赴澳大利亚墨尔本大学访问总结

气象科技合作动态2019年第3期31赴澳大利亚墨尔本大学访问总结

缪育聪

（中国气象科学研究院，北京100081）

1概述

2018年12月25日至2019年3月16日，应澳大利亚墨尔本大学土壤与环境研究组Deii Chen教授邀请，中国气象科学研究院大气成分研究所缪育聪博士赴墨尔本大学进行了短期交流访问。此次访问的主要目的是与墨尔本大学土壤与环境研究组开展氮排放相关的合作研究，并对京津冀地区的空气质量和大气边界层过程进行数值模拟。

大学1853年，

落于澳大利亚文化、艺术与工业中心墨尔本市的综合研究型大学。在历年各类世界大学排名中，墨尔本大学皆位列世界前50名。墨尔本大学在2018/2019年泰晤士高等教育世界大学排名中位居澳大利亚第1名、世界第32名。墨尔本大学的毕业生在政治、文化和商业领域涌现出许多杰出人物，包括8名诺贝尔奖获得者、4位澳洲前总理，一些亚洲的商界和政界人士也毕业于墨尔本大学。

大学与环研究

是目前该领域的国际顶尖团队，团队首席科学家为Dei Chen教授，现有研究人员40余人，主要从事土壤氮平衡监测、近地层氮迁移观测、微气象观测与模拟、区域尺度飞机监测，以及宏观氮足迹评估等相关研究。该团队中不仅有专业的外场监测人员，还有先进的实验室仪器和分析人员。

年"大学与环

研究团队与美国弗吉尼亚大学的James Galloway教授开展了一系列合作研究，利用氮足迹的研究方法对澳大利亚的氮循环过程进行了系统研究，为澳大利亚的可持续发展提供理论依据。该团队还与中国科学院生态环境中心贺纪正研究员的科研团队紧密合作，共同开展土壤治理和氮循环的相关研究。目前，双方正在尝试将褐煤活化为吸附剂，用来减少养殖场的氨排放。为了更好地测试和推广相关技术，双方目前已在江苏盐城成立了中澳健康土壤联合研究中心。这种中澳联合设立研究中心的合作方式值得我们借鉴，不仅可以增进双方的合作交流，还可以利用国外先进的技术方法来解决目前面临的生态环境问题,促进成果转化。

去澳大利亚旅游攻略

南半球的温暖时光澳大利亚旅游详尽攻略文章转载于：https://www.360docs.net/doc/da5778494.html,/ 导读攻略：澳大利亚冲浪此时，南半球的澳大利亚跨过了烂漫的秋季进入艳阳高照的夏季，一切变得热力起来。沙滩海岸、水下世界、丛林探险、热气球、直升机……上天入海充满了活力与激情。关键词：澳大利亚冲浪此时澳大利亚冲浪此时，南半球的澳大利亚跨过了烂漫的秋季进入艳阳高照的夏季，一切变得热力起来。沙滩海岸、水下世界、丛林探险、热气球、直升机……上天入海充满了活力与激情。近年来澳大利亚旅游发展迅猛，深受中国游客青睐，各色旅游线路层出不穷。澳大利亚的知名旅游点在东南沿岸串成一线，悉尼、墨尔本、堪培拉、阿德莱德、布里斯本、黄金海岸，沿海岸线南上还有著名的凯恩斯。旅行社的澳大利亚旅游专家们将经典景点进行了多样的组合搭配，为亲子游、蜜月游、家庭型游客提供匹配的出行建议。不过，无论您是第一次去还是再次回到澳大利亚，有些景点，不容错过—— 蓝山——悉尼悉尼的城市风光和别处的城市大同小异，值得推荐的还属悉尼近郊的自然风光。比如悉尼以西约65公里处的蓝山，东部最高点海拔1070米，西部山峰高约360～540米。蓝山峰峦陡峭，山上生长着大量桉树，因为含有油质，其挥发的油滴在空中经阳光折射呈现蓝光，此山因而得名蓝山。蓝山气候宜人，有高450米的三姐妹峰、吉诺蓝岩洞、温特沃思瀑布和鸟啄石等名胜。乘坐空中索道，穿越相隔450米的悬崖峭壁是一大乐事，蓝山群峰簇翠的风光尽在眼底，崖下飞云翻滚，犹如大海上的波涛。蓝山景点很多，附近还有饲养着珍禽异兽和澳洲特有的野生动物的蓝山国家公园，有林赛艺术馆和博物馆，还有1831年由囚徒修建的哈特利法院遗址等。

高校参观活动策划书

高校参观活动策划书活动主办：............ 活动协办：............ 活动主题：走进高校，了解高校活动目的：鉴于刚入学的研一学生或是一些本科生对其他高校不是很了解，但是希望多了解一些自己喜欢的学校的历史，文化，建筑风格等方面的知识，感受一下各高校的各种与众不同，我们将举办这次活动，让更多的同学能够有这个机会去多了解一些。活动时间：十二月初（具体时间另行通知）活动宣传： 1、联系高校，和他们预约时间 2、制作海报，在校园的张贴栏上张贴 3、在校研会微信平台宣传 4、联系学校记者，对这次活动进行跟踪报道活动内容： 1、先由校研会代表进入目标参观高校，与参观高校校研会联系交流，争取机会，希望可以得到对方校研会主席团或是团委的同意和支持，能够参观高校校园，了解高校历史，学习高校文化。 2、征求校团委的批准，校团委同意之后，便开

