利用模板和库设计网页

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第七章利用模板和库设计网页

在创建网站时,需要创建大量的Web页面以便将信息传递给浏览者,这就难免要进行大量重复性的工作,从而使得设计工作变得枯燥乏味。有没有更好的办法呢?当然有Dreamweaver MX中的模板和库技术就能很轻松地解决这一问题。本章主要介绍利用模板和库快速创建网页的方法。通过本章的学习,读者应该掌握以下内容:

·模板原理

·创建、使用和管理模板的方法

·利用模板更新网页

·创建管理库项目

·利用库更新网页

7.1 利用模板创建网页

利用Dreamweaver MX的模板技术可以创建具有相同页面布局的一系列文件,同时模板最大的好处还在于后期维护方便,可以快速地改变整个站点的布局和外观。

7.1.1 模板原理

Dreamweaver模板是一种特殊类型的文档,也可以说是一种用来制作具有相同风格页面的“模子”,用户利用模板可以在短时间内设计大量风格相同或相近的页面。

模板由可编辑区域和不可编辑区域(又称锁定区域)两部分组成。不可编辑区域包含了在所有页面中共有的元素,即构成页面的基本框架;而可编辑区域是为添加相应的内容而设置的。在后期维护中通过改变模板的不可编辑区,可以快速地更新整个站点中所有使用了模板的页面布局。

7.1.2 创建模板

在Dreamweaver MX中,创建模板的方法有3种。

1.将现有的文档保存为模板

将现有的文档保存为模板的操作步骤如下。

(1)在Dreamweaver MX中打开现有文档。

(2)选择“文件”→“另存为模板”命令,或单击插入“模板”面板上(如图7-1所示)的“创建模板”按钮,打开“另存模板”对话框,如图7-2所示。

图7-1 插入“模板”面板

(3)在“站点”下拉列表框中选择站点名称,在“另存为”文本框中输入模板名称。如果选择“现存的模板”列表中的模板,则可用新的模板覆盖己有的模板。

(4)单击“保存”按钮,就把当前页面保存为模板。系统将自动在站点根目录下创建“Templates”文件夹,并将创建的模板文件保存在该文件夹中,扩展名为.dwt。

注意:不要将模板移动到Templates文件夹之外或者将任何非模板文件放在Templates文件夹中。此外,不要将Templates文件夹移动到本地根文件夹之外。这样做将在模板的路径中引起错误。

2.通过“资源”面板创建新模板

(1)选择“窗口”→“资源”命令或按F11键,打开“资源”模板。

(2)单击左边的“模板”按钮,打开“资源”面板的模板类别,如图7-3所示。面板的上方是模板的预览,下方是模板文件列表。

(3)单击“资源”面板上右下角的“新建模板”按钮,这时在模板列表框中添加了一个“无标题”的模板,如图7-4所示。

图7-3 “资源”面板的模板类别图7-4 新建面板

(4)输入模板名称,并保存模板,就创建了一个空白模板。

单击“资源”面板右下角的“编辑”按钮,就可在“文档”窗口中打开该模板文档。

3.创建嵌套模板

通过保存一个基于模板的文档,可以创建嵌套模板。嵌套模板是基本模板的变体。用户可以通过嵌套多个模板来定义更加精确的布局。创建嵌套模板的方法如下。

(1)执行下列操作之一,创建一个基于模板的文档。

·用鼠标右击“资源”面板的模板类别上想要创建新文档的模板,然后选择“从模板新建”命令。

·选择“文件”→“新建”命令,在“新建文档”对话框中,单击“模板”选项卡,选择包含使用模板的站点,然后在文档列表中双击该模板来创建新文档。

(2)选择“文件”→“另存为模板”命令,或单击插入“模板”面板上的“创建嵌套模板”按钮,打开“另存模板”对话框,将新文档另存为模板。

(3)在新模板中可编辑区域添加其他内容(参见7.1.3节)。

(4)保存该模板。

注意:在基于嵌套模板的文档中,可以添加或更改基本模板的可编辑区域的内容,也可更改在新模板中创建的可编辑区域中的内容。

7.1.3 定义可编辑区域

模板创建完成后,就要为模板定义可编辑区域,没有定义可编辑区域的模板是不能被使用的,因为它的所有部分都是锁定的。“可编辑区域”是指基于模板的页面中可以更改的内容,而基于模板的页面中不可更改的部分为“不可编辑区域”或“锁定区域”。

1.定义可编辑区域

定义可编辑区域有两种方法。一种是选择已有的一部分页面内容将它指定为可编辑区域,另一种是在当前光标处插入一个空的可编辑区域。

定义可编辑区域方法如下。

(1)在“文档”窗口中,执行下列操作之一选择区域。

·选择想要设置为可编辑区域的文本或内容。

·将插入点放在想要插入可编辑区域的地方。

(2)执行下列操作之一打开如图7-5所示的“新建可编辑区域”对话框。

图7-5 “新建可编辑区域”对话框

·选择“插入”→“模板对象”→“可编辑区域”命令。

·右击所选文本或对象,然后从弹出的菜单中选择“模板”→“新建可编辑区域”命令。

·单击在插入“模板”面板上的“可编辑区域”按钮。

(3)在“名称”文本框中输入该区域名称,注意不能对特定模板中的多个可编辑区域使用相同的名称,也不要在“名称”域中使用特殊字符,如:双引号、

单引号、尖括号和符号&等。Dmamnweaver MX默认的区域名称为EditRegion1、EditRegion2、……

(4)单击“确定”按钮。

可编辑区域在模板中由高亮显示的矩形边框围绕,该区域左上角的选项卡显示该区域的名称。如果在文档中插入空白的可编辑区域,则该区域的名称会出现在该区域内部。如图7-6所示。

图7-6中高亮显示的颜色可以修改。选择“编辑”→“参数选择”命令,打开“参数选择”对话框,在“分类”列表中选择“标记色彩”,如图7-7所示。在该对话框中可以对各个标记颜色进行修改。

图7-7 “参数选择”对话框

注意:

