最新人力资源部工作流程

最新人力资源部工作流程
最新人力资源部工作流程

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第一章部门定位

管理权限:

行使对集团人事、劳资管理权限,并承担执行集团各项规章制度、管理规程及工作指令的义务。管理职能:

负责对公司人力资源管理工作全过程中的各个环节实行管理、监督、协调、培训、考核评比的专职管理部门,对所承担的工作负责。

第二章部门工作职责

1、制定一套合理、有效的人员招聘流程,多手段、多途径吸纳适合公司需要的有用人才。

2、强化培训,利用各种形式培养、选拔优秀人才。

3、建立公正合理的绩效考核与评估机制,使每位员工通过考核,得到公开、公平、公正评价。

4、建立一整套科学合理的人力资源管理的规章制度。

5、了解并掌握动态中的员工思想状况,及时进行沟通与疏导、营造良好的人文工作环境。

第三章部门工作流程

一、招聘工作(招聘工作流程图见附图1)

1、用人需求的申请和审批(见附图2)

⑴集团各部、室、分公司每年年初须将预计人员编制情况书面上报集团人力资源部进行审核。

⑵本年度内遇有计划内人员需求申请须填写《缺编人员需求申请表》(表HF—RZ—01),详细描述需求岗位的工作职责和要求,经过部门主管领导和上级主管领导审批后交人力资源部,由人力资源部审核部门人员编制后,交集团董事长审批后执行。

⑶分公司上报人员需求表应按上述流程在本公司内办理逐级审批手续,然后交集团招聘主管办理招聘信息发布。分公司人事主管负责审核人员编制,分公司总经理享有本公司部门经理以下级缺编人员需求的最终审批权。集团部门总监以上级(含)及各分公司部门经理以上级(含)的缺编人员需求须经集团董事长审批。

⑷集团及分公司遇有增编岗位需求时,须填写《增编岗位需求申请表》(表HF—RZ—02),并按缺编岗位的审批流程逐级报批,经集团董事长审批后方可执行。

2、招聘职位的发布和管理

招聘主管根据审批后的《人员需求申请表》中相关信息编写工作说明书,并负责招聘职位的发

3、候选预约面试

⑴招聘主管根据需求情况预约面试,负责通知应聘人员面试时间及地点,并在简历上标明预约情况、面试时间、职位,并做人数统计。

⑵初试

①面试人员在人力资源部填写《应聘人员登记表》(表HF—RZ—03)。

②招聘主管与应聘人员面谈,根据各岗位任职要求进行面试、笔试、技能测试。

③合适人选推荐部门复试。

④由主管领导复试后在《应聘人员登记表》上签署书面意见。

⑶复试

初试合格后,根据岗位需要安排部门上级主管领导进行复试。

⑷根据部门反馈意见人力资源部部长进行三试,确定工资标准、福利待遇及试用期限后,报集团董事长审批。

⑸各分公司人事主管自行约见应聘人员,按上述程序逐级面试并在《应聘人员登记表》上签署书面意见后交集团人力资源部招聘主管,并由集团人力资源部部长核定其薪资标准。

4、入职审批

⑴集团董事长享有集团部门部长以下级人员和各分公司部门经理级人员录用的最终审批权,分公司总经理享有本公司部门经理以下级人员录用(不含财务人员)的最终审批权。集团公司部门部长以上级(含)人员的录用须经集团董事长审批。

⑵通知入职

集团入职员工由集团人力资源部招聘主管通知体检并预约入职时间,并统一在集团人力资源部办理入职手续。各分公司入职员工由分公司人事主管负责通知体检并预约入职时间,并由各分公司自行办理入职手续后,按集团调配工作要求及时向集团人力资源部提供人员异动信息。

入职准备包括:4张一寸彩色照片,各类证件(身份证、学历证、资格证、户口)原件、复印件,健康证明(集团公司指定体检医院),户口所在地派出所开据的无犯罪记录证明。

招聘主管须将人员准确入职时间书面通知到岗部门领导。

5、关于公司内部人员推荐应聘人选的补充说明

凡属公司招聘计划之内的岗位,如有公司员工向集团人力资源部推荐合适人选,介绍人须出具书面推荐书(表HF—RZ—04),注明介绍人所属部门及岗位。同时须提交所推荐人选的详细简历。应聘人须严格按上述流程办理应聘登记、面试手续。如被录用须将手续齐全的《应聘人员登记表》须交集团办备案。

6、特殊职位的外部调查

⑴查询应聘人员简历——据应聘人员提供证明人进行电话专访——记录谈话内容——编写外调报告(表HF—RZ—05)——上报外调报告——集团人力资源部予以审核——上报集团董事长审批

⑵人力资源部根据审批意见通知应聘人员入职。

⑶分公司人员信息外调自行完成,外调报告需报集团人力资源部审核。

7、高级人才的引进

公司对部门经理级以上员工的招聘可根据需要选择猎头公司推荐人选。此类人选的甄选、面试、录用均需按上述流程完成。向猎头公司支付的顾问费用按合同规定执行。

二、调配工作

1、新员工入职手续办理流程(详见附图2)

⑴从招聘主管处接收各部门、各分公司已经签字同意,手续齐全的已经定岗、定薪的《应聘人员登记表》。(签字不全退回招聘主管)

⑵根据应聘人员岗位,提前一天准备新员工入职资料:员工登记表(表LVC—HR—06)、员工到职通知单(表HF—RZ—07 )、甲乙双方关于工作情况的约定(表HF—RZ—8)。

⑶审查入职资料:身份证、户口、毕业证、学位证、资格证、职称证、健康证明,其它能证明自己特长及能力的相关证件。

⑷要求入职员工填写入职资料:员工登记表(各项均须填写完整)。

⑸提供给员工相关资料:①、胸卡②、员工到职通知单;③、入职培训试题辅导材料④、工服押金交纳通知⑤、培训费交纳通知。

⑹处理入职员工资料:

①录入员工信息库

②录入员工通讯录

③将员工卡片插入员工簿。

⑺员工资料归档:

①入职人员资料齐全的,交薪资主管登记、归档。资料不齐全的,统一放置,及时督促其交齐入职资料。

②入职资料欠缺的,纳入缺资料人员档案夹,通知其于工资发放之日前交齐所欠资料,否则缓发工资,直至资料交齐为止。

⑻通知培训主管安排新员工入职培训。

2、转正手续办理流程

⑴入职之日起三个月为准,提前15天按员工所任级别向员工发放《转正通知单》(HF—RZ—9)、《转正申请表》(表HF—RZ—10-1、2、3)、《试用考核表》(表HF—RZ—11),由员工个人填写后报

时间及转正工资的发放均须顺延。各分公司人事主管负责本公司此项工作流程的办理。

⑵各级领导签批后,由人力资源部部长及集团董事长对申请转正人员实际情况进行核查,并分别签批。集团部门部长以上级(含)人员的转正须经集团董事长审批。员工正式转正时间以集团董事长签批时间为准。集团所有员工及分公司部门经理以上级(含)人员的转正审批须按上述流程办理。分公司总经理享有各公司部门经理以下级(含)人员的转正审批权。

⑶将签批同意的《员工转正申请表》交薪资主管根据批准的转正薪金及起薪日期为其办理相关手续,转正单审批后告知部门负责人。未签批同意的《员工转正申请表》需询问部门负责人意见。

⑷将签批同意的员工转正信息录入月人员异动汇总表。

3、调岗手续办理流程

⑴需要调岗员工由提出需求的部门提交《员工岗位调配审批表》(表HF—RZ—12),并详细填写调配原因。

⑵调出部门领导、调入部门领导及各自的上级主管领导分别签署书面意见。

⑶交人力资源部部长审核调岗员工的岗位薪资及职务级别调整情况后,报集团董事长签批,并签署执行日期。

⑷将手续齐全的《员工岗位调配审批表》交薪资主管做相应调整,在员工信息库、员工卡片、员工档案、通讯录上进行修改并通知相关部门相关人员。

⑸集团部门总监以上级(含)人员及分公司部门经理以上级(含)人员的岗位调配须经集团董事长审批。分公司总经理享有本公司部门经理以下级人员调配的最终审批权。

4、调薪手续办理流程

⑴由申请调薪员工提交《员工薪资调整审批表》(表HF—RZ—13),并详细填写调薪原因。经部门负责人及部门主管领导分别填写相关意见。分公司员工薪资调整须由所在公司总经理签署书面意见。

