小红帽故事新编_小学作文

小红帽故事新编

本文是关于小学作文的小红帽故事新编，感谢您的阅读！

有一天小红帽的外婆生病了，妈妈叫小红帽把苹果和葡萄汁给外婆送去，妈妈叮嘱小红帽说：“路上要注意安全，”"好的，妈妈您放心好了，我一定顺利完成任务。”小红帽调皮回答道，然后她高高兴兴地向森林深处的外婆家走去。一路上小红帽一边欣赏沿途的景色，一边唱着歌，像一只快乐的小鸟。突然一只大灰狼挡住了小红帽的去路，它笑眯眯地围着小红帽转了一圈，然后对吓得惊慌失措的小红帽说：“哦！多可爱的小姑娘呀！你穿得衣服真是漂亮极了，你的歌声就像“百灵鸟”一样动听，你这是要去哪里？”“Abigbadwolf!天哪！该怎么办呀？”小红帽心里暗暗着急，她害怕极了，但是马上她冷静了下来，小红帽看了看狡猾的大灰狼灵机一动对它说：“我在等我的爸爸，他说森林可能会遇到坏蛋，所以他回去拿**了，你看，我爸爸来了，”说完小红帽的手飞快地往大灰狼身后一指，大灰狼一听吓得根本连头也不敢回，它撒腿就跑，一会儿就跑得无影无踪了。最后，聪明而勇敢的小红帽顺利把礼物交给了外婆，外婆夸她真是个好孩子。

二年级家乡的美景作文【五篇】

二年级家乡的美景作文【五篇】导读：本文二年级家乡的美景作文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【篇一】太阳刚落山，晚霞就出现了。晚霞的形状千奇百怪、各式各样，实在太美丽了! 晚霞有的像一只小狗在啃骨头，有的像小兔在啃胡萝卜，有的像小鱼在吐泡泡，它们千姿百态，千变万化，实在太可爱了! 到五六点钟，晚霞上半部是淡黄的，下半部是深红的。很快晚霞消失了，我想它又会到哪里去呢? 【篇二】大家好，我向你们介绍我的家乡。我的家在温州乐清市的乡镇里，那里很美丽。不仅风景优美。而且物产丰富，这是不是很美丽。乡镇里有一座座高高的大楼，很多的汽车，还有家具城，我在向你们介绍我家，有喝的乌龙茶，有我家吃的清蒸牛肉，而且那里有好玩的地方前岸公园。每次回家我都和我家人一起去公园玩，一走进公园看到一排排的柳树，小河里有一群群红色的鱼儿，里面还有碰碰车，太空球，恐怖城………… 我的家乡是不是很美啊，有空来我家乡玩哦。【篇三】

今天，我和爸爸妈妈来到了邯郸市老家。我们刚到那里，那里的景色色彩鲜艳，有一片绿色的玉米苗，犹如一片绿色的森林。还有一片洁白无瑕的棉花。我们顺着老家的水泥地慢慢地走向我奶奶的家，我刚刚差不多的时候，爷爷已近在门口接我们了，我看见爷爷立马大婶喊道：“爷爷好”!爷爷说：“孙子啊!几年没见张着么高了”。总结，今年我去了家乡，家乡很美。【篇四】我的家乡很美! 我的家乡有一片树林。这里的树长得非常强壮，就像穿上盔甲的战士，站得挺直的，守卫着我们的家乡。我的家乡还有长长的葡萄藤。到了夏天，这片葡萄藤长得格外引人注目，茂密的叶子随风舞动，像给我们打招呼呢! 家乡最美的地方就是妈妈的小花园，那里一年四季都有各种各样的花花草草，引来了美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。我爱家乡美丽的景色。【篇五】我的家乡在四川，那里风景优美，十分迷人。特别是家乡的果园和大海更让人难忘。到了秋天，黄澄澄的橘子、红通通的苹果、弯弯的香蕉挂满枝头，到处都是丰收的景象。除了累累果实外，我的家乡还有青的草、绿的叶，蓝蓝的天空、

