人力资源管理考试复习资料

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1、人力资源的定义:一个国家、经济或者组织所能够开发和利用的,用来提供产品和服务、创造价值或实现既定目标的所有以人为载体的脑力和体力的总和。

2、西方的人力资源管理发展史:

(1)人事管理萌芽阶段、(2)科学管理阶段、(3)人际关系运动阶段、(4)传统人事管理成熟阶段、(5)人力资源管理阶段、(6)战略性人力资源管理阶段

3、人力资源管理的定义:人力资源管理是指一个组织为了实现自己的战略或经营目标,围绕一整套员工管理理念而展开的吸引、保留、激励以及开发员工的政策、制度以及管理实践。

4、人力资源管理的主要作用:

(1)帮助企业达成战略目标或经营要求、(2)有效利用组织中全体员工的技能和能力、(3)使员工工作满意度和自我实现感得到最大限度的提高工作、生活质量不断得到改善、(4)就人力资源管理政策与员工和其他利益相关者进行沟通。、(5)帮助企业维护伦理道德政策以及履行社会责任、(6)以一种统筹兼顾个人、群体、组织和公众利益的方式进行变革管理

5、在实践中,人力资源管理通常需要围绕组织的经营发展战略,在人力资源战略与规划(人力资源管理的战略基础)、组织结构设计和职位分析与设计、人力资源规划、招募与甄选、绩效管理、薪酬管理、培训开发、胜任素质模型、员工关系等几个方面作出全面的努力。

6、战略的三个层次及战略管理的基本模型:战略管理的三个层次及其相互关系:一个组织的战略通常包括三个层次,即组织战略、竞争战略以及职业战略;按照哈佛大学著名的战略专家迈克.波特教授的划分方法,竞争战略通常划分为总成本领先战略、差别化战略及市场集中战略三种类型

7、人力资源战略与不同组织战略的匹配:(1)成长战略及其相应的人力资源战略(结合案例分析P51)

8、组织设计的主要内容:工作专门化、部门化、指挥链、管理跨度、集权与分权、正规化

9、组织结构的类型及特点(P82):(1)直线职能型结构;(2)事业部制结构、(3)矩阵制结构、(4)横向型结构、(5)网络结构、(6)委员会结构

10、职位分析的概念及其内涵:职位分析是指运用一系列程序和方法对一个职位需要承担的主要职责及其职责对应的工作任务、工作环境或工作条件以及职位承担者必须具备的知识、经验和技能等信息进行分析,并且以一定的格式以及一种能够让其他人理解的方式把这些信息描述出来的一个过程。

11、职位分析的主要方法:职位分析的方法大体上可以分为定性的分析方法和定量的分析方法;定性的分析方法大多是一些传统的职位分析方法,比如访谈法、问卷调查法、观察法、工作日志法等;定量的职位分析方法则包括职位分析问卷、美国劳工部职位分析法以及智能性职位分析法等一些常用的分析方法

12、职位设计(职业设计是一个界定职位需要完成的工作任务以及完成这些工作的方式的过程)及其主要方法:(1)效率型职位设计法、(2)激励型职位设计法(将职位特征方法运用于职位设计的具体方式包括:职位扩大化、职位丰富化、自我管理工作团队、灵活的工作时间安排以及远程工作等)、(3)人体工程学职位设计法(4)心理能力职位设计法

13、胜任素质概念界定及其两种基本类型:我们可以将胜任素质界定为,员工为在某种职位上或某种工作角色中达成卓越及小儿必须具备的各种知识、技能、自我认识、个性、动机及其他相关个人特征的总和。胜任素质具有以下几方面的特点:(1)胜任素质与组织和工作情境有关;(2)胜任素质与高绩效相关;(3)胜任素质是行为化的,因此是可以观察到的;(4)胜任素质在一定程度上是可以培养的。胜任素质的两中最常见的模型:冰山模型(是斯潘塞夫妇在1993年提出的,这是对胜任素质的一种比较直观的解释,斯潘塞夫妇认为:胜任素质一共包括六个方面的内容,知识、技能、社会角色、自我概念、个性特征及动机,这六个方面的内容形成了一个有机的层次)和洋葱模型(有理查德.博亚特兹在1982年提出,他认为胜任素质的构成要素与冰山模型基本类似:包括知识、技能、自我形象、态度、价值观及个性特征和动机。)(了解)

14、人力资源招募的内部和外部来源(优、缺点):

内部招募:优点;一、内部招募的做法不仅增加了组织内部现有的员工的晋升机会,而且有利于通过员工在组织内部的流动来优化员工与职位之间的匹配,从而有利于提高员工的工作满意度,二、内部招募的做法能够降低招募的风险(这是因为组织对内部候选人的工作经验、技能、历史绩效甚至优点和不足等都能够做出相对全面的评价,因用人失误而给组织带来的损失的可能性更小),三、能够为组织节约一些成本,四、内部招募的做法减少了组织对外部雇佣的需要(从而减少了因收集和处理众多的求职者信息和对求职者进行筛选而不得不支出的成本)。缺点;一、职位空缺的出现可能会导致员工之间的过度竞争,这一方面影响组织的团结和稳定,二、也会给优胜者带来困扰,因为当他们的以承担更高级别的新职位时,他们所面对的往往是过去与自己处于同一级别的“老人儿”。因而管理起来可能会存在一定的难度。

外部招募:优点;一、外部招募的做法扩大了候选人的选择范围,因而更有助于组织招募到最适合的潜在任职者,二、从外部招募的员工可以为组织带来一些新的思想或者新的经营理念,有利于组织的业务创新和管理创新,三、外部招募的做法有助于削弱内部由于相互进行职位竞争为造成的紧张气氛,同时也有利于抑制组织内部人员在长期中可能会形成的“论资排辈”和“熬年头”的思想。缺点;一、如果在组织内部有合适的候选人,但组织却不予与使用,反而到外边招募其他人来填补职位空缺,可能就会打击组织内部人员的积极性,使它们感到不公平,对自己的发展前途失去信心,从而影响到工作热情,二、从外部招募的员工不仅直接招募成本会较高,而且当他们进入组织之后还需要较长的时间来熟悉和适应各种情况,三、由于组织对玩不求职者的情况缺乏深入了解,在后期的甄选工作出现失误的情况下,会导致判断失当,从而给组织带来损失。

15、外部人力资源招募的主要渠道:招募广告、内部员工推荐、校园招募、暑期实习计划、各种就业服务或职业介绍机构、猎头公司、人才招聘会等。

16、甄选的程序:A审查求职申请表或求职简历,B甄选测试,C面试,D初步雇佣决策,E雇用候选人背景核查,F体检,G发出雇佣通知书

17、甄选的主要方法:心理测试(能力测试A认知能力测试;B运动和身体能力测试、人格测试、职业兴趣测试);成就测试(知识测试、工作样本测试);评价中心技术(公文筐测试、无领导小组讨论、角色扮演);履历分析及其他甄选技术

18、履历分析及其他甄选要求:除了以上甄选技术,其他一些常用的甄选技术还包括面试、履历分析技术、体验、推荐材料和背景核查以及诚实性面试等。履历分析又称资历分析或评价技术,它是通过对个人的基本背景以及学习、工作、生活经历甚至个人习惯等与工作相关的履历性信息收集和分析,判断一个人对未来工作岗位的适应性以及预测其未来工作绩效、任职年限和流动性特征的一种人才测评方法。(履历分析技术对作为分析对象的履历有以下三个方面要求:A履历信息必须真实;B履历信息必须全面;C履历信息不相关)了解

