加强新时期党建工作与思想政治教育融合的思考
加强新时期党建工作与思想政治教育融
合的思考
摘要：随着社会经济的高速发展，人们的思想容易受到多元化文化以及后现代主义的冲击，为此通过有机融合党建工作和思想政治教育工作可以有效净化社会思想环境，保障人们正确的信念和价值观。本文首先分析了党建工作和思想政治教育的现状，其次分析了党建工作和思想政治教育工作之间的联系和二者相融合的重要性，最后就党建工作和思想政治教育工作的融合进行了探讨给出了相关的策略，希望给予相关人士参考。
关键词：新时期，党建工作；思想政治教育；融合；思考
一、党的建设和思想政治教育的现状
1、党建工作的现状。
工人们对建立自下而上的政党的意识形态理解存在差异。尽管中国对党的建设的重视程度越来越高，但在自下而上的层面上仍然存在一定程度的疏忽。一些党建工作者看重经营成果，不欣赏尚未完全消除的建党工作。即使上级严格抓好党建工作，一些工作人员也只是疲于反应、装腔作势，无法取得实际成效，党建工作被忽视，其实际作用没有得到充分发挥。
2、思想政治教育的现状。
与党的活动密切相关的思想政治教育在发展中也遇到了类似的瓶颈。首先，没有思想意识，思想教育工作者没有意识到思政教育的重要性，在开展教育的过程中，甚至阅读预先准备好的PPT，没有新颖性，让受过教育的人感到无聊，思想政治教育不能深入人心。其次，思想政治教育模式改革提出了紧迫的问题，有必要建立和完善一些必要的机制，以改变现实地位低、发展缓慢、公众参与不足
和思想政治教育积极性低的局面。在新时代有无数的新事物，人们对思想政治教
育缺乏积极性。
3、党建工作与思想政治教育之间的割裂状态。
对当前党的工作和思想政治教育现状的分析表明，它们之间的相似性和突破
性最大，但它们的发展道路是完全分离的，属于碎片化状态。党建工作者缺乏思
想政治教育内容的深度，促进了党的进步，通常只是说说而已，而思想政治教育
工作者在传播思想政治知识方面缺乏对党的建设工作的支持，思想政治知识仅限
于书籍和扩展的基础知识。思想政治教育是党的工作的思想基础，党的工作是相
互影响、密不可分的思想政治教育成果的展示。
二、党建工作与思想政治教育的紧密联系
1、指导思想和目标是相似的。
思想政治教育的目的提升人们的思想道德素质，树立社会主义基本价值观，
树立正确的政治思想观念，坚定对中国特色社会主义发展的追求。从以上总结可
以得出结论，党的建设工作和思想政治教育工作在指导思想和目标方面有很多相
似之处。两者都以党的重要意识形态为指导，参与中国特色现代社会主义的发展，努力提高全民族的思想政治素质。
2、两者相辅相成。
如果做好思想政治教育，群众具有较高的政治思想水平，对社会主义重要思
想理论有一定的理解，对社会主义建设有强烈的贡献远大理想，党的建设自然能
够顺利进行。
三、加强党的工作与思想政治教育相结合的重要性
1、政治意义。
加强党建工作与思想政治教育的融合，促进党建工作与思政教育的共同进步，提高我们党为人民服务的执政效率和水平，促进我们党的政治思想建设，提高思
想政治教育成果，增加人民对我们党和民主政策的支持，帮助人民树立正确而牢
固的政治观念，有利于群众积极参与伟大的社会主义政治建设，有利于推进中国的社会主义政策，有利于不断克服新时代出现的困难，推进中国社会主义现代化强国建设。
2、社会重要性。
加强党的工作与思想政治教育的结合，促进正确的思想政治观念在社会上的传播，在社会上形成良好的思想氛围，培养学习先进政治思想的良好氛围，按照社会主义基本价值观培养优秀公民，促进政治稳定，减少政治动荡，维护稳定和社会发展，促进稳定的社会环境和经济发展的有力政治保障，从而促进中国社会经济的持续健康发展，促进共产主义远大理想在中国的早日实现。
四、党建工作与思想政治教育相结合
1、树立新思想，改变党建工作与思想政治教育割裂状态
加强党的工作和思想政治教育的重要性，创新思想，是推进党的工作与思想政治教育相结合的根本方略。转变员工陈旧的思想观念，使他们深刻认识到思想政治教育在实践中的重要性，推动创造促进思想政治教育的新思维模式。思想政治教育不仅是理论思想的传播和枯燥的说教，而且是一项能够有效促进其他作品发展的重要活动。参与党的建设和思想政治教育的人员应认识到两者之间的密切联系，在工作中实现相互融合，不断创新形式，促进社会主义优秀政治思想的传播，促进自身工作的顺利进行，实现共同的目标和任务。
2、引入新内容，将党的工作与思想政治教育相结合
党务工作和思想教育的内容既枯燥又枯燥，部分原因是缺乏丰富的内容。随着社会的变化，许多具有混合特征的创新和有趣的思想泛滥，许多与意识形态和政治有关的成就在新时代出现。党的工作与思想政治教育的融合发展必须引入新的内容，以群众关心的行为为突破口和研究点，与重要的政治思想观念相结合，在工作中传播。介绍新时代内容的重要性有两点：一方面，它可以更好的确认社会主义政治思想与时俱进的进步，另一方面，新内容的加入促进了群众积极性和参与度的提高。
3、发展新形式，创新发展党的工作和思想政治教育的形式。
为了促进党的工作与思想政治教育的融合，有必要引入党的工作和思想政治
教育发展的创新形式。最有效的方法是与人亲近，以一种有益于社会的方式传播
思想。目前，许多党组织在一些广泛接受的网络平台上注册了账号，以笑话公众号、音频播放、视频呈现等形式宣传党的政治意识形态。它得到了广泛的公众支持，获得了许多赞誉，不仅获得了口头宣传，而且在宣传方面也取得了重要成果。因此，为了促进党的工作与思想政治教育的融合，有必要引入创新的宣传形式，
发展新的宣传形式以传播和更容易被人民接受和吸收两者的共同思想。
结语：
在当前思想发展的潮流中，党的建设和思想政治教育越来越重要。随着社会
的进步，党建工作和思想政治教育又必须加强党的意识形态工作者的整体意识和
领导作用，整合和优化党建工作和意识形态政治教育，改变党建工作与思想政治
教育的分离，整合二者的内容用社会主义先进思想武装人民思想。
参考文献：
[1]陈浩铭，张涛. 大学生党建工作与思想政治教育整合新论[J]. 经济研究
导刊，2014(17):119-120.
