班歌比赛活动总结
班歌比赛活动总结
班歌比赛一直是我们外语系的传统，为了使大一的新生在新的班级能够融合的更好，使每个崭新的集体都比较快的拥有良好的氛围和强大的凝聚力，我们学习部每年都举行这种班歌比赛以促进各班的团结。在活动举办完成后，反思各方面的工作，总结如下：
一、活动前的准备
1、在活动准备之前应该向辅导员老师和学生会主席团提交策划书，以便辅导员老师和
主席团了解活动的流程以及各方面的工作，及时提出给我们部门提出意见。
2、提前一个月通知大一各班进行准备。提醒他们此项活动对班级的重要性，并给他们
班服、队形、道具和练习方面提供意见。同时，在会议上请各班的学委抽签，决定比赛时上场的顺序。
3、在比赛前一个星期收集好各班的歌词和音乐。
4、在比赛前一个星期请好音乐系老师当评委。
5、在比赛前一个星期确定好现场的水、纸、笔、计算器以及评分表。
6、在比赛前两天确定好音响充电，并确定好当天搬桌椅和音响的男生。
7、在比赛前确定好主持人，校对好主持稿，不要过于繁琐，要注意现场应变，在出现
状况后能够及时的化解场面的尴尬情况。
8、宣传方面：半个月前请宣传部的同学帮忙画好海报。要求大二大三的学委通知班里
的同学前来观看。
9、在比赛前一天打电话给各班的学委确定音乐，不对的立刻进行纠正。
二、活动当天
1、学习部工作人员六点半到场，搬好桌椅音响，摆放好歌词、水、笔以及评分表。
2、七点半整理各班秩序，让各班按顺序排好队伍，等待比赛开始。
3、八点，评委团到齐后，宣布比赛开始，各班按抽签顺序进行班歌的演唱。
4、各班演唱结束后，请音乐系老师点评，请书记进行总结。并借着这个时间进行分数
的统计以及奖状的填写。
5、请辅导员、音乐系老师以及书记为获奖班级颁奖，并合影留念。
6、请通讯组的人员过来观看比赛，并写出相关的报道。
7、人员安排：控制音乐（1人），现场秩序维持（3人），主持（2人），统计分数（1
人），机动人员（1人）。
三、活动结束后
1、请大一男生留下将现场的桌椅和班级。
2、整理现场。
四、活动成效：
帮助新生更快适应大学生活，融入集体，形成良好的班风。在经过一段相当长的时间准备和排练过后，班级的同学互相认识和了解彼此，共同为班级的活动出谋划策，增
强了班级的凝聚力和归属感。
五、活动感想
1、这个活动从开始策划到结束并不花费相当多资金，但是考验组织者的考虑问题的全
面性和对活动的流程的熟悉程度。
2、要记得提前确认好所有的东西，否则会造成整场活动无法顺利进行。
3、要提前和辅导员以及学生会主席团进行沟通，使比赛办得更加成功。
外语系分团委学生分会学习部
大合唱活动总结
庆十一红歌演唱活动总结 老师们，同学们： 今天是中华人民共和国成立66周年，为庆祝祖国母亲的生日，为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，我校举行了以“圆我中国梦，红歌颂祖国”为主题的大合唱比赛。比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下，小学共8个班的同学以高昂的斗志，饱满的热情参赛，经过紧张角逐，活动圆满成功。经过评委打分，评选出：四年级，一等奖。五年一班和六年级并列二等奖。五年二班三等奖。为总结经验教训，明确进步方向，为使以后的活动组织的更好，特总结如下： 在活动初期，学校领导高度重视，成立了以校长为组长的领导小组。校长亲自主持会议，确定主题，提出要求，安排工作；教学处牵头，音乐教师全员参与，各班班主任认真组织，精心策划。保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。 根据合唱比赛要求，各班同学在班主任的带领下，精选歌曲，认真排练，有的班主任看视频，选歌曲，学编排。 同学们涌跃参与，热情高涨，校园里乐声阵阵，歌声飞扬，营造了班班有歌声，生生唱十月，人人抒情怀的浓烈氛围；同学们听指挥，反复练，歌唱技能技巧逐步提高，音准节奏越来越好。 在排队形时，老师和同学不怕太阳晒，在操场上一遍一遍练进出场，直到指导老师满意为止。 重要的是通过合唱比赛，培养了学生的集体主义精神，懂得了团队精神，协作精神和竞争意识；培养了学生的意志力，专注力；主导了学生的思想，让学生把精力用在学习上，用在有意义的活动上。 更重要的是激发了学生热爱祖国，热爱人民，热爱劳动的情感，真正做到了寓教于乐，乐中受教的目的。
演唱会工作总结
“青春的旋律”校园民谣演唱会工作总结 在本学期接近尾声之际，我部接到系领导老师的指示开展了一场主题为校园民谣的晚会。诚然，此次演唱会上，有水平极高的，也有尚需努力的，有超常发挥的，也有失误频出的，但在我心目中，他们所有人都是很棒的——这句话绝对不是虚伪恭维。身为此次演唱会不靠谱的排练指导，我见证了每个演员的学习过程，每个人对歌曲最差劲和最精彩的演绎，我都听过。我见过临场发挥不如人意的同学们，在排练时曾有的不俗表现；我也见过演唱精彩之极的同学们，在排练时的各种错误。同学们的水平稍显参差不齐，但无一例外都付出了很大的努力，我见证了他们将一首首起初完全陌生的歌曲逐渐掌握的过程，这过程本身就非常不易。禀赋各异，但热情和努力是相同的，所以他们在我心目中都是同样的出色。 海选经过两天的报名活动，最后我们以短信的形式通知了各位选手海选的时间从上午11：40~下午1.：20时间进行选拔，在工作人员的引领下，选手们有秩序的排序等候，经过近2个小时的角逐，30名选手脱颖而出。 复赛确定了三十名选手后，我们以短信的形式首先祝贺他们的入选，及通知他们为复赛做准备包括音频的剪切。在教三119，我们给所有复赛选手开了会，具体说明比赛的时间地点及一些需要注意的问题，包括带音频备份。我们正常的举办了复赛环节，但是期间也出现了许多问题，可能是由于场地/选取的原因，现场有些混乱，还有就是我们没有及时通知带乐器的选手要提前来适音，造成音响、话筒等设备的损坏，影响选手的发挥，在这里表示歉意。但是经过所有工作人员一天的努力，我们的复赛算是坚持了下来，经过评委老师的定夺，最终选出了最佳的12位选手，通过了复赛。 