高中语文必修五重点句子翻译.
必修五句子翻译
1、臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
我小时候经常生病，九岁还不会走路，孤苦无依，直到长大成人自立门户。
2、既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。
既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟，门庭衰微福分浅薄，很晚才得到儿子。
3、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮；茕茕独立，形影相吊。
外面没有什么近亲，家里没有照应门户的童仆。生活孤单没有依靠，只有自己的身体和影子互相安慰。
4、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
我想手捧诏书马上赴京就职，但是刘氏的疾病一天比一天严重；想姑且迁就私情，但是报告申诉又不被允许。
5、今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！
现在我是卑贱的亡国俘虏，十分卑微浅陋，受到过分的提拨，恩惠优厚，怎么敢犹豫徘徊，有非分的企求呢？
6、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。我的辛酸苦楚，不仅仅是蜀中人士以及梁州、益州的长官们明明白白知晓的，天地神明，实在都看得见。
7、愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。
希望陛下能怜悯我愚拙的诚心，（允许）满足我微不足道的心愿，或许祖
母刘氏能侥幸地安度余年。我活着应当杀身报效朝廷，死后也当结草报恩。
8、前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
前面开了四扇窗，用矮墙把庭院四周围上，用来挡住南面射过来的日光，借助日光的反射，室内才明亮起来。
9、迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。
等到伯父叔父们分家，在院中内外设置很多小门小墙，到处都是这样。
10、东犬西吠，客逾庖而宴。
东家的狗对着西家叫，客人越过厨房去赴宴。
11、妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。
这个老婆婆，是我死去的祖母的婢女，喂养了两代人，我母亲在世时对待她很好。
12、吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！
我们家人读书，很长时间不见成效了，这孩子的成功，那总是可以期待
的吧！
13、余扃牖而居，久之，能以足音辨人。
我关着窗户住在里面，时间长了，能够凭脚步声辨别是谁。
14、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
庭院中有一棵枇杷树，我妻子死的那一年亲手种植的，现在已经高高挺立，枝繁叶茂像伞一样了。
15、意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。
信中情意诚挚恳切，好像抱怨我没能遵从您的话，反而听从了世俗之人的话。
16、固主上所戏弄，倡优所畜，流俗之所轻也。
本来就是被主上戏弄，像乐师、优伶那样被豢养，而被世人看不起的人。
17、而世又不与能死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。而世人又不把我和为坚持气节而死的人相提并论，只是认为我是智虑穷尽，罪恶极大，不能自脱，终于走向死路而已。
18、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。
人本来就有一死，有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻，这是因为他们追求的东西有区别啊。
19、猛虎在深山，百兽震恐，及在槛阱之中，摇尾而求食，积威约之渐也。猛虎在深山里，足以使百兽震恐，等到落进陷阱或笼子里，便摇着尾巴向人求食，这是由于（人的）威力约束的逼迫逐渐造成的结果。
20、及以至是，言不辱者，所谓强颜耳，曷足贵乎？
等已经到了这种境地，还说没有被污辱，这就叫着厚脸皮了，难道值得尊重吗？
21、古人所以重施刑于大夫者，殆为此也。
古人不轻易对大夫用刑的原因，大概就是这个缘故吧。
22、所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。
我隐忍苟活，被关在监狱污秽之地而不辞世的原因，是遗憾自己的心愿还没有完全实现，平平庸庸的死了，文章就不能在后世表露。
23、古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。
自古以来，富贵却姓名磨灭不传的人，多得数不尽，只有那些卓越不凡而不同寻常的人才能被后世称颂。
24、退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。
就隐退而著书立说来抒发自己内心的怨愤，希望流传文章来使自己显名
于后世。
25、仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理。
我私下里不自量力，最近依靠拙劣的文辞，收集天下散佚的遗闻旧说，考证其中的史实，考察总结历史上成败盛衰的道理。
26、亦欲以（之）究天人之际，通古今之变，成一家之言。
也是想以此探究天道与人事之间的关系，通晓古今变化的规律，成为一家之说。
27、是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。
因此我每天都愁肠百结，在家就恍恍惚惚，若有所失，出门就不知该到哪里去。
28、今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎？
如今少卿竟教我推贤进士，恐怕和我的内心相违背吧？
29、屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
屈原被放逐之后，在湘江一带徘徊，他沿着水边边走边唱，脸色憔悴，形体容貌枯瘦。
30、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。
人人都肮脏只有我干净，个个都醉了，只有我清醒，因此被流放。
31、世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？
世间人人都浑浊，何不搅浑泥水推波助澜？世间个个都醉了，何不吃酒糟大口喝酒？为什么遇事深思，行为高
于世俗，让自己被放逐呢？
32、安能以身之察察，受物之汶汶者乎？
怎能让干干净净的身体，去沾染污污浊浊的外物呢（遭受外物的玷辱呢）？
人教版高中语文必修1-必修5文言文重点句子翻译汇总
人教版高中语文必修1-必修 5 文言文重点句子 翻译汇总 必修1 1. 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（《烛之武退秦师》） 2. 夫晋，何厌之有既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之（《烛之武退秦师》） 3. 微太子言，臣愿得谒之。（《荆轲刺秦王》） 4. 秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。（《荆轲刺秦王》） 5. 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》） 6. 燕王拜送于庭，使使以闻大王。（《荆轲刺秦王》） 7. 固不如也，且为之奈何（《鸿门宴》） 8. 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》） 9. 若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。（《鸿门宴》） 10. 大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（《鸿门宴》） 答案： 1. 如果您放弃灭郑的打算，而把它作为秦国东方道路上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对秦国来说，也没有什么害处。 （“以为”，把它作为；“行李”，往来官员；“乏困”，缺乏的东西；补充省略主语“您”） 2. 晋国有什么满足的呢现在它已向东边使郑国成为疆界，又想扩张他西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢 （何厌之有”宾语前置，有什么满足；封”使动使…成为边界”阙”，侵损；焉” 兼词，从哪里） 3. 如果没有太子这番话，我也会请求行动。
