论播音主持的主持风格与基本素质

论播音主持的主持风格与基本素质
论播音主持的主持风格与基本素质

论播音主持的主持风格与基本素质

21世纪到来前后,受香港凤凰卫视《时事直通车》、《凤凰早班车》的影响,各省市的上星电视台相继开播了“说新闻”的节目,如上海卫视的《上海早晨》、浙江卫视的《阳光直播室》、北京电视台的《第七日》,湖南收视的《晚新闻》。这种独特的演播方式一经出现,立即如一夜春风,在全国电视界一特别是省市级电视台产生了巨大的反响。与此同时,传统的节目与主持风格却受到了巨大的影响与冲击。当电视从业人员惊奇于“新闻也能这么播”时,各台的“说新闻”节目收视率在节节攀升。如今,“说新闻”可以说遍地开花,“说新闻”的出现,使电视新闻的传播理念向广播化迈进了一大步。如今,更加轻松、更加细腻的“聊新闻”又悄然出现,中国的传统电视新闻正逐渐被迫走下“神坛”。

改革开放30多年来,我国电视新闻也在不断探索与创新中前进,而发轫于上世纪90年代末的“说新闻”,更是把电视新闻的传播理想推向新的前沿。如今,一种新的“聊新闻”又悄然兴起。

一、这里的所谓“说新闻”,是区别于传统的“播新闻”而言。过去以央视《新闻联播》为代表的新闻演播方式,严格遵循广播电台的播音规范,正襟危坐,字正腔圆,节目内容也强调教育和宣传功能。而“说新闻”则以主持人取代了播音员,以通俗时尚的市民化语言取代了过去权威化的话语,由“说话”取代“播音”,节目内容更加生活化、平民化,节目风格则体现为轻松、幽默。

从实践看,随着社会文化和电视事业的发展,传统而单一的演播方式已无法满足电视观众的个性化需求,那种板若面孔、居高临下的播音已让电视观众啧有微词。媒体间的激烈竞争,迫使电视新闻工作者不得不思考:“观众喜欢什么样的新闻节目?观众欢迎什么样的主持人?”于是,变严肃庄重的“播”为亲切随和的“说”,变说教为闲聊——“说新闻”也就应运而生。

由于“说新闻”的快速发展,使电视新闻制作进入了一个多元化发展的时代,主持人演播方式开始了个性化、平民化的认同。大量口语、甚至方言的应用,拉近了观众与主持人、与电视节目之间的距离,一些风趣幽默、个性鲜明的主持人,相比“正规”的播音员,更容易受到观众的喜爱。观众把他们当做可信赖、最亲近的朋友,有心里话愿意向他们倾述,他们在节目制作中也越来越发挥着重要的作用,由过去被动的念稿播音变为主动创作和个性发挥。可以说,“说新闻”才使主持人地位的真正确立了起来,有人甚至戏称,“说新闻”使荧屏中主持人实现了由神到人的转变。这也使主持人逐渐成为一个栏目的品牌和核心,这为电视节目栏目发展、品牌化经营提供了最有力的保证。“说新闻”节目也为记者的创作提供了更加宽阔的空间,选题的宽泛性,同期声、背景音乐、各种镜头的灵活应用,使记者的创作进入了一个更加宽松、更加自由的领域,这非常有利于电视新闻圮者综合能力、综合素质的提高。

由于“说新闻”的出现也使电视新闻节目更加丰富多彩,过去时政新闻一统天下的新闻节目,如今增加了发生在老百姓身边的凡人小事、奇闻趣事,普通群众的“上镜率”越来越高,观众参与节目的热情也越来越高,新闻线索不断,栏目的社会影响力也不断提升,电视新闻也逐步摆脱了“报纸+广播+画面”的模式,自身的电视特色得到充分的张扬。“说新闻”的出现,还有利于电视新闻社会功能的不断完善。

二、因为我国电视特有的相互克隆现象使“说新闻”几乎一夜之间遍地开花,几大卫视开始“说”后,各地方台的新闻主持人也相继跟进。很多同类节目没有做好相应的准备,只是演播方式上的简单模仿,干瘪的内容硬要披上调侃饶舌的新衣,仿佛蹩脚的相声演员,观众不乐非要惹人乐,大有“画虎不成反类犬”之嫌。其主要表现为:(1)新瓶装陈酒。节目还是原来的节目,模式还是原来的模式,新闻视角还是原来的视角,只是主持人风格的硬性改动,机

械地为“说”而“说新闻”。这样既破坏了原有节目的风格,又使新的节目不伦不类,让人看上去啼笑皆非。(2)指导思想模糊,节目定位混乱。应该说,现在“播新闻”还是占主导地位,很多节目适于“播”而不在“说”。“说新闻”应有特定的栏目,以保证节目风格的完整与统一,而不少电视媒体为了赶“说新闻”的时髦,把“说新闻”硬性加在传统新闻栏目中,随意编排,一会儿是严肃的时政新闻,一会儿又是嬉笑怒骂的社会新闻,使整档节目像个杂乱、松散的拼盘。更有的节目选题庸俗不堪,单纯猎奇,事实报道不够全面,甚至出现假新闻。(3)主持人选择不当。主持人与栏目之间很难说谁依靠谁,总体上说,栏目既要有目的的选择主持人,又要为主持人量身定做相应的节目,最终目的是保证主持风格与栏目风格的完美统一。而在“说新闻”成为一种时尚的今天,不少播音员也丢下多年积累的经验和业务优势,非要“说”一把新闻,结果成了东施效颦,既影响了自己在观众中的形象,又影响了栏目的形象。

三、“聊新闻”相对于“说新闻”而言更向生活化、平民化迈进了一步。主持人已不再是自顾自言,而是和观众面对面的聊天,仿佛优秀的戏剧演员,在舞台上一亮相就使全场观众以为在和自己单独沟通。因此,“聊新闻”对主持人的要求是更好地与观众沟通,使每个电视机前的观众都变为自己的特邀嘉宾。以央视新闻频道的《社会纪录》为例,主持人阿丘操着不太规范的语言,完全市民化的行体动作,嬉笑怒骂,挥酒自如,看似东拉西扯,实际形散神聚,这种演播方式,我们姑且称之为“聊新闻”,聊者,茶余饭后闲聊天之意。“聊新闻”无疑使电视传播迈向一个更为广泛的天地。

首先,主持人的“聊”突破了电视自身缺憾对节目的束缚。电视最大的特色就是“有影”,而对于一些稍纵即逝的新闻事件,电视新闻往往因为没能拍下画面而无能为力。“聊新闻”的出现正可以弥补这一缺憾,主持人可以说出记者的所见所闻,可以借助平面媒体做报刊摘要。可以说,“说新闻”主要表现在演播方式上的突破,而“聊新闻”更多的是在新闻内容上的突破。其次,“聊新闻”更是对传统祈闻观念的突破。“聊新闻”是在聊天,除了新闻事实,也有思想的火花、自由的想像,主持人仿佛一名多彩多艺的演员,有噱头,抖包袱。如北京电视台《第七日》中,主持人元元说到:“北京到处都有麦当劳,人家的标志是M,有人受到启发,也开了家快餐店,标志竟是W,把那个M倒了过来,我们的同事就在闲聊,看那个M还能折几个个,可都不适于快餐店。E,人家还以为你是卖电脑的;反E,人家肯定会拿你当作眼镜店,因为视力表上都是那种符号。”这种开胃酒似的闲聊你能说它是新闻还是访谈类节目?

