读后感作文150字（通用13篇）
读后感作文150字（通用13篇）
作文150字篇1
我学习了《陶罐和铁罐》这篇文章后，我不禁赞叹到：”多谦虚的陶罐呀!“
这篇文章主要讲了国王御用厨房里有两个罐子，一个是谦虚的陶罐，一个是骄傲的铁罐。生活中铁罐经常奚落陶罐，说陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美丽，不怕摔。陶罐听了以后都不理睬。几年后，王宫倒塌了。又过了好多年，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐，但铁罐的影子也没找到。因为”美丽而结实“的铁罐在土里已化成了泥土，人们没发现铁罐。
我从中明白了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，要相互尊敬，和睦相处。另外，我们要学习陶罐的谦虚，不要学习铁罐的骄傲。
读后感作文150字篇2
球球老鼠在一夜之间现了原形，于是他到处找好事做，可总是一团糟。后来，它真正做了几件好事，才重新变成了一个球。
做好事不是急功近利，而是发自内心地去做一件事。不能见到有利可图的时候就去帮忙，无利可图的时候就在一旁袖手旁观。严格地说，因为想得到别人的老扬才去帮助别人，不叫做好事，而是沽名钓誉，是伪君子才干的事！
球球老老鼠就犯了这样的错误，它虽然不是伪君子，可急功近利的心理让它失去了理智，以至于它后来虽然到处找好事做，但总是一团糟。
更大的不良后果是，因为急功近利，想做一件好事时，不去想后果，而是帮了这件事以后，能得到多少报酬，就会出现”好心办坏事“的错误。
读后感作文150字篇3
这是本关于死亡寓言的书,这里的主人公只是一个小男孩,他在一次不幸的车祸中失去了生命,他的灵魂去了一个叫“另一个世界”的地方。
在那儿，他看见了很多人向一个他们叫“天蓝色的彼岸”的地方走去。可是哈里(这个小男孩的名字)觉得自己有点对不起他的姐姐和一个同学。凑巧，哈里遇到了一个叫阿瑟的幽灵，他们结伴到了人间。在这里，哈里向自己对不起的人道完歉，就和阿瑟一起回到了另一个世界去了所谓的“天蓝色的彼岸”……
这是一部感人至深的书，它用童话来解说死，它告诉我们：死不表示生命的结束，要珍惜生，但是不要害怕死。我们人与人之间，除了自己的修养，差别最大的就是对生与死的看法。我们不要把死看成是生命的结局，如果你活得有意义，那你死得也无遗憾了。因此，我暗下决心：一定要为人类多作贡献，这样才不白活一趟。
读后感作文150字篇4
大家好！我在班级上读的书香飘流的书已经有两本了，一本书是《小鹿班比》，还有一本是《我是大侠汝子牛》。《小鹿班比》讲的是一匹叫作班比的小鹿在一次冒险中失去了他的妈妈，从此他和一匹神秘的老公鹿生活在了一起。一次，碰到猎人在打猎，小鹿班比的腿虽然受伤了，但是他还是忍住伤痛，继续奔跑，终于逃脱了危险，小鹿班比很勇敢！这本书告诉我们，在危险的时候要变得更加坚强。
小鹿班比是一匹又活泼又开朗又可爱的小公鹿！小鹿班比的小伙伴郭波被猎人抓走了，后来猎人又放走了他，我们知道了抓走了动物还要把它放回去，这样我们才能做一个友善的人。小鹿班比头上的角在他小的时候并不强壮，到了后来，他的角变得越来越坚硬，他用自己的这对坚硬的角顶走了敌人，保护了他的另一个小伙伴菲林，小鹿班比真是一个勇敢的孩子！
读后感作文150字篇5
近期我看了《木偶的森林》，故事讲了一个贪心的木匠将罗里做成了木偶人，罗里决定报复人类。冷漠的罗里在城里开办了一家“大惊小怪”马戏团，罗里用魔法使动物失去了记忆，动物们记不起森林里的生活，只会演马戏。
后来，铁路工程师阿汤希望修一条路，使人类和动物能够沟通。他在蒲公英图书馆找到了一本木匠的，知道了罗里原来是一棵大树，
后来被人砍伐，放在冰冷的水里，所以他才会有一颗冰冷的心。阿汤和阿灿姑娘决定用爱去帮助罗里和所有的小动物。他们做了很多好事，也帮助了罗里，阿灿还织了一件毛衣送给罗里。终于，罗里的心被感动了，和其他小动物快乐地生活在一起。
这个故事告诉我们要有爱心，要保护动物，要热爱大自然，只有这样我们才能幸福快乐地生活；还有，罗里知道自己错了能改正，也是值得我们学习的。
读后感作文150字篇6
寒假里，我读了英国著名小说家、牧师、历史学家查尔斯。金斯利写的《希腊神话故事》。这本书讲述了三个故事------《珀耳修斯的故事》、《阿耳戈船英雄的故事》和《忒修斯的故事》。我从所有的故事体会到：答应别人的事一定要兑现承诺，成功了不要骄傲，否则你会因为骄傲而失败。我通过伊阿宋的故事认识到帮助别人就是帮助自己的道理。
我们长大要到社会上闯荡，也许这些会帮助你。
读后感作文150字篇7
从《金色的脚印》中，我看到了人与动物之间的浓浓的亲情。
小狐狸被正太郎家里的佣人捉来了，小狐狸什么都不吃，每天都在嗥叫，正太郎非常同情小狐狸，此时此刻，我的心情同正太郎一样，这只小狐狸多可怜呀！
小狐狸的父母来救小狐狸了，但是，无论它们用了什么办法，都没能把小狐狸救出来。我也为它们感到着急，老狐狸的行为让正太郎感动了，正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。
老狐狸知恩图报，救了正太郎。正太郎把小狐狸放了，迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。
我感受到动物之间那比山高，比海深的亲情，如果在现实中，人比动物聪明，人所能做的动物都往往做不到，但是动物的亲情，人没有几个能做到。
但人是有爱心的，像正太郎一样，爱心需要关爱，如果没有关爱，爱心就被吞噬了。
我们要保护动物，爱护动物。
要记住一句话：将临在动物的事终究会降临人的身上，人们关爱动物，共创和谐地球的光芒。
读后感作文150字篇8
读了《梦想的力量》这篇文章，让我受益匪浅，但更让我们大吃一惊的是，那使我们感受深刻的主人公却是一个六岁的小男孩—瑞恩。
没错，主人公的确是一个六岁的男孩瑞恩，事情是这样的：在非洲部分地区，有些人没有喝上干净的水，而渐渐向死亡逼近，当小小的瑞恩知道这件事后，不假思索的说：“我愿意为非洲孩子的健康付出70元钱！”于是他做额外的家务活，赚到钱后付出了承诺的70元，但却远远不够达到那个喝上干净水的愿望，于是他筹集大家捐款，当他募集到20xx元后，号召成立基金会，随着基金会的成立，款项也越来越多，……他终于完成了他的愿望。