⑵交人力资源部部长审核岗位薪资及职务级别,签署书面意见后报集团董事长审批。

⑶集团董事长批准后,交人力资源部薪资主管做相应调整,调配主管在员工信息库、员工卡片、员工档案、通讯录上进行修改。人力资源部须与调薪员工进行面谈。

⑷集团及各分公司所有员工的薪资调整均须按上述流程办理。

5、离职手续办理流程

⑴辞职员工须提前15天填写《员工辞职申请表》(表HF—RZ—14),并严格按表上流程逐级签批。所有辞职员工均须与集团人力资源部进行离职面谈。其中,主管级以上员工辞职须与人力资源部部长及集团董事长进行离职面谈。

⑵在集团人力资源部或各分公司人事负责人处领取《离职手续表》(表HF—RZ—15)。

⑷对离职人员在员工信息库和员工通讯录中进行更改。

⑸辞退人员由部门领导及上级主管领导填写《员工辞退审批表》(表HF—RZ—16)报集团人力资源部审核(如:分公司辞退人员依此办理,并须由分公司总经理签署书面意见),由集团人力资源部按上述权限与辞退人员进行离职面谈。向被辞退人员发放《中止/解除劳动合同通知单》(表HF —RZ—16-1、2)。其中试用人员需提前1周发放,转正人员需提前1个月发放。集团董事长签批意见后,被辞退人员按上述流程办理离职手续和工作交接。

⑹员工离职后,由人事员(内勤兼职)负责向相关部门(员工所在部门、办公室、行政部)下发《员工离职通知单》(表HF—RZ—17),并负责向离职员工所属部门催交该名员工的工作评价。

6、公司人员信息库的修改和完善

⑴每月1日人事员(内勤兼职)向分公司收集上月分公司人员信息异动情况(包括入职、转正、调岗、调薪、离职等),并于3日内汇总。遇节假日顺延。

⑵每月5日前人事员(内勤兼职)统计集团人员信息异动情况,报部门部长审核签批。

7、行政类工作办理流程

⑴晨会纪要整理:每日早8:30部门召开晨会,将晨会纪要整理完毕后,抄送上级主管领导。

⑵拟写部门周工作总结计划:每周一上午将上周二至本周一的部门重点工作进行汇

总,报部门部长阅示后,将其抄送交上级主管领导和集团办。

⑶拟定和督办月计划,月底落实月度计划完成情况。

⑷编制更新员工通讯录:每周五下午2:00将更新后的员工通讯录抄送人力资源信息档案室发布。

⑸根据需要进行各项员工信息的分类统计:每月统计过生日员工名单及当月员工生日名单,根据其他部门需要提供各类人员统计信息。

⑹部门公文的拟定。

⑺文件的收发、转呈、登记、建档、归档。

⑻部门内员工办公用品领用:根据需要,填写《办公用品领取申请表》(行政部下发),由部门领导签批后送行政部,周二、四上午领取办公用品。领取办公用品后,承办人应将所领取的办公用品进行登记,领用人领取办公用品后在领取办公用品登记册上签字备查。

⑼集团及各分公司人员异动情况统计。每月5日前各分公司人事主管须将本公司本月人员异动情况按统一格式报集团人力资源部调配主管,人员信息含新入职、转正、调岗、离职等类别。

8、机密文件的借阅

⑴集团各部门遇有需向人力资源部借阅各类人员信息及档案时,必须经过人力资源部主管及集团董事长审批。

⑷除《员工登记表》及员工证件复印件外,人力资源部对涉及薪资保密、员工个人保密信息等内容严格履行保密义务。

四、薪资福利工作

1、工资核算(每月1--5日)

⑴结合公司薪资考勤制度,根据已完成的《月考勤统计表》、《月工资证明单》及当月新批准执行的通讯费补助,进行工资核算,完成《工资发放表》,并报人力资源部长、常务副总、集团董事长签批。

⑵将签批后的《月工资证明单》、《月工资发放表》存入工资档案夹。

2、个人所得税申报

⑴以标准工资为基础,在扣减迟到、早退、缺勤、未出勤标准扣款、转正调薪差额等后,按比例代扣所得税。

⑵根据财务部提供的个税号码,由专人在个人所得税专项网站进行申报(隔月上报)。

⑶申报后的第二天检查个税申报情况,将申报合格的表格打印存档。

3、社保人事工作

档案存档、档案转移、集体交纳存档费(每年1-2月)、外地员工居住证办理、招工手续办理、保险转入手续(每月10日~25日)、保险转出手续(每月10日~25日)、新参统员工保险手续办理(每月10日~25日)、员工保险补缴手续办理(每月10日~15日)、保险月报编、报(每月20日~28日)、保险费划拨情况核对、员工保险费代扣、医疗手册领取、新参统人员的医保存折领取、向员工发放医疗手册及医保存折、保险基数核定、员工离职工资核算、入职人员档案归集、离职人员档案归集、工会会费核算及相关工作、交纳残疾人保障金等。

三、培训工作

1、进行培训需求问卷调查(表HF—RZ—21)

⑴根据集团及分公司近阶段情况及部门、岗位差别编写需求调查问卷。

⑵定期发放并回收调查问卷。

⑶对调查问卷进行统计、分析,汇总培训需求。

⑷编写培训需求调研报告。

2、编写年度/月度培训计划

⑴年度培训计划

A 每年年终时,进行全集团整体培训需求调查。

B 收集各部门内部培训需求及对其它部门培训计划。

C 参照调查结果、各部门计划、绩效考核结果、公司发展阶段性目标、部门及个人申请等制定

D 上报部门部长审批。

⑵编写月度培训计划

A 参照年度培训计划,安排当月培训课题。

B 收集各部门内部培训计划。

C 从考核主管处接收公司人员考核成绩。

D 分析考核成绩、针对薄弱处拟定相应培训课题。

E 根据公司阶段性工作重点拟定培训课题。

F 加入日常培训工作(如:新员工培训、制度培训等)。

G 编写月度培训计划,上报部门部长审批。

3、组织培训实施及过程监督

⑴培训的组织实施

A 根据培训课题,选择培训方式。(会议、外部单位举办的培训活动、教育机构的有关课程、参观考察等)

B 选择培训讲师,沟通培训课题。

C 确定培训内容、培训考核方式,考核主要方式有:笔试、口试、实际操作、写心得报告、抽查等。

D 确定培训时间、地点、参加人员并下发培训通知。

E 内部培训时,提前一天将培训时间、课题打印,贴于培训教室门上。

F 培训当天,提前到达会场准备相关物品(投影仪、笔记本、白板等)。

G 请参加培训人员签到,准时到场人员与迟到人员分不同表格签到。

⑵培训过程监督

A 下发培训考核问卷,规定回收时间。

B 回收培训考核问卷。

C 执行培训实施后续工作

D 依照《培训签到表》(表HF—HR—22)请迟到人员和未参加人员签字并要求其主管领导审签。

E 对培训内容进行相应考核。

F 对考核结果进行评审。

G 将《培训签到表》、培训教案、培训记录、培训总结、考核结果归档。

H 对参与培训的员工的每次培训进行记录存档,建立个人培训档案。

4、评估培训结果

⑴根据培训项目,拟定培训评估方案。

5、培训资料及考核结果的公示

⑴搜集整理学习资料,使员工能够得到实时培训。公布每次培训记录、总结、照片及录像。

⑵建立并完善“培训天地”。

6、培训工作审批流程及权限

⑴各部门/人员根据实际工作需要,提出书面培训需求申请。

⑵部门和个人的培训需求须经过部门负责人审批,部门负责人说明理由和相关意见,交分管领导审批。

⑶分管领导根据培训需求申请,结合实际工作需要作出明确的审批意见,交人力资源部审批。人力资源部对培训需求及培训计划进行调查、了解,作出明确的审批,确定培训相关事宜(方法、讲师、题材、考核方法等)后,由人力资源部部长审批。

