[方案]趣味知识竞赛方案

[方案]趣味知识竞赛方案
[方案]趣味知识竞赛方案

[方案]趣味知识竞赛方案

趣味知识竞赛方案

一、活动主题:趣味百科,乐在其中

二、活动目的:为了让大家在紧张的学习生活之余,增添一丝趣味与开心,展示自己在知识方面的能力与才华,进一步扩大同学们的知识面。

三、活动意义:娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。

四、主办单位:国交院学习部

五、活动对象:国交院大一大二的全体同学

六、时间:24日晚18:30地点:文心小剧场

七、活动流程:

1、前期:宣传及报名工作

(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传

(2)、以班内通知形式的方式由各班负责人统计本班参赛 __并上报学习部:团队形式,每组3人

(3)、准备工作:确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾

2.中期:

(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号

(2)、评委入场

(3)、比赛正式开始,主持人开场,介绍本次活动及到场的领导和评委

(4)、比赛形式:分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块

必答题:每组5题每题5分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效

抢答题:共20题每题5分选手必须在主持人念完题目,说“开始抢答”之后抢答抢答成功的小组必须在10秒内作答否则无效

主观题:共7题每个小组都是在这7题里面选择一题,进行回答。评委根据回答进行打分每题10分

风险题:共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述,都可以进行回答答对加10分,答错的扣10分

最后得分最高的选手获胜

(5)、最后,统计分数,评出一二三等奖,颁发奖状

3、后期:

(1)、评委退场,清理现场

(2)、进行活动总结,写通讯稿

八、奖项设置:

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

优秀奖2名

趣味文学知识竞赛方案

一、活动目的:

(1)为提高新闻中心同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养;

(2)促进同学们积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活,搭建展示同学们才艺的舞台,体现我们新闻中心的特色;

(3)在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化

二、活动主题:拓展文学知识,提高文学素养

三、活动名称:趣味文学知识竞赛

四、主办单位:院学生新闻中心

五、承办单位:新闻中心记者站

六、活动对象:学生新闻中心全体成员

七、时间地点:待定

八、活动形式:

为了加强新闻中心的团结,参赛队将由现场抽取。每位观众在进

场时,会得到一个数字,在比赛开始前,由现场随机抽取四组参赛队,每队三名,参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

(建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)

九、竞赛内容:

1、中国古代文化知识;

2、中国近现代文学知识;

3、外国文学知识;

4、古今中外文人墨客的生平故事;

十、比赛流程:

第一轮:

独闯奇关(个人必答题)——选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过15秒,答对加分,答错不扣分。共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号……),不允许讨论。

第二轮:

共渡险关(团队必答题)——问答题,每题10分,答对加分,答错不扣分,每队3题,答错的题目其他队可以抢答,答对加5分,答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答,选手之间可以讨论,每题的答题时间不得超过30秒.

第三轮:

知识陷阱(团队互选题)——选择题,分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题,由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案:每队都有一题需要回答,选题权利在其前一队,例如:1队给2队选题,2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员,选手答对一题加10分,答错扣5分,每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

第四轮:

争分夺秒(团队抢答题)——选择题,每题10分,答对加10分,每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分,但将丧失下一题的抢答机会。

(共10道选择题,如果出现平局,可通过增加抢答题,决出最后名次。)

十一、比赛规则:

1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).

2、主持人宣布比赛结果后,若参赛队对结果有疑义,可在赛后向工作人员反映,不能打断主持人,扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.

3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序,在其他队获得答题权利后立即坐下,不能和其他队抢答,若出现扰乱秩序的情况,评委可酌情扣分。

十二、奖品设置及资金预算:

决赛结果出来后,评比出名次,颁发奖品。

奖品设置:

第一名:笔记本(10元/本)三本

第二名:笔记本(5元/本)三本

第三名:笔记本(2.5元/本)三本

第四名:圆珠笔(1.5元/支)三本

观众奖:棒棒糖(若干)

十三、备注:

为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节。

趣味知识竞赛方案

1、活动主题:让知识变的趣味横生,把学习与娱乐相结合

2、活动目的及意义:知识可以改变命运,可是枯燥的学习知识,让我们没有动力,把学习知识的方式变的有趣,让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间:20XX年11月25日上午11点半

4、活动地点:华北水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室

5、组织者:

第一组织者:贺茜

主要组织者:张晓婷罗康蒋赟健

一般组织者:关中人刘太坤成欣星张涛郭向东

6、活动参与者:王昕源丛毅关中人吕丽媛吕维孙婵娟严永佳余慧君张靖欣张海龙张超杨子建杨梦迪邱霜邵小苛陈京京孟轲赵芳高博

黄婷婷谢星宇鄢海威冀明蕾

7、活动流程:

(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目,并选出主持人;

(2)然后,由宣传委员通知班上同学活动时间地点,以及所要做的准备;

最新一年级趣味数学竞赛活动方案

一年级数学竞赛活动方案 一、指导思想 为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。决定举行数学竞赛活动。 二、活动目的 通过数学竞赛,提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象 一年级学生每班10人参加竞赛。 四、竞赛时间和地点 1.竞赛时间:2016年11月9日 2.竞赛地点:一年级教室 五、竞赛形式: 笔试 六、监考评委安排: 监考、阅卷:李冬莲石华桥 七、奖项设置 选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。 一年级数学组 2016年11月9日

活动结果: 一等奖: 二等奖: 三等奖:项链(共五幕) 人物表: 玛蒂尔德 路瓦栽 弗莱斯杰 男宾一 男宾二 男宾三 甲1 甲2 舞者 马夫 老板娘 老板1 老板2 第一幕 (一个妇人在地上拖地,她胡乱地挽着头发,歪斜地系着裙子,露出一双通红的手,旁边,凶悍的老板娘双手插在腰上) 老板娘:快点!你要是偷懒的话,我就扣你工钱! 玛:(大声)知道了,知道了,我一定好好干。 (老板娘离开,玛来到窗前,望着天空,放下了手中的拖把) 玛:上帝啊,为什么要这样不公平,为什么,为什么!(大声) 玛:如果我生长在高雅奢华的家庭(陶醉)那该多好——东方的帷幕,高脚的青铜灯宽大的桌椅,还有,还有精巧的机器,珍奇的古玩,扑鼻的小客室(水桶被打翻)噢,天哪(痛苦的神情),真希望活在梦境之中,而用不着整天面对着那一切,用不着去竭尽精力偿还原本应属于我的一切!(继续拖地) 第二幕 (路揭开了锅盖子) 路:(惊喜)啊!好香的肉汤!再没有比这更好的了! (玛惆怅) (路从包里拿出请柬,玛蒂尔德接过请柬) 玛:教育部长乔治·朗伯诺及夫人,恭请路瓦栽先生与夫人于一月十八日(星期一)光临教育部礼堂,参加夜会。 (她把信慢慢放下,思索了一会,然后把信往丈夫的怀中一丢) 玛:你叫我拿着这东西怎么办! 路:(结结巴巴,手足无措的)但是,亲爱的,我原以为你一定很喜欢的,你从来不出门,这是一个机会,一个,一个好机会!(愁苦的,委屈的)我费了多大力气才弄到手!大

