四川省2014年、2013年高考参考人数、录取人数比较表(附：历年四川高考分数线)
四川省2014年、2013年高考参考人数、录取人数比
较表（附：历年四川高考分数线）
新高考新信息
2014-07-19 0754
四川省2014年高考参考人数、录取人数比较表
（附：历年四川高考分数线）
所属省份人数文科理科
四川省2014年参考人数24.6万29.7万四川省2014年一本人数
四川省2014年二本人数
四川省2014年三本人数
四川省2014年本科总人数
2014年四川高考报名人数统计
2014年四川高考报名人数统计为57.17万人，比2013年的53.8万人增
加了3.37万人。
据统计，今年四川高考报名总人数为57.17万人，其中普通类高考报名
人数为54.37万人，对口高职类考生25547人，藏彝类考生2519人。此外，艺
术体育类考生达到了7万人，文科报名人数为24.6万人，理科报名人数为
29.7万人，“9 3”人数为671人。文科与理科较2013年都增加了1万多人。
四川省2013年高考参考人数、录取人数比较表
所属省份人数文科理科四川省2013年参考人数230973284981四川省2013年一本人数636031651四川省2013年二本人数2995472004四川省2013年三本人数1864934408四川省2013年本科总人数54963138063如果要上北大、清华，理科一般要超一本线130分左右，文科要超70左右。
文科
2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006
一本551 567 516 533 543 540 598 559 550
二本500 505 454 473 483 480 548 510 502
三本476 477 427 441 451 451 522 485 478
专职- - - - 417 300 320 308 300
理科
2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006
一本540 562 518 519 512 498 593 533 560 二本475 492 445 448 441 436 534 474 512 三本446 460 416 416 413 412 510 448 485 专职- - - - 361 280 310 300 300
历年各地高考报名人数及录取率
地区 08年报名数 08年录取率 07年报名数 07年录取率河南万 40% 万 % 山东 80万 55% 万 % 广东万万 % 安徽 61万万 % 河北万万 % 湖南 54万万 % 湖北万 59% 万 % 四川万万 江苏万 53万 陕西万 % 万 江西万 62% 万 % 山西 37万 41% 万 % 浙江万 73% 万 % 福建万 56% 万 % 广西万 30万 % 辽宁 30万 29万 % 甘肃 29万 42% 万 % 内蒙古 27万万 % 云南 26万 20万 贵州 24万万 % 黑龙江万万
吉林万万 % 重庆万万 % 新疆 17万万 % 上海万 67% 万 % 北京万 74% 万 % 天津万 72% 万 宁夏万 33% 万 青海万万 % 西藏万万 % 海南万 %
各省一本录取率比较
网络代码 2010-02-13 14:35:55 阅读67 评论0 字号：大中 小订阅 先看转的录取率资料： 每年高考过后，经常在网上看到争论各地考分高低、学生素质高低的话题，引起垢病最大的莫过于北京上海的录取分比较低。其实录取分低的根本原因不在于各地学子是否聪明，而在于招生计划的多少。招生人数多，分数线必然下降。北京的一本录取率达到20%多，如果山东也能有这个录取率，本一批招生人数就会达到14万，本一分数线马上就会降到本二线附近，也就是说至少能下降20分。由于招生计划是人为分配的，这就形成了高考招生中最大的不公平。 现在由于大规模扩招，上大学已经不是问题，录取率最低的省份也超过了60%，但具体到各批次就大不一样了。统计了09年各地的报名人数和本一批录取人数，之所以选本一批次，是因为本一批的学校大多数为原部属高校，都有国家的投入，招生时理应全国一盘棋，不应该在各省形成差异，第二也因为在大家的心中本一批次的分量是最重的。从中不难看出，各地想上个好大学的差距还是挺大的。 需要说明的是，表中统计的录取数只是能查到的数字，没有考虑学校的差异。由于各地纷纷将许多原属本二批的省属院校计划改为本一批计划，象山东在本一批招生的学校有167所，湖北有172所，江苏更是有185所，而北京的一本学校为140所，上海只有120所，多出来的学校绝大部分都是原二本的省属高校。也就是说北京上海的原部属高校计划多，其他省份则是原二本的省属高校招人多。如果考虑到这
历年全国高考报名人数与录取率
历年全国高考报名人数与录取率 2011-05-31 10:31 来源：中国台湾网 由图1-1-1可以看到，从1999年起高考报名人数出现了近10年的快速增长，1999年正是中国高考扩招元年。自1998年起，高考录取人数同步走高，至今已连续13年快速增长，2011年高考计划录取人数为675 万人，较2010 年再度增长2.7%。 自2008年起高考报名人数出现下滑，高考录取率近两年呈现快速攀升的态势。2010年全国高考录取率高达69.5%。如果2011年高考报名人数继续保持5%～10%的降幅，2011高考录取率甚至可能突破80%
