基于管理职业素质形成的学生工作平台设计

高校学生工作管理系统的设计与开发论文

高校学生工作管理系统的设计与开发摘要信息技术和经济的发展，使计算机和网络的应用变得越来越普遍，随着政府对学校信息化建设投入的不断加大，校园网的建设获得空间的发展，网络已逐步渗透到学校管理，教学等各个方面。高校学生信息管理系统是一个有助于学校和学生之间进行信息交互的系统，包括系统维护和奖学金与荣誉称号评审两大模块。系统分为三级用户，管理员，教师，学生。管理员是最高权限者，拥有所有操作权限，教师拥有一级审核和查询权限，学生只有查询权限，当然，这也可以根据需要由管理员进行权限更改。奖学金与荣誉称号评审模块中，只有管理员可以增加奖学金和荣誉称号条款，学生从条款中获取信息，如果达到标准，则可以填表提交申请，教师进行一级审核，管理员进行二级审核，学生可以在网上查询审核结果。本系统是以Browser/Server（浏览器/服务器）结构和JSP语言及SQL Server2000数据库和TOMCAT作为服务器开发的。在登陆中运用了图片验证防止暴力破解，在数据库中的密码运用MD5加密算法，以增加安全性。系统语言为Html和Java，移植性好，每块代码都分包存放，易于维护。关键词：JAVA；SQL Server2000；TOMCAT；Browser/Server；管理系统

Design and Implementation of the Management System for College Student Abstract As for the development of information technology and economic, computer and networking applications become increasingly common. With the school informational construction inputs are constantly increasing, the construction of campus network accesses to space development. Networks have gradually infiltrated into the school management, teaching and other areas. The MIS for college student is a system which can help exchange information between the school and students, including two modules named system maintenance and scholarships and the honorary title assessment the system is divided into three users: administrators, teachers and students. Administrators have the highest authority. Teachers have an audit and inquiry authority. Students only provide with competence. Of course, it can also be based on the need for administrators to change authority. Only the administrator can increase the provisions of scholarships and the honorary title in the scholarships and honorary title assessment module. Students obtain information from the provision. If they are fit for the standards, they can fill in a form to submit applications. At first, teachers conduct audits, then administrators conduct audits again. The students can audit results on Internet. The system is based on Browser/Server (browser/server) structure and developed by JSP language and SQL Server2000 database. It also uses TOMCAT as a server. The system uses the photo certification to prevent violence breaking in landing and uses the MD5 algorithm to increase safety in the password of database. The system is written by the language: HTML and Java. So it can be easily transplant, each code can be stored as sub-block and easily be vindicated. Key words:JAVA；SQL Server2000；TOMCAT；Browser/Server；Management System

(完整版)公共资源交易平台综合管理系统建设方案

XXXXXX公共资源交易平台综合管理系统建设方案湖北兆友科技有限公司 2012年8月

目录 1 项目概述 (4) 1.1建设背景 (4) 1.2建设目标 (4) 1.3项目建设内容 (5) 1.4项目建设意义 (5) 1.5项目实施范围 (6) 1.6项目建设依据 (8) 1.7建设原则 (9) 2 业务需求分析 (11) 2.1需求综述 (11) 2.2建设工程交易 (11) 2.3政府采购 (16) 2.4土地交易 (21) 2.5产权交易 (26) 3 应用系统建设 (30) 3.1外网门户 (32) 3.2招投标业务管理系统 (40) 3.3综合管理系统 (43) 4 公共资源交易监察子系统 (51)

4.1总体功能设置 (51) 4.2预警纠错 (52) 5 项目预算及进度 (53) 5.1项目预算原则 (53) 5.2项目建设预算........................................................................................... 错误!未定义书签。 5.3实施周期 (54)

1项目概述 1.1 建设背景建立公共资源交易平台是有效规范公共资源交易行为，优化经济发展环境，有效治理资源交易和招投标领域突出问题，加强公共资源项目招标投标监督管理的有效措施，是预防腐败的有效手段。此项工作在全国范围内已陆续展开，但在我区进展不快，现有的交易平台还处于各系统管控之中，不符合规范要求。我区目前公共资源交易主要包括建设工程交易、政府采购、土地交易、产权交易等，系统建设参差不齐，且都有各自成熟的系统，为我区公共资源交易的管理工作带来了极大的不便，为了实行“统一进场、管办分离、规则主导、网上运行、全程监管”的运作机制，提高交易效率，增进交易透明度，形成公共资源交易的现代化、信息化有形市场，因此急切希望建设统一的公共资源交易服务监管平台。 1.2 建设目标 XXXXXX公共资源交易服务平台项目建设的主要目标：采用先进的信息技术和行政管理理念，建设标准规范、入口统一、功能完善、高效快捷、安全可靠的一体化服务平台，建立统一的交易规则和统一的评标专家库、诚信档案库、商品行情库、社会代理机构信息库、交易历史数据库等，实现市、区公共资源交易共享和合理利用。实现建设交易管理、政府采购管理、土地交易管理、产权交易

