森林防火知识试题库讲课教案

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森林防火知识试题库

一、单选题

1、森林有经济、、社会三大效益。

A、生态

B、产业

C、环保

D、自然

2、林火扑救的基本原则是。

A、打早、打小、打了

B、早发现、早出动、早扑灭

C、小火当大火打

D、发现早、灭的快

3、建国以来我国最大的一次森林火灾发生于年5月6日至6月2日

在黑龙江省大兴安岭北部林区,给国家森林资源和人民生命财产带来了巨大的损失。

A、1987

B、1999

C、2001

D、1965

4、是陆地生态系统的主体。

A、林业

B、林木

C、森林

D、湿地

5、森林具有调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、、美化

环境,抵御自然灾害,维持生物多样性等多种功效。

A、净化空气

B、生产建设

C、减少疾病

D、防止火灾

6、第一部正式的《中华人民共和国森林法》,于1984年9月20日由第

六届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过并由中华人民共和国主席令第十七号公布,于起施行。(根据1998年4月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议《关于修改〈中华人民共和国森林法〉的决定》修正)

A、1985年1月1日

B、1985年3月1日

C、1986年1月1日

D、1986年3月1日

7.我国森林防火工作实行的方针是____。

A扑救为主,综合治理

B预防为主,积极消灭

C预防为主,打早打了

D综合治理,积极消灭

8.我国现行《森林防火条例》由国务院于____发布。

A1988年1月16日

B1988年11月16日

C2004年11月16日

D2008年11月19日

9.我国森林防火工作实行____负责制。各级林业主管部门对森林防火工作负有重要责任,林区各单位都要在当地人民政府领导下,实行部门和单位领导负责制。

A各级人民政府行政首长

B各级林业主管部门领导

C驻林区各单位

D各级党委和政府领导

10.地方各级人民政府应当切实做好森林火灾的预防和扑救工作,但不包括下列哪项具体工作____。

A规定森林防火期,在森林防火期内,禁止在林区野外用火。

B在林区设置防火设施

C审判森林火灾肇事者

D发生森林火灾,必须立即组织当地军民和有关部门扑救

11. 森林火险天气等级共分级,其中级属于极度危险。

A、4/4

B、4/1

C、5/5

D、5/1

12. ____ 是陆地生态系统的主体。

A、林业

B、林木

C、森林

D、湿地

A维护林区社会治安

B预防和扑救森林火灾

C打击毁林犯罪行为

D植树造林

13.加强对____的管理,是防止发生森林火灾最有效的办法。

A人为火源

B进山人员

C生活用火

D生产用火

14.扑救森林火灾,由当地人民政府或者森林防火指挥部统一组织和指挥。接到扑火命令的单位和个人,必须迅速赶赴指定地点,投入扑救。扑救森林火灾____。

A 只能由专业扑火人员参加

B 可以动员一切有行为能力的人参加

C不得动员残疾人员、孕妇和儿童参加

D只能由专业扑火队和群众扑火队队员参加

15.一般森林火灾受害面积为____ 。

A不足一公顷

B一公顷至一百公顷

C一百公顷至一千公顷

D一千公顷以上

16.特大森林火灾是指受害面积为____ 的森林火灾。

A100公顷以上

B100公顷至500公顷

C500公顷至1000公顷

D1000公顷以上

17. 火场自救的基本方法主要有点火解围、强行顶风冲越火线、卧到避烟、等。

A、快速转移

B、继续扑救

C、原地不动

D、呼叫

18. 森林火灾中的危险环境主要是指三面环山、向阳山坡、和狭窄草塘沟(或窄谷)。

A、鞍状山谷

B、开阔地

C、山顶

D、山脚

19、林火扑救的基本方法有窒息法、冷却法、。

A、直接扑打法

B、间接扑打法

C、以火攻火法

D、隔离法

20、《森林防火条例》规定的重大森林火灾是指。

A、过火面积100公顷以上的火灾

B、受害面积1000公顷以上的火灾

C、过火面积1000公顷以上的火灾

D、受害面积100公顷以上,不足1000公顷的火灾

21、森林火灾的发生必须具备三个条件,即森林可燃物、火险天气和。

A、木材

B、火源

C、枯叶

D、杂草

22、森林火险天气等级共分级,其中级属于极度危险。

A、4/4

B、1/4

C、5/5

D、1/5

23、森林火灾中的危险环境主要是指三面环山、向阳山坡、和狭窄草塘沟(或窄谷)。

A、鞍状山谷

B、开阔地

C、山顶

D、山脚

24、火场自救的基本方法主要有点火解围、强行顶风冲越火线、卧到避烟、等。

A、快速转移

B、继续扑救

C、原地不动

D、呼叫

25、森林火灾的燃烧类型常分为地下火、、林冠火和树干火。

A、飞火

B、狂燃火

C、地表火

D、雷击火

26、森林防火戒严期间,在林区一切野外用火,对可能引起森林火灾的机械和居民生活用火,应当严格管理。

A、控制

B、可以

C、不宜

D、严禁

27、森林防火条例规定:扑救森林火灾不得动员残疾人员、孕妇和。

A、儿童

B、青年

C、军人

D、干部

28、森林防火条例规定:当地或者森林防火指挥部接到森林火灾报告后,必须立即组织当地军民扑救,同时逐级上报省级森林防火指挥部或者林业主管部门。

A、人民政府

B、林业部门

C、公安部门

D、有关部门

29、开发林区和成片造林,应当同时制定设施的建设规划,同步实施。

A、林业建设

B、生态建设

C、森林防火

D、有关设备

30、烧荒烧炭、烧灰积肥、烧田埂草、炼山造林和火烧防火隔离带等生产性用火,必须经过级人民政府或者人民政府授予的单位批准,领取生产用火许可证。

A、县/省

B、市/市

C、县/县

D、市/省

31、经批准进行生产用火的,要有专人负责,事先开好防火隔离带,准备扑火工具,有组织地在级风以下的天气用火,严防失火。

A、二级

B、三级

C、四级

D、五级

32、《森林防火条例》规定:级以上地方人民政府,应当根据本地区的自然条件和火灾发生规律,规定森林防火期,在森林防火期内出现高温、干旱、大风等高火险天气时,可以划定森林防火戒严区,规定森林防火戒严期。

