行政管理专业介绍

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陈永杰政法学院

[摘要]本报告主要包括四个部分。第一部分:行政管理学相关概念解释;第二部分:行政管理学的研究范畴;第三部分:行政管理学的研究方法;第四部分:行政管理学与相关学科的区别与联系;第五部分:目前国外最新的研究成果;第六部分:行政管理学在中国的发展;其中第一、二、三、四部分旨在对行政管理学有宏观上的把握和系统的认识;第五、六部分旨在通过比较国内外行政管理学研究现状和最新研究成果把握行政管理学研究的前沿动态,实现理论的与时俱进、不断创新;

[关键词]行政管理学学科介绍理论应用

一、相关概念解释

(一)行政管理

目前,国内外对行政管理一词的概念、内涵尚无统一表述。从国内外专家学者的研究来看,关于行政管理的概念,具有代表性的主要有以下几种:

1、“行政管理是一种以国家权力为基础,以国家组织主要是政府机关为管理主体,以国家事务、公共事务以及政府机关内务为管理对象的管理活动。”(郭小聪:《行政管理学》(2003))。其含义采用管理取向的定义,并注重从与工商管理的区别来表述。[1]

2、行政管理即为政府管理,广义上讲是政府行政组织、非政府的公共组织对公共事务的管理及公共服务的提供。[2]

(二)行政管理学

行政管理学是一门研究政府组织及其人员从事国家事务管理、社会公共事务管理以及政府机关内务管理过程中带有规律性的原理、原则、方法和技术的科学。

二、行政管理学的研究范畴

(一)行政管理的研究对象

行政管理学研究国家行政机关及其官员依法管理国家事务、社会事务和机关内部事务的客观规律。具体来说,行政管理学研究的主体对象是行政机关,在我国即国务院和地方各级人民政府;行政管理学研究的客体对象是国家事务、社会事务和行政机关的内部事务;行政管理学的根本目的在于探讨行政管理的客观规律,实现行政管理的科学化。

(二)行政管理的研究内容

一般来说,行政管理学研究的内容大体包括:

1、行政管理的一般理论。主要研究和了解:行政管理学是一门综合性、应用性的科学,行政环境和行政职能是行政活动的依据和基础。

2、行政管理的主体。主要研究和了解:行政组织和机构,行政领导以及执行公务的工作人员。

3、行政管理的过程。主要研究和了解:行政管理是一个由多个环节和有机部门组成并有效运作的过程。它们主要有行政决策、行政执行、行政协调、行政信息、行政监督。

4、行政管理的保障。主要研究和了解:行政管理过程要能够顺利运行达到预期效果,必须依据一系列的保障手段。主要有:财务行政、行政法治、行政方法、行政道德。

5、行政管理的目的。主要研究和了解:提高行政效率是行政管理的出发点和归宿,而行政改革是提高行政效率的必由之路。

三、行政管理学的研究方法

行政管理学的研究方法主要有以下几种:

(一)理论联系实际的方法

(二)案例分析法

(三)调查研究法

(四)历史研究法

(五)比较研究法

(六)定量研究法

四、行政管理学与其他学科之间的关系

(一)与政治学的关系

行政管理学是从政治学派生出来的,并被视为政治学的一个重要分支。行政管理学运用政治学的基本理论研究行政组织和管理。政治学着重研究国家政治生活中的重大问题,如国家、阶级、政府、政党、民主等内容。政治学是更具有理论性的学科,行政管理学则是更具有实用性的科学。

(二)与经济学的关系

行政管理学和经济学均涉及管理的研究,而管理研究的目的都是要提高组织的工作效率,获取特定的经济效益和社会效益。国家行政机关对社会经济生活的广泛干预,以及主管经济部门的增多,使国家行政管理具有更多的经济职能。另外,从某种意义上讲行政管理学和经济学都是从政治学派生出来的,行政管理学随着社会政治经济的发展而发展。

(三)与管理学的关系

现代管理学兴起于行政管理学产生之后。行政管理学是研究行政管理规律的

学科,管理学是研究一般管理规律的学科。管理学是以一切管理为研究对象;行政管理学是以行政管理为研究对象。因而,行政管理学也是管理学的一个分支,管理学的原理、原则,对行政管理学来说都具有指导性意义;行政管理学的原理、原则为管理学所包容,但行政管理学更加具体化、专业化。

(四)与法学的关系

法学是研究法这一社会现象及其发展规律的社会科学。而行政管理既受法律的指导和制约,又运用法律、制定行政法规进行管理;同时行政法规的制定和实践又丰富了法学的内容。所以,行政管理学与法学存在相互渗透,相互交叉的关系。

(五)与社会学的关系

社会学以社会和社会问题为研究对象,探讨社会良性运行的规律。行政管理学将社会学的理论、原则和方法应用于行政管理之中,充实了行政管理学的内容。社会学的理论、原则也有赖于在行政管理中实施和验证。

行政管理学与其他学科(如心理学、数学、运筹学等)也有紧密联系,行政管理学借助这些学科的理论与方法,以揭示行政管理的规律,保证或促进行政管理科学化的实现。行政管理学在行政实践和相关学科的发展中,不断得到丰富和发展。

五、国外最新研究成果

(一)精神分析与公共行政学:从弗洛伊德到到戴蒙得。

弗洛伊德:

1、自我理论

2、防御机制理论

3、组织理论

戴蒙得:

1、精神分析组织理论

2、焦虑和防御理论

3、组织同一性理论

(二)公共行政学中的批判理论中的伦理分析法

1.伦理方法的思想前提是把公共行政活动视为一种道德实践过程。社会经济生活充满了道德争议和冲突,公共行政活动也必然会发生道德困境。公共行政只有不断分析、认识和解决自身的道德问题,才能正确调节社会经济生活中的道德冲突。因此,公共行政的过程,就是分析道德争议和解决道德冲突,实现道德共识的过程。公共行政的精神,就是一种伦理精神。

2.伦理目标是公共行政目标体系中重要的组成部分。公共行政的一切制度、

措施和方法都必须围绕这一目标,并努力去达成这一目标。达成伦理目标是公共行政组织的重要责任。

3.利益关系是伦理分析的基本视角。社会生活和公共行政中的伦理冲突,本质上是利益相关人之间的利益分配冲突,公共行政提供的公共服务,做出的公共决策,必须正确调节社会经济生活中的利益关系。这是伦理分析的切入点和基本问题。

4.伦理规范是伦理分析的基本工具。进行伦理分析,必须根据一定社会文化背景,建立行政行为的基本的伦理规范,以此为依据进行道德分析和道德判断,确定行政行为的是非、善恶、美丑。这些伦理规范一般包括公正、公平、正义、诚信等等。在不同的文化背景下这些规范具有不同的体现。

