《荆轲刺秦王》字词归纳

《荆轲刺秦王》字词归纳
《荆轲刺秦王》字词归纳

一词多义

兵:①军队(进兵北略地秦兵旦暮渡易水

不敢兴兵以拒大王)

②士兵(不及召下兵)

③兵器、武器(不得持尺兵诸郎中执兵)

私:①私利(丹不忍以己之私,而伤长者之意)

②私自、私下、偷偷地(乃遂私见樊於期)

穷:①窘迫、走投无路(樊将军以穷困来归丹)

②穷尽、完结(图穷而匕首见)

为:①被(父母宗族,皆为戮没)

②对(为之奈何)

③准备(乃为装遣荆轲)

④做(乃令秦武阳为副)

⑤发出(荆轲和而歌,为变徵之声)

就:①接近、趋向(于是荆轲遂就(上)车而去)

②完成、达到(轲自知事不就)

引:①挣着(自引而起,绝袖)

②举起(荆轲废,乃引其匕首提秦王)

见:①谒见(秦王必说见臣)

②被(而燕国见陵之耻除矣)

③凸现(图穷而匕首见)

意:①情意、心意(而伤长者之意)

②意料(群臣惊愕,卒起不意,尽失其度)

③意思(日以尽矣,荆卿岂无意哉?

使:①让(使工以药淬之使毕使于前)

②命令,派遣(使使以闻大王)

③使者(使使以闻大王见燕使者咸阳宫)

④使命(使毕使于前)

还:①返回(壮士一去兮不复还)

②通“环”、绕(秦王还柱而走)

陈:①陈述(恐惧不敢自陈)

②通“阵”、列阵(诸郎中执兵,皆陈殿下)

顾:①只是,不过(顾计不知所出耳)

②回头看(于是荆轲遂就车而去,终已不顾荆轲顾笑武阳,……)提:①携带(今提一匕首入不测之强秦)

②投掷(侍医夏无且以其所奉药囊提(dǐ)轲,乃引其匕首提秦王)诚:①表假设,如果(诚能得樊将军之首)

②确实(燕王诚振怖大王之威)

古今异义

1、【信】古义:信物,如:今行而无信,则秦未可亲也

今义:书信

2、【涕】古义:眼泪;如:樊将军仰天太息流涕今义:鼻涕

3、【币】古义:礼品;如:持千金之资币物今义:货币

4、【穷困】古义:走投无路,陷入困境;如:樊将军以穷困来归丹

今义:贫穷,生活贫穷,经济困难

5、【长者】古义:品德高尚之人,此处指樊於期;如:丹不忍以己之私,而伤长者之意

今义:年长之人

6、【购】古义:重金收买;如:今闻购将军之首

今义:购买

7、【可以】古义:可以用(它);如:今有一言,可以解燕国之患

今义:表可能、能够、许可

8、【有意】古义:同意,愿意;如:将军岂有意乎

今义:故意

9、【偏袒】古义:袒露一只臂膀;如:樊於期偏袒扼腕而进。

今义:偏护双方中的一方

10、【于是】古义:在这时;如:于是太子预求天下之利匕首

今义:表顺承关系或另提一事

11、【顾】古义:回头;如:终已不顾

今义:照顾,考虑,顾及

12、【鄙人】古义:粗鄙的人;如:北蛮夷之鄙人

今义:卑鄙的人

13、【穷】古义:穷尽;如:图穷而匕首见

今义:缺少钱财

14、【假借】古义:宽容,原谅;如:愿大王少假借之

今义:不是自己的,偷别人的,如:假借名义

15、【走】古义:跑;秦王;如:还柱而走

今义:行走

16、【提】古义:读作dǐ,投掷,投打;如:侍医夏无且以其所奉药囊提轲) 投击,如:乃引其匕首提秦王

今义:用手“提”着篮子之类,垂手拿着

17、【郎中】古义:宫廷的侍卫;如:诸郎中执兵。

今义:称中医医生

18、【股】古义:大腿;如:断其左股。

今义:量词。

19、【左右】古义:身边侍臣;左右既前

今义:方位名词)

20、【废】古义:倒下;如:荆轲废

今义:残废

21、【复】古义:又,再;如:秦王复击轲

今义:往复,重复,复习

23、【深】古义:刻毒;如:秦之遇将军,可谓深矣

今义:有深度,与“浅”相对

通假字

1、秦王必说见臣“说”通“悦”高兴

2、日以尽矣“以”通“已”已经

3、今太子迟之,请辞决矣“决”通“诀”

4、图穷而匕首见“见”通“现”现出

5、卒起不意卒惶急不知所为“卒”通“猝”突然

7、秦王还柱而走“还”(huán)通“环”环绕

8、往而不反者,竖子也“反”通“返”返回

9、而燕国见陵之耻除矣“陵”通“凌”凌辱

10、燕王诚振怖“振”通“震”惧怕

11、荆轲奉樊於期头函“奉”通“捧”

词类活用:

名词作状语1、进兵北略地:名词作状语,向北

2、秦兵旦暮渡易水:名词作状语,早晚

3、乃遂收盛樊於期之首,函封之:名词用作状语,用匣子

4、发尽上指冠:名词作状语,向上

5、箕踞以骂曰:名词作状语,像箕一样

动词作状语乃欲以生劫之:动词作状语,活生生地

名词作动词1、樊於期乃前曰:方位名词用作动词,走上前

2、又前而为歌曰:方位名词用作动词,走上前

3、荆轲顾笑武阳,前为谢曰:名词用作动词,走上前

4、至易水上,既祖,取道:名词用作动词,出行前祭路神

5、士皆垂泪涕泣:名词用作动词,哭

6、(秦王)乃朝服:名词用作动词,穿上上朝的礼服

形容词作名词1、丹不忍以己之私:形容词用作名词,私心

2、其人居远未来:形容词用作名词,远地

形容词意动1、顷之未发,太子迟之:形容词的意动用法,以……为迟

2、群臣怪之:形容词意动用法,以……为怪,认为奇怪

形容词使动断其左股:形容词的使动用法,使……断

动词使动使使以闻大王:动词的使动用法,使……闻,禀告

动词作名词使使以闻大王:动词用作名词,使者。

动词作状语乃欲以生劫之:动词作状语,活生生地

句式特点

定语后置:1、金千斤,邑万家中心语﹢数量词

2、人无不立死者中心语﹢定语﹢者

3、太子及宾客知其事者中心语﹢定语﹢者

介宾后置:嘉为先言于秦王。即“嘉为先(于秦王)言”,蒙嘉替他先对秦王说被动句:1、父母宗族,皆为(被)戮没。 2、而燕国见(被)陵之耻除矣。

判断句①今日往而不反者,竖子也

②此臣日夜切齿拊心也。

③仆所以留者,待吾客与俱。

④秦之遇将军,可谓深矣。⑤事所以不成者,乃欲以生劫之。

高中文言文重点实词汇总(教师版)

