八年级物理下册_大气压强练习题_新人教版
八年级物理下册大气压强练习题新人教版
一．选择题（共11小题）
1．（2012?自贡）小华制成如图所示的“自动给水
装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景
中，瓶口刚好被水浸没．其瓶中水面能高于盆内
水面，主要是由于（）
A．瓶的支持力的作用 B．瓶的重力作用
C．水的浮力作用 D．大气压的作
用
2．（2012?梧州）下列现象中与大气压无关的是
（）
A．水往低处流 B马德堡半球实验 C．用吸管吸饮料D．塑料的吸盘贴在光滑的墙壁上能挂东西
3．（2012?茂名）如图所示是测量大气压强的装置，
玻璃管长约1m，槽内装有水银．下列说法正确的
是（）
A．此装置是一个连通器
B．第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕
斯卡
C．玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定为76
厘米汞柱高
D．将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度
差减小
4．（2012?乐山）由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高．沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田．有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是（）
A．这种取水灌溉方式是利用了大气压把水压入管内流向B处的
B．使用时B端管口必须低于A处水面
C．使用时先将管道中灌满水
D．高度差H越大，管道中的水流得就越快
5．（2012?嘉兴）某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇
上，原因是（）
A．唾液把瓶粘住了 B．瓶内气压减小了
C．瓶外气压增大了 D．瓶子质量减小了
6．（2012?哈尔滨）同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，
其中分析正确的是（）
A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显
B乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面
高度差不变
C丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大
气压强的值
第1题
第3题
第4
第6题
1
D丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高
7．（2012?赤峰）如图所示是课本中展示的自制实验器材，下列说法正确的是（）
A．甲是气压计，乙是温度计B．甲是气压计，乙是气压计
C．甲是温度计，乙是温度计D．甲是温度计，乙是气压计
8．（2011?营口）下列现象中能用大气压解释的是（）
A．用吸管吸饮料
B．铁桶内放一些水，烧开后把开口堵住，再浇下冷水，铁桶扁了
C．将两块铅柱的底面削平，然后紧紧地压在一起，重物就不会落下来D．用注射器给人体注射药液
9．（2011?烟台）下图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是（）．．．
．
A．突出的橡皮膜 B．用吸管吸饮料
C．用滴管吸取液体 D．吸盘式挂
衣钩
11．（2012?沈阳）如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是．A．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变
2
3
B ．将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大
C ．向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将变小
D ．换用根粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变．
二．填空题（共10小题） 12．（2012?厦门）如图所示，下面挂着5N 重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N ．吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力．这个力的大小是 ____N ，其施力物体是 ． 13．（2012?钦州）托里拆利实验测出了一个标准大气压的值，即是等于 _____cm 高水银柱产生的压强．氢
气球升到高空时会破裂，其主要原因是球内气压 _____（选填“大于”、“小于”或“等于”）外界大气压，将球胀破． 14．（2012?南通）①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔；
②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F ；③观察并记录注射器筒上所标明的容积V ，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L ．则大气压的大小为 _________ ． 15．（2012?兰州）如果做托里拆利实验时，不用水银而用酒精，玻璃管至少应该长 ______m ．
（ρ酒精=0.8×103kg/m 3，大气压为1.0×105
Pa ，g 取10N/kg ）
16．（2012?贵港）随着青藏铁路开通，到西藏旅游人数逐渐增多，到西藏时，很多人会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区 ___得多（填“大”或“小”）．在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点 ______100℃（填“高于”或“低于”）． 17．（2012?毕节市）如图甲所示，在高为1m 的容器内装满水并密封，水对容器底面的压强为 _____Pa ，若将该容器倒置，如图乙所示，此时容器底面受到的压力与甲图相比将 ______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若在容器侧壁处开一小孔P 如图丙，发现水不会从小孔流出，这是由于 _____．（g=10N/kg ）
18．（2011?昭通）某同学做托里拆利实验时，测得的大气压强值如图所示，
当时的大气压等于 ______mm 高水银柱所产生的压强．若该同学皮
肤表面积约1.5m 2
，则受到的大气压力约 _____N
，他并没有第11题
第13题
第16题
被大气压力压扁，是因为_________ 的缘故（ρ水银=13.6×103kg/m3，g 取10N/kg）．
19．（2011?无锡）如图所示，在装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在_________ 的作用下进入杯中．这一过程中，杯中水柱产生的压强将_________ ．
20．（2011?南通）小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料．（1）饮料瓶标签上有“净含量450mL”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是_________ ，应选用的测量工具是_________ ．（2）用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向，大小____ _（填“大于”“等于”或“小于”）瓶的重力．
（3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是_________ ．
（4）拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了_________ ．
21．（2011?衡阳）如图是测大气压值的实验，
那么最早测出大气压数值的科学家是
_________ ．不同高度的大气压不一样，
它随高度的增加而_________ （填“增
大”或“减小”）．
三．解答题（共9小题）22．（2012?南昌）生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识，以下两个现象可能您尝试或观察过：（1）喝牛奶时，把吸管插入牛奶盒中往里吹气，迅速放开，牛奶从吸管喷出．（2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了．由以上现象进行猜想：当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的_________ 和_________ 有关．
