上学期政教处工作总结

上学期政教处工作总结
上学期政教处工作总结

上学期政教处工作总结

20XX年,政教处在学校领导的正确领导和具体指导下,在全体老师鼎力支持下,认真贯彻落实《中学生日常行为规范》,以《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导思想,以公民教育为主要内容,深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育,弘扬和培育民族精神教育。以自主管理德育工程为载体,各项工作从严要求,注重实效,加强了常规管理,学生的思想道德素质逐步提高,从而较好地完成了各项既定的工作目标,进一步积累了做好政教工作的经验。同时,也清醒地认识到今后工作的努力方向及任务的艰巨而繁重。现总结如下:

1.定期召开班主任工作会议,交流班主任工作的经验,进一步提高班主任的事业心和责任感。班主任开展工作要从四个方面入手:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化工作及优秀生的培养,抓两头,促中间;四是沟通家庭、社会教育,督促课外活动的有序开展。

2.牢固树立“德育为先,育人为本”的观念,确定全员、全方位、全过程的大德育观,引导全体教师进一步更新教育观念,人人都是德育工作者,要让每一堂课、每一项活动都渗透德育因素,真正做到“教书育人,管理育人,服务育人,劳动育人,活动育人”。

3.严格执行《班主任量化考核实施细则》。考评中力求公平合理,提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由《班主任常

规工作考核》和《班级常规管理考核》两部分组成,由政教处、值周组负责检查,由政教处进行一周一累计,一月一评比,考评结果存档,年终作为优秀班级、班主任评比的重要依据。此外,对重大违纪违法事件的班级,优秀班级评比中实行“一票否决”。

4.做好心理咨询室工作。本学期继续将把学校心理健康工作纳入工作轨道,在学生中开展心理辅导,开设心理健康教育课,建立心理咨询档案,做好心理信箱的信件收集工作。对长期不在父母身边的留守学生,给于更多的关爱。研究当前中学生心理问题,多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍,培养学生良好的心理素质、坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。

5.配合、支持团委工作,安排组织好全校学生的课余活动,了解学生的思想问题并及时解决。加强对学生干部的培养,健全学生会组织。充分发挥学生会和学生干部作用。

1.总结前几年德育工程的阶段性成果,整合有关内容,把德育工作细化、实化、具体化,减少不必要的形式,提高工作实效。

2.继续开展“德育讲坛”“班主任论坛”,班级学生摘星活动,考虑“星→卡→优”梯级创优活动,引导学生步步登高。

3.开展主题月教育活动,强力助推学生良好行为习惯养成。充分利用好班会课这一阵地,加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”:有主题、有备课、有记录、有检查。确保班会课时间不被占用,每月确定1-2个主题,班主任要认真备课,使班会

课有内容、有重点,班会课言之有物,言之有效,真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

4.规范值周班制度和值周班、值周教师强行扣分制度,继续

实行德育工作的首遇责任制。

5.在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动,各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际,制订出本学期的努力方向和计划,并在同学中培养和树立不同类型的先进典型,采取积极措施,激发学生进取意识,组织好“帮、带”活动,浓厚竞争氛围,从而推进班风、带动学风,提高班级、年级整体水平。

6.抓好典型生的教育。继续推行典型生约谈制度,要求班主

任对违纪学生要正确批评教育,对严重违纪的学生,要按照校规校纪严肃处理,绝不手软,用校纪规范行为,用校纪守护校园。班主任和任课教师每人要帮扶一名差生,定期找他们谈话,并做好帮扶记录。

7.充分利用校园内各种宣传媒体,尤其利用好校园广播及重大节日,加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育。积极开展丰富多彩的校园文化活动,以丰富校园生活,陶冶学生情操,展示学生能力,培养学生爱好。

8.重视法制教育,充分利用社会教育资源。请司法

机关、公安分局等部门领导来我校作法制专题讲座。邀请相关人员宣讲禁毒知识。组织观看“抵制毒品、预防禁毒”禁毒图片

1.抓检查落实。各班根据本班实际,制定班纪班规,抓好良好班风的建设。政教处加强督促,对学生自行车、卫生打扫、两课两操、黑板报、食堂就餐、宿舍管理等情况,坚持检查评比,及时公布,利用公告栏表扬先进,鞭策落后。

2.加强对学生的日常行为量化考核,认真落实班级量化考核,力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。

3.加强文明监督岗学生的监督,保证值日的效果和职责的落实,并对检查结果及时公布,确保校园的秩序正常和环境整洁优美。

4.进一步加强“文明寝室”考核评比力度,加强对宿舍管理员的考核管理,使我校宿舍管理工作再上新台阶。

5.继续发挥学生常规检查的作用,每天对卫生常规、学生日常行为规范、午间纪律、自行车管理等进行检查,及时做好记录并公布检查情况。

1.高度重视,强化校园安全意识,树立“红线意识,底线思维”,安全工作至上的意识,树立“忧患意识”、“风险意识”。

2.健全安全网格化管理机构,完善安全管理制度,实行严格的岗位责任制,做到守土有责。

3.狠抓安全制度措施的检查与落实。

4.突出校园安保的重点,切实加强门卫管理,消防用电管理,食品安全管理,寝室管理,围墙等建筑物管理和踩踏事故的防范等。

5.严肃纪律,及时报道信息。

6.加强家校沟通与合作,共同筑起学生安全的防线。

1.健全健康教育工作机构。健全健康教育工作领导小组;配备健康教育专职或兼职教师和卫生保健教师落实健康教育工作责

任制。

2.切实上好健康教育课。按要求开足健康教育课时,做到有课程安排、有教案、有教材、有评价,并建立健康教育资料档案。做好卫生与健康知识以及防治常见病和流行病知识的宣传教育工作,巩固和提高学生基础健康知识的知晓率。

3.抓好卫生行为养成教育。抓好日常卫生行为养成教育。提高学生基本健康行为形成率。班主任要认真抓好学生个人卫生(如勤剪指甲、头发,勤洗头、刷牙、洗澡换衣服等。)的教育和检查,教育学生勤洗手,使学生养成良好的个人卫生习惯。抓好控烟宣传教育工作,采取有效措施降低近视眼新发病率。

4.要进一步加强校园“四化”(绿化、美化、净化、艺术化)建设,健全校园内外环境卫生清洁制度和保洁制度,彻底清除卫生死角,做好蚊蝇等“四害”杀灭工作,努力改善校园环境卫生,为师生营造一个良好的教学环境。

5.进一步加强学校食品卫生安全工作。切实、全面执行《中华人民共和国食品卫生法》,制定食品卫生安全应急预案。要严格管理,加强督查。

6. 进一步加强禁毒教育队伍建设,组织禁毒业务知识培训,努力培养一支政治坚定、业务精通的禁毒教育工作队伍,加强禁毒教育机构建设,建立机构规范、活动开展经常的禁毒教育工作体系。

7.配合做好学生体质监测工作。负责配合卫生部门做好学生体检等各项体质监测工作,建立健全学生体质健康档案,并根据体检数据分析,引导学校、家庭落实学生健康保护工作。

8.加强学生视力保护工作。高度重视青少年儿童近视眼的预防工作,要定期检查学生的用眼卫生情况;要积极开展眼保健操的检查评比,努力提高眼保健操的质量;大力改善学校卫生基础设施,保证教室采光和照明符合国家标准。