(完整版)故事新编之高考满分作文

故事新编之高考满分作文 (2010-12-10 09:59:53) 转载分类：教学设计标签：杂谈葫芦官审葫芦案自从上回葫芦官审了贾府的案子后，虽表面上看不出什么异样，但老百姓早已是私下里怨声载道。看来是有必要再重新审理几桩案子提高自己在民众中的威望才是，葫芦官想。恰巧，此时有人击鼓喊冤，葫芦官马上升堂。近来的不是别人，正是贾府的二少奶奶凤姐儿，旁边一位便是大名鼎鼎的刘姥姥。首先是二少奶奶说话了：“大人，请为民妇做主哇。民妇于三个月前将大观园承包给了刘姥姥，意在刘姥姥将大观园这一名园管好，并为贾府节省一笔开支。怎料刘姥姥竟将大观园作为游乐场所开发出来，收售门票，任由一些下等贱民进入大观园这样的皇家园林，实有辱于贾府，有辱于国体。望大人马上令刘姥姥停止此类侵犯我贾府名誉权之事，让她赔礼道歉，以挽回我们的损失，请大人做主。” 葫芦官一听，对呀，二少奶奶说得有理，我们封建社会等级森严，像贾府这样的大地主是我们国家的主人翁，怎么能让他们受委屈呢？再说，贾府与当今皇上沾亲，得罪不得呀，至于民众那边，这明摆着是刘姥姥的不对，相信不会有什么怨言。葫芦官刚一拍惊堂木，话没出口，就见刘姥姥满面愁容，说道：“大人冤枉呀，小人这样做不但不犯法，而且还应奖励呢！”接着刘姥姥摆弄着她那三寸不烂之舌道：“第一，我开发大观园是将闲置土地合理利用，让它重新发挥作用，何罪之有？第二，我开发大观园同时也为贾府带来丰厚利润，贾府也深受其益。第三，我开业短短三个月就为衙门交纳了不菲的税金，为朝廷尽了力。第四，也是最关键的一点，朝廷于几月前出台了一部鼓励非封建制经济的圣旨，当今万岁爷也都鼓励了，难道贾府还要压制不成？” 二少奶奶不愧是贾府的代言人，嘴上的功夫何其了得。但刘姥姥也毫不示弱，枪来盾挡，水来土掩，纷纷拿出各自有力的证据，有百年的陈规，有新颁的法令，甚至皇上的圣旨。葫芦官一看如何是好，一方是朝廷的人，一方又是朝廷鼓励的新兴力量，我这个官可真不好当呀，有道是公说公有理，婆说婆有理，大千世界真是千变万化，这标准和角度不同的观点让我如何是好，真是难煞本官了，看来要想树立我的形象只能等下桩案子吧。最后，葫芦官惊堂木一拍：“鉴于该事的复杂性，待我禀明朝廷后再议，退堂！”“威————武”。

部编人教版语文四年级下册习作：故事新编优质课教学设计1

作文故事新编【教学目标】 1.了解什么叫故事新编的作文； 2.了解故事新编的作文的写法； 3. 运用所学的方法课堂成文。【讲义刚要】一、什么叫故事新编？二、怎样写好故事新编的作文？（一）添枝加叶（扩充法）；（二）反弹琵琶（翻案法）；（三）穿越时空（杂糅法）。三、写故事新编的作文要注意什么问题？（一）想象要合理；（二）挖掘出新意；四、课堂作业五、写作锦囊六、范文欣赏【教学重点】 1.了解故事新编的作文的写法； 2.运用所学的方法课堂成文。导入：狐假虎威的故事同学们都听过吧，那请一位同学来给我们讲一讲

吧。（提问）这位同学讲得很好，很生动。我们都知道这是一则寓言故事，那它告诉了我们一个什么道理呢？（提问）对，这个故事讽刺了那些借着有权者的威势欺压他人、作威作福的小人。很明显这是站在老虎的立场上得出的结论，这个故事其实是有出处的：战国时代，当楚国最强盛的时候，楚宣王曾经为了当时北方各国，都惧怕他的手下大将昭奚恤，而感到奇怪。因此他便问朝中大臣，这究竟是为什么。当时，有一位名叫江乙的大臣，便向他讲述了这个故事。很明显江乙是把楚王比成了老虎，把他手下的大将比成了狐狸，所以当然只能说狐狸不好了。但是我们抛开这个背景，站在狐狸的角度来看的话，能得出什么结论呢？对，狐狸很机智灵活。所以同一个故事从不同角度解读，可以得到新的意义。我们今天的作文课就是教大家怎么把老的故事改编出新意。一、什么叫故事新编？ “故事新编”就是以大家所熟知的古今中外文学作品或历史、神话、寓言故事为基础，对其中的人物形象和故事情节进行改编，从而形成一个新的故事，以此表达一种新的思想或主题，反映现实生活。要明白这里的“故事”是已有的。所以我们先得熟读原来的故事，然后再立足于原来的故事进行写作。既然是“新编”，肯定需要我们的想象和创意。二、怎样写好故事新编的作文？在讲写作方法之前，可以先请学生讲讲自己喜欢的故事，童话、寓言、神话、历史故事、文学作品等等都可以。

小红帽的故事英文版.pdf

The little red hat Once there was a little girl, she always wore a red hat, so everybody called her the Little Red Hat. One day little red hat’s mother said to her, “Little red hat, your grandma is ill, please go and see her, give her these cakes. Remember you must walk along the main road.” “Ｙes, mum I remember.” She took the cakes and made her way to her grandma’s. She walked and walked. Suddenly she came across a big grey wolf. “Hello, little red hat,” the wolf greeted to her. The little girl didn’t know he was a bad guy, so she said to the wolf, “Hello grey wolf.” “But where are you going?” m going to my grandma’s home, I’ll give her these c akes.” “I’ “Er, where does she live?” “In the forest, there’re three big tall oak trees near her house, and around the house there is walnut fence too.” “This little girl is both fat and tender, she must be more delicious than her grandma.” The wolf thought. “I must try to eat both of them.” “Ah, I’ve got a good idea,”so he said to the little red hat again, “Look little girl, how beautiful the flowers are, and listen, how beautifully the birds are singing, so why not have a good time there first?”

