八年级下Unit2 Travelling around the world(II)教案

八年级下Unit2 Travelling around the world(II)教案
八年级下Unit2 Travelling around the world(II)教案

教学课题:Unit2 Travelling around the world(Ⅱ)

教学目标:本单元重难点知识归纳与详解,连词and,but与so的用法

重点:本单元第二课时的重点单词、短语、句型

难点:连词and,but与so的用法

一.重难点知识归纳与详解

1.I’d like to be friends with you.

我愿意和你成为朋友。

①I’d like=I would like

②would like “想要”=want ,但语气比want更委婉。

would like sth. “想要某物”。其后还可跟动词不定式,即would like to do sth.。此类结构的一般疑问句带有委婉的语气,可用来提出建议或发出邀请

即Would you like to do sth.?其肯定回答为:Yes, I’d love to.;否定回答为:I’m sorry, but I can’t等。

e.g.—Would you like some orange?

—Yes, please. I’m a little thirsty.

Would you like to go shopping with me?

和我一起去购物怎么样?

2.My grandparents live in Chengdu.

我祖父母住在成都。

live in 居住在……,居住于……

e.g.She lives in Guangzhou now.

她现在住在广州。

He lives in a flat /a tall building.

他住在一栋公寓/一栋大楼里。

3.I live far away from my school, so I have to get up early in the morning.

我住的地方离学校很远,因此我不得不在早上早起。

far away from为固定短语,意为“离……远;远离”,其前面不与表达具体距离的数字连用。

e.g. far away from the sea远离大海

My school is far away from the bus stop.

我的学校离车站很远。

The market isn't far away from my home.

超市离我家不远。

注意:若要表示离某地具体有多远时,用“be+距离+away from”结构。

e.g.The factory is 500 meters away from our school.

那家工厂离我们学校500米远。

4.I want to be a teacher in the future, so I’m studying hard at school.

将来我想成为一名老师,因此我在学校学习非常努力。

in the future 未来;将来;以后

e.g.I want to be a singer in the future.

未来我想成为一名歌手。

You will succeed in the future.

你将来会成功的。

注意:in the future“未来;将来;以后”强调将来,

in future “今后,从今以后”强调的是从现在的以后。

e.g.Don’t do that in future.

以后别再干那种事了。

You’d better not go out alone in future.

今后最好别单独外出。

5.I’m interested in Thai culture, and I love Thai food.

我对泰国文化很感兴趣,也很热爱泰国食物。

be interested in= take an interest in “对某事感兴趣”其后可加名词、代词或动名词(动词ing)

e.g.My sister is very interested in pop music.

我姐姐对流行音乐很感兴趣。

I am interested in Chinese..

我对语文感兴趣。

6.The Tower of Pisa is one of the most beautiful bell towers in Italy.

比萨塔是意大利最漂亮的钟塔之一。

“one of+the+形容词最高级+可数名词复数”表示“……中最……之一”。在这种结构中句子的谓语动词用单数。

e.g.He is one of the tallest students in our class.

他是我们班个子最高的学生之一。

New York is one of the biggest cities in the world.

纽约是世界上最大的城市之一。

7.It is not only beautiful, but also strange—it leans to one side.

它不仅仅是漂亮,而且还很奇特——它向一边倾斜。

lean vt. 倾斜

not only…but also…“不仅……而且……”。

连接两个相对称的并列成分(所连接的词的词性必须对等)。

e.g.Not only Jack but also his friend did well in the last exam. (连接两个主语)

不仅杰克,还有他的朋友在上次考试中表现很好。

I not only like watching TV but also like going shopping. (连接两个谓语动词)

我不仅喜欢看电视还喜欢逛街。

He speaks not only English but also French. (连接两个宾语)

他不但会说英语,而且还会说法语。

注意:(1)not only…but also…连接两个主语时,谓语动词要与but also后面的主语保持人称和数的一致,即谓语动词要遵循“就近一致”原则。

e.g.Not only the students but also the teacher was invited.

不仅学生们被邀请,而且那位教师也被邀请了。

Not only I but also Tom and Mary are fond of watching television.

不仅我,而且汤姆和玛丽都喜欢看电视。

9.The builders tried to make the tower straight again when they built the upper floors, but failed.