始着手准备活动的进行。 3、获得目标参观高校支持后，我们既可以回学校与宣传部联合进行宣传，并选出一些代表参加这次高校参观活动，人数需要控制在20人左右。 4、准备活动，联系车辆，确定组织干部作为本次活动的主要代表，保证活动过程中车辆，着装等都能够及时的供应，以及其他一些必需品的供应。 5、保证活动过程中人员的安全，以及参观秩序，树立我们学校的良好形象。活动意义：优秀的大学培养出的学生应该是全面发展的，不论是专业知识、生存技能还是融入社会的能力，都应该被掌握。并且，作为一名研究生，视野应该更加开阔，认知应该更加深刻，对生命所持有的态度也应该更加成熟，这样，才能算是国之栋梁。对其他高校多去了解，而不是仅仅局限在书本上，或者不仅仅局限在别人对该高校的看法上，亲身经历才会有更大的收获。同时也大大地丰富了自己的业余生活，作为学生，课内课外双重把握，那才是我们最不应该缺失的，所以，活动意义之所在，不明而喻。

学院参观心理健康教育中心活动总结

学院参观心理健康教育中心活动总结为进一步推进和加强校园心理健康工作，强化同学们维护心理健康的意识，促进学生健康成长，城市建设学院于5月14日开展了参观菏泽学院心理健康教育中心的活动。此次活动由菏泽学院心理健康委员会与城市建设学院心理健康部合作开展，参展人员由城市建设学院各班级心理健康委员与公寓舍长40余名学生组成。由城市建设学院辅导员李伟带队，心理健康部部长魏滨负责组织参展学生。参观活动中，心理健康教育中心讲解员首先介绍了心理中心的日常工作，心理咨询师和学生团队的配置及提供的心理咨询服务种类，就来访者常见的咨询问题种类举例说明，消除了学生对心理咨询的误解，并说明优良的心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为大学生，首先应该具备这神优良健康的心理素质。心理健康是指这样一种状态，即人对内部环镜具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇创任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。随后，讲解员带领学生进入心理中心室内，详细的介绍了中心的每间功能房，并带领学生先后体验了情绪宣泄室，沙盘游戏室和音乐放松室，便于学生近距离的接触心理中心。使学生能够更详细了解菏泽学院心理健

康教育中心工作及提供的服务，体验功能室的专业设备。参观最后，讲解员进一步强调心理中心工作的保密原则和预约心理咨询的程序，以便于学生在需要心理中心时及时获得帮助。此次参观心理健康教育中心的活动，不仅使学生深入接触心理中心，了解心理健康教育中心的日常工作、心理咨询工作，还使学生了解到维护自身心理健康的重要意义，心理健康是大学生成才的基础，心理健康可以促进大学生全面发展，健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求，也是将来走入社会，在工作岗位上发挥智力水平积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实视。注重自身心理健康发展，营造和谐、美好校园。

大学校园旅游策划方案

大学校园旅游策划方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

文化休闲校园游 -浙江农林大学一、校园旅游现状分析高校校园旅游是指以名牌大学作为旅游目的地进行资源开发利用，吸引旅游者前来参观，旅游和学习。在整个旅游活动中，着重于旅游者精神层面，知识层面上的满足。高校校园旅游的兴起为旅游业开拓了瓤的旅游发展动向，开发并利用高校的旅游资源，除了为旅游者开拓视野，增加知识面，对高校学生本身也是一个自我增值。早在1996年北京海淀区旅游局就组织百名优秀中学生，参观以“游校园，爱科学、听讲座、谈理想”为主题的“清华大学求知修学游”引起了社会的普遍关注。从此一发不可收拾，敞开的清华大门再也关不上了。这几年，高校“校园游”热起来。在湖南，中南工大、湖南大学、湖南师范大学久负胜名的学校每个周末都有学生过来参观游玩。二、市场分析地理优势：坐落于杭州市西郊，位于有多种美誉的临安古城，学校附近的农村民风淳朴，而且十分支持发展校园旅游项目。从杭州到临安的交通工具应有尽有，而临安各车站都有专车抵达浙江农林大学天目和东湖校区。资源优势：浙江农林大学附近有世界闻名的天目山自然保护区，有全国著名的青山湖、大明湖休闲度假景区。浙江农林大学是浙江最早创办的高等学府，是浙江省省属重点建设大学。其校园占地面积2700余亩，是按照“崇尚自然，优化环境；因地制宜，特色鲜明；以人为本，天人合一”的理念规划与建设。校园与植物园两园合一，是一座集教学、科研、生物多样性保护等功能于一体的现代化生态校园。浙江农林大学拥有一级硕士点10个，是国家木质资源综合利用工程技术研究中心，其中师资力量雄厚，学者、院士也不乏其中。客源市场：目前，随着社会的不断进步，物质方面满足的同时，越来越多的人们希望丰富其精神财富。父母家长对知识的渴求，激励性敦促子女学习的方式的流行，校园旅游已经渐渐成为越来越热门的旅游行业分支之一。到高校旅游的主要是各地的中小学生，以每年暑假最为集中。对于绝大多数游客来说能够参观向往已久的名牌大学，具有特殊意义。许多成人游名校，是由于未能考上名牌大学，现在过来看看，以了却一桩心愿。对于学生的家长来说，让孩子去好的大学看看，让他们长一分考大学的志气。望子成龙的中国父母绝不会轻易放过任何可能给孩子教育的机会，而对已经参加高考的，让他们提前感受一下大学生活。当然，除了学生和家长外还有一些人也喜欢到高校去转悠。有欣赏高校的环境，有的参加体育锻炼的、借阅书籍的等。