知识竞赛活动策划书_修正版_修正版

生物科学与工程学院第五届“才子杯”知识竞赛活动方案口号:文思若水展才华,知识竞赛你我他 一、活动背景: 我院知识竞赛活动自开展以来,已成功举办四届。多年来,竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨,吸引了一大批学生积极参加活动,发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才,推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由学习部组织的“我爱学习”的活动,此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学,追求真知,勤奋学习,迎接挑战,为我国现代化建设发现和培养创新型人才。 二、活动目的: 今年我校的校园文化艺术节即将开始,为迎接即将到来的校级知识竞赛,配合校团委的工作,我们计划提前培养参赛人员,在生科院党总支的领导下,经我部门的精心策划,全院各班积极参与,共同打造一场全新的知识盛宴,为我院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识,浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间,也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。活动组织形式 承办:生科院学生会学习部 二、顾问:杨静玲

策划:由学习部部长赵阳总负责,学习部全体人员公同参与一、评委介绍: 书记刘连根 辅导员杨静玲 学生会主席团及各部部长 二、参赛规则介绍: 1.参赛选手要求:本活动方案针对12级全体学生,每班两人,每组两人每组选手为12级同学,共计10组。 2.比赛原则:求实、求知、公平、公正。 参赛决赛的团队可获得60%的题库。 三、活动具体流程: ㈠动预计时间地点 比赛时间:2013年4月13号(左右) 比赛地点:待定 比赛环节:闪亮登场、百花齐放、勇往直前、手疾眼快、东山再起、淘我所爱、专业大比拼。 1.闪亮登场 比赛选手在这个环节出场,每个团队都要有自己的口号和有特色的自我介绍。 2、百花齐放(本环节为必答题环节) a. 题型设计 题型有选择题、判断题、填空题,,每轮每队依次回答一个题目,

趣味活动策划方案

渡舟小学校趣味活动策划方案 各位领导、同志们、朋友们:今天,xx学校首届员工趣味运动会在这里隆重开幕了。在此,我代表大会组委会向出席今天大会开幕式的各位领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎,向赛会裁判员、工作人员致以衷心的感谢。近年来,我校在促进学校健康发展的同时,也高度重视全体员工的身体健康,经常性地开展丰富多彩、积极向上的文体活动,使干部员工在辛勤工作之余强身健体、愉悦心情,始终保持旺盛的工作热情和良好的身体状态。我们举办员工趣味运动会,就是要进一步激发全体员工经常性参与全民健身活动的热情,唤起团结拼搏、不畏强者、勇于竞争、超越自我的激情。更重要的是,通过趣味运动会这种形式,进一步振奋员工精神,增强团队意识。本次活动本着“我参与,我快乐;我运动,我健康“的运动会主题。希望大家在比赛中赛出成绩、赛出风格,赛出友谊。 下面是比赛设置及具体项目、规则: 趣味比赛设置 项目一: 名称:《懒惰的自行车》 规则:自行车在规定的跑道上(约50厘米宽,100米长的跑道)行驶,看哪辆自行车行驶的速度最慢,谁就是获胜者。还有个最主要的条件是参赛者不可以从自行车上掉下来。 参赛人数:不限 项目二: 名称:《2人3足》 规则:参加者找好伙伴2人为一组,2个人中有一只脚与对方的一只脚绑在一起。比赛开始了,2人从起点向终点走去或跑去,最后谁所发的时间最少,哪一对就是获胜队。 参赛人数:2人为一组,组别不限。 项目三: 名称:《众人一条心》 规则:参赛者以8人为一组,要求8人肩搭肩,从起点起跑,不可出现摔倒和放手的现象,(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少,哪一队就是获胜队。 参赛人数:5——8个人为一组。 项目四: 名称:《乒乓接力赛》 规则:参赛者人数均匀的分配在起点与终点,第一个参赛者单手用乒乓球拍捧着乒乓球,从起点出发把球传给终点的另一个队员,依次循环进行,传的最快的那一组就获胜了。注意,在传球的过程中,那个队员掉球了,要从起点重新出发。 参赛人数:接力两边的人数要相等 项目五: 名称:《你的地盘我做主》 规则:8-10人为一组,每个人站在一张报纸上,每组有一名队员手抱一个足球或排球,任意的向身边别的组抛球,球打到哪一组的哪张报纸上,这个组的报纸就减少一张(地盘被掠夺),纸张只能被裁判收回。哪个队员同时被击中了,他也必须被淘汰,最后哪一组剩下的队员和报纸最多,哪一队就获胜了。注意抛球时只能往对方的脚部攻击,不可抛到队员的身上。 参赛人数:5人以上为佳。

数学趣味竞赛活动方案

2019-2020第一学期数学趣味竞赛活动方案(草案) 一、赛程介绍 趣味数学知识竞赛由必答题、选答题、抢答题、风险题和加分题五部分组成。 二、竞赛规则: 1、5人为一组,共6组。 1.奖项设置: 一等奖:一名 二等奖:两名 三等奖:三名 3、突出个人奖:每组一名 二、各环节要求 (一)必答题 老师出题要求: 1、提前抓阄确定各班比赛顺序,课件按抓阄顺序排列比赛试题顺序。 2、必答题要求题库的题目是20道填空题,题型以适合本年级学生的基础题目和趣味题目为主。选其中5道同类型的不同题目进行比赛。 3、打印的题库教导处要审核,不符合要求的,各年级科任老师要重新制定题库。 学生答题要求:

1、本关共5题,每题10分,限时3分钟。 2、每队参赛的5名选手在规定时间里按顺序每人答1道题目(不会的题目学生可以跳过,下位学生继续回答下一道题目),答对加相应的分数,答错不扣分。 3、时间到时,请立即停止答题。 (二)选答题 老师出题要求: 1、提前抓阄确定各班比赛顺序,课件按抓阄顺序排列比赛试题顺序。 2、本轮比赛分三关进行比赛,第一关:5道判断题,第二关:5道选择题,第三关:5道应用题, 3、本轮题目按三关的要求,1-6年级老师每关分别出10道题目放入题库。教导处每关选其中5道同类型的不同题目进行比赛。 4、三关按简单、中等、稍难三个程度设置题目。 学生答题要求: 1、本场比赛分三关进行比赛,每班派不同的选手参加三关比赛。第一关:5道判断题,其中一名选手选择1道作答,答对加10 分,答错不扣分,限时1分钟。 第二关:5道选择题,其中一名选手选择1道作答,答对加10 分,答错不扣分,限时1分钟。 第三关:5道应用题,其中一名选手选择1道作答,答对加10 分,答错不扣分,限时2分钟。

知识竞赛活动策划方案

知识竞赛活动策划方案 为了丰富文化生活,举办知识竞赛活动,以下是知识竞赛活动的策划方案的范文,欢迎阅读参考。 知识竞赛活动策划方案一: 一、活动目的: 为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动! 二、活动时间:20xx年12月6日——20xx年12月中旬 三、活动地点:待定 四、活动形式:以个人为单位。 五、活动内容: 本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下: 初赛: 1、时间:20xx年12月6日 2、地点:2104、2204 3、方式:以笔试为选拔方式。

4、具体安排: 20xx年12月6日进行初赛; 20xx年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛; 20xx年12月7日公示进入复赛的人员名单。 复赛: 1、时间:20xx年12月10日 2、地点:时珍楼二楼及三楼大厅 3、方式:以才艺表演为选拔方式 4、具体安排: 20xx年12月10日进行复赛; 20xx年12月10日晚确定15人进入决赛; 20xx年12月11日公示进入决赛的人员名单。 决赛: 1、赛前准备: 20xx年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议,下达决赛的相关事宜; 20xx年12月12日——20xx年12月14日晚,请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训; 20xx年12月16日晚进行第一次彩排; 20xx年12月17日晚进行第二次彩排。 2、赛中安排:

公司趣味活动策划方案

公司趣味活动策划方案 一、活动目的 为丰富工区团员青年的文体活动,加强工区青年间的沟通交流,增强工区团组织的凝聚力,特举办本次活动。 二、活动主题 锻炼特长技能,展现青年团员风采,活跃文化生活 三、主办单位 修试工区团支部 四、承办单位 修试工区分工会 五、参加对象 修试工区全体青年团员 六、活动要求: 1、在参与活动中,应自觉遵守活动秩序; 2、要服从工作人员,应使活动在团结、友爱的气氛中进行。 七、活动程序: 1、全体人员在会议室集中,工区领导致辞; 2、宣布注意事项及各活动区域安排; 3、进行文体活动。 八、活动安排: 活动时间:20xx年1月15日下午 (1)宣传报道:由杨凯、杨涛负责; (2)相关材料收集:工区团支部; (3)场地布置;局多功能厅; (4)在活动的前一天由团支部负责对各游戏出份游戏规则说明; (6)部分道具及奖品:道具在活动的前一天由工区团支部负责准备好。 九、活动规则及有关负责人安排 1、猜谜语 游戏规则:猜中谜语者,不用撕掉谜语纸条,只需要记住谜语编号到领奖台对谜底。答对8个以上可以获得一张奖券;15个以上可获得两张奖券。 2、乒乓球比赛 游戏规则:参赛者可向对手发起挑战,一局11球,连胜超过3局的可获得一张奖券,连胜5局的可获得两张奖券; 3、跳绳计时赛 游戏规则:参赛者只要在一分钟内跳满80个,可获得一张奖券,120个以上可获得两张奖券。

兑奖办法: 兑奖组:由XX公司团支部负责 兑奖方式: 一张奖券可随意领取一盒牙膏、一个笔记本。 两张奖券可随意领取一支钢笔、一个笔记本。 三张奖券可领取一条毛巾、一盒牙膏、一个笔记本。四张奖券可领取一瓶洗发水、一盒牙膏、一支钢笔。 五张奖券可领取一瓶洗发水、一盒香皂、一支钢笔、一盒牙膏。 六张奖券可领取一瓶洗发水、一条毛巾、一盒香皂、一支钢笔、一盒牙膏、一个笔记本。 兑奖时间:活动期间 八、其他事项: 1、工作人员安排:XX公司团支部全体工作人员。 2、不得一人重复参加一项游戏。 3、每项游戏优胜者要进行登记。 4、奖品兑付完一切活动结束。 九、经费预算 经费总计:835元 一、活动时间 20xx年7月20日上午8:00—10:30 二、活动地点 碧沙岗公园 三、参加人员 中原茶叶交易中心全体员工56人,分成8个组,每组7人。 四、运动项目设置 集体项目:(以各项累计积分获奖) 1.跳长绳比赛 比赛规则:在规定的时间3分钟内,每小组连续地一个接一个跳,跳的个数最多的为胜利的一组,第一名得8分,其余依次获7、6、5、4、3、2、1分。 参赛对象:各小组全体成员 材料准备:3根长绳 2.七人八足 比赛规则: ⑴参赛队员以七人一组参赛,并排站在一起,将脚两两绑起来。 ⑵在听到起跑发令后出发,中途不能断,摔跤后爬起来继续跑。 ⑶哪一组到达的时间最短为胜。第一名得8分,其余依次获7、6、 5、4、3、2、1分。

趣味知识竞赛策划方案范本

趣味知识竞赛策划方案范本 篇一 一、活动主旨 1、全民娱乐。 2、用班费发奖品。 二、活动形式 以小队为单位进行竞赛。共分5队,每队3~4人。比赛板块包括必答题、猜词秀、歌名串烧、抢答题。 三、活动规则 1、每队队员给自己队伍取一个队名并提一句参赛口号。每队推 选队长一名(队伍代表)、主答人一名、主“唱”一名,猜词选手一名。角色可重复。 2、板块及分数设定: a、必答题:本环节答对一题加5分,答错不扣分。 每队10道。该队答案以主答人给出答案为准。小队讨论时间不 得超过5秒,超过5秒此题跳过。 b、猜词秀:本环节猜词时间每队90秒。猜中一词加5分,不设负分。 每队选择一组词汇并推选一名队员作为猜词选手,剩下要求:在限制时间内,描述者用语言或肢体动作描述,猜词者根据描述猜词。但如果描述者说出被描述词条包含的字词,该词跳过。允许直接跳过,但直接跳过次数不得超过三次。 c、歌名串烧:本环节一次没接上扣5分。共6次机会。 主持人给出一个歌名,从某队(随机)开始往下接歌名。要求报出的歌名的第一个字与上一队报出歌名的最后一个字相同,允许谐音

