党校培训调研报告

党校培训调研报告

党校培训调研报告

一、调研目的

党校培训的目的是为了提高党员干部的政治素质、理论水平和实际工作能力，进一步推动党的建设和事业发展。本次调研旨在了解党校培训对党员干部的影响及其问题，为党校培训的持续改进提供参考。

二、调研对象和方法

本次调研选取了10个党支部，共调查了100名党员干部。采用问卷调查和深入访谈相结合的方式进行调研。

三、调研结果

1. 培训内容方面，绝大多数党员干部认为党校培训内容丰富全面，有一定实战性。但也有部分人认为应更注重实践与创新，内容更加贴近基层实际，注重解决问题能力的培养。

2. 培训方式方面，大部分党员干部认为党校培训的方式灵活多样，注重互动讨论和实践活动。但也有人认为应增加现代化科技手段，加强线上线下结合，提高培训效果。

3. 培训组织方面，大部分党员干部对党校培训的组织安排表示满意，认为安排合理、时间充裕。但也有一些人认为考虑到党员干部的工作实际情况，应进一步优化培训安排和时间安排。

4. 培训效果方面，大部分党员干部认为党校培训对提高政治素质和理论水平有积极影响，并提高了工作能力和业绩。但也有人认为培训效果不够明显，需要更多实践机会和个性化培养。

四、问题分析

根据调研结果，可以看出党校培训在培养党员干部方面取得了一定的成绩。然而，仍然存在一些问题需要解决。首先，培训内容需要更加贴近基层实际，注重实践能力和问题解决能力的培养。其次，培训方式可以更多利用现代科技手段，提高培训效果。再次，培训组织安排应更为灵活合理，兼顾党员干部的工作实际情况。最后，培训效果需要进一步加强，个性化培养和实践机会应有更为明显的改进。

五、改进建议

1. 加大培训内容改革力度，注重实践和问题解决能力的培养。组织实地考察和案例分析等活动，提高党员干部的实践能力。

2. 创新培训方式，提高培训效果。加大线上线下结合的力度，利用人工智能技术和互动式学习平台，提高党员干部的学习效果和参与度。

3. 优化培训组织安排，兼顾党员干部的工作实际情况。合理安排培训时间和地点，提供更便捷的培训服务。

4. 加强培训评估和跟踪，不断提高培训效果。建立完善的培训评估制度，通过定期跟踪调研和个性化指导，帮助党员干部更好地应用所学知识。

5. 加强党校培训研究和交流，借鉴国内外先进经验。开展学术研究和培训经验交流活动，推动党校培训水平不断提高。

六、总结

本次调研旨在了解党校培训对党员干部的影响及问题，并提出了相应的改进建议。通过改进培训内容、方式、组织安排和评

估跟踪，党校培训将更好地发挥作用，提高党员干部的素质和能力，为党和国家建设发展贡献更大的力量。