A、乡镇

B、县

C、市

D、省

33、预防和扑救森林火灾,保护森林资源,是每个公民应尽的。

A、职责

B、义务

C、责任

D、权利

34、有林的和林区的基层单位,应当配备兼职或者专职。其在森林防火方面的具体职责是:巡护森林,管理野外用火,及时报告火情,协助有关机关查处森林火灾案件。

A、管理员

B、护林员

C、巡逻员

D、督查员

35、从事林副业生产的人员,应当在指定的区域内活动,选择安全地点用火,在周围开设防火,用火后必须彻底熄灭余火。

A、隔离带

B、生物防护林带

C、观察哨

D、监控点

36、扑救森林火灾,由当地或者森林防火指挥部统一组织和指挥。

A、军队

B、公安机关

C、林业局

D、人民政府

37、森林火灾扑灭后,对火灾现场必须全面检查,,并留有足够人员看守火场,经当地人民政府或者森林防火指挥部检查验收合格后,方可撤出看守人员。

A、原地待命

B、清除枯死木

C、继续观察

D、清理余火

38、森林燃烧过程一般可分为、炭化、燃烧三个阶段。

A、预热

B、分解

C、炽热

D、烟雾

39、火源可以分为人为火源和两大类。

A、自然火源

B、生产性火源

C、非生产性火源

D、雷击火

40、地表火是指沿扩展蔓延,烧毁地被物的火。

A、林地表面

B、森林

C、树枝

D、土地表面

41、风力灭火机具有体积小、重量轻、功率大、扑火效率高等优点,主要用于扑灭中、弱度的。

A、地表火

B、林冠火

C、地下火

D、树干火

42、森林火灾是指林地上的火,它是自由蔓延,超过一定面积,造成一定损失的林火。

A、失控

B、自燃

C、人为

D、生产性

43、森林火灾既属于自然灾害又属于灾害。

A、人为

B、生产性

C、不可控制

D、无法预测

44、通常在林区,没有,不管气温有多高,风多大,干旱时间多长,森林火灾是一般不能发生的。

A、火源

B、人

C、车辆

D、农事生产活动

45、烧田埂草、烧灰属于火源。

A、非生产性

B、生产性

C、自然

D、天然

46、森林火灾的卫星监测是通过监测来实现。

A、人的活动

B、热点

C、火

D、烟

47、在我省,火源是造成森林火灾的主要火源。

A、自然

B、自燃

C、雷击

D、人为

48、全国统一的森林防火报警电话是:。

A、12119

B、96309

C、96119

D、96110

49、扑火中常见的几种人身伤害事故是:被火直接烧伤烧死、、摔伤摔死、因违反操作规程伤亡。

A、窒息伤亡

B、断木、滚石砸伤

C、使用灭火弹不当

D、吸入高温气流后,堵死气管死亡。

50、风力灭火机使用的燃油为。

A、机油和汽油混合而成的混合油

B、纯汽油

C、柴油

D、机油

二、判断题

51.发生森林火灾时,当地人民政府必须立即组织军民扑救;有关部门应当积极做好扑救火灾物资的供应、运输和通讯、医疗等工作。

A正确B错误

52.扑火时,从火尾入场扑火,沿着火的两翼火线扑打,比较安全。

A正确B错误

53.扑火时为确保安全,不要直接迎风打火头,不要打上山火头,不要在悬崖、陡坡和破碎地形处打火。

A正确B错误

54.在大风天气下、烈火条件下直接扑火,在可燃物稠密处扑火,都比较安全。

A正确B错误

55.扑救森林火灾发生危险时,可以按规范俯卧避险,即就近选择植被少的地方卧倒,头朝火冲来的方向,用手扒开湿土,把脸放进小坑里,用衣服包住头,双手放在身体正面。

A正确B错误

56.在扑救森林火灾过程中,当风向突变、火掉头时,可以按规范迎风突围,选择草较小、较少的地方,用衣服包住头,憋住一口气,迎火猛冲突围。千万不

能与火赛跑,只能对着火冲。

A正确B错误

57. 森林火灾扑灭后,火灾扑救队伍应当对火灾现场进行全面检查,清理余火,并留有足够人员看守火场,经当地人民政府森林防火指挥机构检查验收合格,方可撤出看守人员。

A正确B错误

58.当风沿着山谷长度的方向吹,而峡谷的长度宽度各处又不同时,在狭窄处风速则增加,称为峡谷风,也叫峡谷效应。火在峡谷处燃烧,火的速度极快,在峡谷地带扑火十分危险。

A正确B错误

59.扑灭森林火灾的原理,就是破坏它的燃烧条件,不让燃烧三要素--可燃物、氧气和热源(火源)结合在一起。只要消除三要素中的任何一个,燃烧就会停止。

A正确B错误

60.在森林防火重点期内,或者在长期干旱条件下,森林火灾随着气温的升高而减少。

A正确B错误

61.火场自救过程中,当点火或其他条件不具备时,切忌顺风跑,要选择已经过火或杂草稀疏,地势平坦的地段,用衣服蒙住头部,快速顺风冲越火线,进入火烧迹地即可安全脱险。

A正确B错误

62.扑救林火时,应事先选择好避火安全区和撤退路线,以防不测。一旦陷入危险环境,要保持清醒的头脑,积极设法进行自救。

A正确B错误

63.扑火队员需配备必要的装备,如头盔、防火服、防火手套、防火靴和扑火机具。

A正确B错误

64.扑救沟谷地带山火比较危险,一是因为火灾产生的飞火容易引燃附近山场,包围扑火人员;二是因为火灾燃烧时耗费了大量的氧气,使谷底空气含氧量下降,容易使扑火人员窒息而伤亡。

A正确B错误

65.下山火蔓延速度慢,火势弱,容易扑打,应尽可能将山火消灭在下山阶段。

A正确B错误

66.初发火火势弱,面积小,只要扑火队伍及时赶到扑救,火较易一举歼灭。

A正确B错误

67.上山火的火头是火强度最大的部位,蔓延最快的部位。在扑打时,要迎着火头扑打,否则容易出现伤亡事故。

A正确B错误

68.下山火在山的坡度小于50度时,坡度越大,火的速度越快,火的速度与坡度成正比关系;大于50度时,坡度越陡,火的速度越慢,火的速度与坡度成反比关系。

A正确B错误

69.火往高处走,水往低处流。由于谷风的作用,白天的上山火是顺风火,蔓延速度快,火势猛烈,难以扑救。上山火的速度与坡度成正比关系,坡度愈大,火的速度愈快,大约每增加20度,速度增加一倍。

