生涯人物访谈作业
人物访谈：职场达人的奋斗历程
以小组为单位，对大家感兴趣的职业达人（最好是有三年以上工作经验的职业人），做“生涯人物访谈”。细致地向他们了解一下该职业“是什么”、“如何进入”、“晋升的路径是什么”、“发展的关键点有哪些”、“工作的环境怎么样”、“有哪些可供借鉴的宝贵经验”等信息。
人物访谈基本步骤：
1、确定访谈的内容；
2、寻找访谈的对象；
3、决定访谈的方式；
4、准备访谈的清单；
5、进行生涯人物访谈；
6、结束访谈，并表示感谢；
7、整理访谈的结果。
作业要求：
提供访谈提纲、访谈记录、访谈报告（3000字以上），并进行收获分享。
生涯人物访谈
生涯人物访谈 生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台， 是在校期间职业生涯规划的一个环节，是一种获取职业信息的有效 渠道。这个暑假，我主要访谈了两位职场人士来增长自己的见识， 扩充自己的知识面，了解与未来工作有关的特殊问题或需要，认识 社会需求、职业需求、职业环境和基本状况，如何具备潜在的入职 标准、核心素质要求，从而正确认识自己的优势和不足，让我制定 更加合理的大学学习、生活计划。 我的第一位访谈对象是环保局的环保局工作的李绍山队长，他给我普及了一系列环境方面的知识,并提出了当今国家对环保行业上越来越重视,并拍了拍我的肩膀,语重心长地对我说“要好好珍惜自己的专业,在自己的专业方面多下功夫,将来为国家效力,为国家在治理环境污染,处理垃圾问题方面贡献一份力量”。李绍山队长待我特别亲切，他要求我不要太拘束，叫他山哥就行了。我们之间的访谈如下：我问山哥：“您是如何找到这份工作的？”山哥告诉我他是保送研究生从而找到这份工作的，他还推荐我到时能保研的话就保送湖南大学的环境工程研究生，因为湖南大学的环境工程专业在全国都挺有名气的，对于我来说也是非常方便的，毕竟离家近吗，接着第二个问题就是：“您的职位是什么？你的主要职责是什么？”山哥说他的主要职责是负责环境监测、统计、信息工作，制定环境监测制度和规范，他的职位就是环保局的检测队长。那我问道：“就您的工作而言，您
最喜欢什么？最不喜欢什么？”他说道：“这个职位必须要对其有兴趣，才能保持一颗恒心，做啥事都要耐心，我最喜欢做实验来测试污染程度，因为就是一个十分严谨的活，非常有挑战力。我不喜欢在人多的地方做实验，人多手杂啊。”我问道：“在工作方面，您每天都做些什么？”山哥笑着对我说道：“你跟着一起来看看呗。”然后山队长特意带我一起进了水污染调室。他们这次研究的主要目的是用化学实验检验水中的含磷度,来进一步确认水体是否被污染。当我随着山队长走进实验室后,我不敢相信自己的眼睛,这里的实验器材真的太多了,看得我眼花缭乱,还有各种没见过的高级仪器大大地勾起了我的好奇心,像什么医用手提式高压蒸汽消毒器,高压电炉锅等等,这一次实验主要采用硝酸-高氯酸消解法来测定总磷,将从夹山寺旅游景点取来的水样经微孔滤膜过滤,然后向得到的滤液中进行强氧化剂的氧化还原反应,来测得可溶性总磷。看来大学重视化学实验课并没有错,只有增强自己的动手能力,长期能在做实验时游刃有余,排除本能够避免的风险。现在我才明白为什么呢？实践是检验真理的唯一标准。 在今天山哥的工作中，我跟着山哥体验了一下环保局的日常工作。首先要吸取25毫升混匀水样,并将它放于50毫升具塞玻璃管,加过硫酸钾溶液4毫升,并加水至50毫升刻度管中,加入过硫酸钾溶液4毫升,加塞后管口包一小块纱布并用线扎紧,在实验室里是由汪妙姐姐为我示范,从她那严谨的神情和小心谨慎的态度就可看出做实验一定要精益求精,尽力做到最好,做试验示范时汪妙组长很少说话,一直
大学生职业规划作业 生涯人物访谈
大学生职业规划作业生涯人物访谈
第七组生涯人物访谈报告 （我把我们组分成三个部分，分别采访了三位老师，具体分工情况及参与人员信息见报告最后） 一．访谈目的 经过讨论，我们组的组员中有大部分人将来想成为大学老师，为了让他们了解该职业岗位的实际工作情况从而对这一职业有更深的了解以及对职场有更清晰的认识，为了让他们获取相关职业领域的信息进而判断是否真的对该工作感兴趣，我们特意选了三位老师作为我们将要采访的职业生涯人物。我们认为这项活动对于没有工作经验和社会阅历的大学生来说，是了解职业的一个比较好的途径。 二．被访人一基本情况 姓名： 性别：男 毕业时间： 毕业院校：西北工业大学 联系方式： 所学专业：工业电气化 工作单位： 所属行业：大学电路实验老师 进行访谈的方式：当面访谈 三．访谈内容 1、您是如何找到这份工作的？ 答：毕业之后留校当老师的 2、就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？ 答：我最喜欢的就是遇到那种喜欢动脑筋的学生，最不喜欢的就是那种不认真做实验又抄报告的学生。 3、您的职位的主要职责是什么？ 答：教好学生。 4、工作地点一般在哪里？ 答：实验室里。 5、在行业内，先从什么工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？答：先从助教做起。因为从基础做起，才能了解到基层的情况，当你正式成为老师的时候才知道怎么去教学生，做好一个老师，知识储备是一个方面，而经验也是非常必要的。 6、工作场所性质有哪些特征？ 答：室内，电类实验设施较多。 7、在工作方面，您每天都做些什么？ 答：上课给学生传授知识，并研究新实验等。 8、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？ 答：日常面临的问题是如何把课上得生动而易于接受，最有挑战性的是解决一
如何进行职业生涯人物访谈