当建筑师在建上层建筑时试图让这个塔重新直立起来,但是他们失败了。

fail此处指“失败”,常用作不及物动词,和介词in搭配。还可作及物动词,表示“(考试)不及格,未通过”。

e.g.His plan failed.

他的计划失败了。

He failed his driving test.

他驾驶考试没及格。

fail to do sth“不能;没有”

e.g.He failed to pass the exam.

他考试没有及格。

拓展:fail v. →failure n. 失败、不及格

e.g.Failure is the mother of success.

失败是成功之母。

10.Over the years, the tower has continued to lean further.

这么多年以来,这个塔持续倾斜更多。

continue v. 继续,持续

continue to do sth.“继续做某事(另一件事情)”

contiune doing sth.“继续做原来的事”

e.g. He continued reading Lesson Ten.

他继续读第十课。(做的是同一件事情)

After reading Lesson Nine,he continued to read Lesson Ten.

读完第九课后他继续读第十课。(做的不是同一件事情)

二.语法详解:and,but与so作连词的用法

1.and的用法

(1)and“和,还,而且”用于连接名词、形容词、副词或句子

E.g. He played the piano and she sang.

他弹钢琴,她唱歌。

I’ve got a red and blue shirt.

我有一件红蓝相间的衬衫。(连接两个形容词)

John and Mary danced.(连接两个名词)

约翰和玛丽跳了舞。

(2)当and用于连接两个句子或短语时,我们可以省略重复的部分。

E.g. He is sitting there and (he is )watching TV.

他正坐在那里看电视。

I need to go to the post office and (to)the library.

我要去邮局和图书馆。

2.but的用法

but 但是,然而连接两个并列成分或两个并列分句(前后内容不同或相反的句子),表示转折关系。

e.g. He is young but experienced.

尽管他很年轻但却很有经验。

Amy can sing but she can’t dance.

艾米会唱歌,但不会跳舞。

3.so的用法

(1)表示“因此”、“所以”,连接并列句,前一分句表示原因,后一分句表示结果。

(2)e.g.It was late, so we went home.

天晚了,所以我们就回家了。

(2)表示“为了”、“以便”=so that引导一个目的状语从句e.g.He got up early so he could catch the first bus.

为了能赶上第一班公共汽车,他早早地起床了。

注意:because“因为、由于”表示原因。

在一个句子中不能同时出现because与so.

初中物理 八年级下册知识点

物理八下知识点 第七章力 1、力是物体对物体的作用,它不能离开物体而单独存在,要产生力至少要有两个物体,它们之间不一定接触,其中一个是施力物体,另一个是受力物体。物体间力的作用是相互的,它们既是施力物体,同时也是受力物体。力可以产生两种作用效果:①力可以改变物体的运动状态; ②力可以改变物体的形状 (或者说使物体发生形变 )。 2、力的三要素是指:力的大小、方向和作用点。力一般用大写字母 F 来表示,在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,其符号是 N 。用一条带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法叫力的图示,力的示意图则只表示出力的作用点和力的方向。 3、物体由于发生形变而产生的力叫弹力,常见的拉力、提力、压力、支持力都属于弹力,弹力的方向总是垂直于受力面。测量力的工具是测力计,常用的测力计是弹簧测力计。弹簧测力计的工作原理是:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越长。相互作用的力总是大小相

等、方向相反、作用在同一直线上,同时产生,同时消失,并且它们分别作用在两个物体上,这两个物体互为受力物体和施力物体。 4、地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力,其作用点叫重心,施力物体是地球,用符号 G 表示,其方向总是竖直向下,即与水平面相垂直。质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心,质量分布不均匀、形状不规则的物体的重心,可以采用悬挂法来确定。重力的大小与物体的质量成正比,用公式表示是 G=mg ,其中G 表示重力,单位是 N ,m表示质量,单位是 kg ,g表示重力与质量的比,其值是 9.8N/kg ,它表示的含义是:质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N 。 5、两个相互接触的物体要发生或已发生相对滑动时,在接触面间产生的阻碍物体相对运动的力,叫滑动摩擦力,方向与物体相对运动的方向相反,理解时注意:滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,与物体的运动方向不一定相反,如人在行走时摩擦力与人行走的方向相同,用传输带运送货物时摩擦力与物体运动的方向相同。滑动摩擦力作

