马克思曾经说过这样一句话

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马克思曾经说过这样一句话——成功的路上有许多条歧路,只有勇敢的人才能到达光辉的顶点。的确,成功路上都是坑坑洼洼,只有靠自己的正确的态度,才能获得成功。清朝的郑燮写过这样一首诗:“咬定青山不放松,立根原来破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”郑燮写的正是竹子那种坚强的意志,以及对困难的态度。 很感谢学校,感谢社会给予我的帮助。在今后的日子中我会更加积极向上,刻苦学习。 最后我们还要有一颗回报社会的心。国家培养了我们,我们就应该回馈社会,去帮助那些像我们一样需要帮助的人。 天将降大任于斯人也,必先劳其筋骨,苦其心志,饿其体肤。我相信再大的困难我也能克服,迎接我的必然是美好的明天。

贫穷并不可怕,可怕的是自己看不起自己。“万里长河游鳞小,奋力飞腾逐大波。”处于弱苦而不安于弱苦,努力、自强才是天地间的最强音。你要别人尊重你,就一定要坚强生活,自强不息。不管顺境逆境都不能自暴自弃,自强自立是一种美,是一种精神,鼓舞着我们奋勇前进。

2幸运的是,党和国家非常关心青年学生的成长,注重人才的培养。今年,为优秀大学生和贫困大学生提供了额度很大的国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金。这为大学生特别是贫困大学生扫清了学习知识、创造人生的道路上的障碍。作为一个贫困生,我对此更是深有体会。

老师和同学也给了我很多的帮助。伴随着学习成绩的提高,我变得更加自信,自信使我充满激情和活力。我积极参加院系和社团的工作,我在班级承办学院“支部大舞台”艺术节中承担了部分组织和策划工作,这也使我与同学的关系日益密切。参加竞赛活动也是我的一大乐趣,如参加“电子设计大赛”等

党和国家培养、帮助了无数个像我这样的贫困学生,“大恩不言谢”,但一定要感恩。为问路的人指一条路,为成功的人喝一声彩,为努力的人送一点鼓励,为郁闷的人分忧解愁,这都是感恩。每一次感恩,这个社会便多了一分和谐,我们的祖国便向前发展了一步。感恩有时看上去很简单,却非常重要

。我看到,我院各级领导都高度重视奖学金和助学金的评审工作。近段时间来,他们严格按照国家奖励和资助学生的相关政策,集体讨论,民主评论,切切实实把国家的奖学金和助学金政策落实到每一个优秀学生和贫困学生。公开、公正、公平的评选出每一位享受国家奖学金和助学金的学生,并张榜进行公示,充分说明学院领导在认真为学生办实事,办好事,看到这一切,我深受感动,在这里我想说一声:"你们辛苦了,我向你们表示深深感谢!我一定会努力学习,全面发展,决不辜负你们的期望!"

3 大学是人生的关键阶段。这是因为,进入大学是我终于放下高考的重担,第一次开始追逐自己的理想、兴趣。这是我离开家庭生活,第一次独立参与团体和社会生活。这是我不再单纯地学习或背诵书本上的理论知识,第一次有机会在学习理论的同时亲身实践。 大学是人生的关键阶段,也是我一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是我最后一次能够全心建立我的知识基础。这可能是我最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段,也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是我最后一次能在相对宽容的,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。 大学也是成长的关键阶段。在这个阶段里,所有大学生都应当认真把握每一个"第一次",让它们成为未来人生道路的基石;在这个阶段里,所有大学生也要珍惜每一个"最后一次",不要让自己在不远的将来追悔莫及。在大学四年里,大家应该努力为自己编织生活梦想,明确奋斗方向,奠定事业基础。

1我是一个从平凡的乡村走出来的孩子,父母亲都不是文化人,也就只能干力气活把我、弟弟和姐姐供着上学。可凭着家里的几亩田和这些力气活赚的那几个钱是无法供我们姐弟几个全部上学的,姐和弟最终都相继辍学,只有我,父母一再坚持要送我上大学!他们一遍又一遍对我说,他们就是砸锅卖铁也要送我去上大学,可一年一万几的学费和几千的生活费,对于他们来说就是天文数字!第一学期,爸妈左借右凑才交了第一学年学费,而生活费再也拿不出,在我开学时,妈只给我不到五百块,对我说:“这是你生活费,你省着用啊!没有,我和你爸再想办法。”拿着这皱得不能再皱的钱,我点点头,这是我踏进大学校园的第一天,在这天我就告诉自己:在这里,我要做个坚强的人,不要让家里的父母操心。因为对我来说,上大学的机会来得是那么的不容易。 我来到学校以后,学院领导知道了我家的情况,先后为我申请了国家助学金,校三等奖学金,以及国家励志奖学金用于资助我的生活,使我暂时度过了难关,但是我知道人生的路还很漫长,而我的父母均为农民,靠种地为生,收入低微,总有一天自己总会走入社会的,所以,我非常想靠自己的力量去打点工。

在一个拥有爱的国度,我们的党和政府对那些生活困难的群众给予无私的帮助,不仅帮助他们脱贫,还帮助他们的孩子,使其都不因为家境的窘迫而辍学,使他们能够走进理想的大学,去追求自己心中的梦想,去实现自己美好的未来。 生活在这样的国度里,我们当应该感到幸运,因为我们不会因为家境的贫困而失学,也不会因为家境的贫困而失去追求自己理想的机会。我们当应该有一颗感恩的心,感恩给予我生命的父母,感恩老师对我的栽培。谢谢给予我生命的父母,感恩给予我关怀的家人、朋友,是你们给了我温暖和爱。感谢我的伟大的祖国,是你给予我生长的土地,给予我光明的未来,是的,我爱这个温馨的国度。因为它给予了我生存的阳光。如果没有这缕阳光,我这个来自乡下的孩子说不定已经因为家境的贫困而枯萎了!而在感恩的同时更要下决心去努力学习,努力拼搏,我的家虽然穷,但是我有志!我相信自己将来一定可以成长为一个对社会有用的人才,去报效这个曾经给过我们很多很多的祖国母亲! 最后我想说的是,在农大大家庭的温暖与关爱中,在国家与社会无私的接纳和奉献中,我要怀揣感恩,自立自强,贫而志坚,刻苦学习,拥抱明天,拥抱希望,拥抱属于我的未来!用智慧和知识来回报国家,回报社会!我为生活在这样拥有爱的国度而自豪!

