13、党政领导联系学校制度1
正党发…2013?25号
关于实行党政领导挂钩联系学校制度的通知
各村（居）党支部、村（居）委会，镇直各单位党组织：为深入贯彻落实科学发展观，积极推进教育强镇的创建步伐，切实加强对学校教育教学和素质教育工作的领导，促进教育质量的提高，办好让人民满意的教育，经研究，决定实行镇党政领导挂钩联系学校制度。现将有关事项通知如下：
一、工作职责
按照我县教育工作的总体要求，紧紧围绕“对县督导”工作目标，定期或不定期深入挂钩联系的学校调查、研究，深入了解学校教育状况和办学水平，教育质量状况，协调有关部门帮助学校解决教育工作中存在的各种困难和问题，推动全镇教育水平不断提升。
二、主要任务
1、宣传党的路线、分针、政策和国家法律、法规及各项政策规定，帮助学校加强思想政治工作，师德师风教育和校园文化建设，督促指导学校依法治校，坚持正确的办学方向。
2、深入所联系的学校进行督查和指导工作，加强对学校“控辍保学”、常规管理和各项教育教学工作的督促、检查和指导，促进学校切实加强管理、规范办学行为、不断提高办学效益和办学水平。
3、深入学校开展调查研究、全面了解学校发展现状，帮助解决困扰学校发展和关系师生切身利益的各种困难和问题。
4、协助有关职能部门，落实学校安生管理相关职责，经常性开展校园周边环境综合治理活动，及时消除各种安全隐患，为师生营造一个良好的学习、生活环境。
5、调动社会各界人士支持教育发展，切实为教育发展营造良好的舆论氛围和社会环境。
三、工作要求
1、提高认识。各党政成员要把挂钩联系学校工作作为贯彻落实科学发展观的实际行动，要定期或不定期深入所挂钩学校，克服敷衍应付的现象，积极为挂钩学校多办实事、好事、切实提高挂钩工作实效。
2、落实责任。要切实树立责任意识，要严格落实挂钩学校的责任制和目标管理责任制，全面高效完成联系挂钩工作，努力提高办学小平和办学质量。
中共正平镇委员会
正平镇人民政府
2013年8月30日
附件：2013-2014年度正平镇党政领导挂钩学校安排表。
2013-2014年度正平镇党政领导挂钩学校安排表序号挂钩领导联系学校备注
1吴刚正平中学
2陈君坤九渡中学
3吴刚正平镇中心小学
4吴刚正平镇公办幼儿园
5施庆山赤岗小学
6施庆山庙背小学
7施庆山共和小学
8钟涛正坳小学
9邹征荣晒禾小学
10谢春生新黄小学
11谢春生球狮小学
12孙虹咀头小学
13孙虹潭口小学
14 孙虹腾岭教学点
15 杨升中坝小学
16 杨升芫庙小学
17 陈君坤九渡小学
18 陈君坤茶背小学
19 陈明道黄田小学
20 陈明道庙下小学
21 陈明道联合小学
22 邹征荣深坑小学
23 陈君坤梨坑小学
24 钟涛坝上小学
25 钟涛石坳小学
学校领导班子建设制度
为加强学校领导班子自身建设，不断提高学校班子成员思想、道德和业务水平，特制订学校领导班子自身建设制度。 一、校长要加强班子心理建设 由于班子成员在知识、能力、气质、分管“条”“块”等因素上 的不同，作为核心人物的校长，重视领导班子的心理建设是十分必要的。学校领导班子心理建设的基本原则：认同性原则、平等性原则、和-谐性原则、相容性原则、互补性原则。 二、建立领导班子自我完善制度 学校领导的教育思想和领导水平，在很大程度上决定着办学方向、办学目标、办学理念，决定着学校的传统、特色。因此，抓办学质量必须重视领导班子的建设、培养和提高，实现自我完善。 1.建立领导班子学习制度。 学校领导除按学校规定时间和教师一起学习外，还应另行安排时间，有计划、有针对性的学习，还要分批分期地参加培训，提高领导班子群体结构的政治业务水平。班子成员必须做到十个一：每天一次网上业务学习、文件学习;每天一次校园巡视，每 天一次分管工作督察;每周一次听课或常规检查，每周一次组内 活动;每月一次专题会议，每月一份工作简报，每月与上级主管 领导进行一次工作汇报或外出学习交流;每期阅读一本管理专著，
每期一次岗位示范及工作创新总结。在学习教育教学理论中，要敢于接触难点，善于集中热点，以大量的信息提供构筑一个较高层次的理论学习积极班子。注重理论联系实际，把理论学习和教育教学管理相结合。通过学习使领导干部首先牢固树立为学生、为教师服务的思想。通过学习，使领导班子的思想观念不断更新，工作方法更科学，指挥和管理不断创新。 2.完善领导班子自我调节制度。 要定期发动师生对领导班子进行民-主评议，做出客观评价;在学期末，班子成员向职代会做述职报告，接受大家的批评，总结经验教训。通过一系列活动，使领导班子自身建设经常化、制度化、规范化。 3.完善领导岗位责任制度。 领导班子成员之间产生不团结现象往往来自工作上的分歧，而工作上的分歧，又往往与分工不明、职责不清有关。因此，领导班子必须建立岗位责任制，使分工明确。职责清楚，人人有职、有责、有权。在分工的基础上，强调互相配合，互相支持，不断增强集体意识，树立整体观念，促使学校工作整体优化。 三、树立领导班子务实作风 务实，是指朴实的工作态度、良好的工作行为、实事求是的工作原则。树立务实作风，就要扎扎实实为师生服务。在一个时
党政联席会议制度
