变废为宝活动策划（精选6篇）
变废为宝活动策划
变废为宝活动策划（精选6篇）
“策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。下面是小编为大家整理的变废为宝活动策划，仅供参考，大家一起来看看吧。变废为宝活动策划篇1
活动引言
为了弘扬中华民族“勤俭节约”的传统美德，坚持以“融入社会，服务社会，实践社会，回报社会，用爱点燃社会的每个角落，让社会多一份温暖”为宗旨，以校园为平台，充分展示当代大学生积极乐观向上，积极进取的良好风貌。
活动目的
1、大三学长即将离开母校之际，他们会有许多用不到的物品，我们将他们的这些东西进行回收，然后将这些物品用于捐助敬老院和残疾儿童，将学长们的爱心传递给每一个需要的人。
2、促进公益活动在学校的发展，让更多的大学生关注公益事业，投身到公益事业中来，奉献自己的爱心和力量
3、让爱心流动，让真情传递，让九职校园洋溢爱的气息
活动主题
变废为宝，让爱传递
活动时间
xx年5.6——xx年5.9
活动地点
1、馨园广场
2 、进取桥
3、四栋寝室楼下
活动人员
九职青年志愿者协会及各院系的青年志愿者
活动前准备
1）组织部写好活动策划书后交到外联部，由外联部将策划书交到团委老师处申请活动。
2）秘书部将全体活动人员进行统一安排，错开同学的上课时间，保证活动地点时刻有志愿者在服务。并与各院系志愿者联系。
3）宣传部负责将宣传海报弄好，并在活动的前一天贴在校区当中。各个部门都要动手制作宣传展板。
4）外联部负责将场地联系好，配合技术部与后勤集团谈好借电工作。
5）技术部将一切会用到的电器进行提前维修，保证在活动期间不会出现问题。
6）其他两个部门负责设计活动场地，并于活动前一天晚上将场地布置好：
活动期间
1）在5月5号下午，秘书部将第二天参加活动的人员用短信的方式通知他们第二天8点在值班室集合，必须让他们回复去或不去，如果不去，将重新安排人员：
2）五月六号上午八点，秘书部将到达的人员记录下来，有没到的人员重新通知一遍：
3）所有活动人员八点半到达指定地点集合，摆放宣传展板，桌椅，收集袋等。每个活动地点安排5~~7人{馨园安排10人}：4）每个活动地点安排至少一名记录员，记录下捐赠人姓名和物品，并表示感谢！其他人员将捐赠物品妥善保管：
5）宣传部安排人员在活动现场进行现场宣传并解释说明活动：6）技术部将音响搬到活动场地，在活动进行前将电线接好，连上电脑播放一些积极向上的歌曲或音乐，其他时间协助秘书部一起搞活动：
7）下午活动结束时，各设点成员要将物品清点后，将所有物品搬到值班室，捐赠物要放进仓库中，第二天要用到的东西清点好，并检查，不好的要更换。
注意事项
1）活动期间，各个部门人员要团结协作，服从统一调度和安排，活动期间有事要离开的，要提前打招呼，好让秘书部安排人员：2）活动期间所有人员要注意形象，不得嘻戏打闹：
3）如因天气或其他原因，活动要取消的，秘书部要提前通知，并将告示贴到活动场地。
人员安排：
第一天：馨园——杨景，唐玉金，梅斌辉为主要负责人；进取桥——冯建华，李琼，方燕为主要负责人；四栋楼下——马振中，于秋香，李丽为主要负责人；
第二天：馨园——罗勇，胡凯，李昌年为主要负责人；进取桥——冯建华，于秋香，张凌燕为主要负责人；四栋楼下——杨景，李丽，方燕为主要负责人。
变废为宝活动策划篇2
一、活动主题：
回收废品，变废为宝，实现再利用！
二、活动宗旨：
以回收废品的形式组织活动，一方面能起到宣传环保意识的作用，另一方面能变废为宝，增加收入！
三、活动人员：
XX级工商班全体同学
四、活动时间：
3月9日到3月10日
五、活动流程：
1、前期准备：进行市场调查，确定回收价格；确定与废品回收站的交涉时间与周期；确定废品暂时存放处。
2、活动进行：以寝室为单位，由班长和青志协小组长分别组织男女生寝室的废品回收活动。
3、后期宣传：后期宣传由宣传委员进行，采用海报宣传的方式，海报内容突出本次活动取得的成果，并在此重申本次活动的意义。
4、活动总结：由青志协小组长对活动进行总结。
5、注意事项：
a、活动的前期准备要做到充分，并保证前期准备的内容能够应付活动中的一些突发状况。
b、工作人员应认真、诚恳地对待工作，并充分调动大家的积极性。
六、资金预算：
无
变废为宝活动策划篇3
一、前言
⒈.活动背景
随着社会的飞速发展和人们的生活水平日益提高,而随之产生的垃圾数量也不断增多,人们开始怀疑,我们在提高文明的同时,是否也在破坏文明？地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为人类着眼于眼前的利益而肆虐破坏，使本已脆弱的躯体更加脆弱！保护地球，从现在开始，从你我开始，从小事开始。
2.活动目的
为增强我院广大同学的环保意识，活跃我院环保气氛，促进我院环保工作更上一个新的台阶。也为丰富我院第二课堂文化生活，繁荣校园文化，宣传环保知识，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台，展现当大学生的风采和活力，闪亮当大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感。
3.可行性分析
环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创造性又有科技性，将吸引各系同学参与其中，在本次比赛中，既增进了各系同学之间的交流，又可激发起同学们对手工艺作品的追求与热爱，提高他们的环保意识。比赛各环节合理可行，所需经费也较为合理。整个活动的可行性较高。
二、活动形式
科创环保手工艺大赛
三、活动地点
四川建筑职业技术学院校园内
四川省德阳市某小学
四、活动时间
XX年11月3日——XX年11月21日
五、活动对象
四川建筑职业技术学院全院师生
六、主办单位
共青团四川建筑职业技术学院委员会绿色环保协会
七、赞助单位
xxx
八、赞助商回报
1、如赞助商提供活动所有经费，可获：冠名权宣传；横幅宣传；我协会为赞助商制作海报、宣传单等宣传方式。
2、如赞助商提供700元，可获：横幅宣传；我协会为赞助商制作海报、宣传单等宣传方式。
3、我协会为赞助商制作《宣传策划书》，并发表到德阳三所高校校内网。
九、活动流程
（一）前期准备工作
1、组织我协会干部、干事对全院各班进行宣传、讲解；
2、活动用品的购买：横幅、宣传单的制作；活动证书的制作；邀请函的制作等；
3、组织我协会会员利用休息时间对各寝室进行宣传、讲解、动员；
4、活动前期通过大量海报、横幅在活动场地宣传。（海报、横幅都粘贴在人流量大以及同学们经常驻足的地方，如：食堂门外的公示栏、四教大厅等学院醒目的地方）
（二）人员的安排
奖励方式：
1、科技组：一等奖一名 50元+证书
二等奖两名 30元+证书
三等奖三名 20元+证书
最具意义奖证书
2、手工组：一等奖一名 50元+证书
二等奖两名 30元+证书
三等奖三名 20元+证书
最佳设计奖证书
3、团队奖：一名 100元+证书
4、各组优秀奖：八名证书
作品评比现场及颁奖典礼费用：
矿泉水50瓶 1元/瓶 50元
气球3袋 5元/袋 15元
共65元
经费预算合计：人民币1105元
变废为宝活动策划篇4
一、活动名称：
江南大学食品学院“变废为宝”DIY创意大赛
二、活动主题：
低碳你我，绿色生活
三、活动时间：
新学期开始第三周第四周第五周
四、活动地点：
学生宿舍；食品楼D914；三，四食堂门口
五、活动内容：
1.参加比赛对象：江南大学食品学院学生
