猴山看猴

早上，晴空万里，老师带领同学们去景山动物园春游。

景山上的树林非常茂盛，树叶碧绿碧绿的。一进动物园，同学们就迫不急待地跑到猴山，一个个都趴在护栏上津津有味地看猴子。猴子们是那么顽皮，那么滑稽。它们有的在开心地吃苹果，有的在悠闲地荡秋千，还有的头顶着香蕉皮正手舞足蹈地跳着。小红

兴奋地对我说：“你瞧，那边有两只猴子在说悄悄话呢，上面那只猴子好象要偷听似的，太有趣了！

啊！真是快乐的一天！

星期六,晴空万里.全老师带着大家去景山动物园玩.

我们先去看猴子.一到猴山,我们就一眼看到了一群可爱的小猴.有的小猴在津津有味地吃苹果;有的在争先恐后地爬山;有的在悠闲地看风景;还有只小猴子在让它的妈妈帮它挠痒痒.瞧,它们母子俩多么相亲相爱呀!这时同学们叽叽喳喳地议论起来.有的说:"看!那只小猴子真调皮!它把吃完的香蕉皮扔到下面那只小猴的头上."还有的说:"你瞧,那只小猴的屁股真红!比桃子还红呢!"

今天玩得真开心呀,大家都有些乐而忘返了。（陈俊铭）

周末的一天，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。我们一家决定到动物园看猴子。

到了猴山，只见这些猴子真有趣，棕色的毛，乌溜溜的眼睛，细长细长的尾巴，红红的屁股，真可爱！猴子们很机灵，看见我们，它们兴奋地跳来跳去，当我们喂水果给它们时，只见它们大口大口地吃起来。吃饱后的猴子有的荡秋千，有的演杂技，还有的在睡觉。

猴山的猴子各种各样，我们看得很开心，最后我们依依不舍地离开了动物园。(王翊涵)

一个艳阳天，老师带着我们去动物园秋游。

我们来到猴山，看见小猴子们上串下跳。有的在吃苹果，有的猴妈妈在给小猴子捉虱子，有的在跟同学们说“悄悄话”，还有的在跟小朋友们要吃的，逗得同学们哈哈大笑哩！

这真是一群又调皮又可爱的小猴子。（胡箴言）

星期三的上午，老师带我们去动物园游玩。

老师首先带着我们去看小鸟，鸟的种类有布谷鸟，白惊鸟，。。。。。。最有趣的是布谷鸟，它叫起来“布谷，布谷.'可好听了！

老师又带着我们去看猴子，我们来到猴山，看见许多小猴子在玩耍，它们有的坐在山顶上吃苹果，有的小猴用脚勾住树滕荡秋千，逗得我们哈哈大笑，还有的小猴在让它的妈妈捉身上的虫子，你看它们感情多深呀！

老师告诉我们猴子是灵长类动物，它们有金丝猴，红面猴，黑叶猴。。。。。。都是国家的保护动物，我们都要爱护它们。

我们不但看到了可爱的猴子，也学到了知识。我们好开心呀！

?在金秋的一个星期天，天气晴朗，万里无云，老师带我们参观动物园。

我们兴高采烈地来到猴山旁边，猴山上有许多猴子，有的在荡千秋，荡来荡去，好自在；

有的在吃果子，吃得津津有味；有只小猴子在猴

妈妈怀里撒娇；更有趣的是一只猴子站在高高的

猴山上，向同学们做各种各样的鬼脸，我们看了

哈哈大笑。

这些猴子真可爱，又淘气，又机灵，我们好喜欢啊！

(薛子墅）

人教版二年级看图写话《观猴》教案

《观猴》看图写话教案设计康中实小学万桂蓉教材解读本次看图写话是人教版课标实验教材安排的第一个写话训练。从这个意义上来解读这次的写话训练，我们应有“把好头，开好局”的意识——不仅要让学生能看图写几句话，更应关注教学中两个十分重要的因素：一是激发、唤醒学生写话的积极性；二是写话过程中养成学生语言表达的习惯等。本次看图写话的画面上画的是小学生在老师的带领下到动物园参观，假山上姿态不同的可爱的小猴子正吸引着他们，可以判断，画面的主体是猴子的千姿百态。为此，如何在写话指导过程中把孩子的目光聚焦到这一方面来，是我们应该考虑的。同时，考虑到这是学生第一次写以“生活情景”为主体的画面，我们应先引导学生吧话说明白。我认为“说明白”应包括以下几个要素：什么时间，谁，在什么地方，干什么，他们看到了些什么。然而，学生的能力是有差异的，为此，我们引导写生说话或写话，既要考虑上述几个要素的“底线要求”，又要鼓励和培植学生的“个性要求”。综上所述，本次看图写话的教学目标不妨做如下定位：教学目标 1 通过引导学生细致的观察，鼓励学生按“四要素——时间、地点、人物、事件”的基本要求写几句完整、连贯的话。 2 引导学生养成“开头空两格，标点符号独立占格”等基本的写话习惯。 3 在写话的学习过程中激发学生主动观察、乐于表达的欲望。初

步培植学生勇于个性表达的心态。教学重难点在认真观察的基础上，写几句完整连贯的话。教学过程一、谈话导入 1：小朋友们，去过动物园吗？都看到过哪些可爱的小动物？（鼓励学生畅所欲言）老师也去过动物园,还给我喜爱的一种动物拍了很多照片呢. 2、（课件展示）比一比，谁的眼睛亮，看清楚这只小猴正在做什么。教师逐一出示各种姿态猴子的课件。学生仔细观察。（板书：看）指名说说画面的内容。（1）教师引导学生按小猴正在“”的句式逐一说画面的内容。学生说的过程中，教师可引导学生参与评价。 3、看了这些照片你们觉得小猴子怎样？想不想去看更多的猴子？那么今天老师就领着同学们到动物园去看一看机灵可爱的小猴子吧。板书课题：看图写话：看猴子（穿插回顾“猴”字的写法） 4、小结。评比“眼睛最亮”的小朋友，为下一阶段学习保持学习兴趣。 5、请大家闭上眼睛,我们一起坐上了汽车,汽车开动了,在路上我们看到了南飞的大雁,看到了千姿百态的菊花,看到了漫山遍野的枫叶,不一会儿,我们就到了目的地。(睁眼) 出示画面观察:看，我们来到了哪儿？(说完整的话：我们来到了动物园的猴山二、观察画面，看图说话,启发想象.

