实现记事本功能

数学与计算机工程学院程序设计类课程设计报告

设计题目：实现记事本功能

学生学号：

专业班级：2012级计算机科学与技术一班学生姓名：

学生成绩：

指导教师（职称）：（教授）

课题工作时间：2013-12-9 至2013-12-23

说明：

1、报告中的任务书、进度表由指导教师在课程设计开始前填写并发给每个

学生。

2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。

3、所有学生必须参加课程设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律

按不及格处理。答辩由指导教师实施。

4、报告正文字数一般应不少于3000字，也可由指导教师根据本门综合设

计的情况另行规定。

5、平时表现成绩低于6分的学生，取消答辩资格，其本项综合设计成绩按

不及格处理。

数学与计算机工程学院程序设计类课程设计任务书

指导教师：

日期：2013年12月9日

成绩评定表

学生姓名：学号：专业/班级：2012级计科一班

目录

第一章课题概述 (1)

1.1 摘要 (2)

1.2 关键字 (2)

1. 3 前言 (2)

1. 4 目的 (2)

第二章设计简介及设计方案论述 (4)

2.1 程序设计思路 (4)

2.2 模块说明图 (4)

2.3 程序流程图 (4)

2.4 程序相关说明 (5)

第三章详细设计............................................................................... .6 3.1 构建菜单栏及其下拉菜单. (6)

3.2“文件”菜单的事件监听 (6)

3.3“编辑”菜单的事件监听 (7)

3.4 异常处理 (7)

第四章设计结果及分析...................................................................... .9 4.1 测试分析 (9)

4.2 源程序 (10)

总结 (16)

附录主要程序代码 (18)

参考文献 (20)

第一章课题背景（或绪论、概述）

1.1摘要

本次课程设计的题目是用JAVA语言编写记事本程序，要求是：用图形界面实现；含有简单的文字编辑功能，如：剪切、复制、粘贴、删除；还能实现保存、另存为、查找、替换等功能。本程序主要用到了Java swing组件和事件监听器，还用到了文件的输入输出流。记事本的界面参考了Windows中的记事本界面，并且根据课程设计要求做了适当的调整。

1.2 关键字

记事本程序；Java语言；MyEclipse

1.3 前言

Java的前身是Oak，它一开始只是被应用于消费性电子产品中。后来它的开发者们发现它还可以被用于更大范围的Internet上。1995年，Java语言的名字从Oak编程了Java。1997年J2SE1.1发布。1998年J2SE1.2发布，标志Java2的诞生。十多年来，Java编程语言及平台成功地运用在网络计算及移动等各个领域。Java的体系结构由Java语言、Java class、Java API、Java虚拟机组成。它具有简单、面向对象、健壮、安全、结构中立、可移植和高效能等众多优点。Java支持多线程编程，Java运行时系统在多线程同步方面具有成熟的解决方案。Java的平台标准有Java ME，Java SE和Java EE。Java发展到今天，它的卓越成就及在业界的地位毋庸置疑。目前在众多的支持Java的开发工具中主要的有Java Development Kit，NetBeans，Jcreator，JBuilder，JDeveloper和Eclipse 等。其中Java Development Kit 简称JDK是大多开发工具的基础。以上的每种开发工具都有优缺点，对于开发者来说，重要的是要根据自己的开发规模、开发内容和软硬件环境等因素来选择一种合适的开发工具。在本程序设计中，因为需要开发的是记事本程序，规模较小，内容较少，所以选择了适合初学者使用的MyEclipse开发工具。

1.4 目的

1）复习、巩固Java语言的基础知识，进一步加深对Java语言的理解和掌握; 2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力；

3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。

第二章设计简介及设计方案论述

2.1程序设计思路

在本程序中，设计了一个菜单栏和文本内容区。设计过程中用到了JScrollPane，JMenuMyListener，JFrame等。JMenu用来制作菜单，菜单的内容包括“文件”“编辑”“关于”。 JTextArea主要用来输入文本。

2.2 模块说明图

在图 1中，首先创建一个名为Notebook的类并继承JFrame类作为最底层的容器

2.3 程序流程图

图2-3

2.4 程序相关说明

整个记事本分为2快：菜单栏和内容输入区。本程序中首先定义一个Notebook类继承JFrame作为最底层容器。

（1）.JScrollPane为程序文本输入区。

（2）.Menu为菜单栏。

（3）要想记事本完成需求分析中相应的功能，还必须添加事件监听器。事件监听器不仅要添加在菜单栏和内容输入区，还需加在容器中。本程序中ActListener实现了ActionListener接口，用来监听并处理所有菜单项和内容输入区为事件源的事件。另外，还用来WindowListener来监听处理容器关闭触发的事件，WindowListener继承了WindowsAdapter类并覆盖了WindowsClosing 方法。