当时我读到了这篇文章，不禁鼻子有点酸，眼睛也有点湿润了，没错，一个小小的孩子，能有这么大的决心，一种坚不可摧的精神，值得我们学习。我觉得小小的瑞恩都可以舍去自己平时喜爱的事，来完成救非洲人民的“任务”，那么，13岁的我们呢？
读后感作文150字篇9
小布头一开始很胆小，别人一说他就哭。有一次，他乘上火车，想出去随便找个主人。第一次，他碰到了豆豆，但是，豆豆不喜欢他。把他换给了平平。后来，小布头因为不小心打碎了啤酒瓶，被平平赶了出去，他又一次上了火车去寻找主人。
读后感作文150字篇10
今天我读了亚米契斯写的《爱的教育》里嫉妒这篇文章，文章反映了同学之间的一些小矛盾。
有一天上午，老师这次以祖国为题材的作文写得最好的是德罗西，而沃提尼以为自己得了第一名，卷子发下来以后，沃提尼因为嫉妒把德罗西的卷子撕了，老师是如何教导沃提尼的。
读到这，我不经意想起我和同学发生的事情，那是一个双休日，我很认真地写了一篇文章，想让老师表扬我，结果老师没有表扬我，
却表扬了她，后来我很生气，课间的时候，我在她的语文书上写“你是猪”三个字，可是她并没有给老师说，而是在我的书上写上“别让嫉妒的蛇钻进你的身子”。
同学们请记住“别让嫉妒的蛇钻进你的身子。”
读后感作文150字篇11
今天，我读了一个故事叫《孟母三迁》。
文中讲了孟母为了不让孟子的学习受到影响，于是他们先后搬了三次家。刚开始，他们住在坟地的旁边；孟子就学起了人们办丧事哭泣
的样子，孟母觉的这里的环境不能让孟子专心致志的学习。于是就把家搬到了集市上；孟子没事就跑到集市上学起那些小贩喊着买东西，孟母觉的这里也不能让孟子用心学习，于是就再一次把家搬到了学堂旁边；孟子玩的没意思，就跑到学堂看那些孩子和先生一起读书，回家后自己也拿起书装模作样的读。没多久，孟母发觉孟子的学习越来越好……
我读完了《孟母三迁》这个故事，明白了学习要有好的学习环境。孟母为了孟子学习好，选择良好的学习环境，三次搬家，孟子努力学习终于成为了着名的思想家。父母现在给我们的学习环境要比孟子那时好的多。同学们，我们是不是应该认认真真地学习，长大后做个对国家有用的人。
读后感作文150字篇12
读了《丹柯的故事》，我久久不能平静，我体会到了人格的伟大，人博大的胸怀！
丹柯在族人并不完全信任和理解下，为了拯救族人，历尽艰辛，最后不惜献出生命，把族人领出绝境，而那些不知好歹的族人却光顾胜利的喜悦，却没有在意拯救他们而死的丹柯，我真为丹柯感到伤心！
丹柯在面临族人的咒骂下，却没有对这群绝境中令人感到愤怒，而是对族人的爱越来越强，丹柯爱这些族人，丹柯宁愿放弃自己的生命来拯救他们，用自己燃烧着的爱的心为族人朝去出森林的路，在生命的最后一刻，望着那获得希望的人们，丹柯笑了，丹柯骄傲地为自
己拯救了自己的族人而快乐地笑了！
丹柯这勇敢、责任感和坚毅、果断的行为使我自愧不如，我要学习丹柯勇于实践、不计个人得失的献身精神.
无论做什么事情，我都要先考虑别人的处境，不能只顾自己，学习丹柯大无畏的精神！用一颗博大的心包容这一切！用一颗爱的心理解他人的处境！
读后感作文150字篇13
现在，能独自出游的未成年人是少上加少，如果你能认识一位，你就可以称为幸运儿。我在课本中认识了一位名叫乌塔，在14岁就独自游历欧洲的女孩。
乌塔是德国汉堡人，与作者在罗马的旅馆里见了面，作者对乌塔的独自旅行感到惊讶。乌塔说她用三年的时间来准备旅行，在家早就设计了旅行路线和日程，她还在假日外出挣钱，读了许多与要旅行的国家有关的书籍。
我读后感到乌塔很伟大，她独立、大胆、有礼貌、不认生，乌塔还有更强的提高自理能力和开阔眼界的欲望。乌塔将来应是一颗耀眼的明珠。
我好像知道了或者模模糊糊地懂得了，发达国家靠的就是乌塔身上的种品质，那种性格。
我也梦想过一个人游历亚洲，可我连一个人坐公交车的勇气都没有，根本不能自己出游。我应该一点一点锻炼自己的胆量，把自己变成一个大胆的女孩。
我们应该自己多做些事，多自己行动，多想想乌塔。这样我们的未来、祖国的未来将会更加美好。
小学三年级读后感作文（150字）
【导语】读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作 研究的文体之一。简单说就是看完书后的感触。以下是整理的《小学三年级读 后感作文（150字）》，希望帮助到您。 【篇一】 我今天读了《拇指姑娘》这个故事。 拇指姑娘告诉我要心地善良，乐于助人。她帮助了受伤的小燕子，照顾他到恢复健康。后来在拇指姑娘危险的时候，小燕子又飞回来救了她。小燕子把她带到一朵最美丽的花朵里，花朵里有一个跟她一样大的王子。最后王子向拇指姑娘求婚，于是他们俩从此幸福地生活在了一起。 这个告诉我只有心地善良、乐于助人，才能过上幸福的生活。 【篇二】 在我学过的许多古诗中，让我最为深刻的是清代诗人郑燮写的一首古诗——《竹石》。 当春天还没到来，竹子就在地下萌发了。第一场春风拂过，竹子就好象一把把利剑一样，穿过顽石，刺破硬土，穿上绿色的竹衣，准备直插云天。颀长的竹干，虽然纤细，那并不孱弱。狂风来了，竹子横眉冷对，毫不在意，在风的呼啸中依旧快乐的舞蹈着。暴雨来袭，竹子也充分显示着高洁的品格，不为之所动。它不畏艰险，坚韧不拔。 【篇三】 《诚实的孩子》讲的是：一天，8岁的列宁到姑妈家做客，他不小心打碎了客厅的花瓶，由于怕姑妈责备，所以撒谎不敢承认。回到家，列宁把这件事告诉了妈妈，妈妈让他写信向姑妈承认错误，姑妈原谅了他，还夸他是个诚实的孩子。 这个故事告诉我们，诚实是一种美德。我们要向故事中的列宁一样，犯了错误以后要勇于承认，并且改正错误，做个诚实的好孩子。 【篇四】 今天，我们学习了《姥姥的剪纸》这一课。课文中有一句话是：“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”我觉得这句话很有道理，切合实际。
是啊，熟能生巧，每件事都是熟能生巧。一年级时，学拼音很吃力，那时候，我都是用一根手指头在那按来按去，一个字母还要找半天。而现在，我打字的技术越来越好，虽然还是有点慢！ 这跟姥姥剪纸是一样的。我总是打字，手都有准头，哪个字母在哪。所有的事，只要你多做，总是会熟能生巧的！ 【篇五】 第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了。 自然界的美妙值得我们去好好探究一番。