澳洲大学简称

澳大利亚国立大学，简称ANU(Australian National University) 澳大利亚悉尼大学，简称USYD(University of Sydney) 澳大利亚墨尔本大学，简称UM(The University of Melbourne) 澳大利亚新南威尔士大学，简称UNSW(The University of New South Wales) 澳大利亚阿德雷德大学，简称Adelaide(The University of Adelaide) 澳大利亚莫那什大学，简称Monash(Monash University) 澳大利亚西澳大学，简称UWA(The University of Western Australia) 澳大利亚昆士兰大学，简称UQ(The University of Queensland) 澳大利亚麦考瑞大学，简称MQ(Macquarie University) 澳大利亚格里菲斯大学，简称GU(Griffith University) 澳大利亚纽卡斯尔大学，简称UoN(The University of Newcastle) 澳大利亚卧龙岗大学，简称UOW(University of Wollongong) 澳大利亚塔斯马尼亚大学，简称UTAS(University of Tasmania) 澳大利亚皇家墨尔本理工大学，简称RMIT(RMIT University) 澳大利亚昆士兰科技大学，简称QUT(Queensland University of Technology) 澳大利亚拉筹伯大学，简称La Trobe(La Trobe University) 澳大利亚科廷科技大学，简称Curtin(Curtin University of Technology) 澳大利亚迪肯大学，简称Deakin(Deakin University) 澳大利亚悉尼科技大学，简称UTS(University of Technology Sydney) 澳大利亚南澳大学，简称UNISA(University of South Australia) 澳大利亚弗林德斯大学，简称Flinders(The Flinders University) 澳大利亚斯运伯恩科技大学，简称Swinburne(Swinburne University of Technology)

参观小学心得体会(精选5篇)

参观小学心得体会（精选5篇）参观小学心得体会1 5月9日由校办统一组织去明德小学参观学习。浓厚的教育氛围，到处彰显特色的校园文化，严谨的教学管理，和谐发展的班级管理文化，给我留下的深刻印象。一、先进的文化管理彰显学校特色。走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来，他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。二、班级文化建设显现个性化理念，放飞孩子们的梦想。当我们走进他们的教室里参观时，我被他们那富有个性化的，鲜活的班级文化建设吸引住了，每个教室里都有对孩子们的三姿要求，随时提醒孩子，注意对孩子行为习惯的养成教育，小组积分表增加学生的竞争意思，后黑板有各种光荣榜，大家走到榜样的力量，来感染孩子。三、教研氛围浓厚，追求实效，硕果累累。在参观学习的过程中，我们走进了他们的课堂教学——听课，并听取了他们如何开展教研课改的讲座。课堂上，崔老师的教学都很实在，在课堂上注重培养学生能力的习得，基础知识(技能)抓落实，师生和谐交流，收到良好的教学效

果。关注学生的个体发展，创设和谐课堂，这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能。通过本次学习与考察，开阔了视野，增长了见识。使我真切地感受到了课改的方向，也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念。感谢领导给了我这次大好的机会，在今后的工作中们要借这次参观学习的东风，再加压力、鼓足干劲，拓宽思路、脚踏实地的抓好学校的教学管理工作和、科研工作和特色教学工作，以进一步提高学校教学质量、促使学生综合素质和谐发展来感谢领导和同事们对我的信任与支持。参观小学心得体会2 在校领导的带领下，我有幸参观了上虞市金近小学。虽然是只有短短半天的参观学习，却给我感悟颇深。学校精致的校园文化，细腻的管理和优质的师资队伍给了我留下深刻的印象。一步入校园，我感觉来到了童话世界，驱车两小时的疲惫之感顿时烟消云散。一走进校园就能看见著名童话作家金近的石像，这所学校是以金近作家名字命名的。漫步在校园里你会感到学校的每一处角落都充满了童话的气息。连垃圾桶上都有小鲤鱼的卡通画。我们参观了办公楼、阅览室、办公室、以及走廊文化的精巧布置都显得那么充满智慧和童话的气息。参观这样一所富有童话布置的精品校园，令人驻足、令人留恋。金近小学建校紧扣童话教育主题，使他能在全省乃至全国闻名，这与他们的辛勤付出、坚持不懈、不断创新是分不开的。我们也要向他们学习，学习他们的细致、创新等，让

澳大利亚旅游行程计划

澳大利亚旅游行程计划 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

黄金海岸水印温泉酒店稍事休息 12月xx日第7天|黄金海岸住黄金海岸黄金海岸海洋世界欢乐集结浪漫海风中漫步滨海幻影城碧蓝大海意情难忘-李斯特泰拉费里尼餐厅-感受浓郁意大利美食黄金海岸水印温泉酒店休息 12月xx日第8天|黄金海岸住黄金海岸在天堂农庄体验澳洲农场生活，享受田园牧歌布罗德海滩太平洋购物中心购物吃饭看电影大汇合黄金海岸水印温泉酒店休息 12月xx日第9天|黄金海岸-墨尔本住墨尔本精选-宜必思墨尔本小柏克街酒店入住第一眼墨尔本，相约澳洲最古老弗林德斯火车站漫游雅拉河畔，登上尤利卡88层观景台俯瞰墨尔本血拼墨尔本购物中心 12月xx日第10天|墨尔本住墨尔本前往皇家长廊观光精选-宜必思墨尔本小柏克街酒店休息 12月xx日第11天|墨尔本返程|旅行结束

