五下科学试题

五下科学试题
五下科学试题

第一课怎样才能省力

1、早期的人类主要依靠自己的肢体来完成一些费力费时的劳动。在长期的实践中,人类逐渐学会了使用简单机械,提高了工作效率。

2、我们可以用木板将油桶抬上台阶;用撬棍将桶盖打开;用绳子将水泥桶送上房檐;用木棍推动石碾将谷物磨碎。

3、简单机械有①斜面:电梯、楼梯、斧头、螺丝钉、大桥的引桥、盘山公路、电钻头、长城;②轮轴:汽车方向盘、扳手、辘轳、自行车把、螺丝刀、球形门锁、水龙头、钥匙;③杠杆:起子、剪刀、羊角锤、撬棍、钳子、筷子、镊子、跷跷板、压水机;④滑轮:旗杆,吊车,塔吊。

4、动物身体上的哪些器官或结构有省力的作用?答:①啄木鸟的喙相当于杠杆和斜面;②蜘蛛、蚂蚁的腿相当于杠杆;③蜘蛛、蚂蚁的牙齿相当于斜面;④老虎的尖爪、利牙属于斜面。

第二课撬棍的学问

1、古希腊物理学家阿基米德曾说过:如果给我一个支点,我能把地球抬起来。

2、实验中,能绕一个支点旋转的棍子就成为杠杆。它包括支点、动力点、阻力点三个点。

3、当从支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时,省力,这种类型被称为省力杠杆。例如:钳子、起子、蒜夹压汁器、指甲刀、撬棒、铡刀、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀、压水机;

4、当从支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时,费力省距离,这种类型被称为费力杠杆。例如:镊子,鱼竿,筷子,火钳、理发剪、高尔夫球杆、裁缝剪刀、人的手臂、扇子、响板、汤勺、船桨;

5、当从支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时,不省力也不费力,这种类型被称为等力杠杆。例如:天平、跷跷板、杆秤、订书器。

6、天平是一种测量物体质量的仪器。天平是根据杠杆平衡的原理工作的。使用时要注意:

①注意天平的称量范围;②注意有些物体不能直接放在托盘里;③左边的托盘放被测的物体,右边的托盘放砝码;④使用砝码要用镊子,取放物体要轻拿轻放等。

7、使杠杆保持平衡的规律是动力乘以动力点到支点的距离等于阻力乘以阻力点到支点的距离,假如,左边第三个格处挂了4个钩码,右边第一个格处应放12个钩码。

8、我们常用的天平可以分为托盘天平和挂盘天平两种。天平的规格常标示出称量和称感两个性能特征。称量表示天平的最大称量范围,称感表示天平可称量的最小质量。

第三课轮子的妙用

1、像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械,叫轮轴。在轴粗细相同时,轮越大越省力。

2、人们把杠杆变成汽车方向盘的轮盘,工作起来既省力,又方便,大大提高了工作效率。

3、把圆轮的外缘部分做成小齿状,这个圆轮就成了齿轮。齿轮是一种传动机械,,齿轮有改变运动速度、改变运动方向的作用。

4、固定在一个地方,不能移动的滑轮,叫定滑轮。可以跟着重物一起移动的滑轮,叫动滑轮。把定滑轮和动滑轮组合起来使用,形成了滑轮组。

5、定滑轮能改变力的方向不能省力。动滑轮能省一半的力不能改变力的方向。滑轮组既能省力又能改变力的方向。

6、生活中利用到齿轮的有自行车、机械表、内燃机等。利用到轮轴的有汽车方向盘、扳手、辘轳、自行车把、螺丝刀、球形门锁、水龙头、钥匙等。

第四课斜坡的科学

1、利用斜坡将重物升高,是我们常用到的一种提升重物的简单方法,这个斜坡也是一种简单机械—斜面。

2、斜面有省力的作用,但它不省距离。高度相同时,斜面越长越省力。我们在做斜面省力的实验时,被提升的物体和物体提升的高度不能改变。

3、生活中利用斜面的有电梯、楼梯、斧头、螺丝钉、大桥的引桥、盘山公路、电钻头、长城等。

4、螺丝钉的螺纹是应用了斜面的工作原理。在拧螺丝钉时,螺纹细的螺丝钉比螺纹粗的螺丝钉更省力。

5、卷起来的斜面与直的斜面相同处是都是斜面,提升的坡度、距离、高度一样。不同之处是卷起来的斜面是螺旋。卷起来的斜面有省力,占用空间小的优点。

第五课自行车

1、人们根据需要对简单机械进行组合,发明了各种复杂的机器。生活常用的一些比较复杂的工具都属于机器,这些机器综合利用了多种简单机械的优点,大大提高了工作效率。大部分机器都是由动力部分、传动部分、工作部分、和控制部分组成的。

2、自行车是一种设计合理、广泛应用的机器。自行车是一种以人力为动力的代步机器,省力、能加快速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求。

3、常见的机器传动方式有链条传动、皮带传动和齿轮传动。

4、拖拉机的工作部分是车轮;动力部分是柴油机;传动部分是皮带;控制部分是方向盘。

5、自行车的动力部分是脚蹬子、人力;传动部分是链条;工作部分是车轮;控制部分是车把、车闸。

6、自行车的脚蹬子、车轮、车轴、车把利用了轮轴原理;车闸和车铃利用杠杆原理;

第六课生命的延续

1、水螅可以自身产生小宝宝。当周围的环境适宜时,水螅能长出与母体相似的小芽,小芽长大后与母体脱离,形成一个新的、能独立生活的小水螅。

2、鲤鱼将卵产在水里,数量较多,卵外无硬壳保护,不需要孵化;青蛙把卵产在水岸边,数量较多,卵外有蛙衣保护,不需要孵化;海龟把卵产在沙滩上,用沙埋住,数量较少,卵外有硬壳保护,靠阳光照射孵化;麻雀把卵产在窝内,数量很少,卵外有硬壳保护,麻雀自己孵化;猫和狗是胎生,和小鸟产生下一代的相同之处是都需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与。

3、生物产生新个体的过程叫生殖。生殖有两种方式:有些生物可以由成体直接产生新个体(无性生殖);而有些生物需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与,产生受精卵,形成新个体(有性生殖)。

4、人类历史上第一位试管婴儿是1978年诞生的路易斯·布朗。我国首例试管婴儿是在1988年诞生。试管婴儿技术不仅在研究人类生殖、生理、遗传、优生等方面有重大意义,在解决不孕症、实施计划生育等方面,也具有很高的应用价值。但同时也带来了诸如出现单亲家庭,大龄产妇,多胞胎等违背自然规律的弊端。

5、特殊的本领:雄蛙“歌唱”是为了吸引雌蛙;萤火虫发出荧光是为了找到另一个萤火虫;雌蛾分泌特殊气味雄蛾通过触角从很远的地方能接收到;雌海马将卵雄海马体内,由雄海马怀孕生产;杜鹃把卵产在其他鸟类的巢中,让其他鸟孵化喂养。

第七课落地生根

1、多数绿色开花植物可以通过种子进行繁殖,这种生殖方式属于有性生殖;在园艺和农业生产上,人们利用植物可以通过根、叶、或者茎等器官直接产生新植株的性质,帮助植物繁殖。这种生殖方式属于无性生殖。

2、植物经过开花、传粉、受精等过程,形成果实和种子。种子实际上已经是下一代了。

3、植物用茎来繁殖的方法有三种,即扦插、压条、嫁接。

①把枝条(茎)剪成小段,插入土中,生根发芽后形成新植株,这种方法叫扦插(葡萄、月季、杨树、柳树);②将枝条的一部分用土埋起来,促使其生根抽枝,然后与母体分开,成为新植株,这种方法叫压条(夹竹桃、桂花、石榴、草莓);③把一株植物的枝条(或芽)接到另一株植物的枝干上,长成新的植株,这种方法叫嫁接(苹果树、桃树、梨树、杏树等果树)。

4、在进行月季扦插时,我们应该选择有2—3个芽的月季枝条。

5、各说出3种靠种子、叶(秋海棠、落地生根、虎耳草、芦荟)、茎(草莓、洋葱、吊兰、月季、葡萄、仙人掌)、根(甘薯、菊花、薔薇、茶花、杜鵑、天竺葵、郁金香)繁殖的植物。

7、随着科学技术的发展,人们创造了一种特殊的植物繁殖方式,即组织培养。

第八课相似与差异

1、世界上没有长得一模一样的人。除了人以外,其他动物或植物的不同个体之间也存在着相似和差异的现象。

2、我们把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代相似的现象,称为遗传。

3、同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象,叫做变异。

4、生物在形态和生理上的特性是由基因控制的。基因是由父母传递给我们的,基因能决定我们身体的各个部分如何生长。通过繁殖,基因由生物的上一代传递给下一代。

5、我们可以通过看照片、照镜子等方式寻找与父母相似之处。

8、“种瓜得瓜,种豆得豆。”是指亲子间的遗传现象。“一母生九子,九子各不同”是指个体之间的差异现象。

第九课克隆羊——多莉

1、1997年2月,英国胚胎学家伊恩·威尔莫特和他的同事们向世人宣布,世界上第一只通过无性生殖获得的“克隆羊”—多莉诞生了。除了克隆羊外,克隆牛、克隆鼠、克隆猪也相继培育成功。

2、基因工程技术是现代生物技术的核心。人们利用基因工程技术中的转基因技术培育成功了优质抗病虫害、抗除草剂、耐储藏的新品种。

3、任何技术的开发与应用都可能给人类带来正面和负面的影响。

4、克隆动物是在没有精子的参与下,由单一的卵细胞经过人工处理改造并发育到一定时期后,被移植到“代理妈妈”的子宫内,正常发育后产下的动物。

5、园艺上经常用到的克隆植物的方法有嫁接、压条、扦插。

6、2001年,美国研究人员运用转基因技术培育出95%的基因与人类相同的动物——恒河猴。

7、基因工程技术既有利又有弊。在不久的将来,它可能会成为医治和预防人类疾病的最有效的方法。但也有些人可能会利用基因技术研制出毒性、杀伤性极强的生物武器,发动灾难性的生物战争。

8、克隆技术对人类带来的影响?

