符号。 自然码输入法 自然码汉字输入法以字输入为基础，以词或短语输入为主导，并辅以语句输入功能。它的汉字编码简单易学，以双拼为主，允许全拼混合输入，并且为生字的输入提供了简明的形码辅助功能。自然码输入法属于音形码输入，适用于拼音不太熟练的人。 母字全能输入法 母字全能汉字输入法是以汉字（母字）编“汉字”的全能编码。它以25个自然汉字作为拼形、拼音的编码“母字”，每个母字均包孕所有汉字的“声母、韵母、全形、象形”四大编码要素，使编码记忆量减少到最小程度。简单易学，录入快速且不易遗忘，主要码型属于形音码和音形码范畴，对于专业和非专业人员非常适合使用。
汉字输入方法
汉字输入方法 教学目标： １、认识“写字板”。 ２、学会在写字板输入单个汉字，初步掌握改正打字过程中错误的方法。 ３、知道常用的汉字输入的方法。 教学地点： 多媒体电脑教室 课时：两课时 教学过程设计： 一、组织学生入室。 二、认识新“笔”，导入新课。（出示课题） 出示各种电子“笔”，并逐个介绍。 师述：在屏幕上的这些电子笔中，键盘是计算机重要的输入设备，通常人们都用键盘来输入各种文字。因此，今天我们要拿的笔就是键盘了，用键盘在计算机上写汉字。 三、准备活动。 1、介绍“写字板”。 现在，用来在计算机上写字的笔已经有了，我们还要来认识一种计算机中用来写字的“纸”——它的名字叫写字板，打开的方法是：单击开始菜单→选择程序→选择附件→写字板。介绍写字板。 △跟着做：打开写字板。（师可监控或下台巡视指导） 2、进入汉字输入状态。 现在，同学们都已经打开了写字板，而打开后，有些同学可能发现了我们还不能用键盘来输入汉字。这是因为，每当我们打开“写字板”窗口的时候，计算机总是处于英文状态，要想输入汉字，首先就要进入汉字输入状态。那怎样进入汉字输入状态呢？ △照着做：（师控指导） 步骤1：单击任务栏右侧的“输入法指示器”，打开输入法选择菜单。 步骤2：单击“智能ABC输入法”，屏幕下方出现，表示进入了汉字输入状态。而我们现在就可以用“智能ABC输入法”来输入汉字了。 四、练习输入单个汉字。 那怎样才能输入汉字呢？方法是什么呢？是不是随便按一些字母键就可以出现我们想要的汉字呢？不是的。我们中国人发明的输入汉字的方法有很多，而不同输入法输入汉字的方法也是不相同的。今天，我们要来学习的是“智能ABC输入法”。它输入单个汉字的方法是这样的：逐个输入汉字的汉语拼音字母，然后在文字选取框中直接选取所需的汉字，即可输入汉字。 １、输入“学”字。 △照着做： Ａ、依次输入“学”字的拼音字母“XUE”后，按一下空格键，在文字选取框中就会出现与“学”字同音的汉字。 Ｂ、按数字键“1”，写字板上插入光标处就会出现“学”字。 Ｃ、输入完后，请同学们接着输入“闪”和“东”。 ２、输入“计”字。 △照着做： Ａ、输入“计”字的拼音字母“JI”后，再按一下空格键，“计”字没有出现在第一页文字选取框中。那怎么办呢？是不是拼音输入错误呢？
计算机基础在线测试
1、Windows中可以设置、控制计算机硬件配置和修改显示属性的应用程序是 A、Word B、Excel C、资源管理器 D、控制面板 2、下列不是汉字输入码的是 A、全拼 B、五笔字型 C、ASCII码 D、双拼 3、语言栏是否显示在桌面上的设置方法是 A、控制面板中选“区域和语言”选项 B、控制面板中选“添加和删除程序” C、右击桌面空白处，选择“属性” D、右击任务栏空白处，选择“属性” 4、在Windows中，当一个窗口已经最大化后，下列叙述中错误的是 A、该窗口可以被关闭 B、该窗口可以移动 C、该窗口可以最小化 D、该窗口可以还原 5、在Windows中，“回收站”是 A、内存中的一块区域 B、硬盘中的特殊文件夹 C、软盘上的文件夹 D、高速缓存中的一块区域 第三章测试 1、在Word编辑状态下，要将另一文档的内容全部添加在当前文档的当前光标处，应选择的操作是单击＿＿＿＿＿菜单项 A、“文件”→“打开” B、“文件”→“新建” C、“插入”→“文件” D、“插入”→“超级链接” 2、在Word编辑状态下，不可以进行的操作是 A、对选定的段落进行页眉、页脚设置 B、在选定的段落内进行查找、替换 C、对选定的段落进行拼写和语法检查 D、对选定的段落进行字数统计 3、在Word的编辑状态，进行字体设置操作后，按新设置的字体显示的文字是 A、插入点所在段落中的文字 B、文档中被选择的文字 C、插入点所在行中的文字 D、文档的全部文字