工科毕业实习日记

月16日可以说是过的很郁闷的，因为了到了工地才发现自己是多么的无知，什么都不明白，尤其是图纸，在学校学了老长时间就是什么也不懂，想想都很自卑。到处都是乱哄哄的。一片繁忙的样子，就自己是个闲人，想想先是从点滴做起吧，按照提纲的要求，我打算今天先熟悉一下工地上的各种机械。当然首先看到的是高耸的塔吊，这个就是工地的标志了，我们在的工地一共有3个塔吊。然后看到的就是一进门口就能看到的钢筋切割机了，钢筋弯转机，还有切割锯，电刨，电渣压力焊机。还有的就是工人（摸板工）手里的无齿锯了，有的工人手里还拿的手锯。今天很刘叔说好了，明天对我们先进行安全教育，然后我们才能进入工地。 7月17日今天，李哥给我看了施工图，还教育我看图的重要性，“看图你要了解结构的柱距、柱网尺寸；柱和梁的断面、高度和跨度；围护墙体和柱轴线之间的尺寸关系；板的厚度和结构标高等。明确柱子纵向钢筋的强度等级、规格、数量以及搭接要求；箍筋的规格、间距、和强度等级；每层柱及柱的配筋量的变化；梁的配筋要求及每层梁及梁的配筋量的变化；板的配筋要求等；了解各层所用的混凝土的强度等级以及其他特殊要求如抗渗、抗蚀、防腐等。图纸的审核主要是为防止一些图纸的矛盾对施工的影响，如建筑标高与结构之间是否矛盾，管线的安装对结构是否有影响，图纸的设计是否能够实现等。听的我一头雾水 7月18日今天大家都来的比较早，打算接受安全教育，我们来到技术科，由刘叔也就是关安全的刘科长给我讲解，主要是电的危险，还有悬吊物的危险，脚底的危险。当然要求我们进入工地的时候要戴安全帽，注意脚底湿滑，注意碰头等事项，感觉上要求挺细致的。我们几个商量了以后打算先去操作面去看看，有个大概的印象，这样能有利于我们更有目的的学习，工人不是很多，但是都很繁忙，我原来以为他们一般不乐意理我们这些学生的，可是我错了，他们都很豪爽的，我一有什么问题，他们就会很有兴致的给你解答，第一次从一个老钢筋工那里听到了工地常用的一本规范，03G101规范。其实在上面真的什么都看不明白，明天打算去看看图纸，熟悉一下图纸上的东西，是怎么落实到实际当中的。主要是结构图。 7月19日到工程师那里要了图纸过来，才发现用的都是平法画法，虽然和书本上的东西如出一辙，可是还是看不明白的。看是先从规范入手吧，其实规范不是很厚，不过要想看明白还是很难，工程师说我们应该那着图纸去工地上对对，然后就很清楚了，我想对啊，哪个工程师真是豪爽，到了工地上拿着图纸，规范，看看框架梁的配筋，在支座就是柱子的位置，配置的附加筋，需要多少，首排是三分之一静跨。次排是四分之一了。还有加密箍筋的位置数量等等。对与柱子来说主要是箍筋的加密。和主要受力钢筋的连接。图纸上说都用电渣压力焊，不过经过协商改为机械连接。采用的是直螺纹套桶统。据说能必须达到一级连接，可是没有看到他们是怎么连接的，用的是什么工具，明天单一看看吧，楼板的配筋和书上学的一样，所以看起来不麻烦，但是楼板还没有施工，等过几天施工的时候在看看吧。 7月20日进入工地，首先引起我注意的是露出楼面一个个长约80工分的钢筋网，很明显是柱内配筋。以前只是学过配箍筋腹筋弯筋，可是从来没有想过他们之间会是怎么联结的。今天才知道是用一跟跟的钢丝固定住的。刚好看到一个人拿着钢丝过来捆扎。之间他拿一把长约30公分的钢丝，对折后放在两根钢筋的连接处，用手中的自制小工具（好象是用φ6的钢筋镊制而成）眨眼工夫，已经扎了十几处了。别看这不起眼的小工具，比用钳子拧不知道要快多少倍了。一个趁手的工具，可以提高效率，我发现工地好多自制的工具，用起来舒服多了。 7月21日单一问了直螺纹套统的连接方式，徐工说，外面在做试件去看一下就明白了。来到外面，看到3个20岁左右的小伙子在做，由于岁数差距不大，谈起来方便一点。原来是直接从现场往下截取的，可是现场截取比较麻烦，还有就是影响施工进度，所以才改成他们做的，不过我估计是由于的达不到要求，才这样的。有的东西，我发现监理和乙方是有共识的，他们直接把钢筋用套扣机器套扣，并没有首先按书本上说的墩粗，问了问总工，告诉我说这样的不需要墩粗就能满足要求。那三个小工也没有用书上说的力矩扳手，只是用了一个普通的扳手，他们是这么说的，一个体重在100斤以上的人，压在扳手上的效果一定可以达到力矩要求，我想说的是力矩大了不一定好，不过总工说过，不要和工人理论什么，我无语。不过发现他们在做完以后都要做一个自由落体的动作，原来要是连接的好，到在硬物上是很脆的声音，否则是发闷的声音，很简单的辨别方式。到是让我想到了一句话，工人有工人自己的方法。 7月22日