2.宣传方式：宣传海报，在晚自习期间对每个班进行跑班宣传，同时通过各个班组委进行宣传。
3.报名方式：各班同学向组织委员报名，义工部再向各班组委统计报名学生信息。（截止日期XX年2月29日）
4.活动流程策划：
A．同学之间任意组队（最多4人一组）或以个人名义报名参加。
B．活动报名截止后，作品制作正式开始。学生会有一定时间来制作自己的作品，提交作品时须附上作品简介及参与成员联系方式。
（收作品时间截止到XX年3月7日）
C．学生可利用一切废弃物品（如废旧塑料瓶，易拉罐，废纸，废旧衣物布料，旧光盘等等）来进行设计，加工。
①可制作任意类型作品（不限大小、种类、用途）
②可以用废弃物品进行宿舍装饰（门帘，窗帘，墙饰，天花板饰等等）。
D．初赛评比由资助事务管理中心，设院专业学生，社会义工组织等综合评定，选出二十份作品（视提交作品数量而定，不超过总数的百分之三十）进入决赛。
决赛评比，邀请设计学院的老师及学生，食品学院辅导员、各班学生。由主办方制作进入决赛作品的集中展示PPT，决赛作品团队派出代表对自己作品进行简介（展示方式不限），每队2分钟左右。除专业评委评分外，增设现场大众评审对作品进行打分。地点：食品楼D914
E.评分标准：美观性，创意性，实用性，环保性等几方面综合考虑
F．奖励方法：一等奖：计6小时义工工时/人，并颁发证书(暂定一个)
二等奖：计5小时义工工时/人，并颁发证书(暂定一个)
三等奖：计4小时义工工时/人，并颁发证书(暂定一个)
参与奖：凡参赛团队的成员都可计1小时工时；进入决赛的团队成员都可算3小时工时
G．①获奖作品会在比赛结束后在三、四食堂门口集中展示，对全校学生进行环保宣传。
②在比赛之后，义工部会举办一次义卖活动，义卖物品为所有愿意捐赠“低碳环保”作品，义卖所得会通过一定途径捐赠给社会弱势群体。（届时会将此笔经费透明化告知），另外，也会将横幅置于食堂门外，号召大家在横幅上签字以表达自己对低碳环保事业的支持。
六、注意事项：
1．选择制作工艺品的同学需上交作品后才算正式参赛。截止日期
前上交，进行评比。
2．选择装点宿舍作品的同学报名时须报上宿舍号。截止日期前由义工部去宿舍进行现场拍照考察集中进行评比。
3．注意作品主要材料必须为废弃物品。不可用买来的现成作品参加活动，公平比赛，重在参与。注意制作过程中的安全。
变废为宝活动策划篇5
活动背景：
随着社会活动的不断发展，人们生活水平也发生了日新月异的变化，物质需求不断提高，而随之带来的是大量的废弃物的产生，大量资源在消耗，这使得我们不得不思考节约能源，如何实现资源的循环利用。因此，在这样一种大的形势下，我们应该将环保的理念传承下去。
活动目的：
增强我院学生的环保意识，同时丰富同学们的第二课堂文化生活，激发同学们的想象力，为同学们提供一个展示自我创新能力和动手能力的平台，丰富同学们的大学生活。
活动时间：
20xx年03月28日—04月30日
活动地点：
鄂州职业大学建筑工程学院
活动对象：
鄂州职业大学全体学生
活动主办单位：
鄂州职业大学建筑工程学院
活动策划承办单位：
大学生社会实践协会
活动流程：
一、xx年03月26日—04月10日活动宣传（定点宣传，张贴海报）阶段
二、xx年03月26日—04月1日活动报名阶段（个人或组队参
赛，组队队员不可超过2人）
三、xx年3月28日—4月15日方案构思与作品设计阶段
四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品阶段
五、4月25日—4月30日院团委老师及学生代表进行作品终评并颁奖。
作品要求：
参赛作品必须以生活中的废，弃，旧物为原材料，设计出的作品应具有一定的创新性，科技性，实用性或观赏性。
评分细则：
评分采用百分制作品评分标准：创新性40分实用性30分科技性15分美观性15分
活动可行性分析：
环保手工艺大赛各环节设计均力求既有创新性又有科技性，将吸引各级同学参与其中。在本次比赛中，可以充分激发起同学对手工艺品的追求与热爱，提高他们的环保意识。比赛各环节合理可行，所需经费也较为合理。整个活动的可行性较高。
奖项设置活动预算（按最大限度预算）
奖项奖品/元证书/元总计/元一等奖100X1+30=1304X1=4440二等奖50X2+60=1604X2X=8三等奖30X3X=904X3X=12优秀奖4X9X=36
宣传费用：宣传单：500张×0。3元=150元海报：8张×15元＝120展板：2块×10元＝20横幅：6条×30元＝180其他费用：200元总合计：1110元
各部门职责
外联部：活动场地申请，邀请老师，协调各部门等
宣传部：海报的制作与宣传
秘书处：活动记录
后勤部：提供颁奖典礼所需物品
新闻部：活动拍照
变废为宝活动策划篇6
【活动引言】
地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此，由生劳部策划举办，以“保护环境，节约能源”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的'桥梁。
此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了他们的环保意识。在认识环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。
而作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园。
【活动目的】
增加同学们的环保意识，建立“环保校园”，增加同学的动手能力和审美观念。
【活动内容】
将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们的大胆创新和灵巧双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。
【活动对象】
全校同学
【活动时间】
10月中旬至11月中旬
【活动后期展览作品地点】
各楼层的团学活动室的值班人员（负责收作品的生劳部成员）
【活动总体安排】
１、前期宣传安排
从10月12日至10月16日，我们主要以广播宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。由于是以打造“环保校园”为主题的活动。所以每班至少要有一人参与。
２、中期活动安排
在宣传周之后接下来的两周，即5月19日至5月30是给选手准备作品的时间。作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：0０交到在5号楼团学活动室的值班人员
（负责收作品的生劳部成员）。
11月9日至11月12日将进行作品的展览和投票。展览地点：亿佳惠食堂
３、后期活动安排
总结这次活动的影响，并对老师和有关部门的支持和帮助表示感谢。调查同学们对这次活动的意见和看法。有不足之处将与改正，好的方面继续推广。
【奖项奖品及其经费】
本次活动将设置一、二、三等奖，并设其他奖项。奖项的配置将由老师和同学们的投票综合评出。
奖品经费
一等奖 1名人气奖 1名
二等奖 2名艺术奖 1名
三等奖 3名创意奖 1名
优秀奖 10名实用奖 1名
经费 500元
注：每个参赛的作品只得一个最佳奖项，不能得重复的奖项！
变废为宝活动策划书