2010年高考录取率居前的地区分析 2010 年，录取率超过80% 的省份达到10 个，而2006 - 2009 年中，每年超过80% 录取率的地区最多仅为4 个。 根据黑龙江教育考试院网站公布的数据，2010年黑龙江省高招录取率高达90.77%，成为我国第一个高招录取率突破90% 的地区。 2011年各地高考报名人数普遍下降：安徽下降10%、北京下降6%、上海下降12%……但各地招生规模变化不大，预计2011年会有更多地区高考录取率超过80%。而海南、辽宁、北京、上海四地非常可能在2011 年进入“90% 俱乐部”。 注：以上数据来并非本网观点，如有变动请以权威资料为准 数据分析 高考报名人生下降，实际只是教育系统生源下降的一方面，从小学到高中，最近10年，我国教育系统经历了生源的整体下降。中小学校总数从上世纪末的70万左右，下降到了目前的40万左右，在校中小学生总数从2.7亿下降了2亿左右。 小学在校学生数量从1998年的13953.8万人缩减到2009年的10071.5万人，幅度达30%。小学在校生总量最近10几年在持续下降，但入学率却在稳步提高，并已经逼近极致，达到99.54%，这就意味着，小学生总总量已经达到了增长极限，没有任何潜在生源。小学生源的急速减少也令我国小学数量在11年内减少了54%。
四川省历年高考英语短文改错真题版
2017年 第三部分：英语知识运用（共两节，满分45分） 第二节（共10小题；每小题1．5分，满分15分） 阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。 The giant panda 41 (love) by people throughout the world.Chinese scientists 42 (recent) had a chance to study a wild female panda with a newborn baby.She was a very 43 (care)mother.For 25days,she never left her baby,not even to find something 44 (eat)!She would not let any other pandas come near.She licked the baby constantly to keep it clean.Any smell might attract natural 45 (enemy)that would try to eat the little comforting pats.The mother held the baby in her front paws much the way a human does. 46 it cried,she rocked it back and forth and gave it little comforting pats,The mother continued to care for the young panda 47 more than two years.By that time,the panda no longer needed 48 (it)mother for food.However,it stayed with her and leaned about the ways of the forest.Then,after two and a half years,the mother 49 (drive)the young panda away.It was time for her to have a new baby,50 it was also time for the young panda to be independent. 【答案】41.is loved 42.recently 43.caring/careful 44.to eat 45.enemies 46.When/If 47.for 48.its 49.drove 50.and 42.recently 副词修饰动词，故填recently。 43.caring/careful 此处是现在分词或形容词作定语，放在名词前面，故填 caring/careful。
全国历年高考人数和录取人数
全国历年高考人数和录取人数 1949年新中国成立时，人才十分缺乏，高等教育很不发达，当年的高校毕业生仅有2.1万人。1952年，教育部决定所有高校实行全国统一招生考试，当年共录取新生6.6万人。1965年全国高校招生人数达到16.4万人。1966年到1970年，高校没有招收新生。1971年到1976年，推荐工农兵学员上大学。1977年，高考报考人数570万人，录取27万，录取比例为29∶1，约4.8%。1978年，610万人报考，原计划招生29.3万人，后增加近11万人，共录取40.2万人。新生当年秋入学。1979年，全国高考首次统一在7月7—9日三天进行，共有468.5万人参加高考，录取了28.4万人，录取率为6.1%。1980年，当年高考共有333万人报考，共录取28万人。一些省、市、自治区扩大招收自费走读生7000多人。1981年，理工农医类加考生物，按30%计入总分。当年高考共有259万人报考，共录取28万人。1982年，共有187万人报考，共录取32万人。1983年，全国统考时间调整为7月15—17日。当年高考共有167万人报考，共录取39万人。1984年，全国统一考试时间恢复为7月7—9日。当年高考共有164万人报考，共录取48万人。1985年，176万人报考，共录取62万人。
