实验报告范文模板【16篇】
实验报告范文模板【16篇】
实验报告范文模板(精选16篇)
实验报告范文模板篇1
一、实验目的及要求：
本实例的目的是创立锚点链接。
二、仪器用具
1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。
2、安装windowsxp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。
3、安装网页三剑客（dreamweavermx;flashmx;fireworksmx）等网页设计软件;
4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件;
5、其他一些动画与图形处理或制作软件。
三、实验原理
创立锚点链接。
四、实验方法与步骤
1）在页面中插入1行4列的表格，并在各单元格中输入导航文字。
2）分别选中各单元格的文字，单击“”按钮，在弹出的“超级链接”对话框上的“链接”文本框分别输入“#01”“#02”“#03”“#04”。
3）在文档中输入文字并设置锚记名称“01”，按下“enter”键换行，输入一篇文章。
4）在文章的结尾处换行，输入文字并设置锚记名称“02”，按下“enter”键换行，输入一篇文章。
5）同样的方法在页面下文分别输入文字和命名锚记为“03”和“04”，并输入文章。
6）保存页面，按下“f12”键预览。
五、实验结果
六、讨论与结论
添加瞄记的作用是可以帮读者快速找到自己想要的文章，同时也可以使页
面更加精简。本实验的关键难点在于链接文本框输入的名称和瞄记的名称要相一致才能到达实验的效果，同时要记得是在上一篇文章的结尾处输入文字并设置瞄记名称，并记得输入对应的文章，否则瞄记可能不能用。熟练程度低在实验中不能很好地使用各种工具，无法一次准确地查找到适当的位置。实验中忘记选择“不可见元素”，几次实验都失败，最后才得出正确的结论。因此在实验前要先做好预习，否则实验过程会比较吃力。
实验报告范文模板篇2
例一定量分析实验报告格式
(以草酸中h2c2o4含量的测定为例)
实验题目：草酸中h2c2o4含量的测定
实验目的：
学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用；
学习碱式滴定管的使用，练习滴定操作。
实验原理：
h2c2o4为有机弱酸，其ka1=5.9×10-2，ka2=6.4×10-5。常量组分分析时cka1＞10-8，cka2＞10-8，ka1/ka2＜105，可在水溶液中一次性滴定其两步离解的h+：
h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o
计量点ph值8.4左右，可用酚酞为指示剂。
naoh标准溶液采纳间接配制法获得，以邻苯二甲酸氢钾标定：
-cook
-cooh
+naoh===
-cook
-coona
+h2o
此反响计量点ph值9.1左右，同样可用酚酞为指示剂。
实验方法：
一、naoh标准溶液的配制与标定
用台式天平称取naoh1g于100ml烧杯中，加50ml蒸馏水，搅拌使其溶解。移入500ml试剂瓶中，再加200ml蒸馏水，摇匀。
准确称取0.4~0.5g邻苯二甲酸氢钾三份，分别置于250ml锥形瓶中，加20~30ml蒸馏水溶解，再加1~2滴0.2%酚酞指示剂，用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点。
二、h2c2o4含量测定
准确称取0.5g左右草酸试样，置于小烧杯中，加20ml蒸馏水溶解，然后定量地转入100ml容量瓶中，用蒸馏水稀释至刻度，摇匀。
用20ml移液管移取试样溶液于锥形瓶中，加酚酞指示剂1~2滴，用naoh 标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点。平行做三次。
实验数据记录与处理：
一、naoh标准溶液的标定
实验编号123备注
mkhc8h4o4/g始读数
终读数
结果
vnaoh/ml始读数
终读数
结果
cnaoh/mol·l-1
naoh/mol·l-1
结果的相对平均偏差
二、h2c2o4含量测定
实验编号123备注
cnaoh/mol·l-1
m样/g
v样/ml20.0020.0020.00
vnaoh/ml始读数
终读数
结果
ωh2c2o4
h2c2o4
结果的相对平均偏差
实验结果与讨论：
(1)(2)(3)……
结论：
例二合成实验报告格式
实验题目：溴乙烷的合成
实验目的：1.学习从醇制备溴乙烷的原理和方法
2.稳固蒸馏的操作技术和学习分液漏斗的使用。
实验原理：
主要的副反响：
反响装置示意图：
(注：在此画上合成的装置图)
实验步骤及现象记录：
实验步骤现象记录
1.加料：
将9.0ml水参加100ml圆底烧瓶，在冷却和不断振荡下，慢慢地参加
19.0ml浓硫酸。冷至室温后，再参加10ml95%乙醇，然后在搅拌下参加13.0g 研细的溴化钠，再投入2-3粒沸石。
放热，烧瓶烫手。
2.装配装置，反响：
装配好蒸馏装置。为防止产品挥发损失，在接受器中参加5ml40%nahso3溶液，放在冰水浴中冷却，并使接受管(具小咀)的末端刚好浸没在接受器的水溶液中。用小火加热石棉网上的烧瓶，瓶中物质开始冒泡，操纵火焰大小，使油状物质逐渐蒸馏出去，约30分钟后慢慢加大火焰，直到无油滴蒸出为止。
加热开始，瓶中出现白雾状hbr。稍后，瓶中白雾状hbr增多。瓶中原来不溶的固体逐渐溶解，因溴的生成，溶液呈橙*。
3.产物粗分：
将接受器中的液体倒入分液漏斗中。静置分层后，将下层的粗制溴乙烷放入枯燥的小锥形瓶中。将锥形瓶浸于冰水浴中冷却，逐滴往瓶中参加浓硫酸，同时振荡，直到溴乙烷变得澄清透明，而且瓶底有液层分出(约需4ml浓硫酸)。用枯燥的分液漏斗认真地分去下面的硫酸层，将溴乙烷层从分液漏斗的上口倒入30ml蒸馏瓶中。
接受器中液体为浑浊液。别离后的溴乙烷层为澄清液。
4.溴乙烷的精制
配蒸馏装置，加2-3粒沸石，用水浴加热，蒸馏溴乙烷。收集37-40℃的馏分。收集产品的接受器要用冰水浴冷却。无色液体，样品+瓶重=30.3g,其中，瓶重20.5g，样品重9.8g。
5.计算产率。
理论产量：0.126×109=13.7g
产率：9.8/13.7=71.5%
结果与讨论：
(1)溶液中的橙*可能为副产物中的溴引起。
(2)最后一步蒸馏溴乙烷时，温度偏高，致使溴乙烷逸失，产量因而偏低，以后实验应严格操作。
实验报告范文模板篇3
一、演示目的
气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，通过此演示实验观看火花放电的发生过程及条件。
二、原理
首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多（尖端电极处），两极之间的电场越强，空气层被击穿。反之越少（球型电极处），两极之间的电场越弱，空气层未被击穿。当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，其间的电场较弱，不能击穿空气层。而此时球型电极与平板电极之间的距离最
近，放电只能在此处发生。
三、装置
一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。
四、现象演示
让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离，放电在球型电极与平板电极之间发生
五、讨论与思考
雷电暴风雨时，最好不要在空旷平坦的田野上行走。为什么?
