职业生涯阶段划分

职业生涯阶段划分
职业生涯阶段划分

职业生涯阶段划分

职业生涯阶段的划分,是职业生涯规划的一个重要内容。不同的专家学者有不同的观点,有的提出三阶段论,有的提出四阶段论,也有的提出五阶段论、六阶段论。如:职业生涯发展理论专家金兹伯格将人生职业生涯发展划分为三个阶段,即幻想期﹝11岁以前﹞、尝试期﹝11-18岁﹞和实现期﹝18岁以后﹞。从金兹伯格的三个阶段划分来看,他着重研究的是一个人的早期生涯发展。职业生涯发展专家休普将人生职业生涯划分为四个阶段,即试探阶段﹝25岁以前﹞、创立阶段﹝25-45岁﹞、维持阶段﹝45-65岁﹞和衰退阶段﹝65岁以上﹞。在维持阶段又分为成长与停滞两种状态,有的在此时期继续成长,有的在此时期停滞不前。职业生涯发展研究领域权威人物萨珀将人生职业生涯发展划分为五个阶段,即成长阶段﹝0-14岁﹞、探索阶段﹝15-24岁﹞、创业阶段﹝25-45岁﹞和衰退阶段﹝65岁以上﹞。在探索阶段又分为试探阶段、转变期、尝试和初步承诺期。在创业阶段分为稳定期和建立期。美国学者利文森将职业生涯发展划分为六个阶段,即拔根期﹝12-22岁﹞、成年期限﹝22-29岁﹞、过度期﹝29-32岁﹞、安定期﹝32-39岁﹞、潜伏的中年危机期﹝39-43岁﹞和成熟期﹝43-59岁﹞。我国孔夫子根据自已的亲身经历,将人生十年作为一个阶段。孔夫子日:三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。﹝《论语为政篇》﹞其基本含义是:三十岁确立人生目标,四十就不会困惑了。五十岁就会知道哪些事可以做,哪些事不能做,较客观的理解自已。六十岁更能理解他人,判别是非,分清真假。七十岁便能随心所欲,任何念头都不会越出规矩。美国钢铁大王卡耐基也将人生每十年做为一个阶段。他的观点是:变化的二十年,充实的三十岁,成熟的四十岁,秋暮的的五十岁。其基本含义是:二十岁至三十岁是变化期;三十至四十是充实期;四十岁至五十岁是成熟期;五十至六十岁是秋暮期。对此定义,有不同的看法,主要是把五十岁至六十岁定义为秋暮期,对于五十多岁的人来就,有点太伤感了。

使人感到有点心灰意冷,人到暮提了,没有用了,这各定义确实来妥,但其每十年作为一

个阶段还是有其道理,值得借鉴。

以上阶段的划分,各有其特点。对于不同的人,有其不同的作用。因为,人生发展极为复杂。有的是高中毕业,有的是大专毕业,有的是本科毕业,有的是研究生毕业,其学历不同,参加工作时间就不同。参加工作时间的不同,其生涯阶段的划分也就不同。既使是同等学历、同年毕业,每个人的发展速度也不一样。故职业生涯阶段的划发,宜粗不宜细。我们对职业生涯进行阶段划分,也只是提供一个粗线条的轮廓,起一个抛砖引玉的作用。每个人可根据自己的具体情况,划分自己的生涯阶段。根据上述,笔者认为每十年作为一个阶段比较合适。即,二十岁至三十岁为一个阶段;三十岁至四十岁为一个阶段;四十岁至五十岁一个阶段;五十岁至六十岁为一个阶段。

成功人士事业规划

杰尔系统中国有限公司总经理周贞宏就是通过一次又一次地到名企镀金而走上成功之路的。当他还在纽约理工大学上大一时就写信给某著名物理学教授,要求给该教授当助手,并表示不要付钱。

周如愿了。到了大一暑假,周又进了当年在半导体、激光器方面领先全球的IBM实验室实习;第二个暑假,他在IBM总部实习,又接触到集成电路,这在当时是非常超前的,“这使我很快进入世界半导体、激光器尖端领域”。读完博士,他就以优异的成绩被美国朗讯科技公司看中,现在已是杰尔系统中国有限公司总经理了。

善于寻找镀金机会者,都是职业生涯规划的高手。

很多“弹跳”高手谈起自己的频繁跳槽经历时,认为自己每次跳槽都是有计划的,是有意识地通过到一些知名的企业来锻炼自己某方面的能力。

他们还普遍认为,“镀金”有利于防患职场风险。当前的职场风险较大,公司由于经营等方面的原因不得不裁员时,那些曾经在名企镀过金的员工,风险相对会小些。

曾经看到过一个报道,朗讯公司在前两年裁员数百名,名单一公布,就有企业专门上门来聘用。我国政府裁减的机关公务员有不少也被国内外知名企业特别是一些求才若渴的民营企业争抢,因为大家都看好政府机关公务员的学历和能力。

台湾的台塑集团在招聘员工时,明确指出,你只要在我们这里苦干几年,即使我们的公司不行了,以后到哪里也都会有人要你。正如如果没有IBM、微软的从业经历,吴士宏也不可能一步登天,走上TCL的高层管理岗位。

如何提请劳动争议仲裁?

随着社会主义市场经济的建立和全国统一、开放的劳动力市场的形成,劳资纠纷大量涌现;及时、妥善地处理劳资纠纷,有利于保障企业和职工的合法权益,维护正常的生产经营秩序和维护社会的安定团结。劳动争议仲裁制度是国家确立的高效、及时处理和化解

劳资纠纷的专项劳动法律制度,是处理劳资纠纷所必经的,劳动者和用人单位只有在不服劳动争议仲裁裁定时,方可在法定时限内向人民法院申请民事诉讼。

劳动争议仲裁委员会受理企业与职工之间的下列劳动争议:

(一)因企业开除、除名、辞退职工和职工辞职、自动离职发生的争议;

(二)因执行国家有关工资、保险、福利、培训、劳动保护规定发生的争议;其中"工资"是指按照国家统计局规定应统计在职工工资总额中的各种劳动报酬,包括标准工资、有规定标准的各种奖金、津贴和补贴;"保险"是指社会保险,包括工伤保险、医疗保险、生育保险、待业保险、养老保险和病假待遇、死亡丧葬抚恤等社会保险待遇;"福利"是指用人单位用于补助职工及其家属和举办集体福利事业的费用,包括集体福利费、职工上下班交通补助费、探亲路费、取暖补贴、生活困难补助费等;"培训"是指职工在职期间(含转岗)的职业技术培训,包括在各类学校的培训及与其相关的培训合同、培训费用等;"劳动保护"是指为保障劳动者在劳动过程中获得适宜的劳动条件而采取的各项保护措施,包括工作时间和休息时间、休假制度的规定、各项保障劳动安全与卫生的措施、女职工的劳动保护规定、成年人的劳动保护规定等。

(三)因履行、变更、解除、终止劳动合同发生的争议。只要劳动者与用人单位存在事实上的劳动关系,所申诉事项属于劳动争议仲裁的管辖范围,不论劳动者和用人单位是否签定劳动合同,劳动争议仲裁委员会均应受理。北京市劳动争议仲裁委员会负责处理外商投资企业与中方职工发生的劳动争议和在全市有重大影响的劳动争议;北京市各区、县劳动争议仲裁委员会分别负责处理本辖区劳动争议;北京市、区、县劳动局的劳动争议仲裁处、科为劳动争议仲裁委员会的办事机构,负责办理仲裁委员会的日常事务。如果企业与职工不在同一个仲裁委员会管辖地区的,由向职工发放工资的单位所在地的仲裁委员会处理。劳动者应当从知道或者应当知道其权利被侵害之日起60天内,以书面形式向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,并且按照规定预交仲裁费(包括案件受理费和处理费)。劳动争议仲裁委员会一般应当在组成仲裁庭之日起六十日内处理完劳动争议;劳动者或者用人单位对仲裁裁决不服的,可以在收到裁决书之日起十五日内向人民法院起诉;期满不起诉的,裁决书即发生法律效力。

员工辞职应履行哪些手续

我去年和公司签定了3年的劳动合同,现在我找到一个更好职业的发展机会,想从公司辞职,不知道《劳动法》对于辞职是如何规定的?