国家助学金的帮助,不但大大减轻了我的家庭经济负担,让我的生活与学习得到了物资保证。让我能够更加安心预祝安心地学习,而且还增加我的感恩心,让我更加懂得知恩图报,培养了我的生活自信心,增强了我的社会责任感。我要怀着感恩的心,努力学习专业知识,珍惜时间,拼搏奋斗,立志成才。 国家的助学金使我前行的道路变的更加宽广,我的心灵不再寂寞无助。感谢国家,感谢政府,感谢你们给了我光明的大学生涯,我相信,黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨。 国家的助学金,它给了我大学期间的一次温暖,它让我看到了我的世界也有美丽的色彩。它真正震撼了我的心灵,改变了我的价值观,知道了生活并不是没有希望,知道了这个社会充满了爱。 国家的助学金和助学贷款,满足了我们贫困生迫求追求知识海洋的梦想,让我们充满了感恩的心,平凡的我们会因有了感恩的心而变得不平凡。十一五期间,中央财政也拿出了100个亿用于加强职业教育基础努力的建设,并且每一年都拿出一定的资金资助大中等职业学校的贫困生,使经济来源减轻一些负担。求知的我们,有了前进的指明灯,踏上了奋斗的旅程。我们会怀着自信心,感恩的心开拓未来,用自己的力量为社会作出贡献

马克思主义基本原理概论重点知识点总结.

2013—2014学年第一学期马克思主义基本原理复习指导 一、基本概念: 1、马克思主义的三大理论来源及三个组成部分 来源:德国的古典哲学、英国的古典政治经济学、法国的空想社会主义。组成部分:马克思主义哲、学马克思主义政治经济学和科学社会主义。 2、唯物主义在其发展过程中经历的主要历史形态 古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义,现代辩证唯物主义和历史唯物义。 3、恩格斯提出的哲学的基本问题 思维和存在何为第一性问题,思维和存在的同一性问题 4、辩证法与形而上学的区别 区别:唯物辩证法是以发展的眼光看问题,形而上学是以静止不变的眼光看问题。 1、内涵不同 辩证唯物论是关于世界的物质性学说、关于物质和意识的辩证关系学说,它采用辩证法的观点研究世界的本质,所要说明的是世界的本质“是什么”的问题。唯物辩证法是关于自然界、人类社会以及人类思维领域发展最一般规律的科学,它在坚持唯物论观点的基础上,研究世界的运行状况、形态和发展规律,进一步回答客观世界究竟“怎么样”的问题。 2、二者所对应的哲学范畴不同 唯物论是与唯心论相对立的世界观和方法论,二者对立的根源在于对世界本原问题的不同回答。凡主张物质是世界的本原,世界上先有物质

后有意识,物质决定意识,物质第一性的观点都是唯物论的观点;反之,认为意识是世界的本原,世界上先有意识后有物质,意识决定物质,意识第一性的观点则属于唯心论。辩证法是与形而上学相对立的世界观,辩证法和形而上学对立的焦点在于对“世界究竟处于怎样一种状态”所做出的不同回答。其中,承认矛盾,坚持用联系、发展、全面的观点看问题的回答属于辩证法;否认矛盾的存在,主张用孤立、静止、片面的观点看问题的回答则属于形而上学。 3、二者的基本观点不同 辩证唯物论的基本观点是:世界的本原是物质,主张物质决定意识,意识是对物质的反映,同时,意识对物质有能动的反作用。承认世界是物质的,物质具有客观实在性,这是整个马克思主义哲学的基础。 唯物辩证法的基本观点认为:世界是普遍联系的有机整体,同时又是变化发展的,联系和发展是辩证法的总特征。而承认矛盾、运用矛盾的观点看问题,这是马克思主义唯物辩证法的核心,并由此揭示了万事万物发展所包含的三大规律——对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。 4、方法论要求不同 辩证唯物论从物质与意识的辩证关系出发,要求我们想问题、办事情都要坚持一切从实际出发,做到主观和客观具体的历史的统一。要做到主观符合客观,就要防止主观主义。 唯物辩证法从承认矛盾、承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力出发,要求我们坚持用对立统一的观点看问题,用联系、发展、全面的观点看问题。要坚持对立统一,就要反对形而上学。 5、运动和静止的辩证关系 1运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性,静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。

《玛丽与马克思》赏析

《玛丽与马克思》赏析 影片讲述了一个发生在两位笔友之间的故事。玛丽是一个居住在墨尔本市区的胖乎乎的有些抑郁和孤独的小姑娘;马克思是一个居住在乱糟糟的纽约的肥胖的、患有自闭症的44岁犹太人。两个人的通信跨越了两个大洲,持续20年。这份笔友之间的友谊随着一封接着一封的书信,就这么保留了下来。影片把观众带人了一场关于友情、自我和对自我的剖析之旅,向人展示了两个人的精神世界。电影故事题材非常朴实,场景单调寂静,其中的人物造型也说不上好看,甚至有些笨拙,而旁白的声音,书信之中玛丽和马克思的声音,却非常的动人。观看的过程中,你会忘记或者忽略这是动画片,你会被故意不合比例的人物迷惑,为他们的喜怒哀乐所牵绊,这正是影片的魅力所在。 关于马克思 马克思有不幸的童年,破裂混乱的家庭,他跌跌撞撞,坚强独立地长大。即便这样,他对生活的热情不减,即便有心理和生理的双重障碍,但他还是活得很丰富。拥有过八次工作机会,每次都给他不一样的经历;没有恶习,不吸烟不酗酒,崇尚秩序井然的社会;热爱环境,他“固执”地坚持制止乱扔烟头的人,为此给政府多次写信无果;他热爱探索和创造,发明了新的词语和句子,虽然没人认同;他爱护生命,家中收养着很多动物朋友;他与人为善。即使是对待隔壁又老义失明的孤老太太,也小心尊重唯恐伤其自尊;他珍惜感情,家中一条金鱼的死去对他也是一个沉重的打击;他宽容并勇于自我反省,在给玛丽的最后一封信中,他在原谅玛丽的同时也反省了自己的人生:“我原谅你是因为你不是完人,你并不是完美无暇,而我也不是。人无完人,即便是那些在门外乱扔杂物的人,我年轻时想变成任何一个人除了自己,伯纳德哈斯豪夫医生说如果我在一个孤岛上,那么我就要适应一个人生活,只有椰子和我,他说我必须要接受我自己,我的缺点和我的全部。我们无法选择自己的缺点,它们也是我们的一部分然而我们必须适应它们,然而我们能选择我们的朋友,我很高兴选择了你……”这就是马克思,一个被医生诊断为精神障碍的病人,一个其实精神无比正常,心地异常纯净的人;这就是马克思,一个被路人和同学嘲笑和戏弄的智力不足之人,一个喜欢玩高智商魔方且很擅长的人,一个可以对语言进行发明创造的人;这更是马克

