重庆市梁平红旗中学校2021届高三上学期第一次调研考试语文试卷(有答案)

重庆市梁平红旗中学校2021届高三上学期第一次调研考试

语文试卷

重庆梁平工业园区简介

重庆梁平工业园区简介重庆梁平工业园区位于重庆市梁平县梁山镇和屏锦镇，按照“一园四区”的思路,总体规划面积50平方公里。大力建设“双桂园”、“屏锦园”、“福禄园”、“合兴园”，重点培育“农业机械制造”、“轻型飞机制造与维修”、“天然气深加工”、“农副食品加工”及“电子信息设备制造”等六大特色产业。园区坚持特色求生存，创新谋发展的思路，依托优惠的政策、优越的环境、优质的服务和完善的基础设施，成功引平伟实业、重庆啤酒、奇爽食品、诗仙太白、马来西亚威特嘉、福建晋华、重庆峻海、重庆吉宝、四川特驱等企业共63户，项目协议引资76亿余元，设计总产值约230亿元，基本形成了以农副产品加工、机械电子、建材陶瓷为主的产业格局。自启动建设以来，园区已征收土地397公顷，建成区面积2平方公里，建成道路5.41公里，建成标准厂房5.6万平方米。已投产企业达到49户，在建企业5户，已签约企业9户，16户企业入驻标准厂房，29户为规模以上企业，20户为规下企业。2012年1-4月完成工业总产值 19.79亿元，同比增长80%；工业增加值6.15亿元，同比增长77.88%，完成固定资产投资3.9亿元，同比增长34.48%，带动就业已

达6400余人。根据现在的发展态势，预计今年工业总产值能够突破80亿。 2012年国家统计局推出建设四大工程的目标，建立基本单位名录库，制定企业一套表制度，启动数据采集处理软件系统和联网直报系统。园区联合县统计局搭建企业联网直报系统平台，组织了三次企业会计、统计人员业务培训，严格杜绝统计直报工作中的三大红线，确保数据的真实准确、完整及时。联网直报在2011年年报和2012年定期报表过程中都取得了圆满的成功。

近三年高考语文试题研究(全国卷)

近三年全国课标卷I、卷II语文试题研究一、试题类型与试卷结构试卷满分150分，考试时间150分钟。试题类型有单项选择题、多项选择题、填空题、古文断句题、古文翻译题、简答题、论述题、写作题等。选择题32分。试卷结构： 1.试卷分阅读题和表达题两部分.阅读题分必考题和选考题.必考题。要求考生全部作答,选考题考生只能从文学类文本阅读和实用类文本阅读中选择一类作答。必考题125分左右，约占全卷总分值的83%；选考题25分左右，约占全卷总分值的17%。 2.全卷20题左右，结构如下：第Ⅰ卷阅读题。甲必考题：①现代文阅读考一般论述类文章，选取1则阅读材料。3题左右，约10分。②古代诗文阅读7题左右，35分左右。分别为：文言文阅读1则，4题左右；诗歌阅读1则，2题左右；名句名篇默写，1题。乙选考题:以下两类阅读题，考生只能选答其中一类。文学类文本阅读，阅读材料1则，4题左右约25分；实用类文本阅读，阅读材料1则，4题左右约25分。第Ⅱ卷表达题：语言文字运用4题左右约20分；写作1题60分。二、论述类文本阅读试题特点表1:2013—2015论述类文本阅读试题选材年份课标卷Ⅰ 课标卷Ⅱ 2013 李学勤《〈老子〉的年代》 1102字何丹《试论中国凤文化的“历史素地”及其在文化类型学上的深层涵义》 868字 2014 王晓旭《美的奥秘》 1060字

张炜达《古代食品安全监管述略》 1007字 2015 王芳《宋代信用的特点与影响》 1069字陈望衡《艺术是什么》 1085字选材特点：论述类文本以抽象思维为主要思维方式，以议论为主要表达方式，以阐述观点、说明道理、分析事实、辩驳旧说、介绍新见等为主要内容，具有理论性强、逻辑性强、针对性强的特点；以社会科学类文章为主，内容涉及政治经济、历史文化、文学艺术等，注重人文科学知识的传播，凸显其文化含量、人文价值、教化作用；篇幅在1000字左右。设题：考点与设题方式与四川卷相同。三、文言文阅读试题特点表2:2013—2015文言文阅读试题选材年份课标卷I 课标卷Ⅱ 2013 《明史?马文升传》 647字《旧唐书·李揆传》 649字 2014 《旧唐书·于休烈传》 584字《明史?韩文传》 792字 2015 《宋史?孙傅传》 601字《北史·来护儿传》 599字选材特点：经史子集四部中以史部为主，史部中以二十四史为主，二十四史中以人物传记为主；篇幅以600字左右为主，超过700字偶尔出现。设题：试卷题序 2013

