科学施肥100问 四、肥料市场知识

科学施肥100问 四、肥料市场知识
科学施肥100问 四、肥料市场知识

中华人民共和国农业部组编

科学施肥100问

四、肥料市场知识

79.为什么要了解化肥的质量标准?

国家对化肥产品都有一定的质量标准规定,所有肥料生产企业都必须按照国家的有关质量标准进行生产。企业可以制定自己的企业标准,但其有效养分及相关指标必须等于或高于国家标准。因此,只有了解化肥的质量标准,才能正确地分辨化肥的质量。

80.氮肥相关质量标准是什么?

氮素化肥品种有碳酸氢铵、尿素、硝酸铵、氯化铵和硫酸铵。主要氮素化肥相关的质量标准参见表4 -l 0

81.磷肥相关质量标准是什么?

磷素化肥品种主要有过磷酸钙、重过磷酸钙、钙镁磷肥。磷素化肥相关质量标准参见表4一2a

82,钾肥相关质量标准是什么?

钾素化肥主要为氯化钾和硫酸钾。钾素化肥相关的质量标准参见表4一30

83.复合肥料的相关质量标准是什么?

复合肥的质量标准:硝酸磷肥、磷酸一铵、磷酸二铵不同的生产工艺其氮、磷的含量有一定差别,因此,不同的工艺生产所执行的质量标准不一。一般来说硝酸磷肥氮磷总含量要求36%~40% (氮为25%~27%,磷为11%~13.5%),磷酸一铵氮磷总含量要求51%~63% (氮为9%~11%,磷为42%~52%),磷酸二铵氮磷总含量要求51%~64% (氮为13%~18%,磷为38%~46%)。农用磷酸二氢钾质量标准一等品含量应≥96.0%,氧化钾含量≥33. 2%,水分≤4.0%;合格品含量应≥92.0%,氧化钾含量≥31. 8 %,水分≤5.0%,pH均在4. 3~4. 7之间。

84。怎样简易识别复合肥料?

(1)外观颜色。硝酸磷肥为浅灰色或乳白色颗粒,稍有吸湿性;磷酸铵为白色或浅灰色颗粒,吸湿性小,不易结块;磷酸二氢钾为白色或浅黄色结晶,吸湿性小。

(2)溶解性。硝酸磷肥部分溶于水,磷酸一铵绝大部分溶于水,磷酸二铵完全溶于水,磷酸二氢钾溶于水,但不溶于酒精。

(3)磷酸二氢钾在铁片上加热,熔解为透明液体,冷却后凝固成半透明的玻璃状物质。85,复混肥料的质量标准是什么?

质量标准:参见表4一40

8&.怎样简易识别复混肥料?

(1)复混肥料的总养分含量必须是总氮(N),有效五氧化二磷(P2O5)和氧化钾(K2 O)含量之和,其他元素的含量不能计入总养分含量,否则会误导农民消费。

(2)氮、磷、钾三元或二元复混肥料的总养分含量不得低于25%,否则为不合格产品。

(3)复混肥料因原料和制作工艺不同,有黑灰色、灰色、乳白色、粉红色和淡黄色等多种颜色,其外观为小球形,表面光滑,颗粒均匀,无明显的粉料和机械杂质。如果容易结块则水分含量过高。

(4)复混肥料一般不能完全溶于水,但放人水中,颗粒会逐渐散开变成糊状。肥料颗粒的溶散速率部分地反映养分的释放速率。优质肥料的溶散速率为慢慢溶散,它能保持养分的平衡与均匀供应,达到延长肥效的目的。如果肥料颗粒放入水中长时间不溶散,则其肥料质量可能存在一定问题。

87.有机一无机复混肥料和有机肥料的质量标准是什么?

参见表4一5。

88.怎样简易识别有机一无机复混肥料和有机肥料?

有机一无机复混肥料和有机肥料均为褐色或灰褐色粒状或粉状产品,无机械杂质、无恶臭。如果有恶臭则产品在生产工艺及除臭水平上没有达到有关质量标准要求。以上两种肥料比重比复混肥料小、松散,与等量的复混肥料相比所占的体积要大。另外,不结块,粉状产品“捏之成团,触之能散”,在火上灼烧能燃烧。

89.叶面肥料相关质量标准是什么?

目前常用的叶面肥料从剂型上分为粉剂和水剂,从所含成分上分为大量元素、中量元素、多种和单一微量元素、含氨基酸和腐殖酸叶面肥。大量元素、多种微量元素和含氨基酸、腐殖酸叶面肥2002年农业部肥料产品登记评审的质量标准参见表4-6。单一微量元素叶面肥有硼肥和锌肥,硼肥即硼酸和硼砂(硼酸钠)。其质量标准参照工业品的标准,硼酸为白色粉末状结晶,合格品含量为99.0%,水不溶物含量为0.06%。硼砂为白色细小结晶体,一等品含量为95.0%,水不溶物含量为0. 04 %。锌肥即农用硫酸锌(一水硫酸锌和七水硫酸锌),颜色均为白色或微带颜色的结晶。农用一水硫酸锌的质量标准为35.0%,农用七水硫酸锌的质量标准为21.8%。

90.怎样简易识别叶面肥料?

叶面肥大多用于作物的根外叶面喷施作追肥,因此,叶面肥除极少部分残渣不溶于水外,绝大部分均溶于水。颜色上除氨基酸、腐殖酸叶面肥为深色或褐色外,其他叶面肥均为白色或浅色。

91.选购叶面肥时应注意什么?

(1)叶面肥只是根部施肥的一种辅助方式,它代替不了根部施肥。特别是N, P, K等大量元素肥料,主要是通过根部施肥也就是土壤施肥提供的。因此,使用叶面肥时不能忽视土壤施肥,只有在做好土壤施肥的基础上,才能充分发挥叶面肥的效果。目前,许多叶面肥中加入了植物生长调节剂,具有促进作物细胞分裂等作用,这就更需要加强水肥管理,以保证作物的需要,才能使叶面肥的作用得以充分的发挥。

(2)选购叶面肥时要因土、因作物而异,叶面肥中的不同成分有着不同的功效,虽然说明书上都写着具有增产的作用,但其成分不同使用后的效果也不同,达到增产目的的方式和效果也不同。如含有氨基酸的肥料具有改善作物品质的突出特点;含有黄腐酸的肥料则具有抗旱的效果;在石灰性土壤或盐渍土上,铁多呈不溶性的3价铁,植物难以吸收,常患缺绿症,在红黄壤上栽培果树,常发生微量元素不足,如缺锌,采取根外追肥可直接供给养分,避免养分被土壤吸附或转化,提高肥料效果。如果在不缺少微量元素的地上喷施只含有微量

元素的叶面肥就起不到原有的作用。因此,在选购叶面肥时应注意其成分,根据需要购买。

(3)购买叶面肥时首先要看看有没有农业部颁发的登记证号,凡是获得了农业部登记证的产品都经过严格的田间试验和产品检验,质量有所保障。

92,农用肥料登记证种类有哪些?

(1)临时登记证。经田间试验后,需要进行田间示范试验、试销的肥料产品,生产者应当申请临时登记,临时登记证有效期为1年,有效期满2个月前申请续展,可续展两次,每次续展有效期为1年,如农肥(2005)临字489号,为农业部2005年办理的临时登记证,登记号为489号,湘农肥(2005)临字367号为湖南省农业厅2005年办理的临时登记证,登记号为367号。

(2)正式登记。经田间示范试验、试销可以作为正式商品流通的肥料产品。生产者应当申请正式登记,正式登记证有效期为5年,有效期满6个月前申请续展,续展有效期为5年。如农肥(2005)准字328号(农业部),湘农肥准字2005号(省农业厅)。

(3)备案登记。省级登记的肥料进人外省应由生产者、销售者向销售使用地省级农业行政主管部门申请办理备案登记,其备案登记有效期与该肥料在本省取得的登记证期限一致,因此,外省肥料进入本省,在登记证有效期内,只需备案登记1次。

93.如何认定商品肥料的包装标识是否规范?