5.伦理分析贯穿公共行政管理的全部过程和各个层面。公共行政的各个环节和各个层面都要涉及伦理问题,制度与行为,决策与执行、监督,组织与人事,都要反映出某种道德争议和道德冲突。只有对这些过程和层面进行伦理分析,提出伦理化的解决方案,才能把公共行政的全部过程和各个层面置于伦理基础之上,形成完整的道德化的公共行政理论体系。

6.伦理方法强调公共行政中的责任和义务。认为伦理化的管理和决策是实现公共行政责任的基本途径。

三、公共行政学中的混沌理论研究:道格拉斯.基尔

正如自然科学长期受到牛顿力学的影响一样,公共行政学研究长期以来也局限于牛顿力学的狭隘范围,用线性理论模型来理解公共行政,过分强调公共行政中的秩序和确定性,而忽视了对不确定性、不稳定性和其他复杂性的研究。而作为科学发展新成果的混沌理论,则着重研究运动过程的非线性动态机制,不仅开阔了自然科学研究的视野,而且也为深入的研究公共行政的不可预测性和复杂性提供了新的理论手段和角度

四、公共行政学研究:交易费用理论角度

主要分析以下五个问题:

(一)交易费用公共行政学的研究应从分析公共行政领域的基本的交易类型入手。

(二)交易费用在公共行政部门的作用。

(三)交易费用经济学的一个基本逻辑就是所谓的“区别性组合”,即对于特征不同的交易,设计和运用在成本和能力上不同的治理结构来讲它们组合起来。

(四)目前,公共行政学中的交易费用经济学分析主要运用了威廉姆森的交易费用经济学,而忽视了以诺斯、阿尔钦安和德姆塞茨的交易费用经济学。

(五)公共部门的交易费用研究和交易费用预算理论应有实证和规范理论之分。

六、行政管理学在中国的发展

中国在长期的封建社会中,形成了一套严密的封建行政管理体系:实行大一统的国家行政组织体制;实行封建官僚制度;在中央集权制内部实行等级尊卑主从制度;建立严格的监察制度;建立严格的行政管理法规,如中国最早的成文法典《周礼》、《秦律》、《唐六典》、《元典章》、《明会典》、《清会典》等;建立周密的官吏管理制度,包括官吏的选拔、任用、察举、奖惩、回避、俸禄、致仕等。

当行政管理学在西方国家产生之后,中国学者很快就予以重视,加以引进和研究。19世纪末和20世纪初,翻译出版了美国学者所著的《行海要术》、《行政纲目》,日本学者蜡山政道所著的《行政管理学总论》、美浓部达吉所著的《行政法撮要》。孙中山参考国外行政管理学的理论与实践、结合中国传统提出五权分立思想,中央与地方均权的思想,公开考试、择优选官的思想等。同时,中国的一些高等院校也开始设立行政管理学课程。从30年代起,中国学者撰写的行政管理学著作陆续问世。其中最早、最系统的行政管理学专著是1935年出版的张金鉴所撰的《行政管理学之理论与实践》。中华人民共和国建立后,1952年高等教育院系调整后,行政管理学虽然没有作为独立学科进行系统研究,但相关学科从不同角度对国家行政却作了有益的探讨。1978年中国共产党十一届三中全会以后,中国社会科学的研究进入新的阶段。1980年12月中国政治学会成立,广泛恢复了政治学的研究活动,其中包括行政管理学的研究。1984年国务院办公厅、劳动人事部发起召开行政管理科学研讨会,同年11月劳动人事部成立行政管理科学研究所。1988年夏正式建立中国行政管理学会。此后,中国社会科学院、高等院校、中国共产党各级党校、成人教育组织均成立了行政管理学研究或教学机构。同时,还出版了一批行政管理学著作和教材。

参考文献:

[1]郭小聪.行政管理学[M].北京:中国人民大学出版社,2003

[2]夏书章.行政管理学[M].广州:中山大学出版社,2008

[3]马骏,叶娟丽.西方公共行政学理论前沿[M].北京:中国社会科学出版社,2004

行政管理专业学习心得3篇

行政管理专业学习心得3篇 行政管理的科学化和民主化是现代公共管理的重要课题,而民主参与则是促进公共管理的重要方式。下面是小雅为大家准备的行政管理专业学习心得,希望大家喜欢! 行政管理专业学习心得精品范文1 在未接触这个专业之前,还不知道行政管理是一门学问。曾经以为,行政管理无非是企业里的后勤打杂部门,管理管理办公室的卫生和纪律,补给办公用品和保障同事们的生活用品。然而在学习了一些本专业的专业课后,如《公共关系学》、《管理心里学》、《行政学原理》、《政治学原理》、《法学概论》、《人力资源管理》、《经济法概论》和《市政学》等等,给我启发很大。作为一个行政管理人员,首先自身要具备丰富的专业知识,掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法,其次是较好的自身修养和较为高尚的情操,方能将公司内政和外交处理的有条不紊,对内营造一个积极、健康和和谐的办公室氛围,于外科学合理地整合各种资源,履行企业的社会责任,提升企业的社会形象。 援引马斯诺原理,人的需求可分为以下几个层次:1.生理需要,2.安全需要, 3.社交需要,4.尊重需要,5.自我实现需要。加入了WTO之后的中国,无论政治和经济都发生了翻天覆地的变

化,随着外资企业不断的涌入中国,吸引了大量的人才聚集在北上广等大城市,然而作为外资企业的行政管理人员注重已经不再是生理和安全等基本层次上需要,公司的职员更多的需要社交、尊重甚至是自我实现等搞层次上满足。作为一个自然人,是无法脱离群体和生存生活的环境。这里的环境,不仅仅是指优越的物质条件,更为重要的是企业所营造出来的氛围。举个例子,在一个世界500强的金茂大厦办公室里,50多位白骨精(白领、骨干和精英)工作在中国最顶级最豪华的88层的观光loft office,享受着一线江景,笑看脚下的车水马龙。然后,他(她)们似乎并不快乐,紧张的工作节奏和办公室政治下的勾心斗角使得办公室气氛压抑,人人都戴着面具虚伪讲着不痛不痒的话,下班时间一到作鸟兽散,谁也不愿意待在那个地方多留一刻。那最为公司的行政管理人员,可以做些什么呢?我觉得通过本专业的学习可以从以下几个方面来进行改善:1. 了解职员所在国家/地区的文化,让来自不同地方的员工都能在办公室里感受到尊重。2. 定期举办一些主题活动,如郊游、团队打造和一些运动累比赛,增强团队的凝聚力。3. 行政部记住每位员工的生日甚至他们的结婚纪念日,哪怕是一张小小卡片都会给员工莫大的欣慰。4. 联系外部资源,做一些培训、分享类的活动,让员工能感觉到充实。5. 倡议员工参与到公司的决策上来,广开言路,消除有些员工想说不敢说的顾虑,将洗手间里才敢谈的话题通过例如员工信箱等方式传达到管

行政管理专业科目范文

单选题 试题1. 根据每个人的能力大小安排合适的岗位。这就是人员配备的()原则。 A.因人设职 B.任人唯贤 C.量才使用 D.因事择人 试题2. 道家的政治学说以()为思想核心。 A.王道 B.法自然 C.无为而治 D.非攻 试题3. 中国公共行政的最大特点是()。 A.高效性 B.公共性 C.公平性 D.中国共产党领导政府 试题4. 儒家政治学说的主要内容是德治和()。 A.法治 B.人治 C.礼治 D.无为而治 试题5.