《中华人民共和国劳动法》第31条规定:"劳动者解除劳动合同,应当提前30日以书面形式通知用人单位",明确赋予了职工辞职的权利,这种权利是绝对的,劳动者单方面解除劳动合同无须任何实质条件,只需要履行提前通知的义务(即提前30日书面通知用人单位)即可。原劳动部办公厅在《关于劳动者解除劳动合同有关问题的复函》也指出:"

劳动者提前30日以书面形式通知用人单位,既是解除劳动合同的程序,也是解除劳动合同的条件。劳动者提前30日以书面形式通知用人单位,解除劳动合同,无须征得用人单位的同意。超过30日,劳动者向用人单位提出办理解除劳动合同手续,用人单位应予以办理"。

《劳动法》一方面赋予了职工绝对的辞职权,另一方面又赋予了用人单位一定的请求赔偿损失的权利。《劳动法》第102条规定:"劳动者违反本法规定的条件解除劳动合同或者违反劳动合同中约定的保密事项,对用人单位造成经济损失的,应当依法承担赔偿责任";原劳动部在《违反《劳动法》有关劳动合同规定的赔偿办法》的第4条明确规定了赔偿的范围:"劳动者违反规定或劳动合同的约定解除劳动合同,对用人单位造成损失的,劳动者应赔偿用人单位下列损失:1 用人单位招收录用其所支付的费用;2 用人单位为其支付的培训费用,双方另有约定的按约定办理;3 对生产、经营和工作造成的直接经济损失;4 劳动合同约定的其他赔偿费用"。

职工主动提出与企业解除劳动合同后,部分职工在以书面通知用人单位30日后主动离职,不予理会用人单位的赔偿要求,用人单位则不给职工办理人事关系和档案的调转手续,职工离职后人事关系和档案长期留置在原用人单位;造成职工在新的工作单位不能办理劳动保险、不能办理出国政审手续、影响技术职称评定、不能进一步求学深造和丧失报

考国家公务员的机会。所以,职工在与用人单位因解除劳动合同赔偿损失方面发生争议后应当在60天内及时向用人单位所在地区、县劳动争议仲裁委员会提请劳动争议仲裁。

职业生涯的五大误区

误区之一:觉得没有资格或没能力从事一份更好的职业

许多人的脑子力度有这样一个专门唱反调的旁白,这个旁白总是在各种场合给你泼冷水。

这个小精灵永远是一副和蔼可亲的、言之有理的样子,它打消你的自信心、鼓励你自我克制,警告你不要冒险,结果是使你永远在原地踏步。

你得善于识破它的小花招,不然的话,它就会得逞,让你永远一事无成。

误区之二:因小失大

著名的职业顾问托尼·罗宾斯总是喜欢提醒人们:"别把精力放在鸡毛蒜皮这类小事上,想想大事!"

许多人在面临职业生涯选择时总显得犹豫不决,这个现象称为"被艾尔维斯所干扰"。

如果你总是"被艾尔维斯所干扰",就永远无法在生涯上有所作为--在其他许多重要方面也成不了什么大器。关于人们这种逃避现实的倾向,亨利·戴维·索洛曾这样描述道:"假设把生活比作开火车,如果让人们完全按照本性去生活一天,我担保每列火车都会走上岔路。而出岔的原因也许是在于铁轨上的一个小小的螺丝钉或是空中飞过的一只蚊子。" 误区之三:非你自己

许多成年人仍旧没有摆脱父母的支配和管教或童年时建立起来的"家规"的约束。这无疑使你对世界和对自己的认识都受到了局限。

早期所接受的负面或限制性的"家规"使你成年后在不少方面仍无法依靠自己的力量作出抉择。谁是你要取悦的人呢?是你自己还是别人?喜剧明星范尼·布莱斯曾说过这样一段话:"你就是你,不是别人眼中的你。如果你习惯了拿别人的意见当拐杖,当面某一天这个根拐杖消失了,你该这么办呢?"

误区之四:老板至上

你有没有在某种程度把老板当作父亲或是母亲的替身,认为只有他才能为你作出最佳抉择?

在很多情况下,你会不知不觉地从老板那里寻求一种类似于成长时期建立的对父母及长辈那样的依赖感。

这种现象并不罕见,值得引起你的注意。如果你习惯于取悦他人,想与别人和睦相处,并渴望得到别人的青睐,就更容易染上这种综合症。从另一方面讲,不论是出于自身的不安全感,还是出于敢情的依赖感,喜欢与下属建立这样一种关系的老板也不在少数。

误区之五:自我局限

人们总是习惯于低估自己,结果往往是弄假成真。对此,心理学家罗洛·梅总结道:"许多人觉得,在命运面前,自己的力量微不足道,打破现有的框架需要非凡的勇气,因而许多人最终还是选择了安于现状,这样似乎更舒适些。所以在当今社会,'勇敢'的反义词已不是'怯懦',二十'因循守旧'。"

美资公司欢迎积极进取者

美国公司崇尚个性自由,鼓励冒尖,晋升重业绩而不论资排辈。因此到美资公司求职时,不妨直抒已见,坦率开朗,这样,成功率会高些。

美资公司面试时,气氛较宽松融洽,应聘者可以畅所欲言,即使英文不太流利也不用担心,只要大胆表达出来,必受欢迎,你还能不时看到主考官点头或微笑等鼓励的神情。

美资公司面试时大多会考察以下几方面内容:

■是否有创造才能和事业心"假如成功受聘,数年之后你期望取得什么成就?"

不佳答法:"我会虚心向前辈请教,多积累知识,完成公司交给的任务。"

理想答法:"我会在岗位上尽力发挥所长,数年后希望可以从助理晋升为主管,为公司作更多的贡献。"

考官觉得把事业目标直率地表达出来是有志气的表现,无须故作谦虚

■能否随机应变对付突发事件

"若公司的市场开拓遇到障碍,你有什么好的建议?"

尽管对企业了解不深,也别惊慌失措。可镇定地提出一些初步想法。内容其实是次要的,考官要看的是你能否处变不惊。

■有没有领导才能有时会安排几位求职者一齐讨论,主考官从旁观察谁最积极发言且善于归纳众人观点,说明他具有领导风范。此种场合千万不可默不作声,显得自己毫无自信。

■有没有团队合作精神

"平时有哪些业余爱好?"