【设计并进行试验】
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶
内水面上方的气体压强：
（1）把细玻璃管插入装有半瓶水的密
闭烧瓶中，如图所示：
（2）从细管上端往烧瓶里吹气，瓶内
气体压强_________ （选填“增
大”、“减小”或“不变”）；迅速放开，观
察到细玻璃管内水柱上升到a处位置（如图
所示）．
（3）接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内
气体的压强增大，请您在图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置；
【实验拓展】控制其他条件条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会____（选填“相同”或“不同”）．理由是_____．
23．（2011?南昌）洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了，他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了，如图所示，为此他突然联想到所学过的大气压知识，于是，洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案【方案设计】（1）用刻度尺测出吸盘的直径D；
第18题
第19题
第20题
第21题
4
（2）将吸盘四周沾上水，挤出里面的空气压在光滑的水平地面上；
（3）用力竖直往上拉吸盘柄，直到吸盘脱离地面，根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小F；（4）计算出当地大气压强
【评估交流】
洋洋同学说：我们的实验原理是__，操作过程规范，较方便地估测出了大气压强．
瑞瑞同学说：在操作过程中，我发现存在____、______等问题，尽管我的操作规范，但估测的结果误差较大，洋洋认真思考后，同意了瑞瑞的意见，然后，他们继续一起探讨如何改进方案，尽量减少测量误差．
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况，请你回答，洋洋和瑞瑞测出的大气压强P= _______（用字母表示）；实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水，这样做的目的是____．要准确测量，应该利用课本中介绍的______进行测量．
24．（2007?宁德）如图所示，茶壶的质量是0.2kg，底面积是4×10﹣3m2，内盛0.6kg 的开水，把它放在一水平桌面的中央．（g取10N/kg ）
I．填空：在壶盖上开有一个小孔，其作用是在倒水时内外的_____相等；由于壶身和壶嘴构成____，从而使壶身与壶嘴液面保持相平．
II．请计算：（l）茶壶对桌面的压力；
（2）茶壶对桌面的压强．
25．（2006?常州）小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值．实验步骤如下．
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_________ ．
（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的
颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，
然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞_________ 时，记下弹簧测力计的示数为8.2N．
（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 _cm，计算得到活塞的横截面积为 cm2．
（4）计算得到大气压强的数值为______ Pa．（5）小明了解到班内同学的实验误差普遍很大，有的偏大，有的偏小．请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）_________ ．
26．（2009?黔东南州）某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤
如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_________ ．
（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N．
第22题
第23题
5
（3）如右图所示，用刻度尺测出
注射器全部刻度的长度为
_________ cm，计算出活塞的横
截面积．
（4）计算得到大气压强的数值
为_________ Pa
（5）同学们发现实验误差较大，
请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）：
①_________ ；②_________ ．
27．（2008?宜宾）（1）如图所示，1元硬币直径的测量值是
_________ cm．小庆为检查自己所购买的标量为132g包装的方便面是否足量，他用调整好的天平进行了测量．天平再次平衡时，砝码和游码如图所示，则他所购买方便面的质量为 _________ g．
（2）物理兴趣小组的同学，在高山上某处做的托里拆里实验如图所示，此处的大气压强是 _________ mm高水银柱，该处水的沸点 _______ 100℃．
28．（2012?宜昌）在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图1所示，把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球．
（1）总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是多少？（大气压的值约为105Pa，计算时把半球看成一个圆盘．）（2）某实验室供教学用的半球，在正常气压下抽成真空后，只需四个人便可拉开．其原因是_________ ．
（3）如图2是同学们用高压锅模拟马德堡半球实验，如果他们没有抽气机，应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢？请说出你的办法．_________ ．
29．（2012?天津）高压锅是生活中一种密闭的加热容器．锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被锅内顶起放
出部分气体，实现了对锅内气体压强
的控制．如图所示，某高压锅锅体的
内底面积为S，侧壁竖直，出气孔横截
面积为S0，限压阀质量为m0，限压锅
顶部面积为S t（已知大气压强p0）（1）写出液体沸点与气压的关系；
（2）求使用高压锅时锅内气体的最大压强；
（3）为保证使用安全，不可随意增加限压锅质量．如果限压阀的质量增加m，请计算锅体与锅盖咬合处锅体对锅盖的最大作用力增大多少．
6
参考答案：
一选择题：
1.D
2.A
3.D
4. A
5.B
6.C
7. A
8. AB
9. B 10. BCD 11. AD
二填空题：
12. 5.5,大气 13. 76 ,大于 14. S=15. 12.5 16. 小；低
于 17. 1×104；变小；大气压强的作用． 18. 760；1.5504×106；人
体内也有气压 19. 大气压；增大 20 . （1）饮料的质量，天平．（2）竖直向上，等于．（3）增大摩擦．（4）大气压． 21.1×104；托里
拆利，减小．
三解答题22. （1）质量；温度；（2）增大；（3）如上图所示．相同；液体压强只与液体的密度和深度有关．
23． p=，盘中的气体挤不干净、拉脱所需力的大小估测偏差大；
4F/πD2，防止外面的气体进入吸盘，气压计（或托里拆利实验）
24．大气压；连通器；8；2×103
25．（1）排尽注射器内的空气；
（2）活塞刚被拉动时；
（3）6.00cm；0.75cm2；
（4）1.09×105Pa；
（5）①空气没有排尽，②注射器筒壁与活塞之间有摩擦等
26． 1）排尽注射器内的空气；（3）6.00；（4）0.9×105；（5）①空气没有排尽，②橡皮帽密封不好．
27． 2.50，133g，740，低于．
28．平均一对（左右各一匹）马产生的拉力为1570N．
（2）半球表面积较小（或半径小、或体积较小），产生的大气压力小．（3）在高压锅里放少量的水加热至沸腾赶走里面的空气，然后盖严锅盖，让其冷却．
29．（1）液体表面气压越大，液体的沸点越高；
（2）使用高压锅时锅内气体的最大压强p=；
（3）锅体对锅盖最大压力的增加量△F′=mg﹣mg．
7
人教版八年级物理下册初二压强计算题