()是实现政治稳定的根本途径。 A.发展经济 B.共同富裕 C.政治发展 D.政治制度化 试题6. 通过个体学习、团体学习和组织学习,结合工作不断学习、不断改变观念和不断创新的过程这么一种组织,被称为()。 A.非营利性组织 B.创造型组织 C.官僚型组织 D.学习型组织 试题7. 在西方,最早提出行政概念的是()。 A.瓦特 B.亚里士多德 C.史坦因 D.马克思 试题8. 行政体制的滞后性是由()演变而来的。 A.稳定性 B.继承性 C.政治性 D.系统性 试题9. ()是我国基本的政治制度。 A.共产党领导制度 B.首长负责制度 C.政治协商制度

D.人民代表大会制度 试题10. 中央一些部委和一些省市公开招考司(局、厅)级和处级领导者的制度属于()。 A.选任制 B.考任制 C.聘任制 D.委任制 试题11. 在自由资本主义时期,政府是充当()的角色。 A.守夜人 B.社会主宰者 C.裁判 D.划桨 试题12. 政府为公众服务的服务性特点首先表现在其()上。 A.公平性 B.平等性 C.非赢利性 D.普遍性 试题13. 公共行政学研究的核心问题是()。 A.行政决策 B.行政监督 C.政府职能 D.行政体制 试题14. 公共行政的目的是()。

行政管理专业实习报告4篇

行政管理专业实习报告4篇 本文是关于行政管理专业实习报告4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 (一)实习内容 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。读万卷书,行万里路。##也说过要知道梨子的味道就应该去尝一尝梨子。在本次实习中,我积极协助各位老师工作,抓住一切机会锻炼自己,在实践中去感受,体会,理解和运用所学知识。二十多个日出日落的时光中,我大概参加了以下的实习活动。 (二)文件建档 实习期间老师有大批文件需要整理建档,而此时又遇到创卫,他们都忙的不亦乐乎,于是我主动和勇敢的承担起了整理那大批文件的任务。整理文件看似小事,也有很多学问。数量浩瀚,排序,装订,拆图钉,编码都能学到很多书本永远无法体会的知识。 (三)数据统计和整理 在二十多天的普查中,我得到了大量第一手的可靠资料。为了尽快让这些冗杂的数据转化为协助老师们决策的有力材料,我又迅速对数据进行了统计分析,得出了一些很有价值的结论。 (四)打文件和打印复印文件 办公室总是有大量的文需要处理,一般遇到这种事情,我就主动代劳。或许是qq聊的比较多,终于发现收益,在办公室时迅速帮老师们打了很多东西,为他们减轻了很多负担,心里真的很高兴。除打文件之外,就是打印和复印文件了。在实习期间一般所有文件的打印和复印都是我处理。 (五)轻松办公室大环境 老师们个个都精明能干,而且兢兢业业,让人敬佩之情油然而生。但他们大都对电脑的熟悉程度大都没有我们在校学生高。到办公室后我发现他们的电子资源都很齐全,但利用的程度不是很高,特别是他们工作繁忙,对如何利用电脑来休息和放松自己,如何提高工作效率做的不够。与是我在极其谦虚的情况下,本

着把他们看成自己的叔叔阿姨的情况下,给他们每个人的电脑装了不少游戏,下载了很多图片,音乐,视频节目以及小说等。这样做得到了老师们的热烈,也大大放松了办公室的气氛,甚至可以说促进了老师们之间本身的融洽。 (六)给老师做通讯录数据库 实习时发现老师有一个电话本,大概从零六年开始到现在各种时期的电话都有,本很厚,在查找需要的电话本时很不方便,特别是在情况紧急的时候还会耽误重要事情。与是我用学习的数据库技术给她把所有的通讯资料都保存到数据库里,这样查找方便,还可以和其他老师共享,以后更新也非常容易。 最后的话 总之在实习的过程中,虽有一些遗憾,但的是收获的喜悦。这是我们初涉社会的开端,迈向残酷而美好的未来……我要一直坚信自己的能力,不断奋斗和前进。 行政管理专业实习报告 一、实习目的 在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务,熟悉整个企事业单位工作的过程,通过实践学习,使所学理论知识得到验证,培养灵活运用书本知识的能力,并且学到许多书本上学不到的东西,增长和扩充知识面,增加对社会的接触,为在毕业后能快速地融入社会打下基础。 二、实习时间 XX年3月1日至5月31日三个月 三、实习单位 博兴县文化馆 四、实习内容 实习刚开始时,我的指导教师根据我的专业特点,给我分配了办公室日常工作以及初步学习会计实践。从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我们可能彷徨,迷茫,无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到

工商行政管理概论题目整理

一、单选 1.对管理最准确的理解应该是( D ) A、对人员配置和组织结构所进行的整体安排 B、对财务经营状况的协调和控制 C、对经营行为的一种纪律约束 D、对管理对象进行的计划、组织、领导和控制的社会活动 2.在建立和完善工商行政管理体制的过程中,首先要解决的问题是( A) A、工商行政管理机构的设置 B、明确工商行政管理的对象 C、确定工商行政管理的人事制度 D、工商行政管理法律、法规的 3.商标所有人申请续展注册的,提出申请的时间应在注册商标有效期满前的( C ) A、2年内 B、1年内 C、6个月内 D、3个月内 4.工商行政管理机关管理权限划分,选择分权还是集权的主要依据是( A ) A、管理的效率高低 B、管理的内容多少 C、管辖的区域大小 D、管理政策的统一性 5.某企业在其产品展示会期间,对到会的采购人员表示凡订货量达到一定数量可给予相 应的折扣,后经采购人员要求改为把相应的折扣款给企业采购人员作为中间人佣金,大部分采购人员都是私营企业派出的职员。针对上述事实,下列表述正确的是( A )。 A.该企业一开始给予的折扣不属于不正当竞争行为,改变后的属不正当竞争行为B.该企业一开始给予的折扣就属于不正当竞争行为 c.改变后给予的“中间人佣金”不属于商业贿赂 D.采购人员要求中间人佣金是正当行为 6.我国商标取得采用的原则是( B )。 A.使用在先原则 B.注册原则 C.混合原则 D.使用原则 7.企业法人登记管理客体的特定条件是( A ) A.在市场上从事生产经营活动 B.必须要有一定资金数额的财产 c.有合法的企业法人法定代表人 D.独立承担民事责任 8.工商行政管理机关在监督管理与执法中具有强制性的特点,这是从( D )来分析的。 A.管理领域 B,管理内容 C.管理对策 D.管理手段 9.营业登记审查的主要内容是( B )。 A.企业法人资格 B.从事经营活动的条件