参观大学观后感

参观大学观后感参观了大学后，你的感想是什么呢?下面是精心为您整理的参观大学观后感，希望您喜欢! 参观大学观后感篇一南京大学坐落于钟灵毓(yù)秀、虎踞龙盘的六朝古都;;南京，是一所历史悠久、声誉卓著的百年名校。南大创建于1902年，历经了战争动荡的年代，始终与国家和民族的命运紧密相连，与时代和社会的变革息息相关。游览一遭后，我印象最深的是南大的校训;;“诚朴雄伟，励学敦行”，这也是南大的百年传统。 “诚朴”是南大传统精神中最本色的东西，南大校史上大多数校训、校风中都有这两个字出现。“诚朴”是诚恳朴实的意思，其中“诚”是核心，是根本。“诚”是维系人类社会的最高道德规范，也是中国传统文化的精神内核。诚者，真也，“诚”的对立面是“欺”，“真”的对立面是“假”。为人要诚朴，就是要诚心正意，朴实无华，以诚相待。“诚朴”要求人有独立人格，得势时不要霸道，不要仗势欺人，失意时不要媚俗，不要趋炎附势。“诚”是个人和社会一切道德准则与行为规范的基础。大学绝不仅仅是传授专门知识与技能的场所，更应该是教人诚实端正、求真求善的精神家园，如何做人比传授知识更为重要，正如南大校友、著名教育家陶行知先生所说：“千教万教，

教人求真，千学万学，学做真人。”做学问要“诚朴”，就是要有实事求是的科学精神，严谨、勤奋的治学态度，不把学问当作升官发财的途径和获取文凭的工具，诚心诚意，求真求实，不弄虚作假，不投机取巧，不急功所利，只有这样，才能获得真才实学，才能担负振兴中华的重任。 “雄伟”是雄壮而伟大的意思，为人、为学要有远大志向，立志“做得大事”，养吾浩然之气，要有崇高的责任感、使命感，将个人奋斗的目标与国家的发展、人类的进步紧密结合起来，只有胸怀宽阔、志存高远的人，才会超越自我，永不满足已有的成绩，从而不断取得进步。实现远大抱负，一定要有大雄无畏、不惧困难、坚毅自强、开拓进取、敢于争先的精神和气慨。一百年来，南京大学之所以能战胜各种艰难困苦，不断取得辉煌成就，靠的就是这种不屈不挠，坚毅自强的传统精神。 “励”是勉励、激励的意思，“励学”就是勉励师生勤奋求学，要求为学者勤于自勉，刻苦磨砺，注重知识的学习，素质的提升，品格的塑造，精神的超越，心灵的净化，思维的创新。“敦”是敦促、勉力的意思，“敦行”就是勉力去做，强调动手的能力、实践的作风和对道德的践履。坐而论道、光说不做，只能是语言的巨人、行动的矮子。为学者不光要志存高远，而且还要身体力行，在实践中展现自己的知识与品格，远大抱负只有通过脚踏实地的行动才能实现，只有认认真真、实实在在地行动并在行动中勇于开拓创新，只有将知和行、理论和实践、认识世界和改造世界统一起来，才能算是完美意义上的

史上最全澳大利亚墨尔本旅游攻略超实用 - 改

史上最全澳大利亚墨尔本旅游攻略超实用！墨尔本是澳大利亚第二大城市，维多利亚州的首府。墨尔本曾连续多年被联合国评为最适合人类居住的城市之一。1901年至1927年，墨尔本是澳大利亚的首都。墨尔本是澳大利亚的文化重镇和体育之都，曾主办1956年夏季奥运会，也是一年一度的澳大利亚网球公开赛、一级方程式赛车澳大利亚站比赛的常年主办城市。墨尔本市位于亚拉河畔，距离菲利浦湾约5公里，是澳洲的文化、运动、购物、餐饮中心，面积约6100平方公里，目前人口350万，是澳洲第二大城市。墨尔本市建立于1835年，1927年以前是联邦政府的首都，它是在19世纪中期淘金热潮中迅速发展起来的城市。目前市内仍保留许多19世纪华丽的维多利亚式建筑，林荫茂盛，公园众多，是澳洲最具有欧洲风味的大城市，1993年被评为世界第三大最适合居住的城市。墨尔本是一个在张扬的色彩中绽放的城市，绚丽的外表，绚丽的内涵，撼动着每个到这里游玩的人的神经，也触动着每个人的感官。即使只是走走看看，神经也会游离于古典和现代之间，醇厚的底蕴烘托着现代的浮华，让这场旅游盛宴高潮起伏。墨尔本的繁华，带着生机，时尚灵动的韵律浮动在整个城市的空气中，让人在紧凑的游览节奏中恨不得再偷出时间来，去走遍它的角角落落。从泰勒马林国际机场（Tullamarine Airport）到市中心25－35分钟左右，乘Skybus公共汽车16澳元，乘出租车大约60澳元。【大众交通工具】墨尔本的大众交通工具有三种：火车（train，相当于地铁）、有轨电车（tram）和汽车（bus），车票是通用的，也就是说，所购买的车票不限定所乘交通工具的类型，可以根据需要搭乘。在贴有Metcard蓝色标志的地方可以买到车票，也可以到自动售票机去购买，只是需要注意售票机接受货币的类型以及面额。其中普通车票又有区域大小、时间长短以及是否优惠三种类别，买好车票后，需要到一台机器上去打上有效的使用期限，车票要在此期限前使用。汽车——墨尔本的汽车路线很少和电车路线重复，在巴士的前方有路线号码和目的地的标示。市内火车——是墨尔本的主要交通工具，多数时间行走在地面以上。墨尔本市内的火车票价格是以地区和时间为划分，而且车票是火车和巴士通用的。在每个车站门口的自动售票机处都可以买到车票，通常分为2小时票（在2小时内乘坐各个市内交通工具都有效），全天票，月票和年票，买时间越长的价格比值相对会越优惠。票价除了与时间有关以外也与地区划分有关，在墨尔本将主要市内地区划分为三个区域，如果是跨区域乘车，票价也会相对增加。