实验报告范文模板篇4
一、定义与作用
实验报告，就是在某项科研活动或专业学习中，实验者把实验的目的、方法。步骤、结果等，用简洁的语言写成书面报告。
实验报告必须在科学实验的根底上进行。成功的或失败的实验结果的记载，有利于不断积存研究资料，总结研究成果，提高实验者的观看能力。分析问题和解决问题的能力，培养理论联系实际的学风和实事求是的科学态度。
二、写作要求
实验报告的种类繁多，其格式大同小异，比较固定。实验报告，一般依据实验的先后顺序来写，主要内容有：
1.实验名称名称，要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某定律，可写成“验证”；如测量的实验报告，可写成“测定。”
2.实验目的实验目的要明确，要抓住重点，可以从理论和实践两个方面考虑。在理论上，验证定理定律，并使实验者获得深刻和系统的理解，在实践上，掌握使用仪器或器材的技能技巧。
3.实验用的仪器和材料如玻璃器皿。金属用具、溶液、颜料、粉剂、燃料等。
4.实验的步骤和方法这是实验报告极其重要的内容。这局部要写明依据何种原理。定律或操作方法进行实验，要写明经过哪儿个步骤。还应该画出实验装置的结构示意图，再配以相应的文字说明，这样既可以节约许多文字说明，
又能使实验报告简明扼要。清晰明白。
5.数据记录和计算指从实验中测到的数据以及计算结果。
6.结果即依据实验过程中所见到的现象和测得的数据，作出结论。
7.备注或说明可写上实验成功或失败的原因，实验后的心得、建议等。
有的实验报告采纳事先设计好的表格，使用时只要逐项填写即可。
三、撰写时应注意事项
写实验报告是一件非常严肃。认真的工作，要讲究科学性、准确性。求实性。在撰写过程中，常见错误有以下几种情况：
1.观看不细致，没有及时、准确、如实记录。
在实验时，由于观看不细致，不认真，没有及时记录，结果不能准确地写出所发生的各种现象，不能恰如其分。实事求是地分析各种现象发生的原因。故在记录中，一定要看到什么，就记录什么，不能弄虚作假。为了印证一些实验现象而修改数据，假造实验现象等做法，都是不同意的。
2.说明不准确，或层次不清楚。
比方，在化学实验中，出现了沉淀物，但没有准确他说明是“晶体沉淀”，还是“无定形沉淀”。说明步骤，有的说明没有按照操作顺序分条列出，结果出现层次不清楚。凌乱等问题。
3.没有尽量采纳专用术语来说明事物。
例如，“用棍子在混合物里转动”一语，应用专用术语“搅拌”较好，既可使文字简洁明白，又符合实验的情况。
4.外文、符号、公式不准确，没有使用统一规定的名词和符号。
验证欧姆定律
【实验目的】通过实验加深对欧姆定律的理解，熟悉电流表、电压表、变阻器的使用方法。
【知识预备】学习有关理论(略)
【实验器材和装置】器材：电流表、电压表、电池组、定值电阻滑动变阻器、导线、开关、装置(略)
【实验步骤】
1.按图示连接电路。
2.保持定值电阻r不变，移动滑动变阻器的铜片，改变加在r两端的电压，将电流表、电压表所测得的电流强度。电压的数值依次填人表一。
3.改变定值电阻凡同时调节变阻器，使加在r两端的电压保持不变，将电阻r的数值与电流表测得的电流强度的数值依次填人表二。
实验报告范文模板篇5
对某种教育现象实验后，要对整个实验过程进行全面总结，提出一个客观的、概括的、能反映全过程及其结果的书面材料，即谓教育实验报告。教育实验报告可分为三局部：①前言。②实验过程和结果。③讨论及结论。实验报告的根本结构：
(1)题目。应以简练、概括、明确的语句反映出教育的对象、领域、方法和问题，使读者一目了然，推断出有无阅读价值。
(2)单位、作者。应写明研究者的工作单位，或写明某某课题实验者或牵头人、组长、撰稿人，其他人员可写在报告的结尾处。以示对实验报告的负责，并便于读者与之联系。
(3)课题局部。是实验研究工作的动身点和实验报告的核心。课题的表述要具体、清晰，明确表示出作者的研究方向、目的，并说明课题来源、背景、针对性及解决该课题的实际意义的价值。
(4)实验方法。这是实验报告的主要内容之一，目的是使人了解研究结果是在什么条件下和情况中通过什么方法，依据什么事实得来的，从而判定实验研究的科学性和结果的真实性和可靠性，并可依此进行重复验证。关于实验方法主要应交代：①怎样选择被试，被试的条件、数量、取样方式，实验时间及研究结果的适应范围。②实验的组织类型(方法)及采取这种组织类型的依据。即：单组实验、等组实验还是轮组实验；采取这种实验类型的依据包括哪些方面，如考试成绩及评分标准；根底测定及测定内容等。③实验的具体步骤；对实验班进行实验处理的情况。④因果共变关系的验证(要注意原因变量一定要出现在结果变量之前，或两者同时出现，但不能产生于结果变量之后，否则先果后因，实验就不成立了)。这里，要对两个变量进行测定。测定方法也应交代清晰：是口头测定，书面测定还是操作测定；是个别测定还是集体测定；有无后效测定的时间等。因此，在实验前，就应对与效果变量测定内容相关的原因变
量进行测定，以便与效果变量比照。只有经过这样的比照，才能发觉共变关系。⑤对无关因子的操纵情况。只有严格操纵无关因子的作用，才可运用统计检验来消除偶然因子的作用。
(5)实验结果。实验结果中最重要的是提出数据和典型事例。数据要严格核实，要注意图表的正确格式。用统计检验来描述实验因子与实验结果之间的关系；典型事例能使人更好地理解实验结果，使实验更有说服力。
(6)分析与讨论。即运用教育教学理论来讨论和分析与实验结果有关的问题。其主要内容有：①由实验结果来答复篇首提出来的问题；②对实验结果进行理论上的分析与论证；③把实验结果与同类研究结果相比较，找出得失优差；④提出可供深入研究的问题及本实验存在的问题，使以后的研究方向更明确，少走弯路。
(7)结论。它是整个实验的一个总结，它直接来自实验的结果，并答复实验提出的问题。下结论语言要准确简明；推理要有严密的逻辑性。结论适用的范围应同取样的范围一致。
(8)附录和参考文献。附录是指内容太多、篇幅太长而不便于写入研究报告但又必须向读者交代的一些重要材料。如测试题、评分标准、原始数据、研究记录、统计检验等内容；参考文献是指在实验报告中参考和引用别人的材料和论述。应注明出处、作者、文献、标题、书名或刊名及出版时间。如引用未经编译的外文资料，用原文注解，以资查证。(龚婕)
实验报告范文模板篇6
一、实验目的及要求：
本实例是要创立边框为1像素的表格。
二、仪器用具
1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。
2、安装windowsxp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。
3、安装网页三剑客（dreamweavermx;flashmx;fireworksmx）等网页设计软件;
4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件;
5、其他一些动画与图形处理或制作软件。
三、实验原理
创立边框为1像素的表格。
四、实验方法与步骤
1）在文档中，单击表格“”按钮，在对话框中将“单元格间距”设置为“1”。
2）选中插入的表格，将“背景颜色”设置为“黑色”（#0000000）。
3）在表格中选中所有的单元格，在“属性”面版中将“背景颜色”设置为“白色”（#ffffff）。
4）设置完毕，保存页面，按下“f12”键预览。
五、实验结果
六、讨论与结论
本实验主要通过整个表格和单元格颜色的差异来衬托出实验效果，间距的作用主要在于表现这种颜色差异。表格的背景颜色和单元格的背景颜色容易混淆，在实验中要认真推断，一旦操作错误则得不到实验的效果。“表格宽度”文本框右侧的表格的宽度单位，包括“像素”和“百分比”两种，容易混淆，要充分地理解这两种单位表示的意义才能正确地进行选择，否则就不能到达自己想要的效果，设置错误就会严峻影响实验效果。
实验报告范文模板篇7
实验报告
注：1、实验报告栏不够可以加页，写完后交纸质打印版。
2、打印时用A4纸，1.5倍行间距，首行缩进2字符，小四号宋体打印。实验报告范文模板篇8
实验题目:溴乙烷的合成
实验目的:1.学习从醇制备溴乙烷的原理和方法
2.稳固蒸馏的操作技术和学习分液漏斗的使用。
实验原理:
主要的副反响:
反响装置示意图:
（注:在此画上合成的装置图）
实验步骤及现象记录:
1.加料:
将9.0ml水参加100ml圆底烧瓶，在冷却和不断振荡下，慢慢地参加
19.0ml浓硫酸。冷至室温后，再参加10ml95%乙醇，然后在搅拌下参加13.0g 研细的溴化钠，再投入2-3粒沸石。
放热，烧瓶烫手。
2.装配装置，反响:
装配好蒸馏装置。为防止产品挥发损失，在接受器中参加5ml40%nahso3溶液，放在冰水浴中冷却，并使接受管（具小咀）的末端刚好浸没在接受器的水溶液中。用小火加热石棉网上的烧瓶，瓶中物质开始冒泡，操纵火焰大小，使油状物质逐渐蒸馏出去，约30分钟后慢慢加大火焰，直到无油滴蒸出为止。
