2019高考政治易错易混点:文化生活(二)

2019高考政治易错易混点:文化生活(二)
2019高考政治易错易混点:文化生活(二)

2019高考政治易错易混点:文化生活(二)

【一】文化与生活

1.文化作为一种精神力量,对人类社会的发展产生着深刻的影响,所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。

→并非任何文化都起到积极的促进作用。〔双重性〕

2.经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,意味着文化与经济的发展是同步的。

→并不意味着文化与经济的发展是同步的。

3.每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是后天自发形成。

→文化素养也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成,离不开生活、实践和教育。

4.文化是个人成长的催长剂。

→先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。

5.处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。

→处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养,但人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。

注:◎◎文化的作用在答题时应重点区分:是对人的作用还是对社会的作用。

◎◎既要恰如其份地阐明文化生活日益重要的意义,又不能无限夸大文化的作用,避免文化决定论之嫌。

◎◎理解经济是根源。一是不限于经济基础和上层建筑的关系;二是不限于相互影响的关系;三是更关注相互交融的趋势。

【二】文化传承与创新

6.世界文化全球化趋势的出现,必然弱化民族文化的多样性。

→没有民族的文化就无所谓世界文化。多元的世界文化才能使世界更加丰富多彩,充满生机与活力。

7.在世界文化出现全球化趋势的今天,对那些失传的古老民族文化,应当顺其自然地让它们被历史淘汰。

→独特文化传统的文化保持,是“和而不同”的基础。

8.承认世界文化的多样性是人类生存和发展的基础。

→尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。

9.传统思想,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之。

一→传统习俗,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。传统思想对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路,具有深刻影响。

10.传统建筑被称为民族精神的火炬。

→传统建筑被称为凝固的艺术,是展现中国传统文化的重要标志。传统文艺被称为民族精神的火炬,是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

11.文化创新的渊源是社会主义现代化建设。

→文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果;文化创新

的源泉是社会主义现代化建设。

12.文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展。

→不科学,文化创新首先是在于对传统文化的继承上,即文化创新能促进民族文化的繁荣。而推动社会实践的发展是文化创新的目的。

13.发展先进文化是文化创新的根本目的。

→推动社会实践的发展,促进人的全面发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的标准所在。

14.文化创新来自作者的灵感,文化工作者是文化创造的主体。

→文化创新来源于社会实践,不是作者的灵感;人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。

15.文化创新的根本途径是继承传统,推陈出新与面向世界,博采众长。

→错,这是文化创新的基本途径,文化创新的根本途径是社会实践。

16.文化创新注意的问题主要是交流、融合。

→文化创新注意的问题主要是继承传统,又表达时代精神。

17.文化创新表现为时代精神注入传统文化的努力之中。

→文化创新表现为传统文化注入时代精神的努力之中。

注:◎◎如何看待文化继承与文化创新:旧文化与新文化的相互更替〔不同文化形态〕;先进文化的自我更新〔同一文化形态〕。

◎◎如何看待传统文化、民族文化、外域文化→文化的多样性

◎◎何为传统文化?传统文化的意义和价值究竟是什么?

→文化不是越旧越珍贵;文化不是越纯越好:一是文化维系民族;二是文化本身就是交融的产物;从来没有中断过交流。迷失传统或纯之又纯的后果,都是灭种。文化的生命力在于在交融的过程中创新现代化。

【三】中华文化与民族精神

18.中华文化源远流长得益于汉字和史学典籍的延续。

→中华文化源远流长还得益于它所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。

19.中华文化是中国这一古老土地上孕育的文明,因此各地区文化都是相同的。→不同区域的文化,长期相互交流、相互借鉴、相互吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。

20、中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩,民族不同,民族文化的色彩也就不同。

→中华各民族的文化,既有自己的民族特性,又有中华文化的共性,各民族文化相互交融、相互促进,各族人民对共同拥有的中华文化有认同感和归属感。

21.拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

→建设中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。

22.经济建设是我国当前所有工作的中心,一切活动都要围绕经济建设展开,弘扬民族精神会影响经济建设的。

→弘扬民族精神不会影响经济建设,反而有利于经济的发展和综合国力的提高。

23.弘扬和培育民族精神就必须抵制外来文化的影响。

→两者并不矛盾,但要正确对待外来思想文化的影响,既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果,汲取世界各民族的长处,又要警惕外来腐朽文化的影响。

24.中华文化就是中国各民族的文化。

→中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族的特性。

25.中华民族精神的全部内涵可归纳为以爱国主义为核心,团结统【一】爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

题三文化生活易错易混淆点第一单元

题三《文化生活》易混易错点 第一单元文化与生活 易混易错 1.不同文化内涵的界定 文化在当前有众多的解释和定义,但总体上我们可以从三个层次上来理解和界定文化(如下图): 2.文化本质与文化作用的关系 文化从本质上看是人们的精神活动及其产品,这决定了其发挥的是一种精神力量的作用,即对人的激励、引导等作用。这种精神力量可以转化为物质力量,但不能等同于物质力量。 3.文化与文明的关系 (1)区别:①从起源上看,文化随着人类的产生而产生。文明一般是以文字的发明和国家的形成等为开端。②从性质特征上来看,文化是与自然相比较而言的;文明是同野蛮、无知和愚昧相对立的。③文明主要是指人类活动的积极成果,而文化既有人类活动积极成果,也有其消极成果。 (2)联系:文化发展中的积极成果就是文明;文明是文化中积极、进步与合理成分的总和。一个社会的文化进步程度越高,社会文明的发展水平相应地也就越高。 4.文化对社会的发展能起决定作用吗? 不能。文化作为一种精神力量,对社会发展产生深刻的影响。但这种影响归根结底对社会发展只能起到加速或延缓的作用,社会的发展是由其自身的基本矛盾所决定的。 5.文化具有相对独立性,文化与经济的发展并非完全同步