【人教版】八年级下数学期末考试卷(含答案)

下学期八年级数学期末检测试题 姓名:_______ 总分:_______ 一、选择题(每小题3分,共30分) 1.要使式子 有意义,则x 的取值范围是( ) A.x>0 B.x ≥-2 C.x ≥2 D.x ≤2 2.矩形具有而菱形不具有的性质是( ) A.两组对边分别平行 B.对角线相等 C.对角线互相平分 D.两组对角分别相等 3.下列计算正确的是( ) A.×=4 B. + = C. ÷=2 D. =-15 4.根据表中一次函数的自变量x 与函数y 的 对应值,可得p 的值为( ) A.1 B.-1 C.3 D.-3 5.某公司10名职工的5月份工资统计如下,该公司10名职工5月份工资的众数和中位数分别是( ) 4 A.2400元、2400元 B.2400元、2300元 C.2200元、 2200元 D.2200元、2300元 6.四边形ABCD 中,对角线AC,BD 相交于点O,下列条件不能判定这个四边形

是平行四边形的是( ) A.AB∥DC,AD∥BC B.AB=DC,AD=BC C.AO=CO,BO=DO D.AB∥DC,AD=BC 7.如图,菱形ABCD的两条对角线相交于O,若AC=6,BD=4, 则菱形ABCD的周长是( ) A.24 B.16 C.4 D.2 8.如图,△ABC和△DCE都是边长为4的等边三角形,点B,C,E在同一条直线 上,连接BD,则BD长( ) A. B.2 C.3 D.4 9.正比例函数y=kx(k≠0)的函数值y随x的增大 而增大,则一次函数y=x+k的图象大致是( ) 10.如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(m,3), 则不等式2x D.x>3 二、填空题(每小题3分,共24分) 11.计算:-= . 12.函数y=的自变量x的取值范围是.

人教版新目标英语八年级下册全套单元练习题及答案

八年级英语(下)第一单元检测题 (1) 班级_____ 姓名_____________ 学号_______ 等级_______ 一、词汇考查。 A.选择正确的词语填空。 1. Tom has __________ (few; fewer) Christmas cards than I. 2. They believe that there will be __________ (less; fewer) green trees in fifty years. 3. He is ill and he can eat _________ (more; less) food, so he gets quite weak. 4. The ________ (more; much) we get together, the ________ (happy; happier) we’ll be. 5. David has _______ (less; fewer) money than Anna has. B.把括号中的汉语翻译成英语。 6.—Do you have a little _______________(空闲时间)? —Yes, I do. Why? —I want to talk about something with you. 7.I think I will be in a high school _________________(四年以后). 8.—What do you think about in the future? —I think students will all study at home ________________(用电脑). 9.Which movies will _____________________(得奖) next year? 10.—Can you _________________(吹喇叭)? —A little. —Then join us, please. C.理解句意,填补所缺部分。 11.Thursday is the f ___ day of a week. 12. Yesterday it rained very h_______ , so I didn’t go out. 13. My parents enjoy l in the countryside very much. 14. Do you have any l time? I want your help. 15. The computer is an important i . 16. There will be less p in 100 years. 17. We will have a long v after a few days. 18. Do you have a c card? 19. The other students kept their eyes c right away. 20. Their lives will be a lot b than it is now. 二、根据句意,用括号内所给词的适当形式填空。 21. She wants to be a _________ (science) when she grows up.

人教版八年级下册英语 Unit2测试卷(精编Word版 带答案)

Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. Name___________ Grade___________ 第一节单项选择。(本题共15小题,每小题1分,计15分) 从每小题所给的A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。 ( )1. _________ great fun it is! And ______ good time I’m having! A. What a ; what B. What; what a C. How a; how D. How; how a ( )2. They often live _______, but they don’t feel _______. A. alone; alone B. lonely; lonely C. alone; lonely D. lonely; alone ( )3. —Excuse me. Could you please tell me my car? —Sure. Park it right here. I’ll help you. A. where park B. where to park C. to park where D. when to park ( )4. Jim has many hobbies, ______ swimming, hiking, sailing. A. for example B. such as C. such for D. as the example of ( )5.—Do we have to have the meeting right away? —Yes, we can’t __________. A. put off it B. put it off C. put off them D. put them off ( )6.—He’s just back from work, _______? —_______. He won’t come back until tomorrow. A. hasn’t he;Yes, he has B. h asn’t he;No, he hasn’t C. isn’t he;Yes, he, is D. isn’t he; No, he isn’t ( )7. Hi, Jim. Would you please help me the signs on the wall? A. pick up B. look up C. get up D. put up ( )8. I _______ some clothes to charity because they are too small for me. A. take after B. hang out C. give away D. put off ( )9. Now, I can spend time _____ what I love to do. A. to do B. doing C. do D. did ( )10. He________with his family, but now he________on his own. A. used to live; is used to living B. is used to living; used to live C. used to live; used to living D. is used to live; is used to living