行政管理专业是怎么样的介绍

行政管理专业是怎么样的介绍 行政管理专业是怎么样的介绍 行政管理(行政管理专业,或者administration)是运用国家权 力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的 行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统 的一个重要分系统。随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛, 包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境 保护、公共建设等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想和 方法,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高行政管 理的效能和效率。 行政管理作为政府管理和企业管理的主要内容,具有全局性,统筹性,这就要求新一代的管理人员具备管理职能、协调职能和服务 职能。 行政管理在国外已有半个多世纪的发展历史。早在1924年美国 锡拉丘大学马克斯韦尔公民与公共事务学院就成立了公共服务培训 学校,设立了第一个面向公共行政和管理领域的高级培养计划。此后,哈佛大学肯尼迪政府学院、普林斯顿大学伍德·威尔逊国际事 务学院也设立了公共管理硕士培养计划。到目前为止,全美已有 225所大学设有公共管理、公共政策或政策科学硕士培养计划。法 国在1945年创办了国立行政学院,以培养高级行政管理人员为目的,虽不授学位,但培养目标和质量与美国的公共管理硕士相当。公共 管理高级人才培养计划适应了国外社会发展的`需要,培养了大批公 务员、政策分析人才、高级咨询人才和中介机构从业人员。 自从产生国家以来,。它经历了以下三个发展时期: 传统管理时期

从19世纪末至20世纪20年代。德国学者L.von施泰因首先提 出“行政学”一词。1887年美国学者I.W.威尔逊发表了行政学的研 究一文。1900年美国行政学家F.J.古德诺提出政治与行政分离的主张。1926年美国学者L.D.怀特对行政学研究的主要内容作了系统的 论述,开始形成行政学的体系。早期行政学以研究政府行政效率和 节省开支为目标,其内容包括:主张政治与行政分离,实现组织系统化,工作方法程序化、机关事务计划化、工作要求标准化等,以达到 权责分明,追求实效。 科学管理时期 20~50年代由于科学管理和行为科学等理论和方法的不断引进,行政管理学的内容不断更新。许多行政学家根据F.W.泰勒的科学管 理理论,采用把目标分解成若干层次的小目标,并为实现每个目标 建立合理的组织机构。采用科学的办事程序和工作方法,使各项行 政工作也能象工业生产流水作业一样,有计划有步骤地进行。行为 科学的兴起促使行政管理学转向从社会学、心理学、人类学的角度 对人的行为和心理因素以及人与周围环境关系的研究,并注意激发 人的积极因素。 系统管理时期 从50年代起,行政管理有许多新的发展。许多行政管理学家把 40年代以来出现的信息论、控制论、运筹学等理论和方法用来研究 行政管理同时由于行政管理涉及面愈来愈广,需要考虑的因素愈来 愈多,需要把行政管理作为一个系统来研究。 专业特色 行政管理专业的教学与最新行政法规教育,公务员业务知识培训,公司行政管理知识培训相结合。

行政管理专业个人简历范文

关于行政管理专业个人简历范文大全 行政管理专业个人简历范文(一) 姓 名:郑XX 性 别:女 学 历:大专 工作年龄:2 年 出生年月:1992-6 民 族:汉 籍 贯:浙江XX 登记时间:2015/8/4 19:30:54 最高学历:大专毕业学校:XX城市学院所学专业:行政管理掌握外语:英语(优秀)政治面貌:共青团员登记时间:2015/8/4 19:30:54 教育经历: 2010年09月至2013年6月 XX城市学院行政管理专业 工作年龄:2 年 能力与专长: 在校期间任校文艺部副部长艺术团主持组组长校网络电视台策划部播音部班级体育委员 多次获得校区内主持辩论赛的名次十佳外语歌手 工作经历:

2012年06月至2013年6月 XX颜艺儿童创意部落任小主持老师英语老师实习阶段,上课并主持校区内的活动,策划活动,负责和负责人一起招生宣传。 2013年01月至2014年07月龙港启橙学科英语助教兼课程顾问 2014年07月至2015年2月 XX夏恩英语助教兼课程顾问后因学校拖欠多月工资中教辞职。 兼职类曾做过:话务员,婚礼主持人,肯德基,家教,淘宝店主等。 个人简介: 生命在于不断的追求理想与寻找真谛。我是一个热爱生活,勇于创新的人。对于生活怀着积极乐观的态度,在校期间,喜欢一切文艺类的活动并取得了优异的成果。个人觉得自己有亲和力,适合从事教学类的工作,与学生,同事都能够真诚相待,认真负责,吃苦耐劳,在工作时都能够一人身兼多职,坚信多劳多得的真理,这个得并不指的就是薪酬,还有很多比如说收获经验,收获朋友,收获理解等等,有付出就会有收获。 在平时生活中,我喜欢抽空去做一些兼职类的工作,从高中毕业后就不再向家里要生活费,做过肯德基,话务员,传单员,酒店服务员等各类兼职,因为在学校主持团出色的表现,常会接到商演和路演,以此获得报酬。在大学三年中,不仅学到了知识,更学到了如何做人。 毕业之后的两分工作都是在英语培训学校,第一份工作做到教学主管后,因家里人都回XX工作居住,所以换到XX菜场夏恩英语工作,但因学校校长拖欠工资数月,全体员工辞职,并且上半年一直处于劳动仲裁和调节的奔波之中,所以上半年选择了在辅导班教授,争取有更多时间为大家和自己取回劳动报酬。虽然遇到了这样的麻烦事,但是我并没有对生活产生质疑,而是以此为鉴,从中得到经验。 个人爱好兴趣广泛,以唱歌和主持最为擅长,生活需要自信,需要乐观和正能量,我喜欢教育这一行业,因为通过教学,我能将正能量传递,我的生活也会因此变得更加多姿多彩。在此,我诚心申请这一工作,希望领导能给予肯定和支持。谢谢。 希望工作类型壹:职业教育/培训/家教 希望工资待遇:3000-5000元(¥)希望工作类型:全职希望工作地点:XX镇意向提交时间:2015/8/4 其它工作要求: 希望任教的地点能够照常准时发工资,不恶意克扣 我的自荐书: 本人有多年从教经验喜欢和孩子们一起,亲和力好,沟通能力强,策划和主持等能力也