压强测试题 1.如图是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，已知 B端顶面离容器底6厘米，A端液面离容器底26厘米。 求B端顶面受到的压强。 2.底面积为40厘米2的圆筒形容器，内装某种液体，测得距液面30厘米处的器壁上的A点处所受到的液体的压强为2352帕斯卡。求该液体的密度。 3.一容器盛有深度为20厘米的某种液体,液体对液面下4厘米深处A点的压强是540帕,那么液体对距容器度部4厘米处B点所产生的压强是多少帕? 4.水平地面上放有一个边长为30cm的正方体箱子，箱子重50 N，其顶部有一根长20 cm、横截面积为4 cm2竖直的管子与箱子相通，管子重10 N，管子和箱子都灌满水，求： (1)箱内顶部受到水的压强和压力； (2)箱内底部受到水的压强和压力； (3)水的重力； (4)箱子对水平面的压力和压强． 5.放在水平桌面上的容器，其顶部和底部的面积均为0.1m2， 顶部到底部的高度h2=0.6m，侧壁上有一开口弯管，弯管内的 液面高度h1=O.8m；容器中的液体密度为1.2×103kg／m3， 则液体对容器顶部的压力多大？
6．油罐里装着4.8 m深的煤油，在罐壁上有2 cm2的小 孔，用塞子塞着，塞子中心距罐底0.3 m，(煤油的密度 是0.8×103 kg / m 3)，求煤油对塞子的压力。 7.一个平底容器的质量为0.2千克，底面积为1×l0-2米2。在容器中装入0.8千克的酒精后，将它放在水平地面上。求： （1）酒精的体积V酒精。 （2）装入酒精后，容器对水平地面的压强p。（ρ酒精=0．8×103千克／米3） 8.在水平桌面上放着一个玻璃杯，杯中盛水，水的质量是 0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是12 cm 2，则水对 杯底部的压强是多少Pa，杯子对桌面的压强是多少Pa． 9.一开口的杯子，装上8cm高的水后，放在水平桌面上。已知 杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后 的总质量为0.6kg。 则水对杯底的压力多大。杯子对桌面的压强多大。 10.平底茶壶的质量是500g，底面积是40cｍ２，内盛0.7kg的 水，放置在面积为1ｍ２的水平桌面中央。（如图） 试求：⑴水对茶壶底部的压力；⑵茶壶对桌面的压强。
八年级物理下册练习题及答案
1、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻 力）（） A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力 C、重力、摩擦力、冲力 D、重力、摩擦力、推力 2、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开 水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（） 3、用手握住酒瓶，使其瓶口朝上竖直静止在手中，则下列说法正确的是（） A．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力 B．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力 C．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变 D．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大 4、小欣同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（） A．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平 B．锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦 C．刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强 D．高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高 5、如图所示的薄壁容器，底面积为100厘米2，装了重25牛的水后，水面距容器底部20厘米，则水对容器底部的压力、压强分别为（） A．25牛、2.5×103帕，B．25牛、2.5帕 C．2×105牛、2×103帕D．20牛、2×103帕 6、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着
与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为( ) A.硬币下方的压强比上方的压强大 B.硬币后面的压强比前面的压强大 C.硬币后面的压力比前面的压力大 D.硬币下方的空气密度比上方的大 7、如图所示的容器中装有某种液体，试比较A 、B 、C 、D 四点液体的压强。它们之间的关系是（ ） A 、P P P P A B C D <<= B 、P P P P A B C D <=> C 、P P P P A B C D <<< D 、P P P P A B C D >>> 8、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ） A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 9、用手握住酱油瓶，瓶子没有下滑，是因为 ( ) A.手对酱油瓶的摩擦力和酱油瓶的重力平衡 B.手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力平衡 C.手对酱油瓶的压力和手对酱油瓶的摩擦力平衡 D.以上三种说法均不对 10．首次测出大气压值的著名实验是 实验。在图中，A 、B 是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B 开口吹气时，A 开口一端的液面会 （选填“上升”、“下降”或“不变”）。 11、寒冷的冬天，在茶杯中倒上大半杯开水后拧紧杯盖，往往过一会儿后就发现杯盖很难打开，这是由于杯内大量水蒸气发生 ________（填物态变化名称），使内外气体压力差 ________（填“增大”或“减小”），进而增大了盖与杯之间摩擦力原因． 12.当马拉着载有1000kg 货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N ，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N ，方向是________；若雪橇上的货物卸下了500kg ，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_______（填“增大”、“减小”、“不变” ） 13、吊车以2m/s 的速度将重物1×105 匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力是________N ； 若钢索改为以3m/s 的速度使重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力大小是__________N ，方向__________。 14、打开自来水龙头，使自来水流过如图2所示的玻璃管，在A 、B 、C 三处，水的流速较大的是 处，压强较小的是 处（选填“ A”“B”或“C”）。 如图3所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 ____ （填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。
新人教版八年级物理下册9.1《压强》练习题
9．1 《压强》练习题 1. 在国际单位制中，压强的单位是( ) A.N B.Pa C.J D.m/s 2. 一位中学生双脚站在水平地面上,他对地面的压强最接近于( ) A.1.2×103P a B.1.2×104Pa C.1.2×105Pa D.1.2×106Pa 3．下列做法中，能够减小压强的是( ) A.把书包带做得宽些B．软包装饮料的吸管有一端被削尖 C.刀钝了用磨刀石磨一磨D．将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放 4．以下实例中，利用增大压强的办法工作的是( ) A．大型拖拉机安装履带B．将菜刀磨得很锋利 C．滑雪时穿滑雪板D．骆驼长着大脚掌 5.小明在下列情况中，对支承面压强最大的是( ) A．双脚站立在地面上不动时B．在走路时 C．靠坐在沙发上时 D.平躺在席梦丝软床上时 6．人们在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是( ） A．在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力 B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力 C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强 D．