从整体上讲,经济是基础,经济的发展决定或带动文化的发展,但不能认为文化与经济的发展是绝对同步的。二者的发展既有同步的情况,也有不同步的情况。 (1)文化发展与经济发展同步的表现 文化的某些方面不能超越经济而发展,只能随着经济的发展而发展,如教育事业。新中国成立以来,随着经济的发展,教育事业取得了长足进度,但与发达国家相比还很落后,大、中学校的入学率较低,特别是在农村,有些贫困家庭的孩子甚至上不起学。 (2)文化与经济发展不同步的表现 ①文化的某些方面可以超越经济的发展而发展,如诗词歌赋、书画的发展,并非与经济发展同步,我国古代的生产力发展水平远远落后于现代,却出现了许多大诗人、大书法家、大画家。 ②文化的发展可能滞后于经济的发展。这种情况出现在某些新城市,如深圳市经济发展速度遥遥领先,但文化事业的发展却相对滞后。 6.正确理解文化与政治、经济的关系 (1)政治、经济决定文化,但不是政治、经济发展了,文化就自然而然提高了,经济发展与文化发展不是完全同步的。 经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展完全同步。如同不能简单地把精神文明看作是物质文明的派生物和附属品一样,也不能简单地认为是经济、政治的派生物和附属品。文化有其自身的传承性和相对的独立性。 (2)文化具有反作用,但反作用不等于决定作用和促进作用。 文化对经济、政治具有反作用,不是决定作用,决定作用是第一位的,不能等同于反作用。 (3)文化作为一种精神力量,对人类社会的发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;落后的、腐朽的文化则对社会的发展起着极大的阻碍作用。这种影响,不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。人类社会发展的历史证明,一个民族,物质上不能贫困,精神上也不能贫困,只有物质和精神都富有,才能自尊、自信、自强地屹立于世界民族之林。 7.区分文化与经济、政治相互影响和文化与经济、政治相互交融

《经济生活》易错易混点总结大全

《经济生活易错易混点》 1.使用价值是商品特有的属性,是购买者的目的所在。(价值才是) 2.商品质量越好,价格越高。(价值是价格的基础,使用价值与价值量没有直接联系)3.有使用价值的东西一定有价值,有价值的东西一定有使用价值。(前错后对) 4.不同商品之间能够交换的原因是使用价值不同。(原因是因为都有价值) 5.价值是使用价值的物质承担者,二者是不可分割的。(使用价值是价值的物质承担者)6.社会劳动生产率与商品价值总量成正比。(无关,单位时间内形成的价值总量是一定的)7.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率,使商品价值量减少。(商品价值量不变)8.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。(根本原因是社会劳动生产率提高)9.价值决定价格,商品价值变化,价格一定变化。(不一定,价格还受供求关系等因素的影响) 10.金银是商品交换长期发展的产物。(金银是自然物,货币才是商品交换长期发展的产物)11.货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。(执行价值尺度的是观念中的货币) 12.通货膨胀必须引起物价上涨,物价上涨必然引起通货膨胀。(物价上涨不一定会引起通胀) 13.价值规律是市场经济特有的规律。(应该是商品经济的基本规律) 14.商品供应量与需求量互相制约。(供求与价格相互制约) 15.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。(价格与价值不一致也是等价交换的形式)16.价值决定供求,供求影响价值。(价值决定价格,供求影响价格) 17.等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。(不一定每次都一致,而是经常不一致) 18.价格由购买力决定。(价格的决定因素是价值,购买力只能影响价格) 19.生产是消费的目的和动力。(消费是生产的目的和动力) 20.按消费的目的不同,可以分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。 (按消费的交易方式不同分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费) 21.随着生产力的发展和人们生活水平的提高,生存资料消费将逐步被享受性消费所取代。(取代说法错误) 22.有从众心理的人,看到许多人在做同一件事情,便不由自主地加入,仿效和重复人家的行为,所以从众心理不可有。(盲目从众才不可取) 1.国有经济是社会主义经济制度的基础。(公有制经济是社会主义经济制度的基础) 2.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。 (应是公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制国民经济命脉) 3.非公有制是社会主义经济的重要组成部分。(非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分)

必修二政治生活易错易混点

必修二《政治生活》易混易错知识点归纳整理 1、国家的根本属性是主权属性。(×) (国家的根本属性是阶级性,主权构成国家最重要的因素,是一个国家的生命和灵魂,是一个国家统一而不可分割的最高权力。) 2、我国是人民民主的社会主义国家。(人民民主与人民民主专政不一样的) 3、人民民主专政的本质是公民当家作主。(×) (本质是人民当家作主。公民与人民不能等同,公民是法律概念,人民是政治概念。凡人民一定是公民,但公民不一定是人民。) 4、人民民主专政的最大特点是人民民主具有广泛性和真实性。(×) (对占全国绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政)5、人民当家作主表明人民可以直接行使国家权力,管理国家和社会事务。(×) (我国的政体是人民代表大会制,由人民选举代表组成国家权力机关,代表人民行使管理国家的权力。因此,人民是间接行使国家权力,人民代表才是国家权力的直接行使者。) 6、发展社会主义民主政治,最根本的是坚持人民当家作主。(×)(发展社会主义民主政治,最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来) 7、坚持人民代表大会制度是我国的立国之本,是我国国家生存和发展的政治基石。(×)(人民代表大会制度是我国的政体,是我国的根本政治制度,应该是坚持四项基本原则。) 8、在我国,公民的权力和义务是相统一的。(×)(权利与权力不是一回事) 9、政治自由是我国公民的基本政治权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。(×)(应该是选举权和被选举权) 10、公民的权利和义务可以放弃。(×) (公民的权利可以放弃,但义务不能放弃,不管放不放弃权利,都应履行义务。) 11、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,其主体是全体公民。(并不是所有公民都有。宪法有规定,要年满18周岁,而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。) 12、公民对国家机关及其工作人员行使监督权,实行民主监督,是弱者对强者进行监督,不起任何作用。(错,公民实行民主监督,有着重要的现实意义) 13、国家的统一和民族的团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实行公民的政治权利和其他权利的重要保证。(√) 14、坚持公民在法律面前一律平等表明公民享有的权利和履行的义务是一样的。(×) (坚持公民在法律面前一律平等表明公民平等地享有权利和平等地履行义务。) 15、公民平等地适用法律表明任何公民的合法权利都受到法律的保护,任何公民的违法犯罪行为都受到法律的制裁。(√) 16、在我国,公民享有的权利都是一样的。(×)(例如全国人大代表享有的人身特别保护权和言论特别保障权,并非人人都有;年满18岁才能享有选举权) 17、公民可以通过网络问政说明公民享有的民主权利不断扩大。(×) (说明我国的民主形式日益丰富,民主渠道不断拓宽。) 18、我们的全部政治生活是以依法行使政治权利、履行政治性义务为基础和准则的。(√) 19、享有权利才是人民当家作主的体现。(享有权利和履行义务都是人民当家作主的体现) 20、等额选举在选举人之间形成了相应的竞争,为选民行使选举权提供了选择的余地。(×)(应该是差额选举,等额选举可以比较充分地考虑当选者结构的合理性。) 21、我国人大代表的选举采取普遍的差额选举和直接选举。(×) 22、等额选举就是当选者已事先“内定”。(不是,如果候选人的选票达不到法定的票数也是不能当选的。)