“聊新闻”是对电视传播理念的改变。从“播新闻”到“说新闻”,再到“聊新闻”,我们可以看到:电视新闻越来越贴近群众、贴近生活、贴近实际,越来越走向平民化的道路。在不断强调新闻要群众化、生活化、平民化的同时,我们是否忽视了作为播音主持人最基本的条件素质。

播音是通过有声语言传递信息的一门艺术,素质对播音主持人来说是尤为重要的。一部思想内容深刻文采飞扬并经过反复推敲的作品,会因为没有选择到合适的播音员使播出效果逊色。相反,一部相对平庸的作品往往会因为播音员对稿件内容恰当到位的处理和表达而增色。在全球化、数字化的环境下,更高层次的广播电视新形态已经出现,因此,培养高素质的广播电视从业人员,尤其是更高层次的广播电视新闻播音主持人才将是促使广播电视事业健康有序发展和提高自身竞争力的一大任务。一名好的播音员主持人,应具备以下几个方面基本素质。

一、思想道德素质

播音员、主持人要向受众传播新闻,说明事理,传播知识。在荧屏和话筒前面,他们是电视台、广播电台的代表。台长们走不到荧屏前面来,也不出来对着话筒跟全国人民说话。大量幕后工作者的劳动成果,要通过他们最后创造性的劳动得到体现。采编工作、技术工作、组织工作、导播工作等等好不好,最后都体现在播音员和主持人的工作之中,因此播音员、主持人必须要有良好的思想道德素质。思想道德素质至少包括以下几个方面的内容。首先,政治上要坚定。广播电视是党、政府和人民的喉舌,是思想文化的重要阵地。作为播音员、主持人来说,必须要在政治上坚定,自觉地以中国特色社会主义理论体系为指导,要与党中央保持高度一致。其次,要有崇高的理想信念。播音员、主持人面对亿万群众,要通过创造性的劳动,去教育和影响人民群众。作为播音员、主持人自身来说,必须有崇高的理想信念。要热爱我们的祖国,热爱我们的社会主义制度,要对我们党的领导,对党的方针政策,对我们的改革开放,对我们的现代化建设,要有坚定的信念,充满信心。自己有崇高的信念,才能够影响广大受众。再次,要有良好的道德修养。如何为人,如何处事,一言一行都要体现出良好的修养。为人要正,为文要正,为事要正。为人要正:如果播音员、主持人在荧屏上挺像一回事儿的,结果一下了荧屏,在社会上做一些与你的形象、身份很不相称的事,甚至做出些荒唐的事情来,或者做出不符合道德规范的事来,那你在人民群众中的形象就要大受影响。为文要正:你写的东西,你的作品要正派、正直,不能搞斜的歪的。为事要正:你要处理很多事情,同样要公道、公正。所以,对播音员来说,这一条很重要,这是德的要求。

二、扎实的播音品质

要想当好节目主持人,拥有更多的听(观)众,必须要讲好普通话,正确掌握语音的声、韵、调,做到发音准确清楚。不论是听众、还是观众,人们终究还是喜欢听悦耳动听的声音。这就要求我们的节目主持人先要有较好的声音天赋。主持人的声音虽然不要求向传统的播音员那样吐字必须清晰、音质必须优美、声音必须富于活力和感染力。播音是个难度很大的“技术活”,要想达到一定的播音水平,仅靠天赋是不行的,还必须有相应的播音理论和技巧,也就是要求我们的节目主持人要掌握一些基本的播音理论和技巧,加强这方面的训练。如人体发声器官的构造,发声原理,运气吐字的方法,情、声、气综合处理的技巧,话筒镜头前的感觉,“停连”“、重音”“、语气”、“节奏”的把握等等。如果能按这个要求去训练自己,我们节目主持人才能准确、优美、流畅、自然地表达自己的思想感情,才能使自己的播音进入一种声情并茂、训练有素的境界,才能悦人耳,动人情,才能使整个节目“锦上添花”。播音不仅是难度很大的“技术活”,也是一项“操作性”、很强的工作。丰富的经验对于提高播音质量有着很重要的作用。对于节目主持人来说,要想提高自己的播音水平、理论素养、技巧训练,相应的实践经验是绝对不能忽视的。我们的老一代播音员都是在话筒前工作了几十年,才为我们积累了丰富的播音经验。尽管我们不必要求节目主持人个个都成为“播音大腕”,但是要想当好节目主持人,在播音时发挥运用自如,相应的播音经验是不可缺少的。

三、扎实的文化功底与文学素养

实际工作中,往往有部分播音员认为,作播音工作不同于记者,编辑要写稿,只要相貌端庄,声音条件好,即使文化功底与文学修养差些,一样可以完成播音任务。产生这种错误看法的原因,缘于对播音工作的实质了解不够深入。从这几年从事播音工作的体会来看,我个人的感觉是,电视广播是一个让人给予付出,尤以脑力付出为突出的综合艺术载体,没有扎实的文化功底与文学素养,时时会有一种被淘空的感觉。事实上,文化功底的深浅,是决

定播音员能否不断提高自我素养的关键。随着电视广播新闻事业改革的不断深入,加之社会政治经济形势的快速发展,人们已不满足于收视收听昨日新闻,渴望在第一时间内快捷地得到信息。如此,新闻播音员向能采能写进行现场报道的“新闻主持人”过渡已成为不可逆转的趋势。而要独立完成采写播发新闻工作,没有深厚的文化功底显然无法深入进行。从另一个方面讲,播音员在播音工作中要体现出“用事实说话,新鲜感人”的新闻播音特点,并做到与作者的思想感情“同步振动”,同样需要扎实的文学功底的支持。由此,才能在短暂的备稿时间里准确、迅速地把握文稿的精神实质,很快洞察记者编辑编发稿件的意图,消化愈快,恰当准确地播音表述也才有了先决条件。文化功底与文学素养的提高与获得,在于平时不断地汲取知识与养成。

四、良好的心理状态

播音主持工作具有很大的灵活性,随机性和挑战性,它要求播音员主持人具备很高的应变能力。随着科技的进步,录音设备高科技化,事故隐患的可预见性也随之削弱。因此,播音员尤其是直播间的播音员,更要具备很好的心理素质,随时准备应付各种突发情况的出现。任何突发事件对一个播音员来说,都是一次严峻的挑战和考验,是一次严格的心理侧试。当遇到突发事件时,播音员不仅要使自己在最短的时间内恢复镇静,而且要迅速采取补救措施,独立解决问题,还要极力保持声音的亲切感与平和感,不能慌了手脚,“乱了方寸”。

所以说,播音员是否能把好这一关,在关键时刻是否有“抢险”、“补台”能力,是至关重要的。综观现在各台的播音员主持人,心理素质不佳者不在少数。具体表现为:一是临场紧张慌乱,在话筒前思维呆滞,语言平淡;二是临场亢奋,过于矫情,说话言不由衷,无遮无拦;三是过于拘谨,自控能力差。因此,建议播音员主持人适当地学习一些心理学方面的知识,建立全新的理性思维模式,充满自信地面对话筒和镜头,是完全有必要的。播音心理学也应具有特定的哲理性内涵,不断强化悟性思辨和文化积淀,以构筑不同的研究层面,有效地进行剖析和训练。

在社会日新月异,前进的脚步越来越快的今天,我们的电视节目似乎过分强调了改革与创新却忽视了节目中最重要的主持人所应具有的最为传统的本质。只有在坚实的地基上才能建起真正牢固的高楼。更好的做到播音主持人的基本素质后,再来进行稳健的风格改变。这正是电视新闻改革的关键所在。

关于广播电台播音主持风格的培养分析

关于广播电台播音主持风格的培养分析 摘要在播音过程中主持人能够形成自己特有的主持风格是该位主持人走向成熟的标志,其实主持人在一段时间的实践和工作中形成的具有自己个性化的播音特质。对于广播电视主持人来说,能够形成自己的主持风格是所有的主持人奋斗的方向。本文主要论述了广播电电台播音主持风格的培养的途径,从学习、实践以及形成三个方面对主持风格的培养进行了论述。 关键词广播电台;播音;主持风格;培养 一般说来,主持人风格指的是主持人在进行节目主持中形成的富有独特特色的形式和个人特征。而播音对于广播电台的播音员来说,其播音风格主要说的是播音员在广播节目制作和创作过程中所彰显的一定的艺术张力以及个人特点。对于电台的主持人来说,其播音风格的转变是主持人由青涩向成熟转变的一个重要标志,它是主持人不断更新自我和超于自我的一个历程。全国有不计其数的播音员,而真正具备了自我主持风格的确寥寥无几,对于广播电台主持人来说,要想形成自己的主持风格并不是一件容易的事情,特别是在现今互联网技术和环境竞争日趋激励的背景之下,除了要有好的节目形式、好的编播人员,更需要有优秀的广播节目主持人,这样广播才能在竞争中获得更多生存的机会,而主持人的主持风格怎样形成,怎样能够抓住听众的新,这是竞争中需要重点关注的。 1 在不断的学习中提高自己的文化修养 主持人除了要拥有雄厚的专业知识之外,还应该具备较强的文化底蕴。对于播音主持人来说,首先做到的是吐字归音清晰,普通话水平较高,否则就不能在第一时间让听众获取节目中的各种有效信息。电台播映主持人在形成自己特有的风格之间一定要剧本强大的基本功底,在节目录制过程中一定不要出现专业方面的差错。每一期节目都要保证完美无缺,不断提升自己的职业修养。除此之外,播音主持人还应该拥有全面的文化修养,提升自己的文化修养。作为电台播音员和主持人不应该停留在稿件播报的浅层次上,还应该不断完善自己的知识库,因对节目进行过程中出现和各种突发情况。一个具有丰富实战经验和雄厚质量良的主持人通过自己主持能够表单出对是事件和问题的独到坚决,能够引起听众的收听兴趣,这个过程是形成资金特有主持风格的关键。 2 在语言锻炼中形成自己的语言特色 良好的语言表达和应用能力是一个优秀的广播电台主持人所必备的能力。很多听众在选广播收听时,一条判断的标准就是该主持人的表达能力和普通话的应用能力是否存在问题。在以声音为传播媒介的广播中,主持人的语言表达能力显得十分重要。不同的播音主持人的播音风格具有明显的差异性。在主持过程中,如何能够让听众接受主持人,作者认为应该从主持人的自身语言表达方面出发,因此,在培养锻炼自己的主持风格之前一定要有一个良好的语言表达能力和运用能力。