[2]穆林. 论高校学生党建工作与思想政治教育的互动性[J]. 教育探
索,2006(1):90-92.
关于党建工作和思想政治教育的关系思考
关于党建工作和思想政治教育的关系思考 作者：陈嫒 来源：《成功》2018年第35期 一、党建工作和思想政治教育概述 党建工作和思想政治教育之间存在着十分密切的联系，在实际工作这，要从党的建设长远角度出发，对当前的思想政治教育工作进行科学的规划设计，不断完善自身的工作体系，以培养出符合社会发展需求的优质人才。思政教育是党建工作的重要指导思想，其占有十分重要的地位，对于促进人们身心健康发展，规范其思想行为具有十分积极的意义。此外，思政教育工作还和自身的创新发展有关。为此，应充分利用党建平台，开辟一种全新的思政和党建工作相融合的路径，全方位贯彻落实党的政策方针。党建工作是规范思政教育的前提保证。在开展党建工作时应当以基层组织为出发点，明确当前的主要任务，利用先进的理论知识武装人们的头脑，使其成为思想意志坚定的社会主义接班人。此外，在开展党建工作时还应充分利用党组织在政治方面的优势，将党建精神融入到思政教育工作中，引导人们树立牢固的爱国主义思想，为其今后的成长与发展奠定扎实的思想基础。 二、两者具有共同的指导思想 中国共产党是用马克思主义理论武装起来的政党，从来都是把思想建设放在首位的。党的建设，就是用马克思列宁主义及其中国化的理论成果武装党员，提高他们的理论水平，从而改造和克服党内存在的各种非无产阶级思想;同时，对党员进行党的基本路线和基本知识教育，保证党的基本路线的贯彻执行。因此，从本质上说，党建工作的实际目标就是使全体党员在思想上、政治上同中央保持高度一致，确保党的政治和组织领导。在社會发展日新月异的今天，人们极易产生政治信仰迷惘、理想信念模糊、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化等问题，这就要求在对他们进行思想政治教育的过程中，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系武装他们的头脑，加强他们的理想信念教育，使其形成社会主义核心价值观，具有远大的理想与坚定的共产主义信念。 三、两者面临着共同的挑战 进入21世纪以来，随着经济一体化的浪潮席卷全球以及我国改革开放的不断深入，为我国经济的发展带来了难得的机遇，同时，也使得党建和思想政治教育面临着严峻的挑战。主要体现在：第一，经济体制改革带来的挑战。社会主义市场经济的深入发展，给我国的发展带来了无限的生机和活力，与此同时，社会经济成分、组织形式、就业方式和分配方式的多样化趋势也表现得十分明显，改变着社会生活的面貌和人们的思维方式。经济利益的多元化使他们思想活动的自主性、差异性日益增强。在经济意识、个人意识、利益意识在不断强化的同时，拜金主义和享乐主义也在大众群体中逐渐抬头。第二，经济全球化的加速带来的挑战。经济全球
思想政治教育与党建
思想政治教育与党建 众所周知，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的坚强代表。而思想政治教育作为党建工作的重要组成部分，已经成为了党的建设的核心。思想政治教育在党的发展中起到非常重要的作用，关乎党和国家长治久安的大局。因此，本文将讨论思想政治教育与党建之间的联系，以及如何在党的建设中充分发挥思想政治教育的作用。 一、思想政治教育与党建的联系 思想政治教育是对党员干部进行的一种带有强烈思想性和政治性的教育，是为了让党员干部牢固树立马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断提高党员干部的工作能力，使其更好地为党和人民服务。而党建工作则是针对党的自身建设开展的，旨在提高党的凝聚力、号召力、战斗力，进一步推进中国特色社会主义事业。 思想政治教育与党建之间相互依存，互相促进。在思想政治教育中，党员干部学习党的基本路线、方针政策、工作经验和科学理论，增强了成为有远见、有胸怀、有思想、有魄力的各级领导干部的能力。同时，思想政治教育的开展不仅为党员干部提供了
思想上的指引，也为党建工作提供了不可或缺的指导。只有通过 全面系统的思想政治教育，才能加强党员干部的思想意识、政治 意识和大局意识，进而提高党的革命性、先进性和纯洁性。 二、如何充分发挥思想政治教育在党建中的作用 1.强化学习 对党员干部来说，思想政治教育是党内政治路线教育、党性锻 炼和修养塑造的主要途径。因此，需要加强对党员干部的思想教 育和理论学习。要不断加强思想教育，特别是政治理论的学习， 使党员干部真正成为坚定的马克思主义者。 2.以党建促思政 在党建工作中，要充分发挥思想政治教育在党建工作中的作用，将思想政治教育和党建有机结合起来。要通过党校、党员集中学习、党委书记带班等途径，加强党建工作的政治思想教育。以党 建促思政，使思想政治教育和党建步调一致，相互促进。
新时代背景下加强高校思想政治教育工作的思考