加热开始，瓶中出现白雾状hbr。稍后，瓶中白雾状hbr增多。瓶中原来不溶的固体逐渐溶解，因溴的生成，溶液呈橙黄色。
3.产物粗分:
将接受器中的液体倒入分液漏斗中。静置分层后，将下层的粗制溴乙烷放入枯燥的小锥形瓶中。将锥形瓶浸于冰水浴中冷却，逐滴往瓶中参加浓硫酸，同时振荡，直到溴乙烷变得澄清透明，而且瓶底有液层分出（约需4ml浓硫酸）。用枯燥的分液漏斗认真地分去下面的硫酸层，将溴乙烷层从分液漏斗的上口倒入30ml蒸馏瓶中。
接受器中液体为浑浊液。别离后的溴乙烷层为澄清液。
4.溴乙烷的精制
配蒸馏装置，加2-3粒沸石，用水浴加热，蒸馏溴乙烷。收集37-40℃的馏分。收集产品的接受器要用冰水浴冷却。无色液体，样品+瓶重=30.3g,其中，瓶重20.5g，样品重9.8g。
5.计算产率。
理论产量:0.126x109=13.7g
产率:9.8/13.7=71.5%
结果与讨论:
（1）溶液中的橙黄色可能为副产物中的溴引起。
（2）最后一步蒸馏溴乙烷时，温度偏高，致使溴乙烷逸失，产量因而偏低，以后实验应严格操作。
实验报告范文模板篇9
实验报告
课程名称计算机应用根底实验项目名称Excel综合实验班级与班级代码实验室名称(或课室)专业任课教师学号：
姓名：实验日期：
__学院教务处制
姓名实验报告成绩
评语：
指导教师(签名)年月日
说明：指导教师评分后，实验报告交院(系)办公室保存。
一、实验目的
考察学生综合应用Excel解决实际问题的能力，包括：1.Excel工作簿的建立、保存、打开；2.各类数据的输入和编辑；3.工作表的各种根本操作；4.工作表的格式化设置；
5.利用公式和函数进行数据的计算；
6.综合应用各种数据管理操作，如排序、筛选、汇总、统计等；
7.图表的创立和编辑。
二、实验设备
硬件：Pentium4以上的微型计算机。?软件：WindowsXP、Excel20xx或以上的版本
三、实验步骤
1、
打开“Excel综合实验格式.xls”文件，在“期末与总评成绩”与
“平常成绩”工作表中拆分“姓名”一列，将预备好的学生姓名复制粘贴上去。2、
在两个工作表中分别拆分“平常成绩”一列，在“平常成绩”工作
表中，点击单元格E2，输入公式：=C2*40%+D2*60%，再往下拉至单元格
E22，计算出平常成绩。再通过外部引用方式把平常成绩复制到“期末与总评成绩”工作表中的平常成绩一列。3、
在“期末与总评”工作表中拆分“总评”一列，点击单元格F3，输
入公式：=D3*30%+E3*70%，往下拉至F22，计算出总评成绩。
4、拆分“绩点”一列，点击单元格G3，输入公式：
=IF（F3=60,1,IF（F3>60,1+（F3-60）*0.1,0）），往下拉至G22，计算出各个学生的绩点。5、
拆分“奖学金等级”一列，单击单元格H3，输入公式：=IF（G3>=4,"
一等",IF（G3>=3.5,"二等",IF（G3>=3,"三等","无"））），往下拉至H22，计算出奖学金等级。6、
拆分“名次”一列，单击单元格I3，输入排名函数：
=RANK（F3,$F$3:$F$22），往下拉至I22，计算知名次排名。7、在“期末与总评”工作表中选中“总评”一行，选择“格式”→“条
件格式”，选择“单元格数值”和“小于”，在第三个方框中输入60，再单击“格式”，选择“加粗”，“红色”字体，将总评不及格的分数用红色加粗字体标示。8、
在“期末与总评”工作表中A24：K26的区域中输入总评分数区间
数据，合并好相应单元格，单击B26，输入公式：=DCOUNT
（$A$2:$I$22,,B$24:C$25），向右拉至K26，统计出各分数区间的人数。9、将统计出来的各分数区间人数输入“考试成绩统计表”中，单击单
元格H30，输入公式：=AVERAGE（F3:F22），计算出平均分；单击I30，输入公式：=（B30+C30+D30+E30）/20，计算出合格率；单击B31,输入公式：
=B30/$G$30*100%,拉至F31，计算出各区间人数的百分比。10、在“期末与总评”工作表中选中A29：F30的区域，单击“制图”图标，选择“饼图”，在“图标选项”中，标题输入“考试成绩人数统
计图”，数据标志勾上“类别名称”和“值”，单击确定，再调整图表大小和位置。
11、在“期末与总评”工作表的A40：C43区域中输入相应数据，选择“数据”→“筛选”→“高级筛选”，选中“将筛选结果复制到其他位置”，“列
表区域”选择为A2：I22，“条件区域”选择为A40：C43，“复制到”选择为A45。单击“确定”按钮。
12、适当调整“期末与总评”工作表中各数据的大小和位置，使之能在一张A4纸上打印出来。
13、在“期末与总评”和“平常成绩”工作表中分别选择“视图”→“页眉与页足”，自定义页眉和页足分别为“12新闻1班蔡晓童”和“第1/2页，共2页”。
14、最后对工作表进行适当的格式化设置。
四、实验结果
实验结果如下页所示。
五、实验分析与体会
通过这次实验我发觉要熟练地运用好Excel这个软件，必须多多练习，在掌握好课本上的根本理论的根底上，多多上机实践，这样才能更好地运用它，同时在函数的输入过程中要注意绝对地址、相对地址和混合地址的不同应用场合。这样会减少许多不必要的重复输入。
实验报告范文模板篇10
实验题目:草酸中h2c2o4含量的测定
实验目的:
学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用;
学习碱式滴定管的使用，练习滴定操作。
实验原理:
h2c2o4为有机弱酸，其ka1=5.9x10-2，ka2=6.4x10-5。常量组分分析时cka1>10-8，cka2>10-8，ka1/ka2叶黄素>叶绿素，按此顺序它们的非极性依次减弱。物质极性的推断为柱层析中洗脱剂的选择提供了参考价值。
柱层析
胡萝卜素极性最小，因此胡萝卜素的洗脱剂用极性较小的9：l的石油醚-丙酮溶剂效果较好。但要收集其他几种色素得换用其他的洗脱剂，因为色素的极性各不相同，且有一定差异。如用7：3石油醚-丙酮别离叶黄素.别离出胡萝卜素和叶
黄素后，可加大溶剂极性以较快速度洗脱叶绿素.用3：1：1的丁醇-乙醇-水洗
脱剂洗脱叶绿素。
3.结论
采纳浸泡法提取色素比抽滤法更好。在薄层层析时，用石油醚-丙酮=8:2时，能更明显的看到分层。在柱色谱洗脱剂的选择上，基于薄层分析的极性推断选择了石油醚-丙酮=9:1的溶剂作为洗脱剂，取得了非常好的效果。通过实验，进一步认识到洗脱剂在柱层析中的重要性。
实验报告范文模板篇14
指导老师：
实验目的：练习使用刻度尺和秒表，测量小车的平均速度实验原理：速度=距离s用符号表示V=时间t
实验器材：木块木板小车刻度尺秒表实验过程：
1、检查实验器材是否齐全、完好。
2、按课本23页图1.4-1组装器材。
3、把小车放在斜面顶端，小木板放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过了路程s1，填入表格中。
4、用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击小木板的时间t1，填入表格中。
5、依据测得的s1和t1，利用公式算出小车通过全车的平均速度v1
6、将小木板移至斜面中部，测出小车到小木板的距离s2
7、测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车上半段的平均速度
v2。
实验报告范文模板篇15
实验项目名称：企业信息化
实验目的：了解企业信息化的一般过程。
掌握企业信息化中企业领导的管理工作。
掌握企业信息化中一般员工的工作。
实验情况及实验结果：1、上网查找一个企业信息化的成功案例，思考一下
问题：
（1）该企业为何进行信息化的建设?
答:中国人民财产保险股份公司就是一个成功的信息化的企业.
九十年代，随着网络等信息技术的开展，公司的信息技术建设也迈上了新的台阶。由于公司机构众多，各地业务差异较大，信息系统建设多是各自为政，全盘的考虑与规划存在缺乏。于是于XX年，公司与ibm携手制定了中国人保信息技术开展五年规划，这是公司战略开展的重要组成局部。规划的制定结合了公司当时的经营、管理情况，并与总公司、分公司各层级管理、技术人员充分沟通、交流，汲取了他们许多的建议、想法，同时参考了国际上许多金融企业成功案例。
（2）该企业的信息化过程是怎样的?
答:信息技术五年规划制定以后，信息技术部便以此为参照，目标是建设全险种、大集中、共平台、宽网络、同标准的根本体系架构。
信息化整体思路：
1、数据模型标准化，应用平台统一化;
2、业务数据逐步集中存储，业务系统逐步集中处理;
3、分析产生的数据，为业务、管理和决策服务;
4、加强网络和信息安全建设，提供多渠道的客户访问服务。
（3）信息化给企业带来了什么效益?