决赛决赛前期，我们得到老师通知跟换了演唱会的部分曲目，但是文艺部部长副部长为选手做了相关的协调并讲诉决赛的具体环节，并且一起排练节目，在半个月的准备和磨合中，大家就像一家人一样，在一起开开心心，互相指点迷津，真的很开心，我们看到了他们的努力与付出，看到了他们灿烂的笑脸……一点一滴。共同辛苦的工作，奋斗。虽然期间也出现了不少问题，但最后会场布置的还是很好！ 十二月六号下午6:00我们得到零时通知，演唱会地点更换在报告C 厅，场地的更换一时间让我措手不及，我们赶紧联系体育部质保部生活部开始安放设备、布置会场以及大幕布，并且协调好演出当天乐器的安放，道具的安放等等。7:30分左右彩排就正式开始了。演员们的唱功就很了得，这使得彩排进行的比较顺利。但是也暴露出一些问题。对此我们也做了相关的解决办法。 这次我们还特地请来了吉林广电的明星领唱团作为我们的神秘嘉宾。十二月七号下午1:00我们的演唱会正式开始了，虽然演员们发挥出的水平有高有低，但总体的表现还是相当精彩，期间也很感谢其他兄弟部门提供的工作人员及主持人，使得选手很有秩序的进行表演。经过进一个小时的时间大家都非常开心，合影留念！最后所有的工作人员留下来打扫会场……一天几个小时的不停的努力，在这里跟大家说一声：你们辛苦了！但是我觉得有付出就会有收获。我们的演唱会办得真的很成功。 这次晚会也给我们文艺留下了宝贵的经验： 1、充分的准备工作和赛前的彩排工作是成功的前提。 2、给选手做的刻苦的培训和赛前的形象设计是舞台效果的必要因素。 3、两名优秀的主持人掌控了整个晚会的流程，使得晚会流畅的进行. 虽然我们在本次活动中收获了很多，但是由于这是此届文艺部第一次举办这类
班班有歌声系列活动总结
雷锋中学校园艺术节 ——音乐系列活动总结 值此喜迎国庆之际，雷锋中学校园艺术节在第五届阳光体育运动会的喝彩声中，圆满落下帷幕。本次活动在校领导及相关教师的大力支持下，为学生提供了展现自我风采的平台，表现出了一定的团队参与意识和组织能力,现就音乐方面的比赛情况做以总结： A 、班班有歌声的比赛活动情况 一、歌唱内容健康，集体荣誉感强 本次活动中，每个班级除了必唱的校歌，所选的班歌也都是积极向上的曲目，而且能够做到全员参加、阵容整齐。一些平日上课略显调皮的学生在比赛中也能做到严肃对待，体现了一定的集体主义荣誉感。 二、奋勇当先，配合默契 刚入校一个月的七年级新生，在歌唱气势上可谓初生牛犊，表现出极高的热情，虽为喊唱却很强势，每个班级都展示出奋勇当先的阵势；而介入变声期的八年级同学，在运动会空旷的比赛现场显然有些力不从心，但每个班级的同学都能与指挥同学密切配合，以其特有的阵容展现出别样的风采。 三、分析不足，以利再战 本次活动由于时间仓促，活动重心的分散，整体的表现还存在一些共性的不足：比如，主题情感的准确把握不够到位；表现形式呆板单一；视线分散不够统一……此外，个别班级的音准还存在偏差；有
的班级校歌歌词错位；班歌的歌词还有的记忆不够……凡此种种不成熟的表现，在本次活动中暴露无疑。而这些急待解决的问题，除了音乐课堂的日常训练，每个班级自身也应加强重视。 四、比赛结果 本次活动荣获“优秀组织奖”的班级，按年部评选结果如下：七年（1）班；七年（5）班 八年（2）班；八年（3）班；八年（6）班 B、个人才艺展示比赛活动情况 本次活动中的个人比赛可谓异彩纷呈、耳目一新，尤其是荣获最佳表演奖的舞蹈类作品，如八年级张普同、尚子琳同学的《恰恰》；九年级张新蕊与同学表演的拉丁舞，迎来观众同学们的阵阵掌声！ 就本次活动的参与面来说，在初赛中并没有达到预想中的广度，有的班级还有之后才得到通知的，因而为评选结果带来一定的误差。 总之，个人比赛的展示情况比初赛时的效果要好，在今后的此类活动中还应加强班级的重视程度。 雷锋中学音乐组 2011年9月30日
音乐比赛活动总结
音乐比赛活动总结 篇一：红歌比赛活动总结 “党旗飘扬，唱支红歌给党听” ——主题团日活动总结 院别：教育科学学院 时间：XX年10月27日 “唱支红歌给党听，争创青春新伟绩” 红歌比赛活动总结 在校团委的号召下，我院如期开展了“唱支红歌给党听，争 创青春新伟绩”为主题的红歌比赛活动，我院及时部署，认真开 展，圆满地完成了此次大合唱活动，现将此活动的开展情况及效 果总结于后。 一、活动筹备情况 1、各班采用了听录音、教唱等多样的形式，利用团课、班会时 间自行组织练习爱国主义歌曲和校歌。 2、音乐学院学生集中教唱爱国主义歌曲和校歌。 3、各班在上课前、中午放学后等时间播放、宣传爱国主义歌曲，
让学生对这些爱国歌曲耳熟能详，对学生起到了潜移默化的作用。 二、大合唱活动举办情况 1、活动时间：9月23日——10月26日 2、活动地点：一号教学楼118及119 3、参加人员：教育科学学院全体学生 4、活动形式：以班级为单位，进行大合唱红歌比赛 5、活动过程：（一）学院团委下发活动方案。（二）各班团支部围绕其主题，积极组织排练。（三）各班红歌演唱曲目： 学前教育0901班：校歌、《祝福祖国》 学前教育0902班：校歌、《祝福祖国》 心理咨询1001班：校歌、《同一首歌》心理咨询1002班：校歌、《歌唱祖国》心理咨询1101班：校歌、《大中国》心理咨询1102班：校歌、《歌唱祖国》 （四）班依次在多媒体教室演唱，统一录制。 三、活动效果 此比赛，丰富了大学生的文化娱乐生活，不仅加强了学生们的革命理想主义、爱国主义、集体主义教育，弘扬民族精神和社会主义核心价值观，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，而且促进了班级之间的交流与协作，增强了同学之间的团结力、凝聚力。在大合唱活动中，各班学生精神昂扬、劲头十足，以饱满的热情、出色的表现演唱了所选歌曲。本
合唱活动总结