初中八年级下册物理知识点资料

初中八年级下册物理知识点资料 力不是产生(维持)运动的原因 受非平衡力 合力不为0 力是改变物体运动状态的原因 6、应用:应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。 画图时注意:①先画重力然后看物体与那些物体接触,就可能受到这些物体的作用力②画图时还要考虑物体运动状态。 物体受到两个力的作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,则这两个力平衡。力和运动的关系 (1)不受力或受平衡力物体保持静止或做匀速直线运动 (2)受非平衡力运动状态改变 7. 运动状态改变,一定有力作用在物体上,并且是不平衡的力。 8. 有力作用在物体上,运动状态不一定改变。 三、摩擦力: 1、定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。 2、摩擦力产生的条件:(1)两物接触并挤压。(2)接触面粗糙。(3)将要发生或已经发生相对运动。 3、摩擦力的方向:摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反,有时起阻力作用,有时起动力作用。 4、静摩擦力大小应通过受力分析,结合二力平衡求得 5、在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下,滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

6、滑动摩擦力: ⑴测量原理:二力平衡条件 ⑵测量方法:把木块放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块,使木块匀速运动,读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 ⑶结论:接触面粗糙程度相同时,压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为:滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。 7、应用:⑴理论上增大摩擦力的方法有:增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。 ⑵理论上减小摩擦的方法有:减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。 练习:火箭将飞船送入太空,从能量转化的角度来看,是化学能转化为机械能。太空飞船在太空中遨游,它受力(“受力”或“不受力”的作用,判断依据是:飞船的运动不是做匀速直线运动。飞船实验室中能使用的仪器是 B (A 弹簧测力计、B温度计、C水银气压计、D天平)。

最新人教版八年级数学下册期末试卷

人教版八年级数学下学期综合检测卷 一、选择题(本题共10小题,满分共30分) 1.二次根式2 1、12 、30 、x+2 、240x 、22y x +中,最简二次根式有( ) 个。 A 、1 个 B 、2 个 C 、3 个 D 、4个 2.若式子2x -有意义,则x 的取值范围为( ). A 、x ≥2 B 、x ≠3 C 、x ≥2或x ≠3 D 、x ≥2且x ≠3 3.如果下列各组数是三角形的三边,那么不能组成直角三角形的一组数是( ) A .7,24,25 B .1113,4,5222 C .3,4, 5 D . 114,7,8 22 4、在四边形ABCD 中,O 是对角线的交点,能判定这个四边形是正方形的是( ) (A )AC=BD ,AB ∥CD ,AB=CD (B )AD ∥BC ,∠A=∠C (C )AO=BO=CO=DO ,AC ⊥BD (D )AO=CO ,BO=DO ,AB=BC 5、如图,在平行四边形ABCD 中,∠B =80°,AE 平分∠BAD 交BC 于点E ,CF ∥AE 交AE 于点 F ,则∠1=( ) 1 F E D C B A A .40° B .50° C .60° D .80° 6、表示一次函数y =mx +n 与正比例函数y =mnx (m 、n 是常数且mn ≠0)图象是( ) 7.如图所示,函数x y =1和3 4 312+=x y 的图象相交于(-1,1),(2,2)两点.当21y y >时,x 的取值范围是( )

