读《此生未完成》有感
读《此生未完成》有感
最近，我读了复旦女教师于娟的《此生未完成》这本书，有一些感受与大家分享一下。于娟是个是个年轻的海归女博士，在复旦大学执教前途一片光明，30岁却被确诊癌症晚期，孩子才两岁就没了妈妈。看过她的文字、她的照片，我深深惋惜美好的生命绚烂开放又极速凋零，同时也感谢她在生命尽头与大家分享的的人生感悟。
《此生未完成》是于娟生前所作，在她去世后集成出版。书中上半部分写的是自己患癌治疗的心路历程，笔调活泼，谈笑自若；下半部分写的是她患癌症之前的生活片段，笔触清淡，灵动隽永！她的性格、她的才情、她病躯里蓬勃灿烂的生命力……像她一贯的笑容，若春风拂面，深深感染读者。
一、我喜欢她的文字
在确认癌症住院治疗时，于娟以“黑色幽默话自杀”写下病友们的故事，轻松诙谐的笔触将感人肺腑的故事婉婉道来，令人笑中有泪。通过她的文字，你能感受她的真诚善良、率性活泼、思敏好学、乐观幽默、正直向上……这些品质汇集成她的优秀，你无法不喜爱她、怜惜她。
二、我钦佩她的勇气
在璀璨美好的青春年华，触手可及的前程似锦，却因为不期而至的癌症而跌入尘埃。可是我实在钦佩她的勇气！若不同的人遇到同样的遭遇，有多少人能如她这般从容潇洒的
面对。从面临生死挑战到最后一次的生死离别，她宛如一只浴火重生的凤凰。她在书中写到勇气的来源：“我不知道有没有机会育子成才，但可以用今天的行动告诉自己的孩子：你的妈妈不是懦夫，所以你的人生里，遇到珍贵关键的人与事，要积极争取，可以有失败，但是不能有放弃。”
三、我珍视她的思考
于娟用理性思考自己的病因，日日承受病痛却用积极的态度感染旁人，她捧着一颗真实的心写下自己的经历和顿悟，希望自己的文字能对需要帮助的人有贡献。于娟说，“透过生死，你会觉得名利权情都很虚无，没有一样在生命终结的时候可以带走”而在这之前，忙碌的她为了那些“浮云”是何其辛苦努力。于娟说，她喜欢尼采的那一句：“凡是不能杀死你的，最终都让你更强”。无常发生之时，如何学会与它共处，由此学会重新去思考定义自己的人生，也许才是每个人这辈子最艰难的功课。生命是随时可以终止的，所以我们要感恩，要热爱生活，要且行且珍惜。于娟在书中也说，人越长大越不知道自己要什么。认真思考过生死的人在生命面前会更加谦卑而舒展、积极而达观，以一种不卑不亢而又豁达自然的态度来对待命运。
四、我感动于她生命尽头的无畏
《此生未完成》里最珍贵的东西就是一种无畏的力量，从文字中透射出来，癌症并不是让人畏惧的可怕，而是催人
向前的力量。很难想象，这是一个几度挣扎在生死一线间的女子所释放出来的能量，每日的煎熬，在没有任何止痛措施，能够连医生都惊讶这可能因为剧痛而死亡的疼痛，于娟却几乎不因此而发出呻吟，只为让家人能够多几分慰藉。她说：“但凡困境的人，看到我的处境便会从内心深处泌出一种小巫见大巫的甜，从而觉得自己的苦不算什么，自己的痛也不算什么。同为世人，若是有人从我这份罪里得到无畏，那么我这份痛也算没有白受。”
打开书的最开头是几页是于娟生活彩色照片。每一张照片里都有着自信的笑容，如此灿烂，充满着活力。正如周国平在序中所写的那样，如果于娟能活下来，她的人生一定会与以前有所不同，更加超脱也更加本真。但是于娟走了，她热爱生命、热爱生活，读完此书我对生命的意义有了更多的思考。
《此生未完成》读后感
《此生未完成》读后感 一次偶然的机会，我有幸读到了这本书——《此生未完成》，这本书的作者是一个已经去世的癌患病人，可在她的文字里却丝毫感受不到悲伤和绝望的味道，全文都是满满的正能量。即使病痛将她苦苦折磨，她却反将这种苦痛化作无所畏惧的精神时刻感动着每一个读者。 这本书让我感受到了生命的可贵，让我懂得了生命是支撑我们灵魂的支架。只有活着，我们才能在父母渐渐苍老的时候，为他们遮风挡雨；只有活着，我们才能与朋友一起在成长的道路上努力，看到彼此成功的微笑；只有活着，我们才能享受生活给你带来的各种喜怒哀乐。于娟老师在书中一边对着生命反思一边给世人们忠告，不要过度消费自己的身体。这让我敲响了自己的警钟，我也反思到自己有很多很不好的生活习惯务必要改掉。她还用自己幽默的语言讲述了病房里的故事，平日里卖馄饨的阿姨想要跳黄浦江自杀时，看到穿制服的人本能地想起躲避城管的日子，条件反射撒腿就结果跑自杀未遂；家在农村的56床阿姨将润滑油当成农药喝下去后，全家老少有人扶头、有人抠喉、开着一辆拖拉机跳跃在崎岖不平的山路上将她赶紧送往县医院的情形。虽说看这些文字轻松愉快，可是看完之后都会让人沉思，生命这么可贵，高兴都还来不及呢，你怎么舍得就这样离开呢？ 我在眼里，于娟老师是个很优秀的人，她拥有幸福的家庭和渊博的知识，是很难得的人才。谁能如此从容的面对明明幸福触手可及却
无能为力的遭遇，但她又是普通的女儿、妻子、母亲。作为女儿，还没能多陪陪父母，最重要的幸福已经没有时间享用，这是多么悲哀的事情；作为妻子，没办法和丈夫走到最后，又是多么苦痛；作为母亲，孩子应该是她在世上最艰难最不舍的存在，因为血浓于水谁也不能否认，没有机会看他慢慢长大又会有多么的无力。 “再大的苦痛，都会过去。凡事不能杀死你的，最终都会让你更强。”看完整本书，我便将它作为自己的座右铭。生命太脆弱了，它随时可能终止，所以我们每时每刻都要感恩，要热爱生活，要勇敢面对。在挫折困难还未来的时候，就该时刻警惕。当阴霾围绕身边的时候，就该用更大的力量去打败它。这本书给我带来了无穷的力量，真希望能有更多的读者从中得到正能量。
读《谁动了我的奶酪》有感