参观学校学习心得体会_学校观后感悟与收获

参观学校学习心得体会_学校观后感悟与收获不论是听讲座、互动交流、还是听课、参观，对我们来说都是一次宝贵的学习机会，下面是带来的参观学校学习心得体会，希望大家喜欢。 10月20日作为青岛市名师培养工程的一员，有幸参加了一次难忘的赴上海、南京、杭州地区的考察学习活动。其间，我们一行30余人先后参观了南京市夫子庙小学和凤游寺小学，上海市浔阳路小学和杭州市崇文实验学校，听取了华东师范大学3位教授的精彩讲座，深感受益匪浅，收获丰厚。一路行程紧张而充实。所考察的这些学校都是在当地享有盛誉、各具特色的优质学校。回顾这次考察学习活动，所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采、专家报告，给人留下了深刻的印象。本次学习活动，使我有以下两方面的体会。一、教育的精彩源自教育的细节。学校是教书育人的场所，优美规范的校园环境无疑对学生有着潜移默化的影响。老子曾说：“天下大事，必做于细。”我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见，学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品陈列琳琅满目，非常吸引参观者的眼球。这些细微之处体现着教育者为学生才能的发挥提供广阔舞台。几所学校更是关注德育细节，把培养学生“有礼有节、知情感恩”作为德育的价值取向。从要求师生走路时脚步轻轻，吃饭时安安静静，出操时的井然有序等行为细节入手，对学生的养成教育的作法常抓不懈。这些做法对我们都是有益的启发和借鉴，他们从“大处着眼，小处着手”，在细节上较真，体现出一种高境界办学理念。二、办学各具特色，各有所长，办学效益非常突出。我们所参观考察的学校都是在全国知名度很高的学校，而他们的办学也是各有特色，各有所长。如杭州市崇文实验学校，是全国第一所专门实施小班化教育的学校，也是全国第一所全面实施新班级教育管理的学校。学校布局创意新，班级管理方法新，教师工作思路新，校园生活风貌新，开放办学理念新，新的办学创意，新的班级管理的理念，现代教育技术在办学过程中的运用，无不给参观者以耳目一新的感觉。尤其是学校开展的新班级教育，是在开展小班化教育的环境下学生主体性发展的研究。著名教育家吕型伟教授认为“新班级教育”是中小学教育改革的发展趋势，是教育改革中具有革命性的动作。八个转变给我留下了深刻的印象：从分科教学向教师包班转变，从单独授课向教学协同转变，从单一课程向学科综合转变，从被动学习向主动建构转变，从单纯认知向社会交往的合作学习转变，从分数至上向多元评价转变，从“黑板加粉笔”向现代教育技术转变，从“苦学”向“乐学”转变。此次考察学习是一次难忘的学习经历。不论是听讲座、互动交流、还是听课、参观，对我来说都是一次宝贵的学习机会，使我的认识水平上了一个档次!让我认识到，作为一

墨尔本大学设计专业排名

墨尔本大学是澳大利亚的一所综合研究型大学，排名位于世界前列，受众多留学生的青睐。那么，墨尔本大学设计专业排名如何呢?今天，ACG国际艺术教育小编就来给大家介绍一下关于墨尔本大学设计专业排名的相关情况，供大家参考。如果你对这所大学感兴趣的话，那就一起来了解一下吧! 学校简介：墨尔本大学(The University of Melbourne)，始建于1853年，是坐落于澳大利亚文化,艺术与工业中心墨尔本市的综合研究型大学。南半球首屈一指的学术重镇，为AACSB和EQUIS认证成员。墨尔本大学是澳洲六所砂岩学府之一，Universitas 21的创始会员和秘书处所在地。澳大利亚八校联盟、环太平洋大学联盟、亚太国际贸易教育暨研究联盟、英联邦大学协会的核心成员。墨尔本大学强调学生在学术造诣与人格修养等方面的综合能力，建校已来，已经培养出28万名遍布世界各地的优秀毕业生。其中包括4位澳洲总理，8位诺贝尔奖得主，120名罗德学者。根据《The Bulletin》专刊“最具影响力的100位澳洲人”，其中有33位与墨尔本大学有学术关系。申请条件：本科要求： 1.语言成绩：雅思6.5分以上(单项不低于6.0);部分专业要求雅思7-7.5分。 2.学术要求：211大学/985大学毕业生要求大学加权平均分80分以上，非211大学毕业生要求大学加权平均85分以上;或者通过当地的VCE考试，有专门针对墨大的VCE学者课程。硕士要求： 1.已获学士学位或荣誉学士学位或有丰富工作经验。 2.211大学/985大学毕业生要求大学四年的加权平均分在80分以上，非211大学毕业生要求大学4年加权平均85分以上。墨尔本大学设计专业排名如何? QS世界大学艺术与设计专业排名2018年38 QS世界大学艺术与设计专业排名2017年28 QS世界大学艺术与设计专业排名2016年37 QS世界大学艺术与设计专业排名2015年47 QS世界大学建筑学专业排名2018年21 QS世界大学建筑学专业排名2017年19 QS世界大学建筑专业排名2016年18