A正确B错误

70.夜间的上山火受山风所抑制,是逆风火。其蔓延速度远远低于白天,夜间的上山火不容易蔓延到山顶,这也是夜间山火容易扑灭的原因之一。

A正确B错误

三、多选题

71.我国森林火灾95%以上是人为引起的,引发森林火灾的人为用火可概括为两种:____。

A 生产性用火

B 非生产性用火

C 上坟烧纸

D 农事用火

72.现行《森林防火条例》将森林火灾种类分为____。

A 森林火警

B 一般森林火灾

C 重大森林火灾

D 特大森林火灾

73.在扑救森林火灾中,能够对人体造成严重伤害的几种火灾产物是____。

A高温辐射

B水汽

C一氧化碳

D烟尘

74.扑救森林火灾遇险时,正确的脱险自救方法有____。

A退入安全区

B按规范点火自救

C按规范俯卧避险

D按规范迎风突围

75.扑灭森林火灾有哪几个途径:____。

A散热降温

B隔离火源

C断绝或减少森林燃烧所需要的氧气

D增加森林燃烧所需要的氧气

76.森林火灾初发时,为使可燃物与空气形成短暂隔绝状态,断绝或减少森林燃烧所需要的氧气,使其窒息熄灭,可以采用____等方法灭火。

A扑火工具直接扑打

B用沙土覆盖

C用化学剂稀释燃烧所需要的氧气

D砌防火墙

77.扑火要抓住有利时机,错过有利时机,不易将火扑灭,还可能酿成大火。以下哪几项是扑火的有利时机____。

A初发火

B下山火

C夜间

D上山火

78.扑火中常见的几种人身伤害事故是____。

A被火直接烧伤烧死

B一氧化碳中毒

C因断木、滚石砸伤或落崖摔伤摔死

D因违反操作规程伤亡

79.扑火指挥员主要安全职责包括____。

A及时掌握火场天气情况

B事先安排好撤离火场的路线

C密切注意可能发生危险的地段

D时刻保持全方位的通讯联络畅通

80.林火监测的主要目的是为了及时发现火情,是实现"打早、打小、打了"的第一步。林火监测通常分为____。

A地面巡护

B瞭望台定点观测

C空中飞机巡护

D卫星监测

全国森林防火知识竞赛试题

全国森林防火知识竞赛试题 全国森林防火知识竞赛试题 一、单选题(25题) 1.我国森林防火工作实行的方针是____。 A 扑救为主,综合治理 B 预防为主,积极消灭 C 预防为主,打早打了 D 综合治理,积极消灭 2.我国现行《森林防火条例》由国务院于____ 发布。 A 1988年1月16日 B 1988年11月16日 C 1998年1 月16日 D 2004年11月16日 3.我国森林防火工作实行____负责制。各级林业主管部门对森林防火工作负有重要责任,林区各单位都要在当地人民政府领导下,实行部门和单位领导负责制。 A 各级人民政府行政领导 B 各级林业主管部门领导 C 驻林区各单位 D 各级党委和政府领导 4.中华人民共和国森林法规定,地方各级人民 政府应当切实做好森林火灾的预防和扑救工作,但不包括下列哪项具体工作____。 A 规定森林防火期,在森林防火期内,禁止在林区野外用火。 B 在林区设置防火设施 C 审判森林火灾肇事者 D 发生森林火灾,必须立即组织当地军民和有关部门扑救 5.《森林防火条例》规定,预防和扑救森林火灾,保护森林资源,是____ 。 A 各级林业部门的事情 B 每个公民应尽的义务 C 驻林区各单位的事情 D 森 林所有者的事情 6.2005年9月6日召开的全国森林防火工作座谈会确定了今后一个时期森林防火工作的总体目标是:提升能力,实现火 灾防控现代化;健全机构,实现管理工作规范化;强化素质,实现队伍 建设专业化;减少损失,实现扑救指挥科学化,严防特大火灾、重大伤亡和火烧连营,确保森林火灾受害率低于____。 A 1‰ B2% C 5‰ D 10‰ 7.中华人民共和国森林法规定,武装森林警察部队执行国家赋予的最主要任务是____。 A 维护林区社会治安 B 预防和扑救森林火灾 C 打击毁林犯罪行为 D 植树造林 8.加强对____的管理, 是防止发生森林火灾最有效的办法。 A 人为火源 B 进山人员 C 生活用火 D 生产用火 9.国务院办公厅下发《关于进一步加强森林防火工作的通知》的时间是____。 A 2004年2月16日 B 2004年3月16日 C 2004年4月15日 D 2004年4月14日 10.____大兴安岭林区发生特大森林火灾。这是新中国成立以来毁林面积最大、伤亡人数最多、损失最为惨重的一次森林火灾。 A 1988年5月6日 B 1987

森林防火知识竞赛试题

森林防火知识竞赛试题 1、《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》(以下简称《决定》)是2003年B A、5月20日 B、6月25日 C、7月25日 D、8月5日 2、《决定》是党中央、国务院关心林业、重视林业的重大战略举措,明确了林业的“三地位”,即在贯彻可持续发展战略中,要赋予林业以A地位;在生态建设中,要赋予林业以地位;在西部大开发中,要赋予林业以地位。 A、重要/首要/基础 B、基础/首要/重要 C、首要/重要/基础 D、重要/基础/首要 3、《决定》明确指出的新世纪中国林业发展的总体战略思想是“三生态”战略思想,“三生态”是指C、、。 A、生态建设、生态良好、生态文明 B、生态发展、生态良好、生态文明 C、生态建设、生态安全、生态文明 D、生态环境、生态安全、生态文明 4、建国以来我国最大的一次森林火灾发生于A年5月6日至6月2日在黑龙江省大兴安岭北部林区,给国家森林资源和人民生命财产带来了巨大的损失。 A、1987 B、1999 C、2001 D、1965 5、根据第六次全国森林资源清查结果,我国森林覆盖率已达到A%。 A、18.21 B、13.92 C、12.72 D、13.29 6、C是陆地生态系统的主体。 A、林业 B、林木 C、森林 D、湿地 7、森林具有调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙、A 、美化环境,抵御自然灾害,维持生物多样性等多种功效。 A、净化空气 B、生产建设 C、减少疾病 D、防止火灾 8、第一部正式的《中华人民共和国森林法》,于1984年9月20日由第六届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过并由中华人民共和国主席令第十七

森林防火知识大全

森林防火知识大全 1、“森林防火”的含意是什么? 答:是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。 2、森林火灾有哪些危险和后果? 答:①森林火灾不仅能烧死许多树木,降低林分密度,破坏森林结构;同时还引起树种演替,由低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。 ②由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。 ③被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,使天气、水域和土壤等森林生态受到干扰,失去平衡,往往需要几十年或上百年才能得到恢复。 ④森林火灾能烧毁林区各种生产设施和建筑物,威胁森林附近的村镇及危及林区人民生命财产的安全,同时森林火灾能烧死并驱走珍贵的禽兽。森林火灾发生时还会产生大量烟雾,污染空气环境。此外,扑救森林火灾要消耗大量的人力、物力和财力,影响工农业生产。有时还造成人身伤亡,影响社会的安定。 3、森林防火期,林区用火有什么规定? 答:森林防火期。在林区禁止野外用火;因特殊情况需要用火的,必须严格申请批准手续,并领取《野外用火许可证》。 4、森林火险等级是怎样划分的?

答:森林火险等级分为五级。一级为难以燃烧的天气可以进行用火;二级为不易燃烧的天气,可以进行用火,但出可能走火;三级为能够燃烧的天气,要控制用火;四级为容易燃烧的高火险天气,林区应停止用火;五级为极易燃烧的最高等级火险天气,要严禁一切里外用火。 5、什么是森林防火期?我省的森林防火期规定在什么时间? 答:一般把森林容易发生火灾的季节,规定为森林防火期。根据气候特点和森林火灾的发生规律,省划定全年为森林防火期,每年的10月1日到第二年的5月31日为森林防火特防期。 6、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火? 答:老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。 7、森林燃烧必须具备哪三个条件? 答:可燃物、氧气和一定的温度。 8、森林中的可燃物是指哪些? 答:森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等,均属可燃物。 9、发生森林火灾的主要因素是什么? 答:在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下,火源是发生森林火灾的主要因素。 10、森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同,可分为哪三类? 答:可分为地表火、树冠火和地下火三类。 11、什么是地表火?地表火对森林的危害程度如何?