4、在Word编辑状态打开了一个文档，对文档作了修改，进行关闭文档操作后 A、文档被关闭，并自动保存修改后的 内容 B、文档不能关闭，并提示出错 C、文档被关闭，修改后的内容不能保存 D、弹出对话框，并询问是否保存对文档的修改 5、在Word的编辑状态，对当前文档中的文字进行“字数统计”操作，应当使用的菜单是 A、“编辑”菜单 B、“文件”菜单 C、“视图”菜单 D、“工具”菜单 第四章电子表格 1、若一个单元格的地址为F5则其下边紧邻的一个单元格的地址为＿＿＿＿＿＿。 A、F6 B、G5 C、E5 D、F4 2、在Excel中，日期数据的数据类型属于＿＿＿＿＿＿。 A、数字型 B、文字型 C、逻辑型 D、时间型 3、Excel工作表中最小操作单元是＿＿＿＿＿＿＿。 A、单元格 B、一行 C、一列 D、一张表 4、在Excel中一个单元格的行地址或列地址前，为表示绝对地址引用应该加上的符号是＿＿＿＿＿＿。 A、@ B、# C、$ D、％ 5、在Excel中，能够选择和编辑图表中的任何对象的工具栏是＿＿＿＿＿＿＿＿。 A、“常用”工具栏 B、“格式”工具栏 C、“图表”工具栏 D、“绘图”工具栏 第五章电子演示文稿 1、PowerPoint中，要隐藏某个幻灯片，应使用＿＿＿＿。 A、选择“工具”菜单中的“隐藏幻灯片”命令项 B、选择“视图”菜单中的“隐藏幻灯片”命令项
第3章常用汉字输入法
第3章常用漢字輸入法 我国从20世纪60年代开始研究汉字输入法，目前已取得了重大的成果。汉字输入的方法有多种，好的输入方法能适用于各种不同的操作环境，但不管哪种输入方法，在输入汉字时都有自己的优点和不足。目前常用的汉字输入法主要是五笔字型输入法、全拼输入法和智能拼音输入法等。 本章主要内容： 汉字的表示与汉字编码 常用的中文输入法 简码的输入 词汇的输入 重码和容错码 帮助键’Z”的使用 3.1汉字的表示与汉字编码 汉字的输入对于使用汉字的人来说，是一项必不可少的工作。我国的计算机研究人员已成功地开发了多种汉字输入法，将汉字以一定的规则进行编码，在输入汉字时，只要输入该汉字的编码字符，就能输入对应的汉字。 3.1.1 汉字字形的表示 计算机在处理汉字时，先根据汉字的机内码，取出对应的汉字字形码，得到该汉字的点阵字形，再由点阵字形来输出该汉字。 点阵字形就是以点阵方式来表示的汉字字形，是一种以网格来描画字形的方法。由于汉字是方形的，所以点阵都是正方形的。 目前计算机使用的汉字字形大多采用16 X 16点阵，也就是将一个正方形分为横向 的16格与纵向16格，从而在相应的网格上描画汉字。16X 16点阵的每列用两个字节存 储，每个汉字字型占用32个字节。
点阵的大小影响着汉字字形的质量，点阵越大，即点阵越密，汉字的笔画表示得就越清晰，因而汉字的质量就越高，但它所占用的存储空间也就越大。所以，汉字信息处理系统在确定汉字点阵的同时，也要考虑存储容量及设备的成本等因素。 3.1.2 汉字代码汉字代码包括汉字输入码、汉字交换码、汉字机内码、汉字地址码、汉字字形码和汉字控制功能码六种。 1. 汉字输入码汉字输入码主要有流水码、音码、形码和音形码等。 ?流水码：将被编码的汉字按一定的顺序排列，依次编排一个号码，这个号码便是这个汉字的编码，这样形成的汉字编码就称为流水码。它整洁、简单，但编码与汉字的属性（即字音、字形、字义）没有直接的关系，因此这种编码较难记忆和掌握，国标码和区位码就属于流水码。 ?音码：其编码规则与音素有关，它是根据汉字的读音属性来对汉字进行编码，因此只需具有汉语拼音的基础即可掌握。但音码只能对那些能读出音的汉字进行编码，否则无法编码。