9.做好传染病和地方病等预防控制工作。

积极配合县疾病预防控制部门做好传染病预防监测工作。落实好校园消毒、杀虫、防鼠和疫苗接种等预防措施,建立有效免疫屏障,严防校园传染病病爆发流行。在传染病流行季节,要严密关注学生健康,严格认真执行信息报告制度,发现疫情,及时报告,并启动应急预案。配合县地病办、血防站等部门做好血吸虫病、碘缺乏病、结核病的预防控制工作。

总之,本学期学校政教处工作继续做到了“有布置,促落实,多检查,勤通报”,杜绝形式主义,以收取实效为工作的出发点和

归宿。同时,从实际出发,积极探索新思路、新方法,增强德育工作的实效性,努力开创我校德育、安全、健康教育工作的新局面。

1.学生的常规管理工作还有不细致的地方,卫生工作做得还不够细腻。

2.如何进一步发挥学生参与管理的主动性和积极性,让更多的学生参与到日常检查和管理工作中,发挥学生的自我管理的能动性问题

3.量化考核管理还存在一定的漏洞,学生心理健康教育工作比较薄弱,学生思想工作方法还需改进,需更加切合学生实际,更加富有成效。

4.班主任的班级管理工作还有待于进一步提高,如何提高班主任工作的主动性和积极性是下一步工作的难点。

综上所述,我们虽然取得一定的成绩,但是工作中还存在很多不足之处,这些都有待在今后进一步加强。政教工作前途任重而道远,我们将在校委会的领导下,发扬成绩,积极进取,争取更上一层楼。

本学期教务处工作总结

本学期教务处工作总结 本学期校领导的指导下,按照开学初指定的计划围绕“教学”这个中心,促进教师队伍建设强化过程管理,全面提高教学质量等,重点抓课堂教学和成绩分析来促进教学. 主要开展了一下工作: 一、教务常规工作管理 1.完成教学有关的教材领取、发放,汇总计算工作。(8月15日) 2.列出了各年级学生名单并列出了住宿生名单。 3.对各年级教师课程分配,各年级各班安排课程表。各班分课表和教师调课工作。按要求8月18日份调整了高一,高二,高三年级的课程表上课。 4.做了新高一年级分班工作。2018年总招了618名学生,高一年级分了6个国语班招了294人,6个汉语言班招了324人。按照上面的要求高二年级重编班原来的普通哈语班和双语班变成国语班重新分课调整老师,重做课表工作。(11月5日) 5.高一,高二召开了全体学生会议及全体老师会议(9月25日),参加人数高一年级618名学生、高二年级712名学生及全体高一高二任课教师。 6.做了本校关于深入开展安全大排查清理专项工作的实施

方案,并分组形式对学校的个个环节进行了检查,及时汇总上报存在问题。做了档案。(9月15日/10月22日/11月8日) 7.对我校图书室的8万册刊物进行了排查工作,本工作学校的主要工作之一,在排查过程中发现的问题教材及时汇总下架并做了封存保管工作,本次排查工作全校参加了105名教师分了10组完成了排查工作得到了教育局领导的肯定。(排查时间10月22日/11月9日每次用一周时间) 8.认真做了抓课堂教学工作,每星期教务处进行巡课,侯课、课间检查学生迟到、考勤及学生上课情况的检查(睡觉、玩手机、看课外书、吃零食等方面)存在的问题按时解决,反映了班主任和任课教师。 9.为了认真抓好国语教学工作,分配老师做好正常的教学进行、专门做推进国语教学的方案,听国语班课,对国语班的学生和任课教师开座谈会讨论了推进课程设置和教学方面存在问题及解决方法。(9月15日) 10.组织安排了2次月考,期中考试(11月1-2日/8-9日),高三阶段性测试(8月30日)做好了全校考务工作,并及时汇总发放到各年级组。 11.高一,高二,高三开了成绩分析会议。反映了教学方面存在的问题。分析了期中,月考试成绩、提出了解决方法。(9

政教处年度工作总结

政教处年度工作总结 篇一:政教处个人工作总结 政教处工作总结 临河九中政教处 二0 一一年四月 政教处工作总结 在本学期,我按照德育处三年规划和学校的年级德育目标,切实贯彻落实《中学生行为规范》和《中学生守则》我校政教处以科学发展观为指导,坚持德育工作的针对性、实效性,强化德育常规管理工作考评,把学生素质的可持续性发展作为德育追求方向,基本完成了校委会下达的各项德育任务,班主任队伍建设也不断得到提高,现将半年工作总结如下: 一、主要做法和取得的成效 1、思想统一,提升管理育人意识。 德育工作要有品味首先思想意识要有品味。不少班主任认为把学生管理停留在面上,不注重不思考如何促进班级德育工作的深入,因此在本学期政教工作明确提出本学期的工作重点是:面对全校德育状况、重在落实,以宿舍管理、日常卫生考勤课间操管理工作为切入点,让大家多一份思考、多一份理性、多一份反思,通过思想层面的探究,去注重德育品味。将班级管理量化与班主任津贴挂钩,增强班主任管理意识,提升班主任管理水平,另一方面我们注重班级常规管理的细节,目的是使大家认识到思想层面的提升最终是落实到一个个

班级管理细节的中。只有将两着有机的融合在一起的意识到位,学校德育工作品位才会提升。本学期要求每一个班主任都要写《班主任工作经验交流材料》,并组织好交流座谈会;学期末每位班主任写一篇德育论文,精选装订,为以后工作经验学习提供借鉴。 2、完善制度,强化德育常规工作考评,管理操作人性化。 本学期,学校完善了《临河九中班主任工作量化管理细则》,目的就是落实班级常规管理工作,提高工作质量和效率。每周每月公布量化考评分数,我们将班主任津贴按成绩按月及时发放。为了落实《细则》,政教处、团委、学生会坚持一日五查(包括行为规范、两操、课间卫生、包干区卫生情况、宿舍卫生纪律)。在一日五查中开学初重点在宿舍管理、行为规范检查,学期中在广播操,一周重点升旗仪式,每周中在清洁大扫除,政教处轮流值班检查宿舍纪律,不厌其烦的在曝光台一遍又一遍的纠正学生们的动作,针对学校卫生状况,清洁卫生日日查,周一重点查,在检查中说明清洁标准,通过重点工作的督促,以上工作有了质的变化(这些工作的落实政教处付出大量心血),常规管理的氛围由此营造,在每周二班主任会上都总结上周工作的成绩和不足, 布置下周工作重点。 我们始终认为制度检查虽是无情的、但它毕竟只是手段,在实际操作要人性化作到以人为本,从而使班主任老师从理智和感情上都能接受,最终达成思路和目标行为一致才能构筑德育工作和谐氛围。政教处摆正位置加强服务意识,积极反馈、将检查中存在的问题及时和