答:克隆技术对研究动植物的生殖,稀有动物的拯救、环境保护等方面会起到良好作用。而这种技术一旦被有些人利用,研制出毒性、杀伤性极强的生物武器,发动灾难性的生物战争。

9、克隆人的利与弊?

答:利:①为不育夫妇提供后代创造了条件;②避免遗传疾病的危险;③为了进行研究;④可生产每个人的胚胎复制品,并且冷冻起来,需要时作为备用器官的来源。弊:①潜伏着巨大的生物风险;②有一部分人群会被消灭;③会降低人的价值尊严;④人将物化;⑤基本人权将不复存在。

第十课生命从哪里来

1、地球上每个角落几乎都有生命的踪迹。至今人类仍没有解开生命起源之谜。

2、对于地球上生命的起源问题,不同时期的人们有哪些不同的认识?①很早以前,认为生命是由神创造出来的。如中国的女娲造人;西方国家的上帝造人等。②根据腐肉长蛆的现象,古代学者提出生命是由非生命的物质直接转化而来的观点。③1953年,米勒的模拟实验,证明了生命体是由非生命物质逐渐演化而来的。④也有些人认为生命来源于宇宙间其他星球。

3、关于生命的起源,你认为那种有道理,为什么?答:生命是由非生命物质逐渐转化而来的,因为美国科学家米勒模拟地球的自然环境,用实验的方法得出了氨基酸等,构成了生命的基本物质。

4、地球外有生命吗?①人类登上月球,发现月球上没有生命;②美国海盗号飞船的着落器登陆到火星后,也没有发现任何形态的生命。

5、美国发射的“旅行者”号飞船上,携带了一张名为《地球之声》的镀金唱片,人们渴望早日得到外星生命的回答。

第十一课寻找进化的证据

1、化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物和遗迹。

2、化石能告诉我们古代生物生活的时代、形态特征、生活环境、生活习性。

3、恐龙化石是研究恐龙的主要依据。科学家根据化石推断恐龙生活的地质年代、环境和气候变化等。

4、中国是世界上少有的几个恐龙化石丰富的国家之一。世界上发现的恐龙约有350个属,其中中国就有80个左右,约占总数的23%。位于我国四川省自贡市的大山铺恐龙化石遗址,被科学家形象地称为“恐龙公墓”。

5、两亿多年前,地球上生活着大量各种各样的恐龙,这是恐龙家族最为昌盛的时期。大约在6500万年前,恐龙突然从地球上消失了。

6、古代爬行动物恐龙是因为小行星撞击地球、气候异常变化、疾病等原因导致灭绝的。

7、现在的动物是地球上原来就有的吗?动物变化的总趋势是怎样的?促进动物发展变化的原因是什么?

答:不是。动物是从简单到复杂慢慢变化而来。动物进化的主要原因是自然环境的变化,随着自然环境的变化逐渐演化出适应各种环境的动物。

第十二课生物进化的秘密

1、在地球上,生活着成千上万种生物,目前已经命名的有150多万种。

2、1859年11月,达尔文经过20多年研究写成的科学巨著《物种起源》终于出版了。

3、达尔文将自然界中的生物在自然界中“适者生存,不适者被淘汰”的过程叫做自然选择。

4、工业革命前,灰色的桦尺蠖数量多。工业革命后,黑色的桦尺蠖数量多。

5、长颈鹿经过一代又一代的自然选择,长颈鹿终于进化成了现在的样子。为什么?

答:在缺乏青草的干旱时期,那些颈部和四肢都较长的个体会有较多的机会吃到高处的树叶,能够生存下来,并繁殖后代;而那些颈部和四肢都较短的个体则无法得到足够的食物,不容易生存下来,也无法繁殖后代,所以颈部和四肢都较短的长颈鹿逐渐被淘汰。

6、金鱼起源于我国普通的野生鲫鱼。它和杂交水稻都是人工选择的结果。

7、现在,人们普遍栽培的植物,饲养的动物大多数都经过了人工选择的过程。

第十三课山脉的变化

1、山脉占地球陆地面积五分之一,它们是地壳板块大规模运动的结果。

2、在山脉中,3亿年前形成的叫老年山脉。6000多万年前形成的幼年山脉。

3、山脉主要是由岩石构成的。岩石破碎是造成山脉变化的主要原因,这个过程是极其缓慢的。

4、由于温度变化、水、空气、生物等外力的作用和影响,给地表或近地表的岩石造成的破

坏,称为风化作用。

5、岩石在温度变化的条件下,由于表层和内部受热不均,产生膨胀与收缩而发生破碎。

6、裂缝中水结冰时体积膨胀对岩石的挤压力量,使岩石发生破碎。

7、岩石在植物根系的膨胀作用下发生破碎。岩石在水、氧和溶解在水中的各种酸的作用下,被溶蚀而破碎。

9、地表的改变是各种自然力量综合作用的结果。

10、蘑菇石的形成原因是:这些石头长期受到风的冲刷、侵蚀作用形成的。

第十四课沙洲的形成

1、在大河中央有一些由沙石堆成的小岛,人们称为沙洲。河流上游的石块体积一般比下游的体积大。

2、鹅卵石是在河水搬运过程中,岩石受到水的冲刷和岩石间相互摩擦、碰撞而形成。鹅卵石在河流的下流最常见。

3、沙尘暴是怎样形成的?它有哪些危害,我们应该怎样防治沙尘暴。

答:沙尘暴是我国北方春天经常出现的一种天气现象。大量砍伐森林,使土地荒漠化,造成了沙尘暴。它会影响人们的出行,污染空气影响人体健康,破坏耕地等,多植树造林,多种草,可以防治沙尘暴。

4、冰川流动时会带走地面的石块,这就是冰川的冲刷和搬运作用。在自然界中,有冲刷和搬运作用的有河流、冰川、风。冲刷和搬运作用最大的是冰川。地球上沙漠面积不断扩大,就是风搬运的结果。

6、水的搬运能力与水的流速有关,速度越快,搬运能力越强;速度越慢,搬运能力越弱。第十五课溶洞里的钟乳石

1、我国广西地处石灰岩地区,常年温暖多雨,在雨水的作用下,形成了崎岖不平、怪石林立的桂林山水。

2、钟乳石主要形成在石灰岩地区。自然界中钟乳石的形成需要一个漫长的过程,人类很难看到钟乳石的形成过程。

3、从溶洞顶部渗出的水滴,会在洞顶留下少量的碳酸钙晶体,这些晶体凝结在一起,渐渐地形成向洞底下垂的又长又粗的管状柱体,这就是钟乳石。

4、在水滴落到洞底的地方,水滴留下的沉积物逐渐往上堆积,就形成石笋。

5、石笋和钟乳石每年只能增长1毫米左右。在溶洞里往下长的是钟乳石,向上堆积形成的石笋。

6、在模拟钟乳石形成的实验中,我们用苏打水模拟石灰水,用瓶子模拟出山洞的地下水,用毛线或棉绳模拟山洞的渗水层,用毛细现象控制水滴能持续不断地滴落在小盘中。

第十六课人类改变地表

1、我们今天看到的壮美的自然景观,高山、河流、平原等都不是一成不变的。

2、可以引起地表缓慢变化的自然力量有温度、风、流水等。某种地表形态的改变往往是多种自然力量作用的结果。

3、除了自然力量,地球上的生物也以其独特的方式缓慢地改变着地表。人类各种活动对地表的变化产生了重要的影响。

4、6月17日是“世界防治荒漠化和干旱日”。我国2004年将防治荒漠化和干旱日的宣传主题为防沙治沙与农民增收。

5、造成荒漠化的主要原因是:人口快速增长、土地过度耕种、草原过度放牧和乱砍滥伐森林,使土地变得贫瘠,植被遭到破坏,水土流失流失严重。

6、造成山脉变化的主要原因是风化作用,给地表或近地表的岩石造成破坏的主要原因是多种自然力量综合作用的结果。

7、有利于保护地表的活动:退耕还林、挖河修渠、修筑梯田、改造沙漠、植物造林、拦河筑坝、退耕还草、平整田地、修建海塘、建造水库等;不利保护地表的活动:毁林造田、围湖造田、过度使用农药、砍伐森林、在耕地上挖土烧砖、过度垦荒放牧、破坏植被等。8、怎样才能更好地保护地表不受破坏?人类必须很好的认识自然,了解其发展变化的规律,遵循可持续发展的原则,和大自然和谐相处,才能更好的保护地表不受破坏。