新时代背景下加强高校思想政治教育工作的思考 新时代背景下，加强高校思想政治教育工作是非常重要的一项任务。随着社会的不断 发展和变革，高校的思想政治教育也面临着新的挑战和机遇。下面我将从以下几个方面进 行思考： 一、坚持正确的价值观教育。在新时代背景下，高校思想政治教育首先要找准教育的 方向，强调正确的价值观教育。要引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，推动他 们积极、健康、全面地成长。可以通过开展各类讲座、讨论、研讨等形式，向学生介绍中 国优秀传统文化和社会主义核心价值观，引导他们对社会主义核心价值观进行深入理解和 消化。 二、推行创新的教育方式。新时代要求我们创新教育模式和方法，使思想政治教育更 加符合学生的需求和实际。可以借助互联网和信息技术的力量，在线教育、移动教育、社 交媒体等新的教育方式和平台可以成为传播思想政治教育的重要手段。可以组织学生参加 各类实践活动、社会实践和志愿服务，通过实际行动来培养学生的社会责任感和实践能 力。 三、加强教师队伍建设。高校思想政治教育的质量和效果与教师队伍的素质密切相关。要加强高校思想政治教育教师的培养和培训，提高他们的教学能力和水平。还应加强对高 校思想政治教育教师的考核和评价，建立健全激励机制，激发他们的积极性和创造力。 四、强化制度建设。新时代要求我们建立起一套相适应的高校思想政治教育制度，确 保教育工作的科学性和规范性。要打破思想政治教育的条条框框，使其更加灵活和富有创 新性。还要建立起健全的监督和评估体系，及时发现和解决教育工作中存在的问题。 五、注重个性发展。在加强高校思想政治教育的也要注重学生个性的发展。要尊重每 个学生的个体差异，关注他们的特长和兴趣爱好，为他们提供广泛多样的发展机会和平台。这样既可以提高学生的主体意识和积极性，也可以更好地激发他们的创造力和创新能力。 加强高校思想政治教育工作需要全社会的共同努力。只有通过全方位的教育和培养， 才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。让我们共同努力，为实现中 华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！
加强新时期党建工作与思想政治教育融合的思考
加强新时期党建工作与思想政治教育融 合的思考 摘要：随着社会经济的高速发展，人们的思想容易受到多元化文化以及后现代主义的冲击，为此通过有机融合党建工作和思想政治教育工作可以有效净化社会思想环境，保障人们正确的信念和价值观。本文首先分析了党建工作和思想政治教育的现状，其次分析了党建工作和思想政治教育工作之间的联系和二者相融合的重要性，最后就党建工作和思想政治教育工作的融合进行了探讨给出了相关的策略，希望给予相关人士参考。 关键词：新时期，党建工作；思想政治教育；融合；思考 一、党的建设和思想政治教育的现状 1、党建工作的现状。 工人们对建立自下而上的政党的意识形态理解存在差异。尽管中国对党的建设的重视程度越来越高，但在自下而上的层面上仍然存在一定程度的疏忽。一些党建工作者看重经营成果，不欣赏尚未完全消除的建党工作。即使上级严格抓好党建工作，一些工作人员也只是疲于反应、装腔作势，无法取得实际成效，党建工作被忽视，其实际作用没有得到充分发挥。 2、思想政治教育的现状。 与党的活动密切相关的思想政治教育在发展中也遇到了类似的瓶颈。首先，没有思想意识，思想教育工作者没有意识到思政教育的重要性，在开展教育的过程中，甚至阅读预先准备好的PPT，没有新颖性，让受过教育的人感到无聊，思想政治教育不能深入人心。其次，思想政治教育模式改革提出了紧迫的问题，有必要建立和完善一些必要的机制，以改变现实地位低、发展缓慢、公众参与不足
和思想政治教育积极性低的局面。在新时代有无数的新事物，人们对思想政治教 育缺乏积极性。 3、党建工作与思想政治教育之间的割裂状态。 对当前党的工作和思想政治教育现状的分析表明，它们之间的相似性和突破 性最大，但它们的发展道路是完全分离的，属于碎片化状态。党建工作者缺乏思 想政治教育内容的深度，促进了党的进步，通常只是说说而已，而思想政治教育 工作者在传播思想政治知识方面缺乏对党的建设工作的支持，思想政治知识仅限 于书籍和扩展的基础知识。思想政治教育是党的工作的思想基础，党的工作是相 互影响、密不可分的思想政治教育成果的展示。 二、党建工作与思想政治教育的紧密联系 1、指导思想和目标是相似的。 思想政治教育的目的提升人们的思想道德素质，树立社会主义基本价值观， 树立正确的政治思想观念，坚定对中国特色社会主义发展的追求。从以上总结可 以得出结论，党的建设工作和思想政治教育工作在指导思想和目标方面有很多相 似之处。两者都以党的重要意识形态为指导，参与中国特色现代社会主义的发展，努力提高全民族的思想政治素质。 2、两者相辅相成。 如果做好思想政治教育，群众具有较高的政治思想水平，对社会主义重要思 想理论有一定的理解，对社会主义建设有强烈的贡献远大理想，党的建设自然能 够顺利进行。 三、加强党的工作与思想政治教育相结合的重要性 1、政治意义。 加强党建工作与思想政治教育的融合，促进党建工作与思政教育的共同进步，提高我们党为人民服务的执政效率和水平，促进我们党的政治思想建设，提高思 想政治教育成果，增加人民对我们党和民主政策的支持，帮助人民树立正确而牢
高校党建与思想政治教育工作研究
高校党建与思想政治教育工作研究 高校党建与思想政治教育工作是高校担起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人责任的重要内容。在当前快速发展的社会背景下，高校党建与思想政治教育工作的研究具有重要意义。本文将从以下几个方面展开研究，包括高校党建工作的重点，思想政治教育工作的改革创新以及发挥高校党建与思想政治教育工作在人才培养中的作用。 高校党建工作是高校思想政治教育的基础和核心。高校党组织是思想政治教育的主阵地，党员教师是推动思想政治教育发展的骨干力量。高校党建工作应注重创新实践，通过建设活动丰富多彩的党团活动文化，提高党组织的凝聚力和战斗力。同时，高校党建工作还应注重党员教师队伍的培养和引导，建立健全师德建设的机制，提高党员教师的思想政治素质和教学能力。只有通过加强高校党建工作，才能在校园中形成浓厚的党建氛围，有效推动思想政治教育工作的开展。 对于思想政治教育工作来说，改革创新是迎接新形势、新任务的必然要求。高校思想政治教育工作既要坚持党的基本理论和路线方针政策，又要与高校教育教学和人才培养相结合。在教育教学中，思想政治教育不应仅仅是一门课程，而是要贯穿于教育教学的全过程。思想政治教育的内容也要紧密结合时代发展和学生需求变化，注重培养学生的创新精神、思维能力和实践能力。在方法上，思想政治教育应注重启发式教育，培养学生的自主思考和批判思维能力。此外，思想政治教育工作还可以借鉴先进的信息技术手段，如网络教育、在线课程等，以提高教育教学的效果。 高校党建与思想政治教育工作在人才培养中起着重要的作用。高校是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的摇篮，高校党建与思想政治教育工作对于培养学生的政治觉悟、思想品质和道德素养具有重要意义。在培养过程中，高校应通过思政课、党团活动、社会实践等方式，引导学生接受正确的世界观、价值观和人生观。通过开展各种实践活动，培养学生的创新精神、团队合作意识和社会