答:回忆几年以来公司信息化建设历程，已根本建成全险种、大集中、共平台、宽网络、同标准的根本体系架构，并在数据的分析处理方面作了大量工作，成果斐然。信息化建设的思路是科学合理地制定战略开展规划，并建立了标准化体系，搭建了统一的应用平台，然后将数据和业务处理逐步集中，在此根底上，进行数据的分析处理，为公司业务经营和管理决策服务。与此同时，进行网络和信息安全建设，为信息化之路提供更好的条件和保障。指导思想的科学合理性与信息化建设者们的苦干实干相结合，公司的信息化建设结出了累累硕果，得到广泛好评。公司开发的“新一代综合业务处理系统”于XX年9月提名参加了chp（computer-worldhonorprogram，计算机世界荣誉组织）“计算机世界荣誉奖”的评选，此奖项评选由idg集团组织，全球上百家顶级it公
司总裁作为评委，是当今世界信息技术领域最高奖项之一，有“it奥斯卡”之称。XX年4月，该系统已经获得本年度“计算机世界荣誉奖”21世纪奉献大奖提名奖。这是今年全球唯一一家保险企业获奖，也是继招商银行去年获奖后，我国第二家以及本年度唯一一家在该奖项的“金融、保险及地产领域”获此殊荣的国内企业。
（4）结合我们学过的知识，发觉mis、crm、mrp、mrpⅱ和erp等在企业信息化过程的应用。
答:mrp、mrpⅱ和erp，是企业管理信息系统开展的不同阶段。mpr主要对制造环节中的物流进行管理，使企业到达"既要保证生产又要操纵库存"的目的;而mrpⅱ则集成了物流和资金流，将人、财、物，时间等各种资源进行周密计划，合理利用，以提高企业的竞争力;erp的概念则由gartergroup领先提出，它将供给链、企业业务流程和信息流程都囊括其中。由于erp的概念流传最广，现在已经成为企业管理信息系统的代名词。
mpr（materialrequirementplanning）物料需求计划
mrpⅱ（manufacturingresourceplanning）制造企业资源计划
erp（enterpriseresourceplanning）企业资源计划
mis（managementinformationsystem）管理信息系统
实验报告范文模板篇16
一、原理
流感病毒颗粒外表的血凝素(HA)蛋白，具有识别并吸附于红细胞外表受体的结构，HA试验由此得名。HA蛋白的抗体与受体的特异性结合能够干扰HA蛋白与红细胞受体的结合从而出现抑制现象。
二、应用
该试验是目前WHO进行全球流感监测所普遍采纳的试验方法。可用于流感病毒别离株HA亚型的鉴定，也可用来检测禽血清中是否有与抗原亚型一致的感染或免疫抗体。
三、缺点
只有当抗原和抗体HA亚型相一致时才能出现HI现象，各亚型间无明显交叉反响；除鸡血清以外，用鸡红细胞检测哺乳动物和水禽的血清时需要除去存
在于血清中的非特异凝集素；需要在每次试验时进行抗原标准化；需要正确判
读的技能。
四、试验步骤
1阿氏(Alsevers)液配制
称量葡萄糖2.05g、柠檬酸钠0.8g、柠檬酸0.055g、氯化钠0.42g，加蒸
馏水至100mL，散热溶解后调pH值至6.1，
69kPa15min高压灭菌，4℃保存备用。(3.8%枸橼酸钠(3.8g枸橼酸钠，
100ml超纯水)，101kPa,20min高压灭菌，4℃保存备用,保存期1个月)。
210%和1%鸡红细胞液的制备
2.1采血
用注射器吸取阿氏液约1mL(3.8%枸橼酸钠)，取至少2只SPF鸡(假如没有SPF鸡，可用常规试验证明体内无禽流感和新城疫抗体的鸡)，采血约2～4mL，与阿氏液混合(3.8%枸橼酸钠)，放入装10mL阿氏液(生理盐水)的离心管中混匀。
2.2洗涤鸡红细胞
将离心管中的血液经1500～1800r/min离心8分钟，弃上清液，沉淀物参
加阿氏液(生理盐水)，轻轻混合，再经1500～1800r/min离心8分钟，用吸管
移去上清液及沉淀红细胞上层的白细胞薄膜，再重复2次以上过程后，参加阿
氏液20mL(生理盐水)，轻轻混合成红细胞悬液，4℃保存备用，不超过5天。
2.310%鸡红细胞悬液
取阿氏液保存不超过5天的红细胞，在锥形刻度离心管中离心1500～
1800r/min8分钟，弃去上清液，准确观看刻度离心管中红细胞体积（mL），参
加9倍体积（mL）的生理盐水，用吸管反复吹吸使生理盐水与红细胞混合均
匀。(此步
可省略，直接配制1%红细胞)
2.41%鸡红细胞液
取混合均匀的10%鸡红细胞悬液1mL，参加9mL生理盐水，混合均匀即可。(依据检测血清的数量，估算一下需要的1%鸡红细胞量，可按0.3ml/每份血清) 3抗原血凝效价测定(HA试验，微量法)
3.1在微量反响板的1孔～12孔均参加25μlPBS(生理盐水)，换滴头。
3.2吸取25μl抗原参加第l孔，混匀。
3.3从第1孔吸取25μl，病毒液参加第2孔，混匀后吸取25μl参加第3孔，如此进行倍比稀释至第11孔，从第11孔吸取25μl弃之，换滴头。
3.4每孔再参加25μlPBS(生理盐水)。
3.5每孔均参加25μl体积分数为1%鸡红细胞悬液(将鸡红细胞悬液充分摇匀后参加)。
3.6振荡混匀，在室温(20～25℃)下静置40min后观看结果(假如环境温度太高，可置4℃环境下反响1小时)。对比孔红细胞将呈明显的钮扣状沉到孔底。
3.7结果判定将板倾斜，观看血凝板，判读结果。
能使红细胞完全凝集(100%凝集，++++)的抗原最高稀释度为该抗原的血凝效价，此效价为1个血凝单位(HAU)。注意对比孔应呈现完全不凝集(-)，否则此次检验无效。
4血凝抑制(HI)试验(微量法)
4.1依据3的试验结果配制4HAU的病毒抗原。以完全血凝的病毒最高稀释倍数作为终点，终点稀释倍数除以4即为含4HAU的抗原的稀释倍数。例如，假如血凝的终点滴度为1:256，则4HAU抗原的稀释倍数应是1:64(256除以4)。
4.2在微量反响板的1孔～11孔参加25μlPBS(生理盐水)，第12孔参加50μlPBS(生理盐水)。
4.3吸取25μl血清参加第1孔内，充分混匀后吸25μl于第2孔，依次倍比稀释至第10孔，从第10孔吸取25μl弃去。
4.41孔～11孔均参加含4HAU抗原25μl，室温(约20℃)静置至少
30min。
4.5每孔参加25μl1%的鸡红细胞悬液混匀，轻轻混匀，静置约40min(室温约20℃，若环境温度太高可置4℃条件下进行)，对比红细胞将呈现钮扣状沉于孔底。
4.6结果判定
试验成立的条件：只有阴性对比孔血清滴度不大于21og2，为阳对比孔血
清误差不超过1个滴度，试验结果才有效。
以完全抑制4HAU抗原的血清最高稀释倍数作为HI滴度。
HI价小于或等于31og2判定HI试验阴性；HI价大于或等于41og2为为阳。
五、HI试验注意事项
1、合理选择抗原和对比为阳血清。针对Re-4和Re-5株疫苗免疫采纳相应抗原和对比为阳血清。
同一亚型的禽流感病毒制成的抗原，假如毒株来源不同，则可能会存在抗原性差异，从而使检测同一血清的结果有差异。一般来讲，疫苗种毒株假如与抗原所用毒株相同时，则所测得的HI效价较高。
2、合理使用和保存抗原。反响试剂要按规定保存和使用，冻干的试剂应按照说明中规定的体积重新溶解并保存。要防止杂菌污染，因为污染所造成的非流感起源的凝集素也可与所有抗血清发生非特异反响。为防止反复冻融和细菌污染，可以无菌操作将试剂分装成小包装。
3、反响温度不能太高。若在37℃(如温箱)下进行，
实验报告总结15篇
实验报告总结15篇 实验报告总结（一）： 一个长学期的电路原理，让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。 在学习知识上头，开始的时候完全是教师讲什么就做什么，感觉速度还是比较快的，跟理论也没什么差距。可是之后就觉得越来越麻烦了。从最开始的误差分析，实验报告写了很多，可是真正掌握的确不多，到最终的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，很多情景下是在实验出现象以后在去想理论。在实验这门课中给我最大的感受就是，必须要先弄清楚原理，在做实验，这样又快又好。 在养成习惯方面，最开始的时候我做实验都是没有什么条理，想到哪里就做到哪里。比如说测量三相电，有很多种情景，有中线，无中线，三角形接线法还是Y形接线法，在这个实验中，如果选择恰当的顺序就能够减少很多接线，做实验应当要有良好的习惯，应当在做实验之前想好这个实验要求什么，有几个步骤，应当怎样安排才最合理，其实这也映射到做事情，不管做什么事情，应当都要想想目的和过程，这样才能高效的完成。电原实验开始的几周上课时间不是很固定，实验报告也累计了很多，第一次感觉有那么多实验报告要写，在交实验报告的前一天很多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的安排好自我的时间，我应当从这件事情中吸取教训，合理安排自我的
时间，完成应当完成的学习任务。这学期做的一些实验都需要严谨的态度。在负阻的实验中，我和同组的同学连了两三次才把负阻链接好，又浪费时间，又没有效果，在这个实验中，有很多线，很容易插错，所以要异常仔细。 在最终的综合实验中，我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器，虽然不是异常准确。我和我组员分工合作，各自完成自我的模块。我负责的是单片机，和数码显示电路。这两块都是比较简单的，可是数码显示异常需要细致，由于我自我是一个粗心的人，所以数码管我检查了很多遍，做了很多无用功。 总结：电路原理实验最终给我留下的是：严谨的学习态度。做什么事情都要认真，争取一次性做好，人生没有太多时间去浪费。 实验报告总结（二）： 回顾起此课程设计，感慨颇多，从理论到实践，在这学期的学习中，能够说得是苦多于甜，累，可是能够学到很多很多的东西，不仅仅巩固了以前所学过的知识，也学到了很多在书本上所没有学到过的知识。在实验操作与设计的过程中遇到问题也颇多，但可喜的是最终都得到了解决。 此次课程实验学习给自我最大的感触是，不管什么样的软件，懂的也好不懂的也好，都要动手去用，仅有自我操作了，才会真正明白其中的用处，其次是，在遇到困难的时候，不要总是一个人在那捣鼓，同学间应当互相的帮忙，有时候向别人学习，会比自我一个人在哪儿毫无头绪的摸索更好。
实验报告总结范文(10篇)