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电大行政管理专科自我鉴定 在电大行政管理专科学习的你,都收获了哪些好成绩呢?那么你要怎么去写电大行政管理专科自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的电大行政管理专科自我鉴定,希望可以帮到你哦! 电大行政管理专科自我鉴定篇一 电大的学习马上就要结束了,虽然我是已经走上工作岗位的学生,不能像全日制学生那样全天候的在校学习,但这种工作学习实践再学习再实践……的学习模式,使我收获匪浅,受益终生,回顾这期间的学习历程,感受颇多。 一、认真学习,严守纪律。 由于不同于全日制的授课方式,除了面授的机会外,大部分时间要靠自学去完成。为了提高自已,我特别珍惜这次机会。我能正确处理好工作与学习的关系,把学习当作完善自身的需求。 在工作之余,我认真阅读教学材料,仔细领会每门课程所讲述的内容,做到课前预习,把不明白的内容带到课堂,向教师请教;课后复习巩固。这些老师是从事教学活动几十年的优秀教师,

他们丰富的知识和理论联系实际的经验吸引了我,增加了我学习的信心和决心。 对老师的辅导我总能静心地聆听,认真地圈划重点,按类别认真做好笔记,既兼顾基础知识,又突出重点内容;回家后舍得花时间,根据复习提纲认真地读书,背诵记忆,做到在理解基础上背记,在背记基础上理解。 二、思想上高度重视。 在日常工作中,我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要,急需补充相关理论、专业技能知识。 参加电大学习后,我在思想上高度重视,认识到通过这次学习,能够学到许多理论知识,将对本人知识更新及提高素质有许多帮助,并且能够学到今后工作的理论知识,不断增强工作能力,为比较顺利地完成各项工作创造良好条件。为了保证能够安心学习,顺利地完成各门课程,我提前把要参加学习期间的事务做出合理安排,确保能够全身心参加学习。 毕业后,我将一如既往地做好本职工作,把所学专业知识运用于工作实践中去;同时,争取创造更多的条件,继续参与更高层次的学习深造。 电大行政管理专科自我鉴定篇二

行政管理自我鉴定范文集合七篇

行政管理自我鉴定范文集合七篇 行政管理自我鉴定范文集合七篇 一般来说,自我鉴定即是自我总结,自我鉴定可以使我们更加明确目标,让我们抽出时间写写自我鉴定吧。自我鉴定一般是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的行政管理自我鉴定7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 行政管理自我鉴定篇1 尊敬师长,团结同学,为自己的学习和生活创造了良好的环境。 作为即将毕业的学生,我深知三年的在校生活所奠定的只是走向社会的基础, 在未来我将面对着及在的挑战,毕业鉴定《行政管理毕业自我鉴定》。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战,从中吸取经验,丰富自我,从而更好的实现人生价值。 品德是决定一个人价值的先决条件。我始终认为,一个人的品行决定了这个人所走的路,还有就是能走多远,所以说,品格素养的培养是非常重要的,在追求人格深化的同时,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。有坚定的政治方向.热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,积极向党组织靠拢,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动,同时还参加荆楚

理工学院第一届党校培训,并且顺利结业,对自己人生价值观产生很大影响。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德,现在我理解,帮助他人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多东西,有精神的,当然也有物质的,帮助别人的同时也是在帮助自己。我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手,当然这其中包括我的老师,,很感谢他们!现在才领悟到:与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。 在学习方面,成绩不是非常好,但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我刚进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,我认为这对于将来很重要。 行政管理自我鉴定篇2 大学是我迄今为止成长最快的时期,我受益匪浅. 在学业上,首先是知识和技能方面的,除了学习行政管理专业应修的课程外,我还修了“劳动法”和“基础摄影”方面的知识.虽然我并不打算从事法律专业方面的工作,但我掌握了很多必要的工作技能,如从事招聘工作的相关法规和条例,使用相机和基本摄影技巧.另外,我还自学了会计方面的知识,自我增值.接着,在逐渐增加知识的厚度的同时,通过参加一些比赛活动把学到的知识真正运用起来.

工商行政管理学试题A及答案

工商行政管理学试题A 一、单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.经营者的不正当竞争行为损害了其他经营者的合法权益,其应承担的民事责任是( )。 A.排除妨碍 B.停止侵害 C.赔偿损失和合理费用 D.责令改正,消除影响 2.在合同订立的过程中,"承诺"应当具备的条件之一是( )。 A.承诺必须向受要约人作出 B.承诺只能由受要约人本人作出 C.承诺必须是在要约的有效期间内作出 D.承诺的内容可以与要约的内容不一致 3.下列活动不属于广告的是( )。 A.某电影院在自己的橱窗中张贴将上映的新影片的宣传画 B.美国总统竞选时,竞选人投巨资在全国电视网中阐述自己的观点、立场,以期竞选总统 C.某农药生产厂家向外省农民邮寄有关该产品的种类、质量、价格内容的宣传品 D.某冰箱厂产品在国际评选中为国争光被《经济日报》抢先发表 4.我国《消费者权益保护法》所确定的消费者,即指为生活消费需要而购买、使用商品或接受服务的( )。 A.公民个人 B.生产经营单位 C.公民个人和单位 D.公民个人和社会团体 5.工商行政管理机关监督管理的主要方法是( )。 A.行政方法 B.法律方法 C.行政方法和法律方法 D.经济方法 二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请判断下列表述是否正确,正确的请在括号里打“√”,错误的请在括号里打“×”。 1.工商行政管理的课题是从事商品生产经营活动的市场主体。( )

2.我国现有的工商行政管理体制是“条块结合,以条为主”的领导体制。( ) 3.只有特定的行政主体才能成为行政处罚的主体。( ) 4.特殊情况下,行政法规的可不经国务院审查而直接公布。( ) 5.行政复议第三人是指同申请行政复议的具体行政行为有利害关系的公民、法人或者其他组织。( ) 6.合伙企业的合伙人对企业的债务承担无限连带责任。( ) 7.一方以欺诈、胁迫的手段订立的合同属于无效合同。( ) 8.债务人将合同的义务的全部或者部分转让给第三人的,可以不通知债权人。 ( ) 9.“一次生发灵”可以申请作为商标使用。( ) 10.我国商标管理的具体机构是国家工商行政管理总局下属的商标局与商标评审委员会以及地方各级工商行政管理部门。( ) 三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.商标权 2.行政强制 3.商业秘密 4.市场主体 5.合同诈骗罪 四、简答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分) 1.简述市场监督管理的主要内容。 2.简述工商行政管理法规的特征。 3.简述行政处罚的种类。 4.简述可撤销合同的情形。