文言文重点实词 【必修一】 《烛之武退秦师》 以其无礼于晋,且贰于楚也。贰:(有二心) 晋军函陵,秦军氾南。军:(驻扎、驻军) 越国以鄙远,君知其难也。鄙:(边邑) 阙秦以利晋,唯君图之唯:(希望)图:(考虑) 微夫人之力不及此。微:(假如没有) 因人之力而敝之,不仁。因:(依靠)敝:(损害) 以乱易整,不武。易:( 替代 ) 《荆轲刺秦王》 秦之遇将军,可谓深矣遇:(对待) 顾计不知所出耳顾:(不过、只是,轻微转折)持千金之资币物币:(礼品) 愿举国为内臣,比诸侯之列比:(并、列) 秦王复击轲,被八创被:(遭受) 愿大王少假借之假借:(宽容、原谅) 群臣惊愕,卒起不意卒:(通“猝”,突然) 《鸿门宴》 旦日飨(xiǎng)士卒,为击破沛公军飨:(犒劳) 素善留侯张良。善:(友善、交好) 秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;游:(交往) 籍吏民,封府库,而待将军籍:(登记官吏、人民) 闻大王有意督过之督过:(责备) 度我至军中,公乃入度:(估计) 沛公不胜杯(bēi)杓(sháo)胜:(能承受、能承担)沛公起如厕如:(往、到) 【第二册】 《离骚》 謇朝淬而夕替替,废弃、贬斥 偭规矩而改错错,通“措”措施 宁溘死而流亡兮溘,突然,忽然 进步入以离尤兮离,通“罹”遭受 岂余心之可惩惩,受创而改变 《诗经》 将子无怒将,请,愿 女也不爽,士贰其行爽,差错

三岁为妇,靡室劳矣靡,无,没有 静言思之,躬自悼矣悼,伤心 《孔雀东南飞》 何意致不厚致,招致,招来 渐见愁煎迫见,被 便言多令才令,美好 多谢后世人谢,告诫告诉 谢家来贵门谢,辞别 阿母谢媒人谢,辞谢 否泰如天地否,坏运气泰好运气 赍钱三百万赍,赠送 叶叶相交通交通,交错 贫贱有此女,始适还家门适,出嫁 处分适兄意那得敢自专适,按照 适得府君书,明日来迎汝适,刚才 虽与府吏要,渠会永无缘要,相约渠他 君既若见录,不久望君来见,用在动词前,表示对自己怎样,译为“我”《兰亭集序》 列坐其次次(旁边) 足以极视听之娱,信可乐也信(确实,实在) 所以游目骋怀所以(用来……的办法) 所以兴怀,其致一也所以 (……的原因 ) 致(情趣) 虽趣舍万殊趣(趋向,取向) 况修短随化,终期于尽期(至,及) 《赤壁赋》 举酒属客属(劝酒) 举匏樽以相属属(劝酒) 纵一苇之所如如(往) 方其破荆州方(当) 盈虚者如彼,而卒莫消长也卒(到底) 而吾与子之所共适适(享有) 盖将自其变者而观之盖(如果) 《游褒禅山记》 盖音谬也盖(大概) 或咎其欲出者咎(责怪) 夫夷以近夷(平坦) 至于幽暗昏惑而无物亦相之至(到了)相(帮助) 何可胜道也哉胜(尽,完) 此所以学者不可以不深思而慎取之也学者(治学的人)

荆轲刺秦王最全导学案及答案

《荆轲刺秦王》导学案 教学目标 1、理解思想内容,学习用历史唯物主义的观点正确评价历史人物和历史事件。 2、结合课文学习,进一步掌握常见的文言实词、虚词和句式,培养文言标点和翻译的能力。 3、体会课文的写作特色,提高鉴别欣赏能力。学习课文通过人物的 语言、行动、表情、神态,在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格。 4、掌握文言常用实词:亲、深、解、救、教、敢、还、资、振、图、 室、诏、被、穷、兵、阵、私;通假字:淬、决、卒;古今异义词:涕、币、提、股。 5、背诵“易水送别”。 【教学重点】 一、要了解战国末期燕国与秦国的斗争形势,从整体出发,再来观察 燕太子丹遣荆轲刺奏王的意义。 二、要历史地看待古人,看待英雄人物,要实事求是地分析评价。

三、要理解学习本文历史的真实性和表达的艺术性。 四、要理解掌握古汉语的特点。 【教学难点】 学习通过人物物语言、行动、表情、神态描写,在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格的方法。 【情感态度与价值观】 1、学习荆轲同情弱小和反抗强暴的义侠精神。 2、通过表演、评述或辩论培养学生主动探究知识的能力以及合作,互助的学习习惯。 【教学设想】 一、大体读懂全文后,由学生根据文中的情节,归纳出开端、发展、 高潮和结局四个阶段,并加以简述。 二、因历来对荆轲刺秦王之举评说不一,教师可在介绍有关观点后, 引导、组织学生讨论,根据观点的不同组成两个队或三个队,有准备地进行辩论。 【教具准备】 录音机、教学磁带。

【课时安排】:五课时 第一课时月日 【学习目标】 1.复习文学常识《战国策》,了解荆轲刺秦王的历史背景。 2、整体感知课文,理清故事情节。 3、掌握文中重要的字、词、句解释,提高翻译能力。 【学习重点、难点】理解掌握本文的重要字词,能够运用所学知识翻译文言文。 导学过程: 一、自主学习1.关于《战国策》: 《战国策》是汇编而成的历史著作,作者不明,最后由西汉刘向编校整理成书,定名为《战国策》。全书共33篇,记载了继《春秋》以后,讫楚、汉之起,共245年间的历史。《战国策》的艺术特色:①富于文采。语言明快流畅,纵恣多变,委曲尽情。②描写人物的性格和活动,更加具体细致,也就更显得生动活泼。③所记的策士说辞,常常引用生动的寓言故事。 2、探寻背景(故事发生在战国末期的公元前227年,即秦统一中国之前的六年。当时,秦于公元前230年灭韩,又于公元前228年破赵