中国传媒大学播音主持专业部分考题

中国传媒大学播音主持专业部分考题 中国传媒大学初试指定稿件 (一)无人小岛:两个测绘老兵的最后一次生死历险 11月9日清晨,广州军区某测绘大队大地测量队中士杨凯和黄金波,携带一台GPS接收机,乘坐快艇至一座无人小岛执行数据观测任务。按照作业要求,数据接收分为4个时段,每个时段需24个小时。4天4夜风餐露宿的艰苦奋战后,成功近在咫尺。不料,8级大风骤起,带上岛的锅碗瓢盆、煤气炉等被风吹得满地翻滚,露营用的帐篷也被撕烂。 大风掀起4米多高的海浪,一排排向小岛压上来,海浪打在岩石上瞬间“长高”至10米,“赶快保护仪器!”杨凯和黄金波不顾危险,拿起各自的雨衣,迅速套在仪器上,并死死抱紧仪器。3分钟后,数据接收完毕。两人吃力地抬着仪器,躲到最高处的岩石缝内。此时,带上岛的干粮,仅剩下一包方便面。严峻的困境提醒他俩,这包方便面不到最困难时刻绝对不能吃。岸上的战友几次试图出海营救他俩,因风浪太大,都只能无奈返航。 夜深了,岛上的气温直线下降,两人冻得瑟瑟发抖。为了打起精神,他俩不停地互相讲故事和笑话,有的笑话甚至讲了10多遍,直到笑不出声来。即便如此,他俩一直轮流将装备抱在怀里,丝毫不敢放松。因为一旦装备受损,里面的数据就会丢失。3天3夜后,风停了。中队长卢群和战友们赶来救援,看到两人虽然已精疲力尽,怀中的装备却“毫发无损”,眼泪不由地夺眶而出。其实,这场生与死的考验,完全是他俩“自找”的,因为离他俩退伍的日子已进入倒计时,队领导本着“照顾”的原则,并没有安排他俩去。可他俩三番五次请战,态度坚决,最终打动了队领导。这么做为啥他俩笑笑:“就因为我俩是老兵。” (二)草原人民好军医郭纯 郭纯1955年出生,于1970年入伍,毕业于解放军第四军医大学。他扎根边疆少数民族地区,入伍40年、从医35年,坚持把为兵服务和为民服务结合起来,用民族团结的执着追求、赤诚大爱的真挚情感、淡泊名利的道德品质、忘我奉献的敬业精神谱写了爱党、爱国、爱人民的卫士之歌,为维护驻地稳定、促进社会和谐做出了突出贡献。他身患绝症后,每年坚持以虚弱之躯穿林海、涉大漠,为贫困地区群众巡诊送药。多年来,郭纯多次被**部队和内蒙古自治区表彰为先进医务工作者、优秀科技专业干部、优秀共产党员、中青年学科带头人、民族团结进步先进个人和道德模范,荣立二等功1次、三等功2次。 近日,内蒙古草原牧区温度骤降,**内蒙古总队医院院长郭纯带领医疗队冒着严寒到牧区巡诊。 时代先锋牧民巴特:郭院长经常来我们这,给我们老百姓看病,他是我们的赛额木其。“赛额木其”蒙古语的意思是好大夫,但好大夫郭纯却是一位直肠癌患者。 **内蒙古总队医院院长郭纯:我希望自己在有限的生命中能够为更多的患者解除病痛。 为了救治更多的病人,郭纯每天都是第一个出现在医院,最后一个离开,最忙时一天要做12台手术。 **内蒙古总队医院政委郜彬:在病人眼里,郭院长的医术高,而且人品好,把命交给他,放心。 从医35年来,郭纯成功救治各族患者10万多人,带领医疗队巡诊400多次,行程20多万公里,先后建立6个医疗扶贫点,他用自己精湛的医术和高尚的医德搭起了一座民族团结连心桥。 即兴评述: 1.我看超女 2.我的消费观

播音与主持艺术对学生的要求 学习播音主持应具备的基本素质

播音与主持高考艺术对学生的要求学习播音主持应具备的基本素质北京东方引航教育是目前国内唯一一家全部由中国传媒大学师资组成播音主持培训的权威咨询辅导机构,对于播音主持培训出题思路的探析、播音主持专业答题技巧的把握都有自己独到的见解和深邃的分析,同时了解播音主持专业艺考考试最新动向,是播音主持培训毋庸质疑的助考权威! 播音与主持艺术专业考试,主要是考察考生的基本的专业素质和能力,概括起来,有以下六个方面的基本要求。 第一,标准、规范的普通话语音。 播音与主持艺术专业培养的是汉语普通话播音员和节目主持人。按国家有关规定:"县级以上(含县级)广播电台和电视台播音员、节目主持人应达到一级水平(此要求列入广播电影电视部部颁岗位规范,逐步实行持普通话等级合格证上岗)。"国家将普通话水平分为三级,一级甲等是标准最高的一级。具体要求是:"朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅,测试总失分率在3%以内。"一级乙等的具体要求是:"朗读和自由交谈时,语音标准,词汇、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。"中国传媒大学播音与主持艺术专业的本科毕业生毕业时都要通过一级甲等。因此,报考播音与主持艺术专业的考生的普通话语音面貌应该是标准的、规范的,具体地说,其语音面貌不能低于一级乙等的要求。 第二,发音器官健康、有效。 发音器官不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况,如:1舌系带过短;2颚裂(造成严重的贯通性不可克服的鼻音);3兔唇;4舌体、口腔腔体比例不当(大舌头);5牙关与下颌骨不利于口腔开合运动(牙关紧);6牙齿不整齐有碍发音;7牙齿及咬合关系有严重问题("地包天"、"天包地"影响正常发音);8鼻中隔偏曲,造成通气不良,形成阻塞性鼻音;9喉头过小,声道有异于常人,不利于发声;10体弱气虚,呼吸肌不强;11由于外伤造成的发音器官缺陷,等等。 第三,清晰的口齿和圆润的嗓音条件。 有声语言是广播电视传播的重要媒介,也是播音员、节目主持人主要的工作手段。因此,报考播音与主持艺术专业的考生具备清晰的口齿和圆润的嗓音条件是非常重要和必要的。清晰的口齿包括唇、舌、齿等运用的灵活、有力;发音部位、发音方法的到位、正确;发音咬字不含混、不秃噜、不吃字等等。圆润的嗓音,包括音质悦耳集中且有一定的明亮度和声音弹性,有较自如的气息状态,包括声音不干、不涩、不沙、不哑、不噪、不弱等要求。 第四,较好的语言感受能力和表达能力。 考生应具备透过文字语言表面感悟文字语言深层意蕴的能力,对所播和所说的内容都应