1986年，191万人报考，共录取57万人。1987年, 228万人报考，共录取62万人. 1988年，272万人报考，共录取67万人。1989年，266万人报考，共录取60万人。1990年：参加高考人数283万，录取60万1991年：参加高考人数296万，录取62万1992年：参加高考人数296万，录取75万1993年：参加高考人数286万，录取92万1994年：参加高考人数251万，录取90万1995年：参加高考人数253万，录取93万1996年：参加高考人数241万，录取97万，当年毕业的学生不再由国家”包分配”。1997年：参加高考人数278万，录取100万1998年：参加高考人数320万，录取108万人，“80后”进入大学校园。1999年：全国高校大规模扩招始自1999年。按当年统计, 全国普通高校招生160万人,比1998年增加了52万人,增幅高达48%. 总体录取率首次突破50%。2000年：参加高考人数375万，录取221万2001年：参加高考人数454万，录取260万人，这一年开始, 高考取消了年龄限制，25周岁以上公民均可参加高考。2002年：参加高考人数510万，录取320万人2003年：参加高考人数613万，录取382万人, 扩招之后的第一批大学生离开学校,走向社会。根据外国媒体报道, 2003-2009年, 中国农民工的
全国高考历年各省录取分数线比较与分析
全国高考历年各省录取分数线比较与分析 (2012-01-12 18:02:09) 转载▼ 分类：杂谈 标签： 全国高考 各省 分数 比较 分析 山东 河北 北京 上海 湖北 江苏 浙江 甘肃 陕西 主要以时间序列来考察中央部属大学分省招生的公平性问题，本节主要考察恢复高考以来各省分数线的整体演变趋势，这也是被社会各界广泛关注的焦点问题。具体来说，依据分省招生的数量、基础教育的水平和高等教育资源的丰富程度三个因素来揭示其演变的动因。首先，高考分数线的变化与招生名额的投放有很大关系，即在相同的条件下，招生数量越多，录取分数线就越低；其次，基础教育水平的高低决定了该省生源的优劣程度，在同等条件下，基础教育水平越高，分数线也相应越高；最后，高等教育资源的丰富程度决定了招生数量的多寡，也会影响到分数线的变化，其中，高校的数量，特别是“211工程”院校和“985”工程院校的数量在很大程度上决定了本科一批分数线的高低。本节主要选取这三个因素来反映各省高考录取分数线的变化情况。 一、恢复高考以来各省分数线的变化趋势 高考建制之初，由于招生数在整体上多于高中毕业生数，所以录取分数线也较低，并且实行以大行政区为主的招生体制，所以当时的分数线没有太多实质的意义。1958 年高考制度暂时中断，次年旋即恢复，并从此确立了分省录取制度，至此才出现了分省的高考录取分数线。但因 20 世纪 60 年代强烈的**因素的干扰，高考制度经历了较大的反复，科目改革频
仍，且相关数据散佚难以获取。 故此，只研究恢复高考以来各省分数线的变化情况。笔者选取 1980 年、1991 年和 1999 年的三个时间点的分省高考录取分数线来研究其基本的走势，之所以选取这三个时间点，出于以下考虑： 其一，1977 年到 1979 年考生众多、竞争激烈，属于特殊时期，从 1980 年开始，各项教育事业和高考制度逐步趋于正常； 其二，1999 年除广东实行“3+X”改革和上海单独命题之外，其他省区均采用全国卷，分数易于比较，之后因“3+X”改革方案在全国推广，试卷纷繁多样而难以比较；其三，1991 年大致处于两者之间，且大多数省区采用全国卷，分数易于比较。故此，选取以上三个年份的数据。大体而言，三个时段的分数线基本能够反应各省分数线变化的趋势。 将 1977年至 1999 年的各省录取分数线整理如下
重庆2013年高考人数23.5万新课改后第一次高考考情分析
重庆年高考人数万新课改后第一次高考考情分析 年，是重庆高中进入新课改以后第一次高考，共有万多名考生参考.眼看距离高考日期越来越近，重庆地高考“考情”如何？学生、家长、老师又该如何从容应对高考？记者特别采访了招办有关负责人、高考名师，为全市考生和家长答疑解惑. 【考生】高考人数创新高 今年是我市实施高中新课改后地首次高考，截止到目前，共有人报考，与去年相比增加人，上涨，创下了高考报名人数地历史新高.其中，本科人，专科人.文科生人，占，理科生人，占.文档来自于网络搜索 “目前重庆计划还没有明确.从国家下达地计划来看，本科万人，专科万人.再加上跨省招生部分，预计大概地招生计划是万左右.”重庆市高考招生办公室袁老师介绍.文档来自于网络搜索 据了解，这几年全国各高校投向重庆地招生计划每年都在增加，且市内高校地增量也主要投放在本地，因此高考升学率保持相对稳定，不会出现大幅降低，考生和家长不必担心.文档来自于网络搜索 北大清华状元笔记（衡水毕业生）高考手写笔记年月上旬正式登场，适合年高考生使用，敬请期待！如果你想了解最新高考动态，敬请关注“高考直通车认证空间”腾讯微博、微信号，每日为您推送最新高考资讯. 