微校园平台设计方案

微校园平台设计方案一、前言目前我公司设计的“微家园”项目已经投入运营，在举行完第一次活动后效果并不是很理想，而后续的功能设计上将会侧重互动、便民、惠民等方向。具体“微家园”项目的总结不再过多阐述，但在微家园项目的进行中，在功能、经验等方面都可以进行另一个项目的移植，也就是本方案所提出的“微校园”（或“智慧校园”）项目。其实对于校园项目，目前涉足的公司还是比较多的，而在微信上，已经有很多家公司瞄准此项目，而且也做得非常不错，粉丝量和活跃都比较好。经过初步调查发现，在石家庄或河北省内，虽然有企业已经涉足此类内容，但是仅仅也是提前占领市场，并没有在校园中深入去做一些内容，介于此，我们应该尽快的占领校园市场，对校园项目进行深度开发与挖掘。二、项目分析校园项目与社区项目类似，学生群体具有人群集中、需求集中传播速度快、属性明确等优点。在之前所作过的几个校园项目中，发现学生群体的优势要大于社会人群，首先是学生比较单纯，做事没有太多的考虑，不想社会人群关系和心理那样复杂，在学生群体中采集信息比在社会中采集信息要容易的多。再有一个就是传播速度，因为学生是群居性动物，在学校中人与人之间的关系复杂程度要比社会上简单的多，而且人与人之间的关系建立也简单的多，他们大多是以宿舍、班级、社团、爱好等形成关系网，而社会中大多的关系网是利益，就此而言，在传播速度上，学生群体要比社会群体快得多。在校园项目中，我们可以平移社区的一些功能，但主要的功能要放在社交上，因为学生的闲暇时间比较多，而他们往往会利用这些闲暇时间进行社交活动，这些社交活动涉及朋友、

社团、学习、交易、组织活动等方面，该项目的设计也是围绕这些方面进行的。三、项目设计综述该项目采用服务号和订阅号两种模式进行。首先服务号定义为“微校园”，主要任务是提供微信认证服务，所有加入服务号或订阅号的目标用户，都要经过服务号的认证，今后不论是从哪些公众号访问的用户，都需要服务号提供服务。订阅号，如果有需求的话，可以为每个学校或学院建立一个，让学生更有归属感，用户通过扫码的方式加入到该院校的订阅号中，但同时需要服务号的认证及服务提供。微校园项目将分为互动交友、个人中心、二手市场、校内直供、积分系统、活动组织、社团模块、微话题、群聊模块、通知等模块及一些诸如课程表、线路查询等一些小工具，本系统的重点将放在互动上。互动交友系统交友系统是该方案的核心部分，也是预计将来产生流量最多的地方，该部分的设计理念是“交流”，通过该部分将目标客户群的参与积极性调动起来，同时让目标客户对平台产生持续的依赖性。用户在初次使用该功能的时候，首先要提交自己的信息资料，通过个人主页创建自己的信息表（如【图3-1】）。

学生管理系统的设计与实现

目录第一章系统概述 (3) 1.1系统开发背景 (3) 1.2系统概况 (4) 第二章系统分析 (5) 2.1系统需求分析 (5) 2.2开发环境及系统的框构简介 (5) 第三章系统设计 (6) 3.1系统架构设计 (6) 3.2系统功能模块设计 (6) 3.3系统业务流程图设计 (7) 3.4数据库设计 (8) 3.4.1数据库需求分析 (8) 3.4.2 数据库概念结构设计 (8) 3.4.3 数据库逻辑结构设计 (8) 第四章系统实现 (10) 4.1主界面实现 (10) 4.2搜索功能模块实现 (12) 4.3 系统功能模块实现 (13) 第五章系统测试 (15) 5.1功能测试 (15) 5.2测试用例 (16) 第六章总结 (17)

第一章系统概述 1.1系统开发背景随着高校规模的不断扩大，学生数量也急剧增加，有关学生的各种信息量也成倍增长，各类学生的统计分析工作也越来越困难，面对如此繁杂的工作，为了能够为高校学生信息管理提供一种更加高效实用的管理手段，为学生信息的存储、计算、统计、分析、交流提供一种更加安全快捷的信息平台，并且能够减少大量的人工操作，以及在人工操作中由于人为因素而引起的数据错误，保证学生信息数据的安全性和完整性，使学生管理人员能够轻松,正确无误地完成各项工作，为学生管理工作服务。意义： 1、保证信息的准确性和时效性，随时通过计算机对系统进行管理，使得学生信息处于最新状态，保证统计数据和分析的准确。 2、减轻劳动强度、提高工作效率、增加学生管理的透明度。高校学生管理信息系统可以发挥计算机的强大功能，让管理人员从大量繁琐的手工劳动中解放出来，将单调枯燥的纸张涂写变成灵活的电子信息操作。并充分利用网络优势,加快学校内部学生信息和文档的发布、传送和获取，改善和优化学生工作，使各个部门之间的工作联系紧密、井然有序、清楚明晰，大大减轻工作负担，提高工作效率，增加学生管理的透明度。 3、降低管理成本，由于采用本系统的原因，使辅导员管理工作一改往日埋在各种表格中的被动局面，基本实现了无纸化办公，根除了很多日常管理中的浪费现象，体现出现代化学生管理的优势。 4、规范化管理，由于采用了计算机统计分析学生信息，一些原始信息在录入时就必须要求准确录入，这就要求管理人员在提供信息时要准确，同时要求在录入时也要十分认真，这样做是为了将错误降到最低，提高系统工作的准确率，从而实现学生管理工作规范化。