美丽的日落的作文

美丽的日落的作文导读：美丽的日落的作文（一）暑假我到了巽寮湾旅游。我印象最深的是壮观的日落景象。我原本是在海里游泳的。突然，水变得有点红红的。我游出水面抬头一看，看到太阳和水面都变成红色了。这时候的景色真是水天一色呀！渐渐的，太阳越来越小，越来越小。然后几朵红云把太阳慢慢地藏了起来。最后太阳洒下了它最后的金光。那一刻天空和海面的红光也渐渐消失了。太阳也看不见了影子。天空就这样黑了下来。太阳到哪儿去了呢？它可能跳进海里了，也可能跑到别的国家去了，还有可能回家洗澡了…… 海边的日落可真壮观啊！有机会我一定要再看一次海边的日落！感受那自然景观的壮观和美丽。美丽的日落的作文（二）有人说，日落是美丽的，所以就有了浪漫恋人在海边赏日落；有人说，日落是体贴人的，就可以摆脱一天的繁忙与劳累；还有人说，日落时悲哀的，它就是一天的终结，你一生就要少24个小时。日落究竟是意味着什么呢？浪漫恋人逍遥了一日也都疲惫了，想找个安静的地方停下来歇歇脚，更多的是感受一下浪漫的温馨，于是就有了在海边看日落的恋人，说说也都挺美的——一对恋人躺在沙滩上，海浪轻轻的拍打着，风儿轻轻的抚摸着他们的脸颊，太阳一样同他们疲惫了，就要下山了，但

这是太阳是美丽的，仿佛一身的辉煌就在此时了。他们认为日落是美丽的。生活在大城市的青年男女们和学生们都在忙乎着。青年男女们都在工作着：坐办公室的都在处理一大批文件，弄得头脑昏昏迷迷的，建筑工人们做着重体力劳动，手脚都累麻木了。学生们听课作业都想瞌睡了。这时日落是他们唯一期望的，就可以暂时摆脱工作、学习了。所以他们认为日落是体贴人的。真正的学者是珍惜时间的。他们阅百卷不疲，写万章不乏。天刚刚亮就开始习字了，废寝忘食是常有的事，甚至拿着馒头沾墨汁还嚼得津津有味。他们饱读经书，但从不对外炫耀，只怕天黑得太早，虽然还有明日，但只怕今日时辰已用尽。某师叫其弟子用七七四十九天背熟五经四书，只恐怕其弟子睡也不是，愁也不是。只好在这七七四十九日日日夜夜诵读、默记，读到疲乏处便解己腰带以其悬梁刺股来要挟自己，此书生一共只有一千一百七十六时，每过二十四时便少一日，书生何不愁每日时间紧迫，又何不愁落日降之太快。愁落日，愁落日矣！你或许认为赏落日恋人的确很浪漫，但我看来他们的.确很无知，不会珍惜时间的他们时间照样不会珍惜他们，等醒悟过来或许都大半辈子了吧！你就真认为城市里的青年男女和学生们都很疲惫？那是他们心里疲惫了，他们根本没对生活有着太高的期望，这亦是一种悲哀，或许只有等他们真正的领悟到了什么叫“疲惫”就不再喜爱日落了。我真很欣赏那些讨厌日落的人们，无论他们是书生、学者还是别样的

看图写话

观猴山今天，天气很好，蓝蓝的天上飘着几朵白云。老师带同学们去动物园看猴山。猴子可真有趣啊，,心型的脸蛋上骨碌骨碌转的眼睛，扁扁的鼻子，又大又尖的嘴巴，棕黄色的毛，细长细长的尾巴，红红的屁股。真可爱！猴子有的跳来跳去；有的伸长脖子等同学们给它们扔东西吃；有的用尾巴在树枝上荡秋千。有一只猴子坐在假山顶上吃一个大大的桃子，一只小猴子在下面看着它直流口水。假山后面，一只母猴子抱着一只小猴子，给他抓痒抓虱子。猴子们玩得很开心，同学们看得也很开心，真是一派欢乐的景象啊！观猴山春天，老师带同学们去参观动物园。他们先看猴子表演。只见小猴子有的用鼻子顶着香蕉，像是在表演杂技；有的坐在石头上，一动不动地看着前方，像是在欣赏远处的美景；还有的上串下跳、叫个不停，好像肚子饿了......看着这些可爱淘气的猴子们，孩子们议论纷纷。“你看，那猴子多聪明呀！”“是呀，它们真的很可爱！”“嘻嘻，它们就像我们那样在吃香蕉呢......”小朋友们都被这些可爱的猴子吸引住了，他们笑着聊着都舍不得离开了。观猴山今天，天气很好，蓝蓝的天上飘着几朵白云。老师带同学们去动物园看猴山。猴子可真有趣啊，,心型的脸蛋上骨碌骨碌转的眼睛，扁扁的鼻子，又大又尖的嘴巴，棕黄色的毛，细长细长的尾巴，红红的屁股。真可爱！猴子有的跳来跳去；有的伸长脖子等同学们给它们扔东西吃；有的用尾巴在树枝上荡秋千。有一只猴子坐在假山顶上吃一个大大的桃子，一只小猴子在下面看着它直流口水。假山后面，一只母猴子抱着一只小猴子，给他抓痒抓虱子。猴子们玩得很开心，同学们看得也很开心，真是一派欢乐的景象啊！星期天的早晨，蓝蓝的天空上飘着几朵朵白云，我的心情如同天气一样好极了，因为今天老师带我们去动物园。进了动物园老师带我们来到了猴子的乐园，一群可爱的小猴子出现在我们的眼前。我最喜欢小猴子了，因为它是最聪明的小动物了，走进猴山，我们看到一群可爱的小猴子在山上玩耍，有的在吃苹果，有的在荡秋千，有的在和我们说话，有的在抓虱子，有的小猴子吃完香焦皮就往下丢正好砸在下面小猴子的头上，它们玩的可开心了。离开动物园，想想可爱的小猴子我开心的笑！因为小动物是我们的好朋友。星期天的上午，天格外晴朗，蓝蓝的天上飘着几朵白云。我们兴致勃勃地走进猴山，看见猴山有许多可爱的猴子。最先看到的是假山前面的猴子，有的坐在山顶上津津有味地吃着苹果，有的翘着尾巴站在假山上向着游客微笑，好像在说：“欢迎你们来动物园玩。”有的调皮地玩着香蕉皮，还有的坐着懒洋洋地晒太阳。山后面的猴子也很好玩，有的用尾巴荡秋千，有的一手扶着假山，一手吃东西，好像在玩杂技。好玩极了！还有两只小猴在挠痒痒，它们可真是好伙伴呀！到下午了，我依依不舍地离开了猴山，心里想，下次我还要来猴山玩。有一天，老师带我们到动物园去玩，到了猴山，我们看见山上有一群小猴子在打打闹闹。山顶上有一只猴子在吃果子，它又大又壮显然是一个猴王。半山腰有一只猴子站在那里向着我们，好像在说：“给我点香蕉吃吧！”在山脚下有一只猴妈妈在给它的孩子挠痒痒。在它们头顶上，有只小猴用尾巴倒挂在树上荡来荡去。它们玩得真开心呀！