文档来自于网络搜索 【政策】招生政策三大变化 与往年相比，今年地招生政策有三大变化. 今年我市首次实施异地高考政策，只要在我市有三年高中学籍，父母在渝有合法正当职业和固定居所地外地学生都可以在重庆报名参加高考.从今年地报名情况来看，外地学生符合报名条件地人数比较少，目前仅有人.文档来自于网络搜索 袁老师提醒，自主招生考生地志愿填报日期变更：由往年地月日改为今年地月日填报. 报考体育类专业地考生，必须先参加重庆市普通高考报名，然后参加专业校考和由国家体育总局组织地文化统考.考生欲报考招收高水平运动员地学校，在参加由全市组织地体育专项测试认定后，还应参加专业校考.与过去相比，今年重庆市体考首次分为身体素质项目(项)和专项素质项目(项)，身体素质项目为统考，专项素质项目为选考.体育专业考试总成绩为分，身体素质统考项目分值占总成绩地，专项素质选考项目分值占总成绩地.文档来自于网络搜索 【应变】考试内容稳中有变 全国优秀班主任严惠珍说：“其实，教材改革自上世纪年代以来已经进行过多次，新教材并非把旧知识推倒重来，而是根据时代地变化和教学地要求进行科学严谨地调整.在编排体系上更注重具体实践，内容上有增也有减，并不会加重学生地负担.文档来自于网络搜索 值得注意地是，新教材地知识结构更完善，但要求必然降低.因为第一届新课改，一般会平稳过渡，加上各区县教材版本不一致，考纲须以其共同点为依托.同时，新知识内容和选修内容地增多，压缩了单元知识点地课时，难点必然降低.文档来自于网络搜索 重庆外国语学校刘校长表示，新课改之前地教材版本是唯一地，统一用地人教版，新课改后光数学都有两三个版本，而且每个版本在编写时表述都有差异.当然所有地知识点都是一样地，只是侧重点有所不同.此外，新课改后，高考题中增加了“选做题”，出几道题，学生可以任选一道解答，试卷长度相应增加.学生必须在第一时间确定做哪个，若仔细研究后再决定地话，可能时间就不够了.文档来自于网络搜索 【应试】冲刺阶段地技巧很关键 “与旧课标相比，函数地固定题型减少，这也意味着考试分数地占比降低.”王威分析，从
历届高考状元(四川)
2012年高考状元（四川） 文科状元 周小琪与父母合照 四川文科第一名周小琪 她是成都外国语学校传说中的高三文科“女神” 得知成绩后仍一脸淡定：“我觉得考得不是很好。” 已通过清华大学自主招生，如报考将获降分政策
周小琪 学有计划，看书解压 一手拖着沉重的皮箱、一手拎着大包特产……昨晚，在成都火车北站，华西都市报记者见到了刚从重庆度假回家的周小琪。 “恭喜你！考出了636分的好成绩！”而听到喜讯，这位成都外国语学校传说中的高三文科“女神”一脸淡定——“是吗？我觉得考得不是很好。” 奥赛华赛双第一、零诊全市第4、一诊全市第4、二诊全市第一……周小琪是成都外国语学校高三(14)班的学生。从小成绩优异，在班上一直担任学习委员，被同学们羡慕地称为文科“女神”。 她常年考第一常觉得“压力山大” 周小琪此次的636分高考成绩当中：语文131、数学143、外语143、文综2 19。对这样的好成绩，常年位居成都外国语学校文科年级第一、留着学生头的乖妹妹却十分淡定：“第一名也有压力”。 “在高中分班后，我几乎就一直是全年级第一名。”周小琪坦诚地告诉记者，“想考第一名想过很多次。毕竟长期以来，我就是年级第一。”不过也因为第一名的位置，让这位18岁的女生常常感到“压力山大”。 “虽然老师和同学都没有给我施加过压力，但周围还是有很多人关注，大家都认为我理所当然是第一名的料，在这样隐隐约约的舆论中，我也常常觉得很累。” 如今成功摘得桂冠，是否如愿以偿了？周小琪摇摇头自谦称，此次没有想象中发挥得好。“语文、数学、外语三科都发挥出了平时水平，而文综平时要考2 50多分，这次(219)考得不是很理想。” 她的学习诀窍有计划地学习复习 学英语、学画画、学弹琴……跟大多数孩子一样，周小琪从小就接受了全方面的培养，是个品学兼优，多才多艺的才女。不过，“打江山容易，坐江山难”。如何让第一名的成绩常年“稳坐江山”？周小琪透露，成功的背后并没有特别的秘密。她只是尽量将每一门功课都做到最好，同时养成了有计划的学习习惯。 “每一个阶段，我都会有具体的学习计划。比如，每一学科的重点是什么？每一天的学习任务是什么？以这次高考为例，在一诊到二诊期间，我主要是抓现代文阅读；在二诊到三诊前，我的重点就是抓作文。而在考前一星期，我就把重点知识全部过一遍，慢慢调整心态。” 周小琪透露，取得高分还有一个秘密就是看书。尤其是在高中阶段，看书成为了最大的嗜好和排解压力的一种方式。“我最喜欢的是英文书籍。从初三到高
历年四川高考英语作文