（“微”，如果没有；“谒”，请求） 4. 秦国对待，可以说是刻毒透顶了。父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。（“遇”，对待；“深”，刻毒；“为戮没”，被动句，被杀死或没收入官） 5. 太子和知道这件事的门客，都穿着白衣戴白帽来为荆轲送行。 （“宾客知其事者”，定语后置，知道这件事的门客；“衣冠”，名词用作动词，穿白衣戴白帽） 6. 燕王在朝廷上行跪拜大礼送出来，派使者来禀告大王。 （“拜送于庭”，状语后置，在朝廷上拜送出来；“使使”，派使者；“闻”，使动，让您听到） 7. 本来就比不上他啊，那我将要怎么办呢 （“固”，本来；“为之奈何”，固定句式，怎么办） 8. 我之所以派部队把守函谷关，是防备其他盗贼进来和意外事故。 （“所以”，表原因，之所以；“出入”，偏意复词，进入；“非常”，意外事故）9. 你进去上前祝酒，祝酒完了，请求舞剑助兴，趁机把刘邦击倒在座位上，杀掉他。不然的话，你们都将被他所俘虏！ （“若”，你；“击沛公于坐”，状语后置，在座位上击杀沛公；“不者”，否则；“且为所虏”，被动句，将被他所俘虏） 10. 做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼肉，告辞干什么呢 （方为”正是；何…?为”固定句式，为什么??…呢） 必修2 11. 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（《兰亭集序》） 12. 盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬……而又何羡乎！（《赤壁赋》） 13. 既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（《游褒禅 山记》） 14. 有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（《游
苏教版必修五重点句子翻译
苏教版必修五重点句子翻译 《陈情表》 1、祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。 祖母刘氏可怜我孤单弱小，亲自抚养。 2、既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。 既没有叔叔伯伯也，没有哥哥弟弟；门庭衰微福分又浅，很晚才得到儿子。 3、臣欲奉召奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。 我想手捧召书马上赶路，只因刘氏的病日重一日，想姑且迁就私情，但是报告申诉又得不到准许。 4、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 只因为祖母刘氏已像接近西山的落日，只剩一缕将断的气息，生命十分危险，已经处于朝不保夕的境地。 5、愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。 祈望陛下能体恤我愚拙至诚之心，满足我微不足道的心愿，或许祖母刘氏能因此侥幸，最终得以安度余年。 6、臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情，谨此上表禀告。 7、臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背。 我因命运不好，小时候就遭遇到了不幸，刚出生六个月，我慈爱的父亲就不幸去世了8、臣少多疾病，九岁不行 我小的时候经常有病，九岁时还不会走路。 9、寻蒙国恩，除臣洗马。 不久又蒙受国家恩命，任命我为洗马。 10、臣具以表闻，辞不就职。 我全部用表章上报，加以推辞不去就职 11、过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！ 过分承蒙提拔，而且恩命十分优厚，怎敢犹豫不决另有所图呢？ 12、更相为命，是以区区不能废远。 因此我诚挚的内心实在是不忍废弃奉养祖母而远行。 《项脊轩志》 1、其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。 又过了两年，我因久卧病榻，心情无聊，于是叫人再次整修南阁子，式样与以前稍有不同。 2、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 庭院中有一棵枇杷树，是我妻子在她去世那一年亲手栽种的，现在已长得高大挺拔，像伞盖一样了。 3、借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万簌有声。 借来书放满了架子，在这里安居休息，长啸或吟唱，静静地独自坐着，可以听到自然界的所有声音。 4、迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。 等到叔父伯父分家了，室内外添置了许多小门，到处都是。 5、庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。 庭中开始用篱笆隔开然后用墙隔离，一共变动了两次。
必修五文言文句子翻译
1、臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。 2、祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。 3、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮 4、前太守臣逵察臣孝廉；后刺史臣荣举臣秀才。 5、诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。 6、猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。 7、臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。 8、今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！ 9、臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。 10、是以区区不能废远。 11、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。 12、臣生当陨首，死当结草。 13、前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。 14、庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。 15、余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎 也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！” 16、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。 17、若望仆不相师，而用流俗人之言。 18、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。 19、夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子；至激于义理者不然，乃有所不得已也。 20、古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。