2018年春季学期政教处工作总结

2018年秋季学期期中考试政教处工作总结 本学期政教处工作在校领导的正确领导和具体指导下,在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体学生的努力进取和大力配合下,我们圆满顺利地走过半个学期。对前一段工作简单总结如下: 一、加强学生管理,善始善终抓好常规工作 1.开学初首先组建了少先大队部 大队长:崔佳琪 中队长:樊鑫泽樊思嘉等 2、利用国旗下讲话、校本课程等阵地,加强学生行为规范教育,并针对吃游食、乱抛杂物等不文明现象,开展专项整治活动,促进学生良好行为习惯的养成。 3、抓好学校卫生工作。政教处开学初合理安排各班包干区,并绘制成示意图,确保校园包干区无死角,建立卫生监督员、保洁员队伍,要求各班坚持每天一小扫,每周一大扫,政教处及时检查督促。 4、利用课间操,跳出自己班级的方阵 二、加强班主任队伍建设 班风正则学风浓,学风浓则校风纯,良好的校风时才会育出优秀的人才,才会创造一流的教学质量。 班主任工作在学校的日常工作中起着重要的作用,班主任工作千头万绪,从班级纪律到衣食住行,从各种行为的培养到安全教育,可以说班主任的工作渗透于学校工作中的方方面面。 我们的班主任也确实能够地认识到肩上的重任,目标明确,思路

清晰。在上好课的同时心系学生的点点滴滴。 当清晨的第一缕阳光还没有射出东方的地平面,当孩子们还沉睡在梦乡时,我们的班主任已经开始起来为家里人做饭,为的是不耽误学校的工作,不耽误班级工作,还有班主任舍家人而不顾,直接住到学校里来,为的是更好地照顾学生。 我们学校涌现了一大批优秀的班主任,如六年级的程春霞老师,樊会平老师,齐小丽老师,五年级的张慧秩老师,杨雨辰老师,王晓宇老师,还有四年级王丽老师,张海燕老师,杜燕歌老师,三年级的岗培老师,朱英芳老师,桑招娣老师以上这些班主任起早贪黑忙于教室与宿舍内外,忙于清洁区,有时还要手把手的教学生如何拿扫把,如何去扫地。 除此以外一二年级学生初入校园,一切习惯尚未养成,因此一二年级班主任的班级管理工作更为艰辛,班主任常常哑着嗓子吆喝着那些不守规矩的孩子,罗银萍老师,翟艳萍老师,胡伟霞老师和高晓音老师他们常常是呆在教室内,以免学生发生意外,我们这优秀的班主任不慈母般的爱撒向了我们的每一个孩子。 三、加强德育队伍建设,开展多彩的德育活动。 1、我们利用各类教研活动时间探讨班级的德育工作 2、交个消防演练和安全演练工作。 3、抓好校园广播、黑板报、校园文化长廊、班级之窗这几个阵地,发挥舆论导向和宣传发动作用。各班黑板报要求定期更换,内容和主题要求能反映学生的思想、学习、生活等实际,成为展示班级风

上半年政教处工作总结-政教处安全工作总结

上半年政教处工作总结|政教处安全工作总结 上半年政教处工作总结|政教处安全工作总结 本学期,在校长室的正确领导、上级教育主管部门的指导下,政教处认真贯彻落实学校工作计划和德育工作总体要求。加强了校园文化建设,促进了学生德、智、体、美、劳全面的发展,积极推进了学校校风和学风的建设。现对本学期政教处工作总结分析如下: 一、主要工作及成绩 (一)加强师德建设,规范考核办法。 1、构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每月一召开一次班主任工作会议,安排好周工作任务,利用班主任例会、班主任经验交流会组织班主任理论培训,提高素质,增强责任感。 2、严格考核班主任工作,实行“班级管理月量化考核制度”,包括班级卫生、学生出勤、纪律、两操评比、班校会情况、各种上交资料等,每周一汇总,每月一评比。 (二)加强学生常规教育,做好育人工作。 1、坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地,树优秀学生榜样,激励学生自我成长,帮助学生树立远大的理想和抱负,懂得成人是成才,规范升旗制度,实行国旗下讲话轮流制。

2、开展多种途径活动,进一步加强学生的德育教育。政教处利用班会黑板报、宣传框窗栏、校园广播、多媒体等多种途径,定内容、定专题对学生进行德育教育活动,努力促进校园文化建设。本学期对校内宣传栏进行更新,充分利用本地资源对学生进行尊老爱幼、爱祖国、爱家乡,从小立志成才教育。 (三)加强校园综治安全教育工作,共建和谐校园。 学生的安全问题至关重要,事关社会学校家庭安定稳定问题,因此充分调动一切积极因素做好这项工作,要贯彻“以人为本”的新理念,确立安全责任重于泰山的意识。继续落实学校安全工作领导小组、班主任、任课教师安全工作管理责任,在安全管理的工作中,按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则,采取层层签订责任状,做到责任到人,工作到位。 1、加强安全教育管理工作,构建学校规范化的安全教育管理模式,加强对各年级组、班级及任课教师的安全教育工作和安全管理工作落实情况的检查工作。建立完善校园安全实施细则、安全管理制度、隐患排查整改制度,领导高度重视,全员参与,取得了良好成绩。 2、丰富安全教育内容,积极开展各类应急逃生演练、防校园暴力、交通、防溺水、饮食安全教育等。 3、通过各种形式,把日常安全教育与阶段性安全教育结合起来。把开学第一节课定为安全专题教育课,第一周为安全教育周;

小学2017年春季下学期教务处工作总结

小学2017年春季下学期教务处工作总结 一、指导思想 春风送暖,万物复苏,一个新的学期又开始了,新的机遇和新的挑战又 摆在我们的面前。我们要抖数精神,奋力拼搏,围绕学校工作重点,进一步发挥教务处对教学的研究、指导、服务功能,坚持教育改革与创新,使学校的教育教学成绩为育人建校史再添光彩的一笔。 二、主要工作 1.以教育观念转变为关键,加快学校教改进程。 教育要走在时代的前列,教师要注重学习,不断更新观念。要用新课程理念来规范教师的教学行为,使新课程理念真真切切地落实到教师的每一个教学行为上,融会于师生学习的每一项活动中。 不断完善课程体系。 要不断完善课程体系,保证学生的全面发展和个性发展,规范学科课程,严格执行课程计划,以严肃认真的态度上好教好所有规定的课程。 2.抓紧常规教学管理,提高教育教学质量。 要用六认真要求规范教学行为,自觉做到精心备好每一节课,用心上好每一堂课,悉心辅导每一个学生,细心批改每一次作业,真心评价每一个学生,耐心研究一个课题。 教师是教学工作的主体,也是教学管理的主体。教学上要坚持“十八 字”原则,即对学习困难的学生要做到“低起点,小步子”,对全体学生做到“多活动、快反馈、勤鼓励、细帮助”。承认学生生理心理、认知、基础四方面因素的个体差异,爱护先进,鼓励后进,分类推进。要建立融洽的师生关系。教学气氛要民主和谐,尊重学生人格。教师讲课要谈吐幽雅、通俗、生动,使教师教师的主导和学生的主体作用都得到发挥。 3.以教师队伍建设为根本,增强教育教学实力。 第1页共10页