第一部分概述 生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场人士（通常是自己感兴趣的职业从业者）会谈而获取关于一个行业、职业和单位“部”信息的一种职业探索活动。通过访谈，了解该职业岗位的实际工作情况，获取相关职业领域的信息，进而判断你是否真的对该工作感兴趣，实际上是一次间接、快速的职业体验。 为了帮助学生进行职业探索和职业环境认识，有效进行职业生涯规划，学院决定利用假期组织开展职业生涯人物访谈活动。这项活动对于没有工作经验和社会阅历的大学生来说，是了解职业的一个比较好的法。 一、活动主题 了解社会、探索职业、促进规划、把握人生。 二、活动目的 生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台，是在校期间职业生涯规划的一个环节，是一种获取职业信息的有效渠道，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况，帮助求职者（尤其是在校大学生）检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的心感受等（这些信息是通过大众传媒和一般出版物得不到的）。通过生涯人物访谈，还能正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活计划。 四、操作流程 1、认识和了解自己 加强对自己的了解和认识。可以借助一定的工具（如霍兰德职业倾向测试、职业能力测量表、职业价值观自测量表或测评软件分析自己的兴趣、性格、技能和工作价值观。（注意：可以使用各种测评工具或软件，但不能迷信。） 2、寻找生涯人物 结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职业，然后在每个职业领域寻找3位以上的在职人士作为生涯人物。生涯人物可以是自己的亲人、老师和朋友，可以是他们推荐的其他人，也可以借助行业协会、大型同学录或某个具体组织的网页来寻找其他职场人士。（注意：生涯人物的职业应是自己向往的。每个职业领域的生涯人物应结构合理，既有初入职场的人士，也有工作了一定年限的中高层人士；正式访谈前，对生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、职务和联系式是必须的，对于可以在
职业生涯规划作业之人物生涯访谈报告
生涯人物访谈报告 姓名：xxx 学号：xxx 学院：xxx 职业生涯指导老师：xxx 准备工作： 1、了解什么是生涯人访谈，然后在网上获取相应的有用的信息。 2、打电话预约想要访谈的人，准备访谈的材料和问题，确定自己在访谈中想要了解的事情。 3、准备好问题 访谈形式：电话访谈 访谈对象：高中英语教师，高老师 我：高老师，你好！感谢你在百忙中抽出时间来接受我的访谈。 高：呵，呵没事的。你今天是要问有关职业方面的问题吧。我：是的，那我就直接进入主题了，高老师是怎么决定自己的职业的？在大学毕业前做了哪些准备呢？高：我本来就是毕业于师范院校的，想有份稳定的工作。另外，我自己对英语有很大的兴趣，这两个因素加起来是我选
择英语教师这个职业。在毕业之前，我分析了当前英语教师的就业形势。在当时，英语教师还是比较缺乏的。除了自己的专业知识的积累，还要在不同的社会活动中去体验与收获。在进入教师这个职业之前，首先我通过了学校的招聘考试，经过一段时间的实习和担任了一段时间的班主任助理。 我：哦，看来老师的经验还是很丰富的。那么，作为教师，你们有什么技能要求吗？ 高：教师最主要的是要有精通的专业知识，但还要将知识与课堂紧密的结合起来，让学生对这门学科感兴趣，能让他们学的更加的主动。教学不仅仅教学生知识，更多的是为人处事。教师的语言能力、组织能力也很重要，你们以后会学到很多的师范技能的。 我：老师说的很有道理，除此之外，工作中你的主要职责是什么？ 高：在上每一节课前我都要做好充分的准备，查阅有关这节课的资料。在课堂上尽量让学生有兴趣的去学，比如说，看一点小视屏，听一首轻音乐让他们提起神来。 我：我也觉得老师上课时带一点新鲜的的东西会让我学得更起劲。那高老师认为教师需要什么样的个人品质、性格和能力呢？ 高：首先，我觉得教师要有自己的个人魅力，并不是说老师
职业生涯人物访谈(用心做的)
职业生涯人物访谈报告 被访谈人：某老师 性别：女 教育背景：大学本科 职业：教师 访谈形式：电话访谈 访谈内容： 问题1：老师，你是从事教师这一专业的，请问一下你为什么选择这个专业？ 答：这个还得从我小学说起了，在我读小学的时候，我的成绩挺好的。所以在放学后，我时常留在教室里，用粉笔在黑板上写下老师讲过的一些内容，然后给成绩差的同学讲解。久而久之，我喜欢上了站在讲台上，给同学们讲解的那种感觉。因此，我选择了当教师。 问题2：老师，在你的职业生涯中，对于当老师这一想法有动摇过吗？答：这肯定是有的。在我上中学时，中学的某班主任就强烈建议我们长大后不要当老师。隐约记得他说过，当老师工资不高，而且学生也越来越叛逆了，老师有时候都管不住他们，他们还学会跟老师顶嘴了。那时候我也迷茫了。后来，这件事有跟我父母说了，我父母是比较支持教师这一职业的，他们觉得，教师这一职业很稳定，一个女孩子家，有份稳定的工作就好了。因此，我也下定决心了。 问题3：老师，你是如何找到这份工作的？ 答：说实话，教师这一职业工作并不会难找，大多数是学校会安排，
也有人去自己心仪的学校应聘。大学毕业后，我自己找了一间离家不是很远的中学，因为我是大学本科的，也蛮顺利地进入那间中学。开始了我的教师生涯。 问题4：老师，从现在的这个社会看，你觉得教师这个专业就业前景如何？ 答：现代社会经济发展较快，像软件，网络这些专业，是很热门的，也变得越来越重要了。很多年轻人喜欢追求新鲜事物，对于教师这个专业也没什么兴趣。如今，教师这一专业是很欠缺人才的，所以教师这一专业的就业前景还是不错的。 问题5：老师，你认为这项工作需要具备什么样的素质、技能和经验？答：当代本科生，（平时）是家里最大的希望——成为有用之才。 1.进行过支教活动，有课堂实习的经验或实践的经验。 2.不怯场敢于在众人面前讲话，有比较标准的普通话。 3.如今很多学校都是使用电脑上课的，所以要有一般的计算机知 识。 4.有为人师表的素质和心态，人格健全，思想和生活方式健康 向上，热爱本职工作，爱护学生，有事业心和责任心，为人师表。 问题6：现在本科毕业，面临着深造和工作的抉择，老师，你有什么看法？ 答：确实，现在的大学生毕业面临重大抉择，深造还是工作，现 在还有很多同学选择创业。我觉得，考虑兴趣和专业还是比较重要
