做一名有修养的中学生

做一名有修养的中学生

孙晓彤中

中国自古以来就是礼仪之邦。古人说：不学礼，无以立中华民族素来是一个温文国是一个有着五千年历史的文明古国，尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿既女的

举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。然文明礼仪如此重要，那我们应怎样做呢？其实，说到底，很简单，就是以对自己负责、对他人负责的心态，认真做好每一件看例如，似最不起眼的小事。我们只要问自己一些最最简单的问题，我们是否明白一个学生的身份，怎样才穿着得体？在升国旗时，我们是否能够严肃认真、精神饱满、高唱国歌？在课堂上，我们是否能够遵守课堂纪律，注重课堂礼仪，积极配合老师课堂教我们是否能够文明休息？甚至我们是否已真正学学？在下课时，会了走路，学会了倾听？我们不妨每天问自己诸如此类的问题，如果我们能够负责、认真地对待自己，对待这些小事，多做自我. 反省，那么每天都会有所进步，我们终能养成良好的日常习惯那么请我们每一个人做文明的中学生。要养成良好的文明习惯，管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过试一定会营造出一个文明美好的校园。我们全体师生共同努力，那么我们民族的整想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，1 / 9

祖国的未来体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，代表民族未来的我们，需要学一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！我们究竟要习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：怎样去接过人类文明的接力棒们不必埋怨这个社会的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太单薄，对社会的影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？可是，单凭这一点酵母，不是就把面包发起来了么。我们每一位同学都应该做这个时代的酵母，文明礼仪似护让自己的酵素，在这个社会起到应有的作用。树的木桩，使我们屏弃劣习，始终向着阳光，茁壮成长；似人生更似航船上的引航为我们将来成人成才奠基；路上一块块基石，标，带领我们通向成功彼岸。文明礼仪已经在你心中成长，那么树立讲文明懂礼用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养它不但仪的社会风尚我国是有着五千年悠久历史的文明古国，中国的历而且还拥有许多优秀的传统美德。形成了灿烂的文化，史可以说是一部礼仪的历史。在儒家学说中，礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家。从古至今，涌现出不少文明礼仪、素养极社会的进步，周恩来等。随着市场经济的发展，高的人，像孔融、开在当今迎奥运，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。养成文展讲文明礼仪的宣传活动中，应该继承和弘扬传统文化，明礼仪规范，争做文明的北京市民，建立一种全新的社会风尚。礼仪就是礼节和仪式，它有三大要素：语言、行为表情、服饰器2 / 9

任何重大典礼活动都需要同时具备这三种要素才物。一般地说，

能完成。礼仪的分类很多，可以分为个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、商务礼仪等，还有外事礼仪、习俗礼仪、礼仪文书等等。可以说是一个人内在修养和素质的礼仪从个人修养的角度来看，从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用外在表现。往中约定俗的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。在我们的日常生活、工作、学习中，每个人的言谈举止都体现出他的行为是否文明，是否合乎礼仪。讲得轻一点，人们之间在相互交往中，特别是在与外国人交往中，如果不注意文明礼仪，会被人家耻笑。讲得重，（各自的风俗习惯或礼仪）不同民族之间，如果不互相尊重一点，从个人的角有可能会挑起民族仇恨和争斗。礼仪的主要功能，二是有助于美化自身、度来看，一是有助于提高人们的自身修养；改善人们的人际关系；美化有助于促进人们的社会交往，生活；还有助于净化社会风气。礼仪是要求人们共同遵守的最起码的并且以风俗、道德规范，它是人们在生活和相互交往中逐渐形成，礼仪是一个人的思对一个人来说，习惯和传统等方式固定下来。对一个社会来说，文化修养、想道德水平、交际能力的外在表现，重道德风尚和生活习惯的反映。礼仪是一个国家社会文明程度、视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。法律、制度3 / 9

