描写马的样子的精选作文

马，人类无言的朋友。以下是小编为您整理的描写马的样子的精选作文相关资料，欢迎阅读！

描写马的样子的精选作文【一】我骑过奔腾的骏马，它像是一位活泼强健的小男孩，快乐地在大草原上奔跑着……马其实不像牛那么老实，也不像老虎那样凶猛，马最大的特点是——机灵敏跃，喜欢跑步。

今天，我第一次看见徐悲鸿笔下的骏马，一匹匹栩栩如生，就算只有两匹骏马在一起，都能表现它们快乐健美的形态。

它们是一匹白马和一匹灰马，马头上的毛黑亮亮的，像人类的头发。尾巴随风飘来飘去，生动极了！前面的白马不停地往后看，仿佛一只猛虎正在追赶它们。灰马眼望前方，温柔的眼神里柔中带刚，它紧紧跟在白马的身后，仿佛永远都不会和白马分开。

其实，我从小就听大人们说徐悲鸿自幼就对马很感兴趣，细心观察，勤学苦练，日积月累，不管遇到多大的困难，单独一人总是坚持下来。这种辛苦只有他自己知道。

我想，我们要欣赏的不光是画，更是他的精神！

描写马的样子的精选作文【二】在几千年人与马的交往中，马为人作出了巨大奉献，人对马也倾注了许多真诚的感情。人们在纸上画马，在戏中演马，在石上刻马

中国是马的故土，是拥有着华夏大地的故土，是许许多多炎黄子

孙的摇篮。从远古到近代，马成就了灿烂，在近代，马依旧是重要的交通工具。我是一个爱马的人，徐悲鸿的马没有傲气，却有傲骨，是多多少少的梦！可现在，马却难行迹迹，偶尔看见的马却是身上背负着千斤重的担子，它气喘吁吁，呼吸在一刹拉变的沉重，让人心痛让人心碎！后面还有它的主人，往往手中挥舞着鞭子，马在吆喝声中渐行渐远这一切，看在眼里，想救却无能为力！

这是马吗？不！这不是！它们在人类的手下变的那样腐朽，那样可悲！它们被束缚了自由，嘴巴被铁勒得变了形，腹侧留下一道道的疮痍或被马刺刮出一道道的伤疤它们也总是带着奴役的规范。

可叹，可悲！

描写马的样子的精选作文【三】二表姐的爷爷奶奶住在一座大山脚下，因为山陡路峭，交通不便，所以他们家便养了一匹马来作主要的运输工具，写马的精选作文。它的主要任务就是把山外的东西驮进来或是把山里的东西运出去，又或是把山下的种子、肥料运到山上去，再把山上收获的粮食运回家。

二表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马，一身枣红色的棕毛，两只像树叶一样的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇异的是它的眼睛和鼻子离得很远，而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远，而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。它的头部有一掇红棕色的毛，摸起来很舒适。尾巴也长满了毛，看起来高大而帅气！别看它的蹄子细，可是很有力的哟，若是人不小心被它踢着的话，那可是伤不起的呢！

另外，这匹马的食量也是很大的哦！我记得有一次，二表姐喂了

它半背篓的草，可是它吃完后还是饿得直叫，二表姐只好把所有铡好的将近一背篓的草全都给它吃了，它才安安静静的不吵不闹啦！

我非常喜欢这匹枣红马，给它取名Ｈandsome（高大而帅气），每次去二表姐爷爷家我都会亲自去喂喂它。

描写马的样子的精选作文【四】每个人都有自己心中完美的动物，也就是自己心中最喜欢的动物，而在我眼里的马，不是完美而是美妙。

马不会像袋鼠那样跳远；不会象鸟一样滑翔；不会象熊一样爬树；不会象蛇一缠蜒。它没有尖牙、没有利爪、没有清晰的视力、没有矫健的翅膀、更没有坚硬的鳞片。但没有这些条件，却仍然让野马成了草原上的国王。因为马不会为一食物而互相撕打，它们团结友善，从不发生内战。它们美妙是因为它们品德高尚，它们善良是因为它们愿意帮助别人。当马群被肉食者追赶得有些怠倦时，马群中会有一匹老马停下来，成为捕食者的食物，牺牲自己，为马群的逃跑延长了时间。在马群中，不同级别的马会受到不同的关心，小马被保护得最严密，经常在马群中央，随后是母马。年轻力壮的雄马和雌马会担任保护小马的工作。而最倒霉、最容易受到的关心最少的老马站在最外层，担任随时牺牲自己，保护其他马的工作；而雄性首领则会在顶前头领队，雌性首领则断后察看敌情，若有强敌，嘶鸣一声后加快速度奔跑，同时一匹老马也会留下来当诱饵困住捕食者。为马群争取时间逃跑。

马不是最完美的动物，但世界上也没有比它更完美的动物，团结友善、关心爱护、意志坚决、铁面无私、赤胆忠心、爱憎清楚、纤细

善良等等。良好的精神让人类的文明更上一层楼。

【作文】人物外貌描写(一)

【作文】人物外貌描写（一）外貌成语故事会沉鱼落雁闭月羞花猜猜我是谁？小精灵糖果城堡他圆身肥肚，黑脸短毛，长嘴大耳，头脸就像个猪的模样。穿一件青不青、蓝不蓝的衣服，提一把九齿钉耙。咔嚓照相馆猜猜他是谁？他身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，尖嘴猴腮，金睛火眼。他有着接近金黄色的毛，走起路来呆呆的很可爱。他一般情况下呆呆傻傻，憨态可掬，但是非常善良，特别是那婉转的腔调。他非常可爱，力大无穷，但是太过肥胖，每当去光头强家被光头强发现后，熊大和蹦蹦都会很轻松地从窗户逃出，而熊二的屁股97%都会卡在那里。他喜欢偷吃水果，可他却总是防止别人砍树，捍卫了东北丛林。【糖果精灵口诀】描写人物要抓住人物特点。如何抓住外貌特点金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。