行政管理专业学习的收获和体会-汤林

湖南广播电视大学 开放教育、成人教育专科毕业作业题目:行政管理专业学习的收获和体会 学号: 姓名:汤林 分校:株洲分校 教学点:攸县电大工作站 指导教师:彭祖德

湖南广播电视大学教务处制 行政管理专业学习的收获和体会 汤林 我是2009行政管理系的一名学生,在湖南攸县电大工作站学习已有两年多的时间了。在这里学习的学生基本上都是利用业余时间来进修的,每天除了上班工作的时间外留给自己的学习时间少之又少。在学习行政管理科体系中学到了行政管理职能﹑行政管理发展趋势 ﹑行政管理协调功能﹑工作流程等等。 行政管理学又称行政学,也称公共行政学或公共管理学。它是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学,是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识。行政管理学作为一门科学,在20世纪初成立以来,得到了长足的发展。在发达国家,行政管理(公共行政)已成为一个独立的,具有众多理论流派,多学科交叉的,理论联系实际的一门科学。改革开放以来,中国行政管理学的研究蓬勃发展。行政管理在各种管理中起领导、主管作用,社会主义现代化建设也需要各方面的有效管理,其中行政管理是否科学、有效,直接影响着国家、社会的发展。 行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。它是社会系统的一个重要分系统。随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。现代行政管理多应用系统工程思想

和方法,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高行政管理的效能和效率。 行政职能的特点有执行性﹑多样性﹑动态性。行政组织基本要素有组织目标﹑机构设置﹑人员构成﹑权贡体系﹑法规制度﹑物质要素。 行政领导班子的素质结构:1﹑合理的静态结构(年龄结构﹑知识结构﹑智能结构﹑气质结构) 2﹑合理的动态结构(合力关系 ﹑合力状态) 学习进度较一致的学生,经常在一起讨论学习上的问题,交流学习体会、学习方法、学习技巧、学习信息和资料,互相鼓舞学习信心,激发激发学习动机,消除个别化学习带来的孤独感,在互帮互学中共同提高。我们还通过电脑网络、电话等通讯方式和小组的其他成员保持联系,及时解决在学习中可能出现的各种难题。 还有一些学习技巧值得我们互相学习。在我们利用多媒体教学资源学习的时候,做自学笔记是帮助理解记忆学习内容,提高学习效率的有效方式。阅读教材时直接在材料上做笔记,有助于你理解和记忆教材内容,听课时做好听课笔记,要为听课做好准备,保证精力集中和情绪稳定状态良好,课后应该尽快整理听课笔记,检查笔记中的每一个细节,确保其完整并且精确无误,对任何有缺失的和有疑点的地方,应该及时找老师或同学核对并补充完整,读听课笔记,用颜色笔或荧光笔标出重点和重要的概念、结论等。

面试行政管理自我介绍

面试行政管理自我介绍 行政管理面试的时候,如果你事先分析了自我介绍的主要内容,并分配了所需时间,抓住这三、五分钟,你就能中肯、得体地表达出你自己。下面是小编收集整理的面试行政管理自我介绍,欢迎参考借鉴。 面试行政管理自我介绍【1】我叫xxx,我性格活泼开朗,大方热情,乐于助人,平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在学校参加过行政助理实习,在实习期间我严格按照正式行政助理的标准来要求自己。我深入学习,和他们相处融洽,和他们一起学习了语文教学的各种知识,掌握了一定的行政助理技巧,也对行政助理工作有了一定的认识,找到了自己的行政助理学习一套方法。同时,在实习当中,身边行政助理无私奉献的精神和天真、求知若渴,勤奋的学习态度深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名行政助理的乐趣和重要意义,更加坚定了自己做一名行政助理的决心,成为一名行政助理也成了我的愿望。 面试行政管理自我介绍【2】我叫xxx,是xx大学行政管理专业的,通过四年的学习教育,培养我成为一个敢于承担责任,对人真诚,具备很强的环境适应能力,对待生活乐观积极,拥有吃苦耐劳精神的青年。 我乐观向上,大方开朗,热情务实;待人诚恳;工作认真负责,具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;适应能力强,具备良好的组织协调能力;善于不断学习及总结,吸收能力强;有思想、思维敏捷,不墨守成规,有极强的创新意识;本着

认认真真做人,踏踏实实工作的原则去生活;拥有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好;有一定的艺术细胞和创意,注重团队合作精神和集体观念。 我热爱贵单位所从事的事业,希望能到贵公司,与公司同发展共命运。殷切地期望能够在您的领导下,为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。 面试行政管理自我介绍【3】我叫xxx,福建漳平人,是今年的应届毕业生。本科和硕士都是毕业于xx大学xx专业。 第一,专业综合性强,具有较强的综合能力。虽然我的专业是思想政治教育,但是我们所学的除了马克思主义的相关理论著作之外,同时还学习了管理学、心理学和法学的相关理论知识,专业具有较强的综合性,使我具备较强的综合能力,基本上能够胜任行政人事助理这个岗位。 第二,学习认真刻苦,学习能力强。大学和研究生期间,我的成绩排名一直都比较靠前,获得过国家励志奖学金和研究生一等奖学金等。在学习本专业之余,还报考了会计第二学位,以完善自身的知识结构。大学期间通过了英语四六级和计算机二级考试,熟练word、Excel、ppt等offic办公室软件的基础操作。当然成绩并不能说明一切,但是它至少说明两点,一是我具有很强的学习能力,进入岗位后能很快的适应环境,掌握岗位相关的内容和技能。二是,我是个勤奋、上进的人。不管是对待学习还是工作都能投入百分百的努力去完成,并追求尽善尽美。

福师《工商行政管理》在线作业二答案

福师《工商行政管理》在线作业二-0001 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共50 道试题,共100 分) 1.工商行政管理的职能主要由()决定的。 A.管理领域 B.管理目标 C.管理手段 D.管理主体的性质 答案:B 2.企业法人年检制度是依照哪一原则进行的() A.授权年检 B.授权与分级相结合 C.分级年检 D.企业自报 答案:B 3.我国所推行的现代企业制度的首要特征是( ) A.管理科学 B.法人制度健全 C.权责明确 D.产权清晰 答案:D 4.日本对市场监督管理的主要机构是()。 A.工商联合会 B.反托拉斯司 C.卡特尔局 D.公平交易委员会 答案:D 5.工商行政管理行政法规的制定主体是( ) A.最高人民法院 B.工商部门 C.国务院 D.全国人大 答案:C 6.行政行为按对象是否特定可分为( ) A.要式行政行为与非要式行政行为 B.约束行政行为与自由裁量行政行为 C.抽象行政行为与具体行政行为 D.依职权行政行为与依申请行政行为 答案:C

