幽默感训练

幽默感训练
幽默感训练

幽默感训练

目的:使得语言幽默风趣,添加个人魅力,增加友谊减少摩擦

方法内容:

1,每天找一条笑话,把笑话背熟,反复操练,尽可能讲的风趣幽默诙谐,笑话要求简短易背的,这样容易产生成功感

2,每天务必在工作或生活中找到一个东西事物的幽默一下。最好就是当众幽默,实在不行事后自己也可以自嘲幽默补一下。

(该法坚持一个月,你会发现心境也不同了。真的,不信试一试。) 积极心态训练

1 自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言,我一定要最大声地说话,我一定要最流畅地演讲。

我一定行!今天一定是幸福快乐的一天!”(平常也自我暗示,默念或写出来,至少10遍。)(10分)

2 想象训练:至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲,想象自己成功。(5分)

3 至少5分钟在镜前学习微笑,展示自己的手势及形态。(5分)

口才训练

1、朗读训练

二十分钟朗读(最大声,最清晰,最快速)朗读的内容:古今中外的经典演说,尽量找点积极豪情的、励志图书。

每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。每天练习10分钟的绕口令。2、二十分钟唠叨训练

a,走到街边见到什么说什么(比如见到一位老大妈提着篮子走过来,你立刻可以说我现在瞧见一位老大妈走来,她穿

着什么样的衣服,走路的姿势怎么样,还有高矮肥瘦,外貌特征以及心理等等。)

b,无限关联法或者口语接力训练。先指定没有联系的A物和B物,然后尽量拖时间从A 物谈到B物,其中可以编故事,

说道理,反正你的说话就是不能间断和犹疑。

3、交谈训练

不要只顾自己的口才训练成果,你要去留意他人在谈些什么,他人感兴趣什么。从他人的交谈中,找到与自己知道的

有交集的。切进去。开始你的谈论。这里,注意他们的唇,还有他的肩,手。

如果他要发表意见,从他的肢体上,有一些表现,你就要让出谈话权,引导他谈论。注意:真正善谈者是善听者。善

听者即使一发一言,他们也会认为你是最好的谈论者,然后,你可以到工作场所,朋友之中等

辅助训练:

1 在交谈或者演讲时,如果表现不好忘词卡壳了,自我安慰一下。

2、紧张时,可以做放松练习,深呼吸,或尽力握紧拳头,又迅速放松,连续10次。

3、每天放声大笑10次,乐观面对生活,放松情绪。

4、训练接受他人的视线、目光,培养自信和观察能力。

5、学会检讨,每天总结得与失,写心得体会。每周要全面总结成效及不足,并确定下周的目标。

自我激励誓言:我一定要最大胆地发言,我一定要最大声地说话,我一定要最流畅地演讲。我要每天坚持下去,大家一起加油。

口才训练的十六种方法是什么

口才训练的十六种方法是什么 口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。练口才不仅要刻苦,还要掌握一定的方法。科学的方法可以使你事半功倍,加速你口才的形成。其中口才训练方法有通过顺口溜,让你的谈吐更敏捷。下面为你整理锻炼口才方法,希望能帮到你。 口才训练16种方法 1、朗读朗诵 自己读书,大声地读出来。每天坚持朗读一些文章,既练习口齿清晰伶俐,又积累一些知识量信息量,更重要的是对身体大有裨益,清喉扩胸,纳天地之气,成浩然之身!大家多读一些积极向上的文章,特别是《世界上最伟大的推销员》,我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上,坚持两年三年。 2、尝试躺下来朗读 如果你想练就一流的运气技巧,一流的共鸣技巧,我教你一个非常简单的方法,就是:躺下来大声读书!当我们躺下来时,必然就是腹式呼吸,而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前,躺在床上大声地朗读十分钟,每天醒来之前,先躺在床上唱一段歌,再起来。坚持一至两个月,你会觉得自己呼吸流畅了,声音洪亮了,音质动听了,更有穿透力了,更有磁性了! 3、对着镜子训练

建议你在自己的起居室中或是办公室某一墙面安装一大镜子,每天在朗读过程中,去对着镜子训练,训练自己的眼神,训练自己的表情,训练自己的肢体语言,这样效果更好。 4、自我录音摄像 如果条件允许,我建议您每隔一周时间,把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩,反复研究哪儿我卡壳了,哪儿手势没到位,哪儿表情不自然,天长日久,你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。 5、速读训练 这种训练目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。 方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢,逐次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来,那么,如果速度加快以后,就会让人听不清楚你在说些什么,快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说,他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”,是快而不乱,每个字,每个音都发得十分清楚、准确,没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快,吐字清晰,发音准确,而不是为了快而快。

口才训练顺口溜大全

口才训练顺口溜大全 如果你想训练你的口才,不妨先练一下顺口溜。下面是为大家整理了口才训练顺口溜,欢迎大家阅读。 口才训练顺口溜篇11、你是天上的乌鸦在飞,我是地上的毛狗在追,你是我黑夜中的手电筒,我是你烧火用的催火筒,你是月儿,我是牙,没有了你,我就要自杀。 2、我在马路边,看到一分钱,刚要弯腰捡,原来是口痰,我靠他个妈,谁吐这么圆? 3、吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。 4、一日生活:上午讲正气,中午讲义气,下午讲手气,晚上讲力气。 5、八百标兵奔北坡,炮兵并排北边跑;炮兵怕把标兵碰,标兵怕碰炮兵炮。 6、蒋家羊,杨家墙,蒋家羊撞倒了杨家墙,杨家墙压死了蒋家羊,杨家要蒋家赔墙,蒋家要杨家赔羊。 7、白石塔,白石塔,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,石塔白又大。 8、石狮寺前有四十四只石狮子,寺前树结了四十四个涩柿子;四十四只石狮子不吃四十四个涩柿子,四十四个涩柿子更不会吃四十

四只石狮子。成都口才培训学校 9、在街边,一漂亮小姐对我说:“一百元我不是你想的那种人,两百元今晚我就是你的人,三百元今晚你千万别把我当人,四百元我要问问你今晚要带几个人,五百元我不管你今晚带的是不是人! 10、丑男一回头,吓死河边一头牛;丑男二回头,大庆油田不产油;丑男三回头,乔丹改打乒乓球;丑男四回头,和尚洗头用飘柔。 11、稀奇稀奇真稀奇蟋蟀踩死老母鸡汽球碰坏大机器蚯蚓身长一丈七 12、一个驼子骑匹骡子,碰到婆子,挑担茄子,驼子个骡子践到婆子个茄子,婆子拖驼子下骡子,要驼子赔婆子个茄子。 13、最早的爱情诗:你来自云南元谋,我来自北京周口,让我牵起你毛绒绒的手!爱情!让我们直立行走! 14、酒是吃饭精,越喝越年青;酒是长江水,越喝越貌美;酒是敌敌畏,你不喝醉,我不喝醉,这么宽的马路谁来睡? 15、为兄弟两肋插刀,为美女插兄弟两刀。兄弟如手足,美女如衣服,谁穿我衣服我砍他手足;美女如衣服,兄弟如手足,谁动我手足我穿他衣服!!! 16、社交像绅士,争斗赛战士。喝酒像勇士,醉酒赛烈士。赚钱像斗士,花钱赛谋士。看家像卫士,出外赛骑士。老婆像护士,本人赛道士。 17、山羊上山,山碰山羊角;水牛下水,水没水牛腰;猪进猪圈,猪拱大猪槽;毛驴驮草,草压毛驴腰。