2021届重庆市主城区高三上学期第一次高考适应性考试语文试卷及答案

2021届重庆市主城区高三上学期第一次高考适应性考试语文试卷 ★祝考试顺利★ （含答案）注意事项： 1.答题前,考生务必用黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号在答题卡上填写清楚； 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,在试卷上作答无效； 3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分,考试用时150分钟。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题,19分）阅读下面的文字,完成下面小题。材料一方言对于人类文明来说具有长远意义,如同物种意义上的不可再生性。我们今天仅用短视的眼光看待方言,可能看不到它实在的价值,但如果因此忽略它,任其消失,则是不可还原的。方言的价值,体现在多个方面:第一,方言是地方优秀传统文化的重要载体,比如湖南花鼓戏,以其特色与影响带给人们独有的艺术享受；第二,我们用传统方式做训诂研究,解释古代文献词义、句字,需要借助方言；第三,语言的多样性是丰富人类社会与文化生活的一个重要方面。联合国教科文组织认为:只有用自己最熟悉的母语,才能精确表达人们心灵最深处、最复杂的情感。没有乡音,无以慰藉乡愁。任何一种方言都是一种知识体系,都是特定的族群在特定的地域生活多年之后文化风貌的呈现。一个多元的社会,应该允许人们用方言来表达情感。方言能极大增强同一社区的凝聚力和向心力,这对社区营造和谐宜居的优良环境有很好的助推力。在现有的交通通讯、信息化的背景下,方言差异性减少、普通话影响扩大是一个必然的过程,我们要正确认识这个现实。考虑到方言的价值,我们希望方言不要以这么快的速度退出社会生活,希望方言在更长的时间里能以一定形式得到传承。据统计,世界上大部分人口,都使用不止一种语言。因此,我国在大力推广普通话的同时,没必要将方言保存保护与普通话推广对立起来,双语双言、多语多言应是社会之常态。社会要逐步养成双语双言、多语多言的状态,并习以为常——我们在完成不同的社会交际功能、适应不同交际场合时,完全可以用不同的语言来进行。在促进社会和谐方面,多言多语应是比较理想的状态,这实际也是世界大部分地区的常态。中国南方地区多言环境情况较多,尤其像广西这样的地方,一个人往往会说几种方言,比如西南官话、粤语、客家话,有的还会说壮语。这是百姓自然而然掌握的,并不存在学得多就学不好的情况。因此,在目前环境之下,城市的家长不用担心孩子以后普通话说不好,要让孩子从小有机会说方言,与普通话同时接触。研究表明,实际从小处在多语状态的人,脑部神经系统的发育能够得到更多的锻炼,双语多语环境下的孩子在智力发展过程中,并不会吃亏,反而还更有优势。不过,方言毕竟是触动人们敏感认同神经的因素,因此在多语多言的社会里,使用不同方言的人,要有语言使用文明的意识。这种文明意识,其实就是要兼顾对方的心理,并成为一种习惯。在交际的现场,方言的使用要掌握好度,要设身处地为他人考虑。这种文明意识不是短时间能形成的,但我们在进行方言传承和保护时,也要把这种意识传播出去。我们并不鼓吹方言独大,而是主张构建一种和谐的语言生活环境。（摘自《保护方言与推广普通话并不对立》,人民网）材料二苏州历来重视对苏州话的保护和传承。 2008年,苏州市区、昆山市、常熟市成为中国语言资源有声数据库建设首批试点地区,选出了具有代表性的发音人,采录了昆曲、苏州评弹、苏剧等地方口头文化语料。2012年,苏州市语委办启动苏州话保护工程。截至目前,苏州市语委办已连续举办了十届中小学生普通话、苏州话、英语口语比赛；苏州市语委办已举办了五期苏州话辅导师培训班,培育了四百多名苏州话辅导师；苏州市教育局、市语委办、市广电总台已举办了三届苏州童谣比赛。另外,本地新闻媒体推出了一批关于苏州话的节目；二十多条公交线路同时使用普通话、苏州话报站；《苏州国家历史文化名城保护条例》的相关条款也对苏州话保护做出了相关规定。

近五年高考语文(全国卷)考点分布表(2020年10月整理).pdf

近五年高考语文（全国卷）考点分布表 2017年复习建议一、近五年高考全国卷语文试卷整体概况纵览2012到2016五年全国卷试题从试卷结构按排角度看，均没有多大变化；从命题设计角度看，试题能够均匀分布各知识点，充分体现了新课程改革的教学目标，具有较强的针对性；从试题题量上看，题量安排科学，分值设计合理，难度适中，考点全面；从考查形式上看，命题灵活多样，能够针对考生的实际，使每一位考生都能展示自己的真实水平。二、近五年高考全国卷语文试卷各版块纵向分析（一）论述类文本阅读