实验报告总结范文(10篇) 实验报告总结范文10篇 一、交易准备阶段 1、进口商、出口商、进口地银行、出口地银行以及工厂分别创建自己的公司，详细填写本公司资料。 2出口商、进口商发布信息和公司广告，工厂发布信息和产品广告。 3出口商、进口商和工厂各自寻找商机。 4、查看想要交易的对手和产品。 二、交易磋商阶段 1、出口商与进口商建立业务关系。 2、出口商发布国内采购信息与工厂取得联系建立业务关系。 3、根据工厂的报价，核算出成本与利润后，再向进口商发盘。 4、经过多次磋商，出口商分别与进口商、工厂正式建立业务往来关系。 三、签订合同与接受信用证 1、出口商起草外销合同并且添加单据“出口预算表”;检查无误后将合同发送给进口商。 2、进口商填制进口预算表并与出口商确认合同。 3、出口商收取进口商已确认合同的通知邮件。 4、进口商向进口地银行申领核销单，即领取“贸易进口付汇核销单”，添加到给出口商的单据列表中。 5、进口商向进口地银行申请开立L/C。 6、进口地银行查看申请书，确立开证并填写L/C。填完后发送给进口商。 7、进口商对银行要求确认的信用证检查无误后，进行确认。 8、进口地银行收取进口商同意信用证的邮件后，将合同发送给出口地银行。 9、出口地银行收取进口地银行已开证的通知邮件后，通知出口商。填写“信用证通知书”并通知受益人
10、出口商收取信用证已开立的通知查看内容无误后，接受。 四、履行合同阶段 1、出口商起草国内买卖合同，确认合同填写无误后，发送给工厂。 2、工厂收取出口商要求确认合同的邮件，在弹出的合同的下方签字对合同进行确认。 3、工厂在市场组织生产，完成生产后;将货物送到出口商处，同时收取货款。 4、工厂到国税局进行缴税(至此工厂完成交易任务)。 5、出口商收到货物后租船订舱，并添加“货物出运委托书”。 6、出口商申请出口检验，并填写“出境货物报检单|，添加“商业发票”与“装箱单”。 7、出口商申请报检，将所需单据选定进行报检。报检完成后，检验机构给发出境货物单及出口商申请签发的相应检验证书。 8、出口商申请产地证以及办理保险。填写“普惠制产地证明书”和“货物运输保险投保单”。 9、出口商到外管局申领核销单，并填写“出口收汇核销单”。 10、出口商凭填好的出口收汇核销单到海关办理备案;将货物送到指定地点。 11、出口商选定单据进行报关，填写“出口货物报关单”，完成报关后，同时货物自动装船出运。 12、出口商到船公司取回提单。 13、出口商发送装船通知，填写“ShippingAdvice”。 14、进口商收取装船通知。查看单据列表，可查看“ShippingAdvice”的内容。 15、出口商到出口地银行进行押汇，填写“汇票”。 16、出口地银行收到“结汇单据”后分别检查单据，如检查无误，发送给进口地银行。 17、进口地银行收到议讨单据后点“结汇单据”，如单据检查无误，发送给进口商(进口地银行交易任务完成)。
实验室实习报告范文模板11篇范文模板 实训实验报告
实验室实习报告范文模板11篇范文模板实训实 验报告 下面是分享的实验室实习报告11篇实训实验报告，供大家赏析。 实验室实习报告1 在实验室一个多星期的实习，学到了不少，从专业上说，认识了以前见过但不知道名字的工具，熟练了发动机测试的上架操作，锁螺栓的技巧，了解了HORIBA EXSA—1500L废气分析仪的开机准备工作及测试步骤，理解了整个实验的内容：发动机外特性测试，性能测试，排放测试，（其实，排放测试是外特性测试和性能测试的综合。）了解了发动机各个部件的大概功用，对发动机的原理有了更进一步的理解。 在其他方面，学会了做事不仅要细心，也要负责，不懂的要多问，熟练动手的同时，更要学会动脑，学习的能力不能失去，学会思考，多问为什么，做事要严谨。每一个细节都不容忽视。虽然在实验室有时空闲时间会比较多，但我们却不能干坐着，应该给自己找找点东西学学，于细微之处发现问题。珍惜时间。 在实验室里，亲身经历得最多的就是噪声大了点，即使门锁上了，也还能听到有点吵，门打开，声音就更大了，我想，如果能想办
法减小噪声，（哪怕是一点点，）提高性能，至少对我们这个产品也是一种升级。所以就如何有效地减少发动机噪声这方面的问题，一直困扰着我。我也一直在寻找产生噪音的原因。 产生噪音最本质的是由于力的作用，这个力的作用点最直接的应该是曲柄连杆机构中的活塞和曲轴及连杆，而力又不是凭空产生的，只能是燃料燃烧的化学能转化而来，所以，噪声的来源是由于汽油与混合空气的燃烧产生的。（当然，在启动阶段，是由于人为的外力迫使曲轴转动，再由于飞轮的惯性而起动，再压缩空气，这都不是后面的噪声的声源。）同时，声音的发出是两物体相撞而起，在发动机内部，最本质的应该是活塞和缸体的撞击，再者，由于压缩的空气和汽油混合点燃后“爆炸”，敲击缸体也会产生噪声。当然，产生噪声的原因很多，这只是其中的一小部分。 找出了问题根源，只有想出解决问题的办法，或选择最优方案来解决问题，才算是攻下一个难题。虽然我们的发动机降低噪音的的方法很多，仅用消声器就大大降低了噪音，到最终的成品，还会有加装其他的防护罩也能起降低噪声的作用，根据前面的分析结果，我们也可以在燃料上想办法，让最终进入燃烧室的汽油与混合空气达到一最合适的状态，这也许就需经过大量的实验得出结论。在空气滤清器方面也可以改进，提高进气的纯度。或者安装噪声传感器，让噪声值在一规定范围，自动控制调节进入燃烧室的燃料，但也许这样做反而增加成本，适得其反。 在做测试试验时，有时会出现“游车”现象（发动机运转时长
实验报告范文模板12篇
实验报告范文模板12篇 实验报告范文模板1 绿色植物如菠菜叶中含有叶绿素（绿）、胡萝卜素（橙）和叶黄素（黄）等多种天然色素。 叶绿素存在两种结构相似的形式即叶绿素a(C55H72O5N4Mg)和叶绿素b(C55H70O6N4Mg))，差别仅是a中一个甲基被b中的甲酰基所取代。它们都是吡咯衍生物与金属镁的络合物，是植物进行光合作用所必需的催化剂，也是食用的绿色色素，可用于糕点、饮料水等中，添加于胶姆糖中还可消除口臭。植物中a的含量通常是b的3倍。尽管叶绿素分子中含有一些极性基团，但大的烃基结构使它易溶于石油醚等一些非极性溶剂。 胡萝卜素（C40H56）是具有长链结构的共轭多烯。它有三种异构体α—，β—,和γ—胡萝卜素，其中β—异构体含量最多，也最重要。生长期较长的绿色植物中，异构体中β—的含量多达90％。β—具有维生素A的生理活性，其结构是两分子维生素A 在链端失去两分子水结合而成。生物体内，β—体受酶催化氧化即形成维生素A。目前，β—体可作为维生素A使用，也可作为食品工业的色素，β一胡萝卜素还有防癌功能。 叶黄素（C40H56O2）是胡萝卜素的羟基衍生物，在光合作用中能起收集光能的作用。在绿叶中通常是胡萝卜素的两倍。较易
溶于醇而在石油醚中溶解度较小。由此可见，叶绿素等天然色素有广泛的用途，对于色素的提取与分离就显得很重要了.本实验就提取和分离做了相关的研究。 实验报告范文模板2 1.1 仪器与试剂 仪器：研钵、分液漏斗、显微载玻片、毛细管、层析柱(20×10 cm)、UV-240 紫外分光光度计 试剂：石油醚、乙醇(95%)、菠菜叶、丙酮(化学纯)、乙酸乙酯(化学纯)、无 水硫酸钠、硅胶G、中性氧化铝(150目～160目) 1.2 提取与分离 1.2.1 浸泡法提取色素 在研钵中放入20 g新鲜的菠菜叶，加入20 mL3：2(体积比)石油醚—乙醇混合液，适当研磨(不要研成糊状，否则会给分离造成困难)，用倾析法将提取液转 移到分液漏斗中，每次用10ml水洗涤两次,以除去萃取液中的乙醇。洗涤时要轻轻旋荡，以防乳化。弃去水乙醇层，石油醚层用无水硫酸钠干燥，干燥后滤入小圆底烧瓶，在水浴上蒸发浓
实验报告范文模板【16篇】
实验报告范文模板【16篇】 实验报告范文模板(精选16篇) 实验报告范文模板篇1 一、实验目的及要求： 本实例的目的是创立锚点链接。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。 2、安装windowsxp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。 3、安装网页三剑客（dreamweavermx;flashmx;fireworksmx）等网页设计软件; 4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件; 5、其他一些动画与图形处理或制作软件。 三、实验原理 创立锚点链接。 四、实验方法与步骤 1）在页面中插入1行4列的表格，并在各单元格中输入导航文字。 2）分别选中各单元格的文字，单击“”按钮，在弹出的“超级链接”对话框上的“链接”文本框分别输入“#01”“#02”“#03”“#04”。 3）在文档中输入文字并设置锚记名称“01”，按下“enter”键换行，输入一篇文章。 4）在文章的结尾处换行，输入文字并设置锚记名称“02”，按下“enter”键换行，输入一篇文章。 5）同样的方法在页面下文分别输入文字和命名锚记为“03”和“04”，并输入文章。 6）保存页面，按下“f12”键预览。 五、实验结果 六、讨论与结论 添加瞄记的作用是可以帮读者快速找到自己想要的文章，同时也可以使页
面更加精简。本实验的关键难点在于链接文本框输入的名称和瞄记的名称要相一致才能到达实验的效果，同时要记得是在上一篇文章的结尾处输入文字并设置瞄记名称，并记得输入对应的文章，否则瞄记可能不能用。熟练程度低在实验中不能很好地使用各种工具，无法一次准确地查找到适当的位置。实验中忘记选择“不可见元素”，几次实验都失败，最后才得出正确的结论。因此在实验前要先做好预习，否则实验过程会比较吃力。 实验报告范文模板篇2 例一定量分析实验报告格式 (以草酸中h2c2o4含量的测定为例) 实验题目：草酸中h2c2o4含量的测定 实验目的： 学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用； 学习碱式滴定管的使用，练习滴定操作。 实验原理： h2c2o4为有机弱酸，其ka1=5.9×10-2，ka2=6.4×10-5。常量组分分析时cka1＞10-8，cka2＞10-8，ka1/ka2＜105，可在水溶液中一次性滴定其两步离解的h+： h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o 计量点ph值8.4左右，可用酚酞为指示剂。 naoh标准溶液采纳间接配制法获得，以邻苯二甲酸氢钾标定： -cook -cooh +naoh=== -cook -coona +h2o 此反响计量点ph值9.1左右，同样可用酚酞为指示剂。 实验方法： 一、naoh标准溶液的配制与标定
科学实验报告(10篇)