山西青年职业学院艺术系党政联席会议制度 第一章总则 第一条为了贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》精神，认真实行集体领导和个人分工负责相结合的制度，保证系议事民主化、科学化、规范化，特制定本规则。 第二条系的主要任务是贯彻落实院党委和院行政的各项规定、决议。系党支部和行政之间主要是划分职责范围，既有分工又要合作，互相支持与配合，共同做好系的工作。 第三条系建立党政联席会议制度。党支部书记、系主任为党政联席会议成员。系党政联度会议讨论决定系改革、发展与人才培养工作中的重大事项。 第四条按照有关规定，系党政席会议实行民主集中制原则。 第二章议事范围 第五条系党政联席会议议事范围为：（1）结合本系实际，研究贯彻党和国家的方针、政策和院党委、行政的决议、决定的实施；（2）研究制定系长远规划和年度工作计划，在充分听取教职员工意见并经院党政批准后，组织分步实施；（3）研究解决系专业建设、课程建设、教材建设、实验室建设、实习基地建设等教学方面的问题；（4）研究解决系学科梯队建设、学术研究等方面的问题；（5）研究系科技开发、创收以及经费开支的问题；（6）研究本系干部的选拔、培养、使用以及人事管理中的重要问题；（7）研究本系人员出国、晋级职称、奖惩等方面的问题；（8）研究招生、就业、学生教育与管理等方面的有关重要问题；（9）研究思想政治工作、德育工作和社会主义精神文明建设的有关重要问题；（10）研究重大突发事件的处理。 第三章议题确定 第六条系党政联席会议的议题由系主任与系党支部书记研究确定。系党政联席会议的其他成员需要提交会议讨论的问题可事先向系主任或系党支部书记提出，由系主任与系党支部书记协商后确定。 第七条会议要作好准备工作，除临时召集外，系党政联席会议的议题和有关材料必须提前1-2天送系党政联席会议成员，以便作好议事准备。
(完整word版)学校领导带班制度
领导带班及教师值班制度 为了保障学校正常的教学秩序，维护学校良好的育人环境，确保学校财产安全，结合我单位实际，特制定本制度。一、学校实行“领导带班，教师值班”制度。实施值班制度是学校加强管理，保障学校正常教学工作，维护师生正常生活秩序的重要体现。 二、领导带班和教师值班实行责任追究制。 三、带班领导职责： 1、每日带班领导要二十四小时负责学校安全及各项事务处理。带班领导要检查值班教师工作，夼实责任，明确职责，做好检查记录，并及时向校长汇报。 2、学生在校期间，坚持做到早晨、中午、晚上就寝前三次巡查学校有无异常情况，出现异常情况能及时妥善处理或上报，并认真做好记录。 3、负责巡查学生自习情况及教师值班情况，督促上课教师、值班教师到位，并做好记录。 4、课间操、下课、午休时间同值班教师一起检查巡逻校园安全。 5、落实当日值班教师和班主任缺勤情况并注明原因。 6、带班领导要在学生放学后巡视各教室及办公室，做到关灯、关电脑、关门窗，室内无学生逗留。
7、带班领导要在学生全部撤离后方可离开校园。 8、认真填写带班领导日志，确保所填内容真实有效。及时交接日志本，项目填写要完整，并对当日因值班工作不到位所引发的安全事故的负责。 四、值班人员职责 1 、值班人员必须认真履行值班职责，增强责任感，保持高度警惕性，按时到指定岗位进行值班。值班期间不得擅离职守，私自离岗，更不准私自找人顶替。 2 、值班期间值班人员应根据值班职责要求，维持好学生纪律，及时制止学生疯跑、打闹现象。做到勤巡视，勤检查。 3 、放学后，值班教师要巡视各班，做到关灯、关电脑、关门窗，室内无学生逗留。 4 、值班期间值班人员不得做与本职工作无关的事情。 5、值班教师要认真做好学校安全保卫工作，尤其对重点部位要加强监视看管，确保学生在校安全。如因值班工作不到位致使发生安全事故的，学校将根据实际情况追究相关人员的责任。 6 、值班期间要保持通讯畅通，以便工作联系。 7、每班交接时间为晚4:30。
学校班子成员联系学校制度
汤阴县职业技术教育中心班子成员 联系学校制度 为进一步提升汤阴县职业技术教育中心工作效能，及时了解初中学校工作动态，准确把握招生工作推进情况，切实加强对初中学校日常招生宣传，全力办好人民满意的教育，经汤阴县职业技术教育中心研究，决定建立班子成员联系学校制度，细则如下： 一、联系学校的划分 根据学校招生工作的需要，实行目标责任制，联系领导与成员同考核。 组长：许志强 副组长：郭海生张爱民蔡光杰朱丕志刘峰 常务副组长：蔡光杰 招生处主任：张宏刚 包片领导： 郭海生：实验中学北校区、南校区、树人、修远 张爱民：宜沟、伏道、瓦岗 蔡光杰：任固、五陵、菜园 朱丕志：古贤、白营、韩庄 小组设置：（姓名下划横线者为组长） 1、索水明：冯建国程保山宜沟：（一中、同芳） 2、李日永：栗春燕张凤花实验中学南校：（含修远） 3、耿长亮：李铁勇刘涛实验中学北校：（含树人）
4、李新军：胡国保韩书峰瓦岗：（一中） 5、和保彬：王伟邢利阳伏道：（一中） 6、王青海：张军马彩阳白营：（一中） 7、张宏刚：关治科常好宾韩庄：（一中、二中） 8、申翠娥：袁士军崔艳平五陵：（一中、二中） 9、韩玉龙：秦锋祁军政任固：（一中、育才） 10、王海民：卢明朱万勇古贤：（一中） 11、王会喜：陈马顺余世超菜园：（一中、满江红） 二、主要职责 根据省、市、县有关招生文件规定，依法对联系学校贯彻执行招生政策方针等宣传工作，主要内容包括： 促进学校招生宣传日常工作。以提高办学水平和教育教学质量为核心，以教育系统行风建设为重点，全方位参与学校的招生管理管理、重大活动和重要决策，经常性深入初中学校调研，及时了解初中学校积极开展招生宣传工作情况，监督指导学校认真落实招生工作，确保所联系学校都能保质保量完成好招生工作各项目标任务。 三、保障措施 1、提高认识，加强领导。要从学习实践科学发展观的高度出发，从促进教育事业持续健康发展的角度出发，从满足人民群众享受优质教育的迫切需求出发，认真履行联系学校制度，集中精力督促指导学校完成好阶段重点目标任务，促进区域教育整体提升和全面发展。 2、严守纪律，树立形象。要严格遵守汤阴县职业技术教育中心
学校制度征求意见稿.4.10doc