生涯人物访谈范文
生涯人物访谈：访中国协和医科大学2005级研究 生盛某 『作者：就业办』『2009-04-27』『浏览次数：1651』『关闭』 [字号：大中小] 访问对象介绍来源：表哥高中同学 访问该对象原因：1.该生算是考研生中的佼佼者了，这方面的经验自然宝贵无比； 2.该生曾在我的职业目标城市——淮安市的第一人民医院实习，对我未来实习过程及就业有一定帮助； 3.我们毕业于同一高中，有话题切入交流； 访谈记录： 时间：2009-2-7 地点：市车站肯德基餐厅 访问过程： 我：学姐你好！非常感谢你今天抽空来接受我的访谈！ 盛：别这么客气！我和你哥很熟的，这点小忙当然要帮啦！ 我：我们高中也是一个学校的哦，马××老师是我高三班主任。 盛：噢，你是马老师学生啊，他是我高中三年化学老师呢。 我：真的啊！马老师真的是一位好老师呢。我也是学医的，我兰州大学临床的。 盛：嗯，我知道的，你哥讲你有些问题要问我，不知道我能不能帮上忙啊！
我：姐姐你觉得从事医生的工作一般要具备什么样的教育背景？本科?研究生？ 盛：向市里的一般的大医院都招研究生以上学历的，本科生可能只得去乡下找工作了。 我：这么严峻啊。那你觉得大学期间在那些方面要多加锻炼呢？学生会？社团？ 盛：嗯，就医学生而言，扎实的功课还是最重要的。在学生会工作也有一定的好处，比如你会认识很多朋友啊，人际交往能力也会有所提高，但最重要的是学习要努力认真。 我：嗯。找工作的时候有性别歧视吗？ 盛：有的科室可能会特别一些，比如妇产科偏好女医生，外科偏好男医生。不过主要是你的技术操作水平决定的，基本没有性别歧视。我：嗯。可以描述一下一个医生的一天吗？ 盛：不同职位的医生工作量是不一样的。一般副主任医师职位以上的医生工作量就很少了，但责任更大。我给你讲一下一个普通住院医生的一天吧：早晨开始是早会，然后是查房，处理医嘱，接着不同科室的进行不同的操作，比如外科的手术，内科开片开药；下午主要是收病人，进行检查，阅读病人病史，再就是贴化验单。晚上根据排班表上的安排进行值班。 我：在实习中你感到就医生这个职业而言，什么是最成功的？ 盛：能把病人病治好是最成功的。 我：什么是最有挑战性的？
职业生涯人物访谈报告
职业生涯人物访谈报告 一、访谈 （一） 被访谈人：黄袁 工作单位：洋华光电责任有限公司 职位：英语翻译 工作时间：3年 采访方式：QQ访谈 采访内容实录： 问1：在这个工作岗位上，您每天具体都做哪些工作？ 答:1）对专利局发文进行翻译（中翻英），将翻译内容转达给客户知悉； 2）对发明内容进行翻译（英翻中），与客户确认后，递交专利局。 问2：您当初是如何找到这份工作的？ 答:人才招聘网站 问3：最近这个行业和工作因为科技进步、经济的全球化发生变化了吗？ 答:是的，竞争更激烈，也对我们自身的能力提出了更高的要求，促使不断自我提高 问4：该职业需要什么样的人？ 答:具有良好的中英文表达能力，能从事中英文互译的人 问5：到本领域工作的前提是什么？
答:具有扎实的英文基础，对语言敏感 问6：对于初入者来说做什么职位最能学到东西？ 答:基础岗位 问7：本领域初级职位和略高级的职位薪水是多少？ 答:初级约3~5K,略高级6~8K （二） 被访谈人：徐征 工作单位：江苏顺丰速运有限公司 职位：英语翻译 工作时间：7年 采访方式：QQ访谈 采访内容实录： 问1：请问你是如何找到这份工作的？ 我是通过在应届生求职网上投递简历，然后到公司面试找到这份工作的。 问2：本领域的发展机会如何？ 答:有一定的发展机会 问3：什么样的个人品质或能力对本工作的成功来说最重要？ 答:勤奋踏实，学习能力强 问4：您认为将来本行业的发展存在的最不利的因素是什么？ 答：竞争激烈，淘汰较快
问5：对于一个即将进入该行业的人，您能不能提出一些意见和建议？ 答:做好踏实工作的心里准备，切勿好高骛远 问6：您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验？ 答:扎实的语言基础，在今后实际工作中不断积累新的知识和经验 问7：本工作需要什么特别的教育或者培训背景吗？ 答:无 问8：据您所知，有什么职业杂志、行业网站或其它渠道能帮助我深入了解这个领域？ 答:可以从一些网站论坛了解相关专利方面的知识 （三） 被访谈人：耿良煜 工作单位：江苏顺丰速运有限公司 职位：英语翻译 工作时间：12年 采访方式：QQ访谈 采访内容实录： 问1：您在做这份工作时，什么是最成功的，什么最有挑战性？ 答:最成功的是能力受到肯定，挑战性的是能尝试做各种相关的工作
大学生职业规划作业生涯人物访谈