不佳答法:"我较好静,下班多会回家看看书。"

理想答法:"工余时我喜欢下棋、听音乐、与朋友聚会、旅游,这样既可调节工作情绪,又可增广见闻。"

考官从中看出后者更合群,更易与同事通力合作。

职业生涯规划影响因素及步骤

职业生涯规划影响因素及步骤 一、职业生涯规划影响因素 影响职业生涯发展的因素有很多,总体上讲主要有个人、社会、家庭、环境四类。这些方面直接关系到我们能否制定好适合个人发展的职业生涯规划,从而影响到一生的前途。 (一)影响职业发展的个人因素 影响职业生涯发展最重要的因素就是个人因素,个人因素主要是个人体质、教育背景。 1.个人特质 个人特质一般是指人在性格、气质等方面表现出来的特性,跟职业生涯关系比较密切的主要是兴趣、意志、能力、人生目标。 兴趣是职业生涯选择的重要依据,当一个人对某种职业发生兴趣时,他就能发挥整个身心的积极性,就能积极地感知和关注该职业知识动态。兴趣可以提高人们的工作效率,兴趣可以调动人的全部精力,以敏锐的观察力、高度的注意力、深刻的思维和丰富的想象力投入工作,进而大大提高工作效率。在其他条件相似的情况下,从事自己感兴趣的职业不但让你感到满意,而且能够让你的工作单位感到满意,并由此导致工作的长期性和稳定性。此外,多方面的兴趣可以使人善于应付多变的环境,如果变换工作,只要自己感兴趣,就能够很快地学会这门工作技能,求职成功,并能够在新的岗位上很快地熟悉和适应新的工作。人们不仅需要自己有能力从事什么样的工作,更重要的是需要知道自己对哪类工作感兴趣,只有将能力和兴趣结合起来考虑,才能规划好职业生涯并取得职业生涯的成功。 意志是一个人自觉地确定目标,支配与调节自己的行动,克服各种困难,从而达到预期目标的心理状态。一个人对自己行动的目的有着正确、充分的认识,善于明辨是非,能当机立断做出决定并予以执行,有坚韧的毅力、百折不挠的精神,在行动中善于控制自己的情绪,约束自己的言行,干事情有刻苦执著的精神等,这样有助于职业生涯获得成功。职业生涯规划的自觉性、进行职业抉择的果敢性、为实现长期职业目标而努力的坚韧性、职业规划和决策中的自制性、为完善职业生涯现划做出大量努力的勤奋性等方面都有益于达到职业生涯规划的科学性和合理性。没有坚强的意志,人就会在顺境中得意忘形,在逆境中消沉颓废,最终不能实现自己的职业生涯现划。意志强弱对于一个人的职业生涯规划来说有着重大的影响作用。 能力是掌握和运用知识技能的,直接影响活动效率,使活动顺利完成的个性心理特征。个人能力决定了个人在职业生涯的道理上能够走多远,因为不同职业、每一职业发展的不同阶段对个人能力的要求都是不同的,所以无论选择了什么职业,向前发展都会受到能力的限制。在此意义上,个人能力比职业选择更加重要,能力足够强的个人,即使选择了非最优的职业道路,一样可以取得理想的结果。 人生目标,是一个人终生所追求的固定的目标,生活中的一切事情都围绕着它而存在。终极目标能激发人们的热情和活力,会给人们带来长久的幸福、安宁和富裕,它是一项人们注定会去做的事情。目标越高,人们的动力就越大,眼界越高,考虑问题越全面;目标越低,人们越易于安于现状、产生惰性,对职业选择也是如此。 2.教育背景 教育是赋予个人才能、塑造个人人格、促进个人发展的社会活动,它奠定了一个人的基本素质,对人生有着巨大的影响。有时候,一个企业会拒绝未达到某一教育水准的人。有些人拥有的技术已过时或者过于专业化,结果因为市场对他们的才能需求削减,他们在职业上的处境就将较为不利了。现在树立终身教育的观念,不断学习成为人们的主要任务。教育上的成功与社会阶层的晋升有明显的关联,教育是改变社会阶层的主要动力,教育是一项工具,能够帮助他们突出于庸碌的同事之上。人们的专业、职业种类,对于其职业生涯有着重大的影响,往往成为其职业生涯的前中部分以至一生的职业类别,即使人们转换职业,也往往与

企业员工职业生涯规划管理的意义和作用

企业及其员工职业生涯规划管理互动机制探讨 随着知识经济的发展,经济全球化进程加快,国内企业面临的市场竞争压力越来越大。作为企业发展的关键性资源——人力资源己成为企业竞争成败的决定性因素。激烈的市场竞争对企业各方面的人力资源提出了越来越高的要求,同时也为优秀人才的脱颖而出创造了良好的社会条件。随着个人选择工作机会和途径的增多,人员流动已成为各行业普遍存在的一种社会现象。但对那些远离城市、效益又不好的企业来说,人员流动实际上成了单边流动——只有流出、很少有流入,对这些企业的生存和发展带来极大的冲击,形成一个“人才流失严重——研发能力削弱——产品缺乏市场竞争力——效益不好——人才流失严重”的恶性循环。对企业来说,成熟员工的流失成本比新招聘人员成本要高出很多,特别是由于骨干员工的流失造成的各方面损失更是难以估量。因此,如何创建一种培养人才、留住人才、用好人才的人力资源管理机制,应该成为企业、特别是国有企业要大力研究的一个课题。而企业对员工实施职业生涯规划管理,同时以相应合理的薪酬制度相配套,则可以较好地解决这一课题。 职业生涯规划管理是指企业及其员工把个人发展目标与企业发展目标紧密结合,对影响员工职业生涯的个人因素和环境因素进行分析,制订员工个人职业发展战略规划,并创造各种条件促成这种规划得以实现,从而促进企业和员工共同发展的人力资源管理模式。对员工实现职业生涯规划管理是人力资源管理区别于传统人事管理的一个重要特征,即企业既要最大限度地利用员工的能力为企业的发展壮大服务,又要为每一位员工提供不断成长及挖掘个人最大

潜力建立成功职业的机会和条件。只有这两方面达到统一,企业才能创造吸引和留住人才的必要条件,可以使企业在维持并提高现有生产率的同时,为未来的发展变化作好各类人力资源的准备;员工由于看到和明确了自己在企业中的发展机会和发展前景,才会对企业和本职工作产生更高的满意度和依赖度,也才能充分发挥工作积极主动性和创造性,不断提高个人绩效,增强对企业的忠诚度。 一、职业生涯规划管理的基本概念及内容 (1)职业生涯 指个人从第一次参加工作开始的一生中所从事过的一系列工作活动和经历,并按年代顺序串接组成的整个过程。这一概念没有职业成功和失败的区分,任何职业,只要从事过一段时间,不管时间长短、成功失败、有无报酬等,都是构成个人职业生涯的一部分。包括从事专职、兼职、第二职业、志愿性工作等都是组成职业生涯的一部分。 (2)职业阶段 指从个人开始从事第一个工作岗位开始,至不再从事任何形式的工作为止的期间内经历或即将经历的若干职业按阶段划分成的一系列过程。一般可分为四个阶段:探索阶段、立业阶段、职业中期、职业晚期。不同职业阶段个人承担的工作内容、心理素质、智能水平、社会负担、主要任务、职业发展重点等都是不同的。 (3)职业规划 可分为个人和企业两个层次。个人职业规划是指个人为了实现自己在现在和将来的工作中得到成长、发展并获得满意的愿望和要求,根据自身实际情况和周围环境条件而制定的成长、发展、不断追求理想职业并获得满意的规划;企业职业规划是指企业为了不断地增强员工的满意感和忠诚度,并使

如何把握职业生涯发展的五个必经阶段

如何把握职业生涯发展的五个必经阶段 职业管理顾问认为,一个人的职业生涯发展可分作五个阶段,把握住每个阶段可能出现的问题,提前规划,才能让自己掌握主动权。 第一坎:"青黄不接阶段 工作1-3年是职业生涯最"青黄不接的阶段:你既不像毕业生那么"单纯,又不像有四五年资历的那样能"独挡一面,正处于"一瓶不满,半瓶晃荡的状态,那么这时候你如果跳槽找工作,其难度可想而知。 1、这个阶段的主要疑问是: "我是谁?"我能做什么?迷茫的主要原因是缺乏自信和社会经验。 2、职业管理顾问的忠告和建议解决方案 这段时间最好不要轻易跳槽,相反,如果这段时间你较为"安静,你往往能够积累到你一生中第一次"从学习迈向工作时段内宝贵的工作技能和坦然的就业心态,许多人"爱跳槽的毛病往往都是从这个阶段"稳不住窝开始养成的。 第二坎:"职业塑造阶段 工作3-5年后,你就会逐渐步入"职业塑造阶段,逐渐熟悉组织文化,了解组织内情,建立初步的人际关系网,经过一段时期后,你的"职业性格特点就暴露出来了:哪些是你特长的地方,而哪些又是你不足的地方,于是你开始进入"职业塑造阶段,对职业方向进行合