英语故事短文带翻译-小红帽

英语故事短文带翻译-小红帽 There once was a cute little girl, who met with like, but her favorite was her grandmother, and there was nothing she wanted to give her something. Once she gave her a velvet, Little Red Riding Hood, worn on her head just right. Since then, the girl no longer willing to wear any other hat, so always called her “Little Red Riding Hood.” One day her mother Little Red Riding Hood, said: “Come, Little Red Riding Hood, here is a piece of cake and a bottle of wine to your grandmother, she is ill, weak, and they will do better now take advantage of the day yet. heat, and quickly leave it in a good way to go, do not run, do not leave the path, or you may fall, so the grandmother could not get anything on. to grandma’s house, do not forget to say ‘good morning’, also Do entered the room look east look west. “ “I’ll be careful.” Little Red Riding Hood to her mother, and gave her hand on it. Grandma lived in the village outside the forest, Little Red Riding Hood from the house there is a long way. Little Red Riding Hood had just entered the wood, a wolf met her. Little Red Riding Hood did not know the wolf is the bad guy, so is not afraid of him. “Hello, Little Red Riding Hood,” Wolf said. “Thank you, Mr. Wolf.” “Little Red Riding Hood, Whither away so early?” “I’m going to grandma’s house.” “What have you got in your apron?” “Cake and wine. Yesterday was baked some cakes, poor sick grandmother, eat some good things in order to recover.”

描写我的家乡温州作文范文

描写我的家乡温州作文范文我的家乡温州，山清水秀，风景优美，是个美丽的好地方。下面是收集的作文，希望大家喜欢! 我的家乡温州，风景优美，物产丰富。它位于浙江的东南部，这里有许多名胜古迹。有奇峰怪石的雁荡山，空气新鲜的泽雅风景区，有灯火通明的江心屿，有风光秀丽的洞头岛……真是数不胜数。今天我就给大家介绍一下雁荡山吧!雁荡山除了有怪石嶙峋的山峰外还有令人叫绝的大龙湫瀑布。在阳春三月，因为雨水稀少，瀑布如珠帘下垂，不到几米，就化成烟云。盛夏季节，雷雨初过，龙湫却像一条发怒的银龙，从半空中猛扑下来，声如雷鸣，气势雄壮。真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”到过那里的人，都会被这景色陶醉的。温州不仅风景优美，而且物产丰富。有瓯海的瓯柑，有茶山的杨梅，有苍南的香柚，还有永嘉的枇杷……一年四季有尝不完的新鲜水果。温州，我的家乡，生我养我的地方，我爱你。人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”但在瓯江之畔有一颗璀璨的明珠，一座美丽的城市，它就是我心中的天堂，我的家乡温暖之州、温馨之州温州。如今，随着现代化化建设的突飞猛进，温州已成为国际性的轻工城。打火机、皮鞋、眼镜、笔、锁服装……不正是温州向国际性轻工城迈进的起点吗?

温州的小吃特别有特色。每当夜幕降临时，街头巷尾的小吃大排档便陆陆续续开张了。那些香喷喷、热腾腾的馄饨、汤圆、饺子、鱼圆汤会让你馋涎欲滴。更具特色的还是那些活蹦乱跳的各种水产，像蚕虾、河蚌、螃蟹、河鳗……烧熟后香气四溢，你会吃不了兜着走呢! 温州的景色更是一绝。松台广场山明水秀，怪石嶙峋，其中轴线把蝉街和松台山峰连接成直线。它既是文化广场，又是松台山公园出入口广场，体现了温州的历史和人文地理，突出了山文化和水文化。温州的变化，值得我们温州人为之骄傲! 我的家乡温州，山清水秀，风景优美，是个美丽的好地方。春天，万物复苏，雁荡山百花盛开，争奇斗艳，颜色不一，红的桃花，黄色的兰花，雪白的梨花，火红的玫瑰……蜜蜂在花丛里嗡嗡地闹着，热闹极了。夏天，天气变热了，公园里，蝉在树上唱着欢快的歌，野花的香气四溢飘散，让人心情舒畅。秋天，果园里瓜果飘香，有橘子，苹果，柿子……农田里，农民伯伯正在用他们那辛勤的汗水换取丰收的喜悦。冬天，梅花在湖边舒展开自己的花瓣，湖水也冻上了，小朋友们来到湖边滑冰，热闹极了。我们温州一年四季景色宜人，真是个美丽的城市。我出生在温州，一个令人流连忘返的美丽城市。家乡的树更是苍劲有力，象征我们温州人的优良美德。