(1)将已有内容转换为可编辑区时,必须选择成对的标签,例如常用的

、。

(2)可以将整个表格或单个单元格定义为可编辑区域,但不能将多个单元格定义为一个可编辑区域。

(3)层和层内容是两个独立的元素,定义层为可编辑区域时,可以更改层的位置及其内容,而定义层的内容为可编辑区域时,只能更改层的内容而不能更改层的位置。若要选择层的内容,可在该层内羊击并选择“编辑”→“全选”

命令;若要选择该层,首先确保显示了不可见元素,然后单击代表层位置的图标。

2.删除可编辑区域

如果已经将模板文件的一个区域定义为可编辑区域,而现在想要再次锁定它,使其为不可编辑区域,可执行“删除模板标记”操作。

(1)在文档或标签选择器中,选择想要更改的可编辑区域。

(2)按Delete键,即可删除该可编辑区域。如果选择“修改”→“模板”→“删除模板标记”命令,可以删除可编辑区域的标记,但区域还保留。

7.1.4 使用模板

创建模板只是为了以后使用模板打下良好的基础,用户可以在此基础上分别添加内容,从而创建一系列具有相同外观的页面。

1.创建基于模板新页面

创建基于模板新页面的方法是:选择“文件”→“新建”命令,打开“新建文档”对话框,选择“模板”标签,打开“从模板新建”对话框,在对话框中选择需要的模板,单击“创建”按钮即可(详见2.3.4节)。

在创建的新页面中,前面定义的不可编辑区域中鼠标不可用,而在可编辑区鼠标可用,可以直接在其中输入特定的内容。这不但保证了系列页面风格的一致性,也保证了锁定区域内容不受破坏,从而大大提高了设计效率。

2.将模板应用到现有文档

在很多时候,己经有了大量未使用模板的页面,现在想要将其转换为统一的外观,此时就可以利用将模板应用到现有文档的方法来统一这些页面的风格。

将模板应用到现有文档的具体步骤如下。

(1)选择"文件"→"打开"命令,打开想要应用模板的文档。

(2)执行下列操作之一。

·在"文档"窗口中单击,然后选择“修改”→“模板”→“套用模板到页”菜单命令。打开如图7-8所示的“选择模板”对话框。选择所需站点,并从“模板”列表中选择一个模板并单击“选择”按钮。

·在“资源”面板的“模板”类别中(如图7-3所示)选择模板,然后单击面板底部的“应用”按钮。

·将模板从“资源”面板的“模板”类别拖动到“文档”窗口的设计视图。

(3)如果文档中有不能自动指定到模板区域的内容,则会出现“不一致的区域名称“对话框,如图7-9所示。对话框中列出了可以应用到模板中的所有可编辑区域,可以通过这些可编辑区域来为内容选择目标。

(4)单击“取消“按钮,可以取消将模板应用到文档的操作。如果用户对站点中的模板比较熟悉,可以通过将要应用的模板中的区域名称与文档中的模板区域进行比较来解决不一致性,然后再添加与新模板文件中的区域同名的新区域。方法如下。

在“不一致的区域”对话框中选择未解析的区域。在“将内容移到新区域”弹出式菜单中,选择新模板中的区域,或者选择“不在任何地方”,将该内容从文档中删除(如图7-10所示)。若要将所有未解决的内容移到选定的区域,请单击“用于所有内容”。最后单击“确定”按钮。

7.1.5 管理模板

1.重命名模板

在进行站点维护时,经常要重新命名模板,其方法如下。

(1)打开“资源”面板的模板类别,选中要重命名的模板,在模板名称上再单击一次,即可激活其文本编辑状态。右击要重命名的模板,在打开的快捷菜单中选择“重命名”命令,同样可以激活其文本编辑状态。

(2)输入模板的新名称。

(3)单击模板名称区域外的任何位置,或按回车键,即可修改模板名称。

除上述方法外,也可单击“资源”面板上的“站点”选项,在站点管理器窗口(如图2-3所示)中找到模板所在的文件夹,如Templates文件夹,打开文件夹找到所需的模板,再对其进行重命名。

2.删除模板

在进行模板管理时,对于已经毫无用处的模板,应该及时删除。删除模板的操作如下。

(1)打开“资源”面板的模板类别,选中要删除的模板。

(2)执行下列操作之一。

·按Delete键。

·直接单击“资源”面板右下角的“删除”按钮。

·右击该模板,从弹出的快捷菜单中选择“删除”命令。

(3)这时会打开一个询问对话框,提示是否删除模板,单击“是”按钮即可删除模板。

与重命名模板一样,也可在站点管理器窗口(如图2-3所示)中删除模板。

注意:

(1)模板被删除后,将无法恢复,一定要慎重考虑。

(2)删除模板后,基于该模板的页面中所有可编辑区域和不编辑区域仍然保留,如果想将该页面转换为普通文档,还需要将文档与模板分离。

3.将文档与模板分离

如果要将文档与模板分离,可进行如下操作。

(1)打开使用了模板的文档。

(2)选择“修改”→“模板”→“从模板中分离”命令,就可以将文档与模板分离。

文档与模板分离后,文档中再没有锁定区域,所有的地方都是可编辑的。一旦文档与模板分离,就再不能按模板进行更新了。

7.2 利用模板更新网页

网页创建好以后,如果觉得这些基于模板的系列页面的锁定区域内容需要修改,可以修改模板并更新基于这个模板的页面,甚至整个网站。

基于模板创建的页面与模板是一个整体,我们称模板为页面附着的模板,而称这些文档为附着模板的文档。要修改这样的文档,如果是单一的页面,用

一般的方法就可以了。如果是修改所有的页面,可以先修改这些页面所应用的模板,然后再用新的模板更新所有基于模板的页面。

7.2.1 修改页面附着的模板

修改页面附着的模板的步骤如下。

(1)打开基于模板的文档,选择“修改”→“模板”→“打开附加模板”菜单命令,打开页面附着的模板。(2)根据需要修改模板内容。

(3)修改完毕,选择“文件”→“保存”菜单命令保存模板。弹出“更新模板文件”对话框,询问是否更新基于该模板的页面,如图7-11所示。

(4)单击“不更新”按钮,则只保存模板,不更新基于模板的页面。单击“更新”按钮,弹出“更新页面”对话框(如图7-7所示),更新完毕,单击“关闭”按钮,则更新所有基于模板的页面。也可从中选择部分页面进行更新。