21、亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 22、仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责(zhài). 23、今虽欲自雕琢，曼辞以自饰，无益，于俗不信，适足取辱耳。 24、屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。 25、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。 26、何故深思高举，自令放为？” 27、安能以身之察察，受物之汶汶者乎！ 28、怒而飞，其翼若垂天之云。 29、去以六月息者也。 30、天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？ 31、奚以之九万里而南为？ 32、之二虫又何知？ 33、彼且奚适也？ 34、且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。 35、故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。 36、会于会稽山阴之兰亭，修禊事也 37、所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 38、当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至； 39、向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀；况修短随化，终期于尽。 40、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。
必修文言重点句子翻译讲解
必修一到必修五重点文言文句子翻译 《劝学》（必修一，P35） 假舟楫者，非能水也，而绝江河。 译：借助小船的人，不一定是会游泳的人，却可以横渡江河。君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。 译：君子广泛地学习，并且每天把学到的东西拿来检查自己的言行，（遇到事情）就可以不糊涂，行为也就没有过失 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。译：蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮地下水，这是因为心思专一的缘故 青取之于蓝，而青于蓝； 译：青色是用蓝色调成的，但比蓝色来更蓝 假舆马者，非利足也，而致千里。 译：借助马的人，不是走的快，而能到达千里之外 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。 译：即使又被风吹日晒而干枯了，（木材）也不会再挺直，是因为经过加工，使它成为这样的 《师说》（必修一，P37） 七、翻译下列重点句子： 1．师者，所以传道受业解惑也。 译文：老师是传授道理，教授学业，解释疑难的人。 2．人非生而知之者，孰能无惑？ 译文：人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？
3．吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 译文：我学习的道理，哪里计较他生年比我早还是晚呢？4．是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 译文：所以无论地位显贵还是地位低下，无论年长还是年少，道理存在的地方，就是老师存在的地方。 5．是故圣益圣，愚益愚。 译文：所以圣人就更加圣明，愚人就更加愚昧。 6．句读之不知，惑之不解，惑师焉，惑不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 译文：文句不理解，疑惑不能解决，有的向老师学习，有的却不向老师求教，小的方面学习，大的方面丢弃，我看不出他们有什么明智的。 7．是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 译文：所以学生不一定不如老师，老师也不一定比学生强，闻知道理有先有后，技能学业各有专门研究，如此而已。 《赤壁赋》（必修一，P84） 八、翻译下列重点句子： 1．白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 译文：白茫茫的水气横贯江面，江水反射的月光与天际相连。我们任凭小船儿随意漂流，越过那浩荡渺远的江面。 2．况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 译文：何况我与你在江边的水渚上打鱼砍柴，以（与）鱼虾为
部编版高中必修上全册古文重点句子翻译习题及答案
高中部编版必修上全册古文文言现象、翻译、默写习题班级：姓名： 古文目录： 一、劝学/荀子 二、师说/韩愈三、赤壁赋/苏轼 四、登泰山记/姚鼐 一、《劝学》 【习题】 重点句子翻译： 1．君子曰：学不可以已．。 2．君子博学而．日．参省乎．己，则知．明而行无过矣。 3．假．舟楫者，非能水 ．．也，而绝．江河。 4．君子生．非异也，善假于物也。 5．故不积跬步，无以至．千里； 6．蚓无爪牙之．利，筋骨之强，上．食埃土，下．饮黄泉，用．心一．也。 【参考答案】 重点句子翻译：
1．君子曰：学不可以已．。 翻译：君子说：学习不可以停止。 2．君子博学而．日．参省乎．己，则知．明而行无过矣。 翻译：君子广博地学习并且每天检验反省自己，就能智慧明达并且行为没有过失了。 3．假．舟楫者，非能水 ．．也，而绝．江河。 翻译：借助舟船的人，并不是会游泳，却可以横渡江河。 4．君子生．非异也，善假于物也。 翻译：君子的天赋跟一般人没什么不同，（只是君子）善于借助外物罢了。5．故不积跬步，无以至．千里； 翻译：所以不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远； 6．蚓无爪牙之．利，筋骨之强，上．食埃土，下．饮黄泉，用．心一．也。 翻译：蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿，强键的筋骨，却向上能吃到泥土，向下可以喝到泉水，这是由于它用心专一啊。 二、《师说》 【习题】 重点句子翻译： 1.师者，所以传道受．业解惑也。 2.生乎吾前，其闻道也固．先乎吾，吾从而师．之； 3.是故无．贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。
4.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其．皆出于此乎？ 5.句读之．不知，惑之不解，或师．焉，或不．焉，小学而大遗．，吾未见其明也。 6.巫医乐师百工之．人，君子不齿，今其智乃．反不能及，其可怪也欤！ 7.是故弟子不必不如师，师不必贤于．弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 8.不拘于．时，学于余。余嘉．其能行古道，作．《师说》以贻 ．．之。 【参考答案】 重点句子翻译： 1.师者，所以传道受．业解惑也。 翻译：老师是用来传授道理，教授学业，解答疑难的。 2.生乎吾前，其闻道也固．先乎吾，吾从而师．之； 翻译：出生比我早的人，他得知真理［或懂得道理］本来比我早，我跟从他以他为师； 3.是故无．贵无贱无长无少，道之所存，师之所存也。 翻译：所以，无论高低贵贱，不论年长年少，道理存在的地方，也是老师存在的地方。 4.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其．皆出于此乎？
高二必修五重点句子翻译