2016中小学艺术节合唱比赛活动总结 袁翠荣 每年的区中小学艺术节合唱比赛是学校的一大活动，今年也不例外，经过这次活动有很多收货和感想，下面是我从组织活动到比赛结束的一些过程性的总结； 一、合唱队的组织：挑选队员、划分声部 考虑到合唱对学生的要求较高，就是说应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行。所以，我们扩建合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强，并对音乐感兴趣的学生。 选好队员后根据队员的音色特点，将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的儿童划分为童声高声部，将高音区发声紧张、吃力，而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部。 另外还及时根据队员的身高体形整理了队行的排列和声部的安排，工作可以说是紧锣密鼓的进行。这样的操作为下一步的训练打下了坚实的基础。 二、童声合唱队的训练 在每一次进入正式的合唱训练前，我们都要进行一段时间的呼吸训练与发声训练，使全体队员掌握基础知识，为合唱教学打好基础。 1．呼吸训练 气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
我们在训练合唱前，首先要求学生掌握正确的呼吸方法这样经过一段时间的练习，学生在发声练习中便逐步感觉到了气息的支持，并能逐步运用到歌唱中来。 2．发声训练 刚入合唱团的学生都未经过正规发声训练，声音“白”而“扁”，气吸浅，位置低，口腔打不开，下巴紧。在发声训练中注意了结合咬字吐字进行练习。当咬字唱词训练有了一定基础之后，我们才进行合唱训练。 三、合唱训练 1．熟悉歌曲，掌握旋律 这一学期训练我们选了两首歌曲《读唐诗》和《国家》。在合唱训练中我们要求音高准确、节奏准确。识谱练唱方式讲究多种多样，避免单调乏味而致学生疲劳。演唱时不急于填词，先要求学生将两个声部都唱会，然后进行声部练习。在分声部练习时着重指导学生唱好自己声部的旋律，各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。 2．歌曲的艺术处理 两首合唱曲队员在掌握了基本旋律后，为了更好地表现它的内容，我们及时的作了艺术处理。经过处理合唱队各声部本身声音的整齐、统一。声部与声部相互结合时声音和谐，恰当的表现了歌曲的风格和特点，每个队员都能自觉地按照作品规定的速度、力度与表情歌唱，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。 经过老师和队员的努力、合作，合唱队的训练工作取得了阶段性的成绩，在今年艺术节庆祝大会中，我们的表演受到领导及家长的一致好评，在下
2015年亲子音乐会总结
2015年亲子音乐会总结 一年一度的亲子音乐会圆满落下帷幕,在整个过程中,充分体现了机关幼儿园“家”的意识:不分彼此、团结协作。 比较好的完成了亲子音乐会的预期目标: 实现了让每一个家长、幼儿都有参与音乐活动的机会,在活动中体验与人合作的快乐;培养孩子对音乐持久的兴趣,逐步提高音乐素养。(与《指南》理念的吻合:关注全体、支持和创造条件给幼儿表现的机会) 促进了每一位教师组织策划大型活动的能力,并且在整个筹备、组织的过程中学会了与人沟通、合作。(协调家长选择场地、与同事商定活动方案、活动场地的布置、孩子的装扮、节目的排练、组织过程中的灵活调整……) 音乐会经过了四年的历程,在原有的基础上有所突破,如:在组织形式上及内容编排上。(从之前的由音乐老师组织象汇报演出一样逐个节目表演--到把家长调动起来参与音乐游戏{其他工作人员从旁协助,起催场、收发乐器的作用}--两个班融为一个整体,家长、孩子、保教人员一起互动;内容也从教材上有的--跳出教材选取内容--大胆尝试一些有难度的内容) 有待提升的空间:“ 细节决定成败”,只有在原有基础上找出优点继续发扬并发现问题找出解决的方法,才能为下一次提供更多的经验,使今后的活动做得更好。 首先是管理者的自我反思:火车跑得快,全靠车头带”!我们管理者在这个大型活动中起的就是火车头的作用,可是,在过程中也发现了我们有很多做得不够好的地方。 1、缺乏计划的前瞻性整个活动没有一套完整的方案,只是由各个环节拼凑而成,如:检查各场的活动方案、协调练习的场地、器械,了解各班的家长工作、活动
进程……而没有象运动会一样,一开始就有一套完整的方案:活动流程-人员安排-工作日程-具体要求-活动后续…… 2、活动过程中的指导不够及时中层以上人员的安排没有很好的统筹,如:会出现人员扎堆或过少的情况;对每一场完成后的乐器验收、再次分发缺乏时间和地点的要求;过程中观察、评价是匆忙赶制的,虽然比以前进步了,但是还不完善。还有就是在组织过程中的及时提醒和干预还不足,如:分园大一、大二那一场,在开场时的走圆过程中,如果能及时提醒和帮助黄凤莲,效果就会好很多。 对班级方面的反思:按照“快乐音符”培训中亲子音乐会的完整流程以及现场组织的需要来看,主要从以下几个方面来说:环境(空间安排)、曲目编排、组织语言、 人员协作、器械准备、乐器使用、互动、环节之间的衔接、音乐素养的体现、现场的拍摄。 环境(空间安排)本次音乐会每一场的场地都基本够大,但是在空间安排上,还不是很到位,如:小一班,孩子以弧形围坐(这种方式居多),后面随弧形坐爸爸,已经逼到墙边,再后面是其余家长坐两横排,所以在家长和孩子入场及出来互动的时候,就显得没有通畅的过道。建议是孩子坐成 U 形,因为前后的空间还很大。大四、大五班直接在场地上围成圆形,以中间为表演空间,家长可以直接从各个方向出来。 曲目(内容)编排方面(多元性):一场美妙的音乐会,既要有孩子耳熟能详的儿童歌曲也要有经典的世界名曲,这也是提升音乐会品质的要素之一。这次音乐会中平均每一场最少有一首“节奏感强、欢快热烈”的音乐,如:世界杯主题曲、爵士乐或流行曲(偏热闹)。不是说不能出现,而是要考虑该音乐与主题的相吻合度以及风格的定调方面,还要考虑面向的对象是幼儿(并且在内容选择上要考虑幼儿的年龄特点)。期待以后能有清新高雅的音乐会。
最新“我爱我班”合唱活动总结