历年四川高考英语作文 这是四川省第一次自主命题高考试卷，一时间，众说纷纭，传言四起，直到高考当天大家脑中的疑惑似乎才最终尘埃落定。其实，只要仔细思考一下，便不难推断，四川省第一次自主命题，无论从形式和内容，还是从标准和要求都不容易把握这个“度”，因此，命题组所能够做出的最稳妥的决定必然是建立在对历年全国卷以及有相当自主命题经验的北京上海卷的充分学习和借鉴基础之上的。综观历年高考试题，不难发现，书信写作在其中出现频率很高，原因很明显，高中英语教育重要是为了教授学生英语的实际应用能力，大纲所教授的3000多单词也多是实用单词，而实际应用能力则最容易体现在与国外友人的交流上，从写作的角度，书信最能够体现这种能力。作为第一次自主命题的四川省，固然会围绕着这个指导思想，以书信作为作文的形式。由于书信的格式容易掌握，所以考察的重点应该是在内容的语言表现上，于是经常会看到“信的开头和结尾已经为你写好”的字样。但是这并不意味着作文只是批着书信皮，因为一旦是书信就有书信需要注意的地方，而这些地方的重要性远远超过了格式。 书信按照内容一般可以分为以下几个类别：letter to describe, letter to inform, letter to inquire, letter to reply, letter to propose, letter to complain。以上所列出的情况除了投诉信外均在历年全国各地的高考试题中出现过。出与友好交流目的的考虑，考查投诉信的可能性很低，当然四川省也不会开这个先河。英语学习中最基本的能力是描述能力，所以今年新鲜出炉的四川卷，考查的就是学生最基本的英语交流和描述能力。以下为原题： 2006 第二节书面表达（满分25分） 假设你是李华，你的新西兰笔友Nick将于八月来四川旅游，特来信询问有关旅游景点情况。请根据下表所提供的要点，写一封回信，并表示盼望他的到来。 注意：1.词数100左右，信的格式及开头已为你写好（不计入总词数）。 2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。 3.参考词汇： 省份-province 海子-lake 都江堰水利工程-Dujiangyan Irrigation Project Dear Nick, I’m glad to hear that you′re coming to Sichuan in August. Yours sincerely,
2013年-2004年四川省高考各批次录取分数线汇总
四川省今年高考各批次录取分数线（2004--2013） 四川：2004年四川普通高校招生录取控制分数线 1．文科：本科第一批541分；本科第二批490分；本科第三批464分。专科一批423分；第二批260分。 2．理科：本科第一批538分；本科第二批483分；本科第三批455分。专科一批406分；专科二批240分。 四川：2005年高考各批次录取最低分数线公布 1. 文科：本科第一批570分，第二批519分，第三批493分。专科一批460分；专科二批240分。 2. 理科：本科第一批598分，第二批550分，第三批525分。专科一批485分；专科二批240分。 四川：2006年高考各批次录取最低分数线公布 1.文科本科第一批550分；本科第二批502分；本科第三批478分。专科一批455分；专科二批300分 2.理科本科第一批560分；本科第二批512分；本科第三批485分。专科一批460分；专科二批300分 四川：2007年高考批次控制分数线 1.文科本科第一批558分；本科第二批509分；本科第三批485分。专科一批445分；专科二批308分 2.理科本科第一批532分；本科第二批475分；本科第三批450分。专科一批405分；专科二批300分。 四川：2008年高考延考区本科各批及各类单招录取分数线 1.文科：本科第一批567分；本科第二批511分；本科第三批486分。专科一批445分；专科二批300分。 2.理科：本科第一批578分；本科第二批513分；本科第三批491分。专科一批450分；专科二批300分。 四川：2008年高考非延考区本科各批及各类单招录取分数线
【最新推荐】四川省历年高考人数-优秀word范文 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 四川省历年高考人数 篇一：近几年四川高考分数线主要人数 今年498 排名84697 篇二：四川近年高考录取分数线条公布 四川近年高考录取分数线条公布 201X年6月22号晚上10点，四川省高考分数就要公布了。等到时候分数公布了，又有多少家长和孩子，几多欢喜几家多忧啊·~~ 那我们来看看四川近几年高考分数线，预估自己能考上几本呢？是本科还是专科呢？ 拭目以待： 从近年来四川的高考录取分数线可以看出：今年要想上本科的话，分数不会太低呀~~ 那么各位，你的的分数能上什么学校呢？ 【点击咨询】 篇三：四川省历年高考各批次控制分数线(史上最全) 四川省历年高考各批次控制分数线（201X--201X） 四川：201X 年的四川高考最低控制分数线 1.文科：本科第一批551分；本科第二批500分；本科第三批476 分。专科一批450分；专科二批200分。 2.理科：本科第一批 540 分；本科第二批475分；本科第三批446分。专科一批390分；专科二批180分。 四川：201X 年的四川高考最低控制分数线