从2012年到2016年，论述类文本都是全国卷试题的必考内容，设置三道小题，均为客观题，每小题3分，共9分。选材一般是社会科学类文章或自然科学类文章，内容涉及政治经济、历史文化、文学艺术等，注重人文科学知识的传播，凸显其文化含量、人文价值、教化作用。选文一般在1000字左右。从近五年考查的篇目看，社会科学类文本占主导，自然科学类文本只是偶尔出现。 2014年，全国I卷是文艺论文，全国II卷是史学论文； 2015年和2016年，全国I卷是史学论文，全国II卷是文艺论文； 2016年全国III卷兼顾文学与史学。 2014年、2015年的史学论文都与现实密切相关，如2014年论述古代食品安全监管问题，2015年论述宋代的金融特点。在考点安排上看，筛选并整合文中的信息和分析概括文章内容成必考点。从试题难度看，近几年的试题考查更灵活，错误选项设置更加隐蔽，有一定难度，需要将各选项与原文进行认真分析比较。（二）古代诗文阅读

从2012年到2016年，文言文阅读试题一直保持比较稳定的态势，以客观题和主观题的形式进行考查。该题分值基本保持在19分。约占高考语文试题总分的12%。其中客观题3小题，每小题3分，共9分；主观题为翻译题，包括两个小题，每小题5分，共10分。阅读文本均为人物传记，字数大约在600—700字，涉及的人物大都是忠臣良将或在某一方面有建树的人物。高考阅读文段从思想上来说必须是“文以载道”，从文字难易程度上看必须是“浅显易懂”，近五年的选文均出自《二十四史》中的记叙性文段，阅读材料难度适中。2014年试卷用文言文断句题替换了文言文实词题，2015年试卷用文化常识题替换了信息筛选题，2016年沿用2015年的考查形式。高

重庆高考语文试题及复习资料

2010年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文试题卷一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1.下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是 A．雪中送炭笑容可鞠戕害（qiāng）针砭时弊（biān） B．呕心沥血淋漓尽致纤维（qiān）汲取教训（jī） C．天涯海角丢三落四提防（dī）道行很高（héng） D．朋比为肩秘而不宣佛像（fó）看家本领（kān） 2.下列词语中，加点的词语使用不恰当的一项是 A．2010年4月6日，《鲁迅箴言》由三联书店出版。365条箴言，让读者感受到了鲁迅文字的力量和韵致。 B．张强一下子站了起来：“说吧！‘有风方起浪，无潮水自平。’谁的是谁的非，当面锣对面鼓，快说吧！” C．上海世博会展示了众多国家和地区科技和文化的精华，像这样规模空前的活动，我们能有机会躬逢其盛，实在难得。 D．上清寺是最具传奇色彩的地方，周公馆、桂园、人民大会堂、三峡博物馆……，举手投足间都可以窥见历史的遗踪和时代的发展。 3.下列各句中，标点符号使用不符合规范的一项是 A．对于袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住起来舒服吗？ B．趁着在家无聊，我这个捣蛋鬼又有新点子咯！别以为我又要恶作剧，这次啊，我准备亲自下厨露一手──做一道家常小菜──炒土豆丝。 C．室外环境污染，包括建筑物外墙（最典型的是玻璃幕墙）的反射光、夜间过亮的城市灯光（如广告牌、霓虹灯、景观灯的光）产生的光污染。 D．“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心展品。“她很小，”哥本哈根旅游中心的彼得一勒默尔?汉森说，“但她想去看看外面世界的渴望却令人惊叹。” 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，。，，。，。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A．③②⑥⑤①④ B.④②①⑤⑥③ C.②⑥⑤①④③ D.③①⑤②⑥④ 二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成5—7题

2018-2019年重庆市梁平县云龙镇中心小学一年级上册语文模拟月考无答案

2018-2019年重庆市梁平县云龙镇中心小学一年级上册语文模拟月考无答案一、想一想，填一填（填空题） 1．把词语连成句子（1）（1）飞来飞去（2）虫子（3）找（4）小乌鸦（2）（1）回家（2）吧（3）小海星（4）快（3）（1）喜欢（2）都（3）人人（4）太阳（5）冬天（4）（1）字（2）我（3）美丽的（4）在白纸上（5）写 2．看图写词。 3．给下面字加部首组成字，再组词语。冬 ________ ________ 乌 ________ ________ 雨 ________ ________ 4．选择下面的词语填空。怎么怎样什么为什么哪里哪些（1）花儿____这样红? （2）你的身体____了? （3）这条路一直通到____呢? （4）____是你包的饺子? （5）爸爸____时候回家呀? （6）____才能当好班长呢? 5．照样子，写词语。蓝蓝的弯弯的 ________的 ________的 ________的很大很大很长很长班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________