高二必修五重点句子翻译 泰兴市济川路高级中学高二语文组：蔡德培 《陈情表》 1、祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。 祖母刘氏可怜我孤单弱小，亲自抚养。 2、既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。 既没有叔叔伯伯也，没有哥哥弟弟；门庭衰微福分又浅，很晚才得到儿子。 3、臣欲奉召奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。 我想手捧召书马上赶路，只因刘氏的病日重一日，想姑且迁就私情，但是报告申诉又得不到准许。 4、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 只因为祖母刘氏已像接近西山的落日，只剩一缕将断的气息，生命十分危险，已经处于朝不保夕的境地。 5、愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。 祈望陛下能体恤我愚拙至诚之心，满足我微不足道的心愿，或许祖母刘氏能因此侥幸，最终得以安度余年。 6、臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情，谨此上表禀告。 《项脊轩志》 1、其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。 又过了两年，我因久卧病榻，心情无聊，于是叫人再次整修南阁子，式样与以前稍有不同。 2、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 庭院中有一棵枇杷树，是我妻子在她去世那一年亲手栽种的，现在已长得高大挺拔，像伞盖一样了。 《报任安书》 1、意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。 2、而世又能与死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。 3、古今一体，安在其不辱也？ 4、夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有所不得已 也。 人之常情都是爱惜生命、厌恶死亡，顾念父母妻儿的，至于被道义激发的人就不是这样了，是因为他们有不得已的地方啊。 5、所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文 采不表于后也。 我忍辱偷生，被除关污秽的牢房里而不肯去死的原因，是遗憾自己的心愿尚未实现，如果平平庸庸地死去，文章就不能在后世流传。 6、此人皆有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。 这些人都是心情有郁结，不能行其道，所以追述往事，启发后人。 7、亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。 也是想以此探究天道与人事之间的关系，弄通古今变化的规律，成为一家之说。 8、是以肠一日而九回，居则忽忽若有所亡，出则不知所如往。 《渔父》
高中英语重要词组、句子翻译(人教版必修一到必修五)
高中英语重要词组、句子翻译(人教版必修一到必修五) Units 1－2 Ⅰ.重要词汇及短语 1.set down 记下；写下 2.in the first place 首先；第一；原先 3.burst into sth. 突然而猛烈地发出或产生某事物 4.centre on/upon 将某人（某事物）当作中心或重点 5.concentrate on 专心致志于 6.Tour de France 环法自行车赛 7.keep track of 记录；掌握……的线索；保持对……的联系 8.stand out 突出；出色 9.be diagnosed with... 被确诊患有……（疾病） 10.in a row 连续，一连串 11.lead sb.to do sth. 致使某人做某事 12.apply for 提出申请（或要求等） 13.make for 走向；向……前进；有利于，有助于；倾向于 14.get a better understanding of... 更充分地理解…… 15.head down to... 向……进发，动身 16.hang ten （冲浪运动中）作十趾吊 17.in the name of 以……的名义；代表 18.push on（with sth.）毅然继续（做某事） 19.run out of 耗尽；用光 20.apart from... 除……外（尚有） 21.set sail（to/from/for...）起航 https://www.360docs.net/doc/cf4123775.html,pete for 为……而竞争 23.in search of 寻找 24.give birth to 生；产生 25.as long as （表示条件）只要…… 26.at the height of 在……顶点；在（事业等）的高峰 27.for once and always 一劳永逸地 28.be made up of 由……构成；组成 Ⅱ.重点句型 1.Tian’anmen Square is the largest square in the wo rld with an area of about 40 hectares.（with引导的短语作定语）
广州市高二水平测英语基础句型200句(人教版英语必修1至必修5句子翻译练习答案)
基础句型两百句 根据括号内的提示将下列句子翻译成英语： Module 1 Unit 1 1. 好朋友就是能和你分享快乐和忧伤的人。(share…with) 2. 如果你们两停止争斗并努力好好相处，我将不胜感激。(be grateful, get along with) 3. 这是他第一次用电子邮件与笔友交流。（the first time, communicate with） 4. 爱好是不会让你感到厌倦的——你投入的时间越长，乐趣越多。(the more… the more; devote to; get tired of) 5.网络使人们即使身处世界的不同角落也完全可能面对面地交流。(face to face; even if；entirely) 6．根据新闻报道，是天气决定神舟七号发射的准确时间。(according to, it is ….that强调句) Module 1 Unit 2 1．现在, 每年有超过100万的旅客来广州观光旅游. (at present, more than) 2. 他们的友谊是建立在多年相互开放沟通的基础上的. (base on, communication)
3. 世界淡水资源十分有限，因此我们必须充分利用。(make use of, resources) 4. 我将十分乐意参加任何能丰富我对世界认识的讨论。(take part in, enrich) 5. 不管你相不相信, 我们已经逐渐地可以用英语流利地表达自己了. (believe it or not, gradually, express, fluently) 6. 实际上学好英语有很多简单的方法, 例如看英文电视或和外国朋友在线聊天。(actually, a number of, such as) 7. 即使这工作要花掉我六个星期的时间，我仍决心要完成这份工作。(even if, determined ) 8. 政府应该尽快想出更好的办法来解决高油价所带来的问题. (come up with, petrol) 9. 全体同学都要准时参加明天举行的会议. (request) Module 1 Unit 3 1. 杰克给了我一个坚定的眼神，这眼神表明他不会改变主意，也不会屈服。(determine, change one’s mind, give in) 2. 花了一周时间才把衣物和药品送达灾区。(transport) 3. 那个老人很固执，病了还拒绝搬到他女儿家中住。(stubborn) 4. 请耐心点。火车十分钟后到。(be doing 表将来) Module 1 Unit 4
必修一至必修五文言文重点 语句翻译
