换一种思路

当一个问题比较棘手时，我们不妨尝试着换一种思路，或许会有“柳暗花明又一村”的效果。

开学已经两个月了，回想和学生相处的每一天，我哭笑不得。笑则因为班级中的大部分学生都活泼可爱，乖巧懂事，时不时的一个比较天真的问题和有趣的讨论会给我们师生之间增添快乐，增进情感，他们的学习积极性也比较高。哭是因为班级中个别学生无所事事，追逐打闹，同桌间闹矛盾、打架，甚至出现了安全事故。

对此，我很困惑：为什么班级中的调皮鬼在说服教育、批评和惩罚、反思之后依旧不见好转。难道我的方式不妥？我也在平常的工作中不断地请教，听取别的班主任的意见，和同班教师讨论着该如何处理类似的事情。不断地尝试，不断地总结反思，总会有某个方法对待某个学生是比较合适的。

在一次班主任交流会之后，我深刻地思考了一些问题：为什么有的学生会有不断惹事的举动？惹是生非的目的是什么？为什么有的学生在刚犯过一次错误，反思之后依旧会我行我素？或许是想引起老师的注意，或许是让大家看一看自己有多么的牛，不怕批评，不怕惩罚。

我想：当他们犯过错后尝到了这种行为的后果，受到了应有的“待遇”之后，就会有所思考，当然这种“待遇”，不是教师给的，而是行为之后自然带来的。如同一个幼儿园的小孩儿，在家长或教师没有提醒他（她）“不能玩火”之前，他（她）不知道玩火会带来什么严重的

后果，出于无知和好奇，把手伸向了点着的火苗。当他（她）手指疼的那一刻起，在脑子里就产生了一个想法：原来火会让我的手指疼，我以后不会再碰它了。

小学生比起幼儿园的孩子们，多了些常识，多了些意识，他们能够认识到一些行为会给自己带来什么，只是有时会忘记。当再次犯下错误，尝到苦头时，他会再“长一智”。以后，情况会渐渐变好，这便是成长。我之前的管理疏忽了这个问题，一味地要求学生不能犯错，不能连续犯类似的错误，结果我错了，我急于求成，拿成人的标准取要求自己的学生，过于苛刻了。

我认识到了自己在管理上的不足之处，我决心和我的学生一起进步，我相信我会越来越好，学生也会越来越优秀，班级自然也就会有大的进步！我们一起加油！

汽车主机厂经销商分类管理办法草案

汽车主机厂经销商分级管理草案为客观掌握意向经销商运营能力，有效分配支持资源与政策，培育经销商运营能力，特制订经销商分级管理规定，具体如下：一、分级管理原则：入网确定级别、级别挂钩支持、过程动态调整、控制级别比例。二、经销商级别定义： A级：核心经销商，超计划承担区域销售目标，超标准投入运营资源，在销售运营中能够起到标杆示范作用的经销商； B级：重点经销商，按计划承担区域销售目标，按照公司标准投入运营资源，在销售运营中能起到支撑作用的经销商； C级：一般经销商，可以承担区域销售目标，能够投入运营资源，在销售运营中能起到推动作用的经销商 D级：临时性经销商，承担区域销售目标，投入运营资源，在销售运营中起到阶段性作用的经销商。三、经销商入网定级依据经销商自身情况、投入计划，结合大区沟通、经销商陈述、入网资料，对意向经销商进行定级。 1. 评价指标 1.1.评价指标体系由一级指标和二级指标构成； 1.2.一级指标分为：投资者情况、资金实力、店面设施、组织机构及人员配备、服务能力、运营能力； 1.3.二级指标 1.3.1. 投资者情况：从业经历、业务范围、管理思路、经营信心； 1.3. 2. 资金实力：注册资金、首批车款、库存投入； 1.3.3. 店面设施：店面性质、店面级别、店面位置； 1.3.4. 组织机构及人员配备：专职岗位、销售人员； 1.3.5. 服务能力：维修资质、服务人员、服务场所； 1.3.6. 运营能力:市场分析能力、市场传播能力、公关能力二网布局能力。级别A B C D 评价分值≥9181-9061-80—— 应用优先发车●○ ——配备试乘试驾车●○ 广宣支持● 培训支持●

换一种方法成功的作文换一种思路成

换一种方法成功的作文换一种思路成功作文成功的方法有很多，如果用一种方法行不通，选择换另一种方法往往能使成功来得更容易些。以下是分享的换一种方法成功的作文，一起来和看看吧。有人说成功要有运气;有人说成功要有胆量;还有人说成功要有知识。我觉得这些都没错，而且，还有一点，成功一定是要有方法的。这几天，楚爸带我们我们玩了一个新游戏“你在20秒钟之内最多可以拍手多少下?”。首先，楚爸让我们每一个人都报一个自己认为可以拍得到的数字。有人报20次，有人报30次，居然还有人报168次，我想：“我一秒钟拍一次，20秒钟就报20次吧!”开始游戏了，大家都拼命地拍手，结果我拍了70下!连我自己都不敢相信。这时，楚爸说：“大家想拍再快吗?”我们异口同声地说：“想。”“那我给大家一个建议，我刚看了你们拍手的距离，如果你们手和手之间的距离再近一点儿，胳膊夹的再紧一些、身体放松些，这样的话，你们就可以拍得更多了。”我们听了楚爸的话，都跃跃欲试。于是第二个20秒开始了。这一次，我又有了进步，拍手次数81下，增加了11个。接着，楚爸又提了个问题“如何数清自己拍手的次数?又快又清楚!”。大家纷纷提出了自己的办法，最后，楚爸教会了我们一个很简单的办法。我们调整好姿势、按照新的计数方法，重新开始第三次拍手。难以想象，170下!我竟然超出原来目标150下! 通过拍手这一个小小的游戏，让我懂得了：你想拍手拍的更多，就一定要多动脑筋，多想办法。而成功就像拍手一样，一定是有方法的。人生在世，短则区区数万日，长则匆匆几十年。在这短暂而漫长的岁月中。人们总会立下不少豪言壮语，幻想着自己的事业成功，学业顺利……然而，真正能赢取成功的人又有多少?为何人们美好的期望总被无情的判了死刑，人们奇妙的梦想总被一次次打破，没有掌握成功的办法便是头等障碍。