19、根据面试结构划分的面试类型(根据面试的标准化程度,面试可以分为):非结构化面试、结构化面试以及半结构化面试三种类型。

20、根据面试组织形式划分的面试类型:单独面试、系列面试、小组面试和集体面试四种类型。

21:情境化面试通常需要遵循所谓“STAR”原则,即首先向被面试者描述他们可能会面对的典型环境(situation)或需要完成的主要工作任务(task),然后询问他们实际上采取了何种行动(action),最后让他们说明这种行动产生了怎样的结果(result)

22:培训对组织的作用:

(1)培训有助于改善组织绩效,帮助组织赢得竞争优势

(2)培训有助于塑造良好的组织文化

(3)培训是吸引、留住和激励员工的一种重要手段

23、培训计划的制定:

(1)培训目的以及需要达到的培训目标

(2)培训对象

(3)培训的时间长度

(4)实施培训的地点

(5)培训者或培训师

(6)培训的预算开支

培训实施要点:学习伦理的启示

(1)必须确保受培训者学习的动机和能力

(2)必须为受培训者提供有异议的培训内容和材料以及多样化的培训方式

(3)必须是受培训者在培训过程中得练习的机会必须是受训者在学习中得到反馈和强化的机会。

24、职业生涯开发与管理的重要性:所谓职业生涯开发与管理,可以定义为,为了谋求员工在组织内职业发展的各个阶段不断取得进步,满足组织和员工个人两个方面的需要,组织对员工的整个职业生涯及其各个发展阶段所实施的有目的、有计划的规划、开发及其他

管理活动。

25、绩效管理循环及其各环节:绩效计划;绩效辅导;绩效评价;绩效反馈;绩效计划。。。。。。(如此循环)(见P230)

26、绩效评价的主要方法:(对员工个人绩效进行评价的最常用方法是结果法和行为法;此外,还包括对行为和结果评价同样都适用的比较法。

27、全面报酬体系:最具代表性的的体系是元美国和加拿大薪酬学会(ACA)提出的全面报酬模型。2000年高学会提出了自己的第一个正式的全面报酬模型,其中包括薪酬、福利和工作体验三大部分内容,而工作体验有包括认可与赏识、工作与生活的平衡、组织文化、发展机会以及环境等五个方面的要素。为推广全面报酬的概念,童年该雪狐UI将自己的组织名称改为美国全面报酬学会。

28、绩效薪酬及其优缺点:所谓绩效薪酬,是指员工的薪酬随着个人、团队或者组织绩效的某些衡量指标所发生的变化的一种薪酬设计。

绩效薪酬的优\、缺点:P285

29、绩效薪酬的种类:

时间维度上分;长期激励计划(了解详情见P290)、短期激励计划(A绩效加薪,B一次性奖金,C特殊绩效认可计划)。从激励对象维度上分:个体激励计划(A直接计件工资计划,B标准工时计划,C差额计件工资计划)、群体激励计划(A利润分享计划,B收益分享计划,C成功分享计划

人力资源管理复习资料

一、单项选择题 1、下列不属于人力资源性质的是( ) A、能动性 B、时效性 C、社会性 D、不变性 答案:D 2、下面不属于人力资源管理模式的是( ) A、工业模式 B、投资模式 C、混合模式 D、参与模式 答案:B 3、人力资源管理环境的辨认主要考虑的是( ) A、环境的复杂性与开放性 B、环境的开放性与稳定性 C、环境的复杂性与稳定性 D、环境的稳定性与结果性 答案:C 4、《中华人民共和国劳动法》颁布于( ) A、1994年7月5日 B、1995年1月1日 C、1995年7月5日 D、1994年1月1日 答案:A 5、下面不属于人力资源管理的内部环境的是( ) A、企业发展战略 B、企业组织结构 C、企业总经理 D、企业文化 答案:C 6、下面不属于潜在人力资源的是( ) A、病残人口 B、老年人口 C、失业人口 D、未成年就业人口 答案:B 7、劳动者的素质不包括( ) A、体能素质 B、智能素质 C、非智力素质 D、以上都不是 答案:D

8、下列说法错误的是( ) A、人力资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量 B、人口资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量 C、人才资源是指一个国家或地区中具有较多科学知识、较强劳动技能,在价值创造过程中起关键或重要作用的那部分人人才资源是人力资源的一部分,即优质的人力资源 答案:A 9、在辞退解雇方面,我国劳动法规定,“劳动者有下列情形之一的,用人单位可以解除劳动合同。”其中不包括( ) A、在试用期间被证明不符合录用条件 B、女职工在孕期、产期、哺乳期内的 C、被依法追究刑事责任的 D、严重失职,营私舞弊,对用人单位利益构成重大损害 答案:B 10、企业的生命周期不包括( ) A、创业阶段 B、集体化阶段 C、正规化阶段 D、衰退阶段 答案:D 1、具有内耗性特征的资源是( )。 A、自然资源 B、人力资源 C、矿产资源 答案:B 2、人力资源管理与人事管理的关键区别体现在( ) A、内容上 B、观念上 C、工作程序上 D、工作方法上 答案:B 3、以人性为核心的人本管理的主体是何种?( ) A、职工 B、环境 C、文化 D、价值观 答案:A 4、某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训,从讲课到实习一共花了5000元费用,请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?( ) A、获得成本 B、开发成本 C、使用成本 D、保障成本 答案:B

《人力资源管理》复习资料

《人力资源管理(一)》复习资料 一、单项选择题 1.下列选项属于员工招聘基本前提的是( B )。 A.绩效考核表 B.工作说明书 C.人员素质测评 D.职业生涯规划 2.下列选项属于赫茨伯格双因素理论中保健因素的是( B )。 A.得到认可 B.公司政策 C.富有责任感 D.富有成就感 3.工作分析的直接结果形式是( A )。 A.工作描述 B.工作环境 C.工作条件 D.工作过程 4.下列选项属于法定福利薪酬的是( B )。 A.基本工资 B.社会保险 C.加班工资 D.交通津贴 5.下列选项属于人力资源规划目标性原则的是( A )。 A.人力资源效益 B.组织系统设计 C.人力资源供给预测 D.人力资源需求预测 6.下列选项属于薪酬对员工的功能是( A )。 A.价值功能 B.资本增值功能 C. 文化塑造功能 D.公平标准功能 7.在工作设计的各种形式中,一种更加市场化、客户化的设计形式是( A )。 A.基于团队的工作设计 B.基于个人的工作设计 C.基于任务的工作设计 D.基于能力的工作设计 8.相对而言比较容易通过培训来改变和发展的素质是( A )。 A.知识技能 B.需求动机 C.自我认知 D.态度价值观 9.人力资源需求预测方法中的德尔菲法又称为( A )。 A.专家判断法 B.定量预测法 C.回归分析法 D.模糊分析法 10.通过及时肯定、鼓励员工工作表现的精神激励方法是( C )。 A.考核激励 B.目标激励 C.表扬激励 D.过程激励 11.人力资源预测方法中的技能清单法主要用于( C )。 A.人力资源外部供给预测 B.人力资N#I-部需求预测 C.人力资源内部供给预测 D.人力资源内部需求预测 12.能够了解应聘者知识广度和结构的人员选拔方法是( A )。 A.笔试 B.心理测试 C.模拟面谈 D.经历背景面谈法 13.由罗伯特·卡普兰和大卫·诺顿共同创造的一种全新的组织绩效管理方法是( A )。 A.平衡计分卡 B.关键事件法 C.行为观察法 D.目标管理法 14.人员录用阶段的重要环节是( D )。 A.测算招聘周期 B.应聘者资格审查 C.核算招聘成本 D.签订试用期合同 15.培训内容以提升分析决策能力、战略思维能力等为主。其培训对象一般为( C )。 A.基层管理人员 B.中层管理人员 C.高层管理人员 D.专业技术人员 16.某公司将人力资源管理部门设置在管理的高层位置。这体现人力资源管理与传统人事管理的区别是( D )。 A.管理观念不同 B.管理模式不同 C.管理方法不同 D.管理地位不同 17.下列选项属于人员录用阶段的重要工作是( C )。 A.人才培养 B.绩效考核 C.试用期培训 D.职业生涯规划 18.下列选项属于精神激励的是( D )。 A.颁发奖金 B.晋升工资 C.带薪休假 D.颁发奖状 19.下列选项属于绩效管理中战略分解工具的是( C )。 A.观察法 B.举证法 C.鱼刺图方法 D.工作记录法 20.在培训中营造轻松的氛围,获得充分的释放,让受训者在模拟演练过程中学习,在学习过程中思考。这种培训方法称为( B )。 A.视听法 B.游戏法 C.案例分析法 D.头脑风暴法 21.工作说明书中属于工作标识的选项是( B )。