教学艺术风格的形成因素及培养方法

教学艺术风格的形成因素及培养方法 【摘要】一个教师想形成独特的教学艺术风格,应该在了解教学风格形成因素的基础上,在充分认识自己的基础上,在教学中扬长避短,发挥创造性,才能形成独具特色的教学艺术风格。有的教师虽然具备了教学风格形成的因素.在教学艺术上亦不乏追求。但在教学实践中缺乏开拓性和创造性。也就难以形成自己的教学风格。 【关键词】教学艺术;风格;形成因素;培养方法 现在理论界一般认为.所谓教学艺术风格.是指教师个体在一定的理论指导下和在长期的教学实践中逐步形成的独具个性的教学思想、教学技能技巧和教学风度的稳定性表现。在艺术领域.人们普遍重视艺术风格.认为艺术风格是艺术家走向成熟的标志。罗丹说:“有风格的作品,才是美的。”在教育领域,人们对教学艺术风格研究还不是很多.人们对教学的艺术风格的重要性的认识还很不够.但是,如果借罗丹的话说“有风格的课堂教学才是成熟的和美的”.应该不会有人反对。那么,我们就可以进一步说,看一个教师是否已经成熟.就应该看他在教学上是否已形成了自己独特的教学艺术风格。既然教学艺术风格是教师独特的教学风貌的集中体现,是教师教学工作个性化进入稳定状态的标志。那么,形成独特的教学艺术风格,就应该成为我们每一个教师的追求。目前.在实施新课程,深入课堂教学改革过程中.需要更多的具有独特艺术风格的教师,时代呼唤这样的教师成批涌现。 那么,要想培养出一大批具有独特艺术风格的成熟教师,我们首先应该知道影响教师教学风格形成的因素有哪些。 一个教师教学艺术风格的形成,受着多种因素的制约和影响。主要有人的品德修养、知识结构、思维品质、个性特点等等。所有这些都是形成教学风格的基础——教师的品德修养对于教学境界的探索和开拓起着决定作用;教师的知识结构对讲课中的博引和论证提供了条件;教师的思维品质对于形成不同类型的教学风格有着至关重要的作用;教师的个性特征在促使教学风格的行成上具有一定的差异。上述因素在广大教师身上是千差万别的,这就使得教学艺术风格具有了的独特性。 一个教师想形成独特的教学艺术风格,应该在了解教学风格形成因素的基础上,在充分认识自己的基础上,在教学中扬长避短,发挥创造性,才能形成独具特色的教学艺术风格.有的教师虽然具备了教学风格形成的因素.在教学艺术上亦不乏追求.但在教学实践中缺乏开拓性和创造性.也就难以形成自己的教学风格。 风格不是教出来的,不是学习来的.风格需要创造.风格需要孜孜不倦的自我修炼.自我培养。教学艺术风格的培养,应从以下几个方面人手:

播音主持专业经典的论文(浅析播音主持语言技巧)

播音主持专业经典的论文(浅析播音主持语言技巧) 播音主持需要进一步强化创新意识,才能在工作上有更大 的进步与成就。 摘要:掌握较好的语言技巧是一名播音主持人必备的素质,在播音主持中,对于语言技巧的娴熟运用能够增加语言的渲染力,给听众带来更好的收听体验。本文阐述了播音主持中一些 基本的语言技巧,并且提出了播音主持人如何培养和运用这些 技巧的策略。 关键词:播音主持;语言技巧;培养 语言是播音主持中重要的媒介,在某种程度上来说,语言 是连接播音主持人与听众之间感情的桥梁,在不同的环境、情 景下,对于语言的运用也有着不同的技巧,作为一名播音主持人,关键便在于应当能够灵活运用这种语言技巧。 一、播音主持基本语言技巧 1.通俗易懂 首先,在播音主持中所面对的受众是广大的群众,由于受 众的文化水平、思想观念、人生阅历等都有着很大的差异,因 而播音主持的语言特色应当是通俗易懂的,播音中的语言内容 应当能够被绝大多数人理解。我国幅员辽阔,人口众多,这也 进一步增大了播音主持内容方面的文化跨度,由于播音主持是 面向广大群众服务的,只有让受众群体理解和接受播音内容,

才能实现其本身价值。所谓的通俗易懂,主要是体现在两个方面,一方面是指语言内容,在这之中也包括发音、词汇、句式 等等。并且有着相关的语言怪反作为标准[1]。另一方面,通俗 易懂还体现在文化角度上,播音主持人对于事物、事件、道德、伦理等方面的理解角度应当符合主流社会价值观念,并且应当 是积极向上的,文化层面的通俗易懂对于播音主持来说也是至 关重要的。在这一方面,播音主持人应当注意自己的言行,不 能宣传小众思想和价值。 2.具有较好的受众意识 具有较好的受众意识主要是指播音主持人应当正确理解自 己的工作,认识到播音主持的特殊性和自身语言的公众性。在 播音主持中,主持人的语言和观点往往就不再是单纯反映自己 的思想,而是有着一定的代表性,特别是在语言技巧中,应当 具有这种较好的受众意识,正确把握语言技巧。例如在分析某 一社会事件或者某一社会现象中,应当尽力避免语言中含有过 多的主观意识,分析问题应当公正、客观。这也就要求播音主 持人在语言技巧上进行更换的正握,如尽量少使用绝对性的词 汇和语句,特别是在描述一些无法准确定性的事件方面。同时,具有较好的受众意识还要求播音主持人应当时刻具有公众人物 的观念,履行自己的职责,规范自己的用语和言行。例如禁止 在播音主持中使用脏话、不文明用语等等,对于词汇的选择应 当慎重,反复推敲稿件内容,防止播出不恰当的语言内容。 3.灵活多变

播音主持人与时俱进的主持风格与工作方法论文

播音主持人与时俱进的主持风格与工作方法论文 摘要:由于电视新闻传播功能的综合性、传播对象的广泛性、 传播速度的迅及性等特性,一直具有强大的传播能力。而电视文化 的大众化、通俗化属性又要求电视新闻工作以通俗易通的方式传达 信息、表述观念、吸引观众。改革开放30多年来,我国电视新闻不断创新,而发轫于上世纪90年代末的“说新闻”,更是把电视新闻的传播理想推向新的前沿。如今,一种新的“聊新闻”又悄然兴起,这标志着电视新闻的传播理念又向前推进了一步。 关键词:播音主持人与时俱进主持风格工作方法 21世纪到来前后,受香港凤凰卫视《时事直通车》、《凤凰早 班车》的影响,各省市的上星电视台相继开播了“说新闻”的节目,如上海卫视的《上海早晨》、浙江卫视的《阳光直播室》、北京电 视台的《第七日》,湖南收视的《晚新闻》。这种独特的演播方式 一经出现,立即如一夜春风,在全国电视界一特别是省市级电视台 产生了巨大的反响。当电视从业人员惊奇于“新闻也能这么播”时,各台的“说新闻”节目收视率在节节攀升。如今,“说新闻”可以 说遍地开花,“说新闻”的出现,使电视新闻的传播理念向广播化 迈进了一大步。如今,更加轻松、更加细腻的“聊新闻”又悄然出现,中国的电视新闻已逐渐走下“神坛”,走入普通百姓的心田。 一、这里的所谓“说新闻”,是区别于传统的“播新闻”而言。 过去以央视《新闻联播》为代表的新闻演播方式,严格遵循广播电台的播音规范,正襟危坐,字正腔圆,节目内容也强调教育和宣 传功能。而“说新闻”则以主持人取代了播音员,以通俗时尚的市 民化语言取代了过去权威化的话语,由“说话”取代“播音”,节 目内容更加生活化、平民化,节目风格则体现为轻松、幽默。 从实践看,随着社会文化和电视事业的发展,传统而单一的演播方式已无法满足电视观众的个性化需求,那种板若面孔、居高临下