观猴_看图写话

观猴作文100字_叙事作文【第1篇】星期天，天气晴朗。老师带我们去动物园参观猴子。猴山上的猴子真多呀！瞧，有一只老猴子高高地坐在山顶上吃苹果；一只小猴子非常顽皮，它头朝下，把绳子挂在树上，用脚勾住绳子，正得意地表演“倒挂金勾”呢！最左边的猴子一手拿着苹果吃，一只脚踩在一根细细的树枝上，看上去很滑稽。山脚下的猴妈妈正搂着小猴，在给它捉虱子呢！我最喜欢山脚下的另一只猴子了，它把香蕉皮顶在头上，好像在说：“你们看，我的帽子顶在头上。”要回家了，我们依依不舍地离开了猴山。【第2篇】春游那天，老师带我们去动物园玩。我们来到猴山。假山上的猴子可真多呀！它们姿态各异:有的坐在山顶上津津有味地吃苹果，有的撅着屁股看风景，有的在表演倒挂金钩，最有意思的是山脚下的两只猴子，它们在互相捉跳蚤呢！我知道这是一种爱的表现，原来动物和人一样有感情！参观完后，我们恋恋不舍的离开了，今天春游真开心呀！【第3篇】星期五，天气晴朗.万里无云。老师带我们去看猴子，大家兴奋极了。到了动物园，我们一眼就看到了猴山。猴山上的猴子有的在捉虱子，有的在津津有味地吃着苹果，有的猴子坐在猴山上发呆，还有的玩起了倒挂金钩。最有意思的就是猴山下面有一只猴子，它把香蕉皮顶在鼻尖上，跳起了有趣的舞蹈，样子滑稽极了。看着这些有趣可爱的猴子，感觉时间过得真快。一直到老师催我们说：“同学们该回去了。”我们才依依不舍的离开了动物园。观猴_看图写话星期天.天气晴朗.妈妈带我去动物园玩,我别提有多高兴了! 我和妈妈来到一座猴山前,呀,这儿真是猴子的天下!山顶的大石头上蹲者一只大猴子,它双手捧者一只圆圆的青苹果,正大口大口地咬着,一边吃一边不住地张望.旁边的一只小猴子看得直流口水,还不时地动动嘴皮子,真是一只馋嘴猴!不远处,有一只调皮的小猴,它把长长的尾巴挂在树枝上,正乐颠乐颠地荡秋千呢!最前面有一只小小猴子,一本正经地坐在石头上,睁着好奇的眼睛望着围观的游客呢.山脚下还有一大群猴子,它们互相追逐,打闹,发出"吱吱吱'的声音,大概用猴言猴语交谈吧,真有意思!周围的游客不时地发出一阵哄笑. 回家的路上,我突发奇想:这些猴子该不会是孙悟空的徒子徒孙吧? 教师点评:这是一篇看图写话.小作者观察有序,并能展开合理的想象,言语中透着

观日落作文

观日落作文篇一：日落有人说，日落是美丽的，所以就有了浪漫恋人在海边赏日落；有人说，日落是体贴人的，就可以摆脱一天的繁忙与劳累；还有人说，日落时悲哀的，它就是一天的终结，你一生就要少24个小时。日落究竟是意味着什么呢？浪漫恋人逍遥了一日也都疲惫了，想找个安静的地方停下来歇歇脚，更多的是感受一下浪漫的温馨，于是就有了在海边看日落的恋人，说说也都挺美的——一对恋人躺在沙滩上，海浪轻轻的拍打着，风儿轻轻的抚摸着他们的脸颊，太陽一样同他们疲惫了，就要下山了，但这是太陽是美丽的，仿佛一身的辉煌就在此时了。他们认为日落是美丽的。生活在大城市的青年男女们和学生们都在忙乎着。青年男女们都在工作着：坐办公室的都在处理一大批文件，弄得头脑昏昏迷迷的，建筑工人们做着重体力劳动，手脚都累麻木了。学生们听课作业都想瞌睡了。这时日落是他们唯一期望的，就可以暂时摆脱工作、学习了。所以他们认为日落是体贴人的。

真正的学者是珍惜时间的。他们阅百卷不疲，写万章不乏。天刚刚亮就开始习字了，废寝忘食是常有的事，甚至拿着馒头沾墨汁还嚼得津津有味。他们饱读经书，但从不对外炫耀，只怕天黑得太早，虽然还有明日，但只怕今日时辰已用荆某师叫其弟子用七七四十九天背熟五经四书，只恐怕其弟子睡也不是，愁也不是。只好在这七七四十九日日日夜夜诵读、默记，读到疲乏处便解己腰带以其悬梁刺股来要挟自己，此书生一共只有一千一百七十六时，每过二十四时便少一日，书生何不愁每日时间紧迫，又何不愁落日降之太快。愁落日，愁落日矣！你或许认为赏落日恋人的确很浪漫，但我看来他们的确很无知，不会珍惜时间的他们时间照样不会珍惜他们，等醒悟过来或许都大半辈子了吧！你就真认为城市里的青年男女和学生们都很疲惫？那是他们心里疲惫了，他们根本没对生活有着太高的期望，这亦是一种悲哀，或许只有等他们真正的领悟到了什么叫“疲惫”就不再喜爱日落了。我真很欣赏那些讨厌日落的人们，无论他们是书生、学者还是别样的什么职位的人，就因他们讨厌日落而获得成功的机率更大！你认为日

观日落的精选作文3篇

观日落的精选作文3篇导语：太阳消失了，天边留下一道红霞，红霞范围渐渐地缩小，颜色也逐步变浅了。紫红。深红。粉红，最后，颜色变成了淡红。越变越浅，终于消失了。以下是小编整理关于观日落的精选作文，以供参考。【篇一】观日落精选作文从小到大，我观过许许多多的美景，有的让人沉醉，有的让人新奇，但我最喜欢观日落。暑假的一天下午，我在院子里玩时不知不觉，红日西坠。我被这美丽的日落迷住了。认真地看着它。一开始太阳像个大火球发出了耀眼的光辉，刺得我们的眼睛眯成了一条缝。过了一会，太阳变成了橙色。整个小区被笼罩起来了，近处的草地上面铺上一层红光，远处的房顶变成了金黄色的了，尤其是住户的玻璃上出现了太阳的形状，没想到日落的形状是这么美丽。过了一会，太阳变成了一个半圆仪立在天上，天空中的云被镶上了一道金边，这时天空中出现了一只老虎，前面有只兔子，老虎像要吃兔子一样，不大一会都消失了。天色渐渐暗了下来，我一看，太阳只有梳子大小，看着它，我想起了一首歌--《东方红》。太阳从这里落下，也就意味着从东方升起，明天它又是朝阳了。啊!好个落日，美丽而巧妙的日落。我爱看你! 【篇二】观日落精选作文