文化生活易错易混知识点大全(教师版)

文化生活易错易混知识点大全 一、文化与生活 1、西双版纳的植物王国属于文化现象。 (注意:错。文化是人类社会特有的而不是自然具有的,纯粹“自然”的东西不是一种文化) 2、经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,意味着文化与经济的发展是同步的。(注意:错。经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,但并不意味着文化与经济的发展是同步的。文化有其自身的传承性和相对独立性) 3、文化对社会发展起促进作用(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展) 4、处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 (注意:错。处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养,但人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。) 5、有文化就意味着文化程度高。(注意:错。文化不等于文化教育程度。) 6、人们文化素养的核心和标志是文化程度。(世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。) 7、社会文化和精神产品离不开物质载体。 8、文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对人类社会的发展产生着深刻的影响,所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。 (注意:错。并非任何文化都起到积极的促进作用,只有先进的、健康的文化才起到促进作用,反动的、腐朽没落的文化则起到重大的阻碍的作用。) 9、世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。(注意:错。是深远持久的影响;文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。) 10、文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。 11、文化是个人成长的催长剂。(注意:错。先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。) 12、经济与文化互相决定(注意:经济决定文化,文化反作用于经济) 13、经济、政治决定文化,文化是经济、政治的派生物和附属品 (注意:不能认为文化是经济、政治的派生物和附属品) 14、每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是后天自发形成。 (注意:错。文化素养也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成,离不开生活、实践和教育。) 15、文化符号比文化精神更重要。×(文化符号只是精神的载体,所以文化精神更重要。) 16、文化与经济相互促进。× 17、文化决定人的交往行为和交往方式。×18、文化丰富人的精神世界,是培养健全人格的决定因素。× 19、文化与经济发展是同步的。× 20、文化总能推动经济的发展。× 21、文化对提升人的精神境界有决定性作用。× 二、文化传承与创新 1、民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 (注意:错。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。)2、九寨沟为世界自然遗产,黄山为文化与自然遗产,庐山为文化景观遗产,昆曲和古琴为人类口述和非物质文化遗产 3、世界文化全球化趋势的出现,必然弱化民族文化的多样性。 (注意:错。没有民族的文化就无所谓世界文化。多元的世界文化才能使世界更加丰富多彩,充满生机与活力。) 4、在世界文化出现全球化趋势的今天,对那些失传的古老民族文化,没有必要进行抢救和保护,应当顺其自然地让它们被历史淘汰。 (注意:错。独特文化传统的文化保持,是“和而不同”的基础,文化遗产是人类社会发展的见证,是人类文明的重要载体,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。) 5、世界文化就是各国文化的总和。(注意:错。世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。) 6、文化的多样性主要指不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化的多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。也是文化创新的重要基础。 7、处理世界文化多样性的原则是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化 (注意:错。对待文化多样性的正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。处理世界文化多样性的原则:遵循各国文化一律平等的原则。) 8、大众传媒的发展将会促使旧的传媒的消失。 (注意:错。大众传媒另已成为文化传播的的主要手段,新的传媒的出现,并不意味着旧的传媒的消失。)9、各国之间互派留学生和访问学者,是一种更为直接的文化传播手段。 (注意:错。文化交流的重要途径:商贸、人口迁徙、教育。现代文化传播的主要手段:大众传媒。途径和手段不要混淆) 10、传媒真正开始面向大众传递信息,是以印刷媒体的推广为标志的。 11、互联网是最直观、最常见、最丰富,传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及 (注意:错。人际传播:最直观、最常见、最丰富,传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时。注意各种文化传播方式的特点) 12、传统思想,对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一。

哲学生活易错易混点总结大全

哲学生活易错易混点总结 大全 Prepared on 24 November 2020

《哲学生活易错易混点》 专题一:生活智慧与时代精神 1.哲学是科学的世界观。(哲学是关于世界观的学说,哲学有正误之分,并非所有哲学都是科学的) 2.哲学决定生活。(生活决定哲学,哲学反作用于生活) 3.哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生。(真正的哲学才可以使人们正确地看待) 4.世界观是关于世界具体问题的观点。(是关于世界最一般规律、最普遍的问题的看法和观点) 5.哲学是具体科学的基础,具体科学指导哲学。(具体科学是哲学的基础,哲学是具体科学的指导) 6.世界是物质的观点是马克思主义哲学的首要的和基本的观点。(实践的观点) 7.哲学对社会变革具有决定作用。(哲学对社会变革具有反作用,人民对社会变革具有决定作用) 8.世界观是人们对整个自然界的根本看法。(世界观是人们对整个世界的根本看法和根本观点) 9.旧哲学是唯心论,马克思主义哲学是唯物论。(旧哲学既有唯物论也有唯心论。马克思主义哲学实现了唯物论和辩证法的有机统一) 10.哲学都是自己时代精神的精华。(真正的哲学是自己时代精神的精华)11.哲学基本问题是思维和存在何者为第一性的问题。(哲学的基本问题是思维和存在的关系问题)