把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强 7．在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，有减小压强功能的是( ） A.啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮 B.人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等 C.骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积是马蹄的三倍 D.大象长有两个大耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热 8．某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时,车胎对地面的压强将( ) A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 不好确定. 9. 将一个质量为20N、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央，水平桌面的面积为0.8m2，则长方体对水平桌面的压强为( ) A.2.5 Pa B.25 Pa C.40 Pa D.400Pa 10．一封闭容器装满水后,静止放在水平面桌面上,如图甲所示,对桌面产生的压力与压强分别、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示,静止时对桌面产生的压力 为F 与压强分别为F2、P2.则( ) A.F1=F2,P1>P2 B.F1=F2,P1 八年级下册物理-综合训练-第9章压强（配人教新课标） 一、选择题(每题8分，共64分) 1.下列不是 ．．利用大气压工作的是( ) A.用高压锅煮饭 B.用吸管喝饮料 C.用针筒吸药水 D.玻璃厂用吸盘搬运大块的玻璃 2.下图中的做法，为了增大压强的是( ) 3.在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强( ) A.与深度有关 B.与密度有关 C.与液柱粗细有关 D.与容器形状有关 4.医院给病人输液时，应使药液均匀地滴下，再注入血管，为使整个输液过程药液都保持匀速下滴，如图所示的各装置中应采用的装置为( ) 5.叶子姐姐做了如下几个验证性小实验，其中能够说明压强大小和受力面积关系的是( ) A.测压强时小桌反放在沙子上，发现比正放时下陷得浅了 B.将两只皮碗压紧后，发现很难分开 C.将双手相互摩擦，发现手变得很热 D.把压强计探头浸入水中越深，发现U形管两边的液面高度差越大 6.某同学利用如图所示装置探究“液体压强的特点”，下列对实验现象的分析不正确的是( ) A.只拔掉a、c的孔塞时，观察到两孔均有水流出，说明水向各个方向都有压强 B.只拔掉b、c的孔塞时，观察到两孔水的射程相同，说明同一深度，水的压强相等 C.只拔掉a、c的孔塞时，观察到c孔比a孔水的射程远，说明水的压强随深度增加而增大 D.只拔掉d的孔塞时，观察到有水流出，说明水对容器底有压强 7.现有一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内有一定质量的酒精，如图所示，把可口可乐瓶放入水中，瓶内外的液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则( ) A.a、b两个小孔均有水流入 B.a、b两个小孔均有酒精流出 C.酒精从a孔流出，水从b孔流入 D.水从a孔流入，酒精从b孔流出 8 .如图所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(ρ盐水＞ρ水)( ) A.a点向下压强比向上压强大 B.a、b两点的压强相等 C.b点压强比c点压强小 D.b、c两点的压强相等 二、填空题(每题10分，共20分) 9.由于长江上游的植被受到破坏，造成水土严重流失，河水中的泥沙含量增加，使得河水的密度______，河水对堤坝的压强______。(以上两空选填“变大”“变小”或“不变”) 10.如图所示，在平底试管里装入沙子，试管和沙子总重为0.09 N，试管的底面积是2 cm2，则试管底部受到的压强是________ Pa，试管没入水中的深度是________ cm。 【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】 第七章力单元测试题（一） 一、选择题（每小题2分，共30分） 1．下列物体中物重最接近1N的是：（） A．一袋方便面B．一张学生课桌C．一枚大头针D．一块砖 2．下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是：（） A．天平B．弹簧秤C．杆秤D．磅秤 3．小慧用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是：（） A．地球和小车B．地面和小车C．小慧和小车D．小车和小慧 4．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是：（）A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大 C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大 5．如图7.1-1所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是：（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力 C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力 6．如图7.1-2所示的事例中，属于运用了重力方向的是：（） 7．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果：（） A．与力的大小有关B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关D．与受力面积有关 8．如图7.1-3所示，物体运动状态没有发生改变的是：（） 9．在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是：（） A．弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B．使用前指针要“校零” C．使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值10．关于力的说法，下列结论正确的是：（） A．只有接触的物体间才可能相互施加力B．力可以离开物体独立存在 C．静止的物体不受力，运动的物体才受力D．受力的物体同时也是施力的物体11．航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼，下述活动可采用的是：（） A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上 压强、液体压强练习题 一、单项选择题 1、如图所示的示例中，属于减小压强的是（） 2、在甲、乙两个试管中分别装有相同高度的水和酒精（ρ水＞ρ酒精），试管底部 受到的压强P 甲和P 乙 的关系是（） A、P甲＞P乙 B、P甲=P乙 C、P甲＜P乙 D、无法确定 3、据报道，一名普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重 的塑料袋勒得发痛。如图所示，使用这种小提手提塑料袋能（） A、减小对手的压强 B、减小对手的压力 C、增大对手的压强 D、增大对手的压力 4、一个密闭的圆台状容器放在水平面上，内装有1Kg水（如图所示）， 若把它倒置，则水对容器内底面的作用情况是（） A、压强减小，压力增大 B、压强减小，压力减小 C、压强增大，压力增大 D、压强增大，压力减小 5、如图所示，某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系时得到 的图像。若用这两种物质分别做成A、B两个质量相等的实心正方 体。把它们平放在水平地面上，则两个物体对水平地面的压强之比 P A：P B为（） A、1:1 B、2:1 C、4:1 D、8:1 6、以下装置中，没有利用连通器原理工作的是（） A、医生用的注射器 B、学校锅炉水位计 C、茶吧使用的茶壶 D、三峡水库大坝上的船闸 二、填空题 7、某物体表面上受到的压强为100P a，表示的物理意义是。 8、重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示。 静止时，铁球所受的支持力N，此时对桌面的压强大。 9、人坐在沙发上比坐在硬凳上感到舒服，是因为人受到的压 力，受力面积，压强。