人力资源管理复习资料

人力资源管理复习资料 人力资源管理是一门重要的管理学科,它涉及到企业中所有员工的管理工作。本文将回顾人力资源管理的基础知识、方法和实践,帮助读者更好地理解和应用人力资源管理。 基础知识 人力资源管理定义 人力资源管理(HRM)是一种通过制定适当的员工管理策略和实践以最大限度地提高劳动力的质量和效率的方式。人力资源管理涉及很多方面,包括员工招聘、培训、评估、福利和劳动法规遵守等。 人力资源管理的目标 人力资源管理的目标是提高组织绩效和效率,提高雇员的工作满意度和员工参与度。为了达到这些目标,人力资源管理需要关注以下几个方面: •员工福利:包括员工的社会保险福利、奖励计划等; •员工招聘:这是优秀人才引进的关键,需要制定合理的策略来确保选择高素质的员工; •员工培训和发展:员工的持续发展和培训可以提高员工的工作效率和质量; •绩效管理:绩效管理在员工评估和管理方面非常重要,这有助于组织确定员工的绩效、评估和提高员工的水平。 人力资源管理的职能 以下是人力资源管理的主要职能: •员工招聘:广泛收集合适人才,并招募符合职位要求的员工; •绩效管理:绩效管理通过评估和识别员工的表现来改进员工绩效; •工资和福利管理:管理组织的员工工资和福利计划; •职业生涯规划:帮助员工规划其职业生涯发展; •学习和开发:为员工提供好的培训和发展机会,提高员工的工作效率和质量。

方法 员工招聘 员工招聘包括许多关键流程,由于想要招聘到优秀的人才,这个流程往往比较复杂,需要组织充分准备。 以下是一些关键因素: •招聘目标:向负责员工招聘的团队或人员明确确定选聘目标和职位要求; •招聘渠道:选择合适的招聘渠道,如新闻媒体广告和网络招聘等; •面试:面试过程需要严格执行,建议根据不同职位制定不同的面试流程。 培训 员工培训是提高员工绩效和效率的重要途径,为员工提供学习和成长机会可视为一项重要的福利待遇。 以下是提高员工培训效率的建议: •掌握培训需求:评估员工培训需求,利用合适的培训手段满足员工需求; •建立学习计划:为员工建立学习计划,明确工作目标、学习内容和期望的结果; •评估学习效果:员工的学习结果并提供改进建议。 绩效考核 绩效考核是管理团队评估员工工作效率的重要组成部分。 以下是增强绩效考核效果的一些核心方法: •确定绩效评价标准:所有员工的绩效评价标准应该清晰明确; •制定奖励计划:根据员工的表现分配奖励; •提供反馈:及时给予员工有关绩效方面的反馈,鼓励他们取得更好的成绩。 实践 人力资源管理的实践需要基于企业的规模、工作内容和内部组织等考虑到多个因素。 以下是人力资源部门在实践中应该注意的事项:

《人力资源管理》复习资料

人力资源考试复习重点归纳 第一章人力资源管理概述第一节人力资源的基本概念 一、人力资源的构成 (一)人力资源的数量 1)人力资源的绝对数量 绝对数量的构成从宏观上看,是一个国家或地区中具有劳动能力、从事社会劳动的人口总数.等于:劳动适龄人口-适龄人口中丧失劳动能力人口+适龄人口之外具有劳动能力的人口。 具体地说,包括以下几个方面: ①适龄就业人口 ②未成年劳动者或未成年就业人口 ③老年劳动者或老年就业人口 ④求业人口或待业人口 ⑤就学人口 ⑥从事家务劳动的人口 ⑦军队服役的人口 ⑧其他人口 2)人力资源的相对量(即人力资源率): 定义:指人力资源的绝对量占总人口的比例。是反映经济实力的重要指标。(二)人力资源的质量(宏观) 定义:人力资源所具有的体质、智力、知识、技能水平、劳动者的劳动态度。体现在劳动者的体质水平、文化水平、专业技术水平、劳动的积极性。 二、人力资源在社会经济发展中的作用 现代经济增长取决于四个因素: ①新的资本资源的投入; ②新的可利用的自然资源的发现; ③劳动者的平均技术水平和劳动效率的提高; ④科学的技术的和社会的知识储备的增加; 尤其是:人力资源在推动经济增长的基本要素中起决定作用;人力资源在新世纪的国际竞争中成为决定胜负的因素。 第二节人力资源管理

一、人力资源管理的概念、内容及意义 (一)概念 人力资源管理指的是为实现组织的战略目标,组织利用现代科学技术和管理理论,通过不断地获得人力资源,对所获得的人力资源进行整合、调控及开发,并给予他们报偿而有效地开发和利用之的活动过程. (二)人力资源管理意义 1.实现事得其人,人尽其才; 2。实现对人力资源的组织、协调、控制和监督; 3。提高人力资源利用率,增强企业竞争力; 4。提高员工的工作质量和工作满意感. 1 、任人唯贤的原则:任人唯贤就是要根据每个人的不同才干,安排其在适合的岗位,做到适才适用。并根据才能的变化,对人才实行动态管理。 2 、注重实绩的原则:是指评价工作人员工作的好坏,能力高低,只能以其工作的实际成绩为依据.工作人员工作的实绩,是选拔、奖惩以及职务升降的主要依据。 3 、激励原则:就是运用各种有效的方法去调动人的积极性和创造性。 4 、竞争原则:引入人才竞争机制,让领导者和所有的工作人员放开手脚,展开竞争. 5 、精干原则:人力资源管理部门要严格按机构大小,按岗位的职责、任务配置工作人员,做到以事设职,以职选人. 6 民主监督原则.