【锦囊妙计①】外貌描写要符合人物的性格特征。我的妹妹很可爱,她已经三个月了,长着小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她的一双小手总是紧握着拳头，不时的摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了。【锦囊妙计②】外貌描写要符合人物的身份和地位。抓住特点描绘人物外貌特点：眼睛嘴巴特点：衣着眼神（一）天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天──大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，光着头赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋──那么大，一向是她妈妈穿的。【精灵闯关题】 1．找出描写小女孩外貌的句子，读一读。无忧果【精灵闯关题】 2．通过小女孩的外貌描写，我们可以知道小女孩家庭（）【小精灵笔头】通过阅读，同学们已经能够很准确地找到描写人物外貌的语句了，你自己也能写写吗？可以从下面的几个选项中选择一个内容，写一个描写人物外貌的小片段。如果你可以用事例去证明这个人的性格特点就更棒了！ 1．写写你自己。 2．向我们介绍你的一个小伙伴。 3．上学以来，你遇到了很多老师，选一个写一写。 4．我们不认识你们的父母或是家人，能不能描写一下他们其中一个人呢？

外貌作文之外貌描写作文

外貌描写作文【篇一：描写人物外貌的作文】我的爸爸是一幽默的人。// 我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。// 他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。// 他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。冯成是我们班的同学。//他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。//说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。// 我的同桌我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。倪建炜有许多优点，也有许多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。缺点是动作太慢，有时爱打人。倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。今天是期中考试，倪建炜当然有做不出的题目。他一会儿埋头写字，碰到做不出的题目，就皱着眉头，脸上的笑容一览无余，手托着头，一副正在思考的样子，真象一位小博士，有时还会困得打哈欠。

马的作文一年级2005篇

马的作文一年级2005篇导读:马的作文一年级2001 它总是背屈着身体，他总是弯曲着脊背，纵然再苦，纵然再累，它也总是默默付出，不求一点儿回报。当一条鞭子无情地挥到它健壮的脊梁上，它也只能选择默默向前，它们并不是生来就为人类服务的，可它们却没有一点儿怨言，这就是马。一匹悲屈着身体的马，一匹不怕苦不怕累的马，一一匹默默付出不求回报的马，日出而作，日落而归，这就是它的使命――马。马的作文一年级2002 马儿是古代人们的交通工具，人们骑着它无论到哪它都不辞辛劳，昼夜赶到。它的四蹄真是一副钢铸成的骨头架子啊，谁要是有这样一匹马，那可称的上是绝马佳人了！这匹马还是一匹战马，它昂着头，抖抖鬓毛，亢立不动，连喷几下鼻子，望着天空大吼一声“嘶嘶……嘶嘶！”敌人一过来，它便驼着主人一路冲上前去，夺取最后的胜利！这匹马儿还是匹俊马，古人的诗中写到“此马非凡马，房星本是星，向前敲瘦骨，犹自带铜声。”用这首诗来形容它，是在合适不过了！马的作文一年级2003 瞧，这匹马多有精神啊！高昂着头，竖起耳朵，两个后腿一个劲往后踢。棕色皮毛带点嫩黄色的尾巴，从头至尾无半根杂毛，黑亮的四蹄，走起路来一摇一摆。那炯炯有神的眼睛永远平视前方，忽然间回头顾盼，那样子别提多威风了！它就像一个天真活泼的孩子，活蹦乱跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就会发出一声怪叫，如果你又不慎弄痛它了，它就会甩蹄子踢你了。它慢步的时候，悠闲自在，无忧无虑；它停歇的时候，吃着鲜嫩的'草儿，如痴如醉；它高声呼叫的时候，像小孩子在尽情的发泄；它睡觉时，像是在静静

的等待光明的重现…… 马的作文一年级2004 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。青青芳草构成绿色的海洋，一匹枣红色的烈马像一道闪电，在草原上急速奔跑着。它像是从火中跳出的精灵，它的毛皮的颜色令红宝石自愧不如，矫健的身躯有着非比寻常的爆发力，他是战神和美神的宠儿——集力量美丽于一体。它的双眼炯炯有神，里面透着火焰的光芒。马鬃迎风飘扬着，好似上等的绸缎。马腿强而有力，没有丝毫的赘肉，马蹄踏在地上，激起了尘土，昭显着每一个踏步中蕴含的力量。她飞速的奔跑着，带起的劲风吹乱了两旁的青草，须臾间，就从我们的视线中消失。马的作文一年级2005 我心里像样的东西有很多比如：老虎，狮子，猴子，马……但是我最想养的还是马。假如我有一匹马，我可以在堵车时我可以骑着我的马儿冲过去。假如我有一匹马，我就可以在时间很紧迫时绕近路走。假如我有一匹马，我就可以上学时不要爸爸那车子送了。假如我有一匹马，我就可以到别人过生日时，我就可以骑着我的马去了，我的马和别人的吗交朋友了，那就叫“马友”了。说不定我的马和别人的马一起为我们献上一首大提琴演唱会呢。假如我有一匹马该多好呀。【马的作文一年级2005篇】 1.有关于马的作文：马年品马 2.关于马的作文：“九马画山” 3.马的作文 4.作文：马

关于外貌描写作文6篇

关于外貌描写作文6篇关于外貌描写作文6篇关于外貌描写作文1 爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界;他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀!我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢? 关于外貌描写作文2 我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省

小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。关于外貌描写作文3 常说“严父慈母”，可是我爸爸在我的心目中不是威严、古板而是个平易近人、爱笑爱玩的父亲。我的爸爸个子不算高，身体胖胖的，他还有一双炯炯有神、充满智慧的眼睛和一张大大的嘴巴。我的爸爸特别爱打电脑，一坐在他那高贵的电脑旁，两眼就目不转睛地盯着电脑，有时他用电脑帮我找资料，有时打游戏，有时爱看影片，打游戏时他常常嘟嘟囔囔地说：“我一定要玩过这一关。”有时该吃饭了，叫爸爸五六遍，还纹丝不动，真是入迷！我的爸爸很坚强也非常的重义气，虽然现在义气这个词在当今社会已经不在有，可是在我爸爸的骨子里有。我爸爸的朋友有许许多多，因为爸爸经常帮助别人，别人一打电话无论自己有多忙，也会按时赶过去。