变废为宝活动策划书 变废为宝活动策划书篇一：变废为宝活动策划书 变废为宝活动策划书 一、活动背景 俗话说：“垃圾是放错了地方的资源。”而随着社会科技与经济水平的发展，越来越多的一次性物品等资源被浪费，这些物品在经过人们的一次使用后就变为废品，被当做垃圾丢弃，但其实这些“垃圾”能产生二次使用价值，变为长久的资源，在这变废为宝的过程中，我们不但能获得另类的“宝物”，还保护了环境，维护了资源的可持续发展。 二、活动目的 本次活动是为了增强我校广大学生的环保意识，同时也有助于提高同学们的动手能力，为具有手工艺制作特长和爱好的同学提供一个展示自我的舞台。另外也是为了更好地宣传环保知识，营造环保校园。 三、活动主题 变废为宝，造就绿色生活 四、活动内容 （1）举办单位 （2）活动时间 （3）活动地点 （4）活动对象：幕府校区全体学生 （5）活动形式：以班为单位以及以个体为单位上交手工制作品
（6）活动流程 1、前期准备工作：以宣传工作为主，分实体宣传和网络宣传。实体宣传是运用海报和进班宣传，又或以往的得奖作品照片展览（？）。网络宣传可以在校的论坛或贴吧上进行宣传，如上传有关的校园广播剧、变废为宝简单制作视频等。 2、中期活动安排：在宣传过后，派发并接收报名表，随后让学生和班级进行准备。作品完成得以接收后交由评委（辅导员、学生代表、老师）筛选出集体的前五名以及个人的前十名，并将作品进行公众展览和投票。 3、后期活动安排：整理票选和学生意见评选出获奖名单，并公布获奖作品名单及选手名单，颁发奖品。活动完成后调查学生对活动的意见和建议，以便更好改进。 （7）奖项及奖品：活动分别设置团体和个人的一、二、三等奖，另设最佳创意奖、最具实用奖和最美观奖。奖品为奖状和奖金（？）.... 变废为宝活动策划书篇二：变废为宝活动策划书 变废为宝活动策划书 1、主题低碳环保变废为宝； 2、活动背景 现在的生活随着社会的不断发展和进步，可利用的资源在急剧减少。人们越来越关注资源和环境的变化，于是关于资源节约与再利用成为了时代里备受人们重视的话题。我们的校园一直在强调关于资源的节约与再利用的问题，主张
变废为宝活动策划（精选6篇）
变废为宝活动策划 变废为宝活动策划（精选6篇） “策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。下面是小编为大家整理的变废为宝活动策划，仅供参考，大家一起来看看吧。变废为宝活动策划篇1 活动引言 为了弘扬中华民族“勤俭节约”的传统美德，坚持以“融入社会，服务社会，实践社会，回报社会，用爱点燃社会的每个角落，让社会多一份温暖”为宗旨，以校园为平台，充分展示当代大学生积极乐观向上，积极进取的良好风貌。 活动目的 1、大三学长即将离开母校之际，他们会有许多用不到的物品，我们将他们的这些东西进行回收，然后将这些物品用于捐助敬老院和残疾儿童，将学长们的爱心传递给每一个需要的人。 2、促进公益活动在学校的发展，让更多的大学生关注公益事业，投身到公益事业中来，奉献自己的爱心和力量 3、让爱心流动，让真情传递，让九职校园洋溢爱的气息 活动主题 变废为宝，让爱传递 活动时间 xx年5.6——xx年5.9 活动地点 1、馨园广场 2 、进取桥 3、四栋寝室楼下 活动人员 九职青年志愿者协会及各院系的青年志愿者 活动前准备
1）组织部写好活动策划书后交到外联部，由外联部将策划书交到团委老师处申请活动。 2）秘书部将全体活动人员进行统一安排，错开同学的上课时间，保证活动地点时刻有志愿者在服务。并与各院系志愿者联系。 3）宣传部负责将宣传海报弄好，并在活动的前一天贴在校区当中。各个部门都要动手制作宣传展板。 4）外联部负责将场地联系好，配合技术部与后勤集团谈好借电工作。 5）技术部将一切会用到的电器进行提前维修，保证在活动期间不会出现问题。 6）其他两个部门负责设计活动场地，并于活动前一天晚上将场地布置好： 活动期间 1）在5月5号下午，秘书部将第二天参加活动的人员用短信的方式通知他们第二天8点在值班室集合，必须让他们回复去或不去，如果不去，将重新安排人员： 2）五月六号上午八点，秘书部将到达的人员记录下来，有没到的人员重新通知一遍： 3）所有活动人员八点半到达指定地点集合，摆放宣传展板，桌椅，收集袋等。每个活动地点安排5~~7人{馨园安排10人}：4）每个活动地点安排至少一名记录员，记录下捐赠人姓名和物品，并表示感谢！其他人员将捐赠物品妥善保管： 5）宣传部安排人员在活动现场进行现场宣传并解释说明活动：6）技术部将音响搬到活动场地，在活动进行前将电线接好，连上电脑播放一些积极向上的歌曲或音乐，其他时间协助秘书部一起搞活动： 7）下午活动结束时，各设点成员要将物品清点后，将所有物品搬到值班室，捐赠物要放进仓库中，第二天要用到的东西清点好，并检查，不好的要更换。 注意事项
公司变废为宝活动方案策划
公司变废为宝活动方案策划 一、活动背景 随着社会的快速发展和经济的持续增长，大量的资源被消耗和浪费。尤其是在企业运作和生产过程中，产生了大量的废弃物和废料。这些废弃物不仅对环境造成污染，还浪费了宝贵的资源。因此，为了推动可持续发展和资源循环利用的理念，我们公司决定开展一项“变废为宝”活动，通过创新和改进，将废弃物变废为宝，实现资源的最大化利用。 二、目标设定 1. 提高员工的资源意识和环保意识，倡导节约资源和减少浪费的理念。 2. 通过废弃物的再利用和再加工，减少对自然资源的需求。 3. 减少环境污染，改善企业形象。 4. 提升企业的经济效益，降低生产成本。 三、活动策划 1. 建立变废为宝团队 为了确保活动的顺利进行，我们将组建一个专门负责变废为宝活动的团队。团队由各部门的代表组成，包括环保部门、生产部门、采购部门和研发部门等。团队的成员将负责收集废弃物的数据和信息，制定具体的废弃物利用方案。 2. 废弃物收集和分类 为了更好地了解并掌握废弃物的情况，我们将建立废弃物收集和分类的制度。各部门将负责收集和分类自己部门产生的废弃物，并按照统一的标准进行分类和记录。同时，我们将引进先进的废弃物处理设备，对废弃物进行初步的处理和分离。 3.废弃物资源利用和再加工 根据废弃物的不同特性和材料类型，我们将制定相应的资源利用和再加工方案。例如，对于金属废弃物，我们可以进行回收再利用；对于生物废弃物，我们可以进行厌氧发酵或制成有机肥料；对于塑料废弃物，我们可以进行再加工制成新产品等。同时，我们还将积极开展与相关企业的合作和研发，探索更多的废弃物利用途径。 4.员工培训和意识提升 为了提高员工的资源意识和环保意识，我们将组织员工培训和意识提升活动。培训内容包括资源循环利用的理念、废弃物分类与处理方法等。我们还将定期组织废弃物利用的示范活动和知识竞赛，以此增加员工参与的积极性和主动性。
公司变废为宝活动方案策划
公司变废为宝活动方案策划 公司变废为宝活动方案策划 一、背景分析 随着社会的发展和经济的快速增长，各行各业都在不断创新和发展。然而，随之而来的问题就是大量的废旧物资产生。废旧物资对环境造成了污染和负担，同时也浪费了很多资源，对于一个企业来说更是一种经济损失。因此，如何将废旧物资变废为宝，实现资源的再生利用，是一个非常重要的课题。 二、目标确定 1.减少环境污染：通过改变废旧物资的处理方式，减少对环境 的不良影响。 2.实现资源的再生利用：通过废旧物资的再生利用，提高资源 的利用效率，降低企业的生产成本。 3.增加企业收益：通过废旧物资的再利用，开拓新的业务模式，提高企业的盈利能力。 三、活动方案 1.调研分析 首先，对现有的废旧物资进行全面的调研，了解各种废旧物资