学校管理制度汇编（征求意见讨论稿） 校长职责 校长是学校行政主要负责人，可以法指挥学校行政和教育工作。受董事会的委托，对内全面负责学校工作，对外代表学校。校长的具体职责为： 1、执行董事会相关决定 全面贯彻教育方针、政策，执行董事会的决定，主持全校行政工作，确定全校性工作，纲要及措施，主持校长办公会议。 2、组织和负责全面工作 根据教育目标的要求，从学校的实际出发制定和实施学校的发展规划和学年计划，并组织实施、检查和总结计划完成的情况。 3、审批教学招生等计划 负责审批各职能部门的行政管理等计划，督促与指挥各职能部门工作。 4、管理好学校人事工作 抓好教职工队伍建设，定确定学校机构设置、人员聘用、调配，提高教职工队伍的政治素质、文化素质、业务素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教职工队伍；统筹安排好部门及教职工工作，做到人尽其才，充分发挥干部及教职工的作用，并不断实施与完善工作岗位责任制与考核制度，做到人人有专责，事事有人管，办事有标准，检查有依据，勤有奖，怠有罚，赏罚分明。 5、管理好校舍设备经费 组织管理好学校的校舍、设备、经费。审定经费的预算与决算，监督学校经费与校舍、设备的合理使用。 6、完成好其它临时性工作 副校长职责 1、主持校务会议及其它事宜。 2、重大问题提请校长讨论决定。 3、按照分工答复与处理问题。 4、经常检查部门执行任务情况。
办公室主任职责 1、主持办公室的全面工作 督促检查各岗位职责的执行情况。协助校领导抓好全校的管理工作。 2、起草全校的计划报告 负责组织起草全校的工作报告、总结、规划和决议等文件, 负责全校公文的审核工作。３、组织各种会议涉外活动 负责并组织安排全校各种会议、学习及重要活动，做好学校各项决议、决定、通报、通知等的传达、贯彻及检查、督办落实工作。根据学校有关会议决定，组织草拟和发布通告、通知、会议纪要及其它文件；及时处理各类上报下发、传阅的文件。负责和指导学校外事、档案、统计、收发工作，组织接待来宾的参观访问和校内群众来信来访工作。 ４、协调部门的综合性工作 根据校领导的指示，负责组织、协调各职能部门共同办理的综合性工作，做到上情下达，下情上达。注意调查研究，掌握校内外信息，主动了解与全局有关的情况和问题，积极为校领导决策提供参考意见。 ５、完成好其它临时性工作 保卫组人员职责 1．做好学校安全防范工作 组织和依靠群众做好学校安全防范工作，同一切破坏学校正常教学秩序和危害学校安全的破坏分子作斗争，保卫学校内部安全。协助有关部门，维护重大活动的秩序和安全。 2、加强经常性的校园巡视 严格各项管理制度，经常检查落实，加强经常性校园巡视，制止外人闯入校园闹事生非。加强重点部位和发案较多地段的巡逻值班，确保重点部位的安全，尤其是实验器材、财务室和考试期间试卷保卫工作。 3、做好防火防盗防特防灾 配合有关部门开展法律教育，防火、防盗、防特、防自然灾害的“四防”教育。 4、执勤值班和节假日保卫 认真执勤值班，建立健全节假日和“双休日”时间的值勤保卫制度。
学校联席会议制度
加马铁力克乡巴格拉中心小学联 席会议制度 （2008） 教务处
学校联席会议制度 一、为了认真贯彻党支部密切联系群众的指导方针，增强行政部门决策的民主化和科学化，促进教职工队伍稳定，推进教育健康发展，根据学校校务公开的要求及市区有关要求，特制定本制度。 二、实行联席会议制度是加强支部、行政与工会相互联系和沟通的重要渠道，也是工会参政议政、从源头上维护教职工合法权益，调动和保护广大教职工参与改革和建设的积极性、创造性的重要途径。联席会议，原则上每半年举行一次。如遇特殊情况和重要问题，经提前协商可随时召开。 三、联席会议坚持维护行政权威与尊重群众意见相统一的原则，协商解决涉及教职工合法权益和工会工作的重大问题。 四、联席会议的议题由学校行政主要领导和工会主席根据实际情况和需要共同研究确定。出席联席会议的人员，根据每次会议研究的具体内容，一般由与议题有关的行政部门负责同志、工会负责同志参加。联席会议的会务安排，由校长办公室筹办。联席会议由书记主持。 五、联席会议由行政部门负责同志向工会通报学校的重要工作部署和与工会工作相关的行政措施，由工会通报围绕全区大局开展工作的情况和教职工队伍情况，听取工会对制定有关涉及教职工切身利益的政策、法规和措施的意见建议，研究解决有关工会组织建设、活动设施、经费财产、工作部署等问题，并就教职工普遍关心的问题进行协商，提出解决措施。 六、联席会议研究确定的事项形成会议纪要，由书记校长书记签发，工会主席会签。对会议纪要确定的事项，行政及工会应认真贯彻落实，并分别督促检查。会议纪要落实情况要在下次联席会议上予以通报。 七、联席会议视其情况可邀请教师代表、社区代表、家长代表旁听。 八、工会要定期召开会议，听取工会小组的工作汇报，认真听取教职工的意见建议及呼声，研究解决工会工作中的重大问题，努力建立长效机制，从源头上维护教职工的合法权益，充分发挥广大教职工在教育教学中的主力军作用。
安全工作校长负责制度示范文本
安全工作校长负责制度示 范文本 In The Actual Work Production Management, In Order To Ensure The Smooth Progress Of The Process, And Consider The Relationship Between Each Link, The Specific Requirements Of Each Link To Achieve Risk Control And Planning 某某管理中心 XX年XX月
安全工作校长负责制度示范文本 使用指引：此管理制度资料应用在实际工作生产管理中为了保障过程顺利推进，同时考虑各个环节之间的关系，每个环节实现的具体要求而进行的风险控制与规划，并将危害降低到最小，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 为了进步加强学校安全工作，确保师生的生命安全和 身心健康，提高认识，增强做好学校安全工作的责任感和 紧迫感，从践行“三个代表”重要想思的角度去理解、认 识此项工作，强化安全意识、责任意识、大局意识，加强 对学校安全工作领导，并认识到学校安全工作是一项长期 工作，要做为重中之重，统一思想，树立安全第一观念， 把安全工作落实到教育教学活动和日常管理的全过程中。 一、负责管理全校师生安全工作，出现安全责任事故 有领导负责； 二、负责建立各种安全规章制度、各种组织机构； 三、对从事安全工作的所有人员进行爱岗敬业职业道 德教育；