作文故事新编总结

故事新编的分类故事新编的种类主要有：扩编：扩编就是在原作的基本情节框架之内，扩展补充细节，创设故事场景，编写更复杂的故事。这类故事与短篇历史小说相似，对读者有一定的认识意义和现实警示意义。改编：改编就是在原作的基本情节框架之内，对原作内容做一定改动，用以表现改编者自己的思想和意愿。这类新编往往通过改编者的再创作，让故事更具时代性，让作品为现实服务，或更符合艺术真实。续编：续编就是以原作内容为基础，在原作故事之外，另外编写新的故事。这类新编开放度最大。常常可以突破时空限制，把文学名著、历史传说、寓言故事中的人物直接安排到现实社会中来，古今交错，中外互通，通过他们的言行、性格，讽喻现实社会。故事新编这种文体的时空限制比较少，对思维活跃的同学而言容易发挥自身的优势，展示自身的写作才华。近年来很多学生大胆运用故事新编这种形式来写应试作文，故事新编成了考场作文中的一大亮点。例如《新西游后记》、《朱贵开店》、《西游后传》等就是其中的代表作。怎样写好故事新编鲁迅有一本小说集叫《故事新编》，作品多数是在“博考文献”基础上，“取一点因由，随意点染”，即作品中的重要人物和重要事件，都有文献可考，但又不受文献束缚，在把握古人古事精神的基础上，进行艺术想象和虚构，暴露和讽刺现实。我们所说的“故事新编”也是这样，在准确把握话题题意的基础上，进行大胆的想象和联想，将思维的触角延伸到名著、历史、传说中，以一个全新的视角，对其中的故事、人物予以加工、演绎和包装，即进行再创作，从而对话题的内涵作出独特而传神的诠释，反映社会现实生活。这些带有鲜明个性的人物可以放在过去的时代，也可把他放到现实生活中来，或借古说今、折射现实，也可以透过他们的眼睛去看现实，写他们在新环境里所经历的故事，以此歌颂社会进步或暴露问题，批判丑恶现象。这种作文形式，好就好在它翻了花样，出了新意，令人耳目一新。如《红楼选美记》、《谁是打虎英雄》、《既生“亮”，何生“关”“张”？》、等。那么如何写“故事新编”呢？ 1．依据话题，搜寻相关名著(篇) 故事新编类作文要求在规定话题中从自己的记忆中寻找出一部或几部文学名著，并思考其细节如人物情节等是否与该话题有对接的可能。如2001年以“诚信”为话题的高考作文，有同学就将《三国演义》中“桃园结义”、“关羽过五关斩六将”、“赤兔马”等故事情节与话题取系起来，写出了《刘备访友》、《赤兔之死》等优秀的故事新编类作文。下面请看2000年优秀高考作文《再见孔乙己》中的片断：晚上，我带着满腹的不解进了梦乡，恍惚间，我来到了鲁迅先生笔下的咸亨酒店。还是原样：曲尺形的柜台，忙着倒酒的小伙计，正写粉牌的店掌柜，还有吆五喝六的客倌，好不热闹!咦?那个穿着破旧的青色长褂，站在柜台前，就着一碟盐青豆，自斟自饮，嘴里还不时冒出“之、乎、者、也”这类话的不正是孔乙己吗?对，是他，青白的睑，花白蓬乱的头发，青色长袍上满是油污，带着一脸的沧桑。那正是鲁迅“衰其不幸，怒其不争”的孔乙己，我连忙走上前，恭恭敬敬地作了个揖，“孔老先生，‘茴’字是几种写法?” “喔?‘茴’字?那可有四种呢?你看‘茴’……” “那秋天到了，叶子怎么了?”我又问了一句。孔乙己见有人注意他，眼睛也亮了起来，他放下酒杯，眯着眼，晃着脑袋，慢条斯

《小红帽》故事新编

角色：小红帽：天真烂漫外婆：善良和蔼，富于爱心狼：知恩图报，与人类和谐相处猎人：以打猎为生，后放弃打猎，开始爱护动物故事提纲：剧本以人与自然和谐相处为基调，以典型的开端、发展、高潮、结局结构来进行。围绕小红帽对狼的误会展开，一步步揭开谜底：小红帽以为狼吃掉了外婆，没想到狼与外婆却和睦相处，最终剧中矛盾解除，剧中人物和谐在一起。故事梗概 1、一天，小红帽提着一篮子蛋糕，去看望住在森林里的外婆。茂密的森林里延伸着一条弯曲的小路，路两边开满了野花，随风飘动，小红帽边走边唱，不时停下来采一朵野花。发展： 2、到了深林深处，外婆的小木屋就在眼前了，忽然，小红帽看到一只大灰狼在敲外婆的门，小红帽赶紧躲在一棵树后面，手里的野花和蛋糕篮子掉在了地上。门开了，大灰狼进了小木屋。