关于懒马效应作文

关于懒马效应作文导语：懒马效应起源于一个故事，讲明做人不要太懒。下面是小编为你整理的关于懒马效应作文，希望对你有帮助！懒马效应作文1 两匹马各拉一货车，一马走得快，一马慢吞吞。于是主人把后面的货全搬到前面。后面的马笑了：“切！越努力越遭折磨！”谁知主人后来想：既然一匹马就能拉车，干嘛养两匹？最后懒马被宰掉吃了。主人：他的目的是搬运一定数量的货物，并在此基础之上减少成本。那么我们会发现一个很奇怪的问题，只要两匹马中有一匹马达到背负两份货物的能力的时候，另一匹马就会被杀，无论它是否努力。事实上这是因为这个问题的本身所致，我们习惯地把“主人”当做企业老板，“马”当做员工。这没有错。老板为了成本当然会裁员。但实际上，人类社会是不能这样做的。就业问题古来有之，我们强调，越有能力的人应该拥有更多的社会资源。但是再没有能力的人，我们也要给予他工作，给他活下去的经济来源。如果一个人都快要饿死了，你还能要求他去遵守法律，不偷不抢吗？如果这样的话，社会还能保持安定吗？显然是不能的。所以，无论你是懒马，快马，都不会被杀。懒马效应作文2 这周遇到一个小故事，叫懒马效应，内容是这样的： ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考

初看这个故事，我们会觉得这是个很有说服力的励志故事，不努力者会被淘汰。但是我们深入思考一下故事的角色：马：它的目的是付出劳动使自己存活，提高自己的生存状况。这个结论似乎很奇怪，难道一定要让两匹马都懒惰，才能让他们都活下去吗？这似乎与我们这个社会所提倡的“努力就会有收获”并不相同。但我们也不妨将这个故事理解为供需问题。“货物”即为“需”；“马”即为“供”。当供给大于需求的时候，就会形成问题，经济危机就是这个原因。而为了解决这个问题，故事中的选择却是减少供给，而不是增加需求。所以，我们的选择应当是，增加需求。我们要提供更多的就业岗位。但是，可以的话，还是当一匹快马吧。生为人，总不能去当个蛀虫吧。懒马效应作文3 经济学中有个懒马效应，说的是两匹马各拉一货车，一马走得快，一马慢吞吞。于是主人把后面的货全搬到前面。后面的马笑了：“切！越努力越遭折磨！”谁知主人后来想：既然一匹马就能拉车，干嘛养两匹？最后懒马被宰掉吃了。这就是经济学中的懒马效应，也就是优胜劣汰的道理。我小时候还听到一个懒儿子的故事，一直记在心里。故事说的是妈妈要出门，临走时烙了一张大圆饼套在懒儿子的脖子上。妈妈回来时，发现懒儿子饿死了。原来她的懒儿子只吃了套在他下巴前那一点

关于马的作文200字

关于马的作文200字本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。关于马的作文200字（一）它总是背屈着身体，他总是弯曲着脊背，纵然再苦，纵然再累，它也总是默默付出，不求一点儿回报。当一条鞭子无情地挥到它健壮的脊梁上，它也只能选择默默向前，它们并不是生来就为人类服务的，可它们却没有一点儿怨言，这就是马。一匹悲屈着身体的马，一匹不怕苦不怕累的马，一一匹默默付出不求回报的马，日出而作，日落而归，这就是它的使命――马。关于马的作文200字（二）瞧，这匹马多有精神啊！高昂着头，竖起耳朵，两个后腿一个劲往后踢。棕色皮毛带点嫩黄色的尾巴，从头至尾无半根杂毛，黑亮的四蹄，走起路来一摇一摆。那炯炯有神的眼睛永远平视前方，忽然间回头顾盼，那样子别提多威风了！它就像一个天真活泼的孩子，活蹦乱跳的，可是它的性子，就像一把火，如果你不小心碰撞它了，它就会发出一声怪叫，如果你又不慎弄痛它了，它就会甩蹄子踢你了。它慢步的时候，悠闲自在，无忧无虑；它停歇的时候，吃着鲜嫩的草儿，如痴如醉；它高声呼叫的时候，像小孩子在尽情的发泄；它睡觉时，像是在静静的等待光明的重现……

关于马的作文200字（三）天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。青青芳草构成绿色的海洋，一匹枣红色的烈马像一道闪电，在草原上急速奔跑着。它像是从火中跳出的精灵，它的毛皮的颜色令红宝石自愧不如，矫健的身躯有着非比寻常的爆发力，他是战神和美神的宠儿——集力量美丽于一体。它的双眼炯炯有神，里面透着火焰的光芒。马鬃迎风飘扬着，好似上等的绸缎。马腿强而有力，没有丝毫的赘肉，马蹄踏在地上，激起了尘土，昭显着每一个踏步中蕴含的力量。她飞速的奔跑着，带起的劲风吹乱了两旁的青草，须臾间，就从我们的视线中消失。关于马的作文200字（四）马儿是古代人们的交通工具，人们骑着它无论到哪它都不辞辛劳，昼夜赶到。它的四蹄真是一副钢铸成的骨头架子啊，谁要是有这样一匹马，那可称的上是绝马佳人了！这匹马还是一匹战马，它昂着头，抖抖鬓毛，亢立不动，连喷几下鼻子，望着天空大吼一声“嘶嘶……嘶嘶！”敌人一过来，它便驼着主人一路冲上前去，夺取最后的胜利！这匹马儿还是匹俊马，古人的诗中写到“此马非凡马，房星本是星，向前敲瘦骨，犹自带铜声。”用这首诗来形容它，是在合适不过了！感谢阅读，希望能帮助您！