第十七课常见矿物

1、地球上的岩石大多是由多种矿物组成的。矿物是人类生存所需的重要自然资源。

2、将矿物在无釉瓷片上用力刻划,直到无釉瓷片的表面留下清晰地粉末痕迹为止,形成条痕。

3、我们观察岩石可以从形状、颜色、光泽、条痕、硬度、磁性等方面来观察。

4、有些矿物经切割和磨光可制成美丽的宝石。红宝石还可以用作激光发射器的主要部件。

5、我们在研究矿物的性质时,常用的工具有锤子、放大镜、磁铁、盐酸。

6、最软的岩石是滑石,最硬的岩石是金刚石。

7、常见的宝石有金刚石(钻石)、祖母绿、碧玉、琥珀、蓝宝石、红宝石、烟晶等

8、判断两块岩石软硬的最简便方法:让两块岩石相互刻划,在另一块上留下条痕的是比较软的,另一块是比较硬的。

第十八课金属的来历

1、2000多年前,我国劳动人民就已经知道从矿物中冶炼铜和铁,铸造铜器和铁器。

2、金属的共同性质是有金属光泽,易导电,易传热,有延展性等。

3、金属通常都是从岩石或矿物中提取出来的,大多数金属矿物是不透明的,往往具有金属光泽。

4、当金属矿物的储量在某一地区达到可供开采的水平,被称为矿产。矿产资源一般都埋藏在地层里,开采矿产是一项非常复杂的工作。

5、工业上所有的金属一般都是从金属矿物中提炼出来的。我国储量最高的金属矿物是黑钨矿,从中提炼的钨占世界第一位,湖南是世界著名的辉锑矿产地,内蒙古白云鄂博是世界著名的稀土矿产地。

6、生活中的日用品,都用了那种金属?利用了金属的什么性质?戒指:金、银,有金属光泽;电线:铜,导电性能好;锅:铁、铝,易传热。

7、炼铁的原料有铁矿、焦炭、石灰石。

第十九课煤和石油

煤、石油和天然气是重要的能源。煤被称为黑色的金子,石油被称为工业的血液。

2、煤层较浅时,可进行露天开采,煤层较深时,则需要用采煤机开采。石油和天然气是钻井开采。

3、煤和石油是地球上的植物和动物经过亿万年的变化形成的。

4、发现中国第一个油田---大庆油田的地质学家是李四光。

5、煤燃烧的实验说明煤在燃烧时可以产生煤气、煤焦油、焦炭。

6、煤的用途:取暖、发电、冶炼金属、提炼煤气;石油的用途:合成化肥、人造纤维、提供汽油、柴油等

7、石油提炼出汽油、煤油、柴油、沥青、润滑油、石蜡;煤提炼出沥青、煤气、煤焦油、焦炭。

8、塑料、涤纶、尼龙、涂料、阿司匹林和糖精等都是由煤和石油的提炼物经过复杂的化学加工制成的。

9、我们要学习李四光爷爷的不迷信权威,有自己的主见,善于探索,知难而上等精神。

第二十课矿产资源

人类的衣、食、住、行都离不开矿产资源。大多数矿产资源是不可再生的。

目前我国矿产资源的人均占有量,仅为世界人均占有量的一半。

3、保护矿产资源的建议:①尽量骑自行车或乘公共汽车,节约汽油,保护能源矿产②多建沼气池,减少煤和煤气的使用③把废旧铁制品和塑料制品回收再利用。

第二十一课工具——人类的帮手

1、工具的发明和利用使人类能够做许多其他动物不能做的事情。

2、使用工具不但能省力,还能缩短工作时间,提高工作效率。

3、①扩展耳的功能:电话、助听器、听诊器、窃听器、手机等;

工具按功能分为②扩展眼的功能:显微镜、望远镜、老花镜、近视镜等;

③扩展手的功能:钳子、扳手等;

④扩展脚的功能:汽车、飞机、火车、轮船等

工具还可以按用途分类(电工、木工、办公、通信、医疗等)、按使用方法分类(手动、自动、半自动)。

4、选择一种建筑工具,介绍它的发展过程,并说一说它的发展趋势。随着科学的发展,技术的进步,建筑工具向着提高工作效率,节省力量的方向发展。

5、生活中常使用的工具总会有一些不方便的地方分析它在结构和功能上的优点和不足,并提出改进意见。例如板擦使用过程中粉尘到处飞对老师和学生的呼吸道都不利,把它改进成可以擦和吸粉尘的板擦,这样就不会造成空气污染了。

第二十二课机器人

1、世界上第一个机器人是21世纪60年代由美国人制造出来的。

2、机器人是一种在一定程序控制下,能够自动工作的机器,是人类的好帮手。

3、智能机器人除了参与工农业生产外,还可以为盲人带路、与人下棋、替人做饭等。

4、机器人通常具有三个基本特征:身体具有一定的形状;大脑控制机器人的程序;动作具有一定的动作、行为表现。

5、红绿灯、自动门、手机、遥控器、点读机、电话应答机属于机器人;风向标、玩具、手表、剪刀不属于机器人。

6、机器人在哪些领域有重要的用途?机器人的发明和使用对人类社会有哪些积极的作用?又引发哪些问题?机器人在军事、勘探、医学方面都有重要用途。机器人能提高工作效率,减少空气污染等,同时也会带来战争、工厂裁员、机器人伤人等事件。

7、机器人的智力会超过人类吗?为什么?答:不会。因为机器人是由人类发明和制造的,它的工作程序是由人类控制的。

五年级科学升级考试试题一

一、填空(10分)

1、常见的简单机械有:______、________、________、_________等。

2、天平是一种测量_________的仪器;天平是根据___________的原理工作的。

3、像方向盘一样由一个________和_________组成的机械,叫________。

4、高度相同时,斜面越平缓越__________。

5、大部分机器都是由()、()、()、()四部分组成。

6、雌雄动物经过交配,()和()结合形成()后,发育成新一代。

7、植物经过()、()、()等过程,形成()和()。

8、我们把人、其他动物或植物所拥有的与各自父母一代()的现象,称为()。

9、()是现代生物技术的核心。培育成功了优质()、()、()的新品种。

10、用实验方法得到了()等构成生命的基本物质,在一定程度上证明了生命体有可

能是由()逐渐演化而来的。

二、判断题(10分)

1、6500万年前,恐龙突然从地球上消失了。()

2、长颈鹿的进化过程是人工选择的结果。()

3、山脉占地球陆地面积不足五分之一。()

4、河道上游的鹅卵石比河道下游的鹅卵石要小要光滑。()

5、石笋和钟乳石每年只增长1毫米左右。()

6、5月17日是世界防治荒漠化和干旱日。()

7、金刚石的硬度是矿物硬度标准中最硬的。()

8、金属通常是从岩石和矿物中提取出来的。()

9、中国第一个油田是胜利油田。()

10、谷仓顶上的风向标是机器人。()

三、选择题(10分)

1、20世纪60年代,世界上第一个机器人由()制造出来的。

A、美国

B、英国

C、日本

D、中国

2、拓展耳的功能的工具是()

A、显微镜

B、剪刀

C、电话

D、杠杆

3、我国矿产资源的人均占有量仅为世界人均占有量的()。

A、一半

B、二倍

C、一倍

D、两倍

4、()被人们称为黑色的金子。

A、石油

B、煤

C、天然气

D、沥青

5、我国储量最高的金属矿物是()。

A、辉锑矿

B、稀土

C、铝矿

D、黑钨矿

6、()可以用做激光发射器的主要部件。

A、祖母绿

B、蓝宝石

C、红宝石

D、琥珀

7、大河中央有一些由沙石堆成的“小岛”,人们称它们为()

A、小岛

B、河滩

C、沙洲

D、大坝

8、山脉主要是由()构成的。

A、岩石

B、矿物

C、宝石

D、矿产

9、现在,人们普遍栽培的植物,饲养的动物大多数都经过了()的过程。

A、自然选择B人工选择C、上帝制造的

10、通过繁殖,()由生物的上一代传递给下一代。

A、基因

B、基因工程技术

C、遗传

D、变异

四、连线题(10分)

汽油柴油

煤气石油润滑油

煤油焦炭

煤焦油煤石蜡

沥青

第十三课:山脉的变化

1、什么叫风化作用?