⑷集团董事长对内部讲师授课的培训课题作最终审批;及对外部培训或外聘讲师的培训作最后审批。

除集团人力资源部以外,其他部门或分公司自行组织的培训计划须向人力资源部提交书面申请和详细方案,并按上述流程逐级办理审批手续。

附图1:招聘流程

招聘工作流程

用人需求申请流程

入职手续办理流程

附图4

培训工作流程

附表HF—RZ—01

缺编人员需求申请表

(机密)

注:此表由用人部门填写,经人力资源部审核,报集团董事长批示后执行。

附表HF—RZ—02:

增编岗位人员需求申请表(机密)

附表HF—RZ—03:

应聘人员登记

面试评价表

姓名:

应聘岗位:

填表时间:年月日

通知入职:年月日

正式入职:年月日

编号:

注:请填写此表格已列项目的内容,如果空项,请在空项格内填写原因。谢谢配合。

应聘人员登记

填表时间:年月日

应聘人员面试评价表

说明:在评估项目栏里5分为优秀; 4分为良好; 3分为良; 2分为一般; 1分为差

附表HF—RZ—04:

推荐书

附表HF—RZ—05:

公司拟聘用的外调报告单

制表日期:年月日

学校安全工作流程

平安城镇东潘庄 学校安全管理流程 为进一步加强学校安全管理,有效遏制学生伤害事故发生,特制订《东潘庄学校安全工作流程》 一、学校安全工作流程 根据教育局关于学校安全工作流程化管理的要求,我校流程化管理的原则是:学校全体教职员工,按照每天工作的时间顺序和流程要求,完成工作所涉及的安全措施、安全检查和安全防范工作,及时消除隐患,从而保证学校师生和财产安全。学校安全工作的指导思想是:预防为主,防消结合,谁主管谁负责。实现安全工作由检查-反馈-整改-监督-验收五个过程,从而达到早发现隐患、及时解决、保障安全的目的。 检查 学校领导及各班班主任,每天早晨学生到校前对学校进行全方位的安全巡查,值班干部值班时发现的安全问题以及值班人员在值勤、夜巡时发现的安全问题,还包括节假日学校组织的安全检查,检查结果通过安全管理平台进行上报。 反馈 对于在各种检查中发现的安全问题要在1小时内上报到主管安全人员,遇特别危险时,直接打电话报告,同时采取有力措施,防止出现安全责任事故。能够解决的要求相关人员马上解决,不能解决的由学校校长协调相关人员进行解决或上报。反馈要及时、准确、完整。 整改 学校安全教育由校长负主要责任;保安人员负直接责任;课堂安全教育由班主任负责;学校环境、设施建设、水电管理、值班人员管理、安全设施检查等由主管安全人员负责。 监督 监督是由学校领导根据出现的安全问题制定整改措施,提出整改要求,对有关班级落实整改的情况进行监督。在整改质量、整改时间上进行有效督促,协调解决在整改过程中出现的问题,落实整改要求。 验收 整改工作完成后,由校长组织相关人员进行检查,听取整改情况汇报,检查整改情况。对于不能按照要求、按时整改的班级,进行责任追究。 二、岗位人员安全工作流程 (一)校长(崔金)

小学教师一日工作流程

院系:计算机与软件学院班级:软件工程3班姓名:王彩虹学号:075 上午: (1)7:30值班老师校门口值班,7:40班主任到校,7:50其他老师到校; (2)7:55班主任老师进教室维持秩序; (3)8:00辅导老师进教室指导本学科早读,其他老师在办公室做课前准备; (4)8:20班主任进教室指导学生课前预备; (5)8:25第一节课,9:15第二节课,任课老师提前2分钟到教室门口,课间十分钟班主任组织好课间活动; (6)9:55班主任进教室带领学生有秩序、安全下楼做操,副班主任到班级配合班主任,其他老师也到操场进行辅助锻炼,体育老师做好音响准备,值班老师巡视各班做操情况; (7)10:15班主任安全把学生带回教室; (8)10:20第三节,11:10第四节课,任课老师提前2分钟到教师,一年级提前10钟放学,二年级提前5分钟放学; (9)11:50各班按规定放学,学生背诵国学出校门,到集合点后教师通过斑马线护送学生过马路,低年级老师待到有家长接学生后,方可返回,副班主任带领学生洗手后午餐,值班老师各司其职; (10)12:30午餐后各班带队老师把学生领回教室,辅导学生家庭作业、看书、看电影或休息,值班老师巡视; 下午:

(11)13:30门口值班领导、老师到位; (12)13:35给午托学生分发水果,做到讲卫生、不浪费; (13)13:45学生进校; (14)14:00班主任提前5分钟进入教室,指导学生上预备、写小字课; (15)14:40第一节课,15:30第二节课,任课老师提前进教室;(16)16:10班主任带领学生放学,同时组织兴趣班学生到各自教室上课; (17)16:20兴趣班开始,给兴趣班上课的辅导老师提前5分钟到教室; (18)16:30没去兴趣班上课的老师到办公室备课、教研,发校信通、网上作业; (19)17:20兴趣班下课,老师把学生有序带出学校,并交给家长;(20)17:30开全体教师会(临时通知); (21)18:00班主任打扫教室,关闭电器,检查教室门窗,离校。 1、早到:早晨到校,思考一天的工作,梳理成条款(重点)以利于高效率完成,完成自我服务劳动(清洁卫生);和学生谈话、沟通、了解,检查学生预习情况、答疑解难。 2、晨读:有目的、有针对性、有效率地进行晨读指导,解决一些典型问题。 3、准备:根据昨天的课堂、作业及今天的预习检查,分析学生学习前的准备情况和可能情况,在吃透教材(课标)的基础上精心设计(或调整)弹性学习方案,并让方案成熟于胸(包括多种生成变化和应对之策)。

校园保安一日工作流程(荟萃内容)

保安一日工作流程 一、早7:20到校,迅速着装,标准姿势站于校门两侧保证早晨校门前的秩序。 二、8:20校门前方区域布置。协助门卫保障校门里外环境卫生。 三、8:30校园安全第一次巡视。(从门房→垃圾箱→南墙→升旗台→厨房→教学楼中门→一楼左右看→二楼左右看→三楼左右看→四楼左右看→下三楼→下二楼→下一楼→西门出)。巡查不安全隐患(电线线路、围墙裂隐、高处固定物、水管、消防设施、暖气、教室门、窗等)。 四、下午3:00巡查。线路内容同上。 五、上午8:00--11:30、下午2:30—5:00做好来人通话联系工作、登记工作、检查工作,来人出校门后的记录工作。 六、11:30着装,打开校门,站校门两侧,清理校门出口,保障下学秩序。 七、12:30下班,与门房交接。 八、下午2:00上班,着装,站于校门两侧,保障下午上学学生秩序及安全。 九、5:00着装,站于校门两侧,保障下学校门前秩序。 十、5:30巡视。着重检查教室门,教室窗户是否关闭。电灯是否关闭,是否有不安全隐患。 学生全部离校后,与值班领导讲明今天巡查情况。与门房安排后,

方可离校。 门卫安全职责 1.执行24小时值班制度,不得擅自离岗、空岗,按时交接班并做好交接记录,发现问题及时报告。 2.严格落实校门开闭制度,学生上课时间应保持校门关闭。 3.严格执行大门和出入人员管理制度,来访人员需进行严格验证,并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间,学生必须持有班主任开具的出门证,方可出校。 4.发现可疑人、事、物或其他治安信息,及时向相关领导或部门汇报。必要时,启动报警器或向110报警,并配合公安机关做好处置工作。 5.对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查,禁止私自将危险或违禁物品带入。严防学校物资流失。 6.疏导出入车辆和行人,清理门卫责任区内的无关人员,保证进出车辆畅通,人员出入有序无阻。 7.任何人不得在门卫室从事与该室工作无关的活动,不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。 8.做好门卫室的消防安全工作,确保灭火器材的充足、完好和有效,定期检查插头、电线,发现问题及时报修。 9.妥善保管、定期检查、熟练使用技防工具,在危急时刻充分发挥技防工具的作用,确保师生安全。