(业务管理)储蓄综合业务平台设计

（业务管理）储蓄综合业务平台设计

《储蓄综合业务平台设计》项目说明书作者：软件工程学院 2007年01月01日 1.引言 1.1编写目的系统设计是整个计算机信息管理系统开发过程中最重要的技术环节，我们要在充分理解用户需求的基础上，用计算机来实现新系统的信息处理逻辑模型中规定的输入、输出及内部处理等多项功能，由不同模块来完成数据流程图中的各个加工，组织各种数据文件的存储，达到用户需求所规定的各项性能指标，并提出经济合理结构良好和高质量的解决新的计算机信息管理系统中各个需要处理的问题的解决方法的系统目标模型。 1.2项目背景随着信息技术的发展，办公自动化的普及，如何快速，高效，便捷的为银行客户服务、管理客户的帐户受到了高度的关注；因此为了解决这个问题我们提供这个系统以满足银行需求！

1.3设计思想本系统选题为银行存取款管理系统，是模拟银行存取的管理开发的。设计的指导思想是一切为使用者着想，界面要美观大方，操作尽量简单明了，而且作为一个实用的管理系统要有要有良好的容错性，在出现误操作时能尽量及时地给出警告，以便用户及时地改正。计算机的资源是受到限制的，因此要充分利用Java的功能，设计出功能强大的软件，同时要尽可能地减少对系统资源的占用。鉴于本系统的特殊性，还需要本程序有良好的保密性。 1.4开发环境 ?开发工具：Java(TM)2PlatformStandardEditionbinary ?运行环境：Windows9X、WindowsNT或Windows2000命令行环境 1.5参考资料

2.需求分析 3.1功能需求本系统是一套模拟现实银行系统收支管理的软件，通过智能化软件系统，采用先进的技术，实现真正意义上的银行收支，为广大公众和企业提供最大方便；通过对文件的操作进行数据保存和读取；用户注册，注册信息写入文件保存；要求有管理员登录，只有管理员登录后才能进行后续操作；用户登录首先输入卡号和密码，通过读取文件用户信息验证，验证通过显示操作界面，然后选择存或取及余额查询，系统会自动进行各种计算，最后将信息保存到文件中。存款及取款要有输入验证，输入金额不能为负数或字母，验证通过写入文件；查询余额从文件中读取数据。功能流程如下图所示：要求定义两个接口：存款接口、取款接口。

毕业论文学生工作日志

毕业论文学生工作日志毕业论文（设计）工作日志（学生用）学号 08015110111 姓名性别女专业英语年级 2008 级本/专本科毕业时间 2012 年 6 月指导教师论文题目大学英语教学中的文化教学研究工作日志2011 年 12 月 25 日与指导老师见面，对毕业论文题目进行商议，并在老师的指导下对论文题目文化及文化教学有了进一步的了解。了解了此项研究的意义和价值。作为一名英语专业的学生，这项研究对自己以后从何时的英语教学有很大的帮助。老师还对论文中可能出现的问题及面临的困难及论文的大体结构进行了详细的讲解，之后开始着手准备开题。2012 年 1 月 5 日接受老师下达的毕业论文设计任务书，开始全面广泛地搜集资料。2012 年 1 月 12 日上传了开题报告，完成了开题。老师就文章中应该注意的事项及可能存在的问题给予了很大的帮助与指导，并对相关资料的选取也提出了很多有价值的意见和建议。2012 年 1 月 20 日经过对论文资料的查阅和与老师的沟通，结合大学英语教学的基本理论，及国内外对文化教学的研究问题及现状，列出论文题纲，并于老师进行进一步的沟通。2012 年 2 月 15 日完成了初稿，上传给老师，跟同学商议说明自己的研究思路，并听取同学们的修改意见。2012 年 3 月 10 日老师审阅初稿后指出，论文基本结构可保持不变，文章整体思路比较清晰。但需对论文个别

地方的语言进行重新组织，避免语言不流畅，语句不通顺。另外，摘要有些不需要的部分需要删除。文中的一些标点符号需要修改成英文格式。参考文献部分格式比较乱，需要按照正规的格式进行修改。2010 年 3 月 20 日老师对论文进行中期检查，论文中某些词句表达还不够准确，。论文格式上还需继续认真修改，在此基础上对全文进行完善。2010 年3 月 30 日接受老师指导后，按照老师所提出的问题进行修改，在文章的结尾加上英文摘要，并且更改原先语言不流畅的部分，提炼罗列出来，打出二稿。2010 年 4 月 1 日经过老师对论文二稿的批阅，将论文的二级标题进一步提炼，以更加明了和清晰，论文的对策部分在原来的基础上进一步突出，提出解决问题的相应对策。2010 年 4 月 2 日根据指导老师的意见，将论文的英文摘要进行修改并严格按照《南阳师范学院毕业论文（设计）手册》对论文格式进行了修改，对字体，页边距以及论文中图标的格式等方面都按照标准做了调整。2010 年 4 月 5 日全文基本成型，对全文进行斟酌与推敲，再次对全文进行仔细阅读，对错别字和标点符号进行修改，对参考文献进行修正，整理摘要和关键词的翻译。2010 年 4 月 10 日对指导老师提出细节问题的建议进行完善，制作封面和目录，填写所需表格，交于指导老师批阅。2010 年 4 月 14 日经指导老师审阅同意，论文定稿，准备答辩。个人小结：通过这段时间的论文写作，使

