学校共建协议书范文

学校共建协议书范文

学校共建活动,以期建立起学校与社区之间的联系,到达建立学习型社会的目的。那么你知道学校共建协议书范文怎么写的吗?下面是查字典范文网小编为你整理的学校共建协议书范文,希望对你有用!

学校共建协议书范文篇1

为了加强社区党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用,根据市委的要求,结合社区实际,经双方协商,同意签订协议如下:

一、指导思想

结对共建活动以邓小平理论、xxxx重要思想为指导,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区效劳功能的目标,建立社区党建工作新机制,不断提高社区党建工作新水平。

二、共建目标

以凝聚党员、加强组织、效劳群众、促进和谐、推开工作为目标,发挥双方党组织的整合作用,实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办,努力构建管理有序、效劳完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。

三、共建任务

1、甲方定期到社区了解情况,开展党建工作学习交流活动,帮助筹划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。

2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势,积极参与社区建设、管理和效劳。以效劳社区、效劳居民为重点,为社区建设提供力所能及的智力效劳和物质支持,逐步改良和提升社区党建工作水平。

3、甲方应催促单位在职党员,积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长,采取一对一或多对一的形式,联系社区困难户,孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等效劳。

4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理,共同组织形式多样的社区党建活动,甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动,充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反应在职党员在社区的表现情况。

5、乙方应及时向甲方反映社情民意,积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况,努力营造优良的共建环境。

6、乙方要以结对共建为契机,切实加强与甲方的联系,定期上门,及时向甲方汇报社区建设的有关情况,充分利用社区内的各类资源为甲方提供效劳。

7、乙方要加强自身建设,不断提高工作能力和水平,切实承当起社区党组织开展活动中的相关职能,在甲方的支持和指导下,充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用,把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德标准宣传到千家万户,着力构建文明和谐社区。

四、共建制度

1、商议制度。成立共建活动领导小组,双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作,定期召开会议,每季度一次,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。

2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。

3、活动登记制度。双方分别结合本单位、本社区的实际,协商社区共建活动的内容和方式,做到每次活动有签名、有记录。

五、协议书一式二份,甲、乙双方各执一份。

六、本协议自签字之日起生效。

甲方(盖章):社区党委乙方(盖章):市经信委党委

代表:代表:

二零XX年一月

学校共建协议书范文篇2

甲方:

乙方:

校企合作、产学研结合是高职院校办学和开展的根本途径。

为了充分发挥校企双方的优势,,走开放式办学的路子,实现高职教育与社会、行业、企业紧密结合,为学生实习、实训、就业提供更大空间,到达培养高素质技能型人才目的。

在平等自愿、互利共赢的根底上,经双方充分酝酿,友好协商,达成如下合作协议:

一、合作原那么

本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同开展的原那么,校企双方建立长期、紧密的合作关系。

二、合作方式及内容

(一)互认挂牌、就业推荐、员工培训合作

业技术学院校外实训、就业基地,乙方在甲方挂牌设立相应的企业(公司、学校)人力资源培训基地。

双方均同意在对外发布信息中使用共建基地的名称,共同开展实习、预就业、培训、科技合作、企业产品宣传活动。

2.作为甲方的校外实训、就业基地,乙方在同等条件下应优先录用甲方毕业生;

甲方每年邀请乙方用人单位参加甲方组织的校内毕业生供需洽谈会,优先为乙方输送德、智、体全面开展的优秀学生。

3.作为乙方的培养基地,甲方利用学院的软、硬件教学资源,根据乙方要求,为乙方提供包括各类员工职业培训、技能考证等在内的人才培训效劳。

4.乙方向甲方提供本企业职业岗位特征描述,各职业岗位要求的知识水平和技能,企业文化,为甲方相应制订各专业培养目标、审订合作各专业人才培养方案、员工培养方案提供依据。

5.双方将通过走访或座谈形式就双方合作开展情况、协议执行情况进行阶

段性总结。

如遇突发情况,双方将及时联系并加以解决。

(二)顶岗实习、预就业、实训基地建设合作

1.甲方从合同签订之日起,根据高等职业教育人才培养方案,每年选派一定数量的学生到乙方进行顶岗实习,预就业,具体人数根据乙方需求、甲方学生情况等因素,由甲乙双方协商决定。

2.乙方作为甲方学生的顶岗实习、预就业单位,同时也是甲方的校外实训基地,应优先满足甲方学生在专业实习、毕业实习等方面的需求。

双方在协商一致的根底上,本着共同开展的原那么,建立紧密、长效的合作机制。

3.甲、乙双方应从符合教学规律、结合企业实际、适应企业生产周期的角度,制订学生顶岗实习期间的切实可行的实习教学方案,以保证顶岗实习期间工学任务的顺利完成。

同时,甲方应加强对学生的岗前思想教育,指导教师、班主任老师必须定期下企业协助乙方做好顶岗实习学生的各项工作;

乙方应为顶岗实习学生制订切实可行的轮岗方案,以提高学生的综合素质能力。

4.乙方为甲方学生顶岗实习提供相应的实习工作、生活环境(顶岗实习期限一般为47个月)。

同时,乙方应为顶岗实习学生留出一定的学习时间,使学生能通过网络教学等手段完成教学方案规定的课程学习任务,保证学生自身能力的提高。

实习期间企业与实习学生不具有劳动合同关系,毕业实习(预就业)开具用工合同,实习单位对实习学生酌情发放实习补贴,以切实维护学生权益。

5.学生在实习期间,服从乙方管理人员的管理,遵守乙方规章制度(含考勤管理和技术管理),同时不得违反甲方的有关管理规定。

乙方应指派专门技术人员担任实习指导教师,同时乙方应负责实习学生在乙方单位实习期间的人身、财产平安。

6.因实习学生或甲方原因提前终止实习,甲方应提前一周告知乙方。

反之亦然。

实习结束,乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

7.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督,并加强对学生的思想教育和职业道德教育,发现问题及时提出解决方法,协调乙方和实习生之间的关系。

(三)教学、科研及产学合作

1.甲方经乙方同意可聘请乙方相关专业人员为甲方的客座教授,进行与企

业相关的讲座,并参与甲方的教育教学指导工作。

2.乙方经甲方同意可聘请甲方相关人员担任乙方的开展参谋,并定期开展有关咨询效劳。

3.甲乙双方合作进行各种类型、各个层次的科技工程研究开发,科技工程申报,可以通过《云南农业职业技术学院学报》刊登相应的科研成果,成果互享。

三、鼓励乙方在条件允许的情况下,在生物工程系设立以该公司命名的奖学金、优秀贫困学生助学金、特困学生补助金等;