2018马克思基本原理概论知识点汇总

第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、马克思主义的创立和发展 P2 (一)含义:马克思主义包括三个部分: 1、马克思主义哲学 2、马克思主义政治经济学 3、科学社会主义 (二)马克思主义基本原理 (三)马克思主的产生 马克思主义的产生有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础 1、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。 2、无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化,强烈需要科学理论的指导。 3、马克思和恩格斯的革命实践及其对人类文明成果的继承与创新。 (四)马克思主义的发展 1、马克思和恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和完善。 2、列宁等马克思主义者在领导俄国革命过程中对马克思主义的发展。 3、中国共产党从成立之日就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想,并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,发展了马克思主义,先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 (五)其他记忆点: 1、马克思创立了唯物史观和剩余价值学说,把社会主义由空想成为科学。 2、马克思写的《关于费尔巴哈的提纲》和马克思、恩格斯的《德意志意识形态》标志着马克思主义的基本形成;《哲学的贫困》和《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的公开问世。 二、马克思主义的鲜明特征 P10 (一)马克思主义科学性和革命性的统一 马克思主义的强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。这种实践基础上科学性与革命性的统一,是马克思主义基本的和鲜明的特征。 (二)马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想 1、马克思主义的哲学基础 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义根本的世界观和方法论。 2、马克思主义的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动人民为主体的广大人民的根本利益,这是马克思主义鲜明的政治立场。(1)这是由马克思主义理论的本性决定的。鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。(2)这是由无产阶级的历史使命决定的。(3)是否始终站在广大人民的立场上,是唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。 3、马克思主义的理论品质 坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质是马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。 (1)这种品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性,在于其彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性,而彻底的革命性是根本的。理论上的与时俱进正是科学性的必然要求。 (2)这种品质是人类认识发展规律的具体表现。坚持一切从实际出发,实事求是,在实践中检验和发展真理,这是人类认识发展规律的基本要求。与时俱进就是马克思主义根据实践的变化,尊重和遵循客观规律,不断超越前人和自己的认识过程。所以,认识规律、把握规律、遵循和运用规律,是与时俱进的根本要求。 (3)这种品质是理论创新的内在要求。创新就是要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。坚持在实践基础上不断推进理论创新,使党的全部理论和工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。这是与时俱进品质应有的内涵和社会前进的必然要求。 4、马克思主义的社会理想 (1)实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、个人自由全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。 (2)我们要树立崇高的共产主义理想,坚定共产主义信念,为共产主义的远大理想而奋斗,与此同时,我们又要把实现共产主义的远大理想和各个阶段代表最广大人民利益的奋斗目标结合起来,脚踏实地的投身于现实的社会主义建设之中。

2018马克思基本原理概论知识点汇总

一、马克思主义的创立和发展 P2 (一)含义:马克思主义包括三个部分: 1、马克思主义哲学 2、马克思主义政治经济学 3、科学社会主义 (二)马克思主义基本原理 (三)马克思主的产生 马克思主义的产生有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础 1、资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。 2、无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化,强烈需要科学理论的指导。 3、马克思和恩格斯的革命实践及其对人类文明成果的继承与创新。 (四)马克思主义的发展 1、马克思和恩格斯根据实践的发展对自己创立的理论不断充实和完善。 2、列宁等马克思主义者在领导俄国革命过程中对马克思主义的发展。 3、中国共产党从成立之日就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想,并在长期奋斗中坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,发展了马克思主义,先后产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。 (五)其他记忆点: 1、马克思创立了唯物史观和剩余价值学说,把社会主义由空想成为科学。 2、马克思写的《关于费尔巴哈的提纲》和马克思、恩格斯的《德意志意识形态》标志着马克思主义的基本形成;《哲学的贫困》和《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的公开问世。 二、马克思主义的鲜明特征 P10 (一)马克思主义科学性和革命性的统一 马克思主义的强大生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。这种实践基础上科学性与革命性的统一,是马克思主义基本的和鲜明的特征。

