关于正能量创意海报设计

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生活中离不开正能量的人,离不开正能量的话语,也离不开正能量的宣传海报的鼓励,下面是由我为大家整理的,希望你会喜欢!

关于正能量创新海报设计

正能量经典励志语录

1. 做任何一件事情,不管有多难,会不会有结果,这些都不重要,即使失败了,也都是正常的,关键的是,你有没有勇气解脱束缚的手脚,有没有胆量勇敢地面对。很多时候,我们不缺方法,缺的是一往无前的决心和魄力。不要在事情开始的时候畏首畏尾,不要在事情进行的时候瞻前顾后,唯有如此,一切才皆有可能。

2. 一个人要为某个梦想而奋斗,就一定要放弃目前自己坚守的某些东西。你既想经历大海的风浪,又想保持小河的平静;既想攀登无限风光的险峰,又想散步平坦舒适的平原,是不太可能的事情。

3. 人生,方向要比努力更重要。千里之行,始于足下。人的生命之旅其实就是一次远行,每个人都渴望在自己人生之路获得成功以及到达理想

的彼岸。其实,人生之旅不在于结果如何,重要的是在于精彩的过程。

4. 把眼泪留给最疼你的人,把微笑留给伤你最深的人。人在悲伤的时候,不管听多么欢乐的曲子,都会止不住流泪。在漫长的人生里,我们不要害怕未知,不要忧虑过去,微笑着去等待,做最好的你。

5. 拥有美好的回忆,意味着拥有新的人生。它会使你在失落和难过时,依然保持着自信而乐观的心态,扬起新的风帆,踏上又一个征程。风雨中,这点痛算什么,擦干泪,你会看到,前方就是成功的彼岸。

6. 人年轻的时候经历种种磨难并不是件可怕的事情。经历过的事情,挫折也好,忧伤也罢,都会成为你生命中最宝贵的财富。坚持下去,你会发现这个世界上真正能够打败你的,只有你自己。

7. 人生是一场孤旅。给你磨砺,让你变的坚强;遭遇坎坷的时候,我们或许情绪过,容易感叹命运,容易怨天尤人,容易夸大不幸。人生路上不可能时时阳光相伴,不可能处处风平浪静,如果改变不了事实,那就改变我们的心态吧。

8. 生活中,无论遇到怎样的失意落寞,怎样的坎坷崎岖,都不惧怕。只要我们怀着一颗奋斗不息的心,一切困苦艰辛自当迎刃而解。也许明天,不一定是百分百的美好,但我相信,它绝对可以是我们下一个新起点的开始。

9. 任何经历,都是一种积累。人生有很多苦难,是躲不掉的,所以需要忍耐;人生有很多闲气,是避不开的,所以需要忍耐。因为忍耐是人生中的一种理智,一种深邃,是感悟复杂人生的智慧。

10. 每天早晨,敲醒自己的不是钟声,而是梦想。不是每个人都注定成

功,信念就是即使看不到未来,即使看不到希望,也依然相信自己错不了,自己选的人错不了,自己选的人生错不了。有梦想,就能看到未来。

11. 当我们感到遗憾时,我们需要拿出些许的风度来。人们常说,如果我们不能首先原谅自己的话,我们也不能原谅别人。虽然人生的这个秘密是不留遗憾,但是大部分人都会有些遗憾的事。

12. 我们会遇上顺境,也是会遇上逆境。在所有的成功的路上折磨你的,背后都隐藏着激励你奋发向上的动机。换句话说,想要成功的人,都必须懂得知道如何将别人对自己的折磨,转化成一种让自己克服挫折的磨练。

13. 人生充满了起起落落。挫败,是上天赐给他的礼物和恩典,停下来检视自己的所有,沉静地思考自己接下来要过的生活,几十年来的努力,制造出今天的难题,必须为自己找到幸福的出路。

14. 人生没有完满,始终存在残缺,我们要为快乐而生活,为自信而前行,懂得生活的人,既积极进取,又达知天命,在苦难时坚强,欢乐时谨慎,知足知不足,有为有不为,而幸福就是在这种不偏不倚中水到渠成。

15. 低头走路的人只看到大地的厚重,却忽略了高空的高远;抬头走路的人,只看到高空的广阔,却忽略了脚下的艰辛与险峻。我们既需要站在春天里憧憬一年,更需要站在春天里为充满希望的一年开始脚踏实地!

16. 人生无常,有得意,有失意,岁月的痕迹太深,多少繁华变成烟。你不努力,永远不会有人对你公平,只有你努力了,有了资源,有了话语权以后,你才可能为自己争取公平的机会。

17. 世间万物都是平平淡淡中的。小草是平平淡淡的,它用自己轻柔小的生命,铺就了绿色天涯;水流是平平淡淡的,它坚持不懈,能把顽石击

得百孔千疮;母爱是平平淡淡的,却能使铮铮铁汉潸然泪下。

18. 人生如路,要有耐心。要想快乐地生活,就要学会一切随缘,不强求不可得,不执着已失去,淡定悠然,随遇而安。烦恼好比心中的黑暗,只有点亮随缘的心灯,才能驱散黑暗,照亮人生。

19. 人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志;谁都有底线,但是要懂得把握,大事重原则,小事有分寸,不讲情面难得别人支持,过分虚伪亦让人避而远之。

20. 生命不是一场赛跑,而是一次旅行。遇到一件事,喜欢它就享受它;不喜欢就避开它;避不开就改变它;改不了就接受它;接收不下,就处理它;难以处理,就放下它。其实,人最难的,是放下。

青春正能量的演讲稿(精选3篇)

青春正能量的演讲稿(精选3篇) 青春正能量的演讲稿(精选3篇) 演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。在发展不断提速的社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编为大家整理的青春正能量的演讲稿,希望能够帮助到大家。 青春正能量的演讲稿1尊敬的各位领导、老师、同学们: 大家好! 流星虽然易逝,但是它已经点燃了最美的青春。传递青春的正能量,让我们身体里流淌的血液迸发出激情!青春的我们要勇于承担起我们的责任,踏实认真的提高自己的能力,为了我们伟大的民族复兴奉献出我们的青春,这不仅仅是口号,更是我们青春正能量的传递。中国梦的实现需要我们传递青春的正能量! 奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春!” 是的,古今中外的人们总是用最美好的语言来形容和赞美青春,青春是满腔的热血,是激情与渴望,是活泼泼