A .x <-1 B .—1<x <2 C .x >2 D . x <-1或x >2 8、 在方差公式( )()( )[]2 22212 1 x x x x x x n S n -++-+-= Λ中,下列说法不正确的是( ) A. n 是样本的容量 B. n x 是样本个体 C. x 是样本平均数 D. S 是样本方差 9、班长统计去年1~8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量(单位:本),绘制了如图折线统计图,下列说法正确的是( ) (A )极差是47 (B )众数是42 (C )中位数是58 (D )每月阅读数量超过40的有4个月 10、如图,在△ABC 中,AB =3,AC =4,BC =5,P 为边BC 上一动点,PE ⊥AB 于E ,PF ⊥AC 于F , M 为EF 中点,则AM 的最小值为【 】 A .54 B .52 C .53 D .65 二、填空题(本题共10小题,满分共30分) 11.48 -1 3-? ?? +)13(3--30 -23-= 12.边长为6的大正方形中有两个小正方形,若两个小正方形的面积分别为S 1,S 2,则S 1+S 2 的值为( ) M P F E B A

仁爱版英语同步练习册八年级下册答案

八年级英语下册仁爱版参考答案 Unit 5 Feeling Happy Topic 1 Why all the smiling faces? Section I. 1. invite sb. to do sth. 2. go to the movies 3. spend the evening 4. prepare…for 5. say thanks to 6. the smiling faces II. 1—6 BABCAB III.1. invited 2. taste 3. none 4. cruel 5. smile IV. 1. How does, sound 2. Where are 3. When are, going 4. What will 5. Did, feel Section B I. 1. be proud of 2. be pleased with 3. like…a lot 4. set the table 5. ring up sb. 6. feel sorry for II. 1—6 ABABCB III. 1. seems 2. smells 3. proud 4. film/movie 5. surprised IV. 1. cloudy 2. boring 3. really 4. unhappy 5. pleased V. 1. invite, to 2. is preparing, for 3. one of, favorite subjects 4. spend the evening Section C I. 1. care for 2. because of 3. cheer up 4. on one’s way to 5. in the end 6. fall into 7. at fist 8. think of II. 1—4 CAAC 5—8 CBCA III. 1. players 2. worried 3. funny 4. were 5. happily IV. 1. lonely 2. America 3. cry 4. lively V. 1. What’s wrong with 2. What did, teach, do 3. Did, live 4. at last 5. here and there Section D I. 1—5 ABCBA II. 1. pleased 2. worried 3. smiling 4. laugh 5. collecting III. 1. What did, go, for 2. When did, come 3. Did, use to be 4. doesn’t taste 5. do they IV. 1. More and more 2. is popular with 3. is full of 4. came into being 5. make peace with V. 1—5 FTFFT VI. 1—5 BACBC 6—10 CBABA VII.略 Topic 2 I feel better now. Section A I. 1—5 ABCAA II. 1. better 2. telling 3. badly 4. excited 5. yourself III. 1. Is there anything 2. Why is 3. don’t need 4. Don’t be 5. How does, feel IV. 1. be strict with ourselves 2. talk with 3. fell down 4. Take it easy 5. do badly in Section B I. 1—5 CACBB

八年级英语下册unit2单元测试题

八年级英语下册unit2单元测试题 Unit2 I’ll help t lean up the ity parks . 一、单元知识梳理 rds and expressins: lean up, heer, heer up, give ut, vlunteer, e up with, put ff, sign, ntie,hand ut,all up, used t, lnely ,are fr, several, strng, feeling, satisfatin, y, wner, try ut, urney, raise, alne, repair, fix, fix up, give away, take after, brken, wheel, letter, iss, set up, disabled, ake a differene, blind, deaf, iagine, diffiulty, pen, dr, arry, train, exited, training, kindness, lever, understand, hange, interest, sir, ada Sentenes: I’d like t help heless peple. She deided t try ut fr a vlunteer after-shl reading prgra. yu uld ask hspitals t let yu visit the kids and heer the up. ari believes it an help hi t get his future drea b. She vlunteers there ne a week t help kids learn t read. I’ aking se signs t put up arund the shl. ari lves anials and wants t be an anial dtr.