的类型、数量、产生原因以及处理方式。并结合企业自身情况，分析存在的问题和挑战。 2.制定废旧物资再利用计划 根据调研结果，制定废旧物资再利用计划，明确具体的目标和措施。比如，针对不同的废旧物资，设计相应的再利用方案，明确再生利用的方式和流程。 3.组织培训 对员工进行再生利用相关知识的培训，提高员工的环保意识和技能水平。组织专家进行培训，讲解废旧物资再利用的原理和方法，培养员工的再生利用思维。 4.建立废旧物资处理中心 在公司内部建立废旧物资处理中心，统一管理废旧物资的收集、储存和再利用工作。确保废旧物资的彻底处理和再利用流程的规范化。 5.与合作伙伴建立合作关系 与相关企业或机构建立合作关系，共同推进废旧物资的再利用工作。比如，与废旧物资回收企业合作，将废旧物资直接卖给回收企业，实现资源的再利用。 6.制定奖励政策
春节变废为宝的活动策划
春节变废为宝的活动策划 一、活动背景 春节是中华民族最重要、最传统的节日之一，也是全国各地最盛大的传统节日。然而，随 着社会的快速发展和生活水平的提高，传统的春节习俗逐渐被一些新的形式所替代，导致 一些传统的活动方式和习惯逐渐淡化。为了保护和传承中华民族的优秀传统文化，引导人 们更加关注和参与春节的习俗，我们策划了一系列春节变废为宝的活动，通过创新和改革，使得传统的春节习俗能够与现代社会相结合，焕发出新的活力。 二、活动目标 1. 弘扬中华优秀传统文化，传承春节习俗。 2. 提倡环保意识，倡导绿色低碳生活。 3. 加强社区凝聚力，增进邻里之间的交流和友谊。 4. 鼓励创新和改革，使春节习俗与现代社会相融合。 三、活动内容 1. 春节废品创意制作展览 将征集到的装饰废品，如纸盒、纸板、塑料瓶等，通过手工创作、绘画等技巧制作成新的 装饰品。展览将分为各个主题，如春联、花瓶、灯笼等，展示参与者的创意和艺术才华。 2. 春节环保倡议行动 鼓励居民节约用水、节约用电，提倡垃圾分类，减少一次性用品的使用。组织志愿者宣传 环保知识，向居民发放环保小贴士，提醒他们养成良好的环保习惯。 3. 春节民俗学习班 邀请专家学者开设春节民俗学习班，教授居民有关春节习俗的知识。通过讲座、互动式活 动等形式，让居民对春节的传统习俗有深入了解，并了解其中的寓意和文化内涵。 4. 春节花车巡游 组织春节花车巡游活动，花车上装饰着由居民参与制作的春联、剪纸等装饰品。花车由志 愿者驾驶，穿梭于社区各个街道上，向居民献上春节的祝福和欢乐。 5. 春节民俗展演 组织春节民俗展演活动，邀请当地民间艺术团体进行传统民俗表演，包括龙舞、舞狮、杂 技等节目。通过表演的形式，展示春节的传统文化和习俗，激发居民对春节的热情。
变废为宝活动策划书(精选10篇)
变废为宝活动策划书 变废为宝是一个旨在推广环境保护和可持续发展的活动。此次活动旨在向公众传递环保意识，鼓励人们将废弃的物品变废为宝并创造新的价值。活动不仅有助于减少浪费和环境污染，还有利于创造艺术作品、设计新产品或创立新业务。 一、背景资料 在当今的社会中，随着城市化进程的加速，废弃物的数量大幅度增加，许多材料被随意抛弃。人们对环境意识的不断提高引发人们观念转变，在此背景下，“变废为宝”变得越来越受 到人们的关注，变废为宝不仅保护环境，而且有利于创造新的价值。此次活动旨在鼓励公众通过变废为宝的手段，创造出有价值的新物品，同时推广环保生活理念。 二、活动目标 1.传递环保意识和可持续发展理念； 2.鼓励公众通过变废为宝的方式创造新的价值； 3.促进创意、设计和创新的发展； 4.减少浪费和环境污染； 5.营造健全的生态环境和社会氛围。 三、活动主题和内容 主题：变废为宝
内容： 1. 变废为宝创意比赛 比赛分为两个主题：废品改造和创新设计。废品改造是将寻常的废弃物品变废为宝，创造出新的有用物品。创新设计是在环保的前提下，针对某一领域或问题，提出全新的设计方案。 2. 变废为宝展览 在活动期间，通过展览的方式，展示参赛者的作品以及一些与环保相关的展品。 3. 云端变废为宝专题讲座与分享 通过互联网，邀请相关领域的专家学者，分享变废为宝创意设计的理念、技巧和实践案例。 四、时间和地点 主办方计划将此次活动安排在9月—12月之间，为期3个月。地点在城市的公众场所、咖啡厅或博物馆等公共空间。 五、推广方式 1.网络推广 活动通过各种互联网平台进行推广，包括新浪微博、微信、知乎、B站、抖音等，向广大网民宣传活动的宗旨和内容。 2.海报和传单宣传
变废为宝社区活动策划方案
变废为宝社区活动策划方案 一、活动背景和目的 1.1 活动背景 每个社区都面临废物处理的问题，尤其是废旧物品和废弃材料的处理问题，这些废物如果 不得当处理会给环境造成污染，同时也浪费了资源。因此，本次活动旨在通过变废为宝的 理念，组织社区居民一起参与到废物再利用和环保活动中，实现废物资源化利用，并为社 区居民提供一个交流和学习的平台。 1.2 活动目的 - 宣传环保理念，推动废物资源的再利用。 - 提高居民对废物处理的意识，鼓励废物分类与回收。 - 增强社区凝聚力和居民参与度，加强社区环境建设。 二、活动内容和形式 2.1 活动时间 本次活动计划在每年的可持续发展日（6月5日）前后进行，为期一个月。 2.2 活动内容 - 废物收集和分类：设立回收站点，收集并分类处理社区居民的废旧物品，并提供咨询和 指导，鼓励和引导居民正确处理废物。 - 创意工坊：举办废物再利用创意工坊，邀请专业的环保工作者或艺术家，利用废物进行 创作并展示，向居民展示废物再利用的潜力。 - 环保讲座和演讲：邀请环保专家和学者来社区进行环保讲座和演讲，为居民普及环保知识，提高环保意识。 - 亲子环保活动：组织亲子废物利用竞赛和手工制作活动，通过亲子活动带动居民的参与，增加亲子之间的互动和环保意识的传递。 - 废物转卖市场：组织废物转卖市场，将经过加工的废旧物品进行售卖，增加经济效益并 进一步推广废物资源的再利用。 2.3 活动形式 - 展览形式：创意工坊和废物转卖市场以展览形式进行，向居民展示废物再利用的成果， 并提供购买的机会。
- 互动形式：废物收集和分类，环保讲座和演讲以及亲子活动以互动形式进行，鼓励居民 积极参与和互动。 三、活动组织和推广 3.1 活动组织 3.1.1 组织者：活动由社区居委会主办，可以联合当地环保组织、学校等作为协办单位。 3.1.2 工作小组：社区居委会设立活动策划小组，负责具体的活动组织和策划工作，包括 人员招募、场地安排、物资准备、宣传推广等。 3.2 活动推广 3.2.1 社区宣传：利用社区微信公众号、社区电子屏幕、宣传展板等宣传活动的背景、目 的和内容，并提供报名和参与活动的途径。 3.2.2 学校合作：与本地学校合作，组织学生参与活动，并通过学校渠道向家长宣传推广 活动。 3.2.3 社区活动宣传：在社区举办庆祝活动，邀请社区居民参与，通过宣传展板、现场演 讲等方式宣传活动。 四、活动保障 4.1 资金保障 - 通过社区居民自愿捐款、赞助以及各方合作伙伴的赞助，在活动筹办期间筹集活动所需 费用，确保活动的顺利进行。 - 建立活动收支细则和预算报告，确保资金使用合理、透明。 4.2 物资保障 - 与当地环保组织、单位合作，争取废物回收和再利用的物资支持。 - 寻找合作伙伴，提供活动所需的物质资源，如展览场地、设备等。 4.3 人员保障 - 招募志愿者：组织招募社区居民作为志愿者参与活动的组织、推广、筹备等方面的工作。- 活动策划小组：成立活动策划小组，负责活动的具体组织和推进工作。 4.4 安全保障 - 安排专人负责活动现场的安全工作，防止意外事故的发生。
《变废为宝》教案【6篇】
《变废为宝》教案【6篇】 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!