科学实验报告(10篇) 科学实验报告范文(一) 实验内容7阳光下的影子 实验地点室外 实验目的观察阳光下物体影子的变化 实验器材木板、白纸、橡皮泥、木棒 实验步骤1、做一个简易的日影观测仪。 2、每隔十分钟，量铅笔影子的长度，在白纸上做下记录。 实验现象1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。 2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。 实验结论1、阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。 2、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。 实验效果 实验人实验时间 仪器管理员签字 科学实验报告范文(二) 实验一： 实验名称:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊
实验材料：制取一瓶二氧化碳备用，制取一瓶澄清的石灰水备用、烧杯一个 实验过程：1)、将澄清的石灰水倒入烧杯中，观察澄清的石灰水是什么样子的， 2)、倒入装有二氧化碳的瓶子，摇晃后观察现象。 实验结论：二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 实验二： 实验名称：研究固体的热胀冷缩 实验材料：固体体胀演示器、酒精灯、火柴、水槽、冷水 实验过程： (1)铜球穿过铁圈 (2)、给铜球加热，不能穿过铁圈 (3)把铜球放入冷水中，铜球又穿过铁圈 实验结论; 固体有热胀冷缩的性质 实验三： 实验名称：研究液体的热胀冷缩 实验材料：细管、胶塞、平底烧瓶、红颜色的水、水槽、热水 实验过程： (1)细管插在胶塞中间，用胶塞塞住瓶口 (2)、往瓶里加红颜色的水 (3)把瓶子放入水槽中，记下细管里水的位置。 (4)往水槽里加热水，观察细管里水面的位置有什么变化。
实验报告格式范文(精选14篇)
实验报告格式范文(精选14篇) 1.实验材料 实验室条件下用自制污水培养的5种湿地植物(自移植至实验室新生出的根系要达到一定量); 2.实验中使用的污水是自配污水，配方如下：水1L、淀粉、葡萄糖 蛋白胨、牛肉膏、Na2CO3·10H2O(无水)、尿素、(NH4)2SO4; 3.实验试剂 磷酸酶、脲酶测定过程中需要试剂： ①/L磷酸缓冲液 ②·L-1pH醋酸钠缓冲液 称取醋酸钠，容量瓶定容至1L，用 mol/L的醋酸溶液调节pH =(用pH计校正)。 ③3NNaOH溶液 ④·L-1pH–盐酸缓冲液缓冲液 称取克Tris，容量瓶定容至1L，取50毫升三羟甲基氨基甲烷(Tris)溶液与毫升盐酸混匀后，加水稀释至100毫升，再用pH计校正。 ⑤奈氏试剂：称取7g碘化钾溶于10 ml水中，将10g碘化汞溶于其中。在100ml容量瓶中配置氢氧化钾溶液，称取加入含有70 ml水的容量瓶中，放置冷却。把配好的碘化钾和碘化汞溶液缓缓加入容量瓶，加入的
同时要慢慢摇动，加水稀释至刻度，然后摇匀。将溶液盛放在棕色玻璃瓶 中置暗处保存两天后再使用。 ⑥10%三氯乙酸 ⑦10%酒石酸钾钠 4.实验仪器 高温消解器、紫外分光光度计、离心机、恒温水浴锅、pH计、研钵、高压灭菌锅、50mL具塞(磨口)刻度管。 实验名称 要用最简练的语言反映实验的内容。如验证程序、定律、算法，可写成"验证某某某";分析某某某。 实验日期和地点(年、月、日) 实验目的 目的要明确，在理论上验证定理、公式、算法，并使实验者获得深刻 和系统的理解，在实践上，掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验，是创新型实验还是综合型 实验。 实验原理 在此阐述实验相关的主要原理。 实验内容
实验报告范文(通用)
随着社会一步步向前发展，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。写起报告来就毫无头绪？下面是收集整理的实验报告范文，希望能够帮助到大家。 实验报告篇1 一、实验目的及要求： 本实例的目的是创建锚点链接。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。 2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。 3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件; 4、安装acdsee、photoshop等***形处理与制作软件; 5、其他一些动画与***形处理或制作软件。 三、实验原理 创建锚点链接。 四、实验方法与步骤 1) 在页面中插入1行4列的表格，并在各单元格中输入导航文字。 2) 分别选中各单元格的文字，单击“”按钮，在弹出的“超级链接”对话框上的“链接”文本框分别输入“#01”“#02”“#03”“#04”。 3) 在文档中输入文字并设置锚记名称“01”，按下“ enter”键换行，输入一篇文章。 4) 在文章的结尾处换行，输入文字并设置锚记名称“02”，按下“ enter”键换行，输入一篇文章。 5) 同样的方法在页面下文分别输入文字和命名锚记为“03”和“04”，并输入文章。 6) 保存页面，按下“f12”键预览。 五、实验结果 六、讨论与结论 添加瞄记的作用是可以帮读者快速找到自己想要的文章，同时也可以使页面更加精简。本实验的关键难点在于链接文本框输入的名称和瞄记的名称要相一致才能达到实验的效果，同时要记得是在上一篇文章的结尾处输入文字并设置瞄记名称，并记
初中化学实验报告范文(精选18篇)
初中化学实验报告范文(精选18篇) 一、实验目的及要求 本实例是通过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一个新站点。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑，组建内布菊域网，并且接入国际互联网。 2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。 3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件; 三、实验原理 通过“站点定义为”对话框中的“高级”选项卡创建一个新站点。 四、实验方法与步骤 1)执行“站点管理站点”命令，在弹出的“管理站点”对话框中单击“新建”按钮，在弹出的快捷菜单中选择“站点”命令。 2)在弹出的“站点定义为”对话框中单击“高级”选项卡。 3)在“站点名称”文本框中输入站点名称，在“默认文件夹”文本框中选择所创建的站点文件夹。在“默认图象文件夹”文本框中选择存放图象的文件夹，完成后单击“确定”按钮，返回“管理站点”对话框。 4)在“管理站点”对话框中单击“完成”按钮，站点创建完毕。 五、实验结果
六、讨论与结论 实验开始之前要先建立一个根文件夹，在实验的过程中把站点存在自己建的文件夹里，这样才能使实验条理化，不至于在实验后找不到自己的站点。在实验过程中会出现一些选项，计算机一般会有默认的选择，最后不要去更改，如果要更改要先充分了解清楚该选项的含义，以及它会造成的效果，否则会使实验的结果失真。实验前先熟悉好操作软件是做好该实验的关键。 初中化学实验报告范文第2篇 实验报告格式 一、实验报告知识述要 实验报告是以实验本身为研究对象，或者以实验作为主要研究手段而得出科研成果后所写出的科研文书。实验报告具有一般科研文书的科学性、实践性、规范性等特点。 （一）实验报告的概念和用途 实验报告是实验者在某项科研活动或专业学习中，用简洁准确的语言完整真实地记录、描述某项实验过程和结果的书面材料，是对实验工作的总结和概括，是整个实验工作不可或缺的组成布分，也是实验成果的重要表现形式。 在科研活动中，实验是形成、发展和检验科学理论或假设的重要方法，而实验报告是实验环节的理吐升华，是实验工作的重要环节。实验报告具有情报交流和资料保存的作用，有利于不断积累研究资料，总结研究成果，提高实验者的观察能力及分析问题和解决问题的能力，
实验报告模板15篇
实验报告模板15篇 实验报告模板1 立体构成的构成要素: 1、点的特征； 点型是形态中最初的元素，也是形态世界最小的表现极限，它在空间中呈飘浮状态，有长短，宽窄及运动方向，它是由各元素相互对应，相互比较而特定的，如随着点与块的缩小与扩大，它们之间互相的转换，对形态上造型语言的不同会在心理上产生不同的感受，如角状点型，有强烈的冲击力，曲状点型则有柔和的飘浮感。其表现形式无限多，或方或圆或角或其他任何形状，还可有实心与空心的变化。 2、线的特征： 线存在于点的移动轨迹，面的边界以及面与面的交界或面的断、切、截取处，具有丰富的形状和形态，并能形成强烈的运动感。线从形态上可分为直线（平线，重直线，斜线和折线等）和曲线（孤线，螺旋线，抛物线，双曲线及自由线）两大表。 a、直线垂直线斜线的 b、曲线几何曲线能表达饱满，有弹性、严谨，理智，明确的现代感觉，同时也有机械的冷漠感，自由曲线是一种自然的、优美的、跳跃的线型，能表达丰阔、圆阔、柔和、富有人情味的感觉，同时也有强烈的活动感和流动感，例如大自然中闪电形成的自由曲线。
3、面的特征： 面作为构成空间的基础之一具有强烈的方向感，面的不同组合方式可以构成千变万化的空间形态。面在空间形态上可分为平面和曲面两种形态，平面有规律平面和不规律平面，曲面有规律曲面和不规律曲面。圆形总是封闭的，具有饱满的，肯定的和统一的效果，能表现流动、运动、和谐、柔美的感觉不规则面的基本形是指一些毫无规律的自由形态。 4、块的特征： 块体的基本特征是占据三维空间，块体可以由面围合而成，也可以由面运动而成，大而厚的块体能产生深厚、稳定的感觉，小而薄的块体，能产生轻盈飘浮的感觉，块体可分为几何平面体，几何曲面体，自由体和自由曲面体等。几何平面体包括正三角锥体、正立方体、长方体和其它的几何平面所构成的多面立体，具有简练大方、庄重、严肃、稳定的特点。 这些就是我在立体构成课程期间所学的知识以及我自己的作品。虽然还有很大的欠缺，我想以后在学习的过程中，我会不断的学习不断的进步，让我的作品更有创造力，更美观，更能跟上时代的潮流，甚至超越时代的潮流。 实验报告模板2 《金工实习（二）》实验报告
科学实验报告范文(通用20篇)