人力资源管理考试资料(整理版)

人力资源管理考试资料(整理版) 一.名词解释:4-5个 1.就业:是人力资源与物质资料的结合,是社会求业人员走上工作岗位的过程与状态。 (失业:是有劳动能力和就业意愿,但未能获得工作岗位。) 2.人力资源自然保护:是指对于作为经济资源的人体方面的健康保护,尤指劳动者的职业安全健康方 面的保护,也称劳动保护。 3.人力资源规划:①狭义的人力资源规划,是指组织从自身发展目标出发,根据其内外部环境的变化, 预测组织未来发展对人力资源的需求,以及满足这种需求提供人力资源的活动过程。是组织的人员补充规划②广义的人力资源规划包括内容很多,总体规划、人员配备和使用计划、绩效评估及激励计划等。 4.选择性失业:是求业人员在社会上尚有一定的就业岗位时,不愿意到该岗位去工作,而要等待更好 的职业所形成的失业 5.人力资源获取:是指组织为了发展的需要,根据人力资源规划和职务分析的要求,寻找、吸引那些 有能力又有兴趣到本组织任职的人员,并从中挑选出适宜人员予以录用的过程。 (人力资源甄选:是指从应聘者中选出组织需要的人的过程,包括资格审查、初选、面试、其 他测试、体检、个人资料核实等内容。) 6.工作压力:是指劳动者预见到工作中的身体或情感方面的危险而试图摆脱的高度心理紧张状态。 7.集体合同:是以同一单位的员工集体为一方,根据法律、法规的规定,就劳动的权利义务与用人单 位在平等协商一致的基础上,签订的书面协议。

(劳动合同:是市场经济条件下求职者个人与用人单位建立劳动关系的法律凭证。) 8.关键事件:是指对那些能够对组织效益产生重大影响(包括积极影响和消极影响)的行为进行记 载考核的方法。(行为锚定法:是一种将同一职务工作可能发生的各种典型行为进行评分度量,建立一个锚定评分表,以此为依据,对员工工作中的实际行为进行测评级分的考评办法。360度考核法:是多角度进行的比较全面的绩效考核方法,也称全方位考核法或全面评价法。) 9.人力资源:也称“人类资源”、“劳动力资源”或“劳动资源”是指一定范围内人口总体所具备的能 够从事社会经济活动的劳动能力的总和。 10.面试:是在特定场景下以面对面的交谈与观察为主要手段、由表及里地测评应聘者有关素质的甄选 方法。 11.绩效考核:对员工在工作过程中表现出来的工作业绩、工作能力、工作态度以及个人品德等进行评 价,并用之判断员工与岗位的要求是否相称。(绩效管理:是管理者确保员工的工作活动以及工作产出能够与组织的目标保持一致的过程,是赢得竞争优势的中心环节所在。) 12.人力资源供给:人力资源供给是指就经济活动而言,已经开发的、马上可以投入经济活动的人力资 源,是一个国家或地区社会劳动者与正在谋求职业者所具备的劳动力的总合。包括就业人口和求业人口。(需求:人力资源需求即一定范围内的用人主体对于人力资源所提出的需求。) 13.劳动关系:指在社会经济活动中所发生的雇用行为双方之间有关劳动的各种关系,核心内容是在某 个具体组织中雇主与雇员的权利和义务。 (劳动争议:是劳动关系双方矛盾的一种外化体现。是基于用人单位和劳动者双方的根本利益是不一致的甚至是对立的,并由具体的有关

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人力资源管理考试复习资料 1、人力资源的定义:一个国家、经济或者组织所能够开发和利用的,用来提供产品和服务、创造价值或实现既定目标的所有以人为载体的脑力和体力的总和。 2、西方的人力资源管理发展史: (1)人事管理萌芽阶段、(2)科学管理阶段、(3)人际关系运动阶段、(4)传统人事管理成熟阶段、(5)人力资源管理阶段、(6)战略性人力资源管理阶段 3、人力资源管理的定义:人力资源管理是指一个组织为了实现自己的战略或经营目标,围绕一整套员工管理理念而展开的吸引、保留、激励以及开发员工的政策、制度以及管理实践。 4、人力资源管理的主要作用: (1)帮助企业达成战略目标或经营要求、(2)有效利用组织中全体员工的技能和能力、(3)使员工工作满意度和自我实现感得到最大限度的提高工作、生活质量不断得到改善、(4)就人力资源管理政策与员工和其他利益相关者进行沟通。、(5)帮助企业维护伦理道德政策以及履行社会责任、(6)以一种统筹兼顾个人、群体、组织和公众利益的方式进行变革管理 5、在实践中,人力资源管理通常需要围绕组织的经营发展战略,在人力资源战略与规划(人力资源管理的战略基础)、组织结构设计和职位分析与设计、人力资源规划、招募与甄选、绩效管理、薪酬管理、培训开发、胜任素质模型、员工关系等几个方面作出全面的努力。 6、战略的三个层次及战略管理的基本模型:战略管理的三个层次及其相互关系:一个组织的战略通常包括三个层次,即组织战略、竞争战略以及职业战略;按照哈佛大学著名的战略专家迈克.波特教授的划分方法,竞争战略通常划分为总成本领先战略、差别化战略及市场集中战略三种类型 7、人力资源战略与不同组织战略的匹配:(1)成长战略及其相应的人力资源战略(结合案例分析P51) 8、组织设计的主要内容:工作专门化、部门化、指挥链、管理跨度、集权与分权、正规化 9、组织结构的类型及特点(P82):(1)直线职能型结构;(2)事业部制结构、(3)矩阵制结构、(4)横向型结构、(5)网络结构、(6)委员会结构 10、职位分析的概念及其内涵:职位分析是指运用一系列程序和方法对一个职位需要承担的主要职责及其职责对应的工作任务、工作环境或工作条件以及职位承担者必须具备的知识、经验和技能等信息进行分析,并且以一定的格式以及一种能够让其他人理解的方式把这些信息描述出来的一个过程。 11、职位分析的主要方法:职位分析的方法大体上可以分为定性的分析方法和定量的分析方法;定性的分析方法大多是一些传统的职位分析方法,比如访谈法、问卷调查法、观察法、工作日志法等;定量的职位分析方法则包括职位分析问卷、美国劳工部职位分析法以及智能性职位分析法等一些常用的分析方法

人力资源管理复习资料

人力资源管理复习资料 人力资源管理复习资料 人力资源管理是一个涉及组织和员工之间关系的重要领域。它涉及到招聘、培训、绩效管理、薪酬福利等方面,旨在最大限度地发挥员工的潜力,提高组织的绩效。在这篇文章中,我们将回顾一些人力资源管理的关键概念和实践,并探讨其在现代组织中的重要性。 一、招聘与选择 招聘和选择是人力资源管理中的首要步骤。一个好的招聘过程能够吸引到合适的人才,为组织带来长期的价值。在招聘过程中,组织需要明确所需岗位的技能和能力,并通过有效的招聘渠道吸引到合适的候选人。选择过程中,面试和评估工具的使用能够帮助组织更好地了解候选人的能力和适应性,从而做出更明智的决策。 二、培训与发展 培训与发展是提高员工绩效和满足其个人发展需求的重要手段。通过培训,员工可以获得新的知识和技能,提高工作效率和质量。组织可以通过内部培训、外部培训以及跨部门交流等方式,为员工提供不同层次和类型的培训机会。发展方面,组织可以通过制定个人发展计划和提供晋升机会来激励员工,并帮助他们实现自身职业目标。 三、绩效管理 绩效管理是评估和提高员工绩效的重要工具。通过设定明确的目标和指标,组织可以衡量员工的工作表现,并提供及时的反馈和奖励。绩效管理还包括定期的绩效评估和面谈,以便与员工讨论其表现、发展需求和职业目标。一个有效