7.2.2 更新附着模板的页面

修改完模板后,就可以完成附着模板的文档的更新工作,步骤如下。

(1)打开附着模板的页面,选择“修改”→“模板”→“更新页面”菜单命令,打开“更新页面”对话框,如图7-7所示。

(2)在“更新”选项中选定“模板”。

(3)在“查看”弹出式菜单中执行下列操作之一。

·选择“整个站点”,然后从相邻的弹出式菜单中选择站点名称,将所选站点中的所有页面更新到相应的模板,如图7-13所示。

·选择“文件使用”,然后从相邻的弹出式菜单中选择模板名称,将更新当前站点中使用所选模板的所有页面,如图7-14所示。

(4)单击“开始”按钮。

(5)如果选择了“显示记录”选项,Dreamweaver MX将提供关于更新页面文件的信息,包括是否成功更新等信息,在“显示记录”栏显示完成情况,在“状

态”栏中显示详细的更新结果,如图7-15所示。如果不选择“显示记录”复选框,更新页面结束后,只显示完成情况,而在“状态”栏中不显示任何内容。

(6)单击“关闭”按钮,更新完毕。

7.3 利用库项目维护网页

7.3.1 创建库项目

1.什么是库项目

站点中除了具有相同外观的许多页面外,还有一些需要经常更新的页面元素,例如版权声明、站点导航条等,这些内容与模板不同,只是页面中的一小部分,在各个页面中的摆放位置可能不同,但内容却是一致的。可以将此种内容保存为一个库文件,在需要的地方插入,在需要的时间快速更新。

库是一种特殊的Dreamweaver文件,其中包含己创建的单独的网页“资源”或资源拷贝的集合。如果只是想让页面具有相同的标题和脚注,而又具有不同的页面布局,可使用库项目存储标题和脚注。库项目是可以在多个页面中重复使用的存储页面元素,每当更改某个库项目的内容时,都可以更新所有使用该项目的页面。

可以在库中存储各种各样的页面元素,如图像、表格、声音和Flash影片。

库项目的使用比模板更加灵活,可以放置在页面的任意位置,而不是固定在同一位置。

2.创建库项目

可以将文档body部分中的任意元素创建库项目,这些元素包括文本、表格、表单、Javaapplets、插件、ActiveX元素、导航条和图像。也可以创建空白的库项目。

将文档中的部分元素创建为库项目的方法如下。

(1)打开要创建库项目的网页文档,从中选择需要保存为库项目的内容。

(2)执行如下操作之一。

·选择“窗口”→“资源”菜单命令,打开“资源”面板,单击“资源”面板上“库”按钮,打开库类别(如图7-16所示),将选定内容拖动到“资源”面板的“库”类别中。

·单击“资源”面板“库”类别底部的“新建库项目”按钮。

·选择“修改”→“库”→“增加对象到库”菜单命令。

(3)为新建的库项目输入名称,然后单击名称区域之外的任意位置或按回车键,即可完成一个新库项目的创建。

新建的库项目呈高亮显示,高亮显示的颜色同样可以在图7-7所示的“参数选择”对话框中设置。

每个库项目都在站点本地根文件夹的“库”文件夹中保存为一个单独的文件(扩展名为.lbi),通常保存在本地站点的Library文件夹下。打开“资源”面板的站点选项可以查看库项目,如图7-17所示。

图7-16 “资源”面板的库类别图7-17 在站点面板中查看库项目

除了可以把文档中的部分元素创建为库项目外,还可以创建空白的库项目,方法如下。

单击“资源”面板“库”类别右下角的“新建库项目”按钮髓,在“资源”面板库项目列表中,出现一个新的未命名库项目,如图7-18所示。

图7-18 创建空白库项目

7.3.2 在文档中插入库项目

当向页面添加库项目时,将把实际内容以及对该库项目的引用一起插入到文档中。

在文档中插入库项目的方法如下。

(1)将插入点放在文档窗口中想要插入库项目的地方。

(2)打开“资源”面板的库类别,执行以下操作之一。

·选择一个库项目并用鼠标拖到光标所在处。

·选择一个库项目,单击面板底部的“插入”按钮。

·右击所选的库项目,从弹出的菜单中选择“插入”命令。

此时在光标所在处出现插入的库项目,库项目呈高亮显示,如图7-19所示。高亮显示的颜色可以在图7-7所示的“参数选择”对话框中设置。

单击插入文本中的库项目内容,属性面板显示“库项目”属性,如图7-20所示,用户可以在属性面板上对库项目进行操作。

7.3.3 库项目的管理

1.编辑库项目

(1)打开“资源”面板的库类别。

(2)选择库项目,库项目的预览出现在“资源”面板的顶部,但不能在预览中进行任何编辑。

(3)单击面板底部的“编辑”按钮,或双击库项目。

此时,Dreamweaver MX将打开一个用于编辑该库项目的新窗口。此窗口类似于“文档”窗口,用户可以重新编辑库项目。编辑完毕保存更改,系统会弹出“更新库项目”对话框,如图7-21所示。

在对话框中,选择是否更新本地站点上那些使用编辑过库项目的文档。

·选择“更新”,将更新本地站点中所有包含编辑过的库项目的文档。

·选择“不更新”,将不更改任何文档。

2.重命名库项目

(1)打开“资源”面板的库类别,选中要重新命名的库项目。

(2)执行以下操作之一,激活其文本编辑状态。

·在选中的库项目上再次单击。

·右击该库项目,在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令。

(3)为库项目重新输入一个新名称,保存更改。同样会弹出如图7-21所示的“更新库项目”对话框,询问是否要更新使用该项目的文档,处理方法同上。

3.删除库项目

(1)打开“资源”面板的库类别,选中要删除的库项目。

(2)执行以下操作之一。

·单击面板底部的“删除”按钮,并确认想要删除该项目。

·按下Delete键。

·右击该库项目,从弹出的快捷菜单中选择“删除”命令,并确认想要删除该项目。

注意:

(1)删除一个库项目后,将无法使用“撤消”来恢复,但可以重新创建。

(2)库项目被删除后,不会更改任何使用该项目的文档的内容。

4.重新创建库项目

如果误删了有用的库项目,可以利用插入到文档中的库项目内容来重新创建库项目,方法如下。

(1)在文档中选中插入库项目的内容。

(2)右击文档内容,从弹出的快捷菜单中选择“重建”命令,或单击库项目属性面板上的“重新创建”按钮,即可完成重建库项目,而且库项目仍以原来的名字命名。

5.将项目从源文件中分离

如果已经在文档中添加了库项目,又想在该文档中编辑此部分内容J则必须断开文档中的项目和库之间的连接,即将文档项目从源文件中分离。

将项目从源文件中分离的步骤如下。

(1)在当前文档中选择库项目内容。

(2)执行下列操作之一。

·单击库项目属性面板上的“从源文件中分离”按钮。

·右击库项目内容,从弹出的快捷菜单中选择“从源文件中分离”命令。| 系统会弹出一个警告对话框,如图7-22所示。确认之后,即可将项目从源文件中分离。

将项目从源文件中分离后,所选的库项目将不再高亮显示,并且当原始库项目更改时,它也不会再更新。

7.3.4 更新网页

当应用了库项目的文档内容需要修改时,可以先修改库项目然后再更新网页,从而实现文档风格的统一更新。更新网页可以在修改库项目后,保存库项目时,系统弹出的“更新库项目”对话框(如图7-21所示)中进行,也可通过菜单命令进行。

通过菜单命令更新网页的操作,分为更新当前网页和更新整个站点或所有使用特定库项目的文档两种。

1.灵新当前网页

更新当前网页的方法是:在当前网页窗口选择“修改”→“库”→“更新当前页”菜单命令,系统出现一个如图7-23所示的确认窗口,单击“确定”按钮,完成当前网页的更新工作。

2.更新整个站点或所有使用特定库项目的文档

(1)选择“修改”→“库”→“更新页面”菜单命令,打开“更新页面”对话框,如图7-24所示。

(2)在“更新”选项中选择“库项目”,如果要同时更新模板,也要选择“模板”选项。

(3)在“查看”弹出式菜单中执行下列操作之一。

·选择“整个站点”,然后从相邻的弹出式菜单中选择站点名称。这会更新所选站点中的所有页面,使其使用所有库项目的当前版本。

·选择“文件使用”,然后从相邻的弹出式菜单中选择库项目名称。这会更新当前站点中所有使用所选库项目的页面。

(4)单击“开始”按钮。同使用模板更新网页一样,如果选择了“显示记录”复选框,Dreamweaver MX将提供关于更新页面文件的信息,包括是否成功更新等信息,并在“状态”中显示更新的详细情况。如果不选择“显示记录”选项,在更新页面结束后,只显示完成情况,而在“状态”栏中没有任何内容。

习题

1.如何创建网页模板?如何创建模板的可编辑区域?

2.如何创建基于模板的网页?

3.在编辑基于模板的网页时,为什么要将文档与模板分离?如何进行分离?

4.如何利用模板快速更新网页?

5.如何利用已有文档创建库项目?如何在网页中插入库项目?

6.如果要通过修改库项目来更新所有应用该库项目的网页,应如何操作?

网页设计说明书

一、制作网站的市场调查 了解凯里、天柱、锦屏、黎平、从江、榕江、镇遥、施秉等地,洞悉了黔东南的生态环境和民风民情,思考出一个新问题:黔东南旅游市场的新动力在哪里?我的解读是:一是“原生态”,二是海内外游客。 黔东南苗族侗族自治州占地面积三万平方公里,生活着苗族、侗族及布依、土家、仡佬、壮、水、瑶等三十三个少数民族,是中国三十个自治州中总人口最多、少数民族人口比例最高的自治州,该州森林覆盖率达百分之六十二,享有“杉乡林海”的美誉。 黔东南州原生的民族文化旅游资源、原始的自然生态旅游资源和遥古的历史文化旅游资源优势集中表现为“五性”:一是丰富多样性。生物品种丰富,自然景观雄奇壮丽;民族文化争艳历史遗迹远古珍惜,人文景观异彩纷呈,堪称中国乃至世界的“旅游资源宝库”。二是不可替代性。这里有独具魅力的“苗年”、“茅人节”,侗族“鼓楼节”、“萨玛节”等民族民间节日和地坪风雨桥、增冲鼓楼、吊脚楼,这些旅游资源不仅品位高,而且垄断性强,堪称人间瑰宝。三是原始神秘性。如“世界上最后一个枪手部落”从江岜沙苗寨、“天人合一的天堂”黎平堂安侗族生态博物馆、“疲惫心灵的最后家园”从江银坛侗寨、苗族古建筑博物馆郎德苗寨等旅游资源堪称世界绝品。 原生态黔东南自治州被联合国教科文组织推荐为世界十大“返璞归真、来回回自然”的旅游目的地的首选地之一,是世界乡土文化保护基金会授予的全球“十八个生态文化保护圈”之一,是“世界苗侗原生态文化遗产保留核心地”,被专家学者誉为“人类疲惫心灵的最后家园”。 黔东南苗族侗族自治州,位于云贵高原东南边缘,东邻湖南,南接广西,和本省黔南、铜仁毗邻,境内山川秀丽,气候宜人,资源丰富,民族风情浓郁。该州辖十六个县市九十个镇,总人口四百四十一点七二万人,首府凯里市。原始生态保存完好,境内有三条主要河流,即清水江、舞阳河和都柳江,平行贯穿中、北、南部。 通过综合分析黔东南的旅游业发展空间很大,因而做这个网站是很有价值的。 二、网站设计规划 1.色彩搭配 我做的网站字体为12,字体颜色为白色,背景颜色为淡蓝色。这样的搭配使网站让人感到清凉、舒服。 2.网站首页布局 网页设计说明书

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网页设计说明书我的家乡--永昌

我的家乡—永昌展示网站 说明文档 题目:我的家乡—永昌 专业班级:11级计算机科学与技术2班 姓名:孙中军 学号:10240215 指导教师:朱爱红 成绩:

目录 第一章网页概述 (1) 1.1 网页简介 (1) 1.2网页组成 (1) 1.3网页设计思想 (2) 第二章网页设计思路 (3) 2.1 网页设计背景 (3) 2.2 制作工具选择 (3) 2.3 素材收集 (4) 2.4 网页设计内容构想 (4) 第三章网页内容简介 (7) 3.1 网页功能简介 (7) 3.2 网页主要功能描述 (7) 3.3网页的浏览 (7) 第四章网页设计 (9) 4.1 网页结构总图 (9) 4.2 各网页模块的组成 (10) 4.3 网页制作环境 (11) 4.4 网页设计思路 (12) 第五章网页制作 (13) 5.1 素材的加工制作 (13) 5.2网站的建立 (13) 5.3 网页设计 (14) 5.3.1主页设计 (14) 5.3.2“环境” (15) 5.3.3“历史” (16) 5.3.4“文化” (17) 第六章设计体会 (18) 致谢 (19)

摘要 【摘要】本网页主要用HTML语言编写,利用Macromedia Dreamweaver8.0作为开发工具,介绍了永昌县的历史、文化、民族、经济、地理、特产等基本概况,以图片和文字介绍相结合的方式,以网站浏览的方 式综合展示了永昌县的整体面貌,着重介绍了永昌的特色文化。 【关键词】网页设计说明书我的家乡永昌设计思路Dreamweaver8.0 Javascript语言

第一章网页概述 1.1 网页简介 网页,是构成网站的基本元素,是承载各种网站应用的平台。通俗的说,网站就是由网页组成的。网页说具体了是一个html文件,浏览器是是用来解读这份文件的。 本次网页设计,主要用HTML语言编写,利用Dreamweaver8.0作为开发工具,中间插入了一些Javascript语言用以编制一些特效,如左右移动图片广告、显示当前时间等,主要介绍了永昌的历史、文化、环境、经济、地理、特产等基本概况,以图片和文字介绍相结合的方式,穿插一些视频媒体,以网站浏览的方式综合展示了将永昌的整体面貌展现给大家,着重介绍了永昌几大城市和特色文化。 1.2网页组成 1、主页 (1)永昌风景 (2)四大机构 (3)永昌特色 2、环境 介绍了永昌的自然生态环境。 3、历史 介绍了永昌的历史(清明时期)。 4、经济 5、气候 8、地理 介绍了永昌的地理概况。 9、经济 介绍了永昌2010年经济统计数据。

网站概要设计说明书(模板)

网站概要设计说明书(模板) 1引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (2) 1.3定义 (2) 1.4参考资料 (3) 2总体设计 (3) 2.1需求规定 (3) 2.2运行环境 (4) 2.3基本设计概念和处理流程 (4) 2.4结构 (7) 2.5功能器求和程序的关系 (8) 2.6人工处理过程 (9) 2.7尚未问决的问题 (9) 3接口设计 (9) 3.1学生接口 (9) 3.2外部接口 (9) 3.3内部接口 (10) 4运行设计 (10) 4.1运行模块组合 (10) 4.2运行控制 (10) 4.3运行时间 (10) 5系统数据结构设计 (10) 5.1逻辑结构设计要点 (10) 5.2物理结构设计要点 (12) 5.3数据结构和程序的关系 (12) 6系统出错处理设计 (12) 6.1出错信息 (12) 6.2补救措施 (12) 6.3系统维护设计 (12)

1引言 本说明书为“XXXX网站系统”的概要设计说明书,概要阐述了对学生所提出需求的设计方案,对系统中的各项功能需求、技术需求、实现环境及所使用的实现技术进行了明确定义。同时,对软件应具有的功能和性能及其他有效性需求也进行了定义。此外,本说明书还明确了系统的数据结构和软件结构,还将给出内部软件和外部系统部件之间的接口定义,各个软件模块的功能说明,数据结构的细节以及具体的装配要求。 1.1编写目的 ●编写本说明书的目的是: 1.为编码人员提供依据; 2.为修改、维护提供条件; 3.项目负责人将按计划书的要求布置和控制开发工作全过程; 4.项目质量保证组将按此计划书做阶段性和总结性的质量验证和确认。 ●本说明书的预期读者包括: 1.项目开发人员,特别是编码人员; 2.软件维护人员; 3.技术管理人员; 4.执行软件质量保证计划的专门人员; 5.参和本项目开发进程各阶段验证、确认以及负责为最后项目验收、鉴定提供相应报 告的有关人员; 6.合作各方有关部门的负责人; 7.项目组负责人和全体参加人员。 1.2背景 a.项目名称:XXXX网站系统项目 b.系统名称:XXXX网站系统 c.项目提出者:XXXX d.系统学生:XXXX、XXXX、XXXX 1.3定义 总体设计:对有关系统全局问题的设计,也就是设计系统总的处理方案,又称系统概要设计。它包括:计算机配置设计、系统模块结构设计、数据库和文件设计、代码设计以及系统可靠性和内部控制设计等内容。 运行设计:是针对建筑或环境的特定要求,以活动发生地点的建筑或场地设计及现状

《网页设计》大作业设计说明书

《网页设计与制作工程实训》 大作业 选题名称:__伊人网的制作与体会________________ 设计人:___李薇_______________ 班级:__软件工程081班______________ 学号:__8000108025________________ 南昌大学软件学院 2010.元