只有符合以下要求的商品肥料产品包装才算是规范:

(1)产品名称。应当使用表明该品真实属性的专用名称。应使用不会引起用户、消费者误解和混淆的常用名称,产品名称不允许添加带有不实、夸大性质的词语,如“高效XXX", "XX肥王”、“全元素XX肥料”等。

(2)标明“三证”。产品标准编号、生产许可证(适用于实施生产许可证管理的肥料如复混肥料等)和肥料登记证号。

(3)有效成分的名称和含量标识。

①单一肥料的养分含量:应标明单一养分的百分含量,若加人中量元素、微量元素,应按两种类型分别标明各单养分含量及各自相应的总含量,不得将中量元素、微量元素含量与主要养分相加。

②复混肥料(复合肥料)的养分含量:应标明N, P2O5 , K2 O总养分的百分含量,总养分标明值应不低于配合式中单养分标明值之和,不得将其他元素或化合物计入总养分,应以配合式分别标明总N、有效P2O5、K2 O的百分含量,如30%三元复混肥总养分配合式为(N 一P2O5一K2O) 15 -7 -8,表示N为15%,P2O5为7%,K2O为8%。25%二元复混肥总养分配合式为(N一P2O5—K2 0) 15一0一10,表示N为1%,P2O5为0, K20为10%。

③中量元素肥料的养分含量:应分别单独标明中量元素养分含量及中量元素养分含量之和。若加人微量元素,可标明微量元素,不得将微量元素含量与中量元素含量相加。

④微量元素肥料的养分含量:可分别标出各种微量元素的单一含量及微量元素养分含量之和。

(4)标明生产者名称和地址。必须标明经依法工商登记注册的,能承担产品质量责任的生产者的全称和详细地址。

(5)产品合格证、产品使用说明和生产日期。肥料产品应有企业自检的产品合格证(一般放在包装内),对产品应有安全有效的使用时期、使用量和使用方法及有关注意事项。对所生产的产品应有生产日期、生产批号。

94.如何识别尿素的真假?

尿素外观为白色,球状颗粒,总氮含量妻46.0%,容易吸湿,吸湿性介于硫酸铵与硝酸铵之间。尿素易溶于水和液氨中,纯尿素在常压下加热到接近熔点时,开始显现不稳定性,产生缩合反应,生成缩二脲,对作物生长特别是幼苗生长有影响。缩二脲含量高的尿素

不宜作种肥和作叶面肥喷施。如在炉子上放一块干净的铁片,将尿素颗粒放在上面,可见尿素很快熔化并挥发掉,同时冒有少量白烟,可闻到氨味。

95.怎样在购买时识别硝酸铵的真假?

硝酸铵外观为白色,无肉眼可见的杂质,农业用硝酸铵允许带微黄色。总氮含量)34. 4% (Ⅱ级)。硝酸铵具有很强的吸湿性和结块性,其水溶液在温度发生变化时,会发生重结晶现象,对热的作用十分敏感,大量的硝酸铵受热易分解,可发生燃烧现象,甚至引起爆炸,并伴有白烟产生,可闻到氨气味,水溶液呈酸性。

96.如何识别硫酸铵的真假?

农业用硫酸铵为白色或浅色之结晶,氮含量)20. 8% (二级品)。硫酸铵易吸潮,易溶于水,水溶液显酸性,与碱类作用放出氨气,当硫酸铵在火上加热时,可见到缓慢地熔化,并伴有氨味放出。

97,如何识别氯化铵的真假?

氯化铵为白色晶体,农业用氯化铵允许带微黄色,氮含量≥25. 39%,易溶于水,在水中溶解度随温度升高而显著提高,水溶液呈酸性。氯化铵吸水性强,易结块,将少量氯化铵放在火上加热,可闻到强烈的刺激性气味,并伴有白色烟雾,氯化铵会迅速熔化并全部消失,在熔化的过程中可见到未熔部分呈黄色。

98.如何识别过磷酸钙的真假?

过磷酸钙外观为深灰色、灰白色、浅黄色等疏松粉状物,块状物中有许多细小的气孔,俗称“蜂窝眼”。有效五氧化二磷含量)12. 0 % (合格品Ⅱ)。稍带酸味,是一种酸性化学肥料,对碱的作用敏感,易失去肥效。一部分能溶于水,水溶液呈酸性。一般情况下吸湿性较小,如空气湿度达到80%以上时有吸湿现象,结成硬块。加热时不稳定,可见其微冒烟,并有酸味,当温度高于120℃时,一水磷酸二氢钙就失去结晶水转变为无水磷酸二氢钙,水溶性五氧化二磷逐渐减少,当温度高于150℃时,无水磷酸二氢钙又失去水,转化为对作物没有肥效的焦磷酸钙,温度再高,焦磷酸钙又转变为构溶性的偏磷酸钙。

99,如何识别钙镁磷肥的真假?

钙镁磷肥外观为灰白色、灰绿色或灰黑色粉末,看起来极细,在阳光的照射下,一般可见到粉碎的、类似玻璃体的物体存在,闪闪发光。有效五氧化二磷含量≥12.0% (合格品)。不溶于水,不易流失,不吸潮,无毒性,无腐蚀性,在火上加热时,看不出变化。

100.怎样合理保管肥料?

保管肥料应做到六防:

(1)防止混放。化肥混放在一起,容易使理化性状变坏。如过磷酸钙遇到硝酸铵,会增加吸湿性,造成施用不便。

(2)防标识名不副实。有的农户使用复混肥袋装尿素,有的用尿素袋装复混肥或硫铵,还有的用进口复合肥袋装专用肥,这样在使用过程中很容易出现差错。

(3)防破袋包装。如硝态氮肥料吸湿性强,吸水后会化为浆状物,甚至呈液体,应密封贮存,一般用缸或坛等陶瓷容器存放,严密加盖。

(4)防火。特别是硝酸铵、硝酸钾等硝态氮肥,遇高温(200℃)会分解出氧,遇明火就会发生燃烧或爆炸。

(5)防腐蚀。过磷酸钙中含有游离酸,碳酸氢铵则呈碱性,这类化肥不要与金属容器或磅秤等接触,以免受到腐蚀。

(6)防肥料与种子、食物混存。特别是挥发性强的碳酸氢铵、氨水与种子混放会影响发芽,应予以充分注意。

五年级科学上册知识点总结讲解学习

第一课小苗的诞生 1、种子发芽需要的条件有【适宜的温度】、【适量的水分】、【充足的空气】。 2、一粒种子就是一个【幼小的植物体】。只有【条件合适】时,种子才能萌发成幼苗。 3、在自然界,种子春天才开始萌发,说明【种子萌发需要一定的温度】。 4、浸泡在水中的种子,水面上的种子能萌发,而下面的种子却没有萌发,说明【种子的萌发需要足够的空气】。 5、雨后种子容易萌发,说明【种子的萌发需要适量的水分】。 6、我国“神舟三号”2002年4月1日成功地返回地面。首次成功搭载并返回用于推广的植物试管苗是【葡萄】、【树莓】和【兰花】。 7、通过实验表明我国研制的飞船,其生命保障系统很完善,【温度】、【光照】、【空气】、【水】等能够满足植物生长的需要。 8、在自然界,种子一般在【春季】才开始萌发。 9、怎样制作种子标本盒? ①收集各种植物的种子。○2选择好的,并按自己指定的标准分类。○3利用干燥、透明的小盒或小瓶分类、分装。○4盒内放干燥剂和防虫药。○5收集各类种子资料制作标签,对号贴上标签。○6说明制作日期及制作人。 第二课土壤与植物的生长 1、在农业生产中,发现在其他条件相同的情况下,把花生种在不同类型的土壤中产量不同。这说明【土壤对植物生长具有一定的影响】。 2、根据土壤中“沙”和“黏土”的含量多少,可以把土壤分成三类:含沙多的叫【沙质土】;含黏土多的叫【黏质土】;沙和黏土含量差不多的叫【壤土】。 3、沙质土、黏质土和壤土这三种土壤的渗水能力由高到低依次是【①沙质土②壤土③黏质土】。 4、由土壤的渗水能力我们可以推测出,土壤的保水能力由高到低依次是【①黏质土②壤土③沙质土】。 5、沙质土的【渗水能力最强】;黏质土的【渗水能力最弱】。 6、黏质土的【保水能力最强】;沙质土的【保水能力最弱】。 7、除了渗水性以外,【土壤的肥力】和【透气性】等都会对植物的生长产生影响。 8、沙质土:含砂粒较多,土质松散,渗水快,保水能力差,易干旱,用手捏不成团。