鼓励乙方在学院校园内开展企业产品宣传,甲方协助,在条件允许的情况下,给予乙方适当补助。

四、本协议一式肆份,双方各执贰份,合作协议一经双方代表签字、盖章即生效。

五、其他

以上协议如遇客观情况发生重大变化或其他未尽事宜时,双方另行协商解决并签订补充协议(或备忘录),补充协议与本协议具有同等效力。

补充协议一式两份,双方各持一份。

甲方(盖章) 乙方(盖章)

负责人:负责人:

年月日年月日

学校共建协议书范文篇3

广州南洋理工职业学院(以下简称甲方)与 (以下简称乙方),就共同建立校企合作关系,建立广州南洋理工职业学院实践教学基地事宜,经双方友好协商,达成如下合作意向:

一、合作总那么

甲乙双方坚持挖掘优势资源潜力,开展高等职业教育,优化建设人才结构,打造特色公众品牌的指导思想,恪守互相合作、互利互惠、实现双赢、共同开展的根本原那么;

同意建立校企合作关系,甲方在乙方挂牌建立广州南洋理工职业学院采风实践教学基地。

甲乙双方在以下几个领域展开全方位的合作:①社会需求调研开发和设置专业;

②培养方案设计与实施;

③质量考核与控制;

④毕业资格审定;

⑤就业效劳与指导;

⑥毕业生跟踪调查;

⑦科技开发与成果推广;

⑧在职职工继续教育与培训、(执)职业资格鉴定和双师型教师培养等。

通过合作,形成以社会人才市场和学生就业需求为导向,以行业、企业为依托的校企合作产学研结合的联合办学体制和机制,努力成为建设类高级技能型人才培养、学术研究、工程开发、信息效劳与技术援助的载体。

二、责任和义务

(一)甲方

1、按照企业需求设置专业,使培养的人才适应市场的需求。

与乙方合作,共同开发与实施专业人才培养方案,即共同确定培养目标、制定教学方案、调整课程设置、承当教学任务和保证实践教学的实施。

2、根据乙方的实际情况和要求,提供信息效劳、技术援助和工程合作研究。

3、负责基地牌匾的制作,并在媒体上进行宣传报道,提高双方的知名度。

4、根据专业教学方案和课程教学大纲要求,初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求,提前二个月与乙方联系,与乙方共同制定具体实施方案和安排。

5、委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习,或承当生产、工程开发任务及时掌握新工艺、新技术,实现双师型教师的培养和优化。

6、为乙方在职职工的继续教育、职称(评定)考试、执(职)业资格(技能)鉴定等提供培训与方便。

7、《广州南洋理工职业学院学报》优先发表乙方学术论文,在彩页版面优先刊登已方图文广告。

8、优先录取乙方符合录取根本条件的子弟入学。

(二)乙方

1、发挥自身的行业优势和社会影响,根据需要与甲方进行工程合作研究,并对双方成果进行推广。

2、配合甲方进行专业开发前的市场需求调查、科学合理地设置专业。

3、推选优秀的专业技术人员、管理人员与甲方共同制定和实施专业人才培养方案。

4、按照甲方教学方案,结合单位实际情况,安排学生实习内容、指导实习过程,培养学生实际操作能力和职业素质。

5、配合甲方进行教学质量考核、控制和毕业生资格审定。

6、为甲方进行毕业生跟踪调查提供方便。

7、充分利用人力资源,选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师,并为甲方培养双师型教师提供帮助。

8、优先选聘甲方毕业生就业。

三、合作时间

合作时间为三年,根据双方合作意愿和实际情况,可长期合作。

首次合作结束后,双方可共同商议形成新的合作意向。

四、其它

1、本协议一式贰份,双方各执一份,合作协议一经双方代表签字、盖章即生效,双方应遵守有关条款,未尽事宜,可由双方协商解决或签定相关条款的补充协议。

2、甲方在乙方实习期间创造的有形知识产权属广州南洋理工职业学院,对于双方共同合作开发研制工程,产权归双方共同所有。

3、如一方单方面违约或有损害对方利益或形象的行为,另一方有权终止协议(并可依法追究违约方责任)。

甲方:(盖章)广州南洋理工职业学院乙方:(盖章)

代表:(签字) 代表:(签字) 日期:日期:

学校结对共建协议书

学校结对共建协议书 学校结对共建协议书 在生活中,大家逐渐认识到协议的重要性,协议对双方的事务履行起到积极作用。那么你真正懂得怎么写好协议吗?下面是为大家整理的学校结对共建协议书,仅供参考,希望能够帮助到大家。 学校结对共建协议书1 甲方:XXX中学乙方:XX小学 为方便两校教师生活,本着“双向互动、优势互补、资源共享、合作共育”的原则,促进两校和谐发展,建立全面的友好协作关系。 经甲乙双方协商,达成以下共育协议: 一、整合教育资源,加强交流合作,达到取长补短、共同进步的目的; 二、为方便两校教师子女入学。凡艾青中学的教师子女达到入学年龄可就近到曙光小学就学;凡XX小学的教师子女,参加中考后可就近到XXX中学入学。两校教师子女有意到对方学校就学,需学校出具相关证明,方可相互接收。 三、两校的一些教育设施及场馆,如体育馆、运动场等,如对方因活动需要借用,双方尽量给予方便。 四、协议中未尽事宜由双方协商解决。 本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,经双方盖章后生效;本

协议自签订之日起生效。 甲方代表:乙方代表: 年月日年月日 学校结对共建协议书2 甲方:五河县实验小学 乙方:______________小学 根据县教育局的有关要求,结合两校的实际情况,进一步加强校际之间合作,实现开放办学,对口交流的’目标。经双方协商决定开展结对共建活动。 一、指导思想 全面落实县局有关文件精神,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,加大开放的力度,双方教师自主选择,自由组合,互帮互助,共同提高。 二、共建目标 1、通过交流活动的开展,提高各自学校的办学水平和教育教学质量。 2、通过教师结对帮扶,提高双方学校的教师的业务互质。 3、建立起良好的校际合作机制,以合作促发展。 三、双方协作内容及方式: 1、双方定期到结对的学校了解情况,及时提供相关活动信息,积极开展共建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导各自教育教