描写同学外貌的作文600字

描写同学外貌的作文600字即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。接下来我搜集了描写同学外貌的作文600字，仅供大家参考，希望帮助到大家。篇一：描写同学外貌的作文600字调皮捣蛋是她的毛病，聪明伶俐是她的天赋，惹人欢笑是她的乐趣，清秀美丽的是我外貌，人见人爱是她的可爱，她，就是我的同学——胡玲玲。她有着乌黑亮丽的头发，长长的直发像瀑布一般披在肩上，长长的捷毛附在圆溜溜的眼睛上，或许哪天，她圆溜溜的眼睛一转，你的倒霉的日子也就到了，再说那个鼻子，还真是我的出气筒，没事的时候，我就轻轻的在上面碰一碰，我就狠狠的捏一把，现在想起来，我不禁又想在那熟悉的鼻子上捏一捏，可这个想法却仅仅是我的奢望。因为我坐在她的前面，又和她很合的来，每当我们坐在一起的时总会滔滔不绝，也伴随着一阵阵哈哈大笑的声音，就连上课也不例外，和她在一起是快乐的，是没有忧愁的，就算你在生气时随着她的一个玩笑，也会烟消云散，她，就这这么可爱，这么讨人喜欢！我的同学作文600字她经常和我们男同学在一起玩，但却因此招来别的的闲话，可她却不以为然，仍旧如常，我问她为什么时，她说：“走自己的路，让别人说去吧”。太在意别人的看法，会活得很累的，别看她平时傻傻的，偶不然说的话还挺精辟，我很佩服她这的这种说法，以至于现在成了我的座右铭！能够坐在高2（22）班，不得不对她说句谢谢，如果不是她的鼓励，我或许连初三也不会读完，正是因为她的一次次鼓励，一次次细心的劝告让我一次又一次的找到了读下去的理由！她是一个很善良的人。总而言之，她很可爱，就如你的妹妹一般，有时，她又很善解人意，就如你的老师一般，或许她很调皮，但她一定不会太过分，而且有时她更会成为我人的开心果！说起这么多，不由的让我感叹：“千金易得，知己难求！” 篇二：描写同学外貌的作文600字

关于马的作文10篇

《关于马的作文》关于马的作文（一）：马马是一种勤劳，可爱又善良的动物马的颜色有很多种，棕色，枣红色，白色，黑色马，一双铜铃般的大眼睛，总是出神地望着某个地方。马，睡觉的姿态与人不同，人是躺在床上，而马呢与其说它是在睡觉，还不如说它是在站觉。因为马睡觉的时候也是站着睡的。家马的祖宗--也就是野马，以前生活在森林或者草原时，随时会遭到猛兽的袭击，所以它们就站着睡觉，以便听到动静十能够快速地逃跑，虽然此刻家养的马没有猛兽来袭击，但是站着睡觉的习惯却保留了下来，因此马总是站着睡觉。马，是古代十分重要的交通工具。以前人们总是骑立刻街的，因为那时候还没有发明汽车呢。在那个时候，人们上街要骑马;搬家时，要靠马来驮运东西;上战场时，也要骑马作战。古代的人离不开马，此刻的蒙古人也离不开马。瞧，在一望无际的大草原上，到处都是马的足迹。蒙古人喝马奶，赛马。他们还特地定了赛马日，把大家的好马都牵出来，一决胜负。从马身上，我们更能感受到蒙古人的豪迈气概。马，对食物的要求并不高。它不象猫和狗，娇生惯养，它只要有一片青草地，就能解决食物问题了。马，它的勤恳是出了名的。想必大家都听过这样一首歌吧:白龙马，脖铃儿急，驮着唐三藏小跑仨徒弟，西天取经上大路，一走就是几万里这首歌一开头就歌颂了默默无闻的马，可见马在人心中的地位高着呢! 马，还有许多好的精神鼓励着人们，现代成语中，有许多是关于马的:龙马精神，马到成功，快马加鞭这难道还不足以说明马的重要性吗马，一种勤勤恳恳的动物，在现实生活中，我们需要像马这样的人，我们也要做像马一样的默默无闻，忠厚善良的人。那样，祖国的明天会变得更完美!! 关于马的作文（二）：马我想大家都见过马吧马是我们人类最忠实的朋友之一。马是草食性动物，早在4000年前，马就被人类驯服了，成为农业生产、交通运输、军事等活动的主要动力。现代的科技水平提高了，拖拉机、汽车、火车、飞机、装甲车等机械代替

关于马的作文300字优秀作文

关于马的作文300字篇一：健壮的马［300字］侯欣廷我曾经看到一幅照片，我不禁赞叹：它的动作真是潇洒！照片上有一匹白马，它站在草原上。它神采奕奕、体态轻盈，步伐矫健、身材高大、奔腾急速。它的耳朵像两片核桃叶，机敏地竖立着，仿佛随时聆听着周围的动静。眼睛炯炯有神，仿佛能看透周围的一切。头上的鬃毛随风飘扬。他的皮毛光华，犹如缎子一般。整个身体向上直立，前腿弯曲，后腿蹬直，好像马上就要飞起来。那隆起的肌肉在太阳的照耀下好似有无穷的力量要迸发出来，令人惊叹。他奔跑的时候如同闪电一般急速。鬃毛打着卷向两边分开，马尾飞扬，有力的四蹄扬起尘土。阳光照在它那雪白的皮毛上，闪着银色的光芒，各位美丽。所向无空阔，真堪托死生。是呀，一路没有任何障碍，可以与主人已生命相托。马是有灵性的动物。例如战马，在战场上和战士们一起出生入死、屡建奇功。马是人类的朋友，我们要爱护、珍惜他们！篇二：威武的马［300字］李玖奇今天我看到了一块玉石雕刻的马。它有着一排雪白的牙齿，鼻孔吐出气。它闪着绿光，它的鬃毛飘舞着。它的耳朵如竹叶一般，四个蹄子十分轻巧，身上有着大块肌肉，看上去很有力量。它两只眼睛炯炯有神。马嘴上有着一个漂亮的辔头，让它看起来极为生动健美，还有一个鞍镫，让人坐上去一定很舒适吧！这匹马是一只站起来的马，两蹄腾空。好一匹骏马，它仿佛是向前奔跑的大将，也像一个威武的，收拾残局，横扫千军的大将。这真是一匹极为生动健美的宝马呀！我想：如果我骑上它，我要先到三国时代，把战甲一披，一起战斗，打败赵军、秦军等。成为一名出名又了不起的战士。我还要带他去赛马，超过别人。它奔跑起来如一阵风，四蹄腾空。大家都说：你很棒！然后我会好好善待它，给它一个新的绿色辔头，摸一摸它。它就会一抖毛，那就更帅了。我就喜欢这样的马，要是真的就更棒了！皮这样一匹威武的马真帅，就如房兵曹胡马那样：所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。我现在也要像这一匹骏马一样，有大志气，向前进步。篇三：用陶瓷做的马［300字］李梦珂在我的房间里，有一个唐三彩马，是许多年前妈妈去临潼参观兵马俑带回来的一个纪念品。我觉得它像一匹战马，因为它昂首挺胸，双耳尖尖，静静地站在那儿。像是在等待着冲锋号角的吹响，让主人骑上它驰骋沙场，杀敌立功。它那炯炯有神的双眼散发着一股强大、威武的气势。鼻孔大大的，双耳直棱棱的而且很有力，头昂起来和骄傲的模样。它的嘴巴微微张开，好像想要仰天长啸。脖子上的鬃毛，毛色发亮，显得很威武也很整齐，四蹄坚韧有力。背的两边和腹部全都是结实、强健的肌肉，它正在向别人展示自己强健的体魄呢！它全身棕黑色。让我不经想起了大树的主干，大树和这匹马一样健壮，有力。马的尾巴是乳白色的看起来又滑又顺迎风飘动，尾巴轻轻一甩就像闪电般在你眼前一晃，真是潇洒极了！当我凝视这漂亮美观的马，我想：如果我能拥有这匹马奔驰在广阔无边的草原上，那种感觉一定好极了！我也想骑着这匹马去游历祖国的大好河山。经管它不言不语，可我仍然喜