世纪公园作文

世纪公园作文 1世纪公园世纪公园位于祝塘镇的北侧，它的左边是“江阴市第五人民医院”。世纪公园是祝塘镇最适合休息运动的公园。公园大门上写着“世纪公园”四个金光闪闪的大字，旁边蹲着两只石狮子，还有两个像大树一样的灯柱竖在大门两旁。走进公园，是一片宽广的广场，中间有几颗供人休息的石球，石球身后是随风飘扬的五星红旗，继续向北行进，是三块厚实的屏风，上面有龙、凤凰等一些古朴的画，反面是国家领导人说的话。沿着石阶走下去，是一条清澈的人工湖，湖边是一些花草树木，有的一簇簇，像亲密的兄弟在说悄悄话；有的一团团，像几个人抱在一起睡觉呢；有的孤零零一个人竖立在风中。颜色五彩缤纷，红像火，白如雪，粉同霞……婀娜多姿的柳树挥动着长发，美美地照着镜子。湖面上蓝天、白云、小鸟、杨柳构成了一幅秀丽的风景图。“悟滕桥”横跨在河中央，远远望去人工湖是一块绿石，“悟滕桥”像一条白玉腰带系在绿石间。每当节日到来时，世纪公园热闹非凡。小贩们各个神气活现，大声吆喝招来生意。小孩子们拉着大人的手，东转转西逛逛。有的小孩拿着枪瞄准气球射，射准的一蹦三尺高，射偏的叹了一口气，不灰心继续射；有的在蹦蹦床上欢欢喜喜地跳着，时不时摔了几跤，也只是抹抹汗继续玩；有的玩车子，大小孩开车的往人群里开按按喇叭，不服气的在后头穷追不舍，胆小的就往旁边一

站不吭声。吃的东西也是各种各样，有棉花糖，柔柔的，软软的，像天上那千姿百态的白云。冰糖葫芦大家也喜欢吧，一个个红艳的山楂涂上了一层冰糖，可真是让人口水“直流三千尺”。还有羊肉串等一些美食。到了晚上，人山人海，世纪公园变成了一个欢乐的海洋。2世纪公园水光潋滟，山色空蒙，阳光明媚的上午，我们来到了世纪公园。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的风姿，便在烟雾中也辨得出。树梢上隐隐约约是一带远山，只是有些大意罢了。河面上零零落落地飘着片片柳叶，我们划着小船漂在河面上，我和哥哥、姐姐坐在前面，我来掌舵，我加速行驶，哥哥紧紧地抓住姐姐，她大叫：“啊！吓死我了，开慢点！开慢点！开慢点！”我一点也不理他们，继续加速行驶。船晃得很厉害，把哥哥吓哭了，他边哭边喊：“开慢点！开慢点！开慢点！”船差点翻了！哥哥有来抢舵，我不让，最后还是被抢了。哥哥也加速行驶，船又差点翻了，我也吓死了，二姑说：“嘉文小心点，这样很危险的。”哥哥说：“我跟小弟弟学的。”时间快到了，我们向岸边驶去。在泠泠的水声中，我们离开了世纪公园！真是令人留恋的一天！啊！3世纪公园天公显灵了，刚刚还是乌云密布的天一下子就变得阳光明媚，我们全家去世纪公园游玩。到了世纪公园，我、爸爸、妈妈和外婆很开心，还玩了游乐场的项目呢！第一个是碰碰车。因为我开碰碰车的时候总是出现倒车现象，所以第一轮碰碰车是我爸爸开的。还想玩两轮。这两轮中第一轮还是他开的，第二轮就是我开的了。第二个项目是

经销商管理思路(职场经验)

本文极具参考价值，如若有用请打赏支持我们！不胜感激！经销商管理思路(职场经验) 在经销商的管理过程中，普遍存在着部分经销商完成不了公司的销售任务，不积极配合公司的工作，达不到公司各种指标的要求等这些问题。所以公司往往对部分经销商感到不满。在处理这些问题上，公司往往会采取一些诸如价格政策、奖赏、津贴等积极的措施来进行激励；如果这些还不奏效的话，就会采取诸如挑剔批评、减少其利润或减少服务、威胁甚至中止合作等消极手段来进行惩罚。但是这些应激式的反应手段往往起不到良好的效果，甚至会导致出现更复杂的局面。如果公司站在经销商的角度来看待这些问题，就变得很容易理解。第一、经销商是一个独立的、以实现自己的目标为最高职能、可以自由地制定政策而不受他人干涉的市场营销机构；而不是公司雇佣的销售链中的一环。公司的政策和要求要是符合他的利益的，他就会积极地去执行；要是对他没有利益的，他就不会积极去执行。第二、经销商首先是根据市场的需求来进行营销活动，然后再顾及到公司的要求。经销商积极卖的产品一定是顾客愿意买的产品，而不是公司要他卖的产品。第三、经销商不是仅仅经营一个公司的产品。所以他不能把所有的资源和精力放在一边。第四、经销商的资源、实力和经营管理能力有限。所以他有一些行为会达不到公司的要求。当我们站在经销商的角度来考虑这些问题的时候，我们就会积极地去寻找更好的解决方法，同时我们也会得到更有效管理思路。在公司与经销商的关系中，存在很多潜伏的矛盾点，这就使公司与经销商的关系变得复杂起来。在公司看来，公司是给经销商提供了赚钱的机会，所以公司会从自己的需要出发去要求经销商；而在经销商看来，公司是利用他销售产品，而且把产品卖给了他。所以经销商会从自己的需要出发去跟公司抗争。因此，公司跟经销商两条力量线往往不能形成合力线而作用于市场，公司跟经销商双方的营销力量就在这个过程中此消彼长。这就必然会使双方的市场营销效率大打折扣。不仅造成了双方资源的浪费，而且双方的目标也就难以实现。那么这就要求必须有一个模式来使公司与经销商两条力量线形成合力线而作用于市场。使原来经销商认为他能赚钱的原因是因为跟公司抗争的结果；变成现在经销商认为他能赚钱的原因是因为跟着公司而努力的结果。