设计说明书: 一.选题的分析 1.我是怎么想到做女性网站的? 作业刚布置下来的时候,我心里千回百转过很多念头,做什么网站能将我们学过的知识全部都用上呢?貌似除了作为模板教学的购物网站就没有其他更好的选择了,可是继续做教学时学的淘宝或拍拍太无新意,不和我意。想来想去,还是没有中意的方案。可能是白天想这个想太多了,我晚上竟然梦到了我要做的,就是易物网站。不知老师是否记得一个曲别针换一个大房子的事,这就是我要做的易物网。终于得到了一个让我满意的方案,很开心。可睡醒了仔细一想觉得还是不行,可行性不大,于是我放弃了这个方案。当时已经是实训最后一天了,在结束实训的时候,我突然灵光一闪,决定做一个女性网站。 首先,一个女性网站针对了我的特点,是我想做的,也是我感兴趣做的。 其次,一个女性网站可以包括购物频道和bbs频道,可以充分将我学到的知识运用上去而又不免于流俗。 2.我要表达什么内容,如何展开设计? 打定主意便开始设计。这个女性网站是针对都市女性的网站,旨在在她们休闲的时候有个能让她们放松自我,同时得到很多对自己有用的信息。为了达到放松的目的,网站的主色调采用暖色系,主打粉色系,看上去温暖活泼时尚舒适,让人有一探究竟的欲望。而为了同时达到对女性自身有益的目的,我在选择网站内容版块上下了很大的功夫。女性最关注的是什么呢?是她们的感情与魅力。Bbs能让她们能有个诉说感情发泄心情的地方,同时能在那浏览别人的故事,互相鼓励和帮助,还能交流日常生活(美容服饰等)的小信息。购物频道能让满足女性爱买东西的天性。我的购物频道定位在价廉物美,为女性们提供质量好能让他们放心的好宝贝。 二.如何运用网络的优点进行更好的表达 网站的版面风格温暖舒适,颜色主打暖色调,又以粉色系为主,简洁明了,大方舒适,以达到让平时忙碌工作和家庭的女性放松的功能,让她们对网站产生归属感,一个累了能让她们放松的地方。放松有时候也需要朋友,网站的论坛就提供个这样一个让女性们互相了解认识的场所。她们在bbs里了解互相的故事,

网页设计说明书范例

宁夏风采展示网站 说明文档 题目:走进宁夏 专业班级: 09级计算机科学与技术1班 姓名:姓名 学号:学号 指导教师:指导教师 成绩:

目录 第一章网页概述 (1) 网页简介 (1) 网页组成 (1) 网页设计思想 (2) 第二章网页设计思路 (3) 网页设计背景 (3) 制作工具选择 (3) 素材收集 (4) 网页设计内容构想 (5) 第三章网页内容简介 (7) 网页功能简介 (7) 网页主要功能描述 (7) 网页的浏览 (8) 第四章网页设计 (9) 网页结构总图 (9) 各网页模块的组成 (10) 网页制作环境 (12) 网页设计思路 (12) 第五章网页制作 (14) 素材的加工制作 (14) 网站的建立 (15) 网页设计 (15) 主页设计 (15)

环境” (18) 历史” (20) 文化” (21) “城市” (24) 其它页面设计 (26) 第六章设计体会 (28) 致谢 (29)

摘要 【摘要】本网页主要用HTML语言编写,利用Macromedia 作为开发工具,介绍了宁夏回族自治区的历史、文化、人口、民族、城市、经济、地理、特产等基本概况,以图片和文字介绍相结合的方式,穿插一些视频媒体,以网站浏览的方式综合展示了宁夏回族自治区的整体面貌,着重介绍了宁夏几大城市和特色文化。 【关键词】网页设计说明书走进宁夏设计思路 Javascript 语言

第一章网页概述 网页简介 网页,是构成网站的基本元素,是承载各种网站应用的平台。通俗的说,网站就是由网页组成的。网页说具体了是一个html文件,浏览器是是用来解读这份文件的。 本次网页设计,主要用HTML语言编写,利用作为开发工具,中间插入了一些Javascript语言用以编制一些特效,如左右移动图片广告、显示当前时间等,主要介绍了宁夏回族自治区的历史、文化、人口、环境、民族、城市、经济、地理、特产等基本概况,以图片和文字介绍相结合的方式,穿插一些视频媒体,以网站浏览的方式综合展示了将宁夏回族自治区的整体面貌展现给大家,着重介绍了宁夏回族自治区几大城市和特色文化。 网页组成 1、主页 (1)宁夏介绍 (2)五大城市 (3)宁夏特色 2、环境 介绍了宁夏回族自治区的自然生态环境。 3、历史 介绍了宁夏的历史(旧石器时期——新中国成立——自治区成立)。 4、文化 (1)九大文化 (2)宁夏花儿 (3)宁夏文学

网站设计需求说明书样本

关于网站的需求说明书 一、首页模块: 要求: 1、网页形式以各类产品图片以及更替flash为主。参考集物特和ideashow两个网站形式。 2、网站左侧为产品挑选导航模块。( 例如: 按身份送礼、按事件送礼、按分类送礼等) 3、首页基本模块包含元素内容。 头部flash、电话、会员登录( 登陆后欢迎) 、公告栏、购物车、导航栏( 首页、传统工艺礼品、品牌礼品、大客户咨询定制、礼盒套装、加盟我们、关于我们) 、特价区、礼品导购栏( 分类栏) 、传统手工艺展示区、新品专递区、礼盒套装区、热销产品、积分兑换区、广告活动flash区、品牌展示区、搜索区、客服区、用户帮助( 配送说明、用户留言、缺货登记等) 、合作伙伴, 网站备案等信息区。 二、基本功能模块 1、网站后台的基本功能模块 基本: 快速导航、最新订单、最新会员等 1) 、商品管理( 丰富、功能强大的商品管理展示功能) (参考) 商品分类、添加分类、支持无限级类别

商品列表管理、修改、复制、移动、批量修改等 批量修改最新、推荐、特价商品 单个商品多图、多样式展示功能 相关商品、相关配件展示功能 产品详细资料页的显示产品大图、详细文字介绍、规格型号价格等多种属性。侧视图/外包装图( 可选) , 产品的评论, 产品投票评分。总浏览次数统计, 相关产品链接, 本类别产品的销售排行榜。 2) 、前台各类广告图片替换功能。( LOGO管理、多图替 换管理) 3)、客服管理( 能够对客服进行管理、对话能够后台记录) 4) 、数据字典( 能够对各类经常变动的信息进行人为修 改) 5) 、购物车管理和结算 6) 、抽奖活动管理 7) 、公告管理( 包括公告的发布、修改等) 8) 、会员管理 9) 、用户管理管理( 超级管理员、按照部门分配不同权 限) ( 此块专门细说) 10) 后台商品搜索管理功能 11) 会员管理( 密码账户、信息管理)