读《谁动了我的奶酪》有感 序言： 再完美的计划也时常遭遇不测,生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在地在其中旅行，生活是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路，我们时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻。但如果我们始终深信不疑，有扇门就会向我们打开，它也许不是我们曾经想到的那一扇门，但我们最终将会发现，它是一扇有益之门。 在读高中的时候，这本薄薄的小册子就在这个社会中引起了轰动，当时怀着崇敬的心情去看这本书，匆匆看完，并没有留下太多的感觉。这次，在收拾东西的时候再次看到这本书，心情平静的去看这本书，发觉留下的却是另一番滋味。像匆匆一样，迅速开始行动，这是我在看完《谁动了我的奶酪》后最深的感触，不过在现实中大多数人可不是这样想的，当他们的奶酪被动了以后，他们不是去寻找新的奶酪，面是在不断追问，谁动了我的奶酪？ 这本书讲述的是一个看似简单,实则寓意深刻的寓言故事.故事发生在一个迷宫中,四个可爱的小生灵在迷宫中寻找他们的“奶酪”,这四个小生灵分别代表了我们每个人的不同方面,奶酪则是对我们现实生活中追求目标的一种比喻, 既可能是物质上的,也可能是精神上的.我们追寻它是因为我们相信它能给我们带来幸福和快乐,而我们一旦得到它又会对它产生一种依赖心理,这时如果忽然失去它,或者它被人拿走了,我们又会变得不知所措.因此,我们在工作和生活中该如何来应对这种变化呢? 通过阅读这本书让我深刻理解到:首先,要时时保持忧患意识,中国有一句古语说:“生于忧患,死于安乐”.意思就是:“人要有忧患意识!”用现代的流行语言来说就是要有“危机意识”.一个国家如果没有危机意识,这个国家迟早会出现问题;一个企业如果没有危机意识,迟早会垮掉;一个人如果危机意识,必会遭到不可预测的变故.未来是不可预测的,而人也不是天天会走好运.我们的“奶酪”会被不断的拿走,就是因为这样,我们才要有危机意识,在心理上及实际作为上有所准备,否则不要谈应变,光是心理受到的冲击就会让你手足无措. 其次,光有忧患意识还不够,当“奶酪”发生变化时,我们还要有一个良好的, 积极的心态.如果我们要改变自己的世界,首先就应该改变自己的心态,心态是正确的,我们的世界也是正确的.当我们抱着积极的心态时,遇到的挫折便会在我们的面前低头,每个人的工作和生活不是一成不变的,它们就像天上的月亮, 时有阴睛圆缺,各种变化都在时时发生,这时我们就要保持一个良好的,积极的心态来面对变化,不要向“哼哼”一样 ,整日沉浸在那已不复存在的旧奶酪的幻想而无法自拔.由于害怕变化,而拒绝调整自己,去适应变化,这样会使事情变得更糟.俗话说:识时务者为俊杰! 再一点就是要善于总结和学习.我们要像书中的“唧唧”一样不断反思自己过去犯下的错误,要更清醒地认识到,有时需要简单地看待问题,以及灵敏快速地行动,不必把事情过分复杂化,有时候简单行事或许会给我们带来更多的便利和益处. 相信“奶酪的故事”能使大家改变看待问题的方式.能够使大家在今后的工作和生活中更好地对付各种局面。 我们正经历一个多变的社会，体制的变革把我们从一条风平浪静的计划经济的小溪推向了充满惊涛骇浪的汪洋。这种变化是彻底的、革命性的，又是客观的，必然的。而《谁动了我的奶酪》用寓言式的故事讨论了二个鲜明的主题；那就是变化。在变化来临之前，怎样预见变化，在变化到来之后，怎样对待变化、适应变化。 要知道，事物的变化是客观的、绝对的，而不变是主观的、相对的。其实，我们周围每天都在面对变化，只是因为这种变化是细微的，不易感知的，容易忽略。我们很多的人都习惯于
此生未完成(深度好文)
一个天资聪颖的女孩，她从小就成绩优异还很努力，于是她一步步考上名校，进修研究生，出国深造。 回国后，她成为复旦大学年轻的讲师，也走进幸福的婚姻，生儿育女。 爱情事业双丰收，在她成为人生赢家后，命运却和于娟开了个玩笑。 32岁的她，被确诊为乳腺癌晚期。 更残忍的是，她只剩下一年半的时间。 她就是优秀的海归博士于娟，得知病情后的她，将生病后的生命感悟写成了书——《此生未完成》，给无数人带来了启示。 在生命的最后，于娟时常思考人为什么活着？ 她在博客中说： 我也曾为了一个不知道是不是自己人生目标的事情拼了命扑上去，不能不说是一个傻子干的傻事。 “若天有定数，我过好我的每一天就是。若天不绝我，那么癌症却真是个警钟：我何苦像之前的三十年那样辛勤地做蝂捊。 得了病我才知道，人应该把快乐建立在可持续的长久人生目标上，而不应该只是去看短暂的名利权情。名利权情，
没有一样是不辛苦的，却没有一样可以带去。“活着就是王道，如是记之。” 死去元知万事空，或许人只有走到最后一步才能真正的看清生命的意义吧！就像于娟说的那样，名利权情没有一样可以带去的。 在生死临界点的时候，她感悟道：你会发现，任何的加班（长期熬夜等于慢性自杀），给自己太多的压力、买房买车的需求，都是浮云。 如果有时间，好好陪陪孩子，把买车的钱给父母买双鞋子，不要拼命去换什么大房子，和相爱的人在一起，蜗居也温暖。” 于娟：人生最痛苦的事有三种：晚年丧子，中年丧妻，幼年丧母，如果我走了，我的父母、丈夫还有孩子，就会面临这些痛苦，所以我要坚强地活下去。 故事的最终，于娟溘然长逝。 此生未完成，这五个字写的是无尽的遗憾。 然而，和走在于娟同一条路的人，越来越多。当然，不包
谁动了我的奶酪读书心得体会
谁动了我的奶酪读书心得体会 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 小小的故事里往往蕴含着大智慧，这本书字数不多，却能引人深思。下面是小编为大家收集关于《谁动了我的奶酪》读书心得体会，欢迎借鉴参考。 读书心得 记得第一次读《谁动了我的奶酪》这本书的时候，是在大学的图书馆。那时候这一本书是畅销书之一，我带着好奇将这一本书看完。当时看完之后，并没有多大的感触，只是把它当成一个小故事读完了。 最近在某阅读书城里偶见这本经典之作，于是再次重温。在书中，我感觉看到了自己的影子，某些想法、某些处事态度都那么的似曾相识。在这一个月里，我反反复复地把这一本书读了不下五遍。 书中有几点让我感悟至深： 第一，经常嗅一嗅奶酪，这样你才知道它是否依旧新鲜。生活在信息大爆炸时代，快节奏的生活频率，各方面的压力消磨了我们的意志，有些人麻木了，有些人迷茫了，往往将已得到或拥有的忽视，将一切的拥有都视为理所当然，当有一天，奶酪变味了或是不在了，才想起它曾经的美好。读到这里，我常常懊悔自己以前的某些行为，如果......也许......就......，其实归根结底是自己对变化的迟钝，没有及早注意微小变化，才会导致出现懊悔不已的事。如果能像嗅嗅和匆匆一样，及早嗅出变化端倪并立即采取行动，就能更好地应对变化。