（填“不变”、“变大”或“变小”）10、如图所示，是某同学研究液体压强时绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关 系图像。由图像可知，甲、乙两种液体的密度关系为ρ 甲ρ 乙 （填“﹥”“﹤”“=”），其中种液体是水。 11、如图所示，放在桌面上的一个瓶子，内部盛有饮料，瓶口塞紧倒过来时，液体对瓶塞的压强比对瓶底的压强大，其原因 人教八年级下册物理《第九章压强》测试题及答案 时间：90分钟；满分100分 姓名___________ 一、选择题(共28分。其中l一8小题为单选题，每小题2分。9一12小题为多选题，每小题3分，多选、错选不得分，漏选得1分。) 注意：第1—8小题中每题只有一个选项正确。 1．如图所示的实例中，目的是为了增大压强的是（） A．刀刃磨得很薄B．坦克装有履带 C．铁轨下铺枕木D．书包背带很宽 2．如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（盐水密度大 于水密度）（） A．a点的压强最大 B．b点的压强最大 C．c点的压强最大 D．d点的压强最大 3．如图，A、B两的容器中装有同一种液体，且液面a点的压强小于b点的压强，当a、b之间的阀门打开时，下列说法中正确的是（） A．液体由A向B流动 B．液体由B向A流动 C．液体静止不动 D．液体来回流动 4．如图，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为P甲和P乙，则（） A．p甲＜p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＞p乙 D．条件不足，无法判断 5．如图所示将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从管口向上吹，那 么以下分析正确的是（） A．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大； B．球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小； C．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大； D．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 6．小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上．粉笔两头横截面积不同， 其中一支正放，一支倒放（如图所示），以下分析正确的是（） A．粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 B．两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等 C．由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同 D．本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系 第七章 《力》单元测试题 一、填空题 1、力是一个 对另一个 的作用，因此力不能脱离 而存在。 由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫 物体，另一个叫 物体。 2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为 ，一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为 。 3、力的做用效果表现在两个方面：①改变物体的 ② 改变物体的 。 扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体 下来，也可以使静止的物体 起来，还可以使物体的运动速度 、 发生变化等。 4、力的三要素是指力的大小、方向和 。 5、重垂线是根据________ ______的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台______________． 6、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的 力；这个力的施力物体是 ，受力物体是 ．同时这本书对桌面产生 ，这个力的施力物体是 ，受力物体是___ ___。 7、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了, 即发生了 __，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的 速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的___ ___,即改变足球的_____ ________. 8 如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的 ．图(D)表示力可以改变物体的 ． 9、在物体所受重力跟质量的关系式 中，G 代表 、m 代表 、 g ＝ ，读作 ，它表示 10、一座限重为5×104 N 的桥，一辆自身质量为1.1t 的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________ kg ．（g=10N/kg ） 二、单项选择题 1、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （ ） A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ） A 、100牛 B 、200牛 C 、0牛 D 、400牛 3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( ) A ．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B ．使用前必须检查指针是否指在零点上 C ．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D ．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（ ）． A ．重力 B ．重力和手对铅球的推力 C ．手对铅球的推力 D ．不受任何力 5、关于弹力，下列说法错误的是： ( ) A ．相互接触的物体间不一定产生弹力; B ．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C ．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力; D ．压力、支持力、拉力都属于弹力. 6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( ) A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 7、下列说法中错误的是( ) A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向 D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止 8．关于力的作用效果，下列说法错误的是 （ ） A ．可以改变物体速度的大小 B ．可以改变物体的形状 C ．可以改变物体的运动方向 D ．可以改变物体的状态 9．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（ ） A ．不断改变 B ．始终不变 C ．有时改变，有时不改变 D ．无法确定 10．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果 （ ） 人对跳板的压力 手对弓的拉力 手对弹簧的拉力 磁铁对小铁球的吸引力 A B C D 《第九章压强》 9.1、压强： ㈠压力 1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。 2、方向：垂直于受力面且指向受力面 3、作用点：作用在受力面上 4、大小：但压力并不是重力,压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F=物体的重力G:F=G=mg。 5、固体可以大小不变、方向不变地传递压力。 6、重为G的物体在承受面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小 G G F+G G –F F-G F(与重力无关) ㈡压强 1、研究影响压力作用效果因素的实验：P30 ⑴课本说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。 