3、小红帽瞪圆了眼，张大了嘴，呆了片刻，转身向来时的路跑去，跑了几步，又向森林更深处跑去，找到了猎人，猎人背着枪和小红帽一起跑回小木屋。高潮： 4、小红帽和猎人轻手轻脚走到小木屋下，透过窗户看到里面的大灰狼正在咀嚼，还不时伸出舌头舔一下嘴。小红帽眼里顿时涌出了泪花，猎人立即举枪瞄准准备射击。 5.、这时，门开了，外婆出现在门口，小红帽看到外婆停止了哭泣，直直的看着外婆，外婆摆手向猎人示意不要开枪，猎人停止动作。（外婆回忆）一头受伤的小狼躺在小木屋门口，外婆出门发现它，小狼眼含热泪看着外婆，外婆感动，将其抱回屋内擦药救治，小狼伤好后，不时来到外婆家里谢恩，外婆也常常将吃的给小狼吃。猎人知道事情真相后，红了脸，羞愧不已，他将手中的枪扔到地上，以示不再打猎。结局：小红帽、外婆、大灰狼、猎人围坐在小木屋内的桌上，吃着香喷喷的蛋糕，小桌上摆了一束美丽的野花。

二年级英语故事Little Red Riding Hood 小红帽中英双语

Little Red Riding Hood 小红帽 Once upon a time there lived a little country girl, the prettiest creature who was ever seen. Her mother had a little red riding hood made for her. Everybody called her Little Red Riding Hood. 从前有一个乡村小女孩，漂亮无比。她的母亲让人给她做了一顶小红帽，于是大家都叫她小红帽 One day her mother said to her: “Go my dear, and see how your grandmother is doing, for I hear she has been very ill.” 一天，她的母亲告诉她：“宝贝，去看看你的祖母怎么了，我听说她最近病得很重。” Little Red Riding Hood set out immediately. 小红帽马上就出发了。 As she was going through the wood, she met with a wolf. He asked her where she was going. “I am going to see my grandmother.” “Does she live far off?”said the wolf. “It is beyond that mill you see there”.

小红帽穿越树林的时候，遇上了一只狼。狼问小红帽要去哪里。 “我去看望我的祖母” “她住的很远吗？”狼问道 “就在你看见的那个磨坊那边” It was not long before the wolf arrived at the old woman’s house. He knocked at the door. Tap, tap, tap. “Who’s there?” “Your grandchild, Little Red Riding Hood,”replied the wolf, faking her voice. The good grandmother called out, “Pull the string, and the latch will go up.” 不久，狼就跑到老祖母的住处。他敲了敲门哒哒哒 “是谁啊？” “我是你的孙女小红帽。”狼学着小红帽的声音说善良的祖母大声说“拉一下绳子，门栓就会被拉开” The wolf pulled the string and the door opened, and then he immediately fell upon the good woman and ate her up in a moment.狼拉了绳子，门打开了，于是他立即扑向善良的老祖母，很快把她吃掉了。

三年级下册第一单元作文：我的家乡温州作文

三年级下册第一单元作文：我的家乡温州作文我的家乡温州，山清水秀，风景优美，是个美丽的好地方，以下是精心为大家的我的家乡温州作文，推荐给大家参考，欢迎大家前来阅读。温州——一个山清水秀，有着空灵的奇山秀水和厚重的历史人文，我常常感怀于心并又为此激动不已。这种情怀、这种感慨、这种体悟和心情，总想把它赋笔成文，珍藏于心。那隐匿在山水之间厚重的历史帷幕，却很难使自己忘情于淳情天成的自然山水之中。然而，这温州山水所独具的美质和神韵却使我感到了从未有过的轻松和超脱，乃至全然为之而陶醉了。作为一个温州人，我自然游览过温州的许多风景名胜，如果你去温州游玩，那么楠溪江就是不可不去的地方，那是一处令人梦思神往的人间仙境。楠溪江，仅仅听听这个名字，就能感觉出她的美韵，更有那精明的温州人，在沿楠溪江蜿蜒曲折的临江公路旁竖起的那一个个“楠溪江，山水诗的家乡”的大广告牌，就是仅驱车从这里一掠而过，身上也会落满这楠溪江山水华丽的诗句。楠溪江在温州永嘉境内，南北纵贯。一提到永嘉，我便想起了那个在仕途上不走运的南朝大诗人谢灵运。他被贬后来这里做过永嘉太守，虽一生中官运不佳，又在南朝宋文帝刘义隆的刀下早早结束了自己年仅49岁的生命，但他在仕途失意的苦闷岁月里，凭借这永嘉山水的灵性却拂拭了自己心灵上的愤懑和忧思，成就了其大量优美的