的绩效管理系统可以帮助组织识别出高绩效员工,并为其提供适当的激励和发 展机会。 四、薪酬福利 薪酬福利是吸引和留住员工的关键因素之一。组织需要设计合理的薪酬体系, 以确保员工的工资水平与其贡献和市场价值相匹配。此外,福利待遇也是员工 对组织的重要考虑因素之一。组织可以提供弹性工作时间、健康保险、带薪休 假等福利,以提高员工的满意度和工作动力。 五、员工关系与员工参与 良好的员工关系和员工参与是组织成功的重要因素。通过建立积极的员工关系,组织可以提高员工满意度和忠诚度,减少员工流失率。员工参与方面,组织可 以通过员工参与计划、团队建设活动和员工反馈机制等方式,激励员工积极参 与组织决策和改进过程。 六、多元化与包容性 多元化和包容性是现代组织中越来越重要的话题。组织需要建立一个包容性的 文化,尊重和欣赏不同背景和观点的员工。多元化和包容性能够带来创新和创 造力,提高团队的绩效和创造力。 总结起来,人力资源管理涉及到招聘与选择、培训与发展、绩效管理、薪酬福利、员工关系与员工参与以及多元化与包容性等方面。这些概念和实践对于组 织的成功和员工的发展至关重要。通过合理运用人力资源管理的原理和方法, 组织可以最大限度地发挥员工的潜力,提高绩效,实现可持续发展。

人力资源管理复习资料

人力资源管理复习资料 第一章 一、名词解释人力资源管理 微观:人力资源管理是指根据企业开展战略的要求,有方案地对人力资源进行合理配置,通过对企业中员工的招聘、培训、使用、考核、鼓励、调整等一系列过程,调发动工的积极性,发挥员工的潜能,为企业创造价值,确保企业战略目标的实现。二、简答题 1.简述人力资源管理的根本功能。 1) 获取:根据企业目标确定的所需员工条件,通过规划、招聘、考试、测评、选拔、获取企业所需人员。获取职能包括工作分析、人力资源规划、招聘、选拔与使用等活动。 2) 整合:通过企业文化、信息沟通、人际关系和谐、矛盾冲突的化解等有效整 合,使企业内部的个体、群众的目标、行为、态度趋向企业的要求和理念,使之形成高度的合作与协调,发挥集体优势,提高企业的生产力和效益。 3) 保持与鼓励:通过薪酬、考核、晋升等一系列管理活动,保持员工的积极性、 主动性、创造性,维护劳动者的合法权益,保证员工具有平安、健康、舒适的工作环境,以增进员工满意感,使之安心满意的工作。 4) 评价:对员工工作成果、劳动态度、技能水平以及其他方面作出全面考核、鉴定和评价,为作出相应的奖惩、升降、去留等决策提供依据。评价职能包括工作评价、绩效考核、满意度调查等。其中绩效考核是核心,它是奖惩、晋升等人力资源管理及其决策的依据。 5) 开发:通过员工培训、工作丰富化、职业生涯规划与开发,促进员工知识、技巧和其他方面素质提高,使其劳动能力得到增强和发挥,最大限度地实现其个人价值和对企业的奉献率,到达员工个人和企业共同开展的目的。 2.简述传统人事管理和人力资源管理的区别。 1) 从对员工的态度来看,传统人事管理认为员工是被动的,员工仅仅是企业的

人力资源管理师复习资料

人力资源管理师复习资料 人力资源管理师复习资料 人力资源管理师是一个专业性强、知识面广的职业。为了通过人力资源管理师 考试,考生需要掌握大量的知识点,并且能够灵活运用这些知识解决实际问题。为了帮助考生顺利通过考试,以下是一些人力资源管理师复习资料的介绍和建议。 一、基础知识复习 人力资源管理师考试的基础知识包括人力资源管理的理论基础、劳动法律法规、组织行为学等内容。考生可以通过阅读相关教材、参加培训班等方式进行复习。同时,还可以结合实际案例进行分析和讨论,加深对知识点的理解和记忆。 二、案例分析 人力资源管理师考试中,案例分析是一个重要的考核方式。考生需要根据给定 的案例,分析问题并提出解决方案。因此,考生在复习过程中可以选择一些实 际案例进行分析,思考如何运用所学知识解决问题。可以通过参加讨论会、模 拟考试等方式,提高自己的分析和解决问题的能力。 三、实操能力培养 人力资源管理师考试不仅注重理论知识的掌握,还要求考生具备一定的实操能力。考生可以通过参加实习、工作经历等方式,积累实际操作经验。同时,可 以参加一些实操培训课程,提高自己的实操能力。 四、考试技巧 除了对知识点的掌握,考生还需要具备一定的考试技巧。例如,在答题过程中,可以先阅读全文,理清思路,然后再开始作答。在时间紧张的情况下,可以先

回答自己熟悉的题目,再回过头来解答难题。此外,还可以通过做一些模拟试题,熟悉考试的题型和要求,提高自己的答题速度和准确性。 五、持续学习 人力资源管理师考试只是一个开始,人力资源管理师职业需要不断学习和提升。考生可以通过参加行业研讨会、培训课程等方式,了解最新的人力资源管理理 论和实践,保持自己的竞争力。同时,还可以通过阅读相关书籍、参与社交媒 体讨论等方式,与同行交流经验,共同成长。 总之,人力资源管理师考试是一个综合性的考试,需要考生全面掌握相关知识 和技能。通过系统的复习和实操能力的培养,考生可以提高通过考试的几率。 同时,持续学习和不断提升自己的能力,才能在人力资源管理领域中取得更好 的成绩。希望以上的复习资料对考生有所帮助,祝愿大家能够顺利通过人力资 源管理师考试,成为优秀的人力资源管理师。

人力资源管理自考复习资料(一)

人力资源管理自考复习资料(一) 第一章人力资源管理导论 一、客观题 01 人力资源及相关概念、特征和作用★★★ 1. 人力资源是指一定范围内的人口中具有智力和体力劳动能力人的总和。它是包含在人体内的一种生产能力,并 以劳动者的数量和质量来表示的资源。 2. 人口资源指一定范围内的所有人员的总和,是以人口总数来表示的资源,它是人力资源的基础。 3. 人才资源是指一定范围内人力资源中能力较强、素质较高的人的总和。 4. 人力资本是指体现在人身上的技能和知识的存量,是后天投资所形成的劳动者所拥有的知识、技能和健康等总 和。 5. 人力资本存在于人力资源之中,人力资源经过教育、培训等投资可以转化为人力资本。 6. 人口资源>人力资源>人才资源 7. 人力资源的特征:生成过程的时代性、开发对象的能动性、使用过程的时效性、开发过程的持续性、闲置过程 的消耗性。 02 人力资源相关理论★★ 1. 舒尔茨认为,人不仅是一种资源,而且是一种资本,叫做“人力资本”,并形成了人力资本学说。发表《人力 资本投资》被认为是人力资本理论诞生的标准。舒尔茨被誉为“人力资本之父”。 2. 麦格雷戈提出“经济人”假设的观点,称为X 理论。这种假设认为,人的行为是在于追求本身的最大利益,人 工作的动机就是为了获得经济报酬。 3. “经济人”假设主要观点:(1)多数人天生懒惰,逃避工作;(2)一般人不愿负责任,容易受他人影响;(3) 多数人必须对他们强制,才能使他们为组织目标而工作;(4)多数人工作只为满足温饱;(5)多数人为被管 理者,少数人能控制自己。 4. “经济人”假设管理措施:(1)管理工作的重点是完成任务,提高劳动生产率;(2)管理工作是少数人的事, 工人的责任就是干活;(3)采用胡萝卜加大棒的管理方法,效率高的重奖,消极怠工的重罚。 5.