第七组生涯人物访谈报告 （我把我们组分成三个部分，分别采访了三位老师，具体分工情况及参与人员信息见报告最后） 一．访谈目的 经过讨论，我们组的组员中有大部分人将来想成为大学老师，为了让他们了解该职业岗位的实际工作情况从而对这一职业有更深的了解以及对职场有更清晰的认识，为了让他们获取相关职业领域的信息进而判断是否真的对该工作感兴趣，我们特意选了三位老师作为我们将要采访的职业生涯人物。我们认为这项活动对于没有工作经验和社会阅历的大学生来说，是了解职业的一个比较好的途径。 二．被访人一基本情况 姓名： 性别：男 毕业时间： 毕业院校：西北工业大学 联系方式： 所学专业：工业电气化 工作单位： 所属行业：大学电路实验老师 进行访谈的方式：当面访谈 三．访谈内容 1、您是如何找到这份工作的？ 答：毕业之后留校当老师的 2、就您的工作而言，您最喜欢什么？最不喜欢什么？ 答：我最喜欢的就是遇到那种喜欢动脑筋的学生，最不喜欢的就是那种不认真做实验又抄报告的学生。 3、您的职位的主要职责是什么？ 答：教好学生。 4、工作地点一般在哪里？ 答：实验室里。 5、在行业内，先从什么工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展？答：先从助教做起。因为从基础做起，才能了解到基层的情况，当你正式成为老师的时候才知道怎么去教学生，做好一个老师，知识储备是一个方面，而经验也是非常必要的。 6、工作场所性质有哪些特征？ 答：室内，电类实验设施较多。 7、在工作方面，您每天都做些什么？ 答：上课给学生传授知识，并研究新实验等。 8、您在做这份工作时，日常面临的问题是什么，什么最有挑战性？ 答：日常面临的问题是如何把课上得生动而易于接受，最有挑战性的是解决一些
人物访谈记录范本
大学生生涯人物访谈记录范例2（当面采访） 通知（作业提交）2010-04-08 09:54:42 阅读4054 评论0 字 号：大中小订阅 l大学生生涯人物访谈记录范例2（当面采访） l访谈时间：2008年10月25日 l访谈方式：当面采访 l访谈人：XXX（XXXXXXX） l被访谈人：冠捷科技集团研发处黄某l被访谈人简介：黄某，硬件工程师。毕业与于福州大学，在大学毕业后直接签约冠捷，成为一名普通的研发人发人员。经过几年的打拼。黄某终于在工作上取得很大的突破，从一名普通不起眼的研发人员成为研发处主管，也实现了他职业发展的成功。黄某对于成功的座右铭就是：实干，敢干+机遇。正是他的这种实干精神使他取得个人职业发展的成功。 l访谈内容： l问：因为高校扩招的原因，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生应该从哪些方面进行培养才能 更好地提升我们的素质？
l答：在学校，现在的网络这么发达，你可以多上网，在网络上多接触一些最新的信息，多学习涉及广告的知识内容等。在外面，你一定要跟周边的人去学习，哪怕人家只是比你早一天进入公司。因为他的身上有很多东西值得你去学习。 l问：现在很多求职者选择进什么样的公司，很重要的一点就是考虑进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前景或晋升机会如何？ l答：这主要还是要看自己的能力。俗话说，鸡窝是养不住凤凰的，如果你是凤凰的话，你早晚都会跳出狭小的鸡窝的。但有些公司，如果你没有能力的话，你就只能做一个职工，因为不可能每个人都是领导人。就像你做的这样一份生涯人物访谈活动或是一份生涯规划，如果你做不到的话，那你就没有办法了。但是人都有这样向前发展的想法是没有错的。所以能力真的很重要。 l问：学校中的哪些课程对这个行业比较有帮助？ l答：总的来说是有帮助的，但是大家都知道，书上的知识永远赶不上技术的发展，所有如果你向在这个行业有好的发展的话，就不能局限于书本上的东西，要多动手，这样能学到的东西 比你课程上所能学到的多很多。 l问：我们专业在大三的时候有一个大学实习，在实习之前我 们需要在哪些方面有所准备？
生涯人物访谈——教师
生涯人物访谈报告 姓名： 学院： 班级：
被访谈人：丁茸从事的职业：初中语文老师访谈时间：2010年12月4日访谈方式：面谈 被访谈者简介： 丁茸老师是我（郝彬）初中的语文老师兼班主任，2002年毕业于陕西师范大学。一直都在西安市省级重点中学教书，到现在也有近10年的工作经验。对教育事业非常的热爱，对平时的工作也很有心得。 一、家庭环境分析 父母由于相对于同龄人而言年事已高，且均已退休，故希望子女能有一个安稳、有保障的工作。在他们50年代那一辈人看来，公务员是最稳妥的“铁饭碗”，同时也具有更高的社会地位，更为轻松。在父母看来，健康最为关键。这也许就是退了休的人所格外关注的。因而从家庭就业期待角度看，父母更希望我从事和“公”有关的职业。教师恰好就符合这样的条件。 二、教师行业的现状 1、社会环境分析 当前的就业形势严峻，大学毕业生普遍出现找工作难的问题。应对这一问题，我们所能做的就是提高自身的综合能力，加强专业技能休养，同时具备良好的社会适应能力。目前就业竞争激烈，不仅要和同等学历的其他高校毕业生竞争，而且还要和本科学历的，甚至是研究生学历的人竞争。 所以，唯有加强自身的竞争力，才可在这社会上占有一席之地。
2、职业环境分析 教育事业在国家的发展中起着至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”。在社会上有着良好的社会地位和发展前景。 （1）职业分析：教师这个职业的工作环境单纯，对教师本身的专业工作技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大 部分中学的教师人数基本上都已经饱和，可以提供的工作岗位较少，这 就要求应聘者自身必须具有更为突出的优势条件。 （2）工作分析：学校，尤其是像初中这样的学校。学生的年龄普遍较小，不易管理，更关键的是初中生是人生正确价值观形成的重要时期，所以说 初中时期对于一个人也是相当的重要，而这使得在这一时期的老师也很 重要。面对年龄较小的学生，老师的工作变得更加的艰巨、具有挑战性。 （3）地域分析：陕西省是我国的教育大省。西安市更是众多高校云集，每年都有数十万的应届毕业生。西安也有专门培养教师队伍的专门学校，陕 西师范大学更是其中的领军人物。所以，想在西安从事教育行业，难度 是可想而知的。 三、访问过程 ◆问：老师，首先我对您个人经历还缺乏足够的了解，比如您的求学 历、工作经历。（诸如您是如何得到这份工作的？在成为初中 语文老师之前从事过哪些相关职业，之前是否还有其他自己喜 欢、渴望从事的行业？）