流程化管理:构筑无缝衔接的学校安全工作网(同名45394)

流程化管理:构筑无缝衔接的学校安全工作网(同名45394)

流程化管理:构筑无缝衔接的学校安全工作网 学校安全工作之重,重于泰山。做好安全工作,不仅是职责所在,更是一件“积德行善”的大好事。为此,我们进行学校安全工作流程化管理的实践探索,按照“一岗双责”的原则,全员参与学校安全管理;实行严密的流程化管理,落实学校各项安全制度和各岗位安全职责,构筑了无缝衔接的学校安全工作网络。 一、营造安全教育大环境,增强安全意识 1.安全教育时时讲 安全重在预防。在“关爱生命,无险防险,升级防范,常备不懈”的思想指导下,我们在全市中小学和幼儿园推行“1530”安全教育法,即“每天放学前一分钟、周末放学前五分钟、节假日放假前30分钟”对学生开展安全警示教育。各学校和幼儿园结合自身特点、季节特点和安全事故发生规律,制定安全教育流程,把预防工作放在首位,随时提醒学生注意安全,并把讲授内容记录在班级的“1530”安全教育记录簿中。 2.安全教育人人讲 为了让干部教师“会讲”我们把安全培训列入全年干训、师训和校本培训计划,在校长、骨干教师、班主任、新教师的培训中,都专门设置了安全教育方面的内容。我们还给全市所有班主任下发了《市民防灾应急手册》,普及安全常识。我们规定:市、县(区)两级安全教育干部每学期为基层授课不少于两次;学校校长每学期给全体教职工做一次校园安全形势报告,分管校长给全体教职工做一次安全讲座,学校安全教育干部开展班主任安全培训不少于两次;每年定期对安全教育干部进行业务培训,促进安保人员专业化。 3.安全教育结合主题讲 学校利用安全教育日、安全教育月、“防灾减灾日”、“消防日”,以及国旗下讲话、主题团队会、社会实践等各种契机,通过举办法制报告会、防震示范校评比、开办消防知识讲座、组织收听收看应急管理知识讲座、发放安全教育相关书籍和光盘等丰富多彩的形式,形象直观地对学生进行防汛、防雷、防溺水、防火、防震、防盗、防触电、防煤气中毒和交通安全等知识教育,使安全教育更加生动、丰富、全面。 2009年初,针对师生心理问题日益成为安全隐患的现状,我们确立了“加强学生

学校日常安全工作流程

、学校相关安全工作流程 (一)学校日常安全工作流程 1.学校安全工作管理和职能

2.学校预防拥挤踩踏日常安全工作流程

3.学校预防游戏伤害和打架斗殴安全工作流程

4.学校游泳池及校园内水域安全工作流程

5.学校大型活动安全工作流程

6.学校公共卫生(疾病预防)安全工作流程 1. 坚持学校晨午检工作,及时做好因病缺勤及病因追查工作。 对各种传 染病做到 早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。 2. 执行传染病登记制度,填写传染病登记本。对患传染病的病人或病原携带者执 行隔 离制度和复课检诊制度。 3. 校医为学校疫情报告责任人,年级组长、各班班主任、卫生委员、办公室负责 人均 为校内疫情报告员。每学年初及时调整疫情报告人员名单,每学期认真做 好疫情报告员培训。 4. 坚持疫情报告制度,认真贯彻执行《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》 发现疫 情应立即启动疫情信息上报机制,及时报告校领导,校领导在第一时间 (2小时内)立即向当地教育行政部门、卫生部门进行初次报告。初次报告内容 包括:事件发生时间、发生地点、患病(中毒)人员症状、患病(中毒)人数、 事件经过、可能的原因等。上报信息应迅速、客观,不得缓报、漏报、瞒报、 谎报。同时做好进程报告和结案报告。 5. 建立卫生保健工作档案,每学期末及时汇总。分析学校传染病信息,掌握学 校传染病 发展动态。 2. 传染病期间,学校要及时发放“致家长的一封信” 病预防宣传工作。 3. 传染病期间,检疫班级每日用(1:100) 84消毒液消毒。 4. 传染病期间,卫生老师每天早晨要为检疫班学生进行晨检。 (针对 传染病类型采取相应的晨检措施,如:猩红热,决定是否对学生身体 进行检查) 5. 配合上级部门来校检查指导传染病工作,疫情期间坚持“零报告制 度”。 1. 加强对校园公共卫生经常性管理制度及传染病管理制度落实情况 的检 规划 落实 维护 不 合 格 整 改 ,做好家庭传染

学校一日工作流程.docx

时间 7:30 - 8:00 入学 8:00 - 9:45 上课上 9:45- 午 10:15 课间操 10:15- 11:45 上课 11:45- 12:00 放学 2:00- 2:30 下 午 2:30- 4:20 4:20 精品文档 学校一日安全工作流程 地点工作责任责任人 校门口值班领导、教师提前半小时到岗,协同保安、门卫,组织学生有序进校。值周领导、教师、保安、值周生严格检查学生的红领巾佩戴,仪容仪表等,做好登记。值周学生 教学楼1、各班主任及时到岗,及时填写晨检登记表,组织学生打扫卫生,进入教室早读,保证学生校内安全。班主任 2、学生按时到校,值日生主动打扫室内外卫生。学生有事、有病要向班主任请假。进校后不得随便离开 学校,有事外出学校必须得到老师允许。 教学楼1、任课教师清点人数,及时与未到学生家长联系,,认真组织早读、上课,班主任辅助管理。任课教师、班主任 2、学生课间活动,不追逐打闹。上课铃响立即进入教室,做好课前准备,上课认真听讲,举手发言。未任课教师 经允许不得私自离校,离校须经老师同意并填写出门条。 南操场体育课期间,保安协助教师,保证学生上体育课安全过马路。体育教师、保安 校门口、课间操由体育教师组织集合,班主任组织本班学生,跟班教师协助。值周学生进行评分。保安、门卫协班主任、保安、 街道、操场助教师,保证学生课间操安全过马路。 教学楼楼道各岗位值守负责教师教师做好学生上下楼梯疏散工作。楼梯口值守教师 教学楼1、任课教师认真组织学生上课,班主任辅助管理。任课教师 2、上课铃响,学生立即进入教室,做好课前准备,上课认真听讲,举手发言。班主任 校门口、保安、门卫协助教师,保证学生上体育课安全过马路。门卫、保安 街道、操场 校门口班主任负责关闭教室门窗设备,组织学生学生安全下楼放学,跟班教师协助。班主任值周领导、教师、学生及保安协助组织学生有序放学。班主任负责关闭教室门窗设备,有序放学、静校。 值周领导、教师、学生学生及时离校回家。不得在回家途中玩耍,注意交通安全。 校门口值班领导、教师提前半小时到岗,协同保安、门卫,组织学生有序进校。值周领导、教师、保安、值周生严格检查学生的红领巾佩戴,仪容仪表等,做好登记。值周学生 教学楼1、各班主任及时到岗做好午检,组织学生打扫卫生,进入教室午读,保证学生校内安全。班主任 2、学生按时到校,值日生主动打扫室内外卫生。学生有事、有病要向班主任请假。进校后不得随便离开 学校,外出学生学校必须得到老师允许,填写出门条。 教学楼任课教师清点人数,及时与未到学生家长联系,认真组织午读、上课,班主任辅助管理。任课教师、班主任 上课铃响,学生立即进入教室,做好课前准备,上课认真听讲,举手发言。课间认真做眼保键操。任课教师 南操场保安协助教师,保证学生上体育课安全过马路。体育教师、保安 校门口班主任负责关闭教室门窗设备,组织学生学生打扫卫生,有序放学、静校。班主任