变废为宝活动策划方案
变废为宝活动策划方案 随着现代化社会生活的高速发展，大量的废弃物产生与日俱增，给人们的日常生活带来了很多问题。因此，通过开展变废为宝活动，将废弃物转化为有用的物品，既能减少对环境的污染，又能促进资源的循环利用，实现绿色环保的生活方式。 本次变废为宝活动的目的是：通过互动参与，增强公众对环保概念的认识和理解，提高儿童对环保的关注度和意识，动员社区居民积极参与到废品回收与再利用的活动中，共同创建绿色社区。 二、活动内容及流程 1.废品收集与分类 时间：活动前一周开始收集，活动当天进行分类处理 地点：社区内指定的收集点 活动人员：社区居民、志愿者 活动内容：社区内设立废品收集点，收集居民家庭产生的废纸、废塑料、废玻璃、废金属等可回收废品，并进行初步分类。活动当天，组织居民和志愿者将废品按照材料进行进一步分类和打包。 2.废品再利用工艺品制作 时间：活动当天 地点：社区内的活动场所 活动人员：社区居民、志愿者、专业工艺品制作师傅 活动内容：通过邀请专业工艺品制作师傅来社区，组织居民和志愿者学习和参与工艺品的制作。根据收集到的废纸、废塑料、废玻璃、废金属等废品，制作各种艺术品、装饰品、实用品等。制作的过程中，师傅将讲解废品再利用的意义和方法，提高参与者对环保的认识。 3.废品展览与交流 时间：活动当天下午 地点：社区内的活动场所 活动人员：社区居民、志愿者
活动内容：将制作好的工艺品进行展览，并邀请社区内的居民和其他社区的居民前来参观。展览期间，设置交流区域，居民和志愿者可以交流废品再利用的心得体会，分享环保知识 和经验。活动期间，组织抽奖环节，鼓励参与者积极参与废品再利用的活动。 4.废品回收与处理 时间：活动结束后 地点：社区内的回收站 活动人员：社区居民、社区工作人员 活动内容：活动结束后，组织居民将剩余的废品送至社区内的回收站。回收站将进行进一 步分类和处理，确保各种废品得到合理的回收和利用。 三、活动宣传与推广 1.社区内宣传 在小区内的公告栏、电子屏幕、楼道宣传栏等途径发布活动海报和宣传资料，宣传变废为 宝活动的目的和意义，号召居民积极参与。 2.社交媒体宣传 利用微信、微博等社交媒体平台，发布活动信息和推广活动，吸引更多的参与者和关注者，提高活动的影响力和参与度。 3.宣传物品发放 制作变废为宝活动的宣传物品，如手提袋、书签等，发放给参与活动的居民和志愿者，增 加宣传的可见度。 四、活动后续跟进 1.对活动进行总结与评估 活动结束后，组织对活动过程进行总结与评估。了解活动的参与人数、废品收集量等数据，并根据参与者的反馈，总结活动的优点和不足之处，为后续的活动提供参考。 2.定期开展类似的活动 为了持续推动环保意识的增强和废品再利用的工作，社区可以定期组织类似的变废为宝活动，让环保理念深入到居民的日常生活中。 3.开展环保教育活动
废物利用策划书(精选6篇)
废物利用策划书（精选6篇） 废物利用策划书（精选6篇）1 一、指导思想： 以“科教兴国”战略和“人才兴国”战略为出发点，培养具有良好科学素养的创新人才为目标，根据学生的科学兴趣、爱好，充分发掘学生的聪明才智，培养他们的实践创新能力，使学生的个性特长得到进一步的发展，为全面提高学生素质、推进学校的素质教育增光添彩。 二、学情分析： 参加科学兴趣小组的主要成员是在六年级，每班6人，共12人。他们对科学有一定的了解，对周围的生活中科学知识充满了兴趣和爱，希望随着时间的发展我们的队伍也越来越发展。 三、活动目标： 通过开展各种科学兴趣活动，使学生的科学素养得到进一步的提高，让他们在趣味活动中得到科学知识、掌握知识，培养学生的科学意识、科学思想、动手操作能力和创新精神。 四、活动小组的研究内容： 1、科学环保活动小组： 使学生在了解我国和全球所面临的严峻的环境形势，认识到环保的重要性的情况下，通过观察和查阅资料对本地的周边环境存在的问题进行亲身了解、体验、调查、讨论寻求解决的办法，发动人员解决问题。 2、趣味科学实验小组：
学生根据生活知识、书本内容及自然现象利用器材进行观察、实验、调查、验证一些自然环境中的问题。 五、活动小组的要求： 1、根据学校的要求及时间的安排等按时在教师和小组长的带领下进行活动。 2、学生根据活动内容、计划进行科学研究，进行实践调查，作好记录，撰写科学小论文。 3、在活动时，教师作好指导，提醒学生注意安全并且确保学生的人身安全，真正达到科学兴趣的研究目标。 六、活动措施： 1、学生为主体，教师在过程中只适当的指导。 2、以学生动手为主，理论教育为辅。 3.以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学的创新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。 4、加强学生环境保护、节约能源的思想，鼓励学生在制作和实验时有效利用废弃物。 废物利用策划书（精选6篇）2 一．活动名称： 废物利用服装创意设计大赛 二．活动主题： 谁是创意设计师
变废为宝策划方案
变废为宝策划方案 一、背景介绍 变废为宝，指的是通过创新和改造，将原本被认为是废料的物品或资源转化为有用的产品或资源。在当今社会，资源的浪费和环境污染已经成为了一个严重的问题。因此，制定一个全面有效的变废为宝策划方案，既可以减少资源的消耗和浪费，又能够保护和改善环境，对于可持续发展具有重大意义。 二、可行性研究 1. 资源调查：首先，对于可供利用、可能变废为宝的资源进行全面调查和评估。这包括工业废料、农业残渣、生活垃圾等各种资源。 2. 技术研发：根据调查结果，开展相关技术的研发工作。例如，对于废料的分离、提取和再生利用等技术进行改进和创新，确保资源的最大化利用。 3. 经济分析：对于每一项变废为宝的项目进行经济分析，评估其可行性和经济效益。同时，建立合理的价格机制，推动企业和个人积极参与变废为宝的活动。 三、操作步骤 1. 政策制定：建立和完善相关政策和法规，鼓励和支持变废为宝的活动。例如，给予相关企业和个人一定的财政和税收优惠政策，激励他们开展废料再利用的工作。
2. 宣传教育：通过各种媒体和渠道，积极宣传变废为宝的概念和意义。加强对于环境保护和资源利用的教育，提高公众的环保意识和责 任感。 3. 联合合作：建立政府、企业和公众之间的紧密合作关系，共同推 动变废为宝的活动。例如，政府可以提供一定的资金支持和技术指导，企业和公众则负责具体实施和操作。 4. 跟踪评估：建立科学的评估机制，对于变废为宝的项目进行跟踪 和评估。及时发现问题和不足，及时采取措施纠正和改进。 四、案例分析 1. 废旧电池回收利用：设立回收站点，收集废旧电池，并对其进行 专业的处理和再利用，减少对环境的污染。 2. 农业废弃物处理：将农作物的残枝落叶、秸秆等废弃物用于生物 质能源的生产，减少对传统能源的依赖。 3. 垃圾分类与再利用：推行垃圾分类制度，加强对垃圾的回收和二 次利用，提高资源利用率。 五、效益评估 通过变废为宝的策划方案实施，可以达到以下效益： 1. 资源保护和循环利用：减少资源的消耗和浪费，最大限度地保护 和利用资源。 2. 环境改善和减少污染：减少废料的堆放和焚烧，减少环境污染。