学校社区合作共建协议书

学校社区合作共建协议书学校社区合作共建协议书「篇一」 甲方: 乙方: 为了共同提高学生升学率,__________与央美同盟美术培训中心,经协商达成合作,协议内容如下: 一、甲乙双方承诺 1、甲方承诺:甲方须与____年____月____日将参加特训的学生共______名,送入乙方(央美同盟美术培训中心)进行为期不低于4个月的美术高考特训(全封闭式),并接受乙方培训管理制度。 2、甲方学生学习费用由甲方收取,分两次兑付给乙方,第一次时间为学生入校时即给付一半,第二次于____年____月____日付清剩余一半。 3、乙方在甲方学生不违纪的情况下,保证甲方学生整体联考二本过线率达到60%(因违纪被开除的学生除外)。 4、乙方负责甲方学生在校培训期间的安全管理工作及安全责任。 5、乙方保证25个学生一个老师的师资配备。 二、约定的其它内容 1、特训时间:____年____月____日起至____年____月____日止。

2、培训费用:学费1400元/月 生活费用450元/月 住宿费200元/月(普通间) 300元/月(空调间) 3、学生管理制度 学校每月与家长交流学生近段时间在校的生活与学习情况,发现问题及时与家长沟通。 (一)画室管理制度 1、尊敬老师,团结同学,遵守课堂纪律。 2、每天按时上课,不准迟到、旷课。一天点名3次,迟到一次合旷课一小时,每年9月至次年3月累计旷课40小时开除,不退学费。 3、每天保质保量按时完成作业,否则要求其加课直到完成。 4、学生上课时间必须关闭手机。 5、上课期间不得外出购物,不得接见同学、朋友和家长。 6、每天放学后,值日生按时做值日。 7、爱惜学校公共财产、公物,如有损坏照价赔偿。 8、学习必须严格听从老师安排,按时完成各科老师布置的作业,不准旷课、迟到、早退。

学校社区合作共建协议书

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校社区合作共建协议书 重温陶行知教育思想,我们不难发现社区学校共建正是生活教育理念在当代的活的应用。那么你知道学校社区合作共建协议书怎么写的吗?下面是小编为你整理的学校社区合作共建协议书,希望对你有用! 学校社区合作共建协议书篇1 为了进一步推动文明和学习型社区建设,贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展为民服务创先争优活动的指导意见》的精神。与共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设,不断激发当代中学生为社区作贡献、为他人献爱心的责任,培养学生良好的社会公德意识、服务意识和社会实践能力,推进社区文明建设,实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的,按照优势互补、同创共建,和谐发展的原则,汇侨中学学校(单位)与汇侨新城东区社区居委会经充分协商已达成共识,建立共建合作关系。 共建协议如下: 甲方(学校单位):广州市白云区汇侨中学 乙方(社区单位):广州市白云区汇侨新城东区社区居委会 一、甲方: 1、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。在重要节假日(环保 1 / 14

日、植树节、国庆节等)期间,甲方协助乙方开展公益性宣传活动,旨在加强社区文明建设。具体活动方案由双方协商而定。 2、组织学生志愿者服务队参与社区的公益性活动和其他社会服务工作。 3、主动配合社区开展社区家庭教育、青少年心理健康辅导工作。 4、经常走访社区,了解社区对学校建设和发展的意见、建议。 5、在条件允许的情况下,甲方可以组织师生志愿者队伍,针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座,具体包括:家庭教育类、居家生活常识类等。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。 6、发展计划共商:双方建立定期协商制度,制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校社区教育共建单位碰头会,建立长效稳定的工作联系 二、乙方 1、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助,协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。 2、学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况,结对给以帮助。乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联系工作。 3、协助甲方做好在校学生的思想道德教育工作。 4、挖掘社区资源,支持、配合学校开展素质教育工作。 5、经常走访学校,为了学校的建设和发展献计献策。 6、乙方应尽量为甲方学生提供假期社会实践的机会,乙方对于甲

学校合作协议书

学校合作协议书 实用的学校合作协议书(精选10篇) 在不断进步的社会中,越来越多地方需要用到协议书,签订了协议书就有了法律依靠。什么样的协议书才是有效的呢?下面是小编整理的学校合作协议书,仅供参考,大家一起来看看吧。 学校合作协议书篇1 甲方: 乙方: 一、合作宗旨 双方本着集成有用资源,提升企业创新能力和科技水平,把科研成果转化为可以带来经济效益的生产力,同时提高教学质量和科研水平,在实践中培养高科技人才,促进学校、企业和社会的共同进步为目标,一致同意在优势互补、平等合作、互惠互利、共同发展的基础上建立全面的校企合作关系,并达成合作协议。 二、合作方式及内容 经双方友好协商,合作方式及内容参照以下条款执行,未尽之处,可另做补充。 (一)共建华南理工大学研发基地(简称研发基地) 在企业成立研发基地,研发基地将以国家战略与市场需求为导向,以特色产品和优势学科为基础,结合广东省及国家产业结构调整升级的实际需要,重点开展工业设计、产品检测等关键技术的研究和相关产品开发。 1.研发基地性质 研发基地为非法人机构,向甲方负责,并在企业方挂牌华南理工大学产学研基地研发基地负责对企业员工定期进行培训,对企业最新研发的新产品进行上线培训等 2.研发基地的职责 研发基地以解决企业在产品研发过程中工业设计、检测等问题为主要任务,并针对甲方的具体工程技术问题,开展技术开发、技术服

务、技术咨询等;研发基地负责对甲方员工定期进行培训,对企业最新研发的新产品进行上线培训等;研发基地负责申报甲乙双方有资源互补优势的科研项目,向政府各级主管部门申请相应的科学技术研究经费。 3.人员构成 研究基地人员根据甲方需要灵活组成,可以是跨学院,多学科组合形式。 4.研发基地经费 (二)顶岗实习、工学结合 为培养更多具有良好专业知识、实际操作技能和职业态度的高素质、高技能的应用型人才,乙方可以按照双方商定名额派学生在甲方进行相关专业的实习。 甲方在乙方学生实习前一个月,将当年可接纳的实习人数、专业、联系人及联系方式告知甲方。乙方结合甲方实际情况制定实习计划(包括学生人数、专业、实习时间、实习内容、负责人等),经双方确认后执行。实习期间,乙方需派出实习带队老师负责具体实习事务,保证乙方学生遵守有关法规和甲方的管理制度。 (三)就业推荐、优先录用优秀毕业生 为了甲方的长远发展、战略定位、提高企业的创新能力,乙方向其推荐所需人才。 (四)其他 1.甲乙双方利用各种学术会议、行业会议和有关推广资源,推荐介绍对方,以提高双方的知名度和影响力。 2.乙方可制作华南理工大学校外教学实习基地匾牌,赠送给甲方,以对外表明双方的合作关系。 三、双方的权利与义务 (一)甲方的权利与义务 1、甲方充分利用企业的设备优势和生产条件支持研发基地建设工作,与乙方进行产学研合作。 2、在不影响企业正常生产活动情况下,甲方为乙方的学生实习、