2、风化作用的形式有哪些?

第十四课:沙洲的形成

1、在自然界中,哪些具有冲刷和搬运作用?

第十五课:溶洞里的钟乳石

1、钟乳石的形成环境?

2、什么叫钟乳石、石笋、石柱?

第十六课:人类改变地表

1、造成荒漠化的主要原因是什么?

第十七课:常见矿物

1、什么叫摩氏硬度计?

2、从哪些方面研究矿物的性质?(6个方面)

第十八课:

1、金属矿石有哪些性质?(2个方面)

2、金属有哪些性质?(4个方面)

3、什么叫矿产?

第十九课:煤和石油

1、煤和石油的提炼物有哪些?(石油6个、煤4个)

2、煤和石油的形成?

第二十课:矿产资源

1、矿产资源面临着哪些问题?(2个方面)

第二十一课:工具——人类的帮手

1、工具的改进?(自由发挥)

第二十二课:机器人

1、什么叫机器人?

2、机器人的三个基本特征是什么?

3、智能机器人的作用

科教版五年级下册科学期末测试卷及答案

教科版小学五年级科学期末质量检测试卷 一、填空题(34分) 1、体温计是根据___________的原理制成的,40℃时水银体积___________35℃时水银体积___________。这种现象主要和水银内部的___________有关。 2、太阳的热是通过________方式传播到地面上的,烧开水是通过_______方式传播热量的。3、阳光下物体影子的___________和___________会慢慢地发生变化。___________就是利用太阳下影子的这种变化而计时的。 4、滴水计时有两种方法:一种是利用特殊容器记录水漏完的时间,叫___________型水钟;一种是底部不开口的容器,记录它用多少时间把水接满的叫___________型水钟。 5、清水和盐水对物体的浮力作用大小___________。6、地球的公转、地轴的倾斜造成了地球上___________现象。7、用手往下按一块在水中的泡沫,会感到手上有一种向上的力,这是泡沫在水中受到的___________的作用。 8、我们可以通过世界时区图来判断时间。它是以地球的经线为标准,将地球分成___________个时区。 9、根据单摆的___________特点,人们制成了摆钟。 10、许多物体有热胀冷缩的性质,但有些物体比较特殊,例如___________℃以下的水,具有热缩冷胀的性质。 二、判断题(24分) 1)热水袋水温60℃,人的手接触热水袋,热量从手上向热水袋传递,这样的热传递形式叫热传导。() (2)羽绒衣产生的热量比衬衣多,所以冬天要穿羽绒衣。() (3)如果一个物体在水中是沉的,那么它在食用油中一定是浮的。() (4)夏天自行车的轮胎的气不能打的太满,否则会因气体热胀而爆胎。()(5)地球的自转引起了地球上的昼夜交替,周期为一年。() (6)提出“日心说”的是古希腊天文学家托勒密。() (7)用同一块橡皮泥做成不同的形状,它在水中的沉浮状况也是不一样的。()(8)人们在观星时发现,天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。()(9)有一只摆钟,每天总是走快一点,应该往下调节摆锤下面的螺母。() (10)测得某物体在空气中的重量为60克,浸没在水中时的重量为35克,那么这个物体放在水中会浮。() (11)人们用铁做锅,而不用铜做锅,是因为铁的导热本领比铜强.() (12)一分钟可以做很多事,例如人可以大约呼吸60次左右,心跳20次左右。()三、选择题(24分) (1)一个茄子在水中是浮的,把它切成四分之一大小后茄子在水中是() A 沉 B 浮 C无法判断 (2)相同体积的50℃水和10℃的水比较() A 冷水重 B热水重 C无法判断(3)往大小厚度相同的塑料杯、铁杯、陶瓷杯里倒热水,5分钟后杯中水凉的最快() A 铁杯 B 塑料杯 C陶瓷杯 (4)北京和乌鲁木齐的位置,北京在东面,乌鲁木齐在西面,一天中先迎来日出是() A 乌鲁木齐 B北京 C无法判断 (5)100毫升水的滴漏实验中前10毫升的水和最后10毫升的水比较() A 后10毫升滴的快 B前10毫升滴的快 C滴的速度一样 (6)()作为地球自传的有力证据,已被世界公认。 A 傅科摆 B极昼极夜现象 C四季更替

教科版科学五年级上册期末试卷

科学五年级上册期末测试卷 一、填空:(30分,每小题3分) 1、种子发芽实验必需的条件是_______________________。 2、请列举影子的特点____________________________________ _______________________________________________________ _____________________________________________________。 3、一天中,阳光下物体的影子在___________最长,______最短。 4、光是以___________的形式传播的。光传播的速度很快,每秒约_______万千米。太阳离地球的距离大约1.5亿千米,从太阳发出的光到达地球约需_______分钟。 5、由于受水、空气、气温或动植物的作用,岩石破碎,这种现象叫做 _____________。 6、人们利用弹力可以做很多事情,如_________、___________、___________等都是利用了物体的弹力。 7、摩擦力的大小与_________________________________有关。 8、一个物体在另一个物体表面运动,有_________和__________两种方式,同样重量的物体,________时,受到的摩擦力小。 9、人们生活中习惯用___________来表示重力和其他力的大小,科学技术上则统一规定用__________作力的单位,用字母_____表示。 10、地震和火山是地球___________引起的,绝大部分地震发生在地壳内,火山活动与__________的运动有关。 二、判断(正确的在括号里划“√”,错误的在括号里划“×”)(10分) 1、树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落回到地上,水往低处流……这些运动都是因为受到自身重力的作用。() 2、食物链通常从绿色植物开始,到凶猛的肉食动物终止。() 3、小明为了观察光源,常常用眼睛直对着光源进行观察。() 4、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。() 5、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的,是我们在短时间内难以觉察的。() 三、选择题(把正确答案的序号填在括号里)(8分) 1、下列物体中,不是光源的是() ⑴月亮⑵萤火虫⑶夜光玩具 2、医生带额镜给病人检查耳朵,是巧妙地解决利用了()解决了难题。 ⑴光的直射⑵光的反射 3、喷气式飞机、火箭都是靠()运动的。 ⑴反冲力⑵重力⑶弹力 4、下列说法正确的是()

教科版小学五年级科学下册第一单元测试卷

教科版小学五年级科学下册第一单元《沉与浮》测试卷班级:______________ 姓名:_____________ 得分:________________ 一、填空(24分) 1、不同材料构成的物体在水中的沉浮与自身的和都有关。 2、当物体在水中受到的浮力重力时就上浮;物体浮在水面静止不动时,浮力重力。当物体在水中受到的浮力重力时就下沉。 3、物体越大,受到的浮力也越大。 4、我们把物体在水中的体积叫做排开的水量。 5、把泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对泡沫塑料块有一个向的力,这个力我们称它为水的。 6、一个物体在空气中测得的重力是,在液体中测得的重力是5N,它受到的浮力是 N 。 7、马铃薯比同体积的清水,所以马铃薯在清水中会沉,而比同体积的浓盐水________ ,所以在在浓盐水中会浮。 二、判断(26分) 1、一枚回形针在水中是沉的,把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。() 2、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它的重量有密切关系。() 3、相同重量的橡皮泥,做成体积较大的形状更会下沉。() 4、物体在水中排开的水量越少,受到的浮力越小。() 5、除了盐水外,其他液体不能使马铃薯浮起来。() 6、烘干能使马铃薯上浮的液体,最后得到的白色粉末肯定是盐。() 7、钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。() 8、比重计是一种能够比较液体轻重的仪器。() 9、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。() 10、人能在“死海”的水面上漂浮,是因为这个人太轻了。() 11、相同体积的盐水要比清水重一些。() 12、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。() 13、物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。() 三、选择(24分)

人教版小学五年级下册科学期末试卷(附答案)