化肥有效成分含量

氮肥种类主要包括尿素、硝铵、碳铵、硫铵等品种,其中尿素是主要品种,占中 以钾为主要养分的肥料。肥效的大小,决定于其氧化钾含量。主要有氯化 钾能增强作物的抗病、抗寒、抗旱、抗倒伏及抗盐能力。 对作物产品质量的作用主要有:①能促使作物较好地利用氮,增加蛋白质的含量,并能促进糖分和淀粉的生成;②使核仁、种子、水果和块茎、块根增大,形状和色泽美观;③提高油料作物的含油量,增加果实中维生素C的含量;④加速水果、蔬菜和其他作物的成熟,使成熟期趋于一致;⑤增强产品抗碰伤和自然腐烂能力,延长贮运期限;⑥增加棉花、麻类作物纤维的强度、长度和细度,色泽纯度。 以磷元素为主要养分的肥料。肥效的大小和快慢, 决定于有效五氧化二磷含量、土壤性质、放肥方法、作物种类等 根据生产方法又可分为湿法磷肥和热法磷肥。 磷在植物体内是细胞原生质的组分,对细胞的生长和增殖起重要作用;磷还参与植物生命过程的光合作用,糖和淀粉的利用和能量的传递过程。 磷肥还能促进植物苗期根系的生长,使植物提早成熟。植物在结果时,磷大量转移到籽粒中,使得籽粒饱满。 作物缺磷时生长缓慢、矮小瘦弱、直立、分枝少,叶小易脱落;色泽一般,呈暗绿或灰绿色,叶缘及叶柄常出现紫红色;根系发育不良,成熟延迟,产量和品质降低。缺磷症状一般先从茎基部老叶开始,逐渐向上发展。主要作物的缺磷症

一种优良的氮肥(俗称肥田粉),适用于一般土壤和作物,能使枝叶生长旺盛,提高果实品质和产量,增强作物对灾害的抵抗能力,可作基肥、追肥和种肥,但是长期使用可能导致土壤板结 尿素CO(NH2)2 含氮46 卤化铵NH4CL 含氮26 硝酸铵NH4NO3 含氮35 硫酸铵(NH4)2SO4 含氮20 碳酸氢铵NH4HCO3 含氮17 磷酸一铵NH4H2PO4 含磷44 氮11 磷酸二铵(NH4)2HPO4 含磷44 氮>11 K2SO4 含钾50 KCL 含钾>54 57 62 低氯CL 3%-15% 中氯CL 15%-30% 高氯CL >30% 15063-2009

测土配方施肥技术培训

测土配方施肥技术培训 当前农户施肥中存在的问题:由于施用品种不和理、施用技术不配套等多种原因,氮素当季利用率仅30%左右。一是忽视了农家肥的作用,完全依赖化学肥料来提高作物产量,部分农户少施或不施农家肥,造成土壤有机质含量低,土壤板结,保水保肥能力下降;二是盲目混配肥料,造成氮磷钾比例失调,大部分农户使用化学肥料时,将几种肥料仅凭目测进行混配肥施用,造成氮磷钾比例失调。施肥量加大,导致大量肥料残留于土壤当中,严重污染了土壤,增加了农业投入;三是施肥方法不科学,部分农户为了省工省时,将应该作为基肥深使的肥料直接撒施于膜下,追肥时又将肥料撒施于膜上,造成大量的挥发损失,作物吸收利用率低,肥效明显下降养分失衡,化肥利用率低,浪费严重等问题。四是使用结构不合理,有机肥、钾肥和微肥投入不足,肥料养分不协调,难以提高发挥肥料的总体效应;五是使用肥料量大,特别是氮、磷肥用量大,“水大粪勤”的思想普遍存在;如果采取配方施肥,则可减少化肥投入量,提高化肥利用率,促进土壤养分平衡,提高地力,从而提高总产量。 主讲内容(什么是测土配方施肥、测土配方施肥的意义、配方施肥的理论依据、测土配方施肥的主要内容、土壤养分测定时注意事项、测土配方施肥方案的制定) 一、什么是测土配方施肥 测土配方施肥是在通过土壤测试,及时掌握土壤养分动态变化状况的前提下,根据作物需肥特性、土壤供肥性能、肥料效应以及生产条件等因素,实行有机肥与化肥,氮肥与磷、钾肥,大量元素与中、微量元素肥料平衡施用的一种科学施肥方法。测土配方施肥国际上通称为平衡施肥,它是联合国在全世界推行的先进农业技术。

测土配方施肥包括三个步骤:一是测土,取土样测定其养分含量;二是配方,经过对土壤的养分诊断,按照庄稼需要的营养比例“开 出药方、按方配药”;三是合理施肥,就是在农业科技人员指导下,把所需的各种肥料进行合理安排,做基肥、种肥和追肥及施用比例 和施用技术。) 二、测土配方施肥的意义 1、测土配方施肥是提高化肥利用率的主要途径。目前我国每年化肥利用率平均仅为30%,氮肥为20--45%,磷肥为10—25%,钾肥为25—45%左右。导致化肥利用率偏低的原因很多,施肥数量和施肥比例不合理是其中的重要因素。通过开展测土配方施肥,可以合理确 定施肥量和肥料中各种营养元素比例,有效提高化肥利用率; 2、意义:推广测土配方施肥是实现“提高品质、节约成本、增加效益”的重要措施。化肥是农业生产中重要的生产资料,占种植业生 产投入的50%以上,直接关系到农产品成本和品质。测土配方施肥 技术能有效的控制化肥投入量及各种肥料的比例,达到降低成本, 增产增收的目的。测土配方施肥与常规施肥相比,每亩地可节约化 肥用量15kg以上,提高化肥利用率3-5个百分点,亩节约成本20 元以上,提高作物产量10%左右。因此,加快测土配方施肥技术的 推广普及步伐,已成为推进我市农业可持续发展的战略措施。 3、经济效益明显:测土配方施肥首先表现有明显的增产增收作用,具体表现在: 调肥增产。不增加化肥投资,只调整氮磷钾等肥料比例,即起 到增产增收作用。 减肥增产。在高肥高产地区,通过减少肥料用量而达到增产或 平产效果。

肥料知识问答试题及答案教学总结

肥料知识问答试题及 答案

肥料知识问答试题 选择题 1、下列何种肥料属于生理酸性肥料( C )。 A 硝铵 B 尿素 C 硫铵 D 普钙 2、不溶于水的微肥有( B )。 A硫酸铜 B氧化锌 C磷矿粉; D 钼酸铵 3、下列作物不是忌氯作物的是( D ) A 烟草 B马铃薯 C茶树 D玉米 4、C情况下,作物吸收磷的主要形态是(C)。 A 有机磷 B H 3PO 4 C H 2 PO- 4 和 HPO-2 4 D PO 4 -3 5、15-12-17复合肥属于(B)浓度复合肥。 A二元,高浓度; B三元,高浓度;C 三元,低浓度; D 多元,高浓度; 6、肥料的利用率越高,肥料的经济效益则(C)。 A 越高; B 越低; C 不一定 D二者无关 7、一般微量元素的缺素症状首先表现于( C ) A 老叶 B 幼叶 C 老叶和幼叶 D 根部。 8、水旱轮作中,磷肥施用应:( D ) A 优先施于水稻 B优先施于旱作 C水旱等量施 D 重水轻旱 9、土壤中的CAHPO 4、 MgHPO 4 是(B)。 A水溶性磷; B弱酸溶性磷; C 难溶性磷 D热溶性磷

10、适合作为种肥的肥料有(A)。 A普钙; B碳酸氢铵; C尿素; D氯化钾11、容易挥发的化肥品种有( A )。 A碳酸氢铵 B 硫酸铵 C 普钙 D 人粪尿 12、有机化合物在土壤中的分解速率差异很大,下面分解速率从快到慢顺序正确的是(A)。 A 单糖>粗蛋白质>纤维素>木质素 B多糖>粗蛋白质>半纤维素>纤维 素 C 半纤维素>简单蛋白质>脂肪 D木质素>半纤维素>纤维素>粗蛋 白质 13、一肥料包装袋上印有12-12-12,表明该肥料含有:( A ) A 12%N,12%P 2O 5 ,12%K 2 O B 12%N,12%P,12%K C 12 N:12 P 2O 5 :12 K 2 O D 12%N 2 O,12% P 2 O 5 ,12% K 2 O 14、土壤中的氮素可分为( C )。 A、水解性无机氮和非水解性有机氮两大类 B、铵态氮和硝态氮两大类 C、无机态和有机态两大类 D、水溶性氮和水解性氮两大类 15、氮素肥料进入还原层后主要以( D )形态损失。 A、NO3ˉ B、N2 C、NO2 D、NH4 + 16、大白菜的“干烧心病”可能缺( D )。 A、铁(Fe) B、锰(Mn) C、锌(Zn) D、钙(CA) E、硼(B) 17、过磷酸钙与草木灰( B )会引起水溶性磷的退化。 A、可以混合 B、不能混合 C、能混合不能久放