学校共建协议书范文

学校共建协议书范文 学校共建活动,以期建立起学校与社区之间的联系,到达建立学习型社会的目的。那么你知道学校共建协议书范文怎么写的吗?下面是查字典范文网小编为你整理的学校共建协议书范文,希望对你有用! 学校共建协议书范文篇1 为了加强社区党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用,根据市委的要求,结合社区实际,经双方协商,同意签订协议如下: 一、指导思想 结对共建活动以邓小平理论、xxxx重要思想为指导,以保持党同人民群众的血肉联系为核心,紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区效劳功能的目标,建立社区党建工作新机制,不断提高社区党建工作新水平。 二、共建目标 以凝聚党员、加强组织、效劳群众、促进和谐、推开工作为目标,发挥双方党组织的整合作用,实现优势互补、资源共享、共驻共建、事情共商、活动共办,努力构建管理有序、效劳完善、环境优美、文明祥和的和谐社区。 三、共建任务 1、甲方定期到社区了解情况,开展党建工作学习交流活动,帮助筹划、总结、指导社区党组织开展好社区党建工作。 2、甲方应充分利用机关的人才、智力、资金等资源优势,积极参与社区建设、管理和效劳。以效劳社区、效劳居民为重点,为社区建设提供力所能及的智力效劳和物质支持,逐步改良和提升社区党建工作水平。

3、甲方应催促单位在职党员,积极参加社区开展的帮扶活动。根据实际情况和个人特长,采取一对一或多对一的形式,联系社区困难户,孤老、空巢老人等。积极为帮扶对象提供生活照料、心理抚慰、应急救助、健康保健、文体健身、经济扶助等效劳。 4、甲乙双方要共同抓好对在职党员的教育、监督和管理,共同组织形式多样的社区党建活动,甲方要教育引导在职党员积极参加社区活动,充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用;乙方应采取适当方式了解掌握并如实反应在职党员在社区的表现情况。 5、乙方应及时向甲方反映社情民意,积极提供社区资源、信息资源、人力资源等方面的情况,努力营造优良的共建环境。 6、乙方要以结对共建为契机,切实加强与甲方的联系,定期上门,及时向甲方汇报社区建设的有关情况,充分利用社区内的各类资源为甲方提供效劳。 7、乙方要加强自身建设,不断提高工作能力和水平,切实承当起社区党组织开展活动中的相关职能,在甲方的支持和指导下,充分发挥社区党校、市民素质教育学校、科普学校等各种宣传阵地的作用,把党和国家的方针政策、党委政府的中心工作和公民道德标准宣传到千家万户,着力构建文明和谐社区。 四、共建制度 1、商议制度。成立共建活动领导小组,双方均应明确指定一名从事党务工作的同志主抓结对共建工作,定期召开会议,每季度一次,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。 2、定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。

学校社区共建协议书6篇

学校社区共建协议书6篇 学校社区共建协议书篇1 为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育;聚焦社会公共道德;立足社区,挖掘资源,加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育,引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行,我校特与社区签订共建协议书: 1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动,为社区提供力所能及的人力物力和场地支援 2、加强对学生的管理和服务,学校资源定期、定时、定点向社区开放,促进学校、家庭、社区的沟通与合作学校与社区共建协议书合同范本。 3、学校聘请村党委书记为学校法制宣传员,给学生做法制报告,派出所民警定期到校门前巡视查询。 4、学校提倡学生参加社会公益劳动,组织学生去流涧社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 5、学校少先队员定期开展清洁美化活动,参与志愿者服务,为小区精神文明建设做贡献。 6、充分利用社区教育资源,邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。学校社区共建协议书篇2

为积极探索中小学生践行社会主义荣辱观教育;聚焦社会公共道德;立足社区,挖掘资源,加强中小学生的“国家意识、文化认同、公民人格”教育,引导学生在丰富多彩的社会实践中身体力行,我校特与社区签订共建协议书: 1、主动参加社区组织的各种教育宣传活动,为社区提供力所能及的人力物力和场地支援。 2、加强对学生的管理和服务,学校资源定期、定时、定点向社区开放,促进学校、家庭、社区的沟通与合作。 3、学校聘请派出所民警为学校法制宣传员,给学生做法制报告,派出所民警定期到校门前巡视查询。 4、学校提倡学生参加社会公益劳动,组织学生去附近社区打扫卫生、环保宣传、交通安全宣传。 5、雏鹰假日小队定期开展清洁美化举动,参与志愿者服务,为小区精神文明扶植做贡献。 6、充分利用社区教育资源,邀请社区的老干部、教育专家等到学校对学生进行思想、道德和人生观教育。 7、共同关心弱势群体,努力参与社区扶贫帮困活动,为特困家庭排忧解难,为特殊家庭送温暖、送快乐。 协议单位: 甲方:城头初级中学

学校共建协议书

学校共建协议书 学校与学校进行合作,资源共享,可以是学生获得更加全面的学习,当学校进行共建时,需要签订共建协议书。下面是店铺给大家整理的一些关于学校共建协议书的模板,希望对大家有用。 学校共建协议书范文篇一 甲方:xx市第二中学 乙方:xx区xx中学 根据市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障局联合颁发的《关于在全市中小学开展城乡结对共建活动实施意见》(东教发[20XX]46号)文件要求,我校与东营区龙居中学结为城乡结对共建学校。为确保结对共建工作的实效,达到相互促进、互促双赢、共同发展的目标,本着双方自愿的原则,制定本协议。 一、指导思想 以促进结对双方学校的教师专业发展和提升学校管理水平为重点,以相互促进、互促双赢为目标,通过多渠道、多形式的共建活动,实现结对的双方资源共享、优势互补、提高教育质量和办学效益。 二、共建内容 (一)学校管理方面 结对共建双方领导时常约见、座谈、交流,相互沟通《结对共建总体计划》年度落实情况及20XX年共建计划的可行性和落实情况,实现结对方双方共赢。 (二)教师队伍方面 1、课题合作。根据结对共建双方实际,有针对性的确定教科研课题,由结对双方抽调教师组成课题研究小组,协作完成,确保年内至少完成一个课题项目。 2、教师培训。根据工作实际需要,为帮扶学校进行教师培训活动,并将培训的形式和内容列入学校总体培训工作计划中。 3、送课指导。选派骨干教师、教学能手不定期到结对学校上示范课,同时参加和指导结对学校的备课活动,参与结对学校的听评课活