四、检查指导安全工作的各环节工作，包括食堂、用电、用火等； 五、出现安全责任事故追究校长责任。 请在此位置输入品牌名/标语/slogan Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion
乡镇领导联系学校制度
竭诚为您提供优质文档/双击可除乡镇领导联系学校制度 篇一：20xx年镇领导挂钩联系学校制度 20xx年***人民政府建立镇领导 挂钩联系学校制度 为贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《中华人民共和国义务教育法》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，实施科教兴镇战略，加快我镇教育事业的科学发展、跨越发展，经镇党政联席会研究，决定建立镇领导挂钩联系学校制度。 一、目的意义 为进一步提高我镇领导干部服务学校、促进教育发展的能力，更好地实施我镇科教兴镇战略，落实教育优先发展地位，同时加强对学校实施素质教育工作的督促、检查和指导，不断规范学校办学行为，促进教育质量的进一步提高，决定实施该制度。通过这一制度的实行，进一步密切领导干部与学校的联系，帮助学校解决工作中存在的具体困难和问题。 二、工作职责 为进一步响应市委市政府的号召，做好我镇的教育工作，
实现我镇教育事业的发展目标，各挂钩领导干部要做到：㈠熟悉教育的法律法规，按照指导要求及教育教学有关知识，督促、检查、指导学校实施素质教育，确保我镇素质教育工作的全面实施。 ㈡深入学校调研，充分了解学校发展现状，听取学校领导、教师反映的问题和意见，帮助学校解决实际困难。 ㈢加强对学校安全、综治工作的检查指导，帮助学校治理周边环境，维护正常的教育教学秩序，促进“平安校园”的建设。 ㈣加强对义务教育的监督、指导、检查，做好“控辍保学工作”，依法保障义务教育阶段学龄人口接受义务教育的 权利。 ㈤完成市委、市政府部署的有关教育工作的其他任务。附件：镇领导挂钩学校一览表 篇二：党委政府领导干部联系学校制度 清平镇党委政府领导干部联系学校工作制度 1、为加强对学校工作的督导管理，促进全乡教育教学 工作持续、健康、稳定发展，特制定本制度。 2、乡党委政府副科级以上主要领导干部，要定点联系 中学或小学，定期到学校进行工作指导，及时了解并协助解决学校工作中出现的问题，对学校自身无力解决的重大问题，提交党政联席会议研究处理。
学生工作部(处)领导联系二级学院制度
学生工作部（处）领导联系二级学院制度 为了进一步加强学生工作部（处）与二级学院之间的联系，强化服务意识和指导职能，及时掌握二级学院学生工作动态和服务需求，提高学生工作管理质量和服务水平，增强学生工作部（处）工作的针对性和实效性，结合实际，特制定本制度。 一、联系工作任务 1．了解情况，深入调研。围绕学校学生工作重点、热点和难点问题，通过开展专题调研、听取工作汇报、召开师生座谈会等方式及时掌握二级学院的学生工作动态，认真听取二级学院对学校学生工作的意见和建议，了解学生的思想动态，深入做好学生的思想政治工作。 2．加强联系，促进交流。加强学生工作部（处）领导班子成员与二级学院之间的沟通和交流，研究解决二级学院学生工作中出现的新情况和新问题，帮助二级学院解决工作中遇到的实际困难，推动二级学院学生工作有效开展，帮助二级学院提升学生工作管理水平。 3．精心指导，推广交流。积极为二级学院学生思想政治教育工作提供指导，做好上级教育主管部门文件和学校学生管理制度的宣讲和解读工作，检查督促学校学生工作在二级学院的落实和完成情况，及时发现二级学院在学生工作中的亮点和典型事例，推广先进经验，注重发挥示范导向作用。
二、具体工作要求 1．学生工作部（处）领导（联系人）联系二级学院实行每年轮换制； 2．联系人不定期深入联系学院，积极开展“六个一”的工作，即：至少听取一次工作汇报、进行一次专题调研、参加一次学生工作例会、召开一次师生座谈会、参加一次学生活动、与学生进行一次谈话。 3。联系人在联系学院的工作过程中要深入思考，掌握实情，要将调研了解到的问题及时进行梳理和总结，并对问题解决情况进行督办，切实解决好联系学院学生工作中遇到的难点问题，确保工作取得切实成效。 4、联系人在联系学院工作过程中，要严格遵守学校相关制度，不得干预二级学院正常工作安排。 三、其他 本制度自发布之日起实施，由学生工作部（处）负责解释。
学校党政联席会议纪要
学校党政联席会议纪要 主持人：中职部党总支副书记辛xx 参加人：中职部主任董霖钟中职部班主任、辅导员、干事： 缺席人员： 记录人： 会议内容： 一、辛xx副书记组织学习了《宁夏警官职业学院系（部）党政联席会议制度》《中共宁夏警官职业学院委员会系（部）党组织会议的制度》《关于征集党建论文的通知》。 二、王xx、杜xx大队长汇报了上周大队主要工作、存在问题、解决对策和本周工作安排。 三、张xx总队长通报了上周学生管理总队考核检查情况，并对本周学管工作进行了布置。 四、辛xx副书记对上周学生管理工作给予了肯定，强调要团结一心，相互配合，共同担当，静下心来立足本职岗位，按要求认真执行落实工作任务，营造良好和谐的工作氛围；辛副书记对本周工作进行了安排部署。 五、刘x老师结合本职工作，汇报本学期工作思路，其他与会人员逐一进行点评，并提出建议和意见。 六、董x主任回顾了上周工作，对大家在工作中能够找准问题