励志小故事：换一个思路

励志小故事：换一个思路善于转换思路思考问题，常能获得更多的成功的机会。一个犹太人走进纽约的一家银行，来到贷款部，大模大样地坐下来。请问先生有什么事情吗?贷款部经理一边问，一边打量着来人的穿着：豪华的西服、高级皮鞋、昂贵的手表，还有镶宝石的领带夹子。我想借些钱。好啊，你要借多少? 1美元。只需要1美元? 不错，只借1美元。可以吗? 当然可以，只要有担保，再多点也无妨。好吧，这些担保可以吗? 犹太人说着，从豪华的皮包里取出一堆股票、国债等等，放在经理的写字台上。总共50万美元，够了吧? 当然，当然!不过，你真的只要借1美元吗? 是的。说着，犹太人接过了1美元。年息为6%.只要您付出1美元6%的利息，一年后归还，我们可以把这些股票还给你。谢谢。犹太人说完，就准备离开银行。一直在旁边冷眼观看的分行长，怎么也弄不明白，拥有50万美元的人，怎么会来银行借1美元?他慌慌慌张张地追上前去，对犹太人说：啊，这位先生有什么事情吗?我实在弄不清楚，你拥有50万美元，为什么只借1美元?要是你想借30、40万美元的话，我们也会很乐意的请不必为我操心。只是我来贵行之前，问过了几家银行，他们保险箱的租金都很昂贵。所以嘛，我就准备在贵行寄存这些股票。租金实在太便宜了，一年只须要花6美分。人生哲理：贵重物品的寄存按常理应放在金库的保险箱里，对许多人来说，这是惟一的选择。但犹太商人没有困于常理，而是另辟蹊径，找到让证券等锁进银行保险箱的办法，从可靠、保险的角度来看，两者确实是没有多大区别的，除了收费不同。能够钻这个空子，转换思路思考问题，这就是犹太人在思维方式上的精明。善于转换思路思考问题，常能获得更多的成功的机会。

换一种思维作文800字

换一种思维作文800字由于裁缝的不小心，他自己将一件高档裙子变成了废品，面对突如其来的灾祸，他没有慌乱而是运用自己的智慧讲一件废品变成了一件绝美的艺术品，并为自己带来了好运。裁缝能够转化自己的思维，将一件一般人认为无用的裙子变为抢手货，所以他成功了。同样，我们如果能够适时地转化自己的思维，我们的命运也会从此与众不同。转化思维，能让人在困境中找到光明。丁肇中先生在发现J粒子的过程中，初期遭遇了无数次失败，始终无法发现该粒子，他们陷入了困境。但丁肇中没有放弃，他在休假期间重新审视了自己的试验方案，发现并修改了其中的问题，经过长期的努力，终于获得成功，荣获诺贝尔物理学奖的桂冠。如果他在实验过程中一条路走到黑，不能转化思维重新审视思路，那么还会有那个令国人骄傲的丁肇中吗？不会的。因此在困境中，能转化思维的人，必定会寻找到走向光明的坦途。转化思维，能让人在前进中独辟蹊径。英国有一位刚失业的女青年，身上只有几十英镑。当时英国威廉王子举行婚礼，她看到许多人为了看婚礼每天都长时间待在街头，于是她贩卖了一些帐篷给他们，结果销量奇好，于是女青年净赚三千英镑。女孩没有像其他人一样去看热闹而是转化思维，发现了巨大商机。身处竞争异常激烈的时代，我们只有能转化思维，才可以想别人之想不到，做别人之做不到，才能改变自己的命运。转化思维，能让人心态平稳，不迷失方向。现实生活中，我们会被各种各样的困扰纠缠，如果不能正确面对，那我们可能迷失自己。苏轼说：“苟非吾之所有，虽一毫而莫取。”这其中包含的对得失的坦然面对着实令人敬佩，在客人对得与失抱怨时，苏轼却能转化思维，不是自己的内心困扰，凭借这他才成为雄视百代的词人。相反，前不久耸人听闻的悍匪周克华因为社会对他不公而产生报复之意，不能转化思维正确面对得与失最终酿成悲剧。在困扰面前转化思维，是使人幸福的良方。转化思维，我们无须有多聪明，只需在关键时刻仔细考虑一番，正因如此，司马迁忍辱负重完成千古绝唱《史记》；李世民艰苦奋斗奠定帝国大业；乔布斯独出心裁成就苹果传奇。只要能转化思维，我们定能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

炒菜精选作文400字

炒菜精选作文400字炒菜今天，在我的强烈要求下，妈妈终于同意让我亲自炒一次菜。我说干就干，挽起袖子，从洗菜开始。我拿起青菜，按照妈妈的提示，一片一片用力掰着，起初，我掰得很不熟练，青菜又很脆，所以好几片叶子被我掰得支离破碎。接着，我把青菜浸在水中，用手使劲地搓着，不一会儿，青菜就变得水灵灵的了。开始炒菜了，妈妈帮我把火生得旺旺的，要开始倒油了，我举着油壶，水心翼翼地靠近“大火炉”正准备倒油时，突然一串火苗窜到了我的手上，我“呀”的一声惊叫，连忙将手给缩了回来，手中的油壶差点掉了下去，我镇定了一会儿，终于把油给倒进了锅里，我总算松了一口气。听了妈妈的讲解，我知道要等油烧旺的时候才能把青菜倒进去，于是我耐心地等着，眼看着锅里的油冒烟了，还“嗞嗞”地响着，我端起青菜，手忙脚乱地把青菜一股脑儿倒了进去，然后拿起铲子笨手笨脚地翻了起来，我手中的铲子没有平常妈妈手中的那么听话，我只能费力地给青菜翻身，不一会儿，手就酸了。随着妈妈的一声令下，青菜总算出锅了。这盘青菜一上桌就被爸爸妈妈一扫而光，看来我的厨艺也不错嘛！【每日写作指导：常见精选作文写作方法——学生必读】 ⑴随时变化法【特点】