动,和结对学校多做业务交流和往来。 4、必要时,根据结对双方工作需要,选派教师到帮扶学校学习交流,或选派中层管理干部到结对学校相应的岗位上挂职学习。 5、结对学习。结对共建双方的中层管理人员、教学组和学科教师相互“结对”,采取“一对一”的沟通和联系,进行教育教学、学校管理探讨与研究,发挥传帮带作用,实现共建双方的共同提高。 (三)学生发展方面 共建双方积极组织开展学生“手拉手”、“献爱心”、“一对一”助学等活动,积极开展各类文化艺术比赛等多样活动,积极促进双方学生相互了解和交流,为学生的健康成长创设良好的环境。 (四)共建双方相互诚信,真诚合作,增进友谊,达到共同发展和提高的目标。 三、本协议一式三份,结对学校各执一份,呈送市教育局人事科留存一份。 结对学校负责人(甲): 单位公章 结对学校负责人(乙): 单位公章 签字时间: 20XX年X月XX 学校共建协议书篇二 甲方:xx区xx中学 乙方:xx区xx 以学习党的十七大精神为指导思想,以创建“管理有序、服务完善、环境优美、治安良好、生活便利、人际关系和谐”的新型社区为目标,按照共处社区、共谋发展、共享资源、共建文明的要求,大稍直口中心小学与周边社区结成共建对象,争取“携手共建美好家园”主题获得实效性进展。 学校是本社区文化的窗口,学校文化的建设应充分利用社区的资源,包括社区单位的设施和热心学校教育的志愿者队伍,以充实学校的工作力量;社区应视孩子的教育为己任,更应凸现社区的功能,优化

结对共建的协议书(精选7篇)

结对共建的协议书 结对共建的协议书(精选7篇) 在学习、工作生活中,用到协议的地方越来越多,协议能够成为双方当事人的合法依据。那么相关的协议到底怎么写呢?以下是小编为大家收集的结对共建的协议书(精选7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 结对共建的协议书1 甲方:____________实验小学 乙方:______________小学 根据县教育局的有关要求,结合两校的实际情况,进一步加强校际之间合作,实现开放办学,对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。 一、指导思想 全面落实县局有关文件精神,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,加大开放的力度,双方教师自主选择,自由组合,互帮互助,共同提高。 二、共建目标 1、通过交流活动的开展,提高各自学校的办学水平和教育教学质量。 2、通过教师结对帮扶,提高双方学校的教师的业务互质。 3、建立起良好的校际合作机制,以合作促发展。 三、双方协作内容及方式: 1、双方定期到结对的学校了解情况,及时提供相关活动信息,积极开展共建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。 2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中,运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况,互相交换的对彼此工作的建议和意见,并积极与有关部门联系、协调、落实。 3、共建单位要充分发挥优势,把结对共建的事项纳入学校各项工

作的计划体系之一,积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作,并在活动场所、活动经费等方面给予支持。 4、学校行政要全力支持共建活动的开展,根据各校的自身特点,开展多种不同形式的主题活动,以活动促进结对工作的深入开展。 5、建立起相关的结对工作制度 (1)会商制度。成立共建活动领导小组,定期召开会议,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。 (2)定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。 (3)资料共享制度。双方分别结合本学校的实际,协商学校共建活动的内容和方式,每次活动的相关资料双方共享。 四、本协议一式三份,甲乙双方各执一份,另一份送教育局相关部门备案。 五、其他未尽事宜,双方协商补充。 六、此协议经双方单位盖章签字生效。 甲方(盖章):___________实验小学乙方(盖章):_______________ 负责人(签字):_______________ 负责人(签字):______________ 20___年__月__日 20___年__月__日 结对共建的协议书2 为了加强社区党建工作,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员在社区三个文明建设中的先锋模范作用,根据市委的要求,结合社区实际,经双方协商,同意签订协议如下: 一、指导思想 为了保持党同人民群众的血肉联系为核心,紧紧围绕发挥党员先进性和增强社区服务功能的目标,建立社区党建工作新机制,不断提高社区党建工作新水平。 二、共建目标

学校共建协议书大全(17篇)

学校共建协议书大全(17篇) 甲方:______________小学 乙方:______________小学 根据县教育局的有关要求,结合两校的实际情况,进一步加强校际之间合作,实现开放办学,对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。 以邓小平理论、“”重要思想为指导,全面落实县局有关文件精神,坚持以合作促共赢,以交流促提升的发展思路,加大开放的力度,双方教师自主选择,自由组合,互帮互助,共同提高。 1、通过交流活动的'开展,提高各自学校的办学水平和教育教学质量。 2、通过教师结对帮扶,提高双方学校的教师的业务互质。 3、建立起良好的校际合作机制,以合作促发展。 1、双方定期到结对的学校了解情况,及时提供相关活动信息,积极开展共建工作学习交流活动,帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。 2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中,运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况,互相交换的对彼此工作的建议和意见,并积极与有关部门联系、协调、落实。 3、共建单位要充分发挥优势,把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一,积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作,并在活动场所、活动经费等方面给予支持。 4、学校行政要全力支持共建活动的开展,根据各校的自身特点,开展多种不同形式的主题活动,以活动促进结对工作的深入开展。 5、建立起相关的结对工作制度 (1)会商制度。成立共建活动领导小组,定期召开会议,共同协商解决共建活动中存在的突出问题,研究部署工作。 (2)定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动,共同举办培训班和研讨会。 (3)资料共享制度。双方分别结合本学校的实际,协商学校共建活动的内容和方式,每次活动的相关资料双方共享。