第二，只要相信自己能够找到并且享用新的奶酪，你就会改变自己的行为。记得年初参加《梦想成真训练营》的时候，我给自己写下了一句话：不会做梦的人永远无法实现梦想。意思是说：想到了才会去行动，正如那句网络用语：梦想还是要有的，万一实现了呢!成功三步曲中，首先相信是首要条件，如果连自己都不相信，行动何来坚定?其次就是找到方法，最后才是有效地去做，无效的就去改变。如果唧唧不相信能找到新的奶酪，他也不会在迷宫中开始寻觅之旅，就是因为他相信了，才会开始调整应对。观念变了，行为就会跟着变化。 第三，当你克服了恐惧，就会感到轻松和自在。唧唧的担心和恐惧禁锢了他原来的思维，他总是忧心没有足够多的奶酪，或者中途失去已有的奶酪。他总是患得患失，不思进取。然而当他知道自己终于能够自嘲，并且放下过去，继续前进的时候，他突然感到自己充满了活力。很多时候，恐惧不安源于方向不准，方向不准源自于定位不清，定位不清源自于对自己认识不够，当认清自己后，恐惧不安自然会消失。在过去的一年里，我曾迷茫恐惧过，也曾努力坚持过，我很理解那种不安带来的不好情绪，也感受到那种不再恐惧的轻松自在。 值得改善： 对自己认识不够，有时并没有很好地察觉自己当下的状态或是接纳自己的情绪，值得不断地去修练、去调整。 值新年来临之际，给自己一个承诺，坚持完成一个个的小目标，以终为始，20XX年遇见心想事成的自己。记得第一次读《谁动了我的奶酪》这本书的时候，是在大学的图书馆。那时候这一本书是畅销
谁动了我的奶酪读书笔记3000字
谁动了我的奶酪读书笔记3000字 “当你无所畏惧时，你会怎样?”这是《谁动了我的奶酪》里我最喜欢的一句话。因为正是因为有所畏惧，才会使我们的生活陷入了这样或是那样的迷局。 虽然这本书讲述的只是一个简短的寓言故事，但它却生动的阐述了“变是唯一的不变”这一生活真谛，同时也让我对生活有了更深的了解和感悟。 书中的四个小主人公——老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，他们共同生活在一个迷宫中，整日为了寻找奶酪东奔西跑，虽然他们心目中的奶酪不尽相同，但却拥有着同样的信念，那就是为着自己的目标坚持不懈地前进。然而迷宫的复杂结构给他们的行动带来了不小的阻碍，迷路、碰壁更是家常便饭，但是为了他们心中的奶酪，他们坚持着追寻，只为获得他们生命中最想得到的东西。 这不禁让我联想起了现实生活中的我们，“迷宫”就像是当今这个纷乱复杂的社会，而我们便像每日在这“迷宫”中奔跑着的小主人公们，我们在这迷宫中不断追逐着自己最初的梦想，只为获得我们心底最渴求的食物——奶酪。可是生活从来都不会风平浪静，受挫、碰壁、悲伤、失意在所难免，可是当我们心中充满了渴望时，这一切又算得了什么呢?就这样，我们在追梦的路上不断地跌倒、爬起、跌倒、爬起，
却是一直在前行。 失败是成功之母，丢失了“奶酪”，在找回新的奶酪。欢笑的人生，悲痛的人生，这都不是最快乐的，只有有悲痛又有欢笑的人生才是真正的、最欢快的人生。 这一本书我共看了两遍:第一遍是因为觉得这一本书的题目很好玩，于是便怀揣好奇的心理把它全部读了一遍;而第二遍是因为我在这个时刻想起了它，想起了它里面的故事情节。那几个可爱的小主人公们——两只小老鼠:“嗅嗅”、“匆匆”，和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”发生的有趣、绝妙的故事。 在这个故事里，“奶酪”是对我们在现实生活中所追求目标的一种比喻，它可以是一份工作，一种人际关系，可以是金钱，一幢豪宅，还可以是自由、健康、社会的认可和老板的赏识。我们每个人的内心都有自己想要的“奶酪”，我们追寻它，想要得到它，因为我们相信，它会带给我们幸福和快乐。而一旦我们得到了自己梦寐以求的奶酪，又常常会对它产生依赖心理，甚至成为附庸;这时如果我们忽然失去了它，或者它被人拿走了，我们将会因此而受到极大的伤害。 书中一共有四个主人公，分别是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，他们共同生活在一个迷宫中，整日为了寻找“奶酪”东奔西跑，他们心中的“奶酪”各不相同，但是他们为了自己心中的那个“奶酪”不断的前进。然而迷宫的结
读谁动了我的奶酪有感500字五篇
读谁动了我的奶酪有感500字五篇 《谁动了我的奶酪》讲述的是两个小矮人哼哼、唧唧与两只小老鼠嗅嗅、匆匆在迷宫里寻找奶酪的故事。下面是WTT收集推荐的读谁动了我的奶酪有感500字，欢迎阅读参考。 读谁动了我的奶酪有感500字(一) “我们呆在原地自封，拒绝改变。我们故意忽略思想的正确，企图对发生的一切视而不见。这时，我们就将陷入我们歪曲思想制造的麻烦。我们在面对失去的奶酪时，就应该像卿卿那样看到并承认自己的过错，坦然面对自己，努力改变自己，这样才能重新树立信心，解决问题，并认真地把一切做得更好，这样才能找到更加可口的奶酪......” 直到现在，我还在回味着我写在上面的精辟的言论，并为之备感骄傲。 这是我第七遍读《谁动了我的奶酪?》这本书了。它妙趣横生的故事情节和字里行间蕴含的哲理令我为之心动。当然，随着年龄的变化，每次读这本书自然会有不同的感想。现在的感想已不再停留在表而，我正在尝试着体会文字背后的文字开始迫求“深度”了。 其实，在每个人的人生历程中，都会遭遇变化有些变化甚至会让白己叫苦连夭。不过，像课文《桃花心木》中所说的那样;在多变的环境中生活的人，在经历多变环境的考验后，最终会得到
思想上的升华。要知道，变化总在发生，心怀la;测的人会不断地拿走自己的好奶酪。在这之前，你一定要做好所有奶酪都被拿走的心理准备。而这时，你就要追踪变化，然后尽快地适应变化。这时，你就会改变，变成一个能享受变化的人。走好这一步，你就有资格去享受变化带给你的更新更好的奶酪了。 我相信自己所感悟的东西会成为人生的路标，帮助我把握变化，走向成功! 读谁动了我的奶酪有感500字 (二) 故事发生在很久以前，有两只小老鼠和两个小矮人在一个迷宫中生活，以寻找奶酪为食。那两只小老鼠，一只叫嗅嗅，一只叫匆匆;那两个小矮人，一个叫哼哼，一个叫唧唧。有一天，他们四个在一条走廊尽头的奶酪C站里，发现了无数的奶酪。他们每天都来这儿，尽情享用着似乎用之不竭的奶酪。后来，奶酪一天一天的少了，最后奶酪不见了。嗅嗅与匆匆又去了别的地方寻找新的奶酪，而唧唧与哼哼却在原地等待奶酪再次降临。在等待中他们想尽了办法，忍受着饥肠辘辘的折磨。终于，唧唧动身开始寻找新的奶酪，在漫长的寻找中领悟了许多人生哲理，也给好友哼哼留下寻找奶酪的线索。最后，他又找到了一大堆奶酪，在那儿他又碰到了他的朋友嗅嗅与匆匆。他们再次享用着新鲜的奶酪，并且等待着他们的朋友哼哼...... 这个故事让我明白人生的目标要随着生活的变化而变化，不能停留在一个地方。人生需要我们不断前进，去寻找新的目标，