(音同声调不同)。该队答案以主“唱”人给出答案为准。若5秒钟 仍未给出答案,主持人报出下一轮的歌名,并由该组先接。 d、抢答题:本环节答对加5分,答错扣5分。 共20道。主持人读完题目后说“开始”,各队成员方可举手抢答。先举手的有优先答题权。若答错则由主持人酌情安排由其他队 继续作答。若主持人还没说开始或未举手就报出答案,该队扣5分。 e、其他分数说明:这个活动本着全民娱乐的主旨,希望大家拿 出娱乐精神投入这个比赛。在赛场赖皮、无理取闹、不服从主持人 安排的,所在队扣10分;发生恶性争执者,双方所在队各扣10分; 打架斗殴者、恶意捣乱现场、朝他人乱丢东西、辱骂他人者,拖出 去群殴。(欢迎添加其他说明。) 四、奖项设置 比赛结束后队伍分数从高到低取冠军一队、亚军一队。另选出最佳答题个人奖、最幽默个人奖、最佳歌唱个人奖。颁发奖品。 篇二 一、指导思想 为激发学生学习语文的热情,扩大求知的视野,形成广学博识的理念,全面提高语文素养,特举办此次活动。 二、比赛方式:单人单座,笔试。 三、赛事内容:小学语文课内外成语、古诗、名言警句、对联、文学常识等。 四、报名方式 此次语文趣味活动为自愿参与,有意向参与的同学请将填写好的报名单交语文老师。 五.日程安排 5月12日贴海报宣传、下发报名表;

样本课程趣味数学实施方案

趣味数学校本课程实施方案 一、前言 为全面贯彻党的教育方针和小学《数学》新课程标准精神,深入探索新的教育模式。针对目前小学教育普遍存在课堂过于严肃,授课方式单一,师生交流互动受到限制,学生未能掌握科学的学习方法以及部分学生对数学学习兴趣不高等问题。我校根据实际情况,开设形式多样、课题丰富的趣味数学校本课程。旨在培养学生对数学学习的兴趣,引导学生树立正确的学习思想观念,促进学生兴趣爱好的向外拓展,为学生未来的学习和成长奠定良好的基础。 二、指导思想 深入贯彻小学《数学》新课程标准精神。本着张扬学生个性,培养学生兴趣爱好和专长的教育理念,促进第一课题的教学,丰富学生的课外生活,激化学生对数学学习的兴趣,提高学生的数学应用能力,积极培养学生动手实践能力和创新精神,努力促进学生德、智、体、美、劳全面发展,使学生的综合素质不断提高。 三、活动安排 1.活动对象:一、二年级 2.活动时间:每周安排二节固定课 3.活动地点:以教室为主(视具体活动项目灵活安排) 4.活动课题:数学阅读、数学题目、数学游戏等 5.活动形式:课题授课式、交流座谈式、演讲式、竞赛式、课外活动等

6.活动分组:学生自由结组 四、活动目标 1.让学生对写作、阅读等语文知识的兴趣得到进一步提高。 2.增强课堂互动性,活跃学生的思维,提高学生语言表达能力。 3.使学生逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 4.在心里素质上,让学生更自信,并学会去欣赏。 5.让学生的课外知识得到丰富,兴趣得到发展。 五、活动内容 在以数学为中心教学的基础上,同时强化对各个兴趣小组课题的侧重点和数学基础知识的训练。选用贴近校园、贴近学生、贴近生活的题材,例如数学阅读、数学延伸、科学奥妙、趣味游戏、生活指南等,还可以增加一些奥数的内容。传授讲究趣味性、知识性、逻辑性和思维性相结合。 六、活动措施 以一、二年级数学备课组为核心,成立数学兴趣活动小组。小组活动应制定目标明确、重点突出、科学详细的活动记录。每学期进行一次活动检测和活动总结,以便交流和提供借鉴。同时教研组要定期或不定期地开展对兴趣小组的活动检查,督促兴趣小组正常规范地开展活动。 七、活动要点 认真组建数学兴趣小组,带领学生走进丰富的数学世界。 1.开学初组织成立数学兴趣小组。制定兴趣小组活动计划,落实详尽

生活知识竞赛活动策划书

生活知识竞赛 活 动 策 划 书 主办单位:潇湘职业学院学生会 二〇一一年十一月二十一日

2011年潇湘职业学院生活知识竞赛 一、活动背景 为了丰富我们的校园生活,培养学生养成良好的卫生习惯,提高文化水准,优化育人环境,在我院开展第四届“寝室文化节”第二阶段一些列活动的前提下特此举办“生活知识竞赛”活动,学会怎么样去生活是我们生活中不可缺少的话题,因此,举办这次活动,让我们去了解生活中那些时常被我们忽略的问题,这样我们才能更加健康,更加快乐。同时通过这个平台展示个人的才华并充分发挥想象力和创造力。为此,我院准备一场生活知识竞赛。 二、活动目的 1、丰富大学生的课余生活; 2、营造大学生互助互爱,团结向上的学习气氛; 3、扩展同学们的知识面,增加生活知识; 4、为同学们积极思考,善于发现和学习提供一个展现自我的机 会; 三、活动主题:学会生活争做生活小达人 四、活动时间:待定 五、活动地点:待定 六、主办单位:潇湘职业学院学生会 承办单位:潇湘职业学院学生会生活部 七、活动对象:全院学生

八、组织机构 为确保活动顺利开展,根据工作需要,特成立领导小组,统一指导工作开展。 顾问:易红梅 主任:姜伟 副主任:刘琼马传丁王建军刘新楼 指导员:赵彦朝 组长:张熙胡燕刘晴晴熊健袁其祥董凡欧俊璠彭明兰龙妍 副组长:曾帅张应祥张锐卉唐贵刘武才吴文兵王雪峰田秋萍李凤英郑煜良黄丽 喻双杨维 领导小组下设职能小组,负责日常工作开展,职能小组接受领导小组的统一调度与安排。 1、活动总指挥组 组长:张熙 副组长:胡燕刘晴晴 成员:熊健袁其祥董凡欧俊璠彭明兰龙妍 职能:负责策划本次活动,向学工处申请报告,召开活动前的工作调度会并明确具体要求,以及现场总指挥工作。安排邀请评委到场评判工作,协助比赛总策划组相关工作。 2、活动总策划组 组长:刘晴晴 副组长:杨维曾帅黄丽 成员:策划部、办公室、学习部所有成员 职能:负责活动现场的布置,位置的安排。筹备高质量音响设备,做好活动各项工作安排。布置嘉宾席位及物品的摆放。