小学森林防火教育教案

学校森林防火教育课教案 学校:授课班级:授课人:授课时间:教学目标:了解引起火灾的原因。发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 教学准备: 1、了解学生对森林火灾的一般理解。 2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。 教学过程: 一、导入:你听说过火灾对森林的危害吗老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。 二、剖析森林火灾。 1、什么是森林火灾:森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。 2、说一说引起森林火灾的各种原因:

烧荒、熏肥、燎地边农事活动。 进入林区内各种活动人员吸烟扔烟头。 上坟烧纸。 其它原因有电器设备打火、机械喷火、打靶、小孩玩火、呆傻人故意点火等。进入旅游区活动人员,必须禁止吸烟。从事农业生产活动人员必须严禁烧荒、熏肥、燎地边。电力部门注意检修通往林区线路和设在林区的电力设备。机动车、火车司机注意检修机械设备,防止喷火或轧瓦脱落。3、森林火灾的危害:森林火灾是森林最危险的敌人,也是林业最可怕的灾害,它会给森林带来最有害,具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林,伤害林内的动物,而且还降低森林的更新能力,引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用,甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展,但是,人类在制服森林火灾上,却依然尚未取得长足的进展。 三、森林火灾的防范: 1、森林火灾重防范,严控火源是关键 2、群策群防,森林防火有力量 3、严查严管,森林安全有保障

森林防火安全知识问答

森林防火安全知识问答 森林防火安全知识问答一: 1、“森林防火”的含意是什么? 答:是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。 2、进入林区必须做到“五不准”指什么? 答:不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗;不准在林区风燃放爆竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不准在林区内烧火取暖、烧烤食物;不准在林区内玩火取乐。 3、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火? 4、森林燃烧必须具备哪三个条件? 答:可燃物、氧气和一定的温度。 5、森林中的可燃物是指哪些? 答:森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质、泥炭等,均属可燃物。 6、森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同,可分为哪三类? 答:可分为地表火、树冠火和地下火三类。 7、山地林火有什么特点? 答:在山地条件下,冲火,特别是阳坡的冲火,火势猛烈,蔓延迅速,不易扑救;而坐火。其火势弱,有利于扑救。 8、扑火的方法有哪两种?

答:扑救森林火灾一般采用直接灭火和隔离带灭火两种方法相结合的灭火方法。直接灭火常采用的方法是扑火人员使用手中的工具 沿火线直接打灭火。间接灭火法,是遇猛烈的地表火或树冠火人力 无法接近扑打时采用的,以劈火路斩断火源的方式达到灭火目的。 森林防火安全知识问答二: 9、扑打山火的基本要领是什么? 答:扑打山火时,两脚要站到火烧迹地内侧边缘内另一脚在边缘外,使用扑火工具要向火烧迹地斜向里打,呈40-60度的角度。拍 打时要一打一拖,切勿直上直下扑打,以免溅起火星,扩大燃烧点。拍打时要做到重打轻抬,快打慢抬,边打边进。火势弱时可单人扑打,火势较强时,要组织小组几个人同时扑打一点,同时起、落, 打灭火后一同前进。打灭火时,要沿火线逐段扑打,绝不可脱离火 线去打内线火,更不能跑到火烽前方进行阻拦或扑打,尤其是扑打 草塘火和逆风火时,更要注意安全。 10、在扑救林火中,怎样做到既扑灭火灾,又不伤亡人员? 11、扑火中常见的人身伤害事故有几种? 答:(一)被火直接烧伤烧死。主要发生在扑火人员身处险地,来不及撤离。从实验数据来看,火的温度达到800—1000~C,人只能 生存7.5秒一18秒。 (二)窒息伤亡。一是因一氧化碳中毒昏迷或死亡,当空气中的一氧化碳含量达到1%以上,身体较弱者1分钟即可死亡,身体较强者 2分钟即会死亡。二是在火的前方,吸入高温气流后,咽喉产出水 肿堵死气管死亡。 (三)摔伤摔死。主要是因在扑火中,因断木、滚石砸伤,或因落崖摔伤摔死。 (四)因违反操作规程伤亡。在扑火中,使用铁锹、耙子等工具时,没有保持一定的距离而产生相互碰撞,或使用灭火弹不当发生人身 伤害事故。

【精品】森林防火安全教育教案

森林防火安全教育教案 -—郑村中心学校二年级班教育目标: 1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。 2、知道森林防火的重要性,要爱护森林. 3、尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。 教育过程: 一、认识各类消防安全标志 1、出示各类标志图案。这是什么?板书课题 2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 二、了解各类消防安全标志的含义 1、出示小黑板:标志分类

1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。 2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。 3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。 4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。 5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。 2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物) 3、师简介消防栓。 三、代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演) 大家认真观察表演后讨论: 1、发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系? 打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况

2、总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识.还有什么情况可能发生火灾?

发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 四.小组讨论设计森林防火措施 1、分组讨论:设计消防安全标志的意义。 2、小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确.可以是一目了然的图案,也可以用横写的文字辅助标志,以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义) 3、发挥自己的想象,创造性的设计一个消防标志。 4、交流点评。 五、巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打110,着火打119,急救中心120。 2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

小学森林防火知识竞赛题及答案

XXX小学森林防火知识竞赛题 班级: 姓名: 成绩: 一、单选题(55分) 1、森林火警电话是( )。 A、110 B、1120 C、12119 2、燃烧的三要素是()只要缺少三要素中任何一个要素,燃烧就不能进行。扑救森林火灾时,只要消除其中一个要素,森林燃烧就会停止。 A、可燃物、氧气、温度 B、可燃物、氧气、湿度 C、氧气、温度、气压 D、可燃物、气压、氧气 3、加强对()的管理,是防止发生森林火灾最有效的办法 A、人为火源 B、进山人员 C、生活用火 D、生产用火 4、大兴安岭林区发生特大森林火灾,这是新中国成立以来毁林面积最大、伤亡人数最多、损失最为惨重的一次森林火灾是( )。 A、2 0 0 2年7月28日 B、2 0 0 2年1 0月2日 C、1 9 8 7年5月6日 D、1998年5月6日 5、森林火灾的起因主要有两大类:人为火和( )。 A、生产性火源 B、生活用火 C、自然火 6、森林火灾的发生必须具备三个条件,即森林可燃物、火险天气和( )。 A、木材 B、火源 C、枯叶 D、杂草 7、森林火灾扑救的基本原则是() A、小火当大火打 B、打早、打小、打了 C、发现早、灭在小 8、我国森林防火工作实行的方针是() A、扑救为主,综合治理。 B、预防为主,积极消灭。 C、预防为主,打早打了。 D、综合治理,积极消灭。 9、我国现行《森林防火条例》由国务院于()发布。

A、1988年1月16日 B、1998年1月16日 C、2004年11月16日 D、2008年11月19日 10、加强对( )的管理,是防止森林火灾最有效的办法。 A、生产用火 B、进山人员 C、生活用火 D、人为火源 11、关于森林的说法,正确的一项是( ) A、森林对人类来说无关紧要。 B、森林防火是林业部门的事。 C、森林是制造氧气的“大工厂”。 D、森林被破坏后,不会造成水土流失。 二、判断题(45分),正确打“V’’,错误打“X'’ 1、森林防火,人人有责,作为学生有责任向家长和周围的人宣传森林防火。 ( ) 2、小风在林区燃放爆竹、焰火., ( ) 3、扑救森林火灾,不能组织老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者参加。 ( ) 6、森林能调节气候、保持水土,而且是制造氧气的“大工厂”。( ) 4、随意在林区内丢个烟头、火柴梗不会造成什么危害。( ) 5、只要不是森林防火期,可以在林区内玩火取乐。 ( ) 6、森林防火期内,在林区禁止野外用火;因特殊情况需要用火的,必须严格申请批准手续,并领取《野外用火许可证》。( ) 7、在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下,火源是发生森林火灾的主要因素。 ( ) 8、小品一家在林区烧火取暖、烧烤食物。 ( ) 9、森林具有巨大的涵养水源和保持水土功能,并且在调节气候、净化空气和保护环境等方面有着重要作用。 ( )