参观学习心得体会12篇

《参观学习心得体会》参观学习心得体会（一）：外出考察学习心得体会 6月3日-6月4日我有幸到薛城区临山小学学习和参观，在历时两天的考察学习中，我们先后听取了天津市河东区实验小学董?校长、薛城区临山小学王栋校长关于特色办学的工作报告，并实地参观了薛城区临山小学特色办学及文化氛围。听取了王敏勤教授的专题报告，观看了薛城区临山小学才艺节目，听了两节高质量的课及说课。虽然这次考察学习活动已经结束了，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采无不给我留下了深刻的印象，使我感触颇深，内心久久不能平静，胸中似有千言万语，却无从下笔。另外还学习了天津市河东区实验小学的办学理念好习惯、负责人、高质量深深地被打动；疏理了自我的思绪之后，使我更加清楚的认识到，新时期教师工作应具备必须的技巧和素质。下方我就从以下五方面谈谈这次考察学习的一点感受和体会。一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的学校（薛城区临山小学），集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，个性是才艺教育、美读、美写教育大力彰显了办学特色。学生的实践潜力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。例如：学生的手工制作展示、各种功能室的利用、用系统论的观点管理学校等使学校的发展步入良性循环的轨道，取得了很好的教育教学成绩。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。相比之下，我以前在潜意识之中还是只看重学生的成绩的，在育人方面缺少创新和实践，在教育教学管理方面为学生德育方面的发展创造的条件还不够。学校所构成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！二、教育的成功源自教育细节的成功。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。我们所参观的薛城区临山小学校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。教师一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时教师还要善于创新，做到以德育德、以个性育个性、以创新育创新。要想做到这些，教师还要不断的完善自我，不断地学习有关知识，提高自身素质，严于律己，以身作则，才能在学生中树立实实在在的形象。著名教育家魏书生说过：教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。所以老师要善

澳大利亚旅游攻略_澳大利亚旅游景点推荐

澳大利亚旅游攻略_澳大利亚旅游景点推荐澳大利亚旅游简介澳大利亚联邦简称澳大利亚，是一个发达的资本主义国家，领土面积全球第六。澳大利亚四面环海，拥有很多特有的动植物和自然景观，旅游资源非常丰富，有悉尼、堪培拉这种气候宜人的国际都市，也有芭萝莎这种极具魅力的乡村地区，更有着举世闻名的沙滩和大堡礁。至于澳洲的美食，由一九七零年代开始，厨师们开始将欧洲和亚洲美食的特色汇聚一起，烹调出令人赞叹的特色美食。“现代澳大利亚美食”已经成为美味佳肴的保证。北方特色海鲜、阿德莱德特色佳肴、莱贡街美食都是不错的选择。澳大利亚旅游最佳季节位于南半球的澳大利亚，季节与中国相反，但由于南北跨度很大，所以“冬天寒冷”这种说法在那里不通用，在1月份也有日间温度超过30°C的，而7月份有时也有温度在20°C以下的。在澳大利亚的南部，悉尼、墨尔本等可一日往返的地方，可进行夏日的海水浴、冬天的滑雪等活动，悉尼一带白天低于15°C的日子基本没有。 4-9月是旅游澳大利亚昆士兰州及西部的好季节，日间平均温度19°-31°C，不是很热，雨也较少。6-8月是旺季，必须提前预订宾馆、航班。夏季10-3月则是游览南部的好时节。澳大利亚内陆部基本上是沙漠地带，夏天日间气温经常超过40°C，而且非常干燥，所以旅行艰难；另一方面，冬天日间气温25-28°C，很舒服，是观光旅行的最好季节，但冬天旅行的人要注意夜间气温变低，最冷的时候，夜间气温可下降5-6°C，必须带上毛衣、外套。澳大利亚旅游热门景点推荐悉尼：悉尼歌剧院

建成于1973年，是20世纪最具特色的建筑之一，也是世界著名的表演艺术中心，还是悉尼市的三大地标建筑之一(悉尼歌剧院、海港大桥和悉尼塔并称为悉尼市三大地标建筑)。如今歌剧院依然那么大气端庄，让人不得不赞叹建造者的前卫。海港大桥位于悉尼歌剧院的西边，是悉尼的标志性桥梁，也是地标性建筑，与悉尼歌剧院齐名，占据了悉尼明信片的绝大多数版面，连接着悉尼CBD中心和北岸。由于外形的原因，还被

澳大利亚墨尔本大学专业设置

建校已来，墨尔本大学已经培养出6名诺贝尔奖得主，其学术能力可见一斑。目前在校学生数为48719人，其中20%为国际学生，中国学生占国际生总数的7%。截止目前，墨尔本大学是澳洲唯一一所不承认来自中国高考成绩的八大名校。2015年USNews全球高校排名为32。专业设置 360教育集团介绍，墨尔本大学共设有13个学院，每个学院由一位院长Dean主管。这些学院分别是：Faculty of Architecture, Building and Planning、Faculty of Arts、Faculty of Economics and Commerce、Melbourne School of Graduate Education(formerly Faculty of Education)、Melbourne School of Engineering(formerly Faculty of Engineering)、Melbourne School of Land and Environment(formerly Faculty of Land and Food Resources)、Melbourne Law School(formerly Faculty of Law)、Faculty of Medicine、Dentistry and Health Sciences、Faculty of Music、Faculty of Science、Faculty of Veterinary Science和Victorian College of the Arts。另外，墨尔本大学还设有Melbourne Business School和School of Graduate Research。墨尔本大学大学部目前有11个专业，另外还有维多利亚艺术学院所提供的音乐、舞蹈、美术、戏剧以及电影和电视课程。除此之外，墨尔本商业管理学校和研究生院的各科系更为学生提供了研究进修的最佳学术处所。墨尔本大学是一所国际公认的研究大学，与工商界和政府之间有着紧密的联系。在过去的五年中，墨尔本大学一直是“全国甄选研究补助款”中名列前茅的大学之一，这反映出墨尔本大学长期以来在研究上的出色成果。墨尔本大学与工业界中大约20个研究中心有合作关系。女性在墨尔本大学研究生研究项目的参与率持续高达46.4%。工程学院最受中国学生关注的顶级工程学院之一； 1、拥有全澳第一所工程学院，世界排名16； 2、中国顶尖学子留学澳洲首选工程学院； 3、超宽带信息网络、环境水利、地理信息系统与模型、空间数据基础设施与土地管理、探测信号与信息处理、智能因特网技术、生物产品、特殊流体等13个研究中心实力雄厚！课程移民优势突出； 4、电子工程和通信工程独步澳洲。热门推荐 1、牙齿科学医学本科课程 3年雅思6.5分，单项不得低于6.0 分； 2、人力资源管理商科本科课程 3年雅思6.0分，各项不低于6.0分； 3、影视学艺术学本科课程 3年雅思6.5分；