12.唯物主义是正确的,唯心主义是错误的。(唯心主义哲学有着或多或少的借鉴意义) 专题二:探索世界与追求真理 1.物质就是万事万物的总和。(物质是从万事万物中抽象出来的共同本质和属性) 2.自然界及其规律是客观的,社会发展规律和人的思维规律是主观的。(任何规律都是客观的) 3.意识的形式和内容都是客观的。(意识的内容是客观的,形式是主观的)4.所有正确的意识都是相同的;正确的意识是人脑对客观事物的反映,错误的意识、神话、传说是人创造出来的。(认识角度、知识构成等差异决定形成的正确意识不尽相同;无论正确意识还是错误意识,都是人脑对客观事物的反映)5.意识促进事物发展。(不同的意识有不同的反作用) 6.规律是永恒不变的。(规律是客观的,物质的,当客观物质发生变化时,规律也会发生变化;规律存在和作用是有条件的,要在运动中把握规律) 7.只要实事求是,做事情一定能够成功。(把尊重客观规律与发挥主观能动性相结合) 8.发挥主观能动性可以认识和改造规律。(人可以认识利用规律,但不能改造规律) 9.实践是人们改造世界的一切活动。(实践是人们改造客观世界的一切活动)10.有用就是真理。(真理是对客观事物或其规律的正确认识) 11.任何真理都是客观与主观的具体的历史的统一。(任何真理都是主观与客观具体的历史的统一)

高考政治经济生活易错易混知识点总结.doc

高考政治经济生活易错易混知识点总结高考政治经济生活易错易混知识点1:商品的基本属性的易错观点 (一)使用价值是商品特有的属性,是购买者的目的所在。 (注意:使用价值不是商品特有的属性) (二)商品的质量越好,价格越高。 (注意:价格的基础是价值,使用价值与价值量没有直接关系) (三)有使用价值的东西一定有价值,有价值的东西必然有使用价值。 (注意:有使用价值的东西不一定有价值) (四)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。 (注意:使用价值不同是不同商品之间之所以需要交换的原因。) (五)价值是使用价值的物质承担者,二者是不可分割的。 (注意:前一句颠倒了二者的关系,只有在商品中二者才是不可割的) 高考政治经济生活易错易混知识点2:商品价值量的易错观点 (一)社会劳动生产率与商品价值总量成正比。 (注意:社会劳动生产率与商品价值总量无关,单位时间内形成的价值总量是一定的) (二)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率,使商品的价值量减少。

(注意:提高的是个别劳动生产率,商品的价值量不变) (三)商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。 (注意:商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高) (四)价值决定价格,商品价值变化,价格也一定变化。 (注意:不一定,价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响) 高考政治经济生活易错易混知识点3:货币的易错观点 (一)金银是商品交换长期发展的产物。 (注意:金银是自然物,货币才是商品交换长期发展的产物) (二)货币是从商品中分离出来,充当一般等价物的商品。 (注意:应该是固定的充当一般等价物) (三)金银天然是货币,货币天然是金银。 (注意:金银天然不是货币) (四)货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。 (注意:执行价值尺度是观念中的货币) (五)通货膨胀必然引起物价上涨,物价上涨必然引起通货膨胀。 (注意:物价上涨不一定会引起通货膨胀) 高考政治经济生活易错易混知识点4:价值规律的易错观点 (一)价值规律是市场经济特有的规律。

(完整版)《经济生活》易混易错知识点归纳整理

《经济生活》易混易错知识点归纳整理 1.中国无偿捐赠给海地、智利的救灾物资是商品。(×)自然界中的阳光、空气、水也是商品。(×)(商品是用于交换的劳动产品,救灾物资是无偿捐赠的,没有用于交换。自然界中的阳光、空气、水既不是劳动产品,又没有用于交换。) 2.商品与货币同时产生,是一对孪生兄弟。(×) (货币的出现比商品晚得多,货币是商品交换长期发展的产物。) 3.不同的商品能够交换,是因为它们都具有使用价值。(×) (不同的商品能够交换,是因为它们都是劳动产品,生产它们都耗费了无差别的人类劳动。) 4.货币的本质是商品。(×) (货币的本质是一般等价物。) 5.货币的职能是货币本质的体现。货币具有价值尺度和流通手段的职能,其根本原因在于货币的本质是一般等价物。(√) 6.货币的基本职能是价值尺度和支付手段。(×)(货币的基本职能是价值尺度和流通手段。) 7.货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫流通手段。(×) (货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫价值尺度。货币充当商品交换的媒介的职能,叫流通手段。) 8.生产者要为消费者着想,生产质量上乘的商品是因为质量越好,价格越高。(×) (价值是价格的基础,价值决定价格,使用价值是价值的物质承担者,影响价值的实现。) 9.纸币的本质是一般等价物,具有价值尺度和流通手段职能。(×) (纸币的本质是价值符号,不具备价值尺度职能,可以行使流通手段职能。) 国家可以规定纸币的发行量,国家可以规定每种面值纸币代表多少价值(纸币的购买力)(×) (国家只可以规定纸币的面值,无法规定之比的购买力) 10、物价上涨就是通货膨胀,物价下跌就是通货紧缩。(×) (通货膨胀(紧缩)的主要原因是纸币发行量超过(小于)流通中实际需要的货币量,会引起物价全面持续上涨(下跌),本质是社会总需求大于(小于)社会总供给造成的。所以物价上涨不等于通货膨胀,物价下跌不等于通货紧缩。)通货膨胀时国家可以采取紧缩性的财政政策,如提高税率,增加税收;减少财政(经济建设)支出,减少国债的发行量。采取紧缩性的货币政策,如提高银行存贷款利率,提高银行存款准备金率,减少纸币发行量,缩减银行信贷规模。通货紧缩时相反。 11.通货膨胀会引起纸币贬值、物价上涨,影响人民的生活和社会经济秩序;通货紧缩会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通,影响企业生产和投资的积极性,对经济的长远发展和人民的长远利益不利,影响人民的生活和社会经济秩序。 12.外汇是两种货币的兑换比例。(×)(外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。) 13.2007月8年24日人民币对美元的汇率基准价为756.91,2008年4月18日人民币对美元的汇率基准价为698.36(注:人民币外汇牌价的标价方法为人民币/100外币)。这一变化表明人民币升值,人民币汇率上升,美元贬值,美元汇率下跌,有利于我国进口,公民出国留学、旅游的成本降低,不利于出口,不利于吸引外商投资,不利于吸引外国旅游者等。(√) 14.一种商品的价格不是固定不变的,时涨时落,但是不会无限上涨,也不会无限下跌。这是因为价格变动受到供求关系的影响,但是价格最终由价值决定的。(√) 15.“物以稀为贵”、“货多不值钱”说明价值决定价格。(×) (“物以稀为贵”、“货多不值钱”说明供求影响价格,供不应求,价格上涨,形成卖方市场;供过于求,价格下跌,形成买方市场。) 16.生产者努力缩短个别劳动时间,提高劳动生产率是因为个别劳动时间决定价值量。(×) (商品价值量是由社会必要劳动时间决定的) 17.社会劳动生产率与商品价值总量成正比。(×)(社会劳动生产率与商品价值总量无关。) 18.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高(供过于求)。(×)

