初三语文期末考试范围

初三语文期末考试范围

初三语文期末考试范围：

试卷的结构：五大部分

1、基础、运用

①字音②字形③词语或句子使用④衔接连贯⑤规范书写

题型：以选择题和填空题的形式;

⑥修辞

本次的修辞的考察选取的是课内小说单元中课文中的句子;来考察修辞手法判断知否正确，修辞手法的作用分析是否正确;

⑦标点

同上面所说的修辞手法选择题一样，也是选自于教材中所学过的内容，考察形式，或让孩子们根据句子语境填写标点或者选择标点;

⑧古诗词默写：

范围：九下、八上、八下，所涉及的古诗文;

考察类型：直接性默写，理解性默写，运用性默写。

。

2、文言文阅读

考察范围：《得道多助失道寡助》《二章》《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《陈涉世家》《捕蛇者说》《扁鹊见蔡桓公》外加一篇课外文言文;

考察题型：解释词语--常见的实词、虚词;语句翻译，课内课外各一句;文意理解，课内外勾连在一起比较阅读;

3、名著阅读

范围：《骆驼祥子》《孟子》《左传》《战国策》

《孟子》《左传》《战国策》需要注意，要了解作家、作品情况、内容、作品特点、作品突出写法等，同时关注课内勾连的篇目。

4、现代文阅读：小说阅读;说明文阅读;议论文阅读

对于阅读，我们北京作文网一贯的思路是，首先掌握每一类文体阅读的方法，来读懂文章;其次，熟知每一类习题的答题思路进行作答;最后，提高做题的能力，如：审题、信息提取、概括、分析、语言表达能力等，这样一篇文章才能收放自如，才有得满分的可能。

阅读习题命题的思路是第一题首先考察的是对文章整体的把握，这叫整体感知;其次，对部分段落内的内容进行考察，这叫局部探究;最后是考察文章的主旨。

读懂文章的基础上，注意本次考试涉及到的重点题型有：

表格概括题(整体感知)，结合文章内容，分析重点词句的含义(局部探究)，分析人物形象，或者对文中现象，结合文章内容形成解释(关乎主题)

说明文同样是读懂文章，然后重点把握理清全文说明层次的习题，材料连接题。

议论文在读懂文章的基础上，注意全文论证过程;观点与材料之间的关系。

5、作文：根据情境写作(小作文);根据题目要求写作(大作文)

根据情境写作(小作文)：小作文近年来的趋势是，去格式化，不要重点考察格式，而是运用，如何运用语言进行口语交际，如何解决生活中的问题，这样就把语文置身到了生活这个广阔的舞台，回归语文的本质——生活。

【范例】

大作文：根据题目要求写作;这个没有任何提示，按照我们对海淀区历年的命题来分析，此次考察励志类文章;建议大家让孩子准备励志类作文，如：其实，这不难;我痛苦，我快乐。