教师是学校第一资本,校际竞争从一定程度上讲就是教师资源的竞争。提高教师群体素质是关键。我们要建设学习型学校,促进教师自觉学习,大力推进名师工程,充分发挥名教师、学科带头人、骨干教师在教学中的示范指导和辐射作用,带动并促进每一个教师在学习中成长。 不断推进教师间的相互合、交流和竞赛,让中青年教师、高低段教师在活动中都能得到提高。 4.落实抓好育人的各项特色工作。 狠抓知识的掌握、拓宽、检测与反馈各环节的落实,采用课堂作业+资料补充练习+单元检测+月考+评价的传统模式,使基础知识的掌握与拓宽、思维能力的培养步步落实、环环相扣。 坚持不懈地开展兴趣特色活动,发现造就特色人才。 各科教学突出落实年级训练重点,进行专项过关测评,不留遗漏。 毕业班教学工作出成效。 英语教学要造声势,形成氛围。 用足电教资源,提高教学效率。 三、具体工作安排 二月 1.制订并通过教学工作计划。 2.插班生入学考试摸底并分班。 3.汇总班额学额。 4.学习新课程。 5.建立健全各兴趣小组,正常开展活动。六年级为学习兴趣班。 6.领导进课堂听课、视导、开学初期备课检查。三月 1.推行推门听课活动。 2 ?语数综各上一节电教研究课。

2020年学校政教处个人工作总结_政教处工作总结.doc

2020年学校政教处个人工作总结_政 教处工作总结 2020年学校政教处个人工作总结_政教处工作总结由***投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考作用。 总之,这学期从我校实际出发,开展以上超多工作,虽取得必须的成效,但还存在一些工作实施未到位,还需要进一步落实,以增强我德育工作的实效性。一起来看看2020年学校政教处个人工作总结范文五篇,希望能帮助到大家! 学校政教处个人工作总结1 本学期,按照工作计划,在上级领导的正确指导和各位班主任教师的进取支持、配合下,政教处坚持立德树人为根本,以“六个育人”为主要途径,以打造优秀德育管理队伍为长期目标。经过一系列月主题活动、学生日常行为管理、心理健康教育、学生礼仪卫生教育等,营造了一个愉快、健康、安全、和谐的学校环境。但在工作中还存在着许多不足,为了下一步更好的有计划、有目的开展工作,进行了认真深入的刨析和梳理总结。具体资料如下: 一、加强班主任队伍的管理 一是加强了对班主任工作的量化考核和评估,重新制定了《班主任评价方案》和《礼貌班评比办法》,新办法按照周评比和月

排行的方式,对全校班主任进行评比考核。并将班主任的日常履职情景、班级安全事件、好人好事等计入到班主任的评比考核中来,使得对班主任的评价更加全面和具体。二是坚持班主任周工作例会制度,利用每周四午时第七节课召开班主任例会。经过例会总结上周班级、寝室出现的共性问题,以及礼貌班评比情景。同时布置下一周学校的总体工作。三是加强对后进班级班主任及年轻班主任的帮扶,经过帮扶使得后进班主任能够得到提高。四是加强了班主任法律法规的学习,经过对“教师法”、“未成年人犯罪法”“教育法”等相关法律法规的学习,引导班主任不但要知法、懂法,更不能驾驭法律之上,做有违法律法规的事。 二、日常管理常抓不懈,进取引领学生思想 1、学期初组织开展了安全教育第一课系列活动,主要经过开学第一天的《用知识守护生命》主题班会、第一个国旗下演讲、电子屏、第一个晨会等方式对学生进行了交通、防自然灾害、饮食、防火等安全教育。 2、加强了常规的卫生管理和检查。一是重新明确各年级、班级的担当区的位置、清扫时间、清扫要求,并把每周一的第七节课定为集中清扫时间,重点清扫死角。实行属地管理,使得任务明确,职责落实。二是加大了检查力度,每一天年级包保检查和每周的政教领导联合检查交叉式进行,保证了每一天的卫生无死角。 3、加强了常规的仪表管理和检查,一方面经过班主任会、晨

小学第一学期上学期政教处工作总结10

小学第一学期上学期政教处工作总结 一、指导思想: 本学期来,我处认真贯彻学校的办学理念,扎实工作,在全体师生的共同努力下,认真的完成了既定的各项任务,取得了一定的成效。现将工作总结如下: 二、开展的主要工作 1、坚持升降国旗教育:每周结合学校的中心工作和每周的教育重点及国内外重大时事认真组织国旗下讲话,本学期主要以“安全”为主题,对于学生用火、用电、出行等安全方面一再强调。其中也包括校领导对各项工作的动员和要求;对学生获得荣誉后的肯定与鼓励,也有对违纪学生行为的教育与引导等。 2、团支部工作:对于初中、六年级和新增加的1-5年级学生的团关系转接工作顺利进行;完成各班团员统计工作;完成了学生入团入队工作。 3、感恩教育:安排班级观看开学第一课邹越的“感恩的心”。通过各班开主题班会讨论、学习,以观后感的形式将材料上交政教处。 4、卫生管理: ①、值周工作的管理。本学期继续组织落实学生值周工作,做到有安排、有过程、有公布、有总结。增强了学生的主人翁意识,对学校值周生负责区域积极、负责,达到了整洁、明净的要求。 ②、认真抓好每天两小扫,每周一大扫的校园卫生打扫保洁。校园卫生区、楼内卫生、宿舍卫生每天由政教处干事检查、记录、反馈,在大课间前公布卫生检查结果。校园环境有了新的改观。 5、宿舍管理:本学期对寝室严格进行纪律管理;根据实际情况分配宿舍楼值班,晚上由值班教师管理锁门、开、关灯等事项 6、安全教育: ①、严格控制学校出入人员。发挥保安门卫的职能作用,发挥校园摄像头的作用,作好出入、来访登记。 ②、根据本学期实际情况及上级文件精神,成立专人专组,每月组织最少两次宿舍楼安全检查活动。各宿舍长负责每日填写宿舍安全隐患通知单,有问题的上交宿舍安全隐患整改通知书,我们第一时间上交总务处,对出现的问题及时整修,消除了安全隐患。师生安全意识明显增强。 ③、学生离校时,安排和组织有关人员到校门口及宿舍进行巡查,由政教处进行校园广播“学生放假须知”,提醒学生放假注意事项及要求,并及时以校讯通方式通知学生家长假期注意事项,以确保学生安全、平安离校回家。 7、活动: ①、军训活动:全体同学统一参加了军训活动; ②、大课间活动 ③、组织了跳绳比赛、逃生演练活动、拔河比赛、乒乓球比赛等; ④、班级活动:每月的主题黑板报、主题手抄报、话题作文的评比工作; 9、其他: ①、按时完成、公布班级量化,顺利完成年终的“评先评优”评比活动。 ②、按照要求及时处理、完成临时性工作。 三、取得的成绩 1、学生保险体系逐步形成,解决了学生、学校的“后顾之忧”; 2、学生的法制意识有了明显增强,打架斗殴现象明显减少,平安校园建设已见成效。 四、存在的问题