流程化管理:构筑无缝衔接的学校安全工作网

流程化管理:构筑无缝衔接的学校安全工作网 学校安全工作之重,重于泰山。做好安全工作,不仅是职责所在,更是一件“积德行善”的大好事。为此,我们进行学校安全工作流程化管理的实践探索,按照“一岗双责”的原则,全员参与学校安全管理;实行严密的流程化管理,落实学校各项安全制度和各岗位安全职责,构筑了无缝衔接的学校安全工作网络。 一、营造安全教育大环境,增强安全意识 1.安全教育时时讲 安全重在预防。在“关爱生命,无险防险,升级防范,常备不懈”的思想指导下,我们在全市中小学和幼儿园推行“1530”安全教育法,即“每天放学前一分钟、周末放学前五分钟、节假日放假前30分钟”对学生开展安全警示教育。各学校和幼儿园结合自身特点、季节特点和安全事故发生规律,制定安全教育流程,把预防工作放在首位,随时提醒学生注意安全,并把讲授内容记录在班级的“1530”安全教育记录簿中。 2.安全教育人人讲 为了让干部教师“会讲”我们把安全培训列入全年干训、师训和校本培训计划,在校长、骨干教师、班主任、新教师的培训中,都专门设置了安全教育方面的内容。我们还给全市所有班主任下发了《市民防灾应急手册》,普及安全常识。我们规定:市、县(区)两级安全教育干部每学期为基层授课不少于两次;学校校长每学期给全体教职工做一次校园安全形势报告,分管校长给全体教职工做一次安全讲座,学校安全教育干部开展班主任安全培训不少于两次;每年定期对安全教育干部进行业务培训,促进安保人员专业化。 3.安全教育结合主题讲 学校利用安全教育日、安全教育月、“防灾减灾日”、“消防日”,以及国旗下讲话、主题团队会、社会实践等各种契机,通过举办法制报告会、防震示范校评比、开办消防知识讲座、组织收听收看应急管理知识讲座、发放安全教育相关书籍和光盘等丰富多彩的形式,形象直观地对学生进行防汛、防雷、防溺水、防火、防震、防盗、防触电、防煤气中毒和交通安全等知识教育,使安全教育更加生动、丰富、全面。 2009年初,针对师生心理问题日益成为安全隐患的现状,我们确立了“加强学生

2020年春疫情防控期间学校开学方案-健康安全防护上的工作流程方案

疫情防控期间学校开学工作方案 为科学应对新型冠状病毒肺炎疫情,切实保障广大师生生命安全和身体健康,全力做好2020年春季开学前、后的工作,根据区教体局和防控指挥部要求,结合我校实际,制定本方案。 一、加强组织领导,统筹做好防控工作部署 成立由校长任组长的学校疫情防控工作领导小组,全面组织指导协调学校各部门的疫情防控工作。划分各类疫情防控专项工作组,任务明确、分工清晰、职责分明,责任到岗、责任到人。 (一)综合协调组: 1.人员组成: 组长:☆☆☆ 成员:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责: ①全面分析疫情校园防控形势,梳理校园防控重点,明确各个环节责任人,保证防控物资,落实各项防控措施,全面做好总体防控工作。 ②细化领导小组下设机构的责任分工,明确工作机制,制定入校晨检、课间活动、食堂就餐、下午放学等各环节详细预案。 ③启动涉疫区域封锁措施,在保障正常的生活物资供应下,因地制宜采取宿舍(公寓)、楼栋封锁等措施,严格限制人员进出,督导疫情控制措施落实情况。 ④负责对全校疫情防控工作进行督导检查,负责疫情防控结束后所有文件资料的整理归档;负责协调需要校领导出席和参加的关于防控工作相关活动等。

(二)疫情监测组: 1.人员组成: 组长:☆☆☆ 成员:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责: ①建立全校师生疫情动态“一人一档”,做好开学前疫情信息统计,每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况,准确掌握开学前15天内师生每日体温情况,是否赴重点疫区参加活动、探访亲友,是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员,是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况,切实做到早发现、早预防。 ②负责开学后师生健康监测工作,做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记,对缺勤者要逐一登记并及时追踪,查明缺勤原因。 ③配合排查确诊或疑似病例师生的活动史、人员接触史,掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。 ④配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作,对患病学生情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。 (三)安全保障组: 1.人员组成 组长:☆☆☆ 成员:☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 2.主要职责

HR工作流程图

人力资源部工作流程图(总图)公司发展战略 组织机构设置组织机 构图 工作分析职位说明书机构职责 定岗定编年度编制计划 招聘绩效管理薪酬福利培训发展员工关系 考核薪酬岗位调整 入职 劳动合同 培训 评估福利试用转正 职业生涯 档案 考勤 休假 员工活动 奖惩 离职

员工进入——退出公司轨迹 招聘 入职 试用 享受公司支持 解除劳动合同 非正常退出 终止辞退 劳动 合同 转正 薪酬福利培训奖惩 正常工作 辞职 执行公司制度 接受岗位调整 考勤请假考核评估待岗晋升降职转岗调薪 退休

招聘 用人部门人员空缺增补申请 人事部 职位说明书 外部招聘 总经理 审批确定招聘渠道 发布招聘信息 招聘会 网络 猎头 校园 收集筛选简历 通过 复试初试未通 过 简历 存档 未通过 特殊岗位人员二次复试 确定录用人选录用通知 待遇谈判 不接受 录用

新员工 外聘员工报到 发布入职通知 提供个 人材料 入职 人事部相关职能部门 办公设备提供 开通企业邮箱 一寸照片两张 身份证 学历证 学位证 其他资格证书 体检证明 指纹录入 员工手册培训 进入试用

被评估人工作表现个人报告 绩效管理——评估 人力资源部主管公司高层 自评 评价沟通 反馈 评价沟通 反馈 绩效是否符合 岗位要求 N Y保持 晋升 绩效奖励 培训 绩效处罚 培训后工作表现 存档 绩效评估表 绩效有 无改进 Y 继续改进 N 绩效处罚 三次降职 四次 辞退 不续签 绩效评估表 存档 评价沟通 反馈 评价沟通 反馈

续订 合同到期劳动合同 员工人事部备注 制作劳动合同入职 劳动合同签署申明劳动合同 亲笔签名 盖章并经劳动服 务站登记见证 一式两份 存挡档案个人留存 劳动合同变更 岗位调整 薪酬调整制作变更协议 劳动合同 续订劳动合 同通知书 制作新合同 辞退 劳动合同 解除/终止 人事通知单离职退休 签名确认

学校防控一日工作流程

学校防控一日工作流程 1.早上入校前,各班主任老师视天气情况教室开窗通风15-30分钟。(杜海古、班主任) 2. 签订《教师承诺书》《家长承诺书》。入校时,学生和教职工需佩戴好口罩,在校门口体温测量点进行体温测量。学校做好校园安全管控,无关人员一律不得进入学校。(管金光、值班人员、体育教师、班主任) 如果发现体温超过37.3度,值班人员带学生到学校留观室观察并复测,如体温复测仍然偏高,值班人员通知学生班主任后,立即通知家长将其带回就近或到当地指定医疗机构的发热门诊就诊,教职工需立刻佩戴口罩就近或到当地指定医疗机构的发热门诊就诊,学校做好病因追踪。每天早上家长测量学生体温并报告,如超过37.3度要及时报告,在家隔离或就医。学生到校后班主任收好承诺书和体温检测表。 3.上课前,各班级进行卫生清扫,用清水和干净抹布擦拭桌面、门把手、扶手等物体表面,无需用消毒液消毒。学生上课采用单人单桌,前后左右最大程度上加大间距。(班主任) 4.上课前,班主任进行晨检,登记缺课学生,并报给王嘉佳,做好病因追踪。(班主任) 5.上午每节课间视天气情况通风5分钟,第二节课后大课间通风10-15分钟。(班主任) 6.师生共同利用大课间做好户外体育锻炼,在雨雪等恶劣天气可选择室内锻炼。(体育教师、班主任) 7.在各个课间师生要经常按照七步洗手法使用洗手液流水洗手。(班主任) 8.上午10点前按照要求做好“日报告、零报告”工作。(班主任) 9.中午教室开窗通风不少于30分钟。(班主任) 10.师生在午餐前后、便后按照七步洗手法使用洗手液流水洗手。(班主任) 11.学校集中就餐时,实行分时、错峰、隔座、顺向就餐原则,实行单人单桌就餐,注意就餐纪律。(班主任) 12.午餐后各班组织好中午在校学生午间休息。(班主任)