《荆轲刺秦王》原文+重点字词详细注释+翻译

荆轲刺秦王 秦将王翦破赵,虏赵王”是公元前228 年的事。荆轲刺 秦王是在第二年 秦将王翦(ji ǎn)破(攻破,打败)赵,虏赵王,尽收(占领)其地,进兵北(名作状,向北)略(掠夺,夺取)地,至燕南界。 了赵国的国土,进军向北侵占土地,到达燕国南部的边界。太子丹恐惧,乃(于是)请(请求)荆卿(古代对人的敬称)曰:“秦兵旦暮(名作状,早晚,形容时间极短)渡易水,则虽欲长侍(长久侍奉)足下(古代下称上或同辈相称的敬词),岂可得(能够)哉?(岂??哉,表反问,难道??吗?怎么??呢?) “秦军经过一个早晚很快就要渡过易水,那么虽然我想长久地侍奉您,又怎么能够呢?” 荆卿曰:“微(假如没有)太子言,臣愿(希望)得(可以,能够。)谒(请,请求)之(“刺秦”这件事),今行而无信(信物,凭据),则秦未可(不能)亲(亲近、接近)也。(荆轲通过田光结识了燕太子丹,荆轲说,秦王已经俘虏了韩王,又举兵向南伐楚,北临赵。燕国势弱,应该生劫秦王,

命令他把占领各诸侯的土地返还给诸侯,如果不行,就采取 刺杀手段。荆轲虽有刺秦王的主张,但并未见行动。下面才 是教材所选内容。这就说明,刺秦这一谋略早已定下了。) 求刺秦。现在到秦国去,却没有使秦王相信的凭证,那么(我)就无法接近秦王。(那么秦王我就无法接近) 夫(f ú,首发语词,无实义)今樊将军,秦王购(重金征求)之(樊於期的人头)(以)金(千斤),邑(封地)(万家)。(省略,定后,状后。正确语序:秦王(以)千斤金,万家邑购之)诚(果真,如果确实)能得樊将军之首,与燕督亢之地图献(省略“于” ,给)秦王,秦王必说(同“悦”,高兴)见臣,臣乃(于是,就)得(能够)有以(有用来??的办法)报太子银,文中指铜。今义:特指黄金。)(邑:封地。邑万家: 万户人家的封地。) 太子曰:“樊将军以(因为)穷困(走投无路,陷入困境)来归(归依,归附)丹,丹不忍以(因为)己之私(形作名,私事,私仇),而伤长者(指年纪大、辈分高、德高

荆轲刺秦王原文重点字词翻译(认真整理绝对精品)

荆轲刺秦王 (秦将王翦破赵,虏赵王)这是公元前228年的事。荆轲刺秦王是在第二年。 秦将王翦(jiǎn)破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。(破:打败)(虏:俘虏)(收:占领)(略:掠夺,夺取。)(北:方位名词作状语,向北) 翻译:秦国的将军王翦打败赵国,俘虏赵王,全部占领了赵国的国土,进军向北侵占土地,到达燕国南部的边界。 太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?” (乃:连词,于是)(请:请求)(荆卿:燕人称荆轲为荆卿。卿:古代对人的敬称)(旦暮:时间名词作状语,早晚,形容时间极短)(易水:在现在河北省西部,发源于易县,在定兴县汇入南拒马河。)(长侍:长久侍奉。侍:服侍、侍奉)(足下:古代下称上或同辈相称的敬词)(岂:用在句中或句首,表示。“难道”“怎么”“哪里”)(得:能够)(哉:文言。a.表疑问或反诘,相当于“吗”,“呢”,如“何~?”“有何难~?”b.表感叹,相当于“啊”,如“快~!”)翻译:燕国的太子丹很害怕,于是(就)请求荆轲说:“秦军经过一个早晚很快就要渡过易水,那么虽然我想长久地侍奉您,又怎么能够呢?” 荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。 (微:表否定假设的连词,假如没有)(愿:希望。得:可以,能够。)(谒:请,请求)(之:代“刺秦”这件事) (通过结识了,说,秦王已经俘虏了韩王,又举兵南伐楚,北临赵。势弱,应该生劫秦王,命令他把占领各诸侯的土地返还给诸侯,如果不行,就采取刺杀手段。虽有刺秦王的主张,但并未见行动。下面才是教材所选内容。这就说明,刺秦这一谋略早已定下了。“臣愿得谒之”的“之”就是代“刺秦”这件事。“谒之”的“谒”是为动用法,译为:“为这件事请求(行动)”) (今:现在)(而:连词,表转折,却)(信:信物,凭据)(未可:不可,不可能,无法)(亲:形容词作动词,亲近、接近) 翻译:荆轲说:“即使太子不说,我(也)希望可以请求刺秦。现在到秦国去,却没有使秦王相信的凭证,那么(我)就无法接近秦王。(那么秦王我就无法接近)

荆轲刺秦王原文重点字词翻译认真绝对

荆轲刺秦王(秦将王翦破赵,虏赵王)这是公元前228年的事。荆轲刺秦王是在第二年。 秦将王翦(jiǎn)破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。 (破:打败)(虏:俘虏)(收:占领)(略:掠夺,夺取。)(北:方位名词作状语,向北) 翻译:秦国的将军王翦打败赵国,俘虏赵王,全部占领了赵国的国土,进军向北侵占土地,到达燕国南部的边界。 太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”(乃:连词,于是)(请:请求)(荆卿:燕人称荆轲为荆卿。卿:古代对人的敬称)(旦暮:时间名词作状语,早晚,形容时间极短)(易水:在现在河北省西部,发源于易县,在定兴县汇入南拒马河。)(长侍:长久侍奉。侍:服侍、侍奉)(足下:古代下称上或同辈相称的敬词)(岂:用在句中或句首,表示反问。“难道”“怎么”“哪里”)(得:能够)(哉:文言语气助词。a.表疑问或反诘,相当于“吗”,“呢”,如“何~?”“有何难~?”b.表感叹,相当于“啊”,如“快~!”)翻译:燕国的太子丹很害怕,于是(就)请求荆轲说:“秦军经过一个早晚很快就要渡过易水,那么虽然我想长久地侍奉您,又怎么能够呢?” 荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。

(微:表否定假设的连词,假如没有)(愿:希望。得:可以,能够。)(谒:请,请求)(之:代“刺秦”这件事) (荆轲通过田光结识了燕太子丹,荆轲说,秦王已经俘虏了韩王,又举兵南伐楚,北临赵。燕国势弱,应该生劫秦王,命令他把占领各诸侯的土地返还给诸侯,如果不行,就采取刺杀手段。荆轲虽有刺秦王的主张,但并未见行动。下面才是教材所选内容。这就说明,刺秦这一谋略早已定下了。“臣愿得谒之”的“之”就是代“刺秦”这件事。“谒之”的“谒”是为动用法,译为:“为这件事请求(行动)”)(今:现在)(而:连词,表转折,却)(信:信物,凭据)(未可:不可,不可能,无法)(亲:形容词作动词,亲近、接近) 翻译:荆轲说:“即使太子不说,我(也)希望可以请求刺秦。现在到秦国去,却没有使秦王相信的凭证,那么(我)就无法接近秦王。(那么秦王我就无法接近) ( 省略介词“以”。介宾短语作状语后置) (数量词(千斤、万家)作定语后置:数量词做定语多放在中心词后面。格式:中心语十数量定语) 夫今樊将军,秦王购之(以)金千斤,邑万家。诚能得樊将军(之,结构助词,的)首,(夫:句首发语词)(樊於(wū)期:秦国将领,因得罪秦王,逃到燕国。) (购:重金征求)(之:樊於期的头颅)(金千斤:一千斤金)(金:古今异义,古代指金属总称,用于流通货币时,先秦指黄金,后来指银,文中指铜。今义:特指