2、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。 3、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。 4、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强. 5、公式： P=F/S 其中各量的单位分别是：P：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S；米2（m2） 6、单位：帕斯卡（pa）1pa = 1N/m2 意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。 A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意是指两物体的接触部分）。 B、特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强P=ρgh。 ⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0．5Pa。成人站立时对地面的压强约为：1．5×104Pa。它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1．5×104N。 7、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断 2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功、缝衣针做得很细 8、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载 2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上、坦克安装履带、书包带较宽等。9．一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力、压强问题：（固体的压力和压强问题） 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式P=F/S）。 9.2、液体压强（P33） 1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强； 压强练习选择题：一.( ) 下列关于压力和压强的说法中正确的是1. 受力面积越大，压强越大A.单位面积上受到的压力越大，压强越大 B. 重力越大，压力越大C.压力越小，压强越小 D. ( ) 下列事例中为了增大压强的是2. A.书包的背带做得扁而宽 B.推土机上装有宽大的履带 C.铁轨铺在一根根路枕上 D.纸盒包装学生奶配备吸管，有一端是尖的( ) 3.放在水平桌面上的电视机，受到彼此平衡的力是 A.电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力 B.电视机受到的重力和电视机对桌面的压力 C.电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力 D.电视机对桌面的压力和桌子受到的重力 4.如图所示的鞋底、轮胎上都有凹凸不平的花纹，这主要是为了 ( ） A.增大受力面积，减少压强 B.减少受力面积，增大压强使接触面粗糙，增大摩擦 C. D.增强产品的美观( ) 车胎对地面的压强将,5.某同学在水平道路上骑自行车,当车胎发生慢漏气时. 不好确定变小 C. 不变 D. A. 变大 B. 某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝6. ）向不同方向，实验结果如图所示。那么，该实验能得出的结论是 （ 在水中深度越大，压强越大A. 不同液体同一深度，压强不相等B. 在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等C. 在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等D. ) ( 7.有关下列描述符合实际的是 50kg A.人体感觉最舒适的环境温度是35℃ B.一个普通中学生的质量约是×1.5C.我们用的物理课本的长是45.70cm D.双脚站立在水平地面的人对地面的压强约是5 10Pa 盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人8.放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（） A.增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B.增大了脚底的压强，使脚底产生感觉 D.减小了脚底的压强，使脚底产生感觉 C.减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 八年级物理下册知识点总结： 第九章压强 知识网络构建 2(N/m ),Pa F p S ?????????????????压力 定义：垂直作用在物体表面上的力压力影响压力作用效果的因素受力面积定义：物体所受的压力大小与受力面积之比公式：=压强单位：帕斯卡，简称帕符号压力和压强增大或减小压强的方法产生的原因：液体受重力且有流动性压强液体内部向各个方向都有压强压强随深度的增加而增大特点同一深度向各个方向的压强相等液体的压强在深度相同时，液体的密度越大，压强越大压强5=760mmHg=1.01310Pa p gh ρ?????????????????????????????????????????????????????????????????液计算公式：=应用：连通器、船闸产生原因：空气受重力的作用且有流动性存在证明：马德堡半球实验 测定：托里拆利实验标准大气压：1标准大气压大气压强变化规律：离地面越高，大气压强越小 压强增大，沸点升高与沸点的关系压强减小，沸点降低??????????????????????????????????????????????????????????????????? 测量工具：气压计应用：活塞式抽水机和离心泵关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小流体压强与流速的关系应用：飞机的升力 知识能力解读 知能解读：(一)力 1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 2．产生的条件：压力是相互接触的物体因相互挤压使物体发生形变时在接触面之间产生的力。 3．方向：压力的方向与受力物体的表面垂直且指向受压物体。例如按图钉(如图)，其方向可以与墙面垂直，与天花板垂直，也可以一与水平桌面垂直，无论这个面如何放置，压力的方向总是与接触面垂直。 4．作用点：压力的作用点在受压物体的表面上。 重力 压力 定义 由于地球的吸引而使物体受到的力 垂直作用在物体表面上的力 产生原因 由于地球的吸引而产生 由于物体对物体的挤压而产生 力的性质 引力 弹力 方向 总是竖直向下 垂直于受压面且指向被压物体 作用点 在物体的重心上 在受压物体的表面上 施力物体 地球 对受力物体产生挤压作用的物体 联系 在通常情况下，静止在水平地面上的物体，物体对地面的压力等于其重力 注意点 压力不一定是由于物体受到重力而引起的；物体由于受到重力的作用，可以产生压力，但压力的大小不一定等于物体的重力 效果越明显；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 知能解读： (二)压强 1．压强的概念：压强是描述压力作用效果的物理量，物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。它等于物体在单位面积上受到的压力。 2．压强定义式：F p S =，式中F 表示作用在物体表面上的压力，S 表示物体受压力作用的面积，即施压物体和受压物体实际接触的面积，p 表示压强。 3．单位：在国际单位制中是帕斯卡，简称帕，符号Pa ，l 帕=1牛/米2(1Pa=1 N/m 2)。物体 每平方米的受压面积上受到1N 的压力，称为1Pa 。因压强的单位较小，所以常用“百帕”(天气形势分析中常用到)“千帕”“兆帕”等单位。 拓展： 密度均匀的柱形固体对水平面的压强 柱形固体包括圆柱体、长方体、正方体等。柱体对水平面的压力F G mg Vg Shg ρρ====， 所以柱体对水平面的压强p g F S h ρ==，由此可知，柱形固体对水平面的压强只与柱体的密度和高度有关，与体积和底面积无关。因此利用这一特性可以解决一些施工选材、建筑物高度预测等问题。 知能解读：(三)改变压强的方法 1．减小(或增大)压强的原因：任何物体表面能够承受的压强都有一定的限度，超过这个限度，物体就会被压坏，为了不压坏物体就要减小压强。 2．根据压强定义式F p S =得出减小压强有三种方法 1. 