小学日常安全工作流程

学校安全管理流程什字乡中心小学

目录 一、学校日常活动安全管理流程 (1) 1.学校安全工作管理和职能 (1) 2.学校预防拥挤踩踏日常安全工作流程 (2) 3.学校预防游戏伤害和打架斗殴安全工作流程 (3) 4.学校大型活动安全工作流程 (4) 5. 学校公共卫生(疾病预防)安全工作流程 (5) 6.学校预防体育运动伤害安全工作流程 (6) 7.学校实验室与实验设备安全工作流程 (7) 8.学校食品卫生安全工作流程 (8) 9.学校水电管理安全工作流程 (9) 10.学校建筑(校舍)安全工作流程 (10) 11.学校消防安全工作流程 (11) 12.学校治安防范安全工作流程 (12) 13.学校交通安全工作流程 (13) 14学校自然灾害预防与应对安全工作流程 (14) 二、学校突发事件应急流程 (15) 1.学生伤害事故应急处置流程 (15) 2.学生伤害事故善后处理流程 (16) 3.学生食物中毒应急流程 (17) 4.学校突发传染病应急流程 (18) 5.学校预防接种(用药)事故应急流程 (19) 6.学校火灾事故应急流程 (20) 7.学生交通事故应急流程 (21) 8.学生溺水事故应急流程 (22) 9.学校建筑物倒塌事故应急流程 (23) 10.学生大型群体活动事故应急流程 (24) 11.学生拥挤踩踏事故应急流程 (25) 12.学校危险物品泄漏事故应急流程 (26) 13.学校突发自然灾害应急流程 (27) 14.校车安全事故应急流程 (28)

一、学校日常活动安全管理流程 1.学校安全工作管理和职能

2.学校预防拥挤踩踏日常安全工作流程

常规工作流程化 学校管理精细化

常规工作流程化学校管理精细化 我们王义贞镇中心小学学校管理,在目标管理-----“三满意”目标管理------精细化目标管理的轨道上不断前行,闯出了自己的一片天地,形成了自己的管理特色。我们在实施精细化目标管理中,把学校工作按照一日流程管理;一周流程管理;一月流程管理;一学期流程管理;一学年流程管理进行细化。校园内呈现出事事有人做,处处有人管,事事有人检查,处处有人督导,清除了管理上的盲点,提高了管理效能。其具体做法是: 一、一日流程管理 1、一日签到管理工作。行政值日领导每天至少应提前20分钟到校签到。一是能做好表率作用;二是能处理一突发事情,如有老师请假要协调安排替班老师,要了解学生到校情况,家长来校反映情况,做好接待解释工作。三是检查教师到班情况,所有教师应按时签到、坐班。 2、一日“两操”管理工作。大课间和眼保健活动是教学工作的延续,大课间和眼保健活动可以锻炼学生的身体,增强学生的体魄,保护学生的视力,缓解学生的疲劳。政教处要对各班组织的出操,做操、动作规范情况,进行检查评比,且将此纳入日检管理之中。 3、一日安全管理工作,我们建立了校务巡查制度。落实一天一条安全语,加强课间、午间的管理。课间、午间往往是学校管理中容易疏忽的地方,学生之间的矛盾,安全事故的发生,也大多集中在这

时候。加强课间、午间管理工作显得尤为重要。要安排好课间、午间值日教师,午间值日学生。值日学生在第一时间内将突发事件报告给当天值日的教师、值日领导,进行妥善处理。每日对对寄宿生学生、活动、休息,学校派专人负责管理,值日领导负责督察,并做好记载。 4、一日教学管理工作。校长和教导主任要多深入课堂听课,落实校长巡堂、推门听课制度。随时了解每一位教师的教学动态,及时了解每个班级学生学习的情况。听课后要与教师多交流,这样听课才能实效。同时要求老师们之间要多随堂听课。只有课上好了,课听好了,才能谈得上开展教研活动。 5、一日学生习惯养成管理工作。加强学生“一日养成十个好习惯,快乐成长每一天”的训练。即:早睡早起勤锻炼,轻松迎接每一天;整理衣冠讲卫生,干净迎接每一天;主动招呼有礼貌,微笑待人每一天;物归原处有收拾,关爱他人每一天;不吃零食爱粮食,勤俭节约每一天;新闻摘要勤了解,关注时事每一天;学校趣事告家长,亲子交流每一天;经典故事常练习,自我欣赏每一天;积极劳动乐助人,友善邻里每一天;做件好事不留名,快乐欣慰每一天。要求学生要熟记内容,并按内容要求去做,逐步养成习惯。 6、一日容貌管理工作。校园,文化氛围浓郁;教室,干净整洁; 操场,亮丽洁净;厨房,地面冲亮,墙壁刷亮,灶台抹亮,用具擦亮,工作服装穿着亮;厕所,进门无异味,室内无蛆蝇,墙面无污迹,地面无渍水,蹲位无粪便。

学校一日安全工作流程

GB6017.1-20起重机械安全规程-第1部分学校一日安全工作流程

GB6017.1-20起重机械安全规程-第1部分 车辆寄售协议 甲方:___________________ 乙方:_____________________________ 根据国家《二手车流通管理办法》及相关法律、法规规定,在平等自愿基础上,经双方充分协商,现甲方将以下车辆寄存在乙方公司,并委托乙方代为销售,为保障双方合法权益,特订协议如下: 一、车辆情况(若为多辆,可填写《寄信车辆明细表》): 车主姓名:车辆号牌:______________ 车辆型号: 车架号:_____________车身颜色:行驶里程:______________ 二、经甲乙双方协商,确定车辆的销售价格为人民币(大写)__________________,若销售过程中实际价格低于此价,乙方必须事先与甲方电话协商确定。 三、寄售时间为___天,即_____年__月__日至____年__月__日。 四、乙方须查阅甲方出示的车辆手续并预留复印件备查:□登记证书、□行驶证书、 □附加税证、□钥匙、□商业险保单、□交强险保单 五、甲方寄售予乙方之车辆,甲方必须具有完全合法之处分权,否则因此产生的纠 纷及不良后果由甲方负责;甲方提供一切有关该车之证件,对证件的有效性、合法性、准确性负全部责任,并保证该车辆可以过户转籍。 六、甲方将该车辆寄售于乙方之时起,在此之前该车的一切交通违法或未按时缴纳国家相关规费引起的罚金、滞纳金及由此引发的相关一切责任、费用均由甲方负责。寄售成功后,买方提取该车辆之时起所引起的一切交通事故或违法行为及由此造成的相关损失与甲方无关。 七、寄售成功后,该车辆的过户费由__方负责,乙方协助买方办理车辆过户手续。 八、寄售成功后,甲方需支付元作为乙方的服务费。 九、甲方将车寄售于乙方期间,乙方有义务保管好车辆,在此期间若因乙方责任引起的车辆损坏由乙方负责。 十、其他需要说明的事项: 十一、本协议一式贰份,甲乙双方各执壹份,自双方签字盖章之日起生效。 甲方:乙方: 联系电话:联系电话: 年月日年月日