荆轲刺秦王(重点实词,通假字,词类活用,一词多义,特殊句型,古今异义)

荆轲刺秦王 1. (打败) 2. (占领 夺取) 3. (拜见) 4. (接近) 5. (表假设 如果) 6. (名作状,早晚) 7. (走投无路, 陷入困境) 8. 愿足下更虑之 (心意 改变) 9. (刻毒) 10. 父母宗族, (戮,杀戮 没,没收) (前者,不过,只是 后者,回头) 12. (形容词的意动用法,以……为迟) 13. (好好地) 14. (把:握,抓住 揕:刺) 15. (欺侮,侵犯) 16. (名作状,用匣子) (匣子) 17. (浸湿,沾湿) 18. (忤:逆,违反 忤视: 迎着目光看) 19. (俱:一起 远:adj.作n. 远方) 20. (“决”通“诀” 诀别 辞决:辞别, 告别) 21. (赠送) 22. (方名作动,走上前) (方名作动,走上前) (名作动, 走上前) (走上前) (动词 并,列 ) (使:前者:动词,派遣;后者,名词,使者 唯:希望) 25. (n.作v.穿上朝服 通“傧”,傧相,迎宾赞礼的人) 26. ( 通“捧”捧着) (按照; ……顺序) (打开 全部 通“现”) 29. (身子向上起 举起) 30. (掷击 )

31. (受 伤) 32. (生:形作状,活生生地 劫:强迫) 33. (名作动,出行前祭路神) 34. (名作动,哭) 35. (意动,以 ……为怪,认为奇怪) 36. (使动,使……断了) 37. (使动,使……闻,禀告) 38. (身边侍臣) 39. 40. (没有来) 42… 43. ……的方法) 44. 过了一阵) 45. 二、通假字 1.秦王必说见臣(“说”通“悦”,高兴) 2. 日以尽矣 (以”通“已”已经 ) 3. 今太子迟之,请辞决矣 (“决”通“诀” ) 4.往而不反者,竖子也(“反”通“返”,回来) 5.燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”,害怕) 6.燕王拜送于庭(“庭”通“廷”,朝廷) 7.秦王还柱而走(“还”通“环’,绕) 8.卒起不意(“卒”通“猝”,突然,仓猝) 9.请辞决矣(“决”通“诀”,告别) 10.日以尽矣(“以”通“已”,已经) 11.荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣(“奉”通“捧”双手捧着) 12.愿大王少假借之(“少”通“稍”,稍微) 13.图穷而匕首见(“见”通“现”,显露) 14. 而燕国见陵之耻除矣(“陵”通“凌”凌辱 ) 三、古今异义 1.今行而无信,则秦未可亲也(信:古义:信物;今义:书信) 2.樊将军仰天太息流涕(涕:古义:眼泪;今义:鼻涕) 3.持千金之资币物(币:古义:礼品;今义:货币) 4.樊将军以穷困来归丹(穷困:古义:走投无路,陷入困境;今义:贫穷,生活贫穷,经

《荆轲刺秦王》字词解释

《荆轲刺秦王》 解释重点字词: 秦将王翦破( )赵,虏( )赵王,尽收( )其地,进兵北略( )地,至燕南界。 太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮( )渡易水,则虽欲长侍( )足下( ),岂可得哉?”荆卿曰:“微( )太子言,臣愿得谒( )之。今行而无信( ),则秦未可亲( )也。夫今樊将军,秦王购( )之( )金()千斤,邑( )万家(句式:)。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说( )见臣,臣乃( )得有以( )报太子。”太子曰:“樊将军以( )穷困( )来归丹,丹不忍以( )己之私,而伤长者之意,愿足下更( )虑之( )!” 荆轲知太子不忍,乃遂私( )见樊於期,曰:“秦之遇( )将军,可谓深( )矣。父母宗族,皆为( )戮没( )。今闻( )购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何()?”樊将军仰天太息流涕()曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾()计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以()解燕国之患,而报将军之仇者,何如()?”樊於期乃前()曰:“为之奈何()?”荆轲曰:“愿()得将军之首以()献秦,秦王必喜而善()见臣。臣左手()其袖,而右手揕()其胸,然则()将军之仇报,而燕国见()陵()之耻除矣。将军岂() 有意乎?”樊於期偏袒()扼腕()而进曰:“此臣日夜切齿()拊心()也,乃今得闻教!”遂自刎。 太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既己,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函()封之()。 于是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首,取之百金,使工以药淬之。以试人,血濡缕(),人无不立死者。乃为()装遣()荆轲。 燕国有勇士秦武阳,年十二,杀人,人不敢与忤视()。乃令秦武阳为()副。 荆轲有所待,欲与俱(句式:),其人居远未()来,而为留待。 顷之()未发(),太子迟之(),疑其有改悔,乃复()请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意()哉?丹请()先遣秦武阳!”荆轲怒,叱()太子曰:“今日往而不反()者,竖子()也!今提()一匕首入()不测()之强秦,仆()所以()留者,待吾客与俱(句式:)。今太子迟之,请辞决矣()!”遂()发。 太子及宾客知其事者(句式:),皆白衣冠以送之。至()易水上,既祖(),取道()。高渐离击筑,荆轲和而歌,为()变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为