7.财产强制属于( ) A.间接强制 B.部分强制 C.直接强制 D.全面强制 答案:C 8.下列属于人合企业的是( ) A.自然人独资企业 B.自然人合伙企业 C.有限责任公司 D.企业法人 答案:B 9.在要约生效后,要约人为使要约丧失法律效力的意思表示称为( ) A.要约的撤销 B.要约的撤回 C.要约的失效 D.要约的变更 答案:A 10.以惩戒违法行为人,使其以后不再犯为目的,而不是为惩罚而惩罚体现了下列哪一原则( ) A.处罚法定原则 B.处罚公正、公开原则 C.处罚与教育相结合原则 D.一事不再罚原则 答案:D 11.下列各项中,属于工商行政管理法律、法规特点的是( ) A.无须执法请求 B.和司法机关执法程序相同 C.不告不理 D.一般应经当事人申请 答案:A 12.从性质上讲,消费者与经营者之间的消费者权益争议属于( ) A.行政矛盾争议 B.民事权益争议 C.政治权益争议 D.公民权益争议 答案:B 13.所谓较小数额的罚款是指对公民处以( )至()的罚款

对行政管理专业的认识和打算

对行政管理专业的认识与打算 很多人说决定往往就是一拍脑袋就做出的,我觉得这话形容我与“行政管理”恰到好处。大学之前,我对于行政管理的认识还局限于“当官不为民做主,不如回家卖红薯”的水平上。初识行管,就是在入校的专业介绍会上,老师们幽默风趣,口吐莲花,同学们相亲相爱,都让我对本专业今后的学习产生了很好的印象。而现在,在经过3个学期的学习生活之后,我就是如此庆幸自己当初选择了矿大的行政管理专业,相信自己能在这一方面有所发展。 就我了解,“行政管理”的专业解释就是指运用国家权力对社会事务的一种管理活动。同时也指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统就是一类组织系统。就是社会系统的一个重要分支。随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育等各个方面。而我们所要学习的就就是如何在这些领域中,运用我们的头脑,以减少人力、物力、财力与时间的支出与浪费,提高管理的效能与效率。 大一的第一学期,我们已经概论性地学习了《管理学》。虽然《管理学》更加偏向于企业的管理,但与行政管理也有密不可分的联系,所以我也了解了作为一个管理者所应该具备的素质与所要做的事。要当好一名合格的管理者,同样需要多种素质的聚合。它们包括:健全的思维,丰富的专业知识,自信,理解判断能力与执行能力,执行能力至少包括三方面:组织能力、良好工作习惯与勤奋。此外,领导力、创造性、

与人相处的关系也都十分重要。一个好的管理者应该为所管辖的部门(区域)做好计划、组织、指挥、协调与控制工作。德鲁克说过,管理的精髓不在知而在行,它的考验不在逻辑而在于成果;管理者的素质也不在书本的学习,而在于通过长期磨炼去领悟,那样得来的素质才就是真本领。确实就是这样,在过去的三个学期中,我通过参加社团活动,以及担任党委宣传部的助理等职,在管理方面也有了一些自己的理解与体会。我感到,一个管理者应该扮演好以下多种角色:筹划者,决策者,监督者与激励者。尤其就是激励者特别重要。在管理中,处理好人与人之间的十分重要,而对于一个管理者,应该做的就就是激发下属的积极性。而对于行政管理而言,由于行政事务有其特殊性,所以激发下属的积极性显得更加重要。这首先也需要管理者本身具有良好的素质。 了解“就是什么”并不就是最重要的,最重要的就是知道要“做什么”。不管就是对于行政管理还就是学行政管理,我想都就是这样的。对于学习行政管理专业,我也有自己的打算。 学在专业,精于专业就是最重要的,对于“一招鲜,吃遍天”我还就是比较赞同的。据我了解,一个合格的行政管理专业的毕业生应获得以下几个方面的知识与能力:掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论与基本知识;掌握辩证唯物主义与历史唯物主义的基本观点与分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法;具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力;熟悉党与国家的特别就是行政管理方面的方针、政策与法规;了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的

行政管理专业介绍

行政管理 专业概述: 本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。 培养目标: 业务培养目标:本专业培养具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识.能在党政机关、企事业单位、社会团体从事管理工作以及科研工作的专门人才。培养要求: 本专业学生主要学习行政学、政治学、管理学、法学等方面的基本理论和基本知识,受到行政学理论研究、公共政策分析、社会调查与统计、外语、公文写作和办公自动化等方面的基本训练,具备行政管理的基本能力及科研的初步能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:1.掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识;2.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法;3.具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力;4.熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和法规;5.了解行政学的理论前沿以及政治学、管理学、法学等相关学科的发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和策划、组织、执行的实际工作能力。

专业特色: 行政管理在国外已有半个多世纪的发展历史。早在1924年美国锡拉丘大学马克斯韦尔公民与公共事务学院就成立了公共服务培训学校,设立了第一个面向公共行政和管理领域的高级培养计划。此后,哈佛大学肯尼迪政府学院、普林斯顿大学伍德·威尔逊国际事务学院也设立了公共管理硕士培养计划。到目前为止,全美已有225所大学设有公共管理、公共政策或政策科学硕士培养计划。法国在1945年创办了国立行政学院,以培养高级行政管理人员为目的,虽不授学位,但培养目标和质量与美国的公共管理硕士相当。公共管理高级人才培养计划适应了国外社会发展的需要,培养了大批公务员、政策分析人才、高级咨询人才和中介机构从业人员。在推进政府机构和行政行为改革的过程中,行政管理学科在社会发展中扮演的角色将更加重要。 我国在改革开放后恢复了行政管理学科。但长期以来,行政管理学科都隶属于政治学门类,注重培养从事学术性研究和教学人员,且知识面较窄,现代科学知识及管理知识和技能学习掌握较长,不能适应现代高技术信息社会对管理人才的高要求。在1998年教育部制定的新学科目录中,将公共管理从政治学提升出来,列为管理类学科门类下的一级学科,标志着公共管理及行政管理学科进入了一个新的发展时期。当前,国内各大学都的积极探讨新形势下公共管理学科的建设、发展、课程体系以及培养目标、培养方式等等。可以说,对于新的公共管理学科,国内高等院校都处在一个起跑线上。我们在探讨公共管理(行政管理)培养计划过程中,牢牢把握突出科学技术背景、突出工具类知识、突出工作和就业能力、突出面向具体就业岗位的思想,使学生在掌握自然科学、工程技术以及社会科学基本理论和基本知识的同时,掌握各种现代管理学科知识、思想、方法和技