所在，有针对性的主动开展工作，以及整体表现出的凝聚力、主动性以及担当意识给予了高度肯定；要求认真对照上学期工作，正视自己的问题，切实思考研究谋划本学工作思路。董主任传达了刘睿书记和陈x院长在学院党政联席会上的主要讲话精神。对近期工作进行了安排，并强调了三个方面需要注意的问题。 会议安排： 一、抓常规工作不放松。 二、抓训练，促养成。要将队列训练要求潜移默化地转化为内驱动，促使学生自觉主动的将队列纪律要求转化为日常生活习惯。 三、抓内务，求规范。组织内务样板间的观摩学习，规范宿舍内细小物品的摆放。 四、本周内完成合唱节的选曲、人员选拔并开始排练工作。 五、高度重视校园安全稳定工作。时刻提高警惕，排查安全隐患，做到及时发现，及时整改，防患于未然，确保校园安全稳定。 六、持续推进“三进”工作。秋冬交替时节，要深入宿舍、教室、食堂，多关心学生的生活，切实解决学生的实际困难。 七、班主任、辅导员要高度重视早读工作。要有组织、有安排、有落实。 八、中职部教研室和团学组织要认真组织开展早读的延伸活动，让学生动起来、活起来。 九、警容风纪要常抓不懈，并进行回头看的活动。 十、高度重视党建工作。各支部根据学院下发的文件要求，认
学校领导班子建设制度.doc
学校领导班子建设制度 【管理制度】 为加强学校领导班子自身建设，不断提高学校班子成员思想、道德和业务水平，特制订学校领导班子自身建设制度。 一、校长要加强班子心理建设 由于班子成员在知识、能力、气质、分管“条”“块”等因素上的不同，作为核心人物的校长，重视领导班子的心理建设是十分必要的。学校领导班子心理建设的基本原则：认同性原则、平等性原则、和-谐性原则、相容性原则、互补性原则。 二、建立领导班子自我完善制度 学校领导的教育思想和领导水平，在很大程度上决定着办学方向、办学目标、办学理念，决定着学校的传统、特色。因此，抓办学质量必须重视领导班子的建设、培养和提高，实现自我完善。
1.建立领导班子学习制度。 学校领导除按学校规定时间和教师一起学习外，还应另行安排时间，有计划、有针对性的学习，还要分批分期地参加培训，提高领导班子群体结构的政治业务水平。班子成员必须做到十个一：每天一次网上业务学习、文件学习;每天一次校园巡视，每天一次分管工作督察;每周一次听课或常规检查，每周一次组内活动;每月一次专题会议，每月一份工作简报，每月与上级主管领导进行一次工作汇报或外出学习交流;每期阅读一本管理专著，每期一次岗位示范及工作创新总结。在学习教育教学理论中，要敢于接触难点，善于集中热点，以大量的信息提供构筑一个较高层次的理论学习积极班子。注重理论联系实际，把理论学习和教育教学管理相结合。通过学习使领导干部首先牢固树立为学生、为教师服务的思想。通过学习，使领导班子的思想观念不断更新，工作方法更科学，指挥和管理不断创新。 2.完善领导班子自我调节制度。 要定期发动师生对领导班子进行民-主评议，做出客观评价;在学期末，班子成员向职代会做述职报告，接受大家的批评，总结经验教训。通过一系列活动，使领导班子自身建设经常化、制度化、规范化。
铜仁学院二级学院党政联席会议制度
铜仁学院二级学院党政联席会议制度 第一章总则 第一条为进一步加强我校二级学院党政领导班子建设，健全完善二级学院党政集体领导和分工负责相结合的领导体制与工作机制，根据《中华人民共和国高等教育法》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《高校党建工作重点任务》《省委省人民政府关于进一步加强和改进全省高校党的建设工作的意见》，结合我校实际，制定本制度。 第二条凡属二级学院工作中的重大事项，除有特殊规定以外，都应召开党政联席会议，集体研究，共同决策，分工负责。涉及办学方向、教师队伍建设、师生员工切身利益等重大事项，应由二级学院党委会议先行研究通过后，再提交党政联席会议决定。教师引进、课程建设、教材选用、学术活动等重大问题，一般先由二级学院党委会议进行政治把关，再提交党政联席会议研究决定。 第三条二级学院党政联席会议实行民主集中制，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求，集体讨论决策，个人或少数人无权决定二级学院工作中的重要事项。 第二章议事范围 第四条党政联席会议研究的重要事项包括：
（一）学习传达贯彻上级和学校党委行政的指示、决议、决定，研究制定实施意见； （二）研究决定二级学院改革、发展中的重大问题，研究制定改革方案和重大工作措施，讨论通过二级学院管理工作的重要规章制度； （三）审定二级学院发展规划，年度、学期工作计划和总结； （四）研究决定二级学院人才培养、科学研究、社会服务、学科与专业建设、师资队伍建设、国际化办学等方面的重要事项； （五）研究决定思想政治工作与意识形态工作、师德师风建设、安全稳定等方面的重要事项；研究决定党的建设、党风廉政建设、群团工作中涉及行政事务的重要事项（如机构、人员、经费等）。 （六）研究决定教职工岗位评聘、工作考核、绩效分配、师生奖惩等方面的重要事项； （七）审定二级学院年度经费预算，收支管理办法和分配方案； （八）研究决定二级学院向学校党委、行政请示、报告的重要事项； （九）其他应提交党政联席会议讨论决定的重要问题。 第三章会议组织 第五条二级学院党政联席会议的召开时间,根据议题内容
学校党政工联席会议制度