如：智能ABC 、双拼、全拼等。 ?形码：这种编码较易掌握，它是根据汉字的字形来确定的。此种编码缺乏像汉语拼音输入法那样一个法定的科学规范作为基础，而且笔画或字根在通用键盘上的表示和布局也较为困难，因此这些问题还有待解决。如五笔字型和郑码等属于形码。 ?音形码：它是根据汉字的字音和字形属性来确定汉字的编码的，其编码规则不但与字音有关，还与字形有关，常见的音形码有首尾码。 无论哪种编码方案都提供了重码字、辅助选择、词组输入、联想输入等方法，以提高输入速度，达到易学好用的目的。 2. 汉字交换码使用汉字交换码可以达到系统设备之间或记录媒体之间信息交换的目的。它是汉字信息处理系统之间，或者汉字信息处理系统与通信系统之间信息交换时的统一编码。 目前，我国计算机所使用的交换码的标准主要有两个： ?GB1988《信息交换用的七位编码字符集》。它与ASCII代码集基本相同，只是把2列4行中的货币符号$变成人民币标识符Y。 ?GB2312 《信息交换常用汉字编码字符集——基本集》。它规定了进行一般汉字信息交换用的6763 个汉字和682 个非汉字（包括图形字符）的编码。在GB2312 代码表中，任何一个图形字符的位置可有两种表示方法：一种是国际交换码；一种是国标区位码，它们之间存在着一一对应的关系。
各种键盘汉字输入技术
各种键盘汉字输入技术 键盘汉字输入是指汉字通过计算机的标准键盘，根据一定的编码规则来输入汉字的一种方法，这是最常用、而且最简便易行的汉字输入方法。键盘汉字输入法种类繁多，而且新的输入法不断涌现，各种输入法各有各的特点。本节介绍区位码、智能ABC、微软拼音和五笔字型等几种常用的输入方法。 2.2.1区位码输入法 区位码是一个四位的十进制数，前两位叫做区码，后两位叫做位码。区的编码是从 01-94，位的编码也是从01-94。每个区位码都对应着一个唯一的汉字或符号，其中01-15区是字母、数字、符号，16-18区是一、二级汉字。如“0189”代表“※”(符号)，“0711”代表“Й”(俄文)，“0528”代表“ゼ”(日本语)，“0949”代表“┭”(制表符)，“2901”代表“健”字，“4582”代表“万”字。 进入区位码输入法的方法很多，在Windows2000中下按
计算机一级选择题
1 世界上第一台电子计算机名叫（B ） A ECV AC B ENIA C C EDSAC D MARK—Ⅱ 2 计算机采用的主机电子器件的发展顺序是（B ） A 晶体管、电子管、中小规模集成电路、大规模和超大规模集成电路 B电子管、晶体管、中小规模集成电路、大规模和超大规模集成电路 C 晶体管、电子管、集成电路、芯片 D 电子管、晶体管、集成电路、芯片 3下列不属于第二代计算机特点的一项是（A ） A 采用电子管作为逻辑元件 B 运算速度为每秒几万~几十万条指令 C 内存主要采用磁芯 D 外存储器主要采用磁盘和磁带 4 世界上第一台电子计算机诞生于（B ）年 A 1952 B 1946 C 1939 D 1958 5 下面设备中，既能向主机输入数据又能接收由主机输出数据的设置是（C ） A CD—ROM B 显示器 C 软磁盘存储器 D 光笔 6 计算机的发展趋势是（D ）、微型化、网络化、和智能化。 A 大型化 B 小型化 C 精巧化 D 巨型化 7 计算机辅助设计的简称是（D ） A CAE B CAM C CAI D CAD 8 CAM的含义是（C ） A 计算机辅助设计 B 计算机辅助教学 C 计算机辅助制造 D 计算机辅助测试 9 核爆炸和地震灾害之类的仿真模拟，其应用领域是（A ） A 计算机辅助 B 科学计算 C 数据处理 D 实时控制 10 计算机辅助教育的英文缩写是（D ） A CAD B CAE C CAM D CAI 11 下列字符中，其ASCII码值最大的是（D ） A 9 B D C a D y 12 在计算机术语中，bit的中文含义是（A ） A 位 B 字节 C 字 D 字长 13 下列有关信息和数据的说法中，错误的是（D ） A 数据时信息的载体 B 数值、文字、语言、图形、图像等都是不同形式的数据 C 数据处理之后产生的结果为信息，信息有意义，数据没有 D 数据具有针对性、时效性 14 下列关于计算机的主要特性，叙述错误的是（C ） A 处理速度快，计算精度高 B 存储容量大 C 逻辑判断能力一般 D 网络和通信功能强 15 下列叙述中不正确的是（B ） A 多媒体技术最主要的两个特点是集成性和交互性 B 所有计算机的字长都是固定不变的的，都是8位