试论播音主持人与时俱进的主持风格与工作方法

试论播音主持人与时俱进的主持风格与工作方法 摘要:由于电视新闻传播功能的综合性、传播对象的广泛性、传播速度的迅及 性等特性,一直具有强大的传播能力。而电视文化的大众化、通俗化属性又要求 电视新闻工作以通俗易通的方式传达信息、表述观念、吸引观众。改革开放30 多年来,我国电视新闻不断创新,而发轫于上世纪90年代末的“说新闻”,更是把电视新闻的传播理想推向新的前沿。如今,一种新的“聊新闻”又悄然兴起,这标 志着电视新闻的传播理念又向前推进了一步。 关键词:播音主持人与时俱进主持风格工作方法 21世纪到来前后,受香港凤凰卫视《时事直通车》、《凤凰早班车》的影响,各省市的上星电视台相继开播了“说新闻”的节目,如上海卫视的《上海早晨》、 浙江卫视的《阳光直播室》、北京电视台的《第七日》,湖南收视的《晚新闻》。这种独特的演播方式一经出现,立即如一夜春风,在全国电视界一特别是省市级 电视台产生了巨大的反响。当电视从业人员惊奇于“新闻也能这么播”时,各台的“说新闻”节目收视率在节节攀升。如今,“说新闻”可以说遍地开花,“说新闻”的 出现,使电视新闻的传播理念向广播化迈进了一大步。如今,更加轻松、更加细 腻的“聊新闻”又悄然出现,中国的电视新闻已逐渐走下“神坛”,走入普通百姓的 心田。 一、这里的所谓“说新闻”,是区别于传统的“播新闻”而言。过去以央视《新 闻联播》为代表的新闻演播方式,严格遵循广播电台的播音规范,正襟危坐,字 正腔圆,节目内容也强调教育和宣传功能。而“说新闻”则以主持人取代了播音员,以通俗时尚的市民化语言取代了过去权威化的话语,由“说话”取代“播音”,节目 内容更加生活化、平民化,节目风格则体现为轻松、幽默。 从实践看,随着社会文化和电视事业的发展,传统而单一的演播方式已无法 满足电视观众的个性化需求,那种板若面孔、居高临下的播音已让电视观众啧有 微词。媒体间的激烈竞争,迫使电视新闻工作者不得不思考:“观众喜欢什么样的新闻节目?观众欢迎什么样的主持人?”于是,变严肃庄重的“播”为亲切随和的“说”,变说教为闲聊——“说新闻”也就应运而生。 由于“说新闻”的快速发展,使电视新闻制作进入了一个多元化发展的时代, 主持人演播方式开始了个性化、平民化的认同。大量口语、甚至方言的应用,拉 近了观众与主持人、与电视节目之间的距离,一些风趣幽默、个性鲜明的主持人,相比“正规”的播音员,更容易受到观众的喜爱。观众把他们当做可信赖、最亲近 的朋友,有心里话愿意向他们倾述,他们在节目制作中也越来越发挥着重要的作用,由过去被动的念稿播音变为主动创作和个性发挥。可以说,“说新闻”才使主 持人地位的真正确立了起来,有人甚至戏称,“说新闻”使荧屏中主持人实现了由 神到人的转变。这也使主持人逐渐成为一个栏目的品牌和核心,这为电视节目栏 目发展、品牌化经营提供了最有力的保证。“说新闻”节目也为记者的创作提供了 更加宽阔的空间,选题的宽泛性,同期声、背景音乐、各种镜头的灵活应用,使 记者的创作进入了一个更加宽松、更加自由的领域,这非常有利于电视新闻圮者 综合能力、综合素质的提高。 由于“说新闻”的出现也使电视新闻节目更加丰富多彩,过去时政新闻一统天 下的新闻节目,如今增加了发生在老百姓身边的凡人小事、奇闻趣事,普通群众 的“上镜率”越来越高,观众参与节目的热情也越来越高,新闻线索不断,栏目的 社会影响力也不断提升,电视新闻也逐步摆脱了“报纸+广播+画面”的模式,自身

播音主持模拟试题

1 、情景再现要求是什么?正确答案:A A :以情为主,情景要交融 B :以景为主,情景要交融 C :情与景不可兼得,有一即可 D :情与景要兼得 2 、双唇音有几个??正确答案:A A :3 B :4 C :5 D :6 3 、说、听双方处于平等交流的位置,以谈话的方式展开的新闻评论,叫做?正确答案:D A :广播评论 B :广播漫谈 C :编后话 D :谈话类评论 4 、播音员主持人的“责任意识”是指:①维护新闻“纯客观”的责任;②自觉宣传党的路线、纲领、方针、政策的责任;③自觉建设先进文化的责任;④自觉反应、满足、维护广大人民群众根本利益的责任?正确答案:A A :①②③④ B :②③④ C :①②③ D :①② 5 、下列行为中,构成破坏广播电视设施罪的有??正确答案:C A :因工作疏忽造成广播电视线路中断 B :将自家的有线电视线路切断 C :故意破坏正在使用中的广播 电视设施,危害公共安全 D :破坏正在使用中的广播电视设施但未危害公共安全 6 、备稿六步不包括?正确答案:C A :划分层次 B :概括主题 C :观察发现 D :联系背景 7 、普通话有多少个韵母?正确答案:B A :21个 B :39个 C :23个 D :33个 8 、社教服务类主持人的语言要?正确答案:A A :深入浅出,耐心细致,富于生活气息 B :感情饱满而质朴,要爱憎分明 C :自然随意,轻松幽默 D :刚柔相济,郑重大方,反应机敏 9 、以卫星转发为主要传输方式的电视广播系统属于??正确答案:D A :地面电视 B :模拟电视 C :数字电视 D :卫星电视 10 、对特定媒体发布广告进行的限制不包括??正确答案:D A :禁止利用广播、电影、电视发布烟草广告 B :禁止在各类等候室、影剧院等公共场所设置烟草广告 C :在对药品的广告中不得说明治愈率或者有效率 D :禁止利用广播、电影、电视发布进口药品广告 11 、下列说法中错误的是??正确答案:D

论高校播音主持的基本素质与修养

论高校播音员的基本素质与修养 ——姜志达 【摘要】素质对播音主持人来说是尤为重要的,一名好的高校播音员应具备良好的思想道德素质、良好的播音品质、扎实的文化功底与文学素养以及稳定的心理素质。 【关键词】高校播音基本素质 高校广播是通过有声语言传递信息的一门艺术,素质对高校播音主持来说是尤为重要的。一部思想内容深刻文采飞扬并经过反复推敲的作品,会因为没有选择到合适的播音员使播出效果逊色。相反,一部相对平庸的作品往往会因为播音员对稿件内容恰当到位的处理和表达而增色。在全球化、数字化的环境下,更高层次的广播电视新形态已经出现,因此,培养高素质的高校播音员将是促使高校广播电视事业健康有序发展,提高自身竞争力和丰富校园文化的一大任务。一名好的高校播音主持,应具备以下几个方面基本素质。 一、高尚的道德修养与扎实的播音品质 1、高尚的道德修养。有一部分高校播音员表现出高人一等、颐指气使的架势,对同学的问题不耐烦,甚至斥责嫌弃,常有不礼貌不友好的言辞冒出来;有的格调低下,信口开河;还有的对同学则是亲昵的逢迎、扭捏作态,这些做法严重违背了职业素养。究其原因,是他们混淆了或分不清职业形象和个人形象,错误把学校和同学赋予的话语权、媒体形象的影响、集体的智慧与努力统统归功于了个人,或借助岗位的特殊,使用这一公共资源,滥用职业形象。德者,才之帅也。它是我们做一名合格的播音员的基础,要求我们不断提高自身修养,珍惜荣誉、谦虚谨慎、心系受众、爱岗敬业,做人要正,做事要正。代表的应始终是社会中积极的、进步的主流趋势。 2、扎实的播音品质。有些高校播音员语病叠出,不合逻辑、语法的问题非常突出;语音不规范,吐字不清晰,用声不自然的也不鲜见;表意不准确,甚至南辕北辙的也不乏其人。因此,播音员要下苦功练好基本功。一是要有吐字用声的基本功。首先就是吐字清晰、声音圆润、普通话标准。其次,必须结合播音的特点进行练声,持之以恒。二是语言技巧的基本功。主要包括:重音、停连、语气、节奏四大基本技巧,天天练习,反复琢磨。三是快速准备稿件的基本功。要能在较短时间迅速地掌握文章主题、播出的目的、内容的重点、播出的基调,如果时间允许还要做更细致的案头准备工作,这样才能准确表达出稿件的内涵。要想当好高校播音员,拥有更多的听众,必须要讲好普通话,正确掌握语音的声、韵、调,做到发音准确清楚。人们终究还是喜欢听悦耳动听的声音。这就要求我们的播音员首先要有较好的声音天赋。播音是个难度很大的“技术活”,要想达到一定的播音水平,仅靠天赋是不行的,还必须有相应的播音理论和技巧,也就是要求我们要掌握一些基本的播音理论和技巧,加强这方面的训练。如人体发声器官的构造,发声原理,运气吐字的方法,情、声、气综合处理的技巧,话筒前的感觉等等。如果能按这个要求去训练自己,我们高校播音员才能准确、优美、流畅、自然地表达自己的思想感情,才能使自己的播音进入一种声情并茂、训练有素的境界,才能悦人耳,动人情,才能使整个节目“锦上添花”。 二、强烈的社会责任感和人文关怀精神 1、强烈的社会责任感。高校播音员必须具备强烈的社会责任感,美国CBS新闻节目主持人沃尔特?克朗凯特曾说:我知道自己应该走多远,不能走多远。克朗凯特所谓的“走多远”,正是他对自己在话筒前的言行的约束尺度,也是他对播音员这个媒介角色的理解。相反,我