学校党政工联席会议制度 一、会议内容 (一)研究制订学校发展规划、年度和学期工作计划。 (二)确定需要向教代会提交讨论的有关学校办学指导思想、发展规划、重大改革方案、财务工作报告及有关学校发展的重大问题。 (三)确定需要向教代会提交审议的事关教职工切身利益的重大问题。 (四)确定教代会参与民主管理、民主监督、民主决策等方面的主要内容。 (五)解决教代会建设的重要问题。 (六)解决其它重要问题。如重点解决阶段性的突出问题；落实政策性的问题；与党政部门合作，开展民主评议领导干部工作，检查校务公开情况，参与人事安排等。 二、参会人员 根据会议议题，党支部书记、副书记、正副校长、各处室正副主任、工会主席、工会委员及其他相关人员。 三、召开时间 联席会议原则上至少每年召开两次，分别在每年年初和教代会年度会议前一个月内召开。如有特殊需要可增加次数。 四、基本程序 (一)确定议题。由学校校长、党总支书记和工会主席协商确定，并就议题提出初步意见。 (二)集体研究。根据议题内容，确定中心发言人。 (三)组织讨论。与会成员畅所欲言，积极发表意见。 (四)进行表决。可采取口头、举手或无记名投票的方式。表决赞成票或否决票超过应到会人数半数的，决议有效。决议一经形成，党政成员必须认真执行。 五、具体要求 (一)党政工联席会议由学校工会筹备。 (二)党政工联席会议由党支部书记主持。 (三)由行政提出需要在教代会年度会议上讨论审议的内容及本年度内由教代会参与民主管理、民主决策的主要内容。 (四)由工会、教代会提出以教代会为主要载体、对重大问题实行校务公开及教代会建设中的重要问题。 (五)会议执行民主集中制的议事原则。 (六)会议必须有完整的记录。会议作出的决定与其他党政会议具有同等效力。
猫场镇教育管理中心班子成员联系学校制度
猫场镇教育管理中心班子成员 联系学校制度 为进一步提升教育管理中心工作效能，及时了解学校工作动态，准确把握重点工作推进情况，切实加强对学校工作的指导与服务，高水平履行好管理中心服务于基层、服务于发展的工作宗旨，全力办好人民满意的教育，经猫场镇教育管理中心研究，决定建立管理中心班子成员联系学校制度，细则如下： 一、联系学校的划分 根据猫场镇教育均衡发展、特色发展、内涵发展的需要，实行目标责任制，联系领导与学校同考核。 胡斌、肖林：猫场中学、二小、小牛场小学 吴忠辉：猫场小学、小牛场中学 谢宁：龙潭小学、童馨幼儿园 龚羽：三小、大寨小学、川硐小学、小博士幼儿园 陈宏：新果小学（含四甲小学）、窑上小学 潘勇：国江小学（含云峰小学）、新联小学（含白云小学）、 二、主要职责 根据省、市、县有关文件规定，依法对联系学校贯彻执行教育方针、法律法规等情况进行随机督查；对学校日常管理、实施素质教育、法制安全教育、特色建设等工作进行经常性调研指导，主要内容包括： 1、促进学校日常工作。以提高办学水平和教育教学质量为核心，以教育系统行风建设为重点，全方位参与学校的教育教学管理、重大
活动和重要决策，经常性深入学校调研，及时了解学校工作情况，监督指导学校认真落实教育管理中心年度和阶段重点工作，确保所联系学校都能保质保量完成好各项目标任务。 2、提升学校管理水平。加强对学校常规管理工作的检查指导，督促学校健全管理制度，完善管理机制，强力推进“精细化”管理，继续加强校园文化建设，全面启动标准化学校建设，努力促进学校特色建设，不断推动全镇教育均衡发展，确保所联系学校的管理水平都能得到整体提升。 3、规范学校办学行为。督促指导学校严格落实有关文件，全面开齐课程，开足课时，进一步加强教研教改工作，切实规范作息时间、作业量、教材教辅征订、财务管理、贫困生救助、待优生转化、招生入学等办学行为，确保联系学校都能高水平实施素质教育。 4、抓好学校安全工作。督促指导学校全面落实安全工作，重点抓好学生校车、食品卫生、传染病防控、防溺水、防火防震防电、集体活动等方面的安全管理，完善各项应急预案。进一步加强法制安全教育，采取切实有效措施提高师生的知法守法意识和自救自护能力，确保联系学校不发生安全责任事故和青少年违法犯罪问题。 5、强化师资队伍建设。探索建立全员育人导师制度、一岗双责制度和班教导会制度，重点抓好班主任队伍建设，发挥好班主任对学生的日常教育管理和潜移默化作用。督促学校深入开展扎实有效的师德专题教育活动，建立健全师德教育长效机制，不断提高教师职业道德素养，确保联系学校不发生教职工违法违纪现象。
学校领导管理制度
学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。 二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。 三、提倡少说空话，多办实事的作风，密切联系群众。学校领导每学期至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。 四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。 五、学校领导必须坚持每周星期二上午校长接待日制度，接待群众来访，重视他们提出的意见和建议，认真答复他们提出的问题，帮助排除他们思想中的障碍。对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚。 六、学校领导要定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。
七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系，把主要精力放在学校的管理工作上。 校长职责 学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。校长的主要职责是： 1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。 2、结合学校实际，制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。 3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。 4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。 5、领导后勤线工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促总务后勤人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。 6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。 7、指导和帮助学校班、队的工作，关心和支持教育工会小