学校结对共建协议书

学校结对共建协议书 一、协议背景与目的 为加强学校之间的合作,促进教育资源共享,提升教育教学水平,经双方协商一致,特达成以下协议: 二、协议内容 1.双方学校的基本情况介绍 - 学校A: - 学校B: 2.合作内容和形式 - 建立学校结对共建关系,探索多种形式的合作,包括师生交流、教育资源共享、联合举办教育活动等。 3.师生交流 - 学校A和学校B互派教师进行交流,开展专题授课、义务讲座等活动,促进教学经验和教育理念的互相交流与提升。 - 学校A和学校B互派学生进行交流,开展夏令营、研学活动、文化交流等,增加学生之间的沟通交流、了解不同文化背景下的学习与生活方式。 4.教育资源共享 - 学校A和学校B共享教育资源,包括教学课件、教材、教学设备等。通过资源共享,提升教学质量,丰富学生的学习资源。 - 学校A和学校B 通过教师团队合作,共同开发教育资源,例如编写教材、设计课程等,以满足学生多样化的学习需求。 5.联合举办教育活动 - 学校A和学校B联合举办各类教育活动,如学术交流会议、科技展览、文化节等,为学生提供更广阔的学习空间和交流平台。 - 学校A和

学校B联合举办校际运动会、文艺汇演等大型活动,增进学生之间的友谊,促进 健康快乐的学校发展。 6.协议期限和监督机制 - 本协议自双方签署之日起生效,有效期为三年,到期 后双方可协商延期或终止。 - 双方同意定期召开共建协议沟通会议,讨论合作进展、问题解决和下一步工作计划。 三、协议的责任与义务 1.各方责任与义务 - 学校A: - 提供教师资源,支持学校B的教学工作。 - 共 享教育资源,提供优质教材、教学设备等。 - 携手合作,推动教育教学的创新与发展。 - 学校B: - 提供教师资源,支持学校A的教学工作。 - 共享教育资源,提供 优质教材、教学设备等。 - 携手合作,推动教育教学的创新与发展。 2.权限界定 - 学校A和学校B在合作过程中,享有自主决策权和管理权,保障 各自学校的正常运行。 3.保密条款 - 学校A和学校B在合作过程中,要遵守保密协议,保护双方学校 之间的合作信息不对外公开。 四、协议的执行与解决纠纷 1.执行机制 - 学校A和学校B共同组建协议执行小组,负责协议的具体实施与 监督。 - 协议执行小组每个学期定期召开工作会议,报告合作进展和问题解决情况。 2.纠纷解决 - 双方合作中如发生纠纷,应本着友好协商原则,通过对话与沟通 解决。若无法达成一致意见,可通过法律途径解决。

学校结对共建协议书范本

学校结对共建协议书范本 学校结对共建协议书范本 协议书编号:【协议书编号】 签订日期:【签订日期】 协议参与方: 甲方:【学校名称】 地址:【学校地址】 联系人:【学校联系人】 电子邮箱:【学校电子邮箱】 电话号码:【学校电话号码】 乙方:【结对共建学校名称】 地址:【结对共建学校地址】 联系人:【结对共建学校联系人】 电子邮箱:【结对共建学校电子邮箱】 电话号码:【结对共建学校电话号码】 鉴于两校拥有良好的合作基础和共同的教育理念,为更好地促进双方学校的发展,提高教育质量,进一步加强交流合作,特制定本《学校结对共建协议书》。 一、宗旨和目标 1. 本协议的宗旨是在平等、互利、共赢的基础上,加强学校间的交流与合作,促进双方学校的共同发展。

2. 本协议的目标是通过结对共建,实现教育资源的共享、课程和教学的改进、师资培养的联合等方面的合作,提高双方学校的整体实力与教育质量。 二、合作内容与范围 1. 双方学校将按照学校实际需求和资源条件,开展教育教学方面的合作,包括但不限于教学经验交流、课程设计与改进、教育资源互换等。 2. 双方学校将加强教师培训与交流,共同开展教育教学研究,提升师资队伍的整体素质。 3. 双方学校将共同组织校际交流活动,包括学生交流、参观访问、比赛竞技等,促进学生的全面发展和国际视野的拓展。 4. 双方学校将建立与共同发展关系密切的学科交流合作机制,共同开展学科建设与研究。 三、合作方式和进程 1. 双方学校将按照实际需求与合作意愿,共同制定合作计划,并于每学年初明确确定合作内容、时间和责任分工。 2. 双方学校将建立定期会面的机制,交流合作情况,总结经验,提出合作建议,并共同解决合作中的问题。

学校结对共建协议书

学校结对共建协议书 序言 为了加强学校之间的合作交流,共同提升教育教学质量,培养优秀人才,经过充分的协商和讨论,我们学校达成了以下结对共建协议。 一、协议双方 甲方:(学校名称) 地址: 联系人: 联系电话: 乙方:(学校名称) 地址: 联系人: 联系电话: 二、协议目的 根据国家教育发展战略和各级教育主管部门的要求,为推动学校之间互相合作、共同发展,甲乙双方在坚持“以人为本、全面发展、优质教育”的原则下,达成以下共建目标: 1. 促进丰富多样的教育资源共享,提升学校整体教育教学水平。 2. 深化师生交流合作,提升教师教学能力和学生综合素质。

3. 推动教育教学科研创新,共同培养具有创新意识和实践能力的学生。 4. 通过结对共建,促进双方学校的共同发展,形成互利共赢的局面。 三、共建范围和方式 1. 教育资源共享: (1)双方学校在教育教学资源方面,可以相互借鉴和共享。 (2)双方学校可以共同开展教学互访、资源对接和教育教学活动。 2. 教师交流合作: (1)双方学校可以开展教师互访、教学观摩和研讨活动。 (2)双方学校可以共同开展教师培训和研修。 3. 学生交流合作: (1)双方学校可以开展学生互访、交流营和合作项目。 (2)双方学校可以共同开展学生社团活动和学术竞赛。 4. 教育科研创新: (1)双方学校可以开展教育科研合作和共同研究课题。 (2)双方学校可以共同申报科研项目和创新实践活动。 四、组织管理和责任分工 1. 双方学校各派出专人负责协调和推进结对共建工作,共同制定具体实施计划和目标。每年底之前,双方学校将对共建效果进行评估和总结,并及时调整和改进工作。