聊天技巧和幽默感

如何培养和女生的聊天技巧和幽默感 关于追女孩的技巧 一、应该给mm留下什么样的第一印象(时间:刚开始接触mm) 1、我认为最关键的,是要让mm看到你的上进心。 男人的最大魅力在于事业有成,年轻人工作时间不长谈不上“有成”,这时候你就要让mm觉得你是个有上进心的人。 别的可以胡说八道,但这个问题不能含糊,你一定要告诉mm,你对未来充满信心,你不满足于现状,并且你已经有了长远的计划,总之你的未来不是梦。 2、要显得有信心、有责任心 不要像个小孩子,女孩子都很懒希望能找个依靠,你要拿出自己的信心和责任心来。 有一个错的选择总比没有选择要好的多。 3、不要太正经,但也不要太随便 该正经的地方就正经,该调侃的的时候就调侃。 女孩子都喜欢有点玩世不恭的男人,所以别显得对什么都特别在意,那样太呆板。 我的总结是四个字——“少问多说”。 任何事情的结果都可以分成好中差三种,搭讪也不例外。我们遇到的搭讪目标大致分三类,态度特别友好的,你怎么问都可以;态度特别恶劣的,你怎么说也没用;还有就是中间这部分,也就是搭讪犯最需要去争取的MM。她们从道德上并不排斥搭讪,但要留给你电话,却一定要有足够的理由。这种情况下,你的谈吐将决定她对你的评价。 因此,从某种意义上来说,“你好”之后接下来这5-10分钟的交谈就如同一次面试,她是考官而你是应聘者,通过测试之后,你才会有更多机会,在此之前,你们的关系和地位并不平等,该说什么和不该说什么绝对是有讲究的。 所以,搭讪看起来像聊天,其实并不是。 说到这里,大家不妨回头看看小组的搭讪纪实或者自己的搭讪经历,是不是发现有如下共同点,就是在感觉无话可说的时候,特别爱向MM发问,比如: “你做什么的”

八百标兵奔北坡

我一定可以拥有好口才 卡耐基说:一个人的成功,只有15%是靠其专业技术,而85%?则要靠他的人际关系和为人处事的能力。 英国首相丘吉尔说:你能面对多少人讲话,你的成就有多大! 《毛遂自荐》中说:一言之辩,重于九鼎之宝;三寸之舌,强于百万之师。 古代有一位年迈的法老谆谆告诫即将继承王位的儿子说:“做一个雄辩的演讲家,你就会成为一个真正坚强的人。舌头就是一把利剑,演讲比打仗更有威力!” “是人才未必有口才、有口才必定是人才”,口才是现代人必须具有的重要能力,更是创造型、开拓型人才的必备素质,因为一个人将其见解用明晰的语言、缜密的逻辑,并辅以传情达意的动作表达出来,就增加了他的综合渲染力和个人魅力。一个人的说话能力,可以代表他的力量,口才好的人很容易受人尊敬和钦佩,而口才差的人却很容易被人冷落和遗忘。 口才是人际交往的工具,是人们智慧的综合反映,良好的口才是卓越人才开拓前进的有力武器。由于一个人每天的喜怒哀乐往往是由其语言来体现的,所以我们在和人接触时所说的话是至关重要的。有了才干无口才,虽也可能达到成功的目的,但兼有口才,他的成功几率会大大地提高,因为你的才干,可以通过你的言谈举止来加以充分地展示出来,使对方更深一层地了解你并且信任你,这样对方才敢付托重任于你。 口才如此重要,那么,如何才能拥有口才呢? 一、训练过程中对“口才”二字的掌控和把握 在训练人口才的过程中,对“口才”二字有不同的解释、进而采取相应的训练手段。“口”主要表现在语言表达的流畅性、抑扬顿挫、快慢缓急,再加上表情、眼神和头势等配合。“才”是自己的思想、看法、观点和感悟,或你能表达出来的别人的思想、看法、观点和感悟。“才”部分个体间有巨大差异,“才”从严格意义上讲,无法短时间内培训,跟人的价值观、观念和思维有关。但“口”可以在短时间内培训的,即表达能力与技巧。 1、如果单纯培训“才”,就是想培训出来个“李白”,估计三五年后还得从来,短时间内培训的可操作性几乎没有。 2、把你自己的“才”,或别人的“才”,只要你能表达出来,别人一律视为你的“才”。因此,足见在日常生活、工作和人际交往中“口”的重要性。“口”完全可以培训,而且不像想象的那么困难。操作方法,主要理解“口”的深层原因,然后对症下药! 3、“口”的培训方法: a)解决紧张问题。这部分主要针对心理承受力、放开心境。包括:声音、表情、眼神和头势。

广东省中考道德与法治七下第2单元做情绪情感的主人练习

第二单元做情绪情感的主人 一、单项选择题 基础巩固 1.(2018广东模拟)超有“喜感”的岳云鹏、王宝强让《祖宗十九代》《唐人街探案2》“萌翻”各大影院,他们身上的“幽默元素”感染了观众。生活中,我们喜欢和有幽默感的人做朋友,原因是( ) A.结交朋友要迎合朋友的情绪 B.调节负面情绪只能求助他人 C.幽默的人不会产生负面情绪 D.人与人之间的情绪会相互感染 2.(2018临沂)“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们( ) A.情绪需要调控,要做情绪的主人 B.情绪只会对人产生不良影响 C.情绪不能调控,要顺其自然 D.发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 3.(2018海丰模拟)古语有云:“人逢喜事精神爽,闷上心来瞌睡多。”这是在启示我们( ) A.积极的情绪充实精力,使人健康成长 B.消极的情绪容易导致人的精神萎靡不振 C.要学会调节情绪,保持积极乐观心态 D.应该在合适场所用合理方式表达情绪 4.(2018广东模拟)一位运动员因即将在比赛中遇到一位曾两次击败自己的选手而缺乏信心,便反复听一段叙述在未来比赛中那名选手一见他就害怕的录音。他听了几十次,越听越有自信,便从害怕的情绪中解脱出来,并在比赛中战胜了对手,夺得了冠军,他调控情绪的方法是( ) A.注意力转移法B.合理发泄法 C.理智控制法D.自我暗示法 5.(2018百色)田阳县第一小学何永琛等同学经过认真思考和探究,克服了各种困难,在“2018年广西青少年机器人竞赛”中勇夺一等奖,体验到了成功的快乐。这种正面情感体验叫作( ) A.感受理智B.体验道德 C.爱国情感D.欣赏美好 6.孩子对母亲的情感有这样几个阶段:上小学时,儿子对母亲是依赖、不舍的感情;十