读书读后感150字作文（精品7篇）
读书读后感150字作文 读书读后感150字作文(精品7篇) 读书读后感150字作文要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的读书读后感150字作文样本能让你事半功倍，下面分享【读书读后感150字作文(精品7篇)】，供你选择借鉴。 读书读后感150字作文篇1 《草房子》是曹文轩的一部讲究品位的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。 六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在体验死亡中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。 读书读后感150字作文篇2 今天，我读了悬梁刺股成语故事，很受感动。大概的故事是：汉朝有一个叫孙敬的人，他很爱学习，常常读书读到深夜，为了防止自己睡觉了，他想出了一个办法，把自己的头发绑在一根绳子上，再把绳子的另一头绑在房梁上，这样只要他一低头马上就可以清醒过来。还有战国的苏秦，为了多读书，晚上也要读，他只要自己打瞌睡，就用锥子扎自己的大腿。 “悬梁刺股”这个成语用来形容刻苦学习。 读了故事，我就想：别人这么认真学习，还我呢，上课时动来动去，以后我会更加努力地学习。 读书读后感150字作文篇3 今天，我读了《会飞的教室》这本书的一部分内容，我觉得特别有意思。这本书中的故事简直太像我们的班级生活了，书中的人物都是和我们一样的学生，每一个学生都很有特点，都有自己的故事。 尤其是我今天读到了《会飞的教室》这一节，我觉得这个话剧很
读后感的作文（通用25篇）
读后感的作文（通用25篇） 读后感的作文（通用25篇） 在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的读后感的作文，希望对大家有所帮助。 读后感的作文篇1 大家一定都看过《水浒传》吧。你们看过《水浒传》就一定知道那里的八十万禁军教头林冲。你们心目中的林冲我不知道,我告诉你们我心目中的林冲吧。 我心目中的林冲武功高强,很善良,很正义,能忍气吞声,能拔刀相助。 有一次,高衙内调戏林冲他老婆,林冲知道了,他急忙赶过去,抓住高衙内,准备一拳打下去,结果一试高衙内,就没打。我心里想林冲为什么不一拳打下去呢?尽管林冲没打他,但是高俅和路迁一起陷害林冲,让林冲误入白虎堂,结果林被刺配到沧州了。 在路上,看管林冲的董超薛霸找了一个饭馆,进去吃了饭,之后把林冲关在一间屋子里。过了一会,董超薛霸端了一盆开水到林冲的房间了,对林冲水:“我给暖暖脚。”林冲不知道这是开水,所以说:“行。”之后他们两个把林冲的脚按到水里面,林冲被烫得大叫起来。他们一看,就走了,之间林冲的脚上被烫的一个有一个的泡。第二天,林冲疼的走不了路,但是还是忍。他们走到野猪林的时候,董超薛霸想杀了林冲,就在这时,鲁智深出现了,鲁智深要去杀了他们两个的时候,林冲说:“他们与我无冤无仇,你不要杀了他…… 林冲是个很好心的人,这就是我心目中的林冲! 读后感的作文篇2 最近我看了一本非常感人的书，名字是《春田狐的爱》，令我久久不能忘记。在茂密的森林里，狐狸妈妈维克森和“疤脸”带着四个孩子幸福地生活。因为森林里食物非常稀少，维克森经常到附近的农场里去偷鸡。每次偷鸡之前，丈夫“疤脸”都告诉维克森不要去冒险，
读后感作文150字（精选24篇）
读后感作文150字（精选24篇） 作文150字篇1 谢谢Dean老师推荐了这部好电影，和之前推荐的“心理游戏”相比，我更喜欢这部电影。 在影片中，有人在改变，也有人在习惯。我看到了男主人公为了自由而活着，为了希望而迸发出的勇敢，坚强，智慧和忍耐，这不正是我们生活中应该坚持的难能可贵的品质吗。笑到最后的人，就是拥有这种可贵品质的人。 影片中有很多经典台词1。有些鸟儿是永远关不住的，因为它们的每一片羽翼上都沾满了自由的光辉。2。希望是美好的，也许是人间至善，而美好的事物永不消逝。3。生活可以归结为一种简单的选择，不是忙于真正的生活，就是一步步走向死亡。 这些话很，读懂了这些人间真相，人生也充满了正能量。有希望的人生是充满温暖的，所以影片给我最大的感受是:温暖。影片用它的方式感动了很多人，我觉得这是一部很有力量的影片。它让我们感动，也让我们思考。 读后感作文150字篇2 每当我看到漫天飞舞的雪花时，就会想起威尔森·艾·班特利这位名人。他是一位研究雪花的专家。他用自己的一生研究出雪花的结晶，为世界揭示雪花的神秘和华丽——永恒的六角形和不计其数的美丽图案。下面就让我们沿着这位名人的足迹去探索一下吧。 很久以前，有一个男孩爱雪胜过爱任何东西。他从小就研究雪，每到冬天就收集雪，并且画雪。十七岁时，爸爸妈妈为他买了一架微型照相机。从此，他刻苦努力，从一个普通的农民成为了一个研究雪的专家，他为了更好的研究雪，在一场暴风雪中，他走了6英里路回家，结果得了肺炎，去世了。现在人们还惦记着他，并送给他一个美称，叫“雪花人”。 在这本书中，我明白了雪花刚开始小得几乎无法看见，空气中一个个水分子附着在一起，形成分枝，随着结晶变大，分枝聚集在一起，
读后感作文150字（通用13篇）
读后感作文150字（通用13篇） 作文150字篇1 我学习了《陶罐和铁罐》这篇文章后，我不禁赞叹到：”多谦虚的陶罐呀!“ 这篇文章主要讲了国王御用厨房里有两个罐子，一个是谦虚的陶罐，一个是骄傲的铁罐。生活中铁罐经常奚落陶罐，说陶罐丑陋，很容易就摔破了，而自己是如何美丽，不怕摔。陶罐听了以后都不理睬。几年后，王宫倒塌了。又过了好多年，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐，但铁罐的影子也没找到。因为”美丽而结实“的铁罐在土里已化成了泥土，人们没发现铁罐。 我从中明白了每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，要相互尊敬，和睦相处。另外，我们要学习陶罐的谦虚，不要学习铁罐的骄傲。 读后感作文150字篇2 球球老鼠在一夜之间现了原形，于是他到处找好事做，可总是一团糟。后来，它真正做了几件好事，才重新变成了一个球。 做好事不是急功近利，而是发自内心地去做一件事。不能见到有利可图的时候就去帮忙，无利可图的时候就在一旁袖手旁观。严格地说，因为想得到别人的老扬才去帮助别人，不叫做好事，而是沽名钓誉，是伪君子才干的事！ 球球老老鼠就犯了这样的错误，它虽然不是伪君子，可急功近利的心理让它失去了理智，以至于它后来虽然到处找好事做，但总是一团糟。 更大的不良后果是，因为急功近利，想做一件好事时，不去想后果，而是帮了这件事以后，能得到多少报酬，就会出现”好心办坏事“的错误。 读后感作文150字篇3 这是本关于死亡寓言的书,这里的主人公只是一个小男孩,他在一次不幸的车祸中失去了生命,他的灵魂去了一个叫“另一个世界”的地方。