森林防火知识教案

森林防火知识 教学目标: 1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的原因; 2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识; 3、知道森林防火的重要性,要爱护森林; 4、尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施; 5、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性; 6、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法; 7、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道理。 教学重点:森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的安全意识。争当护林防火的宣传员。 教学难点:正确理解防火与护林之间联系。尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。 教学准备: 1、了解学生对森林火灾的一般理解。 2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。 教学课时:一课时 教学过程: 一、导入

1、火,是一种“神圣”的物质。它,是一种大家最熟悉的东西,而且常常回接触它;可是,它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它,可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。 2、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。) 3、让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如: (1)为什么会发生森林火灾? (2)图片中有几种动物?它们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的? 4、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 二、剖析森林火灾 1、什么是森林火灾: 森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。 2、说一说引起森林火灾的各种原因。 ⑴烧荒;⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷烧田埂;⑸烧秸秆; ⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤;⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼林区内使用枪械狩猎;⑽进入

全国森林防火知识竞赛试题

全国森林防火知识竞赛试题 一、单选题 我国森林防火工作实行的方针是____。A 扑救为主,综合治理B 预防为主,积极消灭c 预防为主,打早打了D 综合治理,积极消灭 我国现行《森林防火条例》由国务院于____发布。A 1988年1月16日B 1988年11月16日c 1998年1月16日D XX年11月16日 我国森林防火工作实行____负责制。各级林业主管部门对森林防火工作负有重要责任,林区各单位都要在当地人民政府领导下,实行部门和单位领导负责制。A 各级人民政府行政领导B 各级林业主管部门领导c 驻林区各单位D 各级党委和政府领导 中华人民共和国森林法规定,地方各级人民政府应当切实做好森林火灾的预防和扑救工作,但不包括下列哪项具体工作____。A 规定森林防火期,在森林防火期内,禁止在林区野外用火。B 在林区设置防火设施c 审判森林火灾肇事者 D 发生森林火灾,必须立即组织当地军民和有关部门扑救 《森林防火条例》规定,预防和扑救森林火灾,保护森林资源,是____。A 各级林业部门的事情B 每个公民应尽的

义务c 驻林区各单位的事情D 森林所有者的事情XX年9月6日召开的全国森林防火工作座谈会确定了今后一个时期森林防火工作的总体目标是:提升能力,实现火灾防控现代化;健全机构,实现管理工作规范化;强化素质,实现队伍建设专业化;减少损失,实现扑救指挥科学化,严防特大火灾、重大伤亡和火烧连营,确保森林火灾受害率低于____。A 1‰B 2%c 5‰D 10‰ 中华人民共和国森林法规定,武装森林警察部队执行国家赋予的最主要任务是____。A 维护林区社会治安B 预防和扑救森林火灾c 打击毁林犯罪行为D 植树造林加强对____的管理,是防止发生森林火灾最有效的办法。A 人为火源B 进山人员c 生活用火D 生产用火国务院办公厅下发《关于进一步加强森林防火工作的通知》的时间是____。AXX年2月16日BXX年3月16日cXX 年4月15日DXX年4月14日 0.____大兴安岭林区发生特大森林火灾。这是新中国成立以来毁林面积最大、伤亡人数最多、损失最为惨重的一次森林火灾。A1988年5月6日B1987年5月6日cXX年7月28日DXX年10月2日 1.国务院办公厅《关于进一步加强森林防火工作的通知》要求,严格执行野外火源管理规定,地方政府要适时发布禁火令,重点林区遇____高火险天气,一律停止野外生产、生

森林防火知识大全

森林防火知识大全

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森林防火知识大全 、“森林防火”的含意是什么? ?答:是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。 、森林扑火工作实行什么原则? ?答:森林扑火工作实行发动群众与专业队伍相结合的原则。林区所有单位都应当建立群众扑火队,意加强训练,提高素质;国营林场还必须组织专业扑火队。 、森林防火期内,林区用火有什么规定? ?答:森林防火期内。在林区禁止野外用火;因特殊情况需要用火的,必须严格申请批准手续领取野外用火许可证》。?4、经批准的用火单位和个人,在用火时必须做到“五不烧”指什么??答:防火路不合格不烧;防火人员及工具未到位不烧;天气干燥三级风以上不烧;上山火不烧;四级(含四级)以上天气不烧。 、进入林区必须做到“五不准”指什么? ?答:不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗;不准在林区风燃放爆竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不林区内烧火取暖、烧烤食物;不准在林区内玩火取乐。 、森林火险等级是怎样划分的? :森林火险等级分为五级。一级为难以燃烧的天气可以进行用火;二级为不易燃烧的天气,可以进行用火,但出可能走火;三级为燃烧的天气,要控制用火;四级为容易燃烧的高火险天气,林区应停止用火;五级为极易燃烧的最高等级火险天气,要严禁一切里外。 、什么是森林防火期?我省的森林防火期规定在什么时间? :一般把森林容易发生火灾的季节,规定为森林防火期。根据气候特点和森林火灾的发生规律,山西省划定每年的11月1日到第二年的30日为森林防火期。 、扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火? :老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者。?9、森林燃烧必须具备哪三个条件? :可燃物、氧气和一定的温度。 0、森林中的可燃物是指哪些? ?答:森林中的乔木、灌木、杂草、蕨类、苔藓、地衣、枯立木、腐朽木、枯枝落叶以及地下层的腐殖质炭等,均属可燃物。 1、发生森林火灾的主要因素是什么? ?答:在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下,火源是发生森林火灾的主要因素。?1林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同,可分为哪三类? :可分为地表火、树冠火和地下火三类。 、什么是地表火?地表火对森林的危害程度如何? :地表火又叫地面火,指沿林地面扩展蔓延,烧毁地被物的火。地表火能烧毁地表1.5米以下的幼苗、幼树、灌木,烧伤乔木树干基部皮表层以及靠近地面的根系。林木受害后,能使长势减弱,容易引起病虫害的大量发生,严重影响林木的生长,木材材质变劣,有时甚成大片森林枯死。?14、什么是树冠火?树冠火对森林的危害程度如何??答:地表火遇强风或遇针叶幼树群、枯立木或低垂树,火焰烧至树冠上部,并沿着顺风迅速扩展,而成为树冠火。树冠火经常与地表火同时发生,烧遍整个林分的地表的树冠,对森林的性大,扑救比较困难。遇到此类火,一般不打,而是使用隔离带。 、影响森林火灾的地形因素有哪些? 16、什么叫“冲火”?什么叫“坐火”? :有坡向、坡度和海拔高度等。? :林火从山下向山上蔓延,速度快,称为“冲火”。火苗由山上向山下蔓延,速度慢,称为“坐火”。 7、山地林火有什么特点??答:在山地条件下,冲火,特别是阳坡的冲火,火势猛烈,蔓延迅速,不易扑救;而坐火。其火势弱,有 18、扑救森林火灾的原则是什么? 扑救。? :一旦发生森林火灾必须以“打早、打小、打了”的原则,争分夺秒地将林火消灭在初发阶段。?19、扑火的方法有哪两种? :扑救森林火灾一般采用直接灭火和隔离带灭火两种方法相结合的灭火方法。直接灭火常采用的方法是扑火人员使用手中的工具沿直接打灭火。间接灭火法,是遇猛烈的地表火或树冠火人力无法接近扑打时采用的,以劈火路斩断火源的方式达到灭火目的。?20打山火的基本要领是什么? :扑打山火时,两脚要站到火烧迹地内侧边缘内另一脚在边缘外,使用扑火工具要向火烧迹地斜向里打,呈40-60度的角度。?拍打一打一拖,切勿直上直下扑打,以免溅起火星,扩大燃烧点。拍打时要做到重打轻抬,快打慢抬,边打边进。 势弱时可单人扑打,火势较强时,要组织小组几个人同时扑打一点,同时、起同落,打灭火后一同前进。 灭火时,要沿火线逐段扑打,绝不可脱离火线去打内线火,更不能跑到火烽前方进行阻拦或扑打,尤其是扑打草塘火和逆风火时,更要注