学校党建工作与学生思想政治教育的整合创新研究
学校党建工作与学生思想政治教育的整合创 新研究 引言 学校党建工作与学生思想政治教育是教育领域的两个重要方面，它们直接关系到学校教育的质量和学生的发展。随着社会的不断变化和发展，传统的学校党建工作和思想政治教育方式已经难以适应时代的需求和学生的发展需要。因此，将学校党建工作与学生思想政治教育进行整合创新研究，对于提高学校教育质量和培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。 主体 1. 学校党建工作与学生思想政治教育的关系 学校党建工作是指学校共产党员的组织管理和发展壮大的工作。党建工作对于提升学校的组织能力、引领师生发展具有重要作用。学生思想政治教育是学校培养学生思想品德和政治素养的重要途径。学校党建工作与学生思想政治教育有着密切的联系，党建工作为学生思想政治教育提供了坚实的组织保障和引领方向。 2. 整合创新的必要性 传统的学校党建工作和思想政治教育方式存在一些问题，比如重教条主义、形式主义等。这些问题导致学生对学校党建工作和思想政治教育的兴趣不高，效果不理想。因此，需要进行整合创新研究，寻找更加有效的方式和途径，使学校党建工作与学生思想政治教育真正融合起来，相互促进、相得益彰。 3. 学校党建工作与学生思想政治教育的整合创新探索 （1）注重培养党员教师的专业能力
学校党员教师是学校党建工作和思想政治教育的重要参与者和承担者。加强对 党员教师的培养，提高其专业能力和思政教育水平，将有助于推动学校党建工作与学生思想政治教育的整合创新。 （2）构建学生党建教育平台 建立学生党员组织和党员教师的关系密切、资源共享的平台，为学生提供更多 参与党建活动的机会，通过党建教育引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，促进学生思想政治教育的深化。 （3）开展思政教育课程改革 对传统的思政教育课程进行改革，摒弃死记硬背的教学模式，注重培养学生的 创新思维和实践能力，提高思政教育的实效性和针对性，使其与学校党建工作相互呼应，形成良好的教育氛围。 结语 学校党建工作与学生思想政治教育的整合创新研究是适应时代发展需要的必然 要求。通过上述探索和实践，学校可以进一步提高学生思想政治教育的针对性和实效性，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。只有将学校党建工作与学生思想政治教育有机结合起来，才能真正实现教育的目标和社会的要求。
高职院校党建工作与思想政治教育工作关系的研究
高职院校党建工作与思想政治教育工作 关系的研究 摘要：本文通过对高职院校党建工作与思想政治教育工作关系的研究， 旨在揭示二者之间的内在联系，为高职院校加强党建工作和思想政治教育提供理 论支持。文章首先分析了高职院校党建工作的重要性，然后探讨了思想政治教育 工作在高职院校的地位和作用，接着通过实证研究发现二者之间存在密切的关系，最后提出了加强高职院校党建工作与思想政治教育工作的对策和建议。 关键字：高职院校；党建；思想政治教育；内在联系 近年来，高职院校作为我国高等教育的重要组成部分，承担着培养技能型人 才的重任。在新时代背景下，加强高职院校党建工作和思想政治教育工作显得尤 为重要。本文通过对高职院校党建工作与思想政治教育工作关系的研究，为提高 高职院校党建工作水平和思想政治教育质量提供参考。 一、高职院校党建工作的重要性。 保障高职院校的正确发展方向。党建工作是高职院校坚持和发展中国特色社 会主义的根本保证。通过加强党的建设，确保高职院校始终坚持党的教育方针， 为培养德智体全面发展的技能型人才提供有力保障。 提升高职院校的育人水平与综合实力。党建工作对高职院校的师资队伍建设、课程建设、科研水平等方面具有积极引领作用。党建工作的加强有助于高职院校 提高教育教学水平，培养更多具备专业技能、职业素养和创新精神的人才，为社 会主义现代化建设做出贡献。 提高高职院校的核心竞争力。党建工作可以推动高职院校深化教育改革、优 化管理模式、提高办学效益。加强党建工作有助于高职院校形成独特的办学特色 和品牌优势，提高其在国内外的竞争力。