人力资源管理师复习资料推荐

人力资源管理师复习资料推荐随着社会经济的不断发展,人力资源管理师的职业需求也越来越高。作为人力资源管理师考试的备考者,如何选择合适的复习资料是至关 重要的。本文将为您推荐几种优质的人力资源管理师复习资料,帮助 您高效备考。 一、教材类 1.《人力资源管理师高级职业能力详解》 该教材是目前较全面、系统的人力资源管理师复习资料之一,由教 育部人事考试中心编写。该教材详细解析了人力资源管理师考试的各 个专业科目,涵盖了组织行为学、劳动与社会保障法律、劳动力资源 与组织管理等内容。该教材通俗易懂,内容丰富,适合初级和高级职 业能力水平的考生备考使用。 2.《人力资源管理师考试制度与原理》 该教材由人力资源管理师教材编写小组编撰,是一本引导学员了解 人力资源管理师考试制度及相关原理的教材。该教材系统梳理了人力 资源管理师考试的相关内容,对考试的命题思路和解题技巧进行了详 细解析。对于希望了解考试机制的考生来说,该教材是一个不错的选择。 二、辅导类 1.《人力资源管理师考试学习辅导系列》

该辅导系列由多家知名培训机构合作编写,是人力资源管理师备考 的热门辅导资料。该系列包括了理论基础、案例剖析、模拟试题等内容,以全面提高考生的复习效率和应试能力为目标。该辅导系列体量大、内容全面,适合希望系统全面复习的考生使用。 2.《人力资源管理师考试历年真题详解》 该资料对历年的人力资源管理师考试真题进行了详细的解析和考点 剖析,让考生对考试内容和命题方式有更为深入的了解。通过做题和 答案解析,考生可以更好地掌握考试规律和答题技巧,提高解题速度 和正确率。对于希望用真题进行复习和针对性训练的考生来说,该资 料是一个不错的选择。 三、在线资源类 1.网络课程和视频 现在有许多在线培训机构提供人力资源管理师的网络课程和视频, 学员可以通过网络随时随地进行学习。这些课程和视频覆盖了人力资 源管理师考试的各个科目,内容丰富、讲解详细。学员在听课的同时 还可以与老师和其他学员进行交流,增进学习效果。 2.在线论坛和群组 参加人力资源管理师备考的学员可以加入相关的在线论坛和群组, 与其他备考者进行交流和学习。在这些平台上,学员可以分享备考经验、解疑答惑,并获取一些备考资料和学习方法。同时,这些论坛和 群组也会有一些专业的导师或培训机构人员提供备考指导和答疑服务。

人力资源四级复习资料

人力资源四级复习资料 人力资源四级复习资料 人力资源四级考试是一项对人力资源管理专业知识和技能进行考核的资格认证考试。对于准备参加这一考试的学生来说,合适的复习资料是至关重要的。本文将介绍一些适用于人力资源四级考试的复习资料,帮助考生更好地备考。 一、教材类资料 教材是复习的基础,对于人力资源四级考试来说也不例外。学生可以根据考试大纲,选择一本权威的教材进行学习。教材通常会涵盖人力资源管理的各个方面,包括招聘、培训、绩效管理、薪酬福利等内容。通过系统地学习教材,考生可以对人力资源管理的基本理论和实践操作有一个全面的了解。 二、案例类资料 人力资源管理是一门实践性很强的学科,案例分析是学习人力资源管理的重要方法之一。考生可以选择一些有代表性的人力资源管理案例进行分析和讨论。通过分析案例,考生可以了解到不同企业在人力资源管理方面的挑战和解决方案,提高自己的问题解决能力和实践操作能力。 三、期刊类资料 人力资源管理领域有很多权威期刊,这些期刊上发表的文章通常都是经过同行评议的高质量研究成果。考生可以选择一些与自己感兴趣的领域相关的期刊进行阅读。通过阅读期刊,考生可以了解到最新的研究成果和实践经验,拓宽自己的知识面和视野。 四、网络资源 互联网是一个获取信息的重要渠道,考生可以通过搜索引擎查找与人力资源管

理相关的网站和论坛。这些网站和论坛上通常会有很多人力资源管理的专业资料和经验分享。考生可以参与讨论,与其他考生和专业人士交流,提高自己的学习效果。 五、模拟题库 模拟题库是考生进行自测和巩固知识的好工具。考生可以选择一些人力资源四级考试的模拟题库进行练习。通过做题,考生可以了解到考试的题型和难度,熟悉考试的时间限制和答题技巧。同时,模拟题库还可以帮助考生检测自己的学习效果,找出自己的薄弱环节,有针对性地进行复习。 六、辅导书籍 辅导书籍是一些专门为考生编写的复习资料,通常会对考试的重点内容进行详细解析和讲解。考生可以选择一些口碑好的辅导书籍进行阅读。辅导书籍通常会对知识点进行梳理和总结,帮助考生快速理解和记忆。同时,辅导书籍还会提供一些备考技巧和答题技巧,帮助考生提高答题的准确性和速度。 综上所述,人力资源四级考试的复习资料多种多样,考生可以根据自己的情况选择合适的复习资料进行备考。合理利用各种复习资料,做到系统学习、案例分析、实践操作、知识检测,相信考生一定能够在人力资源四级考试中取得好成绩。

自学考试《人力资源管理》复习资料

00147人力资源管理(一)复习资料 教学大纲(第一部分) 《人力资源管理(一)》考试大纲 第一章人力资源管理导论 一、学习目的与要求 通过本章学习,了解人力资源、人力资源管理、战略性人力资源管理等有关概念、作用和基本理论,理解人力资源管理模式、发展趋势和企业战略与人力资源战略的匹配,掌握人力资源管理与人事管理的区别和联系及主要内容。 二、课程 (一)人力资源概述 1.人力资源及相关概念 人力资源、人口资源、人才资源、人力资本的概念。 2.人力资源的特征和作用 (1)人力资源管理特征 (2)人力资源管理作用 3.人力资源相关理论 (1)舒尔茨的人力资本理论 (2)人性假设理论 (二)人力资源管理概述 1.人力资源管理的概念、作用和主要活动 (1)人力资源管理的概念 (2)人力资源管理的作用 (3)人力资源管理的主要活动 2.人力资源管理和传统人事管理的联系与区别 (1)人力资源管理与传统人事管理的联系与区别 (2)人力资源管理与传统人事管理的区别 3.人力资源管理的模式和发展趋势 (1)人力资源管理的模式 (2)人力资源管理的发展趋势 (三)战略性人力资源管理概述 1.战略性人力资源管理的概念、特点和重量标准 (1)战略性人力资源管理的概念 (2)战略性人力资源管理的特点 (3)战略性人力资源管理的衡量标准 2.人力资源战略的含义和类型 (1)人力资源战略的含义