为了看落日时的景象，我爬上了石峰山，登上株州最高的支峰阁顶层。这时候，太阳已经西斜。它收剑起扎眼的光辉，像个害羞的姑娘露着红红的脸庞，就在它的四周下一圈柔和的光晕。那万里无云的晴空本来是淡蓝色的，像明净的湖水，现在也渐渐地加重了颜色，越来越蓝，简直像画家用蓝色的画笔层层加深的。它四周的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。这时，镶嵌在天边的绵亘不绝的山峦,在夕阳的照射下反射出闪闪的金光,显得分外美丽,仿佛一幅美丽的图画。我不由自主地叹：落日前的景象实在太美了!太美了! 过了一会儿，突然太阳涨红了脸，向天空，向峰峦，向大地喷出了红艳艳的光。。它四周的晚霞在不断地扩大着范围，不断地更换着锦衣——艳红的，大红的，桔红的，粉红的，紫的……五光十色，美丽极了。刹那间，弥漫了大半个天，像铺展开了一幅绮丽的锦缎。这时候，太阳的脸变得更红了。它带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后，只把那红光留在天际。最后，它愉快地一跳，消失在山后了。随着暮色渐渐地降临，山峦的样子模糊了。我仍然凝视着天际，我的心久久地沉醉在这落日的奇观之中。【篇三】观日落精选作文都说在海上观日落，十分的精彩,可没想到，在这繁华城市中，也有很多地方合适观日落;比如我家的小阳台。在这里，我也能领悟到日落的风采。早早的我就趴在窗台上等候着太阳被长江顶在上面。这时候的太

描写日落的作文7篇

描写日落的作文 7 篇太阳落山时的景象是多么壮观！我经常去看太阳落山时的景象。和小编一起来看看下文关于描写日落的作文 7 篇，欢迎借鉴！第一篇：傍晚的日落很多人看过日落，那西沉的太阳将那片天染成血红的色彩，由亮及白，由白及红，由红及粉的过程，让人们感到云的另一种美。老人喜欢独自看落霞，因为在那时侯，孤独的心会感到家人的温暖；恋人喜欢相依看日落，因为那时侯，爱的气息会让情感更加深厚;我喜欢看日落，因为在那时候，火热的阳光照射着我冰凉的心，我会感受到充满幸福的洋溢。傍晚的火烧云，是个美丽而又和谐的场景。云朵们像被太阳施了什么魔法似的。一下子活跃起来。一朵云变马，一朵云变狗，又一朵云变鸟。它们在天空飞驰着，像是开展着运动会。马跑得极快，狗和鸟都被远远的抛在后头，跑着跑着，它们又变样了，这次变的是长得像兔子又有点像猫的怪物。另一朵云变成了大鹏，它飞啊飞，飞到哪怪物前，用两只爪子抓起飞走了火一般地云，总会让莫些不懂事的小孩子起好奇心。他们说：“啊！怎么天上着火了呢？我们要不要啊！”呵呵！着些问题总会让我哭笑不得，是他们天真可爱，还是天空的千奇百怪。夕阳西下。天边，只留下最后一道光线，慢慢地便消失在天边。黑夜就降临了。有时我总觉得奇怪，什么时候天黑的呀！生活中，工作者总是不分白天黑夜的在工作，有时却错过傍晚那看不腻的风景_日落第二篇：日落.月升古今中外，多少人欣赏那散发着勃勃生机的日出。描写介绍日落的，却都带着一种悲伤凄凉的感觉。杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧”又太过悲凉。王维的“大漠孤烟直，长河落日圆。”又太过凄凉。鲍照得“日落岭云归，延颈望江阴。”刘方平的“纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。”似乎又太寂寞不过，我却认为日落带来的不仅仅是遗憾。更有希望。因为日落，月升。还有那无限的美景。看，它调皮地在树杈间，往下跳跃，金色的阳光照在一座座房子上，大地间，湖面上，似乎又给大地披上啦一层金色的衣服。后来，太阳的周围有着一片片紫色红色黛色的云彩，更给夕阳增添啦无限的诗情与神秘。更给人带来无限的遐想。这样想着，夕阳又落下一截，光也不那么刺眼啦，而是柔柔的美丽的光。让人越
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看图例文：猴山观猴

猴山观猴星期天，阳光灿烂。林老师带着一群活波可爱的小朋友去公园观看猴子。猴山上的猴子多可爱呀！有的小猴子在猴山上靠着在思想问题:为什么这么多小朋友看着我们呢？有的小猴子坐在猴山山顶，手里捧着一只又香又甜的苹果。正要往嘴里大口大口地吃的时候，有一只猴子就吵着扑向那只小猴子抢苹果。还有的小猴子趴在猴山突出的岩石上，它一动不动地趴在那里，一边观察公园的风景，一边威武地查看周围情况。你瞧，那只顽皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿着一个又香又甜的苹果。最有意思的是，在猴山脚下的一只小猴子，把香蕉顶在鼻子上，真像一位演杂技的演员。这些活波可爱的小猴子把这些围观的小朋友逗的哈哈大笑起来！可爱的猴子

今天，阳光明媚。老师带着小朋友们去公园看猴子。小朋友挤在栅栏边看猴子。有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀！有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。这些猴子真可爱啊！可爱的小猴子有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。他们来到了猴山观猴。你瞧，那些猴子多活泼可爱呀！有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员；有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景；还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊！围观的小朋友看了都哈哈大笑。看猴星期天的早晨，阳光明媚，林老师带着我们到猴山看猴子。猴山上的猴子多么活泼可爱呀，你瞧，有只猴子蹲在山顶上一边捧着苹果吃，一边四处张望，也许怕其他猴子要抢它的苹果吃吧！你看，真的有只猴子爬上山顶，要抢它的苹果呢！有的猴子好像在思考问题，也许它在想：为什么这么多小朋友在看我呢？还有的猴子把香蕉顶在鼻子上，真像一个杂技演员，真可爱啊！小猴子真逗人喜欢！