保障高职院校的价值引领和文化传承。党建工作能够强化高职院校的价值引 领作用，推动学校办学理念与社会主义核心价值观紧密结合。通过加强党建工作，可以培育学生的爱国情怀、民族自尊心和社会责任感，使他们在成长过程中受到 正确的价值观引导，为国家的发展和民族的振兴贡献力量。 二、思想政治教育工作在高职院校的地位与作用 高职院校作为培养技能型、应用型人才的重要基地，承担着为国家和社会培 养大量高素质技术技能人才的重要任务。思想政治教育工作在高职院校中具有重 要的地位和作用，主要体现在以下几个方面： （一）确保培养目标的正确性 思想政治教育工作是高职院校培养德智体全面发展人才的重要保障。通过开 展思想政治教育，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们 的社会责任感和使命感，使他们在专业技能学习的同时，成为具有坚定政治信仰、良好道德品质和社会主义核心价值观的人才。 （二)营造良好的校园文化氛围 思想政治教育工作对于营造和谐稳定的校园环境、促进师生共同成长具有重 要作用。通过开展丰富多样的思想政治教育活动，可以引导师生积极参与社会实践，提高他们的思想政治素质，培养团结协作、互相尊重、崇尚学术的良好校园 氛围。 (三）提升学生的综合素质 在高职院校中，思想政治教育工作是提升学生综合素质的关键环节。通过加 强思想政治教育，培养学生的政治觉悟、道德品质、文化修养和社会责任感，有 助于学生在专业技能学习的基础上，全面提升自己的素质，积极探索新的方法和 路径为学生的成长和成才创造更加有力的环境和条件，为国家和社会做出更大贡献。 （四）促进学生的职业发展
构建以党建为引领的思想政治教育体系 提高新时代育人质量和办学水平
构建以党建为引领的思想政治教育体系提高新时代育人质量 和办学水平 党的性质决定了“以党建为引领”的思想政治教育体系在新时代育人质量和办学水平中具有重要意义。从党建的角度出发，构建思想政治教育体系是一项长期而艰巨的任务，但它是以党建为引领的过程中不可或缺的一环，也是提高新时代育人质量和办学水平的重要途径之一。 首先，构建以党建为引领的思想政治教育体系需要系统化的设计和实施。在构建新的思想政治教育体系时，也需要对传统教育体系进行厘清。这个过程需要考虑到国情和社会背景的变化，同时也需要深化对社会的认识，提高政治思维的水平。通过这些努力，我们可以打造出系统严密、全面覆盖的思想政治教育体系，实现从立德树人到“三潜一化”的转变。 其次，提高新时代育人质量离不开对思想政治教育的切实实施。在应对不同阶段学生群体需求的基础上，强化思想政治教育在教师培养、教育评价、課程设计等各个方面的贯穿性。特别是将思想政治教育纳入评价体系，并对其实施阶段进行评估，不能将其简单化、机械化处理。时刻牢记：只有在思想上成熟的学生才能够真正成为有用之才。 最后，以党建为引领的思想政治教育体系需要立足于全面推进“团结动员、平等参与、尊重创新、法治教育”的教育行动。在加强党建的基础上，引导学生通过自治管理发挥其个体优势，全面革新教育教学手段和家校合作方式，积极推进在“我为人人，人人为我”方面的培育，提高学校的管理、治理水平，从
而带来教育质量的集中提升。 总之，构建以党建为引领的思想政治教育体系是一项重要而复杂的任务，需要全面改革教育体制，积极推行新时代的思想政治教育理念，在育人质量和办学水平中取得重大成就。只有通过如此深刻的掌握思想政治教育形式和方法，并深度重视教育目标，在实施中不断探索，才能够以更高的水平，推进思想政治教育体系，不断提升育人质量和办学水平。
高校党建工作与大学生思政教育融合路径探析
高校党建工作与大学生思政教育融合路 径探析 摘要：新时代中国特色社会主义进入发展快道，对国家各方面的发展也提出了更高的要求。在社会快速发展的时代背景下，高校党建工作也在有序开展。有效开展高校党建工作有利于对大学生实施正确的思想政治教育，帮助当代大学生形成正确的思想观念。在高校党建工作中融入对大学生的思想政治教育同样必不可少。思想政治教育能够正确引领高校开展党建工作。本文通过研究高校党建与大学生思想政治教育相互融合的原则和路径，使我们党能够借助两者发展的合力来推进高校的发展水平和大学生整体素质的共同提高。 关键词：高校党建思想政治教育融合路径 十八大以来，我们党在治国理政方面也涌现出许多智慧，我们党指出国家要越来越注重高校这一群体的发展。在党的正确领导下，高校党建工作建设体系也在不断完善，课堂教学模式融入思想政治教育的进程也在稳步推进。大学生的思想政治教育要学会和高校党建工作相结合来共同发展，并且要将一定的原则路径贯穿于高校党建与大学生思想政治教育相结合的过程之中，只有这样，高校才能有效地开展有关党的思想政治教育活动，进而促进学生提高自身学习党的理论知识的自觉性。 一、高校党建与大学生思想政治教育相互融合的必要性 （一）高校党建与大学生思想政治教育的关系 高校在学生的学习过程中扮演着重要的教育者的角色。新时代国家要求高校的建设布局要把学生工作放在核心位置。将高校党建工作与大学生的思想政治教育有效融合，能够让学生在接受到党的知识理论教育之后，使学生们提升自我归属感。同时，学校在党建工作中开展思想政治教育的过程当中，也能够发掘出一
批优秀的人才作为党的后备军。党建工作与思想政治教育的发展同样具有协同性，只有积极开展高校的党建工作，才能为思想政治教育的开展提供组织性保障。 （二）是高校提升自身水平，促进高校高质量发展的必然选择 党的自身建设是党的行动先导。任何党派必须要有先进的理论为指导，才能 体现出党派自身建设的先进性。永葆党的先进性是我们党的本质特征，是中国共 产党优于其他政党的重要表现。之前我国某些高校出现自身水平不够过硬的原因 大多是我国高校在建设过程中忽视意识形态教育而出现思想意识和工作建设不同 步的现象。因此，现今高校在开展党建工作时能够与主动培育大学生的思想政治 教育相结合就是党的先进性这一特质的体现。高校将对大学生的思想政治教育融 入党建工作中，能够使高校在进行党建工作时时刻牢记要坚持加强党的思想建设 不动摇，注重加强对党的意识形态的训练。 二、高校党建与大学生思想政治教育有效融合的原则探讨 （一）坚持主体性和多样性的统一 和而不同是“一”和“多”的统一，看待问题的方式和角度可以是多样的， 但是人们所追求的最终目标则是统一的。人的价值取向和能动作用在对待高校党 建工作与大学生思想政治教育有效融合的途径和方式这一问题上非常重要。但在 文化全球化的背景下，我们因受到外来文化的影响而看待两者相融合的方式与途 径会有所不同。但中国传统价值理念倡导“和而不同”，意味着我们可以从不同 的角度来看待高校党建与大学生思想政治教育相融合的利弊，但要遵守一定的原则。所以在高校党建与大学生思想政治教育相互融合的过程中，高校要站在正确 的立场上，坚持党的领导地位不动摇，融合的途径和方式可以多元化。在多元的 方式的学习环境下，能够帮助我们更好的借助两者的合力推进高校和大学生整体 素质共同提高。 （二）坚持持续性和渗透性的统一 教育是一种隐性的方式，感受的教育意图越少，越能受到教育，教育效果越大。因此，相比直接性教育，渗透性的教育效果更为明显。在推动高校党建与大