人教版八年级数学下期末试卷及答案

靖安县八年级(下)数学期末考试试卷 一、选择题(本大题共有10小题,每题3分,共30分),每小题只有一个正确选项,请把正确选项的代号填在题后的括号内。 1.一个纳米粒子的直径是0.000 000 035米,用科学记数法表示为( ) A.8105.3-?米 B.7 105.3-?米 C.71035-?米 D.71035.0-?米 2.分式3 1 -x 有意义,则x 的取值 范围是( ) A 、x>3 B 、x<3 C 、x ≠3 D 、x ≠-3 3.天气预报报道靖安县今天最高气温34℃,最低气温20℃,则今天靖安县气温的极差是( ) A 、54℃ B 、14℃ C 、-14℃ D 、-62℃ 4.函数()01 >-=x x y 的图象大致 A B C D 5.数学老师在录入班级50名同学的数学成绩时,有一名同学的成绩录入错了,则该组数据一定会发生改变的是( ) A 、中位数 B 、 众数 C 、平均数 D 、中位数、众数、平均数都一定发生改变 6.在△ABC 中,AB=12cm , BC=16cm , AC=20cm , 则△ABC 的面积是( ) A 、96cm 2 B 、120cm 2 C 、160cm 2 D 、200cm 2 7.用含30o角的两块同样大小的直角三角板拼图形,下列四种图形,①平行四边形②菱形,③矩形,④直角梯形。其中可以被拼成的图形是( ) A 、 ① ② B 、 ① ③ C 、 ③ ④ D 、 ①②③ ④ 8.一个三角形的三边的长分别是3,4,5,则这个三角形最长边上 103

C 、52 D 、 125 9.对于反比例函数2y x = ,下列说法不正确... 的是 ( ) A 、点(21)--,在它的图象上 B 、它的图象在第一、三 象限 C 、当0x >时,y 随x 的增大而增大 D 、当0x <时,y 随x 的增大而减小 10.如图,□ABCD 的周长为16cm , A C 、B D 相交于点O , OE ⊥AC 交AD 于E,则△DCE 的周长 为( ) A. 4cm B. 6cm C . 8cm 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 11.某中学人数相等的甲、乙两 甲=82分,x 乙=82分, S 2 甲=245,S 2乙 =190. 那么成绩较为整齐的是________班(?填“甲”或“乙”) 12. 当=x 时,1)1(2-+x 与 1)2(3--x 的值相等。 13.如图,学校有一块长方形花圃,有极少数同学为了避开拐角走“捷径”,在花圃内走出了一 条“路”,他们仅仅少走了 米,却踩伤了花草. 14.菱形ABCD 的周长为36,其相 邻两内角的度数比为1:5,则此菱形的面积为 ____________ 15.如图,A 、B 是双曲线x k y = 的一个分支上的两点,且点B(a ,b)在点A 的右侧,则b 10题

八年级下册人教版英语配套答案

Unit 1 Section A I.1. buildings 2. Everything 3. fewer 4. robots 5. less 6. pollution II. 1~6 BBCACC III. 1. went to college 2. will be 3. There will be 4. live to ; don’t agree 5. big and crowded IV. 1.Will there be; Yes;will 2. won’t be 3. Will ; read 4. Where will 5.didn’t play 6. Was she Section B I.1. space 2. fly 3. alone 4. myself 5. probably II. 1~5 ACBAC 6~7 CB III. 1. gets 2. trying 3. Shall; go 4. will phone 5. will be 6. took IV. 1. fell in love with 2. with a garden 3. are able to 4. go swimming 5. in ten years Self Check I. 1~ 5 CBBAA 6-7 AB II. 1. was 2. will be 3. to keep 4. myself 5. will fly III. 1.came true 2. predict the future 3. no sound 4. wear suits 5. for vacation IV. 1. on 2. won’t 3. have 4. take 5. more Reading I.1~ 5 BACBC 6-8 BAA II. 1. unpleasant 2. scientist 3. impossible 4. everywhere 5. simple III. 1. hundreds 2. bored 3. scientists 4. disagree 5. impossible Ⅳ. 1. don’t think; will 2. will come 3. What will;be 4. It’s; to predict 5. What do Ⅴ. 1~ 5 ACABA 6-10BAABA Ⅵ. 1~ 6 TFTFFT Ⅶ. One possible version My future In twenty years, I think I will be a police officer. I will be a tall and strong man with short hair. I will live in Shanghai, because I think it is a beautiful city and I like it very much. I will live in a big apartment with my family. I will have two children, and I will play with them on

人教八年级下册英语unit2基础知识测试卷(包含答案)