基于android的校园信息发布系统设计=

基于android的校园信息发布系统设计随着移动通信技术与互联网技术的飞速发展与深度融合，基于Android 平台的应用日益广泛。在大学校园中，借助智慧校园建设，充分利用校园资源，开发贴合校园学习、生活实际的应用系统十分必要。结合对移动互联网及Android平台的介绍，阐述了基于Android 的校园助手软件系统的设计与实现，具有一定的应用和参考价值。中国论文网引言当前，移动通信技术与互联网技术的飞速发展与深度融合，催生了一个新的热词：“移动互联网”。随着4G技术与智能移动终端设备的应用普及，给移动互联网注入了强大的能量，各行各业正面临移动互联网的全面改造和升级。据中国互联网络信息中心（CNNIC）最新发布的中国互联网络发展状况统计报告，截至2014年12月，我国手机网民规模达5.57亿。网民中使用手机上网的人群占比较2013年提高4.8个百分点，达到85.8%，移动互联网发展空间巨大。在高校中，大学生的智能手机更为普及，随着各高校智慧校园的建设，手机上网的时间更长，空间更为灵活。在校园中，充分发挥这一优势和特点，在大学生中推出校园助手软件系统，让学生及时获取学校的一些重要信息，包括学校新闻、通知，同时，学生还可以利用该APP，查询课程成绩、设施设备报修及跳蚤市场买卖等，使得服务师生更方便快捷、工作效率更高。

1 移动互联网及Android 平台概述当前，对移动互联网还没有一个完全一致、明确的定义。在工信部发布的《移动互联网白皮书》中给出的定义是：“移动互联网是以移动网络作为接入网络的互联网及服务，包括3个要素：移动终端、移动网络和应用服务。”可以看出，移动接入方式（包括3G、4G、WLAN等）、智能可移动终端（平板电脑、智能手机、可穿戴智能设备等）以及包括甚至超越传统互联网的新型应用服务和应用业务等是构成移动互联网的重要内容。其中，智能移动终端设备的操作系统主要有Android ， IOS ， Windows Mobile等，以Android系统为主体，占到市场份额的近50%。 Android系统作为当前智能终端设备的主流操作系统，平台基于Linux系统为内核，由Google公司于2007年11月5日推出，经过近8年的发展与完善，已形成一个功能完备、应用丰富多样、开放易联的全生态系统。Android是一个包含操作系统、中介架构层及应用程序所产生出来的软件堆栈架构，Android平台架构由硬件设备、板级支持包、驱动程序、操作系统内核、程序运行库，运行框架，应用程序等部分组成。 2 校园助手软件系统设计与实现 2.1 系统功能分析本系统采用C/S（客户端/服务器）架构，客户端基于Android 平台开发，通过智慧校园无线网络或3G、4G与因特网连接，服务器端采用开源的Openfire作为服务器，采用Android平台自带的SQLite

毕业设计(论文)指导教师工作手册

毕业设计（论文）/顶岗实习指导教师工作手册（20 届毕业生）指导教师指导学生指导时间年月日至年月日

目录第一部分指导教师的工作要求 (3) 第二部分毕业设计的指导要求 (5) 第三部分指导教师应遵守的工作流程 (15) 第四部分指导教师应填写的相关表格 (17) 第五部分毕业设计（论文）成绩评定标准 (31) 第六部分毕业设计（论文）及答辩评分表 (32)

第一部分指导教师的工作要求一、毕业设计(论文)教学实行指导教师负责制。每个教师应对整个毕业设计(论文)阶段的教学活动全面负责。按照要求实施指导。本手册要求指导教师认真填写，学生毕业答辩结束后，和学生手册统一交系办公室存档。二、指导教师的条件 1、指导教师应由讲师或相当职称的人员担任。初级职称的人员一般不单独指导毕业设计(论文)，但可协助指导教师工作。指导教师由教研室安排，经系主任审批后报教务处备案。 2、在院外做毕业设计(论文)，可采用合作指导的形式聘请合作单位中级职称以上的科研人员、工程技术人员担任指导教师，但应有本专业中级职称以上的教师负责，掌握进度、要求，协调有关问题。三、指导教师的职责 1、指导教师应为人师表、教书育人，对学生严格要求。应始终坚持把对学生的培养放在第一位。 2、指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题的能力、创新的能力的培养及设计思想和基本科学研究方法的指导。应注重启发引导，注意调动学生的主动性、创造性和积极性。四、指导教师的具体任务 1、指导学生选题，在毕业设计(论文)开始前向学生明确课题的目的、性质、内容及具体要求。 2、指导学生制订开题报告，并定时检查。 3、指导学生进行调研及收集必要的参考资料，查阅有关文献，督促和检查学生阅读资料文献的情况。 4、在设计过程中尽量激发学生的主观能动性，注重培养学生独立思考、分析和解决问题的能力及创新能力，可分阶段指导性地对学生介绍一些设计思路。 5、检查设计(论文)进度和质量，定期辅导答疑，及时了解学生在设计(论文)过程中遇到的问题，并给予辅导。 6、对学生必须严格要求，培养学生树立良好的治学态度和工作作风。