人教版小学五年级下册科学期末试卷(附答案) 一、填空题:(8分) 1、当物体在水中受到的浮力()物体受到的重力时就上浮,()时就下沉,浮在水面的物体,浮力()重力。 2、在阳光下,把一根木棒竖直插在地面上,随着时间的的变化,影子的()、()都会慢慢地发生变化。 3、地球转动时,地轴始终倾斜着指向()。 4.潜水艇是用改变自身的()来改变沉浮的。 5、()是历史上证明地球自转的关键性证据。 二、判断题:(7分) 1、让沉在水底的回形针浮起来的方法可以在水中加盐。() 2、人们发现天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。() 3、烘干能使马铃薯上浮的液体,最后得到的白色粉末肯定是盐。() 4、货船从长江进入大海,船身会上浮一些。() 5、乒乓球凹进去了,放在热水里泡一泡会重新鼓起来,是由于塑料具有热胀冷缩的性质。() 6、恒星的周年视差,也能够证明地球在不停地自转。() 7、正在上浮的泡沫塑料块在水中受到的浮力大于重力。() 三、选择题:(6分) 1、要使橡皮泥在水中浮起来,下列做法错误的是()。 A、做成空心的 B、削掉一半 C、绑在木块上 2、有摆锤的钟每天都要走快几秒钟,为了使它走得准时,应该( )。 A、每天拨动指针 B、增大摆长 C、减小摆长 3、一个1牛顿的钩码,挂在弹簧测力计上,当钩码浸入在水中,弹簧测力计的示数是0、87牛顿,这个钩码受到的浮力是多少牛?() A、1牛 B、0、87牛 C 、0、13牛 4、大小不同的同一种石块,完全浸入水中,哪块石块受到的浮力大?() A、大石块 B、中石块 C、小石块 5、下面的方法中,()的方法会使冰块溶化得更快。 A、用扇子扇 B、用棉花包住冰块 C、用塑料袋包住冰块 6、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中,围成一圈的同学代表( ) A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道 四、问答题:(4分)

五年级科学上册期末试卷及答案

五年级科学上册期末试卷及答案 一、我知道,我会填。(12分) 1、“水稻老鼠蛇”这条食物链中,共有()种消费者,生产者是()。 2、光是沿()传播的,速度大约为每秒()千米,当它碰到物体后会发生()。 3、人们发现()和()能把光线会聚起来,形成强光和高温。 4、物体都受到一个向下的力,这个力叫(),它的单位是(),用字母()来表示。 5、土壤的成分中,()和()是植物生长必需的营养元素。 二、辨一辨。(对的打“∨”,错的打“ ×” )(12分) 1、皎洁的月光下像白昼一样,所以月亮自然也是光源。() 2、地球内部运动使地表形态发生变化,这些变化表现出来都是很猛烈的。() 3、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的反射。() 4、把江河中生活的鱼儿放到海水中也能正常生存。() 5、鞋底有美丽的花纹,是为了增大磨擦力,这样才不会摔倒。() 6、黑板擦擦黑板进行的是滑动磨擦。() 三、对号入座。(将正确答案的序号填入括号内)(12分) 1、()是地球上最有价值的资源。 A 水源 B 黄金 C 土壤 2、植物种子发芽需要的最基本条件有()。 A 光照、水分、温度、空气和土壤 B 光照、水分、温度、空气 C 一定的水分、适宜的温度、空气 3、一天中阳光下物体影子方向的变化是()。 A 西—南—东 B 西—北—东 C 东—南—西 4、靠反冲力运动的物体是() A 火箭 B 弓箭 C 喷气式飞机 5、同样材料的物体,表面涂上的颜色也相同,但放置的角度不同,吸收太阳热的本领最大的是() A 水平放置 B 竖直放置 C 倾斜也太阳光垂直 四、简答题。(3+2分) 你肯定知道地球表面有哪些地形吧,请至少列举出三种。然后再请你写出你所在的家乡属于什么地形。 五、看图回忆我们做过的实验,然后回答问题。(3+3+3分) 1、这是在研究与吸热本领有关的实验。 2、通过实验,我们得出的结论是: 3、现在请你谈一谈:为什么冬天人们穿的衣服大多是深色的? 附答案: 一、1.两水稻 2.直线30万反射 3.凹面镜凸透镜 4、重力牛顿(或牛)N 5、腐殖质盐分 二、1× 2×3∨4×5∨6∨ 三、1.C 2。C 3。B 4。AC 5。C 四、1.高原山地盆地湖泊峡谷平原丘陵(任选三个即可得分) 2.平原 五、1.物体的颜色 2.物体的颜色与吸热本领有关系,颜色越深,吸收的热越多,反之,则越少。 3.冬天天气冷,颜色越深的衣服吸收阳光就越多,因此穿深色衣服比较暖和

教科版五年级科学下册第一单元总结试卷

五下第一单元:沉和浮 一、我会填空。 1.同样大小的物体,我们可以改变它的(重量)来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会(浮)在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的(重量),它就会(沉)到水底了。2.同样重量的物体,我们可以改变它的(形状)来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会(沉),把它压成铁片,再制成盒子,放在水里,它会(浮)。 3.同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明改变液体的(性质)也能改变物体的沉和浮。 4.物体在液体中是沉还是浮,与物体的(体积)和物体的(重量)有关,还和液体的(性质)有关。 5.浸在液体中的物体受到的浮力,其 大小等于物体(排开的水的重力)。6.马铃薯在清水中是(沉的),在盐水中是(浮的)。说明同体积的盐水比清水(重)。 7.当物体的重量一定时:比较大的物体容易(浮),比较小的物体容易(沉)。当物体的大小一定时:比较重的物体容易(沉),比较轻的物体容易(浮)。 8.改变物体在液体中沉浮的主要方法有:(改变物体的形状(或改变物体浸入水中的体积))、(改变物体的重量)、(改变液体的性质)和借助外力。9.由同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,在水中的沉浮状态(不改变)。 10.物体的沉浮与自身的(质量)和(体积)都有关。 11.不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易(沉),轻的物体

容易(浮);如果质量相同,体积小的物体容易(沉),体积大的物体容易(浮)。 12.体积大、质量小的物体容易(浮),体积小质量大的物体容易(沉)。13.小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过加减水改变(重量)来实现沉浮的。 14.物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量)。 15.改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生(改变)。 16.相同重量的橡皮泥,浸入水中的部分越大越容易(浮),它的装载量也(增大)。 17.要用橡皮泥造一只装载量比较大的船,一是(重量不变的前提下造得尽量大,使船排开的水量大),二是(做些船舱,放物品时使船身保持平稳)。18.钢铁制造的船能够浮在水面上, 原因在于它(排开的水量)很大。19.把小船和泡沫塑料块往水中压,手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力,这个力我们称它为水的(浮力)。 20.上浮的物体在水中都受到(浮力)的作用。 21.我们可以感受到浮力的存在,可以用(弹簧测力计)测出浮力的大小。22.当物体在水中受到的浮力大于重力时就(上浮),浮在水面的物体,浮力(等于)重力。当物体在水中受到的浮力(小于)重力时就下沉。23.下沉的物体在水中都受到(浮力)的作用。 24.物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积有关。物体浸入水中的体积越大,受到的浮力(越大)。 25.液体的性质可以(改变)物体的沉浮,一定浓度的液体才能改变物体

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小学五年级科学下册第一单元单元练习 班级姓名分数 第一关、我会填。(15 分,每空 1 分) 1、把泡沫块往水中压,手能感受到水对泡沫块有一个向上托的力,我们把 这个力称为水的()。 2、在日常生活中,()、()、()等物体放入水中 一般是浮的,()、()、()等物体放入水中一 般是沉的。 3、不同材料构成的物体,如果体积相同,重的物体容易(),轻的容易();如果重量相同,体积大的容易(),体积小的容易()。( 填“沉”或“浮” ) 4、我们把物体在水中排开水的体积叫()。 5、当一个物体静止漂浮在水面时,它受的浮力与重力的关系是:方向 (),大小()。 6、不同的物体产生的浮力也()。(填“相同”或“不相同” ) 第二关、我能辩,对的打“√” ,错的打“×”。(20 分,每空 2 分) ()1、同一种材料构成的物体,在水中的沉浮与它轻重、体积大小无关。()2、货船从长江进入大海,船身会上浮一些。 ()3、历史上“曹冲称象”的故事是利用浮力的原理。 ()4、轻的一定浮,重的一定沉。 ()5、马铃薯在浓盐水中会浮,是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。 ()6、相同体积的盐水要比清水重一些。

()7、物体在水中下沉,是因为物体没有受到水的浮力的作用。 ()8、现在的船是钢铁制造的,在水中不会沉,所以钢铁在水中是浮的。()9、马铃薯在不同的液体中受到的浮力是不同的。 ()10、在死海里,即使不会游泳的人也不会淹死,是因为死海很浅。 第三关、我会选,把正确答案的序号填在括号里。( 30 分,每空 2 分) 1、相同重量的下列物体中只有一种在水面能够上浮,它最可能是()。 A、铁块 B、木块 C、橡皮 2、要使浮在液体上的马铃薯下沉,可以在液体中()。 A、加盐 B、加清水 C、加糖 3、下列物体最容易浮在水面上的是()。 A、铜块 B、塑料泡沫 C、硬币 4、物体在水中受到的浮力的大小,主要与()有关。 A、物体的重量 B、物体的颜色 C、物体排开的水量 5、潜水艇是通过改变自身的()来达到上浮和下沉。 A、轻重 B、大小 C、体积 6、石头沉在水底时,它受到的浮力()它受到的重力。 A、大于 B、小于 C、等于 7、甲、乙两艘相同的船,在同一海上,甲为空船,乙为载满货物的船,则 ()所受的浮力较大。 A、甲船 B、乙船 C、相等 8、橡皮泥做的小船,浸入水中的体积越大,越容易(),装载的货物越()。