科学实验报告范文（通用20篇） 科学试验报告范文篇1 一、创意说明： 试验是科学之母，才智是试验之子。一切推理都必需从观看与试验得来，学会乐观地动手动脑，在试验中学习、体会科学与真理，必定会为孩子的成长之路洒下一片更绚烂的阳光。我们大家都知道人、动物、鸟类都是用腿步行的，但是我们日常生活中见到的玻璃杯虽然没有腿也可以步行，你信任吗？ 二、试验材料： 玻璃杯1个、蜡烛1支、火柴1盒、玻璃板1块、厚书2本、自来水少许 三、试验步骤： 1、首先把玻璃板放在自来水中浸泡一下。 2、接着把玻璃板的一头放在桌子上，另一头用两本书垫起。 3、再次将玻璃杯的杯口沾一些水，然后倒扣在玻璃板的上端。 4、最终将蜡烛点燃后去烤杯子的底部和四周。 四、试验结果： 我奇妙地发觉倒立在玻璃板上的玻璃杯竟然自己渐渐地从上面“走”了下来。 五、留意事项： 经过自己多次反复的试验，我发觉两本书加起来的高度大约只要在5厘米左右，假如太高或太低的话，玻璃杯在“向下走”的过程中不会很自由顺当、很自然。 六、讨论结果： 用蜡烛去烤玻璃杯底部和四周的时候，杯子中的空气受热膨胀，体积变大，装不下的空气就会往外挤，但是由于杯口是倒立着的，并且又被一层水封闭着，热空气出不去，就只能把杯子向上顶起一点，在自身重量的作用下，杯子就自己渐渐地向下“走”了。 七、试验心得：
通过这个试验我认为创新是一个民族的灵魂，是国家强盛和社会进展的动力，是人才成长的基因，学校生科技创新力量的培育要从小做起、从现在做起、从小事做起。 科学试验报告范文篇2 思索：不许碰肥皂泡，你能让“脆弱”的肥皂泡不断地自己变得越来越大吗？ 材料：剪刀、吸管、圆纸筒、盆子、肥皂水 操作： 1、预备一些浓肥皂液，使吹出的肥皂泡不会轻易裂开。 2、用小剪刀在吸管的一端剪出4个同样深的切口，再将剪出的切条向后折。 3、用吸管有切条的一端吹出很大的泡泡来。 4、将卫生纸中间的圆纸筒一端用水润湿，快速而轻松地将肥皂泡放到浸湿的纸筒上，让肥皂泡稳稳地站在纸筒的一端。 5、在盆子中装入大半盆水，把圆纸筒没有肥皂泡的一端向下伸入水中。 6、渐渐向下压纸筒，直到纸筒的大部分都没入水中。 7、假如肥皂泡裂开就重复做一次上述步骤。 8、肥皂泡会越变越大，最终，“砰”地一声轻响，肥皂泡破了。 缘由： 把纸筒向水下压时，筒内的空气受到水的压力，自身压力就会变大，使越来越多的空气渗进上方的`肥皂泡中，将肥皂泡越吹越大。 科学试验报告范文篇3 试验一： 试验名称:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊 试验材料：制取一瓶二氧化碳备用，制取一瓶澄清的石灰水备用、烧杯一个 试验过程：1)、将澄清的石灰水倒入烧杯中，观看澄清的石灰水是什么样子的，
实验报告总结通用万能模板范文(精选6篇)
实验报告总结通用万能模板范文（精选6篇）实验报告总结通用万能模板范文1 一个长学期的电路原理，让我学到了很多东西，从最开始的什么都不懂，到此刻的略懂一二 在学习知识上面，开始的时候完全是老师讲什么就做什么，感觉速度 还是比较快的，跟理论也没什么差距。但是之后就觉得越来越麻烦了。从 最开始的误差分析，实验报告写了很多，但是真正掌握的确不多，到最后 的回转器，负阻，感觉都是理论没有很好的跟上实践，很多状况下是在实 验出现象以后在去想理论。在实验这门课中给我最大的感受就是，必须要 先弄清楚原理，在做实验，这样又快又好。 在养成习惯方面，最开始的时候我做实验都是没有什么条理，想到哪 里就做到哪里。比如说测量三相电，有很多种状况，有中线，无中线，三 角形接线法还是Y形接线法，在这个实验中，如果选取恰当的顺序就能够 减少很多接线，做实验就应要有良好的习惯，就应在做实验之前想好这个 实验要求什么，有几个步骤，就应怎样安排才最合理，其实这也映射到做 事情，不管做什么事情，就应都要想想目的和过程，这样才能高效的完成。电原实验开始的几周上课时间不是很固定，实验报告也累计了很多，第一 次感觉有那么多实验报告要写，在交实验报告的前一天很多同学都通宵了的，这说明我们都没有合理的安排好自己的时间，我就应从这件事情中吸 取教训，合理安排自己的时间，完成就应完成的学习任务。这学期做的一 些实验都需要严谨的态度。在负阻的实验中，我和同组的同学连了两三次 才把负阻链接好，又浪费时间，又没有效果，在这个实验中，有很多线， 很容易插错，所以要个性仔细。
在最后的综合实验中，我更是受益匪浅。完整的做出了一个红外测量角度的仪器，虽然不是个性准确。我和我组员分工合作，各自完成自己的模块。我负责的是单片机，和数码显示电路。这两块都是比较简单的，但是数码显示个性需要细致，由于我自己是一个粗心的人，所以数码管我检查了很多遍，做了很多无用功。 总结：电路原理实验最后给我留下的是：严谨的学习态度。做什么事情都要认真，争取一次性做好，人生没有太多时间去浪费。 实验报告总结通用万能模板范文2 本次实训，是对我本事的进一步锻炼，也是一种考验。从中获得的诸多收获，也是很可贵的，是十分有意义的。 经过这次实训，我收获了很多，一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用，另一方面还提高了自我动手做项目的本事。 在实训中我学到了许多新的知识。是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会，原先，学的时候感叹学的资料太难懂，此刻想来，有些其实并不难，关键在于理解。 在这次实训中还锻炼了我其他方面的本事，提高了我的综合素质。首先，它锻炼了我做项目的本事，提高了独立思考问题、自我动手操作的本事，在工作的过程中，复习了以前学习过的知识，并掌握了一些应用知识的技巧等。其次，实训中的项目作业也使我更加有团队精神。 从那里，我学会了下头几点找工作的心态： 一、努力实践，自觉进行主角转化。
物理实验报告（通用18篇）
物理实验报告 物理实验报告（通用18篇） 我们眼下的社会，报告不再是罕见的东西，报告根据用途的不同也有着不同的类型。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编整理的物理实验报告，仅供参考，大家一起来看看吧。 物理实验报告篇1 物理探究实验：影响摩擦力大小的因素 探究准备 技能准备： 弹簧测力计，长木板，棉布，毛巾，带钩长方体木块，砝码，刻度尺，秒表。 知识准备： 1.二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就平衡。 2.在平衡力的作用下，静止的物体保持静止状态，运动的物体保持匀速直线运动状态。 3.两个相互接触的物体，当它们做相对运动时或有相对运动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。 4.弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动时，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的数值可从弹簧测力计上读出，这样就测出了木块与水平面之间的摩擦力。 探究导引 探究指导： 关闭发动机的列车会停下来，自由摆动的秋千会停下来，踢出去的足球会停下来，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了摩擦力。 运动物体产生摩擦力必须具备以下三个条件：1.物体间要相互接触，且挤压；2.接触面要粗糙；3.两物体间要发生相对运动或有相对运动的趋势。三个条件缺一不可。 摩擦力的作用点在接触面上，方向与物体相对运动的方向相反。
由力的三要素可知：摩擦力除了有作用点、方向外，还有大小。 提出问题：摩擦力大小与什么因素有关？ 猜想1：摩擦力的大小可能与接触面所受的压力有关。 猜想2：摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关。 猜想3：摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两种物体间接触面积的大小有关。 探究方案： 用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度；改变木块与长木板的接触面，从而改变接触面积。 探究过程： 1.用弹簧测力计匀速拉动木块，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7N 2.在木块上加50g的砝码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.8N 3.在木块上加200g的砝码，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：1.2N 4.在木板上铺上棉布，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：1.1N 5.加快匀速拉动木块的速度，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7N 6.将木块翻转，使另一个面积更小的面与长木板接触，测出此时木块与长木板之间的摩擦力：0.7N 探究结论： 1.摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力有关，表面受到的压力越大，摩擦力就越大。 2.摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大。 3.摩擦力的大小跟物体间接触面的面积大小无关。
实验报告通用模板
实验报告通用模板 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如公文写作、报告体会、演讲致辞、党团资料、合同协议、条据文书、诗词歌赋、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as official document writing, report experience, speeches, party and group materials, contracts and agreements, articles and documents, poems and songs, teaching materials, essay collections, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!