我的职业生涯人物访谈作业
职业生涯人物访谈 访谈一： ●访谈人物：优享家创始人叶××，毕业于西安电子科技大学计算机软件专业，96年进 入温州电信，98年成为温州电信最年轻的中心主任，2002年辞职开始创业。 ●访谈方式：当面访谈 ●访谈地点：职业生涯规划课程教室 ●访谈内容： 1.问：您说您是计算机专业出生，那么作为一个技术人员，而且已经有一个不错的 工作了（温州电信最年轻的的中心主任），您为什么打算辞职去创业？ 叶：当时我的工作在很多人眼里的确是很不错的，我也可以在温州电信继续做下 去，未来前途也不会差。但是，我是个喜欢发现未知事物的人，当时的工作让我 觉得人生无趣，我没有在当时的工作上找到人生的乐趣，所以我毅然决然地和上 司说我要辞职去创业了，无论成功与否。创业，在我看来就是发现未知。 2.问：作为一个技术人员，您做过的和技术相关的最有成就感的一件事是什么？ 叶：最有成就感的事啊……当时，98年前，电信扣费有一个bug。现在想要用银 行支付，扣费的主动权都是在银行手里，但是当时扣费的主动权却在电信，这就 造成了bug。后来我们做了一个项目——与银行联网，由银行主动发起。这个项 目解决了这个bug，并且运用到了全国。 3.问：您认为创业最重要的事什么？ 叶：创业最重要的是一个人的学习力和意志力，还有就是核心团队。核心团队的 人不能太多，因为它很可能成为未来公司的最高管理层。在核心团队中一定要合 理分工，技术、管理等等的人才都要有。还有，创业的起步阶段，一定要让你们 的进步可视化，比如一次销售额超过预期，就要有庆祝，让员工感受到公司的进 步和发展，这样他们接下来才会更有干劲。 4.对现在刚刚进入大学的我们，您有什么建议或提醒吗？ 叶：大一的新生一定要有自控力，要养成好的习惯，这一点可以通过奖赏自己来 达到。还有要多读书，书中有很多有用的知识，你们学习了对未来写论文、找工 作都是很有帮助的，比如《好好讲道理》就能培养人的逻辑思维能力。
职业生涯人物访谈报告范文
职业生涯人物访谈报告范文 职业生涯人物访谈报告范文 人物访谈范文（一） 访谈时间：xxxx年xx月xx日 访谈方式：当面采访 访谈人：曾四芳 被访谈人：某装饰设计有限公司总经理徐某 被访谈人简介：徐某，建筑工程师，室内设计师，副教授，公司总经理。毕业于湖南工艺美术职工大学，在大学毕业后被分配到一家建筑学院，进行基层工作。经过几年的打拼后，徐某最后创办了自我的设计公司，实现了他职业发展的成功。徐某对于成功的座右铭是：爱拼才会赢。正是他的这种拼搏精神使他取得个人职业发展的成功。 访谈资料： 问：您什么时候创办这家公司的?最初的创业动机是什么? 答：最初创办这家公司是在97年，那时不叫***公司(现有公司的名称)，而叫***(以前公司名称)，最开始想创办公司是找到了一种商业动机，那时建筑装饰行业刚兴起不久，人才需求量极大，而入门起点也比较低。 问：您在大学里学的也是室内设计专业吗?在校期间可有相关实习?毕业后是不是直接去的室内装饰公司呢? 答：嗯，起初是学的建筑学。在校期间有过短期的实习，那时不
像此刻这样实习的机会个性多。毕业后是学校分配的，刚开始是在一家建筑学院做些基本的工作。 问：此刻平常在工作方面，您每一天都做些什么工作呢?经常需要跑家具、材料市场和施工现场吗? 答：平时在工作方面，基本上什么都做吧，虽说是公司老总，但这毕竟还属于小私有企业，许多东西还是要自我动手。比如各类图纸的处理，与客户谈判沟通。同时也要经常去工地，跑材料市场，了解最新材料。 问：你们公司对员工的要求如何?对于新员工，一般是安排什么样的工作?会进行培训吗? 答：一般来说，要求也不是个性高，只要你肯认真做事，用心完成任务也就好了。员工刚来公司时，通常不会进行专业的培训，有什么不懂得能够互相之间交流。一般会做些基本的工作，比如绘图，量房，打电话，跑下业务之类的。 问：据网上了解，目前大学生的综合素质普遍有所下降，您认为我们这个专业的学生就应从哪些方面进行培养才能更好地提升我们的素质? 答：多看些人文素养方面的书籍啊，学一学心理学，没事呢听一下与品性相关的讲座，然后就是要多到外面走走，多与人打交道，学会沟通技巧。 问：此刻很多求职者选取进什么样的公司，一般会思考进一家公司是否有比较好的发展前景。我想问一下从事这份工作的人的发展前
职业生涯人物访谈范例
职业生涯人物访谈报告范例 被访谈人：李蕊来 教育背景：2010 年毕业于中国人民大学商学院国际商务专业，取得学士学位；2012 年毕业于中国人民大学商学院贸易经济系，取得全日制硕士学位。 入职时间：2012 年 4 月 职位：Associate（A） 访谈方式：当面交谈、线上沟通 访谈时间：2013 年 4 月 12 日星期五 嘉宾选择理由：刚入职的职员关注的问题，如薪酬、工作体验、晋升途径等更加贴近于大学生的需求。从她身上我们可以得到更多实用信息。她对自己的求职经历和大学生活、大学的职业规划等记忆清晰，更有借鉴意义，能给予我们从学生转向职场的切身体会和经验。并且由于我们大致年龄相仿，嘉宾乐于和我们交流，愿意帮助我们，能有效顺畅的沟通。不足在于，嘉宾进入投资银行业时间不长，对行业的认识可能还处于变动之中，深度不足。访谈主要内容（说明：为了让访谈内容更加的清晰易读，我们把访谈内容分为公司、行业、职位和求职建议四个板块，并且在每个问答前面都加了编号，便于阅读）。 公司： 1) 中信建投的历史概况？