1.文科：本科第一批567分；本科第二批505分；本科第三批477分。专科一批443分；专科二批225分。 2.理科：本科第一批562分；本科第二批492分；本科第三批460分。专科一批413分；专科二批215分。 四川：201X 年的四川高考最低控制分数线 1.文科：本科第一批516分；本科第二批454分；本科第三批427分。专科一批405分；专科二批190分。 2.理科：本科第一批518分；本科第二批445分；本科第三批416分。专科一批392分；专科二批180分。 四川：201X 年的四川高考最低控制分数线： 1.文科，本科第一批533分，本科第二批473分，本科第三批441分。专科一批415分；专科二批210分。 2. 理科，本科第一批519分，本科第二批448分，本科第三批416分。专科一批382分；专科二批200分。 四川：201X 年的四川高考最低控制分数线 1.文科：本科第一批543分；本科第二批483分；本科第三批451分。专科一批417分；专科二批280分 2.理科：本科第一批512分；本科第二批441分；本科第三批413分。专科一批361分；专科二批260分 四川：201X 年的四川高考最低控制分数线 1.文科：本科第一批540分，本科第二批480分，本科第三批451分。专科一批416分；专科二批300分 2.理科：本科第一批498分，本科第二批436分，本科第三批412分。专科一批376分；专科二批280分 四川：201X年高考非延考区本科各批及各类单招录取分数线 1.文科：本科第一批598分；本科第二批548分；本科第三批522分。专科一批485分；专科二批320分。 2.理科：本科第一批593分；本科第二批534分；本科第三批510分。专科一批465分；专科二批310分。
历年高考人数和录取人数
全国历年高考人数和录取人数1949年新中国成立时，人才十分缺乏，高等教育很不发达，当年的高校毕业生仅有万人。1952年，教育部决定所有高校实行全国统一招生考试，当年共录取新生万人。1965年全国高校招生人数达到万人。1966年到1970年，高校没有招收新生。1971年到1976年，推荐工农兵学员上大学。1977年，高考报考人数570万人，录取27万，录取比例为29∶1，约%。1978年，610万人报考，原计划招生万人，后增加近11万人，共录取万人。新生当年秋入学。1979年，全国高考首次统一在7月7—9日三天进行，共有万人参加高考，录取了万人，录取率为%。1980年，当年高考共有333万人报考，共录取28万人。一些省、市、自治区扩大招收自费走读生7000多人。1981年，理工农医类加考生物，按30%计入总分。当年高考共有259万人报考，共录取28万人。1982年，共有187万人报考，共录取32万人。1983年，全国统考时间调整为7月15—17日。当年高考共有167万人报考，共录取39万人。1984年，全国统一考试时间恢复为7月7—9日。当年高考共有164万人报考，共录取48万人。1985年，176万人报考，共录取62万人。 1986年，191万人报考，共录取57万人。1987年,228万人报考，共录取62万人.1988年，272万人报考，共录取67万人。1989年，266万人报考，共录取60万人。1990年：参加高考人数283万，录取60万1991年：参加高考人数296万，录取62万1992年：参加高考人数296万，录取75万1993年：参加高考人数286万，录取92万
2004-2016历年全国卷高考概率统计题
2004——2015全国卷高考概率统计题 1、（2004全国卷1）18．一接待中心有A 、B 、C 、D 四部热线电话，已知某一时刻电话A 、B 占线的概率均为0.5，电话C 、D 占线的概率均为0.4，各部电话是否占线相互之间没有影响.假设该时刻有ξ部电话占线.试求随机变量ξ的概率分布和它的期望. 2、（2004全国卷2）（18）已知8个球队中有3个弱队，以抽签方式将这8个球队分为A 、B 两组，每组4个． 求 (Ⅰ)A 、B 两组中有一组恰有两个弱队的概率； (Ⅱ)A 组中至少有两个弱队的概率． 3、（2004全国卷4）某同学参加科普知识竞赛，需回答三个问题.竞赛规则规定：每题回答正确得100分，回答不正确得－100分.假设这名同学每题回答正确的概率均为0.8，且各题回答正确与否相互之间没有影响. （Ⅰ）求这名同学回答这三个问题的总得分ξ的概率分布和数学期望； （Ⅱ）求这名同学总得分不为负分（即ξ≥0）的概率. 4、（2005全国卷1）20． 9粒种子分种在3个坑内，每坑3粒，每粒种子发芽的概率为0.5，若一个坑内至少有1粒种子发芽，则这个坑不需要补种，若一个坑里的种子都没发芽，则这个坑需要补种，假定每个坑至多补种一次，每补种1个坑需10元，用ξ表示补种费用，写出ξ的分布列并求ξ的数学期望.（精确到0.01） 5、（2005全国卷2）19． 甲、乙两队进行一场排球比赛.根据以往经验，单局比赛甲队胜乙队的概率为0.6.本场比赛采用五局三胜制，即先胜三局的队获胜，比赛结束.设各局比赛相互间没有影响.令ξ为本场比赛的局数,求ξ的概率分布和数学期望.（精确到0.0001） 6、（2005全国卷3）17设甲、乙、丙三台机器是否需要照顾相互没有影响，已知在某一小时内，甲、乙都需要照顾的概率为0.05，甲、丙都需要照顾的概率为0.1，乙、丙都需要照顾的概率为0.125 （Ⅰ）求甲、乙、丙每台机器在这个小时内需要照顾的概率分别为多少； （Ⅱ）计算这个小时内至少有一台机器需要照顾的概率 7、（2006全国卷1）（18） A 、B 是治疗同一种疾病的两种药，用若干试验组进行对比试验，每个试验组由4只小白鼠组成，其中2只服用A ，另2只服用B ，然后观察疗效. 若在一个试验组中，服用A 有效的小白鼠的只数比服用B 有效的多，就称该试验组为甲类组. 设每只小白鼠服用A 有效的概率为 32，服用B 有效的概率为2 1 . （Ⅰ）求一个试验组为甲类组的概率； （Ⅱ）观察3个试验组，用ξ表示这3个试验组中甲类组的个数. 求ξ的分布列和数学期望.