(二)马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想 1、马克思主义的哲学基础 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义根本的世界观和方法论。 2、马克思主义的政治立场 马克思主义政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动人民为主体的广大人民的根本利益,这是马克思主义鲜明的政治立场。(1)这是由马克思主义理论的本性决定的。鲜明的阶级性和实践性是马克思主义的根本特性。(2)这是由无产阶级的历史使命决定的。(3)是否始终站在广大人民的立场上,是唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石。 3、马克思主义的理论品质 坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义重要的理论品质。这种与时俱进的理论品质是马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。 (1)这种品质是马克思主义理论本质的反映。马克思主义理论的本质属性,在于其彻底的科学性、坚定的革命性和自觉的实践性,而彻底的革命性是根本的。理论上的与时俱进正是科学性的必然要求。 (2)这种品质是人类认识发展规律的具体表现。坚持一切从实际出发,实事求是,在实践中检验和发展真理,这是人类认识发展规律的基本要求。与时俱进就是马克思主义根据实践的变化,尊重和遵循客观规律,不断超越前人和自己的认识过程。所以,认识规律、把握规律、遵循和运用规律,是与时俱进的根本要求。 (3)这种品质是理论创新的内在要求。创新就是要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。坚持在实践基础上不断推进理论创新,使党的全部理论和工作体现时代性,把握规律性,富于创造性。这是与时俱进品质应有的内涵和社会前进的必然要求。 4、马克思主义的社会理想 (1)实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、个人自由全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。 (2)我们要树立崇高的共产主义理想,坚定共产主义信念,为共产主义的远大理想而奋斗,与此同时,我们又要把实现共产主义的远大理想和各个阶段代表最广大人民利益的奋斗目标结合起来,脚踏实地的投身于现实的社会主义建设之中。

记得雷锋说过这样一句话

记得雷锋说过这样一句话:人的生命是有限的,但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 雷锋的这句话不是人人都能做到的,不是人人都有这样美好的心灵。 但在我身边,有这样一个“活雷锋”。他无儿无女,无依无靠,但他有为人民服务这样美好的心灵。他就是为我们送奶的伯伯。 一天,我在电梯口看到这样一张通知:因为过年,牛奶停送两天,请大家自行安排。敬请原谅。这是大家最不愿看到的通知,这样会给人们带来很大的不方便。 这是一个寒冷的冬天,就在我看完通知的第二天,下了一场大雪,窗外刮着呼啸的寒风,风里夹杂着巨大的雪花飞来飞去,这样一个清早,真有些凄凉。刺骨的寒风刮得家家户户紧闭门窗。 我家也不例外,我们一家人正发愁这样的天气怎么出去买牛奶啊! 就在这时,窗外远远处有一位老伯伯推着一辆小车缓慢地前进着。噢!原来是送奶的伯伯,不是说停送两天,过年吗?他怎么还来送呀?老伯伯尽力地大嚷:“领奶了,取奶了。”只见人们稀稀疏疏地往外走,我也出来加入到排队的行列。正在排队的人问送奶的伯伯:“不是停送几天吗?怎么还来呀?”伯伯笑了笑,说:“嗨!反正也没什么事,就送呗,这样大家多方便呀!”还有人说:“这大过年的,放了您的假,您不好好休息,来这送奶干嘛?”伯伯摇了摇手,说:“我应该时时刻刻为大家服务,不管过不过年!”这时,排队的人不禁你看看我,我看看你。我心头也突然涌起了一丝丝敬意。有的人说:“您可真是个活雷锋啊!”伯伯说:“我要向雷锋同志学习,把自己有限的生命投入到无限的为人民服务之中去!”听了他这番话语,我对他的敬意更浓了! 风更大了,这风中仿佛夹杂着伯伯的汗水与心意。他的背影也渐渐消失在雪的世界里。 望着那行清晰的脚印,我想起了雷锋,是的,他就是我们生活中的“活雷锋”!

马克思主义原理基本知识点

一基本概念 1 物质:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感句所复写、摄影、反映。 2质变:事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程和连续性的中断。 3生产力:人类在生产实践过程中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量,具有客观现实性和社会历史性。 4上层建筑:是指建立在一定经济基础之上的社会意识形态以及相应的制度、组织和设施。5社会必要劳动时间:社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。 6垄断:是指少数资本主义大企业,为了获得高额利润,通过协议或联合,对一个或几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵和控制。 7意识形态:意识形态,一般是指在一定的社会经济基础上形成的系统的思想观念,代表了某一阶级或社会集团(包括国家和国家集团)的利益,又反过来指导这一阶级或集团的行动,意识是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能和属性 8剩余价值:剩余价值是雇佣工人创造而被资本家无偿占有的超过动力价值的价值。 9经济全球化:所谓经济全球化是指在生产不断发展、科技加速进步、社会分工和国际分工不断深化、生产的社会化和国际化不断提高的情况下,世界各国、各地区的经济活动越来越超出一国和地区的范围而相互联系、相互依赖的一体化过程。 10科学发展观:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。坚持以人为本,是科学发展观的本质和核心。 11哲学基本问题:是人们在认识世界和改造世界的活动中经常遇到的问题。全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是指思维和存在、意识和物质的关系问题。指任何哲学派别和哲学家都不能回避,而且都必须要直接或间接地、自觉或不自觉地作出回答的问题。12辩证法:辩证法是关于普遍联系和变化发展的一般规律的哲学学说,其核心是矛盾论。13生产关系:生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。14劳动力商品的使用价值:劳动力在使用过程之中表现出的使用价值,我们可以称之为劳动力使用价值,劳动力使用价值是人的劳动能力的使用和发挥所产生的功用,它与存在于人的身体即活的人体中作为潜在使用价值的劳动力不同,它是人运用到体力和智力综合产生的某种使用价值或者功用,它具有大小和对象性,这种对象性表现为劳动力使用价值的相对性,一般来说,当劳动力作为商品出卖之后其使用价值的对象性是作为劳动力商品买者的货币所有者。 15垄断组织:是指在一个经济部门或几个经济部门中,占据垄断地位的大企业联合。 16金融资本:是工业垄断资本和银行垄断资本融合在一起而形成的垄断资本。 17实践:实践是人类能动地改造客观世界的物质活动。 18价值:价值是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴,是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。 19认识:指人的头脑对客观世界的反映,是主体在实践基础上对客体的能动的反映。 20规律: 规律即客观规律是指事物发展过程中本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 二基本理论 1为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心? 1)对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和永恒发展的内在动力,从根本上回答了