荆轲刺秦王词类活用等特殊句式

《荆轲刺秦王》 二、通假字 1.秦王必说见臣(“说”通“悦”,高兴)日以尽矣“以”通“已”已经今太子迟之,请辞决矣“决”通“诀” 2.往而不反者,竖子也(“反”通“返”,回来) 3.燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”,害怕) 4.燕王拜送于庭(“庭”通“廷”,朝廷) 5.秦王还柱而走(“还”通“环’,绕) 6.卒起不意(“卒”通“猝”,突然,仓猝) 7.请辞决矣(“决”通“诀”,告别) 8.日以尽矣(“以”通“已”,已经) 9.荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣(“奉”通“捧”双手捧着)10.愿大王少假借之(“少”通“稍”,稍微) 11.图穷而匕首见(“见”通“现”,显露)而燕国见陵之耻除矣“陵”通“凌”凌辱 三、古今异义 1.今行而无信,则秦未可亲也(信:古义:信物;今义:书信) 2.樊将军仰天太息流涕(涕:古义:眼泪;今义:鼻涕) 3.持千金之资币物(币:古义:礼品;今义:货币) 4.樊将军以穷困来归丹(穷困:古义:走投无路,陷入困境;今义:贫穷,生活贫穷,经济困难) 5.丹不忍以己之私,而伤长者之意(长者:古义:品德高尚之人,此处指樊於期;今义:年长之人) 6.今闻购将军之首(购:古义:重金收买;今义:购买) 7.今有一言,可以解燕国之患(可以:古义:可以用(它);今义:表可能、能够、许可) 8.将军岂有意乎(有意:古义:同意,愿意;今义:故意) 9.樊於期偏袒扼腕而进。(偏袒:古义:袒露一只臂膀;今义:偏护双方中的一方) 10.于是太子预求天下之利匕首(于是:古义:在这时;今义:表顺承关系或另提一事) 11.终已不顾(顾:古义:不回头;今义:不照顾,不考虑,不顾及) 12.北蛮夷之鄙人(鄙人:古义:粗鄙的人;今义:卑鄙的人) 13.图穷而匕首见(穷:古义:穷尽;今义:缺少钱财)

荆轲刺秦王 重点字词

重要字音: 翦(jiǎn)於(wū) 髓(suǐ)揕(zhan)拊(fǔ)盛(ch?ng)谒(ya)袒(tǎn)扼(a)淬(cuì)忤(wǔ)濡(rú)徵(zhǐ)瞋(chēn)陛(bì)慑(sha)惶(huáng)卒(cù)提(dǐ )眩(xuàn)遗(wai)创(chuāng)且(jū) 通假字: 日以尽矣“以”通“已”已经 今太子迟之,请辞决矣“决”通“诀” 诀别 图穷而匕首见“见”通“现”现出 卒起不意“卒”通“猝”突然 秦王还柱而走“还”(huán)通“环”环绕 往而不反者,竖子也“反”通“返”返回 而燕国见陵之耻除矣“陵”通“凌”凌辱 燕王诚振怖“振”通“震”惧怕 燕王拜送于庭“庭”通“廷” 少假借之“少”通“稍”稍微 秦王必说:说通“悦”,高兴、喜欢。 词类活用: 【北】进兵北略地:名词作状语,向北 【旦暮】秦兵旦暮渡易水:名词作状语,早晚 【邑】秦王购之金千斤,邑万家:名词作动词,封邑 【私】丹不忍以己之私:形容词用作名词,私心 【前】樊於期乃前曰:方位名词用作动词,走上前 又前而为歌曰:方位名词用作动词,走上前 荆轲顾笑武阳,前为谢曰:名词用作动词,走上前 左右既前:走上前 【函】乃遂收盛樊於期之首,函封之:名词用作状语,用匣子 【远】其人居远未来:形容词用作名词,远地 【祖】至易水上,既祖,取道:名词用作动词,出行前祭路神 【衣冠】皆白衣冠以送之:名词用作动词,白衣冠,穿着白色的衣服,戴着白色的帽子【涕】士皆垂泪涕泣:名词用作动词,哭 【上】发尽上指冠:名词作状语,向上 【迟】顷之未发,太子迟之:形容词的意动用法,以……为迟 【厚】厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉:名词用作状语,用厚礼 【朝】(秦王)乃朝服:名词用作动词,穿上上朝的礼服 【使】燕王拜送于庭,使使以闻大王:动词用作名词,使者。 【闻】燕王拜送于庭,使使以闻大王:动词的使动用法,使……闻,禀告 【怪】群臣怪之:形容词意动用法,以……为怪,认为奇怪 【绝】秦王惊,自引而起,绝袖:动词使动用法,使……断了

《荆轲刺秦王》原文+重点字词详细注释+翻译

荆轲刺王 “将王翦破,虏王”是公元前228年的事。荆轲刺王是在第二年。 将王翦(jiǎn 南界。 翻译:国的将军王翦打败国,俘虏王,全部占领了国的国土,进军向北侵占土地,到达燕国南部的边界。 敬称)曰:早晚,形容时间极短)渡易水, 词) 怎么……呢?)” 翻译:燕国的太子丹很害怕,于是(就)请求荆轲说:“军经过一个早晚很快就要渡过易水,那么虽然我想长久地侍奉您,又怎么能够呢?” 荆卿曰:太子言,希望 能够。 物,凭据) (荆轲通过田光结识了燕太子丹,荆轲说,王已经俘虏了王,又举兵向南伐楚,北临。燕国势弱,应该生劫王,命令他把

占领各诸侯的土地返还给诸侯,如果不行,就采取刺杀手段。荆轲虽有刺王的主,但并未见行动。下面才是教材所选容。这就说明,刺这一谋略早已定下了。) 翻译:荆轲说:“即使太子不说,我(也)希望可以请求刺。现在到国去,却没有使王相信的凭证,那么(我)就无法接近王。(那么王我就无法接近) (fú,首发语词,无实义)今樊将军, (以)金(千斤)(万家)。(省略,定后,状后。正确语序:王(以)千斤金,万家邑 得樊将军之首,与燕督亢之地 太子。” 银,文中指铜。今义:特指黄金。)(邑:封地。邑万家:一万户人家的封地。) 翻译:现在的樊将军,王用一千斤金和一万户人口的封地作悬赏来购取他的头颅。果真能够得到樊将军的首级,和燕国督亢一带的地图献给王,王一定高兴(乐意)召见我,我就有用来报答太子的办法了。”

作名,私事,私仇)指年纪大、辈分高、德高望重的人,对别人的尊称)之意,愿足下èng](再,又) !” 翻译:太子说:“樊将军因为走投无路,处境困窘而来归附我,我不忍心由于自己个人的私仇而伤害樊将军的心意,希望您另外考虑对策(刺的方法)吧!” 翻译:荆轲知道太子不忍心,于是私自里会见樊於期,说:“国对待将军,可以说是刻毒(透顶)了。 杀,其他的人没收入官为奴婢)。今闻(王)购将军之首, 翻译:父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收入官为奴。现在听说(王)用一千斤金和一万户人口的封地作悬赏来购买将军的首级,您将怎么办?” 曰:“吾每念(之), 翻译:樊将军仰天长叹,泪流满面地说:“我每当想起这一点,常常恨入骨髓,只是不知道报仇的计策该从哪里出罢了!”