的思想,是初生牛犊不怕虎的勇气,是附丽于使命的奉献、开拓和进取。每当我面对校园里和我一样年轻的莘莘学子,他们每天忙碌而充实地工作、学习和生活,我就明白了:青春是永不言败的责任,是为着实现14亿人几千年来的“中国梦”的使命! 想起革命时代,为了驱逐黑暗,争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲壮丽的青春之歌,织就了一幅最宏伟的青春之图。林则徐用虎门销烟的实际行动响应了那句“苟利国家生死以,岂因福祸避趋之”;鲁迅用犀利而有正能量的文字发出了狂人的呐喊:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”;毛主席站在橘子洲头写下了壮丽诗篇“问苍茫大地,谁主沉浮”,周总理用一句“为中华之崛起而读书”诠释了什么才是青春的正能量:没错!矢志不渝,追求真理,就是那个时代的正能量! 作为一名当代青年,作为一名最强烈触碰时代前沿和民族跳动脉搏的在校大学生,我们又该如何肩负使命,才无愧于自己光彩照人的青春呢? 我们应该明白,拥有使命的青春是奋发向前、无所畏惧的,也是所向无敌的,而青春需要正能量的支撑,只有具备了这样的支撑,我们才会义无反顾地挥洒自己的青春,坚定不移地履行自己的使命。今天的我们正肩负起中华民族伟大复兴的艰巨使命,冉冉升起在世界东方的“中国梦”需

【全国大学生策划大赛】大学生PPT设计大赛策划书

【全国大学生策划大赛】大学生PPT设计 大赛策划书 一、活动主题 多彩大学生活,传递青春正能量。 二、活动目的 1.为了进一步提高同学们的实际操作与专业理论知识相结合的动手能力,以及对计算机的应用水平,也为热爱制作ppt的同学提供一个交流的平台。 2.使同学们展望自己的大学生活,看清理想与现实的差距,及时做出调整,为自己青春增添色彩。 三、参赛对象 江西科技师范大学全体同学。 四、报名方式 1.宣传活动现场报名(二食堂门口) 2.各社团推荐 五、作品递交方案与时间 XX年4月22日前以邮件形式发到电脑协会指定邮箱(技术部)中 六、参赛作品要求 1.作品以“大学生活”为题,要切合主题,而且主题明确; 2.作品设计必须具有原创性,如有抄袭取消参赛资格,

3.以自己或他人的大学生活为题材进行讲述,整体内容要积极向上、丰富,定位有独到之处,具有感染力; 4.参赛作品的PPT张数应不低于7张不高于25张,解说时间3到8分钟; 5.作品整体活力美观,布局合理;参赛作品中鼓励添加自行制作的Flash、自制图片、拍摄的DV等; 6.参赛选手可以借鉴其他作品,但不得抄袭,主旨应由自己独立思考后完成,需是个人原创作品; 7.参赛选手可以根据对总主题的理解,自选角度切入主题,通过PPT的制作,将自己对大学生活的感想、思考、体会表达出来。 七、评奖方式 由专业评委根据参赛选手的作品以及表现按照评分规则进行评分,由统分人员进行统计并按照分数高低得出比赛结果 八、评分规则 1.切合主题:20分 设计:40分 3.表达积极向上的精神:10分 4.整体效果活力向上美观,有创新思维:20分 5.印象表现分(服装以及讲解和个人魄力等等):10分 最终得分:由各评委当中去掉一个最高分和一个最低分为最终成绩。 九、奖项设置

美术比赛创意设计海报图片

美术比赛创意设计海报图片 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《美术比赛创意设计海报图片》的内容,具体内容:通过美术比赛活动,丰富孩子的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境,对于美术比赛的海报也要设计好进行早期的宣传,下面是由我为大家整理的,希望你会喜欢! ... 通过美术比赛活动,丰富孩子的课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境,对于美术比赛的海报也要设计好进行早期的宣传,下面是由我为大家整理的,希望你会喜欢! 美术比赛创新设计海报图片 美术比赛活动方案 一、活动宗旨 通过美术比赛活动,丰富学生课余生活,努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;为学生提供展示艺术才华的舞台,培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和学习美术的兴趣,不断提升学生的综合素质;促进学校艺术教育活动的普及和提高,推动学生德智体美的全面发展。 二、活动组织:美术组 三、主题和内容

以"美好家园、幸福生活、畅想未来"为主题,结合庆祝中国共产党建党90周年,通过美术作品表现对伟大祖国发展变化的感受,描绘身边美好的生活,反映当代中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、热爱学习,敢于创造、健康向上的精神风貌。 四、参赛对象 1——6年级各班5幅作品 五、比赛项目 绘画类作品含:中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等; 六、参赛作品格式 中国画作品尺寸限于4尺宣纸3开以内,格式不拘,其他画种和平面设计、绘画一律为4开铅画纸大小(绘画用纸及其他材料可自由选择)。 如不符合上述要求,初评时即不予入选。 七、参赛作品报送要求 1、以班级为单位统一上交美术组 2、每班作品总数限报送5幅 3、作品必须是学生的原创作品 4、各班作品必须于5月16日前上交美术组。 5、每件参赛作品的背面右下角粘上《作品标签卡》 八、评奖办法 分别评出一、二、三等奖,优秀奖若干名。 【范例】- 一、参赛对象:年龄在50周岁以下的中小学在职在岗音乐、美术专兼