《政治生活》易混易错点最全汇总

《政治生活》易混易错点最全汇总 | 第一单元公民的政治生活 1、我国是人民民主的社会主义国家。(人民民主与人民民主专政不一样,我国是人民民主专政的社会主义国家) 2、人民民主专政的本质是全体公民当家作主。(人民民主专政的本质是人民当家作主。公民与人民不能等同。公民是法律概念,人民是政治概念。人民一定是公民,但公民不一定是人民) 3、民主是全社会的民主。(民主具有阶级性。民主总是统治阶级的民主,对被统治阶级来说,不是民主而是专政) 4、我国人民是国家权力的直接行使者。(我国的政体是人民代表大会制,由人民选举代表组成国家权力机关,代表人民行使管理国家和社会事务的权力。因此,人民是间接行使国家权力,人民代表才是国家权力的直接行使者) 5、发展社会主义民主政治,最根本的是坚持人民当家作主。(发展社会主义民主政治,最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来) 6、政治自由权,是公民基本的民主权利。(选举权和被选举权是公民基本的民主权利) 7、公民在法律面前一律平等,是指立法平等和守法平等。(法律具有阶级性,不能反映被统治阶级的意志,立法平等的说法错误,守法平等正确。公民在法律面前一律平等包括平等享受权利、平等履行义务和平等实用法律三层意思) 8、选举权就是选举国家机关工作人员的权利。(选举权和被选举权是公民依法享有选举国家权力机关代表的权利,而不是享有选举和被选举为国家机关代表的权利)9、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,选举村委会主任也是行使选举权和被选举权的体现。(选举权特指选举人大代表的权利,被选举权特指被选为人大代表的权利) 10、公民的权利和义务可以放弃。(公民的权利可以放弃,但义务不能放弃,只能履行。不能因为放弃了权利而不履行义务,不管放不放弃权利,都应履行义务。)11、选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,其主体是全体公民。(并不是所有公民都有。宪法有规定,要年满18周岁,而且依照法律被剥夺政治权利的人除外)

高中政治必修三文化生活单选题易混易错知识点小结

【政治必修三文化生活易混易错知识点小结】 第一单元文化与生活 1.文化是人类所特有,纯自然现象不属于文化;后天形成,并非先天;文化离不开物质载体,文化是一种精神力量,通过实践,可以转化为物质力量,不可以直接转化为物质力量。 2.文化有传承性和相对独立性。注意“相对”不可缺少,因为文化虽然由一定的经济所决定,但是二者的发展并不完全同步,有时先于有时落后。 3.文化是综合国力竞争的重要因素,而非决定因素,综合国力竞争的基础是经济力和科技力。 4.文化对人的影响,具有潜移默化和深远持久的特点,其中潜移默化强调的是在某种特定的文化环境或文化活动中,不知不觉、油然而生,有种润物细无声之感,是影响的过程;而深远持久强调的是时间上的持续,不间断,如乡音难改。 5.文化对人活社会的作用具有双重性。因为文化从性质上讲,有先进和落后之分,相应起到的作用有阻碍和促进之分,所以,不能单纯的说文化促进人的发展或文化促进经济、社会的发展。 6.优秀文化因其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增。 7.优秀文化可以丰富人的精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。丰富人的精神世界,可以形象的理解为丰富人的头脑;增强精神力量,是给人做事情以动力,常见词语如“鼓舞、激励、力量倍增”等;人的全面发展,表现为思想道德素质、科学文化素质和健康素质等全面提高,而且不同时期,人的全面发展的要求不同。 8.文化影响人生,而非决定人生。 第二单元文化传承与创新 9.区分民族节日和文化遗产。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,民族情感的集中表达。文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,以名录的方式确立。 10.民族文化与世界文化是个性和共性的关系。文化,是民族的,也是世界的,并不是仅为一个民族所独享,而是共享。 11.尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,并不是承认和保护一切文化,例如落后文化和腐朽文化。12.注意区分文化传播的途径和手段。重要途径包括:商业贸易、人口迁徙和教育。手段包括:口语、文字、印刷、电子和网络。其中口语是社会生活中最直观、最常见、最丰富的传媒;大众传媒的标志:以印刷媒体的推广。 13.传统文化继承的表现: ①传统习俗的继承:是传统文化的基本形式之一。 ②传统建筑的继承:(建筑被称为凝固的艺术)展现中国传统文化的重要标志。 ③传统文艺的继承:(传统文艺被称为民族精神的火炬)是中华民族灿烂文化的重要组成部分 ④传统思想的继承:是中华文化中一个非常重要的组成部分。 14.传统文化的特点:相对稳定性和鲜明的民族性。相对稳定性,强调时间方面 的延续,保留基本特征,具体内涵因时而变(注意文化的时代性)。鲜明的民族性,注意传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,题干当中常出现两岸、港澳台地区、海外华侨等对祖国的强烈认同。 15.对待传统文化的正确态度,不是全盘继承也不是全盘否定,而是“取其精华、 去其糟粕”,批判继承,古为今用。 16.继承和发展的关系。继承是前提,发展史必然要求;继承和发展是同一过程 的两个方面。没有孰先孰后之说。 17.影响文化发展的重要因素: ①(生产力与生产关系的矛盾运动)社会制度的更替 ②科学技术的进步③思想运动④教育 注意:①是外部因素,②③④是文化自身内部因素。其中决定因素是社会制度的更替。 18.文化发展的实质是文化创新。文化创新的源泉、动力是社会实践,社会实践 的主体是人民群众。常见错误观点:文化创新是文艺工作者的任务,或是文化创新来源于文艺工作者的聪明才智。 19.区分文化创新的渊源和源泉。渊源:本民族的传统文化和外来文化中的一切 人类文明的优秀成果。源泉:唯一,社会实践。 20.文化创新的根本途径:社会实践 文化创新的基本途径:①继承传统,推陈出新。②面向世界,博采众长。 注意:其中①是从古今文化角度来看,继承传统,注意传统文化有精华与糟粕之分,各自对待态度截然不同。②是从中外文化角度来看,对待外来文化不是