下图所示的各种做法中，属于减小压强的是（） 2、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为p A、p B，容器底部受到液体的压力分别为F A、F B，则（） A． p A=p B F A=F B B．p A=p B F A＜F B C．p A＜p B F A=F B D．p A＞p B F A＞F B 3．叠罗汉是一种体育娱乐项目，如图，三个体重、体型相同 的人叠成两层静态造型．每个人体重均为G，每只鞋的鞋底 面积均为S，则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为（） A．B．C．D． 4．如题7 图所示，水平桌面上有一长为L ，质量分布均匀的 木板M ，右端与桌边相齐，在水平力F 的作用下，沿直线向 右匀速离开桌边孟麟在此过程中，下列说法正确的是（） A．M对桌面的压强变小，压力不变 B．M对桌面的压强不变，压力不变 C．M 对桌面的压强变大，摩擦力不变 D．M 对桌面的压强变大，摩擦力变小5．如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量 相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并 排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为 ( ) A．8︰1 B．4︰3 C．4︰1 D．1︰2 6．如图，往浴缸中匀速注水直至注满。下列表示此过程中浴缸底部 受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是 7. 图8所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，图9中的哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（） 8.如图所示，a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体，已知底面积S a=3S b，高度 h b=2h a，对地面的压强p a=p b，圆柱体密度分别为ρa和ρb，对地面的压力分别F a和F b．则下列说法正确的是（） A．ρa=ρb，Fa=Fb B．ρa=2ρb，Fa=3Fb C．ρa=ρb，Fa=Fb D．ρa=ρb，Fa=3Fb 9.如图为同种材料制成的实心圆柱体A和B放在水平地面上， 它们的高度之比为2：1，底面积之比为1：2，则它们的质量m A：m B和对地面的压强p A：p B分别为（） A．m A：m B=2：1，p A：p B=2：1 B．m A：m B=1：1，p A：p B=2：1 C．m A：m B=1：1，p A：p B=1：1 D．m A：m B=2：1，p A：p B=1：1 10.下列现象中能说明存在大气压的是 A. 火箭升空过程不断喷射高温燃气 B. 坦克装有宽大的履带 C. 医生推动活塞给病人注射药液 D. 用吸管将杯中饮料吸入口中 11．如图所示，一个未装满水的瓶子，正立放置在水平桌面上时，瓶 子对桌面的压强为p1，瓶底受到水的压力为F1；倒立放置时瓶子对桌 面的压强为p2，瓶盖受到水的压力为F2．下列关系正确的是（） A．p1＜p2 F1＞F2 B．p1＞p2 F1＜F2C．p1＜p2 F1＜F2 D．p1＞p2 F1＞F2 12．如图所示，薄壁容器的底面积为S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为ρ，深度为h，那么，容器底部受到液体的压强和压力分别为（） A．G/S和G B．ρgh和G C．G/S和ρghS D．ρgh和ρghS 13如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不 同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器 底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（） A．ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙 C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙 压强计算题专题练习 练习一 1、某卡车的质量为6t，静止时轮胎与水平路面接触的总面积为0.6m2．（g=10N/kg）求： （1）车对水平路面的压力是多少？ （2）行驶时车对路面的压强有多大？ 2、按照规定，我国载货车辆的轮胎，对地面的压强应控制在700kPa以内，但有些司机，为了降低运营成本，不顾国家利益，肆意超载．有一辆自重为2t的6轮汽车，核准载货量为4t，实际装货8t，每个车轮与地面的接触面积为0.02m2． （g=10N/kg）求： （1）实际装货后该车对地面的压力多大？ （2）通过计算说明，该车对地面的压强是否超过规定？ 3、我国首台自主设计研发的载人深潜器“蛟龙号”在2012年6月27日进行了7000m级海试，最大下潜深度达7062m，（海水的密度取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求： （1）此处海水产生的压强？ （2）此时“蛟龙号”每0.5m2外表面受到海水的压力？ 4、平底茶杯放在水平桌面上，茶杯重3N，茶杯的底面积是25cm2，茶杯内装有200cm3的水．（g取l0N/kg）求： （1）茶杯内水的质量． （2）茶杯对桌面的压强． 5、现代家具越来越重视“人体工程学”的设计，如图所示的电脑椅，当人向后靠时就比端坐在椅子上时 （g取10N/kg） （2）人端坐在椅子上时，人对坐垫的压强； （3）人端坐在椅子上时，椅子对水平地面的压强． 练习二 6、去年10月，广西首批远海钢质灯光渔船和拖网渔船在北海铁山港石头埠开工建造，今年9月样板船将可下水进行测试，渔船长71m，宽11m，高5.2m，设计最大的吃水深度为4m，采用额定功率为680kW的发动机进行捕捞作业． （1）当渔船在海里达到了最大的吃水深度时，求船底离海面4m深处受到的海水的压强为多大？（ρ=1.0×103kg/m3） 海水 （2）渔船在岸上建造，为了便于在完工后推到海里，一小组同学讨论所用方法是：在船底适当的位置上安装钢轮，并铺设了通到海里的滑行轨道，若下水测试渔船及所装物品的总重力为2.8×107N，安装的全部钢轮与轨道的总接触面积为1.4m2，求渔船在水平轨道上时对轨道的压强是多大？ 7、2015年9月3日，举世曙目的中国抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年大 阅兵在天安门前举行；如图是此次参加阅兵式的ZTZ﹣96A型主战坦克（简称： 96A），是96式坦克最新改进型；其设计质量为43t，最高时速为60km/h，履带的 总受力面积为4m2求： （1）坦克对地面的压力？ （2）坦克行驶是对地面的压强是多大？ （3）坦克以最高时速行驶45min的路程是多少km？ 8、如图所示，一个边长为10cm、重4N的正方体木块，放置于1m2的水平桌面上．将 重2N的水倒入一个锥形瓶中，瓶重1N，底面积为60cm2，水深度为5cm，将锥形瓶 放在木块上．求： （1）水对瓶底的压强． （2）木块对桌面的压强． 9、如图所示，铁桶重为20N，桶的底面积为100cm2，往桶里倒入8kg的水，水 的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上（g取10N/kg）．求： （1）水对桶底的压强； （2）桶底受到水的压力； （3）台面受到桶的压强． 专题09.1 压强 1.垂直作用在物体表面上的力，叫做___压力____。压力的方向是___垂直___接触面，且指向被压物体。压力的作用效果是使物体发生____形变____。 2.压强是用来表示压力作用___效果____的物理量。物体单位面积上受到的压力叫___压强____。用字母P 表示，公式：_____S F P =____.压强的单位是帕斯卡，1Pa=11-?m N 3.增大压强的三种方法： （1）当压力F 一定时，需____减小___受力面积S ； （2）当受力面积S 一定时，需___增大____压力F ； （3）在条件允许的情况下，可以同时减小受力面积S ，增大压力F 。 4.减小压强的三种方法： （1）当压力F 一定时，需____增大___受力面积S ； （2）当受力面积S 一定时，需___减小__压力F ； （3）在条件允许的情况下，可以同时增大受力面积S ，减小压力F 。 知识点1：压力 （1）压力：垂直压在物体表面上的力叫压力。 （2）产生条件： 接触挤压、发生形变。 （3）方向：垂直于受力面。 （4）压力与重力的关系：力的产生原因不一定是由于重力引起的，所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于水平面上时压力才等于重力。 （5）影响压力作用效果的因素：① 压力、②受力面积。 （6）受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 【例题1】（2019江苏镇江）如图，一个物体静止在水平面上，O 为它对水平面压力的作用点，请画出压力 的示意图． 