很________很________ 很________很________ 很________很________ 6．写出三个偏旁部首是艹的字。________ ________ ________ 7．按课文《江南》内容填空。 ________可采莲，________何田田！ ________戏莲叶间：________戏莲叶东， ________戏莲叶________ ，________戏莲叶________ ， ________戏莲叶________。 8．写出下列字的部首。间________奶________房________ 9．组一组。清________ ________回________________ 10．你会分类吗？苹果青蛙围巾熊手套蛇棉衣西瓜刺猬梨水果：________ 动物：________ 衣物：________ 11．数一数，填一填。鱼字的笔顺是________，共有________画，第二画是________。 12．比一比，再组词，不会写的字用拼音代替。虫________ 火________田________ 中________木________鱼________ 13．照样子,写句子。例:怀素写字非常认真。非常。例:你的水真清啊,一眼能看到底。真, 。 14．读一读，请你再说几个词语。鸡野鸡山鸡鸡蛋天天气白天天地 15．填一填。 “刘”：共（）笔，是（）结构，最后一笔的笔画名称是（）。二、我是拼音小能手（拼一拼，写一写） 16．给字选择正确的读音。 zhěn zěn 怎________ 17．拼读句子。 hū，hū，hū，fēng gū niang qù sòng xìn。

重庆市语文高考试卷及答案

2008年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文试题卷语文试题卷共8页。考试时间150分钟。第1至10题为选择题，30分；第11至22题为非选择题，120分。满分150分。注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准许考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答第1至10题时，必须使用28B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答案11至22题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1.下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是（） A.对峙．zhì犒．劳kào追本溯．源sù蓦．然回首mò B.侥．幸jiào 浇．水jiāo 不屈不挠．náo骁．勇善战xiāo C.监察．chá趁．机chèn披荆．斩棘jīng脸色刷．白shuà D.刹．那chà切．磋qiè正当．防卫dāng姗．姗来迟shān 2.下列各组词语中，有两个．．错别字的一组是（） A.朝廷调济贸然行事瞑顽不化 B.惦量修炼生灵涂炭不假思索 C.斑斓法碣如法炮制严惩不贷 D.松驰困扰歪门邪道砰然心动 3.下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是（） A.英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终．．．．的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩必须砍下樊於期的头颅，作为看见时奉献的礼品。 B.有关部门整锐房地产市场，那些八字还没一撇．．．．．．就热热闹闹售房的开发商，终于会到了自己酿造苦酒。 C.文化领袖的形成，不只需要本人的天赋和努力，还需要一个让公众认同的过程。任凭．．一两件事，不足积累起文化领袖所需的声望。 D.漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳相的苗家风情及丰姿绰约．．．．的民族歌舞增添了人文情趣。

【美丽乡村规划设计】01重庆市南川区大观镇金龙规划说明书1008郭总

规划编制单位项目名称重庆市南川区大观镇金龙村规划委托单位重庆市南川区大观镇政府编制单位重庆市规划设计研究院院长余颖（教授级高级工程师、注册城市规划师）总工程师彭瑶玲（教授级高级工程师、注册城市规划师）所长颜毅（高级工程师）项目总工郭大忠（教授级高级工程师、注册城市规划师）规划专业职责姓名职称项目负责人刘方高级工程师、注册城市规划师规划专业彭淞工程师张婷婷工程师徐娜工程师高小钦助理工程师市政专业交通专业杨源工程师管网专业姜伟高级工程师建筑专业项目负责姜秀岩高级工程师建筑专业杨衡工程师赵岩助理工程师规划审查规划专业郭大忠教授级高级工程师、注册城市规划师交通专业蒋航高级工程师管网专业陈治刚教授级高级工程师、注册城市规划师规划试点工作协调小组职责单位职务姓名组长重庆市南川区政府区委常委、区政府党组成员郝满炉副组长重庆市南川区政府区委办副主任、机要局局长王彬副组长重庆市南川区政府区政府办副主任、法制办主任刘达文 - 3 -

副组长重庆市南川区规划局区规划局党组书记、局长李学民成员重庆市南川区规划局李玉梅、赵品银、陈虹佑区财政局、区城乡建委、区农委、区国土房管局、区环保局、区交通局、区水务局、区生态农业园区、惠农公司主要负责人南川区大观镇政府书记梁正忠镇长张华镇长李金红人大主席卓中伦主任李卫兵主任钱溢副主任代先军金龙村主任游绍伦技术指导重庆市规划局倪明、谢力、何杨协编单位专业单位姓名职称地域建筑重庆大学覃琳教授、硕士生导师产业规划大观镇农委张华南川区生态农业园区苏仕民副主任西南大学张平教授 - 3 -