青春正能量活动策划书

青春正能量活动策划书 【篇一】青春正能量活动策划书 一、活动对象: 大一、大二学生 二、活动目的: 1.促进大学生更好的认识自己,认识积极的个人特质。 2.激发愉悦和积极的主观体验。 3.寻找积极的自我和动力。 4.拓展积极人际关系。 三、活动步骤:(参考) (一)热身活动(准备活动)(可根据需要及实际情况选择一个) 1.滚雪球(20分钟) (1)随机分成两组 (2)按组围圈坐,由其中一个同学先开始说话:我是某某,我来自(学院);我喜欢(×)。 (3)然后这位同学旁边的同学,就接下去说:我是来自XX学院的喜欢某某的后面的…我来自…以此类推,这就叫做滚雪球。 (4)要注意听,不可以动笔,要用脑记。 (5)每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。分组可不断变换,交叉认识。 成长:大家在欢快的气氛中通过不断强化,尽快熟悉彼此。最后指导老师引导大家谈谈活动体会,看哪位同学通过

活动准确记住的同伴信息最多。 2.集体雕塑(20分钟) (1)分成两组 (2)每组用废报纸做出一个雕塑,并为雕塑起一个名字 (3)展示分享 注意:雕塑最后的造型应是静止的。每个成员都要参与雕塑。 3.团队节奏(10分钟) (1)把大家随机分成若干组,比如1、2月出生的人为A组,3、4月出生的人为B组等。 (2)让每个组用不同的方式发出声音,如A组鼓掌,B 组跺脚,C组发出哈哈的声音等。 (3)事先准备些牌子,上面写好各组组名。正式表演开始,你举起哪个组的牌子,哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。 (4)注意: A.每组规定各自的节奏。 B.正式开始前一定要分组反复演练,否则会全场噪音一片,你会失去威信,下面的人也会失去兴趣。 C.同时可以举好几块牌子,有变化。(可找人来帮忙)D.事先强调要聆听,不要只顾自己,这很重要。 E.中途找些学员来担任你的角色指挥。 F.有许多理念可分享,如团队精神、个人与团队、分

传递青春正能量演讲稿材料范文【6篇】

传递青春正能量演讲稿材料范文【6篇】 青春拥有无限的希望,是初升的朝阳。正能量是一种积极向上的心态,这种情绪是走向成功必不可少的东西。青春要散发着正能量,走出一路风光。下面是小编带来的传递青春正能量演讲稿材料范文【6篇】,快来看一看吧,青春永远在这里。 1. 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 生命不仅仅是一滴滴的鲜血,它更是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美,它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环,一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽,一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。 时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中,青年们敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊! 今天,我们幸运了,沐浴着党的光辉,感受着一浪高过一浪的经济大潮。在物欲横飞争名夺利的驱使下,在追求潇洒的物质享受的刺激下,在灯红酒绿和花花世界的歌舞升平中,或许我们被乱花的溅入迷糊了双眼,或许我们被金钱侵蚀了灵魂,

或许我们早已认为满腔激情的历史远矣……,这一切的一切,难道是在珍惜青春、拥抱青春吗? 培根说过:“青春是易逝的,你挥霍它,时间也会抛弃你。”作为新世纪的青年,是我们最先触碰时代的前沿,也是我们,心跳和着民族的脉搏。然而,我们的使命又是什么呢? xxx同志在纪念中国共产主义青年团成立xx周年大会上说:“现在,我国进入了全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,全国各族人民正在为实现现代化而努力奋斗。到本世纪中叶,基本实现现代化,把我国建设为富强民主文明的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴,这是全国各族人民的奋斗目标,也是当代青年的历史使命和当代青年运动的主题。” 青春是美好的,没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来,是民族的希望。在任何一个时代,青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命,怎样才能使自己的青春光彩照人呢? 放眼看吧,在我们社会主义现代化建设的征途中,涌现出许许多多的新时代青年的楷模:维护正义的邱娥国,党的好战士高建成,战地英雄许杏虎、朱颖,海空卫士王伟以及无数的奔赴新闻热点的记者和与病魔作斗争的医务工作者,他们就像汪洋大海里的一滴滴水,折射出太阳的光辉。 作为新世纪的大学生,我们要树立远大的理想。人的一生只能享受一次青春,当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧紧相连,他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤

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“集结青春正能量”主题心理班会活动策 划书 一 : “集结青春正能量”主题心理班会活动策划书活动主题:“集结青春正能量”主题心理班会一、活动对象:大一、大二学生二、活动目的: 1.促进大学生更好的认识自己,认识积极的个人特质;2.激发愉悦和积极的主观体验; 3.寻找积极的自我和动力; 4.拓展积极人际关系三、活动步骤策划:热身活动 1.滚雪球随机分成两组按组围圈坐,由其中一个同学先开始说话:我是某某,我来自;我喜欢。然后这位同学旁边的同学,就接下去说:我是来自xx学院的喜欢某某的后面的…我来自…,以此类推,这就叫做滚雪球;要注意听,不可以动笔,要用脑记;每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。分组可不断变换,交叉认识。成长:大家在欢快的气氛中通过不断强化,尽快熟悉彼此。最后指导老师引导大家谈谈活动体会,看哪位同学通过活动准确记住的同伴信息最多。2.集体雕塑分成两组每组用废报纸做出一个雕塑,并为雕塑起一个名字展示分享注意:雕塑最后的造型应是静止的。每个成员都要参与雕塑。3.团队节奏把大家随机分成若干组,比如1、2月出生的人为a 组,3、4月出生的人为b组等。让每个组用不同的方式发出声音,如a组鼓掌,b组跺脚,c组发出哈哈的声音等。事