学生工作管理系统设计方案

X X X大学学生工作管理系统解决方案编制人：冉发编制日期： 2015-07

目录一、引言 (4) 1.1、编写目的 (5) 1.2、建设背景 (5) 1.3、现状分析 (6) 1.4、建设目的及意义......................... 错误！未定义书签。 1.5、效应分析............................... 错误！未定义书签。二、系统总体设计方案 (7) 2.1、设计原则 (7) 2.2、设计架构............................... 错误！未定义书签。 2.2.1系统整体架构设计....................... 错误！未定义书签。 2.2.2系统工作流程图......................... 错误！未定义书签。 2.2.3、数据分析图........................... 错误！未定义书签。 2.3、系统设计说明 (10) 2.4、系统安全设计 (15) 2.4.1、系统安全 (15) 2.4.2、数据安全 (16) 2.5、关键的技术点 (17) 2.5.1、W EB S ERVICES技术 (17) 2.5.2、SOA架构技术 (18)

三、实施方案........................................ 错误！未定义书签。 3.1项目总体实施方案......................... 错误！未定义书签。 3.1.1实施原则............................... 错误！未定义书签。 3.1.2实施计划............................... 错误！未定义书签。 3.2项目管理方案 ............................ 错误！未定义书签。 3.2.1项目组织架构........................... 错误！未定义书签。 3.2.2项目人员管理........................... 错误！未定义书签。 3.2.3项目文档管理........................... 错误！未定义书签。 3.2.4项目保密管理........................... 错误！未定义书签。 3.3验收计划 ................................ 错误！未定义书签。 3.3.1验收组织............................... 错误！未定义书签。 3.3.2验收内容............................... 错误！未定义书签。 3.4培训方案 ................................ 错误！未定义书签。 3.4.1培训目标............................... 错误！未定义书签。 3.4.2培训方式............................... 错误！未定义书签。 3.4.3培训地点与环境......................... 错误！未定义书签。 3.4.4培训计划及内容......................... 错误！未定义书签。 3.5技术服务保障方案 ........................ 错误！未定义书签。 3.5.1技术支持政策........................... 错误！未定义书签。 3.5.2技术支持方式........................... 错误！未定义书签。 3.5.3技术维护服务........................... 错误！未定义书签。

水库综合信息管理平台设计

一、项目背景及建设必要性随着人们对资源保护意识的提升，水利资源也日益受到人们的关注，尤其近年来我国不少地区都出现了较严重的缺水现象，保护水资源刻不容缓，而水利信息化建设对保护水资源具有极为重要的意义。水库是以防洪、灌溉为主结合发电、养殖等综合利用的大型水利枢纽工程，水库洪水调度系统是以数据库为中心，建立了由信息采集、洪水预报、洪水调度、成果管理、综合信息查询和数据库管理六个子系统，在水库管理中发挥了显著作用。但上述系统多是独立运行，没有实现系统间数据共享和协同工作。利用计算机技术、数据库技术、网络及通信技术，将各个自动化子系统整合起来，打造统一的信息平台，从而使水库管理跨上一个新台阶,是水库信息化工作的发展趋势。二、项目建设内容及规模 1、水库综合信息管理平台的建设目标水库综合信息管理平台系统建设目标是现有的各个自动化子系统的基础上，开发一个综合自动化应用服务平台，为各个应用系统之间、系统与现有系统之间、分布式数据库之间提供信息整合的手段和实现方法，实现操控集中，数据集成、信息统一发布、身份统一认证。建设数据共享与交换平台，实现与相关部门的资源共享与交换。通过综合信息管理平台系统的建设，实现包括防洪、水资源管理、水环境保护等各类业务信息的整合和发布，采用各种先进、快捷、便利的途径和方式为领导、管理人员、公众提供所需信息；通过信息技术手段实现各业务日常管理，达到应用协同处理；实现基础信息在统一交互平台上快速传递、高效安全和全面共享，为提高业务管理水平和科学决策提供手段。系统计划采用当今成熟的三层技术架构，以及主流开发工具，实现稳定、便捷的B/S及C/S结合的操作模式，并符合未来几年技术发展趋势。同时在系统建设上最大可能的实现用户的操作要求、功能要求及扩展要求。 2、水库综合信息管理平台平台的框架结构

毕业设计工作日志评语

毕业设计工作日志评语毕业设计工作日志评语 1. xxx自20xx年入职以来，自觉遵守厂规厂纪，个人素质好、忠于职守、吃苦耐劳，在工作中虚心诚恳，勤学好问，处事公平，积极服从上级领导的安排和指示，与相关部门密切配合。是一个充满上进心和活力的领头羊。 2. 该同志在工作中态度认真，积极向上，为人乐观，自我检讨能力较强，思想态度端正，发现本组员工有思想问题时，能主动谈心进行疏导，在他的带领下，顺利完成了旺季时繁重的生产任务，在沟通和思想疏导方面有相当的经验，为部门员工队伍的稳定发挥了作用，促进了生产的有序进行。 3. xxx专业技术水平优秀，为人诚实正直，处事公正。工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，能带领全体组员积极工作，保质保量完成生产任务，深得员工的尊敬和信任。 4. xxx与公司同行十多年，对公司有归属感，对本职工作兢兢业业，能顾全大局、不计个人得失，具有良好的个人素养和优秀的技术水平，班组管理中公平、公正，在员工中有一定的威信，取得了员工的信任和支持。 5. xxx具有较强的组织协调能力，勤恳务实，善于学习，注重个人成长，善于管理本班员工，对员工一视同仁，在工作中发挥模范带头作用。