近五年高考语文全国卷文言文阅读汇编

一、 2016年新课标Ⅰ卷文言文阅读阅读下面的文言文，完成4～7题曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举进士甲科，知会稽县。民田镜湖旁，每患湖溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡囊中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然公亮明练文法，更践九，习知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉。仁宗末年，琦请建储，与公亮等共定大议。密州民田产银，或盗取之，大理当以强。公亮曰：“此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。”固争之，遂下有司议，比劫禁物法，盗得不死。契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后将奈何？雄州赵滋勇而有谋，可任也。”使谕以指意，边害讫息，英宗即位，加中书侍郎兼礼部尚书，寻加户部尚书，帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也，人主有疾，而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。熙宁三年，拜司空兼侍中，河阳三城节度使，明年，起判永兴军。居一岁，还京师。旋以太傅致仕，元丰元年卒，年八十，帝临哭，辍朝三日，公亮方厚庄重，沉深周密，平居谨绳墨，蹈规矩；然性吝啬，殖货至巨万，初荐王安石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡更张庶事，一切听顺，而外若不与之者。常遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，于是帝益信任安石。安石德其助己，故引擢孝宽至枢密以报之。苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。（节选自《宋史·曾公亮传》）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡囊中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ B．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡囊中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ C．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡囊中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ D．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡囊中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．首相指宰相中居于首位的人，与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。 B．建储义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。 C．古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。 D．契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．曾公亮初入仕途，为民兴利除弊，他进士及第后任职会稽县，当时湖水常常外溢，民田受害，他兴修水利工程，将水引入曹娥江，民众因此得益。 B．曾公亮久经历练，通晓典章制度。他熟知朝廷政务，首相韩琦每每向他咨询；密州有人偷盗民田产银，他认为判处死刑过重，据理力争，最终改判。 C．曾公亮防患未然，止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。 D．曾公亮老谋深算，暗中为子孙计。他为人深沉，思虑周密，曾举荐王安石，安石受到宠信，他考虑子孙前程，不露痕迹地处处随顺安石，终于得到回报。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎？（5分）（2）苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。（5分）

2006年重庆高考语文试卷及答案

2006年重庆高考语文试卷及答案语文试题卷共8页。考试时间150分钟。第1至11题为选择题，33分；第12至25题为非选择题，117分。满分150分。一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A、豁免附和蛊惑人心祸起萧墙 B、遏止扼要鄂伦春族厄瓜多尔 C、菁华矜持泾渭分明惊世骇俗 D、撕裂趔趄烈火金刚骂骂咧咧 2、下列词语中有错别字的一组是 A、慰藉销毁矫揉造作瞠目结舌 B、焦躁坐标变本加厉缘木求鱼 C、颠簸竣工关怀备至顶礼摩拜 D、盘绕静谧哄堂大笑迫不及待 3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是 A、奶奶在城里呆了许多年，很少出门，从不逛街。有一次乡下的亲戚下来了，她竟然毛遂自荐，要带他们上街去玩。

B、午后，我独自在花间小径上穿行，猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻，一时，心头掠过了几许诗意般的遐想。 C、李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。 D、植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会投桃报李，令你心旷神怡。 4、下列句子中没有语病的一项是 A、通过仪器来观察世界开阔了人们的视野，由此也改变了我们对物质世界的认识。 B、新牌坊立交桥的建成将大大缓解交通高峰期的堵车问题。 C、由于适当的温度有助于化学反应速度，工期将选在气温较高的5、6月份。 D、这些事故给人民生命财产造成重大损失、究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。二、（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成第5－7题。文化危机深化到一定程度，必定引起深刻的文化转型。所谓文化转型，是指特定时代、特定民族或群体赖以生存的主导性文化模式为另一种新的主导性文化模式所取代。在这种意义上，文化转型同文化危机一样，并不是经常发生的社会历史现象，无论是个体的文化习惯的改变、价

梁平县

梁平县，原名梁山县，位于重庆市东北部，东邻万州区，西连四川省大竹县，南靠忠县、垫江县，北接四川省达州市达县、开江县。梁平县为重庆市辖县，位于重庆市境北部，东邻万州区，南接忠县、垫江县，西、北与四川省达州市的大竹县、达县、开江县接界。东西长52.1千米，南北宽60.35千米，总面积1892.13平方千米。其中耕地面积4.85万公顷，林地面积5.55万公顷，森林覆盖面积4.73万公顷。辖8个乡、25个镇，有315个村、2519个村民小组、23个社区居委会。自然地理梁平县位于四川盆地东部平行峡谷区，界于东经107o24′—108o05′与北纬30o25′—30o53′之间，东西横跨52.1公里，南北纵贯60.35 公里。东邻万州，南接忠县、垫江，西连大竹，北倚达县、开江。幅员1892.13平方公里。梁平地貌由于地质构造、地层分布和岩性的控制，以及受水文作用的影响，呈现“三山五岭，两槽一坝，丘陵起伏，六水外流”的自然景观，形成山、丘、坝兼有而以山区为主的特殊地貌。境内有东山、西山和中山，均呈北东走向，平行排列，互不衔接。山区海拔500—1221米，面积606.5平方公里，占全县总面积的32%。东山（黄泥塘背斜）和西山（明月峡背斜）因山顶出露的嘉陵江组灰岩被水溶蚀成为狭长的槽谷（在东山为城南槽、在西山为百里槽），两翼须家河组沙岩相对成为陵峡的山岭，故为“一山两岭一槽”型。中山（南门场背斜）顶部未出露