最新“我爱我班”合唱活动总结 为了推进正兴校园文化建设，丰富学生的校园文化生活，培养学生团结互爱、乐观进取的精神，提高学生思想道德水平和艺术审美观，展示学生积极向上、健康乐观的风采，我校于3月17日晚在艺体馆举办了“我爱我班”合唱比赛活动。现将本次活动情况总结如下： 一、领导重视，精心策划。 三月份是我们年段的活动月，年段自月初就制定了一系列的活动方案，并让各班积极宣传，充分认识到活动的重要性。而本次班歌比赛时整个系列活动中的一个重点，由音乐组策划，班主任主抓，责任到人，精心策划。 二、提前筹划，确保时间。 为了确保这次活动的顺利举办，音乐组提前做好方案，精选 好歌曲以供班主任选择，及早确定班歌，由音乐老师教唱，并在课间休息时间轮流播放各班班歌，为班歌比赛预热。 三、齐心协力，师生同乐。 在本次活动中，班主任充分发挥了排头兵的作用，和同学们利用一切时间苦练班歌。另外，体育老师、舞蹈老师也积极参与进来，帮班级排队形，搞创意，师生齐心协力，通过这个活动真正拉近了师生的距离。 四、唱响班歌，惊喜无限。
三月十七日晚七点，“我爱我班”合唱比赛正式开始，班主任和学生同台演出，在这一刻，彻底的点燃了学生心中的激情。精心策划的造型、街舞、手语、甚至电吉他、架子鼓都搬上了台，唱响班歌，惊喜无限。台上的表演的班级激情四射，台下的班级疯狂无限。 当最后一个班从台上走下的时候，整个艺体馆氛围达到的顶点。经过评委的公正、细致、认真的评判，最终评出两个一等奖（高一1班、七年24班）三个二等奖（九7班、八20班、高二12班），四个三等奖（七年10班、九年6班、高一13班，高二2班），比赛是短暂的，但从整个活动从策划到组织及到最后的顺利举办却让孩子们收获了更多其它的东西。 漳州正兴学校德育处 XX年3月20
唱红歌活动总结
唱红歌活动总结 《唱红歌活动总结》是一篇好的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新整理了一下发到这里[http://]。 篇一：唱红歌活动总结竹园小学唱红歌活动总结 2010年6月1日下午，我校成功开展了生动活泼“红歌大家唱”活动，全体师生都踊跃上台表演。演唱会以独唱、对唱、合唱等形式，精心演绎了红色经典曲目。红歌唱得激情豪放，唱出了全国各族人民的共产主义理想、信念。唱红歌活动没有休止符，尤其是对广大的小学生，更应该大力倡导开展唱红歌活动。 (转载于: 在点网:唱红歌活动总结)一、唱红歌的重要性：
红歌是爱国主义教育的好教材。红歌不仅歌词美，而且一首 红歌就是一段历史，唱红歌可以使学生受到红色教育。一首首红歌教育着一代代人成长，使大家在唱红歌中受到教育，在红歌中汲取丰富的政治营养，从内心深处感受到社会主义好、共产党好、改革开放好和伟大祖国好，坚定了我们跟党走，为共产主义奋斗的理想和信念。 唱红歌也是思想教育的好形式。实践证明，空洞说教式的思 想政治教育往往事倍功半。只有寓教于乐，把思想教育的内容与中小学生喜闻乐见的文娱、体育等结合起来，才能收到令人满意的效果。红歌大家唱就是小学生思想教育的重要载体和有效形式。一首红歌就是一个动员令，是号召书。战争年代战士们唱着红歌奔赴战场，他们不怕流血牺牲，把“大刀向鬼子头上砍去”；在和平年代，小学生唱着“我们是共产主义接班人”、“好好学习，天天
向上”，努力做中国特色社会主义建设的栋梁之才。小学是基础教育，也是教育的基础。对学生未来成为一个什么样的人具 有关键作用和重要影响。所以学校不仅要教给学生知识，更重要的是育人。唱红歌就是育人的有效形式之一。范文TOP100我们要在学校中大力推行“红歌大家唱”，要理直气壮地教学生唱红歌，理直气壮地讲红歌背后的动人故事，用生动的故事，健康的旋律引导学生成长。要校校唱红歌，人人唱红歌，使唱红歌成为学校教育的重要内容，成为小学生生活中不可或缺的一部分。 二、我校红歌演唱曲目： 1、《我的中国心》 2、《今天是你生日，中国》 3、《我的祖国》 4、《红星照我去奋斗》 5、《在希望的田野上》 6、《我爱北京天安门》 7、《祖国万岁》
大合唱活动总结
大合唱活动总结 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
庆■一红歌演唱活动总结 老师们，同学们： 今天是中华人民共和国成立66周年，为庆祝祖国母亲的生日，为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，我校举行了以“圆我中国梦，红歌颂祖国”为主题的大合唱比赛。比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下，小学共8个班的同学以高昂的斗志，饱满的热情参赛，经过紧张角逐，活动圆满成功。经过评委打分，评选出：四年级，一等奖。五年一班和六年级并列二等奖。五年二班三等奖。为总结经验教训，明确进步方向，为使以后的活动组织的更好，特总结如下：在活动初期，学校领导高度重视，成立了以校长为组长的领导小组。校长亲自主持会议，确定主题，提出要求，安排工作；教学处牵头，音乐教师全员参与，各班班主任认真组织，精心策划。保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。 根据合唱比赛要求，各班同学在班主任的带领下，精选歌曲，认真排练，有的班主任看视频，选歌曲，学编排。 同学们涌跃参与，热情高涨，校园里乐声阵阵，歌声飞扬，营造了班班有歌声，生生唱十月，人人抒情怀的浓烈氛围；同学们听指挥，反复练，歌唱技能技巧逐步提高，音准节奏越来越好。 在排队形时，老师和同学不怕太阳晒，在操场上一遍一遍练进出场，直到指导老师满意为止。 重要的是通过合唱比赛，培养了学生的集体主义精神，懂得了团队精神，协作精神和竞争意识；培养了学生的意志力，专注力；主导了学生的思想，让学生把精力用在学习上，用在有意义的活动上。 更重要的是激发了学生热爱祖国，热爱人民，热爱劳动的情感，真正做到了寓教于乐，乐中受教的目的。
班级音乐会总结