2018人教版必修三:《文化生活》易错易混知识总结

必修三:《文化生活》易错易混知识总结 第一单元文化与生活 1、没有文化人们无法无法生存。(夸大了文化对人的生存的作用) 2、藏族文化是优秀文化。(每一种文化都包含有科学和非科学的成分。) 3、文化是指人们的精神活动和经济活动。(文化不包括经济活动和政治活动) 4、文化属于语言和文字等非意识形态的范畴。X 5、文化属于世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的范畴。(文化既包括具有意识形态的部分,又包括非意识形态的 部分,所以4、5说法均是片面的。) 6、文化是自然产的。(文化是人们社会实践的产物) 7、文化就是指语言、文字。(片面了) 8、物质活动离不开精神活动。(说反了) 9、文化能够促进社会发展。(只有先进的文化才能促进社会的发展,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展) 10、文化就是人类精神活动(文化不仅包括精神活动,还包括精神产品) 11、物质活动和精神活动是分开的,二者互不影响。(精神活动是不能离开物质活动的) 12、文化素养是个人天生的。(不是天生的,而是在实践中逐步培养出来的) 13、在文化素养的形成过程中,家庭教育是最重要的。(家庭教育、社会生活、社会实践都是不可缺少的,都是重要因素,不 能认为谁最重要。) 14、文化素养是后天个人自发形成的。(不是自发形成的,而是在实践中逐渐培养出来的。) 15、文化是个人成长的催化剂。(要在前面加定语:“先进的”或“优秀的”) 16、文化是一种巨大的精神力量。V 17、人类社会产生的文化就存在于自然界中。(人类社会产生前不存在文化) 18、文化作为一种精神力量,能自然而然地转化为物质力量。(必须通过社会实践才能转化,而不是自然而然地转化。) 19、文化作为一种精神力量,只对国家和民族的历史产生影响。(也对个人的成长产生影响) 20、文化一旦产生,就会推动社会历史的发展。(在前面加:“先进的”或“优秀的”) 21、文化是人类社会特有的现象,有了人类社会就有文化。(有了人类社会才有文化)。 22、文化是自然界和人类社会共有的现象。(文化是人类社会特有的现象) 23、文化作为精神力量对社会发展具有促进作用。(在前面加“先进的”) 24、优秀文化是社会发展的根本动力。(去掉“根本”) 25、艺术家的文化根源于艺术家自身的创作。(改为“实践”) 26、文化作为一种精神力量,决定着社会的发展。(文化不能决定社会的发展) 27、人类的文化比动物的文化要高明。(动物没有文化,文化是人类特有的) 28、文化是人类预先设计的精神产品。(文化是人类社会实践的产物,而不是预先设计的。) 29、文化是经济、政治的派生物和附属品。X 30、经济决定文化,文化也决定着经济的发展。(只能是经济决定文化,文化不能决定经济) 31、文化产业是一个国家发展的中心环节。(改为“经济建设”,此说法缩小了范围) 32、文化是第一生产力。(“科技”) 33、文化产业已成为我国的支柱产业。(文化产业目前还没有成为我国的支柱产业) 34、文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。X(文化具有相对独立性,可能超前于经济的发展,也可能落后于经济的发展。) 35、文化是经济和政治的集中表现。(政治是经济的集中表现) 36、经济、政治、文化相互影响,相互制约。(文化不能制约经济和政治,正确的说法是经济、政治、文化相互影响,一定的经济和政治决定一定的文化,一定的文化对一定的经济和政治具有反作用。) 37、不同的文化具有强弱优劣之分。(可以说“强弱”,但不能分“优劣”) 38、美是人们文化素养的核心和标志。(世界观、人生观、价值观) 39、文化是影响人们的交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式的唯一因素。(文化并非影响人的唯一因素,像