(完整版)小学教师一日工作流程

小学教师一日工作流程 上午: (1)7:30值班老师校门口值班,7:40班主任到校,7:50其他老师到校; (2)7:55班主任老师进教室维持秩序; (3)8:00辅导老师进教室指导本学科早读,其他老师在办公室做课前准备; (4)8:20班主任进教室指导学生课前预备; (5)8:25第一节课,9:15第二节课,任课老师提前2分钟到教室门口,课间十分钟班主任组织好课间活动; (6)9:55班主任进教室带领学生有秩序、安全下楼做操,副班主任到班级配合班主任,其他老师也到操场进行辅助锻炼,体育老师做好音响准备,值班老师巡视各班做操情况; (7)10:15班主任安全把学生带回教室; (8)10:20第三节,11:10第四节课,任课老师提前2分钟到教师,一年级提前10钟放学,二年级提前5分钟放学; (9)11:50各班按规定放学,学生背诵国学出校门,到集合点后教师通过斑马线护送学生过马路,低年级老师待到有家长接学生后,方可返回,副班主任带领学生洗手后午餐,值班老师各司其职; (10)12:30午餐后各班带队老师把学生领回教室,辅导学生家庭作业、看书、看电影或休息,值班老师巡视;

下午: (11)13:30门口值班领导、老师到位; (12)13:35给午托学生分发水果,做到讲卫生、不浪费; (13)13:45学生进校; (14)14:00班主任提前5分钟进入教室,指导学生上预备、写小字课; (15)14:40第一节课,15:30第二节课,任课老师提前进教室;(16)16:10班主任带领学生放学,同时组织兴趣班学生到各自教室上课; (17)16:20兴趣班开始,给兴趣班上课的辅导老师提前5分钟到教室; (18)16:30没去兴趣班上课的老师到办公室备课、教研,发校信通、网上作业; (19)17:20兴趣班下课,老师把学生有序带出学校,并交给家长;(20)17:30开全体教师会(临时通知); (21)18:00班主任打扫教室,关闭电器,检查教室门窗,离校。 1、早到:早晨到校,思考一天的工作,梳理成条款(重点)以利于高效率完成,完成自我服务劳动(清洁卫生);和学生谈话、沟通、了解,检查学生预习情况、答疑解难。 2、晨读:有目的、有针对性、有效率地进行晨读指导,解决一些典型问题。

学校日常安全工作流程

二、学校相关安全工作流程 (一)学校日常安全工作流程 1.学校安全工作管理和职能

1. 对经常性卫生管理、预防性消毒、师生传染病宣教工作、计划免 疫等工作内容进行规划。 2. 建立传染病管理制度和档案。 3. 建立疫情报告网络。 1. 坚持学校晨午检工作,及时做好因病缺勤及病因追查工作。对各种传染病做 到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。 2. 执行传染病登记制度,填写传染病登记本。对患传染病的病人或病原携带者 执行隔离制度和复课检诊制度。 3. 校医为学校疫情报告责任人,年级组长、各班班主任、卫生委员、办公室负 责人均为校内疫情报告员。每学年初及时调整疫情报告人员名单,每学期认真 做好疫情报告员培训。 4. 坚持疫情报告制度,认真贯彻执行《教育系统公共卫生类突发事件应急预 案》,发现疫情应立即启动疫情信息上报机制,及时报告校领导,校领导在第一 时间(2小时内)立即向当地教育行政部 门、卫生部门进行初次报告。初次报告 内容包括:事件发生时间、发生地点、患病(中毒)人员症 状、患病(中毒) 人数、事件经过、可能的原因等。上报信息应迅速、客观,不得缓报、漏报、 瞒报、谎报。同时做好进程报告和结案报告。 5. 建立卫生保健工作档案,每学期末及时汇总。分析学校传染病信息,掌握学 校传染病发展动态。 1?学生每天向卫生室上报考勤一至两次。 2. 卫生老师(医务室)每周检查晨午检工作落实情况和开窗通风情况。 3?值周领导每周检查预防喷洒消毒工作的落实情况。 1. 一旦发现晨午检工作、预防喷洒消毒工作不落实的情况要及时指出 并敦促纠正。 2. 传染病期间,学校要及时发放“致家长的一封信” ,做好家庭传染 病预防宣传工作。 3. 传染病期间,检疫班级每日用(1:100) 84消毒液消毒。 4. 传染病期间,卫生老师每天早晨要为检疫班学生进行晨检。 (针对 传染病类型采取相应的晨检措施,如:猩红热,决定是否对学生身体 进行检查) 5. 配合上级部门来校检查指导传染病工作,疫情期间坚持“零报告制 度”。 1.加强对校园公共卫生经常性管理制度及传染病管理制度落实情况 的检查,确保疫情信息上报渠道的畅通,发现问题及时纠正。 维护 2.定期通过展板、报刊、电视、广播、网络等途径对学生进行疾病预 ' 防知识教育。培养学生良好的生活卫生习惯。 规划 落实

人力资源管理工作流程图及工作标准

人力资源管理工作流程图及工作标准 目录 一、员工招聘流程图 (4) 员工招聘工作标准 (5) 新员工试用转正流程图 (9) 新员工试用转正工作标准 (10) 员工入职、离职流程图 (11) 员工入职、离职工作标准 (12) 二、劳动用工流程图 (13) 劳动用工工作标准 (14) 劳动合同签订流程图 (15) 劳动合同签订工作标准 (16) 档案管理操作流程图 (17) 档案管理工作标准 (18) 纪律通报操作流程图 (19) 纪律通报工作标准 (20) 三、定岗定员操作流程图 (21) 定岗定员工作标准 (22) 劳动定额操作流程图 (23) 劳动定额工作标准 (24) 四、工资发放流程、工资调整流程图 (25) 工资发放流程、工资调整工作标准 (26)

社保缴纳操作流程图 (29) 社保缴纳工作标准 (30) 员工绩效考核流程图 (31) 员工绩效考核工作标准 (32) 员工奖励、处罚通报流程图 (33) 员工奖励、处罚通报工作标准 (34) 员工请假(休假)办理流程图 (35) 员工请假(休假)办理工作标准 (36) 五、中层管理人员聘任(解聘)流程图 (37) 中层管理人员聘任(解聘)工作标准 (38) 中层后备人员聘任(解聘)流程图 (39) 中层后备人员聘任(解聘)工作标准 (40) 高技能人员聘任(解聘)流程图 (41) 高技能人员聘任(解聘)工作标准 (42) 专业技术人员聘任(解聘)流程图 (43) 专业技术人员聘任(解聘)工作标准 (44) 六、入职培训操作流程图 (45) 入职培训工作标准 (46) 员工培训操作流程图 (47) 员工培训工作标准 (48) 青年人才培训操作流程图 (50) 青年人才培训工作标准 (51)

人力资源部36个工作流程图(非常全面)

https://www.360docs.net/doc/dc13818999.html,帮HR实现梦想

名称人力资源管理流 程范本相关说明编码版本页次修改状态 1、流程范本的作用 管理流程是管理制度、管理方法和管理思想的图象化,实现流程化管理,是实现规范化、现代化和信息化管理的基础和前提。 在流程图的指引下,所有管理行为都按流程所明确的标准线路实施,可以使相关职能部门自动、高效、精确地运转。 流程图更是实现标准化管理的重要工具,有了管理流程图,不同人实施同一管理行为时,过程结果都是标准化的,管理效果自然也不会发生较大的差异。 此外,流程图还是一种沟通工具,即使是一位新员工,有了流程图,也知道管理行为如何实施。 2、人力资源管理流程范本要素 本管理流程范本包括如下要素: 2.1流程名称。通常是某一管理行为的简称。 2.2编码。便于文件检索、计算机管理等。 2.3受控状态。在实施工作中,一般需要加盖公司统一的“受控专用章”。 2.4执行核心部门。本套流程范本执行核心部门一般为人力资源部。 2.5控制部门。本套流程范本控制部门为人力资源总监。 2.6行为实施环节。即在管理流程中涉及到的部门或个人。该范本是根据本书第一章“组织设计范本”中的职能部门来确定行为实施环节的。 2.7管理行为。即流程范本的核心部分——流程图。在流程中,方框代表管理动作,框中的文字代表动作内容,菱形框代表决策,椭圆形框代表又一个管理流程,箭头代表动作桥。为了便于使用,我们用粗线框表示动作起点。 2.8流程编制人员、审核人员和批准人员,编制日期、审核日期和批准日期。 3、人力资源管理流程范本使用方法 人力资源管理流程不仅仅需要人力资源部熟悉和掌握,更需要涉及到的所有部门和个人掌握。 人力资源部可以按如下步骤使用范本: 3.1将本范本复制出来; 3.2以文件形式下发各相关部门; 3.3必要时进行流程培训,使所有实施环节都理解流程的思想内涵,实现管理行为的畅通无阻。 相关说明 编制人员审核人员批准人员 编制日期审核日期批准日期 https://www.360docs.net/doc/dc13818999.html,帮HR实现梦想 1

