(完整word版)一年级语文下册课时练
1
1、 我们的祖国多么广大
一、小小书法家
二、连线找朋友
雪花 盛开 柳枝 飞舞 鲜花 发芽 祖国 广大 答案:
雪花 盛开 柳枝 飞舞 鲜花 发芽 祖国 广大 三、小蜜蜂,学说话
例:小树已经长高了。
已经 。
答案:合理即可。 四、快乐数笔画
1、 2、 3、
答案:
广共有三画,第二笔是heng
已共有三画,第三笔是shu wan gou 斗共有四画,第四笔是shu
广
已
斗
共------- 画,第二笔是-----------。
共-------画,第三笔是-----------。
共-------画,第四笔是-----------。
五、读一读
祖国多么广大
北方的小朋友,
用雪堆个胖娃娃;
南方的小朋友,
来到郊外采野花。
北方过冬,南方过夏,
亲爱的祖国多么广大!
2、小帆船
一、读拼音,写词语。
xìn fēng yáng fān tái wān
wèn hòu gào sùmìng lìng
答案:
信封远帆台湾
问候告诉命令
二、比一比,再组词。
{
答案:
台(台风上台)
告(告诉转告)
{
台
告
令
今
2
3
令(命令
下令)
今(今天 今年)
三、给下面的生字各组两个词语。 台:( ) ( ) 令:( ) ( ) 伴:( ) ( ) 告:( ) ( ) 伙:( ) ( ) 问:( ) ( ) 答案:
台(台灯)(台湾) 令(命令)(下令) 伴(伙伴)(陪伴) 告(告状)(告诉) 伙(伙食)(一伙儿) 问(问好)(问候) 四、读一读,把句子补充完整。
1.冬天到了,天气( ) 了。
2.我有一件绿色的( ) 。
3.日月潭在我国的( ) 省。 答案:
1、冬天到了,天气(凉)了。
2、我有一件绿色的(上衣)。
3、日月潭在我国的(台湾)省。 五、反义词
天--- ( ) 浅---( ) 弯---( ) 答案:
天----地 浅---深 弯---直
3、我爱大山我爱家
一、 读拼音,写词语。
dīng dōng jiào shēng xíng zǒu
jiā xiāng bàn shān
答案:
叮咚 叫声 行走 家乡 半山 二、比一比,再组词。
4
{
答案:
半(半个 半天) 伴(伙伴 玩伴) 我(我家 我们) 找(找到 找人)
三、根据课文内容填空,不会的字可以用拼音。
小溪叮咚响,-----------------------。 穿过金竹林,-----------------------。 山路弯弯山中行,---------------------------。 人在半山腰,------------------------------。 答案:
小溪叮咚响,鸟儿叫喳喳, 穿过金竹林,绕过绿山茶。
山路弯弯山中行,白云深处是我家。 四、画家乡
用笔画一画自己的家乡
4、海滩上 一、我会把字写漂亮。
j īn s è zh è li n à li x íng z ǒu b àn ni án ( ) ( )( ) ( ) ( ) 答案:
金色 这里那里 行走 半年 二、给下面的生字注音。
藏 数 滩 壳 捡 脚 窝 留 童 答案:
c áng sh ǔ t ān k é ji ān ji āo w ō l īu t óng 三、根据课文内容填空,再读一读。
1.金色的海滩中,藏着 彩色的小贝壳。
2.我捡那捡那,捡起了大海 的景色。
3.我走哇走哇,走进了 的欢乐。 答案:
无数 美丽 童年 四、连一连,读一读。
金色的 贝壳
半 伴
5
彩色的 海滩
美丽的 景色
答案:
金色的
贝壳
彩色的 海滩
美丽的 景色
1、春眠(不)觉晓,(处处)闻啼鸟。夜来(风雨)声,花落知(多少)。
2、(离离)原上(草),(一岁)一(枯荣)。野火烧不(尽),(春风)
吹(又生)。
三、根据学到得知识填空。
《春晓》和《草》都是描写()季节的古诗。
答案:
描写的都是春天地季节的古诗
四、选择正确的答案。
1、“春眠不觉晓”中“晓”的意思是()
A、早晨
B、晚上
C、中午
2、“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是()
A、鼻子闻到
B、耳朵听到
C、眼睛看到
3、“处处闻啼鸟”中“啼鸟”的意思是()
A、鸟的叫声
B、捉住了小鸟
C、提着小鸟
答案:
1、A、早晨;
2、B、耳朵听到;
3、A、风筝
6、风
一、读拼音,写词语。
jiàn guò diǎn tóu wǒhé nǐdàn shì
tiào wǔbō wén yóu xì
答案:
见过点头我和你但是
跳舞波纹游戏
二、给下列字各组两个词语。
谁()()过()()
说()()和()()
6
答案:
谁(谁的)(谁说)过(过去)(过河)
说(说笑)(说话)和(和好)(和解)
三、根据课文内容填空。
1.树叶颤动的时候,我们知道风在()了。
2.树木点头的时候,我们知道风()了。
3.河水起波纹的(),我们知道风在游戏了。
答案:
我们知道放在那里我们知道风正走过了
河水起波纹的时候
四、猜谜语。
云儿见它让路,苗儿见它弯腰。树儿点它点头,花儿见它微笑。
()
答案:
风
第七课惊蛰
一、认真区分下列字,并组词。
快()们()青()
块()门()清()
答案:
快(快乐)们(人们)青(青青)
块(一块)门(大门)清(清水)
二、根据内容填空。
快嘴巴()蹦到洞口,()得大喊:“()到了,()
都开始()了,水塘里也有小虫子吃了!”这时,小刺猬才()过
来,()地走出洞穴。
答案:
快嘴巴(青蛙)蹦到洞口,(高兴)得大喊:“(惊蛰)到了,(人们)都
开始(耕田)了,水塘里也有小虫子吃了!”这时,小刺猬才清醒过来,(忸怩)
地走出洞穴。
7
三、读一读,想一想,填一填。
惊蛰,一个美好的节气,它是春天的手掌,是春天的脚步,它的到来给小
动物们带来了温暖和快乐()、()、()和()在温暖
的阳光下开始了春天的新生活农民们也开始()了,“一年之计在于春”,
让我们也开始新一年的学习生活吧
答案:
小金蛇青蛙蜈蚣小刺猬耕田
四、猜谜语。
1.左一片,右一片,隔座山头不见面,猜不着听一遍。()
2.人人有个好朋友,乌黑身体乌黑头,灯前月下陪着你,却是哑巴不开口。
()
答案:
1、耳朵
2、影子
8、春雨的色彩
一、给下列生字注音了。
姑()娘()纺()落( )
答案:
ɡū niánɡ fǎnɡ luò
二、给这些字组词。
到()()
听()()
欢()()
答案:
到(到家)(到了)
听(听到)(听话)
欢(欢乐)(欢笑)
三、按课言语内容填空
小燕子说春雨是(),()在柳树上,柳枝()了
麻雀说春雨是(),()在杜鹃丛中,杜鹃花()了
小黄莺说春雨是(),()在油菜地里,油菜花()了
答案:
绿色的、春雨、绿;红色的、春雨、红;黄色的、春雨
四、仿照课文写一句话
例:小燕子说:“春雨是绿色的,你们瞧,春雨落到草地上,草就绿了,春
雨淋在柳树上,柳枝也绿了。”
8
答案:合理即可。
9、美的回答
一、看拼音写词语。
zhòng dì kě ài zhǎng dà
()()()
zhǒng zi nián qīng
()()
答案:
种地可爱长大种子年轻
二、按课文内容填空。
我们( )护燕子,我们保护( ) 蛙, ( )间( )野( )满绿
树,城( ) ( )村( )遍鲜( )。
答案:
我们(爱)护燕子,我们保护(青)蛙,(山)间(田)野(长)满绿树,城(市)
(乡)村(开)遍鲜(花)。
三、给多音字组词。
答案:
种地种子长大长长的
四、读一读。
“一点”不能丢
太字丢点忘性大,
主字丢点成大王;
令字丢点今天到,
广字丢点进工厂;
鸟字丢点乌云飘,
户字丢点尸体凉。
9
认真写字别丢点,
丢点字就把命丧。
10、尖尖的草帽
一、看拼音写词语。
yǐ hòu kě yǐ bǐ jiān kàn zhe kě pà
()()()()()
答案:
以后可以笔尖看着可怕
二、加一加,变一变,(加一笔或几笔变成新字)再组词。
火()大()巴()
白()目()女()
答案:
火(伙伙伴)大(天天空)巴(把把手)
白(百一百)目(自自己)女(好好人)
三、我会根据课文内容填空。
1.下()一阵雨()(),()阳又()()()。
2.()( )( ) 一只蜻蜓在阳光()飞翔。它的翅膀亮得像镀上了一层()
()。
答案:
1、下(过)一阵雨(以后),(太)阳又(出来了)。
2、(我)(看见)一只蜻蜓在阳光(里)飞翔。它的翅膀亮得像镀上了一层
(金子)。
四、填写合适的词语
一()雨一()金子
一()小鱼一()蜻蜓
一()小朋友一()问题
答案:
一(阵)雨一(块)金子
一(条)小鱼一(只)蜻蜓
1
一(个)小朋友一(个)问题
11、爸爸,你知道吗
一、看拼音,写词语。