“我爱学音乐”活动总结及反思 为了进一步挖掘学校深厚的音乐底蕴，发现培养音乐人才，促进学校艺术教育工作健康发展，推进学校素质教育的全面实施，为此学校开展了班级音乐会活动，进一步挖掘学校深厚的音乐底蕴，促进学校艺术教育工作健康发展，推进学校素质教育的全面实施。现将本次活动做如下总结，以便弥补不足，争取以后做得更好： 1、形式好。此次音乐会包括了唱歌、舞蹈等内容，同学们自编，自导，自演，极大地唤起他们的创造热情，不断品尝到创新的快乐。这种音乐会对提高学生的专业素质和积累临场演出的经验有十分重要的意义。即可以检验学生的学习情况，相当于一个汇报演出，又可以提供一个交流学习的平台。 2、表演好。学生将平时训练多日的本领充分展示。吹、拉、弹、唱都互不相让，竞相展示。 3、氛围很好。不仅邀请可本年级的老师，还吸引了其他年级的师生，很多家长也到了音乐会的现场。大家都怀着一颗热心来助威、捧场。真个音乐会气氛都很好。 活动反思：班级音乐会这种小学音乐活动模式的开展，它为学生提供一个充分展示自己艺术才能的舞台，激发了学生学习音乐的热情，培养了学生的合作能力、交往能力和组织能力，对提高学生的艺术素养、陶冶情操有着十分积极和有效的作用。班级音乐会，要求人人参加，对于那些热爱音乐的孩子来说是一次很好的机会，一次展示自我的机会，一次锻炼自我的机会，也许正是这个舞台，让更多的认识了自己，了解了自己，甚至每个学生都能通过音乐会找到自己的位置。本次班级音乐会举办的很成功，大家的热情很高，表现的都很积极。 当然本次音乐会也存在着一些不足，在以后的班级音乐会以及各种活动中，我们会更加努力改进我们的方案，争取把班级音乐会办的更加成功，让班级更加有活力。
班歌比赛活动总结
班歌比赛活动总结 最近发表了一篇名为《班歌比赛活动总结》的范文，感觉很有用处，重新了一下发到这里[]。 外国语学院0811408支部 班歌选举大赛 活动总结 活动效果： 班歌设计大赛,们均积极准备,寻找到了各种各样的青春活泼，能够代表支部的精神风貌的歌曲，在这过程中,也增进了同学们之间的了解，增强了同学们凝聚力，同时也找到了一个能够代表我们支部的形象的。在大赛中，同学们敞开心扉，融入支部集体大家庭，都共同为一个更加团结、和谐的0811408支部而努力。 活动不足： （一）由于教室较小，同学们的自律意识还有待加强，导
致会场中有一些杂乱。 （二）由于请到的嘉宾临时有事，时间有所推迟，引 起了部分同学的不满。 （三）班徽的展示时间过长，使得整个活动的大部分时间都花在班徽展示上，同学自主提问时间过少。 活动教训： (一）对于活动场地一定要提前考虑清楚小，但也不可过大。 (二）要对嘉宾临时有事这种状况作出提前考虑，以免耽误观众们的时间，引起不满和抵触情绪，进而影响活动质量。 (三）对于活动中的各个活动环节的时间要做充分的考虑，
以免影响活动质量，无法突出活动特色。 附图片： 篇二：班歌选拔大赛活动总结 班歌选拔大赛活动总结 为了提升班级凝聚力，增强学生集体意识，而且又有利于提高学生们的文化素养和道德品质，更加强了学生们之间的沟通，所以举办了此次的班歌选拔大赛 就此活动而言，我想参加此活动的人都有此感触吧，也许此次活动是有史以来举办的最不成功的一次活动吧！活动后我总结了一下，大体有以下几个方面。 首先，作为此次活动的主办人，我承认我自己的经验够，没有成功地举办好这次活动，也许是我的方法不对，在别人不愿意的情况下，去命令别人做此次活动参加比赛。这可能就是活动失败的最大错误的地方。但这也是在没有办法的情况下的最好办法。但始终不是个好办法。
大合唱活动总结
大合唱活动总结标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
庆十一红歌演唱活动总结 老师们，同学们： 今天是中华人民共和国成立66周年，为庆祝祖国母亲的生日，为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，增强班级的凝聚力和集体荣誉感，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，我校举行了以“圆我中国梦，红歌颂祖国”为主题的大合唱比赛。比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下，小学共8个班的同学以高昂的斗志，饱满的热情参赛，经过紧张角逐，活动圆满成功。经过评委打分，评选出：四年级，一等奖。五年一班和六年级并列二等奖。五年二班三等奖。为总结经验教训，明确进步方向，为使以后的活动组织的更好，特总结如下： 在活动初期，学校领导高度重视，成立了以校长为组长的领导小组。校长亲自主持会议，确定主题，提出要求，安排工作；教学处牵头，音乐教师全员参与，各班班主任认真组织，精心策划。保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。 根据合唱比赛要求，各班同学在班主任的带领下，精选歌曲，认真排练，有的班主任看视频，选歌曲，学编排。 同学们涌跃参与，热情高涨，校园里乐声阵阵，歌声飞扬，营造了班班有歌声，生生唱十月，人人抒情怀的浓烈氛围；同学们听指挥，反复练，歌唱技能技巧逐步提高，音准节奏越来越好。 在排队形时，老师和同学不怕太阳晒，在操场上一遍一遍练进出场，直到指导老师满意为止。 重要的是通过合唱比赛，培养了学生的集体主义精神，懂得了团队精神，协作精神和竞争意识；培养了学生的意志力，专注力；主导了学生的思想，让学生把精力用在学习上，用在有意义的活动上。 更重要的是激发了学生热爱祖国，热爱人民，热爱劳动的情感，真正做到了寓教于乐，乐中受教的目的。
艺术团工作总结