变废为宝策划活动方案
变废为宝策划活动方案 一、活动主题 废品回收，创新再利用 二、活动背景 随着现代工业化的发展，大量的废弃物产生并堆积在城市中，对环境造成了严重的污染和破坏。为了保护环境，提升环境意识，创造可持续发展的生活方式，此次活动旨在通过组织废品回收，鼓励大众创新再利用废品，将废品变废为宝，保护环境，减少浪费。 三、活动目标 1. 提高大众的环境保护意识和责任感； 2. 激发大众的创新思维和探索精神； 3. 促进废品回收行业的发展和创新； 4. 减少废弃物的堆积和对环境的污染。 四、活动策划 1.废品回收与宣传 （1）选择一个适合的时间和地点，组织大型的废品回收活动。邀请市政府相关部门、环保组织、企业代表和社会志愿者共同参与。 （2）在活动现场设立专门的废品回收箱，并设置明显的标识，便于大家将废品投放。 （3）在活动前进行广告宣传，通过电视、广播、报纸等媒体渠道广泛宣传活动的意义和目标，号召大众参与。 （4）在活动现场设立宣传展板、展示环保知识的小游戏等，提高大众的环境保护意识和知识水平。 2. 废品创意设计比赛 （1）在活动现场设立创意设计展区，鼓励大众将废品进行创意设计和改造，展示创意作品，并进行评比。 （2）邀请相关专家组成评委团，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和荣誉证书。 （3）将获奖作品进行展示，并积极宣传，以激励更多的人参与废品再利用。 3. 专题讲座和工作坊
（1）邀请环保专家、艺术家、设计师等进行专题讲座，讲解废品再利用的意义和方法。 （2）组织废品再利用的工作坊，教授大家如何将废品变废为宝，例如制作风铃、笔筒、花盆等。 （3）通过专题讲座和工作坊，提高大众的创新思维和探索精神，进一步推动废品再利用的发展和创新。 4. 儿童环保体验活动 （1）邀请幼儿园和小学的师生参与环保体验活动。 （2）在活动现场设置儿童环保体验区，通过游戏、手工制作等方式，向孩子们传授环保知识和意识。 （3）鼓励孩子们收集废品，并辅导他们进行废品再利用的创意设计，培养他们的环保意识。 五、活动推广与宣传 1. 社交媒体推广：通过微博、微信、抖音等社交媒体平台发布活动信息和宣传内容，吸引更多参与者。 2. 在线直播：利用直播平台进行现场直播，将活动过程展示给更多人，增加观众的互动和参与。 3. 合作宣传：与媒体合作，发布新闻稿、报道活动进展，提高活动的知名度和影响力。 4. 奖品激励：准备一些吸引人的奖品，用于吸引参与者和提高活动的人气。 六、活动实施方案 1.确定活动主题和目标； 2.策划活动内容和流程； 3.确定活动时间和地点； 4.联系合作伙伴和赞助商； 5.制定宣传方案和推广计划； 6.组织人员配备和培训； 7.现场布置和设备准备； 8.正式开展活动；
废物利用活动策划书
废物利用活动策划书 废物利用活动策划书篇一 一、活动主题： 构建绿色亚运，回收可循环利用的废品，让垃圾变废为宝。 二、活动目的： 我系举组办此次活动，旨在增强广东食品药品学院莘莘学子的环保意识，培养他们关注身边环保小事、身体力行为环保事业服务的作风。本届活动的的新亮点为“绿色循环”，通过本次活动，帮助同学们养成新型的理性健康的生活方式：少用一次性用品，节约资源，重复利用可循环利用的物品。同时，愿为祖国环保事业添砖加瓦，力争将现代生活与环保理念相融合，普及到全校师生中谱写我校促环保的新篇章。 三、活动时间： 10月20日－11月12日 四、活动地点： 我校医务室大厅 五、参与人员： 系生活部干事及环保志愿者 六、活动对象：
我校全体学生 七、活动参与人数： 60人左右 八、活动流程： 10月20日—10月23日：召开5—7次小组会议，对此次活动中的细节以及环保物品的设计进行仔细研讨； 10月23日—10月29日：进行展板，海报，横幅的前期宣传： 10月29日到10月31日：完成策划书的书写： 11月1日：召开会员大会，安排会员此次活动的值班流程； 11月2日－11月6日：各分配小组按照部长的通知守时值班，进行废品的回收； 11月7日：所用会员利用所回收的废品制作一个环保物品; 11月8日—11月12日：所做的环保物品在校园进行展览。 九 . 活动具体流程 一、摊位设置：9点在医务室大厅设置摊位，摆放分类回收袋，并且准备好“以物易物”的礼品 二、人员安排：摊位由3小组负责，每组3人，轮流换班（11：00—12：00，12：00—13：30，16：00—17：00），主要负责招待捐物者和物品分类。上门回收的小组成员14：45集合，由小组长
变废为宝主题班会教案7篇
变废为宝主题班会教案7篇 变废为宝主题班会教案（篇1） 活动目标： 1、在观察活动中理解故事内容。 2、丰富词汇：变废为宝，奇妙。 活动重点： 在观察活动中理解故事内容。 活动难点： 丰富词汇：变废为宝，奇妙。 活动准备： 教学挂图。 活动过程： 一、出示一个饮料瓶、一个塑料袋，激发幼儿阅读兴趣，引出故事线索。 1、教师：小朋友，看看这是什么 2、教师：这些废旧的饮料瓶、塑料袋可以变成宝贝呢!这是怎么回事呢我们今天一起来看一个故事就叫做“变废为宝”。 二、出示挂图，引导幼儿集体观察、理解图一 1、教师：看看画面上有什么小动物在哪里他们在干什么 (引导幼儿重点观察山羊爷爷的商店，读一读图书上商店的名称“奇妙商店”和点门旁的两行大字“奇妙商店真奇妙，能把废物变成宝”。) 2、在幼儿观察、讲述的基础上，教师完整地讲述图一内容。 三、请幼儿打开幼儿用书，进行自主阅读 1、幼儿自主阅读，初步了解图书内容 教师提出看书要求。教师：废旧的东西真的能变成宝贝吗请小朋友打开你的书自己去看，看书的时候我们应该怎么看注意些什么 教师总结：看书的时候要按照画面的先后顺序看，一边看一边轻轻地说一说