必修一至必修五文言文重点语句翻译 【必修一重要语句翻译】 1．越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？ 译文：越过别国而把远方的郑国当做边邑，您知道那是很难的。为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢 2．因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。 译文：依靠别人的力量却又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的；用散乱代替整齐，这是不符合武德的。我们还是回去吧。 3．微太子言，臣愿得谒之。今行而无信，则秦未可亲也。 译文：即使太子不说，我也要请求行动。(只是)现在去却没有什么凭信之物，那就无法接近秦王。 4．然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。 译文：这样，那么将军的仇就报了，燕国被欺侮的耻辱也就除掉了。5．私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。 译文：(项伯)私下会见张良，详细地告诉他项羽将发动进攻的事，想叫张良跟他一同离去。 6．所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 译文：(我)派军队把守函谷关的原因，是防备其他盗贼进来和意外的变故的发生。 【必修二重要语句翻译】 1．夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。 译文：人与人相交往，很快便度过一生。有的人倾吐自己的胸怀抱负，在室内畅谈；有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，
不受约束，自由放纵地生活。 2．每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。译文：每当我看到古人对死生发生感慨的原因，(跟我所感慨的)如同符契那样相合，未曾不面对着他们的文章而嗟叹感伤，在心里又不能清楚地说明。 3．盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。 译文：如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物(时刻在变动)，连一眨眼的工夫都不停止。 4．是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 译文：这是自然界无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。 【必修三重要语句翻译】 1．谨庠序之教，申之以孝悌之义。 译文：认真地兴办学校教育，把尊敬父母敬爱兄长的道理反复讲给百姓听。 2．青，取之于蓝，而青于蓝。 译文：靛青，是从蓼蓝中取得的，但比蓼蓝的颜色更深。 3．故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 译文：所以木材经墨线比量过就变直了，刀剑拿到磨刀石上去磨就锋利了，君子广泛地学习并且每天对自己检查反省，就会智慧明达而且行为不会有过失了。 4．有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。 译文：有席卷天下，征服九州，横扫四海的意图，并吞八方荒远之地的雄心。 5．胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
人教版语文必修二重点句子翻译
《兰亭集序》 1、群贤毕至，少长咸集。 众多贤才都会聚在这里，年老的、年少的人都聚集在一起。 2、此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。 兰亭这地方有崇山峻岭环抱，有繁茂的树林，高高的竹子。又有清澈湍急的溪流，辉映围绕在亭子四周，引溪水把它作为流觞的曲水，大家依次坐在曲水旁边。 3、引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。引出一条溪流作为流觞的曲折水流，大家依次排列坐在岸边。虽然没有丝竹管弦齐奏的盛况，一边饮酒一边赋诗，也足以痛快地表达幽雅的情怀。 4、仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 向上看，天空广大无边；向下看，地上事物如此繁多，这样来纵展眼力，开阔胸怀，足够极尽视听的乐趣，实在快乐啊！ 5、或取诸怀抱,悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。 有的人喜欢面对面聚集在室内，畅谈抱负。有的人随着所喜欢的事物寄托情怀，不受约束，自由放纵生活。 6、虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至 尽管人们取向不一样，有安静和浮躁的不同。但是当他对所接触的事物感到高兴，一时感到自得，快乐而满足，不知不觉中老年将要到来 7、及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！ 等到他对自己喜爱的事物感到厌倦，心情随着事物的变化而变化，感慨随之产生。过去喜欢的事物，转眼之间，已成为旧迹。尚且不能不因此而引起心中的感慨；况且寿
8、每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。 每当我看到古人感慨生死的原因，（发现）像符契那样相合。我曾经读古人的文章叹息感伤，但不明白于心。 9、固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 （我）本来知道，把生和死同等看待是荒诞的，把长寿和短命同等看待是妄造的。10、虽世殊事异，所以兴怀，其致一也. 纵使时代不同，情况不同，但他们感慨的原因，他们的思想情趣却是一样的。 《赤壁赋》 1、清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 清风缓缓吹拂，水面波澜不起。我端起酒杯劝客人喝酒，朗颂歌唱《诗经?月出》里的“窈窕”一章。 2、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 江面多么辽阔啊，小船像凌空乘风而行，却不知将停在何处；多么飘逸啊，像脱离尘世，升入仙境。 3、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 使潜藏在深谷中的蛟龙翩翩起舞，使孤舟上的寡妇哭泣。 4.、舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗 战船连接千里，旌旗遮蔽天空。面对长江斟酒，横握长矛吟诗， 5、白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 白茫茫的雾气横贯江面，水光连着天际。任凭小船像苇叶一样漂去，越过宽阔苍茫的江面。 6、寄蜉蝣于天地 ,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾 ,羡长江之无穷。 像蜉蝣一样，将短暂的生命寄托在天地之间，渺小的像大海里的一粒米。哀叹我们生
最新人教版必修1至必修5文言文重点句子翻译及答案汇编