党建与教育教学工作深度融合探究
党建与教育教学工作深度融合探究 摘要:在新的形势下，学校党建的重要性日益凸显。当前，仍有许多学校对 党建工作不够重视，特别是教育更要将学校党建与教育教学工作深度融合，培养 学生的核心价值观，提高他们的党性修养。学校的中心任务是“立德树人”，其 中最关键的一环就是搞好教育教学，而“党建”是“教育教学”的理论基础，也 是“教育教学”的政治保证。本论文以党建工作和教学改革、促进产教融合等方 面进行了深入的探讨，从而达到以党建促进教学，以融合强化党建的目的。 关键词:党建;教育;融合:核心价值观 1.新时期学校党建与教育教学深度融合的意义 近几年来，在经济社会快速发展的背景下，基层党组织建设的重要性与日俱增。在新的发展时期，党建工作对人才的要求变得更高了。学校更要积极推进基 层党建工作，提高学生的党性修养，培育他们的核心价值观。“学校党建工作是 学校思想政治工作中的一项重要内容，是学校思想政治工作中的一项重要内 容”[1]。不管在哪个阶段，初级教育都要坚持党的领导，把中国共产党的思想完 全贯彻到实践中去，才能为社会培养出有用的人才。在新时期下，党建工作与学 校教育的关系变得更为密切，党基层建设的实施对学校教育的发展起到了重要的 促进作用，这既有利于提高学校的整体质量，也可以提高儿童的党性修养，促进 他们更全面的成长和发展。 学校将党建工作做好，不仅可以从思想和政治层面帮助教师提高自己的教学 使命感，树立良好的师德师风，还可以引导教师更好地规划自己的未来教学目标，从而获得更多的机会。这更有利于培养出品学兼优的学生，特别是教育更加需要 加强与党建工作的融合。最近几年，伴随着我国科学技术的持续发展，与以往相比，社会建设已经有了飞跃式的发展，同时，教育理念与方式也发生了巨大的改变。在新的教育时代，人们对教师提出了更高的要求，这不仅需要教师拥有优秀 的教学能力和专业素养，还不能忽视师德师风的建设。因此，在教育中，不能只
新时代做好基层思想政治工作的思考与探索
新时代做好基层思想政治工作的思考与 探索 摘要：随着社会经济的不断发展，在新时代下，党中央对加强基层思想政治 工作的开展提出了新的要求和标准。基层思想政治工作受众群体是广大的人民群众，重视基层思想政治工作，有利于提升基层人员的思想政治意识和思想觉悟， 提高基层人员的责任意识、综合素养，促进基层的高质量发展。近年来，党中央 积极展开基层思想政治工作，通过整合资源，丰富思想政治工作内容，不断拓展 思想政治教育工作阵地，创新思想政治工作方式，使基层思想政治工作获得了明 显的成效。但由于当前社会经济的成分和组织形式复杂多样，给基层的思想政治 工作带来了不小的挑战。本文基于对新时期思想政治工作的含义进行研究分析， 并在新时期的背景下对如何做好基层思想政治工作进行思考探究，提出一些有针 对性、可信性的对策建议，希望以此可以有效提升基层思想政治工作展开的效率 和水平。 关键词：新时代；基层思想政治工作；展开对策；思考探究 引言：思想政治工作作为中国共产党最大特色和最大优势，在宣传教育工作、群众服务工作等方面发挥着巨大作用。在展开思想政治工作时，既要注重工作方 式的创新，又要重视各方面的关系，妥善处理点线面之间的联系。思想政治工作 既要做到覆盖范围广，又要做好分类指导，更需要精准具体到每个关键点。因此，在展开基层思想政治工作时，既需要把握全局，有需要关注细节，不断提高基层 人员的思想政治素养和思想觉悟，提高思想政治工作的质量和水平。做好基层思 想政治工作，有利于增强人民群众对党中央的认同感、归属感、凝聚力，为社会 经济的发展稳定大局，激发基层人员和广大人民群众的奋斗热情，使人民群众的 思想和行动与党中央同频共振，上下一心，奋力前行。 1、思想政治工作含义
浅谈学校党建工作和教育教学工作有机结合
浅谈学校党建工作和教育教学工作的有机结合 学校的中心工作是教育教学工作，党建工作最根本的目的就是为教育教学工作提供思想理论依据和动力保障，是学校内涵特色发展的政治保障，保证党的教育方针政策的贯彻落实。因此党建工作必须与学校教育教学工作有机结合才能达到最终目的。但现在一提到学校党建工作，很多老师就认为这是党员的事情，好像与自己没啥关系。甚至有些党员同志思想上也产生了许多消极的模糊认识和误区，认为党建就是每次的开会、学习、抄笔记，有些学校也单纯就是通过党建来抓党建，部分党员也已经忘记了自己的权利和义务，忘记了自己作为党员教师在学校教育教学工作中应该发挥的作用。针对上述问题，我谈谈自己粗浅的认识： 一、学校的办学思想、方向要与党组织的政治核心作用相结合 党建工作为学校整体工作创设良好的政治舆论氛围，积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，监督学校认真执行党的教育方针，对学校管理工作中的重大问题提出意见和建议，支持学校依法治校，监督广大教师依法执教，保证学校办学理念、办学思想、办学方向、办学特色等方面应该符合党和国家的教育方针，符合国家的法律法规，符合素质教育的要求。 二、广大教师的争先创优活动要与发挥党员的先锋模范作用结合起来 党员的先锋模范作用就是要体现在日常教育教学工作中，党员要充分发挥模范带头作用，积极主动投身于教育教学改革中，在师德规