Dreamweaver网站制作毕业设计说明书

Dreamweaver学习网站制作 设计说明书 系部:信息工程系 学生姓名:石婷婷 专业班级:网络08D1 学号: 083422106 指导教师:密海英 2010年10月25日

目录 内容摘要 (1) 一、引言 (1) 1、Dreamweaver发展前景与现状 (1) 2、Dreamweaver专题学习网站的内容和意义 (2) 二、开发工具的介绍 (2) 三、网站的具体规划 (3) 1、网站的功能结构 (3) 2、网站的主题思想 (3) 3、网站LOGO设计 (3) 4、网站布局设计 (4) 5、网站的内容 (4) 四、页面设计过程 (4) 1、一级导航页面设计 (4) 2、二级导航页面设计 (6) 3、三级导航页面设计 (8) 五、总结 (9) 致谢 (10) 参考文献 (11)

Dreamweaver学习网站的设计与开发 内容摘要 本课题通过对Dreamweaver学习网站的制作,为使用者提供一个自主学习、测试的Dreamweaver的平台。网站采用了清新自然的绿色为主色调,颜色明快柔和,界面美观简洁。清新的绿色让学习者产生视觉上的放松。本网站文本简明、通俗易懂,整体结构清晰、统一,便于学习。网站资源丰富、层次清楚、内容严谨。页面多处插入了flash,使得页面更加生动、活泼,富有感染力。网站导航清晰,布局简单却不单调,让学习者能够一目了然,方便快捷。 本网站采用了实例教学的手法,使得学习者能够更加直观地去学习。此外,还增加了在线测试的功能,打破了以往只能够“教”而不能够“测”的网站,这样才能使学习者更加直接地了解自己的学习情况,从而提高自己的学习能力 一、引言 (一)Dreamweaver的发展前景与现状 Dreamweaver是美国MACROMEDIA公司开发的集网页制作和管理网站于一身的所见

网页设计说明

网页设计说明

《我爱篮球》网站设计说明书 1、设计理念 本网站定位本身是用于展示个人爱好——篮球的一个平台页面系统。在展示之余也有结交拥有共同爱好的网友的功效。页面主要以蓝色调风格为主,站点分为有首页、篮球动态、NBA明星简介、用户注册、用户登录、留言交流、后台管理等模块。 本站页面主要展示的是NBA篮球资讯、明星等内容,整体页面使用到了CSS 层样式技术、Flash动画效果制作、以及 JavaScript的脚步技术应用。 值得一提的是首页明星照片展示采用了基于CSS+JS特殊的图片向左滚动的浏览效果。 2、设计流程 通过在网络参考相应模板,设计出接近于NBA网站的效果,并根据相应要求到网上寻找相应的图片素材以及应用到PS图片设计结束。 最后应用HTML网页设计,以及ASP + Access动态网页设计使用CSS进行页面样式的设计。 并且,附带应用一些JavaScript特效技术。 总体设计流程为:确定主题及颜色—→用Dreamweaver设计html静态网页效果—→建立数据库—→将静态网页改为asp动态网页—→测试、发布网站。 3、使用的工具与技术 网页制作工具:Dreamweaver 8 多媒体设计制作工具:Flash 8 、Photoshop cs3 应用到的设计技术:HTML、CSS、JavaScript 4、网站设计说明 网站名称:我爱篮球——篮球网站 整体形象设计包括标准字、标题、标准色彩等。 首页作为网站的形象页、网站的欢迎页面,引入的元素大致有网站名称、标题、形象图片、文字、栏目导航等要素,是彰显网站整体风格的重要页面,

并结合Flash动画来展示。 网站形象页的设计突出了所要展示的主题,通过文字、形象、图片的巧妙烘托,令页面富有层次感,达到赏心悦目的效果。 网页富有动感,通过JS实现突破轮播效果,文字采用marquee滚动展示新闻动态。 页面大小采用了960px*200px。 网站调试采用“边制作边调试”的方式。保证了页面在各个浏览器间的相互兼容性。 在风格等各方面追求保存一致。 5、页面结构布局 首页布局框架构思示意图

网页设计说明书

盛年不重来,一日难再晨。及时宜自勉,岁月不待人。 设计说明书 需求分析 目标定位 a、制作这个网站的目的是为了方便我们学院的新生与老生能快速浏览的我们学校的基本 情况,了解我们学校所有好玩,有趣的事情。 b、本网站的主要职能是实时为新生提供部分新的资讯。 c、本网站所面向的用户是所有进入我校的同学以及想要了解我们学校的用户。 用户分析 a、使用本网站的用户主要是想要了解我们学校的所有信息,并且能够为他们提供所需的生 活所需的信息。 b、他们最想本网站为他们提供校内外的所有资讯,包括饮食,住宿,景点旅游等。 c、本网站制作内容架构清晰,避免过多的文字介绍造成用户过多阅读的麻烦。 d、用户可以每天浏览我们为其提供的实时热点以及校内外最新的资讯,比如:校园通知、 饭堂价格等。 市场前景 a、本网站的市场需求在于为本校师生以及想要了解我校的用户提供最便捷,最新的信息。 b、基于前面的分析,决定了本网站的设计风格要简明、清晰;主题围绕着学生所需而开展。

内容策划 a、本往网站主要经营的内容是:校园文化、校园资讯、美食住宿、周边景点等主题。 b、基于以上主题,其中重点制作的是校园文化和美食住宿;而辅助的是校园资讯等主题。对于网页如此划分的目的是,使用本网站的用户都是想要了解我们学校于他们息息相关的事情,无论是新生、老生还是其他用户,都想知道我们学校有哪些特色的文化和美食。文化可以增进他们知道我们学校的最近的文化活动生活。而美食,则能吸引更多的学生来了解我们学校的吃货,这对于新进校园的新生有着极强引导作用。 界面设计 a、对于每个版块的设计都有着其不同的元素,首页,主要突出网页围绕的主题设计导航, 并且使用简单明了的文字对学院做出说明;而二级页面,则分为六个版块,每个版块都有着不同的设计元素来突出其主题;对于三级页面,由于其划分表达内容上得较为详细,所以社体元素较为单调以图文介绍为主。 b、全版设计所使用的元素极为简单,主要以框架、线条、设计,在此基础之上配合色彩、 阴影、重叠、浮动、定位等的元素来协调画面风格。 c、对于次级页面的导航栏设计,是浮动置于页面的底部,这样设计的效果是让用户浏览简 洁方便,而且导航栏不会占据页面的内容。