6. xxx进入公司以来，工作态度良好，团结同事，服从安排，责任心强，能独立完成组长分配的各项工作，认真执行重点检验规定，能及时发现质量问题。对新入职同事能主动、热情给予引导，无保留的培养新手，在本部门起到模范带头作用。 7. xxx在20xx年的时间里，工作认真负责，待人热情，积极参加公司举办的各项活动，关心同事，发扬互助友爱的精神，主动协助其他同事的工作。凭借几年实际工作积累了丰富的工作经验，能够做到物品进仓熟练、准确率高。 8. xxx自入公司5年多以来，在本职岗位上思想态度端正，服从管理，凡事能以大局出发，不搞个人主义，本位主义。工作中不怕苦不怕累，做事抢在别人前头，具有团队合作精神，积极配合仓库的管理工作，发挥了一定的模范带头作用。 9. xxx同志具有良好的个人素质，服从上级安排，对工作认真负责。工作经验丰富，技术水平较高，有问题能及时处理或向上级反映。团结同事，一视同仁，对新员工耐心指导，热心传授技术和安全操作流程。 10. xxx同志服从上级安排，按时完成生产任务。能够以身作则、身先士卒，发挥了领头羊的作用。他在用人留人方面具有一定的经验，具有一定的沟通技巧，为车间员工队伍的稳定做出了成绩。在他的领导下，班组生产效率提高，所织疵片最少，受到部门员工的一致好评。 11. 思想政治素质注重政治理论学习，关心国家大事，

智慧校园信息系统设计书

智慧校园信息系统设计书以XX大学为例姓名：专业：学号：目录一、需求分析 2 （一）系统整体需求分析 2 （二）功能需求分析 2 二、总体设计 4 （一）总体架构 4 （二）技术路线 5 （三）功能设计 5 1. 校园地图系统 6 2. 学生管理系统 6

3. 教务管理系统 7 4. 一卡通系统 7 （四）数据库设计 8 1. 属性数据库 8 2. 空间数据库 10 （五）系统环境要求 11 1. 服务器端运行环境： 11 2. 客户端运行环境： 11 一、需求分析（一）系统整体需求分析随着信息化和可视化技术的快速发展，各行各业对于此的需求越来越强烈。作为大学来说，师生对信息化的要求更加迫切。大学校园占地面积一般较大，校内各种设施齐备，就好像一个微缩版的城市，因此师生希望校园信息化建设除了提供传统的教学和管理功能之外，还能更多地关注师生在校园中的生活，为他们的生活和社交提供更多便捷，提升他们对于大学的归属感和幸福感。 XX大学是系统实现的实例，系统必须考虑XX大学本身的特点和需求。在校园的规模上，学校总占地面积达到*多万平方米，这样的规模管理需要采用先进的技术。在人员上，学校拥有在职教职工*人，全日制在校生*人，继续教育和网络远

程教育在读生*人。校内及其周边还有各类商场和餐厅，邮局、银行、快递、理发店等一应俱全。由于校园面积较大，各种设施较多，因此师生普遍希望学校尽快建设一个具有校园地形地貌展示、校园亮点查询、校园虚拟漫游、校内道路显示。通过这个系统为广大师生提供多种多样的 LBS（位置服务），通过这个系统让新生能够迅速查询校内路线，让教师和教学管理人员能够及时发布基于教室位置的课程信息，让师生能够及时了解、发布校园生活信息，从而在整体上提高校园生活的智慧化水平，提高师生的学习、工作、生活的效率，提升师生的幸福感，最终使得广大师生的学习和生活更加便捷、高效和舒适。（二）功能需求分析智慧校园信息系统的用户群主要是全校师生、学生家长和关心学校发展的社会各界人士。他们对学校的校园风貌、功能分区、设备设施以及校园内的学习和生活充满了兴趣，渴望从各个方面全方位地了解甚至融入到校园生活学习中去，但他们的计算机知识和操作水平良莠不齐，因此分析对系统功能的需求应该满足以下几个方面：1、系统功能使用和操作应简单方便，易学易用；2、系统应具备丰富的客户体验功能，支持多种体验模式，让用户有身临其境的感觉；3、系统应满足用户对校园生活和学习的基本需求，提供多种数据查询和呈现方式；4、系统应具备良好的服务功能，相关数据应形成联动。综合上述分析，即可对系统的各个子系统功能需求进一步细化。通过对现有智慧校园信息系统的调查研究和对用户实际需求的分析，本系统需要完成以下几点功能： 1. 三维校园可视化：系统可以显示校园及周围相关地图信息，并集成三维校园场景的放大、缩小、漫游、平移等功能以及对室内的 360 度全景数据的浏览，完成三维到全景的切换。还可在三维场景中设置飞行路线，对其进行飞行浏览地理景观。满足用户真实感的需求。

学生工作手册(原)

毕业论文(设计)学生工作手册院（系）：专业班级：学号：姓名：指导教师：～学年年月至年月教务处编制

目录一、对学生的基本要求二、毕业论文(设计)规范化要求三、毕业论文(设计)任务书四、毕业论文(设计)封面五、毕业设计开题报告封面六、毕业设计开题报告撰写内容及要求七、毕业论文文献综述封面八、毕业论文文献综述撰写要求九、湖北省优秀学士学位论文评选方案十、毕业论文(设计)工作记录