知识竞赛策划书方案

知识竞赛策划书方案 知识竞赛策划书方案 大赛背景 “知识大富翁快乐六国行”趣味只是竞赛是第二届外国语学院外国文化节的主要组成部分之一,同时,也是代表着第二届外国文化节在第一届的基础上开拓创新,走向成熟与完善的创新活动之一。外国文化节是秉承着综合性高校的宗旨,伴随着繁荣文化的旋律而举办的具有多方面展示学生风采特点的学生文化活动,我们希望这项活动能够在繁荣校园文化的同时,作为外国文化的特色之一,在今后的日子里,传承外国语学院的内在精神与风采。大赛活动口号:JUSTTRYANDDOIT! 大赛目的 “知识大富翁快乐六国行”趣味知识竞赛配合外国文化节的开展,引导同学们了解外国文化节的宗旨与活动,扩大同学们的知识面,丰富同学们的校园生活,发展同学们的综合素质,并号召广大同学积极加入到外国文化节的行列中来,完善自我,提升自我,丰富同学们的业余生活。同时,外语作为一种快速传播的国际化语言,深刻影响着大家的学习,工作及生活。学英语是必须,学小语种成时尚已成为一道绚丽风景。学好外语已经成为个人发展的必需手段,拥有一口流利动听的外语口语,了解异国人文风情,如数家珍的介绍国外风景名胜,这些,无不成为一个外语人应该具备的知识素养,使自己更显知

性魅力,焕发出令人艳羡的风度与气质。随着经济全球化的深入发展,外语的影响也越来越大,展望我们未来的人生,我们发现,现代社会需要的不仅仅是专才,更需要在专才基础上的全才。 本次外国文化节趣味知识竞赛,就是这样一个培养和考验大家的舞台,多彩的外国知识竞答,趣味的外国文化了解,生动的外国风情反映,一切都在丰富大家学习生活得同时,给大家一个契机,在更多的了解其他美丽的国度的同时,完善自我,发展自我。 大赛参与者 本次外国文化节趣味知识竞赛的参与者分为三部分:参赛者、评委及举办人员。 本次大赛的参与者主要面向山大老校区五院,即政管学院,物理学院,哲学院,法学院,外国语学院07,08级学生为主,结合参与外国文化节的'其他校区和学校的同学。{根据具体联系情况},让他们能够展示自我,在参与活动的同时,展现现代大学生的青春活力与激-情,加强各个院校之间的友谊互动。 本次大赛的评委由山东大学的领导、专业知识过硬,知识面广泛的大三、大四师兄师姐、相关外语类老师(及其赞助方)组成,评判公正权威。 本次大赛的举办人为山东大学外国语学院团委主办、山东大学外国语学院社团联合会语种协会外语协会承办,服务人员均为社团联合会成员。 大赛时间

党史知识竞赛活动策划书

党史知识竞赛活动策划书 党史知识竞赛活动策划书篇一 一、活动背景 一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学 来说,刚和心理学专业打了将近一年的交道,所以赶紧来练练 手吧,这不仅是对你学过的知识的一个温习,也是对你即将要 学的知识的一个了解;对于大二的同学来说,也是为你在课业 繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求,我 们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。 二、活动目的: 1、提高同学们对专业的认同感,在兴趣下开心地学习; 2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台,寓学于乐,将专业知识与生活接轨; 3、为同学们提供相互学习相互交流的机会,培养同学之间的感情; 4、营造本系、本专业的学习氛围,丰富同学们的业余生活。 三、活动主题:花开四朵,各表一枝 四、活动对象:我系心理咨询专业学生

五、活动地点:七栋八楼 六、活动流程: 1、宣传阶段: (1)召开本部成员会议,向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性; (2)召开全体大一、大二学习委员会议,要求学习委员在班上宣传; (3)配合宣传部在系门口打版宣传。 2、报名阶段: 各班同学在各班学习委员处报名外,也可大一和大二的同学相互配合,自由组队。 七、竞赛形式及内容: 本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分: (一)必答题 题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有:普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个 10 分,情景题每个 20 分,根据答对题目的数量进行计分。 (二)抢答题 这部分题型为填空题和选择题,题目同样由专业老师出题,

大学生室内趣味活动策划书

大学生室内趣味活动策划书 篇一:大学生趣味活动策划书 xx班趣味活动策划书 活动背景 学年秋季学期已经过去一半,同学们在繁重而略显枯燥的学习生活中度过了每一天。为了能让大家能在学习之余身心得到放松,在趣味运动比赛的“汗水”中收获快乐并且锻炼身体,同时也为进一步营造班级和谐友爱气氛,增进彼此间的友谊。更让班级同学在德、智、体、美的“体”方面的“人文精神”进一步升华。 活动主题 趣味比赛,快乐你我 活动时间 xxxx 活动地点 校篮球场及校排球场 赛事安排 比赛总规则:实行小组积分制,每轮比赛排名第一的队伍获得5分,第二名获得4分,第三名获得3分,第四名获得2分。在比赛全部结束后,总分累计最高分者为第一名,以此类推,并按排名得到相应的奖励。

趣味赛一:友谊气排球赛 比赛规则:4支队伍通过抽签来决定比赛的对手,各队伍派出6名比赛选手进行比赛,比赛规与一般排球规则一样。每一轮比赛以11个球为限,第一个回合后,获胜的两个队伍继续比赛,其余两支暂时落后的队伍进行比赛,最终决出名次。 裁判员: 趣味赛二:跳大绳 比赛规则:每个队伍派6名参赛选手,2名甩绳者,比赛前有3分钟熟悉热身时间,比赛时以小组1分钟跳的圈数为比赛计分标准,圈数最多者获胜。 计时员:计圈数者: 趣味赛三:趣味篮球赛 比赛规则:每个队伍派出6名参赛选手,2支队伍同时比赛,1组与2组比赛,3组与4组比赛。球场出发点站4人,球场另一边站2人,比赛的两支队伍人员站向相反,由比赛负责人下口令后两只队伍同时开始比赛。比赛分4小步:(1)出发点2人背靠背夹球,2人可以手挽着手,将球运到对面交给下一步的运动员。(2)由等候在对面的1人(要求必须是女生)直接把球运回到出发点,交给下一步的运动员。(3)再由1男1女一边带球前进一边传球,传球数不得少于3次,在球运到对面篮底时,由男生在罚球线投球,