在那儿，他看见了很多人向一个他们叫“天蓝色的彼岸”的地方走去。可是哈里(这个小男孩的名字)觉得自己有点对不起他的姐姐和一个同学。凑巧，哈里遇到了一个叫阿瑟的幽灵，他们结伴到了人间。在这里，哈里向自己对不起的人道完歉，就和阿瑟一起回到了另一个世界去了所谓的“天蓝色的彼岸”…… 这是一部感人至深的书，它用童话来解说死，它告诉我们：死不表示生命的结束，要珍惜生，但是不要害怕死。我们人与人之间，除了自己的修养，差别最大的就是对生与死的看法。我们不要把死看成是生命的结局，如果你活得有意义，那你死得也无遗憾了。因此，我暗下决心：一定要为人类多作贡献，这样才不白活一趟。 读后感作文150字篇4 大家好！我在班级上读的书香飘流的书已经有两本了，一本书是《小鹿班比》，还有一本是《我是大侠汝子牛》。《小鹿班比》讲的是一匹叫作班比的小鹿在一次冒险中失去了他的妈妈，从此他和一匹神秘的老公鹿生活在了一起。一次，碰到猎人在打猎，小鹿班比的腿虽然受伤了，但是他还是忍住伤痛，继续奔跑，终于逃脱了危险，小鹿班比很勇敢！这本书告诉我们，在危险的时候要变得更加坚强。 小鹿班比是一匹又活泼又开朗又可爱的小公鹿！小鹿班比的小伙伴郭波被猎人抓走了，后来猎人又放走了他，我们知道了抓走了动物还要把它放回去，这样我们才能做一个友善的人。小鹿班比头上的角在他小的时候并不强壮，到了后来，他的角变得越来越坚硬，他用自己的这对坚硬的角顶走了敌人，保护了他的另一个小伙伴菲林，小鹿班比真是一个勇敢的孩子！ 读后感作文150字篇5 近期我看了《木偶的森林》，故事讲了一个贪心的木匠将罗里做成了木偶人，罗里决定报复人类。冷漠的罗里在城里开办了一家“大惊小怪”马戏团，罗里用魔法使动物失去了记忆，动物们记不起森林里的生活，只会演马戏。 后来，铁路工程师阿汤希望修一条路，使人类和动物能够沟通。他在蒲公英图书馆找到了一本木匠的，知道了罗里原来是一棵大树，
森林报读后感150字小学生作文（通用23篇）
森林报读后感150字小学生作文（通用23篇） 森林报读后感150字小学生作文（通用23篇） 在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的森林报读后感150字小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 森林报读后感150字小学生作文篇1 这本书，经过老师让我们看，我才认识到森林里每天都有故事和我们的生活一样，在那里可以学到我们不认识的动物，我们不会的生活习惯，怎么可动物们相处，怎么去打猎。 看完这本书，我感觉很不错，看我这篇博文的同学希望你们也看，你们看了肯定也会说好。 森林报读后感150字小学生作文篇2 老师让我们借了一本书，名字叫《森林报》，这个学期，我最喜欢这本书了。 其中，我最喜欢“春天的序曲”，这篇文章不仅写出了春天的美丽，又告诉了我们一个兔子的规矩：兔妈妈们认为，每个小兔儿都是它们的孩子，走到一个窝，都喂那里的小兔儿。 这个故事告诉我们一个道理：我们要有爱心，要帮助别人，帮助别人了，自己的心里就会感觉比吃了蜜还要甜的多，所以，大家要乐于助人哟，一定要啊！ 对了，老师告诉我们，这本书要多读几遍才能理解其中的道理。 森林报读后感150字小学生作文篇3 今天我读了《森林报》的第9页——第14页。书中的故事可有趣了，有正体字和花体字，小狗和狐狸，大狗和狼，狼的花招，树木怎样过冬的故事。 我知道树木是怎样过冬，如果冬天特别冷，而且雪下得少，就会冻死了，不少树木其中大多数是小树。幸亏树木都有防寒妙策，它们有办法使寒气不深入到自己身体内部去。不然所有的树木都得死光了。
读后感作文150字（精选19篇）
读后感作文150字（精选19篇） 作文150字篇1 银壳的阳光，其实是七彩的，她融合了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，才给了万物能量，才成了生命三要素之首。山川河海是七彩的，野生动植物是七彩的，人生是七彩的。但只有七彩的大自然和七彩的人生相互辉映，世界才无比精彩。 作者《刘先平》用自己的亲身经历让我们也认识了七彩的大自然。书中从《南海有飞鱼》中让我们认知了任何的生物都具有猎食，被掠食—进攻和防卫的技能，也即生存之道。俗话说∶“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”朴素的用食物链倒出了生存之道的深奥。《登油婆记，探寻华南虎》、《大象学校》、《清清回水湾》……尤其是《清清回水湾》一文，麦鱼的故乡，由于生态的巨变，人类的杀捕，竞使麦鱼濒临绝迹。 由此可见，人类和大自然是共存的，“大自然属于人类”的误区是不可取的。尊重一切的生命，感恩自然，热爱自然，是我们一定要做到的。 读后感作文150字篇2 今天我读了一本叫《五毛钱的愿望》，我喜欢文中的这一段：在巫师村的一家店里，店主声称这扑克牌可以帮助你完成愿望，结果三个人的愿望都实现了。 我多么希望也能有一张扑克牌呀!但我知道，这是童话故事，其实生活中没有这种扑克牌的。 我也有很好很多的愿望，愿望是要通过努力才能实现的，可是我很多时候只要有玩的，什么努力什么愿望，对我来说根本就不存在，除了玩的我就会将一切都抛在脑后了。 如果我生活在童话世界里，我是不是就能象故事中的那样每天只要玩玩就能实现我的愿望了呢? 哎，不可能的，我是生活在现实里，必须要付出努力才能实现愿望，必须用自己的行动才能来改变命运的!