2021年大班安全活动教案:森林防火教案

大班安全活动教案:森林防火教案 大班安全活动森林防火教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,知道森林防火的粗浅知识,激发幼儿环保意识,从小懂得庇护环境,热爱自然,能围绕故事情节的发展,用较清楚的语言表达本身的想法,适合幼儿园老师们上大班安全活动课,快来看看森林防火教案吧。 活动目标: 1、知道森林防火的粗浅知识,激发幼儿环保意识,从小懂得庇护环境,热爱自然。 2、能围绕故事情节的发展,用较清楚的语言表达本身的想法。 3、强化教育,培养幼儿环保意识,引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。 4、加强幼儿的安全意识。 5、考验小朋友们的反应能力,熬炼他们的个人能力。 活动准备: 大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境庇护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书 活动过程: 一、启发谈话,激发幼儿环保意识,从小懂得庇护环境,热爱自然。 森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救,森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期,9月15日到11月15为森林防火期内,森林防火期,秋季在林区禁止野外用火。 二、观看森林防火环境庇护的VCD课件。森林防火知识; ;《森林的作用》。 1、森林是一切生命之源、经济发展之基。森林是人类最早的故乡,是人类的摇篮。人类发展的历史,实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史,没有森林就等于没有人类。 2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外,还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽,更是不胜枚举。 3、森林是土壤的绿色庇护伞。茂密的枝叶能够截留降雨,减弱水流对土壤的冲刷;林下的草本植物和枯枝落叶层,如同一层松软的海绵覆盖在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;庞大的根系纵横交错,对土壤有很强的粘附作用。别的,森林还能抵御风暴对土壤的浸蚀。 4、森林是庞大的氧气制造厂。所有生物(包罗人)的生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气,释放出二氧化碳。植物通过光合作用,吸收大气中的二氧化碳,释放出大量的氧气,这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡,人们才不会受到缺氧的威胁。 5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里,会被蓄积起来,就像水库蓄水一样。雨过天晴,大量的水分又通过树木的蒸腾作用,蒸发到大气中,使林区空气湿润,降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。 6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林,风速就会降低,一部分尘粒降落地面,另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。

森林防火知识竞赛题库及参考答案

森林防火知识竞赛题库及参考答案 1、三级火险预警挂什么颜色旗。(黄) 2、四级火险预警挂什么颜色旗。(橙) 3、五级火险预警挂什么颜色旗。(红) 4、可燃物质开始持续燃烧所需的最低温度叫什么?(做燃点或着火点) 5、二级森林火险,森林可燃物难以燃烧,难以蔓延,具有什么危险。(低度) 6、三级森林火险,森林可燃物较易点燃,且较易蔓延,具有什么危险。(中度) 7、四级森林火险,森林可燃物很容易被点燃,易形成强烈火势快速蔓延,具有什么危险。(高度) 8、五级森林火险,森林可燃物极度干燥易燃,且林内湿度、风力指标很高,极易迅猛蔓延,具有什么危险。(极度) 9.燃烧的三要素是什么?只要缺少三要素中任何一个要素,燃烧就不能进行。扑救森林火灾时,只有消除其中一个要素,森林燃烧就会停止。(可燃物、氧气、温度) 10.我国森林防火工作实行的方针是什么?(预防为主,积极消灭) 11.我国现行《森林防火条例》由国务院于什么时间发布? 1988年1月16日 12.国务院办公厅《关于进一步加强森林防火工作的通知》要求,严格执行野外火源管理规定,地方政府要适时发布禁火令,重点林区遇几级风以上高火险天气,一律停止野外生产、生活用火。五级风以上 2001年,温家宝总理提出“五条标准”,首次从组织机构、责任划分、基础建设、经费投入、火灾扑救等方面,赋予森林防火行政领导负责制新的内涵;

2004年4月16,国务院办公厅下发《关于进一步加强森林防火工作的通知》,将“五条标准”以文件形式予以进一步明确,为贯彻落实行政领导负责制提供了重要的政策依据; 13. 2005年9月6日召开的全国森林防火工作座谈会确定了今后一个时期森林防火工作的总体目标是: 提升能力,实现火灾防控现代化;健全机构,实现管理工作规范化;强化素质,实现队伍建设专业化;减少损失,实现扑救指挥科学化,严防特大火灾、重大伤亡和火烧连营,确保森林火灾受害率低于多少?1 14.因扑救森林火灾负伤、致残、牺牲的,国家职工由所在单位给予医疗、抚恤;非国家职工由起火单位按照国务院有关主管部门的规定给予医疗、抚恤,起火单位对起火没有责任或者确实无力负担的,其医疗、抚恤由什么部门解决?当地人民政府 15.森林火灾扑救的基本原则是什么?打早、打小、打了 16.我国《森林防火条例》是由那位国家领导人签发的?温家宝 17重大、特大森林火灾信息由什么部门发布?国务院林业主管部门 18、中华人民共和国森林法规定,地方各级人民政府应当切实做好森林火灾的预防和扑救哪几项工作? A 规定森林防火期,在森林防火期内,禁止在林区野外用火。 B 在林区设置防火设施 C 发生森林火灾,必须立即组织当地军民和有关部门扑救 19.加强对什么管理,是防止发生森林火灾最有效的办法?进山人员 20.森林防火期内,应严格控制生产性用火,包括烧荒、烧垦、放炮采石等用火。凡因生产需用火的单位或个人,必须经过什么部门批准,领取生产用火许可证?县级人民政府或县级人民政府授权的单位