口部操及发声训练资料

口部操 第一节口部操 (一)口的开合联系 张嘴时像打哈欠(打槽牙、挺软腭),闭嘴时如啃苹果(松下巴),练习主要是为口的开合打基础,要领是开口的动作要柔和,不要像平时真的打哈欠一样,两嘴角尽量向斜上方抬起,上下嘴稍放松,舌自然放平。每天坚持练习50次左右。 (二) 咀嚼练习 张开嘴咀嚼和闭上嘴咀嚼反复循环进行,口部松弛,舌头自然放平,多次练习。 第二节唇部操 (一)喷。双唇紧闭,堵住气流,突然放开发出PO音。注意不要满唇用力,把力量集中在唇的中央三分之一,唇齿相依,不裹唇,阻住气流,然后突然连续喷气出声,发出“PO PO”的音。(30 次) (二)咧。顾名思义,我们就要先把双唇撅起来,然后呢,向嘴角用力,向两边伸展。(20次) (三)撇。先把双唇撅起来,然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压交替进行。(20次) (四)绕。双唇紧闭,撅起,然后,左转360度,再向右转360度,这样交替进行,这里应该注意到向左转多少圈,那么向右就应该转多少圈。(左右各15个) 第三节舌部操 (一)伸。把口开大,提颧,要感觉鼻孔略微张开一些,然后努力地把舌头往外伸,舌尖越尖越好,舌体集中,舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展,伸完了以后,再往回缩,缩到最大的程度。(15个)这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。” (二)刮。舌尖抵下齿背,舌体用力,用上门齿的齿沿刮舌尖和舌面,使舌面能逐渐上挺隆起,这样反复进行。(15个)这一练习对于打开后声腔和纠正“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、 Q、X发音有问题的人可以多练习。

(三)捣。把一个像枣核一样的物体,竖放在舌面上,比如说,一个橄榄核,一个枣核,或者一小块糖,两尖,两头正对着前舌,这是竖放,用舌面挺起的动作使它翻转起来,反复进行。 (四)弹。先把力量集中在舌尖,抵住上齿龈,堵住气流,堵住呼出的气流,突然打开爆发出te音。应该注意,舌的中纵线,前后的中纵线要用力,爆发出这个te te,越有力越好。(15个) (五)顶。先闭唇,用舌尖来顶左右的内颊,交替进行,左边一下右边一下,左边一下右边一下。 (六)转。闭唇,把舌尖伸到口腔前庭,也就是把舌尖伸到齿唇的中间,先向顺时针方向环绕360度,然后再按逆时针方向环绕360度,交替来进行。(20个) (七)立。先把舌头自然平放在下齿槽当中,然后向左向右来回地翻立,这可能一时做不出来。这节是为了锻炼舌头的力量左右平衡。 第四节颧肌操 两唇间有一定的间隙,用力向上提颧肌部肌肉,像傻笑的样子,这时候你会发现你有两个酒窝。(20个) 第五节松下巴 手握拳,用指背顶住下巴,空咬东西,不要太用力。打牙关,张口左右摇摆松动下巴。 第六节口腔的静、动态控制 1、静态控制:打开口腔、提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴 欲达“声挂前腭”目的: (1)调整呼吸,声波成束 (2)声波畅通,音饱色纯 (3)声射腭前,声音鲜明 2、动态控制:字头(吐字)、字腹(立字)、字尾(归音) 字头:叼住弹出,部位准确,气息饱满,结实有力,停暂敏捷,干净利落字腹:拉开立起,气息均匀,音长适当,圆润丰满,窄韵宽发,宽韵窄发,前音后发,后音前发,圆音扁发,扁音圆发 字尾:尾音较短,完整自如,避免生硬,归音到位,送气到家,干净利落,趋向鲜明

口才训练常用顺口溜15句

口才训练常用顺口溜15句 口才并不是一种天赋的才能,它是靠刻苦训练得来的。口才训练常用的一种方式是用顺口溜,下面小编整理了口才训练常用顺口溜,供你阅读参考。 口才训练常用顺口溜01 1、你是天上的乌鸦在飞,我是地上的毛狗在追,你是我黑夜中的手电筒,我是你烧火用的催火筒,你是月儿,我是牙,没有了你,我就要自杀。 2、一日生活:上午讲正气,中午讲义气,下午讲手气,晚上讲力气。 3、蒋家羊,杨家墙,蒋家羊撞倒了杨家墙,杨家墙压死了蒋家羊,杨家要蒋家赔墙,蒋家要杨家赔羊。 4、丑男一回头,吓死河边一头牛;丑男二回头,大庆油田不产油;丑男三回头,乔丹改打乒乓球;丑男四回头,和尚洗头用飘柔。 5、最早的爱情诗:你来自云南元谋,我来自北京周口,让我牵起你毛绒绒的手!爱情!让我们直立行走!

6、你会炖我的冻豆腐,就来炖我的冻豆腐,你不会炖我的冻豆腐,别胡炖八炖我的冻豆腐。 7、社交像绅士,争斗赛战士。喝酒像勇士,醉酒赛烈士。赚钱像斗士,花钱赛谋士。看家像卫士,出外赛骑士。老婆像护士,本人赛道士。 8、陈阵,沈沉二人去淘金,陈、沈同出门,同行不同心,陈阵想独吞,沈沉早有心。岂不知淘金需同心,分心难淘金。陈阵、沈沉两手空空回家门。 9、时时注意,形势时事,事事报导,绝不失实,重大史实,写成史诗,右贵之处,实事求是。 10、八大不懂事:领导敬酒你不喝,领导走路你坐车,领导讲话你罗嗦,领导私事你瞎说,领导洗澡你先脱,领导夹菜你转桌,领导听牌你自摸。 11、男人:二十岁是奔腾,三十岁是日立,四十岁是松下,五十岁是微软,六十岁是联想。 12、高高山上一条藤,藤条头上挂铜铃,风吹藤动铜铃动,风静藤停铜铃静。 13、石勇,施庸,研究时钟。刻苦十冬,终于成功。试用,非常实用,“狮勇”进钟,都爱使用。