描写马作文600字5篇

描写马作文600字5篇导读：描写马作文600字1 自从龟比赛跑赢了兔子之后，倒数的羊也要和森林里名列前茅的马赛跑了，马当然是毫不犹豫地答应了。因为是羊发出的邀请涵，所以它采用了一点诡计，它几乎花掉了自己所有的家产买了一双能弹跳能力很好的弹跳鞋，还把赛道选择在连绵起伏的山路上，而且还要经过一个万丈深渊才能到达终点，它的目的就是要不择手段得到那枚小奖牌。一个星期后，比赛正式开始了，上一次赛跑比赛的亚军青蛙当裁判，随着“嘭”的一声枪响，马，似离弦的箭一样飞奔了出去，而羊呢，它就不急不慢地跑着。马，仅用了十分钟就跑完了森林，而羊呢，花了半个小时才跑完森林的赛道，忽然，马发现一块巨大的石头横在山路上，挡住了去路，它一筹莫展，“哈哈哈哈哈!，你无路可走了吧?!”羊得意洋洋地说，“你不也是无路可走?”马恼怒地说，还没等马说完，羊阴险地笑了一下，按下了鞋上的按钮，于是它像一只充满气的皮球一样弹的老高，一下子就弹过了巨石，平稳地落在地上，把马甩在了后面。“实在是太可恶了!”马生气地说，上帝看见了这一幕，很同情马，决定马安一双翅膀，于是马轻松地飞过了巨石，又急速地奔跑起来，很快，马又追上了羊，它们的前面出现了一个万丈深渊，马挥了挥翅膀，轻而易举地飞了过去，羊再次按了鞋上的按钮，猛地一弹，眼看就要弹过了深渊，哪料到，鞋子突然失灵了，它开始迅速地往下坠，马看见了，伸出了它的前蹄，羊象抓到了一根救命稻

草一样，爬上了悬崖。当然，结局就是，它们俩同时到达终点，两个第一，不过马拿到了奖牌，而羊呢，一无所有。羊每次回想起这次跑步比赛的经历，都会觉得脸红。描写马作文600字2 都说“好马不吃回头草”，但我认为好马吃回头草。有一句俗语是“大丈夫能屈能伸”，说的是韩信年轻时家境贫穷，好多人瞧不起他。有一个恶霸当众侮辱他，说他内心十分胆怯，让韩信从他裤裆下钻过去。韩信看恶霸人多势众，自己又几天没有吃饭，根本不是对手。韩信咬着牙下定决心，照做了。满街的人都嘲笑他，认为他胆怯。后来韩信做了楚王，让那个恶霸做了官，他说他那时忍耐下来，才成就了今天的功业。这不也说明了好马吃回头草吗?如果当时韩信拼了命去打斗，结果可想而知。所以有志气的人处在困境的时候，能忍受委屈，得志时能施展抱负。这，才是正确的。再说越王勾践，他如果在越国战败后不极力装出忠心的样子，而是一直把不服气明明白白的表现出来，吴王能允许勾践返回越国吗?他能如此发愤图强吗?他能去卧薪尝胆吗?它能打败吴国吗?他能使自己成就一番伟业吗?所以好马吃回头草。最后说一说项羽，他在乌江自刎，但那时旁边有船，他完全可以逃走，然后东山再起。他只要在那时忍一忍，东山再起后定又能成就一番伟业，但他没有。项羽那时如能按“好马吃回头草”去做，那统一天下的不一定就是刘邦了。都说好马不吃回头草，有作为的人不走回头路。难道韩信没有作

描写人物外貌的作文20篇完整版

《描写人物外貌的作文》描述人物外貌的作文（一）：我的妈妈我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上头架着一副眼镜。妈妈不仅仅对工作兢兢业业，对我的学习、生活等方面也尤为关心。恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作;我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣;我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习提高而高兴。平时我住在奶奶家，仅有星期六和星期天才能见到妈妈。每逢星期天我写完教师布置的作文后，妈妈总要仔细阅读，并和我一齐专心致志的修改病句。改完作文后，妈妈又给我找一些类似的作文，一边读一边给我讲解，这篇作文哪些地方值得我学习，再结合着我的作文，哪些地方写得好，哪些地方写得不好。妈妈不但关心我的学习，同时对我的生活方面也异常关心。母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只明白给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田;母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。描述人物外貌的作文（二）：我的妈妈我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着十分流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样貌，她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，可是也喜欢她的学生。妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所以妈妈只好带着我们俩个都去。又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一向哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹最终又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。