农学概论知识点整理(杨文钰版)

农学概论 一、绪论 1.农学:研究作物生产发育规律、产量形成规律、品质形成规律及其对环境条件的要求,并采取恰当的农业技术措施,实现作物的高产、优质、高效和可持续发展,是一门综合性很强的应用学科 2.农学的性质:○1农学是以自然科学和社会经济科学为基础的一门应用科学;○2农学是服务于种植业的一门综合学科;○3农学是以可持续发展为目标的一门应用生态学科 3.农学的特点:○1系统的复杂性;○2技术的实用性;○3生产的连续性;○4生长的规律性;○5明显的季节性;○6严格的地域性 4.作物生产的地位与作用:○1人类生活资料的重要来源;○2工业原料的重要来源;○3出口的重要物质;○4农业的基础产业;○5农业现代化的组成部分 5.我国古代的农学思想(“天人相参”或“三才”理论为基本精神)和农作物生产技术特征(精耕细作)。 6.世界作物生产概况:作物总产的增加主要得益于单产的提高,而单产的提高主要依赖于现代科学技术的进步和农业生产条件的改善。主要因素:○1品种改良;○2增施肥料与施肥技术;○3节水技术;○4设施栽培;○5作物病虫草害的防治;○6高新技术的推广应用 7.我国作物生产概况:我国作物生产的迅速发展,主要归功于农业科学技术的进步和作物生产条件的改善。与世界作物生产的发展相比,不同的特点:○1作物品种的改良;○2间作、套作多熟制种植技术;○3作物栽培技术;○4病虫草鼠害防治技术;○5作物生产条件的改善 8.作物生产发展的目标:○1生产率目标;○2可持续性目标;○3营养安全目标;○4经济高效目标 9.作物生产发展的途径:○1建设高产农田;○2改革种植制度;○3普及优良品种;○4发展先进适用技术 二、作物的起源、分类与分布 1.研究作物起源的意义:○1了解众多的植物遗传资源并建立基因库,利用有用的基因改造现有的作物并选育新品种;○2了解起源地的气候生态情况,分析作物特定的生态适应性,达到人为控制作物生长的目的;○3有助于研究人类的农耕文化 2.农作物起源:水稻、小麦、大豆、油菜—中国日本起源中心;玉米、甘蔗、棉花—中美洲墨西哥中心;马铃薯—南美洲中心 3.作物生物学特性分类 按感温特性喜温作物;耐寒(喜凉)作物 按对光周期反应特性长日照作物;短日照作物;中日照作物;定日照作物 按对二氧化碳同化途径C3作物;C4作物;CAM(景天科酸代谢)作物 4.作物用途和植物学系统相结合分类 粮食作物禾谷类作物蛋白质和淀粉比例最符合人类需要(1:6~7) 豆类作物植物蛋白的主要来源 薯芋类作物主要成分为淀粉(大多要求土壤深厚,通透性好,对钾肥需要量大) 经济作物纤维作物品质是根据纤维细胞的长度、细度、拉力、强度、弹性、色泽、纤维素和木质素含量来衡量

农村实用技术培训教案

农村实用技术培训教案 实用技术(一) 教学内容:科学养鸡,养兔,养猪,淡水养鱼;生物农药的使用,油菜种植,玉米栽培,水稻种植技术。 教学重点:掌握油菜的后期管理,玉米的病虫害防治。 教学难点:掌握淡水养鱼的技巧,使用生物农药须注意气象条件。 课时安排:八课时 教学内容: 一、预防鸡群产蛋量突降有招 鸡群产蛋有一定的规律,即开产后几周达到产蛋高峰,持续一段时间后,开始缓慢下降直至产蛋结束。如果产蛋鸡的产蛋量突然下降,就要及时进行全面检查,找出原因,采取相应的措施进行预防: 1、减少应激。季节的变化和灾害性天气的发生,会导致温度、湿度的急剧变化,若鸡舍保温效果不理想,会对产蛋鸡群产生较大的应激影响,导致鸡群产蛋量突然下降。所以在季节变换、天气异常时,应及时调节鸡舍的温度和改善通风条件。在饲料中添加一定量的维生素等,可减缓鸡群的应激。 2、科学光照。鸡舍突然停电,或光照时间、强度失控,都不利于鸡群的正常产蛋。产蛋期间应严格遵循科学的光照制度,避免不规律的光照。产蛋期间,光照时间每天为14~16个小时。 3、保证饮水。应做到经常检查饮水系统,发现漏水或堵塞现象应及时进行维修。

4、科学用料。应选择安全可靠、品质稳定的全价饲料,日粮中要求有足够的蛋白质、蛋氨酸和适量的维生素及磷、钠等矿物质。同时要避免突然更换饲料。如必须更换,应采取逐渐更换法,即先换1/3,再换1/2,然后换2/3,直到全部换完。全部过程以4~5天为宜。固定换料次数,按时换料,不要突然减少喂量或限饲,同时应根据季节变化来调整喂料量。 5、保持卫生。每天及时进行打扫和清理工作,以保证鸡舍卫生状况良好。每周进行1~2次常规消毒,如有疫情要每天消毒1~2次。可用消毒剂对鸡舍顶棚、墙壁、地面及用具进行喷雾消毒。 6、注意日常观察。注意观察鸡群的采食、粪便、羽毛、鸡冠、呼吸等状况,发现问题,及时采取相应措施。通常鸡舍内的适宜温度为18.3℃ ~23.9℃,相对湿度控制在55%~65%。同时应保持鸡舍内空气新鲜,以人进入鸡舍感觉不刺眼、不流泪、无过臭气味为宜。 7、产蛋期不要接种疫苗。接种疫苗应在鸡的育雏及育成期进行,产蛋期也不要投喂大量的预防性药物。 8、减少异常声音刺激。尽量减少异常的声音刺激,防止狗、猫、鼠、鸟类等窜入鸡舍。 二、养兔八大忌 一忌信息不灵,不善应变 有些农民在养殖獭兔时,对自己的产品在市场上的地位、同类产品的生产和销售情况及其发展走势等缺乏足够的了解,闭门造车,使养出来的产品难以售出。 二忌喜新厌旧,见异思迁

肥料基本知识

<肥料基本知识> .氮、磷、钾化肥的相关质量标准有哪些?怎样简易识别? 答:国家对任何正规的化肥产品都有一定的质量标准规定,所有肥料生产企业都必须按照国家的有关标准进行生产。企业可以制定自己的企业标准,但其有效养分及相关指标必须等于或高于国家标准。只有了解了化肥的质量标准,才能正确地分辨化肥的质量。 (1)氮肥化肥的质量标准及识别。品种有碳酸氢铵、尿素、硝酸铵、氯化铵和 硫酸铵。 质量标准见表9。 (2)磷素化肥的质量标准及识别。品种有过磷酸钙、重过磷酸钙、钙镁磷肥和 磷酸氢钙。 质量标准见表10。

(3)钾素化肥的质量标准及识别。品种主要为氯化钾和硫酸钾。 质量标准见表11。 218.复合肥料的相关质量标准有哪些?怎样简易识别? 答:(1)复合肥料的质量标准。硝酸磷肥、磷酸一铵、磷酸二铵不同的生产工艺其氮、磷的含量有一定差别,因此,不同的工艺生产所执行的质量标准也不同。一般来说硝酸磷肥氮磷总含量要求36%~40%(氮为25%~27%,磷为11%~13.5%),磷酸一铵氮磷总含量要求52%~64%(氮为9%~11%,磷为42%~52%),磷酸二铵氮磷总含量要求51%~64%(氮为13%~18%,磷为38%~46%)。农业磷酸二氢钾质量标准一等品含量应大于等于96.0%,氧化钾含量大于等于33.2%,水分小于等于4.0%;合格品含量应大于等于92.0%,氧化钾含量大于等于31.8%,水分小于等于5.0%,pH均在4.3~4.7之间。 (2)简易识别。 ①外观颜色。硝酸磷肥为浅灰色或乳白色颗粒,稍有吸湿性;磷酸铵为白色或浅灰色颗粒,吸湿性小,不易结块;磷酸二氢钾为白色或浅黄色结晶,吸湿性小。 ②溶解性。硝酸磷肥部分溶于水,磷酸一铵绝大部分溶于水,磷酸二铵完全溶于水,磷酸二氢钾溶于水,但不溶于酒精。 ③磷酸二氢钾在铁片上加热,熔解为透明液体,冷却后凝固或半透明的玻璃状物质。 219.复混肥料的质量标准有哪些?怎样简易识别? 答:(1)质量标准。见表12。