嘉陵江灰岩，无溶蚀现象，仍保持“一山一岭”型。在“三山”之间分布着许多起伏不平的丘陵，东南和东北为深丘，中部和西北部为浅丘。面积1184.9平方公里，占全县总面积的62.9%。在县境中部，东、西两山之间，有一块由古代湖泊沉积而成的平坝，地势平坦而开阔，面积100.73平方公里，在全县总面积的5.4%，它被称为川东第一大坝，即梁平坝子。县境内的地势高出邻县，高滩河、波漩河、新盛河、普里河、汝溪河和黄金河等六条主要河流迂回于平坝浅丘之间，河床狭窄，分别流入万州、忠县、垫江、开江和达县。物产资源梁平县已发现的矿种有煤、石灰岩、石膏矿、天然气、铁、泥炭、绿豆岩、砖瓦用页岩、陶瓷土、砂岩、建筑石料用灰岩、水泥用灰岩、电石用灰岩、矿泉水、地热等10多种。已开发利用的有10种，即煤、天然气、矿泉水、陶瓷土、砖瓦用页岩、砂岩、建筑石料用灰岩、石膏矿、水泥用灰岩和电石用灰岩。天然气、煤、石膏矿为优势矿种，天然气储量达2000亿立方米，煤的基础储量达5000多万吨；石膏矿的基础储量达2.76亿吨，是重庆市石膏矿的主要产地。全县固体矿产资源赋存特点总体上是：中小型矿床多，大型矿产少；能源矿产、非金属矿产多，金属矿产少。煤主要蕴藏在背斜冀部出露的三迭系上统须家河组地层，东、西、中山的香溪群煤系地层厚度为338~480米，分为6个亚层，其中1~5层

南川区大观镇规划说明书

目录第一章总则.............................................................................................................. - 2 - 一、规划背景.............................................................................................. - 2 - 二、规划范围及期限.................................................................................. - 2 - 三、规划依据.............................................................................................. - 2 - 四、规划原则.............................................................................................. - 2 - 五、法律效力.............................................................................................. - 2 -第二章村域规划...................................................................................................... - 3 - 一、规划人口.............................................................................................. - 3 - 二、目标定位.............................................................................................. - 3 - 三、土地利用规划...................................................................................... - 3 - 四、空间管制规划...................................................................................... - 3 - 五、集中居民点规划.................................................................................. - 4 - 六、道路交通规划...................................................................................... - 4 - 七、基础设施规划...................................................................................... - 6 - 八、产业布局规划...................................................................................... - 9 - 九、防灾减灾规划.................................................................................... - 10 - 十、田园风光和特色风貌保护规划........................................................ - 11 - 十一、乡村旅游策划............................................................................. - 11 -第三章整治建设.................................................................................................... - 12 - 一、村庄公共设施.................................................................................... - 12 - 二、乡村风貌整治与建设........................................................................ - 16 - 三、安全防灾设施.................................................................................... - 17 - 四、环境卫生设施.................................................................................... - 18 - 五、主要整治与建设项目表.................................................................... - 19 -第四章专项引导.................................................................................................... - 19 - 一、产业发展............................................................................................ - 19 - 二、农房建设............................................................................................ - 22 -第五章规划实施建议............................................................................................ - 24 -