yǒng yuǎn jiē shi mù guāng jì jié méi lì xǔ duō
( )
答案:
永远结实目光季节美丽许多
二、填上合适的词语
()的小鹿()的肩膀()的小鸟
()的童话()的目光()的身体
答案:
快乐的小鹿宽宽的肩膀可爱的小鸟
美丽的童话伤心的目光结实的身体
三、反义词:
远——恨——
快乐——善良——
答案:
近爱痛苦凶狠
四、根据课文内容做一做。(不会写的字用拼音代替)
1.当我亲眼看见你击伤一只快乐的小鹿,我的梦就再也不能飞翔。
这句话中“我的梦”是指_________________________________________。
2.当打猎的季节来临,我就希望___________________________________。
3.当我看到你那扛枪的肩膀,我就希望_____________________________。
答案:
1、小鹿受伤了,没有了快乐,“我”的梦里也就没了快乐,沉重的心情不
可能飞翔。
2、小鸟们逃过爸爸的目光。
3、给爸爸讲美丽的童话。
五、阅读理解,回答问题。
——————
春天的小雨,撒在桑叶上,“沙沙沙,沙沙沙!”好像蚕儿吃叶一样。
晶莹的雨点,落在湖面上,“叮咚,叮咚!”奏出美妙的乐章。
山谷的风,吹在峭壁上,“呜呜——呜呜——”像吹口哨一样,雨后的竹笋,拔
节向上长,“哧溜,哧溜!”笛声多悠扬!
我们在山野里玩耍,常能听到大自然的音响。它使我们心而快乐,唤起我们
无限畅想……
1.读一读,给短文加一个恰当的题目。
2.连一连。
1
沙沙沙!小雨落在湖面上
1
叮咚,叮咚!雨后的竹笋
呜呜——小雨撒在桑叶上
哧溜,哧溜!风吹在峭壁上
3.大自然的音响是美妙的,唤起我们无限的遐想,你想到了什么?快写一
写。
答案:
1.读一读,给短文加一个恰当的题目。
《春天的小雨》
2.连一连。
沙沙沙!小雨落在湖面上
叮咚,叮咚!雨后的竹笋
呜呜——小雨撒在桑叶上
哧溜,哧溜!风吹在峭壁上
12、达尔文和小松鼠
一、还认识这些生词朋友吗?读一读吧!
一位虫子捉弄尾巴
一件粗糙外衣树干
二、给下面带点的字选择正确的读音。
野外(wàn wài)树干(gān gàn)捉弄(nèng nòng)
答案:
Wài gàn nòng
三、按原文填空。(每空一字)
一只小松鼠()来了,顺着他的腿往上(),一直()到肩膀
上。小松鼠()在他的肩膀上,左()(),右()(),
还()起尾巴,跟树上的妈妈()()()。
四、在括号中填上合适的词语。
()的鸟()的虫
()的鱼()的外衣
答案:
可爱的小鸟青青的虫游动的鱼漂亮的外衣
2
13、信
1
一、看谁读的又快又准。
黄昏盛开绵绵森林鲜花紧紧
二、根据要求写词语。
反义词
紧--- 黄昏---
近义词
许多--- 黄昏---
答案:
紧---松黄昏---黎明
许多---众多黄昏---傍晚
三、根据课文内容填空。
替小鸟给妈妈(),天已近()。让妈妈快回巢,替()给蜜蜂写,()已(),请()来采蜜。
答案:
替小鸟给妈妈(写),天已近(黄昏)。让妈妈快回巢,替(花朵)给蜜蜂写,(鲜花)已(盛开),请(快快)来采蜜。
四、读一读。
最短的信
法国著名作家雨果,在完成他的长篇小说《悲惨世界》之后,将书稿寄给了出版社。很长时间音讯皆无,于是他给出版社寄了一封信,信的全文是:?雨果。
出版社给雨果的回信同样简单,写的是:!编辑室。
不久,轰动文坛的《悲惨世界》问世了。
14、荷叶伞
一、读拼音,写词语。
liànɡ shǎn shǎn ɡāo xìnɡ jiě jie
答案:
亮闪闪高兴姐姐
二、比一比,再组词。
他()
蜻()
她()请()
去()闪()
却()门()
答案:
他:他的她:她们去:跑去却:却是
蜻:蜻蜓请:请问闪:闪光门:门口
三、按要求写词语。
1
3
近义词:
翠绿——高兴——
反义词:
湿——哭——
答案:
翠绿----碧绿高兴----兴奋
湿-----干哭-----笑
四、读一读,背一背。
一条小鱼游过来,躺在她的伞下。
一群蜻蜓飞过来,躺在她的伞下。
一只青蛙跳过来,躺在她的伞下……
15、花篱笆
一、给字加上部首组成新字,再组词。
当()八()
之()巴()
答案:
当:挡挡雨八:扒扒开
之:芝芝麻巴:把门把
二、依照例子写句子。
例:我喜欢花篱笆。
_________喜欢__________________。
答案:
例:我喜欢的读书。(合理即可)
三、读课文,填一填。
1.()的花篱笆,关不住院子里的(),挡不住外面的(),只管住调皮
的()。
2.()的花篱笆,连着()、()两户人家。………孩子的妈妈,隔着篱
笆拉起了()。
答案:
(美丽)的花篱笆,关不住院子里的(春色),挡不住外面的(风光),只
管住了调皮的(小鸡小鸭)。
四、读一读,把你想到的画下来。
美丽的花篱笆,连着东院、西院两户人家。两家的孩子把篱笆当球网,打起
来羽毛球;孩子的妈妈,隔着篱笆拉起家常话。
4
1
15
照样子,组词语,再用词语写句子。 乡(乡村)乡村的院子没有围墙。 满( ) 关( )
户( ) 答案:
满(满天)夏夜,满天的星星美丽极了。
关(关门)妈妈经常提醒我,上学时不要忘记关门。 户(户口)每个人一出生都要去派出所上户口。
16、灯塔爷爷的朋友
一、多音字组词。
h ǎo ( ) hào ( )
lè ( )
yuè ( ) 答案:
h ǎo ( 好人 )
hào ( 爱好 ) lè ( 欢乐 )
yuè ( 音乐 )
二、下面的字有错误吗?有的改正。
单独 占立 心里话( ) 眨眼竟 海浪 谈心( ) 轮船 气笛 灯塔爷爷( ) 答案:
占立 站 眨眼睛 睛 气笛 汽 三、根据课文内容填空。
1.灯塔爷爷笑着说:“( ),一点儿也不( ) 。”
2.海燕听了灯塔爷爷的话,说:“我明白了,( ) ,您也就有了( ) 。” 四、读一读。
三月三
小三去登山; 上山又下山, 下山又上山; 登了三次山, 跑了三里山;
好
乐 好 乐
出了一身汗,
湿了三件衫;
小三山上大声喊:
离天只有三尺三。
17、神奇的耳朵
一、请你给下面的字组词。
耳()雪()
兔()丛()
声()音()
答案:
耳(耳朵)雪(雪花)
兔(兔子)丛(花丛)
声(声音)音(音乐)
二、读一读,连一连。
伸展翅膀
扇动手脚
神奇的声音
美好的耳朵
答案:
伸展翅膀
扇动手脚
神奇的声音
美好的耳朵
三、按课文内容填空。
1.嘎巴,嘎巴,小草在()。
2.咝咝,咝咝,蝴蝶在()。
3.滴答,滴答,露珠在()。
4.吱吱,吱吱,小甲虫在()。
5.只要我们喜爱这(),用心去听,就能()。
答案:
1.嘎巴,嘎巴,小草在(伸展)。
2.咝咝,咝咝,蝴蝶在(扇动翅膀)。
3.滴答,滴答,露珠在(花瓣上跳舞)。
4.吱吱,吱吱,小甲虫在(草叶上弹琴)。
5.只要我们喜爱这(世界上的一切),用心去听,就能(听到这
世界上所有美好的声音)。
四、按要求写词语。
()耳朵()大脑
()声音()童年
6
答案:
1
(神奇)耳朵(神奇)大脑
(美好)声音(美好)童年
五、猜谜语。
左一片,右一片,隔座山头不见面。
打一人体器官()。
答案:耳朵。
18、遥远的恐龙世界
一、读拼音,写词语。
hěn jiǔɡè zhǒnɡ zhǔ rén
jīn tiān jiǔ yuǎn qiān wàn
答案:
很久各种主人今天久远千万
二、选择正确的读音。
1、各种(zhǒng zhòng)各样的恐龙是大地的主人。
2、他们伸着长(cháng zhǎng)脖子。
7
1
答案:
近义词:
笨重——沉重各种各样——各式各样
反义词:
遥远——附近柔软——坚硬
五、遥远的恐龙世界生存着雷龙,冠龙,暴龙等许多种恐龙。
雷龙的声音大如雷,
冠龙的风度似绅士,
暴龙的牙齿尖又利…
想一想你最喜欢哪一种恐龙,并根据自己的想象把他画下来。
19、小壁虎借尾巴
一、拼一拼,写一写。
jiè dōnɡ xi jiě jie
()()
zhènɡ zài fānɡ xiànɡ
()()
答案:
借东西姐姐正在方向
二、填上合适的词语
_____来_____去 _____来_____去
_____来_____去 _____来_____去
答案:
游来游去飞来飞去跑来跑去想来想去
三、填上合适的量词。
一()大树一()小河一()尾巴
一()蛇一()黄牛一()燕子
答案:
一棵大树一条小河一条尾巴一条蛇一头黄牛
一只燕子
四、填一填,读一读。
1、小壁虎向_______、_______和_______借尾巴,尾巴没借着,自己又长出
了一条_______。
2、小鱼要用尾巴_______,老牛要用尾巴_________,燕子要用尾巴
__________。小壁虎的尾巴断了还会再_______一条新尾巴。
答案:
1、虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴,尾巴没借着,自己又长出一条新尾巴。
2、要用尾巴拨水,老牛要用尾巴赶蝇子,燕子要用尾巴掌握方向。小壁虎
8
1
的尾巴断了还会再长出一条新尾巴。
20、夜色
一、看拼音写词语。
yè sè lái wǎng bù zi guāng míng
答案:
夜色来往步子光明
二、我会连字成词。
勇睡胆原窗
小来外敢觉
答案:
勇睡胆原窗
小来外敢觉
三、读一读,想一想。
1.一丝丝夜风迎面吹来,掠过山顶的树梢,有匆匆去亲吻那远方的灯火。
句话使用了()修辞手法。
仿照着写一句:(。)
2.灯火与天上的星星连在一起,天宇与大地连在一起,辽阔大地,万里海
天,就像撒满了珍珠。
这句话把()比作(),这叫()句。
答案:
1、使用了拟人的修辞手法。仿写句子合理即可。
2、这句话把(灯火与星星)比作(珍珠),这叫(比喻句)。
四、根据课文内容填空。
以前“我”惧怕夜色是因为_____________;后来爸爸把“我”拉入夜色之
中,才发现______________,于是“我”___________________。
答案:
以前“我”惧怕夜色是因为(胆小);后来爸爸把“我”拉入夜色之中,才
发现(夜色如此美),于是“我”(不在害怕,变得勇敢)。
五、读一读。
明月松间照,清泉石上流。----王维《山居秋暝》
床前明月光,疑是地上霜。----李白《静夜思》
9
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。----张继《枫桥夜泊》
1
20
21、星星和哨兵
一、给下列生字组词。
祖( ) 卫( ) 国( ) 奶( ) 直( ) 答案:
祖( 祖国 ) 卫( 卫兵 ) 国( 国家 ) 奶( 奶奶 ) 直( 直接 )
二、多音字。
累
空
答案:
累
空
三、补充词语。
____ 的夜空 ____的边疆 ___ 的动静 ___ 的哨兵 ____的祖国 ____的星星 答案:
____ 的夜空 ____的边疆
___ 的动静 ___ 的哨兵 ____的祖国 ____的星星
l èi
k ōng k òng l ěi ( )( ) l ěi 晴朗 ( )( ) ( )( )
k ōng k òng
l èi ( 积累 )( 累计 ) ( 积累 )( 累计 ) ( 空闲 )( 有空 ) ( 空间 )( 空中 ) ( )( ) 周围 美丽 祖国 站岗 明亮
最新部编人教版一年级语文下册单元二课课练(带答案)
第二单元课课练 1.吃水不忘打井人 基础过关 一、把b ǎ下x i à列l i è字z ì的d e 音y īn 节j i é补b ǔ充ch ōng 完w án 整zh ěng 。 ____àng _____áo _____i āng ____i àn ____àn 二、写x i ě出c h ū带d ài 有y ǒu 下x i à面mian 偏pi ān 旁p áng 的d e 字z ì ,再z ài 组z ǔ词c í。 ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选xu ǎn 字z ì填ti án 空k òng 。 主 住 1.我和奶奶一起( )在乡村。 2.你有什么好( )意? 3.我们永远怀念毛( )席。 能力提升 四、仿fǎng 照zhào 例l ì子z i 用yòng 加jiā点diǎn 的d e 词c í语y ǔ写句子。 村子里没有水井,乡亲们吃水,要. 到很远的地方去挑。 ____________________________________________。 五、课k è文wén 内nèi 容róng 我w ǒ知zhī道dào 。 人们在井旁边立了一块石碑,上面刻的是什么? ___________________________________________________________ __________________________________________________________ 订正栏
2. 我多想去看看 基础过关 一、把b ǎ生sh ēng 字z ì和h é相xi āng 对du ì应y īng 的d e 音y īn 节j 连起来。 路 安 想 告 观 g ào l ù ān gu ān xi ǎng 二、看k àn 拼p īn 音y īn ,写xi ě生sh ēng 字z ì。 z ǒu b ěij īng m én gu ǎng 出 天安 场 三、读d ú一y ì读d ú,连li án 一y ì连li án 。 雄伟的 宽宽的 洁白的 美丽的 公路 天安门 天山 雪莲 能力提升 四、给g ěi 下xi à列li è的d e 句j ù子z i 加ji ā上shang 标bi āo 点d i 。 1.我多想去看看 我多想去看看 2.广场上的升旗仪式非常壮观 五、想xi ǎng 一y ì想xi ǎng ,写xi ě一y ì写xi ě。 以“我多想……”为开头,写下自己的愿望。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 订正栏
一年级语文下册课时练
1、 我们的祖国多么广大 一、小小书法家 二、连线找朋友 雪花 盛开 柳枝 飞舞 鲜花 发芽 祖国 广大 答案: 雪花 盛开 柳枝 飞舞 鲜花 发芽 祖国 广大 三、小蜜蜂,学说话 例:小树已经长高了。 已经 。 答案:合理即可。 四、快乐数笔画 1、 2、 3、 答案: 广共有三画,第二笔就是heng 已共有三画,第三笔就是shu wan gou 斗共有四画,第四笔就是shu 五、读一读 祖国多么广大 北方的小朋友, 用雪堆个胖娃娃; 南方的小朋友, 来到郊外采野花。 北方过冬,南方过夏, 亲爱的祖国多么广大! 广 已 斗 共------- 画,第二笔就是 -----------。 共-------画,第三笔就是-----------。 共-------画,第四笔就是-----------。
2、小帆船 一、读拼音,写词语。 xìn fēng yáng fān tái wān wèn hòu gào sù mìng lìng 答案: 信封 远帆 台湾 问候 告诉 命令 二、比一比,再组词。 { 答案: 台(台风 上台) 告(告诉 转告) 令(命令 下令) 今(今天 今年) 三、给下面的生字各组两个词语。 台:( ) ( ) 令:( ) ( ) 伴:( ) ( ) 告:( ) ( ) 伙:( ) ( ) 问:( ) ( ) 答案: 台(台灯)(台湾) 令(命令)(下令) 伴(伙伴)(陪伴) 告(告状)(告诉) 伙(伙食)(一伙儿) 问(问好)(问候) 四、读一读,把句子补充完整。 1、冬天到了,天气( ) 了。 2、我有一件绿色的( ) 。 3、日月潭在我国的( ) 省。 答案: 1、冬天到了,天气(凉)了。 2、我有一件绿色的(上衣)。 3、日月潭在我国的(台湾)省。 { 台 告 令 今
统编版四年级语文下册课课练含答案(每课一练)
古诗词三首课时练 第一课时 一、一字多音我会选。 xiǔsù 1.昨天晚上,我在同学家住了一宿()。 2.下了晚自习,同学们都要回宿()舍。 二、读拼音,写汉字。 黄昏时分,一只蜻蜓xúxú()落在xīshū()的líbɑ()上,准备要在这儿借sù()一晚。 三、火眼金睛,辨字组词。 宿()未()径()菜() 宜()味()经()彩() 四、读读古诗,说说自己的理解。 1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物,分别是________________________。表达 1
了诗人之情。 2.“________________,________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。 【答案】 一、徐徐篱笆生疏 二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色 三、1.xiǔ 2.sù 四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱 2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 2
第二课时 3