艺术团工作总结 文化艺术是大学校园生活一个很重要的组成部分，艺术团为建设和丰富校园文化艺术生活做出了巨大的贡献。校区领导高度重视艺术团建设，在校区党委副书记杨福章教授的亲切关怀，校区团委书记及老师们的热情细心指导下，艺术团茁壮成长着。 基于书记和老师们的信任，我很荣幸在这个学期担任校艺术团团长一职。在这个学期中，艺术团在老师的指导下，在队长们的支持下，艺术团舞蹈队、合唱队、民乐队、电声乐队、化妆队、礼仪队，秘书处一起走过了艰辛而又有意义的一段历程，所有的成员在这段时光中都收获颇丰。在担任艺术团团长期间，我经历了很多。感受了组建队伍的辛苦，演出成功的喜悦，以及最终取得收获的快乐。在协助老师的工作，带领艺术团前进的同时，我个人也得到了很好的锻炼。 这个学期已经结束了。在此，我想总结一下这个学期艺术团开展工作的经验与收获。 本学期我们艺术团具体做了以下几部分的工作。 一，艺术团负责人换届工作; 二，艺术团招新宣传及招新; 三，团内资料，制度的完善; 四，设定学期各队的培训及工作计划; 五，协助参与团委学生会各类活动; 六，策划，组织举办10级迎新生晚会; 七，参与青春风采大赛的初期准备工作; 八，杨光永钢演唱会; 九，校区五周年庆晚会; 十，XX新年音乐会。 回顾过去的一年，我们艺术团经过不懈的奋斗，既继承了优良传统，又积极开拓创新，取得了令人可喜的成绩并形成了自己鲜明的特色，但是不可否认，我们也
存在着不足之处。如：个别成员积极性不够，工作缺乏主动性、工作中的创新能力不足等。为此，我们也在积极努力，有针对性的加以改进。我们将结合工作实际，继续发扬优点，克服缺点，按照现阶段的实际制定策略和发展方向，走出一条适合自己发展的道路。 下面，我想就艺术团现状详细谈谈自己对艺术团建设的建议。 我先简单说明一下各个队伍的现状及出现的问题：舞蹈队，首先的问题是人员流动性过大，固定成员不多;其次是舞蹈队成员的基本功不扎实，部分动作做的不到位;再次是大家对舞蹈的理解层次上不去，先不谈广大同学对舞蹈有无认识了，最基本的是现有的舞蹈队员也不大注重舞蹈精神层面的东西，民乐队，一、乐队的每个声部人数较少，在未来的发展中也许会遭遇脱节的可能性;二、最后的也是最重要的，民乐队没有老师指导。民乐队的组建是基于大家对器乐的热爱，但乐队部分成员并不能很好得解读民乐这门高雅的艺术，在后期的排练中积极性有所欠缺;所有的同学技术水平及理解水平基本处于"停滞"状态。大家水平参差不齐，所以整体的效果达不到最佳。对于队员他们自己来说，自己没有多大的收获，唯一得到的回报或许也就是能够在舞台上演出。合唱队，最大的问题就是指导老师工作太忙，没有固定的时间给同学们进行系统的理论及实际培训。电声乐队，阶梯问题一直没有得到解决。本学期他们没有得到登上舞台的机会，打击了不少他们的积极性。由于老队员忙着考研，新成员没有得到及时补充，电声乐队暂时处于荒废状态。礼仪队，校区目前拥有礼仪队成员8名，其中只有2人为09级，6人为10级。但就上学期的工作来看，09级的同学忙于自己的专业，不愿再参与学校工作;10级只有2名队员工作较积极，且都为物流专业。礼仪队的工作很难调配。同学工作积极性不高，这是礼仪队发展一个很大的障碍。 就以上这些问题我谈一谈自己的建议以及下学期的计划安排。 从整体上看，对于艺术团的发展，我觉得还有很长的一段路要走。我们校区艺术团存在的目的是什么?就目前来说，校区艺术团是为了校园舞台而存在的。客观的讲，这样本没有错，但我们校区的活动让我感觉整体是被动的，是学校老师在强势引导，而这样的引导让我感觉到很强的功利性，为了搞活动(演出)而搞活动(演出)。
2017年班歌比赛主持词
2017年湛江市第二小学 “唱响文明新风，巩固创卫成果”班歌比赛主持稿 （甲）：尊敬的各位领导，敬爱的老师们 （乙）：亲爱的同学们！ （合）：大家下午好！ （丙）：今天我们兴高采烈，唱响班歌； （丁）：今天我们欢聚一堂，一展歌喉； （甲）：歌声寄托着我们的希望； （乙）：歌声承载着我们的梦想； （丙）：让我们的歌声飘扬在四月的春风里， （丁）：让我们的笑脸盛开在四月的鲜花中， （合）：让我们唱响童年，歌唱美好的明天。 （乙）：下面让我们以热烈的掌声有请陈东武校长讲话，感谢陈校长的讲话。 （甲）：在刚刚结束的2017年赤坎区中小学“童心向党”歌咏比赛中，我校小百灵合唱团在25支劲旅中脱颖而出，荣获一等奖的好成绩。（乙）：下面，让我们用热烈的掌声请出学校小百灵合唱团为我们演唱《卢沟谣》、《祖国在我心窝里》。掌声有请 (丙)：我们学校的小百灵合唱团真是太棒了，让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩演出。 （合）：下面，我宣布湛江市第二小学“唱响文明新风，巩固创卫成果”班歌比赛暨岭南师范学院基础教育学院实习生成果汇报展现在开始。
（甲）：爱是萤火般的光芒，爱是萤火般的信仰 （乙）：首先有请五（1）班给我们带来的班歌《萤火》。掌声欢迎，请五（2）班做好准备。 （丙）：无论经过多少风雨，永远不变的是同学情 （丁）：请聆听五（2）班同学给我们带来的《long long Ago》掌声有请请五（3）班做好准备 （甲）：下面有请五（3）班给我们带来的班歌《大梦想家》，请欣赏（乙）：请五（4）班做好准备 （丙）：我和我的祖国共命运，我和我的祖国心连心； （丁）：请听五（4）班为我们深情演唱《我和我的祖国》，掌声欢迎，请五（5）班做好准备 （甲）：常记得小时候，慈祥的外婆领我漫步海滩，美丽的景色让我留恋。每当想起这画面，就会想起那首《外婆的澎湖湾》。 （乙）：下面请欣赏五（5）班合唱《外婆的澎湖湾》，大家掌声有请，请四（1）班做好准备 （丙）：欢乐是今天的主题，我们将用欢乐来尽情演绎 （丁）：下面请欣赏四（1）班带来的歌曲《One Two Three Fou Five》和《Do-Re-Mi》掌声欢迎，请四（2）班做好准备 （甲）：念亲恩，敬长辈是四（2）班同学崇尚的美德，下面他们将为大家演唱《外婆的澎湖湾》 （乙）：掌声欢迎四(2)班,请四(3)班做好准备 （丙）：下面请欣赏四（3）班的班歌《明天会更好》 （丁）：掌声欢迎，下面请四（4）班做好准备
2019年高中大合唱活动总结