近三年高考语文试卷分析

近三年高考语文试卷分析 08年诗歌鉴赏：重点考查对炼字的体味本题仍然以主观题的形式出现，材料是宋代潘大临作的一首宋诗《江间作》，该诗作者并非名家。读这首诗，首先要借助于注解，了解作者曾随苏轼同游赤壁的经历。作品从怀古开始，写出了龙盘虎踞的险要地形，然后缅怀古时的英雄而结以归隐之志，具有较深的情感内涵。第三联，诗句凝练，炼字尤见功力，“明”字非常传神，“退”字使人叫绝，巧妙地写出了在江面上仰望寥廓长天时所得的印象，使人读之历历如在目前。就诗歌思想内容而言，教材中类似的作品很多，考生不难把握。炼字，历来是古典诗词鉴赏的重点，命题者在众多艺术手法中看中考查这一点，可谓抓住了诗词鉴赏的关键。 09年诗歌鉴赏【考点】第一问：考查诗歌的形象的分析，分析意境型。第二问：考查对诗歌思想内容的分析及个性解读【解析】第一问：分析诗歌“意境”，第一步，描绘诗中展现的图景画面。第二步，概括景物所营造的氛围特点。第三步，分析作者的思想感情。意境（氛围）特点术语有：孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美、生机勃勃、富丽堂皇、肃杀荒寒、瑰丽雄壮、虚幻飘渺、凄寒萧条、繁华热闹等。第二问：分析“思想感情”和作者“观点态度”，第一步，调动积累，读品诗（词），理解内容，分析情感。第二步，有机整合，准确表述。 2010年诗歌鉴赏考察的是：分析诗歌的表达技巧古代诗歌鉴赏很重要的一个方面是诗歌表达技巧的鉴赏，这也是高考诗歌鉴赏题考查的一个重要知识点。表达技巧本身是一个很宽泛的概念，在诗歌鉴赏中，我们主要要掌握：表达方式（写法）、表现手法、修辞手法和篇章结构四大类。【重点注意四五六】【表达技巧之一——表达方式（写法）】 1、记叙：分析鉴赏主要集中在诗歌中运用的“倒叙”和“铺叙”（铺陈叙事）。 2、议论：分析鉴赏主要集中在诗歌中运用的“卒章显志” 。 3、描写：分析鉴赏主要集中在诗歌中运用的动静结合、正侧结合、远近结合、高低结合、视听（声色）结合、虚实结合（描写的角度）；“工笔与白描”（描写的详略）、“渲染与烘托”（描写的用意）。 4、抒情：分析鉴赏主要集中在诗歌中运用的“直抒胸臆”（直接抒情）、“借景（物）抒情”、“借古抒怀”“寓情于景（物）”、“托物言志”四

全国高考语文试题及答案-重庆卷

2008年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷）语文试题卷语文试题卷共8页。考试时间150分钟。第1至10题为选择题，30分；第11至22题为非选择题，120分。满分150分。注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准许考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答第1至10题时，必须使用28B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答案11至22题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 1.下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是（） A.对峙．zhì犒．劳kào追本溯．源sù蓦．然回首mò B.侥．幸jiào 浇．水jiāo 不屈不挠．náo骁．勇善战xiāo C.监察．chá趁．机chèn披荆．斩棘jīng脸色刷．白shuà D.刹．那chà切．磋qiè正当．防卫dāng姗．姗来迟shān 2.下列各组词语中，有两个．．错别字的一组是（） A.朝廷调济贸然行事瞑顽不化 B.惦量修炼生灵涂炭不假思索 C.斑斓法碣如法炮制严惩不贷 D.松驰困扰歪门邪道砰然心动 3.下列各选项中，加点的词语使用恰当的一项是（） A.英勇而机智的荆轲策划了一个有始有终．．．．的行动方案，为了吸引秦王赢政上钩,必须砍下樊於期的头颅，作为看见时奉献的礼品。 B.有关部门整锐房地产市场，那些八字还没一撇．．．．．．就热热闹闹售房的开发商，终于会到了自己酿造苦酒。 C.文化领袖的形成，不只需要本人的天赋和努力，还需要一个让公众认同的过程。任．凭．一两件事，不足积累起文化领袖所需的声望。 D.漫步万盛石林景区，石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力，浓郁淳相的苗家风情及丰姿绰约．．．．的民族歌舞增添了人文情趣。 4.下列各选项中，没有．．语病的一项是（） A.当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。 B.B.那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个心灵都吸引了过去。 C.坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光，是威尔士最主要的一个景点。 D.1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一

2019-2020学年重庆市梁平区八年级(上)期末数学试卷及答案解析

2019-2020学年重庆市梁平区八年级（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共12小题，共48.0分） 1.下列计算中，正确的是() A. a4+a4=a8 B. a4?a4=2a4 C. (a3)4?a2=a14? D. (2x2y)3÷6x3y2=x3y 2.下列说法中正确的是() A. 同位角相等 B. 全等的两个三角形一定是轴对称 C. 不相等的角不是内错角 D. 同旁内角互补，两直线平行 3.运用乘法公式计算(a+3)(a?3)正确的是() A. a2?9 B. 9?a2 C. a2+6a+9 D. a2?6a+9 4.如图，在数轴上表示实数√13的点可能是() A. 点M B. 点N C. 点P D. 点Q 5.已知a2?3=2a，那么代数式(a?2)2+2(a+1)的值为() A. ?9 B. ?1 C. 1 D. 9 6.如图，△ABC中，D为AB上一点，E为BC上一点，且AC=CD=BD=BE，∠A=40°，则∠CDE 的度数为() A. 50° B. 40° C. 60° D. 80° 7.计算20182?2019×2017的结果是() A. 1 B. ?1 C. 2018 D. 2017 8.下列各组线段中，能够组成直角三角形的一组是() A. 1，2，3 B. 2，3，4 C. 1，√2，√3 D. 4，5，6 9.直角三角形有一条直角边为6，另两条边长是连续偶数，则该三角形周长为() A. 20 B. 22 C. 24 D. 26