2019年高考政治生活易混易错点集锦

第一单元公民的政治生活 易混易错 1.全面理解国家的属性 (1)主权属性。每个国家都拥有主权。从国家的构成要素看,国家都是由人口、领土、政权和主权等要素构成的。其中,主权是国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要的因素。 (2)阶级属性。国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级属性是国家的根本属性。 (3)社会管理属性。国家负有管理社会公共事务的职能,这一职能从属于阶级统治和阶级利益。国家的社会管理属性和阶级属性既不能相互对立、相互取代,也不能并列。 2.区分民主与专政 民主专政 区别 含义 民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按照平等 的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务 依靠暴力实行的统治 适用范围适用于统治阶级内部适用于被统治阶级和敌对力量特征 以政治权利的平等实现和少数服从多数为基本特征以国家力量的强制实施为基本 特征 功能 为了实现统治阶级的意志和要求,更加有效地管理国家为了巩固特定的国家政权,以 保证社会秩序的稳定 联系 二者相辅相成、互为前提: ①民主是专政的基础。只有在统治阶级内部充分实现民主,才能使国家政权获得有效的 政治支持和必要的政治力量,才能有效地实施对被统治阶级和敌对力量的专政。 ②专政是民主的保障。只有实施对被统治阶级和敌对力量的专政,才能巩固特定的国家 政权和统治阶级的政治地位,保障社会政治稳定,才能使统治阶级内部的民主获得必要 的保障 3.正确区分人民民主的广泛性和真实性 区分人民民主的广泛性和真实性的关键在于准确把握它们各自的表现。 (1)广泛性的表现:主要指向“多”,人民享有的权利广泛,享有民主的主体广泛。 (2)真实性的表现:主要指向“实”,人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自 己管理国家;随着经济的发展和社会的进度,广大人民的利益得到日益充分的实现;国家尊重和保障人权。

高中经济生活易错易混知识点汇编

高中经济生活易错易混知识点汇编 1.人民币是使用价值和价值的统一体,其本质是一般等价物。(纸币没有价值,本质是货币符号) 2.商品必须是劳动产品,劳动产品也一定是商品。(劳动产品不用于交换就不是商品)3.劳动产品和商品都反映社会关系。(劳动产品不反映社会关系) 4.商品生产者重视商品的质量是为了增加商品的价值量。(目的是追求利润,扩大商品的销路) 5.使用价值是商品特有的属性,是买者的目的所在。(价值是商品特有的属性) 6.判断社会经济生活中是否出现通货膨胀主要看社会上是否出现抢购风。(物价持续上涨,供不应求) 7.信用卡的使用说明货币发展进入了信用货币的阶段。(电子货币) 8.汇率反映两国的经济发展水平。(汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率) 9.汇率是用于国际间结算的支付手段。(汇率又称汇价,是两种货币之间的兑换比率)10.外汇储备的增加标志着我国贸易顺差越来越大。(综合国力明显提高) 11.本国币值贬值,必然导致该国进口贸易总额下降。 12.买方市场呈现的特征之一:价格便宜,消费者竞相购买。 13.使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。(价值) 14.社会劳动生产率与商品价值量成正比。(反比) 15.个别劳动生产率与商品价值量成正比,与商品价值总量无关。(无关,正比) 16.社会劳动生产率、个别劳动生产率与单位时间内生产的商品的使用价值量都成反比。(正比) 17.金银是商品交换长期发展的产物。(货币) 18.货币是从商品中分离出来,充当一般等价物的商品。(固定地充分一般等价物)19.金银天然是货币,货币天然是金银。(货币天然是金银,金银天然不是货币) 20.商品价格的高低,一般地说与商品本身价值大小成正比,与货币的价值大小成正比。(反比) 21.商品流通是以货币为媒介的商品交换。其公式是商品━━商品。(商品━━货币——商品) 22.纸币是金属货币的符号,只按照它所代替的金属货币的价值执行价值尺度的职能。(流通手段) 23.对商品实行最高限价可能导致产品供过于求。(供不应求) 纸币发行量与流通中所需要的金属货币量不符,就会引起通货膨胀。(超过流通中所需要的量) 24. 25.通货膨胀必然引起物价上涨,物价上涨必然引起通货膨胀。(不一定) 26.通货紧缩表现之一货币不断贬值。(升值) 27.世界石油价格上涨是由社会必要劳动时间决定的。(主要由供求影响) 28.企业提高能源的利用效率可以提高劳动生产率,降低商品价值量。 29.加大产品的科技含量有利于提高产品价值量,增加盈利。 30.企业要提高竞争力必须扩大生产规模,增加产量。 31.企业做广告的根本目的是增加商品的价值量。(顺利让流商品,实现商品价值)32.要提高居民的消费水平必须增加居民工资。(增加收入) 33.居民享受和发展方面的消费越增加,经济就越发展。

2019高考政治易错易混点:文化生活(一)

2019高考政治易错易混点:文化生活(一)【一】文化与生活 1.西双版纳的植物王国属于文化现象。 〔注意:错。文化是人类社会特有的而不是自然具有的,纯粹“自然”的东西不是一种文化〕 2.经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,意味着文化与经济的发展是同步的。 〔注意:错。经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,但并不意味着文化与经济的发展是同步的。〕 3.每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是后天自发形成。 〔注意:错。文化素养也不是后天自发形成的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。文化素养的形成,离不开生活、实践和教育。〕 4.处在一定的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。 〔注意:错。处在一定的文化环境中有利于形成一定的文化素养,但人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。〕 5.有文化就意味着文化程度高。 〔注意:错。文化不等于文化教育程度。〕 6.人们文化素养的核心和标志是文化程度。 〔注意:错。世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。〕

7.社会文化和精神产品离不开物质载体。 8.文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对人类社会的发展产生着深刻的影响,所以任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。 〔注意:错。并非任何文化都起到积极的促进作用,只有先进的、健康的文化才起到促进作用,反动的、腐朽没落的文化那么起到重大的阻碍的作用。〕 9.世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生永久不变的影响。 〔注意:错。是深远持久的影响;文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点。〕 10.文化的力量,深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成为综合国力的重要标志。 11.文化是个人成长的催长剂。 〔注意:错。先进的、健康的才能成为个人成长的催长剂。〕 【二】文化传承与创新 12.民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。 〔注意:错。庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。〕