摄影网站设计说明书

摄影网站设计说明书

WEB编程基础网站开发 设计说明书 设计题目:摄影网站 姓名:李家东 学号: 20101080114 班级: 10微高 指导教师:毕老师 完成日期: 2011-12-12

目录 前言 .................................................................................................. - 2 - 一、网站的规划 .............................................................................. - 2 - 1.1 网站的整体规划............................................................. - 2 - 1.1.1 网站定位.......................................................... - 2 - 1.1.2 网站版块的设置.............................................. - 3 - 1.1.3 网站设计的相关技术...................................... - 3 - 1.2 网站的功能设计........................................................... - 3 - 1.2.1 首页功能.......................................................... - 3 - 1.2.2 副页功能.......................................................... - 4 - 二、网站的设计与制作.................................................................. - 4 - 2.1 首页布局设计的特点................................................... - 4 - 2.1.1 logo设计.......................................................... - 5 - 2.1.2 Banner的设计 ................................................ - 5 - 2.1.3 导航的设计.................................................... - 6 - 2.1.4 栏目设计........................................................ - 7 - 2.1.5风格与色彩单配................................................. - 8 - 2.2副页布局设计特点.......................................................... - 8 - 三、创新亮点 ................................................................................ - 10 -

网页设计说明书

设计说明书 需求分析 目标定位 a、制作这个网站的目的是为了方便我们学院的新生与老生能快速浏览的我们学校的基本 情况,了解我们学校所有好玩,有趣的事情。 b、本网站的主要职能是实时为新生提供部分新的资讯。 c、本网站所面向的用户是所有进入我校的同学以及想要了解我们学校的用户。 用户分析 a、使用本网站的用户主要是想要了解我们学校的所有信息,并且能够为他们提供所需的生 活所需的信息。 b、他们最想本网站为他们提供校内外的所有资讯,包括饮食,住宿,景点旅游等。 c、本网站制作内容架构清晰,避免过多的文字介绍造成用户过多阅读的麻烦。 d、用户可以每天浏览我们为其提供的实时热点以及校内外最新的资讯,比如:校园通知、 饭堂价格等。 市场前景 a、本网站的市场需求在于为本校师生以及想要了解我校的用户提供最便捷,最新的信息。 b、基于前面的分析,决定了本网站的设计风格要简明、清晰;主题围绕着学生所需而开展。网站规划 内容策划 a、本往网站主要经营的内容是:校园文化、校园资讯、美食住宿、周边景点等主题。 b、基于以上主题,其中重点制作的是校园文化和美食住宿;而辅助的是校园资讯等主题。对于网页如此划分的目的是,使用本网站的用户都是想要了解我们学校于他们息息相关的事

情,无论是新生、老生还是其他用户,都想知道我们学校有哪些特色的文化和美食。文化可以增进他们知道我们学校的最近的文化活动生活。而美食,则能吸引更多的学生来了解我们学校的吃货,这对于新进校园的新生有着极强引导作用。 界面设计 a、对于每个版块的设计都有着其不同的元素,首页,主要突出网页围绕的主题设计导航, 并且使用简单明了的文字对学院做出说明;而二级页面,则分为六个版块,每个版块都有着不同的设计元素来突出其主题;对于三级页面,由于其划分表达内容上得较为详细,所以社体元素较为单调以图文介绍为主。 b、全版设计所使用的元素极为简单,主要以框架、线条、设计,在此基础之上配合色彩、 阴影、重叠、浮动、定位等的元素来协调画面风格。 c、对于次级页面的导航栏设计,是浮动置于页面的底部,这样设计的效果是让用户浏览简 洁方便,而且导航栏不会占据页面的内容。

网页设计说明书

——网站设计说明书 网站名称: 姓名: 班级: 学号: 上交时间: 任课老师: 一.制作该网站的理由以及设计思路: 我想高中时候的生活,大家都是很怀念的吧!我也不例外,我以班级为主题制作了这个网站,是想借这个网站来表达我的情感。现在想想:那个时候虽然学习紧张,但是我们都过得很快乐,很充实。我很怀念高中时候的生活,也很想念高中的同学,我真想时间就停留在那段时光,但是这是不可能的,所以,我就制作了这个网站,我希望当我或者我的同学看到的这个网站的时候,也能像我一样

很开心,很快乐。设计思路:其实想到以班级为主题以后,我就觉得应该有很多要写的,但是后来才发现好像也没有很多素材。我想把这个网站分为五个部分,分别是:首页,班级宗旨,关于学生,老师信息,关于学校。而我最想重点制作的部分,当然是关于学生这一部分了,所以我就把精力放在了这一部分。 二.制作流程: 1.首先要把制作这个网站所要用到的素材找出来,整理,放在相应的文件夹。 2.我先把网站的首页部分制作出来,然后就是把首页再复制一遍,把要删了的删了,再重新写入新的内容,这个就可以当作是链接的子不分内容,像“关于学生”这一部分,就是这样。 3.把其余三个部分的网页也制作出来 4.因为在“关于学生”这一部分有子链接,所以我就先制作“个人信息”,后来再在这个“个人信息”这一子部分链接了部分同学的个人信息。 5.最后把各部分的链接相应的写入。当然这个也是要有顺序的,我先把“个人信息”这一部分搞好,然后就是“关于学生”,最后就是四个部分的。反正就是由小到大。 三.代码 在制作的时候,我花的时间最多的是在做“关于学生”这一部分,所以我就想把这一部分的代码写下来,而这一部分的主要内容是“个人信息”,因为个人的信息全都是我自己写的,虽然在搞这个的时候我花了很多时间,但我还是很快乐,因为我一边写的时候,我就感觉回到了高中时候的生活。关于代码,我好像没有用JavasScript,因为我都是在Dreamweaver Cs3里面做的。下面就是代码: ----------关于学校--------- 益阳市箴言中学915班