中学政教处工作总结及新学期工作思路

中学政教处工作总结及新学期工作思路 上学期,政教处依据《中学德育大纲》,认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强 和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件和巢湖市师德教育建设的计划,以深入 学习“十六大”精神为指导,认真学习、宣传、贯彻、落实《公民道德建设实施纲要》和 各种法律法规。上学期政教处工作在校行政会、校党支部的正确领导和具体指导下,在全 体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下,在全体学生的努力进取和大力配合下,开展了一 系列德育活动,以抓师德为目标,以学生日常行为规范养成教育为基础,以抓年级管理、 寄宿生管理,班主任、学生干部建设为重点,切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安 全法制教育、心理健康教育等,引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观,养成良好 的意志品质和健全的人格,推进学校优良的学风和校风建设,提升了我校的德育工作水平。现具体汇报如下: (一)加强德育教育队伍建设,营造和谐的德育环境。 (二)狠抓常规德育教育,促进良好习惯的养成。 抓好行为规范教育,重视同学良好习惯的养成教育。期初召开班主任工作会议,布置 学期学校德育工作内容;另外召开学生干部会议,学习<<__中学学生违纪界定及处理办法>>,明确《__中学学生一日常规》各项规定、班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制.班主任坚持每日常规检查:查两操、晨读和晚自习情况;查迟到、早退 和按时作息情况。开学之初,班主任组织学生认真学习<<__中学学生违纪界定及处理办法>>,各班利用周会课组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》,《中学生日常行为规范》,《中小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为 习惯,发现问题及时批评教育。期前,我校组织高一年级600多名新同学进行了为期五天(8月27日至8月31日)的新生入学训练。同时高一班主任还对新生集中进行行为规范 系列教育,强化训练,培养了学生自我约束、自我管理能力。另外我校还施行三级管理制度,有行政、班主任、学生干部组成的督查队每天对在校的同学纪律、行为、卫生、仪表 进行督查.由于有教育,有督查,加强了学生的自律意识,使各项工作得以落实,学校校 风有了很好的转变。一学期来,打架斗殴的现象少了,着装仪表规范了,卫生整洁了。 (三)扎实开展各项教育活动,促进学生良好品德的养成。 为了培养学生崇高的爱国主义思想,学校开展了一系列形式多样,内容丰富,生动活 泼的活动:爱国主义教育读书系列活动,每周星期一升旗仪式,校领导在仪式上发表讲话,内容主要有:向全体师生介绍中国灿烂的文化、爱国志士的英雄事迹、时事新闻、社会热 点等。升旗仪式加强了广大师生的爱国主义情感,促进教师们爱岗敬业、学生们认真学习,树立报效祖国的理想。 9月份开学工作周密部署,学生报到、住宿安排紧密,保证了开学的顺利进行;在校 内我们相继举行了科普大蓬车进校校园活动、第八届校园文化艺术节、校广播操比赛,田

【年终工作总结】教务处年度工作总结

教务处年度工作总结 教务处是学校实施教育活动的重要指导部门,以研究教学活动、探讨教育发展规律和解决教学中的疑难问题为主要工作,今天第一范文网给大家带来了教务处年度工作总结,希望对大家有所帮助。 教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度,较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下: 1、认真地抓了常规教学的五个环节,强化了管理工作的科学化、实效性,在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神,本学期完成了总课表的制作、制定了教师教学考核细则、兴趣小组的成立等。教学工作井然有序,特别是强化了备课、上课、考查等工作,基本上杜绝了用陈旧教案上课,缺课、迟到、早退现象较少,早读、晚自习规范,教风、学风、考风良好,教学质量上稳中有进。 2、制订并实施了较科学的考评机制,完成了教师教学考核细则,建立了教师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中,教务处精心准备,严密组织,规范了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查,使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情况,为学校领导的科学决策与管理,为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。 3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处,各教研组都制订了工作计划,有内容,有措施,理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化,有特色、有效率、有时间保证,具体体现在定时间、定地点开展教研活动,包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富,安排科学合理,强化了针对性、实效性。

2012-2013学年度政教处工作总结

郯城第五中学2012-2013学年度第一学期 政教处工作总结 2012-2013学年度第一学期,政教处按照上级教育部门和学校工作的要求,在校领导班子的领导下,全面贯彻落实上级文件精神,围绕校园文化建设、学生安全及德育教育等核心内容,积极开展各类主题教育活动,以认真的态度,求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务,现总结如下: 一、抓常规管理,促养成教育。 常规活动:每周一各班级轮流升旗仪式、郯城五中大课间操、学生仪容仪表检查、学生自主管理,检查校园环境卫生等。学生会对每天的检查做到当天公布,每天政教值班考勤和检查卫生、纪律等,而且还不定时的常规检查。通过活动,培养学生良好的生活习惯、学习习惯,这对学生的可持续发展,奠定了扎实的基础。 二、加强校园安全管理,防范安全隐患。 1、认真落实《开学第一课》教育活动,系列开展平安校园构建活动。 2、学期初签订层层安全责任书,包括门卫安全责任书、各处室安全责任书、班主任安全责任书、学生交通安全、防溺水安全等责任书,把安全责任层层落实,切实让安全落到实处。 3、规范学生请假离校制度。如果事假,必须经班主任向家长核实;如果病假,须有班主任签字;请假学生到门卫处登记,经门卫及值日领导同意,学生才能出/离校门。

4、根据县教育局有关文件精神,认真逐项落实要求。政教处人员及班主任每周自查管制刀具、烟、火柴等危险物品。每周一次校舍安全排查,包括校园治安、消防用电、食品安全等方面,对发现的安全问题作出了整改措施。每周召开班主任会议,每周对学生进行具体的安全主题班会教育(法制、交通、食品安全、疾病卫生、心理健康、防拥挤踩踏、防火防电、防煤气中毒、应对地质灾害、应对冰冻雨雪天气等),认真开展活动,并且及时写出总结材料。 5、本学期每月进行一次安全演练,演练有方案有具体的落实及总结,演练效果良好,切实提高师生安全意识及增强自护能力。 6、本学期,继续加强校门口迎送学生制度,每天安排值日领导值班、校园巡查以及寝室管理等,政教人员每天也安排人员分工执勤,确保校园师生安全不出事故。 7、每逢节假日,学校安排人员值班,确保校园卫生、财产安全及上级文件的处理,放假前会通过致家长一封信或校讯通告知家长,做好学生的安全教育及防范。 三、多渠道开辟育人阵地,提高学生文明道德修养。 1.通过召开主题班会,对学生进行思想教育。主题班会是对学生思想教育的主要阵地,本学期充分利用班会这个育人基地,要求班主任对班会认真备课,精心组织和设计,力求班会主题鲜明,形式多样,内容充实,从而起到教育学生的目的。 2.利用周一的升国旗仪式及国庆等重大节假日,结合时事对学生进行爱国、感恩、文明教育,从而对学生思想、道德、理想、行为等方面有了很大的提高,收到了良好效果。