(2)人力资源战略的三种类型 3.人力资源战略与组织战略 (1)组织的战略层次划分 (2)人力资源战略与组织经营战略的三种匹配情况 三、考核知识点与考核要求 (一)人力资源概述 1.识记 (1)人力资源、人口资源、人才资源、人力资本的概念 (2)舒尔茨人力资本理论的要点 2.领会 (1)人力资源的特征和作用 (2)人性假设理论的主要观点和管理措施 (3)人力资源与人力资本的区别 (二)人力资源管理概述 1.识记 (1)人力资源管理的概念 (2)人力资源管理的模式 2.领会 (1)人力资源管理的作用 (2)人力资源管理的活动 (3)人力资源管理的发展趋势 3.应用 人力资源管理与人事管理的联系与区别 (三)战略性人力资源管理概述 1.识记 (1)战略人力资源管理的概念 (2)人力资源战略的概念 (3)人力资源战略的类型 2.领会 (1)组织战略的层次 (2)战略性人力资源管理的特点 (3)人力资源战略与组织战略的匹配 (4)案例的相关内容 四、本章重点与难点 本章重点:人力资源管理与传统人事管理的联系与区别及人力资源相关理论。本章难点:人力资源战略与组织战略的匹配。 第二章员工激励 一、学习目的与要求 通过本章的学习,了解激励的含义、作用,理解激励理论,掌握激励方法。

自考人力资源管理个人整理的复习资料

第一章人力资源管理导论 第一节人力资源概论 一、人力资源及相关概念 1.人力资源的概念 指确定方位内的人口中所具有智力和体力劳动的总和。它是包含在人体内的一种生产实力,并以劳动者的数量和质量来表示的资源。 2.人口资源的概念 指确定范围内的全部人员的总和,是以人口总数来表示的资源,它是人力资源的根底。人口资源强调的是数量观念。 3.人才资源的概念 确定范围内人力资源中实力较强, 素养较高的人的总和。人才资源强调的是质量观念。 4.人力资本的概念 指表达在人身上的技能和学问的存量,是后天投资所形成的劳动者所拥有的学问, 技能和安康的总和。 人力资源和人力资本的关系:人力资本存在于人力资源之中。人力资源经过教化, 培训等投资可以转化为人力资本。资本有三个普遍特征:投资的结果;不断带来收益;有形磨损和无形磨损。人力资源更多的强调的是生理性, 物理性和来源性等特点;人力资本强调的是经济性, 功利性和利益性。区分:第一, 两者概念范围不同,人力资源包含自然性人力资源和资本性人力资源〔即人力资本〕。第二, 两者关注的焦点和探讨角度不同。人力资本是经济学概念,人力资源是管理学概念。 二、人力资源的特征和作用 (一)人力资源的特征 1.生产过程的时代性 2.开发对象的能动性 3.运用过程的时效性 4.开发过程的持续性 5.闲置过程的消耗性 (二)人力资源的作用 1.人力资源是现代组织中最重要的资源 2.人力资源是经济增长的主要动力 3.人力资源是财宝形成的关键要素 三、人力资源相关理论 (一)舒尔茨的人力资本理论〔人力资本之父〕 发表的人力资本投资被认为是人力资本理论诞生的标记。 舒尔茨人力资本理论,有以下四个要点。 第一:人力资本表达在人的身上,表现为人的学问, 技能, 阅历和娴熟程度,即表现为人的体力, 智力, 实力等素养的总和。 第二:人力资本通过用人的数量, 质量以及有效劳动时间来计算。 第三:人的实力和素养是通过人力投资而获得的,因此人力资本又可以理解为对人力的投资而形成的资本。 第四:人力是一种资本,无论对个人还是社会,其投资必定有收益,即人力资本可以带来利润。 (二)人性假设理论 1.“经济人〞假设〔麦格雷戈〕 观点

人力资源开发与管理复习题(附参考答案)

人力资源开发与管理复习题(附参考答案) 一、单选题(共70题,每题1分,共70分) 1、在薪酬管理的基本过程中,()是保证内在公平的关键一步。 A、工作设计 B、工作分析 C、工作轮换 D、职务评价 正确答案:D 2、经济增长率高低的关键是 A、员工素质的高低 B、领导实力的强弱 C、资本积累量的大小 D、人员的多少 正确答案:C 3、在全国城镇职工基本医疗费用的筹资控制标准中,用人单位缴费率控制在医疗费用筹资总额的()左右。 A、5% B、9% C、2% D、1% 正确答案:B 4、对聘用的新员工根据企业规章制度、企业文化和工作内容进行岗前培训是() A、入职培训 B、试用期考察 C、签订劳动合同 D、录用决策 正确答案:A 5、以下不属于外部招募方法的是() A、外部举荐法 B、校园招募法 C、广告招聘法 D、人才储备法 正确答案:D

6、在工作分析的内容中,7个问题的调查是指() A、5个W和2个H B、6个H和1个W C、6个W和1个H D、5个H和2个W 正确答案:C 7、主管人员分析法的优点是() A、主管人员对这些工作有相当深刻的了解 B、容易操作 C、较高的信度与效度 D、适应性强 正确答案:A 8、以下不属于员工激励的方法的是() A、物质激励 B、自我激励 C、情感激励 D、调迁激励 正确答案:B 9、在结构工资制中,基本工资设立的依据是()中关于国家最低工资保障制度的规定。 A、《劳动合同法》 B、《劳动法》 C、《劳动争议调解仲裁法》 D、《劳动争议调解法》 正确答案:B 10、根据空缺岗位说明所选择的评价要素是() A、面试提纲 B、面试申请表 C、面试内容 D、面试评价表 正确答案:A 11、观察法最为主要的优点就在于为工作分析提供了最为直接的第一手资料,这体现了观察法优点的() A、真实性

人力管理师复习资料

人力管理师复习资料 人力管理师复习资料 人力资源管理师是一个专业的职业,对于想要在人力资源管理领域发展的人来说,拥有人力管理师资格证书是非常重要的。为了通过人力管理师考试,复习 资料是必不可少的工具。本文将介绍一些适合人力管理师考试复习的资料,并 探讨如何有效利用这些资料来提高复习效果。 一、教材和参考书籍 教材是人力管理师考试复习的基础,一般由相关考试机构编写。这些教材通常 涵盖了人力资源管理的各个方面,包括招聘与录用、培训与发展、绩效管理、 薪酬与福利、劳动关系等。学习教材可以帮助考生全面了解人力资源管理的理 论知识和实践经验。 除了教材,参考书籍也是复习的重要资源。参考书籍可以提供更深入的理论解 析和实践案例,帮助考生更好地理解和应用知识。选择合适的参考书籍可以根 据自己的学习风格和需要,可以咨询已经通过考试的人力管理师或者专业人士 的建议。 二、在线学习资源 随着互联网的发展,在线学习资源已经成为人力管理师考试复习的重要途径。 有许多网站和平台提供人力资源管理相关的课程和学习资料,如Coursera、 edX等。这些平台上的课程内容丰富多样,有助于考生系统地学习和巩固知识。另外,还有一些专门针对人力管理师考试的在线学习平台,提供模拟试题、答 题技巧等复习资料。这些平台可以帮助考生了解考试的形式和要求,提高应试 能力。