山水诗作，开我国古代山水诗之先河。也许就是这空灵的永嘉山水，才使得他的诗句具有了富丽而丰赡的艺术内涵。据我所知，这绵绵3百里的楠溪江分岩头、大若岩、石桅岩、水岩、北坑、陡门和四海山等7处以田园山水风光见长的境区共计800多个景点，而我也只是游览过其中的九牛一毛而已，却已被楠溪江的壮美所征服。好比这狮子岩，就是活脱脱是一幅优美的山水诗画。一座酷似雄狮的小屿截流孤立在这楠溪江万倾清流之中，昂首张口，迎流而踞，细雨霏霏之中，雄姿娇态，气势磅礴。今年的清明节，我们全家一起回到老家扫墓，我们扫完墓后便来到了楠溪江畔，我们去了库下岩和石巍岩，一进入景区，就有一种心旷神怡的感觉，使人心情愉快。楠溪江的水清澈见底，就像一面面镜子，照映着我的心，时时牵动着我，我们一起在水边嬉戏，那甘甜的水每时每刻都在净化着我的心灵;石路两旁的树木高大威武，雄壮有力，一棵棵青翠劲拔，让鸟儿们自由地飞翔、嬉戏;楠溪江畔的山更是别有一番风韵，一座座气贯长虹，使人心生敬畏。温州——一个美丽而人才辈出的地方，这就是我亲爱的故乡。人们都说：“上有天堂，下有苏杭。”但在瓯江之畔有一颗璀璨的明珠，一座美丽的城市，它就是我心中的天堂，我的家乡——温暖之州、温馨之州——温州。

小红帽的故事英文剧本

狼：杨家胜猎人：李凯妈妈：汪佳政小红帽：易涛外婆：刘俊杰旁白：郭泽宇 (粗体字旁白读，读完之后表演着接着上) Long long ago, There was a pretty girl. She lived in the forest. Her grandma loved her very much. She liked wearing red hats, So people all called her “Little Red Riding Hood”. one sunny morning, the mummy take a blanket and put some fruits in it Part One Little Red Riding Hood:(唱着歌，欢快地跑进来）Hi, mummy, what are you doing? Mum: Grandma is ill. Here are some apples and bananas for her. Take them to Grandma. Little Red Riding Hood：（边提起篮子，边点头说）Ok ! Mum：Be good. Be careful, sweetie. Little Red Riding Hood：Yes ,mummy．Goodbye, mummy. Mum：Bye-bye. Sweetie Then, she got out of the house. The weather was sunny, the sky was blue, the flower was beautiful, the grass was green,so Little Red Riding Hood was happy. She was singing songs and walked to her grandmother’s house. Part Two Little Red Riding Hood：Wow！Flowers, how beautiful! （放下篮子采花）One flower ,two flowers, three flowers. ( Suddenly, from the woods came out a hungry big wolf. Its fur was grey, and it had a long tail and two big eyes.) Wolf：（大步地走上台）I am wolf. I am hungry. (做找东西状,东张西望) Here is a little red riding hood. Hi! Little Red Riding Hood, Where are you going to? (做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼) Little Red Riding Hood：(手摸辫子，天真地回答)To Grandma’s．Grandma is ill. I’ll take the fruits to her

2012高考语文作文写作指导第二十四章学写故事新编

第二十四章学写故事新编学习目标 1．对故事新编这一写作手法有较全面的了解； 2．能掌握故事新编的一些技巧； 3．能把这些技巧运用到写作中，写出质量较高的“故事新编”。写作指津 “故事新编”原为鲁迅先生于1922年至1933年创作的一部小说集名，该集中有作品8篇，是一部现实的、理想的、战斗的历史小说。其创作的主要特色表现在两个方面：一是均取材于我国历史、神话、传说中的故事；二是一般都在作品中插入了一些跟主要情节毫不相干的“油滑细节”，显露出强烈的讽刺色彩。近年来，这类创作手法以其新颖的构思、独特的视角、深邃的立意、丰富的想象、诙谐的语言在中、高考中被一部分睿智的考生所运用，备受评卷老师的青睐而喜获高分甚至满分。莘莘学子在艳羡之余，一定渴盼得到这类作文的“写作秘笈”吧? “故事新编”，大都从历史、名著、传说中取材，演绎故事，融进了自己的理解、想象、情感。其构思方式总括起来主要有以下六种：一、文体置换法耳熟能详脍炙人口的经典名篇本身对读者就有一股强大的吸引力，而利用其中的人物、事件等进行巧妙的文体转换，如把戏剧改编成小说，把诗词改编为散文等，更能给读者带来无限的新奇感。如2000年湖北考生根据曹禺的话剧《雷雨》改编成了小说《雷雨》。原汁原味的人和事，却以另一种文体来呈现，让读者感到亲切而又新鲜。二、细节扩展法传统名著的成名要素中，有时可能就是一个精彩的细节描写，倘若据此进行合理的扩展，便又是一个生动的故事，甚至是一篇绝妙的佳作。在2001年以“诚信”为话题的作文中，江苏一考生仅据，《三国演义》中一个细节“关公既殁，坐下赤兔马被马忠所获。权即赐马忠骑坐。其马数日不食草料而死。”，就巧妙构思了轰动一时的《赤兔之死》。三、情节续写法名著深刻的思想性常常令人回味无穷，因为令人回味就有了各种各样的猜测。而根据原