如何提升你的幽默感

如何提升你的幽默感 大家都喜欢幽默的人,总以为他们聪明、机智、情商高,但其实,他们就是聪明、机智、情商高。 你可以回想一下,小到家人、朋友、同事的聚会,大到公众演讲、商务谈判,那些被大多数人喜欢、认可的,留下深刻印象的,都是有幽默感的人。哪怕是那些招黑体质的名人,只要他幽默,也能让别人路转粉。 幽默机智的反应会让人产生一种“好聪明”的感叹,哪里都会欢迎你。你成为危机的解决者, 也成为聚会或者闲聊的焦点。你可以让人发笑,也可以帮助别人解围。都说女生很容易被有幽默感的男生吸引,你想想啊,你都让她开怀大笑了,投怀送抱还会远吗? 你打开了这个音频,说明你已经意识到,你也许需要幽默,把它作为一项贴身技能。 在生活中,我们多多少少都会遭遇尴尬。你有没有那种时候,突然被人呛了一句,一下没有反应过来,等你想到怎么怼回去,已经两三个小时过去了,你总不能再打个电话怼过去吧。 我简单举个例子:男同胞有时候会遇到女同事说:“请个客都不愿意,你还是男的嘛?”虽 然是一句玩笑话,但是请呢,不情愿,不请呢,又显得小气。 怎么破呢?我的一个同事是这么回答的,我来重现一下这个场景:“请个客都不愿意,你还是男的吗?” “我只请暗恋我的人吃饭。” 听到这句话,女同事脸都红了,这其实就是个套路,也就是“把你有问题变成对方有问题”。 还有一个同事,面对这种情况,他是这么回答的: 等一下,我来看看我的身份证! 这也是个套路,我们把它叫做“顺接”。 其实,每个尴尬情境都有不止一种解决思路。幽默是一种特殊的思维方式。所以说,幽默可以学习,搞笑是有套路的,甚至段子还有公式! 我经常开玩笑说未来最有可能被人工智能取代的职业就是段子手。如果你了解了幽默是怎么产生的,你也能秒变反应高手,遇到尴尬的时候就能够快速反应,火力全开。 我们在这堂课里会分析十多种核心的幽默技巧,让你从此告别尬聊。 如果你会了这些方法。很快你会发现,久了,你的幽默感就像腹肌一样,从一块变成六块。 不管怼、Diss、自黑、吐槽你都轻松驾驭。时间长了,机智聪明就真的进入你的DNA。 在接下来这一个小时,我会分六讲,一步步帮你训练幽默感和幽默能力: 第一讲,我会从发笑的机理入手,让你抓住幽默的本质; 第二讲,我会告诉你段子的基本公式是什么; 第三讲,我会来给你讲,怎么幽默地表达观点,把自己变成一个既机智又犀利的人; 第四讲,我会告诉你,怎样吐槽和自嘲,可以让你更受欢迎; 第五讲,我会告诉你怎么用幽默来化解尴尬; 第六讲也就是最后一讲,我会专门给女性朋友一些建议。 非常期待,一个小时后,看到一个妙趣横生的你。

表演技巧基础训练75385

盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。 表演技巧基础训练 一、表演基础训练 1、消除紧张与松弛肌体演员在开始表演之前,必须使肌肉处于适当状态,一种松弛状态才能产生正常的思维,逐步获得正确的体验,做到鲜明地表达出对角色内心生活的体现,使内在的情感自由地流露到外面来。也就是说,多余的紧张不可能获得创作的自由。为了消除紧张、放松肌体、恢复本能、解放天性,表演艺术专业的学员进行以下一些练习和游戏: 抢椅子游戏——四个人抢三把椅子; 猜领袖游戏——让一人离开,其余的人推举一名领袖,他做什么动作,大家就跟着做什么动作,然后让出去的人进来猜谁是领袖。 木偶练习——全身放松两脚分开平行站立,两手自然下垂,自我感觉是一个木偶,被上面用线操作各个部位,把双手向上提起,手指慢慢张开,尽量往上举,然后线断了,手一段段往下还原,从头—颈—肩背—臀部—大腿—小腿全部松驰,最后倒在地上,像一只猫躺在沙滩上,全身非常松弛。 放大练习——两脚分开站立,自己控制从脚指头开始使劲,慢慢往上到小腿直至头部、脸上身体的各个部分,手指到手掌即整个全身都紧张起来,脸部也紧起来,眼睛也睁大了假设自己是一个很高傲、很了不起的人模仿一头雄狮,非常厉害的状态。 缩小练习——与放在练习相反,从头到脚一步一步地慢慢放松直到在地上缩成一团,像一只蚂蚁恨不得钻进地缝去,找到此时这种缩小身体的感觉,比如又冷、又饿、又黑等等。 2、无实物练习纠正初学表演的人容易紧张过火,缺乏信念、注意力不集中、想象力不丰富等等问题,首先进行无实物练习和简单动作练习。为什么要做无实物练习?作实物练习时许多行动都是本能地,根据生活的机械性自然而然一晃而过。无实物行动的

演讲与口才形考任务一答案

《演讲与口才》任务一 一、判断 1、内容的科学性是学术演讲的生命。 A、正确 B、错误 答案:A 2、鲁迅在《魏晋风度及文章与药及酒之关系》的学术演讲中,许多地方运用现实与历史的不协调的类比,产生出强烈的幽默讽刺效果。 A、正确 B、错误 答案:A 3、演讲主持者负责协调演讲者和听众的关系,所以,他是演讲的主体。 A、正确 B、错误 B 答案:B 4、《为改革高唱赞歌》、《尊重知识,尊重人才》属于界定范围型标题。 A、正确 B、错误 答案:B 5、信息源是指形成演讲内容的思想、搜集积累材料、构成扎实演讲内容的一个演讲环节。 A、正确 B、错误 答案:A 6、材料和观点的关系是:信源材料萌发动机,并形成观点;收集材料以观点为统帅;利用典型材料阐述观点。 A、正确 B、错误 答案:A 7、选题是演讲的灵魂,它决定演讲思想性的强弱,制约材料的取舍和组织。 A、正确 B、错误 答案:B 8、所谓间接材料,主要指调查得来的材料。 A、正确 B、错误 答案:B 9、演讲也属于艺术范畴,是艺术活动,是艺术活动中的言态表达形式。 A、正确 B、错误 答案:B 10、演讲动机是收集和整理信息的原则和依据。

A、正确 B、错误 答案:A 11、法律演讲非常讲求言辞的严密性。 A、正确 B、错误 答案:A 12、所谓直接材料,主要指从图书、报刊、文献中所得的材料。 A、正确 B、错误 答案:B 13、一篇演讲只能有一到两个主题,必须围绕主题展开阐述。 A、正确 B、错误 答案:B 14、《娜拉走后怎样?》、《知足者常乐吗?》属于设问引发型标题。 A、正确 B、错误 答案: A 15、竞选演讲、就职演讲属于政治类型演讲。 A、正确 B、错误 答案:A 16、高度的求实性是政治类演讲最重要的特点。 A、正确 B、错误 答案:B 17、议题,就是演讲者所选择的演讲话题;选题就是演讲的内容。 A、正确 B、错误 18、标题即相当于主题。 A、正确 B、错误 答案:B 19、中国最先把演说作为一门学科加以研究,建立了一套演说理论的是南北朝的刘勰。 A、正确 B、错误 答案:A 20、演讲是一门科学,也是一种艺术。 A、正确 B、错误 答案:A 二、简答 1、着眼于时空环境,就场合而言,演讲可分为哪些种类?答案:由于着眼点不同,演讲分类的标