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小学森林防火知识竞赛题及答案

XXX小学森林防火知识竞赛题 班级: 姓名: 成绩: 一、单选题(55分) 1、森林火警电话是( )。 A、110 B、1120 C、12119 2、燃烧的三要素是()只要缺少三要素中任何一个要素,燃烧就不能进行。扑救森林火灾时,只要消除其中一个要素,森林燃烧就会停止。 A、可燃物、氧气、温度 B、可燃物、氧气、湿度 C、氧气、温度、气压 D、可燃物、气压、氧气 3、加强对()的管理,是防止发生森林火灾最有效的办法 A、人为火源 B、进山人员 C、生活用火 D、生产用火 4、大兴安岭林区发生特大森林火灾,这是新中国成立以来毁林面积最大、伤亡人数最多、损失最为惨重的一次森林火灾是( )。 A、2 0 0 2年7月28日 B、2 0 0 2年1 0月2日 C、1 9 8 7年5月6日 D、1998年5月6日 5、森林火灾的起因主要有两大类:人为火和( )。 A、生产性火源 B、生活用火 C、自然火 6、森林火灾的发生必须具备三个条件,即森林可燃物、火险天气和( )。 A、木材 B、火源 C、枯叶 D、杂草 7、森林火灾扑救的基本原则是() A、小火当大火打 B、打早、打小、打了 C、发现早、灭在小 8、我国森林防火工作实行的方针是() A、扑救为主,综合治理。 B、预防为主,积极消灭。 C、预防为主,打早打了。 D、综合治理,积极消灭。

9、我国现行《森林防火条例》由国务院于()发布。 A、1988年1月16日 B、1998年1月16日 C、2004年11月16日 D、2008年11月19日 10、加强对( )的管理,是防止森林火灾最有效的办法。 A、生产用火 B、进山人员 C、生活用火 D、人为火源 11、关于森林的说法,正确的一项是( ) A、森林对人类来说无关紧要。 B、森林防火是林业部门的事。 C、森林是制造氧气的“大工厂”。 D、森林被破坏后,不会造成水土流失。 二、判断题(45分),正确打“V’’,错误打“X'’ 1、森林防火,人人有责,作为学生有责任向家长和周围的人宣传森林防火。 ( ) 2、小风在林区燃放爆竹、焰火., ( ) 3、扑救森林火灾,不能组织老人、妇女、中小学生、儿童及身残体弱者参加。 ( ) 6、森林能调节气候、保持水土,而且是制造氧气的“大工厂”。( ) 4、随意在林区内丢个烟头、火柴梗不会造成什么危害。( ) 5、只要不是森林防火期,可以在林区内玩火取乐。 ( ) 6、森林防火期内,在林区禁止野外用火;因特殊情况需要用火的,必须严格申请批准手 续,并领取《野外用火许可证》。( ) 7、在可燃物和天气条件都有利于森林燃烧的条件下,火源是发生森林火灾的主要因 素。 ( ) 8、小品一家在林区烧火取暖、烧烤食物。 ( ) 9、森林具有巨大的涵养水源和保持水土功能,并且在调节气候、净化空气和保护环境等方 面有着重要作用。 ( )

森林防火基本知识

森林防火基本知识 第一章林火基础理论 林火基础理论主要阐述林火的性质、林火燃烧现象、林火行为,林火发生发展的基本规律以及林火与环境因子之间的相关性,它是阐述林火预防和扑救的基础。 第一节森林燃烧 1、森林燃烧 森林燃烧也就是林火,是自然界中燃烧的一种现象。森林中的可燃物,在一定温度的作用下,快速与空气中的氧气结合,发光发热的化学物理反应,称为森林燃烧。森林燃烧分为有焰燃烧和无焰燃烧。 (1)有焰燃烧:在点燃后,能挥发出大量的可燃性气体,产生火焰,也称为明火。 (2)无焰燃烧:在燃烧时,不能挥发出足够的可燃性气体,不产生火焰,也称为暗火。 2、森林燃烧必须具备三个要素,即森林可燃物、氧气和一定温度(即:热源或称火源)。三者构成燃烧三角。如果缺了其中任何一项燃烧就会停止。 3、林火的两重性。林火具有害和有益两重性,火可以造成资源的破坏,可以造成动植区系的破坏,可以引起水土流失,污染大气等。但火可以维持生物的多样性,可以维持景观的多样性,可以改善某些动植物的生存条件,可以提高土地的肥力,促进植物生长、开花、结果、产脂、更新等等。我们要限制火对森林有害的一面,利用火对森林有利的一面。 (1)森林火灾,失去人为控制,在森林中自由蔓延和扩展,对森林、生态环境、人类生命财产带来一定危害和损失的森林燃烧称为森林火灾。 (2)计划烧除。计划烧除就是在人为控制下,在指定的时间、地点,为达到预期的森林经营目的有计划的用火。 第二节林火发生的三个条件 林火发生必须具备3个条件,即:森林可然物,火险天气和火源。 1、森林可燃物 森林可燃物是林火发生的物质基础。 2、火险天气 在森林可燃物和火源具备的情况下,林火能否发生主要取决于火险天气,一般来说,火险天气也就是有利于发生森林火灾的气候条件,如气温高、降水少、相对湿度小、风大、长期干旱等。 3、火源 火源是发生林火的关键因素,分为自然火源和人为火源两大类。在通常情况下,发生林火的最低能量来自森林的外界。可燃物温度升高达到燃点而引起自然(如泥炭自然)的情况是十分少见的。 (1)自然火源。自然火源有雷击、火山爆发、陨石坠落和可燃物自燃等。

最新整理森林防火知识课教案

最新整理森林防火知识课教案 教学目标: 1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起森林火灾的原因。 2、使同学们了解发生森林火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 3、知道森林防火的重要性,要爱护森林。 4、尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。 5、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。 6、认识各种灭火设备,掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。 学会本领,化险为夷。提高学生的自救意识,培养应变能力。 7、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道理。 教学重点:森林防火的重要性。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。争当护林防火的宣传员。 教学难点:正确理解防火与护林之间联系。尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。 教学准备: 1、了解学生对森林火灾的一般理解。 2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。 教学课时:一课时

教学过程: 一、导入 1、火,是一种“神圣”的物质。它,是一种大家最熟悉的东西,而且常常回接触它;可是,它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它,可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。 2、展示各种火灾现场图片,师:看了这些图片,你想说什么?你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面?有什么感受?(指名后小组交流。) 3、展示另一图片,图中一个男孩子以矫健的身手,协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题,采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如: (1)为什么会发生森林火灾? (2)图片中有几种动物?它们有哪些不同的神情? (3)那个男孩是怎么样协助动物们逃生的? 4、小结:是呀!天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命,提高防火意识,象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 二、剖析森林火灾 1、什么是森林火灾: 森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。 2、说一说引起森林火灾的各种原因。 ⑴烧荒;⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷烧田埂;⑸烧秸秆;⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤;⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭

森林防火知识宣传(一)