于轮回中探寻——《我与地坛》(史铁生)、《妞妞》(周国平)、《此生未完成》(于娟)读后感
于轮回中探寻 ——关于生命与死亡的读书札记 死亡，亦是花朵，不过是墨色渲染了孤寂，注定不属于此凡间罢了。生命之花，在寒风呼啸中依旧绽放得绚烂夺目。 忽然就注意到死亡——这个似乎不属于我们的词语。这并不是对生活失去信心的表征，而恰恰是对生命的一种理性的思考与追问：生与死，究竟何在？ 总是有些触目惊心的文字却无法被遗忘。记得刚刚读完《妞妞》的那个晚上，我找不到心灵的方向，一不小心就很轻易地迷失在了这个太过深奥的哲学问题中。《妞妞》展现出的是一位斗士般的父亲，毫不掩盖地与死神正面交锋，意图挽救自己罹患绝症的小小女儿。悲剧的结局却成了人生中最惨烈、也是最痛苦的无奈，就像书里周国平与死神的那场在精神世界中尸横遍野的斗争一般。当黑夜降临，那像是梦魇般的文字仍会在我脑海中浮现。这并非噩梦，它只是安静地来，又安静地去，只留下一个背影让我沉思。 我想问，在这世上，有多少热爱生命、渴望生命的人只能无奈地离去，而又有多少人选择放弃生命，提前结束一生？究竟是怎样的经历才能促成如此的结局？ 我们要热爱生命，并且热爱生活的本质。自杀，是一个多么懦弱而可悲的行为。如果一个人不珍视他的生命、正视他的生活，他就对不起那些身患重疾躺在床上挣扎着、渴望多活哪怕一天的重症患者；他对不起那些拥有强烈生存欲望的亡灵；他更对不起自己的父母，他们历尽苦辛将他带到这个世上，而他却在一切远远未结束之时选择弃权。 如果明天就是下一生，你将如何度过今天？我们唯有用温暖守护生命，用觉照守护健康，让生命的光彩在时间之巅完美演绎！ 我又问，人生的意义是在自己眼中还是在别人眼中？人生的意义究竟要怎样去评判，庸庸碌碌的一生与默默付出的一生，又该怎样去理解？ 《妞妞》中周国平曾发出这样一段疑问：“一个婴儿刚出生就夭折了，他究竟一无所失，还是失去了他应该享有的漫长的一生？一个老人寿终正寝了，他究竟失去了他曾经享有的漫长的一生，还是一无所失？生命的得失究竟应怎样衡量，怎样去计算？”这件事本身就是无法言明的，因为它取决于个人的人生态度。重要的是你，也仅仅是你，愿意如何为生命绽放光彩，用什么样的方式去过好一生。人生中也不曾区分主配角，因为一个真正的演员，即使是配角，他也会将这个人物演得淋漓尽致，不为别人的赞誉，只是为艺术本身乃至生活的一再追求，无论怎样的角色，都对演出的价值做出了重要的展现。这就是为什么我们会说，人生的意义不光在于过好自己的生活，也在于帮助他人，并为自己带来欢乐、被感激的成就感以及成就自我的无限感动。 我紧追不舍：若真如此，既然我生前所得到的一切荣耀、财富与权力，在我死后对我来说毫无意义，这样的人生重点又在何处？ 有的人选择沉默着腐烂，有的人选择愤世嫉俗发牢骚，有的人真正怀着良知与责任去实践。于娟曾质问道：“我们要用多大的代价，才能认清活着的意义？”我们生而为人，降临到这个世界上，我们被馈赠、被关爱，但是我们也有义务将关爱传递。要知道，尘埃之微，补益山海；萤烛末光，增辉日月。我们留下的，可以是小到对他人的一点帮助，也可以是大到对国家发展乃至人类社会进步的一点微薄之力。 正如《此生未完成》的作者于娟，那在病痛中仍挣扎着写的日记，只为了留下一点人生
中学青年党校年度工作总结【可编辑版】
中学青年党校年度工作总结 中学青年党校年度工作总结 XX年，我们按照青年党校工作计划和上级的有关要求，积极认真地开展青年党校各项工作，进一步加强了学生思想政治工作。通过对学生进行党的基本知识教育，学习优秀党员的先进事迹，观看战胜雪灾、抗震救灾的纪事报道，观看奥运比赛，体会奥运精神，逐步培养学生科学的世界观、正确的人生观、价值观。经过青年党校努力，培养了一大批入党积极分子，他们的思想面貌发生了很大变化，成为遵守纪律，关心集体，爱护公物，团结同学，努力学习，奋发向上的表率。几年来，我们办了8期青年党校培训班，有3000多名学生写了入党申请书，培养了450多名入党积极分子，发展了32名学生预备党员，在各方面发挥了很好的作用。在做好青年党校、教育培养学生、发展学生党员工作方面我们主要有以下几方面的体会： 一、提高认识，统一思想，把青年党校作为学生思想政治教育的主阵地。经过几年的努力，我们已经达成了共识，搞好青年党校工作，不只是为了发展几个党员，而是让学生从高中时期就开始接受党的基本知识教育，逐步形成科学的世界观、正确的人生观、价值观，积极向党组织靠拢，拥护共产党的领导。我们从“以人为本”的观点出发，按上级党委的要求，对学生进行了党的基本知识的教育。在高中阶段，对学生进行党的基本知识教育，培养发展学生党员，是党占领思想教育阵地的重要一环，是培养和造就党的后备力量的重要渠道，也是培养和造就千百万社会主义现代化建设人才的一项伟大工程。它具有伟大的现实意义和深远的历史意义。所以我们把在青年学