随时变化法一般运用于描写日出、月上、日落、月夕等天空的景色变化，以及描写刮风、下雨、下雪等气色变化。采用随时变化法描写景物，一定要注意认真观察时间的推移过程中，景物所发生的细微变化，这样才能言之有物。在描写景物时，要把时间的变化交代清楚，这样能反映景物变化的时间进程感。其次要把景物在各个时间里本身特征的变化描写详细，使读者仿佛看到一场景物变化的小电影。 ⑵日内变化法【特点】同一景物在一天内不同的时刻，景色是不一样的。采用日内变化法描写景物，我们必须随着时间的变化而变化，去勾画景物的不同画面，并做到各有侧重，避免画面相似。（next88）采用日内变化法描写景物，不能只改变景物的地点，但是侧重点可以变化。这样，才能做到同中有异。 ⑶定点换景法【特点】运用定点换景法描写景物，首先在观察景物时要注意选择好观察点。因为表现同一事物时，立足点不同，观察的“方位”、“角度”不同，呈现的相貌也各不相同，表达效果大不一样。其次描写时要注意把观察点交代清楚，即便不用文字作专门说明，也应该让读者能从描写中领会到作者观察的立足点和角度方位。此外，描写时要按照一定顺序，即由近及远或由远及近，由高到低或由低到高，从左到右或从右至左等等。这样可以把景物写得层次清楚，鲜明逼真，有立体感，

换一个思路

换一个思路１．转换一个思路思考问题一个犹太人走进纽约的一家银行，来到贷款部，大模大样地坐下来。 “请问先生有什么事情吗？”贷款部经理一边问，一边打量着来人的穿着：豪华的西服、高级皮鞋、昂贵的手表，还有镶宝石“我想借些钱。” “好啊，你要借多少？” “１美元。” “只需要１美元？” “不错，只借１美元。可以吗？” “当然可以，只要有担保，再多点也无妨。” “好吧，这些担保可以吗？” 犹太人说着，从豪华的皮包里取出一堆股票、国债等等，放在经理的写字台上。 “总共５０万美元，够了吧？” “当然，当然！不过，你真的只要借１美元吗？” “是的。”说着，犹太人接过了１美元。 “年息为６％。只要您付出６％的利息，一年后归还，我们可以把这些股票还给你。” “谢谢。” 犹太人说完，就准备离开银行。一直在旁边冷眼观看的分行长，怎么也弄不明白，拥有５０万美元的人，怎么会来银行借１美元？他慌慌慌张张地追上前去，这位先生……” “有什么事情吗？”“我实在弄不清楚，你拥有５０万美元，为什么只借１美元？要是你想借３０、４０万美元的话，我们也“请不必为我操心。只是我来贵行之前，问过了几家银行，他们保险箱的租金都很昂贵。所以嘛，我就准备在贵行寄存这些股便宜了，一年只须要花６美分。” 贵重物品的寄存按常理应放在金库的保险箱里，对许多人来说，这是惟一的选择。但犹太商人没有困于常理，而是另辟蹊径，进银行保险箱的办法，从可靠、保险的角度来看，两者确实是没有多大区别的，除了收费不同。通常情况下，人们是为了借款而抵押，总是希望以尽可能少的抵押争取尽可能多的借款。而银行为了保证贷款的安全或有利，接近抵押物的实际价值，所以，一般只有关于借款额上限的规定，其下限根本不用规定，因为这是借款者自己就会管好的问题。能够转换思路思考问题，这就是犹太人在思维方式上的“精明”。善于转换思路思考问题，常能获得更多的成功的机会。２．把握坚持与变通的尺度从前有两个年轻人，一个叫小山，一个叫小水，他们住在同一村庄，成为最要好的朋友。由于居住在偏远的乡村谋生不易，他去做生意，于是同时把田地变卖，带着所有的财产和驴子远行了。他们首先抵达一个生产麻布的地方，小水对小山说：“在我们的故乡，麻布是很值钱的东西，我们把所有的钱换取麻布，带回利润的。”小山同意了，两人买了麻布细心地捆绑在驴子背上。接着，他们到达了一个盛产毛坯的地方，那里也正好缺少麻布，小水就对小山说：“毛皮在我们故乡是更值钱的东西，我们把毛皮，这样不但我们的本钱回收了，返乡后还有很高的利润！” 小山说：“不了，我的麻布已经很安稳地捆在驴背上，要搬上搬下多么麻烦呀！” 小水把麻布全换成毛皮，还多了一笔钱。小山依然有一驴背的麻布。

换一种思路,换一种活法——荷塘月色课堂实录(人教版高一必修) 教案教学设计

换一种思路，换一种活法——荷塘月色课堂实录(人教版高一必修) 教案教学设计课前3分钟，学生讲了则安徒生童话故事。师：童话，有的时候不仅仅写给小孩子看的，等长大之后回过头再来看童话，里面包含了一些梦想和追求。今天我们要学习的是朱自清的《荷塘月色》。师：大家在小学的时候就学习过朱自清的文章——《匆匆》，还能不能回忆起里面的句子。初中的时候还学过《春》、《背影》 “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。” “盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。” 就像我们以前学习的朱自清的作品一样，朱自清的散文以他的这种典雅的美深深地打动着我们的读者。今天我们来看一篇《荷塘月色》，是他的一篇经典文章，同时也是入选了我们中学语文课本，可以说几十年来都没有把它删去过的一篇保留篇目。也许不仅仅在于它典雅的语言风格，我们今天试着来从中读出一点其他的东西出来。哪位同学能站起来帮我们介绍一下朱自清。生：祖籍浙江绍兴，原名字秋华

师：朱自清的原名叫自华，号秋实。朱自清的弟弟朱国华曾经回忆过他哥哥的一段往事，他原名叫朱自华，后来在1916年18岁那年，他1898年出生在江苏东海县，就是现在的海安，然后呢，他祖籍是绍兴，出生在江苏，18岁那年他考上了北京大学的预科，现在很少有预科了，对，预备学堂，不直接考北大，考上预科后读两年书，可以直接到北大去读书，但是呢，因为当时，他的父亲失业在家，家里又欠了很多的外债。所以朱自清为了减轻家里的负担，毕竟预科还要再读两年，于是他改了个名字，改名朱自清重新报考，直接考上了北京大学的哲学系。除此之外，谁还能介绍下朱自清的点点滴滴。实际上朱自清原籍绍兴，他有篇文章叫《我是扬州人》，朱自清很小的时候就随家人迁居扬州，可以说江南的水乡培养了他的灵性、性情，如同水乡一般的才华、才气。大家再回忆下初中课本中是怎样介绍朱自清的生：诗人、学者、散文家、民主战士师：他为什么被称为民主战士啊？生：宁愿饿死也不领美国的救济粮。师：对，毛泽东有过一篇政论文《别了，司徒雷登》，司徒雷登是当时的美国驻华大使。那么在里面就有这样的话，说“我们中国人是有骨气的，……朱自清一身重病，宁可饿死，