少儿口才训练的好处及顺口溜

少儿口才训练的好处及顺口溜 顺口溜训练的好处 一、让大家的嘴皮更利索。 顺口溜一般都是比较难读好的句子,而一个口才好的人一定要有 利索的嘴皮,即便是面对非常难读的句子,他们也应该快速地读出来。他们在平常多读这些顺口溜,这样就可以有利索的嘴皮了,有好的口 才了。有的一些顺口溜的确很难读,但是大家多读几次的话,普通话 的发音也好许多,最重要的是,自己的语音速度也就上来了,在以后 演讲或者辩论的时候,这对大家都是有很大的关心的。许多专业人员 在一开始训练自己的口才的时候,都是采用这种方法,可见这种方法 还是有一定的关心的。 二、让大家有幽默感。 有的一些顺口溜其实是非常有味的,而大家背诵这些有味的顺口溜,大家背诵许多的顺口溜的话,也就可以慢慢地养成幽默感了。在 口才训练中,幽默感是非常重要的一个因素,大家在平常还真的应该 多多培养自己的幽默感。通过多背诵顺口溜的方式,来养成幽默感, 这个方法看似笨拙,但是他有一定的效果。也正是因为这样的原因, 才会有这么多人选择这种方法来培养自己的幽默感。大家在之后可以 多选择性地背诵一些有幽默感的顺口溜。当然,要培养幽默感,背诵 顺口溜仅仅方法之一,还有许多其他的不错的方法也可以培养幽默感。 三、让大家养成好的吐气吸气的习惯。 大家在做演讲的时候,一定要有好的吐气、吸气的习惯,而背诵 顺口溜就可以让大家养成这个习惯。大家在平常背诵顺口溜的时候, 吐气、吸气都是很有规律的,假如大家能够长期这样训练的话,一定

可以养成一个好的习惯,这样有利于大家成为一个专业的演讲者或者 辩论家,有利于大家的口才训练。 口才训练顺口溜 (一)声母练习 1、吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。 2、八百标兵奔北坡,炮兵并排北坡跑;炮兵怕把标兵碰,标兵怕 碰炮兵炮。 3、牛郎年年恋刘娘,刘娘连连念牛郎。 4、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。十不能说成四,四也不能说成十,假使说错了,就右能误事。 5、石狮寺前有四十四只石狮子,寺前树结了四十四个涩柿子;四 十四只石狮子不吃四十四个涩柿子,四十四个涩柿子更不会吃四十四 只石狮子。 (二)韵母练习 1、白石塔,白石塔,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔, 石塔白又大。 2、山羊上山,山碰山羊角;水牛下水,水没水牛腰;猪进猪圈, 猪拱大猪槽;毛驴驮草,草压毛驴腰。 3、姓陈不能说成程,姓程不能说成陈。禾木是程,耳东是陈。 假如陈程不分,就会认错人。 4、陈阵,沈沉二人去淘金,陈、沈同出门,同行不同心,陈阵 想独吞,沈沉早有心。岂不知淘金需同心,分心难淘金。陈阵、沈沉 两手空空回家门。 (三)声调练习

[经典语录]食品安全顺口溜

[经典语录]食品安全顺口溜食品安全顺口溜 食品安全——采购篇 现代生活什么好,健康身体最重要。 无毒无害有营养,食品安全要记牢。 选购食品有技巧,六类产品不能要。 无证无照无保障,三无食品不能要。 标签不全隐患多,成分不明不能要。 打开包装看质量,变色变味不能要。 假冒伪劣防上当,以次充好不能要。 露天经营易污染,卫生不严不能要。 过期食品易中毒,腐败变质不能要。 买卖票证记得要,入库台账要不能忘。 食品安全——加工篇 清洗果蔬残留药,基本方法是浸泡。 清水浸后碱水泡,多数农药可洗掉。 蔬菜瓜果皮不好,易沾农药不吃好。 煮沸加热阳光照,储存分解也有效。 储存方法有的选,冷冻保鲜分两边。 严把餐具清洗关,避免食物受污染。 食物加热要彻底,温度七十是最低。摘自:短美文 烹饪食物间隔长,细菌繁殖有得长。

食材污染不好用,生熟食品分开弄。土豆生芽切莫食,扁豆不熟会中毒。食品留样要记清,餐具消毒莫要忘。------------------------- 食品安全有制度,进货查验是义务; 采购原料要建账,索证索票不好忘; 逐项登记别嫌烦,追根溯源才不难; 三无产品不能要,防患未然要做到; 进货查验供货商,执照证件样样要; 合格认证和质检,食品卫生加动检; 食堂管理很重要,陈列整齐要做到; 食品贮存有讲究,隔墙离地把类分; 原副材料常检查,过期食品要扔掉; 餐厨垃圾随时清,剩饭剩菜及时倒; 健康体检是关键,清早上班要晨检; 熟肉制品凉拌菜,变形杆菌常作怪; 病从口入严把关,餐具消毒记心间; 运输储存与加工,处理不当污染快; 生熟荤素不分开,天然细菌繁殖快; 食前烧开忘脑外,进入胃肠准要坏; 上吐下泻真难受,务必催吐莫要快; 生姜加糖片片服,再吃生姜四五块;

初中语文中考总复习阅读理解专题训练《智者的幽默》(含答案解析)

初中语文中考总复习——阅读理解专题训练(含答案解析) 《》 ①傍晚散步时,常与杨绛先生相遇,双方摆摆手以示问候。有一天,我看见她伸出手,食指和中指作V字状,心想,先生92岁了,还挺时髦,用年轻人常用的手势。走近一看,她食指和中指在不停地绕动。我问,这是什么意思?她笑着说:“小蚂蚁见面的时候,就是这样互相碰碰触角,咱们这样就算打招呼啦!”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。我们像孩子似的开心地笑了! ②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。我对我先生说:“她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载,经过那么多风雨坎坷,还有这种童心的幽默真不容易啊!”先生说:“这是一种修养,一种境界啊!” ③随后,我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。 ④当时冰心老人腿脚不好,只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。她告诉我们,前几天邮递员给她送稿费汇款单,跟她开玩笑,说:“您瞧,您老多福气,坐在椅子上,就等着来送钱!”老人笑着说:“我这是坐椅待币!” ⑤启功先生的幽默也是出了名的。他为自己写的墓志铭,我早就拜读过,每当想到文中的“瘫偏左,派曾右”,都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。前年夏天的一次拜访,让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。 ⑥由于家中有一开山水小册页,没有图章,落款是“元白”——启功先生的字,于是便将册页带去,请老人补盖印章。老人一看自己这件二十多岁时的画,笑逐颜开,连连说:“是我画的,补个章吧!”一方小小的印章刚盖完,老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒,一边开着盒盖,一边神秘地慢悠悠地笑着说:“来点儿炭疽(jū,一种病毒,可提炼成白色粉末状)!”一听“炭疽”,我们全愣了,我伸长脖子看老爷子的铁盒子。 ⑦“白色粉末!”老人眼睛笑成一条缝,一边说,一边往外倒。“这到底是什么?”我们急着问。“滑石粉!”老人抖了个大“包袱”。我们全都大笑起来。噢!原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面,照例撒上这种粉末来吸干印油。 ⑧“嗬!您老怎么还知道炭疽呢?”我们逗乐儿地问。 ⑨“今天早晨看报,美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……”