理调整和矫正。 1、这个阶段的主要疑问是: 怎样来进行"合理的调整与矫正呢? 2、职业管理顾问的忠告和建议解决方案: 不妨在你工作的相关领域先适当地改换一下工作方式,比如在同一个公司内部的不同部门适当进行换岗,这样不仅能开拓视野,增添新鲜感,还能测试出你究竟最适合做什么工种。如果发现你的性格和特长与现有工作偏差太大,那么一定要当机立断马上改行,这时候千万不要贪恋现有工作薪水有多高,环境有多好。 第三坎:"职业锁定阶段 工作5-10年,随着你对自身优劣势及性格特点的日渐清晰和不断的实践锻炼,你渐渐由"职业塑造阶段走向了"职业锁定阶段,开始认定"你是干哪一行的了。在这个阶段,有的人积累了比较丰富的经验,承担起工作的责任,发挥并发展自己的能力,为提升或进入其它职业领域打基础。 1、这个阶段的主要疑问是: "为什么这么多年来我一事无成?"理想和现实不相符,我是不是需要重新选择?迷茫的主要原因和个人的发展目标与组织提供的机会和职业通路不一致。 2、职业管理顾问的忠告和建议解决方案: 你如果依然愿意尝试这份工作,就应该首先端正态度,决不能整天愤世嫉俗、怨天尤人,而应该投入战斗,在战斗中快速磨练和

职业生涯发展的路径有

个人职业发展路径规划方案 综合自己的综合特征,内外部环境与行业发展方向及地域,确定本人的职业发展路径是:从基层做起,步步为营,在实践中锻炼自己的综合素质和管理能力,直至到职业财务总监的管理路线。 具体路径是:第一步,在校期间努力学习科学文化知识,专业知识,专业技能,参加专业实践活动,利用在校职务培养领导与管理能力。第二步,毕业后,从基层做起,找一份适合自己综合能力与实际自身状况的工作,踏实工作,在实践中磨炼自己,建立关系网,学习作为领导应具备的能力,争取早日成为领导的得力助手。第三步,在成为领导得力助手之后,努力学习并在实践中培养自己的管理能力、搞好同事关系、学习专业技能、争取在自身条件与外部条件都允许的情况下,取代领导的职位,并且,不忽视工作与家庭的关系,保持家庭和睦。第四步,在担任领导工作之后,继续学习专业理论与技能。并发挥自己的领导才能、关注下属工作和生活情况、使自己成为一名企业骨干、称职领导、并逐步成为企业的财务总监。第五步,尽量发挥自己的轴心作用,为企业制定合理的财务投资计划与决策,编制各种分

析报告,成为企业不可缺少的"顶梁柱"。 2、职业发展策略 无论做一件什么事,哪怕是非常简单的事,都要讲究策略,因为它是通向成功的捷径,并能取得事半功倍的效果,只有这样才能"运筹帷幄之间,决胜于千里之外"。 俺的职业发展策略是深渗透中国经济最发达的"长三角"地域,因为那里发展速度快、投资环境最佳、经济内在素质最好、交通便利、已成为世界区域性金融、航运、贸易和制造业中心。号称"科技之城"的苏州,是我的目标发展区域。那里是以高新技术产业为主导的现代制造业区,苏州工业园区更是高新产业的发展基地,该地区有国家政策支持,科技底子雄厚,为自己的职业创造了得天独厚的条件。另外哥哥也在那里工作,同学也有的到那边发展,这为自己提供了强大的精神后盾。 六、具体行动计划 1.短期计划 1在校期间 1)积极准备英语及计算机等级考试。 2)合理安排、分配自己的学习时间,有计划的学习各方面知识,像计

职业生涯发展管理规定范文

职业生涯发展管理规定范文 一.基本原则 1.创新发展原则——人才机制设计 2.规范科学程序化原则-------- 人才制度建设 3.公开、公平、竞争、择优的原则--------- 选拔任用储备人才 4.德才兼备、任人唯贤的原则------ 选拔任用储备人才 5.专人指导与全程跟踪的原则------ 人才职业生涯计划 6.按需实施与讲究实效的原则----- 人才培训 7.奖惩严明与能上能下的原则------ 人才考核使用 二.近期目标: 理顺、完善职业生涯发展计划;明确人才选拔、任用、储备、培训、轮岗、考核等管理体制;建立健全人才管理制度和流程;结合xxxx 公司人才资源现状,积极稳妥、有步骤地实施变革,确保xx 经营目标的实现。 三.中、远期目标:逐步建立现代金融公司的人才发展战略,需求人才管理方针与组织目标的统一创造灵活的人才管理机制,实现激烈竞争下的xxxx 公司经营目标;为人才充分发挥潜力提供各种开发与支持。 四.公开选拔 1.制定方案 2.推荐报名 3.资格审查 4.笔试

5.择优面试 6.组织考察 7.择优录用 五.公开人才招聘 1.进行应聘岗位分析设计测评要素及权重 2.统一设置面试题 3.根据面试分数和评价报告,确定竞选结果 六.建立知道扔计划 知道的帮助员工个人生涯、发展规划达成、公司文化认同、工作作风、经营管理技能有情诸方面的提高。 七.实行人才岗位轮换 1.横向轮岗与纵向轮岗 2.轮岗对象 A. 公司总部经理以上员工和分公司总经理室成员以上人员 B. 在同一岗位任职5 年以上,特别是人事、财务、两核、投资等重要岗位连续工 作3 年以上,原则上实行轮岗的经理以上员工 3.轮岗的期限 A. 属于轮岗的总部部门负责人,轮岗期限为2 年 B. 经理级人员轮岗期限为6至12个月 C. 分公司总经理轮岗期限为3 个月 4.轮岗的经理级以上的员工,要服从组织的决定,在指定期限内报到就职,对不服从组织的决定者,给予严肃批评教育。经教育批评仍不服从的予以免职。 5.每年公司对储备人才职业发展计划达成情况进行考核和评估,并对指导有

员工职业生涯发展通道方案

员工职业发展通道建设体系 员工职业生涯发展是公司发展的基础,公司建立“以人为本”的职业生涯开发与管理的目标体系,使员工的个人提高与公司的发展计划相结合,将为公司未来愿景的实 现打下坚实的基础。 第一章总则 第一条意义和目的 公司在做好引进人才的同时,更迫切要做的是留住并利用好现有人才。员工职业发展通道就是满足员工发展需求、挖掘员工潜在能力和优势,激发员工学习与工作热情,通过对员工有计划的培养,有效地引导员工追求自我价值的实现,最终达到员工自我实现与公司发展的高度和谐统一。 第二条原则 1、双赢; 2、个别沟通,因人而异; 3、重点管理; 4、动态管理。 第二章人员构建 为确保此项工作的顺利开展,必须成立组建员工职业发展管理小组,负责对该项管理活动进行管理和实施。 第三条员工职业发展管理小组构成 1、人力资源部; 2、各部门负责人; 3、员工代表。 第四条管理职责 (一)人力资源部职责 1、负责主导、整体筹划、组织、协调和推动该项活动。 2、负责监督制度执行情况,收集资料,汇总,并提交报表。 3、建立部及外部信息平台,使员工能够了解职业空缺、培训等信息,并形成动态的员工职业生涯发展档案。 (二)各部门负责人职责 员工职业生涯管理工作的具体执行、配合公司人力资源部的协调工作、开展部门部员工评估和面谈等。 (三)员工代表职责