英文童话故事：小红帽

英文童话故事：小红帽 Little Red Riding Hood is a lovely girl. She likes red hats. So her mother calls her little Red Riding Hood. 小红帽是一个可爱的女孩。她喜欢红帽子，于是她妈妈就叫她小红帽。 Her grandma loves her very much. But now she is ill. Her mother is busy. So she asks little Riding Hood to see her grandma. 她的祖母很爱小红帽，但现在她生病了。小红帽的妈妈非常忙，所以她让小红帽去看望祖母。 In the forest, a wolf sees little Red Riding Hood, “Look, little Red Riding Hood. I have children for lunch, the path goes to her grandma’s house.” 在森林里，一只狼看见了小红帽。“瞧啊！小红帽。午餐有小孩子能够吃啦！这是一条去她祖母家的路。” The wolf comes to grandma’s house and eats grandma. Then he wears grandma’s glasses and clothes, and in her bed. 狼来到了祖母家并吃掉了祖母。然后他戴上祖母的眼镜，穿上祖母的衣服并睡在祖母的床上。 After a while, little Red Riding Hood comes to grandma’s bed. To her surpri se, grandma’s mouth is very big. So she asks：“Grandma, why is your mouth so big?” “I eat little girls with this mouth.” And he rushed at little Red Riding Hood.

(完整版)“故事新编”类作文写作指导

“故事新编”类作文写作指导作文写作呼唤创新。其中，构思是否新巧既是能否写好文章的关键所在，又是评判其优劣的一个重要尺度。创新的方法途径可谓是“丰富多彩”，而故事新编则是切实可行并行之有效的方法途径之一。高考作文“诚信”——赤兔之死建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道：“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？” 赤兔马哀嘶一声，叹道：“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。” 伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来当不负君之志也。"赤兔马叹曰：“公言差矣。吕布此人最是无信，为荣华而杀丁原，为美色而刺董卓，投刘备而夺其徐州，结袁术而斩其婚使。‘人无信不立’，与此等无诚信之人齐名，实为吾平生之大耻！后吾归于曹操，其手下虽猛将如云，却无人可称英雄。吾恐今生只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。后曹操将吾赠予关将军；吾曾于虎牢关前见其武勇，白门楼上见其恩义，仰慕已久。关将军见吾亦大喜，拜谢曹操。操问何故如此，关将军答曰：‘吾知此马日行千里，今幸得之，他日若知兄长下落，可一日而得见矣。’其人诚信如此。常言道：‘鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高。’吾敢不以死相报乎？”伯喜闻之，叹曰：“人皆言关将军乃诚信之士，今日所闻，果真如此。" 赤兔马泣曰：“吾尝慕不食周粟之伯夷、叔齐之高义。玉可碎而不可损其白，竹可破而不可毁其节。士为知己而死，人因诚信而存，吾安肯食吴粟而苟活于世间？”言罢，伏地而亡。伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今此忠义之士为吾所害，吾有何面目见天下苍生？”后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。【简评】读罢此篇临场作文，令人拍案称奇。一是故事新奇。作者以熟谙三国故事为基础，编撰了赤兔马为诚信而殒身的感人故事，其想象力实在丰富。二是立意高远。文章将赤兔马拟人化，让它在同伯喜的对话中，显示对关羽与董卓、吕布两类人物的褒贬，实现了“真英雄必讲诚信”的主题；且以“鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品质高”一联，“物犹如此，人何以堪”一句，抒写了人生当择善而从、唯诚信是瞻的志向，使文章的立意更上层楼。三是语言老到。通篇遣用纯熟的古白话，散整错综，明白畅晓，文采飞扬，这种老到的语言功夫，是众多考生无法望其项背的。得分：60分。故事新编，作为小小说的特殊形式之一，顾名思义，就是以某一部文学名著或某一则历史传说或某一个历史人物故事为底本，编述一个故事，赋予起新的内容和意义。它通常以幽默诙谐的语言表现深刻的主题，具有辛辣的讽刺意味，让读者在笑声中受到教育和启迪。近几年，随着话题作文命题形式的出现以及写作环境的愈加宽松，高考作文涌现出越来越多的故事新编类作文，其中不乏精品佳作。在具体的写作实践中，我们要明确新编的真正内涵：新编不能等同于胡编乱造，又和戏说调侃之流相去甚远。在运用故事新编的方法进行构思创作时，我们大可借鉴郭沫若先生在历史剧创作中所遵循的原则——失是求似。既来源于史实，又不拘泥于史实，甚至可以高于史实。那么，在写作故事新编时要注意什么呢？主要有以下两个方面：一是一定要“旧”。（以原著为基础，加以改编创作）所谓“旧”，就是必须要充分了解原故事的背景、人物及其他相关知识，吃透原著的实质，以避免内容上牵强附会、知识上张冠李戴，这是写好“故事新编”的前提。只有这样，新编出来的故事才能与“故事”中人物的言行、性格以及语言风格相吻合，才能与“故事”的基本情节连续得上。举例来说，用《西游记》来写一篇作文，如果编孙悟空贪小便宜，好吃喜睡，时常耍一点弄巧成拙的小聪明，那岂不是太离谱了？凡“故事新编”，必须熟悉“故事”，对原著所述故事、所写人物了解得越透彻、越仔细越好，编起新故事来越得心应手，新编的故事越合情合理。“故事新编”源于一个“旧”字。对原著的改编（故事新编也应在改编范畴之内），应在保存原作基本风貌的前提下，进行适当的艺术加工，以使矛盾冲突更加集中，人物形象更加丰满。如《赤兔之死》以熟谙的三国故事为基础，在赤兔与伯喜的对话中，穿插了不少三国历史及关羽、董卓、吕布的故事；《孙悟空下岗记》则在下岗的现实生活中再现了《西游记》中的故事和表现出孙悟空原有的性格。故事新编不等于编故事，必须建立在原有故事的基础上，在新旧故事之间要有联系点，一般不必另起炉灶，目中无“古”。有的考生在编故事的时候，由于掌握的知识有限，往往只注重形式，胡编乱造，闹出了不少的笑话。举例来说，在2003年