销售漏斗管理思路整理

一、销售漏斗的层次 ●客户资源：从网上、报刊、广告、电话黄页、企业数据库、其他来源收集整理的潜在客户。按计量的标准分配到销售人员。 ●已分级客户：对客户资源数据进行核实、初步了解企业情况、分出级别、设定推荐产品、销售目标的客户（使用google等工具） ●已接触客户：电话了解、初步推荐产品、发去产品介绍传真或邮出产品资料的客户。 ●有线索客户：对网络营销有兴趣、愿意了解产品、有进一步接触可能的客户，初步接触没有明确表示拒绝的。 ●意向客户：约访成功、有兴趣了解产品，提出他关心问题的客户。 ●签约客户：签定服务合同，购买产品的客户。 ●已实施客户：支付合同款，实施验收的客户。 ●放弃客户：明确表示拒绝、无法联系跟踪的客户、不适合网络营销的客户、购买了其他企业产品的客户。

销售循环周期

客户关键行为特点分析销售漏斗转换解决方案满意V准备（0%）

◆ 电话接线人是什么身份？ ◆ 你们约好下一次电话是什么时候？ ◆ 你下一通电话的目的是什么？ ◆ 你真正所有的潜在客户总数是多少？ ◆ 这距离你的目标有多远？ ◆ 你每天所发现的潜在客户数有多少？ ◆ 百度数据：根据出单周期每天需要5个20%客户能出一单，你每天保护多少20%的电话。头脑风暴：20%类如何推进到40% 行动V 探寻（40%）

◆他为什么产生了做推广的需求？ ◆需求的急迫性怎么样 ◆你下步的计划是什么？ ◆你和客户约好的再次联系时间是什么时候？ ◆在这个销售周期中，你有多少个2级客户？ ◆他们出现在漏斗中有多长时间了？ ◆有没有超过销售周期的40%的客户？头脑风暴：40%如何推进到60%？方案V评估（60%） ◆客户有没有主动询问其他网站？ ◆客户有没有明确表达标度适合他？为什么适合他？ ◆客户做决定的时间是什么时候？ ◆双方约定下次的电话沟通时间是什么时候？ ◆客户对于双方合作的可能性是怎么看的？ ◆我们马上可以得到口头承诺呢还是客户变得消极起来？ ◆你下步的计划是什么？希望达成什么目标？准备怎么做？ ◆这个机会出现的时间有多长了？如果过长，理由是？ ◆我们可以做些什么来推动客户继续前行？头脑风暴：60%如何推进到80%？

换一个思路

沁园春·雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。译文：北方的风光，千万里冰封冻，千万里雪花飘。望长城内外，只剩下无边无际白茫茫一片；宽广的黄河上下，顿时失去了滔滔水势。山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞，高原上的丘陵好像许多白象在奔跑，它们都想试一试与老天爷比比高。要等到晴天的时候，看红艳艳的阳光和白皑皑的冰雪交相辉映，分外美好。江山如此媚娇，引得无数英雄竞相倾倒。只可惜秦始皇、汉武帝，略差文学才华；唐太宗、宋太祖，稍逊文治功劳。称雄一世的人物成吉思汗，只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。清平乐·六盘山天高云淡，（长空高阔白云清朗）望断南飞雁。（南飞的大雁已望到了天边）不到长城非好汉，屈指行程二万。（屈指：计算）六盘山上高峰，（六盘山上雄峰再拔）红旗漫卷西风。（烈烈的西风漫卷红旗）近日长缨在手，（今天我长绳之武装紧握手中。长缨指：中国工农红军。）何时缚住苍龙？（哪一天才会将那蒋家狂龙捆缚？苍龙指：国民党蒋介石。）咏梅王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。八字成语：一夫当关，万夫莫开百尺竿头，更进一步塞翁失马，焉知非福十年树木，百年树人近朱者赤，近墨者黑得道多助，失道寡助八仙过海，各显神通前人栽树，后人乘凉三天打鱼，两天晒网不入虎穴，焉得虎子取之不尽，用之不竭养兵千日，用兵一时兵来将挡，水来土掩鹬蚌相争，渔翁得利一人得道，鸡犬升天金无足赤，人无完人万事俱备只欠东风一日不见，如隔三秋千里之行，始于足下青出于蓝而胜于蓝两虎相斗，必有一伤螳螂捕蝉，黄雀在后燕雀安知鸿鹄之志道高一尺，魔高一丈失之毫厘，差之千里跑了和尚跑不了庙城门失火，殃及池鱼

写景作文的巧妙方法

写景作文的巧妙方法导读：本文是关于写景作文的巧妙方法，希望能帮助到您！写景作文的巧妙方法大庆市拥军一小李德威写景作文的种类很多，例如季节写景、生活环境写景、自然写景等等。有些学生认为，写好景物作文，是一个难题。其实，写景作文并不那么难，只要掌握了其中的几个方法，你的景物作文也会妙笔生花。一、要抓住景物特征，全面细致地观察对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于你是否细心地观察，并将观察所得铭记于心。景物要想描绘的生动形象，首先需要作者有一双慧眼去细致观察。因为只有深入细致地观察，才能把握景物的特点。这里所说的观察，不光是用眼睛看，也可以用手摸，用鼻子闻，用耳朵听，多方面地调动自己的感觉器官去感受事物的特征，在观察中抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化，发动眼、耳、鼻、舌等各种感觉器官去观察，去体会，这样，才能抓住景物特征进行描写。例如，《从百草园到三味书屋》的第二自然段“：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必

说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。”本段描写就是从视觉、听觉、味觉几个方面描绘了儿童心中美丽欢愉、富有情趣、充满生机的百草园生活，从中表现出儿童无拘无束、天真烂漫的心灵世界。值得强调的一点是，在观察时，还要注意景物在一年之中春、夏、秋、冬四个不同季节的特征，因为季节的变化会引起景物的变化；也要注意白昼、夜晚、早晨、黄昏等时间变化的特征，因为有的景物在不同的时间往往各有特征；还要注意气候不同的特征，因为同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观也是不同的。二、要选好观察角度，确立适当的观察点写景作文切勿东一耙子西一扫帚，没有一个观察顺序，所以写作前一定要选好观察的角度，确立好观察点，可以根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法，或者远观，或者近瞧，或者仰视，或者俯瞰。选择好观察点后，还要注意观