一、拼一拼,写一写。 傍晚时分,夕阳照在xī()疏的篱笆上,几只qīnɡtínɡ()正落在上面休息。 二、形近字组词。 梅()麦()唯()蛱() 海()青()惟()峡() 三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。 1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。() 2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。() 3.日长(cháng)篱落无人过。() 四、读读诗句,理解词语和句子。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 1.篱落:蛱蝶:惟有: 2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面? 4
2020年最新部编版五年级语文下册全套课课练(含答案)-名师推荐
部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案) 部编版语文五年级下册 1 古诗三首课时练(含答案) 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。 四时田园杂兴(其三十一) 昼出耘田,村庄儿女各当家。 ,也傍学种瓜。 1.选择下列加点词语的正确意思。 耘田()①在田里锄草②犁地 傍()①靠近②并排 2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 【答案】 一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①① 3. 儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 二、乡村四月作者:翁卷 (宋) 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 第二课时 一、写出加点词语的意思。 稚子弄冰 宋代:杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 1.稚子:。 2.钲:。 3.磬(qìng):。 4.玻璃:。 二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。 【答案】 一、1.稚子:指幼稚、天真的孩子。
2.钲:一种金属打击乐器。 3.磬(qìng):一种用玉或石制成的击乐器。 4.玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。 二、清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲。 第三课时 一、把诗句补充完整,并用自己的话写出所填字词的意思。 村晚 宋代:雷震 草满池塘水满(),山衔落日()寒漪。 牧童()横牛背,短笛无腔()吹。 1. 。 2. 。 3. 。 4. 。 二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。 【答案】 一、陂浸归去信口 1.陂(bēi):池塘。 2.浸:淹没。 3.归去:回去。 4.信口:随口。 二、那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。 部编版语文五年级下册:2 祖父的园子课时练(含答案) 2祖父的园子课时练 第一课时 一、读拼音,写汉字。 春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá()掉,用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地xiā()闹。几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起
部编一年级语文下册课课练
1.部编一年级语文下册课 课练 班级:姓名:家长签名: 一、认一认.连一连。 春天夏天秋天冬天 二、找朋友.连一连。 三、我会写.我会填。 四、一字组多词。 风 冬 飞 “风”字共()笔.第二笔是()。 “冬”字共()笔,第二笔是()。 “飞”字的笔顺是。 我会读一读.背一背春:草发芽花吐蕊天气暖冰雪化 夏:太阳晒树成荫荷花开知了叫 秋:枫叶红落叶霜水果香动物忙 冬:北风吹寒霜降雪花飘水结冰
2.姓氏歌 班级: 姓名: 家长签名: 一、在正确的读音上打“√”。 张(z ān g zh ān g ) 孙(s ūn s ōn g ) 钱(q án q i án ) 周(z ōu zh ōu ) 官(g u ān g ān ) 古(g ū g ǔ) 二、读拼音.写生字。 shu ān g f ān g 1.我有一 小小手。 2.太阳每天从东 升起来。 g u ó x ìn g x ìn g sh én me 3.中 有很多 氏.你 ? 三、照样子.连一连.写一写。 木 弓 言 彳 口 古 长 子 余 午 月 天 四、照样子.写句子。 例:中国的姓氏很多.有赵、钱、孙、李...... (1)公园里有很多花.有 、 、 ...... (2) 里有很多 ,有 、 、 ...... 五、照样子.做问答游戏。 你姓什么?我姓张。 什么张?弓长张。 你姓什么?我姓方。 什么方?方向的方。 你姓什么?我姓 。 什么 ? 。 3.小青蛙 李 介绍自己姓 什么.可以用不同 的方法。
班级:姓名:家长签名: 一、连一连 . 帮字宝宝找家。 二、读拼音.写词语。 qīn g cǎo qīn g shuǐ shēn g qì qǐn g wèn xīn qín g 三、选字填空。 1.雨过天().天上出现了一道美丽的彩虹。 2.星期天.()你到我家做客好吗? 3.小红的眼()真亮啊! 4.小河里的水真()啊! 5.我们是小姓名了.自己能做的事()要自己做。 四、照样子.用“爱护”写话。 例:我们要爱护小青蛙。 1. 爱护。 2. 爱护。 五、把课文补充完整.再回答问题。 河水清清()()晴.小小()蛙大眼()。 保护()()吃害虫.做了()()好事情。 1.青蛙住在哪里?。 2.青蛙每天干什么?。 3.还有哪些动物是我们的好朋友?(举三 4画5画11画
小学四年级语文下册全册课课练
小学四年级语文下册全册课课练 【字词荟萃】 1.看拼音写词语. ɡū dú tán miàn qīnɡ luófēnɡjǐnɡ jiù cénɡān ()()()() 2. 比一比.再组词. 庆()廷()孤()螺()谙() 厌()庭()狐()累()暗() 【句段集锦】 1.先解释带点字的意思.再写写句子的意思. (1)湖光秋月两相和 湖光:________________________ 秋月:________________________ 诗句的意思是:_____________________________________________. (2)日出江花红胜火.春来江水绿如蓝. 红胜火:______________________ 绿如蓝:________________________ 诗句的意思是:_____________________________________________. 2.根据意思写诗句. (1)和我久久地凝视着而互相看不够的.只有敬亭山了. _____________________________________________. (2)江南春天的美景实在太美了.这的美丽风景.曾经是多么熟悉.多么了解. _____________________________________________. 【课文链接】 1.默写古诗《望洞庭》.再填空. 望洞庭 _________________________. ________________________. _________________________. ________________________. (1)诗中采用___________的写作手法.把___________比作_____________. ___________比作______________________比作___________. (2)这首诗中的“两”字是指___________.___________.“和”的意思是: ___________. (3)诗中描写的是__________________________________的景色. 2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________.诗中用__________ 的写作手法把 __________比作自己的知己.诗中“_____________________. _____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的. 3.《忆江南》的作者是__________.作者通过对__________春天景色的描写.抒发了作者 _____________________之情.