有机肥料基础知识范文

1有机肥料基本简介 有机肥料(manure)天然有机质经微生物分解或发酵而成的一类肥料。中国又称农家肥。其特点有:原料来源广,数量大;养分全,含量低;肥效迟而长,须经微生物分解转化后才能为植物所吸收;改土培肥效果好。常用的自然肥料品种有绿肥、人粪尿、厩肥、堆肥、沤肥、沼气肥和废弃物肥料等。 2相关分类 2.1绿肥 绿肥作物以其新鲜植物体就地翻压或沤、堆制肥为主要用途的栽培植物总称。绿肥作物的栽培利用,应实行种植业、养殖业结合,用地、养地结合,多种用途相结合。 绿肥作物的作用主要表现在下列几方面: ①丰富土壤中的营养物质。 ②改良土壤物理性状。 ③增加主要作物产量,促进畜牧业发展。 ④提供工业、副业原料。 ⑤保护土壤,净化、美化环境。 2.2人粪尿 人体排泄的尿和粪的混合物。人粪约含70%~80%水分,20%的有机质(纤维类、脂肪类、蛋白质和硅、磷、钙、镁、钾、钠等盐类及氯化物),少量粪臭质、粪胆质和色素等。人尿含水分和尿素、食盐、尿酸、马尿酸、磷酸盐、铵盐、微量元素及生长素等。人粪尿中常混有病菌和寄生虫卵,施前应进行无害化处理,以免污染环境。人粪尿碳氮比(C/N)较低,极易分解;含氮素较多,腐熟后可作速效氮肥用,作基肥或追肥均可,宜与磷、钾肥配合施用。但不能与碱性肥料(草木灰、石灰)混用;每次用量不宜过多;旱地应加水稀释,施后复土;水田应结合耕田,浅水匀泼,以免挥发、流失和使作物徒长。忌氯作物不宜用,以免影响品质。 2.3厩肥 家畜粪尿和垫圈材料、饲料残茬混合堆积并经微生物作用而成的肥料。富含有机质和各种营养元素。各种畜粪尿中,以羊粪的氮、磷、钾含量高,猪、马粪次之,牛粪最低;排泄量则牛粪最多,猪、马类次之,羊粪最少。垫圈材料有秸秆、杂草、落叶、泥炭和干土等。厩肥分圈内积制(将垫圈材料直接撒入圈舍内吸收粪尿)和圈外积制(将牲畜粪尿清出圈舍外与垫圈材料逐层堆积)。经嫌气分解腐熟。在积制期间,其化学组分受微生物的作用而发生变化。厩肥的作用:①提供植物养分。包括必需的大量元素氮、磷、钾、钙、镁、硫和微量元素铁、锰、硼、锌、钼、铜等无机养分;氨基酸、酰胺、核酸等有机养分和活性物质如维生素B1、B6等。保持养分的相对平衡。②提高土壤养分的有效性。厩肥中含大量微生物及各种酶(蛋白酶、脲酶、磷酸化酶),促使有机态氮、磷变为无机态,供作物吸收。并能使土壤中钙、镁、铁、铝等形成稳定络合物,减少对磷的固定,提高有效磷含量。③改良土壤结构。腐殖质胶体促进土壤团粒结构形成,降低容重,提高土壤的通透性,协调水、气矛盾。还能提高土壤的缓冲性和改良矿毒田。④培肥地力,提高土壤的保肥、保水力。厩肥腐熟后主要作基肥用。新鲜厩肥的养分多为有机态,碳氮比(C/N)值大,不宜直接施用,尤其不能直接施入水稻田。

肥料基础知识-各种元素超全

肥料基础知识 一、植物生长所需的条件和必要元素 从植物的组成探讨植物生长所需的元素

1、什么是必要元素(养分)? 植物体中存在着近60种不同元素。然而其中大部分元素并不是植物生长发育所必需。植物生长发育必需的元素只有16种,这就是碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁、铁、锰、锌、铜、钼、硼和氯。人们将这16种元素称为必要元素。它们之所以被称为必要元素,是因为缺少了其中任何一种,植物的生长发育就不会正常,而且每一种元素不能互相取代,也不能由化学性质非常相近的元素代替。 植物所必需的16种元素中,碳、氢、氧、氮、磷、硫、钾、钙、镁等9种元素,植物吸收量多,称为大量元素;铁、锰、锌、铜、钼、硼和氯等7种元素,植物吸收量少,称为微量元素。 16种必要元素中的碳、氢、氧来自大气和水,其余元素均靠植物根系从土壤中吸收。每种元素的化合物形态很多,但根系只能吸收其自身可以利用的化合物形态,例如,对于氮元素来说,大多数植物只能吸收铵态氮(NH4—N)和硝态氮(NO3—N),又如磷元素,植物主要利用的形态是正磷酸盐(H3PO4)。因此了解植物对元素的吸收形态非常重要。 2、必要元素的特性有哪些? 3、植物所需的必要元素的分类: 大量元素:含量> 0.1% 中量元素:0.01% < 含量 < 0.1% 微量元素:含量 < 0.01% 二、植物对养分的吸收特性:(一)最小养分律、(二)报酬递减律、(三)养分归还学说、(四)同等重要律、(五)不可替代律 (一)最小养分律: 德国化学家、现代农业化学的倡导者李比希提出(J.V.Liebig) 最小养分律——木桶效应

最小养分是随时间、地点和作物生长期而变化的最小养分律对科学合理施肥的指导意义: 作物对养分的需求不是平均的,不是含量最高的养分影响产量,而是含量相对最小的养分制约着作物的产量。 (二)报酬递减律: 从一定土地上所得到的报酬随着向该土地投入的劳动和资本量的增大而有所增加,但随着投入的增加,单位劳动和资本所获取的报酬却在减少。

中考考点_盐 化肥知识点汇总(全)

中考考点_盐化肥知识点汇总(全) 一、盐化肥选择题 1.如图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl三种化肥的过程,其中试剂甲和乙分别可能是() A.甲:熟石灰乙:稀盐酸 B.甲:水乙:氢氧化钠溶液 C.甲:氢氧化钠溶液乙:水 D.甲:稀盐酸乙:氯化钠溶液 【答案】A 【解析】 【分析】 由鉴别的流程可以看出:NH4HCO3、NH4C1、KCl三种物质加入试剂甲两种铵盐放出氨气,铵盐遇碱会放出氨气,说明加入的是一种碱;两种铵盐加入乙后碳酸氢铵产生二氧化碳气体,因为碳酸氢根离子遇酸会生成二氧化碳,则乙是一种酸。 【详解】 A、因甲是碱乙是酸,选项中熟石灰是碱,稀盐酸是酸,故A正确; B、因甲是碱乙是酸,选项中甲乙均不符合,故B错误; C、因甲是碱乙是酸,选项中乙不符合,故C错误; D、因甲是碱乙是酸,选项中甲乙均不符合要求,故D错误。 故选A。 2.将N2、CO、HCl 三种混合气体依次通过NaOH 溶液、浓硫酸、灼热的CuO,假设每次处理均能完全反应(或吸收)。则最后排出的气体是() A.N2、CO B.H2O (气)、N2C.N2、CO2D.HCl、CO 【答案】C 【解析】 试题分析:氢氧化钠溶液能够吸收氯化氢气体,浓硫酸能够吸收水蒸气,灼热的氧化铜能够使一氧化碳变成二氧化碳,而氮气跟它们都不起反应,所以最后排出的气体是C 考点:气体除杂的某些反应原理