《荆轲刺秦王》教(学)案

荆轲刺王 【教学目标】 1、积累文中的文言词句并进行归类整理。 2、分析鉴赏荆轲形象。 【教学重点】 1、积累“顾”、“就”、“发”等文言词语用法。 2、学习本文在矛盾冲突中表现人物性格的写法。 【教学难点】 如何评价荆轲刺这一行为的意义。 【课时安排】3课时 【教学过程】 第一课时 一入课 1.屏幕展示对联:请同学们思考下列对联写的都是那些历史人物? ①刚正不阿,留得正气凌霄汉。幽而发愤,著成信史照人寰(司马迁) ②盛唐诗酒无双士,青莲方苑第一家(白) ③写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分(蒲松龄) ④一诗二表三分鼎,万古千秋五丈原(诸亮) ⑤兵甲富于胸中,一代功名高宋室。忧乐关乎天下,千秋俎豆重台(仲淹) 前五联分别是司马迁、白、蒲松龄、诸亮、仲淹,那么,同学们请看, ⑥身入狼邦,壮志匹夫生死外。心存燕国,萧寒易水古今流——写的是历史上的那个人物呢? 是荆轲墓联。。(板书课题) 过渡语:关于荆轲,历来仁者见仁,智者见智。北宋洵称其“始速祸焉”,朱熹认为他“匹夫之勇,其事无足言”。但司马迁却为他立传,并在《史记》结尾评价其“名垂后世”。还有其他人,如潜,称其“其人虽已没,千载有余情”。为什么前人对他会做出这种评价。今天我们就走进那段尘封的岁月,去感受那步步惊心的往事 2.“此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。”这是唐代诗人骆宾王吟咏荆轲的诗句。读此诗,我们仿佛看到“慷慨倚长剑,高歌一送君”的激昂告别场面,耳边仿佛回想着当年易水边“风萧萧兮易水寒”的悲歌。今天就让我们一起再来回味一下荆轲刺王的历史故事吧。 二、解题 《战国策》是西汉学者向所整理、校订的一部战国时期的史料汇编,是一部国别体的史书。该书记载了战国时期二百三四十年间各国政治、军事、外交等方面的一些活动,着重记录了谋臣的策略和言论,语言流畅,记人、记事形象生动。全书共三十三篇,十二策。 《战国策》的容,主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主和纵横捭阖、尔虞我诈的故事,也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。《战国策》在记叙历史事件时,过分夸渲染谋臣策士的作用,有时为了突出纵横游说之士在历史事

《荆轲刺秦王》原文-重点字词详细注释-翻译

荆轲刺秦王 “秦将王翦破赵,虏赵王”是公元前228年的事。荆轲刺秦王是在第二年。 秦将王翦(jiǎn 地,至燕南界。 翻译:秦国的将军王翦打败赵国,俘虏赵王,全部占领了赵国的国土,进军向北侵占土地,到达燕国南部的边界。 人的敬称)曰: 相称的敬词) 道……吗怎么……呢)” 翻译:燕国的太子丹很害怕,于是(就)请求荆轲说:“秦军经过一个早晚很快就要渡过易水,那么虽然我想长久地侍奉您,又怎么能够呢” 荆卿曰:太子言,希望 能够。“刺秦”这件事) (信物,凭据) (荆轲通过田光结识了燕太子丹,荆轲说,秦王已经俘虏了韩王,又举兵向南伐楚,北临赵。燕国势弱,应该生劫秦王,命令他把占领各诸侯的土地返还给诸侯,如果不行,就采取

刺杀手段。荆轲虽有刺秦王的主张,但并未见行动。下面才是教材所选内容。这就说明,刺秦这一谋略早已定下了。)翻译:荆轲说:“即使太子不说,我(也)希望可以请求刺秦。现在到秦国去,却没有使秦王相信的凭证,那么(我)就无法接近秦王。(那么秦王我就无法接近) (fú,首发语词,无实义)今樊将军,秦王 (以)金(千斤)(万家)。(省略,定后,状后。正确语序:秦王(以)千斤金, 得樊将军之首,与燕督 , 高兴)见臣, 的办法)报太子。” 银,文中指铜。今义:特指黄金。)(邑:封地。邑万家:一万户人家的封地。) 【 翻译:现在的樊将军,秦王用一千斤金和一万户人口的封地作悬赏来购取他的头颅。果真能够得到樊将军的首级,和燕国督亢一带的地图献给秦王,秦王一定高兴(乐意)召见我,我就有用来报答太子的办法了。” 太子曰: 作名,私事,私仇)指年纪大、辈分高、德高望重的人,对别人的尊称)之意,愿足下èng](再,又)

荆轲刺秦王 重点文言字词

(一)通假字 1.秦王必说见臣(“说”通“悦”,高兴)——《荆轲刺秦王》 2.往而不反者,竖子也(“反”通“返”,回来)——《荆轲刺秦王》 3.燕王诚振怖大王之威(“振”通“震”,害怕)——《荆轲刺秦王》 4.燕王拜送于庭(“庭”通“廷”,朝廷)——《荆轲刺秦王》 5.秦王还柱而走(“还”通“环‘,绕)——《荆轲刺秦王》 6.卒起不意(“卒”通“猝”,突然,仓猝)——《荆轲刺秦王》 7.请辞决矣(“决”通“诀”,告别)——《荆轲刺秦王》 8.日以尽矣(“以”通“已”,已经)——《荆轲刺秦王》

9.荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣(“奉”通“捧”双手捧着)——《荆轲刺秦王》 10.愿大王少假借之(“少”通“稍”,稍微)——《荆轲刺秦王》 11.图穷而匕首见(“见”通“现”,显露)——《荆轲刺秦王》 (二)古今异义 1.今行而无信,则秦未可亲也(信:古义:信物;今义:书信) ——《荆轲刺秦王》 2.樊将军仰天太息流涕(涕:古义:眼泪;今义:鼻涕)——《荆轲刺秦王》 3.持千金之资币物(币:古义:礼品;今义:货币)——《荆轲刺秦王》 4.樊将军以穷困来归丹(穷困:古义:走投无路,陷入困境;今义:贫穷,生活贫穷,经济困 难)——《荆轲刺秦王》 5.丹不忍以己之私,而伤长者之意(长者:古义:品德高尚之人,此处指樊於期;今义:年长之

人)——《荆轲刺秦王》 6.今闻购将军之首(购:古义:重金收买;今义:购买)——《荆轲刺秦王》 7.今有一言,可以解燕国之患(可以:古义:可以用(它);今义:表可能、能够、许 可) ——《荆轲刺秦王》 8.将军岂有意乎(有意:古义:同意,愿意;今义:故意)——《荆轲刺秦王》 9.樊於期偏袒扼腕而进。(偏袒:古义:袒露一只臂膀;今义:偏护双方中的一 方) ——《荆轲刺秦王》 10.于是太子预求天下之利匕首(于是:古义:在这时;今义:表顺承关系或另提一 事) ——《荆轲刺秦王》 11.终已不顾(顾:古义:不回头;今义:不照顾,不考虑,不顾及)——《荆轲刺秦王》