一位哲学家说过这样一段话【精品】

【精华】小学生演讲稿锦集四篇 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在现实社会中,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是帮大家整理的小学生演讲稿5篇,欢迎大家分享。 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 我们中华民族历来重诚信,把诚信作为做人的根本。无论是《增广贤文》中的“许人一物,千金不移”,还是千字文中的“信使可覆,器欲难量”都说明了诚信的重要性。 翻开历史的画册明代大学士宋濂读书诚实守信的故事更给我留下深刻的印象。他小时候家里穷,没有钱买书,只得向有藏书的人家借书看,还用笔亲自抄写。即使天气寒冷,手指冻得僵硬,也不超过约定的期限。于是,许多人都因为他的诚实守信都愿意把书借给他,他因此得以博览群书,成为一名学识渊博的人。 看完宋濂的故事,我羞愧不已,令我想起上学期的一件事: 有一次,向同学借书,好不容易借来了,回到家里,我爱不释手的看着,就像鱼儿畅游在海洋中一样。午饭的时候我狼吞虎咽的吃了几口就又津津有味的看书去了,早把时间忘在脑后。快要上学了,我还没有看完,急忙放下书,跑到学校,刚坐到座位上,突然间想起了同学让我下午把书就还给她。可是那本书这时正在我家里的书桌上安安静静的躺着呢!我想她一定会很生气的。后来,我用尽了甜言蜜语才说服她,还信誓旦旦的保证明天一定能带来。一天一天又一天过去了,书还是那样安静的躺在那本不应该躺的地方,她的脸色也越来越难看。我心想:“火山就要爆发了”!终于她生气了,火冒三丈,大声的向我吼着。此时,我心里忐忑不安,难受极了,真想有个地缝钻进去。回到家里,我第一件事情就是把书放在了书包里,生怕再忘记了。当我把书还给她里,脸上堆满了难以形容的微笑。但是,她的火气还是没有消,还发誓说再也不借我书了!此时,我十分尴尬的、小心翼翼的说了声:“谢谢”!就飞似的跑了出去,心里真不是滋味。 有了这一次的教训,我明白了一个道理:做人要讲信用,要守时守信,不该违背诺言,完不成时,也应该及时说明理由表示歉意。 信用是人生一种受益匪浅的储蓄。这种储蓄,是朋友对你的信任;信用是一堵厚厚的墙,再大的伤害也能抵挡;信用是一根柱子,它能撑起一片美好的蓝天。与经典同行,与圣贤为友,诚信伴我快乐成长。 尊敬的老师,亲爱的同学: 大家好 《左传·定公十年》书:“中国有礼仪之大故称夏,有服章之美谓之华。”

我最爱听的一句话(作文25篇)

我最爱听的一句话(作文25篇) 我最爱听的一句话作文(一): 我最爱听的一句话 “加油!你行的”这句话有神奇的力量,它给我勇气与信心,它伴随我成长,它是我最爱听的一句话。 记得上幼儿园的时候,我学习了弹钢琴,要去参加考级竞赛,我第一次走进考场的礼堂,刚踏进大门,我的心就一下子抽紧了,突然紧张得不得了,眼前出现了幻觉:寂静的琴房里,两位考官虎视眈眈地盯着我,而我坐在琴凳上,脑海里一片空白……,这镜头让我吓出了一身冷汗。望着我这魂不守舍的样貌,奶奶虽急在心里,可却依然微笑着鼓励说:“加油!你行的。”这句话像一针强心剂,把我从混沌中唤醒,神智一下子清醒了不少,回到了现实之中。深深吸了口气,缓缓呼出,心境平静了许多,想到了自我平时练琴的辛苦:别的孩子一早在阳光下嬉戏,我却坐在钢琴边弹枯燥的音阶;别人双休日看电影,溜冰,我还是坐在钢琴前弹奏练习曲……这样一天天,一月月的积累,等的就是这一天啊!想到那里,我鼓起勇气,那些跳跃的音符又回到了脑海之中,伴随着”加油,你行的“。絮绕在耳畔。之前的顾虑和紧张都消失了,我勇敢地走进考场,顺利地经过了考试。 加油!你行的。每当听到这句话,一种莫名的活力就会

回荡在胸口。这是我最爱听的一句话,它一向伴随着我,它刻在了我的脑海里。一听到,一想到总会增添我的勇气去克服困难。 我最爱听的一句话作文(二): 记得一年级时,一位体育教师对我说:“加油!你能行!”这句话我十分爱听,就是这句话,成了我学习上和做一切事的动力。 一年级的体育期末考试来临了,其中一个考试项目是50米测速。“方诗韵同学,准备!”到我了,我一向体育跑步的成绩不太好,这次肯定完了。我紧张极了,不敢走向起跑线,“方诗韵,方诗韵同学,准备起跑!”在教师的声声催促下,我才慢慢悠悠地走向起跑线,可等教师吹完哨后,我却像块石头,一步也不敢挪动,生怕得了一个差的成绩,让同学笑话。教师似乎看透了我的心思,走到了我的身旁,用她的手轻轻地拍了拍我的肩:“不必害怕,加油!你能行!”“真的吗?我真的能行吗?”因为,这是第一次有人这么肯定我的跑步成绩,我感到很奇怪。“是的!只要努力,你真去做了,就必须能行!”教师说的话给了你莫大的鼓励,平时不善长跑步的我,竟然跑出了一个好成绩。在之后的学校运动会上,我还奇迹般地取得年级组四百米跑第三名。 “加油!你能行!”这句话我最爱听了,有了它,我就有自信了!对呀!只要对自我有信心,加上努力就必须能做