中信建投的前身是华夏证券，是以前几大证券公司之一，由当时工商银行出资的。2005 年证券行业洗牌华夏证券倒闭，由中信集团和建银投资共同成立了中信建投。成立之后以应“一参一控”的要求，中信集团将建投转卖给北京市国资委。因此现在的第一控股人是北京市国资委，其次是中央汇金，中信有百分之七的股份，但整个公司的架构、管理模式都是沿用中信的，班底也继承下来，由于北京市国资委下面有很多公司，涉及到多个行业，因此它并不会参与到建投的日常管理之中，真正的管理者还是中信的。 2) 中信建投的 IBD（Investment Banking Division）业务在业内排名在 TOP 5，部门取得这么好的成绩主要是有哪些优势？ 我进入这个行业有偶然性，原来对这个行业并没有太多的了解，进入这个行业后，觉得建投有较强的稳健性，是属于稳健发展型券商，这使之它比风险性较高的一些券商更有优势。首先是因为它是国资背景，并且沿用中信的管理系统，在内控、风险控制等方面在整个行业中都是做得比较好的，尽管最近有一些说法，但毕竟这整个行业都是比较受争议的行业。最近几年业务做得比较好，还来源于它的扩张，在最近经济不太景气的情况下，还不断引进新的人才，扩大企业规模，比其它的券商做得好，因为这个行业归结起来就是人才的竞争。这个行业发展很快，变化很大，几年时间整个行业的状态就可以完全改变，新人进入可以为行业带来活力。其次是比较完善的管理系统，中信的内控系统与大部分南方券商是不一样的，南方券商就是一伙人，一单一接，“一年不开张，开张吃三年”。人工费
生涯人物访谈作业要求1
生涯人物访谈作业要求 从概念上来说，生涯人物访谈指的是通过与一定数量的职场人士（通常是自己感兴趣的职业从业者）会谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动。 生涯人物访谈对于在校大学生认识职场，了解社会，是非常有帮助的。由于访谈采取的是和职场人士直接交流的方式，采访者可以了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径、业内潜规则和工作者的内心感受等，这些信息是通过大众传媒和一般出版物得不到的。采访者还可以通过访谈，检验和印证以前通过其它渠道获得的信息。 此外，通过生涯人物访谈，你还可以锻炼自己多方面的能力。访谈过程需要搜集生涯人物、电话预约、拟定问题、现场采访，采访结束后还要整理访谈记录、写访谈报告、写访谈文章、制作PPT进行当众宣讲，所有这些工作做下来，你的资料搜集整理能力、电话技能、写作能力、沟通能力、交流能力、口头表达能力，以及电脑操作技能，都会得到很大提高。你所访谈的人物，还会成为你将来找实习或找工作时，宝贵的人脉资源。如果你是和同学一起完成这个任务，你的团队合作精神和沟通协调能力，也能得到很好的培养和锻炼。 生涯人物访谈的具体步骤如下： 一、搜集生涯人物的信息和资料，一般有以下几个途径： ①家人、朋友、学生、老师等人的介绍和引荐。 ②通过报刊、媒体取得生涯人物的联系方式，自己直接联系。 ③通过各种组织和协会取得自己想拜访的生涯人物的联系方式和相关资料。 ④通过网络搜集，查找生涯人物的信息。 注意：1.生涯人物的结构应合理，既有初入职场的人士，也有工作了一定年限的中高层人士； 2.正式访谈前，对生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、职务和联系方式是必须的，对于可以在生涯人物的讲话、文章或者大众传媒和单位网页上可以获得的信息要尽可能的收集和熟悉。 二、整理所获取的生涯人物的资料，然后依据各人的具体情况（包括年龄、生活习惯、个人爱好、居住地等）选择访谈目标和具体的时间、地点的安排。
职业生涯人物访谈报告87015
职业生涯人物访谈报告 学院: 林学院专业班级: 14级园林一班 姓名: 包建华学号: 181340008 一、前言 有人说过这么一句话：想到和得到中间还有两个字，那就是 做到，只有做到才能得到。不经意间，大学生活即将过半，却发 现自己一直处在一个迷茫的状态，对社会上的种种状况知之甚少，甚至连自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用 每天的学习来逃避现实。这个暑假见到了好多的朋友，有人已为 人父母，有人也已开始赚钱养家，甚至自己的表弟表妹都已经有 了工作或是自己创业。这给了我很大的震动，甚至有很强的挫败感。也让我好好的想了想自己的未来，我到底想要什么？我该怎 么做？通过此次的生涯人物访谈让我收益匪浅！ 二、访谈内容 （一）访谈一： 1.访谈人物：张永祥当地林业局局长。 2.访谈方式：当面访谈 3.访谈问题： （1）您是如何找到这份工作的？ 答：我是大学毕业以后考了公务员，然后分配到林业厅，慢慢一步一步升到局长的。
（2）目前，行业内对毕业大学生的证书有硬性要求吗? 答：不能说没有吧，英语四级是一个重要的门槛，当然证书并不代表你的实际工作能力，最重要的还是你的实际运 用能力。 （3）行业内从事林业工作的人应该具备什么样的教育和培 训背景？您认为如何才能做好林业工作？ 答：对我来说，我觉得不管是什么学历，能很好地掌握相关的理论知识并能很好地运用到实际工作中是最重要的， 我觉得自己最弱的还是实践能力，所以学习期间要注意多动 手实践。其实任何工作都需要一个人全身心投入，即使自己 真的不喜欢这份工作，试着去接受它而不是要它来适应你， 进入工作时要抱着一种开放、包容、谦虚的态度慢慢学习。 (4)您认为具有什么样的精神品质、性格和能力对工作来 说是重要的？ 答：坚持。对于经验来说，都是需要用时间来培养的。 坚持一份工作，就会产生经验，从而会有更大的发展。还需 要踏实的性格，毕竟这种工作并不会短时间就能有一个很满 意的收入，所以需要踏实。其实做这行还需要对市场的敏锐 的观察力，因为每一个行业都有竞争，如果做不好，那么只 能被淘汰。只有抢先抓住市场的动向，知道顾客需要什么， 才能离成功越来越近。 （5）您对我们大学生有什么建议吗？ 答：在学业上，把自己的专业知识学好，无论什么专业，只要它存在就有它的价值，所以不要浑浑噩噩的度过大学时 光。在生活中，要吃苦耐劳，用于实践，要知道实践出真知。
最新职业生涯人物访谈提纲资料