部编版五年级语文下册全册课课练合集
1古诗三首课时练 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习四时田园杂兴 (其三十一) 昼出耘田___________ ,村庄儿女各当家。 _____________________ ,也傍 ______ 学种瓜。 1.选择下列加点词语的正确意思。 耘田()①在田里锄草②犁地 傍( )①靠近②并排 2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗
答案】 、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①① 3.儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。二、乡村四月作者: 翁卷(宋)绿遍山原白满川, 子规声里雨 如烟.乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
第二课时 一、写出加点词语的意思。 稚子弄冰 宋代:杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲. 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 1.稚子:________________________________________________ O 2.______________________________________________ 钲:O 3.磬(q Ing): ________________________________________________ 4.玻璃:________________________________________________ o 二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
答案】 一、1。稚子:指幼稚、天真的孩子。 2。钲:一种金属打击乐器。 3?磬(q lng): -种用玉或石制成的击乐器。 4.玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。 二、清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲.
部编版一年级下册语文课课练
部编版一年级下册语文一课一练 爱分师谈 整理 1. 春 夏 秋 冬 班级: 姓名:家长签名:一、认一认,连一连。 春天夏天秋天冬天 二、找朋友,连一连。 三、我会写,我会填。 风 冬 飞 “风”字共()笔,第二笔是()。 “冬”字共()笔,第二笔是()。 “飞”字的笔顺是。
四、一字组多词。 2. 姓氏歌 班级: 姓名: 家长签名: 一、在正确的读音上打“√”。 张(z āng zh āng ) 孙(s ūn s ōng ) 钱(q án qi án ) 周(z ōu zh ōu ) 官(gu ān g ān ) 古(g ū g ǔ) 二、读拼音,写生字。 shu āng f āng 1.我有一 小小手。 2.太阳每天从东 升起来。 gu ó x ìng x ìng sh én me 3.中 有很多 氏,你 我会读一读,背一背 春:草发芽 花吐蕊 天气暖 冰雪化 夏:太阳晒 树成荫 荷花开 知了叫 秋:枫叶红 落叶霜 水果香 动物忙 冬:北风吹 寒霜降 雪花飘 水结冰
三、照样子,连一连,写一写。 木 弓 言 彳 口 古 长 子 余 午 月 天 例:中国的姓氏很多,有赵、钱、孙、李...... (1)公园里有很多花, 有 、 、 ...... (2) 里有很多 ,有 、 、 ...... 五、照样子,做问答游戏。 你姓什么?我姓张。 什么张?弓长张。 你姓什么?我姓方。 什么方?方向的方。 你姓什么?我姓 。 什么 ? 。 3.小青蛙 班级: 姓名: 家长签名: 李 介绍自己姓 什么,可以用不同 的方法。
一、连一连,帮字宝宝找家。 二、读拼音,写词语。 q īng c ǎo q īng shu ǐ sh ēng q ì q ǐng w èn x īn q íng 三、选字填空。 1.雨过天( ),天上出现了一道美丽的彩虹。 2.星期天,( )你到我家做客好吗? 3.小红的眼( )真亮啊! 4.小河里的水真( )啊! 5.我们是小姓名了,自己能做的事( )要自己做。 四、照样子,用“爱护”写话。 例:我们要爱护小青蛙。 1. 爱护 。 2. 爱护 。 五、把课文补充完整,再回答问题。 河水清清( )( )晴,小小( )蛙大眼( )。 保护( )( )吃害虫,做了( )( )好事情。 1.青蛙住在哪里? 。 2.青蛙每天干什么? 。 3.还有哪些动物是我们的好朋友?(举三例) 。 4画 5画 11画
一年级语文下册课时练
1、我们的祖国多么广大 一、小小书法家 二、连线找朋友 雪花盛开 柳枝飞舞 鲜花发芽 祖国广大 答案: 雪花盛开 柳枝飞舞 鲜花发芽 祖国广大 三、小蜜蜂,学说话 例:小树已经长高了。 已经。 答案:合理即可。 四、快乐数笔画
1、 2、 3、 答案: 广共有三画,第二笔是heng 已共有三画,第三笔是shu wan gou 斗共有四画,第四笔是shu 五、读一读 祖国多么广大 北方的小朋友, 用雪堆个胖娃娃; 南方的小朋友, 来到郊外采野花。 北方过冬,南方过夏, 亲爱的祖国多么广大! 2、小帆船 广 已 斗 共------- 画,第二笔是-----------。 共-------画,第三笔是-----------。 共-------画,第四笔是-----------。
一、读拼音,写词语。 xìn fēng yáng fān t ái wān wèn hòu gào sù mìng lìng 答案: 信封 远帆 台湾 问候 告诉 命令 二、比一比,再组词。 { 答案: 台(台风 上台) 告(告诉 转告) 令(命令 下令) 今(今天 今年) 三、给下面的生字各组两个词语。 台:( ) ( ) { 台 告 令 今
令:()( ) 伴:( ) ( ) 告:( ) ( ) 伙:( ) ( ) 问:( ) ( ) 答案: 台(台灯)(台湾)令(命令)(下令)伴(伙伴)(陪伴)告(告状)(告诉)伙(伙食)(一伙儿)问(问好)(问候) 四、读一读,把句子补充完整。 1.冬天到了,天气()了。 2.我有一件绿色的()。 3.日月潭在我国的()省。 答案: 1、冬天到了,天气(凉)了。 2、我有一件绿色的(上衣)。 3、日月潭在我国的(台湾)省。 五、反义词 天--- ()浅---()弯---() 答案: 天----地浅---深弯---直
四年级下册语文课课练(部编版--全册)
部编2020 四年级下册语文课练 《1.古诗词三首》同步练习题 一、一字多音我会选。 xiǔsù 1.昨天晚上,我在同学家住了一宿()。 2.下了晚自习,同学们都要回宿()舍。 二、读拼音,写汉字。 黄昏时分,一只蜻蜓xúxú()落在xīshū()的líbɑ()上,准备要在这儿借sù()一晚。 三、火眼金睛,辨字组词。 宿()未()径()菜() 宜()味()经()彩() 四、读读古诗,说说自己的理解。 1.这首诗是________代诗人________写的。诗中描写了________种景物,分别是________________________。表达了诗人之情。 2.“________________,________________。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。 【答案】 一、徐徐篱笆生疏
二、住宿适宜未来品味小径经过白菜彩色 三、1.xiǔ 2.sù 四、1.宋杨万里 6 篱落、一径、枝头儿童黄蝶菜花对田园生活的喜爱 2.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 第二课时 一、拼一拼,写一写。 傍晚时分,夕阳照在xī()疏的篱笆上,几只qīnɡtínɡ()正落在上面休息。 二、形近字组词。 梅()麦()唯()蛱() 海()青()惟()峡() 三、一字多音,我会判断(对的打“√”,错的打“×”)。 1.今天得到老师的表扬,我很高兴(xīng)。() 2.刚才听到爸爸说要给我买台电脑,我听后兴(xīng)奋极了。() 3.日长(cháng)篱落无人过。() 四、读读诗句,理解词语和句子。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 1.篱落:蛱蝶:惟有: 2.说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面? 【答案】 一、稀蜻蜓