2019年高中大合唱活动总结 为迎接中国共产党成立93周年，市委宣传部要求各县（市）、区进行红歌演唱 活动，并选出一支优秀代表队参加xx城市庆祝中国共产党成立93周年红歌演唱会。 我校卓越合唱团被县宣传部、教育局推荐到xx城市参加演出。接到任务后，学 校领导高度重视，成立了以吕校长为组长的领导小组，制定了“红歌比赛”活动方案，多次召开会议，研究、安排布置，在短时间内组建起了以高一年级学生为主、高二年级音乐生为辅的合唱团队。合唱团分4个教学班，高一、高二年级的4个 教导员老师为班主任，音乐教师负责对歌曲分声部进行教授。全体合唱队员利用 晚自习时间进行歌曲学习，一周后同学们都学会了。然后，全体合唱团学生一起 进行合唱，音乐老师对歌曲演唱的细节有重点的进行练习；舞蹈老师对挑选出的 学生进行舞蹈排练。在历时1个多月的合唱练习和舞蹈准备中，全体师生付出了 艰辛的努力和欢乐的汗水。让我们走近他们，了解他们在节目组织、排练、演出 中的苦和乐，分享他们的经验和感受。 在排练过程中申校长、张书记非常重视，每天察看训练情况。德育处组织到位，各音乐教师都积极参加，主动性很高，除工作原因外，很少有人迟到、请假。特 别值得称赞的是老师们克服家里孩子小、自己身体不好、家里老人有病需要照顾 等多种困难仍然坚持工作。有的老师在排练中受点轻伤，还坚持排练。他们真正 发扬了勇于吃苦、不怕困难、甘于奉献的精神和我行、我行、我能行的实验高中 信心，全身心地投入到大合唱的工作中去。这正是实验高中精神和实验高中文化 统领的结果。 同学们对这次合唱投入了极大的热情，同学们克服学习时间紧、学习任务重、有病等困难，只要做到能坚持就绝不请假，认真练习，表演到位。练习时同学们在 台上一站就是一个小时，实在太累了就双脚互换一下，调整站立姿势。 就是平时纪律性较差的同学，也能坚持。 通过全体合唱团师生及工作人员的不懈努力，周密组织、精心排练，多次演练，在xx城市庆祝中国共产党成立90周年红歌演唱会汇演中获得圆满成功，受到市 县领导的高度评价。 对我们来讲获得一等奖是非常不容易的，这个成绩的取得离不开领导的支持、团队的努力。从排练过程到最后参赛，我们的合唱团成员表现出了战胜一切困难的 决心和勇气，可以自豪地说，我们团队的师生是最棒的，是能够创造奇迹的。 通过这次合唱我们有三点收获：一是付出是快乐幸福的，舞台上的精彩转瞬即逝，背后是汗水和心血。二是深层次理解什么是合作、什么是宽容。三是彼此间的友 谊将会延续。这次经历将是我们每个合唱团成员值得珍惜的记忆。
创建文明班级活动总结4篇
创建文明班级活动总结4篇 创建文明班级 活动总结 中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文 明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，我班结合“文明”特色班级的创建工作，开展了一些 相应活动，收到了较好的成效。 我班有学生17人，其中男生8人，女生9人。从行为习惯上来看，男生的行为习惯相对较差一些，他们的行为有些散漫，听不进老师的教诲，比如不遵守课堂纪律，个人卫生搞不好等等，在礼仪上他们不是很注重。这些情况一度引起了我校领导和老师的注意、重视。在这次的创建过程中，学生的改变让我有了以下的感想。 一、加强宣传，坚持教育 文明是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明意识，规范自己的 行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪 知识，加强文明建设尤为重要。 在利用读报时间，让学生们看看课外书籍，然后交流读后感，从这些发自学生内心的文字中，我看到了学生对“文明”的向往。 同时，在学校开展的“行为规范达标评比”活动中，我班积极参与。在此绝好的机会中，我 加紧了“文明”的宣传，将“文明”细节化，如：教室卫生、用餐纪律、放学秩序、礼貌用语 等等。采取“互帮互助”的方法，让每个学生都有所提高。 二、开展活动，促良好习惯养成。 开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，如法制演讲，表演活动等。活动中我们老师和学生积极性都很高，不但活动取得了很好的效果，而且此 活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。文 明最重要的是体现在自己的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，结合学校开展的一系列活动，我在班级倡议：校园是我家，环境靠大家。让每位学生都知道保护校园环境的重要性，并且鼓励学生将这样的感受付诸于行动。 在公车上，要让座给老、弱、病、残、孕；在亲戚朋友家要注重自己的言行仪表；在公共场合要遵守公共秩序等等。
红五月艺术活动总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除红五月艺术活动总结 篇一：红五月艺术节活动方案 冷子堡(:红五月艺术活动总结)学校红五月艺术节活动方案 一、指导思想：为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会“改进美育教学，提高学生审美与人文素养”的精神，推进农村学校艺术教育教学改革实践，让广大农村学生享受公平优质的艺术教育,更好的推进全国农村学校艺术教育实验县工作的进程，特拟定辽中县冷子堡学校“红五月”艺术节暨推进全国艺术教育实验县进程课外艺术活动方案。 二、活动目的 面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，进一步推动我校的艺术教育工作。 三、活动主题 推进全国农村学校艺术教育实验县进程，开展惠及全体学生的课外艺术活动、展示艺术教育成果。
四、组织领导 为加强工作的组织与协调，成立艺术节组委会 组长：喜春军 组长：朱大可 组员：喜平、张仕新、李启军、杜景全、付强、曹丽明、韩颖、 孙晓红、张桂秋及全体班主任 五、活动时间 4月为宣传发动、单项活动阶段，5月为活动展示阶段，5月10日进行节目初审，5月31日为艺术节展演。 六、活动内容形式 1“美丽中国、我的中国梦”主题诗歌创作征文活动 负责人：朱大可、张春生、王月光、李荣福、全体班主任参赛班级：4-8年所有班级 主题：围绕“美丽中国、我的中国梦”为主题，激励学生为“我的中国梦”奋斗，培养树立正确的世界观、人生观、价值观， 作品要求： （1）围绕“美丽中国、我的中国梦”的主题自行创作，内容健康、符合诗歌的韵律，内容充实，情感充沛，语言流畅。 （2）题目自拟，每首诗不超过50行。文面整洁，字迹