大学参观心得体会(精选3篇)

大学参观心得体会（精选3篇）大学参观心得体会当我们经过反思，对生活有了新的看法时，心得体会是很好的记录方式，这么做能够提升我们的书面表达能力。那么心得体会到底应该怎么写呢？以下是精心整理的大学参观心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。大学参观心得体会1 我们从清华大学的东北门来到清华路，这条路幽谧寂静，高大的法桐整整齐齐地排列在路的两旁，绿树成阴。沿着清华路往西走，很快就到了清华大学最具有代表性的建筑物二校门清华园。清华园里有几座早期建筑：清华学堂、土木工程馆、水力实验馆好多游客都在建筑物前留影纪念。咦，不远处那么多游客围在那里看什么呢？好奇的我走了过去，原来是一个长方形的铜雕塑。这个铜的中间凸出一个人脸，脸周围满满地雕刻着由1和0组成的数字及一些文字，它们分别代表自然科学和人文科学。围观的人说摸一下它的额头和鼻子就能吸取它的悟性。你看，这张脸上的额头和鼻子处显得格外明亮。我也想让自己变得更聪明，于是我就摸了N次，嘻嘻。不知不觉，我们来到了工字厅，据说这里是以前校长办公的地方，他是位知识渊博的人，门口两旁守卫的石狮子都被校长的渊识折服地低下了头。我跑过去敲了敲门，真希望校长能为我打开清华大学的大门。

清华大学还有好多胜景，像水木清华、闻亭、近春园清华校园这么大，我想用一天的时间也未必能参观完。一路上，我闻着花香、听着鸟鸣，恋恋不舍地离开了清华大学。回首遥望那金灿灿的清华大学四个大字，我暗暗下决心：等我下次再来时，我会以本校学生的身份走进这个大门。大学参观心得体会2 今天，我和爸爸妈妈随导游一起去参观清华大学。一走进校园，我就感觉里面很大很大，比小区还大呢！沿着道路游玩，我看到里面有体育馆，篮球场等很多地方。但我最喜欢的要数滑冰场啦。里面的玩具既有专业滑冰的又有小孩玩的滑椅等，很好玩。场上有许多成年人在玩，也有很好小孩在玩。我看到有些大人们在玩真正的滑冰，我也想玩，妈妈不让我玩，妈妈也是为了我的安全，就不玩啦。请华大学原来是清朝皇家园林圆明园其中的一部分，在清朝的时候称为清华园，已有一百零二年的历史了。原来的清华大学只占一小片地，后来经过不断的扩建才像现在的样子。清华大学风景优美，绿树成荫，小河清清，但最美的还是“荷塘月色”。主楼以西是一个荷花池，里面有许多的荷叶，荷叶上面还有很多露珠。荷花也开了，粉红粉红的，充满了生机，这就是朱自清先生笔下的荷塘。我想，在一个月夜里，在荷塘边散步，肯定很惬意！荷塘与主楼之间是一片茂密的小树林，树林里有片茂密的小树林，树林里有片空地，空地上竖着三块石碑，碑上写着清华大学的校训：自强不息，厚德载物。意思是说人要学会自立自强，要持之以恒，

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202X澳洲旅游最值得去的景点TOP4 悉尼港、霍巴特MONA博物馆、凯恩斯大堡礁和墨尔本大洋路，是澳洲的代名词。那么和一起看看202X澳洲旅游最值得去的景点TOP4。一、Sydney Harbour - 悉尼港悉尼港是澳大利亚最著名的的地标之一，同时拥有悉尼港大桥和悉尼歌剧院，是每位游客不容错过的景点。由于其自身地势广阔，南北两面又都是悉尼繁华的建筑群，再加上悉尼港大桥的雄伟和悉尼歌剧院的新颖奇特，使整个悉尼港层次鲜明，大气的同时又满是情趣。同时，在每年各个不同的季节都会有盛大的节日庆典在此处举行，欢乐的人潮会将整个港湾填满。二、Hobart MONA Museum - 霍巴特MONA博物馆这是一座值得花费一整天在里面的博物馆。关于这座私人收藏博物馆，用几组数据可以很好的描述它：从建立起只花了两年时间便成为塔斯马尼亚州访问量最高的景点，击败了占据此位置10年之久的亚瑟港;展馆中部分展品接受报价，这部分只占总展品数的30%，总价却已超过1亿澳元;是全澳拥有最多员工和电子讲解器的博物馆，让访客有无与伦比的观展体验;展品更新率为平均每3个月更新近30%，这意味着即便每年去一次就能看到完全不一样的展品。三、Cairns Great Barrier Reef - 凯恩斯大堡礁 “比外太空更值得探索的是大海” 如果你信奉这句话，那么你绝不应该错过大堡礁。同样是海边，它的美不在沙滩或者海浪，而是在海浪之下的海底世界。在这里，潜入海底能让你认识一个全新的世界。千姿百态的珊瑚群，绚丽多彩的热带鱼，运气好的话还能看到各种大型海洋生物群体迁徙。所有的这些都会让你犹如置身梦幻的世界。