先准备些牌子,上面写好各组组名。正式表演开始,你举起哪个组的牌子,哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。注意:a.每组规定各自的节奏。b.正式开始前一定要分组反复演练,否则会全场噪音一片,你会失去威信,下面的人也会失去兴趣。c.同时可以举好几块牌子,有变化。d.事先强调要聆听,不要只顾自己,这很重要。e.中途找些学员来担任你的角色指挥。f.有许多理念可分享,如团队精神、个人与团队、分工协作、领导力等。 4.捉蜻蜓全体学员围成一圈。每个学员伸出右手食指,向上顶着右边学员的左手掌心,而他左边的学员同样伸出右手食指。向上顶着他的左手掌心,以此类推。培训师讲一些话。当提到指定词语时,学员右边食指尽量逃脱不要被旁边人的手掌抓住,而左手则尽量去抓住旁人的手指。注意:a.试着将你的注意力同时期分配在聆听、动作反应上。b.你是否在用你自己认为的命令在行动?c.此游戏可以起到很好的调节课堂气氛的作用。工作阶段 1.认识自我活动:我的自画像组长为每一组员预备好图画纸,以及颜色齐全的颜色笔,然后请组员在画纸上用任何自己认为可以代表自己的事物绘画出自己。小组轮流发言,分享自画像的内容。小组互相提问,对每幅自画像深入讨论。分享画自画像的感觉。目的:透过自我素描,协助小组成员强化对个人的认识。2.认识自我活动:“印象评价”小组中每个人轮流背其他同学

校园文化节活动策划书

校园文化节活动策划书 一、活动背景 “百舸争流,千帆竞逐”。我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动,创新活动理念,丰富活动形式,积累了大量值得推广的宝贵策划经验,这对于我校进 一步提升校园文化活动的品质和水平,加强青年学生的'素质教育、活跃校园文化氛围,发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学,为进一步加强校园文化建设,提高学生组织活动的品位和层次,激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动,切实将 活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来,大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究,我校团委特委托调研部策划举办本次调研活动。 二、活动目的 1.智慧丰富校园活动:调查研究目前我校大学生的兴趣爱好,为校领导、校学生会及 其他学生组织开展相关活动提供依据;同时,一定程度上扩展校园活动涉及面,拓宽我 校学生第二课堂的视野。 2.创意点燃大学生活:激励我校大学生对校园活动开展的思考,为学生提供一个展示 自我创意的平台,更多征集创新型活动,营造浓厚的校园创新氛围,提升我校学生创 新能力。 3.调研提升参与兴致:引导广大学生自觉关注自身喜好,发挥自身特长,提高积极参 与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动,提升实践能力。同时宣传校学生会调研部 组织文化,表达“为同学服务”的决心,争取同学们的支持,方便日后工作。 4.校园活动与时俱进:通过调研及时获取有效信息,补充更新校园活动,营造活跃、 时效的活动氛围,将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。三、活动时间 _年11月4日(周四) 四、活动内容 1.学生兴趣调研活动 调研对象:河南大学明伦校区各年级各院系同学。 调研方式:问卷调查与随机走访相结合,共拟发放问卷500份。 活动地点:河南大学大礼堂广场

青春正能量演讲稿

青春正能量演讲稿 什么是正能量?在我看来,能让你积极有活力的,就是正能量。 一个阳光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一样的心情,正能量其实很简单,无处不在。简而言之,能让你激动并振奋的,那就 是你所需要的——正能量! 这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来,科学研究表明,快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质,正能量能有助于我们的健康。诚然,乐观开朗本来就是健康的一部分,有一个充满正能量的 积极向上的态度,总是有益无害的。 而反观现实,冷漠似乎已经成为我们的一种习惯,我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见,也可以对因路滑而滑到在街上的老人 熟视无睹,负面的能量似乎在暗中隐隐涌动,汇集。如果没有正能量,万物枯萎,动力机都会停下,人类更是无法生存。对于我们来说,正能量并非维持生命,而是给予我们一种乐观积极的人生态度 和爱的力量。这种正能量是能传递的。 是的!我们需要正能量,给自己充满正能量,给社会传递正能量! 如何找寻正能量呢?也许我们可以从他认出获得,但是整日靠他 人“接济”未来的正能量又何能缓解现代都市的压力,况从生物学的 角度来说,能量在传递过程中会不断损耗。自己动手,丰衣足食。 事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下:也许就溶在一杯 咖啡里面,也许就隐于一行优雅的诗句里,也许就呆呆地在每个慵 懒闲适的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量,正 能量并非与什么东西是此消彼长的关系,所以只要我们想就可以创 造出无止境的正能量,从别人出汲取,不如自己创造。 可有的人总爱抱怨说,我的上司太苛刻了,我的老师太严厉了,我的父母一点都不关心我的想法,总之我的环境整个儿一个都是负

青春正能量设计方案

青春正能量 ——主题班会设计方案 一、班会主题:青春正能量 二、活动对象:新华中学高一7班 三、活动地点:高一7班教室 四、活动时间:2013年10月19日 五、活动目的:“正能量”一词是时下很流行的一个词语,它是通过激发内在潜能,使人表现出一个新的自我,从而更加自信、更加充满活力,是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。通过此次班会,让学生点燃青春正能量,拥抱青春正能量并把它传递给周围的每一个人,从而以更新的面貌去迎接自己学习、生活上的挑战。 六、活动主要内容 全过程分为:点燃青春正能量——拥抱青春正能量——传递青春正能量 1、点燃青春正能量 (1)观看高一7视频《青春正能量》 设计意图:视频主要呈现学生军训时的坚韧,不怕苦不怕累,苦中作乐,积极健康的精神,是学生最真实的感受和体悟,最能感受自己身上的青春正能量,看似平凡的自己,却是能量无限,学生的正能量,正是校园里的青春正能量。 (2)各学习小组展示小组的青春正能量。 设计意图:一个个充满个性特色的名称和响亮的口号,正是小组青春正能量的体现,它是小组的精神核心,也是小组的生命外衣。用这种能量去激励小组团结奋进。 2、拥抱青春正能量 (1)《采访:说说青春正能量》 设计意图:采访了创新班的主管领导和老师,听听他们讲述校园里的青春正能量,同时还采访了学生,让他们讲述他们所认知的正能量,能很好的体现创新班老师和学生的精神面貌,有较强的感染力。 (2)正能量之树——收集在场老师和学生写下的有关正能量的句子并张贴起来 设计意图:让学生写一句话,然后署名,内容可以是励志的,赞美的,鼓励的,感恩的,让人振奋的。然后贴在树上,作为班级一笔精神财富,在你受挫失落不开心的时候,需要正能量的时候,可以在树上里抽取卡片,那里有身边伙伴的鼓励,让你的成长不孤单。 (3)《龙飞凤舞——溜溜球表演》 设计意图:青年学生除了搞好学习之外,还应当发展各种兴趣爱好,丰富自我,提高自己的综合素质,做自己喜欢的事情,快乐的事情,释放充满个性的青春正能量,感染周围其他人。 3、传递青春正能量 (1)观看励志视频《舞动奇迹》 设计意图:通过观看励志视频,让学生讨论和说出自己的真实感受,学习女主角的精神,传递女主角的青春正能量,激励身边的朋友和亲人。最后由班主任总结,提出希望。 (2)合唱班歌《最初的梦想》