向人力资源部负责人提供建议和意见,及时反馈员工一线信息。 第三章具体实施流程 第五条明确现阶段人力资源发展规划 公司根据自身的发展战略目标制定人力资源发展规划,是员工职业生涯发展规划的前提,也是制定人力资源开发策略的目的。 第六条构建公司员工职业发展通道 公司在明确现阶段的人力资源发展规划后,应根据人力资源发展规划的需求,考虑现有人力资源的状况,构建公司员工的职业发展规划。 第七条制定员工职业生涯管理制度和规 制定有效、健全、可行的员工职业生涯管理制度和规,是确保公司职业生涯管理目标顺利达成的必备条件。 第八条现有人才盘点 由员工职业生涯管理小组负责与员工展开沟通,根据员工个人的优势、特长、兴趣等,结合其目前工作绩效,帮助员工更全面地了解自身的职业特点,以及自身择业观、价值观等信息,为未来的职业发展道路,收集全面的信息。 第九条勾勒职业生涯规划路线图 根据获取的员工信息,公司就要开展职业生涯规划路线图工作。从而使公司能够设计一条与员工的职业倾向和公司的发展战略相吻合的职业生涯规划路线。 第十条实施人才培养和晋升 公司为员工设定的职业发展路线对员工的能力提出了新的要求,公司必须开展相关的、有针对性的培训项目来满足这种需求。 第十一条及时监控、反馈和评估 公司对其管理效果展开评估,审视中间存在的问题并及时予以更正。通过制度与 规的修正与完善,可以及时纠正最终职业目标与分阶段职业目标的偏差。 第四章员工职业发展通道设计 第十二条职业发展通道类型 (一)纵向职业发展通道 指职位上的晋升,是传统的职业发展路径,是一种基于过去组织员工的实际发展道路而制定出的一种发展模式。组织日趋扁平化使得纵向职业发展的机会将越来越少。 (二)横向职业发展通道 通过丰富工作容和岗位轮换这两种方式,横向平级调整来使工作具有多向性,使员工焕发新的活力,迎接新的挑战。同时也使员工能够具有更多的技能,增加自己对组

职业生涯规划的六个基本步骤

职业生涯规划的六个基本步骤 一个人从小到大,逐渐的走出校园,走进社会。面对社会的 纷乱复杂,到底该如何选择职业、如何在本职业中发挥出最大的 作用,每个人都应该好好思考一下。 确定志向 俗话说:"志不立,天下无可成之事"。综观古今中外,各行 各业的佼佼者,都有一个共同的特点,就是具有远大的志向。立 志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就。所以,在进行生涯设计时,首 先要确立志向,这是进行职业生涯设计的关键,也是生涯设计最 重要的一点。 自我评估 自我评估就是对自己做全面分析,通过自我分析,认识自己、了解自己。因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的 选择,才能选定适合自己发展的生涯路线,才能对自己的生涯目 标作出最佳抉择。因此,自我评估是生涯设计的重要步骤之一。 通常自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织管理、协调、活动能力等。

生涯机会的评估 生涯机会的评估,主要分析内外因素对自己生涯发展的影响,每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存 与成长。所以,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件 的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个 环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利条件 与不利条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到复杂 的环境中避害趋利,使生涯规划具有实际意义。环境因素评估主 要包括:组织环境、政治环境、社会环境、经济环境。 职业的选择 通过自我评估、生涯机会的评估,认识自己、分析环境,在 此基础上对自己的职业做出选择。也就是在职业选择时,要充分 考虑到自身的特点,即自己的性格、兴趣和特长;要充分考虑到环 境因素对自己的影响。分析自我、了解自己、分析环境、了解职 业世界,使自己的性格、兴趣、特长与职业相吻合。这一点对将 步入社会初选职业的大学生非常重要。 确定职业生涯路线 在职业选择后,还须考虑向哪一路线发展。即是走行政管理 路线,向行政方面发展,还是走专业技术路线,向业务方面发展 等等。发展路线不同,对其要求也就不同,这一点也不能忽视。

华为员工职业生涯规划方案

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华为职业生涯规划 一、把握职业生涯规划主要内容 (一)职业生涯规划的概念 职业生涯规划是指组织和员工基于员工个人和企业组织两方面的需求共同制定的个人发展目标与发展道路的活动。 (二)华为进行职业生涯规划的目的 华为进行职业生涯规划的主要目的包括以下三个方面: 1.稳定员工队伍,增加员工满意度,留住现有优秀人才,吸引外来优秀人才的加入。 2.使每个员工的职业生涯目标与组织发展目标相一致,降低和减少因个人职业生涯规划与组织生涯规划相违背而给企业发展带来的损失。 3.合理配置企业人力资源,保证企业未来人才需求和企业的可持续、稳定发展,避免企业人才断档和后继无人情况的出现。 (三)华为员工职业生涯规划的内容 1.对决定员工职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定。 2.确定员工职业发展目标,并选择实现这一目标的有效路径。 3.编制相应的工作、教育和培训的行动计划,对每一步骤的实施时间、顺序和方向做出合理的安排。 4.通过绩效考核、培训、轮岗、晋升等人力资源管理活动为实现企业员工职业生涯规划目标创造条件。 二、华为员工职业生涯规划流程 (一)实施职业生涯规划的前提条件 在制定员工职业生涯规划时,华为公司具备以下五个方面的前提条件: 1.企业决策层具备相关管理理念。 2.企业管理层具备推动职业生涯管理的愿望、知识和能力。

3.企业员工具有较高的职业生涯管理需要层次。 4.员工相信企业推行职业生涯管理的诚意。 5.企业政策和制度系统化、柔性化的程度高。 (二)华为公司员工职业生涯规划流程图 1.明确现阶段人力资源发展规划 华为根据自身的发展战略目标而制定人力资源规划。人力资源规划通过预测企业在未来环境变化中人力资源的供给和需求状况,制定基本的人力资源获取、使用、维持和开发的策略。 2.构建职业发展通道 构建职业发展通道是企业进行职业生涯规划不可或缺的工作。 华为在明确现阶段的人力资源发展规划后,根据人力资源发展规划的需求,考虑现有人力资源的状况,设计适合自身的职业发展通道。下图为华为公司的职业发展通道: 3.制定员工职业生涯管理制度和规范 制度和规范的存在可以引导员工行为的改变,确保优秀人才能够脱颖而出,并能够为企业发展目标的实现做出积极贡献。

职业生涯规划不同阶段的要

职业生涯规划不同阶段的要求职业规划的各个阶段 第一阶段:工作 你必须做一些内在的调查研究,找出你想要做的以及你能够做的,并分析你的技能、实力和成就。然后,你必须考虑你的价值或需要,很少人下功夫分析他们工作的价值、对他们真正具有重要意义,或带给他们最大快乐的是什么。你还必须找出自己的限制、束缚以及弱点,并学会在无法克服这些问题的情况下,如何接受它们,甚至把它们转变成动力。成功的职业规划的本质,在于建立一个牢固的发展基础。这个基础将使你以积极的方式行动,无论摆在你面前的情况如何。没有这个根本核心,你就不能向前发展。请记住职业规划是一个过程。从一开始你便正确地按照第一阶段的要求行事,否则,当你在最不希望暴露出自己的弱点和失误的关键时刻,你总会因紧急补救工作而感到烦恼。现在为职业规划的第一阶段付出的时间,将来会收到不可估量的回报。 第二阶段:探索各种可行性 一旦你收集到了你自己和处境的全部讯息时,你便具有了更好的准备,去评估眼前的选择,并从有利的观点去探究你的工作领域。把你的技能与成不当作即将拿到市场出售的产品,这样做是很重要的。大厂商在即将开发新产品时,会投入大量的资金作市场调查,竞争评估及广告宣传活动。职业规划也无不同。 第三阶段:采取行动 一旦你明白追求的目标,并对你即将出售服务折市场有所了解,你便真正可以出去寻找合适的环境了。然而,这也是你开始直接与其它追求同一目标的人展开竟争的地方。大多数职业会使你陷入与他人竞争的境地。所以你必须作彻底的调查研究,只有这样你才可比起他人占据优势。 第四阶段:保持进步