人事部工作流程图

人事部职责 目的:为规人事部各岗位人员职责,特制本职责。 人事部职能 1.负责制定公司人事管理制度,实施并提出合理化意见和建议; 2.负责合理配置劳动岗位控制劳动力总量。 3.负责人事考核、考查工作。建立人事档案资料库,规人才培养、考查选拔工作程序,组织定期或不定期的人事考核、选拔工作; 4.编制劳动力平衡计划和工资计划。抓好劳动力的合理流动和安排; 5.制定劳动人事统计工作制度。 6.负责做好公司员工劳动纪律管理工作。定期或不定期抽查公司劳动纪律执行情况,及时考核,负责办理考勤、奖惩、差假、调动等管理工作; 7.严格遵守"劳动法"及地方政府劳动用工政策和公司劳动管理制度,负责招聘、录用、辞退工作,组织签订劳动合同,依法对员工实施管理; 8.负责核定各岗位工资标准。做好劳动工资统计工作,负责对日常工资、加班工资、出差工资、出勤奖的报批和审核工作; 9.负责对员工劳保用品定额和计划管理工作;10.配合有关部门做好安全教育工作。11.负责编制培训大纲,抓好员工培训工作。 12.负责员工的晋升、调动及降职等工作。人事部经理岗位职责 1、负责公司人力资源工作的规划,建立、执行招聘、培训、考勤、劳动纪律等人事程序或规章制度; 2、负责

制定和完善公司岗位编制,协调公司各部门有效的开发和利用人力,满足公司的经营管理需要; 3、根据现有的编制及业务发展需求,协调、统计各部门的招聘需求,编制年度/月度人员招聘计划,经批准后实施; 4、做好各岗位的职位说明书,并根据公司职位调整进行相应的变更,保证职位说明书与实际相符; 5、负责办理入职手续,负责人事档案的管理、保管、用工合同的签订; 6、建立并及时更新员工档案,做好年度/月度人员异动统计(包括离职、入职、晋升、调动、降职等); 7、制定公司及各个部门的培训计划和培训大纲,经批准后实施; 8、对试用期员工进行培训及考核,并根据培训考核结果建议部门录用; 9、负责拟定部门薪酬制度和方案,建立行之有效的激励和约束机制; 10、制定绩效评价政策,组织实施绩效管理,并对各部门绩效评价过程进行监督和控制,及时解决其中出现的问题,使绩效评价体系能够落到实处,并不断完善绩效管理体系; 11.、负责审核并按职责报批员工定级、升职、加薪、奖励及纪律处分及部调配、调入、调出、辞退等手续; 12、做好员工考勤统计工作,负责加班的审核和报批工作; 13、负责公司员工福利、社会保险、劳动年检的办理; 14、配合其他部门做好员工思想工作,受理并及时解决员工投诉和劳动争议事宜; 15、定期主持召开本部门工作例会,布置、检查、总结工作,并

初中安全工作流程化管理制度

初中安全工作流程化管理制度 近年来,由于各级领导的重视和社会关注度的提高,学校安全工作已经成为一项十分重要并且管理水平不断提高的工作。但随着社会的迅速发展,对学校安全工作的要求也在不断提高,这就为我们这些从事安全工作的同志提出了应该认真思考的问题,那就是如何在现在的形势下,把安全工作做得更加扎实有效,更加科学、规范,以适应形势发展的需要。在新学期学校安全工作会议上,教育局领导提出了把安全工作程序化、制度化的要求,为更加规范学校安全工作提出了新的工作思路。我们认为,这是提高效率、明确责任、加强师生安全保障的新举措。为此,学校领导专门研究讨论了如何按照上级要求,更加有序、有效的做好工作,制定了关于实现学校安全工作程序化的实施意见,主要内容如下: 一、学校安全工作流程 我校安全工作的开展,有着自己的特点和工作步骤,并在日常的管理工作中得到了初步的实现。根据教育局关于学校安全工作流程化管理的要求,我们进行了丰富和完善。所谓流程化管理,指的是学校职能部门、教师及相关岗位的工作人员,按照每天工作的时间顺序和流程要求,完成工作所涉及的安全措施、安全检查和安全

防范工作,及时消除隐患,从而保证学校安全。学校安全工作的基本思路是实现安全工作由检查----反馈-----整改-----监督-----验收五个过程,达到发现隐患、及时解决、保障安全的目的。 检查 主要指上级安全部门的指导检查,学校领导及安全管理干部每日对学校巡查。值班干部和老师值班时发现的安全问题以及保安人员在值勤、夜巡时发现的安全问题,还包括节假日学校组织的安全检查。相关人员在检查过程中发现问题,由保卫科负责汇总归纳,写出书面报告,并根据要求制定出整改意见和整改目标。 反馈 对于在各种检查中发现的安全问题,由保卫科迅速向存在问题的部门或处室负责人进行反馈,指明其存在的问题。能够解决的要求部门马上解决,不能解决的由保卫科进行协调解决。反馈要及时、准确、完整。 整改 整改由存在问题的部门或处室负责。学生安全教育、住宿学生安全管理、课堂安全等由政教处负责。学校环境、设施建设、水电管理等由总务处负责。保安人员管理、安全设施检查设置等由保卫

最新学校安全工作流程

安全管理工作流程 为进一步落实学校安全管理工作责任制,加强学校安全管理,消除校园安全隐患,构建全员参与、上下联动的全方位安全防范体系,做到安全管理、流程清晰、规范具体、职责明确。结合实际,特制定长钢小学安全工作程序化实施意见。 本实施意见包含岗位职责、岗位工作流程和长钢小学安全管理工作流程图三方面内容: 岗位职责 校长安全管理职责 l、学校法人代表,学校安全工作第一责任人,代表学校与区教育局,街道派出所签订《社会治安综合治理、校园安全责任书》,协调学校周边公安、派出所、工商、城管、交警中队、社区居委等部门,维护校园及周边环境安全。 2、建立校园安全工作领导小组和工作小组,制定创建安全校园规划,定期召开安全工作例会,研究学校安全工作,保证规划有效实施。 3、建立健全学校安全工作责任体系和管理网络,责任追究制度。把安全目标管理实绩纳入教职工、干部考核内容。 4、组织学习、宣传、贯彻上级有关文件精神。部署和实施对教职工和全体学生进行安全防范和自我保护的宣传引导。 5、履行安全工作第一责任人职责,根据季节和假日安排好

值日保卫工作,对学校突发事件及时启动应急预案,及时向上级主管部门报告。 分管安全工作副校长职责 分管安全工作副校长,负责协助安全工作第一责任人做好具体统筹协调工作 1、根据上级对学校安全工作的总体要求和本单位具体安排,结合分管工作提出落实意见,督促相关职能部门把学校安全纳入业务工作统筹考虑安排。 2、掌握职责范围的学校安全工作情况,协调解决工作中存在的问题。 3、指导督促职能部门建立健全学校安全工作制度;加强对各处室安全工作的检查督促;指导协助各处室解决工作中的具体问题。 4、指导开展安全宣传、教育、培训工作,组织带领校内安全人员学习交流。 5、认真落实各有关法规和上级文件对安全工作的规定。完成上级交办的其它学校安全工作任务。 政教主任安全管理职责 1、具体实施学校学生安全教育实施方案,组织法制教育、安全教育,每年不低于4次。 2、负责学校的升旗仪式、大型集会、外出活动、参加社会实践等活动的安全管理和教育。

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