读后感作文150字篇3 《红奶羊》中，说的是一条母崖羊被单身狼父所俘虏，终日喂食小狼，可在猎人的枪口下，狼父挺身诱敌，死在了枪的手上，母崖羊曾想培育小狼为羊，可又连连失败，最终，母崖羊离开了为她而负伤的养子，回到了羊群中。可是，含辛茹苦羊大的羊子又在狼牙下抛弃了自己的生母，却是母羊被自己的养子所放过，就是这样，母羊走完了自己复杂的一生。 故事中，主要的生灵都是妇孺皆知的：一方是十恶不赦的狼，一方是可爱的羊。但是在危险来临的时候，狼和羊的态度也是天壤之别。狼父用生命换来了子女的前途，可公羊在可以抵抗的情况下逃之夭夭，把亲生女儿送给了山猫;而虽是自己的养母，而非生母的情况下，小狼不乏与天敌同归于尽的精神，可羊却将生母遗弃，狼虽让人毛骨悚然，可同时令人深思。 读后感作文150字篇4 牛天赐的悲剧与错误的培养目标有关。当时的社会认为读书是为了做官。封建教育制度培养的都是维护封建制度的官，封建教育思想的核心就是读书做官。“仕”与“禄”已成为凝结在中国人心灵深处的观念，牛天赐周围的人们正是用“读书做官”的小锤敲打着他的心灵，使他成为“老中国儿女”。才上初小，他就有“唯有读书高”的优越感。开始觉得劳动人民的孩子“野”、“脏”、“没意思”，不再珍惜与他们的感情；当他去拿初小文凭时，他甚至有点看不起他一向尊重的，却没上过一天学的父亲；后来他参加抗拒新主任的学潮，理由之一是新主任的父亲是木匠，而学校“绝不能要木匠的儿子来作主任”！足见其受封建思想毒害之深。这样的培养目标，只能培养出被私欲异化了的、利益熏心的、畸形病态的人。牛天赐就是这类人的典型代表。他的悲剧是封建教育的悲剧。老舍先生通过牛天赐所要表达的是改变国民性的思考，是国与人的思考。 读后感作文150字篇5 《简爱》，这部小说相信大家并不陌生，她是夏洛蒂勃朗特十年心血的结晶，也是流传文坛百年的经典。
【必备】读后感的作文（通用11篇）
【必备】读后感的作文（通用11篇） 【必备】读后感的作文（通用11篇） 在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的读后感的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 读后感的作文篇1 这篇小说是以19世纪的英国为背景，描写一个贫苦儿童汤姆和一个富贵王子爱德华交换社会地位的童话式故事。贫儿汤姆从小过着衣不蔽体、食不果腹的贫困生活，幻想着自己能有一天当上富贵的王子，而爱德华因厌倦死板、空虚的宫廷生活，也幻想着能到民间尝尝作贫儿的滋味。于是有一天，他们交换了身份，开始了新的生活。通过这个童话情节，小说首先用鲜明的对比手法，展现了劳动人民生活的极端艰难困苦和统治阶级生活的极端豪华奢侈。在此同时，小说还鲜明地表明了人生生来平等的民主主义思想和环境决定人物性格的唯物主义观念。汤姆并非天生就只能当贫儿，爱德华也不是生来就只能当王子，全部的不同只在服饰和地位。爱德华就曾跟汤姆说：“要是我们光着身子走出去，谁也分不清哪个是你，哪个是我！”的确，当贫儿穿上王子衣服时，大家都把他当成王子；而爱德华穿上贫儿衣服后，大家便认定他是贫儿，这里既没有什么“天生富贵”，也没有什么“天赋王权”，问题的关键只在穿什么服饰和处在什么地位。 不仅如此，汤姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即颁发仁慈的法律，释放无罪的囚犯，否定封建法律的荒谬，指责宗教裁判所的草菅人命，成了被万民拥戴的开明君主。 而爱德华在穿上贫儿衣服后，也能在重新当上国王时废止酷刑，昭雪冤狱，颁布新法，以改善人民的处境。这是他俩突然心血来潮或良心复苏吗？不，这是环境对人物性格的客观影响，是健康、朴素的人民生活对人的改造作用。汤姆从人民中来，健康、朴素的人民生活使他从小就具有善良、正直的品质和同情苦难、嫉恶如仇的性格。而
天真妈妈读后感150字小学生作文（通用30篇）
天真妈妈读后感150字小学生作文 天真妈妈读后感150字小学生作文（通用30篇） 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的天真妈妈读后感150字小学生作文，希望对大家有所帮助。 天真妈妈读后感150字小学生作文篇1 暑假期间，我看了一本书，名叫《天真妈妈》。从这本书中，我知道了马小跳有一个像小女孩一样天真的妈妈。她是一名橱窗设计师，她像小女孩一样爱哭，马小跳给她做了一个十二层三明治，她哭；马小跳给她洗脚时，她也哭；马小跳为她过母亲节，她也会哭。她爱把自己当成神探一样，去破案。她爱吃比较臭的东西，如：榴莲、臭豆腐这样的东西，她睡觉时也会磨牙，发出像老鼠一样的声音。 从这本书中，我还知道了马小跳是一个孝敬父母的孩子，但也看出他是一个好心办坏事的人。马小跳虽然很想帮忙，可最后还是弄巧成拙。其实，要帮助父母不用干出一些惊天动地的大事，只要做好身边的每一件小事，让父母少操点儿心，这才是最好的。 以后，我也要帮助父母，做一些力所能及的事情，让父母少操点儿心。 天真妈妈读后感150字小学生作文篇2 今天我读了一本书，书名是《天真妈妈》，里面的主人公是马小跳，马小跳为了让他的宝贝妈妈开心他给妈妈做了一个12层的三明治，给妈妈买了一个鱼木发卡，还给宝贝妈妈洗过脚，马小跳是世界上最爱宝贝妈妈的人。 我从马小跳身上学到了如何爱妈妈，如何体谅妈妈，妈妈为我们付出了许多我们也要感恩和回报父母。 天真妈妈读后感150字小学生作文篇3 我最喜欢看马小跳系列的书了，我看过《贪玩老爸》。《漂亮女生夏林果》······。这一次，我要来为大家讲述《天真妈妈》。