关于小红帽英语故事简短小红帽简短易背小故事

关于小红帽英语故事简短|小红帽简短易背小故事小红帽是德国童话作家格林的童话《小红帽》中的人物。“小红帽”的故事版本多达一百多个。小编分享关于小红帽简短英语故事，希望可以帮助大家! 关于小红帽简短英语故事版本1 Little Red Riding Hood Little Red Riding Hood is a lovely girl. She likes red hats. So her mother calls her little Red Riding Hood.

Her grandma loves her very much. But now she is ill. Her mother is busy. So she asks little Riding Hood to see her grandma. In the forest, a wolf sees little Red Riding Hood, “Look, little Riding Hood. I have children for lunch, the path goes to her grandma’s house.” The wolf comes to grandma’s house and eats grandma. Then he wears grandma’s glasses and clothes, and in her bed. After a while, little Red Riding Hood comes to grandma’s bed. To

her surprise, grandma’s mouth is very big. So she asks: “Gran dma, why is your mouth so big?” “I eat little girls with this mouth.” And he rushed at little Red Riding Hood. ”Help! Help!” The wolf runs after little Red Riding Hood. At this time, a hunter passes through the house. He shoots the wolf and saves little Red Riding Hood. Then he cuts the wolf and grandma comes out. 小红帽小红帽是一个可爱的女孩。她喜欢红帽子，于是她妈妈就叫她小红帽。

6.【教】【作】故事新编

【作】故事新编讲义编写者：徐微微【教学目标】 1.了解什么叫故事新编的作文； 2.了解故事新编的作文的写法； 3. 运用所学的方法课堂成文。【讲义刚要】一、什么叫故事新编？二、怎样写好故事新编的作文？（一）添枝加叶（扩充法）；（二）反弹琵琶（翻案法）；（三）穿越时空（杂糅法）。三、写故事新编的作文要注意什么问题？（一）想象要合理；（二）挖掘出新意；四、课堂作业五、写作锦囊六、范文欣赏【教学重点】 1.了解故事新编的作文的写法； 2.运用所学的方法课堂成文。

文学作品或历史、神话、寓言故事为基础，对其中的人物形象和故事情节进行改编，从而形成一个新的故事，以此表达一种新的思想或主题，反映现实生活。要明白这里的“故事”是已有的。所以我们先得熟读原来的故事，然后再立足于原来的故事进行写作。既然是“新编”，肯定需要我们的想象和创意。二、怎样写好故事新编的作文？在讲写作方法之前，可以先请学生讲讲自己喜欢的故事，童话、寓言、神话、历史故事、文学作品等等都可以。童话：卖火柴的小女孩、丑小鸭、白雪公主、小红帽与大灰狼、豌豆公主等；寓言：守株待兔、龟兔赛跑、拔苗助长、南辕北辙、狐狸和乌鸦、狼和小羊、狐假虎威、愚公移山等；神话：精卫填海、夸父追日等；历史故事：纸上谈兵、负荆请罪、望梅止渴等；文学作品：四大名著中的人物和故事（一）添枝加叶（扩充法）

所谓的“添枝加叶”，就是发挥想象和联想，对“故事”有选择有重点地进行细节扩充，塑造鲜明形象，揭示主旨。可以对故事的经过进行扩充，也可以对故事的结尾进行扩充（即续写）。以我们很熟悉的《龟兔赛跑》的故事为例，用“扩充法”可以这样写：由于比赛输了，兔子心里不服气，心想：我以前可是长跑冠军，一蹦就是几丈远。于是，他决定重比。这次比赛和上次不同，比谁先到十楼。只听大象伯伯说：“开始。”兔子像道白色的闪电，立刻跑上了二楼，而乌龟呢，站在一旁看着兔子跑上二楼，真不知道他葫芦里卖的是什么药。兔子可管不了那么多，一鼓作气跑声了五楼，回头一看，连乌龟的影子都没有看到。他休息了一下，马上打起了精神，又继续向十楼跑去。瞧，乌龟正在那耐心地等他。兔子奇怪地问：“你怎么可能比我快呢？”乌龟不紧不慢地说：“我是坐电梯上来的。”兔子听了，又气又急，可结果已经出来了，谁也不能够耍赖。兔子心里嘀咕着：“看来呀，遇到厉害的对手，还得动动脑筋才行啊！要不然，输的往往是自