弘扬青春正能量的演讲稿

弘扬青春正能量的演讲稿 我们的青春需要正能量,从而推使我们努力向前。以下是弘扬青春正能量的演讲稿,一起看看吧。弘扬青春正能量的演讲稿1 青春的正能量是什么?鲜花因为有了阳光才能怒放,雄鹰因为有了天空才能翱翔。阳光和天空就是他们的正能量。我们的正能量可以在伟人的著作中得到答案。《为人民服务》中说的:“在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气”。《纪念白求恩》中说的“对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱”。《愚公移山》中说的:“下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利”。 革命战争时代,多少有志青年为民族、为国家前仆后继,流血牺牲。1925年,32岁的毛泽东在橘子洲头挥笔写下了脍炙人口的《沁园春〃长沙》,抒发了心忧天下、济世救民的壮志豪情。1928年,28岁的共产党员夏明翰在牺牲前写下了“砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人!”这一气壮山河的就义诗。而张思德却在平凡中见伟大,以自己年仅29岁的生命践行了一个共产党员的入党誓词。新中国成立后,以雷锋为代表的代代青年为了祖国的建设、为了人民的幸福、奉献着自己的青春,奉献着自己的一切。 改革开放以来,特别是近些年,随着经济的快速发展。一些

不和谐的音符出现在了青年人中。一些人认为金钱是万能的。拜金主义、享乐主义充斥着他们的头脑。一些“官二代”、“富二代”自甘堕落、目无法纪、骄奢淫逸。其结果是实用演讲稿大全演讲稿书写格式演讲稿书写技巧竞聘演讲稿爱国主义教育演...英语演讲稿受到道德的谴责和法律的惩罚。人们很快就忘记了这些不和谐的音符。 朋友,曾经的历史需要我们用正能量舍命报国、昂首站立;今日的现实却需要我们用正能量戒骄戒躁、脚踏实地。 党的十八大报告中指出“广大青年要积极响应党的号召,在投身中国特色社会主义伟大事业中,让青春焕发出绚丽的光彩。” 铁路事业同样是实现“中国梦”的重要组成部分。铁路从过去的蒸汽机车到现在的动车高铁,从速度上的腾飞到服务理念的提升,铁路事业的发展一直与中国社会的发展息息相关。但平凡的铁路事业,没有鲜花,没有光环、没有掌声的相伴,只有寒来暑往默默无闻的奉献。 我们参观了“毛泽东号”机车,车组从战争年代到今天,始终把永不自满、永不停顿,安全运输作为永恒的主题,它已成为全国铁路安全运输的一面旗帜。呼和浩特站客运车间售票员孙奇同志的事迹大家一定不陌生,她先后从事过线路工、车站客运员和售票员,无论身处哪个岗位,始终要求自己把工作做到最好。打造了以自己名字命名的“孙奇党员示范售票口”。我们知道无论是“毛泽东号”机车组,还是孙奇党员示范售票口,他们都是

正能量活动策划书

正能量活动策划书

7、第三环节:以“诠释青春正能量,诉说我的志愿梦”为主题的小演说(限时2分钟) 8、由数信青协表演节目(表演过程中由各学院代表书写青春寄语,并于活动后在小食堂门口展出) 9、主持人公布比赛环节得分及名次 10、由团委老师颁发奖状 11、主持人致闭幕词 奖项设置: 一等奖:1组 二等奖:3组 三等奖:5组 优秀奖:8组 注意事项: 1、保持场地卫生。 2、提前通知各学院青协做好准备。 前期准备:视频制作、相机、院旗、奖状、纸笔、气球、纸杯、纪念品、评委席台牌 活动预算:奖状(20元)纸杯(5元)签字笔(20元)气球(5元)奖品(150元) 总计:(200元) 数信青协 2、“青春正能量”策划书 引言 有一句话说得好:“被窝是青春的坟墓”,懈怠会使我们一步一步走向失败。大学生活不同于初中和高中,没有老师追着让你背书、交作业,同样也不会面对每周一小考每月一大考的难题。但是在这样一个轻松、自由的环境中,你还能保持当年备战中考、高考时的那份对学习的激情吗?此时的你是否还在坚持每天晨读呢?此时的你是否还会每天学习12小时以上呢?此时的你有没有觉得身上的正能量正在流失? 每个学校、学院和班级上都有学霸,然而,不是每一个人都了解他们,也没有多少人向他们学习,为什么我们不好好利用我们身边的资源?我们是不是就不能成为学霸呢?现在,让我们一起走进师大学霸的学习和生活,向他们学习和致敬吧! 策划方案

传递青春正能量主题演讲稿

传递青春正能量主题演讲稿 青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着青春里的正能量。下面是为大家整理了有关传递青春正能量主题演讲稿3篇,欢迎大家阅读。 传递青春正能量主题演讲稿篇1 什么是正能量?在我看来,能让你积极有活力的,就是正能量。 一个阳光般和暖的微笑,就能映照出一天彩虹一样的心情,正能量其实很简单,无处不在。简而言之,能让你激动并振奋的,那就是你所需要的正能量! 这种本是精神层面的东西如今也慢慢的实化起来,科学研究表明,快乐的时候能分泌促进新陈代谢的物质,正能量能有助于我们的 健康 。 诚然,乐观开朗本来就是健康的一部分,有一个充满正能量的积极向上的态度,总是有益无害的。 而反观现实,冷漠似乎已经成为我们的一种习惯,我们可以对一个被车碾过的小孩视若不见,也可以对因路滑