但它们毕竟只是社会的一些最虽然重要，属于社会规范的底线，基本、最重要的规范，而无法包含社会生活的方方面面。比如法

当达不到追盗窃价值超过一定数额时要追究刑事责任，律规定，则可依据治安管理条例的规定予以治安处究刑事责任的数额时，罚。但是，如果治安处罚的条件也够不上，比如偷了别人的一件这个社会将是衣服怎么办？如果社会的所有成员都会小偷小摸，一个怎样的社会？然而，法律却管不了偷鸡摸狗之类事。怎么不偷不窃这既是道德的要办？这就要依靠道德来规范。事实上，求，同时也属于礼仪的要求。因为，小偷小摸行为显然不属于礼貌行为。小偷小摸如此，其他方面何尝不是如此。所以，没有规从礼仪的现实条件矩固然不成方圆，没有礼仪同样不成方圆。来看，我们必须学习礼仪知识。讲礼仪是有条件的。首先，礼仪就是我们平时所提倡的一些基本礼仪也不需要一定的物质基础。例外。如不随地吐痰需要纸巾、污物桶的物质基础；不随地大小便需要完善公共厕所设施。所以，讲礼仪要切合实际，礼仪过于礼服，繁琐或超前会成为负担。有钱人参加晚会固然可以穿晚装、地但农民上山砍柴穿西装就没必要了。其次，礼仪具有鲜明的域性。在多数国家，朋友见面时握握手是礼仪，但到了中东，异性之间随便握手弄不好是要受惩罚的。又如，在西方国家，朋友如果普通的异性朋友之间动但在我国，相见互相拥抱非常正常，不动就拥抱，就会受到人家的耻笑，甚至被对方认为是性骚扰。4 / 9

同样是在国内，在街上随地吐痰是不文明、不礼貌的表现，但农民在田间耕作时，如果也要求吐痰入盂则会成为笑谈。所以，讲礼仪教育的内礼仪要符合国情，不能照搬照抄，要实事求是。表

情、举止、容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、服饰、谈吐、待人接物等；从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人礼仪在言语动作上的表现称际交往过程中的行为规范称为礼节，敬人、自律、适为礼貌。加强道德实践应注意礼仪，使人们在倡导的原则上进行人际交往，告别不文明的言行。度、真诚文明的社会礼仪。结合社会公德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守社会公共秩序等为主要内容的文明礼仪理念。进入车站、公园、社区等地，通过发放宣传资料，制止不文明现象。针对当前公共生活领域中的突出问题，大力宣传文明上网、文明就餐、文明驾车、文明乘车、爱护公物、保护环境等礼仪，着重纠正违章行使、违章停车、乱扔垃圾、随地吐痰、破坏绿化、损坏公物等不文明行为，引导人们做一个懂礼仪规矩、讲文明语言、守公共秩序的好公民，努力形成共同崇大力倡导以爱岗营造和谐的社会环境。尚文明礼仪的社会氛围，敬业、诚实守信、办事公道、服务热情为主要内容的职业礼仪规范，以良好的服务态度、服务质量以及规范的仪态、语言，为服礼仪、礼节、礼貌内容丰富多样，但务对象提供优质的服务。5 / 9

它有自身的规律性，其基本的礼仪原则：一是敬人的原则；二是自律的原则，就是在交往过程中要克己、慎重、积极主动、自觉自愿、礼貌待人、表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非；三是适度的原

则，适度得体，掌握分寸；四是真诚的原则，诚心诚意，以诚待让我们积极行动起来，学习礼仪人，不逢场作戏，言行不一。知识，促进礼仪习惯养成，从我做起，从身边小事做起，着力塑造创新、诚信、包容、开放、文明的北京人的良好形象，树立讲文明懂礼仪的社会风尚，加快国际化城市建设做出自己的努力！敬人的一种行为规范，礼仪就是律己、什么是礼仪呢？简单地说，不仅是个人是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市“礼仪的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有年文明史的”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的之邦对于个人来说什么最重重要途径。在一个国家中个人是主体。只有当每一个人都具备了要呢？我想首先应该是具备文明素质，在我们身边，文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，甚至有的同学认为：校园内食品袋、方便面盒随处可见，教室里、再例如有的同学反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；6 / 9 还有部分同走路推推搡搡习以为常；在教学楼走廊上追逐打闹，学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故我们很多同学把文化知识的学习放在首意损坏学校的公共财物。位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，

在学校也是树立健康人格的基础。是保证我们顺利学习的前提，扰乱班不讲卫生，没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良创设出优良的好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素同时也完质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培善了自身的道德品质，于人于己于社会又那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，养，一个懂文我们首先应该做一个堂堂正正的人，有何用呢？所以，明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知文明就是我们识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神拥有文明，素质的前沿，] 要养成良好的文明习惯，做文明的学生。那么请我们财富。管住我们的手，不说粗话、每一个人管住我们的口，不随地吐痰；7 / 9 我相信，不践踏草坪。不打架斗殴；管住我们的脚，不乱扔垃圾、经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的

校、对不、您好！、请稍候！、请坐！、请问！园！文明用语：! 、请不要、不客气！、请原谅、谢谢！、很抱歉！、没关系！起！、请问您有什么事？、、您请讲！着急！、对不起，让您久等了。××、为您服务是我应该做、我会尽量帮助您。证》。请出示您的