Unit2基础测试卷 【必会短语】 1.打扫(或清除)干净 2.(使)变得更高兴 3.分发;散发 4.想出;提出(主意、计划等) 5.推迟 6.分发 7.打电话给(某人)8.曾经……过去… 9.照顾;非常喜欢10.参加……选拔 11.修理;装饰12.赠送;捐赠 13.(外貌或行为)像14.建起;设立 15.影响;有作用16.与……相似 【重点句式】 1.这个女孩可以看望医院里生病的孩子,使他们振奋起来。 The girl could visit the sick kids in the hospital. 2.我们需要想出一个计划来告诉人们关于城市公园清洁的情况。 W e need a plan t o tell people abo ut the city park clean-up. 3.他们给我讲过去的生活经历,讲过去是什么样子的。 They told me stories the past and how things. 4.她在四岁时就能够独自看书了。 She could by the age of four. 5.有了你的帮助,我才可能拥有“幸运儿(狗名)”。Y ou helped t o mak e it possible me Lucky. 6.我们应该倾听他们,照顾他们。 W e should listen t o them and them. 7我长得像我妈妈。 I my mother. 8.在这里做志愿工作对我来说是梦想成真。 V olunteering here is a dr e am for me. 知识点2词语运用 I.根据所首字母或汉语提示填写单词。 1.W e went t o the playground t o(欢呼)for the player. 2.Look!There is a(通知)abo ut the school trip. 3.I’d like t o share my(愉快)with my friends. 4.The key bo ar d was(破损的).Let’s buy a new one. S.Thomas is a(聪明 的)boy.He can work out the difficult problems. 6.Can't you see the s.It says"No smoking”. 7.They are going t o hold a concert t o r money for the charity. 8.She's new here.so she feels l. 9.She works as a v t o help the poor and the sick. 10.The poor boy can't see anything.He is b. Ⅱ.用方框中所给短语的适当形式填空。 put off give o ut call up come up with cheer up set up t ake after

人教版初中物理八年级下册知识点汇总

第七章《力》复习提纲 一、力 1、力的概念:力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。 3、力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 说明:物体的运动状态是否改变一般指:物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变 5、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N 表示。 力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6、力的测量: ⑴测力计:测量力的大小的工具。 ⑵分类:弹簧测力计、握力计。 ⑶弹簧测力计: A、原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 B、使用方法:“看”:量程、分度值、指针是否指零;“调”:调零;“读”:读数=挂钩受力。 C、注意事项:加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象:温度计、弹簧测力计、压强计等。 7、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。 8、力的表示法:力的示意图:用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 二、弹力 1、弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 2、塑性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 三、重力: ⑴重力的概念:地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是:地球。 ⑵重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为 9.8N。 ⑶重力的方向:竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。 ⑷重力的作用点——重心: 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 ☆假如失去重力将会出现的现象:(只要求写出两种生活中可能发生的) ①抛出去的物体不会下落;②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强;

人教版八年级数学下册下期末测试卷.doc

初中数学试卷 桑水出品 八年级下数学期末测试卷 姓名: 一、填空题(每小题3分,共24分) 1.=+312______ . 2.使式子121 -x 有意义的x 的取值范围是 . 3.直角三角形的两条直角边的长度分别是5cm 和12cm,则以斜边为边长的正方形 的面积是______________cm 2. 4.小林在八年级第一学期的数学书面测验成绩分别为:平时考试第一单元得84 分,第二单元得76分,第三单元得92分;期中考试得82分;期末考试得90 分.如果按照平时、期中、期末的权重分别为10%、30%、60%计算,那么小林该 学期数学书面测验的总评成绩应为_______分. 5.如图,菱形ABCD 中,对角线AC BD ,相交于点O ,若再补充一个条件能使菱形 ABCD 成为正方形,则这个条件是 (只填一个条件即可) . 6.如图,AB ⊥BC ,DC ⊥BC ,E 是BC 上一点,∠BAE =∠DE C=60°,AB =3,CE =4, 则AD 等于____ . (第5题) (第6题) (第7题) (第8题) 7.将一根24cm 的筷子,置于底面直径为15cm ,高8cm 的圆柱形水杯中,如图所 示,设筷子露在杯子外面的长度为h cm ,则h 的取值范围 是 . 8.如图,一次函数y ax b =+的图象经过A 、B 两点,则关于x 的不等式0ax b +<的 解集是 . 二、单项选择题(每小题3分,共24分) 9.下列计算正确的是( ) A .532=+ B .48= C .632=? D .3)3(2-=- 八年级数学试卷 第1页 (共8页) 10.若a <0,b <0,则一次函数b ax y +=的图象大致是( ) 11.如图,E 、F 、G 、H 分别是四边形ABCD 四条边的中点,要使四边形EFGH 为矩