小学数学趣味教学活动方案

小学数学趣味教学活动方案 我国教育教学改革和新课程改革的推动下,促使新时期小学数学教学模式进行创新改革,小学数学教学模式的创新改革推动了数学教学新模式、新数学教育观的提出。下面是有小学数学趣味教学活动方案,欢迎参阅。 小学数学趣味教学活动方案范文1 一指导思想 通过丰富多彩的数学活动,给学生提供一个多途径、多方法、多角度地了解数学的舞台,让学生充分感受数学的魅力,激发学生“爱数学,数学有无尽的乐趣;学数学,数学有无穷的奥妙;用数学,数学有无限的未来”的情感全面提升学生的数学素养。 二活动时间 20xx年5月17日——20xx年5月21日(第十三周) 三活动内容 1、通过校园广播了解数学知识、著名数学家小故事。 2、进行数学智多星挑战赛。 3、进行数学手抄报比赛。 4、周五下午第二节进行活动总结及颁奖。 四具体安排 1、校园广播 2、数学智多星挑战赛

以年级为单位,由每级数学教师负责出20道智力题,于星期三早上贴到教室门口走廊,然后给每位学生发答题纸,回答题数不限。答题纸最迟在周三下午放学前交给数学教师。每班前5名答对题数最多的同学则评为“班级数学智多星”。每级答对题数最多的同学则评为“年级数学智多星”。 (2)奖励方式 每位交了答题纸的同学均获得参与活动的小奖品。数学智多星于周五总结会上颁奖。 (3)各年级负责老师 3、数学手抄报比赛 (1)活动形式 学生自己自愿组队,每组1——6人,出一份数学手抄报,内容包括:数学日记、数学知识介绍、数学趣题、数学家故事和数学知识单元整理等。版面布局合理,色彩鲜明,做到数学味与艺术性和谐统一。版面为A3大小,有兴趣的学生到数学老师处领取白纸。最迟于周三上午上交。 (2)评比形式 每份作品不写姓名,只写编号。老师登记编号对应的学生姓名。发给全校学生每人一张选票。由学生为自己喜欢的手抄报投票。投票时间为星期四下午至星期五中午放学之前。(请学校大队委帮忙统计票数)

知识竞赛策划方案(完整版)

知识竞赛策划方案 知识竞赛策划方案 一、活动背景: 为更好的让同学们了解会计方面的知识,丰富我校学生的课外生活,突出我校学生的动手实践特点和专业技术能力,同时为在运输管理系中营造浓厚的会计专业知识等学术氛围,激发和高涨广大同学学习会计专业知识的兴趣和热情,我院配合学风建设特推出专业知识竞赛。知识竞赛是一项让大众更加积极地学习、掌握专业知识,掀起学生的学习热潮,取得较好的学习效益的活动。所以特举办本次比赛,旨在为本校学生提供一个学习交流的平台,加强学生间的信息传递与知识互补,提高会计能力,展现当代大学生风采。 二、竞赛目的: 搭建一个会计学术的简单交流机会,扩大学生会计知识的覆盖面,锻炼学生的思维能力和辩驳能力,以会计知识为背景以不同角度和方面客观的发表自己的认识。同时也能提高学生的竞争和承受能力,张扬他们的风格,增强团队合作,提高口头表达能力,为学校选拔出优秀人才。 三、活动主题: “拓展专业知识,提高专业素质” 四、大赛主办方: 运输管理系新校区学习部 五、参赛对象: 运输管理系会计专业12级学生

六、大赛 201X年月日 七、大赛地点: 八、大赛题型: 竞赛分为必答题、抢答题、风险题、分析题、四种形式。 1、必答题: 共15题;其中有10道判断题,每题1分,共10分;5道多选题,每题2分,共10分。 2、抢答题: 共15题;其中有10道单选题,每题2分,共20分;5道多选,每题3分,共15分。 3、风险题: 共5题,为多项选择题,每题5分,共25分。 4、分析题: 共5题,为案例分析题,每题10分. 九、答题规则 环节一: 必答题。本环节给出15个必答题(判断题和多选题),每组都答,各组在规定时间内将答案写在答题板上,答对加分,答错不扣分。环节二: 抢答题。由主持人读题,在主持人读完题说开始回答时开始记时,每题回答时间限时30秒,参赛小组必须在规定的时间内回答问题,超时回答无效,答错组扣本组1分,无人抢答各组扣一分。 注意:

单位趣味活动策划方案

单位趣味活动策划方案 一、指导思想为了丰富教职工生活,活跃教职工的身心,打造和谐校园,以朝气蓬勃的状态迎接新年的到来,特此举办艺术幼教中心“教工迎新趣味运动会” 。 二、活动时间 XX年1月12日下午3: 00—4: 30 三、活动地点 艺术幼儿园操场 四、参加人员 中心全体教职工66 人,分成南园幼儿园小、中、大工会小组及艺术幼儿园小、中、大工会小组共六个组,每组10-12 人,活动主持: 李萍。主裁判6 人(具体分配见附件)。 五、运动项目设置 集体项目: (以各项累计积分获奖) 1. 跳长绳比赛 比赛规则:在规定的时间3 分钟内,教师连续地一个接一个跳,跳的个数最多的为胜利的一组,第一名得6 分,其余依次获5、4、3、2、1 分。 参赛对象:各工会小组全体成员 材料准备: 3 根长绳 2. 十人十一足 比赛规则: ⑴参赛队员以十人一组参赛,并排站在一起,将脚两两

绑起来。 ⑵在听到起跑发令后出发,中途不能断,摔跤后爬起来继续跑。 ⑶哪一组到达的时间最短为胜。第一名得6分,其余依 次获5、4、3、2、1 分。 比赛对象:工会小组全体成员材料准备:绳子若干秒不NG 比赛规则: 第一关:1 人游戏,抱着小球走过梅花桩交给第二关的 人。 第二关:1 人游戏,一手拿小球,一手拿着扫帚,围着扫帚向同一方向转5 圈后给第三关的人。 第三关:2 人游戏,一人抱球反面抛球,一人手抱小篓子正面接,接住后给第四关的人。 第四关:1人游戏,用胯下拍球的方法,拍20 个后给第5 关的人。 第五关:1 人游戏,一人一边转呼啦圈一边把球运到终点。 中间有犯规或不成功的要从头重新开始,最后哪一个年级组用时最短的获胜。 比赛对象:每组选出6 人参加游戏。游戏共5 关。材料准备:梅花桩、球扫帚、小篓子、呼啦圈 4. 车轮滚滚比赛规则:组内成员用报纸粘贴成一个大纸圈,并站在纸圈上网前滚,最先到达终点且纸圈不坏掉的为胜利者,如中途都坏掉则看,走的最远的一组为胜利。第一名得6 分,其余依次获5、4、3、2、1 分比赛对象:工会小组全体成员材料准备:报纸若干、透明胶若干个人