新部编版五年级语文下册第3课《月是故乡明》课课练及答案
五年级语文下册第3课《月是故乡明》课课练 第一课时课堂作业 1.读一读,给加粗字选择正确的读音。 (1)在烟波浩渺(miǎo mǎo)的海边,我们点起篝(gòu gōu)火。听着海浪声,看着火光闪动,一种激动在心底萌(méng míng)发。抬头望去,那澄(dèng chéng)澈(chè cè)的月光是如此的温柔。 (2)那位耄(māo mào)耋(dié dé)老人,一个人住在乡下。夏天,他的小院儿充满绿色,各色花朵点缀(zuì zhuì)其间,风光无疑是绝妙的。 2.给句子中加粗的词语换一个词语,意思不变。 (1)在中国古代诗文中,月亮总有什么东西当陪衬,最多的是山和水,什么“山高月小”“三潭印月”,不可胜数。()() (2)我曾幻想,山大概是-一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。()(3)以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!() 3.把词语和相关的意思用直线连起来。 烟波浩渺形容对某事特别爱好而沉浸其中。 乐此不疲形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 相映成趣相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。 巍峨雄奇形容山或建筑物高大而雄伟。 【答案】 1.(1)miǎo gōu méng chéng chè (2)mào dié zhuì 2.(1)陪衬(衬托)不可胜数(不可计数)(2)大概(可能) (3)恍然大悟(茅塞顿开) 3.烟波浩渺:形容烟雾笼罩的江湖水面广阔无边。 乐此不疲:形容对某事特别爱好而沉浸其中。 相映成趣:相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。 巍峨雄奇:形容山或建筑物高大而雄伟。 第二课时课堂作业 1.在括号里加上表示数量的词语。 一()月亮一()柱子几()大苇坑
部编版语文五年级下册全册课课练(含答案)
1 古诗三首课时练 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。 四时田园杂兴(其三十一) 昼出耘田,村庄儿女各当家。 ,也傍学种瓜。 1.选择下列加点词语的正确意思。 耘田()①在田里锄草②犁地 傍()①靠近②并排 2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 【答案】 一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①① 3. 儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 二、乡村四月作者:翁卷(宋) 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
第二课时 一、写出加点词语的意思。 稚子弄冰 宋代:杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 1.稚子:。 2.钲:。 3.磬(qìng):。 4.玻璃:。 二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。 【答案】 一、1.稚子:指幼稚、天真的孩子。 2.钲:一种金属打击乐器。 3.磬(qìng):一种用玉或石制成的击乐器。 4.玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。 二、清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲。
第三课时 一、把诗句补充完整,并用自己的话写出所填字词的意思。 村晚 宋代:雷震 草满池塘水满(),山衔落日()寒漪。 牧童()横牛背,短笛无腔()吹。 1. 。 2. 。 3. 。 4. 。 二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。 【答案】 一、陂浸归去信口 1.陂(bēi):池塘。 2.浸:淹没。 3.归去:回去。 4.信口:随口。 二、那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。 2祖父的园子课时练 第一课时 一、读拼音,写汉字。 春天到了,爷爷把我家院子后面的空地上的杂草bá()掉,用来种菜。我用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平,还东一脚西一脚地xiā()闹。几天后,爷爷种的菜发芽了,我和爷爷一起chǎn()地,我往往把菜苗当做野菜gē()掉,把野菜留着。
部编人教版一年级语文下册课课练
1.春夏秋冬 班级: 姓名: 家长签名: 一、认一认,连一连。 春天 夏天 秋天 冬天 二、找朋友,连一连。 三、我会写,我会填。 四、一字组多词。 “风”字共( )笔,第二笔是( )。 “冬”字共( )笔,第二笔是( )。 “飞”字的笔顺是 。 我会读一读,背一背 春:草发芽 花吐蕊 天气暖 冰雪化 夏:太阳晒 树成荫 荷花开 知了叫 秋:枫叶红 落叶霜 水果香 动物忙 冬:北风吹 寒霜降 雪花飘 水结冰
2.姓氏歌 班级: 姓名: 家长签名: 一、在正确的读音上打“√”。 张(z ān g zh ān g ) 孙(s ūn s ōn g ) 钱(q án q i án ) 周(z ōu zh ōu ) 官(g u ān g ān ) 古(g ū g ǔ) 二、读拼音,写生字。 shu ān g f ān g 1.我有一 小小手。 2.太阳每天从东 升起来。 g u ó x ìn g x ìn g sh é n me 3. 中 氏,你 三、照样子,连一连,写一写。 木 弓 言 彳 口 古 长 子 余 午 月 天 四、照样子,写句子。 例:中国的姓氏很多,有赵、钱、孙、李...... (1)公园里有很多花,有 、 、 ...... (2) 里有很多 ,有 、 、 ...... 五、照样子,做问答游戏。 你姓什么?我姓张。 什么张?弓长张。 你姓什么?我姓方。 什么方?方向的方。 你姓什么?我姓 。 什么 ? 。 介绍自己姓 什么,可以用不同 的方法。
3.小青蛙 班级: 姓名: 家长签名: 一、连一连,帮字宝宝找家。 二、读拼音,写词语。 q īn g c ǎo q īn g shu ǐ sh ēn g q ì q ǐn g w èn x īn q ín g 三、选字填空。 1. 雨过天( ),天上出现了一道美丽的彩虹。 2.星期天,( )你到我家做客好吗? 3.小红的眼( )真亮啊! 4.小河里的水真( )啊! 5.我们是小姓名了,自己能做的事( )要自己做。 四、照样子,用“爱护”写话。 例:我们要爱护小青蛙。 1. 爱护 。 2. 爱护 。 五、把课文补充完整,再回答问题。 河水清清( )( )晴,小小( )蛙大眼( )。 保护( )( )吃害虫,做了( )( )好事情。 1.青蛙住在哪里? 。 2.青蛙每天干什么? 。 3.还有哪些动物是我们的好朋友?(举三例) 。 4画 5画 11画
(完整)部编一年级语文下册课课练
1.春夏秋冬 班级:姓名:家长签名:一、认一认,连一连。 春天夏天秋天冬天 二、找朋友,连一连。 三、我会写,我会填。 四、一字组多词。 风 冬 飞 “风”字共()笔,第二笔是()。 “冬”字共()笔,第二笔是()。 “飞”字的笔顺是。 我会读一读,背一背 春:草发芽花吐蕊天气暖冰雪化 夏:太阳晒树成荫荷花开知了叫 秋:枫叶红落叶霜水果香动物忙 冬:北风吹寒霜降雪花飘水结冰