范、课堂教学、教书育人等日常工作中要勇挑重担，要做到成绩突出，家长满意、学生爱戴。我校党支部组织开展“党员示范课”活动，要求党员教师全员参加，由各党小组分别安排上示范课，充分发挥党员骨干教师的先锋模范作用，激励党员教师引领教学改革潮流，提升业务素质；以党员的先进事迹来影响群众、感染群众、带动群众。在学校开展的评选优秀教师、模范班主任、优秀共产党员、师德标兵、教改能手等活动中要充分考虑党员的先锋模范作用发挥情况，设立党员先锋岗，让党员教师真正感觉到自己的使命和责任，也让党员享受到成功的喜悦。 三、学校校长负责制和党组织的民主监督作用结合起来 学校党组织要认真贯彻民主集中制原则，建立健全党组织议事规则和决策程序，凡学校发展规划、职称晋升、评优评先、基建项目、大额经费开支等重大事项必须提交学校支委会研究决定，由校长负责实施。要把党组织的领导延伸和渗透到学校的各个领域，提高党建工作在学校各项工作中的影响力。 四、学校德育工作要与党建工作相结合 学校党组织要大力加强思想道德建设，组织广大师生认真学习十八大精神和习总书记的讲话，树立社会主义核心价值观。我校充分利用每周升国旗仪式，认真做好“国旗下讲话”和每周“模范班级”流动红旗评选活动，对学生进行思想政治教育、理想前途教育和爱国主义教育。结合每年庆祝“七一”建党节开展一系列丰富多彩的德育活动，如：专题报告会、主题班会、缅怀先烈扫墓活动、征文演讲比赛
新时代高校党建与思想政治教育工作的协同发展研究
新时代高校党建与思想政治教育工作的协同发展研究 作者：李玫何盼盼 来源：《决策探索》2021年第16期 【关键词】高校党建;思想政治教育;协同发展 高校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要场所，担负着立德树人的根本任务，而高校党建与思想政治教育工作不但是贯穿落实高校立德树人工作的重要内容，也是实现高校健康可持续发展的重要保障。思想政治教育是高校党建的重要抓手，党建工作是开展高校思想政治教育的显著劳动成果，二者辩证统一、相辅相成，共同作用于立德树人这一根本任务。党建与思想政治教育工作的深度融合已逐渐成为高校健康、可持续发展的一种必然趋势。但目前我国高校党建与思想政治教育工作的融合发展依然存在许多现实问题，高校必须牢牢把握党建与思想政治教育工作的辩证统一关系，积极推动二者的协调发展。 一、新时代高校党建与思想政治教育工作协同发展的现实困境 （一）缺乏党建与思想政治教育工作协同发展机制 虽然高校党建和思想政治教育工作存在较高的内在关联性，但大多数高校并未认识到二者协同发展的益处，而是将二者分割成两个独立的工作部门，两个部门各自为政、各行其是，缺乏协同发展的相关制度。一是过度强调各司其职。当前高校思想政治教育工作更侧重于覆盖面，以确保大部分学生能够广泛接受思想政治教育;相对来说，高校基层党建工作则更侧重于培养教育入党积极分子和党员，对大多数普通学生则较为忽视。两者协调工作不完善，教育力量分散，不利于党建与思想政治工作的整体规划。二是不同部门之间存在利益冲突。高校党建和思想政治教育工作分别归属于不同的工作部门，利益冲突是必不可少的。当两个部门进行合作取得好成绩时，属于合作共赢，但一旦出现纰漏，极易出现互相推卸责任的问题。三是统筹缺失，工作内容易重叠。高校党建与思想政治教育工作由于归属不同的部门，顶层设计缺失，各部门沟通相对不及时，极易导致二者实施主体和参与对象相互重叠、党课与思想政治理论课内容重复等问题的发生，造成资源的浪费。 （二）缺乏创新的勇气与活力 创新精神是中华民族不断进步的灵魂所在，党的十九大报告明确指出，“中国特色社会主义进入了新时代”，陈旧的指导思想和政治观念已经不再适用新的时代发展形势，高校基层党组织如何充分利用新时代资源优势提升思想政治教育工作的实效性迫在眉睫。但是目前很多高校基层党组织严重缺乏创新的勇气与活力，依然用陈旧的思维方式来应对现实中出现的新问
“党建+”与高校思政教育教学融通机制研究
“党建+”与高校思政教育教学融通机制研究【摘要】本文旨在研究“党建+”与高校思政教育教学的融通机制。“党建+”是指以党的建设为核心，结合当前社会发展需求，不断创新党建工作模式，实现党的领导在高校思政教育中的有机融合。高校思政教育是培养学生正确的世界观、人生观和价值观的重要途径，对于提高学生的思想品德素质和综合能力具有重要意义。本文通过文献综述和实证研究方法，探讨“党建+”与高校思政教育教学的融通机制，分析党组织在高校思政教育中的角色和作用，研究有效的组织形式和实施策略。 【关键词】高校党建|思想政治教育|融通机制 一、“党建+”与高校思政教育教学融通机制的意义 “党建+”与高校思政教育教学的融通机制具有重要意义。首先，它有助于增强高校思政教育的针对性和实效性。通过党建与思政教育的有机融合，可以将党的理论和政策与课堂教学相结合，使思政教育更加贴近学生实际，提高学生对理论的理解和实践能力。其次，这种融通机制可以促进高校党组织的发展和壮大。党组织在高校思政教育中发挥重要作用，通过融通机制，可以增强党组织在思政教育中的领导和组织能力，培养更多优秀的党员教师，推动高校党建工作的深入开展。 二、“党建+”与高校思政教育教学融通机制的关系 现阶段有关“党建+”与高校思政教育教学融通机制研究相对较少，基于问题现状，要对其进行行之有效的分析，如将“党建+教研活动”融合起来，打造马克思主义理论教学坚强阵地；将“党建+科学研究”融合起来，打造理论研究和理论宣传坚强阵地；将“党建+教学改革”融合起来，打造高校人才培养坚强阵地。新时代下要开辟高校党建与大学生思想政治教育深度融合工作的新局面，必须在二者息息相关的基础上进行分析，从而达到深度融合、形成合力的育人最佳路径。 [1] 三、“党建+”与高校思政教育教学融通机制的现实困境 （一）党建工作开展时忽视思想政治教育工作