辛弃疾词的艺术风格及形成原因

辛弃疾词的艺术风格及形成原因 摘要:辛弃疾是南宋杰出的爱国词人,是继苏轼之后又一豪放派的代表人物。辛弃疾词给人的印象往往是豪放悲壮,然而刘克庄曾在《辛稼轩集序》中这样描述其词风:“公所作,大声鞺鞳,小声铿鍧,横绝六合,扫空万古,自有苍生以来所无。其秾纤绵密者,亦不在小晏、秦郎之下。”①由此可见,稼轩词并不是单一的豪放,而是多样化并独具特色的。本文就辛弃疾词的艺术风格进行了解读,并对其风格的形成原因作出探讨,希望使读者能够更加深刻地理解辛弃疾词的艺术特色。 关键词:辛弃疾词;艺术风格;形成原因;影响 辛弃疾(1140—1207),字幼安,号稼轩居士,历城(今山东省历城县)人,南宋伟大的爱国词人。他与苏轼齐名,并称“苏辛”,历史上与李清照并称“济南二安”。有人曾这样赞美过他:“稼轩者,人中之杰,词中之龙。”②除此之外,辛弃疾一生力主抗金,曾上《美芹十论》与《九议》,条陈战守之策,显示其卓越军事才能与爱国热忱。因此,他的词多抒发力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对当时执政者的屈辱求和颇多谴责。同时他也有不少吟咏祖国河山的作品。总之,辛词是卓异的:“他不仅沿续了苏词的方向,写出许多具有雄放阔大气势的作品,而且以蔑视一切陈规的豪杰气概和丰富的学养、过人的才华,在词的领域中进行了极富个人特色的创造,在推进苏词风格的同时也突破了苏词的范围,开拓了词的更为广阔的天地。”③ 一.辛弃疾词的艺术风格 辛弃疾继承了苏轼的豪放词风并有所发展,进一步扩大了词的题材,善于陶铸经史子集语言,丰富了词的表现手法与语言技巧,进而形成了以豪放为主又兼有沉郁悲壮、婉约含蓄、缠绵妩媚、闲雅祥和、清丽飘逸的多姿多彩的独特的艺术风格。 1.粗犷豪放,热情洋溢 众所周知,辛弃疾是豪放派的代表人物。因此,辛词的风格也以豪迈奔放为主。辛弃疾词豪迈奔放的风格表现在他用生动的语言展现了雄阔壮大的艺术境界,他的笔下,群山是“叠嶂西弛,万马回旋,众山欲东”(《沁园春》);潮水是“望飞来,半空欧鹭,须臾动地鼙鼓”(《摸鱼儿》);景象是“千丈悬崖削翠,一川落日熔金”(《西江月》),壮丽雄浑;江天是“楚天千里清秋,水随天去秋无际”(《水龙吟》),阔大高远;英雄形象是“壮岁旌旗拥万夫,锦檐突骑渡江初(《鹧鸪天》)”;战斗场面是“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”(《破阵子》);还有“举头西北浮云,倚天万里须长剑”(《水龙吟》);“金戈铁马,气吞万里如虎”(《永遇乐》)的壮阔境界。④辛弃疾的词读完往往给人一种亢奋的感觉,这与辛弃疾的爱国热情是分不开的,读他的词仿佛是在听他诉说心中的满腔热忱。 说到豪放词,就不得不提到豪放派的另一个典型代表——苏轼。辛词与苏词存在相通之处,他们的词同样洋溢着豪迈的气息。苏轼的词风对辛弃疾产生了一定的影响。然而两人生活的时代不同,苏轼生活的北宋表面上还算安定,而辛弃疾生活的南宋却是风雨飘摇,战火不断,这就导致了两人在豪放词上的区别。辛 ①刘克庄:《辛稼轩集序》 ②陈廷焯:《白雨斋词话》 ③章培恒/骆玉明:中国文学史,复旦大学出版社,1997年4月第一版 ④韩富军:论辛弃疾词的艺术风格,辽宁师专学报(社会科学版),2006年第4期

播音主持专业分析

播音主持专业分析 媒体最欢迎的主持人是什么样子的呢? 1.采编播全能型。 采编播、录音剪辑后期制作等等。既能坐镇直播间,又能深入采编一线;既能随性直播,又可现场报道。骨干,台柱子,谁能离得开啊?连同事都会求你帮忙。 2.谦虚勤奋型。 你可能形象一般上镜不好看,你可能声音单薄缺乏厚重感,但是,你谦虚,你好学,你勤奋,你水深火热的地方敢闯,你枪林弹雨的地方敢去,你高产,你优质,你优点太多了。你勤奋,领导喜欢;你谦虚,同事不烦;人员好,就只会干活,不会给领导找麻烦。 3.机智幽默型。 各电台电视台都开设了各种娱乐和谈话节目。张力大,空间广阔,这种类型的主持人很抢手。 4.老实厚道型。 本份扎实,埋头苦干。任劳任怨。 你想在广电媒体站稳脚跟么?先给自己的人格和做事风格来个定位,早早自我培养。 只要有特长,有过人之处,就有大显身手的机会。 目前,全国广播电视媒体发展很快。全国省或直辖市级广播电台43家,各省台又分信息、交通、经济、都市、文艺、娱乐、旅游等几家甚至十几家系列台。电视台频道分化细致,数量明显增加。这无疑给播音主持专业的毕业生提供了广泛的就业机会,尽管竞争激烈。 除去省级台,全国还有近千座省辖市和市级广播电台、电视台。 市级广电媒体虽不被毕业生普遍看好,但他们机制灵活,求才若渴,人才普遍面临断层,名校毕业生难以聘到,骨干主持人常有跳槽。这个背景下,年轻的大学毕业生很快会被提拔到中层,可以一展才华。各地广告收入逐年递增,传媒从业人员的收入提高较快,地方台的优势很明显。 不可忽略的是各级广播媒体。 广播是不可替代的现代电子媒体。随着各台增加直播时间,增建系列台,广播发展势头强劲。尤其是其车数量的增加,轮上广播、流动收听人群大量增多,广播市场看好。广播在特殊时间,利用特殊音响手段形成的特殊收听氛围,对听众有着别样的吸引力。尤其是广播和有线电视可以资源共享,并借助共线光缆推出数字广播,其清晰度、传播质量绝非传统广播

基层台播音员,主持人如何形成自己的风格

基层台播音员,主持人如何形成自己的风格 有人说做播音员、主持人挺容易的,不就是张嘴说话吗,实际上要想面对镜头把话说好并不容易。作为一名基层电视台的播音员、主持人,我们如何形成自己的播音主持风格,如何成为一名让观众喜欢的播音员主持人?结合工作,我认为可以从以下几点去努力: 加强业务学习增强知识积累 基层电视台的播音员、主持人很多都不是学播音主持专业的科班生,刚开始大都是向广播和电视节目里的播音员、主持人学习和模仿。比如汉字的正确发音、汉语的轻重格式和停连处理。甚至有时发音方法和发声状态都在模仿。但是,借鉴和模仿不能是简单的、片面的,而应该是在理解和思考的情况下学习和借鉴,千万不要不加思索地复制别人的播音状态。现在有些娱乐节目主持人,为了“赶时髦”,故意模仿港台腔,这不仅影响了语音的清晰度,还会让观众感到主持人扭捏、做作,没有了亲切感。那么,怎样做才能避免机械模仿、形成自己的播音、主持风格呢? 我认为首先就是要加强学习,博采众长。作为一名合格的播音员、主持人应该是基本功扎实、业务过硬,能够做到声音纯正大气、朴实明朗,语音准确规范、清晰流畅,发声圆润饱满、富于弹性。播音主持的过程也是对稿件再创作的过程,备稿时,只有真正理解稿件内容和作者的创作意图,才能做到形之于声及于受众。正确的创作道路应该是理解、感受、表达,靠内在的情感去表达稿件情绪,靠亲和力拉近和受众的距离。要做到这一点,播音员、主持人就要提高自身修养、丰富阅历和内涵,要注意平时对知识的积累,学得越多、越杂,越扎实越好。现在我们有些基层台的播音员、主持人很年轻,年轻人形象靓丽固然可喜,但是也有不少年轻同志知识积累少、阅历不丰富,对一些稿件理解不深、表达不够准确。一位年轻的播音员在播一条《人们疯狂抢购“转运珠”》的新闻时,文字记者的创作意图是想说明“转运珠”并不能真正带来好运,不要盲目疯狂抢购。可播音员对稿件理解不透,又带有些许个人主观意愿,把稿件播成了“转运珠”能给人们带来好运,快来抢购。这就是因为主持人没有认真思考,不了解创作者意图造成的。 作为一个播音员、主持人,不应该成为话筒架子和衣服架子,而应该是有思想、有头脑、有阅历、有文化的活生生的人。为了实现这个目标,我们要不断吸取知识的养分,观众更愿意接受和喜欢一个知识、阅历十分丰富的播音员、主持人。 参与采编播过程做综合素质人才 一个好的节目主持人,除了在镜头前主持节目之外,还应该是节目的采访者和编导者。纵观国内外一批著名的新闻节目主持人的经历,如美国的沃尔特 #8226;克朗凯特、丹 #8226;拉瑟、钱赛勒、爱德华 #8226;默罗,我国的敬一丹、水均益等,就不难发现,他们走的几乎都是“记者——名记者——主持人——名主持