历年各地高考报名人数及录取率完整版
历年各地高考报名人数 及录取率 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
历年各地高考报名人数及录取率地区 08年报名数 08年录取率 07年报名数 07年录取率 河南 90.5万 40% 87.88万 52.3% 山东 80万 55% 77.75万 61.5% 广东 61.4万 55.38万 69.3% 安徽 61万 56.4万 51.4% 河北 57.48万 56.18万 53.2% 湖南 54万 51.88万 54.9% 湖北 52.5万 59% 56.18万 53.2% 四川 51.76万 49.88万 江苏 50.8万 53万 陕西 41.4万 50.5% 41.17万 江西 38.44万 62% 38.43万 57.5% 山西 37万 41% 33.1万 44.1% 浙江 36.44万 73% 35.88万 72.5% 福建 31.2万 56% 30.93万 59.6% 广西 30.4万 30万 54.2% 辽宁 30万 29万 75.0% 甘肃 29万 42% 11.69万 43.0% 内蒙古 27万 23.9万 57.9% 云南 26万 20万
贵州 24万 22.57万 43.0% 黑龙江 22.8万 22.4万 吉林 20.8万 20.1万 68.7% 重庆 18.6万 17.73万 69.6% 新疆 17万 15.41万 56.6% 上海 13.4万 67% 11.05万 84.1% 北京 10.37万 74% 10.99万 73.6% 天津 8.85万 72% 8.85万 宁夏 5.8万 33% 5.65万 青海 4.1万 3.8万 64.3% 西藏 1.5万 1.5万 65.1% 海南 4.23万 85.1%
四川历年高考分数线
四川历年高考分数线 2011-06-27 13:28 历年高考分数线 2004年四川普通高校招生录取控制分数线 1．文科 本科第一批541分；本科第二批490分；本科第三批464分。 2．理科 本科第一批538分；本科第二批483分；本科第三批455分。 四川：2005年高考各批次录取最低分数线公布 文科：本科第一批570分，第二批519分，第三批493分 理科：本科第一批598分，第二批550分，第三批525分 四川2006年高考各批次录取最低分数线公布 1.文科 本科第一批550分；本科第二批502分；本科第三批478分。 2.理科 本科第一批560分；本科第二批512分；本科第三批485分。 四川-2007年-高考批次控制分数线 批次名称文科理科 本科一批558 532 本科二批509 475 本科三批485 450 四川2008年高考延考区本科各批及各类单招录取分数线 1.文科：本科第一批567分；本科第二批511分；本科第三批486分。 2.理科：本科第一批578分；本科第二批513分；本科第三批491分。四川2008年高考非延考区本科各批及各类单招录取分数线 1.文科 本科第一批598分；本科第二批548分；本科第三批522分。 2.理科 本科第一批593分；本科第二批534分；本科第三批510分。
2009四川高考分数线分别是 文科一本540分，二本480分，三本451分。 理科一本498分，二本436分，三本412分。 2010年的四川高考最低控制分数线 1.文科 本科第一批543分；本科第二批483分；本科第三批451分。 2.理科 本科第一批512分；本科第二批441分；本科第三批413分。 四川省教育考试院公布了我省2011年普通高校招生录取控制分数线：文科，本科第一批533分，本科第二批473分，本科第三批441分； 理科，本科第一批519分，本科第二批448分，本科第三批416分
历年高考人数和录取率统计
历年高考人数和录取率统计(1977-2020年) 序号年份高考人数 (万人) 录取人数 （万人） 录取率招生高校数备注 1197757027.3 4.79%404 2197861040.2 6.59%598 3197946828 5.98%633 41980333288.41%675 519812592810.81%704 619821873217.11%715 719831673923.35%805 819841644829.27%902 919851766235.23%1016 1019861915729.84%1054 1119872286227.19%1063 1219882726724.63%1075 1319892666022.56%1079 1419902836121.55%1075 1519912966220.95%1075 1619923037524.75%1053 1719932869836.76%1065 1819942519035.86%1080 1919952539336.76%1054 2019962419740.25%1032 21199727810035.97%1020 22199832010833.75%1022 23199928816055.56%1071 24200037522158.93%1041 25200145426859.03%1225 26200251032062.75%1396 27200361338262.32%1552 28200472944761.32%1731 29200587750457.47%1792 30200695054657.47%1867 312007101056656.04%1908 322008105059957.05%2263 332009102062961.67%2305 34201094665769.45%2385 35201193367572.35%2487 36201291568574.86%2442 37201391269475.00%2622 38201493969774.23%2529 39201594270074.31%2553 40201694070575.00%2595 41201794070074.47%2631 422018975790.9981.13%2663 432019103182079.53%2688 4420201071
历年中国高考录取人数
历年中国高考录取人数、比列 1977年全国参加高考人数570(万人)，录取人数27(万人)，录取率4.8(%)。1978年全国参加高考人数610(万人)，录取人数40.2(万人)，录取率7(%)。1979年全国参加高考人数468(万人)，录取人数28(万人)，录取率6.1(%)。1980年全国参加高考人数333(万人)，录取人数28(万人)，录取率8(%)。1981年全国参加高考人数259(万人)，录取人数28(万人)，录取率11(%)。1982年全国参加高考人数187(万人)，录取人数32(万人)，录取率17(%)。1983年全国参加高考人数167(万人)，录取人数39(万人)，录取率23(%)。1984年全国参加高考人数164(万人)，录取人数48(万人)，录取率29(%)。1985年全国参加高考人数176(万人)，录取人数62(万人)，录取率35(%)。1986年全国参加高考人数191(万人)，录取人数57(万人)，录取率30(%)。1987年全国参加高考人数228(万人)，录取人数62(万人)，录取率27(%)。1988年全国参加高考人数272(万人)，录取人数67(万人)，录取率25(%)。1989年全国参加高考人数266(万人)，录取人数60(万人)，录取率23(%)。1990年全国参加高考人数283(万人)，录取人数61(万人)，录取率22(%)。1991年全国参加高考人数296(万人)，录取人数62(万人)，录取率21(%)。1992年全国参加高考人数303(万人)，录取人数75(万人)，录取率25(%)。1993年全国参加高考人数286(万人)，录取人数98(万人)，录取率34(%)。1994年全国参加高考人数251(万人)，录取人数90(万人)，录取率36(%)。1995年全国参加高考人数253(万人)，录取人数93(万人)，录取率37(%)。1996年全国参加高考人数241(万人)，录取人数97(万人)，录取率40(%)。1997年全国参加高考人数278(万人)，录取人数100(万人)，录取率36(%)。