日落作文350字_四年级作文

日落作文350字_四年级作文篇一：日落晚饭过后，我到阳台上看日落。傍晚的太阳没有中午那么毒热了，天空是淡蓝色的，像平静的大海，一望无际。太阳悄悄地挂在大树上，好像一位害羞的小姑娘。天空一点一点地变蓝，开始是浅蓝，下来是湛蓝，然后是纯蓝。这时，夕阳变成了一只火红又玲珑剔透的玉盘，慢慢向下滑，过了一会，夕阳又变成了小姑娘，她活蹦乱跳地送给了大地一条火红的裙子。一缕缕红色的光洒在不远处的山上，高楼上，就像一只温暖的手轻轻地抚摸它们，抚摸它们被午时被骄阳烧伤的伤口。夕阳落下了一小半，噢，该向云姑娘抹胭脂了！夕阳拿上画笔，微笑着朝云姑娘抹了胭脂，可是时间来不及了，夕阳要下班了，夕阳又朝远处的附件的地抹了几下，就匆匆下班了。最后当夕阳还剩下最后一点时，衣服挂住了小树，于是，它把万物的影子拉了好长好长，就连我的脖子也系上了粉红色的晚霞…… 夕阳终于下山了，天空渐渐地越变越蓝，越变越蓝。篇二：日落为了看日落，我常常很早就开始吃饭了。今天也是如此，日落还没有开始，我就早已在阳台上开始等候了。我喜欢看日落，日落的景色是最美的，充满了安宁祥和。这时候，太阳还焕发着金灿灿的光芒，让人不敢直视。渐渐的，光线柔和了起来，刺眼的白色里开始加入了嫩黄，遮着眼睛看过去，太阳已经接近了地面，变成了艳艳的红色，顺带染红了周围的一切，甚至半边天空都泛起了红光。接着，太阳仿佛被人使劲往下拉着似的，以肉眼可见的速度往天际下落去，这时颜色也变成了橙色，太阳变得扁扁的胖胖的，仿佛不愿意就这么被人拉下去，因为太使劲而憋大了脸一样。终究太阳还是抵挡不住，又慢慢的变小了，天边的云和剩下一小半的太阳融化再了一起，周围的景色换上了淡淡的黄色。月亮羞涩的露出半个脸庞，空际里偶尔飞过一些归鸟。天边渐渐没了光彩，慢慢变得阴沉起来，到了最后，太阳依依不舍的离开了我们，仿佛在说：“我们明天再见吧！” 篇三：日落以前快考试时，我的心情多变，许多烦恼都是由我的胡思乱想引起的。我是多么渴望心情放松，心情宁静。放学以后，在回家的路上，我看到太阳低挂在地平线上。天际上泛起一道金色的晚霞，十分艳丽。劳累了一天的太阳公公，把云彩打扮得像仙境一般。我被眼前的景色迷住了，我静静地站在小路上，忘记了时间和过路的行人。一股幸福

观猴山作文100字

观猴山今天我们和老师去动物园郊游。我们去动物园看猴子，有的猴子饿了去山上吃苹果，吃的香香的。今天阳光格外灿烂，有的猴子很顽皮把香蕉都顶在了头上，有的猴子在树上荡秋千，跳来跳去，有的猴子坐在地上双手捧着东西吃。有的在地上坐着东张西望的。还有猴子在挠头做着各种滑稽的动作。还有小猴子在山上爬来爬去真调皮。大家都说：“这些猴子真可爱。篇二：观猴山星期天，秋高气爽，蓝天上飘着朵朵白云。老师带领小朋友们去动物园观看猴子。小猴子的样子可真有趣！有的猴子用尾巴吊住树枝倒挂着，来个倒挂金钩。有的猴子左手紧紧地抓住假山，右手捧着大苹果，好像在说：：小朋友们，你们看我多厉害啊！“有的猴子光着脚，一边在玩香蕉，一边咧开着大嘴巴，得意洋洋地笑着。还有的猴子在假山的最上面，一边吃着美食，一边看着小朋友在围墙边玩耍。小朋友们看了，都哈哈大笑起来。

篇三：观猴山在一个晴朗的早晨，老师带我们去了动物园，那里绿树成阴，鲜花盛开。走着走着，就到了猴山，哎呀，这里十只活泼可爱的小猴子呢！它们有的在大口大口吃着黄澄澄的香蕉，有的在好奇地看着我们，还有的在高兴地荡秋千…… 瞧，它们玩的多开心呀！篇四：观猴山今天，老师带我们到动物园里参观。在猴山上，有许多可爱的猴子。它们有的在吃果子，还用香蕉耍起了杂技﹔有的抱在一起，正说着悄悄话﹔有的在荡秋千，玩得可起劲呢﹗最有趣的是有一只馋嘴的猴子，正目不转睛地盯着我们，想吃我们的东西呢。真是一群机灵的猴子呀﹗ 篇五：观猴山今天是个阳光明媚的日子，老师带我们去动物园看活泼可爱的猴子，我们看见了许许多多可爱的猴子，有的猴子在看翻滚的云海，有的猴子在妈妈的怀抱里撒娇，还有的猴子

观猴小学作文

观猴小学作文观猴小学作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的观猴小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。观猴小学作文1 在暑假里，我参加了团市委组织的夏令营小队活动。经过一天的长途跋涉，终于来到了目的地—龙王山。我们进行了游玩，回到旅馆天空以是黑漆漆了。我和小营员们收拾了一下，倒头便睡。第二天一早，我迷迷糊湖地听见外面传来叽里咕噜的声音，我穿上外套跑出去一看，只见一只只猴子沿着电线杆爬了上来，这是怎么回是？居管理员介绍：龙王山生态环境良好，水源充足，是许多动物的绿色家园，当然，猴子也不例外。据说，这里的猴子每天清晨都要来到人类的住处，讨一些免费的“早餐”。只见猴子们成群结队地爬到了旅馆的平台上，蹲在那儿一副可怜巴巴的样子，有些没有和猴子相处过的小营员们，都吓得连连尖叫。看着猴子们瘦弱的身体，似乎有一个声音在催促我：拿点东西给它们吃吧，看它们瘦得。于是，我从食品柜里拿出了一包花生扔给它们。猴子们急急忙忙拿起花生狼吞虎咽得吃了下去，没多少下，花生就吃完了。时间不早了，猴子大家族也该回家了。看着猴子们的那副神情，我们还真有点依依不舍。猴子们用着灵敏的动作，迅速爬下山，不久就消失我们的视线之中。时间过地可真快，一转眼，就要回城了。而这次观猴，始终令我难忘，难忘······观猴小学作文2 在一个阳光明媚的周未末，老师带着同学们一起去动物园观猴山。同学们带上干粮和捕捉昆虫的网，兴高采烈地出发了。道路两旁的嫩绿的小树朝他们点头，盛开的鲜花朝他们微笑，欢快的小鸟叽叽喳喳地在前面带路。一路上，同学们有

动物园猴山

星期天的下午，老师组织我们去动物园看猴子，那天天上飘着朵朵白云，阳光灿烂。我们的心情也兴奋极了。老师带我们来到了猴山前，猴山上的猴子可真多啊！它们有的跑上跑下的互相追着玩，有的在半山腰上自由自在的晒太阳，其中有只猴子坐在山顶上，手拿一个苹果正吃的津津有味呢，瞧它那神气的样子，真像个猴王。还有只猴子头顶着一个香蕉皮，不停的做着鬼脸，好像在说：“看，我多棒！还会耍杂技呢。”最好玩的是有一只猴子，跑到假山后，把尾巴挂在树枝上玩起了荡秋千。猴子们做着各种滑稽可笑的样子，逗得我们哈哈大笑。（二）在一个风和日丽的日子里，老师带着我们到公园看猴子。到了公园，远远的就看到一只只猴子正在假山上跳上跳下，玩得正高兴呢，走进一看，最吸引我的是一只正坐在山头上吃苹果的猴子，它那神气十足的样子就像是一只猴王。再往别处看，一些猴子在捉迷藏，一会爬到山上，一会爬到山洞里，那敏捷的动作真令人羡慕，要是我也能像它们一样灵活就好了。正在我们指指点点的时候，一只猴子可能注意到我们正在打量它，用爪子挠挠脸，然后把爪子放在额头上看我们，那样子就像孙悟空。忽然，不知谁喊了一声：“猴子捞月亮啦！”我一看，可不是么，有好几只猴子正倒挂在假山上呢，真可爱！看到猴子们无拘无束地嬉闹，我们开心起来，叽叽喳喳地闹个没完。今天可真高兴！（三）