描写马的作文5篇

描写马的作文5篇本文是关于马的话题作文，仅供大家参考！马是人类忠诚而高贵的朋友。当你看到一匹拉着车的马喘息着默默地走过的时候，你的脑海中是否会掠过成群的野马在广漠的草原上奔腾恣肆的情景呢?下面给大家分享描写马的作文，欢迎借鉴！描写马的作文1 我骑过奔腾的骏马，也画过骏马的外貌，可是我觉得徐悲鸿画的马更是栩栩如生。你瞧，这幅画上的两匹马儿你追我赶，玩耍得可开心了。前面的马洁白洁白的，后面的马乌黑乌黑的，真是一对“黄金搭档”。马背一簇簇毛就像它的一簇簇头发。马儿墨黑的尾巴像女孩们油亮的辫子在空中摇摆着。这幅画像两匹马儿在追逐、嬉戏玩耍，又像一匹马带着另一匹马去河边喝水，还像两只马儿在比赛谁跑得快。前面的马一边回头一边笑，马蹄咚咚响，仿佛在说：“快点呀！”后面的马回答说：“知道了！”说着扬起马蹄向前奔去，草地上留下一串快乐的马蹄声。徐悲鸿画的马真是出神入化，谁画的马能比得过他呢？精彩点评：画是静止的，我们却能凭借自己的观察和联想听出画外之声，品出言外之意，真是妙哉！小作者的眼光格外独到，先用“静态观察法”将两匹马儿的姿态模样传神写来，“黄金搭档”用得别有趣味！更精彩的是小作者想象其玩耍嬉戏场面，听到“咚咚马蹄响”，恐怕是对徐悲鸿爷爷的画的最高评价啦！

描写马的作文2 我从小就喜欢马，喜欢飞奔的骏马。家里就有一幅骏马的画，这幅画上的马栩栩如生，让人惊叹不已。画中的马高大挺拔，临危不惧，那高大的身躯，长长鬃毛，飘逸的尾巴，表现出一匹雄壮无比，力大无穷的马。它昂首挺胸，四蹄腾空。让我们感受到了勇往直前的龙马精神。它那长长的脖子，举起一个很酷的脑袋，脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，闪烁着两道精神的目光一对小耳朵高高的耸立在脑门上，仿佛在随时聆听着四周的动静，显得特别机敏。脖子上方是一排排整整齐齐的棕毛，肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴，只要轻轻一甩，就像一道银色的闪电，可美丽了。每次看到它，我都会想起一个故事：有一匹马，它的主人上山砍完柴拉着马回家。有一次，柴不小心滚下山去，马立刻用嘴叼住主人，跑下山跑到山下最安全的地方。是这匹马救了它的主人。马是忠实的，马是人类最好的朋友。啊这匹马的画，表现出一种勇往直前的龙马精神。我太喜欢这匹骏马的画。描写马的作文3 一阵阵马蹄声，一阵阵嘶鸣声，那在草原上奔跑，跳跃的身影，它们就是草原上奔腾不息的精灵——马。马，它那奔腾不息的气质渲染着我们。千古以来，被马这种品质吸引的画家数不胜数，而只有那副八骏图让我心动。看，图中的骏马各个身材矫健，眼睛炯炯有神，皮肤油亮，肌肉发达，大概就是它们的身体形成了它们奔腾不息的品质吧！再瞅瞅那

外貌描写作文600字3篇

外貌描写作文600字3篇对于人物的外貌描写一直是作文的难点之一，以下是小编给大家整理的外貌描写作文600字3篇，喜欢的过来一起分享吧。外貌描写作文1 短短的头发，大大的眼睛。高高的鼻梁，红润润的脸蛋，加上一张樱桃小嘴可爱极了！——他，就是我的弟弟。爸爸叫小闫，所以我的弟弟叫小小闫。小小闫十分顽皮，总是令妈妈哭笑不得。一岁他就会走路了。所以，每当吃饭时妈妈把饭菜放在桌子上，他的眼睛就瞪得滴溜溜圆。爱吃的他使劲儿把手伸向饭菜，嘴里吱吱呀呀地喊着，急得都要一蹦三尺高了。他虽然竭尽全力，但心有余而力不足。他见势不妙，便急中生智,先用力把椅子推到桌子上，又借助椅子爬上餐桌。他在桌子上蠢蠢欲动，得意地把手伸向饭菜。幸亏妈妈及时看到，不然今天的饭菜就糟了！妈妈把小小闫抱下来，假装训斥了一番。他可能有点不服气，可能在想:我费了九牛二虎之力才爬上桌子，竟一下子被妈妈拽下来。我不甘心！我不甘心！于是，他两脚一蹬，赖在地上不走了，妈妈也拿他没办法。还有一次，我在书房写作业。他来了，我心想：完了!这下我可倒大霉了！竟被这个小捣蛋盯上了。我赶紧扔下笔，竭力阻止小捣蛋的入侵。而他仍不知悔改。没办法，功课要紧，只能任由着他了。谁知，我这一放纵，却害了自己。他趁我不注意时从椅子缝儿里拿出我的练习本。开始了他的计谋，恶狠狠地撕，好像练习本是他咬牙切齿的敌人似的。一向好吃的他，大口大口地竟把“敌人”给吃了。这时，我去哪练习本，当我发现了这个惨不忍睹的现象，当时我第一个反应就是扳开他的嘴，他却狠狠的咬了我一口。看着被他咬了牙印的手指和残缺的练习本。我无可奈何。别看我弟弟很顽皮，但她也有可爱的一面。亲朋好友来家时，他特别乖巧地躲在妈妈的怀里吃奶。亲朋好友走的时候，他会向人表示再见。伸出小手，把五个手指握紧又张开，这样重复几次，大家就知道他想表达什么了。邻里之间都夸他懂事，因为他很有聪慧，虽不会说话，但什么都知道。你问他尿不尿尿？他就会摆头示意。你问他出去玩吗？他就会点点头，嘴里“啊”一声。而且如果他真想小便，他就会躲在角落里，解决完后，拉妈妈到那儿。妈妈只要拿拖把一拖就行了，总比尿裤子的好。这就是我的弟弟，既顽皮又可爱。