工商行政管理学试题B及答案

工商行政管理学试题B 一、单项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.经营者的不正当竞争行为损害了其他经营者的合法权益,其应承担的民事责任是( )。 A.排除妨碍 B.停止侵害 C.赔偿损失和合理费用 D.责令改正,消除影响 2.根据我国《合同法》的规定,当事人在合同转让过程中,应当采取的正确做法是( )。 A.债权人转让合同权利时,不必经债务人同意 B.当事人将自己的权利和义务一并转让给第三人的,须征得对方当事人同意 C.债务人转让合同义务时,不必通知债权人 D.合同转让须首先得到上级机关或政府行政主管机关同意 3.不具备行政处罚权的消费者权益保护部门是( )。 A.工商行政管理部门 B.消费者协会. C.质量技术监督部门 D.卫生行政管理部门 4.我国驰名商标的认定机构是( )。 A.国家工商行政管理总局商标局 B.国家工商行政管理总局商标评审委员会 C.中华商标协会 D.最高人民法院 5.工商行政管理机关监督管理的主要方法是( )。 A.行政方法 B.法律方法 C.行政方法和法律方法 D.经济方法 二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)请判断下列表述是否正确,正确的请在括号里打“√”,错误的请在括号里打“×”。 1.工商行政管理的课题是从事商品生产经营活动的市场主体。() 2.国家工商行政管理总局职责范围不包括监督管理个体工商户的开业、变更、

歇业等事项。()3.只有特定的行政主体才能成为行政处罚的主体。()4.特殊情况下,行政法规的可不经国务院审查而直接公布。()5.如果商店工作人员怀疑顾客偷带商品,可以要求搜查顾客人身和随身物品。 ()6.合伙企业的合伙人对企业的债务承担无限连带责任。()7.私营企业可以使用两个名称。()8.文字、图形、字母、数字、三维标志和颜色均可成为商标的构成要素。()9.广告使用数据、统计资料、调查结果、文摘、引用语,应当真实、准确,可表明出处,也可不表明出处。()10.经营者集中的行为适用《反垄断法》的相关规定。()三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 1.商业秘密 2.定金 3.行政强制 4.市场主体 5.合同诈骗罪 四、简答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分) 1.简述市场监督管理的主要内容。 2.简述工商行政管理法规的特征。 3.简述消费者权益争议的解决途径。 4.简述行政处罚的种类。 5.简述商标权的主要特征。

对行政管理专业的认识和打算

对行政管理专业的认识和打算 很多人说决定往往是一拍脑袋就做出的,我觉得这话形容我与“行政管理”恰到好处。大学之前,我对于行政管理的认识还局限于“当官不为民做主,不如回家卖红薯”的水平上。初识行管,是在入校的专业介绍会上,老师们幽默风趣,口吐莲花,同学们相亲相爱,都让我对本专业今后的学习产生了很好的印象。而现在,在经过3个学期的学习生活之后,我是如此庆幸自己当初选择了矿大的行政管理专业,相信自己能在这一方面有所发展。 就我了解,“行政管理”的专业解释是指运用国家权力对社会事务的一种管理活动。同时也指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。行政管理系统是一类组织系统。是社会系统的一个重要分支。随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育等各个方面。而我们所要学习的就是如何在这些领域中,运用我们的头脑,以减少人力、物力、财力和时间的支出和浪费,提高管理的效能和效率。 大一的第一学期,我们已经概论性地学习了《管理学》。虽然《管理学》更加偏向于企业的管理,但与行政管理也有密不可分的联系,所以我也了解了作为一个管理者所应该具备的素质和所要做的事。要当好一名合格的管理者,同样需要多种素质的聚合。它们包括:健全的思维,丰富的专业知识,自信,理解判断能力和执行能力,执行能力至少包括三方面:组织能力、良好工作习惯和勤奋。此外,领导力、

创造性、与人相处的关系也都十分重要。一个好的管理者应该为所管辖的部门(区域)做好计划、组织、指挥、协调与控制工作。德鲁克说过,管理的精髓不在知而在行,它的考验不在逻辑而在于成果;管理者的素质也不在书本的学习,而在于通过长期磨炼去领悟,那样得来的素质才是真本领。确实是这样,在过去的三个学期中,我通过参加社团活动,以及担任党委宣传部的助理等职,在管理方面也有了一些自己的理解和体会。我感到,一个管理者应该扮演好以下多种角色:筹划者,决策者,监督者和激励者。尤其是激励者特别重要。在管理中,处理好人与人之间的十分重要,而对于一个管理者,应该做的就是激发下属的积极性。而对于行政管理而言,由于行政事务有其特殊性,所以激发下属的积极性显得更加重要。这首先也需要管理者本身具有良好的素质。 了解“是什么”并不是最重要的,最重要的是知道要“做什么”。不管是对于行政管理还是学行政管理,我想都是这样的。对于学习行政管理专业,我也有自己的打算。 学在专业,精于专业是最重要的,对于“一招鲜,吃遍天”我还是比较赞同的。据我了解,一个合格的行政管理专业的毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:掌握政治学、行政学、管理学、法学的基本理论和基本知识;掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法以及系统分析、统计分析、调查分析、政策分析等科学方法;具有从事党政机关、企事业单位行政管理的基本能力;熟悉党和国家的特别是行政管理方面的方针、政策和

大专行政管理毕业自我鉴定

大专行政管理毕业自我鉴定篇一 本人自20XX年就读行政管理(大专)专业以来,一直以严谨的态度和积极的热情投入到学习、工作中,经过两年多来老师的精心指导和自己的刻苦努力,顺利完成了学业。 行政管理是一门务实性、可操作性很强的学科。作为一名在岗的企业生产管理人员,我十分珍惜这次学习的机会。通过两年的学习,使自己无论是在思想、还是学习等方面都取得了质的飞跃。 在政治思想方面:本人积极要求进步、拥护党的路线、方针、政策,遵纪守法、廉洁自律。具有良好的社会公共道德和职业道德,有较强的集体荣誉感及团队合作精神。在此同时,学习了新劳动合同法、社会保障法、安全生产法等等法律、法规,提高了自己的政策水平和明确是非能力。 在业务知识和能力方面:热爱本专业并投入了积极的热情,通过扎实学习管理学原理、组织行为学、公共人力资源管理等各门课程,我系统的掌握了本专业所需要的基本理论、基本知识、技能和方法,在此基础上,结合专业特点及工作实际,增强了公共关系和人力资源应用能力的锻炼,能灵活把所学知识运用到实际工作中,为提高工作效率和工作质量打下了坚实基础。 通过两年的学习,我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高,而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团队合作精神。在将和老师、同学们握手道别的时候,我将以饱满的热情和坚定的信心、信念,更好地把所学知识运用到工作中,把行政管理的思维观念转化到企业日常生产管理中,为企业健康、快速发展作一份绵薄贡献。 大专行政管理毕业自我鉴定篇二 在大学四年紧张而有序的学习生活,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩,多次名列前茅,连年获得奖学金。本人在几年中系统学习了公共管理、管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘等课程。 通过学习,我系统掌握了现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,谙透现代管理科学等方面的基本理论和基本知识,受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练,掌握现代管理理论、技术与方法,能从事公共事业单位的管理工作,具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。能成为在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门及各企业从事管理工作的高级专门人才。

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