2018年中考政治易错易混知识点梳理汇总

1.生命是自然界最珍贵的财富。 2.每种生命都有其存在的意义和价值,各种生命共生共存,息息相关。 3.人的生命独特性突出表现在,人类的生命更具有智慧。 4.生命的意义不在于长短,而在于对社会的奉献。 5.集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 6.过渡性是少年期学生心理发展的根本特征。 7.青春期心里充满矛盾是我们成长过程中正常的心理现象。 8.人的情绪是复杂多样的,最常见的是把情绪分成四大类:喜、怒、哀、惧。 9.情绪对人有积极影响和消极影响。 10.情绪与个人的态度是紧密相连的。我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。挫折和逆境对人生造成怎样的影响,关键是看采取什么态度应对。

11.学习有压力是正常的,学习压力常常与我们的内心感受和体验有关。 12.学习压力对我们有积极影响和消极影响,学习需要适度的压力。 13.明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。 14.青少年具有好奇心和从众心理是正常现象。 15.自尊是获得尊重的前提。自信是成功的基石,自信是我们人生道路上最宝贵的财富。一个人只有能够自力才能自强,才能在社会中立足,才能成就伟业,实现人生目标。自强是进取的动力,是通向成功的阶梯。坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。 16.自尊的人最看重自己的人格。 17.发现自己的长处,是自信的基础。实力,才是撑起信心的最重要的支柱。 18.自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。

19.培养自立能力,最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做起,大胆地投身社会实践。 20.理想是自强的航标。战胜自我是自强的关键。扬长避短是自强的捷径。 21.挫折对人有消极影响和积极影响。 22.人们能否取得事业上的成功,在很大程度上取决于是否具有坚强的意志。 23.人与人之间的平等,集中表现在人格和法律地位上的平等。 24.尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要,是我们的需要,也是我们的快乐。 25.尊重他人,就是尊重自己。想要赢得他人的尊重,首先要尊重他人。 26.尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人劳动、尊重他人的人格。

高三冲刺《经济生活易错易混点》

《经济生活易错易混点》 第一单元 1、有价值的一定有使用价值。√ 2、无价值的一定无使用价值。×(非商品的物品无价值但有使用价值) 3、有使用价值的一定有价值。×(见上条解释) 4、无使用价值的一定无价值。√(使用价值是价值的物质承担者没使用价值自然不会有价值) 5、货币是伴随着商品的产生而产生的。×(商品产生早于货币) 6、任何商品都是价值和使用价值的统一体。√ 7、任何人不能同时拥有价值和使用价值。√(生产者拥有使用价值,消费者拥有价值。) 8、质量好的商品一般都贵,这说明使用价值决定价值。×(价值量由社会必要劳动时间决定,与使用价值没有 直接关系) 9、有价值的一定是商品,无价值一定不是商品。√(一定程度上,商品和价值的外延是一样的。) 10、商品交换的基础(为什么能交换)是使用价值,商品交换的本质是劳动交换。×(为什么要交换是需要使 用价值,为什么能交换是因为价值,后半句正确) 11、一切商品都能充当价值尺度。√ 12、货币作为财富在国家之间转移,充当支付手段的功能。×(充当的是世界货币的职能) 13、信用卡是一般等价物。×(信用工具) 14、信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。×(应该是银行信用卡) 15、抑制通货膨胀要采取积极的财政政策和稳健的货币政策。×(该举措是应对通货紧缩的) 16、使用价值是商品特有的属性,是购买者的目的所在。×(商品的特有属性是价值) 17、价值是使用价值的物质承担者,二者是不可分割的。×(使用价值是价值的物质承担者,物品可以有使用价值但是没有价值) 18、社会劳动生产率与商品价值总量成正比。×(就行业而言,社会劳动生产率和价值总量无关) 19、某企业通过技术创新提高社会劳动生产率,使商品价值量减少。×(价值量与个别劳动生产率无关) 20、商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。×(社会劳动生产率提高导致的价值量下降) 21、价值决定价格,商品价值变化,价格一定变化。×(价格还受供求等其他因素的影响) 22、金银是商品交换长期发展的产物。×(货币) 23、货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。×(执行价值尺度仅需要观念的货币) 24、通货膨胀必定引起物价上涨,物价上涨必然引起通货膨胀。×(前对后错,物价全面持续上涨) 25、价值规律是市场经济特有的规律。×(市场经济属于商品经济,应该是商品经济的特有规律) 26、等价交换是指每一次商品交换的价格与价值相一致。×(应该是长远的趋势来看相一致) 27、价值决定供求,供求影响价值。×(价值决定价格,供求影响价格) 28、价格由购买力决定。×(价值决定价格) 29、国家可以规定纸币的面值和购买力。×(国家可以规定纸币的面值,但不能规定纸币的购买力) 30、外币的汇率升高,意味着人民币升值。×(意味着外币升值,人民币贬值) 31、人民币升值有利于商品的出口。×(不利于商品的出口,利于商品的进口) 32、某一生产者率先提高劳动生产率,其商品的价值量会下降。×(价值量与个别劳动生产率无关) 33、某商品生产者的个别劳动时间低于社会必要劳动时间,一定会赚钱。×(只有它的产品顺利地销售出去才能赚钱) 34、贷款消费就是超前消费。×(在即经济允许内的贷款消费不是超前消费) 35、从众心理、求异心理、攀比心理这三种消费心理都是不健康的。×(攀比心理不健康,从众与求异有利有弊) 36、绿色消费的主旨是可持续性消费。×(主旨是保护消费者健康和节约资源,核心是可持续消费) 第二单元 1、随着3G时代的到来,一个由设备生产、信息服务等构成的庞大产业链正在形成说明生产决定消费方式。×

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