小学五年级下册科学试卷及答案解析

一、知识再现-—----我想、我填、我能行!(每格1分,共15) 1、物体在水中受到浮力的大小,主要与 排开水量 有关系,一块木块浮在水面上和按下水底,木块受到的浮力是 不同 (填“相同”或“不同”)的。 2、当马铃薯浮在浓盐水水面上时,它受到的 浮力 等于它受到的 重力 ,且方向 相反 。 3、温度计是根据液体 热胀冷缩 的性质设计的。 4、不同物体的传热 速度 不一样,容易传热的物体叫 热的良导体 。如 铜 、铁等,不容易传热的材料叫热的良导体 ,如 木头 、塑料等。 5、太阳钟是利用随着时间的推移,阳光下物体影子的 长短 和 方向 会慢慢发生变化的原理制成的。 6、昼夜更替是由于 地球自转 引起的;四季更替是由于 地球公转 引起的。 二、明辨对错-------小法官来审判,对的打“√”,错的打“×”。(每题2分,共20分) 1、夏天白天时间较长,晚上时间较短,所以时间流逝的速度是不一样的。 (× ) 2、当20XX 年4月30日晚上上海举行世博会开幕式的时候,美国纽约的人们通 过电视直播观看到盛大的开幕式也是在当天的晚上。 (× ) 3、潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。 (× ) 4、同一个摆每摆动一次所用的时间是相同的。 (√ ) 5、为了好看,人们把地球仪做成分倾斜的样子。 ( × ) 6、丁丁不小心踩到了乒乓球,乒乓球凹进去了,他把球放在热水里泡一泡又重新鼓起 来,小志问他为什么,他说是由于塑料具有热胀冷缩的性质。你说丁丁说的对吗? ( × ) 7、在不同的夜晚,我们看到的北斗七星在天空中的位置是不变的。 ( × ) 8、当泡沫块浮在水面上时,它受到的浮力等于它受到的重力。 ( √ ) 9、水流的速度是不变的,所以它可以用来测量时间。 ( × ) 10、用厚厚的棉被包裹冰块会让冰块融化得慢一些。 ( √ ) 三、精挑细选 ――― 擦亮眼睛,我来选吧!(每选2分,共30分) 1、水在变热的过程中,( B )发生了变化。 A 、重量 B 、体积 C 、重量和体积

人教版五年级上册科学期末试题套及答案

人教版五年级上册科学 期末试题套及答案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

五年级科学上册期末试卷(一) 1、摩擦力的大小可以用(测力计)来测量。 2、科学技术上统一规定用(牛顿)作力的单位,简称(牛),用字母(N)表示。 3\地球表面有(高原)、(平原)、(盆地)、(丘陵)等各多种多样的地形地貌。 4、风化作用会使岩石最终变成(土壤)。 5、土壤是(沙,小石子、黏土、腐殖质、水、空气)等物质的混合物。 6、土地(坡度大小、有无植物覆盖、降雨量的大小)会影响土壤被雨水侵蚀的程度。 7、产生影子需要有三个基本条件:(1)要有(光源);(2)要有(遮挡物);(3)要有(屏)。 8、像电灯这样可以自己发光的物体叫做(光源)。 9、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做(投影)。 10、对于每一个生物来说,周围的一切都是它的环境。环境因素很多,就其性质来说,可以分成非生物因素和(生物因素)。非生物因素包括(岩石、温度、水、空气、土壤)等,包括同这种生物有关系的其他生物。 11、生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做(食物链)。 12、食物链中能自己制造食物的生物叫做(生产者),直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做(消费者)。 13、食物链通常从(绿色植物)开始,到(凶猛的肉食动物)终止。 14、地球内部可以分成(地壳、地幔、地核)三部分。 二、选择(20) 1、常温下两组相同的种子,一组种子受到光照,加适量的水;另一组种子用纸盒遮住,不受到阳光照射,也加适量的水。这个实验设计(A)。 A、是科学的 B、是不科学的 C、我不知道 2、蚯蚓喜欢生活在(B)的环境。 A、黑暗干燥 B、阴暗潮湿 C、明亮潮湿 3、上午8点和下午2点同一物体的影子(A)。 A、长度和方向都不同 B、长度和方向都相同 C、长度不同而方向相同 4、气球推动小车运动的力是(C) A、重力B、弹力C、反冲力 5、潜望镜是根据光的(A)原理制成的。A、折射B、反射 三、判断(对的在括号里打对号,错的打错号20) 1、物体滚动比滑动产生的摩擦力小。(对) 2、自行车的车轴用轴承是为了减小摩擦力(对) 3使用弹簧测力计读数时视线要和指针相平(对)

教科版五年级科学下册第一单元测试题 (1)

教科版五年级科学下册第一单元测试题 一、填空 1.同样大小的物体,我们可以改变它的()来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会()在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的(),它就会()到水底了。 2. 同样重量的物体,我们可以改变它的()来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会(),把它压成铁片,再制成盒子,放在水里,它会()。 3. 同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的()也能改变物体的沉和浮。 4. 物体在液体中是沉还是浮,与物体的()和物体的()有关,还和液体的()有关。 5. 浸在液体中的物体受到的浮力,其大小等于()。 6 . 马铃薯在清水中(),在盐水中()。盐水比清水()。 7. 当物体的重量一定时:比较大的物体容易(),比较小的物体容易()。当物体的大小一定时:比较重的物体容易(),比较轻的物体容易()。 8. 改变物体在液体中沉浮的主要方法有:()、()、()和借助外力。 二、判断:对的请在括号里打“√”,错的请在括号里打“×”。 ()1.轻的一定浮,重的一定沉。 ()2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力,这个力叫浮力。 ()3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。 ()4.物体在不同液体中受到的浮力相同。 ()5.比同体积的液体重的物体,在液体中下沉。 ()6.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。 ()7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。 ()8.物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。 ()9.把橡皮擦切成八分之一放入水中,橡皮擦就会浮起来。 ()10.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。 三、选择 1. 下列实心物体放入水中,能浮在水面上的是() ①铝球②干木球③铁球 2. 用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了()

五下科学试题

第一课怎样才能省力 1、早期的人类主要依靠自己的肢体来完成一些费力费时的劳动。在长期的实践中,人类逐渐学会了使用简单机械,提高了工作效率。 2、我们可以用木板将油桶抬上台阶;用撬棍将桶盖打开;用绳子将水泥桶送上房檐;用木棍推动石碾将谷物磨碎。 3、简单机械有①斜面:电梯、楼梯、斧头、螺丝钉、大桥的引桥、盘山公路、电钻头、长城;②轮轴:汽车方向盘、扳手、辘轳、自行车把、螺丝刀、球形门锁、水龙头、钥匙;③杠杆:起子、剪刀、羊角锤、撬棍、钳子、筷子、镊子、跷跷板、压水机;④滑轮:旗杆,吊车,塔吊。 4、动物身体上的哪些器官或结构有省力的作用?答:①啄木鸟的喙相当于杠杆和斜面;②蜘蛛、蚂蚁的腿相当于杠杆;③蜘蛛、蚂蚁的牙齿相当于斜面;④老虎的尖爪、利牙属于斜面。 第二课撬棍的学问 1、古希腊物理学家阿基米德曾说过:如果给我一个支点,我能把地球抬起来。 2、实验中,能绕一个支点旋转的棍子就成为杠杆。它包括支点、动力点、阻力点三个点。 3、当从支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时,省力,这种类型被称为省力杠杆。例如:钳子、起子、蒜夹压汁器、指甲刀、撬棒、铡刀、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀、压水机; 4、当从支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时,费力省距离,这种类型被称为费力杠杆。例如:镊子,鱼竿,筷子,火钳、理发剪、高尔夫球杆、裁缝剪刀、人的手臂、扇子、响板、汤勺、船桨; 5、当从支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时,不省力也不费力,这种类型被称为等力杠杆。例如:天平、跷跷板、杆秤、订书器。 6、天平是一种测量物体质量的仪器。天平是根据杠杆平衡的原理工作的。使用时要注意: ①注意天平的称量范围;②注意有些物体不能直接放在托盘里;③左边的托盘放被测的物体,右边的托盘放砝码;④使用砝码要用镊子,取放物体要轻拿轻放等。 7、使杠杆保持平衡的规律是动力乘以动力点到支点的距离等于阻力乘以阻力点到支点的距离,假如,左边第三个格处挂了4个钩码,右边第一个格处应放12个钩码。 8、我们常用的天平可以分为托盘天平和挂盘天平两种。天平的规格常标示出称量和称感两个性能特征。称量表示天平的最大称量范围,称感表示天平可称量的最小质量。 第三课轮子的妙用 1、像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械,叫轮轴。在轴粗细相同时,轮越大越省力。 2、人们把杠杆变成汽车方向盘的轮盘,工作起来既省力,又方便,大大提高了工作效率。 3、把圆轮的外缘部分做成小齿状,这个圆轮就成了齿轮。齿轮是一种传动机械,,齿轮有改变运动速度、改变运动方向的作用。 4、固定在一个地方,不能移动的滑轮,叫定滑轮。可以跟着重物一起移动的滑轮,叫动滑轮。把定滑轮和动滑轮组合起来使用,形成了滑轮组。 5、定滑轮能改变力的方向不能省力。动滑轮能省一半的力不能改变力的方向。滑轮组既能省力又能改变力的方向。 6、生活中利用到齿轮的有自行车、机械表、内燃机等。利用到轮轴的有汽车方向盘、扳手、辘轳、自行车把、螺丝刀、球形门锁、水龙头、钥匙等。 第四课斜坡的科学