播音主持模拟主持题目

播音主持模拟主持题目 篇一:播音模拟主持题目精选 播音主持艺术专业1号卷 [考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高,轮流进行各考试项目的考试] (1)考生自备稿件朗诵 (2)规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵;要求:声音放开,声情并茂] 火柴 可怜一家子,百十口/挤在一间没有门窗的斗室个个都渺小,渺小的全家一个名字//但是,个个都正直/站着,是擎天柱的缩影躺下,是一行待燃的诗//每个人都有一颗自己的头颅/每人,一生只发言一次//光的发言/火的发言燃烧的生命,高举鲜艳的旗帜//明知言罢即死,却前赴后继/谁都懂得,一次发言是一生的宗旨,是神圣的天职//哦,火柴伟大的家族,英雄一家子莫说渺小,个个都是战士// (3)命题即兴评述(要求:3分钟,要有交流感)我看“人造美女” 播音主持艺术专业2号卷

[考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高,轮流进行各考试项目的考试] (1)考生自备稿件朗诵 (2)规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵;要求:声音放开,声情并茂] 一句话 有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火。别看五千年没有说破,你猜得透火山的缄默?说不定是突然着了魔,突然晴天里一个霹雳爆一声:“咱们的中国!”这话教我今天怎么说?你不信铁树开花也可,那么有一句话你听着:等火山忍不住了缄默,不要发抖,伸舌头,顿脚,等到晴天里一个霹雳爆一声:“咱们的中国!” (3)模拟主持(请将以下关键词用于你的节目中,形成话题,3分钟,要有交流感。)石头、哲学、剪子、联系、布[提示:以小见大,阐明道理。要求:审题准确,不可牵强附会] 播音主持艺术专业3号卷 [考生先轮流进行自我介绍、通报姓名和身高,轮流进行各考试项目的考试] (1)考生自备稿件朗诵 (2)规定语境指定材料朗诵[模拟大型晚会舞台朗诵;要求:声音放开,声情并茂]

论电视新闻播音员的基本素质

论电视新闻播音员的基本素质 电视传媒中的新闻节目,作为电视台的拳头产品总是在收视率最高的“黄金时间段”与广大观众见面。无论是中央电视台的新闻联播,还是各省市县台的新闻节目,在传播大政方针、引导正确舆论等方面都发挥着重要作用。而作为电视台“门面”的节目主持人则是电视与观众联系的桥梁和纽带。为了更好的驾驭新闻播音这项工作,作为一名合格的电视节目主持人必须具备良好的综合素质。笔者通过多年的工作实践,深刻体会到,干好新闻播音应具备以下基本素质。 一、新闻播音员要具备过硬的政治思想素质和良好的职业道德 我国的广播电视是党和人民的喉舌,所以新闻播音员的政治素质的高低举足轻重。主持人要有强烈的政治意识、责任意识和宣传纪律意识,要解放思想,实事求是,与时俱进。正是由于主持人特殊的工作性质和要求,加强理论学习、提高政策水平,增强政治辨别力,坚持正确宣传导向,就成为新闻播音员必须具备的首要素质。 在当前发展社会主义市场经济的条件下,新闻职业道德也要求主持人要具有强烈的社会责任感和敬业精神,要坚持发扬艰苦奋斗和清正廉洁的优良传统和作风,正确处理社会效益和经济效益的关系,索取和奉献的关系,自觉地维护新闻工作者的形象和声誉。这一点,无论是编辑、记者,还是主持人,都是必须具备的。 二、新闻播音员要具备广泛渊博的知识 从工作实践中看到,要想成为一名优秀的电视节目主持人,必须具备一定的知识结构和知识能力。主持人天天要做新的文章,涉及范围很大,虽不可能成为全能的专家,但知识面要广,天文地理,古今中外都要略懂一些。当今受众的素质也在不断地提高,这就更需要知识型、学者型的主持人了。如果主持人没有扎实的知识功底,那么,在其主持的节目中绝不可能出现随机的妙语联珠,也不可能提高节目质量。中央台著名节目主持人赵忠祥、敬一丹等都属于学者型的主持人,节目之所以受欢迎,正是因为他们具备了精深的专业知识与广博的各行各业的知识,才使受众佩服信赖。 三、娴熟的新闻语言表达能力 长期以来,由于受传统思维观念的影响,造成一些电视播音员在播新闻时,懒于动心动脑,拿稿即录,见字出声者有之;白字频出,漏洞百出者有之;拖腔甩调,得过且过者有之…这种有字无意、有句无段、有声无情的播音忽视了新闻语言的再创造。所以说,提高电视新闻的播音质量,应在播音语言上狠下功夫。新闻播音单调、枯燥,不像文艺节目那样容易与观众产生交流。为防止走入程式化和过于呆板的误区,我们应从三个方面做努力:一是在拿到稿件后,要按划分层次、概括主题、弄清背景、明白目的、分清主次、把握基调等步骤,认真备稿,在掌握稿件基调的前提下,以良好的精神状态投入播音再创造过程中。二是只要坐在镜头前,都要用心去设想是在与观众朋友目光对视,面对面交流。在这种状态下,感情由停滞到运动,由“死”到“活”,由静态变动态,效果会更好。三是认真体会稿件的具体内容,同时揣摩编辑、记者写这篇稿件的意图和出发点,播音时做到有感而发,情真意切,语速适中,这样播出的稿件清晰流畅,声情并茂,富于美感。 四、驾驭新闻播音与画面相融的能力 电视新闻以其直观、形象、逼真、变化着的电视画面区别于报纸、广播等其他媒体,这是电视新闻最具个性的独家优势。但是如果没有语言配合,画面形象就会流于形式,观众不知所措。特别是新闻传播中有关新闻事件的时间、地点、事件、背景等等,画面很难一一表现,只有通过语言文字来加以说明和阐释,才能达到声画统一的目的。电视新闻的画面与语言应是形神兼备、水乳交融的关系。离开了语言这个“神”,画面的“形”就会苍白无力,

浅论三毛作品的艺术风格和成因毕业论文

试论三毛作品的艺术风格及其成因毕业论文 女作家三毛以其色彩斑斓的异国风情,真诚深挚的爱心,质朴而诙谐的文笔,独具神韵的艺术风格,震撼着千千万万颗读者的心。三毛的作品,正如她自己所说:“我的写作只是我的生活记录”,“我不写自己而去写别人,我没有办法。”从题材方面来说,她的作品中没有什么重大现实事件的反映,写的全是自己的经历,自己的生活,自己周围的人和周围狭小的世界;从篇幅方面来说,她的作品中也没有能够震撼整整一个时代的长篇巨著。然而,她对生活琐事的记录,她对自然和人情的描绘,她的浅唱低吟,她的欢乐与悲恸,无不展现了一个丰富多彩的灵魂,无不清晰的印下她苦苦求索的足迹。作为人的三毛,对于作为作家的三毛,无异于一座天然的金矿,或者说,她的作品像那种借树根创作的艺术品,无须人工斧凿,只须顺其天然,这是一种自然天成的艺术,所以她只须记录自己的生活,其实是记录她的探索,便有真正的文学,古老而永远年轻的写人生的文学。不是写一己的人生,还写众人的人生,不是写人生的图景,而是写人生的要义,写她自己和周围的人们是怎样把握自身的存在,写她认为这存在是应当如何把握。 屠格涅夫说过:“在文学天才身上……重要的是我敢称之为自己的声音的一切东西,重要的是生动的,特殊的自己个人所有的音调。这些音调在其他每个人的喉咙里是发不出来的。”①高尔基也曾经教导青年作家:“谁要想当作家,谁就必须在自己身上找到自己——一定要找到。”②作家必须在自己身上找到自己,哪怕找到的自己很微小,但到底是见人所见,发人所未发,是属于自己的,显示出独特的个性。一部文学作品,只有具有与众不同的独特个性,才会有生命力,才能获得永久的价值。 三毛的作品的魅力所在,是因为它具有独特的风貌,它发出了三毛自己的“生动的、特殊的”,其他人所发不出的声音,她“在自己身上找到了自己”。从美学的观点看,三毛的作品有着“独具风韵别样美”的境界。 一独具风韵别样美的艺术风格 三毛,这位“万水千山走遍”的传奇女子,一生走过的是一条曲曲折折、充满神奇色彩的路。她的作品,好似一首无声的歌,在向人们缓缓倾诉她的快乐与忧伤,在向人们尽情展示她那颗丰富而疲惫的心灵。她那一篇篇极为坦诚的心独白,恰似一片飘动的云,她用云一般的生命,舒成随心所欲的形象,无论生命感受是甜蜜或悲凄,她都无意矫饰,行间字里处处是自然的流露。如果说,读书是三毛走向文学生涯的铺路石,旅行为她提供了取之不尽的生活素材,写作则使她的生命姿态展示出最动人的风采。笔耕无异于三毛生命过程中不可剥离的一种存在形式。 三毛的创作可以分为三个时期,即求学阶段(1961-1974)、流浪阶段