生中进行党的基本知识教育、培养和发展党员作为思想政治工作的重点来抓。通过青年党校开展大量的教育培养工作，学生思想面貌焕然一新，遵守纪律，爱校如家，关心集体，积极进取，各方面工作都有一定起色，良好的校风已经形成。 二、教育活动跟得上，思想观念变化大，理想促思想。做好新时期发展党员工作，是推进党的建设的“新的伟大工程”的基础性工作，是壮大党的队伍的重要途径。按照《党章》和有关规定，经常不断的把那些具备党员条件的优秀青年吸收到党内来，对于增强学校的凝聚力和战斗力，保证学校各项工作的顺利完成，具有十分重要的意义。做好新时期发展党员工作，对于保障实施素质教育的办学方向，全面贯彻党的教育方针，培养高素质的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有十分重要的意义。因此，我们把学生追求共产主义的世界观、人生观、价值观定位在人生追求的至高点上。我们充分的认识到，发动学生向党组织靠拢，积极写入党申请书，就是一种很好的自我教育，也是学校对进步同学的一次充分肯定和信任。学校开展了迎全运“创文明校园，做文明使者”活动，各班列出了十种不文明现象，让同学引以为戒，自觉杜绝。征集十大文明行为，制作宣传栏，倡导全体师生都做文明使者；帮助困难同学，献爱心活动的开展，收到了意想不到的教育效果。通过开展活动学生的思想发生了很大的变化，校园环境保持好了、宿舍文化上档次了、学习氛围浓厚了、思困生减少了。除了我们以人为本、全面、全员、全程管理的效果外，人生至高点的教育作用是不可磨灭的。教育活动跟得上，思想观念变化大。
读谁动了我的奶酪-的心得体会
读《谁动了我的奶酪?》的心得体会 很早以前就听别人说起过美国斯宾塞;约翰逊写的《谁动了我的奶酪?》一书，但却因种种原因未曾拜读。今年暑假，我有幸读到了这本书。《谁动了我的奶酪》这本看似不起眼的小书，却讲述了一个寓意深长的故事，让我深有感触。看这个故事时，使我首先感到生活中的危机时时刻刻都潜在在我们的周围。摆在我们面前的是更加具有挑战性和更加复杂的困惑。现时生活中大多数人都乐于稳定、安逸、有安全感的优越生活。但我们的奶酪随时都有可能随着发展变化而丢失，书中的四个小主人公：老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，分别代表我们在生活中的不同方面，即我们简单和复杂的一面，嗅嗅他能及早嗅出生活中变化的气息，及早行动起来;更早获得成功，成为佼佼者。匆匆能迅速行动。小矮人哼哼享受惯优越生活的人，当危机感到来时，却不知所措，安于现状，总想天上会掉下馅饼来，而唧唧当认识到坐以待毙是不行的时候能及时调整自己去适宜变化，随时了解掌握各种变化，去探索总比待在舒适的环境里把自己孤立起来安全，书中最让人感动的是小矮人唧唧在危机摆在面前时能理智作出选择，只有放弃陈旧的理念，才能找到新生活的源泉。当然，他所做的一切，并没有忘记曾和他一起经过风风雨雨的哼哼他真诚希望哼哼能及早认识到自己的弱点，重整生活。思索了一会儿，我开始思考自己是这故事中的谁?嗅嗅和匆匆，还是哼哼或唧唧? 我不是嗅嗅----我没能及早嗅出潜在的危机并看出已经发生的变化。我也不像匆匆-----因为我没有立即投入行动。我想我更像是哼哼，当时我只愿意呆在自己熟悉的领域。事实上，我根本不想去应对改变，我甚至不想看到变化。是
的，哼哼的形象就是不成熟的我。而嗅嗅和匆匆就是我的奋斗目标。作为一名小学教师，面对的是不断发展的社会，不断进步的教育理念，更重要的是要面对充满生机、逐渐成长、各具特色的孩子们。我们更要具备嗅嗅和匆匆的品质。我们所要教育的孩子们有着自己的思想，他们在成长着的。在这成才过程中必定产生了变化。教师要时时刻刻关注孩子的变化。并立即投入行动，引导其向好的方面发展。面对优生，教师们往往习惯于他们的好，他们的自觉。那么对他们的零星变化往往提不起注意，或是过度担心因变化所引起的不良反应。其实不必担心，只要你的教育方式随之也产生变化，正确的指导孩子，那么你就能得到更加美味的奶酪。面对中等生和学困生，我们更要随时关注他们的变化，及时地做出很好的调整以随时应对变化，利用好变化。最后，让我们一起来分享奶酪墙上的精典之言： 变化总是在发生他们总是不断地拿走你的奶酪;预见变化随时作好奶酪被拿走的准备;追踪变化经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候开始变质;尽快适应变化越早放弃旧的奶酪，你就会越早享用到新的奶酪;改变随着奶酪的变化而变化;享受变化尝试冒险，去享受新奶酪的美味!林亚娟
《谁动了我的奶酪》读书心得体会
《谁动了我的奶酪》读书心得体会 《谁动了我的奶酪》读书心得体会 《谁动了我的奶酪》读书心得体会1 记得第一次读《谁动了我的奶酪》这本书的时候，是在大学的图书馆。那时候这一本书是畅销书之一，我带着好奇将这一本书看完。当时看完之后，并没有多大的感触，只是把它当成一个小故事读完了。 最近在某阅读书城里偶见这本经典之作，于是再次重温。在书中，我感觉看到了自己的影子，某些想法、某些处事态度都那么的似曾相识。在这一个月里，我反反复复地把这一本书读了不下五遍。 书中有几点让我感悟至深： 第一，经常嗅一嗅奶酪，这样你才知道它是否依旧新鲜。生活在信息大爆炸时代，快节奏的生活频率，各方面的压力消磨了我们的意志，有些人麻木了，有些人迷茫了，往往将已得到或拥有的忽视，将一切的拥有都视为理所当然，当有一天，奶酪变味了或是不在了，才想起它曾经的美好。读到这里，我常常懊悔自己以前的某些行为，如果……也许……就……，其实归根结底是自己对变化的迟钝，没有及早注意
微小变化，才会导致出现懊悔不已的事。如果能像嗅嗅和匆匆一样，及早嗅出变化端倪并立即采取行动，就能更好地应对变化。 第二，只要相信自己能够找到并且享用新的奶酪，你就会改变自己的行为。记得年初参加《梦想成真训练营》的时候，我给自己写下了一句话：不会做梦的人永远无法实现梦想。意思是说：想到了才会去行动，正如那句网络用语：梦想还是要有的，万一实现了呢!成功三步曲中，首先相信是首要条件，如果连自己都不相信，行动何来坚定?其次就是找到方法，最后才是有效地去做，无效的就去改变。如果唧唧不相信能找到新的奶酪，他也不会在迷宫中开始寻觅之旅，就是因为他相信了，才会开始调整应对。观念变了，行为就会跟着变化。 第三，当你克服了恐惧，就会感到轻松和自在。唧唧的担心和恐惧禁锢了他原来的思维，他总是忧心没有足够多的奶酪，或者中途失去已有的奶酪。他总是患得患失，不思进取。然而当他知道自己终于能够自嘲，并且放下过去，继续前进的时候，他突然感到自己充满了活力。很多时候，恐惧不安源于方向不准，方向不准源自于定位不清，定位不清源自于对自己认识不够，当认清自己后，恐惧不安自然会消失。在过去的一年里，我曾迷茫恐惧过，也曾努力坚持过，我很理解那种不安带来的不好情绪，也感受到那种不再恐惧的轻