职业生涯人物访谈实施提纲 第一部分概述 生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场人士（通常是自己感兴趣的职业从业者）会谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动。通过访谈，了解该职业岗位的实际工作情况，获取相关职业领域的信息，进而判断你是否真的对该工作感兴趣，实际上是一次间接、快速的职业体验。 这项活动对于没有工作经验和社会阅历的大学生来说，是了解职业的一个比较好的方法。 一、活动主题 了解社会、探索职业、促进规划、把握人生。 二、活动目的 生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台，是在校期间职业生涯规划的一个环节，是一种获取职业信息的有效渠道，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况，帮助求职者（尤其是在校大学生）检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受等。通过生涯人物访谈，还能正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活计划。 四、操作流程 1、认识和了解自己 加强对自己的了解和认识。可以借助一定的工具（如霍兰德职业倾向测试、职业能力测量表、职业价值观自测量表或测评软件分析自己的兴趣、性格、技能和工作价值观。 2、寻找生涯人物 结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职业，然后在每个职业领域寻找3位以上的在职人士作为生涯人物。生涯人物可以是自己的亲人、老师和朋友，可以是他们推荐的其他人，也可以借助行业协会、大型同学录或某个具体组织的网页来寻找其他职场人士。（注意：生涯人物的职业应是自己向往的。每个职业领域的生涯人物应结构合理，既有初入职场的人士，也有工作了一定年限的中高层人士；正式访谈前，对生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、职务和联系方式是必须的，对于可
生涯人物访谈结果
生涯人物访谈要求及须知 （结课大作业） 在自己专业的职业领域选取两到三名职场人士（毕业2年以上）进行采访，写出访谈报告，要求2000字以上，自拟题目（不要笼统冠以“**生涯访谈”字样），严禁抄袭。稿纸手写，要封皮（题目，系部，班级，学号），封底。 访谈内容 1．请介绍一下您是如何找到这份工作的？ 答：前程无忧投递简历 2．在这个工作岗位上，您的主要职责是什么？ 答：web前段，壁纸设计，网页设计，手机app界面排版 3．这份工作需要什么样的知识、技能和经验？ 答：对设计有一定的了解，有美术功底，会photoshop，illustrator，flash，dreamweaver等软件。对设计有自己的风格，熟练js框架 4．什么样的个人品质或能力对本工作来讲是重要的？ 答: 作为一个团队的一员首先要团结，有很好的交流的能力，积极配合其他的同事（能独立完成负责的工作） 5．参加什么培训，取得什么证书对这份工作是必要的？ 答：UI设计培训班，（没有证书，公司一般看的是作品） 6．工作单位对刚进入该领域的新员工提供哪些培训？ 答：熟悉公司产品，界面 7．该职位的晋升路线是什么？ 答：前端-----网页设计-----高级美工（这是本人两年路线）8．这份工作的初级、中级、高级职业薪水大约是多少？ 答：初级：3k至4k；中级5k至7k，高级8k以上 9．您如何看待这项工作的发展前景？ 答：UI设计是一个刚起步的行业，目前还不是很火热，而且国内的UI还停留在美工这一块，对于交互设计还有一定的缺乏，未来还是很有发展空间的，UI这一块人才还是不多的UI即User Interface（用户界面）的简称 10.您认为在大学期间应该做些什么才能进入这个工作领域？ 答：空余时间多学习设计软件，多了解设计，颜色搭配可以从身边做起，户外活动可以多多关注海报的设计，多多观察生活中的细节，例如：电脑中网页的设计和排版，不同类型的网页都有不一
大学生职业生涯规划人物访谈报告(范例)
大学生职业生涯规划人物访谈报告（范例） 在大学里，我上过学校开设的就业指导课程，也积极关注大学生就业现状和发展趋势，并十分清楚地了解如今就业形势的严峻……但总觉得“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有亲身的经历，就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况，就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样，变幻莫测，是在书本、网络和学校里无法感受和洞悉的到的。而且我学的是电子专业，如果没有对自己所向往的职业和该行业对从业人员的要求有一定的了解的话，在学校自己就不能更有针对性地去学习，以后找实习单位、找工作或者创业势必会使我措手不及、困难重重甚至一败涂地。 此次的大学生生涯人物访谈活动是我们对未来拟定职业生涯的一次探索性活动，更是学生对自我的设计，自我规划，自我成就的探索性活动。对于这次的职业生涯人物访谈颇有感触，以下就我参加此次活动所体悟到的一些感受和收获进行一下总结： (一)要重视和精通自己的专业知识 中国的电子产业正在蓬勃发展，电子技术日新月异，但是中低层次的就业岗位已接近饱和，就业形势不容乐观，但是行业中仍然十分缺乏高、精、尖人才。电子行业的公司一般都会对刚进入公司的新员工进行一定的培训，但那些培训都是非常简单浅显的，而且这些都是建立在新员工原有的知识和技能基础之上的，公司一般不会送新员工到专门的培训