知识点解读与例题突破 课前预习 【答案】如图所示。 【解析】压力的作用点是O点，方向是垂直受力面向下。 【例题2】（2019绵阳）如图所示小关在课外探究活动中，将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐变扁了，压扁易拉罐的力是（） A．大气压力 B．易拉罐的重力 C．易拉罐对地面的压力 D．地面对易拉罐的支持力 【答案】A 【解析】将一个空易拉罐里的空气抽走后，易拉罐内气压减小，在外界大气压的作用下把易拉罐压扁了，所以把易拉罐压扁的力是大气压力，故A正确；B、C、D不正确． 知识点2：压强 （1）压强是表示压力作用效果的一个物理量，它的大小与压力大小和受力面积大小有关。 （2）压强的定义：物体单位面积受到的压力叫做压强。 （3）公式：P=F/S。式中P表示压强，单位是帕斯卡；F表示压力，单位是牛顿；S表示受力面积，单位是 9.2 液体的压强 同步练习题 一、选择题 1. 关于压力，下列说法中正确的是（ ） A. 压力的大小一定等于物体的重力 B. 压力的方向总是竖直向下 C. 垂直作用在物体表面上的力叫压力 D. 压力作用效果只与压力大小有关 2. 关于压强下列说法中正确的是（ ） A. 压力越大时，压强一定越大 B. 受力面积越小时，压强一定越小 C. 受力面积越小时，压强一定越大 D. 当受力面积一定时，压强与压力成正比 3. 如图所示，物体重 400 牛，F ＝100 牛，物体和水平地面的接触面积为 40 厘米 2，则物 体对水平地面的压力和压强分别是（ ） A. 400 牛，10 帕 B. 500 牛，12.5 帕 C. 500 牛，1.25×105 帕 D. 400 牛，105 帕 4. 一块砖长宽厚之比是 24：12：5，将它用不同的方式放在水平地面上，它对地面最大压 强为 p 1，最小压强为 p 2，则 p 1：p 2（ ） A. 24：5 B. 2：1 C. 12：5 D. 无法判定 5. 如图所示，甲、乙两容器底面积相同，内装液体深度分别为h 1 和 h 2，且h 1 ：h 2 ＝3：5， 液体密度分别为 ρ 1和ρ 2 ，且 ρ1 = 2ρ 2 ，那么，甲、乙两容器底部受到的液体压强之比 是（ ） A. 5：3 B. 3：10 C. 5：6 D. 6：5 6. 如图所示，在试管中装有一定量的液体，当试管竖直放置时，试管底部受到的液体压强 是 p 1，将试管倾斜放置时，试管底部受到的液体压强为 p 2，则（ ） A. p 1 > p 2 B. p 1 < p 2 C. p 1 = p 2 D. 无法确定 7. 放于水平桌面上的上下等粗高度相同的 A 、B 、C 三个物体，其底面积 S A > S B > S C ， 密度 ρ A = ρ B = ρ C ，则它们对桌面的压强（ ） A. p A > p B > p C B. p A < p B < p C 压强作业题 、选择题（每题3分，共30 分） 1、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图1A）, 然后反过来倒立在桌面上（如图1B），两次放置橙汁对杯底的压 强分别是pA和pB，则（） A . pA > p B B . pA V pB C. pA = pB D.无法判断 2、下列事例（图2）能减小压强的是（） 适输T的魁帯犠窒-1 C 3、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部, A ?马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B ?标准大气压的数值为1.01 X 106帕，（760MM汞柱） C.大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 D ?人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 4. 如图3所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（） A. 平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时，一样大 5、小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验（图4）,获得下表数据： 据表中信息，判 承受着大气对我们的压强大气压。下列有关叙述中错误的是（ 体方向 压强计液曲高 朝上 2.8 期上乱3 郎卜H 4 A B 图1 号 断小明研究的问题是（） A.液体压强与液体深度的关系 C.液体压强与液体温度的关系 6、下列现象不是利用大气压的是: A .用吸管吸饮料 B ?液体压强与液体密度的关系 D ?液体压强与气压的关系 （） B. 医生用注射器给病人注射药液 7、如图5,两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是：（ ） A. P甲〉P乙 B. P乙〉P甲 C.P甲=P乙 D.无法判断 8、统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是：（） A .获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重 B .获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮 C.获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 D .获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 9?用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了 13、 量为6X 103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为________ N,它四脚着地时对 地面的压强为 _______ Pa.若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压力____________ （选填“变C.吸盘贴在光滑的墙面上D.墨水被吸进钢笔 A ?增大螺帽对工件的压强 B .减小螺帽对工件的压力 C.增大接触面的粗糙程度，防滑 D .增大工件受力面积，减小压强 10、如图7所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（p盐水＞p水）：（ A a点向下压强比向上压强大。 B b点压强比c点压强小。 C a、b两点的压强相等。 D b、c两点压强相等。 二、填空题（每空2分，共32分） 11、小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程 度的关系”，进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码 固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图8甲 所示；② 缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图8乙所示； ③ 继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图7 丙所示。 （1 ）该实验中，小明是通过______ 来判断物体对斜面压力的大小； （2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是 ______________ 。 12、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图 9甲、乙所示的实验。 （1 ）实验能够得到的结论是________________________ 。 （2 ）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做 图______ （填“丙”或“丁” ）所示实验。 ) 甲乙----------- 内J 图9八年级下册物理-综合训练-第9章 压强
人教版八年级物理下册全册单元测试题及答案
人教版八年级物理下册压强练习题
人教八年级下册物理第九章-压强-测试题及答案
新人教版_八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案
(完整版)八年级物理下册第九章压强知识点总结
人教版初中物理八年级下册压强练习题
八年级物理下册第九章压强知识点总结(新版)新人教版
(完整版)教科版八年级物理下册压强综合试题
八年级物理下册压强计算题专题练习
八年级物理下册第九章压强9.1压强精讲精练含解析新版新人教版
人教版八年级下册9.2液体的压强 同步练习试题(含答案)
(完整版)八年级下册物理压强测试题