三、考试辅导班 参加人力管理师考试的辅导班是一种常见的复习方式。辅导班通常由具有丰富 经验的人力资源管理专业人士或教师授课,可以提供系统的教学和辅导服务。 辅导班的好处是可以与其他考生进行交流和讨论,共同解决问题,增加学习动力。 然而,参加辅导班也需要考虑时间和金钱成本。考生需要根据自己的实际情况,权衡利弊,选择是否参加辅导班。 四、制定复习计划 无论选择哪种复习资料和方式,制定合理的复习计划是必不可少的。复习计划 可以帮助考生合理安排时间,有针对性地进行复习。可以将教材、参考书籍、 在线学习资源和辅导班等进行整合,制定每天的学习任务和目标。 在制定复习计划时,考生需要根据自己的实际情况和学习能力,合理安排时间 和内容。同时,要注意合理安排休息时间,避免过度疲劳。 五、复习方法和技巧 除了选择合适的复习资料和制定复习计划,还需要掌握一些有效的复习方法和 技巧。以下是一些建议: 1. 主动学习:积极主动地阅读教材和参考书籍,思考和总结重点内容,提出问 题并寻找答案。 2. 制作笔记:在学习过程中,可以制作笔记来整理和总结知识点。制作笔记有 助于加深记忆和理解。 3. 做题练习:通过做题练习可以检验知识掌握情况,找出自己的薄弱环节,并 加以强化。

电大考试人力资源管理期末复习资料附答案

电大考试人力资源管理期末复习资料附答案 《人力资源管理》期末复习指导 综合练习 一、名词 1.人力资源:是指劳动生产过程中,可以直接投入的体力、智力、心力总和及其形成的基础素质,包括知识、技能、经验、品性与态度等身心素质。2.人力资本:是指通过资本投资形成的,凝结于劳动者身上的知识、技能、品性和健康等。 3.人本管理:是指在人类社会任何有组织的活动中,从人性出发来分析问题,以人性为中心,按人性的基本状况来进行管理的一种较为普遍的方式。4.人力资源成本:是一个组织为了实现自己的组织目标,创造最佳经济和社会效益,而获得、开发、使用、保障必要的人力资源及人力资源离职所支出的各项费用的总和。 5.职务:是指主要职责在重要性与数量上相当的一组职位的集合或统称。 6.职务说明书:是对某一职务或某一职位工作职责权限及其任职资格等其它内容的全面的说明。 7.工作评价:又称职务评价,即依据工作分析的结果,按照一定标准,对职务的性质、强度、责任、复杂性及所需资格条件等因素的程度差异,进行综合评估的活动。 8.招聘:是“招募”与“聘用”的总称,意指为企事业组织中空缺的职位寻找合适人选。 9.培训:就是向新员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的相关知识、技能、价值观念、行为规范的过程,是由企业安排的对本企业员工所进行的有计划有步骤的培养和训练。 10.薪酬制度:也称工资制度,是指与工资决定和工资分配相关的一系列原则、标准和方法。 11.社会保障制度:是指社会成员因年老、疾病、失业、生育、死亡、灾害等原因而遇到生活困难时,从国家、社会获得一定的经济帮

助的社会制度。 12.劳动合同:就是员工与组织确立劳动关系、明确双方权力和义务的协议,是组织和员工之间确立劳动关系的法律凭证。 二、选择题 1、认为人力资源是具有劳动能力的全部人口的观点属于(A )A.成年人口观 B.在岗人员观 C.人员素质观 2、人力资源与人力资本在( C)这一点上有相似之处。 A.品性 B.态度 C.经验 D.能力 3、具有内耗性特征的资源是( B)A.自然资源 B.人力资源 C.矿产资源 4、“人力资源管理,即负责组织人员的招聘、甄选、训练及报酬等功能的活动,以达成个人与组织的目标。”这一概念属于(A )A.过程揭示论 B.目的揭示论 C.现象揭示论 D.综合揭示论 5、人力资源管理与人事管理的主要区别体现在( B) A.内容上 B.观念上 C.工作程序上 6、以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”,是在哪种人性假设基础上提出来的?(A )A.经济人B.社会人C.自我实现人 D.复杂人 7、“社会人”人性理论假设的基础是什么?(D)A.泰勒的科学管理原理B. 梅奥的人际关系理论C.马斯洛的需要层次理论D. 霍桑试验 8、以人性为核心的人本管理的主体是何种基本要素?(A )A.职工 B.环境 C.文化 D.价值观 9、期望激励理论属于哪种类型的激励理论?(B)A.内容型激励理论 B.过程型激励理论C.行为改造型激励理论 D.综合激励理论

2023年陕西省人力资源管理师考试知识点复习资料理论考试试题及答案

1、重要用于考察被测评者分析问题旳能力、语言体现能力及影响力旳题目类型是( ) A、开放式问题 B、两难式问题 C 、排序选择型问题 D 、资源争夺型题目 答案: B 解析:两难式问题是指让被测评者在两种互有利弊旳选项中选择其中旳一种,并阐明理由。重要用于考察被测评者分析问题旳能力、语言体现能力及影响力。这种题目易于引起争论,使被测评者综合发挥自己旳能力。 2、[单项选择题]如下各项中,不属于绩效考核类型旳是( )。 A.工作态度考核 B.业绩考核 C.能力考核 D.工作热情考核 参照答案:D 参照解析:绩效考核包括能力、态度和业绩考核等详细内容。态度考核与其他项目旳区别是,不管你旳职位高下,不管你旳能力大小,态度考核旳重点是工作旳认真度、责任度、工作旳努力程度,与否有干劲、有热情,与否忠于职守,与否服从命令等。 3、[多选题] 下列各项中,属于适应性现场培训旳程序旳是( )。 A.制定个别指导计划书B.确定现场培训旳指导者C.颁发上岗证 D.编写现场培训指导书 E.培训结束后对受训者进行考试或考核 参照答案:B,C,D,E 4、[多选题]事业部制构造旳局限性在于( )。

A.管理人员增多,企业费用增长 B.轻易导致组织机构重叠、管理人员膨胀旳现象 C.部门责权不清,彼此之间易产生意见分歧,互相争名夺利,争功诿过,难以协调 D.各事业部独立性强,考虑问题时轻易忽视企业整体利益 E.缺乏专业化分工,不利于管理水平旳提高 参照答案:B,D 参照解析:事业部制构造旳重要局限性体现为:①轻易导致组织机构重叠、管理人员膨胀旳现象;②各事业部独立性强,考虑问题时轻易忽视企业整体利益。A项是超事业部制构造旳缺陷;C项是职能制构造旳缺陷;E项是直线制构造旳缺陷。 [单项选择题] 尽管有些被录取旳新员工有一定有关工作经验,但详细工作特点决定了他们5、 仍须接受()。 A.基础性培训 B.特定性培训 C.适应性培训 D.非个性化培训 【参照答案】:C 【参照解析】:在被录取旳员工中,有有关工作经验者一般占相称大旳比重,许多企业只聘任有一定工作经验旳求职者。这些人尽管有一定工作经验,但由于企业和详细工作旳特点,仍须接受适应性培训,除了要理解这个企业旳概况、规章制度外,还必须熟悉这个企业旳产品和技术开发旳管理制度。

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