第三章详细设计

3.1 构建菜单栏及其下拉菜单

// 设置菜单分类

JMenu menuFilemenuEditmenuViewmenuHelp;

Private void setMenu() {

menuFile= new

JMenu("文件(F)",true);

menuEdit= new JMenu("编辑(E)", true);

menuView= new JMenu("察看(V)"true);

menuHelp = newJMenu("帮助(H)", true);

}

JMenuItem optionofmenu[][]=new JMenuItem[][]{{

new JMenuItem("新建"),

new JMenuItem("打开"),

new JMenuItem("保存"),

new JMenuItem("退出")

},

{

new JMenuItem("复制"),

new JMenuItem("剪切"),

new JMenuItem("粘贴"),

new JMenuItem("颜色")

},

{

new JMenuItem("关于")

}

3.2“文件”菜单的事件监听

ActionListener action=new ActionListener(){

public void actionPerformed(ActionEvent e){

String name = e.getActionCommand();

JMenuItem MI=(JMenuItem)e.getSource();

if("新建".equals(name)){

content.setText("");

file=null;

}

}else if("打开".equals(name)){

if(file !=null)openfile.setSelectedFile(file);

int returnVal=openfile.showOpenDialog(mynotepad.this);

if(returnVal==JFileChooser.APPROVE_OPTION){

file=openfile.getSelectedFile();

unfold();

}

}else if("保存".equals(name)){

if(file!=null) openfile.setSelectedFile(file);

int returnVal=openfile.showSaveDialog(mynotepad.this);

if(returnVal==JFileChooser.APPROVE_OPTION){

file=openfile.getSelectedFile();

saving();

}

}else if("退出".equals(name)){

mynotepad f=new mynotepad();

int s=JOptionPane.showConfirmDialog(f, "退出？","退出",JOptionPane.YES_NO_OPTION);

3.3.“编辑”菜单的事件监听

else if("剪切".equals(name)){

content.cut();

}

else if("复制".equals(name)){

content.copy();

}

else if("粘贴".equals(name)){

content.paste();

}

else if("颜色".equals(name)){

color=JColorChooser.showDialog(mynotepad.this,"",color);

content.setForeground(color);

3.4 异常处理

在运行程序代码是有可能会产生异常情况或异常事件，为了避免这种情况，就需要在程序中用到Java异常处理机制。本程序中选用的异常处理机制是try，catch。捕获处理异常的第一步是用try选定要监控的异常范围，try后跟随catch 代码块。

saving(){

try{

FileWriter Writef=new FileWriter(file);

Writef.write(content.getText());

Writef.close();

}

catch(Exception e){e.printStackTrace();}

}

void unfold(){

try{

FileReader Readf=new FileReader(file);

int len=(int)file.length();

char []buffer=new char[len];

Readf.read(buffer,0,len);

Readf.close();

content.setText(new String(buffer));

}catch(Exception e){e.printStackTrace();} }

第四章设计结果及分析4.1 测试分析

图4-1 “文件”菜单中的“打开”对话框

打开文件后

“关于”对话框

4.2 源程序

import java.awt.*;

import java.awt.event.*;

import javax.swing.*;

import java.io.*;

class mynotepad extends JFrame{

File file=null;

Color color=Color.red;

mynotepad(){

initTextContent(); //初始化组件

initMenu();

initAboutDialog();

}

void initTextContent(){

getContentPane().add(new JScrollPane(content)); //滚动面板对象

}

JTextPane content=new JTextPane(); / /创建/内容输入区

JFileChooser openfile=new JFileChooser(); //创建打开文件对话框

JColorChooser opencolor=new JColorChooser(); //颜色选择

JDialog about=new JDialog(this); //关于对话框

JMenuBar menu=new JMenuBar(); //创建菜单栏

//菜单栏的各个菜单

JMenu[] menus=new JMenu[]{

new JMenu("文件");

new JMenu("编辑");

new JMenu("关于")

};

//“文件”菜单项的四个下

JMenuItem optionofmenu[][]=new JMenuItem[][]{{

new JMenuItem("新建"),

new JMenuItem("打开"),

new JMenuItem("保存"),

new JMenuItem("退出")

},

//编辑菜单的四个下拉菜单

{

new JMenuItem("复制"),

new JMenuItem("剪切"),

new JMenuItem("粘贴"),

new JMenuItem("颜色")

},

{

new JMenuItem("关于")