最新《荆轲刺秦王》的实词、虚词

兵 ①不得持尺兵(武器,名 词)——《荆轲刺秦王》 ②不及召下兵(士兵、武士,名词)——《荆轲刺秦王》 ③秦兵旦暮渡易水(军队,名词)——《荆轲刺秦王》 ④今彗星长竟天,天下兵当大起(名词,战争、战役) ⑤犹厌言兵(名词,战 争)——《扬州慢》 穷 ①图穷而匕首见(穷尽,动词)——《荆轲刺秦王》 ②樊将军以穷困来归丹(困厄,走投无路,动词)——《荆轲刺秦王》 陈 ①诸郎中持兵,皆陈殿下(陈列,动词)——《荆轲刺秦王》

②恐惧不敢自陈(陈述,动词)——《荆轲刺秦王》 私 ①丹不忍以一己之私而伤长者之意(私事)——《荆轲刺秦王》 ②乃遂私见樊矜期(私 自,)——《荆轲刺秦王》 还 ①壮士一去兮不复还(动词,回来)——《荆轲刺秦王》 ②秦王还柱而走(动词,通“环”,绕)——《荆轲刺秦王》 ③居十白,扁鹊望桓挨还走(动词,通“旋”,掉转身)——《扁鹊见蔡桓公》 ④计日以还(动词,归 还)——《黄生借书说》 ⑤一尊还酹江月(副词,还是,hái)——《念奴娇。赤壁怀古》

⑥忽过新丰市,还归细柳营(副词,通“旋”,早脱,立即,xuán)——《周亚夫军细柳营》 振 ①诚振怖大王之威(动词,通“震”,惧怕)——《荆轲刺秦王》 ②振长策而御宇内(动词,挥 动)——《过秦论》 ③大命将泛,莫之振救(通“赈”,赈济) ④迁我如振落叶(动词,振动) ⑤振奋作声(动词,振作) ⑥执敲扑而鞭笞天下,威振四海(动词,通“震”,震动)——《过秦论》 奉 ①荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣(双手捧着)——《荆轲刺秦王》 ②轲既取图奉之(献 上)——《荆轲刺秦王》

顾 ①于是荆轲遂就车而去,终已不顾(动词,回头看)——《荆轲刺秦王》 ②吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳(副词,表转折,不过,只是)——《荆轲刺秦王》 ③三顾臣于草庐之中(动词,探望、拜访)——《出师表》 ④顾恋慈母(动词,思念) ⑤顾不如蜀鄙之僧哉(副词,反而, 却)——《为学》 亲 ①今行而无信,则秦未可亲也(动词,亲近,接近)——《荆轲刺秦王》 ②臣所以去亲戚而事君者(名词,父母)——《廉颇蔺相如列传》 ③每得降卒,必亲引问委曲(副词,亲自) ④爱臣太亲,必危其身(形容词,亲密,亲近) 深

荆轲刺秦王原文及翻译重点实词

【原文】 秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。 太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!” 荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,。因左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。 太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。于是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首,取之百金,使工以药淬之。乃为装遣荆轲。 燕国有勇士秦武阳,年十二杀人,人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。 顷之未发,太子迟之。疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。 既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣。比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!” 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。 荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。 是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲,断其左股。荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。秦王复击轲,被八创。 轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。” 左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。

荆轲刺秦王的实词、虚词

①不得持尺兵(武器,名词)——《荆轲刺王》 ②不及召下兵(士兵、武士,名词)——《荆轲刺王》 ③兵旦暮渡易水(军队,名词)——《荆轲刺王》 ④今彗星长竟天,天下兵当大起(名词,战争、战役) ⑤犹厌言兵(名词,战争)——《慢》 穷 ①图穷而匕首见(穷尽,动词)——《荆轲刺王》 ②樊将军以穷困来归丹(困厄,走投无路,动词)——《荆轲刺王》 ①诸郎中持兵,皆殿下(列,动词)——《荆轲刺王》 ②恐惧不敢自(述,动词)——《荆轲刺王》 私 ①丹不忍以一己之私而伤长者之意(私事)——《荆轲刺王》 ②乃遂私见樊矜期(私自,)——《荆轲刺王》

①壮士一去兮不复还(动词,回来)——《荆轲刺王》 ②王还柱而走(动词,通“环”,绕)——《荆轲刺王》 ③居十白,扁鹊望桓挨还走(动词,通“旋”,掉转身)——《扁鹊见蔡桓公》 ④计日以还(动词,归还)——《黄生借书说》 ⑤一尊还酹江月(副词,还是,hái)——《念奴娇。赤壁怀古》 ⑥忽过新丰市,还归细柳营(副词,通“旋”,早脱,立即,xuán)——《周亚夫军细柳营》 振 ①诚振怖大王之威(动词,通“震”,惧怕)——《荆轲刺王》 ②振长策而御宇(动词,挥动)——《过论》 ③大命将泛,莫之振救(通“赈”,赈济) ④迁我如振落叶(动词,振动) ⑤振奋作声(动词,振作) ⑥执敲扑而鞭笞天下,威振四海(动词,通“震”,震动)——《过论》 奉

①荆轲奉樊於期头函,而武阳奉地图匣(双手捧着)——《荆轲刺王》 ②轲既取图奉之(献上)——《荆轲刺王》 顾 ①于是荆轲遂就车而去,终已不顾(动词,回头看)——《荆轲刺王》 ②吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳(副词,表转折,不过,只是)——《荆轲刺王》 ③三顾臣于草庐之中(动词,探望、拜访)——《出师表》 ④顾恋慈母(动词,思念) ⑤顾不如蜀鄙之僧哉(副词,反而,却)——《为学》 亲 ①今行而无信,则未可亲也(动词,亲近,接近)——《荆轲刺王》 ②臣所以去亲戚而事君者(名词,父母)——《廉颇蔺相如列传》 ③每得降卒,必亲引问委曲(副词,亲自) ④爱臣太亲,必危其身(形容词,亲密,亲近) 深 ①之遇将军,可谓深矣(形容词,刻毒)——《荆轲刺王》