红歌大合唱活动总结
“祖国在我心中”经典红歌大合唱活动总结 在“十一”国庆来临之前，我校及时部署，认真开展“祖国在我心中”九月红歌唱活动，现将此活动的开展情况及效果总结于后。 一、拟定活动方案 接到开展大合唱活动的通知后，我校及时成立了活动组委会，并拟定了活动方案，要求各班教师在班主任的指导下，认真配合执行。 二、活动筹备情况 1、各班采用了听录音、教唱、表演唱等多样的形式，利用班会、晨会、中队活动课等重点学习爱国主义歌曲，理解爱国主义精神。 2、音乐教师在音乐课上，集中教唱了爱国主义歌曲。 3、学校在每次广播后、早自习上课前、中午放学后等时间播放、宣传爱国主义歌曲，让学生对这些爱国主义歌曲耳熟能详，对学生起到了潜移默化的作用。 三、大合唱活动举办情况 1、活动时间：九月 2、参加人员：全体领导、教师和学生 3、活动形式：以班级为单位，进行大合唱歌咏比赛 4、红歌赛情况： （一）大合唱活动组委会组长刘虹讲话。 （二）学生代表讲话，表达爱国的热情与决心。 （三）抽签决定演唱班级的轮次，评委入席。
（四）各班依次上台演唱，评委打分。 （五）根据各班最后得分，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，进行表彰，以资鼓励。 四、活动效果 通过一个月的教育与训练，学生不仅学会了一些爱国主义歌曲，还增强了爱国主义精神。在大合唱活动中，各班学生精神昂扬、劲头十足，以饱满的热情、出色的表现演唱了所选歌曲。同学们经过课外活动等保障了训练时间，起到了很好的效果。本次大合唱活动在学校领导、教师和学生的积极配合下，圆满完成。我校将继续在校园内进行爱国主义歌曲的教唱与宣传，与红色革命歌曲传唱活动结合起来，对学生进行爱国主义的教育，加强学生的思想道德建设。
音乐工作总结_1
音乐工作总结 导读：范文音乐工作总结 【篇一：高中音乐教学工作总结】 本学期我担任高二年级十四个班的音乐教学工作，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。高二年级以歌唱教学为主，为了让学生能力得到了锻炼在练声与歌唱的中间穿插一些音高与节奏的训练，这些训练以游戏式的集体参与方式出现，如可先听音高1、5、3、6，然后就这些音以一小节编出不同类型的节奏型，例如：2/41111︱555︱333︱66‖先让学生打出来每一小节的节奏型，等对准拍点后再连贯，然后加入音高全部唱出来。这既缓解了练声与歌唱之间紧张的情绪，也使学生能学会学以致用，贯穿到音乐的其他领域。
不足之处：是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了基本乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的一面。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 三、课外活动： 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，以班级为单位开展综合音乐会，展示个人特长。，同时也分享了艺术的愉悦。 本学期还组织两名学生参加晋江市的校园歌手赛，在经过短暂的训练之后，虽然没取得优秀的名次，但是也赛出了她们的良好水平，同时也提高了她们对音乐更深入的认识。 本学期加强对艺术高考生的指导，利用晚自习时间对其进行专人辅导。
班级合唱活动总结
班级合唱活动总结 篇一：班级合唱比赛总结 班级合唱比赛总结 为加强校园文化建设，活跃校园文化生活，促进学生身心健康发展，增强他们的爱国热情及振兴中华的责任感，营造良好的育人氛围，充分展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，我校于10月27日下午在学校操场隆重举行班级合唱比赛。比赛在学校领导的关心支持下、在音乐教师的精心指导下、在各班班主任的积极配合下，同学以高昂的斗志，饱满的热情参赛，经过紧张比赛，活动圆满成功。现将本次活动开展情况总结如下： 本次活动，王校长亲自主持会议，确定主题，提出要求，安排工作；德育处牵头，音乐教师全员参与，各班班主任认真组织，精心策划。保证了活动的组织领导并使活动顺利进行。 根据合唱比赛要求，各班同学在班主任的带领下，精选歌曲，认真排练，有的班主任看视频，选歌曲，学编排。 同学们涌跃参与，热情高涨，校园里乐声阵阵，歌声飞扬，营造了班班有歌声，人人抒情怀的浓烈氛围；同学们听指挥，反复练，歌唱技能技巧逐步提高，音准节奏越来越好。 在整个比赛活动中，各班精心排练，自备音乐伴奏。大家服装整齐，情
绪饱满，使活动圆满成功。 参赛的十个班级，个个不甘示弱，比纪律、比精神、比歌唱。三（2）班获一等奖；三（1）班、五（1）班获二等奖，五（2）班、四（2）班获三等奖。 本次合唱比赛，增强班级的凝聚力和集体荣誉感；更重要的是激发了学生对祖国、对党的热爱情感，真正做到了寓教于乐，乐中受教的目的。 此次活动的开展，有力营造了我校健康、和谐、向上的校园文化氛围，充分展示了我校学生积极向上的精神风貌。 班级合唱比赛总结 东辛庄中心小学 XX年10月 篇二：中学国庆大合唱活动总结 中学国庆大合唱活动总结 中学国庆大合唱活动总结 为丰富学生生活，增强班级凝聚力，推动本学年“弘扬和培育民族精神”主题活动月德育工作的深入开展，学校开展了以班为单位的迎国庆爱国主义歌曲大合唱比赛。现将活动开展情况汇报如下： 一、领导重视，宣传发动 首先召开了领导班子会议，对合唱节活动进行讨论，提出活动的实施意见。然后，学校组织音乐教师制定了《合唱活动实施方案》，经过领导班子讨论后发到各班级，营造了