外貌描写之阅读与写作指导

第一章写人的描写训练一外貌描写一）阅读点睛我的一位国文老师（节选） xx 我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。先生姓徐，名锦澄，我们给他上的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像《聊斋志异》绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他的身材高大，但是两肩总是耸得高高，鼻尖有一些红，像酒糟的，鼻孔里常常藏着两桶清水鼻涕，不时的吸溜着，说一两句话就要用力的吸溜一声，有板有眼有节奏，也有时忘了吸溜，走了板眼，上唇上便亮晶晶的吊出两根玉箸，他用手背一抹。他常穿的是一件灰布长袍，好像是在给谁穿孝，袍子在整洁的阶段时我没有赶得上看见，余生也晚，我看见那袍子的时候即已油渍斑斑。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑,样子更凶。我的学校是很特殊的。上午的课全是用英语讲授，下午的课全是国语讲授。上午的课很严，三日一问，五日一考，不用功便被淘汰，下午的课稀松，成绩与毕业无关。所以每到下午上国文之类的课程，学生们便不踊跃，课堂上常是稀稀拉拉的不大上座，但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候，学生却个个都到了，因为一个学生不只答一声到。真到了的学生，一部分是从事午睡，微发鼾声，一部分看小说如《官场现形记》（《官场现形记》：长篇小说，清末李宝嘉（1867—1907）著。以谴责晚清官场的黑暗为主题）《玉梨魂》（《玉梨魂》：

关于马的小学生作文4篇

关于马的小学生作文4篇导读:关于马的小学生作文1 从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具，也成为人类忠实的朋友。它的功劳可以与狗相比。随着时代巨大的变化，人类用马的次数越来越少，取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗？更令人发指的是那些忘恩负义的人，他们肆意宰杀马群，为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人，他们在饲养马的同时，也把马当成了奴役，凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛，把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形，蹄子也被铁钉洞穿了，腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终，结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾，他们只知道赚钱，赚钱，再赚钱。可是可怜的马，你为什么不与人类抗衡，夺回本该属于你的幸福呢？是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存，还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人？可怜的马呀，你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由，就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻马，我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲，为你现在所受的耻辱而哭泣。关于马的小学生作文2 妈妈到外地游玩，给我带回一个小布马。我高兴极了，我非常喜欢这个小玩具——小布马。小布马有一对亮晶晶的小眼睛，一双圆圆的耳朵，一个正在微笑的小嘴，看起来十分可爱。小布马有四条粗壮的腿，非常神气，它有一条细细长长的尾巴，在那左右摇摆。小布马全身穿着蓝色的花衣，好像说：“我是独一无二的小布马。” 小布马是我的学习小帮手。有一次，我有一道难题不会做，急得我直挠头，

当我看见小布马的时候，它好像是一位老师，对我说：婷婷，不要慌张，慢慢思考，我相信你一定能做出来的，”我看着小木马，心里慢慢平静下来，回忆老师讲的方法和技巧，结合课堂所学的知识，我豁然开朗，把这道题做了出来，我兴奋地看着小布马，小布马好像说“你真棒。”你说，小布马是不是我学习的好帮手呢？小布马不仅是我学习中的伙伴，而且还是我生活中的好朋友。有一次，妈妈带我去逛街，我想把小布马带去，可妈妈不允许，可我很想和小布马在一起，悄悄把它放在口袋里，在路上，小布马好像从我口袋里探出了头，看着这精彩美丽的世界。有时，我会和小布马一起睡觉；有时，我会和小布马一起玩耍；有时，我会和小布马一起做作业；它给我的童年生活带来了不可缺少的乐趣，我爱我的小布马。关于马的小学生作文 3 不知道大家有没有看过我的`小马驹：友情就是魔法这部动画，里面的小马有各种各样的优点，当他们发现自己的与众不同之处时，他们就会有自己的可爱标记。而我，来到了小马的世界，来到小马镇寻找友谊，其中，我遇到了很多朋友：爱看书会魔法的主角独角兽暮光闪闪；以速度为傲的云宝黛西；有诚信力气大的苹果杰克；欢笑爱唱歌的萍琪派；爱美的瑞瑞；与小动物愉快相处的小蝶，关于友情的魔法故事，开始喽！一次我在搞飞行试验，不知怎的，飞机误打误撞的飞上云层来到了一个小镇，然后就什么都不知道了…… 不知过了多长时间，我模糊的睁开了眼睛，看见了几只拥有漂亮鬃毛的小马在我旁边，有的头上长了一只角、有的有一对翅膀、有的是陆马……“喂！你们

作文外貌描写(头发)

头发 1.阳光透过树隙照射下来，她那比丝更细更软的淡黄色的头发，像黄金一般闪耀。 2.这是一头乌黑浓厚的长发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软、妩媚，但健美、洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。 3.硬撅撅的头发像把刚刷子似的小辫儿挑战似的翘在后脑勺上。 4.他的头发和平时一样，乱得像一把破笤帚。（反） 5.那乌黑浓密的披肩发犹如黑色的瀑布。 6.她坐在树旁，那头披肩的长发与地上的落叶相融，形成一道靓丽的风景线。 7.他的头发浓密而不凌乱，乌黑的，就像被墨水泼染了一样。

8.她的头发，又乱又脏，头上的发箍就像战败的士兵一样，趴在头发上，一点形象也没有。 9.在刺眼的白光下，几缕青丝映入前，还有的藏在稀疏的灰发下，让人不禁感到沧桑！ 10.他那零乱的头发在人群中十分显眼，仿佛是路边的一摊杂草。 11.她那一头乌黑的头发像随风飘动的柳枝，纤细迷人。 12.他的头发像荒土中的枯草一样稀疏。 13.他长着一头乌黑的短发，浓密的像黑森林一样。 14.他杂乱的头发就像没有修剪过的草地。 15.他鸡窝一样的短碎发，不经修饰的顶在头上。 16.她一头乌黑发亮的披肩长发，衬托了她的美丽。