星期天，天气晴朗，风和日丽，老师带我们到动物园里玩，动物园里可真漂亮呀，绿树成荫，郁郁葱葱。我们一进动物园，就直奔我们最喜欢看的猴山了。猴山上的有许多的小猴子，有的小猴子在山上跑来跑去追逐打闹着；有的小猴子大模大样地坐在山顶上吃苹果；还有一只小猴子把尾巴挂在山上树枝上，玩着荡着秋千的游戏；还有的小猴子在玩捉迷藏的游戏，一只小猴躲在山的后面好象在对另一只小猴说：“快来找我呀！”最可爱的要数猴妈妈抱着它的猴宝宝在山角上一边晒着太阳，一边挠痒痒了。看到这些活泼可爱的小猴，同学们个个眉开眼笑。我们的欢声笑语吸引得小猴子也开始看我们了。

描写日落的作文7篇

描写日落的作文7篇太阳落山时的景象是多么壮观！我经常去看太阳落山时的景象。和小编一起来看看下文关于描写日落的作文7篇，欢迎借鉴！很多人看过日落，那西沉的太阳将那片天染成血红的色彩，由亮及白，由白及红，由红及粉的过程，让人们感到云的另一种美。老人喜欢独自看落霞，因为在那时侯，孤独的心会感到家人的温暖；恋人喜欢相依看日落，因为那时侯，爱的气息会让情感更加深厚;我喜欢看日落，因为在那时候，火热的阳光照射着我冰凉的心，我会感受到充满幸福的洋溢。傍晚的火烧云，是个美丽而又和谐的场景。云朵们像被太阳施了什么魔法似的。一下子活跃起来。一朵云变马，一朵云变狗，又一朵云变鸟。它们在天空飞驰着，像是开展着运动会。马跑得极快，狗和鸟都被远远的抛在后头，跑着跑着，它们又变样了，这次变的是长得像兔子又有点像猫的怪物。另一朵云变成了大鹏，它飞啊飞，飞到哪怪物前，用两只爪子抓起飞走了火一般地云，总会让莫些不懂事的小孩子起好奇心。他们说：“啊！怎么天上着火了呢？我们要不要啊！”呵呵！着些问题总会让我哭笑不得，是他们天真可爱，还是天空的千

奇百怪。夕阳西下。天边，只留下最后一道光线，慢慢地便消失在天边。黑夜就降临了。有时我总觉得奇怪，什么时候天黑的呀！生活中，工作者总是不分白天黑夜的在工作，有时却错过傍晚那看不腻的风景_日落古今中外，多少人欣赏那散发着勃勃生机的日出。描写介绍日落的，却都带着一种悲伤凄凉的感觉。杜甫的“落日照大旗，马鸣风萧萧”又太过悲凉。王维的“大漠孤烟直，长河落日圆。”又太过凄凉。鲍照得“日落岭云归，延颈望江阴。”刘方平的“纱窗日落渐黄昏，金屋无人见泪痕。”似乎又太寂寞不过，我却认为日落带来的不仅仅是遗憾。更有希望。因为日落，月升。还有那无限的美景。看，它调皮地在树杈间，往下跳跃，金色的阳光照在一座座房子上，大地间，湖面上，似乎又给大地披上啦一层金色的衣服。后来，太阳的周围有着一片片紫色红色黛色的云彩，更给夕阳增添啦无限的诗情与神秘。更给人带来无限的遐想。这样想着，夕阳又落下一截，光也不那么刺眼啦，而是柔柔的美丽的光。让人越发喜欢。不一会儿，夕阳变成啦橘测，好像喝足啦橘子汽水死的。若一个不小心，就会溢出来。慢慢的，太阳落下啦，在天边化作一颗星，一闪不见啦。彩云也不见啦。随之而来的是无尽的黑夜，哦，不！在一朵云后，露出啦一个黄色的圆圆的

看图写话引导过程——参观猴山

看图写话引导过程——参观猴山师：先观察一下，图上有什么？生：猴子人山| 师：什么人？看看他们的穿着你猜他们可能是什么人？什么山？生：老师和同学们假山猴山师：还看到了什么？生：树灌木丛比较郁闷的是他们都忽略了蓝天白云，问了好几次才有同学说还有蓝蓝的天白白的云。师：蓝蓝的天白白的云不错，还可以怎么说？生：蓝蓝的天，白白的云，空气很清新。生：还可以说秋高气爽天高云淡生：蓝蓝的天空上飘着几朵白云，太阳照着大地，让人感觉很舒服。师：这是什么时候？老师和同学们在哪里？

生：星期六星期天在动物园在秋游。师：他们在动物园可能看到了什么？生：很多动物师：现在他们来到了猴山这里，如果你就是这群同学中的一个，正趴在围栏上看，你在看什么？生：看小猴子。师：你看到了哪只小猴子？用这样的句子说说：有只小猴子在...... 生：有只小猴子在吃苹果。师：它是怎么吃的？生：有只小猴子正在开心地吃苹果。师：再观察，它在什么地方？谁来把这个句子说得更具体些？生：有只小猴子正蹲在假山顶上开心地吃苹果。师：你看，这样一补充句子就更具体了。再观察其他小猴子在做什么？生：有只小猴子靠在假山上休息。师：谁来帮他补充一下？

生：有只小猴子闭着眼睛靠在假山上休息。师：我也想补充下：有只小猴子闭着眼睛，懒洋洋地靠在假山上休息。你还看到了哪只小猴子？还有一只小猴子...... 生：还有一只小猴子在玩香蕉皮。师：观察下他是怎么玩的？生：还有一只小猴子把香蕉皮戴在头上玩。生：还有一只小猴子，把香蕉皮戴在头上，开心地跳起舞来。师：你还看到了哪只小猴子？生：有只小猴子正在荡秋千。师：谁能再说的具体些？它是怎么荡秋千的？生：有只小猴子用尾巴挂住树枝荡秋千。师：写得时候我们要用上"有的......有的......还有的......"这样的句式，把句子写具体。看完小猴子，他们还会做什么呢？生：还会去看其他的小动物。生：看完小猴子他们就开心地回家了。

幼儿园中班戏剧教育11猴山上的故事(上学期)