2.姓氏歌 班级: 姓名: 家长签名: 一、在正确的读音上打“√”。 张(z ān g zh ān g ) 孙(s ūn s ōn g ) 钱(q án q i án ) 周(z ōu zh ōu ) 官(g u ān g ān ) 古(g ū g ǔ) 二、读拼音,写生字。 shu ān g f ān g 1.我有一 小小手。 2.太阳每天从东 升起来。 g u ó x ìn g x ìn g sh én me 3.中 有很多 氏,你 ? 三、照样子,连一连,写一写。 木 弓 言 彳 口 古 长 子 余 午 月 天 四、照样子,写句子。 例:中国的姓氏很多,有赵、钱、孙、李...... (1)公园里有很多花,有 、 、 ...... (2) 里有很多 ,有 、 、 ...... 五、照样子,做问答游戏。 你姓什么?我姓张。 什么张?弓长张。 你姓什么?我姓方。 什么方?方向的方。 你姓什么?我姓 。 什么 ? 。 李 介绍自己姓 什么,可以用不同 的方法。
3.小青蛙 班级:姓名:家长签名: 一、连一连,帮字宝宝找家。 二、读拼音,写词语。 qīn g cǎo q īn g shuǐ shēn g qì qǐn g wèn xīn qín g 三、选字填空。 1.雨过天(),天上出现了一道美丽的彩虹。 2.星期天,()你到我家做客好吗? 3.小红的眼()真亮啊! 4.小河里的水真()啊! 5.我们是小姓名了,自己能做的事()要自己做。 四、照样子,用“爱护”写话。 例:我们要爱护小青蛙。 1. 爱护。 2. 爱护。 五、把课文补充完整,再回答问题。 河水清清()()晴,小小()蛙大眼()。 保护()()吃害虫,做了()()好事情。 1.青蛙住在哪里?。 2.青蛙每天干什么?。 3.还有哪些动物是我们的好朋友?(举三例)。 4画5画11画
苏教版一年级语文下册1晨光课时练及答案
1晨光 1.读一读 光光亮亮光 成变成成为 处到处处处 2.猜几种常见的自然现象。 A.风 B.雨 C.星星 (1)千条线,万条线,落在水里看不见。 (2)云儿见它让路,花儿见它招手,禾苗见它弯腰,小树见它点头。 (3)青石板上钉银钉,夜里发光亮晶晶,若问明灯有多少?天下无人数得清。 3.选一选,填一填,使句子变完整。 A.鸟儿,鸟儿,快来吃美味的早点 B.树儿,树儿,快看我跳优美的舞 C.云儿,云儿,快听我唱好听的歌声 晨光叫醒了风,风叫醒了树, 树叫醒了鸟,鸟叫醒了云。 晨光对风说:“风儿,风儿,快看我漂亮的衣衫。”风儿就醒了。 风对树说:“ _______________。”树就醒了。 树对鸟说:“_______________。”鸟就醒了。 鸟对云说:“________________。”云就醒了。 4.阅读短文,回答问题。 我们都知道云是水蒸气变的。云如果遇到了冷空气,云里的一些小水珠就 会结成一粒粒的小冰珠。这些小冰珠碰来撞去,小水珠不断地合并到小冰珠的 身体上。小冰珠变得胖胖的、重重的,在半空里站不住脚,就会往下掉。 小冰珠们往下掉时,遇到下边的热空气,就又化成了一滴滴的雨点。 滴滴答,滴滴答!雨点落在山上、地上,落在海洋里、江河里、池塘里。 (1)读一读,想一想,这些词前后表达的意思有什么不同。 一粒——一粒粒一片——一片片 一滴——一滴滴一朵——一朵朵 ______________________________________________________________ (2)请你填写“云变成雨”的过程。
云遇到()→结成()→往下掉时遇到()→化成雨(3)请你用“____”画出文中的拟人句。 (4)请你张开想象的翅膀,把下面的句子补充完整。 雨点落在山上,__________________________________ 雨点落在地上,________________________________ 雨点落在江河里,________________________________ (5).你知道云是什么变的?又是怎么形成的吗? ______________________________________________________________
部编版五年级下册语文课课练全册(附答案)
1 《古诗三首》课时练 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。 四时田园杂兴(其三十一) 昼出耘田,村庄儿女各当家。 ,也傍学种瓜。 1.选择下列加点词语的正确意思。 耘田()①在田里锄草②犁地 傍()①靠近②并排 2.用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料,抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 【答案】 一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①① 3. 儿童不明白怎么耕田织布,但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 二、乡村四月作者:翁卷(宋) 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
第二课时 一、写出加点词语的意思。 稚子弄冰 宋代:杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 1.稚子:。 2.钲:。 3.磬(qìng):。 。 4.玻璃: 二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。 【答案】 一、1.稚子:指幼稚、天真的孩子。 2.钲:一种金属打击乐器。 3. 磬(qìng):一种用玉或石制成的击乐器。 4. 玻璃:一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。 二、清晨,满脸稚气的小孩,将夜间冻结在盘中的冰块脱下,用彩线穿取,当做银钲。
第三课时 一、把诗句补充完整,并用自己的话写出所填字词的意思。 村晚 宋代:雷震 草满池塘水满(),山衔落日()寒漪。 牧童()横牛背,短笛无腔()吹。 1. 。 2. 。 3. 。 4. 。 二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。 【答案】 一、陂浸归去信口 1.陂(bēi):池塘。 2.浸:淹没。 3.归去:回去。 4.信口:随口。 二、那小牧童横骑在牛背上,缓缓地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也没有固定的曲调。
小学一年级语文下册练习题
小学一年级语文下册练习题班级____姓名____ 一、我会看拼音写词语。(12分) dào chù xiǎng niàn rè qíng liàn xí bāng máng fēi cháng 二、我会比一比再组词。(6分) 很()我()问() 跟()找()间() 三、识字乐园。(8分) 1、加一加再组词。(4分) 音——()()关——()() 2、换一换再组词。(4分) 跟——()()玩——()() 四、我会给句子中带点的字选择正确的读音再打“√”。(6分) ①、小花长(cháng zhǎng)着一头长(cháng zhǎng)长的头发。 ②、爱好(hǎo hào)读书的同学会觉得读书很好(hǎo hào)玩。 ③、我背(bēi bèi)了一个漂亮的背(bēi bèi)包到学校。 五、我会按要求连一连。(26分)
1、我会连反义词。(8分) 借 新 快 苦 冷淡 骄傲 诚实 进步 慢 还 甜 旧 谦虚 落后 热情 虚伪 2、我会把生字和它的拼音连起来。(10分) 醒 站 愿 晒 蝴 趴 摔 渴 弄 奔 zh àn yu àn x ǐng h ú p ā sh ài b ēn n òng shu āi k ě 3、我会把下面的词语搭配好再连起来。(8分) 碧绿的 棉花 一畦 军舰 雪白的 太阳 一艘 石桥 火红的 翅膀 一孔 翠竹 透明的 叶子 一竿 秧苗 六、我会选字填空。(8分) 大( ) 草( ) 发( ) ( )下 好( ) 花( ) 有( ) ( )位 七、我会按课文内容填空。(8分) 1、只有( )( )种,才有( )( )( )的菜。 2、乌鸦( )( )旁边有( )( )小石子,想出( )( )来了。 3、牧( )骑( )( ),歌( )振( )樾。 坐座 明 名 园 原、 像 象
部编版一年级语文下册课时练 1.春夏秋冬