对学生的基本要求一、毕业论文(设计)环节中对学生的基本要求如下： 1.学生应重视毕业论文(设计)环节，明确其目的、意义和要求，严格按照学校毕业论文(设计)的有关规定和要求，保质保量地完成毕业论文(设计)任务。 2.努力学习，刻苦钻研，虚心接受指导教师的指导。勤于钻研和实践，敢于创新，努力提高自身的各种能力和综合素质。 3.在指导教师或工程技术人员的指导下，按毕业论文(设计)任务书的要求，独立按时完成毕业论文(设计)的各项任务，按照“本科毕业论文(设计)规范化要求”，认真撰写毕业论文(设计)报告，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则毕业设计成绩以不及格处理。 4.严格遵守学习纪律。毕业设计期间，无故离开学校（或毕业设计地点），按旷课处理，因故离校，需经指导教师同意，并严格履行请假手续。旷课累计一周或请假累计达四周者，取消毕业论文(设计)答辩资格，成绩按不及格处理。 5.注意节约，爱护仪器设备，严格遵守操作规程和各项规章制度。二、毕业论文(设计)工作量要求毕业论文(设计)课题可分为“研究论文”型和“毕业设计”或“毕业创作（设计）”型两类。学生在毕业论文(设计)期间应完成的基本工作量如下： 1.文献检索：查阅与课题有关的近3～5年文献资料，其中含使用计算机检索； 2.文献综述或开题报告：认真阅读指导教师指定的和自选的与研究课题有关的有代表性的参考文献资料：理、工、农、医类15种以上，其他学科20种以上，写出3千汉字以上的文献综述或开题报告。凡题目类型为“毕业设计”或“毕业创作（设计）”的，按要求撰写开题报告；题目类型为“研究论文”的，按要求撰写文献综述。 3.毕业论文(设计)正文：字数不少于 1.2万字或1.2万字篇幅的内容，外语专业须用外语书写，不少于 6千个实词，艺术类专业基础理论方向的毕业论文字数不少于6000字，技能技法（含创作（设计）、演出）方向的毕业论文字数不少于3000字。

学生管理系统的设计与实现

毕业设计任务书一、课题名称学生档案管理系统二、目的与要求 1、课题简介本系统主要用来实现学生基本情况和学生成绩的录入、修改、查询、删除和打印等功能。通过本系统，可以了解如何使用 Visual Basic 来开发一个比较完整的数据库应用程序。 2、设计目的通过本课题的设计，学生应掌握软件开发的一般过程与方法，掌握 VB 中高级控件的使用与编程，掌握访问数据库的方法，掌握较复杂过程之间的数据传递方法。 3、功能描述本系统主要包括学生基本情况更新，学生基本情况维护和学生成绩维护 3 个大的模块，各个模块的具体功能如图所示：学生基本情况更新添加删除修改查询按专业查询学生成绩维护学生基本情况维护选择专业修改添加删除打印添加成绩查找打印按学号查找按专业查找学生档案管理系统用户登陆

4、数据描述 1）基本情况表：学号，姓名，性别，班级，出生年月，政治面貌，家庭住址，电话，E_mail，照片。 2）学生成绩表：学号，课程，成绩，学期。 5、具体要求 1）根据系统涉及的数据和对数据的处理设计出结构合理的数据库。 2）设计出学生档案管理系统的界面，界面要具有人机相互性，简单易懂。 3）提供查询，删除等操作界面，并能够返回到主界面。 4）能够提供按专业和按学号查询的功能。 5）提供用户通过密码登陆，增强安全性。三、

图书馆、四、各阶段要求与注意事项第 1 阶段：根据任务要求，对系统涉及到的数据进行分类。在数据字典的基础上对系统的功能进行分析，具体到某种数据可进行的相应操作。第 2 阶段：复习 Access 软件的操作。考虑数据库结构，以及使用各种数据库系统提供数据访问平台的区别。第 3 阶段：学习 VB 中高级控件的使用与编程方法、访问数据库的方法。对程序应实现的功能进行分析，考虑多个窗体功能的分配。应注意窗体之间传递数据的方法。编写程序代码，对各个功能模块和窗体模块进行调试纠错。程序运行与调试。调试时应全面考虑调试用例，尽可能多地发现程序中存在的逻辑错误并修改。第 4 阶段：结合设计内容与过程，列出论文大纲，根据论文大纲撰写论文交指导教师审阅。根据指导教师的审阅意见修改论文。五、图纸和实物要求 1. 可运行的程序，源代码（不要求打印）； 2. 毕业设计论文（按照论文统一格式打印）； 3 学校、系部要求的其它材料。六、参考资料 1. VB 的相关书籍、资料（重点参考内容：基本控件，通用控件，Ado 数据对象， Adodc 控件）； 2. 数据库系统设计的相关书籍、资料（重点参考内容：数据库结构设计，Access 数据库）； 3. Excel 中 VBA 相关资料（可通过 Excel 程序获得）；第十一～十二周对本课题进行整理、总结并撰写论文，作好答辩准备 1．对毕业设计的成果进行归纳、总结，撰写论文。 2．准备其他相关材料，作好答辩准备。机房、教室