2013--2014学年趣味数学社团活动计划

2013-2014学年 趣味数学社团活动计划 中原区须水镇第七小学 郝慧敏

趣味数学社团活动计划 一、活动目标 1、通过活动,激发学生学习数学的兴趣和积极性,使学生在学习过程中获得成功的体验,建立自信心。提高他们的学习质量,拓宽他们的思维,培养正确的数学学习方法。 2、使学生获得一些初步的数学实践活动经验,能运用所学知识和方法解决简单问题,感受数学在生活中的作用。 3、培养学生与人合作、与人交流的意识和能力。 4、培养学生积极参与数学实践活动、敢于质疑、独立思考、不怕困难等良好的学习习惯。 5、培养学生数学思考能力、观察能力、动手实践能力、创新能力。 二、社团计划 1.培养学生对数学的极大兴趣。 通过各种活动,提高学生的兴趣,比如动手操作、实地考察、亲自测量……让学生真正体会数学来源于生活。使参加兴趣小组的同学通过学习,把他们的学习意识变被动为主动。 2.培养学生的知识面。 在兴趣小组中我将输入更多数学的知识并且更多的是讲述一些数学的相关知识,让更多同学在数学知识的学习过程中丰富其他各科的功底,使他们的知识面得到很大的拓展。 3.增加实践的机会。

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,所以给同学以动手的机会,使他们认识到数学并不是仅仅用在“无聊”的计算上,而更大的就是“从生活中来,到生活中去”,使他们意识到学习数学的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。 4.丰富学生的第二课堂。 从素质的角度丰富学生的课余生活,学生的生活不在仅限于课堂上,更应该让他们意识到学习的乐趣,更增加学生的学习兴趣兴趣。 三、活动安排 1.活动时间:周四下午 2.活动地点:三年级一班教室 3.活动课题:趣味数学 4.活动形式:动手操作、课外搜集、综合实践、讲授等。 四、活动措施 数学课外活动的组织形式,要灵活多样,生动活泼,并且适合儿童的年龄特点,富有吸引力。 1.乐学——数学游戏和趣味数学 小学生具有好胜、好奇的特点。将数学知识寓于游戏中,联系生产、生活实际,学生特别感兴趣,能主动积极参与。如图形的拼摆、数学游戏等。学生在数学活动课中,学习趣味数学,既巩固所学的旧知识,更能学到新知识。同时也能训练学生思维的深刻性、灵敏性及独创性,激起学生学习的兴趣,使学生在快乐的情境中,越学越想学,越学越会学,并从中领悟到数学知识的奥秘。

趣味游戏活动策划书

趣味游戏活动策划书 着我国教育改革的推进,陈旧的教学模式已经不能够适应学习的需求,那么趣味游戏活动策划书怎样写呢?下面是有趣味游戏活动策划书,欢迎参阅。 一、活动目的: 为促进自律委员会各部门之间的合作与交流,加强彼此间的联谊和沟通,塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛,形成正确的价值观,增强团队意识,增进大家的友谊。 二、活动意义: 通过趣味活动的举办,展示自律各部门的魅力和风采,展示全体学生干部的青春活力,培养团队合作精神,相互学习,扬长补短,有利于自律委员会的长远发展。 三、时间地点 1.活动地点:自律委员会办公室 2.活动时间:第九周(具体时间视情况而定) 四、参加人员:自律委员会全体学生干部(以部门为单位) 1.主持人:勒荣荣 2.裁判成员:自律委员会全体学生干部 3.物品负责:自律委员会秘书部 五、奖品设置:自律委员会秘书部负责设置 六、活动内容: 1.主持人开场白,组织者宣布比赛规则,宣布 比赛开始

2.“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄球”、“猪八戒背媳妇”、“蜡烛爆破音”、“春风吹,战鼓擂”、“我爱记歌词” 3.颁奖仪式 4.领导讲话 5.活动结束 七、活动安排: 1.朗诵《玩转大话西游》 规则:共分为6个版本,各自小队抽签决定,每组各派1人参加,先有创意且新颖化的自我介绍,再进行朗诵,以投票评分分出高 低.(痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、死去活 来版、上窜下跳版) 2.“心有灵犀” 规则:每组各派3男3女参加,分2组。脸对脸夹气球,以气球最多为胜,计时5分钟(要求:球不能掉下来;手不能碰到球,否则 此球作废,从头开始) 3.“僵尸保龄球” 规则:每组各派3男2女参加,没人投2次,累计总数,球多者为胜(不得用排球砸向饮料瓶,否则此球作废) 4.“猪八戒背媳妇” 规则:每组各派3男3女参赛,男生需要用布条蒙住眼睛背着女生,由女生指挥快速到达目的地,将女生放下,女生迅速跑回起点 抢走水瓶回到目的地,第二组迅速接上,限时7分钟,瓶子最多者 为胜(要求:一次只能拿起一个瓶子;遇见凳子需转一圈;遇见木板需 跨过) 5.“蜡烛爆破音”

趣味知识竞赛方案

趣味知识竞赛方案 趣味知识竞赛方案是怎样的,以下是XX精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 趣味知识竞赛方案1、活动主题:让知识变的趣味横生,把学习与娱乐相结合 2、活动目的及意义:知识可以改变命运,可是枯燥的学习知识,让我们没有动力,把学习知识的方式变的有趣,让我们在娱乐中学到更多的知识。 3、活动时间:20XX年11月25日上午11点半 4、活动地点:华北水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室 5、组织者: 第一组织者:贺茜 主要组织者:张晓婷罗康蒋健 一般组织者:关中人刘太坤成欣星张涛郭向东 6、活动参与者:王昕源丛毅关中人吕丽媛吕维孙婵娟严永佳余慧君张靖欣张海龙张超杨子建杨梦迪邱霜邵小苛陈京京孟轲赵芳高博黄婷婷谢星宇鄢海威冀明蕾 7、活动流程: (1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目,并选出主持人; (2)然后,由宣传委员通知班上同学活动时间地点,以