人教版必修1至必修5文言文重点句子翻译及答案汇编 1.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（必修一《烛之武退秦师》） 2.夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？（必修一《烛之 武退秦师》） 3.微太子言，臣愿得谒之。（必修一《荆轲刺秦王》） 4.秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。（必修一《荆轲刺秦王》） 5.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（必修一《荆轲刺秦王》） 6.燕王拜送于庭，使使以闻大王。（必修一《荆轲刺秦王》） 7.固不如也，且为之奈何？（必修一《鸿门宴》） 8.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（必修一《鸿门宴》） 9.若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。（必修一《鸿门宴》） 10.大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（必修一《鸿 门宴》） 11.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（必修二《兰亭集序》） 12.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬,,而又何羡乎！（必修二《赤壁赋》）
13.既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（必修二《游褒禅山记》） 14.有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。（必修二《游褒禅山记》） 15.谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（必修三《寡人之于国也》） 16.是何异于刺人而杀之，曰‘非我也，兵也’？（必修三《寡人之于国也》） 17.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（必修三《劝学》） 18.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝 之穴无可寄托者，用心躁也。（必修三《劝学》） 19.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相 与为一。（必修三《过秦论》） 20.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。（必修三《过秦论》） 21.良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何？（必修三《过秦论》） 22.斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而王秦族矣。（必修三《过秦论》）
最新 必修五古文重点句子翻译
必修五古文单元重点句子翻译归纳 《归去来兮辞》 1、悟以往之不谏，知来者之可追。 2、既自以心为形役，奚惆怅而独悲 3、引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。 4、乃瞻衡宇，载欣载奔。 5、聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑 6、寓形宇内复几时，曷不委心任去留 7、善万物之得时，感吾生之行修。 8、归去来兮，请息交以绝游。 《陈情表》 1、生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。 2、臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。 3、诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。 4、今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！
5、??既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。 6、??臣欲奉召奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。 7、??但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 8、??愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。 9、??臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 10、外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。 11、逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。 12、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。 《滕王阁序》 1、襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯（ōu）越。 2、天高地迥，觉宇宙之无穷。兴尽悲来，识盈虚之有数。 3、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。 4、舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。 《逍遥游》
1、??天之苍苍，其正色邪其远而无所至极邪 2、??故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。 3、??故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。 4、??且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，期已矣。 5、彼于福致者，未数数然也。 6、??若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉！ 7、怒而飞，其翼若垂天之云。 8、且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。 9、至人无己，神人无功，圣人无名。 10．背若泰山，翼若垂天之云。抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天。
高中语文必修五重点句子翻译(人教版)
必修五文言文句子翻译 《归去来兮辞》 1.既自以心为形役，奚惆怅而独悲！ 既然让自己的心灵被形体役使，又为什么惆怅而独自伤悲？ 2.悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。 认识到过去的事已经无法挽回，知道未来的事还可以补救。我确实误入迷途还不算远，已觉悟到现在的做法是对的而曾经的行为是错的。 3.倚南窗以寄傲，审容膝之易安。 倚靠着南窗来寄托傲然自得的的情怀，觉得住在简陋的小屋里反而容易心安。 4.策扶老以流憩，时矫首而遐观。 拄着拐杖出去走走，随时随地休息，时时抬起头向远处看看。 5.云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，扶孤松而盘桓。 云烟自然而然地从山洞飘出，鸟儿飞倦了也知道回还。日光渐暗太阳将快要下山，我抚摸着孤松而流连忘返。 6.世与我而相违，复驾言兮焉求？ 既然世俗与我乖违相悖，我还驾车出游有什么可求？ 7.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。 亲戚间说说知心话儿让人心情欢悦，以弹琴读书为乐来消除忧愁。 8.善万物之得时，感吾生之行休。 羡慕自然界的一切生物及时生长繁荣，感叹我的一生将要过去。 9.寓形宇内复几时，曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？ 寄身于天地之间还能有多少时候，何不随心所欲地听凭生死呢？为什么还要遑遑不安想去哪里？ 10.聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？ 姑且顺着自然的变化，度到生命的尽头，乐天安命还有什么值得怀疑！ 《滕王阁序》 1.天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。 天高地远，感到宇宙的无边无际；兴致已尽，悲随之来，认识到事物的兴衰成败有定数。2.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。 老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍时改变自己的心志?处境艰难反而更加坚强，不放弃远大崇高的志向。 3.北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。 北海虽然遥远，乘着旋风仍可以到达；少年的时光虽然已经消逝，珍惜将来的岁月还不算晚。《逍遥游》 1.齐谐者，志怪者也。 《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书。