最新人教版新目标 初二英语下册学案及答案

八年级下册学案 Unit 1 Will people have robots? Section A 一、教师寄语:Confidence in yourself is the first step on the road to success. 自信是走向成功的第一步。 二、学习目标: Knowledge goals(知识目标) .Words : robot, paper, less, fewer, will, pollution, astronaut ,space, fly, alone Sentences:- - Will there be less pollution? -No, there won’t. There will be more pollution. -Will there be fewer trees? --Yes, there will. Kids won’t go to school. 三、教学重难点 ◆重点由will构成的一般将来时态的句式。 ◆难点1.more,less,fewer的用法2.there be 句式的一般将来时态there will be 四、学习过程 1、预习导学及自测 A.英汉互译 1.污染________ _ 2.空闲时间_____________ _ 3.on computers___________ 4.study at home______ 5.in 100 years____________ 6. be free_________ B.用more,less,fewer填空: 1.There will be ________________(更多的建筑)in 50 years. 2.The students will have _______________(更少的家庭作业)to do. 3.There will be ________________(更少的污染)here. 4.Kids will have ________________(更少的计算机)in their classroom. 5.There will be ________________(更多的图书馆)in this city. 6.There will be ________________(更少的树)in the park. 2、语法小结:there be 结构 ①构成:肯定句:There be+某人/某物+地点/否定句:There be +not, some改any,(not any可 以换成no)/ 一般疑问句;be提前,some改any ② there be 接词要运用就近原则. a. There____ a book and two rulers on the desk. b. There ____ two rulers and a book on the desk. ③ There be 句型有时态的变化 a. 一般现在时:There is/are… b. 一般过去时:There was/were… c. 一般将来时:There will be…/ There is/are going to be… ④there be句型的一般将来时

人教版八年级下册英语Unit2单元检测试题(含答案)

Unit 2 单元过关检测(100分) Ⅰ. 选择填空(10分) ()1. I half an hour reading English in the morning. And it helps me a lot. A. cost B. spend C. take D. pay ()2. ---We get knowledge ______ from books ______ from life. ---Yes, both are important. A. either, or B. neither, nor C. not, but D. not only, but also ()3. Let’s planting the trees until tomorrow. I think it’s going to rain. A. put on B. put off C. put up D. put down ()4. ---Would you help me ______, Mr. Lin? This question is too hard for me. ---OK. Let me try. A. after B. out C. up D. with ()5. ---Could you do for me, please? ---Yes, with pleasure. A. something B. anything C. nothing D. everything ()6.Your cartoon books are very interesting. Where did you buy ? I want to buy , too. A. one, one B. them, it C. them, some D. one, ones ()7.---Jim takes ______ his father. ---You mean he is similar ______ his father? A. for, as B. to, with C. after, to D. away, from ()8. ---What was Jimmy going to do? ---He was going to put some signs old books. A. up, asking for B. on, to ask to C. up, asking to D. down, asking for ()9. ---Let’s help to clean the city park on Sunday. --- ! A. It’s dirty B. Well down C. Thank you D. Good idea ()10. My computer has broken down. I’ll ________ now. A. mix it B. mix up it C. repair it up D. repair it Ⅱ. 完形填空(10分) Wearing a pair of perfect jeans makes people look cool. Jeans are the most popular kind of 11 in the world. They are popular almost 12 , in Japan, France, Indonesia, Canada and Brazil. Rich people and poor people wear them. Young people and even some old people wear them. Why are they popular? Who made the 13 jeans? In 1849, two men found gold in California. Men from the other parts of the United States and other countries hurried there to 14 gold, too. These workers needed some 15 clothes. A young man 16 Germany named Levi Strauss arrived in California in 1850. He went there to 17 things to the workers. He saw that the workers needed strong pants, so he began to make pants. He used cloth that people 18 tents from. He put rivets (铆钉) on the 19 to make them strong, because the men put rocks in them. These

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