共建学校协议书模板

共建学校协议书模板 共建学校协议书 协议书编号:【编号】 日期:【日期】 本协议书由以下各方共同订立,旨在共建一所富有特色、以学生为中心的学校,提供高质量的教育和培养学生的全面发展。 甲方:【学校名称】 地址:【学校地址】 联系人:【联系人姓名】 联系电话:【联系电话】 乙方:【合作伙伴名称】 地址:【合作伙伴地址】 联系人:【联系人姓名】 联系电话:【联系电话】 鉴于: 1. 甲方是一所具备优质教学资源和先进教育理念的学校,拥有一支多样化、富有活力和经验丰富的教职员工队伍; 2. 乙方拥有丰富的实践经验和专业素养,能够为学校提供全方位的支持和指导,并共同促进学生的全面发展; 3. 双方均希望通过合作共建的方式,推动学校的卓越发展,提供学生更好的学习和发展环境。

一、宗旨和目标 1.1 本项目共建的学校的宗旨是:以学生为中心,依托创新教育理念和方法,培养具备综合素质的人才。 1.2 本项目共建的学校的目标是: 1)提供学生多元化、个性化的学习经历,培养学生的学习兴趣和动机; 2)促进学生的学习能力和创新精神的培养; 3)构建和谐的学校环境,培养学生的自我管理和团队协作能力; 4)提供专业发展机会,提高教师的教学水平和专业能力。 二、合作内容和方式 2.1 双方将根据共建学校的宗旨和目标,共同制定和实施合作计划,包括但不限于以下方面: 1)教学内容和课程设置的优化和改进; 2)师资培养和教师专业发展的支持和指导; 3)学校教育管理和教学品质的提升; 4)学生活动和课外交流的开展; 5)家校合作和家长教育的加强; 6)其他有助于学校发展和学生全面成长的合作项目。 2.2 双方将建立定期的工作会议和交流机制,及时沟通合作项目的进展和问题,并协商解决。每学年结束时,双方将对合作计划进行评估和总结,并根据需要进行调整和优化。

学校共建协议书

学校共建协议书 尊敬的xxx学校: 您好!我们代表xxx公司,衷心感谢贵校长期以来对我公司的关心和支持。在今天签署学校共建协议书之际,我公司代表全体员工表示由衷的感谢。 我公司一直非常重视教育事业,十分注重与教育机构的合作。贵校在教育方面的优势和口碑,使我们对能与贵校合作感到十分荣幸。通过共建,我们希望能为贵校提供更多的资源支持,携手合作,共同推动教育事业的发展。 一、项目背景 根据双方的共同意愿和合作需求,我公司与贵校决定共建项目。通过此次共建,我们将充分发挥各自的优势和资源,共同探索合作的新领域,提升教育质量和学生素质。 二、合作内容 1. 教师培训:我公司将组织针对贵校教师的专业培训,提升教师的教育水平和教学质量。 2.学生实习就业:我公司将提供实习岗位和就业机会,为贵校 学生的职业发展提供支持。 3. 教育资源共享:双方将在教育资源共享方面开展合作,包括图书馆资源、实验室设备等。

4. 学术交流:我公司将组织学术交流活动,邀请贵校师生参加学术研讨会、讲座等,促进学术交流和思想碰撞。 5. 其他合作:双方可根据需要随时进行合作项目的补充和调整。 三、合作机制 1. 双方建立紧密联系的合作机制,设立共建项目的指导委员会,由双方各派代表组成,定期开展工作会议,研究解决合作中的问题。 2. 预算和经费问题由双方共同商定,并按照合同要求落实,确保资金的安全和合理利用。 四、绩效评估 1. 我公司将定期对共建项目进行绩效评估,根据评估结果及时调整合作方案,确保合作的目标和效果。 2. 双方可根据需要共同制定合作目标和指标,建立相应的考核机制。 五、保密条款 双方在合作过程中涉及的商业机密、教学资料等,都属于保密范围,双方应妥善保管,并严格执行保密义务。 最后,我代表我公司再次感谢贵校对我们的支持和信任。我相信通过双方的努力和合作,我们一定能够实现共同发展和进步。期待与贵校共同开启合作新篇章!

校际结对共建协议书

甲方:_______市实验学校 乙方:_______镇中心小学 为仔细贯彻落实市委组织部、市教育局、市人力资源和社会保障 局联合颁发的《对于在全市中小学展开城乡结对共建活动的实行建议》(东教发〔2011〕46号文件)精神,东营市实验学校、东营区牛庄 镇中心小学、广饶县花官镇中心小学三所学校结成城乡结对共建学校。为提升结对共建工作的实效,促使学校间平衡、和睦发展,本着共享 资源、优势互补、合力攻关、共同提升的共赢原则,经三方同等磋商,就三方学校共建工作特订立以下协议: 一、指导思想 以学校文化建设为引领,以师资队伍建设为抓手,以优化讲堂教课 为载体,以资源共享、优势互补为门路,以提升办学水平、建设优良 学校为目的,展开校际共建活动,不停提升教育质量和办学效益。 二、共建思路 1、明确共建工作要点。展开调研活动,经过会谈认识、视导调研等形式,就学校管理、师资队伍建设、教育活动、讲堂教课等现状进 行深入沟通,针对共建三方学校实质状况,有的放矢地展开活动,提 高工作实效。 2、确立共建工作形式。立足常态和惯例教课工作,展开卓有成效的优势互补沟通活动,使共建工作常态化。既切合学校实质状况,又 利于促使惯例工作规范化。

3、突出共建工作载体。以教课科研为主要门路,促使共建学校三方形成比较浓重的科研气氛,促使教师专业发展,打造师德崇高、业务优良的教师团队。 三、详细举措 1、领导结对。组织共建三方学校管理人员相互观光学习,借鉴对方成功经验。每学期初,按期召开一次共建三方学校领导联席会议,共同研究和商讨学校管理及教育教课工作等方面的热门问题,增强信息沟通,认识学校需求,有针对性地确立学期或学年共建工作计划及要点。 2、教师结对。发挥三校骨干教师团队的示范带动和楷模引领作用,依据共建学校教师发展需求,展开教师结对活动。采纳课题合作、集中培训、上示范课、做讲座、听课评课等手段,在教育管理、教课理念、教课方法、教育科研、教课评论等多方面相互商讨,相互促使、共同提升。每学年展开共建学校教师结对沟通活动,以活动为载体,形成“学习、研究、实践、商讨”为一体的教研气氛。 3、学生结对。展开共建三方学校学生的沟通与协作,选择三校部分学生一对一结对,以丰富多彩的活动为载体,采纳让学生“到共建学校上课”、“寒暑期综合实践活动”等形式,在相互沟通中实现学生综合素质提升。 4、特点工作结盟。增强在文艺、体育、科技教育活动等方面的交流,共建学校经过在校园艺术节、少儿节、春日雏鹰飞等活动中互派教师、学生参加等形式,宽阔师生视线,提升素质。