一旦你获得成功,你就不能停滞不前。你必须确保胜任各项工作,怠忽职业、不思进取则无法强化自己原来的优势。不幸的是,许多人没有看到这一点,其主要原因在于,他们不重视自己的发展,总是把自己进步视为次要,而将公司、顾客和老板摆在首位。 职业生涯规划的阶段 1、是二十四岁到二十九岁,工作试用期 在此期间要尽量去摸索、尝试各种工作,毕竟实际理论与理想总会有所差距,常听一些刚入社会的年轻人抱怨:这份工作没有前途、根本学不到东西。甚至一些年纪已不小的人,老在唱回想曲:当初如果怎样、怎样,现在就会如何、如何。其实,到了最后还在发牢骚,除了浪费自己的口水,还会吵到别人。 这段期间,在找到真正适才又适所的工作之前,宁愿不断的换工作!是的,不喜欢老板、工作环境不如想象的好都可以马上离开。海阔天空,想做什么就做什么,千万不要勉强自己,明知道工作不适合,却没有勇气站起来辞职,或顾于面子要证明自己也有工作,能胜任任何工作,再加上人类天性攫取厌动,所以对工作〈食之无味、弃之可惜〉的情形屡见不鲜。工作不快乐,却一直耗着,拖过一天算一天,慢慢的就自然会掉进了工作只是糊口的陷阱。 对很多人而言,不换换工作,有时还真不知道自己最喜欢的会是什么。比方讲商科的人,能做的事太多了,可以拓展市场,可以做市场分析师,也可以做商务行政的事,如果不多尝试,老是在头一个工作上原地踏步,岂并成了井底之蛙?因此,要好好利用这五年去挖掘潜能,如能及早认清自己,便已在成功的路上迈出了一大步。 2、二十九岁到三十四岁,奠基期 孔子强调〈三十而立〉是很有道理的。到了这个时候还不知道在做什么,还在天天换工作,那可就要拉警报了,你在二十九岁以前找到了一个真正适合自己志趣的工作后,下面五年就必

职业生涯规划与管理

10052职业生涯规划与管理复习资料(一) 1.安妮.罗伊的理论认为,用12个因素来解释一个人的职业选择过程,其中只有什么因素是唯一其他全部的11个因素的一般因素:S因素 2.在其理论中预见到第三部门的发展将致力于社会经济的是:里夫金 3.肖恩分析了组织文化与领导力之间的紧密关系,他把组织的领导力描述为:文化管理 4.经济学家萨.莱维坦和克利福德.约翰逊认为产生与公众对商品和服务的渴望的是:工作 5.琼斯认为,个人必须认识到工作在本质上是一种为获得报酬而付出劳动的什么行为:经济交换 6.思考生涯发展的认知信息加工方法的提出时间是:1991年 7.改变或重述反映在一个句子或陈述中的元认知或思维的过程被称为:重构 8.CASVE循环中的E指的是:执行 9.基于态度和组织偏见而造成的人为障碍了合格的女性进入中级或高级管理阶层的现象称为:玻璃天花板效应 10.由两个人来分担,除了常规性的工作以外,另一种相对普遍的可供选择的工作方式是:工作共享 11.生涯决策中改善我们的自我知识需要做到:知道怎样提高自我认识的质量,确保对自己的积极态度,排除消极干扰 12.非大学的培训方式有哪些方式:职业教育,继续教育,军事培训,学徒,先前工作学分 13:休闲与其他职业和教育活动相比,可以是:馈赠的,补充的,补偿的 14.符号分析服务的职业例子有:律师,公关人员,会计师,顾问,音乐家 15.罗恩.阿什肯纳斯等人确定了对组织效率形成障碍的界限有:纵向边界,横向边界,外部边界,地理边界16.美国著名职业生涯规划咨询师费兰克.柏森斯在其著作选择一份职业中详细地论述了生涯选择的三阶段理论。 17.霍兰德人格类型理论认为社会型类型的人拥有社交技能;热衷于社会关系和帮助他人解决问题。 18.布利斯认为教育、工作和退休是人生的三个不同阶段或组成部分。 19.在数据收集方面,自发型和风格的人倾向于对人和事件做出整体反 映。 20.在元认知中,有三种特别重要的 技能,它们是自我对话、自我察觉、 控制和监督。 21.新的工作模式包括弹性时间制、 兼职、工作共享、临时工、家庭工作 制或远程工作模式。 22.德鲁克在其后资本主义社会一书 指出到2010年或2020年世界将变成 后资本主义的世界,主要资源将会是 知识。 23.现代组织越来越依赖于个体成员 在工作团队、任务小组、委员会和其 他团队提供的领导力。 24.实习生为大学生提供了特别种类 的临时工作,学生向一个组织提供与 其学业培训有关的服务。 25.玻璃天花板效应是指基于态度和 组织偏见而造成的人为障碍了合格 女性进入中级或高级管理阶段。 26.职业历史是指个体的职位、职业 或职业抱负的工作历史可以用于产 生其霍兰德编码。 27.简历记录了一个人申请某个职位 的资格,是自我推销的工具,应该在 内容和形式上都非常独特,以此突出 与工作或职位有关的个人事件。 28.行为面试是一个结构性的过程, 通过申请者对具体的工作技能的演 示来帮助雇主选拔员工。 29.工作地点直接影响着生活的花 费,应次求职者要花时间了解职位所 在的地理位置。 30.市场型组织文化强调为了吸引和 留住员工应使用金钱奖励,经常增加 对员工生活物质的投入,以及各种福 利和津贴。 31.承诺焦虑:不能对具体的生涯选 择作出承诺,伴随有对决策结果的广 泛焦虑,而焦虑会使决策永远无法完 成,是生涯思考问卷的一个思表。 32.新型社会契约:以员工在组织中 受训和得到发展的机会为基础;忠诚 度可能更多是针对职业团体或专业 而不是组织。 33.自我察觉:一种从自我中分离出 来的把个体作为一个任务的中心进 行自我知觉的状态,一种自我意思的 状态。 34.自我知识:信息加工金字塔模型 中底层的知识领域之一,它包括对个 人特征相关信息的获得、储存和提取 的认知过程。 35.元认知技能:管理我们如何思考 生涯问题解决和决策的技能,也就是 “对思考的思考”前缀“元”简单表 示“超出”或“更高”。 36.简述述里夫金的工作终结观点: 第一,全球化经济正在经历着根本的 改变,这些改变将导致每周40小时 的传统工作方式逐渐衰落。因为计算 机、机器人、电讯和其他技术将在每 个工作领域中取代人。第二,里夫金 预见到一个更强大的第三部门的发 展,这个第三部门将致力于他所说的 社会经济。第三部门也被认为是独立 部门或者志愿部门,它将在公共部门 (政府)和市场部门(商业)之间起 平衡作用,第三部门中将有较多适合 大学生的工作。 37.从大学校园文化向全职就业文化 转变过程中,有哪些领域需要我们进 行新的调整: 从理论到实践、工作惯例 组织结构、不现实的期待 合作的态度、接受责任 管理哲学、认识不足 对新工作点的适应、沟通 38.当前可供选择的工作方式有那 些: 永久性的全职工作、非全职工 作 弹性工作时间、加班工作 轮班工作、兼职或多重职业 工作共享、远程办公 独立签约人、自我受雇者 自由职业者或顾问 39.简历的范畴: 1.身份 2.职业目标 3.教育 4.经历 5.积极品质与行为 6.个人信息 7.其他范畴 40.协商是在两个或更多人中进行的 社交过程,适用图示来描述求职时求 职者与雇主在聘用协商的过程中社 交权力的变化: 1.在德鲁克的《后资本主义社会》 一书中,他指出知识社会的核心 概念是:受过教育的人 2.霍兰德的人格类型说中将人格分 为几种类型:6种 3.理查德.布利斯的那本书在美国 一直以来是100本畅销书之一 《你的降落伞是什么颜色?》 4.在面试进行薪水协商时,西科尔 斯建议大学生要求的薪水应该在 平均数上下多少的范围内波动: 1