马克思基本原理主要知识点

马克思基本原理主要知识点 绪论 1、什么是马克思主义?P2P3共6个定义,主要是广义狭义 2、马克思主义产生的背景有哪些?(社会背景、理论背景及相关人物著作)P6最下一段, P8P9的三段 3、马克思主义的基本特征所包括的四个方面及其各自内容P12到P16 第一章世界的物质性及其发展规律 1、哲学、P24倒数第3段最后一句,物质、意识、P26,P27实践、联系、P35倒数第三段发 展、P36倒数第一段第一句新生事物、下一句量变、质变、P40倒数第三段度、P40倒数第3段倒数第二句辩证的否定、规律、P47抽象与具体等概念 2、哲学的基本问题P25第2段 3、物质概念的意义P26最后几句 4、世界的物质性原理及其从实际出发的方法论P28 5、如何理解社会生活的本质是实践的?P31第二段,P34最后三段 6、矛盾的同一性和斗争性的辩证关系及其各自在发展中的作用P38 7、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义P40第二段 8、量变和质变的辩证关系P40P41 9、事物发展的前进性和曲折性原理P41 10、自然规律与社会规律的联系与区别P48 11、意识的能动作用的表现从P49到P50的4点 12、主观能动性与客观规律性的辩证统一P50 第二章认识世界和改造世界 1、认识、P50倒数第二段的中间P58最后一段感性认识、P61理性认识、P61真理、P64 价值、P70倒数第一段第一句非理性因素、P62第二段自由、必然、自由王国和必然王国P80第二段第三句及其那段下面几句等概念 2、实践在认识中的决定作用P57四点 3、认识活动的三要素P56最后几句 4、两条认识路线的区别P59第一段 5、新旧唯物主义对认识的不同P59 6、感性认识与理性认识的辩证关系P61概念下面那一段 7、认识发展的总过程或者规律P62最后一句到P63第一段第一句 8、真理绝对性和相对性的辩证关系P66最后两段 9、为什么说实践是检验真理的唯一标准P68的(一) 13、实践标准的确定性和不确定性(二) 14、价值评价的功能与树立正确价值观的意义P73 15、价值和真理的辩证关系P74 16、党的认识路线貌似书上没有

谈谈你对马克思这个人的看法

怎样看待马克思 马克思是全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人,伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有《资本论》、《共产党宣言》等,他是无产阶级的精神领袖,他的观点在社会科学和社会政治运动的发展中扮演的重要的角色。马克思是马克思主义的创始人,而且他提出了剩余价值理论和历史唯物主义,创立了创立了过渡时期学说,为无产阶级指明了获得彻底解放的道路。 马克思主义是近代最复杂和精深的学说之一,学说的范围包括了政治、哲学、经济、社会等广泛的领域。马克思主义不是离开世界文明发展大道而独立产生的,它是人类历史根本转折时代的产物,是人类全部优秀文化遗产的结晶。 马克思勇于创新、精益求精的治学精神是工作者的楷模,马克思主义是马克思献给全世界无产阶级的巨大贡献.马克思以自己的毕生心血为人类留下了一座巨大的宝库,为我国社会主义的的发展奠定了理论基础,同时也在政治经济各方面为人们树立了光辉榜样. Marx is the world proletarian great teacher, scientific socialism, founder of the great statesman, philosophers, economists, revolution theorist. Major works have《The Capital》and《The ManifestoOf The Communist Party》. He is the spiritual leader of the proletariat,his ideas in social science and the development of social and political movement as the important role. Marx is the founder of marxism, and he put forward the surplus value theory and the historical materialism, founded the founded the transition theory, for the proletariat indicated the win complete liberation road. Marxism is the most complex and profound modern theory of one of the theories ranging from the politics, philosophy, economy, society, etc widely. Marxism is not out of the world civilization development avenue and independent of generation, it is at the age of the turning point in human history product, is the human cultural heritage of all the fine crystal. Marx innovation, keep improving its spirit is the role model of workers, marxism is gives to the world of the proletariat Marx contribution. Marx in their own their life work for human left a great treasure, for the development of China's socialist laid a theoretical foundation, and also in politics economic aspects for people to set up a shining example.

人生最经典的一句话_经典语录

《人生最经典的一句话》 1、于千万人之中,遇见你所遇见的人;于千万年之中,时刻的无涯荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,这就是缘份。 2、人生如果错了方向,停止就是进步; 3、也许上帝当年从亚当身上抽出那根肋骨时,他就想到了。他想女生永远都能够要男生 的命。(经典语句cgw)她能够让你生,也能够让你死,正因她以前是保护男生心脏的那根肋骨,她能够保护你的心脏,也能够刺穿男生的心脏。 4、改变不了别人,只好改造咱们自我。 5、也许有些人很可恶,有些人很卑鄙。而当我设身为他想象的时候,我才知道:他比我 还可怜。因此请原谅所有你见过的人,好人或者坏人。 6、如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。如果兄弟姐妹让你生气,那说明你 仍然在意他的友情。 7、快乐要有悲伤作陪,雨过就应就有天晴。如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤。 请让咱们从容应对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你! 8、过去酒逢知己千杯少,此刻酒逢千杯知己少; 9、人和感情一样,错过了感情就错过了人生; 10、世界上有两种人能够得到快乐和幸福:一是修善不造罪的人,一是造罪知道忏悔的人。 11、要懂得珍惜守护身边的每个人,正因前世扭断脖子的回眸,咱们才换来今生的相遇。 12、流水不腐,水流百步自净,人生也如此,性命在于户外。 13、成功都是逼出来的; 14、记住该记住的,忘记该忘记的;改变能改变的,理解不能理解的。 15、如果你简单,这个世界就对你简单; 16、再过几十年咱们来相会送到火葬场全部烧成灰你一堆我一堆谁也不认识谁全部送到 农村做化肥。 17、怀才就像怀孕,时刻久了会让人看出来; 18、能冲刷一切的除了眼泪,就是时刻,以时刻来推移感情,时刻越长,冲突越淡,仿 佛不断稀释的茶。 19、爱其实是一种习惯,你习惯生活中有他,他习惯生活中有你。拥有的时候不觉得什么,一旦失去,却仿佛失去了所有。