读后感的作文（通用28篇）
读后感的作文 读后感的作文（通用28篇） 作文，就是将生活中的见闻、感受描绘出来，将对生活的想像与思考表达出来，让读者产生共鸣，从而让读者感受生活、思考生活。以下是小编为大家收集的读后感的作文，欢迎大家分享。 读后感的作文篇1 今天，我终于看完了《爱的教育》这本书，心情久久不能平静。 这本书是以很多小故事来讲述的。当我看到梧罗的妈妈失踪时，我的心为梧罗隐隐难过着。我原以为他会每天都很伤心，没想到他是一个乐观主义者。可是他接下来的日子该什么办呢？然而，他面对种种不幸时，他没有回避。他只是勇敢的去战胜不幸。又当我看到梧罗在课堂面对欧伯恩的恶毒的话语刁难时，我的心为他担心着。结果他忍着痛苦和愤怒，用了一个有趣的故事告诉了大家——他的妈妈学会了隐身术。才带走了这个悲痛。而姬赛呢？姬赛是一个非常好的一个女孩子。她有一头金色的长长的头发。当她知道是她的爸爸让她的妈妈把她的头发留长时，她把对她爸爸的爱和恨化为她的头发，她疯狂的剪着她的头发，为她爸爸的离开而发泄着。最终，爱的阳光驱散了他们心中的阴影。 在这个故事中，我喜欢也很欣赏梧罗的乐观主义和他的聪明机智，还有他的勇敢面对一切的勇气；而姬赛，我喜欢她一头金发。 读后感的作文篇2 这个寒假，我读了绝境狼王系列中的《孤独的小狼》，被这本书深深地吸引了，让我们一起去看看这本书吧！ 这本书的主人公是一只叫福狼的小狼，而这只小狼一出生，他的前爪上就有一块模糊的螺旋状条纹，好像脚掌里长了颗旋转的星星，这个于众不同的标志使这只小狼从一出生便被成为“马尔卡达哈”——狼族中被诅咒的狼崽，为了保持狼族血统的纯净，这只小狼被“欧贝”叼走，叼到了冰川边，如果它能活下来，就可以以成为狼群中的啃骨族，重新回到狼族。在冰川融化时，这只小狼被一只寻死的熊救
关于读后感的作文（通用25篇）
读后感的作文 关于读后感的作文（通用25篇） 在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的读后感的作文，希望对大家有所帮助。 读后感的作文篇1 暑假里，我读了许许多多的书，如：《树叶的香味》《班级宠物一家亲》《我和校长是同桌》《从外星来的孩子》…… 但使我读得受益匪浅的一本书是《从外星球来的孩子》。 这本书主要讲了笑猫和虎皮猫有四个孩子，其中胖头没有二丫灵活，也不如三宝聪明，但是它有认真和专注的优点。胖头很想学会一项特殊技能。后来，在“球球老老鼠”的帮助下，笑猫和胖头来到了宠物特技学院。经过了百般周折之后，胖头凭着它的专注这一性格，学会了弹钢琴。后来，笑猫和胖头在散步的时候发现了一个从外星球来的孩子——一直围着银杏树转。胖头想要让这个“外星孩子”变成“地球孩子”，经过百般思索，它发现笑猫的笑可以吸引这个孩子，所以胖头向笑猫学会了笑。之后，胖头教会了有孤独症的孩子走路、吃饭、说话……然后，这个孩子的父亲为了鼓励“外星孩子”而买了一架大钢琴。让这个孩子渐渐好了起来，使他获得了鲜花和掌声…… 看完了这本书，我明白了：学习一项本领，即使你没有天赋，但是你只要有一颗专注的心，总会进步，看看胖头做事总是坚持不懈，而我总是半途而废：打乒乓球，一年就放弃了；田径运动，一年也放弃了；练排球，几天就放弃了……所以，我一项本领都没学好。 我以后学习本领一定要有始有终，学好一项项本领。 读后感的作文篇2 对于只有35公斤的格雷古瓦来说，学校里那种混杂了粉笔和破球鞋的味道是非常可怕甚至令人头疼的。一想到学校，他就会直犯恶心，上学前吃早饭时也犹如是在受酷刑。学校所有的一切，对于他而言，
读一篇文章后写读后感（通用84篇）
读一篇文章后写读后感（通用84篇） 当仔细品读一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。那么你真的会写读后感吗？以下是小编整理的读一篇文章后写读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 读一篇文章后写读后感篇1 我曾读过一篇文章，题目就叫《一件没有织完的毛衣》。当我第一眼看到这个题目时，蓦地涌出一种好奇。 一个小女孩家境并不怎么好，但爱攀比。有一次她对妈妈说：“我想要一件美丽的花毛衣。”当时的妈妈已经重病缠身了，为了满足女儿，只好动手织起来。就这样，母亲没日没夜地织，直到有一天，母亲突然发病，经治疗无效去世，女儿悲痛欲绝。护士告诉她，她母亲在发病住院的几天里，每天都在织着一件花毛衣，每天晚上护士查房时，母亲总哀求说：“不要把这件毛衣没收，这是织给我女儿的。”直到她去世的前一刻也没停手。 女孩抱着这件没有织完的毛衣，斯声裂肺地呼唤着“母亲”的名字，但母亲已经听不到了，已长久地闭上了眼睛。多么感人的故事呀！一个病弱的母亲为了女儿的一时之欲，不惜自己的生命...... 其实在生活中也有一些小皇帝或小公主这样欺迫母亲，但大家想过没有，是谁给与了大家生命？是谁哺育了千千万万的中华英雄儿女？是母亲。母亲的地位应该是崇高的、至高无上的，当然母爱更是无私的、伟大的、他容得下自己的女儿对自己的欺辱，却容不得自己儿女受欺辱，母爱容得下一切生灵。 我呼吁全世界的儿女们，用自己的拳拳赤子之心来回报母亲，回报母爱，回报赋予我们生命的人。 读一篇文章后写读后感篇2 一个阳光明媚的上午，我拿起新买的《读者》，细细地品味着一篇篇文章。突然，我眼睛一亮，不由得被《短短的时间长长的味》这篇文章深深地吸引住了。文中主要说一位司机驾驶着一辆大巴车行驶在泸宜高速公路上，突然一块巨大的铁块不知从何飞来，刚好穿过这