区域市场营销规划与经销商开发管理

区域市场营销规划与经销商开发管理培训收益： 1、学习区域市场规划的关键要素与步骤，有效处理好四类市场：中心市场、重点市场、样板市场、目标市场。学会渠道规划与网点布局的具体方法。 2、学习筛选经销商方法与工具，统一学员对优质经销商的看法，并学会在企业发展的不同阶段，不同的市场状况下，选择不同的经销商。 3、学会根据公司营销战略，建立有效的经销商培训体系。学会如何利用渠道有限资源，建立经销商团队的方法，让经销商全体员工死心踏地跟“党”走？ 4、分析各种销售政策的利弊，学习在不同市场开发阶段，不同竞争的情况下，如何制定针对经销商的销售政策？如何帮助经销商制定针对零售终端的政策？ 5、学会面对经销商谈政策、压销售任务的方法，通过引导式的谈判技巧，把公司政策的作用发挥到最大，吸引经销商的合作。学会激励经销商的六种方法。 6、学习如何掌控经销商的各种手段，并在此基础上，学习帮助经销商拓展网络的方法。分析库存、窜货、乱价等原因，并掌握妥善处理渠道冲突的方法。 7、学会对经销商进行有效评估与问题改善，学会与不合格经销商安全“分手”的技巧。 8、解剖20个热点品牌成败案例，掌握10套先进营销管理工具，和至少30个实操方法。培训结束后，找到解决实际市场问题的药方，带回一套适合自己企业的渠道营销体系。培训对象：总经理、营销副总、区域经理、渠道经理、市场经理、培训经理以及有潜质的销售人员。课程大纲：第一单元：区域市场的规划一、你有以下三大难题吗？难题一：“市场开发屡不成功” 难题二：“开发成功没有销量” 难题三：“有销量却没有利润” 国内80%的二三线品牌都存在以上难题，失败的根本原因就在没有做区域市场规划？二、如何做好你的区域市场规划？ 1、学会SWOT分析。 2、领会公司的渠道战略。 3、区域经理市场规划六步法。 4、如何制定一份有竞争力的《营销方案与作战地图》？三、二三线品牌企业老总的渠道规划困惑： 1、新产品如何快速打入成熟的目标市场？ 2、面对通街同质化的品牌，如何做好渠道创新与规划？ 3、立体化渠道网建立：不同市场，不同产品、不同渠道的有效整合

营销思路八大要点【换一种思路营销】

营销思路八大要点【换一种思路营销】汽车网民对于新媒体的使用偏好是什么？汽车厂商又有哪些新媒体营销的切入点可以利用？缔元信针对以上问题进行了调研。本报告内容由蒂元信和《汽车观察》杂志联合奉献新媒体作为汽车网民了解汽车信息的新兴模式，使用率呈逐年上升趋势，目前已有1/3以上的汽车网民会通过新媒体来获取汽车方面的信息。与此同时，那些具有先见性的汽车厂商也早已开始利用微博、SNS、视频、团购等网络新媒体进行营销，其中不乏一些典型案例：如奔驰Smart车型的团购活动、起亚K5上市之初的微博征集活动、宝马人人网的礼品抢购活动以及通用雪佛兰筹划的新媒体电影视频剧等活动。即时、互劢、内容精练等特点导致网络新媒体与传统网络资讯媒体在汽车信息传播上的差异，而这种有效补充必然会得到最为广泛的应用。团购需谨慎

从汽车网民是否知道奔驰Smart车型3个多小时200辆车被团购一空的调研结果来看，这一事件在汽车网民中的知晓度很高，有48.7%的网民知道此事件，可见团购也可以进行品牌的有效传播。另外，从汽车网民是否有兴趣参与团购活动的调查结果来看，有超过半数的网民表示愿意参与团购，仅有14.1%的网民表示不愿意参与团购活动。由于汽车价值相对较高，所以团购需要具备可靠的信息渠道。蒂元信调研结果发现：门户网站和专业汽车网站是汽车网民最信任的团购网站，而品牌知名度高、市场相对成熟的车型则是能否进行团购的重要条件。团购交易要求决策迅速快，售后服务则是汽车网民最为担心的问题，也是团购活动首要解决的问题。其中，对退/换货存在顾虑的网民高达71%，而对团购后诸多手续办理存在顾忌以及对汽车维修保养存在顾忌的网民也很多。部分团购平台并未在汽车用户中形成足够的影响力，所以汽车企业尚需慎选合作平台。视频剧得到认可据了解，95%以上的汽车网民都会观看网络规频，且观看频率较高。据统计，每周看四天以上视频的网民占半数以上，且汽车网民对

经销商经营发展必须关注六大核心要素

经销商经营发展必须关注六大核心要素智卓：朱志明一、产品结构没有匹配的产品，对于经销商来说，想发展比登天还难。匹配的产品线或者品牌能让经销商由弱小到强大的快速成长。不匹配的产品线也能让经销商迅速陷入经营的被动或困局之中。无论是单品牌经营，还是多品牌经营，经销商必须要经销一款或者打造一款能够建设网络、维护网络、快速流通的超级产品，否则，无论你的资本有多雄厚、队伍多么强大、理念多么先进，最终还是徘徊在停滞不前的焦灼中。有人说，经销商经营品牌一定要多品牌或者多品类经营，这个说法我不去肯定也不去否定。如果是单品牌经营，一定要打造超级单品，用产品结构法则来说，必须做到1：3：6，也就是说形象产品只能占比为1，高利润产品占比不能高于3，快速流通产品占比不能低于6，这样风险才比较小。如果多品牌或者多品类经营，其组合法则要基本匹配2：3：5 法则，培育型产品/品牌不能超过2个，成长型产品/品牌不能超过3个，成熟型产品/品牌不能低于5个，这样品牌组合模式才是最安全的，无论内部或者外部发生何种变迁，对企业来说都不会带来伤筋动骨的惨痛。目前，无论是大商还是小商，许多经销商朋友都没有明白这个规律，把利润产品或者把自主开发的产品/品牌当作命脉，造成产品流通不快，品牌成长缓慢，只有不断招商/换商，最终导致利润产品不是利润产品而是成了企业的负累。我们看到许多大商，从表面上看很大，很光鲜，但是从下游客户质量来看，却是很差的，不断招商/换商，汇量增长，害死了不计其数的小经销商。二、渠道网络经销商职责是什么呢？就是将自己经销的产品覆盖到市场的零售终端，并服务好他们。经销手中所控制的销售网络，是企业选择经销商的首要条件。经销商在自己经营区域范围内渠道网络越完整，越系统，在厂家的心中地位就越高，其销售几率就越大。经销商在建立自己的渠道网络时，应该避开以下四大误区： 1、区域越大越好吗？