关于游览大学校园的作文清华大学一日游

关于游览大学校园的作文清华大学一日游经过一夜充足的睡眠，我已精神焕发，我们的下一站是清华大学。大约11点我们到达清华大学，但被告知现在已经不让进去了，要下午1点才能进，所以我们只好先吃饭，然后再去清华大学。吃过丰盛的午餐，我们便赶往清华大学，谁知，进清华大学排队的人已经有2公里了，我们也不是什么VIP ,也只好排队，但是这队伍走的也忒慢了，大约一分钟才走一米。大约排了两个小时的队，我们才进到清华大学门口，一副景象映入眼帘：古色古香的石头门上写着如“烫金”般的“清华大学”四个字，在那大门前面摆几盆花，什么颜色的都有：紫的、粉的、红的、黄的……这令人向往的大学敞开大门迎接着人们。进到学校，一路上都有小溪相伴，清澈的水声能让人陶醉其中，在这学习真是一种享受啊。我们每人租了一辆自行车，开始我们清华大学的游览之旅。经过“长途跋涉”，我们来到了清华大学的二校门，只见上面写着三个大字“清华园”，虽然只是

个校门罢了，但他毕竟是清华大学的校门，所以我还是要拍照留念的，毕竟清华大学给我的感觉是哪里都好，哪里都能拍出有价值的照片。然后，我们来到了清华大学的另一个景点——荷塘月色。这个荷塘里到处都是荷叶、荷花。在那里面一片片碧绿的荷叶中还夹杂着几朵含苞欲放的荷花，就像几位含羞的姑娘躲在一把把绿色的伞后。并且水中还有鸭子，当鸭子游过的地方总会出现一些波纹，这也给荷塘月色添加了一道不错的风景线。后来，我们又逛了几个景点，认识了不少清华大学的标志性建筑。这次参观了一下清华，留给我的印象很好。在我的心里已经默默下定决心要把清华成为我未来的母校！为了未来的母校！加油！经过一夜充足的睡眠，我已精神焕发，我们的下一站是清华大学。大约11点我们到达清华大学，但被告知现在已经不让进去了，要下午1点才能进，所以我们只好先吃饭，然后再去清华大学。吃过丰盛的午餐，

墨尔本大学教育专业世界排名

墨尔本大学教育专业世界排名简介墨尔本大学连年赢得澳洲最高份额的研究基金，奠定了它澳大利亚一流研究类大学的声誉。它成为维多利亚州同时整个澳洲甚至国际优秀学生的首选，墨尔本大学为学生提供了每年价值850万澳币的奖学金，。墨尔本大学的毕业生在澳洲的政治，文化和商业领域涌现许多杰出人物，包括两名诺贝尔医学奖获得者，两位澳洲前总理，一些亚洲的商界和政界人士也毕业于墨尔本大学，墨尔本大学为澳大利亚在亚太地区的经济发展作出了很大贡献。墨尔本大学继承了欧洲学院制学府的传统，在校园内设置了十三所住宿学院(residentialcollege)，一种传统的大学住宿模式，学生在教学区上课但是生活在各自的学院区内，各学院拥有自己的院徽、传统以及社团活动)、奥蒙德学院〔OrmondCollege〕、圣三一学院〔TrinityCollege〕、大学学院〔UniversityCollege〕、珍妮特·克拉克学院〔JanetClarkeHall〕、女王学院(Queen'sCollege)等十余家附属学院。各院散落校园北部，多为维多利亚时期的新哥特建筑风格。墨尔本大学的11个学院和墨尔本商学院及维多利亚学院提供了一流富有生机的学习环境。主要课程有：建筑学，建筑与设计，人文学科，经济和商科，教育，工程，土地和食品资源研究院，法律，医学，牙科和健康科学，音乐，科学和兽医学。墨尔本大学教学和学习都在多媒体教室，所应用的新技术和多媒体教材都是墨尔本大学的教师自己开发的。墨尔本大学是Universitas21(大学的国际性协会)的创建成员之一，它在教学和科研方面都享有声誉。墨尔本大学在澳大利亚作为仅次于CSIRO的第二大科研机构以及获得澳洲政府赞助资金最多的大学之一(2011年获得赞助1.173亿澳币，2012年获得1.9亿澳元)。墨尔本大学强调学生在学术造诣与人格修养等方面

参观学校心得体会

参观学校心得体会 5月28日，我们一行二十几人在肖校长的带领下前往兄弟学校取经学习。学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。一、先进的文化管理彰显学校特色。走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来，学校占地面积虽然不是很大，但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、学友相片、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。二、教研氛围浓厚，追求实效，硕果累累。在参观学习的过程中，我们听取了他们如何开展“互学互助、百花齐放”课改实验。注重培养学生以结对子方式，通过在课上互相指导学习、在课堂外相互帮助督促，达到学习共同进步、品行共同发展的目的。基础知识抓落实，师生和谐交流，收到良好的教学效果。每个教师都各有风格，关注学生的个体发展，创设和谐课堂，这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能。参观了他们的科研成果展，让我知道了他们的教研已经成效显著，“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教学研究已凸显成果，从教师的教学设计，教学反思，教学案例，教学论文，教学展示等，又从学生参加的“科

技创作比赛”、实践活动等等情况，我们都能真切的感受到他们的成果是十分丰实的。短暂的半天之旅让我收获很大，通过本次学习与考察，开阔了视野，增长了见识。使我真切地感受到了提高教学任务，提高课堂改革的方向，也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念。我想经过校长和老师的努力，我们学校也会那样好。甚至比他们更上一层楼。魏碧兰 6.1