故事;看书的时候轻轻翻阅、爱护图书。 (教师巡回指导，注意引导幼儿学习仔细观察画面，并按照画面的先后顺序讲述故事。) 2、教师提问：你看到故事里说了什么 (鼓励幼儿简要讲述自己对故事的初步了解。) 四、集体看挂图，理解故事内容 1、提问：小兔子拿来了什么小兔子和山羊爷爷想的是什么它们可能在说些什么呢 2、教师：小鹿拿来了什么小鹿和山羊爷爷说了些什么呢 3、看看小马的表情，你觉得它在想什么山羊爷爷是怎么回答的呢 (鼓励幼儿大胆表达自己的意见，重点鼓励幼儿想象小兔、小鹿、小马和山羊爷爷的对话。) 4、教师完整地讲述故事，引导幼儿进一步理解“变废为宝”的意义 教师在讲述故事的过程中，鼓励幼儿说说故事中动物之间的对话。 教师提问：你们觉得山羊爷爷这样做对吗为什么呢 变废为宝主题班会教案（篇2） 活动内容： 调查身边的生活垃圾的种类、统计家庭中产生的可以再利用的垃圾数量。 教材简析： 该实践活动是在学生已经学习了两、三位数乘、除以一位数，量与计量和统计等方面的知识之后安排的。除了帮助学生进一步积累调查、统计的活动经验之外，更重要的是提高学生整理、分析数据以及发现问题和解决问题的能力。活动目标： 1.在活动中，加深对所学的有关计算、统计等知识的理解和应用，了解可以再利用垃圾的用途和价值，认识到变废为宝的重要性。 2.经历收集、整理、描述和分析数据的统计过程，体会统计对解决实际问题的作用。 3.通过调查、统计、学会关注我们的生活环境，进一步增强环保意识。
垃圾分类变废为宝科技实践活动方案范文（精选6篇）
垃圾分类变废为宝科技实践活动方案范文（精选6篇） 垃圾分类变废为宝科技实践活动方案范文（精选6篇） 为了确保活动安全顺利进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的垃圾分类变废为宝科技实践活动方案范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 垃圾分类变废为宝科技实践活动方案1 一、活动目的 在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。 二、活动时间 20xx年x月x日下午xx 三、活动对象 xx校区x年级全体学生 四、活动地点 xx校区x楼报告厅 五、活动流程 1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。 2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》 3、学生代表发言。 4、现场提问并进行模拟操作。 5、各班“环保小卫士”宣誓。 六、活动安排 1、报告厅布置、录像：xx负责。 2、学生座位安排：xx安排。
3、四个垃圾筒及部分垃圾：xx负责。 4、电视台人员茶水：xx。 5、活动主持：xx。 6、拍照、微官网：xx。 7、信息报道：xx。 8、学生代表发言、环保小卫士集合：xx负责。 七、补充说明 1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。 2、x月x日下午，x年级xx课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的情xx请任课老师安排好地点。xx老师的xx课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。 3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。 4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。 垃圾分类变废为宝科技实践活动方案2 一、活动的主题 垃圾分类，你我有责 二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组 组长：xx 副组长：xx 各部门负责人（成员）：xx、xx 教育教学方面： 宣传、氛围与少先队活动方面： 校园环境与后勤补给方面： 各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。 三、活动的宗旨
《变废为宝》教案(最新7篇)
《变废为宝》教案（最新7篇） （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、党团资料、读书笔记、读后感、作文大全、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
“校园环保之变废为宝”活动策划书
编号：_____ “校园环保之变废为宝”活动策划书 学校：_________ 教师：_________ ____年___月___日 （此文内容仅供参考，可自行修改） 第1 页共16 页
“校园环保之变废为宝”活动策划书 目录 第一篇：“校园环保之变废为宝”活动策划书 第二篇：校园环保变废为宝策划书 第三篇：变废为宝活动策划书 第四篇：”变废为宝“活动策划书 第五篇：校园环保活动策划书 正文 第一篇：“校园环保之变废为宝”活动策划书 【活动引言】 地球是人类共同的家园，保护环境是正当青年的我们义不容辞的责任，更是环境保护与资源可持续发展的重要力量。为此，由生劳部策划举办，以“保护环境，节约能源”为背景的“变废为宝”活动将为同学们搭建一个与环保意识付之于行动的桥梁。 此次活动，不但增加了同学们对“环保”的了解，也激发了他们的环保意识。在认识环境的中，知道资源的可重复利用性。同时，也向同学们开放一个动手动脑展现自己的创想的舞台。 而作为一个全校性的，又有积极的环保意识的活动。希望每个班级共同参与，打造真正意义上的环保校园。 【活动目的】 增加同学们的环保意识，建立“环保校园”，增加同学的动手能力和审美观念。 【活动内容】 第 2 页共 16 页
将生活中、学习上废弃的易拉罐、矿泉水瓶，可乐瓶或没用的废弃文具、办公用品、玩具，甚至是电子元件、废螺丝、废铁条等等一切所谓的“垃圾”。通过同学们的大胆创新和灵巧双手，变成新的可利用的物品或艺术品等。 【活动对象】 全校同学 【活动时间】 10月中旬至11月中旬 【活动后期展览作品地点】 各楼层的团学活动室的值班人员（负责收作品的生劳部成员） 【活动总体安排】 １、前期宣传安排 从10月12日至10月16日，我们主要以广播宣传和海报宣传，再给每班发放宣传单的形式进行并且通知每班的劳动委员开一次宣传会议，让他们回班级后再另行宣传。由于是以打造“环保校园”为主题的活动。所以每班至少要有一人参与。 ２、中期活动安排 在宣传周之后接下来的两周，即5月19日至5月30是给选手准备作品的时间。作品完成后于11月2日至11月5日下午7：00到8：0０交到在5号楼团学活动室的值班人员 （负责收作品的生劳部成员）。 11月9日至11月12日将进行作品的展览和投票。展览地点：亿佳惠食堂 ３、后期活动安排 第 3 页共 16 页
变废为宝的教案7篇