3.随着生活节奏的加快,方便的小包装食品越来越受到人们的欢迎。为了防止富脂食品氧化变质和受潮,生产厂家往往在食品包装袋中放入装有某些化学物质的小袋。你认为放在这些小袋中的物质应该是() A.蔗糖和无水硫酸铜B.食盐和生石灰 C.还原铁粉和生石灰D.烧碱和生石灰 【答案】C 【解析】 A.无水硫酸铜能吸收水分,但蔗糖不能防止食品被氧化,故A错误;B.生石灰能防止食品受潮,但食盐不能防止食物被氧化,故B错误;C.还原铁粉能吸收氧气并发生反应,生石灰则能吸收水分,故C正确;D.烧碱与生石灰都能吸收水分,但不能防止食物被氧化,故D错误;故选C。 4.“部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)”是学习化学的重要工具,如表是截取溶解性表中的一部分,有关①处物质的说法不正确的是() A.①处物质的化学式是FeCl2B.①处物质类别属于盐 C.①处物质可溶于水D.①处物质的名称是氯化铁 【答案】D 【解析】 A、①处物质的阳离子是亚铁离子,阴离子是氯离子,①处物质的化学式是FeCl2,故选项说法正确; B、①处物质的阳离子是亚铁离子,阴离子是氯离子,①处物质的名称是氯化亚铁,是由亚铁离子和氯离子构成的,属于盐,故选项说法正确; C、①处物质的阳离子是亚铁离子,阴离子是氯离子,①处物质的名称是氯化亚铁,可溶于水,故选项说法正确; D、①处物质的阳离子是亚铁离子,阴离子是氯离子,①处物质的名称是氯化亚铁,故选项说法错误。 5.向CuCl2溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得滤液和滤渣.取滤渣少许,向其中加入足量稀盐酸,滤渣部分溶解,有无色气体产生.根据上述实验作出的下列推断不正确的是() A.金属活动性:Fe>Cu B.滤渣含有铁和铜 C.滤液中不含Cu2+

农村实用技术培训材料

农村实用技术培训讲稿 果树的管理 讲授教师:罗军教学重点:病虫害的防治,对果树的施肥教学难点:果树修剪及定果 一、设施果树叶面施肥六注意 喷肥浓度一般尿素为 0.3%至 0.4 %,磷酸二氢钾为 0.2 %至 0.5%,硫酸钾为 0.5%,过磷酸钙为 0.5%至 1%,硼砂为 0.1 %至 0.2%,硫酸锌为 0.1%至 0.2%,硫酸锰为 0.05 %至 0.1%农用稀土为0.1 %。 掌握好喷肥时间在扣棚期,因棚湿度大,叶面容易积成水珠,喷肥时必须在水珠蒸发干后进行。一般喷肥在上午 10 点至下午 4 点之间。在非扣棚期,一般喷肥在上午 8 点至下午 6 点进行。但在温度过高的情况下,要避开上午 10 点至下午 4 点。 喷肥时期一般在开花前期、落花期、幼果期、叶面缺素期进行叶面喷肥。每次喷肥间隔应在 10 天左右。一般花期喷施微肥,果期喷施化肥。 适宜的喷肥湿度适宜喷肥的空气相对湿度一般在 50%至 80 %。视果树生长状况喷肥当树体长势较弱、叶色发黄、生长缓慢时,则为植株缺氮。此时应以氮肥为主,配合喷施磷、钾肥。当树体长势过壮、叶大嫩绿、节间过长时,为氮素过于丰富,此时喷肥应以磷、钾肥为主。 喷洒部位叶片背面叶孔较多,肥料易渗进去,喷肥要以叶背面为主,最好正反面兼顾。 二、冬春果树病虫害的防治 翻耕园土害虫入土越冬的深度一般为 10 —15 厘米,在冻期来临前或早春进行全园翻耕,以破坏害虫冬眠,使蛹、成虫暴露于地面 冻死,或让禽鸟啄食,同时疏松了园土,利于土壤熟化与水分蓄积。 剪除病虫枝果树上的残枝病梢潜伏着不少害虫和病菌,冬剪时必须彻底剪除并烧毁,以减少病虫的越冬数量。

最全的水溶肥知识及应用汇总

最全的水溶肥知识及应用汇总! 1、什么是水溶性肥料? 水溶性肥料,简称水溶肥。其定义为:经水溶解或稀释,用于灌溉施肥、叶面施肥、无土栽培、浸种蘸根等用途的液体或固体肥料。 水溶肥作为一种多元肥料,它能迅速地溶解于水中,更容易被作物吸收,而且其吸收利用率相对较高,可解决高产作物快速生长期的营养需求。 尤其在设施农业上与微喷灌、滴灌等结合运用,以水带肥,实现水肥一体化,达到省水省肥省工的效能。在水资源日益短缺的今天,施用水溶肥成为农业增效、农民增收的措施之一。 2、水溶肥都有哪些种类? 水溶性肥料可分为大量元素水溶肥料、微量元素水溶肥料、含腐植酸水溶肥

料、含氨基酸水溶肥料等,中国农业行业标准对相关肥料的质量有明确的要求。 (1)大量元素水溶肥料 以氮、磷、钾大量元素为主,按照适合植物生长所需比例,添加以铜、铁、锰、锌、硼、钼微量元素或钙、镁中量元素制成的液体或固体水溶肥料。 产品标准为NY 1107-2010,该标准规定,固体产品的大量元素含量≥50%,微量元素含量≥0.2~3.0%;液体产品的大量元素含量≥500g/L,微量元素含量≥2~30g/L。 (2)中量元素水溶肥料 由钙、镁中量元素按照适合植物生长所需比例,或添加以适量铜、铁、锰、锌、硼、钼微量元素制成的液体或固体水溶肥料。 产品标准为NY 2266-2012,该产品技术指标为:液体产品Ca≥100g/L,或者Mg≥100g/L,或者Ca+Mg≥100g/L。固体产品Ca≥10.0%,或者Mg≥10.0%,或者Ca+Mg≥10.0%。

(3)微量元素水溶肥料 由铜、铁、锰、锌、硼、钼微量元素按照适合植物生长所需比例制成的液体或固体水溶肥料。 产品标准为NY 1428-2010,该标准规定,固体产品的微量元素含量≥10%;液体产品的微量元素含量≥100g/L。 (4)含氨基酸水溶肥料 以游离氨基酸为主体,按植物生长所需比例,添加以铜、铁、锰、锌、硼、钼微量元素或钙、镁中量元素制成的液体或固体水溶肥料,产品分微量元素型和钙元素型两种类型。 产品标准为NY1429-2010,微量元素型含氨基酸水溶肥料的游离氨基酸含量,固体产品和液体产品分别不低于10%和100g/L;至少两种微量元素的总含量分别不低于2.0%和20g/L。钙元素型含氨基酸水溶肥料也有固体产品和液体产品两种,各项指标与微量元素型相同,唯有钙元素含量,固体产品和液体产品分别不低于3.0%和30g/L。 (5)含腐植酸水溶肥料 含腐植酸水溶肥料是一种含腐植酸类物质的水溶肥料。以适合植物生长所需比例腐植酸,添加以适量氮、磷、钾大量元素或铜、铁、锰、锌、硼、钼微量元素制成的液体或固体水溶肥料。 产品标准为农业行业标准NY1106-2010,产品标准规定,大量元素型固体产品腐植酸含量分别不低于3%,大量元素含量不低于20%;大量元素型液体产品的腐植酸含量不低于30g/L,大量元素含量不低于200g/L;含腐植酸微量元素型固体产品的腐植酸含量不低于3%,微量元素含量不低于6%。

肥料使用基本知识说明材料

第一部分肥料基本知识 1、什么叫做肥料? 凡是施于土中或喷洒于作物地上部分,能直接或间接供给作物养分,增加作物产量,改善产品品质或能改良土壤性状,培肥地力的物质,都叫肥料。直接供给作物必需营养的那些肥料称为直接肥料,如氮肥、磷肥、钾肥、微量元素和复合肥料都属于这一类。而另一些主要是为了改善土壤物理性质、化学性质和生物性质,从而改善作物的生长条件的肥料称为间接肥料,如石灰、石膏和细菌肥料等就属于这一类。 2、肥料有哪些种类? 按化学成分:有机肥料、无机肥料、有机无机肥料; 按养分分:单质肥料、复混(合)肥料(多养分肥料); 按肥效作用方式分:速效肥料、缓效肥料; 按肥料物理状况分:固体肥料、液体肥料、气体肥料; 按肥料的化学性质分:碱性肥料、酸性肥料、中性肥料; 3、什么是化学肥料? 从狭义来说,化学肥料是指用化学方法生产的肥料;从广义来说,化学肥料是指工业生产的一切无机肥及缓效肥。所以一些人只把氮肥叫做化肥是不全面的,化肥是