青少儿口才诗歌的朗诵练习

青少儿口才诗歌的朗诵练习 诗歌,从语言上看凝练,语义丰富;从形式上看分行排列、有韵律;从写作方法上看思维跳跃,有意境。从朗诵上来看,强调的是节奏和意境。 1.古诗词 把握节奏划分语节音韵夸张声情并茂。如:《春晓》。 这是一首格律诗,朗诵这首诗时,应该注意每个字都要吐音清晰,淌出诗的节奏。每行诗句都可处理为三处停顿:春眠/不觉/晓,处处/闻/啼鸟。夜来/风雨/声,花落/知/多少。念到“晓、鸟、少”时,字音要适当延长,略带吟诵的味道,使听众能感觉出诗的音韵美和节奏感。 前两旬是写诗人早上醒来后看到的景物,朗诵时要用柔和、舒缓的语调,音量不要过大。“鸟”字的尾音可稍向上扬,表现出诗人见到的是春光明媚,鸟语花香的明朗景象。后两句写诗人想起昨天夜里又刮风又下雨,不知园子里的花被打落了多少。在读“花落知多少”时,要想象出落花满园的景象。可重读“落”字,再逐渐减轻“知多少”三个字的音量,表现出诗人对落花的惋惜心情。 如: 静夜思 李白 床前/明月/光,疑是/地上/霜。 举头/望/明月,低头/思/故乡。 2.新诗朗诵 深入作品确定基调贴近时代读出情感。如:《向日葵》。 不知太阳上有啥秘密,白天仰着脸——瞧呀,瞅呀,引逗得你哟夜晚低着头——那么好奇?思来想去…… 这是一首歌谣诗,这首诗的想象很新颖、奇特,能充分展现少年儿童聪慧敏捷的思维特点,因而充满纯真稚嫩的儿童情趣。 这首诗开始就把向日葵拟人化了。由“我”向它提出一个十分有趣的问题,既是“我”的疑问,也会引起小听众认真地思索。朗诵这两句时,速度不能太快,要注意自然停顿,以引起小听众的思考。 “不知/太阳上/有啥/秘密”,这一句重音应落在“不知”、“秘密”上,“知”和“啥”两个字的尾音可以适当拖长。 第二句要强调“好奇”,需加重语气,“奇”字的尾音要渐弱。 第三句可以结合儿童的天真、顽皮表现出来,语调轻快,头部、眼神可适当转动。 最后一句要和第三句形成鲜明对比,速度放慢,语调轻缓,注意停顿,给小听众留下联想和回味的余地。 总之,朗诵诗歌时,要注意节奏鲜明,并根据作品的基本节奏采取相应的速度。该轻快的要朗诵得轻快些,该沉重的要朗诵得沉稳、稍慢些。就一首诗来说,朗诵速度也不是固定不变的,而是要根据表现作品内容的需要来决定,并具有一定的变化。 3.儿歌、顺口溜 朗诵儿歌是发展儿童语言、陶冶情感、培养活泼开朗性格、开发智力不可缺少的方式。儿歌中浅显易懂的情理及明快的节奏感、韵律美和妙趣横生的形象语言都容易引起儿童的兴趣,激发他们的求知欲。如: 小熊过桥

年会励志幽默3分钟演讲稿(标准版)

编号:YB-JH-0262 ( 演讲稿) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 年会励志幽默3分钟演讲稿 (标准版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.

年会励志幽默3分钟演讲稿(标准版) 本演讲稿作用为:可以用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 篇一 各位领导、各位同仁们大家好: 请见谅我用这不太标准的普通话和大家进行汇报。 很荣幸能得到这么好的机会站在这个讲台上代表深水部进行发 言,简单的谈谈自己在xx公司的点点滴滴。 我的发言主要分了三个部分:回忆自己在xx的历程,分享自己 在xx的收获,及感谢xx让我成长。 第一部分,回忆在xx的历程。 刚踏入xx时,我才工作了两年,对海工这个行业什么也不太懂 什么也不知道,这时xx给我们提供了良好的学习氛围,我们不定期 的举行培训,学习成了我们工作和生活的一部分,通过不断的学习 强化自身素质,我们才能够不断的成长以适应公司发展的需要,才 能够出色的完成任务。

年会励志幽默3分钟演讲稿

年会励志幽默3分钟演讲稿 篇一 各位领导、各位同仁们大家好: 请见谅我用这不太标准的普通话和大家进行汇报。 很荣幸能得到这么好的机会站在这个讲台上代表深水部进行发言,简单的谈谈自己在xx公司的点点滴滴。 我的发言主要分了三个部分:回忆自己在xx的历程,分享自己在xx的收获,及感谢xx让我成长。 第一部分,回忆在xx的历程。 刚踏入xx时,我才工作了两年,对海工这个行业什么也不太懂什么也不知道,这时xx给我们提供了良好的学习氛围,我们不定期的举行培训,学习成了我们工作和生活的一部分,通过不断的学习强化自身素质,我们才能够不断的成长以适应公司发展的需要,才能够出色的完成任务。 xx是我职业生涯的第二个公司,很高兴也很幸运能加入这个年轻的大家庭中,伴随着它的成长,并见证着我的成长。

来这公司已经快三年了,大大小小的项目也已经经历20来个了,有些做得很好,有些做得很一般。但是在每个项目的执行过程中,通过领导的指点、同事的分享,总能收获到自己想要提高的经验或者知识,对自己的完整的知识体系的建立起着很重要的作用。 第二部分,分享自己在xx的收获。 当今的社会日新月异,信息的更新传递越来越快了,特别是我们这些依靠着技术吃饭的工程师来说,挑战也就更大了。每天对着如此大量的信息,如何进行有效的过虑,在最短时间内吸取自己的需要,以保证顺利的完成工作,提升自己的工作效率与质量,以上的种种都是很有挑战性的工作,需要我们用自己的聪明才智去找一条自己合适的路来走。 在xx的三年工作中,通过各类型的项目锤炼,渐渐的总结出了一个体会,可以用一句简单的话进行概括:知识是能力的基础,思考是行动的先导。一个人的能力取决于知识、思考、行动的相互作用,其中思考是最为关键的。今天,任何知识的价值都无法与自己的思考力相媲美。 以上我说的这段话,在无数的场合中我们也曾听领导说过,做人做事要有自己的思考和判断力。戚总曾经在我们的部门周会上说过,希望我们年轻的工程师每天都能花上个5

如何让讲话更幽默!