而滑到在街上的老人熟视无睹,负面的能量似乎在暗中隐隐涌动,汇集。 如果没有正能量,万物枯萎,动力机都会停下,人类更是无法生存。对于我们来说,正能量并非维持生命,而是给予我们一种乐观积极的人生态度和爱的力量。这种正能量是能传递的。 是的!我们需要正能量,给自己充满正能量,给社会传递正能量! 如何找寻正能量呢?也许我们可以从他认出获得,但是整日靠他人接济未来的正能量又何能缓解现代都市的压力,况从 生物 学的角度来说,能量在传递过程中会不断损耗。自己动手,丰衣足食。事实上正能量也正是这样藏匿于我们的眼皮底下:也许就溶在一杯咖啡里面,也许就隐于一行优雅的诗句里,也许就呆呆地在每个慵懒闲适的恰到好处的午后等着我们。不同于真正意义上的能量,正能量并非与什么东西是此消彼长的关系,所以只要我们想就可以创造出无止境的正能量,从别人出汲取,不如自己创造。 可有的人总爱抱怨说,我的上司太苛刻了,我的老师太严厉了,我的父母一点都不关心我的想法,总之我的环境整个儿一个都是负的,我何去寻找正能量? 与积极乐观

青春正能量主题班会系列活动方案

青春正能量主题班会系列活动方案 “正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是一切积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事。它 已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系, 表达着我们的渴望,我们的期待。社会需要正能量,校园也需要正 能量。校园正能量可以赶走笼罩在我们心灵的阴霾——猜疑、埋怨 和嫉恨,让我们每一位老师、学生心态更加积极,更加阳光;心胸更 加宽广,更加坦荡。积聚正能量,让我们每一个生命体都闪耀出 “正能量”的光芒,发挥正能量,让我们平凡的生命在充满“正能量”的校园里得到升华。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导思想,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》,秉承“学会做人,学会做事,快 乐工作,体面生活”的德育理念,通过开展“习惯、理想、感恩、 安全、榜样”为主要内容的德育系列实践活动,在全校营造出的 “自信乐观、务实自强、健康向上”的浓厚氛围,促进师生形成良 好的文明行为习惯,树立远大的职业理想,关注自身职业生涯发展,并懂得感恩,以模范为榜样,努力提升公民道德意识,健全高尚人格,进而提高学校的德育针对性和实效性,使学校德育工作跃上新 的台阶。 二、活动目标 本学期,我校将在承继“展现文明风采,绽放生命精彩”和“文明伴我行,生命更精彩”两大系列活动的基础上,进一步创新德育 形式和丰富德育内容,开展“发挥正能量,让生命升华”主题系列 活动,激发全校师生“养良习,正品行”、“筑梦想,弘志向”、“感深恩,齐奉献”、“护安全,促和谐”、“树榜样,亮风节”,积极发挥“正能量”,大力创建“平安校园”、“和谐校园”和 “阳光校园”,让校园每个角落充满阳光,让每位师生都能坦荡面

青春主题创意海报设计图片

青春主题创意海报设计图片 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《青春主题创意海报设计图片》的内容,具体内容:青春的脚步如行云流水,青春的岁月容不得些许浪费,青春的海报也是我们对青春的别样的纪念,下面是由我为大家整理的,希望你会喜欢!青春主题个性海报设计图片... 青春的脚步如行云流水,青春的岁月容不得些许浪费,青春的海报也是我们对青春的别样的纪念,下面是由我为大家整理的,希望你会喜欢! 青春主题个性海报设计图片 青春主题的黑板报名言 1. 所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。 2. 在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。 3. 六个不能:不能饿了才吃,不能渴了才喝,不能困了才睡,不能累了才歇,不能病了才检查,不能老了再后悔。 4. 屋子修得再大也是临时住所,只有那个小木匣才是永久的家,所以,屋宽不如心宽,身安不如心安! 5. 人生最大的错误,是用健康换取身外之物,人生最大的悲哀,是用生命换取个人的烦恼,人生最大的浪费,是用生命解决自己制造的麻烦!

6. 人生最大的哀痛,是子欲孝而亲不在!人生最大的悲剧,是家未富而人先亡,人生最大的可怜,是弥留之际才明白自己是应该做什么的! 7. 当心灵趋于平静时,精神便是永恒!把欲望降到最低点,把理性升华到最高点,你会感受到:平安是福,清心是禄,寡欲是寿! 8. 社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。 9. 后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误所以不要后悔。 10. 销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 11. 伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 12. 世界上没有一个人是只靠自己一个人的力量就可以达到成功的,成功的背后一定有许多人在有意或无意识地帮助你,你要永远感激他们。 13. 当你手中抓住一件东西不放时,你只能拥有这件东西,如果你肯放手,你就有机会选择别的。人的心若死执自己的观念,不肯放下,那么他的智慧也只能达到某种程度而已。 14. 永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子了。 15. 不要幻想自己成为招聘会上的宠儿,当你明白百分之七十的初中生都可以上大学时,你应该明白人们不会去崇拜一个群体的大多数的。 16. 贫穷本身并不可怕,可怕的是贫穷的思想,以及认为自己命中注定