机构去培训。所以我们要充分利用在校学习时间不断夯实我们的专业基础知识和提高自己的专业技能，要肯去学、肯去钻、肯去精益求精。而且我们要勤动手，多多培养我们的动手能力，此外广泛涉猎各方面报刊书籍，关注行业动态，确定自己的研究方向，提高自己的综合业务素质和专业竞争实力等，不断拓展自己的优势和成功渠道。 (二)要学好英语 面对想在全球化的今天，特别电子产业，每天都要面对着日新月异的变化，一波有一波的技术浪潮，英语的重要是不言而喻的，你要学习国外先进的理论和技术，去国外留学等，英语就是必需品。成功的职业人给我们的建议是：要有更高的发展，那就学好英语吧。 (三)要多学会做人的方法并多花一些心思经营自己的人际关系网络 大学不仅是学习的乐园，更是育人的圣地。学会做人是我们大学生必修的一门课程。如今在校学习的我们，交际圈仅限于亲人、部分同学和少许的朋友等，非常狭窄，对自己今后生涯的顺利发展非常不利。所以，我们应该从现在起就更加重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源。 (四)要摆正心态，对工作要严谨、认真、负责，乐观面对未来所从事行业的发展前景 心态决定成败，细节铸就辉煌。我们去应聘工作岗位，是想施展自己的实力，更是想为所在公司创造利润和价值，
职业生涯人物访谈报告
职业生涯人物访谈报告 职业生涯人物访谈报告 班级:08人力一班学号:0818010122姓名;龙琼 生涯人物访谈记录 访谈人物1 被访谈人:张其安工作单位:长沙lg公司职位:副总经理 工作时间:10年采访方式:面谈 1:您是如何找到这份工作的？ 答:我在lg公司工作六年了,从最开始的低层管理者做起.一直保持一颗上进积极的心,善于学习各方面的知识,一步步达到现在的高度. 2:目前,该行业需要怎样的教育背景话培训经历呢？ 答:其实,我并没有本科毕业,能到达现在的职位,很大程度上在于我的自学,由于我学历不高,所以总是利用各种空余时间阅读各方面的书籍,包括管理方面的,不断充实自己.但是现在的市场竞争逐渐加大,学历高还是有优势的,毕竟这是硬实力. 3:您认为做好这份工作应该具备哪些知识? 答:首先应该熟悉整个公司的运作,所以根据公司的性质,掌握一定的基础知识是必要的,然后,做到企业的高层管理人员必须具备相当多的管理知识.同时,还应该具备一定的沟通协调组织能力. 4:对于刚毕业的大学生,企业一般会组织哪些培训？
答:首先,一般企业都会对员工进行企业规章制度,管理办法,以及企业文化的培训,增强员工的归属感和纪律性.然后,会对员工进行具体工作方面的培训,是员工尽快了解工作流程,融入组织. 5:对于我们人力资源管理专业的学生,毕业后首先从事什么工作有助于今后的发展? 答:我一直推崇从基层干起,尤其是刚走出校园的大学生,很有必要在基层接受锻炼,将大学学习的理论知识运用于实际.你们可以从人力资源专员或者是人力资源助理做起,掌握人力资源管理在现实中的运用.任何事情都不能一步登天的,掌握基础知识对于今后的发展具体很大的影响. 6:男女工作者在这份工作上机会均等吗？ 答:一般来说,机会是均等的,只要达到了相应的知识和能力方面的要求,男女都有机会担任这个职务的. 7:从事这份工作实现了您的人生价值观吗,这份工作对您的家庭有什么影响？ 答:基本上实现了我最初的目标,不过学无止境,在以后的工作中,我将会树立更高的目标.家庭对于我的工作还是挺满意的. 8:您怎么看待考研？ 答:对于这个我也不是很了解,但是有这个想法的话对于以后肯定是会有用的. 访谈人物2 被采访人:周学姐工作单位:防城供电公司职位:会计主管 工作时间:三年半毕业学校:湖南科技大学专业:会计 采访方式:qq聊天 1,你现在在哪个单位上班,担任什么职位？ 答:防城供电公司会计主管
如何进行职业生涯人物访谈
如何进行职业生涯人物访谈 职业, 生涯, 人物, 访谈 第一部分概述 生涯人物访谈，是通过与一定数量的职场人士（通常是自己感兴趣的职业从业者）会谈而获取关于一个行业、职业和单位“内部”信息的一种职业探索活动。通过访谈，了解该职业岗位的实际工作情况，获取相关职业领域的信息，进而判断你是否真的对该工作感兴趣，实际上是一次间接、快速的职业体验。 为了帮助学生进行职业探索和职业环境认识，有效进行职业生涯规划，学院决定利用假期组织开展职业生涯人物访谈活动。这项活动对于没有工作经验和社会阅历的大学生来说，是了解职业的一个比较好的方法。 一、活动主题 了解社会、探索职业、促进规划、把握人生。 二、活动目的 生涯人物访谈是大学生职业选择和职业定向的一个自助平台，是在校期间职业生涯规划的一个环节，是一种获取职业信息的有效渠道，目的在于使学生了解和认识社会需求、职业需求、职业环境和基本状况，帮助求职者（尤其是在校大学生）检验和印证以前通过其它渠道获得的信息，并了解与未来工作有关的特殊问题或需要，如潜在的入职标准、核心素质要求、晋升路径和工作者的内心感受等（这些信息是通过大众传媒和一般出版物得不到的）。通过生涯人物访谈，还
能正确认识自己的优势和不足，从而制定更加合理的大学学习、生活计划。 四、操作流程 1、认识和了解自己 加强对自己的了解和认识。可以借助一定的工具（如霍兰德职业倾向测试、职业能力测量表、职业价值观自测量表或测评软件分析自己的兴趣、性格、技能和工作价值观。（注意：可以使用各种测评工具或软件，但不能迷信。） 2、寻找生涯人物 结合自己的兴趣、技能、工作价值观、教育背景和已掌握的职业知识列出未来可能从事的几个职业，然后在每个职业领域寻找3位以上的在职人士作为生涯人物。生涯人物可以是自己的亲人、老师和朋友，可以是他们推荐的其他人，也可以借助行业协会、大型同学录或某个具体组织的网页来寻找其他职场人士。 （注意：生涯人物的职业应是自己向往的。每个职业领域的生涯人物应结构合理，既有初入职场的人士，也有工作了一定年限的中高层人士；正式访谈前，对生涯人物的信息掌握得越全面越好，姓名、职务和联系方式是必须的，对于可以在生涯人物的讲话、文章或者大众传媒和单位网页上可以获得的信息要尽可能的收集和熟悉。） 3、拟定访谈提纲