变废为宝的教案7篇 变废为宝的教案篇1 一、教学内容： 综合活动——大班——变废为宝 二、设计意图： 宋玉新小朋友从家里拿来一个娃娃，是用乒乓球和酸奶的瓶子、碎布制作的，班上的孩子可快乐了，你摸摸，我看看，有的还说，我也会做，通过这件事，我想到，现在孩子的生活条件特别优越，物质条件也特别的丰富。在家长的影响下，大多数的幼儿对用过的废旧物品一扔了事。那么能不能让幼儿有意识的收集一些废旧的材料，进展变废为宝的制作呢？在收集废旧材料的同时，培育幼儿的节省的意识。我就设计了本次活动，让幼儿在体验欢乐制作的同时，变废为宝。 三、教学目标： 1、引导幼儿初步学会用废旧物品来制作自己喜爱的玩具或用具。 2、通过谈话活动，帮忙幼儿了解到废旧材料是可以再利用的，我们在平常可以有意识的收集一些废旧材料。 2、体验变废为宝的欢乐。 四、教学重点及难点：
重点：知道废旧材料还可以再次被利用。 难点：用废旧物品进展制作。 五、教学预备： 课前学问预备：提前让幼儿在家里收集盒子或瓶子等废旧材料。 场地预备：用各种废旧材料制作的玩教具布置一个展览会的场景。 材料预备：分四组，废旧的各种盒子；废旧的瓶类；废旧的纸类；废旧的纸杯、餐盘、饭盒（清洗洁净）。 操作工具预备：胶水、剪刀、双面胶、胶带。帮助材料：水彩笔、色卡纸毛线、沙粒、吸管等。 六、活动过程： （一）通过展览会，引起幼儿的兴趣。引入课题。 师：今日，我们要去参观一个有意思的展览，小朋友好好看看展览品，可以用手拿来玩一玩。看看这些展览品是什么，是用什么材料做的？ （二）通过谈话活动，了解废旧材料是可以再次利用的。我们要留意有意识的进展收集。 师：1、小朋友，展览会上你们观察了什么？它们是用什么东西做的？ 2、我们平常应当怎样收集这些废旧的材料？哪些废旧材料可以收集？哪些废旧材料不能收集？ 3、说说你想怎样变废为宝。 教师引导幼儿充分发挥想象力，说出自己的想法。
变废为宝活动方案
变废为宝活动方案 变废为宝活动方案(汇编15篇) 为确保事情或工作顺利开展，就常常需要事先准备方案，方案是在案前得出的方法计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的变废为宝活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 变废为宝活动方案1 一、指导思想： 为了培养学生动手、动脑能力和创新精神，活跃校园文化，丰富学生的课外生活，提高学生爱护环境，珍惜资源，合理利用资源，变废为宝的环保意识。现决定举办凤鸣实验小学“变废为宝”创意小制作活动。 二、活动倡议： 环境是人类进行生产和生活活动的场所，是人类用自己的劳动来利用和改造环境人类生存和发展的物质基础。垃圾的有毒物质不但危害动植物的健康,影响生态平衡,而且会污染环境,使空气、水资源、土地资源受到一定的不利影响。现在，环境污染已经成为了人类重视的问题之一。为了使学生从小树立对资源、环境的忧患意识和节约意识，养成节约资源、保护环境的良好习惯和道德品质，激发学生的爱国热情和社会责任感，激发学生对环保的理性思考，让学生从小明白“人类只有一个地球”，它是我们及子孙后代唯一的家园。热爱地球，就应节约地球母亲赐予我们的自然资源，好好保护我们赖以生存的环境。凤鸣实验小学邀请同学们与家长一起动手动脑，把日常生活中废弃的物品变成美丽的图案，变成精美的手工，变成心爱的玩具。 同学们快快开动脑筋，发挥聪明才智，一起加入凤鸣实小环保小卫士的行列，变废为宝，为保护我们的地球家园，奉献自己的杰作。 三、活动对象：全体同学 四、活动时间及要求： 1、以班为单位，有意的同学手工制作一份以废旧资源为原材料的手工作品(纯属市面购买的不参评)，先在班内评选出优秀作品汇集到科
《变废为宝》教案(精选15篇)
《变废为宝》教案（精选15篇） 《变废为宝》教案篇1 幼儿园中班教案《变废为宝》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过嬉戏，体验合作胜利的喜悦，在做做玩玩的过程中，熬炼幼儿的动手力量，激发幼儿的环保意识，能大胆、清晰地表达自己的见解，体验变废为宝的欢乐。 活动目标： 1、在做做玩玩的过程中，熬炼幼儿的动手力量，激发幼儿的环保意识。 2、通过嬉戏，体验合作胜利的喜悦。 3、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验变废为宝的欢乐。 4、进展幼儿手部动作的敏捷性。 活动预备： 1、幼儿收集大小不等的各种废弃的、清洁无毒的纸盒及废旧塑料瓶、碎布等。 2、装饰纸条、不同的图案等（用来装饰）。 3、剪刀、双面胶等。 4、老师用废旧物品制作的成品，如灯笼、宝塔、火箭等。 活动过程： 1、幼儿介绍自己带来的废旧物品。 小伴侣，前几天老师请大家做小小收集员，把家里没用的纸盒、塑料瓶、碎布等带来，小伴侣们都很乐观，收集了很多好东西，谁来说说你收集到了哪些珍宝。（如酸奶瓶、烟盒、洗洁精瓶、饮料瓶等） 2、幼儿进行垒高嬉戏 我们大家有了这么多的珍宝，今日老师就和小伴侣用这些珍宝来做嬉戏好吗？ （1）老师介绍嬉戏规章：我们分成七组，大家一起商议动手进行垒高竞赛，可以用不同的珍宝进行，看那组的小伴侣在规定时间里垒得又高又稳。
（2）介绍两组垒高幼儿的作品，并和幼儿一起分析缘由。（快而稳的缘由：把大的盒子放在下边，不争先恐后、一个一个来放等，慢而摇摆的缘由：大家争抢，没有合理摆放好。 （3）再次进行嬉戏，其次次垒高竞赛在第一次的基础上进行，让幼儿形成初步的垒高阅历。 3、观赏作品 （1）老师出示自己制作的成品，幼儿观赏。 （2）提问：这是什么？它是用什么做成的。（幼儿回答）在幼儿观赏、观看的基础上老师有目的介绍2～3种作品。 （3）提升：假如这些做好的玩具、好东西坏了，还有用吗？（幼儿回答后，老师依据他们的回答作出相应的应答） 4、变废为宝 你们想不想做个小小魔术师，用大家带来的这些盒子、瓶子来变成好玩的东西呀？（想） （1）老师提出制作要求：想想你用什么珍宝想做一个什么玩具？跟伴侣讲讲，也可以和伴侣合作做，用不同的方式对纸盒、塑料瓶进行改造、装饰，使它变成一样好玩的玩具。 （2）幼儿自己制作玩具，老师对完成任务有肯定困难的幼儿，老师进行关心。 （3）幼儿完成后，陈设在玩具橱上，可以相互进行简洁介绍。 5、结束部分： “小伴侣，真正好，废旧物品当成宝，动动小手动动脑，变成汽车和小猫，'变废为宝'真正妙！” 今日，我们小伴侣用没用的纸盒、瓶子做了好玩的嬉戏和玩具，以后我们要记住，不要任凭把吃剰下的纸盒、瓶子扔掉，我们把它们洗洁净，带到幼儿园，我们一起让它变变变，成为我们的好伴侣。 6、延长活动： 幼儿拿着做好的玩具，去做小小宣扬员，请其他班的小伴侣参观观赏。