浅析播音主持的基本要求

浅析播音主持的基本要求 浅析播音主持的基本要求 处理 SSI 文件时出错 作者:中国影视…文章来源:中国影视曲艺网点击数: 14 更新时间:2007-3-7 处理 SSI 文件时出错 第一,广播是考靠声音传播的,电视是靠声音和图象传播的。广播要求“声情并茂”,“悦耳动听”,电视要求“声画和谐”,“赏心悦目”。 第二,节目是传播的主体,节目内容十分丰富,节目形式色彩纷呈,节目形态不同,节目样式各异,就会出现多种多样的区别。如新闻节目,全世界都是庄重地播报,很难进入“即兴口语”的表达范围,于是就产生了“有稿播音”;如谈话节目,全世界都是自如地讲说,很难进入“反复推敲”的表达范围,于是就产生了“无稿播音”。有稿播音和无稿播音相辅相成,互补互融,将永远支撑有声语言在大众传媒中的基础性地位,并不断提升到审美层面。 第三,有稿播音要能锦上添花。无论是历代名篇佳作,还是课堂命题作文,只要进入播音创作,就应该令人心驰神往,比自己看那文字作品,所得更多。无稿播音要能够出口成章,无论是自选话题独白,还是现场言说交流,只要进入播音创作,就应该引人专注倾听,比日常进行人际对话,更具魅力。在各类节目中,二者经常交叉重叠,难舍难分。 第四,从自由交谈到严格播读,其中存在无数个“点”,在这整个序列中,每个点都成就着一种样态,实现着节目的某个环节。没有任何一个节目只被某一种样态所限定,而不允许其他样态呈现并发挥作用。这正是有声音语言传播的复杂性和多样性,失去了它,就会干瘪和花白,节目也就单调和浅薄了。 第五,有稿播音和无稿播音都必须坚持充分准备,而决不允许打无准备的仗。而“结构”,“主题”,“背景”,“目的”,“重点”,“基调”,就必须成为准备的“纲”。有了“纲”,才能“提纲挚领”,“纲举目张”。这是一种“积草屯粮”的工夫,长久练习,必能习惯成自然地形成思维动势,化入潜意识之中,到话筒前,镜头前,就会“招之即来”,“来只能战”。因此不能小看这六步,只有持之以恒,才能熟能生巧。 第六,播音的语言样式,不外乎四大类:宣读式,朗诵式,讲解式,谈话式。各类样式都有自身的多种样式,而四者的交融样态又呈现多姿多彩的情况,犹如三基色,可以配出无数种颜色一样,有声语言也是这样。千万不要包有声语言看做一成不变的东西,或者是可以套用的某种固定模式。在我们的语言宝库中,储存越多,用起来越方便。 第七,在各类节目中,因内容和形式的需要,有声语言会随之变化。不要以为“播音”就是“有稿”,“主持”就是“无稿”。这是一种形而上学的思维方式,孤立地,静止地,片面

艺考播音主持需要了解的50个常识

艺考播音主持需要了解的50个常识 1、中国播音学研究方法有哪几种? (1)系统的方法(2)全息的方法(3)比较的方法(4)借鉴的方法(5)实验的方法 2、中国第一座人民广播电台是哪个?1940年12月30日,中国**领导的第一座广播电台——延安新华广播电台。 3、中央人民广播电台最早的名称?北平新华广播电台 4、什么时间北京广播事业局召开第一次全国广播工作会议? 1952年12月2日 5、播音创作的特征是什么? (1)创作和再创作的双重性(2)创作素材的二度性(3)创作手段的声像性(4)交流对象的虚拟性(5)吐字发音的规范性(6)感情表达的真实性(7)创作时间的紧张性(8)创作范围的社会性(9)创作活动的日常性 6、播音分类的原则是什么?(1)多视角、多分法原则(2)多层次、细分法原则(3)边划分、边综合原则 7、播音创作是如何分类的? (1)从传播媒介和创作文体上划分(2)从创作过程和创作要素上划分(3)从传播方式和语言样式上划分 8、播音创作从传播媒介上分几类? 两类:(1)广播播音(2)电视播音。 9、播音创作从创作文体上分几类? (1)新闻播音(2)通讯播音(3)评论播音(4)对话播音(5)文艺播音(6)知识性、服务性稿件的播音 (7)主持类节目的播音等 10、电视播音分几类? (1)口播(2)配音(3)主持(4)采访 11、播音创作从创作要素上分几类? (1)创作主体(2)创作素材(3)受众 12、播音创作从传播方式上分几类? (1)录播(2)直播 13、播音创作从语言表达样式上分几类? (1)有声语言表达(2)副语言的体现 14、主要的播音文体有哪些? (1)新闻播音(2)通讯播音(3)评论播音(4)对话播音(5)文艺播音(6)知识性、服务性稿件的播音(7)广告播音(8)体育解说(9)主持人节目播音(10)电视口播新闻(11)电视新闻片解说(12)电视记录片解说 15、主要语言表达样式有哪些? (1)宣读式(2)播报式(3)讲述式(4)谈话式 16、播音创作有哪些方法?(1)还原(2)转化(3)表达 17、播音创作有什么原则?(1)坚持创造性原则(2)坚持正确的播音创作道路 18、怎样提高播音员的素质和修养? (1)增强政策观念、提高政治水平(2)扩大知识结构、提高文化素质(3)加强专业修养、提高业务水平 19、从播音创作的规律和特点看,播音员的专业修养有哪几方面? (1)理解感受能力的培养(2)语言表达能力的锻炼(3)生活实践的积累(4)娣妹艺术的借鉴 20、播音风格体现的核心和焦点是什么? 播音员的风格。 21、播音风格的特征有哪些? (1)附着性(2)可感性(3)独特性(4)一贯性(5)多样性(6)可变性 22、播音风格体现在哪几个方面? (1)独特的感受(2)独特的表达(3)整体美 23、播音风格中独特的表达包括什么? (1)有声语言的表达(2)副语言的表现 24、播音风格形成的客观原因是什么?(1)时代(2)民族(3)阶级(4)地域和电台(5)节目与稿件 25、播音风格形成的主观原因是什么?(1)性格特征(2)生活实践(3)审美追求(4)业务条件 26、人体的哪个器官是发声器官?喉 27、播音的声音有哪些特点?(1)准确清晰(2)圆润动听(3)朴实大方(4)富于变化 28、播音员发音训练的方法是什么?(1)听音练习(2)自我判断(3)感觉记忆(4)重复练习 29、播音语言的特点有哪些?(1)规范性(2)庄重性(3)鼓动性(4)时代感(5)分寸感(6)亲切感 30、备稿有什么样的要求?(1)准确、迅速、深刻、精细(2)把稿件变成自己要说的话 31、说话和语言有什么区别? (1)语言不等于说话,说话是对语言的运用。要弄清楚“什么是语言”的问题,首先要弄清楚的是,语言和说话不是一回事。语言不等于说话,也不等于说出来的话。说话是运用语言跟人们交流思想的行为,本身不等于语言。 (2)语言是看不见的,它存在于所说的话语中。 32、简要论述通讯播音的主要特点有哪些? 准确——包括清楚,准确,两层要求。 鲜明——指感情饱满,态度鲜明。 生动——指表达方法形象,生动。 感人——是指通讯播音要力求取得感动人心的效果。 33、论述播音员分期理解稿件必须经过哪几个步骤? (1)划分层次:划分层次可以帮助我们掌握文章结构,这是使播音内容清楚的重要因素。划分层次包括归并和划分两

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