《人类群星闪耀时》读后感最新范文5篇
《人类群星闪耀时》读后感最新范文5篇 茨威格的《人类群星闪耀时》不是纯历史的视角，这是对天才的礼赞，也是对历史人物的认识。他的这部作品中，涵盖了探险、战争、音乐、文学、哲学、社会等方方面面。那么人类群星闪耀时读后感怎么去写呢，以下是我整理的人类群星闪耀时读后感范文5篇，希望分享给大家提供参考和借鉴。 《人类群星闪耀时》读后感范文一 爸爸在很久以前就向我介绍过茨威格的《人类群星闪耀时》这本书了，但是我一直都没有看。这次放假，老师要求我们看，而我也正好想完成看这本书的心愿。于是用了两天的时间，看完了这本书，同时也看了一本茨威格的传记：《触摸人类的心灵——茨威格》。两本书看下来我对茨威格和他笔下的人物都有了些了解，其中给我的印象最深的便是描写托尔斯泰的《逃向苍天》。 这是我所读过所有中唯一一篇使用剧本体裁的“人物传记”——这也许是作者的用意——注释、前言、后记、茨威格的传记里，无不提到了托尔斯泰未能完成的一个剧本，其中的主人公影射的正是托尔斯泰本人。他未完成结尾，就是因为他不知道该怎样结束、自己该怎样继续生活下去。茨威格的这一篇剧本，正帮他补全了最后的一幕——从托尔斯泰本人的经历、遭遇、波折，到离家出走，最后从容地投向死亡的怀抱，奔向了苍天。托尔斯泰作为一位革命者，同时作为一个地位显赫的伯爵，自然是十分矛盾和相互冲突的，而他也是对自己伯爵的贵族身份感到厌恶。不过，他的家人们都沉迷于眼前，只关心自己的利益。在这种情况下，导致了他八十三岁离家出走、奔向自由的结局。
而在他做出这个决定前，曾有两个学生拜访过他——这两个学生，中代表正是俄罗斯的所有革命者：俄罗斯的革命者，多慢是响应他的号召，行动起来的。正是这两个学生，使他坚定了出走的觉醒。他们尖锐地指出了托尔斯泰内心的矛盾：“……您为什么总是在口头上夸夸其谈，而不去身体力行您自己的主张呢?……”这恰好体现了革命这门的想法：尊敬他，但又不赞成他的主张。但这并不遮掩了他的伟大。虽然他的晚年是在焦虑、痛苦和矛盾中度过的，但是他在生命的最后一刻找回了自己。 在从前，他为别人想的太多，完全不考虑自己的感受，而最后——在那一瞬间，他又变回了从前的他，他决定了自己的命运，在他临死前，一句话说明了他的决心与凄凉：“多少年来我一直怕死，我怕我不能躺在自己的床上死去……但是现在，或许死神正在这房间里等我呢，而我却无所畏惧地向他走去。” 走向信仰的路上固然辛苦，而在到达了信仰后又不被人理解更加痛苦。不过，正如的最后一句所说的那样：“如果他不为我们这些人去受苦受难，那么列夫.托尔斯泰就永远不可能像今天这样属于全人类。”茨威格和托尔斯泰都是一样的，都是为自由而生，为自由而战，为自由而逝去。他们都已自己的方法奔向苍天、逃脱这个已无自由，已不平等的世界。群星先是迎接了托尔斯泰，接着迎接了茨威格。他都已登上群星的圣殿，在天空闪耀。 《人类群星闪耀时》读后感范文二 茨威格的这种历史叙述方法，与《万历十五年》有所相似，但是这种不拘一格的历史叙述方式，的确与众不同。而且历史叙述的切入点更是别具一格。虽然我们不太赞成他的历史观，但是他对历史的洞悉非常细腻，英雄或者天才对历史的推动也是作用巨大。他所观察考察的历史细腻的多，但是有时候微观之下，并
最新-于娟《此生未完成》经典语录 精品
于娟《此生未完成》经典语录 篇一：读于娟的《此生未完成》有感读于娟的《此生未完成》有感前天去邻居家做客，她热情地给我推荐了一本她老公所在出版社新近推出的一本新书，书名叫《此生未完成》，是复旦大学青年女教师于娟的遗作。 翻开书本，首先引起我兴趣是两页关于于娟的生活照。 照片上的女子面容娟秀、体格健壮，每一张都洋溢着甜美幸福的笑容。 很难想象这样美丽的生命会罹患癌症，并在前不久的2019年4月19日离开了人世。 我翻看这本凝结着作者心血的遗作，似乎还能感受于娟残留的体温。 对于癌症，我们并不陌生。 因为根据目前的现状，只要患上癌症，就如同宣告了死刑，只是执行的时间或长或短罢了。 我认识的人当中只要确诊为癌症的，好像都没有超过两年就离开了人世，其中还包括我敬爱的外公。 记得最后一次见外公活着的样子是在他离世的前一个月，那时候他已经被鼻咽癌折磨的不成样子了，形容憔悴，说话已经是很困难了。 因为是过年，儿孙们好不容易都聚在一起，外公还是强打着精神坐在火炉旁边只为看着我们。 虽然当时我们都很热情地看望他、安慰他、鼓励他，可是并不能真切地体会当时他作为癌症晚期病人所承受的痛楚，也想象不出。 现在，当我读着于娟对自己在病中所承受的那些痛苦的描述，我才真正体会到外公当时是多么的不容易，他在病痛折磨面前是多么地坚强！于娟至少还可以倾诉、写出来，而我的外公因为患的是鼻咽癌，他没有办法述说，恶性肿瘤几乎堵住外公的气管和食管。 不仅不能说话，就是吃东西也是异常地困难，更不用说晚期癌症扩散病人的那种蚀骨销髓般的疼痛。 现在想想真是太对不起外公了，让他承受了那么大的痛苦，却一点也不能为他分担。 感谢于娟，她用自己的切身体会，将癌症病人的苦痛那么真实的展现在我们
读谁动了我的奶酪有感范文500字
读谁动了我的奶酪有感500字 《谁动了我的奶酪》是一本全球畅销的书，它虽然只是一个寓言故事，但却告诉人们，在这个变革的时代里，怎样去应对不断的变化。下面是我收集推荐的读谁动了我的奶酪有感500字，欢迎阅读参考。读谁动了我的奶酪有感500字（一）人生犹如一个“迷宫”，每个人都在其中寻找自已喜爱的“奶酪”。在享受它的同时，也要提防“奶酪”的消失，并要随着环境的变化而变化，这就是我读完这本书之后的感想。的确，人生是一个巨大、复杂的迷宫，每个人都在其中寻找“奶酪”，往往会陷入黑暗的死胡同。这时，你可以恐惧，也可以向新方向出发。支下恐惧后，你会感到无比轻松。如果你发现了自已心爱的“奶酷”是会像嗅嗅、匆匆，还是像小矮人一样没有关注变化，当“奶酪”忽然从你面前消失时是像嗅嗅嗅出了变化的端倪，还是像匆匆采取行动?或是像哼哼抵制变化，或像唧唧及时的调整?现实生活中，有许多人都像哼哼抵制变化，对旧“奶酪”念念不忘。以前的我也是这样。我原本是英语课文背得最流利的，简单的用一个词概括就是：“倒背如流”。以至我成为班长。可是，我在发现“奶酪”变质时并没有及时的调整，结果连6句话的课文都背的断断续续、结结巴巴，坐下后，都不敢抬头，生怕同学们嘲笑我。虽然我还是班长，但却不再让同学们称赞，老师也不再对我热情。有