我最爱听的一句话(250字)作文

精选作文:我最爱听的一句话(250字)作文 一天晚上,有位叔叔来我家吃饭,还没等我问好,他就说:你最近又漂亮了嘛!呵呵,这是我最爱听的一句话了。从小我就可爱,长大了就变漂亮了!我心里想。爸爸和叔叔一起吃烤肉,虾,鱼,但我一律不碰,我只吃青菜。叔叔说:你吃肉呀,不要只吃青菜。听了叔叔的话,我勉强吃了一口鱼,但我只吃了一口。我依然吃着绿油油的青菜。因为我想让自己变苗条一点,我觉得变胖了就不漂亮了。从此,我为了让自己变的漂亮,我每天都吃青菜。因为我想让更多的人说我漂亮!上海松江区九亭第三小学三年级:丁世珍篇一:我最爱听的一句话 我最爱听的一句话 四(2)班韩思顗 “相信自己一定能行!”这句话看似普通,却似乎具有神奇的力量,它激励着我努力做好每一件事,勇敢向前。无论是我初学游泳时的胆怯,还是篇二:我最爱听的一句话 我最爱听的一句话 人人都有自己喜欢听的话,我当然不例外,而我最爱听的一句话则是“这次测验的最高分是盛霖倩,考了xx 分。”。要知道,这可是我努力的结果呀!二年级下半学期的一次期中语文考试,挺难,而且我还有好几道题不确定对不对,作文的题目也忘写了,一想到这些,我便整个人紧张了起来,心中念念有词:老天保佑,没有九十分,也至少得有八十五分呀,否则我这些天的努力就全都白费了,回家还要挨k??”我的妈呀,想得这里,我就不能静心复习,每天晚上还要向老天祈祷。 三门课的期中考终于落下帷幕了,我们也好激动,都想知道自己考了几分。分析语文试卷了,我的心情久久不能平静,生怕自己考得不好。“这次考试,盛霖倩全班篇三:我最爱听的一句话 我最爱听的一句话 我是一个顽皮的小男孩,从小到大,妈妈为我操了不少心,但是她从来没有对我放弃教育,我最爱听她对我说的这句话就是:“只要你努力了,妈妈相信你一定能行!”正是因为她的这句鼓励,使我慢慢成长,体会到不少成功的喜悦。 三年级时要参加两星英语考试,很多同学都去参加了校外辅导班,妈妈说:“你太好动了,在外面听课效率不高。”于是,她决定亲自教我。刚开始我觉得很诧异:妈妈是语文老师,为什么英语也读得那么流利呢?渐渐的,我发现了这个秘密:原来学每一课她都是先听几遍录音,自己学会了再教我。我想,妈妈还挺有钻劲啊!刚开始,我还学得很认真,没过几天就厌倦了。我一会儿把书藏起来,一会儿东奔西跑,大声嚷嚷:“我不要读了,太累了。”妈妈苦口婆心地劝了我好久,都没有效果。只见她一言不发,双手紧紧握着教材,脸一下子拉得老长,强忍着怒火对我说:“孩子你再笨,妈妈也愿意教你,可是你没有付出努力,就想放弃,太令我失望了。”望着妈妈红红的眼眶,我的心涌上一丝内疚,想想从小到大,她无怨无悔地为我做了那么多,而我总让她失望,但是却一直鼓励我,我最爱听她说的就是:“只要你努力了就一定能成功!妈妈永远相信你。”想到这,我又拿起了数。考试前,我信心满怀地进入考场,回头看看妈妈在对我微笑,仿佛在对我说那句我最爱听的话。这次我又成功了。 虽然我还有许多不足之处,但妈妈的话语会鼓励我向更高处飞翔。 篇四:我最爱听的一

有人说过这样一句话

有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。 洗澡是一件非常普通的事情,而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到:每次放掉洗澡水时,水的漩(xuán)涡(wō)总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和研究。1962年他发表了论文,认为这种漩涡与地球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种漩涡。他认为,在北半球,洗澡水朝逆时针方向旋转;如果是在南半球,洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转;而在赤道,则不会形成漩涡。他的这个见解,引起各国科学家的极大兴趣,他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结论完全正确。 无独有偶。17世纪的一个夏天,英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去,刚要跨入实验室大门,阵阵醉人的香气扑鼻而来,他这才发现花圃(pǔ)里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵,但想到一天的实验安排,便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中,然后开始和助手们做实验。不巧的是,一个助手不慎把一滴盐酸溅

到紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下,重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后,溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么,这种物质到底是什么?别的植物中会不会有同样的物质?别的酸对这种物质会有什么样的反应?这对化学研究有什么样的意义?这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。由此他发现,大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色,其中以石蕊(ruǐ)地衣[1]中提取的紫色浸液最明显,它遇酸变成红色,遇碱变成蓝色。利用这一特点,波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。在以后的三百多年间,这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。 最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时,他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪,连忙叫醒儿子,儿子说他刚才做了个梦。这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢?会是什么关系呢?他百思不得其解。于是,带着一连串的疑问,他以儿子、妻子、邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后得出结论:当睡觉的人眼珠转动时,他确实正在做梦。如今,人们研究梦的生理学,便根据眼珠转动的次数和时间,来测量人做梦的次数与梦的长短。[=小学教/学/设计/网_https://www.360docs.net/doc/ce13630591.html,+} 洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这

我最爱听的一句话作文

我最爱听的一句话作文 篇一:我最爱听的一句话 我最爱听的一句话 我是一个顽皮的小男孩,从小到大,妈妈为我操了不少心,但是她从来没有对我放弃教育,我最爱听她对我说的这句话就是:“只要你努力了,妈妈相信你一定能行!”正是因为她的这句鼓励,使我慢慢成长,体会到不少成功的喜悦。 三年级时要参加两星英语考试,很多同学都去参加了校外辅导班,妈妈说:“你太好动了,在外面听课效率不高。”于是,她决定亲自教我。刚开始我觉得很诧异:妈妈是语文老师,为什么英语也读得那么流利呢?渐渐的,我发现了这个秘密:原来学每一课她都是先听几遍录音,自己学会了再教我。我想,妈妈还挺有钻劲啊!刚开始,我还学得很认真,没过几天就厌倦了。我一会儿把书藏起来,一会儿东奔西跑,大声嚷嚷:“我不要读了,太累了。”妈妈苦口婆心地劝了我好久,都没有效果。只见她一言不发,双手紧紧握着教材,脸一下子拉得老长,强忍着怒火对我说:“孩子你再笨,妈妈也愿意教你,可是你没有付出努力,就想放