氮、磷、钾、复合肥的总称。 4、什么叫有机肥料? 有机肥料是农村利用各种来源于动植物残体或人畜排泄物等有机物料,就地积制或直接耕埋施用的一类自然肥料,习惯上也称作农家肥料。 5、化学肥料与有机肥料有什么差别? (1)有机肥料含有大量的有机质,具有明显的改土培肥作用;化学肥料只能提供作物无机养分,长期施用会对土壤造成不良影响,使土壤“越种越馋”。 (2)有机肥料含有多种养分,所含养分全面平衡;而化肥所含养分种类单一,长期施用容易造成土壤和食品中的养分不平衡。 (3)有机肥料养分含量低,需要大量施用,而化学肥料养分含量高,施用量少。 (4)有机肥料肥效时间长;化学肥料肥效期短而猛,容易造成养分流失,污染环境。 (5)有机肥料来源于自然,肥料中没有任何化学合成物质,长期施用可以改善农产品品质;化学肥料属纯化学合成物质,施用不当能降低农产品品质。 (6)有机肥料在生产加工过程中,只要经过充分的腐熟处理,施用后便可提高作物的抗旱、抗病、抗虫能力,减少农药的使用量;长期施用化肥,由于降低了植物的免疫力,往往需要大量的化学农药维持作物生长,容易造成食品中有害物质增加。

肥料使用基本知识手册修订稿

肥料使用基本知识手册集团档案编码:[YTTR-YTPT28-

第一部分肥料基本知识 1、什么叫做肥料 凡是施于土中或喷洒于作物地上部分,能直接或间接供给作物养分,增加作物产量,改善产品品质或能改良土壤性状,培肥地力的物质,都叫肥料。直接供给作物必需营养的那些肥料称为直接肥料,如氮肥、磷肥、钾肥、微量元素和复合肥料都属于这一类。而另一些主要是为了改善土壤物理性质、化学性质和生物性质,从而改善作物的生长条件的肥料称为间接肥料,如石灰、石膏和细菌肥料等就属于这一类。 2、肥料有哪些种类 按化学成分:有机肥料、无机肥料、有机无机肥料; 按养分分:单质肥料、复混(合)肥料(多养分肥料); 按肥效作用方式分:速效肥料、缓效肥料; 按肥料物理状况分:固体肥料、液体肥料、气体肥料; 按肥料的化学性质分:碱性肥料、酸性肥料、中性肥料; 3、什么是化学肥料 从狭义来说,化学肥料是指用化学方法生产的肥料;从广义来说,化学肥料是指工业生产的一切无机肥及

缓效肥。所以一些人只把氮肥叫做化肥是不全面的,化肥是氮、磷、钾、复合肥的总称。 4、什么叫有机肥料 有机肥料是农村利用各种来源于动植物残体或人畜排泄物等有机物料,就地积制或直接耕埋施用的一类自然肥料,习惯上也称作农家肥料。 5、化学肥料与有机肥料有什么差别 (1)有机肥料含有大量的有机质,具有明显的改土培肥作用;化学肥料只能提供作物无机养分,长期施用会对土壤造成不良影响,使土壤“越种越馋”。 (2)有机肥料含有多种养分,所含养分全面平衡;而化肥所含养分种类单一,长期施用容易造成土壤和食品中的养分不平衡。 (3)有机肥料养分含量低,需要大量施用,而化学肥料养分含量高,施用量少。 (4)有机肥料肥效时间长;化学肥料肥效期短而猛,容易造成养分流失,污染环境。 (5)有机肥料来源于自然,肥料中没有任何化学合成物质,长期施用可以改善农产品品质;化学肥料属纯化学合成物质,施用不当能降低农产品品质。 (6)有机肥料在生产加工过程中,只要经过充分的腐熟处理,施用后便可提高作物的抗旱、抗病、抗虫能力,减少农药的使用量;长期施用化肥,由于降

人教版九年级化学下册《盐、化肥》知识点汇总设计

第十一单元《盐化肥》知识点一、常见的盐定义:能解离出金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物物质俗称物理性质用途 氯化钠食盐白色粉末,水 溶液有咸味, 溶解度受温度 影响不大 (1)作调味品(2)作防腐剂 (3)消除积雪(降低雪的熔点) (4)农业上用NaCl溶液来选种 (5)制生理盐水(0.9% NaCl 溶液) 碳酸钠Na2CO3 纯碱(因水溶液 呈碱性) 苏打 白色粉末状固 体,易溶于水 用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食 品工业等 碳酸氢钠NaHCO3小苏打白色晶体,易 溶于水 制糕点所用的发酵粉 医疗上,治疗胃酸过多 备注(1)粗盐中由于含有氯化镁、氯化钙等杂质,易吸收空气中的水分而潮解。 (2)碳酸钠从溶液中析出时,会结合一定数目的水分子,化学式为Na2CO3·10H2O。碳酸钠晶体Na2CO3·10H2O(纯净物),俗称天然碱、石碱、 口碱。风化:常温时在空气中放置一段时间后,失去结晶水而变成粉末。(化 学变化) (3)2Na H CO3△Na2CO3+ H2O+ CO2↑ NaHCO3+HCl===NaCl+ H2O+ CO2↑ 二、精盐提纯——去除不溶性杂质,得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶 性杂质。 1、实验步骤:溶解、过滤、蒸发 2、实验仪器 实验 步骤 实验仪器其中玻璃棒的作用溶解烧杯、玻璃棒加速溶解

过滤铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、玻璃棒引流 蒸发铁架台(带铁圈)蒸发皿、酒精灯、玻璃 棒 使液体受热均匀,防止液体飞 溅 三、盐的化学性质 1、盐(可溶)+ 金属1 →金属2 + 新盐(金属1比金属2活泼,K、Ca、Na除外) 2、盐 + 酸→新盐 + 新酸 3、盐 + 碱→新盐 + 新碱(反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件) 4、盐 + 盐→两种新盐(反应物需都可溶,且满足复分解反应的条件) 四、酸、碱、盐的溶解性 1、酸:大多数都可溶(除硅酸H2SiO3不溶) 2、碱:只有氨水、氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钡和氢氧化钙可溶于水, 其余均为沉淀 3、盐:钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都可溶;氯化物除AgCl难溶外,其 余多数均可溶;硫酸盐除BaSO4难溶,Ag2SO4、CaSO4微溶外,其余多数可溶;碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶,其余都难溶。 注:BaSO4、、AgCl 不溶于水,也不溶于酸 附:常见酸碱盐溶解性表记忆法 1.全溶盐:钾、钠、铵、硝酸(盐); 盐酸银盐对着干; 硫酸用钡来检验; 可溶碱:钾、钠、铵、钡(碱)。 2.钾钠铵硝酸盐,完全溶解不困难; 氯化银硫酸钡,生成沉淀记心间; 碱类、碳酸盐,可溶只有钾钠铵。 五、化学肥料 1、农家肥料:营养元素含量少,肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构。 2、化学肥料(氮肥、钾肥、磷肥)