*（一）猴山上的故事（上学期）* 主题说明本主题来自中国美术水墨动画片《过猴山》。该动画片于1958年由上海美术电影制片厂出品，已成经典。片长虽仅10分钟，却诙谐、幽默，具有很高的艺术价值。《过猴山》所叙述的故事情节简单，故事中的人物肢体动作夸张，表情生动，易于幼儿理解和接受。尤其是其中的猴子活泼好动，调皮可爱并喜欢模仿，与幼儿天性相同。幼儿也乐于模仿、表现他们。整部动画无言语对白，这种哑剧的形式留给了幼儿更大的想象与创作空间。因此，这一经典动画《过猴山》是幼儿进行戏剧表达的良好素材，同时也可以为幼儿进行戏剧创作与戏剧表演提供有益的支撑。本主趣以观看动画片《过猴山》为起点来展开活动。通过欣赏动画片来激发幼儿模仿角色的兴趣。主题突显“猴子学样”这一典型情节，让幼儿对“学样”有着直观的理解。而“学样”即是模仿，模仿亦是戏剧表达的基础。片中的老汉因帽子被猴子们拿走而急得挠头，猴子们也跟着挠头；老汉摇草帽，猴子们也摇草帽。老汉发现了猴子们爱模仿的特点，于是想出办法，转草帽、丢草帽，猴子们也转草帽、丢草帽。只可惜当老汉跑去捡草帽时，猴子们也是一样跑过去，就连老汉踱着步子想办法，猴子们也跟着学。好在有两瓶酒，老汉喝酒引猴子跟着学，结果当然是猴子们不胜酒力醉倒，而老汉则成功取回帽子一溜烟跑下猴山。在观看过程中，幼儿将不断体会到模仿的乐趣。同时，该动画片的哑剧形式会让幼儿产生新鲜感，使之体验无声交流的默契与趣味，主题活动也由此拉开帷幕。随着情节的发展，幼儿将渐渐理解角色的心理变化。在此基础上，幼儿运用已有经验，创编并丰富戏剧情节，尝试创作猴山上“猴子们的日常活动”、“猴王争霸”以及“驯猴人捉猴”等情节。具体来说，就是在创作过程中，以欣赏动画片《过猴山》作为幼儿的前期经验；让幼儿创作猴山上猴子们的日常活动和状态，作为剧情的开端；接着“猴王争霸”为情节的发展部分；最后引出“驯猴人上山”，为情节的高潮部分。尤其在情节发展与高潮部分，也即“猴王争霸”与“驯猴人上山”，给幼儿预留了较大的创作空间。为保证主题活动的顺利开展，在主题实施过程中，教师要注意丰富幼儿关于猴子外形特征与生活习性的知识，可让幼儿观看《动物世界》、《西游记》等相关视频片段，做好前期经验的铺垫工作。另外，《过猴山》的角色性格较为活跃，在活动中教师应注意调节幼儿的惰绪，使活动动静交替，避免幼儿过于兴奋和疲劳。主题目标 1．了解《过猴山》这一动画作品的故事内容，知道“学样”就是模仿，理解主要角色之间的关系。（知识层面——戏剧话题） 2．能在动画片的提示及教师引导下，用肢体与表情表现老汉及猴子们的典型行为特征、情绪状态。（表达能力——肢体与表情） 3．能在教师的提示下，想象与描画《过猴山》中的其他角色的典型外貌和行为特征。（思考能力——想象） 4．能在教师的提示下选用合适的材料，进行角色装扮以及猴山场景的布置。（认知——表达能力） 5．大胆创编“猴子们的日常活动”、“猴王争霸”以及“驯猴人过猴山”的情节，尝试在教师的帮助下创作剧本部分内容。（思考能力——情节、场景、价值与态度）6．能在教师的指导下与同伴协商不同的想法，积极与其他角色配合，并能够在教师的引导下进行角色间的呼应；表演时动作、表情较为鲜明、夸张，能被对方和观众理解。（合作能力——表演能力） 7．敢于在集体面前表现自己，知道并能遵守一定的剧场规则；明确并初步坚持做好自己扮演的角色，能在教师的帮助下按合理顺序上下场，并进行正确的站位。（表演能力——

观日落精选作文

观日落精选作文篇一：观日落星期六下午，为了看日落，我早早地把一切事情都安排好了，五点左右，便向东山头走去。太阳已经偏西了，大地、房顶、树梢都是一片光亮。我抬起头看太阳，只见一道光圈，放出夺目的光芒，就仿佛哪吁的乾坤圈一样绚烂。我一边走一边看太阳，不知不觉便到了东山头那边。过了一会儿，光圈的光减弱了，逐步变黄了，已经能够直视。在夕阳的辉映下，青、紫、红不停地变幻，美丽极了。太阳快落下去了，真像个大火球。咦，怎么缺了一个角？噢！原来是太阳渐渐向下落时，被一片云遮住了。这时候的太阳仿佛成了一座熊熊燃烧的火山，而正好挡住了它半腰的一片云就像一条流动的小河，河旁仿佛还有座山，山上有位农民正看着什么……啊！我定睛一看，太阳已经快要被云全挡住了，只剩下小半边脸，下去，再下去，最后终于消失在天边的晚霞中。在太阳落下的地方，红霞的范围渐渐地缩小，渐渐地变暗，只有一两处的天空抹上了一片淡红。地面上的各种物体虽然还看得清，但却没有亮光。夜幕就要降临了，我往回家的路上走去。

篇二：观日落_300字今天，我和爸爸到楼顶上观日落。太阳快要落山了。一束束光辉照射着我们的眼睛，非常扎眼，但树木和人们在阳光的照射下却显得非常的清晰。楼房、河水变得金灿灿的，仿佛下了一场金子雨。(精选作文 t2６2) 太阳一步步地滑下山坡。四周的云红红的，时而变成小鸟，时而变成小兔，时而变成小狗……各种各样，美丽极了！太阳的光逐步变弱，没有方才扎眼了，像一个红红的大气球飘在西方的天空。树木、楼房不再那么清晰了，路边是刚下班匆匆往家赶的人们。过了不久，太阳落下了山坡，只留下一段红霞在天边。四周的景物也变得蒙蒙胧胧的，天也渐渐黑下来了。日落真美呀！篇三：观日落_300字今天下午6点钟，我来到楼顶看日落。这时，太阳已经偏西了，地上的树、房子、建筑物都被披上了一层金色的霞光。它那圆圆的轮廊是那么清晰，就像三太子的风火轮一样绚烂。过了一会儿，太阳的光渐渐减弱。一转眼，太阳就变成了金黄色的；像是用金子做的一样，挂在天边。渐渐地，金黄色的太阳变成了红色，而且还有紫和青两种颜色在不停地转换，真是五彩缤纷。时间在渐渐地过去，太阳和远处的楼房相距越来越近。太阳就像一位染色师把那一片片的云彩染成了紫色或红色。太阳在天边停了片刻，又继续落下