五年级下册科学第一单元测试题

五年级下册科学第一单元测试题 一.填空 1.简单机械有__﹑___﹑___﹑___。 2.___、____等都是常见的简单机械。 3.像剪刀筷子那样能够帮助人们____或___的装置,都可 以称做机械。机械可以分为____和____两类。 4.简单的机械可以组成____,通常叫做____。 5.能够传递力量的装置叫做_______。 6.机械的作用是_______或_______。 7.构成杠杆的要素有:_____________。 8.杠杆的原理是:____________________ _________________ 9.省力的杠杆有____﹑____,费力的杠杆有____﹑ ____,既不省力也不费力的杠杆有____。 10.____﹑____利用了斜面的原理。 11.楼房的楼梯应用了____的原理。

12.斜面的角度越小就____,斜面的长度对拉力___ _(填有或没有)影响。 13.轮轴是由_____________组成的。 14.轮轴的作用是____:例如___﹑___。 15._____________的滑轮叫定滑轮,___ _利用了定滑轮,它所起的作用是____。 16._____________的滑轮叫动滑轮,___ ___利用了动滑轮,它所起的作用是__。 17.传动装置可分为____和____,自行车的传动装 置属于____,钟表的传动装置属于____。 18.自行车的____﹑____利用了轮轴。 19.在齿轮传动中,两个轮子的转到方向是___,在链条 传动中,两个轮子的转到方向是____。 二.选择题 1.齿轮传动与链条传动的差别是() (1)是否能改变力的大小 (2)是否能改变力的方向

小学五年级科学下册测试题及答案

小学五年级科学下册测试题姓名: 一、填空 1、物体在水中排开水的体积叫做()。 2、水受热体积膨胀,受冷体积缩小,水的这种变化叫做()。 3、阳光下,把一根木棒竖直插在地上,随着时间变化,影子的()和()都会发生变化。 4、波兰天文学家()提出“日心说”的观点。 5、()能够证明地球在自传。 6、地球转动时,地轴始终倾斜着指向()。 7、太阳的东升西落,地球昼夜交替变化时因为地球在()。 8、热总会从温度较()的一端传递到温度较()的一端,这种传热方式叫做()。 9、潜水艇是用改变自身的()来改变沉浮的。 10、古人用的水钟有()和()两种类型。 二、判断题 1、同一块橡皮不管切成大小如何,它的沉浮状况不会发生改变() 2、摆绳越长,摆动越快;摆绳越短,摆动越慢。() 3、铜砝码不管放在哪种液体中,它都是沉的。() 4、物体只要在水中,它都排开了一定的水量。() 5、沉在水底的物体没有受到浮力的作用。() 6、冷水在加热的过程中体积、重量都会增大。() 7、坐在向前行驶的车上,看窗外的物体都是移动的。() 8、常见的物体都是由微粒组成的。()新课标第一网 9、摆锤越重,摆动的速度越慢。() 10、体积相同的热水和冷水,重量也相同。() 三、选择题 1、地球自转的方向是() A、由南向北 B、由西向东 C、由东向西 2、用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了() A、它的重量 B、它的体积 C、液体的浓度 3、要使橡皮泥在水中浮起来,做法错误的是() A、做成空心的 B、消掉一半 C、绑在木块上 4、相邻两段铁轨之间的缝隙() A、冬天大 B、夏天大 C、冬天夏天一样大 5、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器叫() A、日晷 B、浑天仪 C、滴漏 6、压瘪的乒乓球,浸入开水里烫一下,还能重新鼓起来,这是利用了() A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩 C、气体的热胀冷缩 7、下列金属中,会热缩冷胀的是() A、铁 B、铝 C、锑 8、首先用实验证明地球在自传的科学家是() A、傅科 B、哥白尼 C、托勒密 9、沉在水底的水泥船,受到的浮力和重力的关系是() A、浮力<重力 B、浮力=重力 C、浮力>重力 10、下列三个勺子,热传递本领最好的是() A、铝勺 B、木勺 C、塑料勺 四、连一连 (1) 纸盒气球 木块沉入水底石子 小刀铅笔 橡皮浮在水面排球 泡沫羽毛球 玻璃球铅球 (2) 塑料 铝勺传热快 铁锅 木棒 课本传热慢 钥匙 五、简答题 1、把鸡蛋放入水中是沉入水底的,你有什么办法能让它浮起来? 2、铁路的铁轨在连接处总是留出一条缝隙,这条缝隙的大小会变化吗?怎样的规律呢? 3、有一个乒乓球不小心被踩瘪了,但没有破损,请你想办法让瘪了的乒乓球再鼓起来,并说明其中的道理。 4、人们为什么会觉得北极星是“不动”的?在北极看北极星在什么地方?南极看北极星又会怎样? 5、要使制作的保温瓶保温效果好一些,应考虑哪些因素?

苏教版小学科学五年级上册期末试卷及答案

苏教版小学科学五年级上册期末试卷及答案 班级姓名成绩 一、填空。(每题2分,共18分) 1、是产生昼夜交替现象的原因。 3、凸透镜能使光线 ,凹透镜能使光线。 4、是我国的四大发明之一,战国的时候被称为。 5、和是人体的血液循环器官。 6、少年儿童一般每分钟呼吸次左右,心跳次左右。 二、判断。(在正确说法前的括号内画“√”,错的画“×”。)(每题3分,共30分)()1、小孔所成的像不仅上下颠倒,而且左右也颠倒。 ()2、一个水滴就是一个天然的放大镜。 ()3、在有些条件下,绝缘体也会变成导体。 ()4、数学公式也是一种模型。 ()5、肺是氧气和二氧化碳气体进行交换的地方。 ()6、电流不容易通过绝缘体,所以绝缘体没有什么用处。 ()7、电磁铁和磁铁一样,都有不变的两极。 ()8、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的,所以效果是一样的。 ()9、透过红色滤光片,看到的绿衣服仍然是绿色的。 ()10、折射就是光照在物体上返回来的现象。 三、选择。(将正确答案的字母填写在题中的括号中。)(每题3分,共24分) 1、月相的周期性变化是()。 A、一年 B、一周 C、一个月

2、北京故宫博物院保存的日晷属于()。 A、立晷 B、地平日晷 C、赤道日晷 3、牛顿通过()把太阳光分解成七种单色光。 A、凸透镜 B、凹透镜 C、三棱镜 4、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内,从侧面看铅笔,说法()正确。 A、铅笔变长了 B、铅笔变细了 C、铅笔向下折 5、关于小孔成像,下列说法正确的是()。 A、孔越大像越清晰 B、和光的行进无关 C、它的像是景物的倒像 6、在检测暗盒的时候,如果发现小灯泡变亮,这时候暗盒里可能连着()。 A、一个灯泡 B、一根导线 C、一节电池 7、下面哪些物品中,不能接触磁铁的是()。 A、透明胶带 B、塑料贴片 C、磁带 8、人体吸进和呼出空气的途径()。 A、鼻腔→喉→气管→支气管→肺→支气管→气管→喉→鼻腔 B、鼻腔→喉→支气管→肺→气管→鼻腔 C、鼻腔→喉→肺→气管→肺→鼻腔 四、连线题(每个2分,共10分)。 把科学家的人名与他们对“人眼是如何看到东西的”解释用线连起来。 柏拉图物体像镜子那样反射射向它的光 亚里士多德光由物体发出,照射到物体上反射到眼睛 毕达哥拉斯看见物体前,阳光与眼睛内部发出的光线混合 托勒密通过发光物体发出的光来看见东西 阿尔哈曾眼睛发出不可见的光接触物体 五、实验题。(第一个问题2分,第二个问题4分,共6分) 手电筒发出的光能够通过圆孔照到后面的屏幕上吗?为什么?