及所要做的准备; (3)活动开始前,检查题目是否无误; (4)宣传委员在活动开始前,提前布置好会场; (5)组织委员维持现场持续,然后开展活动; (6)活动开始后主持人上台宣读活动规则,以及各项事宜; (7)然后向参与者提问,参与者在主持人读完题说开始抢答之后,站起来抢答,第一个站起来的人最先回答问题,如果回答错误,由下一个站起来的人回答问题,依次类推,得到正确答案后开始下一题; (8)所有题目问完后,主持人对此次活动进行总结并发表感想; (9)活动结束后,组织者留下清理会场。 8、注意事项: 1.活动开展前不得泄题: 2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。 班级:XX066班 日期:20XX年11月21日 趣味知识竞赛方案一、活动主题:趣味百科,乐在其中 二、活动目的:为了让大家在紧张的学习生活之余,增添一丝趣味与开心,展示自己在知识方面的能力与才华,

【推荐】公司企业文化知识竞赛活动策划方案

公司企业文化知识竞赛活动策划方案 一、活动背景: 在新开年之际,为加强公司员工管理,使大家快速进入工作状态,让大家熟悉掌握公司企业文化及相关规章制度。 二、活动目的与宗旨: 为了让员工们加深对公司的了解,熟悉岗位工作,认识自己在工作中的行为规范,提高工作积极主动性,打造一流工作团队。 三、活动意义: 通过本次知识竞赛的开展,能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握,在今后的工作中,能够按规定办事、按流程 办事,同时在公司范围内,创造了良好的学习氛围,促进公司发展。 四、活动时间:3月17日 五、活动主办:人事行政部 六、活动协办:公司其他相关部门 七、活动地点:杨经理办公室 八、活动要求: 1.各部门负责人组织本部门员工认真学习公司企业文化及各项 规章,以身作则、加深理解,进一步宣传本次活动,提高员工参加本 次竞赛的积极性; 2.各部门参赛选手由工作人员抽签决定。 九、活动过程与内容:

(一)活动总设计: 1.知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分; 2.知识竞赛的试题范围包括:公司《员工手册》全部内容及公司其他规章制度; (二)活动过程与内容规划: 1.知识竞赛参赛选手的筛选工作: 1)为了让各部门负责人能够更好地起到模范带头作用,在实际 工作中严格按照公司的各项规章实施监督,因此各部门产品经理为必参赛选手。 2)由人事行政部对各部门参赛选手进行抽签决定,人事行政部 门代表分别对公司的后勤部、音箱部、数码部、渠道部门员工进行抽 签提名,每部门抽选3名员工代表团队参赛。 3)未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队,负责为本部参赛员 工助威呐喊,拉拉队员工负责准备呐喊口号。 4)人事行政部员工不得参加本次比赛,做好本次活动的策划和 组织,并严格做好试题保密工作,做好活动的全面解释工作。 5)比赛过程中,根据选手实际备战及表现情况,团队可在每一 部分题目完成后申请换人机会,全程仅限2人/部门。 2.知识竞赛的全过程: 1)各部门员工需提前15分钟到场,由工作人员对大家宣读比赛规则; 2)各个参赛部门务必服从比赛规则,如有违反将按照规定处理;

趣味运动会策划的方案

趣味运动会策划的方案

活动策划书

主办单位: 【活动总揽】 一.活动主题:与爱同行,共同成长 二.活动地点: 三.活动时间: 四.活动背景: 为了能促进楼委会内部团结,丰富同学们的课余生活,由楼委会策划了这次趣味运动会,旨在增强各个部门的凝聚力,展示出新时代

大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神,增加团队凝聚力,在这个充满活力与光明的时代,有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富校社联各个成员的课余生活,给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。 五.活动目的: 1、趣味运动会是一种在玩乐中进行体育锻炼、在体育运动中进行玩乐的集体性活动。趣味运动会是注重趣味性、娱乐性、合作性、观赏性和广泛性的一种体育游戏,以集体参加游戏的形式让男女老少同时参与的健身活动。 2、趣味运动会将“趣味”融于“团队”中,注重个人的奉献和集体的协作。各种主题趣味运动会的运动项目中,既有考验团队合作精神的集体项目,也有充分展示个人风采的个人项目,既有需要较高技巧的项目,也有非常消耗体力的剧烈运动。它把同学们从日常繁重的学习中解放出来,让大家彻底释放工作中的压力,充分享受生活中的无限乐趣。压抑在趣味中消逝,信心在运动中增强,了解交流在不知不觉的过程中完成,集体的力量也在无限的快乐中悄悄凝聚。 3、当前,新兴趣味时尚运动项目对学生的吸引力远远超过传统的。新兴的趣味运动项目具有娱乐性强、动作易学、场地器材简单等特点,在运动会上设置这样的运动项目,既有利于新兴运动项目的传

趣味知识竞赛活动实施方案范文

趣味知识竞赛活动实施方案范文 为全面提高学生的语文素养,特举办趣味知识竞赛活动,那么如何设计活动方案呢?下面给大家介绍关于趣味知识竞赛活动的一些实施策划方案,欢迎大家阅读。 趣味知识竞赛方案篇一一、活动目的: (1)为提高新闻中心同学们的知识面,增加文学知识,提高文学素养; (2)促进同学们积极参加集体活动,丰富同学们的课余生活,搭建展示同学们才艺的舞台,体现我们新闻中心的特色; (3)在大学学习生活中,创造浓厚的文化氛围,弘扬我国传统文化 二、活动主题:拓展文学知识,提高文学素养 三、活动名称:趣味文学知识竞赛 四、主办单位:院学生新闻中心 五、承办单位:新闻中心记者站 六、活动对象:学生新闻中心全体成员 七、时间地点:待定 八、活动形式: 为了加强新闻中心的团结,参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时,会得到一个数字,在比赛开始前,由现场随机抽取四组参赛

队,每队三名,参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。 (建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。) 九、竞赛内容: 1、中国古代文化知识; 2、中国近现代文学知识; 3、外国文学知识; 4、古今中外文人墨客的生平故事; 十、比赛流程: 第一轮: 独闯奇关(个人必答题) 选择题,每题5分,每位选手一题,答题时间不超过15秒,答对加分,答错不扣分。共四套混编题,每队选一套,每位选手,按编号轮流回答(例如:甲队2号,乙队2号,丙队2号),不允许讨论。 第二轮: 共渡险关(团队必答题) 问答题,每题10分,答对加分,答错不扣分,每队3题,答错的题目其他队可以抢答,答对加5分,答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答,选手之间可以讨论,每题的答题时间不得超过30秒. 第三轮: 知识陷阱(团队互选题) 选择题,分为古典文学现代文学、外国文学名人轶事四套题,由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛

相关文档
最新文档