职业生涯规划需考虑的问题

职业生涯规划需考虑的问题 《职业生涯规划需考虑的问题》是一篇好的范文,感觉很有用处,为了方便大家的阅读。 职业生涯规划能助你了解当前的努力。 为你了一个自我评估的重要功能。 你可以根据规划的进展情况评价你当前取得的成果。 今天小编就给大家讲讲职业生涯规划需考虑的问题,一起了解下吧。 职业生涯规划问题、确定志向。 志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。 俗话说:志不立,天下无可成之事。 立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。 所以,在制定生涯规划时,首先要确立志向,这是制定职业生涯规划的关键,也是你的职业生涯规划中最重要的一点。 、自我评估。 自我评估的目的,是认识自己、了解自己。 因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的选择,才能选定适合自己发展的职业生涯路线,才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。

自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。 、职业生涯机会的评估。 范文写作职业生涯机会的评估,主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响,每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。 所以,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。 只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的职业生涯规划具有实际意义。 环境因素评估主要包括:()组织环境。 ()政治环境。 ()社会环境。 ()经济环境。 、职业的选择。 职业选择正确与否,直接关系到人生事业的成功与失败。 据统计,在选错职业的人当中,有%的人在事业上是失败者。 正如人们所说的女怕嫁错郎,男怕选错行。 由此可见,职业选择对人生事业发展是何等重要。 如何才能选择正确的职业呢?至少应考虑以下几点:()性格与职业

职业生涯规划管理

职业生涯规划管理 职业生涯规划管理 职业生涯管理是近十几年来从人力资源管理理论与实践中发展起来的新学科。所谓生涯,是指个体人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。而组织生涯管理是组织生涯发展计划和个人生涯发展计划活动相结合所产生的结果。它通过组织生涯管理系统以达到组织人力资源需求与个人生涯需求之间的平衡,以下笔者就这两个方面进行扼要的描述。 职业生涯管理分为个人的职业生涯管理和组织的职业生涯管理,个人的职业生涯管理是以实现个人发展的成就最大化为目的,通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效管理来实现个人的发展愿望。组织职业生涯管理是以提高企业人力资源质量,发挥人力资源管理效率为目的,它是通过个人发展愿望与组织发展需求的紧密结合实来体现企业的发展。 一、个人职业生涯管理 1、企业职业管理 它是通过帮助员工的职业发展,以求组织的持续发展,实现组织目标。因此,职业管理作出假定:只有组织员工的卓越发展,才有组织的目标实现。职业生涯是引人、育人、用人、留人的有效手段。 在企业的人力资源管理中,很多的情况下企业能否赢得员工的敬业精神和奉献情感;一个关键就在于其是否为员工创造条件,使他们有机会获得一个有满感和自我实现感的职位。可以说,企业在筛选、培训以及绩效评价等工作中,实际上扮演着两种角色。一种是传统意义上的为企业寻求合适的工作人选并使人力资源充分发挥;另一种角色是确保员工能够长期受到企业的关注与培养,为每一名员工提供一个不断成长以及挖掘个人最大潜力和建立成功职业的机会,使他们能够充分发挥自己的能力。 2、职业发展周期 每个人的职业发展都需要经过几个阶段,个人需要依据职业发展周期调整个人的知识水平和职业偏好。个人的职业发展周期可以分为五个阶段:成长阶段、探索阶段、确立阶段、维持阶段和下降阶段。虽然从原则上可以把职业生涯发展周期分为以上五个阶段,但是并不是每个人的职业发展周期都是一样的,因为每个人都会有自己的特点和逐步形成价值取向和偏爱。个人入职后也会和企业所提供的职业管理联系起来,这正是企业HR 部门要重视和给予相应的策动和帮助的。 3、职业发展趋向 人格(包括价值观、动机和需要等)是决定一个人选择何种职业的另外一个重要因素。其具体的表述可归纳为决定个人选择何种职业的六种基本的"人格趋向"。

员工职业生涯发展通道方案

和顺集团有限公司 员工职业发展通道建设体系 员工职业生涯发展是公司发展的基础,公司建立“以人为本”的职业生涯开发与管理的目标体系,使员工的个人提高与公司的发展计划相结合,将为公司未来愿景的实 现打下坚实的基础。 第一章总则 第一条意义和目的 公司在做好引进人才的同时,更迫切要做的是留住并利用好现有人才。员工职业发展通道就是满足员工发展需求、挖掘员工潜在能力和优势,激发员工学习与工作热情,通过对员工有计划的培养,有效地引导员工追求自我价值的实现,最终达到员工自我实现与公司发展的高度和谐统一。 第二条原则 1、双赢; 2、个别沟通,因人而异; 3、重点管理; 4、动态管理。 第二章人员构建 为确保此项工作的顺利开展,必须成立组建员工职业发展管理小组,负责对该项管理活动进行管理和实施。 第三条员工职业发展管理小组构成 1、集团行政人力资源部; 2、各部门负责人; 3、员工代表。 第四条管理职责 (一)集团行政人力资源部职责 1、负责主导、整体筹划、组织、协调和推动该项活动。 2、负责监督制度执行情况,收集资料,汇总,并提交报表。 3、建立部及外部信息平台,使员工能够了解职业空缺、培训等信息,并形成动态的员工职业生涯发展档案。 (二)各部门负责人职责 员工职业生涯管理工作的具体执行、配合集团行政人力资源部的协调工作、开展 部门部员工评估和面谈等。

(三)员工代表职责 向集团行政人力资源部负责人提供建议和意见,及时反馈员工一线信息。第三章具体实施流程第五条明确现阶段人力资源发展规划 公司根据自身的发展战略目标制定人力资源发展规划,是员工职业生涯发展规划 的前提,也是制定人力资源开发策略的目的。 第六条构建公司员工职业发展通道 公司在明确现阶段的人力资源发展规划后,应根据人力资源发展规划的需求,考 虑现有人力资源的状况,构建公司员工的职业发展规划。 第七条制定员工职业生涯管理制度和规 制定有效、健全、可行的员工职业生涯管理制度和规,是确保公司职业生涯管理 目标顺利达成的必备条件。 第八条现有人才盘点 由员工职业生涯管理小组负责与员工展开沟通,根据员工个人的优势、特长、兴 趣等,结合其目前工作绩效,帮助员工更全面地了解自身的职业特点,以及自身择业观、 价值观等信息,为未来的职业发展道路,收集全面的信息。 第九条勾勒职业生涯规划路线图 根据获取的员工信息,公司就要开展职业生涯规划路线图工作。从而使公司能够 设计一条与员工的职业倾向和公司的发展战略相吻合的职业生涯规划路线。 第十条实施人才培养和晋升 公司为员工设定的职业发展路线对员工的能力提出了新的要求,公司必须开展相 关的、有针对性的培训项目来满足这种需求。 第十一条及时监控、反馈和评估 公司对其管理效果展开评估,审视中间存在的问题并及时予以更正。通过制度与 规的修正与完善,可以及时纠正最终职业目标与分阶段职业目标的偏差。 第四章员工职业发展通道设计 第十二条职业发展通道类型 (一)纵向职业发展通道 指职位上的晋升,是传统的职业发展路径,是一种基于过去组织员工的实际发展 道路而制定出的一种发展模式。组织日趋扁平化使得纵向职业发展的机会将越来越少。 (二)横向职业发展通道 通过丰富工作容和岗位轮换这两种式,横向平级调整来使工作具有多向性,使员工焕发新的活力,迎接新的挑战。同时也使员工能够具有更多的技能,增加自己对组织的价值,从而获得新的发展点。