小学五年级科学下册第一单元检测试卷

小学五年级科学下册第一单元检测试卷 一、填空 1.同样大小的物体,我们可以改变它的()来改变它在水里的沉与浮,如用塞子塞好的空瓶,会()在水面上,往瓶里加些沙,增加瓶的(),它就会()到水底了。 2. 同样重量的物体,我们可以改变它的()来改变它在水里的沉和浮。如一块铁放在水里会(),把它压成铁片,再制成盒子,放在水里,它会()。 3. 同样重量和大小的物体,放在清水里要下沉,放在盐水里要上浮,这说明用不同的()也能改变物体的沉和浮。 4. 物体在液体中是沉还是浮,与物体的()和物体的()有关,还和液体的()有关。 5. 浸在液体中的物体受到的浮力,其大小等于()。 6 . 马铃薯在清水中(),在盐水中()。盐水比清水()。7. 当物体的重量一定时:比较大的物体容易(),比较小的 物体容易()。当物体的大小一定时:比较重的物体容易(),比较轻的物体容易()。 8. 改变物体在液体中沉浮的主要方法有:()、()、() 和借助外力。 二、判断:对的请在括号里打“√”,错的请在括号里打“×”。 ()1.轻的一定浮,重的一定沉。

()2.人在游泳时会感到有一种向上托起的力。这个力叫浮力。()3.只有盐水和糖水才能使马铃薯浮起来。 ()4.物体在不同液体中受到的浮力相同。 ()5.比同体积的液体重的物体,在液体中下沉。 ()6.只要水中溶解了物质就能使马铃薯浮起来。 ()7.历史上“曹冲称象”的故事是利用的浮力原理。 ()8.物体浸入水中的体积越大,受到的浮力也越大。 ()9.把橡皮擦切成八分之一放入水中,橡皮擦就会浮起来。()10.物体受到的浮力和重力的大小相等、方向相同。 三、选择 1. 下列实心物体放入水中,能浮在水面上的是() ①铝球②干木球③铁球 2. 用钢铁制成的轮船能浮在水面上,这是改变了() ①它的重量②液体浓度③它的体积 3.下面哪种物体放入水中会浮起来。() ①小石头②萝卜③橡皮 4.马铃薯放入()中会浮起来。 ①淡盐水②清水③浓糖水 5.同体积的塑料块、清水、食用油比较,()最重。 ①塑料块②清水③食用油 6.当物体在水中受到的浮力()重力时就下沉 ①小于②大于③等于 7.同样50克的方木块,()容易浮。

五年级科学试卷及答案

五年级科学(上)期末卷(一) 班级________姓名________学号_________ 一、填空:(30分) 1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。 2、地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。 3、光是沿________传播的,当它碰到物体后会发生________。 4、一天中,阳光下物体的影子在___________最长,______最短。 5、一个物体在另一个物体表面运动,有__________和__________两种方式。 6、生物之间像链环一样的食物关系,叫做_______________。 7、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。 8、地震和火山是地球___________引起的,绝大部分地震发生在地壳内,火山活动与 __________的运动有关。 9、雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到_________,从而使地形,地貌发生 __________。 10、食物链中能自己制造食物的生物叫做______,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫______。 11、影子产生需要的条件__________、__________、_________。 12、常见的力有__________、__________、__________和__________。 二、判断:(20分) 1、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。() 2、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。() 3、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。() 4、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。() 5、在地球深部,越往下去,温度越来越高,压力越来越大。() 6、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。() 7、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的,是我们在短时间内难以觉察的。() 8、地球上海洋多,陆地少。() 9、所有的光源在发光时都会发热。() 10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。() 三、选择题:(15分) 1、()是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金 C、土壤 2、如果太阳在物体的左边,那么影子在物体的()。 A、右边 B、左边 C、后面 3、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。 A、弹力 B、推力 C、重力 4、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。 A、刹车 B、扶手 C、轮子 5、下面不能会聚太阳光的是()。 A、凹透镜 B、凸透镜 C、平面镜 6、对于相同的物体,滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大()。 A、滚动 B、一样大 C、滑动

小学五年级科学下册第一单元试题及答案

五年级科学下册第一单元《沉与浮》复习资料答案 1.生活中的许多物体如(石块)、(铁片)在水中是沉的,(木块)、(泡沫塑料)在水中是浮的。由同一种材料构成的实心物体,改变它们的(体积)、(重量),它们在水中的沉浮情况不变。 2.对于不同种材料制成的物体,体积大小相同时,(轻的)容易浮,(重的)容易沉。轻重相同时,(体积大的)容易浮,(体积小的)容易沉。小瓶子和潜水艇都是在体积不变下通过改变(轻重)来实现沉浮的。 3.各种形状的(实心)橡皮泥在水中是沉的,要让橡皮泥浮起来,可以把橡皮泥挖空做成(船)形或做成各种(空心)的形状。 4.物体在水中的沉浮和它所排开的水量有关。我们把物体在水中排开水的体积叫做(排开的水量),物体排开的水量(越大),受到的浮力就越(大)。铁制的大轮船能浮在水面上,是因为(它排开的水量很大,所以受到的浮力很大)。 5.用手将一块泡沫向下压时,会感到有个向(上)的力,这个力是(浮力)。静止浮在水面上的物体,浮力(等于)重力;沉在水底的物体,浮力(小于)重力;正在上浮的物体,浮力(大于)重力。测量泡沫在水中受到的浮力,用测力计拉住绳子通过底部滑轮让泡沫沉入水底时,此时浮力=(重力+拉力);泡沫全部浸入水中时,与水接触的体积最大,排开的水量最大,受的浮力最大,所以上浮物体受到浮力大小与(排开的水量)有关。 6.研究下沉的物体是否受到浮力先用测力计测出(空气)中的重力,再放入(水)中测得重力,浮力=(空气中的重力—水中的重力)。沉入水底的重物,浮力(小于)重力。 7.相同大小的铁块和铜块在水中受到浮力(相同);相同大小的木块和铁块在水中受到的浮力(铁块的浮力大于木块的浮力);同一块橡皮泥做成的实心团和小船在水中受到的浮力(小船的浮力大于实心团的浮力。) 8.不同的液体对于相同的物体所产生的浮力大小是(不同)的。我们在判断物体在某种液体里的沉浮时,往往利用相同的体积比较轻重。如铜能浮在水银上,是因为相同体积的铜比水银(轻),马铃薯在浓盐水中是浮而在清水中沉,因为相同体积的马铃薯比浓盐水(轻)而比清水(重)。9.我们采用(增大船排开的水量)的方法来增加小船的装载量,用(分隔船舱)的方法来保持船的平稳。 10.比较同体积液体重量的仪器叫(比重计)。 11.阿基米德定律:(物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力)。 科学探究 1. 如何测量泡沫在水中受到的浮力。 实验材料:泡沫块、细线、弹簧测力计、带吸盘的滑轮、烧杯、水。 实验过程: 1)弹簧测力计调零,并测出泡沫块的重力; 2)把细线一端固定在泡沫块上另一端通过杯底滑轮固定在弹簧测力计上; 3)弹簧测力计调零,提起弹簧测力计使泡沫沉入水底; 4)通过“浮力=重力+拉力”计算出浮力大小; 2.研究下沉的物体是否受到浮力。 实验材料:金属块、弹簧测力计、烧杯、水。 实验过程: 1)弹簧测力计调零,并测出金属块在空气中的重力; 2)弹簧测力计调零,然后将金属块放入水中测得重力; 3)根据“浮力=空气中的重力—水中的重力”计算出浮力。 发现:物体在空气中测得的重力比在水中测得的重力要大,说明在水中物体受到了一个向上的力,这个力就是浮力,因此,下沉物体也受到水的浮力作用。 3.设计实验,测马铃薯的体积大小。 器材:烧杯、马铃薯、滴管 方法:在烧杯中取200毫升清水,把马铃薯轻轻放入水中,读出水位,上升的水量就是马铃薯在水中排开的水量,这个体积等于马铃薯的体积。 4.为什么铁块在水中是沉的,钢铁造的大轮船却能浮在水面上? 答:铁块排开的水量少,受到的浮力也小,所以是沉的;钢铁造的大轮船排开的水量多,受到的浮力也大,所以能浮在水面上。 5.外观一样的两杯液体,一杯是浓盐水,一杯是清水,你能用几种方法把它们区开了? 答:(1)、各取50毫升比重量,重的是浓盐水,轻的是清水。 (2)、放一个马铃薯(或鸡蛋),马铃薯浮的是浓盐水,沉的是清水。 (3)、用比重计测量,比重大的是浓盐水,比重小的是清水。 (4)、分别往里面加盐,溶解盐少的是浓盐水,溶解盐多的是清水。 (5)、加热两杯液体,有白色物质出现的就是浓盐水。 6.相同体积的铁块、石块、木块放入水中,它们受到水的浮力大小有什么关系,说明理由? 答:铁块受到的浮力等于石块受到的浮力,都大于木块受到的浮力。 因为铁块和石块都沉没在水中,排开是水量最大且相等,所以浮力也最大且相等,木块能浮在水面上,排开的水量少,所以受到的浮力也小。

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