的同学背不掉课文，就带着嘲讽的语气说：“连英语班长都背不掉，我们怎么可能行?”我实在忍不住了，呜咽了起来。这时，我才后悔自已当时的不努力。我开始面对变化，在“迷宫”中寻找自已喜爱的“奶酪”。没过几天，我的变化就有了功效，我又可以被同学们称赞了。渐渐地，我不再恐惧改变，而是喜欢上了改变。我又拥有了“奶酪”。但我时刻给自已提个醒“经常嗅嗅奶酪，这样你才知道它是否依旧新鲜。”我感谢《谁动了我的奶酪》给予我的启示，因为它使我逐渐不再恐惧变化，会在“奶酪”变质之前及时改变，使自已随时随刻准备变化，而不是被突如而来的变化吓昏了头脑，不知怎么办。假如你还是恐惧变化，就听听这句话：如果你不再恐惧，会做什么?现在，我和唧唧一样可以及时地调整，重新进入黑暗的“迷宫”中去寻找自已喜爱的奶酪，找到奶酪也提防着它的突然消失，不再象哼哼不停的抱怨：“没有人动我的奶酪就好了!”“有迷宫的地图就好了!”我已经明白了，及早注意细微的小变化，这会有助于你适应即将到来的大变化。还应该随着奶酪的变化而变化。读谁动了我的奶酪有感500字（二）暑假里，我在老家仔细阅读了《谁动了我的奶酪》一书。阅读后，我不禁深深的叹了口气，感慨万千。故事讲述了老鼠嗅嗅、匆匆以及小矮人哼哼、唧唧寻找奶酪的故事。一行四人找到奶酪后，一天奶酪突然全部消失了，还有四个人不同的举
《此生未完成》 读后感
学会珍惜懂得生活 ----- 读于娟的《此生未完成》感悟道家有句话叫做“大死之后才能大生”，是指没有经历过生死考验的人是无法真正明白活着的意义，事实上大多数人是在稀里糊涂的过日子，而很少思考生命的意义何在。于娟在发现疾病之前在不停为自己设定一个又一个目标，从硕士到留学，到博士，到副教授，我相信如果她不得乳腺癌，接下来很快就会锁定教授、博导，等等，其实这个过程是目前社会的潮流所在，是绝大多数人所认可的价值观，于娟的生命轨迹是我们绝大多数人的缩影，所以于娟患病才会引起如此强烈的反响，很多人在担心自己会不会成为下一个于娟。常人眼中身患绝症是不幸至极，但在我看来她又是幸运的，她有近两年的时间来思考死亡，她在离世之前有过两次死里逃生的经历，最后她在生命弥留之际已经看淡了生死，死亡在她看来已经不再那么可怕。 于娟用濒死的生命告诉我们： 应珍惜现在的生活 虽则我们的生活条件一般，但至少我们的生活没有大起大落；虽则我们的物质生活不甚丰富，但至少我们可以享受“成就学生，快乐自己”的精神生活。学会珍惜，善待自己所拥有的一切。 应爱惜身体 身体是工作生活的本钱，有一个好的身体，才能工作、才能很好地生活。快乐地享受生活，离不开一个健康的身体。正如于娟老师她理性总结的之所以她得癌症的原因是：1、饮食习惯；2、熬夜；3、
压力山大，突击任务，降低了身体的抵抗力。作为一个男人，既是家庭的顶梁柱，又是社会的中坚力量，如果连自己的身体都不晓得好好珍惜，又何谈家庭的重担、社会的责任。所以说，我们没有理由不好好爱惜自己的身体，毕竟这才是你自己的。 应珍爱家庭、关爱家人 家庭在人的一生中起着举足轻重的作用，是你工作与生活的永远港湾和坚强后盾。作为一个男人，更应该时时刻刻心心念念着自己的家庭，自己背后的支撑着自己站直的家人。 应珍惜友情 同事情、同学情、朋友情不能无，友情是一生成长的伴侣。 生活中还有太多的感受还需我们慢慢的体会…合上书，心里依然久久不能平静。愿于娟安息。让我们怀着对生命的敬畏，快乐地生活，快乐地工作！ 于娟的忠告： “若天有定数，我过好我的每一天就是。若天不绝我，那么癌症却真是个警钟：我何苦像之前的三十年那样的辛劳。名利权情，没有一样是不辛苦的，却没有一样可以带去。我想我之所以患上癌症，肯定是很多因素共同作用累积的结果。”
《此生未完成》
《此生未完成》 品。悟。 敬告读者：此文章的部分内容来自于豆瓣评论，后续稍加个人观点。 本书作者于娟，女，32岁，出生于1979年，祖籍山东济宁，海归，博士，复旦大学优秀青年教师，一个2岁孩子的母亲，乳腺癌晚期患者。2009年12 月确诊为乳腺癌后，写下一年多病中日记，在日记中反思生活细节，并发出"买车买房买不来健康"的感叹，引起网友的热议和关注。2011年4月19日凌晨3 时许，于娟辞世。 短短的几行字，是于娟的个人简介，而短短文字的后面，却是一个乐观坚 强并相信奇迹的女儿、妻子和妈妈。"人生最痛苦的事有三种：晚年丧子，中年丧妻，幼年丧母，如果我走了，我的父母、丈夫还有孩子，就会面临这些痛苦，所以我要坚强地活下去。"于娟说。 再远的飞行也要着陆，再长的旅行总会回家。 … 我们要用多大的代价，才能认清活着的意义。 一位母亲、女儿和妻子的生命日记。 2009年12月于娟确诊患乳腺癌后，写下一年多病中日记，在日记中反思 生活细节，并发出"买车买房买不来健康"的感叹，引起网友关注和众多媒体热议。于娟于2011年4月19日凌晨去世，众多网友在网上进行追悼。一个年轻 生命，在生死的边缘，用生命写下病中日记。在生命的最后日子里，于娟完全 放下了生死，放下了名利权情，赤裸裸的去反思和写作。所有的浮躁沉淀了， 所有的伪装剥离了，所有的喧嚣远去了，所有的执着放下了。只有一个普通的 女子，普通的女儿、妻子、母亲对生命最单纯的感悟。在这个故事里，很多读 者看到的不是于娟，而是自己。