青春正能量策划书

青春正能量策划书例文 青春正能量的 一、活动主题:青春正能量 二、活动背景 “正能量”是一种健康乐观、积极向上、充满活力的动力和情感,是一切积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事。“正能量”已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感深深相系,表达着我们的渴望,我们的期待。校园需要正能量,班级也需要正能量。校园正能量可以赶走笼罩在我们心灵的阴霾——猜疑、埋怨和嫉恨,让我们每一位老师、学生心态更加积极,更加阳光;心胸更加宽广,更加坦荡。收集正能量,让我们每一个生命体都闪耀出“正能量”的光芒,发挥正能量,让我们平凡的生命在充满“正能量”的校园里得到升华。 三、活动目的 为了培养同学们积极向上的健康心态、塑造一个蓬勃向上的精神风、寻找积极的自我和动力、拓展积极人际关系、在校园内传播一种阳光、积极、有精气神的氛围。我班特开设此次活动,在同学们中间传播“青春正能量” 促进大学生更好的认识自己,认识积极的个人特质、清楚地认识到传播“正能量”的重要性,并生活在充满“正能量”的校园内。 四、活动时间与地点 5月19日晚上6:00 B503 五、活动对象:会审133-2班的'全体同学 六、主办单位:会审133-2班 七、前期准备 1.以寝室为单位,从班上选出二个寝室来负责此次的活动准备。 2.寝室自由分配工作,收集图片、视频、准备好策划书,确保活动的顺利完 成。 3.活动物资的购买需在活动开展的前一天完成。 4.活动会场布置时间需在活动开展之前半个小时完成。

5.活动的各个准备者协调好互相之间的活动交接工作,避免出现混乱。 八、活动流程 1.由主持人说开场白,宣布此次活动的开始。 2.在活动开始后,由主持人在结合ppt的放映下,给全体同学介绍此次活动的内容。 3.在介绍大体内容后,主持人放一段关于“青春正能量”的视频,并请同学起来结合自身情况说观看后的感想。 4.主持人在进行了一段时间的ppt解说后,宣布进入游戏环节。一共有三个游戏,由主持人依次说清游戏规则,并请愿意参与的同学上台参与游戏。 5.参与游戏获胜的同学由主持人发放奖品,并且参与同学也有参与奖。 6.游戏结束后,回归到ppt放映,全班同学随着歌曲的播放一起合唱一首展现“青春正能量”的歌。 7.主持人结合内容进行总结,并表明我们现在应该发挥我们的“青春正能量”并将其传播至身边的同学。 九、注意事项 1.在活动开展时注意会场纪律,避免喧闹,嘈杂的声音出现。 2.在整个活动开展以及结束后,保持会场的卫生清洁。 3.在进行活动准备工作时,工作人员注意人身安全。 4.活动奖品须有专人负责保管并发放,避免出现哄抢。 5.学生不得在其中起哄,拍桌子,大声喧哗,一切听主持人指挥。 6.不能将活动发放的食品在活动开展时食用。 十、经费结算:50

相信坚持的力量青春正能量演讲稿

我很喜欢《劝学》这篇文章,其中有一句名言是这么说的:骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折,锲而不舍,金石可镂。 我们都知道这句话是谈敬业的,坚持的。因此呢,就引出了今天我演讲的题目《相信坚持的力量》。 我经常跟室友说,人要学做骆驼,不要做骏马。如果我们把人生比作漫漫的沙漠,把成功比作沙漠那端的绿洲。那么我们就可以知道,骏马跑起来肯定很快,但是没有耐力,不可能够穿越沙漠,抵达成功的彼岸。而骆驼呢,却能够走到终点,到达绿洲。因为它是一步一个脚印,靠的是坚韧不拔的信念和坚持不懈的精神。所以骆驼能够到达成功的终点。所以,你什么时候看见一匹骆驼像马一样,冲进沙漠,那基本上,一定是疯了。 或者换说(蜗牛和老鹰的比喻:是其中能够爬到金字塔顶端的两种动物) 我的爸爸妈妈是地地道道的农民,所以你知道我的出身也不好。但我在跟我的同学演讲的时候,我就告诉他们,我相信坚持的力量。如果说,你们一个月做成的事,我就花两个月;你们花一年做成的事,我就花两年;你们两年做成的事,我就花十年;你们十年做成的事,我花二十年;你们花二十年的,我就花四十年。实在不行的话,我就保持身体健康,心情愉快,等到大家都八十岁的时候,我一个一个把你们都送走,我再走。 讲一个很感人的故事给大家听。有一位传教士,叫做。1947年的时候,他带着自己刚刚新婚不久的妻子和几个同伴,一起徒步从中国的南京走到新疆。他们整整花了一年半的时间,才走到新疆的喀什。但是很不幸的是,刚好在1948年的年底,国家的军队控制了新疆,封锁了边境。他和他的妻子,以及他所有的同伴,都以叛逃中国的叛国罪和非法传教罪,被抓入了新疆喀什的监狱。没想到的是,他却被关到了这所监狱,整整四十年。当他进去的时候,是一个年轻力壮的小伙子,出来的时候,却是已然是一位白发苍苍的老者。当他向监狱的狱卒打听自己的妻子和同伴的时候,却已发现自己的妻子为了坚持信仰,被同室的囚犯活活的打死,肚里的孩子也留了产;而其他的同伴也在这四十年的时间里,为了坚持信仰,有的被劳教致死,有的被囚犯打死,有的被枪决而死。现在,活下来的只有他了。而他,在这四十年的监狱时间里,有三十年是挨打的过来的,他多次被戏弄,被强奸。有一次,囚犯们把他打的头破血流,留了一地的血,可是过了两天,他却奇迹般的活了下来。 我在他的书中的看到,他说,“我从来都没有为坚持信仰而坐监,后悔过。”今天,我们先不评价这个传教士传教对或与否。但我从他的身上看到两点,一个人可以为了信仰坚持四十年,这个坚持的力量是何等大啊!第二点,我想说,我们每个人都会死,但并非我们每个人活得都有意义。如果你能够为了你的梦想,为了你的信仰而坚持,我相信你的人生也一定会活得有意义。 谢谢大家。

《第四课 创意的王国---海报设计》教案

第四课创意的王国------海报设计 一、教学目的:1、通过学习本课使学生了解海报设计的特点及构思、绘制的一般过程,提高对视觉语言的认识与理解,增强审美的感知能力,创造能力,以达到开阔眼界,培养创新思维能力的目标。 二、教学重点:海报设计的特点及实践。 三、教学难点:如何较好的把图案形象及文字进行有机的结合进行实践自主创意设计。 四、教具准备:多媒体课件。 五、学具准备:彩笔、素描纸、直尺等。 六、教学过程: (一)、导入新课: 通过多媒体展示创意新颖独特,视觉冲击力强的海报设计,从而导入本节课学习的内容。 导入课题——海报设计。 (二)、讲授新课: 设置问题一:这是什么种类的艺术形式?或这是什么艺术(画)?展示课件 设计意图:设置疑问,为解决本课知识点作铺垫。采用图片激发学生的求知欲。 教学方法:师生互动,突出学生地位,教师总结引导。 知识点: 1.海报的定义: 设置问题二:什么是海报?