汉字的输入编码
汉字的输入编码、汉字内 码、字模码是计算机中用于输入、内部处理、输出三种不同. 用途的编码输入码、内码,字模码是计算机用于汉字输入，内部处理，输出三种不同用途的编码 （答题时间：100分钟） 第一卷 一、听力选择 A）回答问题（共6小题；每小题1分，满分6分） 1. A. That’s all right. B. All right C. That’s right. 2. A. Don’t worry about me. B. My computer doesn’t work. C. Yes, much better. Thank you. 3. A. Certainly, I won’t. B. Sure, here you are. C. The book is mine. 4. A. Yes, I’d like to. B. Thank you all the same. C. It’s very kind of you. 5. A. She likes us very much. B. She is tall and slim. C. We like her very much. 6. A. Good idea. B. You’re welcome. C. Yes, I think so. B）对话理解（共8小题；每小题1分，满分8分） 7. Which bus will the man take? A. No.66 B. No. 16 C. No. 56 8. When does this dialogue take place? A. In Miss Luo’s class. B. In a drawing class. C. After class. 9. What’s the time now? A. 7:20. B. 8:00. C. 8:40. 10. Why didn’t Kitty do anything in the sports meeting? A. She hurt her leg. B. She hurt her back. C. She hurt her hand. 11. When was Sandy born? A. September 30. B. September 29. C. October 1. 12. Where is Mary now? A. At home. B. In a hospital. C. At her sister’s 13. How does Daniel usually go to school? A. By bus. B. On foot. C. By underground. 14. How much does the man need to pay? A.3 yuan. B.2 yuan. C.6 yuan. C）短文理解（共5小题；每小题2分，满分10分） 15. When did Linda write to Rose? A. On November 13th. B. On November 23rd. C. On December 25th. 16. Where was Rose now? A. In Chicago. B. In New York. C. We don’t know. 17. When did Rose receive the letter? A. A few weeks ago. B. A few days ago. C. The day before. 