知行家教你练口才---如何让讲话更幽默! 幽默的构成方式是多种多样的,“矛盾法”显然是一种最常见最基本的的方法。所谓“矛盾法”就是使同一件事物、同一个问题在幽默本身或幽默和读者之中巧妙地出现两种不同或相反的思维逻辑轨迹的碰撞。也就是说幽默本身常规和非常规思维逻辑,及幽默的非常规的思维逻辑和读者常规的思维逻辑发生冲突,产生不协调,幽默的情趣就产生了。 幽默的语言风趣、诙谐、意味深长,使人得到的感触就是精神上的愉悦和满足。它就是采用了积极的修辞手法中如比喻、夸张、双关、飞白、移就、婉转、错综等多种辞格辞趣的手法。 在构成幽默的语言中大量采用容易产生矛盾的、故意造成歧义的词语,本来语言表达中要求准确明白,避免语言的歧义造成理解的混乱。但从修辞角度来看,汉语一词多义的特性最能满足幽默矛盾性的特性。因此故意选择有歧义的词语造成思维逻辑的矛盾,产生幽默的效果。 例一:有个食品店经理,中秋时节挂出了一块出售月饼大招牌,可惜他把“月饼”写成了“日饼”,引得人们议论纷纷。一位热心人找到经理,指着招牌说:“你写月饼的‘月’字,写的是个白字呀!”经理反过来笑话人家:“你再看看,这哪里是‘白’字,‘白’字头上还有一撇呢!” 读者显然可以看出,这里的热心人所说的“白字”就是指把应该写的“月”字写成了错字,可经理却对“日饼”这明显的错误不顾,单把“日”字拿出来,按照自己的思维逻辑,从词的构型上大谈“日”字和“白”字的不同。把正常的思维逻辑引向歧路,造成对“白字”的歧义理解。这就是幽默本身常规和非常规思维逻辑的矛盾交叉,造成对“白字”的歧义理解。这是歧义造成的幽默情趣。 例二:一批大学新生正在进行军训。这天,指导员操着方言说:“今天,一班杀鸡,二班偷蛋,我来给你们做稀饭!”同学们听了面面相觑,搞不清这算什么训练内容。后来一个同学看了指导员的动作,才明白过来:“他说的是,一班射击,二班投弹,我来给你们做示范!” 幽默利用方言与普通话发音上存在的矛盾造成不协调构成歧义理解。这即是谐音造成的幽默情趣。 例三:问:“你说咱们头为啥叫总裁"”答:“因为咱们公司总是裁人儿!”问:“那为啥有的人叫他老板呢"”答:“因为他老板着一张脸!” 这里本来问话人所说的“总裁”和“老板”是名词,答话人却故意把他们作动词解释,造成

安全防范顺口溜

学生安全防范顺口溜 “老师学生听我言,安全防范记心田。防火防盗防灾害,还得注意防破坏。电气设备和燃气,用后随手来关闭。铁门木门要反锁,防撬入室严把守。离开住所出门外,贵重财物随身带。同学室友相关照,盗贼出现溜不掉。偏僻路段莫夜行,提防歹徒跟身后。古董珍玩不轻信,商托医托勿搭理。廉价珠宝买不得,不要贪财反受骗。网络信息中大奖,骗你钱财不商量。招工招干包留学,其实都是骗你钱。” 学生安全防范顺口溜 文明上网 网络世界漫无边,开阔视野天地宽。 内容丰富要选择,黄赌暴力应拒绝。 虚拟世界多变幻,网上聊天易受骗。 上网应走绿色道,健康文明保安全。 吸烟有害 烟草含有尼古丁,吸入体内百病生。 五脏六俯受侵害,血流不畅脑中风。

被动吸烟危害大,缩短寿命如自杀。污染空气真可恶,害人害己害大家。少年正是发育期,千万莫要把烟吸。吸烟百害无一益,没有健康怎学习。饮酒危害大 酒精学名是乙醇,体内转换成乙醛。刺激大脑人兴奋,中枢神经都受损。饮酒过量生是非,有损形象违法规。酒精中毒更可怕,侵蚀肌体性命危。学生正是成长期,酒对健康实不利。养成饮酒坏毛病,学业必然要荒废。拒绝饮酒坏习气,有利事业和学习。身体健康是根基,茁壮成长报社会。远离毒品好处多 恶如猛兽是毒品,K粉大麻海洛因。凶猛无比危害大,与它相交命归西。吸食毒品危害大,一旦成瘾难摆脱。神经麻木人迟钝,大脑严重受折磨。神色恍惚不清醒,焦虑恐惧神不宁。

分泌失调免疫降,肠胃受损不思餐。萎靡不振步履艰,流泪流汗忽冷热。头昏脑涨腹疼痛,浑身难受如蚁行。行尸走肉中毒深,行将就木枉为人。只因吸毒难自拔,害国害家害本身。少年时期好光阴,莫让毒品染自身。好好学习求上进,当好祖国接班人。安全骑车 交通规则要遵守,按照规定来行走。自行车有专用线,越道行车埋隐患。骑车时时要操心,后座不许乱捎人。勾肩搭背说和笑,互相碰撞必伤身。谨慎骑车别大意,文明礼让要牢记。保证安全无事故,遵章守纪成风气。文明乘车 乘车牢记讲文明,排队上下莫拥挤。扶老携幼应礼让,时时处处学雷锋。上车理应先买票,自觉刷卡别忘了。手莫外伸把物抛,发生事故不得了。

写作中幽默感的塑造技巧

怎样让文章变得有趣?让读者爱不释手,写作中幽默感的塑造技巧 在这个个性崛起的时代,任何人都可以通过写作来表达自己的思想。 写文章的人越来越多,同时,大部分读者的阅读环境又常常是碎片化的,于是,如何快速地吸引读者的眼球和注意力就成为了关键。 好看的皮囊千篇一律,有趣的灵魂万里挑一,其实,好文章也是一样的道理。 有特色,有味道,富有幽默感的文章往往能够有效地激发读者的阅读欲望,引发分享和传播,继而让你的文章在海量的信息中脱颖而出。 如何让文章变得有趣?让读者爱不释手,写作中幽默感的塑造技巧。 一写作中塑造幽默感的常见技巧 1 违背预期,神转折 文章前面的部分做好铺垫,引导读者进入惯性思考,代入熟悉的场景。有的时候还有一个强化铺垫的部分,用来继续强化引导读者的预期。 后面的部分,则突然发生转折,给出的结果和读者最开始的预期完全不一样,产生落差,从而产生幽默的感觉。 如果用公式来表达就是: 引导读者的预期+强化预期+神转折 一个常用的套路就是:先扬后抑或者先抑后扬,先给读者塑造一个方向,然后急转直下,带来一种幽默的感觉。 2 曲解 这里面经常用到的两个套路就是:谐音和一词多义。 ①谐音曲解 通过文字间同音字,近音字,来制造认知落差,从而产生幽默感。 ②语义曲解 通过一词多义,让双方产生不同的理解,继而产生有趣的感觉。