优秀读后感范文（通用20篇）
优秀读后感范文（通用20篇） 读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的优秀读后感范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 优秀读后感篇1 在茫茫书海中，闪耀着一处夺目的光辉，那就是《青铜葵花》。《青铜葵花》这本书是著名作家曹文轩叔叔写的。一拿到这本书我就津津有味的看起来。 这本书的主要内容是一个穷孩子青铜与一个城里葵花的故事。一个特别的机缘，让失去爸爸妈妈的城市女孩葵花和一个不会说话的乡村男孩青铜成了兄妹，他们不畏贫穷与磨难，一起生活，一起长大，直到葵花又被召回城市。 在我的眼里，男孩青铜绝对是一个称职的哥哥。在《青铜葵花》这本书中，作为哥哥的乡村男孩青铜一直谦让着、保护着妹妹城市女孩葵花，男孩青铜的许多好品质都相当值得我们大家学习。 读完《青铜葵花》这本书，让我感动的泪流满面，男孩青铜在贫困、艰苦的生活中，仍旧谦让着女孩葵花，就连上学的位置都让给她。 《青铜葵花》这本书，让我受益匪浅！ 优秀读后感篇2 最近吴老师带着我没一起读《草房子》。这本书是曹文轩伯伯写的。里面讲述了桑桑与小伙伴在草房子里快乐的六年生活。 作者在这本书里写了20多种人物，让我印象最深的是杜小康。他在我心目中是一个热爱学习、从不骄傲的小男孩，他学习成绩特别好，但是他从来不向同学炫耀，他在老师的心目中是第一位，但是他从不骄傲，他家特别有钱，但是他从不在同学面前显摆。在红门（2）里杜小康家里破产，他被逼退学，可是他非常喜欢上学他拿出了自己的玩具在学校门口摆小摊，桑校长说说过一句话“日后，油麻地最出名的也学就是杜小康吧”！
关于写读后感作文（通用40篇）
关于写读后感作文（通用40篇） 关于写读后感作文（通用40篇） 看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编收集整理的写读后感作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 写读后感作文篇1 自读了《小抄写员》后，我心中感概万千，久久不能平静。 本文是讲述了一个出生在清苦的职员家里的少年叙利奥为了帮助父亲养活一家人，瞒着父亲在深夜里坚持抄写签条。由于父亲不知实情，使叙利奥一直屡受责备与冷淡，但他仍然坚持为父减轻负担，直到四个月后的一夜，父亲才了解实情，心中充满了懊悔与慈爱。 我深深地感受到是一股爱的力量使叙利奥坚持工作。 初读时，我认为叙利奥一定会忍受不了责骂而退缩，哪料想，懂事的叙利奥竟然坚强地用弱小的肩膀懂事地承担着一切切的痛楚，继续为父亲抄写，令家里的经济情况有好转，为家人撑起一片天地，有苦忘心里深埋，有累自己撑。 如果换做是我，我一定没有主人公叙利奥那种坚强的意志与默默无闻的坚定心理。我会抄几个晚上就打“退鼓堂”甚至向父母邀功请劳。 如果因为帮家人减轻负担而使成绩下降，我肯定不干。 文中的父亲是个严厉而爱孩子、工作认真负责、负责心强，也是个知错能改的人；而叙利奥右是那么优秀、懂事、懂理、懂情。这样的父子，感情怎么能不深厚呢？ 与叙利奥相比，我同样深深地爱着这个家，如果家人有事需要我援手，我会首先做好自己的义务再去帮忙，我缺少的正是没有叙利奥的懂。 同时，读过课文，我不禁想起了一段话：“父爱，也许比不少母爱的温柔细腻，却是如山般的深沉、温馨。父爱不仅仅是人生的航标，指引我们前进，也能如涓涓细流，春夏秋冬滋润不息……”这话用与文
《草房子》读后感作文150字
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泪下的故事；少男少女之间毫无瑕疵的友情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟……，这一切，既清楚的又朦胧地展现少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。我多想向桑桑他们一样，有一座金色的，阳光的草房子。我可以和他们一起玩耍，用一颗纯洁的童心去感受世界，认识世界，过完快乐的六年时光啊！ 在现在处处是竞争压力，处处是兴趣班的社会，在人与人之间的关系日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界中，我更加希望有这么一座充满笑声，童趣的屋子，有那么一群拥有一颗纯洁的心的孩子们，伙伴们。 《草房子》读后感作文150字篇2 在这些天我读了《草房子》这本书，《草房子》读后感——姚欣妍。这本书的作者是曹文轩。他用诗一般的的语言把那块麻油地描述成一幅美丽的画。 那里面主要介绍了桑桑、陆鹤、纸月、细马和杜小康这五个少年的小学生活，桑桑是一个很活泼的小男孩他能够把家里的'蚊帐做成渔网，还把碗柜为鸽子做一个温暖的窝。他还十分勇敢，一次他的了一种怪病务必要用烧红了的针扎进去，桑桑却并没有叫。陆鹤是一个秃顶，班上的同学都嘲笑他但他并不记仇。纸月是一个漂亮的小女孩而且还很懂事。细马是个很有主见的孩子，在这个陌生的坏境里他选取了逃避但心里却很想交朋友。杜小康却是一个很傲慢的人。 草房子交给我了很多做人的道理。 《草房子》读后感作文150字篇3 那天老师给我们换了一本《草房子》我刚开始觉得这本书不好看，因为我不喜欢这一类书，可是我看着看着觉得越来越好看了，越来越精彩了。 当我刚开始读的时候，就觉得这本书很好看，第一章的时候生动形象的突出了秃鹤的认真，调皮，爱炫耀，无私奉献的精神。体现了桑桑爱炫耀，调皮捣蛋，异想天开，让人意想不到的古怪行为。写出