高校结对共建协议书范本

高校结对共建协议书范本 随着社会的不断进步和教育的发展,高校之间的合作关系也越来 越紧密。高校结对共建是一种促进资源共享、助力对方发展的合作模式。为了规范这种合作,制定一份协议书是必要的。本文将针对高校 结对共建协议书进行探讨,以期为有相关需求的高校提供参考。 一、协议目的 本协议旨在加强高校间的合作关系,促进资源共享,提高教学水平,推动学术研究,培养高素质人才,共同推动地方教育事业的发展。 二、基本原则 1. 平等互利原则:双方高校在合作中应保持平等互利关系,充 分尊重对方学校的发展需求。 2. 协作共赢原则:双方高校应协同合作,互相借鉴经验,共同 提高。 3. 公开透明原则:双方高校的合作内容应对外公开,合作过程 应透明可追溯。 4. 合法合规原则:双方高校的合作行为应符合国家相关法律法规,遵守学校规章制度。 三、合作领域 1. 教学交流:双方高校可以开展师生交流、办学经验分享、教

学方法研讨等活动,提高教学水平,丰富学科知识。 2. 学术研究:双方高校可以联合申请科研项目,共同开展研究活动,促进学术成果转化和学术交流。 3. 实践实训:双方高校可以互派师生参与对方学校的实践实训活动,提升实践能力和就业竞争力。 4. 教育资源共享:双方高校可以共享教学资源、图书馆资源、实验室设备等,提高教学质量和效果。 5. 学生交流:双方高校可以派遣留学生互访,扩大学生交流规模,促进国际文化交流。 6. 基础设施建设:双方高校可以共同合作进行校园设施建设、维修和改进,共享基础设施资源。 四、合作机制 1. 组织机构:双方高校各自设立由学校领导、相关部门负责人和教职员工组成的共建协调机构,负责具体合作事宜的协商和落实。 2. 工作计划:每年双方高校共建协调机构会商议并制定工作计划,明确合作内容、时间表和责任分工。 3. 交流机制:双方高校建立定期交流机制,例如每月或每季度召开交流会议,共享经验、解决问题、推动合作进展。 4. 过程评估:双方高校共建协调机构定期进行合作进展的评估和总结,及时发现问题、改进合作方式。

学校社区合作共建协议书

学校社区合作共建协议书

学校社区合作共建协议书 重温陶行知教育思想,我们不难发现社区学校共建正是生活教育理念在当代的活的应用。那么你知道学校社区合作共建协议书怎么写的吗?下面是小编为你整理的学校社区合作共建协议书,希望对你有用! 学校社区合作共建协议书篇1 为了进一步推动文明和学习型社区建设,贯彻落实《中央创先争优活动领导小组关于在窗口单位和服务行业深入开展为民服务创先争优活动的指导意见》的精神。与共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设,不断激发当代中学生为社区作贡献、为他人献爱心的责任,培养学生良好的社会公德意识、服务意识和社会实践能力,推进社区文明建设,实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的,按照优势互补、同创共建,和谐发展的原则,汇侨中学学校(单位)与汇侨新城东区社区居委会经充分协商已达成共识,建立共建合作关系。 共建协议如下: 甲方(学校单位):广州市白云区汇侨中学 乙方(社区单位):广州市白云区汇侨新城东区社区居委会 一、甲方: 1、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。在重要节假日(环

保日、植树节、国庆节等)期间,甲方协助乙方开展公益性宣传活动,旨在加强社区文明建设。具体活动方案由双方协商而定。 2、组织学生志愿者服务队参与社区的公益性活动和其他社会服务工作。 3、主动配合社区开展社区家庭教育、青少年心理健康辅导工作。 4、经常走访社区,了解社区对学校建设和发展的意见、建议。 5、在条件允许的情况下,甲方可以组织师生志愿者队伍,针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座,具体包括:家庭教育类、居家生活常识类等。乙方负责提供后勤保障工作。具体活动方案由双方协商而定。 6、发展计划共商:双方建立定期协商制度,制定社区教育发展计划。至少每学期召开一次学校社区教育共建单位碰头会,建立长效稳定的工作联系 二、乙方 1、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助,协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。 2、学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况,结对给以帮助。乙方协助甲方做好与社区家长的沟通联系工作。 3、协助甲方做好在校学生的思想道德教育工作。 4、挖掘社区资源,支持、配合学校开展素质教育工作。 5、经常走访学校,为了学校的建设和发展献计献策。

院校共建协议模板范文大全

院校共建协议模板范文大全院校共建协议模板范文大全 甲方(学校): 名称:___________地址:___________联系人: ___________联系电话:___________统一社会信用代码: ___________ 乙方(学校): 名称:___________地址:___________联系人: ___________联系电话:___________统一社会信用代码: ___________ 一、总则 1. 甲乙双方基于提高教育教学质量,增强合作,实现优势互补的目的,经协商一致,在平等合作的基础上,签署本协议。 2. 内容包括但不限于:研究生培养、科研合作、师资互派、课程互换、教材共享、实习实训基地建设等。 3. 本协议为甲乙双方的校际合作文件,经双方签字盖章后生效。协议期限自签署之日起___年,到期后,双方如有需要可以续签。 二、协议内容

1. 合作范围: (1)教育教学方面:本科生教育、研究生培养、教师培养、课程交流等。 (2)科研合作方面:科研项目协作、共利共享的科研合作基地建设等。 (3)实习实训方面:实习实训基地建设、师生实习交流等。 2. 合作方式: (1)协议双方坦诚合作,协力开展各项合作事项。 (2)根据实际需要,由双方共同协商、确定合作项目具体的推进计划、任务。 (3)协议双方要严格履行各自的合同义务,坚持公平合理的原则,积极配合和支持对方的工作。 3. 合作期限: 本协议有效期为:____年。自协议生效之日起计算。 4. 协议效力与可执行性: (1)本协议自签字盖章之日起生效。 (2)本协议是协议双方之间校际合作的书面文件,具有法律效力。

相关文档
最新文档