18. Does Linda like New York very much now? A. Yes, she does. B. No, she doesn’t. C. We are not sure. 19. What does the letter really want to tell us about? A. Rose’s aunt will come for a visit at Christmas. B. Rose can’t join Linda for Christmas. C. Rose asks Linda to come to visit her some day. 二、选择填空（共24小题；每小题1分，满分24分） A) 单项填空 20. It is generous ________ Millie _________ each of us two presents. A. for, to give B. of , gives C. of , to give D. for, gives
选择题2(计算机)
1、调制解调器具有将信号进行调制和解调的功能，以便实现信号的远距离传输，下面（ D ） 是它的英文缩写。 A、ATM B、MUX C、CODEC D、Modem 2、硬盘是（ D ）的硬盘存储器。 A、固定磁头，可拆卸盘片 B、固定磁头，固定盘片 C、可移动磁头，可拆卸盘片 D、可移动磁头，固定盘片 3、微型计算机硬件系统的性能主要取决于（ D ）。 A、硬磁盘存储器 B、显示适配卡 C、内存储器 D、微处理器 4、操作系统将CPU的时间资源划分成极短的时间片，轮流分配给各终端用户，使终端用户 单独分享CPU的时间片，有独占计算机的感觉，这种操作系统称为（ A ）。 A、分时操作系统 B、实时操作系统 C、分布式操作系统 D、批处理操作系统 5、十进制数69转换成十六进制数为（ C ）。 A、55 B、54 C、45 D、44 6、标准ASCII码表中，已知英文字母A的十进制码值是65，英文字母a的十进制码值是 （ D ）。 A、96 B、95 C、91 D、97 7、DVD-ROM属于（ D ）。 A、CPU可直接存取的存储器 B、大容量可读可写外存储器 C、只读内存储器 D、大容量只读外部存储器 8、十进制数“-3”用8位二进制数补码表示为（ A ）。 A、11111101B B、11111100B C、10000011B D、01111101B 9、计算机硬件技术指标中，度量存储器空间大小的基本单位是（ B ）。
A、二进位（bit） B、字节（Byte） C、半字 D、字（Word） 10、配置高速缓冲存储器（Cache）是为了解决（ A ）。 A、CPU与内存储器之间速度不匹配问题 B、主机与外设之间速度不匹配问题 C、内存与辅助存储器之间速度不匹配问题 D、CPU与辅助存储器之间速度不匹配问题 11、八进制数726转换成二进制是（ C ）。 A、111011100 B、111011110 C、111010110 D、101010110 12、下列设备中，属于输出设备的是（ B ）。 A、鼠标 B、绘图仪 C、扫描仪 D、键盘 13、根据数制的基本概念，下列各进制的整数中，值最小的一个是（ C ）。 A、十进制数10 B、八进制数10 C、二进制数10 D、十六进制数10 14、键盘上Shift键的作用是（ A ）。 A、上下档切换键 B、回退键 C、回车键 D、控制键 15、CPU不能直接读取和执行存储（ D ）的命令。 A、Cache B、RAM C、ROM D、硬盘 16、计算机内部用来传送、存储、加工处理的数据或指令所采用的形式是（ C ）。 A、十六进制码 B、八进制码 C、二进制码 D、十进制码 17、与二进制数1001110.1101B等值的八进制数是（ A ）。 A、116.64 B、470.61 C、116.15 D、116.16