领导班子服务师生联系点工作方案
祥谦小学2014-2015学年领导班子 服务师生联系点工作方案 为了进一步深入开展党的群众路线教育实践活动，更好地践行群众路线，高效推进教育实践活动的各项工作，建立本制度。 一、联系点的确立 根据学校领导班子成员工作分工和联系点情况，重点以各处室、年级作为学校领导班子成员教育实践活动的联系点（联系点安排情况 详见附件）。 二、联系内容 （一）指导教育实践活动。 掌握联系点教育实践活动进展情况，发现、分析和解决活动中存在的问题，按照上级要求，从全局层面指导联系点高标准、严要求地开展教育实践活动。 （二）听取意见建议。 广泛听取联系点师生的意见和建议，切实掌握师生的思想状况和师生关心的热点、难点问题。 （三）指导解决问题。 针对各联系点存在的影响和制约发展的突出因素以及师生关注的热点难点问题，深入调研和剖析，指导联系点进一步理清思路，完善措施，寻求科学对策和解决办法。 三、联系形式
按照学校教育实践活动的统一部署，学校领导班子成员选定时间深入联系点开展联系指导、听取意见等活动，主要形式包括：参加各 联系点的有关活动；参加联系点的民主生活会；参加联系点的的座谈 和谈心活动等。 四、联系点的工作要求 （一）积极配合学校领导班子成员及学校实践办开展工作，采取有效措施认真落实联系点领导的指导意见。 （二）主动汇报教育实践活动的工作情况，及时报送活动有关材料，认真听取联系点领导的指导意见。 （三）及时向学校教育实践活动办公室上报联系点领导深入联系点调研的有关情况。 五、联络人的工作要求 联系点设立联络人，负责学校领导班子成员深入联系点的协 调工作。 （一）与学校教育实践活动办公室密切配合，共同协助领导班子成员深入联系点开展工作，及时向联系点领导汇报开展教育实践活动信息及遇到的问题。 （二）针对联系点开展的活动，做好联系点领导与联系点的协调沟通工作，陪同联系点领导深入联系点调查研究、指导工作。 （三）做好活动记录，建立档案，报学校教育实践活动办公室。
XX大学XX学院党政联席会会议制度及议事规则
XX大学XX学院党政联席会会议制度及议事规则（2018年5月9日XX学院党政联席会审议通过） 第一章总则 第一条为进一步加强集体领导，更好地执行民主集中制原则，完善规范学院党政议事决策制度，规范议事程序，加强科学管理，营造风清气正的良好政治生态，根据《中国共产党章程》、《中华人民共和国高等教育法》、《中国共产党普通高等学校基层组织条例》等法规制度，结合我院实际，制定本规则。 第二条学院党政领导班子联席会议（以下简称“党政联席会”）是学院决策机构。学院党政领导班子对学院的建设、发展和稳定负有共同责任，学院工作中的重要事项须由党政联席会，按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则集体讨论决定。 第三条学院党委要充分发挥政治核心和监督保障作用，把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向，在干部队伍、教师队伍建设中发挥主导作用，把好政治关。 第二章会议组织 第四条党政联席会实行例会制度，一般每两周召开一次。根据工作需要，经党政主要负责人商议可适当增减会议次数。
第五条参加党政联席会的人员一般为学院党政领导班子成员，包括学院党委书记、院长、副书记、副院长。学院院长助理、办公室主任列席会议。根据工作需要，经党政主要负责人商议也可确定其他有关人员列席会议。 第六条除特殊情况外，党政联席会须有半数以上领导班子成员参加才能召开。讨论决定需要表决的重要事项时，应有三分之二以上领导班子成员参加，党政主要负责人一般应同时参加。根据议题内容及党政职责分工，确定会议由书记或院长主持。若遇紧急、重大需表决的事项，党政主要负责人一方因客观原因不能参会，参会的党政主要负责人，可在征得另一方同意和充分听取意见的基础上，主持召开会议。 第七条因故不能参加会议成员应在会前按相关规定向主持人 请假。 第八条党政联席会议题分为审议性和通报性两类，议题在会前向学院党政领导征集，并经党政主要负责人充分酝酿后确定，重大事项要提交必要的书面材料上会。学院办公室负责各项会务准备工作，并至少提前一天将会议内容、会议时间通知参加和列席会议人员。 第九条分管院领导在其职权范围内经正职同意可以决定的一 般事项，不列入党政联席会议题。情况不清、缺乏论证的审议性事项，暂不列入党政联席会议题。 第三章议事范围
学校领导岗位职责及教师管理制度
校长岗位职责 1、认真贯彻执行党和国家的方针、政策、法令、法规和上级教育行政部门的指示，完成上级布置的各项任务。 2、定期召开行政会研究学校重大问题，建设一个团结、战斗的领导班子，当好班长。 3、全面规划，统一安排学校各部门工作，确定学校奋斗目标，制定学校工作计划、规章、岗位职责及重大改革方案，并提交教职工大会审议后，认真组织实施。 4、负责全校教职工的人事、考核、奖惩、进修和思想政治工作。 5、坚持把德育工作放在学校工作的首位，领导和组织学校的德育工作，坚持以教学为中心，保证教学计划的贯彻执行，重视学生的德、智、体、美、劳全面发展。抓好体育、卫生、艺术教育工作。 6、主持召开学校行政会议，研究部署协调学校各方面工作，对学校重大问题或方案进行决断；定期听取各部门情况汇报，并就学校的发展计划、师资队伍建设、管理工作、财务建设、设施等重大问题组织讨论，作出决定。 7、深入第一线，密切联系群众，开展调查研究，经常和教职工、学生开展对话谈心活动，沟通思想，掌握情况，及时发现问题。关心教职工和学生生活，改善教学条件和生活条件。 8、自觉接受党组织监督，定期向支部通报学校情况，征求对教职工调动、奖惩、干部任免等学校重大问题决策的意见。 9、及时向上级领导请示汇报工作，取得各级领导对学校工作的支持，负责处理与本市兄弟单位的协作关系，争取社会力量共同办好学校。 党支部书记的职责 学校党支部在党支部委员会的集体领导下，按照支部大会、支部委员会决议，负责主持党支部的日常工作。其主要职责是：