10.甲校七(1)班为了解全班学生喜欢球类活动的情况，采取全面调查的方法，从排球、篮球、乒乓球、足球等四个方面调查了全班学生的兴趣爱好，根据调查的结果组建了4个兴趣小组，并绘制成如图所示的两幅不完整的统计图(要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类)，下列说法错误的是() A. 七(1)班的学生人数为40 B. m的值为10 C. n的值为20 D. 表示“足球”的扇形的圆心角是70° 11.我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》一书中，用如图的三角形解释二项式(a+b)n的展开式的各项系数，此三角形称为“杨辉三角” 根据”杨辉三角”请计算(a+b)8的展开式中从左起第四项的系数为() A. 84 B. 56 C. 35 D. 28 12.如图，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AC，垂足为E，BF//AC交ED的延长线于点F，若BC恰好平分∠ABF，AE=2BF.给出下列四个结论： ①DE=DF；②DB=DC；③AD⊥BC；④AC=3BF，其中正确的结论共有() A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个

梁平县双桂堂

双桂堂求助编辑重庆双桂堂常州双桂堂重庆双桂堂常州双桂堂展开编辑本段重庆双桂堂简介双桂堂(3张)

双桂堂，我国著名佛教禅院，被尊为“西南佛教禅宗祖庭”，在我国及东南亚佛教界都具有重要地位。历经三百五十多年，气象恢宏，香火鼎盛，世谓之“西南丛林之首”、“第一禅林”、“宗门巨擘”。双桂堂之所以是“堂”，而不以“寺”、“庙”命名，只因这里系西南禅宗之“大学堂”，“教”出一批方丈与住持。当地负责人表示，双桂堂创始人破山，一生培育弟子一百余人。后来，这些弟子分赴四川、云南、贵州、陕西等省市甚至东南亚地区，中兴了许多毁于战乱的寺院，成为西南汉传佛教的主体，故有“云贵川禅宗祖庭”之称，并尊其为“堂”。沿革双桂堂，初名为"福国寺"，因有双桂堂前法事多(19张) 古老桂花树二株，故名"双桂堂"。又因寺被古竹环绕，又取名"万竹山"。清朝咸丰十年(1860)，建舍利殿时，破土得一条金带，因此又名"金带寺"，但"双桂堂"名延用至今。建筑双桂堂全寺占地面积约七万多平方米。寺院坐东朝西，殿堂为木石结构，有双桂堂

大山门、弥勒殿、大雄宝殿、戒堂、破山塔、大悲殿、藏经楼等七重建筑，近年来全部修复一新，并新建了五百罗汉堂重现巍峨雄姿。两侧有厢房、僧舍三百余间，长廊相连，有天井、海观42口，玲珑古雅，周围有白莲池、后缘池、花园等景观点缀，使整个寺院环境清幽，好似人间仙境。大雄宝殿是双桂堂最宏伟的建筑，为三层宫殿式建筑，底楼有石雕狮、象，中层高悬名人题刻，三楼有龙凤浮雕，屋脊正中是雕花宝顶，连脊通高16米，直插云霄。大殿扩建于光绪年间，历五年建成。支撑大展的52根石柱，柱长三丈，直径三尺，每根重达二万余斤，全凭人力从百里之外运来，可见其艰难。文物双桂堂历经沧桑，仍保存文物237件，其中有名人字画61件，佛像110尊西南名刹重庆双桂堂风光图册(19张) ，其他佛教文物66件，其中最著名者为铜佛、竹禅画、玉佛，皆被定为国家二、三级文物。“文化大革命”中，当地宗教工作干部和寺院僧人用木板将佛像、文物加封，外贴毛主席语录，巧妙保护了寺内佛像、文物。现寺内制作了文物柜，陈列和保护文物。寺内的珍贵文物还有：清代雍正皇帝御赐的《藏经》一部，天聋、地哑、铜锣、铜鼓四种，各类石刻、碑记七二多块。另有11世纪用梵文写的《贝叶经》106页，其它佛经七千多册。 1990年5月2日（农历四月初八佛诞日），双桂堂举行了玉佛开光典礼。这尊玉佛为缅甸白玉雕琢而成，重1.3吨，高1.6米，精美庄严。释妙谈法师主持了列光仪式，数千名信徒参加了玉佛开光法会。寺内另有僧舍利塔四座，金带一领，舍利子一颗，系竹禅和尚从五台山请得，被视为镇寺之宝。 1986年时，有正式僧人27名。寺内恢复了丛林制度并成立了双桂堂寺院管理委员会，释妙谈法师任主任。双桂堂在僧人的精心管理和维修下，殿堂雄伟，佛像庄严，环境整洁。人称：寺外清溪环绕，四季鹤鸟飞鸣，八月桂花飘香，游人络绎不绝。