浅析新时期党建思想政治工作的思考
浅析新时期党建思想政治工作的思考 摘要：企业党建思想政治工作作为党的基层组织建设中不可或缺的一部分，对 于企业未来的生存和发展有着至关重要的影响与意义。但是，随着现代经济社会 的飞速发展，作为新时期发展下的企业，如何才能有针对性的开展企业党组织思 想政治工作，充分发挥党组织在企业生产经营中的促进作用，已经成为了各大企 业党组织十分关注的内容。但是做好企业的党的建设工作和思想政治工作还存在 着一系列问题，笔者通过本文浅谈对国有企业党建思想政治的认识，抓住工作中 突出的几个问题，分析具体原因，提出相应的改善对策。 关键词：党建；思想政治工作；问题；对策 对于任何一个企业而言，加强做好新时期的企业党建思想政治工作是非常至 关重要的。党建思想政治工作是国有企业的政治优势，是企业在市场竞争中攻坚 克难、开拓创新、奋勇前进的重要保障。近年来，国有企业党建工作虽然取得了 初步成效，但也存在着一些不足，比如说有的党员干部对这项工作认识有偏差， 不够重视；有的是将党建思想工作流于形式等等。因此，我们应从各个方面加强 国有企业的党建思想工作，尤其是对企业发展过程中存在的问题，提出相应的改 善方案，从而推动企业又快又好的发展。 一、当前在国有企业中党建思想政治工作面临的突出问题 （一）是思想认识有偏差。 一部分企业的党员干部认为主要紧抓具体业务工作，只要保证业务工作做好了，党的建设自然也就搞好了，抓不抓党建和思想政治工作无所谓，在日常工作 中体现在重业务学习轻政治学习；有的则认为党建工作完全就是党员的事，与其 他人员无关。 （二）是业务素质不到位。 党建工作需要很强的业务性和政策性，但是不少党务工作者存在“不会干”的 问题，整天忙于事务.学习提高机会不多。新知识的补充和更新跟不上形势的发展 变化，存在知识面偏窄、能力素质偏低的问题，工作的自主性不足，开展党建工 作的力度不够。 （三）是党员模范带头作用不显著。 一方面，有的党员不思进取，只求得过且过，不想创先争优。有的党员党性 原则意识衰退，先进性意识淡薄，不能带头执行党的路线方针政策，把自己等同 于普通群众，有的甚至还不如，一旦触及个人利益，就讲条件、论得失、拖后腿。另一方面，有的党员自律意识不强，受腐朽思想影响，以权谋私，带头违反党组 织的规定.堕落腐化.在群众中造成了极坏的影响。 （四）是党建思想政治工作与实际工作不相符。 党建工作应服务大局，为实际工作提供政治、思想和组织保证，相互配合支持，但实际上很多企业把党建思想政治工作流于形式、疲于应付，空洞说教多， 讲求效益少，解决实际问题更少之又少。 （五）是部分党员干部工作方法不妥当。 一些党员干部的工作方法有时简单粗糙，对矛盾复杂性估计不足；有时缺乏 群众观点，对群众关切照顾不足。坐办公室多，深入群众少；与文件打交道多， 深入调研少。这是当前职工群众与党员干部产生距离感、疏离感的一个原因。 二、产生此类问题的主要原因 第一，企业领导人在思想上对国有企业的党建思想政治工作的重要性和作用
2021年新时期加强和改进思想政治教育的几点思考
新时期，思想政治教育既遇到了严峻的挑战，又碰上了难得的机遇。加强和改进思想政治教育是我们面临的紧迫课题。下面谈谈自己对新时期加强和改进思想政治教育的几点浅见。 一、思想政治教育的“根”在优良传统之中，必须在继承中求发展 长期的实践中，逐步形成了一整套思想政治教育的优良传统。这些优良传统是新形势下加强和改进思想政治教育必须遵循的基本指导原则，是思想政治教育之树常青的根本所在。新形势下思想政治教育无疑需要发展和创新，但这种发展创新，如邓小平同志指出的，“最重要的，就是要研究和解决新的历史条件下，怎样恢复和发扬政治工作的优良传统，提高战斗力的问题”。当前，我认为尤其要强调以下几点。一是要坚持正面灌输的原则，用革命道理教育人。 我们思想政治教育要培养“四有”新人。尤其要引导人们树立崇高的共产主义远大理想，这种 高度的思想政治觉悟不可能自发产生，必须通过长期的、大量的革命理论灌输。要注意针对教育对象思想变化的特点，探索有效的新的方式和方法，善于将大道理化为若干小观点，由小及大，把“大道理”讲“小”； 善于用教育对象身边的事实说话，寓理干事，析事明理，把“空”道理讲“实”； 善于用生动活泼的形式，溶知识、趣昧。道理干一炉，把“死”道理讲“活”。努力提高灌 输的针对性，思想性和可接受性。二是要坚持启发疏导的方针，用耐心细致的思想工作说服人。解决思想问题宜疏不宜堵，宜导不宜压。没有因人制宜的启发引导，没有诲人不倦的说服教育，没有耐心细致的思想工作，思想政治教育是很难奏效的。所以从事思想政治教育工作的同志，一定要充分看到启发疏导在教育中的作用，以强烈的敬业精神，勤于学习，努力实践，不断研究探索新形势下启发疏导的有效途径，提高自身的本领，努力把思想政治教育工作做得更有成效。三是要坚持身教重于言教的要求，用教育者良好的形象感召人。搞好思想政教育，一靠教育者讲得好，给人以真理的逻辑力量； 二靠教育者做得好，给人以人格的感召力量。现在我们有些教育效果不理想，其原因往往在于教育者本身言行下一。有的同志“道理一大套，行动不对号，正人不正己，哄人脸不臊”，讲出的道理即使是正确的，也不能令人信服，甚至还会产生反效果。我们一定要坚持言行一致、严于律已、以身作则的传统，以自己的表率作用，增强教育的说服力和感召力。 二、思想政治教育的“脉”在时代之中，必须在适应中求加强 思想政治教育既要继承传统，又要把握时代脉搏，与时代发展“同频共振”。当前，思想 政治教育离深化改革开放和发展社会主义市场经济新形势的要求，还有很大差距，必须在适应中不断加强和改进，首先，要强化思想政治教育的超前意识。思想政治教育作为思想导向工作，本身就具有一定的超前性，我国社会正处在一场广泛而深刻的伟大变革中，新情况。新问题，