换一种思路上信息技术课

西北师范大学毕业论文题目：换一种思路上信息技术课系（专业）别：计算机科学与技术毕业年限：二○○五年七月学生姓名：宗静指导教师：王彩凤继续教育学院制二○○四年十二月二十七日

换一种思路上信息技术课 [内容摘要]随着素质教育的发展和教育信息化的推进，我国已经确立在中小学普及信息技术教育。作为教育者应如何去教？作为学习者应如何去学？如何学会一种科学的学习方法？本文就信息技术教学中的这些问题，有一些教学改革与心得体会。 [关键字]信息技术探究课程整合教学成果在中学，大家都很羡慕计算机教师。因为计算机教师用的是学校最好的设备，掌握的是最前沿的技术。表面上看，上信息课只要让学生玩玩电脑就行了，既没有作业的烦恼，又没有升学的压力，但又有谁知道教信息技术课的苦恼呢？不用说信息技术的教学内容每年都有很大的变化，就是面对学生，也有说不出的苦恼。越来越多的学生早已掌握了课本上的操作内容，实际操作也很熟练，因此上课时根本不爱听，要么上网聊天，要么玩游戏；更有的学生在计算机的某个领域中的学识比老师的还高，提出很多问题故意刁难老师，常常使老师无法回答，颜面大损；还有一部分学生，由于从来都没有使用过计算机，甚至连鼠标都不敢碰，生怕把计算机给损坏……学生对计算机理论掌握和实际操作程度的两极分化就可想而知了。如果这门课按教材一步一步地从基础开始教，学生非把老师轰出机房不可。但如果迎合基础好的学生，讲操作技巧，将有许多同学跟不上。同时基础好的同学还是不爱听，因为你讲的操作技巧，也许他们比你掌握得还要好。一位新分来的信息技术老师，面对这种情况，还真不知如何上课。也可能一学期的内容，他用二、三节就讲完了，而到学生这儿一了解，有基础的同学还是不满意，认为没学到什么东西；没有基础的同学却什么也没掌握。总之，信息技术课的老师都感到这门课越来越难上了。综上所述，笔者认为信息技术课的授课形式非改革不可，而且笔者在这方面也做了一些积极地探索。事实上，信息技术课最终教学目标是什么？是要求学生掌握纯计算机技术吗？不！应该是教会学生一种学习、思考及联想的方法。这门课程原来被称为“计算机”课，而现在被改为“信息技术”课，从其名称的更改历程就可以看出信息技术课不仅仅只是教会学生如何使用计算机，更重要的是教会学生如何利用计算机这个工具来解决所碰到的问题。计算机对学生而言始终是一种工具－－一种高效的学习辅助工具。以下是笔者在教学实践中探索出的一些教学方法，想在此与各位同仁共同探讨。在讲WORD2000这一章时，常规教学方法是：讲解WORD中各种属性的设置，菜单、工具条的使用等等。对于那些家中有计算机，会使用WORD2000的同学，早都烦了、不爱听了。于是上课说话、搞小动做、扰乱课堂纪律等。

固定资产折旧：换一个筹划思路

固定资产折旧：换一个筹划思路 2006-6-22【大中小】【打印】享受税收优惠越多，意味着纳税越少，所以企业总是希望税收优惠越多越好，其税收筹划也比较简单，只要努力使自己符合相关条件即可。但有的时候，多项税收优惠只能从中择一，企业就得认真权衡了。比如振兴东北老工业基地企业所得税优惠政策，就属于这类情况。《财政部、国家税务总局关于落实振兴东北老工业基地企业所得税优惠政策的通知》（财税[2004]153号）规定：“东北地区工业企业的固定资产（房屋、建筑物除外），可在现行规定折旧年限的基础上，按不高于40％的比例缩短折旧年限。”但《财政部、国家税务总局关于东北老工业基地资产折旧与摊销政策执行口径的通知》（财税[2005]17号）规定：“对2004年7月1日后新购置的固定资产（房屋、建筑物除外），企业可在缩短折旧年限办法和余额递减法或年数总和法中选择一项，不得叠加执行。”因此，企业就要好好考虑，如何进行选择了。固定资产折旧是筹划企业所得税的重要途径之一。通常从折旧年限与折旧方法两方面着手。《工业企业财务制度》[（92）财工字第574号]所附《工业企业固定资产分类折旧年限表》规定了通用设备部分、专用设备部分、房屋和建筑物部分三个大部分共22个分类的折旧年限。《企业所得税税前扣除办法》（国税发[2000]84号）第二十五条规定了固定资产计提折旧的最低年限。折旧方法通常有平均年限

法（直线折旧法）、余额递减法、年数总和法，后两种属于加速折旧法。《国家税务总局关于下放管理的固定资产加速折旧审批项目后续管理工作的通知》（国税发[2003]113号）规定了允许实行加速折旧的企业或固定资产的五种情况，而且规定“企业对符合上述条件的固定资产可在申报纳税时自主选择采用加速折旧的办法”。通常情况下，固定资产折旧的筹划是缩短折旧年限优于选择折旧方法，加速折旧法优于平均年限法，余额递减法优于年数总和法。下面通过举例说明。某东北地区工业企业使用的某电子仪表电信工业专用设备，属国家鼓励投资项目的关键设备，价值为300万元，其折旧年限最低为5年，假设其每年收入总额减除其他允许税前扣除的项目还余120万元，各项筹划计算如下（不考虑残值）：平均年限法：每年折旧60万元，每年应纳税所得额为60万元，缴纳企业所得税19.8万元，5 年共纳税99万元。年数总和法：5年间折旧率分别为5/15、4/15、3/15、2/15、1/15，折旧额为100万元、80万元、60万元、40万元、20万元，折旧总额仍为300万元；各年应纳税所得额为20万元、40万元、60万元、80万元、100万元，应纳企业所得税6.6万元、13.2万元、19.8万元、26.4万元、33万元，纳税总额仍为99万元。但企业纳税先少后多，起到了延迟纳税的作用。