}

};

void initMenu(){

for(int i=0;i

menu.add(menus[i]);

for(int j=0;j

menus[i].add(optionofmenu[i][j]);

optionofmenu[i][j].addActionListener( action )；

}

this.setJMenuBar(menu);

}

ActionListener action=new ActionListener(){ //添加事件监听public void actionPerformed(ActionEvent e){

String name = e.getActionCommand();

JMenuItem MI=(JMenuItem)e.getSource();

if("新建".equals(name)){ //监听“新建”事件content.setText("");

file=null;

}

else if("打开".equals(name)){ //监听“打开”事件if(file !=null)openfile.setSelectedFile(file);

int returnVal=openfile.showOpenDialog(mynotepad.this);

if(returnVal==JFileChooser.APPROVE_OPTION){

file=openfile.getSelectedFile(); //打开选择文件

unfold();

}

}

else if("保存".equals(name)){ //监听“保存”事件

if(file!=null) openfile.setSelectedFile(file);

int returnVal=openfile.showSaveDialog(mynotepad.this);

if(returnVal==JFileChooser.APPROVE_OPTION){

file=openfile.getSelectedFile();

saving();

}

}

else if("退出".equals(name)){

mynotepad f=new mynotepad();

int s=JOptionPane.showConfirmDialog(f,"退出？","退出",JOptionPane.YES_NO_OPTION); //提示用户是否退出if(s==JOptionPane.YES_OPTION)

System.exit(0);

}

else if("剪切".equals(name)){ //监听“剪切”事件

content.cut();

}

else if("复制".equals(name)){ //监听“复制”事件

content.copy();

}

else if("粘贴".equals(name)){ //监听“粘贴”事件

content.paste();

}

else if("颜色".equals(name)){ //监听“颜色”事

件

color=JColorChooser.showDialog(mynotepad.this,"",color);

content.setForeground(color); //对颜色进行设置

}

else if("关于".equals(name)){

about.setSize(300,150); //设置“关于”对话框大小为300×150

about.show(); //显示“关于”对话框

}

};

void saving(){

try{

FileWriterWritef=newFileWriter(file); //创建文件写

入器

Writef.write(content.getText());

Writef.close();

}

catch(Exception e){e.printStackTrace();}

}

void unfold(){

try{

FileReaderReadf=newFileReader(file); //文件读入

int len=(int)file.length();

char []buffer=new char[len];

Readf.read(buffer,0,len);

Readf.close();

content.setText(new String(buffer));

}catch(Exception e){e.printStackTrace();}

}

void initAboutDialog(){

about.setLayout(new GridLayout(3,1)); //将“关于”对

话框设置为3行1列

about.getContentPane().setBackground(Color.white); //设置对话框背景色about.getContentPane().add(new JLabel("我的记事本程序"));//对话框内容about.getContentPane().add(new JLabel("制作者：FXC")); about.getContentPane().add(new JLabel("2013年12月"));

about.setModal(true); //设置对话框前端显

about.setSize(100,100);

about.setLocation(250,170); //设置对话框显示位置

}

}

public class Notepad{

public static void main(String args[]){ //入口main函数

mynotepad noted=new mynotepad();

noted.addWindowListener(new WindowAdapter(){

});

noted.setTitle("我的记事本程序"); //记事本标题

noted.setSize(640,320); //设置记事本大小

noted.show();

noted.setLocation(150,100); //设置记事本显示位置

}

结束语

经过努力，基本上完成我的Java课程设计—简单的记事本程序，也基本上实现了老师需求分析时所预期的功能。通过这次的课程设计，使将我从书本上学习到的理论知识用到了实践上，从而进一步巩固和丰富了我所学过的知识，让我更深层次地认识到Java及其强大的功能。同时，做这门课程设计也进一步加强了我的动手能力。为了完成好这次课程设计，我一边上网查找相关资料，另一方面查阅相关书籍。

在这过程中也无形中锻炼了我的思维分析、遇到问题及想方设法通过各种途径解决问题的能力。但是，设计过程遇到了不少的困难,经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。

过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可!

课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我掌握了很多知识！我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。

回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，

从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。

实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。

我认为，在这学期的实验中，在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我们通过查找大量资料，请教老师和同学。使我再专业知识和动手实践方面都得了到很好的提升，在此，要对给过我帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢！课设的成功，少不了老师的耐心指导和同学的热心帮助，以及小组中其他成员的大力配合。没有大家的默契，也收获不了今日的成功，在课设的过程中每一个人都努力查找资料，仔细检查，认真核对，都付出了自己的努力和艰辛，在此，谢谢所有人的努力和帮助，才使实验能够得以顺利地完成。