实验报告范文模板
实验报告范文模板 篇一 例一定量分析实验报告格式 〔以草酸中h2c2o4含量的测定为例〕 实验题目：草酸中h2c2o4含量的测定 实验目的： 学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用； 学习碱式滴定管的使用，练习滴定操作。 实验原理： h2c2o4为有机弱酸，其ka1=5.9某10-2，ka2=6.4某10-5。常量组分分析时cka1＞10-8，cka2＞10-8，ka1/ka2＜105，可在水溶液中一次性滴定其两步离解的h+： h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o 计量点ph值8.4左右，可用酚酞为指示剂。 naoh标准溶液采用间接配制法获得，以邻苯二甲酸氢钾标定： -cook -cooh +naoh=== -cook
+h2o 此反响计量点ph值9.1左右，同样可用酚酞为指示剂。 实验方法： 一、naoh标准溶液的配制与标定 用台式天平称取naoh1g于100ml烧杯中，加50ml蒸馏水，搅拌使其 溶解。移入500ml试剂瓶中，再加200ml蒸馏水，摇匀。 准确称取0.4~0.5g邻苯二甲酸氢钾三份，分别置于250ml锥形瓶中，加20~30ml蒸馏水溶解，再加1~2滴0.2%酚酞指示剂，用naoh标准溶液 滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点。 二、h2c2o4含量测定 准确称取0.5g左右草酸试样，置于小烧杯中，加20ml蒸馏水溶解， 然后定量地转入100ml容量瓶中，用蒸馏水稀释至刻度，摇匀。 用20ml移液管移取试样溶液于锥形瓶中，加酚酞指示剂1~2滴，用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点。平行做三次。 实验数据记录与处理： 一、naoh标准溶液的标定 mkhc8h4o4/g始读数 终读数
实验报告模板(标准版)
实验报告模板 不知道如何写实验报告的朋友，下面请看给大家整理收集的实验报告模板，希望对大家有帮助。 实验报告模板1 一、演示目的 气体放电存在多种形式，如电晕放电、电弧放电和火花放电等，通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。 二、原理 首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多(尖端电极处)，两极之间的电场越强，空气层被击穿。反之越少(球型电极处)，两极之间的电场越弱，空气层未被击穿。当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时，其间的电场较弱，不能击穿空气层。而此时球型电极与平板电极之间的距离最近，放电只能在此处发生。 三、装置 一个尖端电极和一个球型电极及平板电极。 四、现象演示 让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电，而球型电极未放电。接着让尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离，放电在球型电极与平板电极之间发生 五、讨论与思考
雷电暴风雨时，最好不要在空旷平坦的田野上行走。为什么? 实验报告模板2 一、实验目的及要求： 本实例是要创建边框为1像素的表格。 二、仪器用具 1、生均一台多媒体电脑，组建内部局域网，并且接入国际互联网。 2、安装windows xp操作系统;建立iis服务器环境，支持asp。 3、安装网页三剑客(dreamweaver mx;flash mx;fireworks mx)等网页设计软件; 4、安装acdsee、photoshop等图形处理与制作软件; 5、其他一些动画与图形处理或制作软件。 三、实验原理 创建边框为1像素的表格。 四、实验方法与步骤 1) 在文档中，单击表格按钮，在对话框中将单元格间距设置为1。 2) 选中插入的表格，将背景颜色设置为黑色(#0000000)。 3) 在表格中选中所有的单元格，在属性面版中将背景颜色设置为白色(#ffffff)。 4) 设置完毕，保存页面，按下f12键预览。 五、实验结果 六、讨论与结论
科学实验报告(共10篇)(共16页)
科学实验报告(共10篇) [模版仅供参考，切勿通篇使用] 小学作文科学实验报告（一）: 小学科学实验报告这么写 筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提 起吗? 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯. 2、用手将杯子里的米按一按. 3、用手按住米,从手指缝间插入筷子. 4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了. 由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的 压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来. 瓶子赛跑
思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终 材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书 操作： 1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡 2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中 3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动 4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点 沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩 擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢. 创造：将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧! 带电的报纸 思考：不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来.你知道这是 为什么吗? 材料：1支铅笔；1张报纸. 步骤：
1.展开报纸,把报纸平铺在墙上. 2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来 了. 3.掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去. 4.把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音. 说明： 1.摩擦铅笔,使报纸带电. 2.带电的报纸被吸到了墙. 3.当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天）,如果你把报纸从墙上揭下来,就会 听到静电的劈啪声. 创造：请试一试,还有什么物品能不用粘和剂,而用静电粘在墙上胡椒粉与盐巴的分离 思考：不小心将厨房的佐料：胡椒粉与盐巴混在了一起,用什么方法将他们分离 开呢? 材料：胡椒粉、盐巴、塑料汤勺、小盘子 操作： 1、将盐巴与胡椒粉相混在一起.
化学实验报告范文模板2023精选
化学实验报告范文模板2023精选 化学实验报告范文模板2023精选(篇一) 一、实验目的： 1、培养同学们“通过实验手段用测未知”的实验思想。 2、学习相关仪器的使用方法，掌握酸碱滴定的原理及操作步骤、 3、实现学习与理论相结合。 二、实验仪器及药品： 仪器：滴定台一台，25mL酸〔碱〕滴定管各一支，10mL 移液管一支，250mL锥形瓶两个。 药品：0、1mol/LNaOH溶液，0、1mol/L盐酸，0、 05mol/L草酸〔二水草酸〕，酚酞试剂，甲基橙试剂。 三、实验原理： 中和滴定是酸与碱互相作用生成盐和水的反响，通过实验手段，用测未知。即用浓度的酸〔碱〕溶液完全中和未知浓度的碱〔酸〕溶液，测定出二者的体积，然后根据化学方程式中二者的化学计量数，求出未知溶液的浓度。酸碱滴定通常用盐酸溶液和氢氧化钠溶液做标准溶液，但是，由于浓盐酸易挥发，氢氧化钠易吸收空气中的水和二氧化碳，故不能直接配制
成准确浓度的溶液，一般先配制成近似浓度溶液，再用基准物标定。本实验用草酸〔二水草酸〕作基准物。 ⑴氢氧化钠溶液标定：H2C2O4+2NaOH=Na2C2O4+2H2O 反响到达终点时，溶液呈弱碱性，用酚酞作指示剂。〔平行滴定两次〕 ⑵盐酸溶液标定：HCl+NaOH=NaCl+H2O 反响到达终点时，溶液呈弱酸性，用甲基橙作指示剂。〔平行滴定两次〕 四、实验内容及步骤： 1、仪器检漏：对酸〔碱〕滴定管进展检漏 2、仪器洗涤：按要求洗涤滴定管及锥形瓶，并对滴定管进展润洗 3、用移液管向两个锥形瓶中分别参加10、00mL草酸〔二水草酸〕，再分别滴入两滴酚酞、向碱式滴定管中参加药品至零刻线以上，排尽气泡，调整液面至零刻线，记录读数。 4、用氢氧化钠溶液滴定草酸〔二水草酸〕溶液，沿同一个方向按圆周摇动锥形瓶，待溶液由无色变成粉红色，保持30秒不褪色，即可认为到达终点，记录读数。 5、用移液管分别向清洗过的两个锥形瓶中参加10、00mL 氢氧化钠溶液，再分别滴入两滴甲基橙。向酸式滴定管中参加