高二语文必修五文言文重点语句翻译
’高二必修五文言文重点语句翻译 《陈情表》 1、祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。 祖母刘氏可怜我孤单弱小，亲自抚养。 2、既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。 既没有叔叔伯伯，也没有哥哥弟弟；门庭衰微福分又浅，很晚才得到儿子。 3、臣欲奉召奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。 我想遵从圣旨赴京就职，但刘氏的病一天比一天严重，想姑且迁就私情，但是报告申诉又得不到准许。 4、但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。 只因为祖母刘氏已像接近西山的落日，只剩一缕将断的气息，生命垂危，早晨不能想到晚上会怎么样。 5、愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。 祈望陛下能体恤我愚拙至诚之心，满足我微不足道的心愿，或许祖母刘氏能因此侥幸得以安度余年。 6、臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。 我怀着像犬马一样不胜恐惧的心情，谨此上表禀告。 《项脊轩志》 1、其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。 又过了两年，我因久卧病榻，心情无聊，于是叫人再次整修南阁子，式样与以前稍有不同。 2、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。 庭院中有一棵枇杷树，是我妻子在她去世那一年亲手栽种的，现在已长得高大挺拔，像伞盖一样了。 3、借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万簌有声。
借来书放满了架子，在这里安居休息，长啸或吟唱，静静地独自坐着，可以听到自然界的所有声音。 4、妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。 老婆婆是我去世的祖母的婢女，喂养了两代人，母亲在世时待她很好。 5、吾家读书久不效，儿之成，则可待乎。 我们家人读书长久没有得到效果，这个孩子能取得成就，就可以等待了呀！ 《报任安书》 1、意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。 信中情意诚挚恳切，好像是抱怨我没能遵从宁德意见行事，反而听信了世俗之人的话。 2、而世又能与死节者比，特以为智穷罪极，不能自免，卒就死耳。 而世俗又不把我和为坚持气节而死的人相提并论，只是认为智虑穷尽，罪大恶极，不能自脱，终于被杀而已。 3、古今一体，安在其不辱也？ 古今一样，哪里有不受屈辱的呢？ 4、夫人情莫不贪生恶死，念父母，顾妻子，至激于义理者不然，乃有所不得已也。 人之常情都是爱惜生命、厌恶死亡，顾念父母妻儿的，至于被道义激发的人就不是这样了，是因为他们有不得已的地方啊。 5、所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后也。 我忍辱偷生，被除关污秽的牢房里而不肯去死的原因，是遗憾自己的心愿尚未实现，如果平平庸庸地死去，文章就不能在后世流传。 6、此人皆有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。 这些人都是心情有郁结，不能行其道，所以追述往事，启发后人。 7、亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。
英语必修五单元1至5翻译练习
M5 U1 根据括号内的提示将下列句子翻译成英语1. 看起来一些自然灾害应归咎于全球变暖。(seem; be to blame for ) 1．It seems that global warming could be to blame for the natural disasters． 2. 中国著名运动员刘翔的伤痛的确严重，以 至他可能会出国治疗。(…so severe that…) 2．The injury to China's famous athlete Liu Xiang is so severe that he may go abroad for medical treatment. 3. 专家提出的计划得到了政府的认可。(put forward;) 3．The project put forward by experts has been accepted by the government. 4. 只有集中精力在学习上，你才能获得进步。(only if…; be absorbed in) 4．Only if you are absorbed in your study
can you make progress. 5. 每次试着去办公室找他，我总是被告知他 在开会。（every time） 5．Every time I try to visit him in his office I’m told he is in a meeting。 6. 他一脸焦虑地宣布经济危机将会造成许 多失业。（with…; announce with; lead to） 6．With a worried look on his face he announced that the economic crisis would lead to the loss of many jobs. 7. 他每天晚上帮助同学复习了一个月，防止了他不能通过考试。 (prevent…from…) 7．He was able to prevent his classmate from failing the exam by helping him to study every night for one month. 8. 别在太阳下晒得太久，否则你会被晒伤。
高中语文必修五重点句子翻译答案
必修五重点句子翻译答案 1.家中孩子甚多，粮缸里通常没有粮食能储存下来，我找不到什么维持生计的办法。 2.这时战乱还没有平息，我心里害怕远地的差役。而彭泽县离家一百里，公田收获的粮食，足够造酒饮用，所以就请求去那里。 3.我的本性坦率自然，不会勉强做作，不愿强迫自己做不愿做的事；挨冻受饿虽是急需解决的问题，但违背自己本性导致的身心交病远比挨冻受饿更痛苦。 4. 认识到过去的错误已经不可挽回，但知道未来的事还来得及补救。确实走入了迷途大概还不远，现在已觉悟到如今归田是对的，以前出仕是错的。 5. 船在水上轻轻飘荡，微风吹拂着衣裳。向行人打听前面的路，遗憾的是晨光朦胧，天还不亮。 6. 院子里的小路快要荒芜了，松树菊花还长在那里；带着孩子们进了屋，美酒已经盛满了酒樽。 7. 我端起酒壶酒杯自斟自饮，观赏着庭树（使我）露出愉快的神色；倚着南窗寄托我的傲世之情，深知这狭小之地容易使我心安。 8.拄着手杖走走停停，到处游息，不时抬头眺望远景。云气自然而然从山洞漂浮而出，倦飞的鸟儿也知道回到巢中。 9.既然世俗的一切都和我的情志相违背，再出游又能追求什么呢？跟亲人们谈谈知心话使人愉快，弹琴读书又能够消愁解忧。 10.树木欣欣向荣地生长，泉水涓涓流淌，我真羡慕自然界万物各得其时、生机勃勃，感叹自己的一生行将告终。 11.