记录黑暗是残酷的，尤其在感到属于自己的那盏生命油灯一点点黯淡之时。但于娟决定完完整整写下这段生命中最黑暗最苦痛的日子，也是她认为过去32 年最有意义的日子 --《三联生活周刊》 "我想给儿子土豆留下些什么"。正是带着这样的信念，于娟在病中也坚持 辅导孩子。而在生命日记中展现她的喜忧，写下她的感悟，不是矫揉造作、不 是宣传作势，而是一个母亲要给她的孩子留给一份礼物。 --《人民日报》 其(于娟)病痛的苦楚、人性的感悟，读来令人泪下，其实是一本最好的人 生教材，教会我们如何去热爱生命，如何去抵挡困难。 --《中国日报》 这位风华正茂的女博士，在博客上残酷、冷静而理性地记录下自己对人生 的理解，对健康、财富、亲情等人生追求的感悟。这些提前到来的参悟，也许 会对那些仍在苦苦追求的人们带来一种别样的启迪。 --《齐鲁晚报》 "三十岁之前的的努力更多是因为自己有着太多的欲望和执著，从没有"只 要活着就好"的简单。我不是高僧，若不是这病患，自然放不下尘世。这场癌症却让我不得不放下一切。如此一来，索性简单了，索性真的很容易快乐。若天 有定数，我过好我的每一天便是。若天不绝我，那么癌症却真是个警钟：我何 苦像之前的三十年那样辛勤地做蚍蜉。名利权情，没有一样是不辛苦的，却没 有一样可以带去。" 我一直在想执着和执著的区别。什么事奋斗的坚定，什么是豁达的心境。 每一个受到释道儒三家的交合影响的人，怎样去参透一生的混沌，让人迷茫。 执着是表象的坚定，执著是内心的的"拿着"，那才是真正应该放下的东西。拿 得起，放得下，皆轻轻，皆空空，算不算活明白了。
《谁动了我的奶酪》读后感5篇
《谁动了我的奶酪》读后感5篇 大家有没有阅读过谁动了我的奶酪，会不会写谁动了我的奶酪读后感。以下是小编整 理的5篇读后感范文，希望能够分享大家进行参考和借鉴。 前天，我看了《谁动了我的奶酪》这本书，书中虚构了四个角色，老鼠嗅嗅和匆匆， 小矮人哼哼和唧唧，正如书中所说，它们分别代表我们的不同方面，我们每个人都能从它们身上找到自己的影子。四个角色在迷宫里寻找奶酪的不同的思维模式和行动策略，对我们每个用心思考的人都有借鉴意义。 小老鼠嗅嗅能够及时嗅出变化的气息，小老鼠匆匆能够迅速开始行动，小矮人哼哼因为害怕变化而否认和拒绝变化，虽然这样做会使事情变得更糟，但他并没有意识到，小矮人唧唧，当他认识到变化可以使事情变得更好时，他能够及时调整自己去适应变化! 看完《谁动了我的奶酪》，我觉得我们每个人都应具有“嗅嗅”对信息的感知力，“匆匆”对行动的执行力，“唧唧”对新变化的适应力，千万不能学“哼哼”墨守成规，不思进取! 中国有句古诗，“春江水暖鸭先知”，我们应当培养、锻炼自己的感知能力，感知人间 冷暖，感知社会变迁，感知星转物移，千万不能做经典故事“水煮青蛙”中的主人公青蛙， 等水烧开了，再有感知就晚了。感知变化就应该立即采取积极有效的行动，培养良好的应变能力及适应能力，也只有这样才能适应高速发展的社会，不要整日陷入“不是我不明白，而是世界变得太快!”感慨中。 战胜内心的惰性，用积极的心态迎接生活中的变化，我们每个人就一定能找到自己“新的奶酪”——那些对你来说真正重要的事情，那些能真正让你乐在其中的东西! 早就听说了这本书，一直没机会读，这次读完这本书，我知道每个人在必须为自己的 事业，生活做出选择时，必须充分地热爱自己喜欢干的事，热爱才会努力去钻研，努力钻 研必会有作为;选择自己有能力干的事，选择一经确定，就要弃而不舍地去奋斗，从一点一滴做起，从最小的事做起，努力做到最好，在这个过程中增长才干，树立信心。久而久之，必定会有所作为，有所发展，有所创造! 世事变化本无常，《谁动了我的奶酪》告诉我一个最简单的应对方法，那就是把跑鞋 挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻，去追寻其他更新鲜的奶酪…… 在这本书中，有很多的至理名言，也有很多发人深思的地方，现在我把他们下来，以 求共勉：
此生未完成的读后感范文5篇
此生未完成的读后感范文5篇 此生未完成的读后感1 读完了于娟的《Being alive is a gift...此生未完成一个母亲、妻子、女儿的生命日记》，没有在‘读完了’三个字前添加‘带着沉重的心情’，是因为读的不是书，不是情节，不是故事，而是于娟的心境。结局，固然凄美，但是于娟想向读者传达的是一种洒脱，一份乐观，一丝对生命意义的思索。 书中讲述了一个“知识改变命运”的女子，一个拥有留洋经历和博士学位的复旦大学青年教师，一个拥有幸福家庭，一个拥有爱她、疼她的父母、丈夫及她爱的儿子的女人，在癌症晚期对往事的追忆、对生命的向往，要知道，她是在极其痛苦的治疗过程完成这本遗作。 谨将书中一些自认为动情的描述，跃然于此文中，共赏共鸣。 “我曾经的野心是两三年搞个副教授来做做，于是开始玩命想发文章搞课题，虽然对实现副教授的目标后该干什么，我非常茫然。为了一个不知道是不是自己人生目标的事情拼了命扑上去，不能不说是一个傻子干的傻事。得了病我才知道，人应该把快乐建立在可持续的长久人生目标上，而不应该只是去看短暂的名利权情。名利权情，没有一样是不辛苦的，却没有一样可以带去。” “在生死临界点的时候，你会发现，任何的加班，给自己太多的压力，买房买车的需求，这些都是浮云，如果有时间，好好陪陪你的孩子，把买车的钱给父母买双鞋子，不要拼命去换什么大房子，和相爱的人在一起，蜗居也温暖。”
“哪怕就让我那般痛，痛得不能动，每日污衣垢面趴在国泰路政立路的十字路口上，任千人唾万人践踏，只要能看着我爸妈牵着土豆的手去幼儿园上学，我也是愿意的。” 备注，土豆是她儿子的小名。“小时看杂书，喜欢华词丽句，后喜人行文巧思，再后来欣赏文人文风品行，到后来，却发现，读书，要读的是别人的思想，花鸟鱼虫固然是天然趣，仁孝廉礼立的是忠义魂，此间要参透的，是高尚悲悯的人性，矜贵持重的品行，洞明豁达的修养，锲而不舍的理想与追求。”“不知道在忙什么，反正总是在忙就是了。有人会和你谈股票，有人会和你谈利率、谈房市、车市、外汇市场，也有人和你谈化妆品、谈美食，甚至，有人和你谈情说爱，有人告诉你他的专业就是陪你谈心，他们叫心理医生。没有人陪你谈哲学。不知道是不是所有人都距离哲学太远，还是，我们距离哲学的人太远。” 娟姐，希望你在天堂里，完成未了的梦想。 此生未完成的读后感2 本来以为这是一本挺沉重的书，毕竟是一位面对死亡威胁的作者在生命为数不多时候的作品。读了开篇就发现着实不然，轻快的笔风和时不时对自己病情，身边的人的调侃让人很难想象这是癌症晚期患者的文章。光凭这一点，就值得我们敬佩。不是所有人，在面对死亡时都能如此坦然。 “在生死临界点的时候，你会发现，任何的加班，给自己太多的压力，买房子买车的需求，这些都是浮云。如果有使劲，好好陪陪你的孩子，把买车的钱给父母亲买双鞋子，不要拼命去换什么大房子，和相爱的