（一）负责召集支部委员会和召开支部党员大会，结合学校的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级教育部门的决议、指示，保证本支部各项工作的完成。研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和党员大会讨论决定，制定支部工作计划并组织实施。 （二）了解掌握本支部党员、干部和师生员工的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，适时调整思想政治工作的内容和形式，做好经常性的思想政治工作。把握好本单位的舆论导向，预防各类事故，做好稳定工作。 （三）组织检查支部工作计划、决议的执行情况等，并定期向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。 （四）不断同党支部委员和同级行政负责人进行交流，保持密切联系，支持教学、科研、管理服务等工作，协调单位内部的党、政、工、团的关系，充分调动各方面的积极性。 （五）抓好支部委员会的学习，严格组织生活，按时召开支部民主生活会，积极开展批评和自我批评，搞好党风建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。 （六）协助校长在特定时期做好幼儿园的安全工作。 德育副校长岗位职责 协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策，认真执行上级党组织、教育行政部门的教育法规，积极参与制订学校发展规划和每学期的工作计划，组织抓好日常德育管理工作，对分管工作提出具体的工作思路、重点和措施。分管学校师生的政治思想教育、宣传、校园环境与安全工作。主管政教处、团总支、年级组和班主任。其主要职责是： 一、协助校长全面贯彻执行党的教育方针及国家有关政策法规，执行落实上级的指示和学校各项决议。审核所分管职能部门的计划、总结和对师生的奖惩决定。 二、组织实施有关德育的规章制度，负责组织落实、检查、评估。负责制订班级、学生管理和奖励条例，并指导政教处主任、年级组长和班主任落实相关工作。会同分管后勤的副校长，负责抓好学校的安全工作；负责对师生违纪事件及时处理、公布。
学校领导学法制度
库尔勒市第八中学领导干部带头学法用法制度 为认真贯彻落实中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》和《关于加强法制宣传教育的决议》精神，努力增强领导干部法律素质，提高依法执政能力，我校制定学校领导干部带头学法用法制度如下： 一、充分认识进一步加强领导干部学法用法，提高依法执政能力的重要性和紧迫性胡锦涛总书记指出，全党同志特别是各级领导干部都要切实增强法制观念，带头学法守法，在全党全社会营造依法执政、依法治国、依法办事的良好氛围。中共中央、国务院在转发"六五"普法规划的通知中要求，各级领导干部要带头学习法律知识，努力提高宪法意识和法制观念，不断增强依法执政和运用法律管理经济和社会事务的本领。领导干部是贯彻落实党的理论和路线方针政策、团结带领广大人民群众为完成党的历史任务而奋斗的骨干力量。当前，我国改革发展已经进入关键时期。全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，加强党的执政能力建设和先进性建设，迫切需要建设一支高素质的领导干部队伍。在新形势下加强领导干部学法用法工作，是贯彻落实科学发展观的具体举措，是构建社会主义和谐社会的内在要求，是实施依法治国基本方略的重要保证，是提高领导干部法律素质和依法执政能力的重要途径，同时，也将带动广大群众学法用法，在全社会形成崇尚法律、遵守法律、维护法律的良好风尚。总体上看，经过长期的法制宣传教育，广大领导干部的法律素质明显提高，依法决策、依法行政和依法管理的能力和
水平普遍增强。但也要清醒地看到，有些地方一些领导干部法律意识和法制观念淡薄，运用法律手段管理经济、政治、文化和社会事务的能力不强，与依法治国的要求还有一定差距。各级领导干部要从贯彻邓小平理论和"三个代表"重要思想、落实科学发展观的战略高度，充分认识加强法律知识学习，提高依法执政能力建设的重要性，进一步转变观念，带头学习法律知识，做自觉学习和遵守宪法、法律的模范。 二、进一步明确领导干部学法用法的指导思想、学习内容和基本要求领导干部法用法要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，全面落实科学发展观，贯彻依法治国基本方略，按照理论联系实际、学用结合的要求，以提高各级领导干部法律素质、增强依法执政能力为重点，扎实做好领导干部学法用法工作，为推进依法治国进程，构建社会主义和谐社会提供有力的组织保证。领导干部要认真学习宪法，掌握宪法的基本知识和基本精神；认真学习党中央有关加强民主法治建设的重要方针政策；认真学习管理经济、政治、文化和社会事务有关的法律法规；认真学习国家新颁布的重要法律法规；认真学习与本职工作密切相关的法律法规。各级领导干部要通过深入系统的学习，熟悉和掌握履行职责所需要的法律知识，牢固树立社会主义法治理念，牢固树立在宪法和法律范围内活动的观念，牢固树立国家一切权力属于人民的观念，牢固树立尊重和保障人权的观念，善于运用法律手段管理经济和社会事务，正确行