人寄身世上，一生又能有多少时光，为什么不随着自己的心意，任其自然，或去或留呢？为什么整天心神不定还想去什么地方？ 12.姑且顺其自然了结一生吧，乐天安命，还有什么可犹豫彷徨的呢？ 13.以三江为衣襟，以五湖为衣带；控制着楚地，连接着闽越。 14. 物有精华，天产珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星的区间。人中有英杰，地凝灵秀，陈蕃专为徐孺设下几榻。 15. 都督阎公，享有崇高的名望，仪仗远临；宇文州牧，是美德的楷模，车驾暂停。 16. 文坛领袖孟学士，文章的气势像腾起的蛟龙，飞舞的彩凤，王将军的武库里，刀光剑影，如紫电、如清霜。 17. 积水消尽，寒水清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。 18. 白鹤，野鸭停息的小洲，极尽岛屿的纡曲回环之势，雅浩的宫殿，跟起伏的山峦配合有致。 19. 山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊讶。 20. 落霞与孤雁一起飞翔，秋水和长天连成一片。 21. 像睢园竹林的聚会，这里善饮的人，酒量超过彭泽县令陶渊明，象邺水赞咏莲花，这里诗人的文采，胜过临川内史谢灵运。 22. 关山重重难以越过，有谁同情不得志的人？萍水偶尔相逢，大家都是漂泊异乡之客。 23. 各人的时运不同，人生的命运多有不顺。冯唐容易衰老，李广难得封侯。
必修1-5重点句子翻译
人教版必修1至必修5文言文重点句子翻译汇编 1.若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（必修一《烛之武退秦师》） 2.夫晋，何厌之有既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之（必修一《烛之武退秦师》） 3.微太子言，臣愿得谒之。（必修一《荆轲刺秦王》） 4.秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。（必修一《荆轲刺秦王》） 5.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（必修一《荆轲刺秦王》） 6.燕王拜送于庭，使使以闻大王。（必修一《荆轲刺秦王》） 7.固不如也，且为之奈何（必修一《鸿门宴》） 8.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（必修一《鸿门宴》） 9.若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。（必修一《鸿门宴》） 10.大行不顾细谨，大礼不辞小让，如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（必修一《鸿门宴》） 11.固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。（必修二《兰亭集序》）
12.少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（必修二《赤壁赋》） 13.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 14.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 15.寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。 16.酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉 17.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。 18.盖将自其变者而观之，而天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎 19.且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。 20.既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（必修二《游褒 禅山记》） 21.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不 在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。 22.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，，故非有志者不能至也。
必修五重点句子翻译(译文版)
《陈情表》 .臣以险衅，夙遭闵凶，生孩六月，慈父见背，行年四岁，舅夺母志. 我因命运不好，小时候遭遇到了不幸，刚出生六个月，我慈爱地父亲就不幸去世了.经过了四年，舅父强逼母亲改嫁.文档来自于网络搜索 . 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊. 在外面没有比较亲近地亲戚，在家里又没有照应门户地童仆.生活孤单没有依靠，每天只有自己地身体和影子相互安慰.文档来自于网络搜索 . 诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马. 朝廷又特地下了诏书，任命我为郎中，不久又蒙受国家恩命，任命我为太子洗马. . 猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报. 凭我这样出身微贱地位卑下地人，担当侍奉太子地职务，这实在不是我杀身捐躯所能报答朝廷地. . 臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许. 我很想遵从皇上地旨意赴京就职，但祖母刘氏地病却一天比一天重；想要姑且顺从自己地私情，但报告申诉不被允许.文档来自于网络搜索 ．伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚. 我俯伏思量晋朝是用孝道来治理天下地，凡是在世地年老而德高地旧臣，尚且还受到怜悯养育，何况我地孤苦程度更为严重呢.文档来自于网络搜索 . 且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节. 况且我年轻地时候曾经在蜀汉做过官，连续担任过郎官职务，本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操. . 今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！ 现在我是一个低贱地亡国俘虏，十分卑微浅陋，受到过分提拔，恩宠优厚，怎敢犹豫不决，有非分地企求呢？ . 臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴. 我地辛酸苦楚，并不仅仅被蜀地地百姓及益州、梁州地长官所亲眼目睹、内心明白，连天地神明也都看得清清楚楚.文档来自于网络搜索 . 臣生当陨首，死当结草.臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻. 我活着应当杀身报效朝廷，死了也要结草衔环来报答陛下地恩情.我怀着牛马一样不胜恐惧地心情，恭敬地呈上此表来使陛下知道这件事.文档来自于网络搜索 . 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年. 希望陛下能怜悯我愚拙地诚心，允许我一点小小地心愿，或许祖母刘氏有幸，能够保全她地余生. 《项脊轩志》 .百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者. 百年老屋，(屋顶墙上地)泥土从上边漏下来，积聚地流水一直往下流淌；我每次移动书桌，环视四周没有可以安置桌案地地方.文档来自于网络搜索 .前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然. 在前面开了四扇窗子，用矮墙环绕庭院，用来挡住南面射来地日光，日光反射照耀，室内