2020年新学期政教处工作总结汇报.docx

2020年新学期政教处工作总结 在学校领导的正确领导和学校各部门的大力支持下,政教处带领全体班主任认真贯彻落实学校工作要求,以实施“立德树人''为突破口,以加强班主任队伍建设为总抓手,以“修身"德育课程深化实施为重点,以加强家校共建为增长点, 通过组纵开展丰富多彩的德育活动,培养形成学生良好的习惯和优秀品质,现将本学期的工作总结如下: 一、加强班主任队伍建设,努力增进管理能力和水平 1、强化部门责任意识和管理意识。作为直接领导班主任的责任部门,政教处既要敏锐的捕捉班主任和学生的思想动态和表现,又要大胆的指出问题和不足,只有这样才能保持稳定的班级管理秩序。在辆例会及升旗仪式上,及时列举存在的不良现象,提出具体工作整改要求,使学生管理中存在的不良苗头得到了有效的遏制,奠定了本学期良好校风的形成的基础。 2、多形式加强班主任培养培训。今年初我校隆重进行了第一届最美班主任评选,树立了班主任建设的榜样;通过班主任交流会宣传班主任的优秀班级管理经验, 推选了两位班主任进行工作经验交流,发挥了先进班级的典型示范作用。 3、加强对班级管理的考核反馈。政教处加大检查力度,对每一个班级的检查绪果做到每月进行一次量化,量化结果在全校进行通报,并及时发放班主任考核奖金,有效调动全体班主任抓好班级管理的积极性,一学期以来,学校无较大违纪事件发生。 二、坚持狠抓常规不动摇,着力学生行为养成教育 良好思想品德的形成是由学生亲身感受、身临其境以后,经觉悟产生的内心需求,而达到这个目标则需要用纪律约束、规范学生的行为,在规范的过程中实现领悟、觉醒、产生需要。基于这种认识,本学期主要抓了以下几件事情。

政教处工作总结(最新)

本学期我校以加强和改进未成年人思想道德为主线,以提高学生思想水准为工作出发点和落脚点,以养成教育为抓手,不断更新观念,勇于开拓创新,努力探索新形势下德育工作的新路子,充分发挥德工作在学校教育改革发展中的作用,我校主要从以下几方面着手。 一、抓常规养成教育和文明礼仪活动,促进学生健康发展。 1、建设班级文化氛围。“班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分,并逐步形成工作常规。开学第一周,各班主任着力建设“班级文化氛围”。在各班主任及各班学生的共同努力下,各班教室的面貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园,成为学生的精神家园。 2、加强课间文明礼仪、养成习惯教育和班级管理考核力度。 (1)做好宣传教育工作。开学初充分利用班队会课、学校广播等常规德育阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育,对其中的每一项内容做具体的阐述并提出具体的要求。 (2)充分发挥少先队大队干部的作用。各班主任推荐了一些习惯好、能力强的学生检查纪律卫生。班级进行评比,每月评出流动红旗班级。 (3)充分利用好黑板报阵地,每月各班出一期有主题的板报,提高学生的思想道德,营造良好的教育氛围,政教处定期检查,作为考核班主任的一项工作。 3、狠抓校园环境卫生。学生值日干部检查各班清洁卫生,并设立“卫生监督岗”,督促学生养成良好的卫生习惯。 4、办好家长学校,家校形成合力,为孩子健康成长营造良好的环境。家、校、社区联合工作,为营造有利于学生健康成长的社会环境而努力。聘请各行各业的的模范为校行风评议监督员,为少年儿童的健康成长而服务。 5、规范德育常规管理工作。加强学校德育管理制度规范化建设。做好“三册”即《班会记载》《中小队活动记载》《家访记载》填写工作,建立“学困生”、“优秀生”、班主任档案,强化学校德育工作的监督检查手段。 6、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、晨会课等常规德育阵地建设。 7、深入班级和家庭调查贫困学生的情况。积极向上汇报学生的贫困情况。 8、组织教师进行家访活动。由行政干部蹲点,和班主任、任课教师一起,到学生家长进行家访,了解学生情况。 9、组织社会实践活动。

2015年中学春季期教务处工作总结范文

2015 年中学春季期教务处工作总结范文 本学期,我校教学工作在各级教育部门的指导下,经过全体教师的努力,各方面都取得了一定的成绩。 我们坚持从学校实际出发,坚持以学生发展为本的教育理念,遵循教育教学规律,坚持教育创新,以教学常规管理为主线,以课堂教学为中心,深化管理体系,努力培养良好的教学习惯、学习习惯和创新精神,全面提升了教育教学质量。 为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶,特将 本学期工作情况做如下总结:一、细化常规管理提高课堂质量1.优化教学管理制度。 根据学校实际,我们不断修订和不断完善教学管理制度,以《教学常规管理条例》、《教科研考评细则》、《中考奖惩条例》、《教职工考勤制度》为依据,对教学管理提出了具体要求,明确教师的岗位职责,使我们的教学管理工作做到有章可循,有规可依。 积极推动学校教学管理规范化、制度化。 2.细化领导分工,把教学工作落到实处。 实行领导岗位责任制,采取分线管理,分年级包干,条块结合的管理模式,保证了事事有人管,人人有事干,强化了责任,每位行政领导,负责一个学科,参加一个教研组,开展听课、评课等教学教研活动。 学校成立了中考工作领导小组,统筹九年级相关工作 每个领导进班听课,和班主任一起监管两考工作,负责处理筹备中考过

程中遇到的疑难问题,使中考工作有条不紊的展开。 3.强化教研组建设。 逐步加强制度式的规范管理,改进备课组活动的管理和形式,推进集体备课,做到教案学案一体化,以老带新,共同探讨教材,形成一个良好的教学研究氛围,以利于教师整体素质的提高。 一学期以来,教研组的活动丰富多彩。 理化生信教研组、政史地教研组分别申报合肥市优秀教研组,音体美教研组申报县级优秀教研组。 七年级英语备课组举行了记单词比赛和英语手抄报比赛,八年级英语备课组举行了英语黑板报比赛,九年级英语备课组举行了阅读能力竞赛,语文备组举行演讲比赛等。 4.强化集体备课,践行课堂教学新模式。 发挥备课组群体作用,集思广益,做到优势互补,提高全体教师驾驭教材的能力。 研究教学建议案,研教材,备学生、论方法、注过程、备资源。 践行先学后教、合作探究、当堂达标的教学模式,构建高效课堂。我校所有的备课组的集体备课在定时间定人员定内容定任务的模式下,蓬勃开展集体备课活动。 一是在开学初召开备课组长会议,确定备课组活动时间;二是备课组长在规定的时间开展活动,并做好记载 5.深入

政教处总结第一学期上学期学年度秋季小学政教处工作总结 (32)