17.阳光下，她那一头乌黑的长发在阳光的照耀下闪闪发光，好似有了生命一般。 18.她那一头披肩的长发，如瀑布般倾泻下来。 19.她的头发乌黑亮丽如瀑布一般洒落在花海之中。 20.早起，我的头发如马蜂窝一般盘踞在头顶，洋洋得意地炫耀着自己的地盘。 21.他那为数不多的头发好似一棵棵枯草搭拉在头上。 22.微风轻拂，吹起她的长发，宛如柳条在风中摇曳，格外动人。 23.他的头发像杂草般凌乱，又如深秋的杂草般枯黄，像是早已在人间饱经沧桑。 24.他有一头雪一般的银发，远远望去像是皑皑的积雪覆盖住了山坡。

写马的小学作文5篇

写马的小学作文5篇导读：写马的小学作文1 星期天的晚上，我吃完饭，打开电视，看见电视上正放着《骑马表演》。我看见骑马是那么的好玩，便羡慕不已。这天夜里，我梦见我来到了辽阔的草原，而我却变成了一位骑马高手。我骑上马，奔驰在那一望无际的大草原上，是那么心旷神怡，那么神清气爽。瞧，没骑过马的人，在认真学骑马，迫切的想要体验一下奔驰在大草原上的感觉；不喜欢骑马的人，也好像喜欢上了骑马，他们骑在马背上，哼着小调，享受着节日的欢乐气氛；会骑马的人，狂奔在大草原上，探索着大自然的美丽。人们都说十五的月亮十六圆，“骑马节”正好在阴历八月十六。夜晚，人们借着月光，一边骑着马漫步在林间小道，一边赏着月，那是多么美好的一件事啊！突然，有一只大手把我从甜美的梦中惊醒了，原来是妈妈喊我该起床了，我想：如果真有“骑马节”，你一定会陶醉其中吧。写马的小学作文2 我们在北川的时候，天天待在家里，无聊死了。所以呢，爷爷打算带我们去骑马。刚听到这个消息，我和弟弟都非常激动，表弟吵着要去，爷爷说：“只有一匹马你怎么去？”弟弟默默地走开了。爷爷让我坐在马鞍上，弟弟坐在马背上，我转过身得意得说：“小孩儿，不要掉下去了哦。”弟弟向我吐了吐舌头。我们出发了。

爷爷在前面牵着马，我和弟弟悠闲地坐在马身上。突然，后面传来了一阵喊声：“你们等等我。”哦，原来是表弟，他借了邻居带的马追上来了。他拍了一下马屁股，马儿很快就追上来了。我们一起走。走着走着，我们的马突然叫起来，向一旁跑去。弟弟大声叫着：“天啊地啊，保佑我啊，我还不想死啊。”我已经吓得不敢说话了，爷爷控制住了马。这时候，姑姑从前面走了过来，我们恍然大悟，哦，原来马儿看见姑姑来了被吓着了，我们还没看见姑姑呢。我们要回家了，骑马。真是一件惊险又有趣的游戏。写马的小学作文3 语文书上有一匹骏马图，我们班的同学称它为“飞马”。这匹骏马昂首扬尾，体态轻盈，神形兼备，无论从正面。侧面哪个角度去看，都极为生动健美；它用锐利的眼神注视着眼前，似乎有什么美食在吸引它；它的耳朵尖尖的，像是被什么东西削过一样，让我想到伟大诗人杜甫的赞美“竹批双耳峻，风入四蹄轻”。虽然它的身体很瘦，有棱角，但这表明它一定跑得很快；它一脚着地，另外三只脚腾空。我看得很着迷，仿佛听到了它雄浑的马蹄声，看到了它身后卷起了阵阵尘土，仿佛看见它自由自在地奔驰在宽阔的原野上。这匹马呈棕色；它全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员；如果奥运会上马术比赛，只要主人和这匹马齐心协力，准能拿冠军。这匹马颇有象征意义：吿诉我们在困难面前要像马一样只能勇往直前，决不退缩；我们要学习它临危不惧。勇往直前的精神！

描写马的小学四年级作文

描写马的小学四年级作文我想咱们都见过马吧马是咱们人类最忠实的朋友之一。马是草食性动物，早在4000年前，马就被人类驯服了，成为农业生产、交通运输、军事等活动的首要动力。现代的科技水平提高了，拖拉机、汽车、火车、飞机、坦克车等机械代替了马，此时马只用在体育的马术运动和咱们的娱乐活动中。可是，还有很多不发达的国家和地区，在那里，马仍然是首要的役力。马的种类很多。我国首要有:百色马、蒙古马、鄂伦春马、晋江马、宁强马和岔口驿马等几种。不同种类的马有着不一样的体魄。重型马的体重可抵达1200KG，身高200CM‘小型马的体重只有200KG，身高95CM。我在杂志上看到过，有一种矮马，身高只有60CM，和咱们的家狗差不多巨细。马的脸大都平直细长，耳朵比驴的短得多，两只眼睛很大，简直长到脸的两侧了，所以马看近处东西时一般只用一只眼，看远处的东西时就很模糊。马的鼻孔很大，能在奔驰时超多呼吸空气。马的牙齿咀嚼力很强，能简略堵截和嚼碎干草。人们一般根据马的牙齿来决定马的年纪和健康状况。马的四肢长而有力，腿骨十分结实，蹄质坚固，能在坚固的地面上飞驰。马一天要睡八九次，可是总的睡觉时间加起来也只有六个小时左右。马睡觉时大都采用站立姿势。有时候

马也卧着或躺着睡觉。因为马在过去在人类生产日子中的重要位置，关于马的成语和谚语十分多，比如:身先士卒，千军万马，天马行空，犬马之劳，亦步亦趋，谙熟门路，走马观花，“人善被人欺，马善被人骑”，“船上跑马——穷途末路”等等。总归，马虽然此时在咱们的日子圈子里不那么重要了，但咱们永远不能忘掉马对咱们人类的“丰功伟绩”，它依然是咱们最忠诚的朋友。