四川历年高考诗歌鉴赏题汇总
四川历年高考真题诗歌 1、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分2006年） 夜归 周密 夜深归客依筇行，冷磷依萤聚土塍。 村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。 [注]筇：此代指竹杖。 （1）本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。 答： （2）“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。 答： 2、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。(8分2007年) 葛溪驿王安石 缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。 病身最觉风露早，归梦不知山水长。 坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。 鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。 (1)本诗首联描绘了一幅画面，请为这幅画面拟一个标题。(2分) 答： (2)诗人的心绪集中体现在“乱”字上，全诗是怎样表现的？请简要赏析。(6分) 答： 3、阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8分2008年） [双调]雁儿落带过得胜令吴西逸① 春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园②。 茅苫三间厦③，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传；窗前，钞几联清新杜甫篇。 [注]①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。③苫：用草覆盖。 （1）从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ （2）这首元散曲主要运用了哪些修辞方法？试作赏析。 答：______________________________________________________________________ 4、阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分2009年） 秋夜将晓出篱门迎凉有感（其二） 陆游 三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 （1）请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩”字的表达效果。（2分） 答：
我国恢复高考制度以来历年高考参数(1977年至2012年)
历届高考参数（1977年至2012年） 1977年全国参加高考人数570(万人)，录取人数27(万人)，录取率4.8(%)。1978年全国参加高考人数610(万人)，录取人数40.2(万人)，录取率7(%)。1979年全国参加高考人数468(万人)，录取人数28(万人)，录取率6.1(%)。1980年全国参加高考人数333(万人)，录取人数28(万人)，录取率8(%)。1981年全国参加高考人数259(万人)，录取人数28(万人)，录取率11(%)。1982年全国参加高考人数187(万人)，录取人数32(万人)，录取率17(%)。1983年全国参加高考人数167(万人)，录取人数39(万人)，录取率23(%)。1984年全国参加高考人数164(万人)，录取人数48(万人)，录取率29(%)。1985年全国参加高考人数176(万人)，录取人数62(万人)，录取率35(%)。1986年全国参加高考人数191(万人)，录取人数57(万人)，录取率30(%)。1987年全国参加高考人数228(万人)，录取人数62(万人)，录取率27(%)。
1988年全国参加高考人数272(万人)，录取人数67(万人)，录取率25(%)。1989年全国参加高考人数266(万人)，录取人数60(万人)，录取率23(%)。1990年全国参加高考人数283(万人)，录取人数61(万人)，录取率22(%)。1991年全国参加高考人数296(万人)，录取人数62(万人)，录取率21(%)。1992年全国参加高考人数303(万人)，录取人数75(万人)，录取率25(%)。1993年全国参加高考人数286(万人)，录取人数98(万人)，录取率34(%)。1994年全国参加高考人数251(万人)，录取人数90(万人)，录取率36(%)。1995年全国参加高考人数253(万人)，录取人数93(万人)，录取率37(%)。1996年全国参加高考人数241(万人)，录取人数97(万人)，录取率40(%)。1997年全国参加高考人数278(万人)，录取人数100(万人)，录取率36(%)。1998年全国参加高考人数320(万人)，录取人数108(万人)，录取率34(%)。
全国历年高考招生录取人数统计2008
全国历年高考招生录取人数统计2008-06-14 21:28全国1977-2008高考录取人数 1977年，高考报考人数570万人，录取27万，录取比例为29∶1。约4.8%。 附：1977年高考录取通知书一份。 入学须知 在全国人民紧跟党中央战略部署，深入揭批“四人帮”的大好形势下，经过统一招生，你被录取到我校学习，我们满怀深厚的无产阶级感情，表示热烈欢迎！ 凡我校录取的学生，毕业后都要服从党的需要，到祖国最需要、最艰苦的地方工作。 学生来校途中，应提高革命警惕。 新生报到时，必须带户口迁移证和粮油关系转移证及商品供应关系，必须每人一张，要注明原地区停止供应时间，从三月份开始由学校供应。 1978年，610万人报考，原计划招生29.3万人，后增加近11万人，共录取40.2万人。新生当年秋入学。 1979年，全国高考首次统一在7月7—9日三天进行，共有468.5万人参加高考，录取了28.4万人，录取率为6.1%。 1980年，预选制后，大约只有40%的学生有资格参加高考报考本科院校的考生外语成绩按30%计入总分。考试成绩只通知考生本人，不张贴公布。取消考生查阅试卷的规定。当年高考共有333万人报考，共录取28万人。一些省、市、自治区扩大招收自费走读生7000多人。 1981年，理工农医类加考生物，按30%计入总分。当年高考共有259万人报考，共录取28万人。 1982年，高考共有187万人报考，共录取32万人。 1983年，全国统考时间调整为7月15—17日。当年高考共有167万人报考，共录取39万人。 1984年，全国统一考试时间恢复为7月7—9日。当年高考共有164万人报考，共录取48万人。 1985年，共有176万人报考，共录取62万人。 1986年，共有191万人报考，共录取57万人。 1987年全国高考共有228万人报考，共录取62万人 1988年，高考共有272万人报考，共录取67万人。 1990年：60万