小学2018-2019学年度第一学期政教处工作总结 本学期政教处的工作立足于学期初制定的工作计划,突出了“系统”和“求实”。并密切结合我校具体的德育工作状况,稳中务实,稳中循真,稳中谋细,稳中求新。现将2006——20xx年第一学期政教处的工作总结如下: 一、注重思想引领,用稳定促提升 1.加强理论学习,不断提高师德修养,努力提升管理水平。引导班主任老师进一步理解以人为本的理念,树立一切为了学生的观念,建立融洽和谐的师生关系,为形成真正关心学生健康成长的育人氛围而努力。 2.加强法规学习,提高班主任老师的德育素质。 本学期我们以年级组为单位,立足年级、班级实际情况、出现的问题,组织老师们集中听取了朔州市教育局牛泉主任“关于学校安全及教育法规”的专题讲座,通过进行教育法规的学习,增强老师们遵纪守法、依法施教的自觉性,提高班主任老师艺术育人的水平。在活动后,每位班主任都认真写出了自己的学习感受,加深了各自的认识。 3.加强班主任的业务培训。本学期指导和培训的重点是新课程改革下如何与学生建立和谐的关系、如何培养班干部队伍、怎样发挥教育合力。培训形式依然是“以班主任自学为主线,以德育论坛交流为集中渠道,以班主任例会、年级组交流为主要途径”。 二、继续完善制度,向管理要质量 1.继续完善《班主任工作考核办法》。本学期初,按照学校实际

的要求,我们对《班主任工作考核办法》进行了进一步的细化。根据工作中出现的具体情况,将班级考核各项内容进行了调整,重新划分分值,加大了两操考核、班级卫生考核的力度,以促进班主任紧紧围绕学校中心进行工作。 2.继续完善《班级常规量化检查考核方案》。“班级常规量化检查”是稳定教育教学秩序,强化学生的养成教育,营造文明和谐校园氛围的强有力抓手。为了更好的突出检查考核的科学性、公正性,根据我校的实际情况,本学期我们对“方案”的实施细则再次进行明确、修改,使其在操作层面上既具客观性又具灵活性。 3.继续完善“常规考核反馈制度”。班级常规考核坚持“每日公布落实三联单制度”,坚持将班级每日出现的情况及时发放到班级和班主任手中。这样做既有益于班主任及时发现班级工作中的疏漏之处,并进行针对性强的修正,又有益于班主任清晰比较本班同其它班级的优势与不足,以便更好地扬长补短,提升自身班级工作的实效。 三、开展主题教育,向活动要效果 1.开展爱国主义教育系列活动,弘扬爱国主义主旋律。 (1)抓好常规性的教育活动。实行班级轮流主持升国旗仪式制度,并严格升降旗规定。国旗下演讲,要求内容丰富,在保留传统的爱国、立志等内容的基础上力求同学校生活紧密联系,贴近学生的思想实际,突出教育主题,形成序列。 (2)充分利用“纪念长征胜利70周年”、“国庆节”等节日、纪念日,开展黑板报评比、征文、主题班会等形式多样、主题鲜明的系

-2009第一学期政教处工作总结

-2009第一学期政教处工作总结D

开本班特色的主题班会。广大班主任教师有效地发挥了主题班会的专项教育功能。 德育教育结硕果。 2、行为习惯的养成教育。 纪律是学习的重要保证。本学期政教处工作从抓学生养成教育入手,按照《中学生守则》来严格要求学生,规范学生的日常行为,具体做了以下工作:(1)组建纪检小组,指导纪检小组成员正常开展工作。(2)协调体育教师和班主任共同抓好两操一课活动,使我校办学特色落到实处。(3)不定期抓好学生的仪容仪表,个人卫生,语言文明程度,养成了良好的行为习惯。(4)严抓全校学生的出勤,对迟到学生进行正面教育,基本上杜绝迟到现象的发生。(5)安排值周教师每周认真做好班级的纪律、卫生、出勤、自习、两操一课的检查和评比工作。(6)安排各级以班为单位,自主管理自行车,做好自查、自检、自修工作和规范放置。(7)通过班会课教育学生遵守校规校纪,服从教师的安排。(8)组建了卫生巡查小组每日对卫生进行检查。(9)协助班主任做好违纪学生的调查,教育和处罚工作,严肃校风校纪,维护了良好的校风。 3、学生自主管理。 自律胜于他律。为此,我们通过《学生综合素质成长记录评价手册》让学生每阶段反思自己的纪律表现和学习收

获,组长检查,班主任督促,实现学生的自我教育和自主管理。在班主任的督促下,学生自评、互评、班级评价落到了实处。使成长手册真正发挥了作用。 学生会在学校管理中也发挥了不小的作用。这学期,学生会的主要工作是检查督促。负责查卫生的同学都能尽职尽责,发现不合格地方,及时通知到班级,加以改进,使得卫生问题在上课前得到解决。负责纪律的同学也非常负责任,如王岩、柳琪同学,每次早操前都能按时到岗,协助门卫做了很多工作,付出很多辛苦。 二、搞好学校卫生工作,展示学校对外窗口。 学校卫生工作用两个词就可概括:形象和繁琐。卫生代表着一个单位的整个外部形象,又折射出了学校的管理和精神面貌。为了保证师生能够有一个干净的工作和学习环境,,我们政教处为此做出了大量的工作。卫生工作由政教处负责,本学期成立了卫生部,具体负责学校各班卫生的打扫、保持的督促和检查工作,由卫生部长负总责,两名副部长负责单周和双周的具体工作,实行每日组员值日制度,一日三检查,对发现的问题及时解决。政教处坚持每周一卫生反馈总结制度,一方面由卫生部长通报上周卫生方面存在的问题,并对上周卫生打扫好的班级的生活委员进行口头表扬;另一方面由政教处工作人员安排本周工作,并在表扬先进的同时提出本周注意的问题,通过不断的坚持、总结、改进、完善。已取得较好的效果。此外学校还加大卫生检查的力度,级组每周检查一次,政教处周五大检查一次,并把检查的统计结果作为下周发放流动红旗的根据。这样即加大督促检查的力度又引入了竞争奖励机制,使学校的卫生状况出现良性循环。 三、劳动和安全方面: 根据学校的实际情况,采用轮流的方式,本学期安排初二级一班、二班、三班、四班、五班各劳动一次,锻炼学生得意志,培养了学生的劳动习惯,在实践中得到了教育。

中学春季期教务处的工作总结

中学春季期教务处的工作总结 中学春季期教务处的工作总结 本学期,我校教学工作在各级教育部门的指导下,经过全体教师的努力,各方面都取得了一定的成绩。我们坚持从学校实际出发,坚持以学生发展为本的教育理念,遵循教育教学规律,坚持教育创新,以教学常规管理为主线,以课堂教学为中心,深化管理体系,努力培养良好的教学习惯、学习习惯和创新精神,全面提升了教育教学质量。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶,特将本学期工作情况做如下总结: 1.优化教学管理制度。根据学校实际,我们不断修订和不断完善教学管理制度,以《教学常规管理条例》、《教科研考评细则》、《中考奖惩条例》、《教职工考勤制度》为依据,对教学管理提出了具体要求,明确教师的岗位职责,使我们的教学管理工作做到有章可循,有规可依。积极推动学校教学管理规范化、制度化。 2.细化领导分工,把教学工作落到实处。实行领导岗位责任制,采取分线管理,分年级包干,条块结合的管理模式,保证了事事有人管,人人有事干,强化了责任,每位行政领导,负责一个学科,参加一个教研组,开展听课、评课等教学教研活动。学校成立了中考工作领导小组,统筹九年级相关工作。每个领导进班听课,和班主任一起监管两考工作,负责处理筹备中考过程中遇到的疑难问题,使中考工作有条不紊的展开。