1、“森林防火”的含意是什么? 答:是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救。 2、森林扑火工作实行什么原则? 答:森林扑火工作实行发动群众与专业队伍相结合的原则。林区所有单位都应当建立群众扑火队,并注意加强训练,提高素质;国营林场还必须组织专业扑火队。 3、我国森林防火的方针是什么? 答:我国森林防火的方针是“预防为主,积极消灭”。预防是森林防火的前提和关键,消灭是被动手段,挽救措施。只有把预防工作搞好了,才有可能不发生火灾或少发生火灾。一旦发生火灾,必须采取积极措施将其消灭。因此,在森林防火各项工作措施中,我们必须做到两手同时抓,一手抓预防,一手抓扑救,两手都要硬。 3、森林防火期内,林区用火有什么规定? 答:森林防火期内。在林区禁止野外用火;因特殊情况需要用火的,必须严格申请批准手续,并领取野外用火许可证》。 4、经批准的用火单位和个人,在用火时必须做到“五不烧”指什么? 答:防火路不合格不烧;防火人员及扑火工具未到位不烧;天气干燥三级风以上不烧;上山火不烧;四级(含四级)以上天气不烧。 5、进入林区必须做到“五不准”指什么? 答:不准在林区内乱扔烟蒂、火柴梗;不准在林区风燃放爆竹、焰火;不准在林区内烧火驱兽;不准在林区内烧火取暖、烧烤食物;不准在林区内玩火取乐 6、森林火警、火灾是如何区分的? 答:森林火警:受害森林面积不足一公顷或者其他林地起火的;一般森林火灾:受害森林面积在一公顷以上不足一百公顷的;重大森林火灾:受害森林面积在一百公顷以上不足一千公顷的;特大森林火灾:受害森林面积在一千公顷以上的。。 7、森林火险等级是怎样划分的? 答:森林火险等级分为五级。一级为难以燃烧的天气可以进行用火;二级为不易燃烧的天气,可以进行用火,但出可能走火;三级为能够燃烧的天气,要控制用火;四级为容易燃烧的高火险天气,林区应停止用火;五级为极易燃烧的最高等级火险天气,要严禁一切里外用火。

森林防火教育教案

爱护森林,预防火灾 第一课时 教学目的 1、通过读新闻、讲故事等形式让同学们了解引起火灾的原因。 2、使同学们了解发生火灾时的一般特征。初步学会防护森林火灾的安全意识。从小养成爱森林、爱自然的好习惯。 教学准备: 1、了解学生对森林火灾的一般理解。 2、归纳森林火灾的一般特征和学习防护森林火灾。搜集从小爱森林、爱自然的名人的故事。 教学过程: 一、导入 火,是一种“神圣”的物质。它,是一种大家最熟悉的东西,而且常常回接触它;可是,它有是一种对大家伤害最大的物质。虽然做饭、炒菜都用得着它,可是你听说过火灾对森林的危害吗?老师在早会时经常讲过它的危害。报纸上已做过许多的批判。谁能举例说一说。二、剖析森林火灾。

1、什么是森林火灾: 森林火灾,是指失去人为控制,在林地内自由蔓延和扩展,对森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的林火行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置救助较为困难的自然灾害。 2、说一说引起森林火灾的各种原因。 ⑴烧荒;⑵炼山造林;⑶烧灰积肥;⑷烧田埂;⑸烧秸秆;⑹林区内吸烟、乱丢烟蒂;⑺林区内野炊、烧烤;⑻林区内上坟烧纸、烧香点烛、燃放鞭炮;⑼林区内使用枪械狩猎;⑽进入林区的汽车漏火、喷火;⑾旅客和司乘人员乱丢烟蒂火种;⑿机械跑火;⒀雷击起火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。 3、森林火灾的危害: ⑴森林火灾不仅能烧死许多树本,降低林分密度,破坏森林结构;同时还引起树种演替,向低价值的树种、灌丛、杂草更替,降低森林利用价值。 ⑵由于森林烧毁,造成林地裸露,失去森林涵养水源和保持水土的作用,将引起水涝、干旱、山洪、泥石流、滑坡、风沙等其他自然灾害发生。 ⑶被火烧伤的林木,生长衰退,为森林病虫害的大量衍生提供了有利环境,加速了林木的死亡。森林火灾后,促使森林环境发生急剧变化,

森林防火基本知识

森林防火基本知识

森林防火基本知识 第一章林火基础理论 第一节森林燃烧 1、森林燃烧 森林燃烧也就是林火,是自然界中燃烧的一种现象。森林中的可燃物,在一定温度的作用下,快速与空气中的氧气结合,发光发热的化学物理反应,称为森林燃烧。分为有焰燃烧和无焰燃烧。 2、森林燃烧必须具备三个要素,即森林可燃物、氧气和一定温度(即:热源或称火源)。三者构成燃烧三角。如果缺了其中任何一项燃烧就会停止。 3、林火可以造成资源的破坏,可以造成动植区系的破坏,可以引起水土流失,污染大气等。(1)森林火灾:失去人为控制,在森林中自由蔓延和扩展,对森林、生态、人类生命财产带来一定危害和损失的森林燃烧称为森林火灾。(2)计划烧除。计划烧除就是在人为控制下,在指定的时间、地点,为达到预期的森林经营目的有计划的用火。 第二节林火发生的三个条件 林火发生必须具备3个条件,即:森林可然物,火险天气和火源。森林可燃物是林火发生的物质基础。一般来说,火险天气也就是有利于发生森林火灾的气候条件,如气温高、降水少、相对湿度小、风大、长期干旱等。火源是发生林火的关键因素,分为自然火源和人为火源两大类。在通常情况下,发生林火的最低能量来自森林的外界。可燃物温度升高达到燃点而引起自然的情况是十分少见的。 (1)自然火源。自然火源有雷击、火山爆发、陨石坠落和可燃物自燃等。 (2)人为火源。人为火源是林火发生的主要火源。有生产性火源和非生产性火源。人为火源引发的林火在世界各国都占有很大比例。 第三节林火行为

森林防火的各项规章制度,包括国家关于森林防火的方针、政策、法律;各地有关森林防火的法规。四是森林防火的先进典型和火灾典型案例。 (3)宣传教育的形式:森林防火宣传教育要做到经常、广泛、深入,群众喜闻乐见,必须采取多种手段、多种形式。政府发布森林防火命令、指示,领导发表讲话、文章具有权威性;广播、电视、报刊等新闻单位开展森林防火宣传教育,具有及时性;在交通要道和重点林区建立森林宣传牌、匾、碑等,具有持久性;印制森林防火宣传单、宣传手册,举行森林防火知识竞赛,开展森林防火宣传一条街、宣传周活动,具有群众性;进入森林防火紧要期,悬挂森林火险等级旗和防火警示牌,对一切进山人员宣传,具有针对性。 3、依法治火:依法治火,就是森林防火工作有法可依,并依法加强对森林防火工作的管理。 4、火源管理:加强对人为火源的管理,是防止发生森林火灾最有效的办法。 第二节预防技术措施 1、林火预报:林火预报是根据天气的变化,可燃物的干湿度以及火源状态,预报林火发生的可能性。 2、林火监测:林火监测的主要目的就是为了及时发现火情,是实现“打早、打小、打了”的第一步。林火监测通常分为4个空间层次,即地面巡护、了望台定点观测、空中飞机巡护和卫星监测。 3、林火阻隔:林火阻隔就是利用林区的公路、防火线、防火林带和河流、湖泊等人为或天然防火障碍物阻隔林火蔓延。打防火隔离带目的就是为了阻断林火蔓延。 4、计划烧除:其目的是清除可烧物,降低燃烧性,阻隔或减缓火的蔓延,除防火作用外,计划烧除还有益于准备造林地促进森林更新,改善林内卫生状况,控制病虫鼠害及改良牧场等。 5、防火通讯:防火通讯是森林防火工作的重要组成部分,是保证森林防火工作顺利进行的主要手段。防火通讯主

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