猴山观猴作文300字

猴山观猴作文300字【第1篇】星期天，阳光灿烂。吕老师带着一群活波可爱的小朋友去公园观看猴子。猴山上的猴子多可爱呀！有的小猴子在猴山上靠着在思想问题:为什么这么多小朋友看着我们呢？有的小猴子坐在猴山山顶，手里捧着一只又香又甜的苹果。正要往嘴里大口大口地吃的时候，有一只猴子就吵着扑向那只小猴子抢苹果。还有的小猴子趴在猴山突出的岩石上，它一动不动地趴在那里，一边观察公园的风景，一边威武地查看周围情况。你瞧，那只顽皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿着一个又香又甜的苹果。最有意思的是，在猴山脚下的一只小猴子，把香蕉顶在鼻子上，真像一位演杂技的演员。这些活波可爱的小猴子把这些围观的小朋友逗的哈哈大笑起来！【第2篇】星期天的早晨，阳光明媚，吕老师带着我们到猴山看猴子。猴山上的猴子多么活泼可爱呀，你瞧，有只猴子蹲在山顶上一边捧着苹果吃，一边四处张望，也许怕其他猴子要抢它的苹果吃吧！你看，真的有只猴子爬上山顶，要抢它的苹果呢！有的猴子好像在思考问题，也许它在想：为什么这么多小朋友在看我呢？还有的猴子把香蕉顶在鼻子上，真像一个杂技演员，真可爱啊！小猴子真逗人喜欢！【第3篇】有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。他们来到了猴山观猴。你瞧，那些猴子多活泼可爱呀！有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员；有的坐

在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景；还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊！围观的小朋友看了都哈哈大笑。【第4篇】今天，阳光明媚。老师带着小朋友们去公园看猴子。小朋友挤在栅栏边看猴子。有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀！有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。这些猴子真可爱啊！【第5篇】今天，老师带着小朋友去猴山看小猴子。你看，猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边观看美丽的风景。有的小猴子坐在山上的一个角落里想：“他们为什么看着我们呢？”还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着，把下面的两只小猴子吓了一跳。最有意思的是山上那只小猴子，它趴在那里一动不动，像一只威武的狮子。这些小猴子真可爱，逗得围观的小朋友哈哈大笑呢！

观察日落的作文400字

观察日落的作文400字观察日落的作文1 晚饭过后，我到阳台上看日落。傍晚的太阳没有中午那么毒热了，天空是淡蓝色的，像平静的大海，一望无际。太阳悄悄地挂在大树上，好像一位害羞的小姑娘。天空一点一点地变蓝，开始是浅蓝，下来是湛蓝，然后是纯蓝。这时，夕阳变成了一只火红又玲珑剔透的玉盘，慢慢向下滑，过了一会，夕阳又变成了小姑娘，她活蹦乱跳地送给了大地一条火红的裙子。一缕缕红色的光洒在不远处的山上，高楼上，就像一只温暖的手轻轻地抚摸它们，抚摸它们被午时被骄阳烧伤的伤口。夕阳落下了一小半，噢，该向云姑娘抹胭脂了!夕阳拿上画笔，微笑着朝云姑娘抹了胭脂，可是时间来不及了，夕阳要下班了，夕阳又朝远处的附件的地抹了几下，就匆匆下班了。最后当夕阳还剩下最后一点时，衣服挂住了小树，于是，它把万物的影子拉了好长好长，就连我的脖子也系上了粉红色的晚霞…… 夕阳终于下山了，天空渐渐地越变越蓝，越变越蓝。观察日落的作文2 当听到妈妈说要带我去山东青岛旅游的时候，我兴奋的快要跳起来了，海边——那是我做梦都想去的地方。赶到青岛的时候已是下午了，迫不及待的我等大家刚安顿完毕就拉着爸爸妈妈往海边跑，无可奈何的妈妈只得买了些零食给我们充饥。到了海边，已接近黄昏了，我着急地等待着海边日落美景的到来。在着急的盼望中，只见太阳慢慢收起了耀眼的光芒，渐渐变成了一个火红的大苹果，挂在了远处海面的上空。顿时，蓝色的天空、洁白的云朵、蓝色的海水、金色的沙滩，就连我一起，都被这火红的“大苹果”映衬的红润发光。火红的太阳缓慢的下沉着，不一会半个脸已经沉入大海了，另半个把微波荡漾的海面照得光彩四溢。天空越来越暗，慢慢浸入海水的太阳的余光也越来越谈。夕阳四周的天空、云朵、海水不断变幻着色彩。被这变幻着的色彩笼罩中的景象，形成了一幅绝妙的海边日落风景图，人在其中，感慨万千，奇妙无比。渐渐

参观动物园的作文100字_二年级作文

参观动物园的作文100字_二年级作文篇一：去看可爱的猴子[100字] 一天，阳光明媚，天空飘着一朵朵白云，老师带着同学们去动物园看猴子。到了动物园，同学们兴致勃勃地去猴山看猴子，我们来到猴山，看到了许多可爱的猴子。有的倒挂金钩地玩耍，有的目不转睛地看着我们，还有的坐在石头上吃着苹果看风景——多可爱啊！看完猴子，同学们挂着笑脸走出了动物园。篇二：参观猴山[100字] 刘琦今天，老师带着我们去动物园玩。我们坐着汽车到了动物园。我们看见了许多活泼可爱的猴子。它们有的坐在猴山上，津津有味地吃着又大又红的桃子。有的猴子在相互捉身上的虱子。有的猴子用它长长的尾巴倒挂在树枝上，高高兴兴地荡秋千。还有两只贪吃鬼，它们眼巴巴的看着我们，希望我们能给它们一点好吃的东西。我们在动物园里又蹦又跳玩地可开心啦！篇三：有趣的动物[100字] 然然动物园里有许多动物。这儿有一头笨重的大象，大象的耳朵像扇子，它的牙齿像一把农民伯伯割麦子的刀，它的腿像四根柱子。那儿有一只美丽的孔雀，孔雀的羽毛非常漂亮，它的尾巴像一把美丽的扇子。看那里还睡着一只凶猛的老虎。老虎的牙齿尖尖的，它的眼睛亮亮的。动物园里的动物还真多呀！我以后还想多再去动物园看看那些动物。篇四：春游[100字] 范余鑫今天，是个阳光灿烂的日子。老师带我们去雅戈尔动物园游玩，我们都很开心。到了动物园，我们看见了许多小动物。有小小的松鼠猴、有凶猛的白虎、有可怕的狗熊、还有美丽的孔雀等等。走着走着我们都累了，老师给我们找了一块空地，让我们吃一点东西休息一会儿，再去参观。趁休息的时候，我用相机把同学们和老师都拍了下来做回忆。就这样，我们一直玩到了下午二点，才依依不舍地回了家。篇五：春游[100字] 今天我们到淹城动物园去春游了。我们兴高采烈的来到了淹城，进去后先玩了海盗船，再玩了巴桑气球，然后玩了打泡沫球，还去看了《小神龟》的电影……最后来到了一块大草坪上坐下来吃午餐。我记得海盗船好刺激，巴桑气球飞的好高，好过瘾，《小神龟》电影好好看，泡沫球打得我到处跑……