四年级移步换景作文

四年级移步换景作文集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

第二篇：写移步换景的作文400字秋天的晨雾像一只五彩斑斓的盒子，雾气腾腾，给人一种神秘的感觉。向东望去，天空呈浅红色，它像一段光滑、柔软的绸子。而太阳呢，像一个害羞的小姑娘，拉起了她那美丽的窗帘，大概在梳妆打扮吧!抬头仰望，只见天空淡红色中略带一点黄色。向西望去，天空呈蓝灰色，这些色彩构成了一条五彩缤纷的“空中被子”，盖住了整个大地。我漫步在乡村小路上，隐约可见前面有一条雾带，忽然雾带不见了，我用手四处乱抓，可什么也没抓到。原来，我正站在雾带里，当然看不见，抓不到啊。我走到毛豆田里，鞋子、裤角都湿了。毛豆叶上的雾球慢慢地滚动着。小草轻轻地靠在我的脚上，像是在和我亲热一样。我用手在露珠上一点，露珠变成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不觉中我又来到新村边。向南望去，以往那高高的楼房今天只能看见模糊的轮廓，以前那挺拔高大的树木，今天也只能隐隐约约看见一些树影。晨鸟“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱这迷人的早晨，又好像在叫人们出来看这迷人的晨景。穿过新村，我迈上公路。街上的人们在雾气中穿行，他们的头发是湿漉漉的，像是刚从澡堂里出来的。拖拉机冒着白烟，慢慢地开着;汽车“嘀嘀”的喇叭声，催着人们向前走，摩托车的车灯，在雾中形成一道笔直的光线;自行车“铃铃”地缓缓前进。正是这些声音，奏起了“雾中晨鸣曲”。雾，就像一匹乳白色的轻纱，把我和别人隔开了。我望了望四周白茫茫的雾气，感到就像在云海中遨游，太富有诗意啦!假如我是个诗人，我会把它当作一首诗;假如我是一个科学家，我会把雾搬回家，让人们欣赏;假如我是一名工程师，我会建一间室内雾中游泳馆……

换个思路看问题高中作文精选5篇

换个思路看问题高中作文精选5篇同一件事，不同的人有不同的看法，不同的角度得到的结果不同。这里给大家分享一些以换角度看问题为话题高中作文，希望对大家有所帮助。以换角度看问题为话题高中作文篇1 我知道风吹过的地方会让人感觉到凉爽，但也会让人感觉到寒冷;阳光照射的地方会让人感觉到温暖，但也会让人感觉到炎热;雨下过的地方会让人感觉到生机，但也会让人感觉到灾难。我们都知道任何事物都有两面性，甚至是多面性，在什么时候站在什么方面想也就成为我们为人处世的重要磨砺了。小时候我们总是按照自己的想法意愿去做，随着时间的推移，我们不断长大，我们开始注意别人的感受，学会控制自己的情绪，安抚他人的心情了。这就要我们站在不同的角度，思考不同的问题，感受不同的心情。我记得我觉得我长大了的那会，是有一次妈妈干活干累，吃完饭后我打烂了一个碗，妈妈就开始不停的唠叨，不停的数落我，我特难受，想哭，当我想和她顶嘴，我一次一次的想要出声反驳她，忽然间，脑中闪过“妈妈干活累”，我平静了下来，思考着妈妈生气的原因，是因为我的粗心大意，体谅妈妈的心情，以前我累了的时候，不也是动不动就生气吗?，我向妈妈道了歉，承认了自己的错误，试图这样来安抚妈妈的情绪。之后妈妈不吵了，我也收拾好了，想想自己真的是长大了，就像刘若英的《后来》一样，“后来，我终于学会了如何去爱”。我也是后来，我才知道了如何去理解他人。换个位置看事情，就会换个结局。多角度看事物和多角度思考，往往会解决很多的难题。就像数学老师说的，我们要从多角度去分析题意，多方面去解题，不能一味的去钻牛角尖，这样才能

解出难题。语文老师也是常说，再分析文章情感时，不能只站在主人翁的角度去感受，还的站在其他人物的不同事件的不同角度去分析，这样才能充分理解文章的情感，才能答的有根有据。思想老师也经常教育我们，要懂的理解不同事物的不同意义，就像我们学的思想政治课一样，站在学校的角度是为了教给我们知识，让我们了解国家，而站在我们成长的角度上来，却是教我们如何为人处世，怎样与人相处。所以多角度是是一直在我们生活里存在的，只是我们用的比较少，分现的比较晚，当我们学会了多角度、多方面的去生活时，也正是我们成长的时候。你是不是也有过被长辈说过“这孩子长大了，会想了”，“做得这么好，真是长大了”这些话，看似是长辈们的赞叹、欣慰，其实不也藏着“这孩子长大了，会多方面思考了”“做的这么周全，真是长大了”的含义吗?我们不能只为自己活，所以我们必须学会多方面思考，才能顾及他人，我们要把一切做好就必须多方面思考，这样才能做的完美，我们要成长就必须多方面思考，这样才能显得成熟。无论是两面性的事物还是三多面性的事物，只要我们捧着多方面思考的心态去做，一切都没有想象的那么难。在这个竞争激烈的社会中更是如此这般的重要。以换角度看问题为话题高中作文篇2 人生难免悠很多不如意的时候，但只要真心相对，做好你自已，就足够了。也许你会羡慕别人的好成绩，但你可曾想过，也许他也在羡慕你。因为你不被重视，可以开开心心、自由自在的活着。而他，却要在老师的期盼、家长的期望下活着，一旦失足，便有一大堆的批评和斜光，很不自在。换个角度看吧，你的道路还很宽广，不被限制，你可以在这条道路上留下你成长的脚印，刻下你心