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读后感的作文 有关读后感的作文（通用21篇） 无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的读后感的作文，欢迎阅读与收藏。 读后感的作文篇1 我看了一本书叫《鼹鼠的月亮河》，这本书主要讲的是，鼹鼠米加一家住在美丽的月亮河畔。与众不同的米加不喜欢爸爸为他选择的人生道路，怀揣着一块月亮石离开了家乡。在月亮河畔只有米加一个离开了月亮河畔，连米加的爸爸也从来没有离开过。米先生常常说：“对于鼹鼠来说，乡下是一个最好的地方。”可是自信满满的米加他就是不信爸爸说的，鼹鼠就一定要学好挖洞。 从此以后，米加就开始了他的流浪生活，白天他顶着火辣辣的太阳走路。夜里，他常常睡在树底下过夜。他用自己的双手和智慧换取了鞋子，热水澡。他走到什么地方就会给别人带来欢乐和惊喜。他会为了给尼里发明出洗衣机，尽然放弃了当明星的机会，他这种时时刻刻都想着好朋友，时时刻刻都为好朋友的精神实在让人感到可贵。 当我读到“等米加眼前明亮起来的时候，他的身体已经在天空中了。这是一种奇怪的经历，米加无数次的从地面看向天空，每次都觉得是那么遥远。现在，他好像就在云里，对，他真的在云里。等他身体徐徐降落的时候，他看见的是和原来完全不同的景象。”的时候让我米加捏了一把汗。生怕米加不小心从天空摔下来。这时的他肯定就像一只不会掌握飞行的幼鸟一样。面对飞行是那么的恐惧。可是米加就是与众不同。他非常聪明他想我既然已经是一只乌鸦了，一定是可以飞的。他抖动着翅膀，就飞起来了。要是换成我，我一定是不敢自己试着飞的。 我看了这本书的感受是只要你努力做任何事都会得到很圆满的结果。
【精选】读后感的作文（通用71篇）
读后感的作文 【精选】读后感的作文（通用71篇） 当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的【精选】读后感的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 读后感的作文篇1 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的。整本书有100个故事组成。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊、展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国，爱社会的精神。 在这100个故事中最感动我的是《女教师之死》。故事中在女教师病逝的时候，校长对孩子们说:“你们当中做过她学生的都知道她是一个多么好的人，她多么地爱孩子……”故事中的孩子对老师的离去，也个个都失声痛哭。我读到这儿，也忍不住流下了泪，这不由得让我想起我最爱的老师——吕老师。 吕老师是我们二年级的班主任，我们全班人都喜欢她，都亲切地叫她妈妈。记得有一次我生病了，早上来上学，吕老师拉着我的手，问我头痛不痛啊?又叫我有哪儿不舒服，一定要告诉她。中午的时候，吕老师给我泡我吃的药，开水很烫，她就用嘴一口一口地吹，直到变成温水才停下来。我看了感动得快哭了，心想吕老师真像妈妈呀!她就像《爱的教育》里面的女老师。 《爱的教育》中像这样善良的人，感人的故事还有很多很多，这本书真是一把打开人们心扉的钥匙。 读后感的作文篇2 今年暑假，我用一天的时间读完了《嘟嘟熊的阳光》，这本书是由一个个小故事组成的，这些小故事有的令人悲伤，有的令人开心，有的令人哈哈大笑，还有的让我明白人生的道理，每一篇都能带给我小小的惊喜，把我带到色彩绚丽的童话世界中去。
令人悲伤的故事是《小精灵的秋天》，秋天是小精灵的最后一个季节，到了冬天他们就不能出来玩了，真是太可怜，太孤单了！ 令人开心的故事是《朋友的信》，小松鼠原来没有朋友，它用蘑菇做信找到了好朋友，再也不会觉得孤单，我为小松鼠感到开心！ 令人哈哈大笑的故事是《企鹅寄冰》，企鹅给狮子大王寄了一块冰，冰到了非洲化成了一袋水，又被狮子大王寄回，到了南极又凝固成了冰，他们到最后也没有明白到底是怎么回事，真是太可笑了！ 让我明白人生道理的故事是《露珠项链》，小蜘蛛虽然很丑，但是它的心灵是美丽的，让我明白了看事情不能只看表面！ …… 这本书真是太有趣了，我真想再多看几本！ 读后感的作文篇3 近来我偶然间翻看到一篇科普文章，名曰：《没有不能造的桥》，读之心下感慨，不仅懂得了一些设计、建造桥的内容和方法，更懂得了一些道理。 这篇文章出自茅以升先生笔下。我知道茅先生是建筑家，因此初读之时以为这必定是一篇严谨工整、有条不紊的说明文，但却没想到这篇文章文笔竟能如此之巧妙。 文章中，茅以升先生先写了“路”与“桥”的紧密联系，强调了它们应共同为路上运输而合作。紧接着，他语锋一转，又告诉我们“路”、“桥”也要迁就“船”并共同为水上运输合作。其次，他又提出了“又桥恍同无桥”的建桥标准。另外，茅先生说明了桥的“台”和“墩”在桥的结构中所起的重要作用。最后，他指出桥墩数量与桥孔跨度、“路”和“桥”的位置之间的经济关系和桥的安全问题。 毫无疑问，这是一篇说明文，但茅以升先生在文中的一切语言听来都如此令人心旷神怡而舒心自然。这种语言仿佛是散文中的语言一般：词语极富表现力，语句错落有致、波澜起伏、整齐和谐而又富于变化、朴素自然、清新明快。 另外，在我看来，茅以升先生写桥之时，也有意无意地写了不少人世间的道理。