《荆轲刺秦王》字词归纳

一词多义 兵:①军队(进兵北略地秦兵旦暮渡易水 不敢兴兵以拒大王) ②士兵(不及召下兵) ③兵器、武器(不得持尺兵诸郎中执兵) 私:①私利(丹不忍以己之私,而伤长者之意) ②私自、私下、偷偷地(乃遂私见樊於期) 穷:①窘迫、走投无路(樊将军以穷困来归丹) ②穷尽、完结(图穷而匕首见) 为:①被(父母宗族,皆为戮没) ②对(为之奈何) ③准备(乃为装遣荆轲) ④做(乃令秦武阳为副) ⑤发出(荆轲和而歌,为变徵之声) 就:①接近、趋向(于是荆轲遂就(上)车而去) ②完成、达到(轲自知事不就) 引:①挣着(自引而起,绝袖) ②举起(荆轲废,乃引其匕首提秦王) 见:①谒见(秦王必说见臣) ②被(而燕国见陵之耻除矣) ③凸现(图穷而匕首见) 意:①情意、心意(而伤长者之意) ②意料(群臣惊愕,卒起不意,尽失其度) ③意思(日以尽矣,荆卿岂无意哉? 使:①让(使工以药淬之使毕使于前) ②命令,派遣(使使以闻大王) ③使者(使使以闻大王见燕使者咸阳宫) ④使命(使毕使于前) 还:①返回(壮士一去兮不复还) ②通“环”、绕(秦王还柱而走) 陈:①陈述(恐惧不敢自陈) ②通“阵”、列阵(诸郎中执兵,皆陈殿下) 顾:①只是,不过(顾计不知所出耳) ②回头看(于是荆轲遂就车而去,终已不顾荆轲顾笑武阳,……)提:①携带(今提一匕首入不测之强秦) ②投掷(侍医夏无且以其所奉药囊提(dǐ)轲,乃引其匕首提秦王)诚:①表假设,如果(诚能得樊将军之首) ②确实(燕王诚振怖大王之威)

古今异义 1、【信】古义:信物,如:今行而无信,则秦未可亲也 今义:书信 2、【涕】古义:眼泪;如:樊将军仰天太息流涕今义:鼻涕 3、【币】古义:礼品;如:持千金之资币物今义:货币 4、【穷困】古义:走投无路,陷入困境;如:樊将军以穷困来归丹 今义:贫穷,生活贫穷,经济困难 5、【长者】古义:品德高尚之人,此处指樊於期;如:丹不忍以己之私,而伤长者之意 今义:年长之人 6、【购】古义:重金收买;如:今闻购将军之首 今义:购买 7、【可以】古义:可以用(它);如:今有一言,可以解燕国之患 今义:表可能、能够、许可 8、【有意】古义:同意,愿意;如:将军岂有意乎 今义:故意 9、【偏袒】古义:袒露一只臂膀;如:樊於期偏袒扼腕而进。 今义:偏护双方中的一方 10、【于是】古义:在这时;如:于是太子预求天下之利匕首 今义:表顺承关系或另提一事 11、【顾】古义:回头;如:终已不顾 今义:照顾,考虑,顾及 12、【鄙人】古义:粗鄙的人;如:北蛮夷之鄙人 今义:卑鄙的人 13、【穷】古义:穷尽;如:图穷而匕首见 今义:缺少钱财 14、【假借】古义:宽容,原谅;如:愿大王少假借之 今义:不是自己的,偷别人的,如:假借名义 15、【走】古义:跑;秦王;如:还柱而走 今义:行走 16、【提】古义:读作dǐ,投掷,投打;如:侍医夏无且以其所奉药囊提轲) 投击,如:乃引其匕首提秦王 今义:用手“提”着篮子之类,垂手拿着 17、【郎中】古义:宫廷的侍卫;如:诸郎中执兵。 今义:称中医医生 18、【股】古义:大腿;如:断其左股。 今义:量词。 19、【左右】古义:身边侍臣;左右既前 今义:方位名词) 20、【废】古义:倒下;如:荆轲废 今义:残废 21、【复】古义:又,再;如:秦王复击轲 今义:往复,重复,复习 23、【深】古义:刻毒;如:秦之遇将军,可谓深矣

《荆轲刺秦王》导学案(二)参考答案

《荆轲刺秦王》导学案(二)参考答案 一、研读第三、四部分,完成下列问题 1. 解释加点词语 【自我校对】 A礼品b穿上朝服c宽容,原谅d宫廷的侍卫e皇帝周围的侍卫人员 f成功g通“猝”,突然h通“环”,绕i通“震”,惧怕 j并,列K希望l殿前的台阶m回头看n打开o身子向上起了 p倒下q举起r受∕伤s强迫,威逼(其订立盟约) 2.翻译重点句子(学法知道:注意重点字词的落实,省略的成分要补充完整) 【自我校对】 ①愿意全国上下都做秦国的臣民,排在诸侯的行列里(意为:燕国愿意同别的诸侯一起尊秦王为天子)像秦国的郡县那样贡纳赋税,守住祖先的宗庙。 ②于是穿了上朝的衣服,安排下隆重的九宾大礼仪式,在咸阳宫接见燕国的使者。 ③事情之所以没有成功,是想活生生地劫持你,一定要得到约契来回报燕太子啊! 3.文段分析,思考 ①用四个小标题概括高潮部分“廷刺秦王”的情节。 【参考答案】情节概括为:厚遗蒙嘉——顾笑武阳——图穷匕见——倚柱笑骂 ②怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行为? 【参考答案】: 荆轲具有侠义的性格,又受太子丹的厚遇重任,明知身入不测之秦是极其危险的事,但还是毅然前往,直至事情败却仍然“倚柱而笑,箕踞以骂”。荆轲刺秦王这件事并不能真正挽救燕国的危亡,荆轲也是为了报太子丹的知遇之恩才毅然前往的。荆轲之所以值得肯定,并不在于太子丹报私怨,而在于他站在斗争的最前列,反对秦国对东方六国的进攻和挽救燕国的危亡。 千百年来,受压迫的人们只所以敬仰荆轲,也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的侠义精神。当然这当中也流露出“士为知己者死”的因素,这既是荆轲本身的局限,也是作者的局限。从荆轲刺秦王的做法来看,这种个人的恐怖手段是不可取的,企图凭借个人的拼杀来改变历史进程更是不可能的,这些都反映了历史和阶级的局限性。 二、课堂小结 文章以洗练而又生动的文字,通过“私见樊於期”、“易水送别”、“秦廷行刺”等情节,塑造了荆轲这位敢于扶危济困、助弱御强、有勇有谋、视死如归的古代侠士形象。荆轲刺秦王并不能真正挽救燕国的危亡。荆轲千百年来被受压迫的人们敬仰的原因,在于他站在了斗争的最前列,去反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡,本文揭示了弱小燕国和强大秦国之间的尖锐矛盾和激烈斗争,从一个侧面反映了战国时期秦燕之间的兼并与反兼并的斗争。三、写法借鉴 本文在写作上的一个突出特点,就是通过人物的语言、行动、表情、神态,在尖锐复杂的矛盾冲突中表现人物性格,请举例说明。 【参考答案】1.太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之。”一句话,太子丹仁慈之心可见。 2.荆轲与樊於期的一席对话,荆轲动之以情,晓之以理,告之以谋,大智大智勇;樊於期,痛于骨髓,切齿拊心,复仇之心,溢于言表。樊於期的“仰天太息流涕”的神态,“偏袒扼腕”,“自刎”的动作,使他的语言形象化了。 3.“荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。”似乎“万事俱备”了,但荆轲迟迟不动,

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