3 修辞技巧,利用表达塑造幽默感 ①比拟 拟人,把事物当成人来写 拟物,把人当成事物来写 把事物赋予人的感情,语言,动作,心理,通过人格化的表达,让文章更加生动,形象,富有情感,继而让读者产生有趣的感觉。 这个拟人的事物可以是生物,非生物,甚至可以是一个概念。 ②褒词贬用,大词小用,小词大用 通过不同词语的反向运用,产生幽默的趣味。 ③比喻 比喻是我们写作中时常会用到的一种修辞手法。其实,形象化,充满画面感的比喻有时候能够塑造出意想不到的效果。 ④移时 通过现代人的语言,动作,思维来描写古人,典故,写出新意,产生不同的趣味。 ⑤反讽,夸张 通过讽刺,荒诞夸张,反语也能够让文章塑造出一种有趣的感觉。 ⑥类比示例 写作中,有的时候我们需要解释一些概念,解答一些问题,这个时候如果能够运用类比思维,举出一些形象化的例子,除了能够方便读者的理解,还能让你的文章更有味道。 ⑦仿拟 通过改编名人名言,古诗,流行歌曲,网络流行语等等,也可以塑造幽默的感觉。 4 梗 这里梗,也可以称为吐槽点,笑点。也就是让我们发笑的部分。 关于新闻热点的梗,关于人物的梗,生活中值得吐槽的地方,经过夸张的处理,都可以成为一些幽默的段子。

中考作文满分攻略十三:幽默搞笑

中考作文满分攻略十三:幽默搞笑 我们常常为赵本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑,只因为他俩幽默搞笑的表演让人忍俊不禁。不仅精彩的小品有如此奇效,幽默搞笑的文章同样具有吸引力。所以,要想提高考场作文的分数和人气,幽默搞笑不失为一种有效的方法。 “问渠那得清如许?为有源头活水来。”幽默来源于生活,家庭、校园、社区,到处都有幽默之花在悄然开放,把它们用活泼的语言真实地记录下来,不矫情,不造作,幽默之花也就由生活之野移栽到了你的作文之田了。 当然,即使幽默搞笑,也不能低级趣味。无聊的冷笑话不是幽默,时兴的恶搞不是幽默,代表邪恶的狡猾不是幽默,挖苦讽刺不是幽默,嘲笑缺陷不是幽 默,油腔滑调不是幽默,插科打诨不是幽默。幽默既要使人忍俊不禁,又要使人支颐沉思。幽默应以善意为内质,以高雅为外衣,以搞笑为手段,以激起读者阅读的 兴趣、给人以教益和熏陶为目的。 幽默搞笑的中考作文因其特殊的魅力而让阅卷老师青睐有加,毫不吝惜地把高分甚至满分送给这种开遍语言智慧之花的作文。 [中考兵法] 幽默搞笑的语言耐人咀嚼,耐人回味。如何让作文的语言幽默起来呢?以下技法可供借鉴。 1、妙用成语 作文中的成语用得太多或死板会使文章呆滞、枯涩,失去美丽的光泽,而在特殊的语境里,巧妙引用或改用,幽它一默,却能让文章增添亮色。如:“拉 严了所有的窗帘,开亮了所有的灯,准备了钢丝——要扎坏蛋的眼睛,羽毛球拍——用来砸坏蛋的头……一切准备完毕,‘万事俱备:只欠坏蛋’,足足等了一晚 上,却没有见到坏蛋的影儿……”这里将成语“万事俱备,只欠东风”加以巧妙改动:情趣顿生。 2、大词小用

违背一个词的传统用法,以突出其新的意义,把大词活用为小词,以增强语言的幽默感和表现力。如:“她昨晚没来参加聚会,我们都怪她背叛了老朋 友,原来她是突然病了,真是差点制造了一桩冤假错案。”“冤假错案”本指因未弄清事实而定性错误的案件或是故意制造的陷害他人的案件,这里用于朋友间小事 上的误会,大词活用为小词,颇能引人发笑。再如:“老师走出教室的一刹间,一场激烈的 ‘大战’便开始了。肖强、余抗两君是死对头,也是班主任的‘心头大患’,以致大家感叹,既生强何生抗?这不,两君又不知为啥鸡毛蒜皮的小事‘开火’了。只 要他俩发生‘战争’,谁也阻止不了,谁也不想自讨没趣。于是乎,我们的书便在这场‘战斗’中化作‘枪林弹雨’。飞来飞去,遭了大殃,嗨,自认倒霉吧。”文 段中大词小用的词语俯拾皆是,让人目不暇接—;“大战”“心头大患”“开火”“战争”“战斗”“枪林弹雨”,增添了文章的幽默色彩。 3、巧用新词 随着社会特别是网络 的迅速发展,也随着外来 文化的逐渐渗透,在我们的语言中,诞生了许多新词妙语,如果能将这些新词妙语恰当地运用到我们的作文中去,就会让文章幽默诙谐起来。如:“他的动作简直帅 呆了!”如果将“帅呆”改为同义词语“很帅”,表达的俏皮之感会荡然无存。再如:“一切即将过去,神马都是浮云。”如果将网络语“神马都是浮云”换成庄重 语“什么都是过眼云烟”,意思相同,却失去了几分活泼和诙谐之气。 4、巧用修辞 ①仿拟:模仿已有的词句,加以改造,临时造出一个新的词句的修辞手法,分仿词、仿句、仿文三种。仿词就是仿照现有的词语,临时创造出新词语, 如:“过去不识字的叫文盲;现在不懂科学技 术的叫科盲。”“科盲”仿“文盲”,语言新鲜有趣。仿句就是仿照已有的句式、语气、修辞等,临时创造新的句子,如:“调皮的小东说:‘是昨亦考,今亦考, 明日亦复考,然则何时而乐耶?其必曰:考试自得其乐也。’”仿拟范仲淹《岳阳楼记》中的句子,风趣诙谐。仿文就是仿照原作的语言形式,改变原作的内容,创 作出体式相同、风格迥异的新诗文,如有人仿拟刘禹锡的《陋室铭》写出了《教室

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