测土配方施肥的原理及方法

《现代农业科技》2010年第3期 我国当前农业用肥普遍存在肥料的表施或浅施、过量施用氮肥和过多地使用某种营养元素等不合理的施肥现象,造成肥料易挥发、流失,难以达到作物根部,不利于作物吸收,肥料利用率低;容易造成种子的烧伤或铵中毒,还可能会对作物产生毒害,妨碍作物对其他营养元素的吸收,引起缺素症。 对于施肥来说,首先要确定氮、磷、钾养分的用量,然后确定相应的肥料组合,通过提供配方肥或发放施肥建议卡,指导农民正确施用肥料。测土配方施肥技术是综合运用现代农业科技成果,根据作物需肥规律、土壤供肥性能与肥料效应在有机肥为基础的条件下,产前提供氮磷钾和微肥的施用量和比例,以及相应的施肥技术,其特征是“产前定肥”[1,2]。 1测土配方施肥的原理 一是元素的营养学说。植物的生长发育离不开N、P、K、C、H、O、Ca、Mg、S、Fe、B、Mn、Mo、Zn、Cu、Cl等16种营养元素,其中N、P、K是大量元素,C、H、O、Ca、Mg、S是中量元素,Fe、B、Mn、Mo、Zn、Cu、Cl是微量元素。二是营养元素的同等重要律和不可代替律。植物所需的各种营养元素不论在植物体内含量多少,均有各自的生物功能,它们的营养作用是同等重要的,而每种营养元素具有的特殊的生理功能是其他元素不可代替的。三是养分归还学说。植物在生长发育过程中,要从土壤中不断吸收各种营养物质,植物的长期吸收利用会使土壤的某些养分变的越来越少,养分失去平衡,地力逐渐下降,若要恢复地力就必须归还从土壤中带走的各种营养元素。四是最小养分律。植物为了生长发育需要吸收各种养分,但决定其产量高低的是土壤中有效含量最低的那个养分,在一定的范围内产量随这个养分含量的增减而增减,忽视这个最低养分,即使再增加其他养分也难以提高作物的产量。五是报酬递减律。在其他栽培条件不变的前提下,随着施肥量的增加,作物产量随之增加,达到一定程度后,随着施肥量的增加,作物产量反而减少。六是综合因子作用律。作物生长发育除养分因子外,还有水分、温度、光照、空气等环境因子和良种、植保、耕作、栽培等农业技术措施,单靠一个因子或一项措施是不可能使作物获得高产的,存在着诸多因子的交互效应。 2测土配方施肥遵循的原则 一是有机肥与无机肥相结合的原则。土壤有机质是土壤肥沃的重要指标,增施有机肥可以增加土壤的有机质,提高土壤的肥沃度。二是大量、中量、微量元素相配合的原则。强调氮、磷、钾肥的相互配合,并补充必要的中、微量元素才能获得高产稳产。三是用地与养地相结合的原则。只有坚持用养结合,才能使作物—土壤—肥料形成物质和能量的良性循环。 3肥料用量的确定方法 一是土壤、植株测试推荐施肥法。这个技术综合了目标产量法、养分丰缺法和作物营养诊断法的优点,根据氮、磷、钾和中微量元素养分的不同特征,采取不同养分的调控,主要包括氮素的实时监控、磷与钾养分的恒量监控及中、微量元素养分的矫正施肥技术。二是肥料效应函数法。该方法是根据“3414”的田间试验结果建立当地主要作物的肥料效应函数,直接获得某一区域,某种作物的氮、磷、钾肥料的最佳施用量,为肥料配方和科学施肥提供依据。三是土壤养分丰缺指标法。通过土壤养分测试结果和田间肥效试验结果,建立特别地区、不同作物的土壤养分丰缺指标,提供肥料配方。土壤养分丰缺状况用“3414”试验的相对产量的高低来表示,对某一地区的土壤通过养分测定,就可以了解土壤养分的丰缺状况,提出相应的推荐施肥量。四是养分平衡法。根据作物目标产量的需肥量与土壤供肥量之间的差测算目标产量的施肥量,通过施肥补充土壤供应不足的那部分养分。养分平衡法涉及到作物需肥量、土壤供肥量、肥料利用率、肥料中有效养分含量等参数[3,4]。 4测土配方施肥的步骤 一是土壤养分含量的测定。土壤养分含量是制定肥料配方的重要依据之一,通过土壤养分含量的测定可以了解土壤的供肥能力。二是田间试验。田间试验是获得各种作物最佳施肥量、施肥时期、施肥方法的根本途径,也是筛选、验证土壤养分测试技术,建立施肥指导体系的基本环节。通过田间试验能摸清土壤养分矫正系数、土壤供肥量、农作物施肥量、肥料利用率等基本参数,为构建施肥模型和肥料配方提供依据。三是配方设计。肥料配方设计是测土施肥技术的核心。通过总结田间试验、土壤养分含量等数据,划分不同施肥区域,同时根据气候、地貌、土壤、耕作程度等的相似性和差异性,结合专家经验,提出不同作物的施肥配方。四是矫正试验。为了保证肥料配方的准确性,最大限度地减少肥料的批量生产和大面积应用的风险,在施肥分区设矫正试验,验证其施肥配方的正确性,并完善肥料配方改进施肥参数。五是配方加工。配方落实到农户田间是配方施肥的最终目的,根据不同地区和不同作物的需肥量,加工配方肥—— — 测土配方施肥的原理及方法 卢学中 (青海省互助县农机化学校,青海互助810500) 摘要测土配方施肥是一种科学施肥技术,主要阐述了测土配方施肥的原理、原则以及方法、步骤,旨在探寻节本增效显著的科学施肥方法。 关键词测土配方施肥;原理;原则;方法;步骤 中图分类号S147.2文献标识码B文章编号1007-5739(2010)03-0295-02 收稿日期2010-01-22 资源与环境科学 295

化肥基础知识

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目录 一、肥料 1、什么是肥料 2、什么是土壤 二、氮肥 1、氮素的作用 2、氮素的缺素症状 3、氮肥的分类 4、氮肥施用中的注意事项 5、常见的氮肥 三、磷肥 1、磷肥的作用 2、磷的缺素症状 3、磷肥的原料和加工方法 4、市场上常见的磷肥 四、钾肥 1、钾肥的作用 2、缺钾的表现症状 3、常见的钾肥 4、钾肥的生产 5、钾肥使用注意事项 五、复合肥 1、什么是复合肥 2、复合肥的地位 3、复合肥的含量 4、复合肥的分类 5、复合肥的生产工艺 六、生物有机肥 1、生物有机肥的概念和特点 2、生物有机肥和农家肥的区别

3、生物有机肥的标准 七、控释肥 1、为什么会有控释肥 2、控释肥的原理 3、控释肥的产品分类 4、控释肥的标准 5、控释肥的简单签别方法 八、微肥 1、什么是微肥 2、施用方法 3、常见的微肥

一、肥料 1、什么是肥料? 肥料是农业生产的主要物质资料,是指在农业生产中提供、保持和改善作物营养和土壤物理、化学性能和生物活性,提高农产品产量改善品质或增强作物抗逆性的有机、无机、微生物及其混合物。 1.1、作物所需要的营养元素有那些? 大量元素:碳、氢、氧、氮、磷、钾 中量元素:钙、镁、硫 微量元素:氯、硼、钼、铜、锌、铁、锰 其中,N、P、K为作物生长需要最多的几种营养元素,被成为三要素 1.2、肥料是怎么分类的? 1.2.1、从物质组成上肥料分为有机肥、无机肥和有机无机肥三大类 1.2.1.1、有机肥料(农家肥):是指主要来源于植物和(或)动物,施于土壤以提供植物养分为主要功效的含碳物料。施用有机肥料不仅能为农作物提供全面营养,而且肥效长,可增加和更新土壤有机质,促进微生物繁殖,改善土壤的理化性质和生物活性,是绿色食品生产的主要养分来源。 1.2.1.2、无机肥料(化肥):标明养分呈无机盐形式的肥料,由提取、物理和(化学)工业方法制成。它具有成分单纯,含有效成分高,易溶于水,分解快,易被根系吸收等特点,故称“速效性肥料”。1.2.1.3、有机无机肥料:标明养分有机和无机肥料混合(和)化合制成。 1.2.2按含有养分数量分:单一肥料、多养分肥料 1.2.2.1、单一肥料:氮、磷、钾三种养分中,仅具有一种养分标明量的氮肥、磷肥或钾肥的统称。1.2.2.2、多养分肥料:含有两种以上养分标明量的肥料 1.2.3按作物对营养元素的需求量分: 1.2.3.1、大量元素肥料是利用含有大量营养元素的物质制成的肥料,指氮肥、磷肥、钾肥。 1.2.3.2、中量元素肥料是利用含有中量营养元素的物质制成的肥料,常用的有镁肥、钙肥、硫肥。1.2.3.3、微量元素肥料是利用含有微量营养元素的物质制成的肥料,常用的有硼肥、锌肥、钼肥、锰肥、铁肥和铜肥。 1.2.3.4、有益营养元素肥料:有益营养元素肥料是利用含有益营养元素的物质制成的肥料,常用的是硅肥。 1.3、什么叫总养分 总氮、有效五氧化二磷和氧化钾的含量之和,以百分含量计算 1.4、如何辨别肥料的真假?

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