职业规划发展的六大阶段

职业规划发展的六大阶段 无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生,每个人都渴 望成功,但却很少人知道如何择业。时兴创业热潮的时候,一些 没有商业才能的人纷纷投入去开办公司,而大学生毕业时,也优 先选择经济发达地区和知名企业,然后才考虑专业及个人所长。 这种一窝蜂逐流的职业选择方式,欠缺对自身特点和环境的认识,往往造成了职业生涯的进退两难局面,遑论未来在事业上的正向 发展。 职业发展六阶段 个人职业生涯的发展与人生的规划息息相关,其中的变数包 括了求学、婚姻、生子一直到退休养老,可以用2年内、2-5年、 5-10年分别为短、中、长期目标的时间区段,设立个人的职业目标,不同的角色担负起不同的任务。个人职业生涯和主要目标可 分为以下六个阶段: 一、探索阶段:学生。在这个阶段的主要目标是发现兴趣, 学习知识,开发工作所需的技能,同时也发展价值观、动机和抱负。 二、进入阶段:应聘者。这个阶段的主要目标是进入职场得 到工作,成为单位的新雇员。

三、新手阶段:实习生、资浅人员。要学会自己做事、被同 事接受、学习面对失败、处理混乱、竞争和冲突、学习自主。在 这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程,接受组织文化,学会与人相处,并且承担责任、发展和展示技能和专长,迎接工 作的挑战性,在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。 四、持续阶段:任职者、主管。个人绩效可能提高、也可能 不变或降低,在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理 部门,保持竞争力,继续学习,力争成为专家或职业经理;或是技 术更新、培训和指导的能力,转入需要新技能的新工作、开发更 广阔的工作视野。 五、瓶颈阶段:高层经理。在这个阶段已经达到接近顶端, 此时的主要目标是再度评量自己的才干、动机和价值观,进一步 明确职业抱负和个人前途,接受现状或争取更高发展,建立与他 人的人际关系,成为一名良师益友,学会发挥影响力与指导力, 扩大、发展或深化技能,选拔和培养接班人。 六、急流勇退阶段:继续发展者可以安然处之,生涯开发停 滞或衰退者将面临困境,在这个阶段的主要目标是学会接受权力、责任、地位的下降,并接受因此而转变的新角色,培养工作外的 兴趣,寻找新的满足源,评估自己的职业生涯,着手计划退休, 可从权力转向咨询角色,在公司外部的活动中找到自我的统一。 战略就是选择与取舍,每个人所选择的道路不见得会和别人 一样。因此,分析你的需求、长短期目标,并且发觉会面临到的

《职业生涯规划与管理》

《职业生涯规划与管理》(一)期末考试考题 2016-2017学年第1学期(大一年级) 姓名:王龙学号:201631003113 专业:通信工程 1、请列出你所学专业将来可以从事的五种职业,在所列出的五种职业中选择一种你最有倾向性的职业,并谈一谈这项职业的要求和所在行业的发展趋势。(此题回答应不低于300字)(20分) 答:1)通信技术研发人员;2)射频工程师;3)硬件工程师;4)软件工程师;5)技术支持工程师。 最有倾向的职业:软件工程师。要求:c语言,c+++,java,还有数据结构,数字逻辑,汇编语言;高等数学,计算机基础,高等数学,C语言程序设计,逻辑电路与逻辑设计,线性代数,离散数学,概率与数理统计计算机组成原理,数据结构,软件工程,计算方法,操作系统,汇编语言人工智能,JAVA语言算法分析与设计,数据库原理,编译原理计算机网络,代数结构与组合数学,实时系统技术,Unix系统,软件构件技术,软件测试与维护软件项目管理,面向对象系统分析与统计,计算机图形学,信息检索与利用。 发展趋势:人才需求量大,较高的就业薪水,用人单位需求旺盛,现在及以后很长一段时间都将是热点职业。 2、你的兴趣有哪些?它们和你所学的专业以及未来你想从事的职业有关联吗?如果有,你准备如何去拓展?如果没有,你准备如何

去适应调整?(此题回答应不低于300字)(20分) 答:兴趣篮球,开发软件,对一些硬件东西感兴趣,它们有的是对通信工程这一专业有直接的关联,而有的是间接的关联。从大一开始可以着手于学习一些入门的基础知识为之后的专业课打下一定的根基。加入电子协会可以去学习知识,还可以去锻炼动手能力,以及一些交际的能力。现在我们已经是大学生了,有足够充裕的时间去对我们的兴趣进行拓展了。篮球是一项受热捧的运动,他能够锻炼我们的体能,也能让我们放松一下,冷静下来,所以每天用一定的时间打球是必然需要的。对于开发软件的拓展,我们需要自己的琢磨推敲,同时也需要向他人请教,学习到一定的基础知识后可以尝试去做一些简单的东西,就这样一步一步的积累。硬件方面在于智能小车,听说了智能小车的比赛后特别感兴趣,现在开始收集资料,请教电子协会的学姐学长,有了足够的能力就能自己动手做更多自己喜欢的智能小车了。 3、你的MBTI性格代码是什么?你是更愿意与(人、物、观念、数据)打交道?你是外向还是内向?你注重细节还是注重全局?你更看重规则还是更注重人的情感?你做事情倾向于有条不紊还是灵活应对?哪些是优势?哪些应该优化?试通过自身的事例分析,特别是人际交往方面。(20分) 答:ENFJ型,更愿意与重感情的人,有责任心的人打交道。观念.以热情的态度对待生命,很自然地去关心别人;对于所尊重和敬佩的人、事业、机构非常忠诚;精力充沛、满腔热情、富有责任感、

职业发展计划与规划5

1.单选题【本题型共30道题】(九十分答案卷) 1.职业定向的(B)是指职业生涯是一个不断匹配的过程,某种程度上,目前的职业可能是我们进一步发展的桥梁。 A.恒定性策 B.过程性性策 C.弹性策略 D.试探性策略 2.职业发展阶段中的(B)是大多数人工作周期中的核心部分。 A.探索阶段 B.确立阶段 C.维持阶段 D.下降阶段 3.职业岗位分析需要进行(D),把组织发展和个人发展结合起来,这样才能如鱼得水。 A.岗位内部环境分析 B.职业社会环境分析 C.行业环境分析 D.组织环境分析 4.完善宏观调控体系,综合运用经济手段、法律手段和行政手段,更加注重运用(B)进行宏观调控。 A.法律手段和行政手段 B.经济手段和法律手段 C.法律手段 D.经济手段 5.全球社会的时代特征中,(B)是指社会现代化的发展,要求在最广泛的社会基础上,使更多的社会成员参与对社会生产和社会生活的管理,发挥全体社会成员的主动性和创造性。 A.经济持续而迅速的发展

B.政治民主化和普遍参与 C.社会结构日趋分化 D.城市化 6.(B)是当前人力资源管理进入碎片化时代的一个重点内容,通过整合专业技术人员的碎片时间,安排人力资源开发与培训课程体系,促进人力资源技能提升,帮助组织实现微创新和微改善。 A.专题讲座 B.业余学习 C.导师制 D.企业大学 7.职业类型中,(C)的特点是性格沉稳,做事组织严密,井井有条,并且对未来充满平常心态。 A.自由型 B.经济型 C.技术型 D.志愿型 8.(D)能够了解和反映个体的工作目的、职业追求和职业理想,映射出个体对工作的职业期望,对于个体的职业选择与工作激励等方面都很有参考意义。 A.教育水平 B.人格特质 C.个体能力 D.职业适应性 9.对专业技术人员内职业生涯的规划和管理有着明显的动态管理特征。动态性表现在(D)。 A.职业生涯规划教育的动态性 B.职业目标确定的动态性 C.需求的层次性的动态性 D.以上都对

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