设计意图:设置疑问,明确知识点。 教学方法:师生互动,突出学生地位,教师总结引导。 定义:海报又称招贴画或宣传画,是一种平面形式的宣传广告。 小知识:你们知道海报名称的由来吗? 海报这一名称,最早起源于上海。旧时,上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”,而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。作为剧目演出信息的具有宣传性的招揽顾客的张贴物,也许是因为这个关系的缘故,人们便把它叫做“海报”。 2.海报的分类(结合课件中范图讲解) 设置问题三:观察图片分析内容有何不同,能否归纳一下类别?(展示幻灯片) 设计意图:设置疑问,明确知识点。突出学生探究学习,发现问题的能力。 教学方法:采取师生互动,突出学生地位,教师总结引导,鼓励学生勇于发言。 知识点:(明确重点) 海报的分类很多,根据宣传内容的不同,大致可分为以下五种: ①公益类。是通过表现的主题来碰撞人们的生活和精神领域的海报。如以环境保护为主题的“是绿色环保和创造人类和谐环境的基础”海报;以人类生命健康为主题的“吸烟有害健康”海报(见课本图15--20)。 ②商业类。以宣传商品,获取经济效益为目而制作的海报。如喜力啤酒的系列宣传海报,雪碧饮料广告等(见课本图21--25)。 ③政治类。传播政治思想,提高人们的思想觉悟的海报。如“我们不能忘记”、“喜迎十七大”(见课本图6--10)。

青春正能量心理班会课策划书

青春正能量心理班会课策划书 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 一、活动对象: 大一、大二学生 二、活动目的: 1.促进大学生更好的认识自己,认识积极的个人特质; 2.激发愉悦和积极的主观体验; 3.寻找积极的自我和动力; 4.拓展积极人际关系 三、活动步骤:(参考) (一)热身活动(准备活动)(可根据需要及实际情况选择一个) 1.滚雪球(20分钟) (1)随机分成两组 (2)按组围圈坐,由其中一个同学先开始说话:我是某某,我来自(学院);我喜欢()。 (3)然后这位同学旁边的同学,就接下去说:我是来自XX学院的喜欢某某的后面的…我来自…,以此类推,这就叫做滚雪球; (4)要注意听,不可以动笔,要用脑记; (5)每个小组推举一名成员把本小组的成员介绍给大家。分组可不断变换,交叉认识。 成长:大家在欢快的气氛中通过不断强化,尽快熟悉彼此。最后指导老师引导大家谈谈活动体会,看哪位同学通过活动准确记住的同

伴信息最多。 2.集体雕塑(20分钟) (1)分成两组 (2)每组用废报纸做出一个雕塑,并为雕塑起一个名字 (3)展示分享 注意:雕塑最后的造型应是静止的。每个成员都要参与雕塑。 3.团队节奏(10分钟) (1)把大家随机分成若干组,比如1、2月出生的人为A组,3、4月出生的人为B组等。 (2)让每个组用不同的方式发出声音,如A组鼓掌,B组跺脚,C组发出哈哈的声音等。 (3)事先准备些牌子,上面写好各组组名。正式表演开始,你举起哪个组的牌子,哪个组就发出相应的声音。团队的交响乐开始神奇般地展现了。 (4)注意: A.每组规定各自的节奏。 B.正式开始前一定要分组反复演练,否则会全场噪音一片,你会失去威信,下面的人也会失去兴趣。 C.同时可以举好几块牌子,有变化。(可找人来帮忙) D.事先强调要聆听,不要只顾自己,这很重要。 E.中途找些学员来担任你的角色指挥。 F.有许多理念可分享,如团队精神、个人与团队、分工协作、

实习生青春正能量团日活动策划书

实习生青春正能量团日活动策划书 一、 活动主题:青春正能量 二、 活动背景: XX师范大学第19期XX顶岗实习生到衡水市XX县实习已有两个月时间,实习生在自己岗位上尽职尽责,受到各方好评。为了进一步拉进实习生感情,增进彼此友谊情感,更好的完成剩下的顶岗岁月,举办以“青春正能量”为主题的团日活动。 三、 活动目的及意义: 两个月实习经验的交流,彼此感情的进一步增进,更加欣喜地顺利的度过半年的顶岗生涯。 四、 活动对象:驻县教师与XX二中、XX三中全体实习生 五、 活动时间和地点:11月15日 XX县烈士陵园、公园 六、

前期准备: . 各实习学校组长及时传达信息,组织学生准备前往。 2. 组织者做好安全宣传工作,这次是校外活动。 3. 组织者查好前往路线,及一天行程。 4. 组织者准备好《雾霾知识》调查问卷,打印50份。 5. 组织者准备好跳绳、羽毛球拍等其他物品。 6. 组织者把相机准备妥当。 七、 活动流程: (一)烈士陵公园参观 .11月15日上午9时许,各实习学校实习生出发前往XX县烈士陵园。 2.实习生烈士陵园门口集合。 3.组织大家开始参观烈士陵园。认真听取讲解。 (二)XX公园活动 .组织大家前往附近的XX公园。

2.大家围坐一起探讨“实习感受” 3.向公园市民发放《雾霾知识》调查问卷。 4.大家一起做小游戏。 5.组织大家各自回实习学校。 八、后期工作: .团日活动新闻稿的书写及上传。 2.调查问卷整理工作及撰写调研报告。 3.团日活动照片整理工作。 4.团日活动总结及各自感受。 附件:《雾霾知识调查》 第19期XX分队XX 刘XX