1 春夏秋冬 一、把b ǎ生sh ēn ɡ字z ì和h é相xi ān ɡ对du ì应y īn ɡ的de 音y īn 节ji é连li án 起q ǐ来l ái 。 二、读d ú拼p īn 音y īn ,写xi ě词c í语y ǔ。 hu ā 红 三、读d ú一y ì读d ú,连li án 一y ì连li án 。 四、春ch ūn 夏xi à秋qi ū冬d ōn ɡ四s ì个ɡè季j ì节ji é各ɡè有y ǒu 什sh én 么me 特t è点di ǎn ?请q ǐn ɡ你n ǐ写xi ě一y ì写xi ě。 春天:_______________________________________________ 夏天:_______________________________________________ 秋天:_______________________________________________ 冬天:________________________________________________ 订正栏 chu ī r ù ch í pi āo shu āng lu ò 筏筏 落 飘 霜 池 入 吹 ch ūn f ēng d ōng xu ě f ēi ni ǎo 春风 秋霜 夏雨 池草 鱼 落 青 出水 吹 降
一、参考答案:飘—piāo霜—shuāng 吹—chuī落—luò入—rù池—chí 二、春风冬雪花飞鸟 三、春风吹秋霜降夏雨落池草青鱼出水 四、提示:春天:燕子从南方回来了,桃花开了。 夏天:荷花开了,青蛙在荷塘里唱歌。 秋天:水果成熟了。 冬天:北风吹,雪花飘。
小学四年级语文下册全册课课练
1 古诗词三首每课一练 【字词荟萃】 1.看拼音写词语。 ɡūdú tán miàn qīnɡluó fēnɡjǐnɡjiù cénɡān ()()()() 2. 比一比,再组词。 庆()廷()孤()螺()谙()厌()庭()狐()累()暗()【句段集锦】 1.先解释带点字的意思,再写写句子的意思。 》 (1)湖光秋月两相和 湖光:________________________ 秋月:________________________ 诗句的意思是:_____________________________________________。 (2)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 红胜火:______________________ 绿如蓝:________________________ 诗句的意思是:_____________________________________________。 2.根据意思写诗句。 (1)和我久久地凝视着而互相看不够的,只有敬亭山了。 _____________________________________________。 (2)江南春天的美景实在太美了,这的美丽风景,曾经是多么熟悉,多么了解。 _____________________________________________。 ( 【课文链接】 1.默写古诗《望洞庭》,再填空。 望洞庭 _________________________,________________________。 _________________________,________________________。 (1)诗中采用___________的写作手法,把___________比作_____________,___________比作______________________比作___________。 (2)这首诗中的“两”字是指___________,___________,“和”的意思是:___________。 (3)诗中描写的是__________________________________的景色。 2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________。诗中用__________ 的写作手法把__________比作自己的知己。诗中“_____________________,_____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。 @
部编版五年级下册语文课课练(含答案)--9 古诗三首
9 古诗三首课时练 第一课时 一、将诗句补充完整,并完成后面练习。 从军行 【唐】王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。 ,。 1.一、二句中的“暗”、“孤”二字,形象地展现了边塞__________的景象,突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。2.最后一句写出了将士们的心声,表现了他们_______________的意志和豪情。
【答案】 一、黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还 1.荒凉、严寒、空旷、阴沉 2立誓破敌,决战决胜
第二课时 一、对于《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是() A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情,突出地写了一“喜”字。 B.一个“满”字,表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌,逼真地展示了一个饱经沧桑,在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。 C.“青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。 D.一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。二、表现诗人一家欣喜欲狂的句子是:______________________,________________________。三、“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出_____________,诗人“涕泪”是因为_____________________________________________。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”之句,营造了一幅__________的画面,表达了诗人_____________的心境。
【答案】 一、D 二、却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂 三、消息来得突然听到胜利的消息喜极而泣,又有对自己长期颠沛流离生活的感慨疾速飞驰迫不及待、归心似箭
部编版一年级语文下册课时练彩虹
裙 照 镜 浇 提 镜 照 部编版一年级语文下册课时练彩虹 基础过关 一、把b ǎ下xi à列li è字z ì的de 音y īn 节ji é补b ǔ充ch ōn ɡ完w án 整zh ěn ɡ 。 z____ j____ j_____ zh___ q____ __óng ____í ___ìng ___ǎ _____i āo 二、。 k àn qi ān g āo 妈妈 着我荡秋 时快乐的样子, x ìng 地笑了。 三、。 洒 _______ _______ _______ _______ _______ 四、。() ①座 ②坐 1.我( )在( )位上认真写字。 2.河上有一( )小桥。 五、,。 ( )来( )去 ( )来( )去 座 提 虹 挑 洒 兴 虹 洒 荡来荡去
能力提升 六、?。 提着爸爸的洒水壶 我的花裙子成了彩云 拿着妈妈的镜子 我在下雨 把哥哥的秋千拿去 天上多了一个月亮 七、,。 彩c ǎi 虹h ón ɡ ,。,,。 我w ǒ问w èn 奶n ǎi 奶n ǎi :“?”:“,,,,,。” ,。:“,。,、、、、、、,。,。” 1.用“_____”画出文中描写颜色词语。 2.弯弯的彩虹像____________________。 3.彩虹是怎样形成的用“~~~~~”在文中画出。 参考答案:一、u ò i āo ìng ào ún h t x s t 二、看 千 高 兴 三、虫 氵 灬 钅 扌 四、1.坐 座 2.座 五、走来走去 跑来跑去 六、提着爸爸的洒水壶——我在下雨 拿着妈妈的镜子——天上多了一个太阳 把哥哥的秋千拿去—— 我的花裙子成了彩云 七、1.赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫 2.一座小桥 3.下过雨后,天空中有许多小水滴。虹是由于阳光射到天空中的水滴里,分解成吃成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。