弃,太令我失望了。”望着妈妈红红的眼眶,我的心涌上一丝内疚,想想从小到大,她无怨无悔地为我做了那么多,而我总让她失望,但是却一直鼓励我,我最爱听她说的就是:“只要你努力了就一定能成功!妈妈永远相信你。”想到这,我又拿起了数。考试前,我信心满怀地进入考场,回头看看妈妈在对我微笑,仿佛在对我说那句我最爱听的话。这次我又成功了。 虽然我还有许多不足之处,但妈妈的话语会鼓励我向更高处飞翔。 篇二:我最爱听的一句话 我最爱听的一句话 四(2)班韩思顗 “相信自己一定能行!”这句话看似普通,却似乎具有神奇的力量,它激励着我努力做好每一件事,勇敢向前。无论是我初学游泳时的胆怯,还是第一次上台表演节目时的紧张??都因“相信自己一定能行!”这句话轻而易举地化解了。 去年暑假,我正为九月的二胡考级备战。这时接到老师的通知,为了和其他同学的进度保持一致,我需要在一个半月的时间里挑战自己——学会七级的曲目,参加考试。我急得就好似热锅上的蚂蚁,对我来说,这难度未免太高了。

马克思主义基本原理概述知识点

马克思主义基本原理概 述知识点 公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]

绪论 1、马克思主义 1)马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。 2)马克思主义包含马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三个组成部分。 3)马克思主义的基本观点是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识,是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结。 2、马克思主义产生的历史必然性(原因) 1)社会两级分化,工人极端困苦,无产阶级与资产阶级矛盾加剧。 2)周期性经济危机频繁爆发。 3)无产阶级在反抗资产阶级剥削和压迫的斗争中,逐步走向自觉,并迫切渴望有科学的理论指导。 3、马克思主义的鲜明特征 1)在实践基础上的科学性与革命性的统一,是马克思主义的基本特征,也是马克思主义最鲜明的特征

2)马克思主义的科学性是指它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反映。表现在: 坚持世界的物质性的真理的客观性,力求按照世界的本来面目如实地认识世界。 力求全面地认识客观事物,并透过现象深刻地揭示事物的本质和规律。 自觉接收实践的检验,并在实践中不断丰富和发展。 3)马克思主义的革命性是指它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论。表现在: 坚持唯物辩证法,具有彻底的批判精神。 具有鲜明的政治立场,毫不隐讳自己的阶级本质,公开申明是为无产阶级和人民大众服务的,坚持了无产阶级解放和人类解放的有机统一。 4)马克思主义的科学性和革命性是统一的。这种统一不是抽象的、先验的,而是以社会主义运动的实践为基础,并在这种实践中实现的。 4、辩证唯物主义与历史唯物主义 1)辩证唯物主义与历史唯物主义是科学的世界观和方法论。 2)辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义科学体系的哲学基础。 5、马克思主义的政治立场 1)马克思主义政党最鲜明的政治立场,就是致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。

我喜欢的一句话

我喜欢的一句话 教学内容: 苏教版第十一册第六单元的口语交际的内容,要求学生说说自己最喜欢的一句名言,拓展为以“我喜欢的一句话”或“我不喜欢的一句话”为题,写一篇习作。 教学目的: 1.在平等自然的谈话中交流自己最喜欢(或最不喜欢)的一句话,引导学生从自己的生活中选择自己记忆最深的、感受最大的一句话。 2.通过下水作文的引路,引导学生自主发现习作中的要点,从而让学生逐渐掌握细致描写与写出真实感受相结合的方法。 教学重点难点: 让学生在习作练习中学会细致描写,学会边叙边感,使文章更加充实,更加富有感染力,更有真情实感。 授课时间:两课时 第一课时指导习作并写作 第二课时继续写作,并评讲 教学设计: 一、打开话匣,实话实说 板书文题,引导学生把题目说完整。 板书:我最爱 注意:学生补充完整时,老师注重联系实际与学生平等自由地对话。目的是让学生在宽松愉快的气氛中交流,唤醒学生的生活积累,打开学生的思维闸门,激发学生表达的欲望。 二、范文引路,掌握写法 1.老师以自己的亲身经历口述一篇习作。 2.就老师的这篇口头习作讨论交流,总结出本次习作的方法和写作注意点。 (1)要写自己身边发生的真实的事情; (2)通过具体的事情表达自己的观点; (3)叙述要抓住重点,叙述具体清楚;

(4)要写出自己内心真实的所思所感,要写出真情实感; (5)注意首尾呼应,注意结构要完整。 其中,要写好这篇文章,其中(3)(4)两点最重要。 3.提出写作要求。 三、朗读习作,修改点评 (老师指名让学生上台朗读作文,老师边听边改,然后征求意见,打出分数。) 教学实录: 师:今天我们来上一节课,先看老师板书。(板书课题:我最爱)谁能把这句话说完整? 生:我喜欢玩。 师:大实话,谁不喜欢玩呢? 生:我最爱一个人。 师:谁? 生:我爸爸妈妈。 师:那是两个人。(生大笑) 生:我最爱骑单车。 师:骑自行车能锻炼身体。 生:我最爱学习。 师:爱学习的孩子大家都喜欢。 生:我喜欢拆东西。 师:你喜欢研究。有些东西该拆的拆,不该拆得不能拆啊。 师:同学们,每个人都有自己喜欢的东西,那你最爱听的一句话是什么呢?(板书:我最爱的一句话)也可以说我最不爱听的一句话。 生:我最讨厌听的一句话是别人说我胖。 师:说你胖?老师觉得你并不胖啊。我觉得你长得很英俊。这句话你喜欢听吗? 生:爱听。 生:我最不爱听的一句话是妈妈天天说的一句话就是:“快点上床睡觉。” 生:我最喜欢考试时别人告诉我答案。(哄笑) 师:有意思,太有意思了。 生:我最不喜欢听妈妈说我不如谁谁谁! 师:你觉得你比人家好吗?

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