3.强化教研组建设。逐步加强制度式的规范管理,改进备课组活动的管理和形式,推进集体备课,做到教案学案一体化,以老带新,共同探讨教材,形成一个良好的教学研究氛围,以利于教师整体素质的提高。一学期以来,教研组的活动丰富多彩。理化生信教研组、政史地教研组分别申报合肥市优秀教研组,音体美教研组申报县级优秀教研组。七年级英语备课组举行了记单词比赛和英语手抄报比赛,八年级英语备课组举行了英语黑板报比赛,九年级英语备课组举行了阅读能力竞赛,语文备组举行演讲比赛等。 4.强化集体备课,践行课堂教学新模式。 发挥备课组群体作用,集思广益,做到优势互补,提高全体教师驾驭教材的能力。研究教学建议案,研教材,备学生、论方法、注过程、备资源。践行“先学后教、合作探究、当堂达标”的教学模式,构建高效课堂。我校所有的备课组的集体备课在“定时间定人员定内容定任务”的模式下,蓬勃开展集体备课活动。一是在开学初召开备课组长会议,确定备课组活动时间;二是备课组长在规定的时间开展活动,并做好记载。 5.深入开展“课内比教学”活动,整个活动参与教学比武的教师有48人,参与率100﹪。本次“课内比教学”活动非常成功,达到了团结、调动广大教师积极进行新课程改革,钻研教材,充分利用多媒体技术,提高教学艺术的目的。展示了我校教师朝气蓬勃,乐于创新,敬业爱生,奋发有为的良好的精神风貌,充分体现了他们以教材为依据,综合开发课程资源;结合学生实际,优化教学设计;充分预设,关

2020年上学期第十六周政教处工作总结

上学期第十六周政教处工作总结 卫生方面: 在茫茫人海中,我们大家本不相识,各有各的生活,可是我们 的校园将我们聚到了一起,使我们都成为**市第一五一中学的一员, 成为这个大家庭的组成部分。同学们一定都希望自己的家里是干净整 洁的,试问,有谁希望自己的家里总是垃圾乱舞,污垢满地呢?学校 的事情就像我们自己家里的事情一样,与我们大家密切相关,校园卫 生状况不好,不能为我们创造良好的学习环境,受影响的不是别人, 正是我们自己。校园是我家,卫生靠大家。一直以来,我校高度重视 校园卫生工作,采用各班级划片负责制度,通过一届又一届学生的实践,是所有班主任和各班级学生的辛勤劳动和默默奉献的结果。 但是,我们不得不承认,校园内还是有不和谐的音符,检查时 发现有的班级里的垃圾桶装的很满,这种现象在我校很多班级都存在,比如我们还发现,在校园操场,教室,台阶,楼道等地方,每节课下 课都有同学们随手扔的垃圾袋,每天早晨在校园内检查卫生时,竹签 及垃圾袋随地乱扔,随风起舞。以上列举的种种丑陋现象,相信每个 有良知的同学都不能容忍。因为卫生保洁它不是小事,它是一个人, 一个学校乃至一个民族的品牌和形象问题。2002年亚运会在日本广岛 举办,亚运会结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸,这使全

世界为之惊讶。一件小事可以看出一个人的素养,看出一个人的生活态度,看出一个人的责任和意识,这就是细微之处见精神。同学们,校园是我们的家,值此我们的家乡创建国家文明城之际,我们更要自觉维护校园环境,要把班级和室外分担区的卫生认认真真做好,做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。一份耕耘,一份收获,只要我们共同努力,坚持不懈,大家一定要在管理细节上要落实,再落实,这样我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新,令人精神爽朗。 另外作为学校各班级的管理者,要把班级的班干部队伍带好,同时班干部同学也要积极发挥和传播正能量,要积极提高个人的人格魅力,要时刻牢记身在其职要谋其政。另外各班级的班委会成员要与班主任老师结成深厚的友谊,师生一场,在三会方面要取得班主任老师老师的深层次教育内容与进展,也不枉为在高中修行一场。 纪律方面: 上周发生了一起打架事件,学校对打架处理的流程是学校第一时间对涉事双方进行材料取证,第一时间通知家长到校,受伤同学如需住院第一时间住院,如果涉及到报警的话,警方第一时间到校把涉事双方带到派出所处理,派出所处理后,学校将第一时间对涉事双方

春季学期教务处工作总结

2016年春季学期教务处工作总结 本学期来,教务处以提升教学质量为中心,不断强化教学管理,提升教师素质,在学校的正确领导下,教学管理工作取得了显着的成绩,同时也存在着一些问题。现将一学期的工作简要总结如下: 一、主要做法及成绩 1、学期初制定了符合学校实际情况的、切实可行的工作计划,针对学校存在的主要问题,提出了相应的工作目标和工作措施,有重点、有步骤地作出了工作安排。在平时的教学管理工作中,严格按照工作计划来落实各项工作。 2、认真落实教学常规管理制度,从上课、考试等方面对教师的教学行为进行量化评价,评价结果与教师绩效考核挂钩。为学校的教学工作提供了强有力的保障,为打造一支高素质的教师队伍奠定了良好的基础。 3、认真落实教学质量评价方案,充分调动全体教师的工作积极性,提高教师专业素质和学校教学质量,同时也为教师的评先评优、人事改革聘用以及绩效工资的发放提供了客观依据。 4、严格执行考勤坐班制度,进一步强化教职员工的劳动纪律,提高教职员工的工作责任感,确保学校工作正常、有序进行,有利于教职员工更好地工作,争做人民满意的教师,创建人民满意的学校。 5、每月对各年级各班的单元测试成绩及质量分析等方面的教学工作进行一次量化检查。尤其加强了对非中考科目完成教学任务情况进行评价,评价结果及时汇总通报。 6、严格按照市教育局文件规定,开齐了课程,开足了课时,特别是按照市教育局的要求,开设了生命安全教育课和心理健康教育课,平时定期或不定期对执行情况进行检查,检查结果在校园内醒目处进行通报。 7、扎实开展了3月教学常规管理月活动,为了落实“强化薄弱课程管理,提高学生综合素养”的活动主题,和各年级紧密配合,做好了下列工作:(1)召开了薄弱学科教师会议,传达了有关文件精神,并结合学校实际情况对他们提出了相应的要求。(2)定期检查薄弱学科教师的备课情况,要求薄弱学科教师根据学习、教学、实践过程中的认识、感悟或困惑,写出了不少于1500字的反思文章。(3)进班调查学生,进一步了解薄弱学科的教学情况,并将信息及时通报给相关教师。 8、要求各年级各科教师认真抓好对学生的学习辅导,不仅要抓好对成绩好的学生的辅导,更重要的是耐心细致地辅导学习有困难的学生,明确提出每班至少要确定5明学困生,做到优先提问、优先辅导、优先面批作业、优先鼓励。 9、坚持做好质量检测与分析,检测试卷、学生成绩和质量分析在教务处集中存档备查。要求以教研组为单位写出书面的试卷分析和质量分析,着重要写出改进的措施。分年级、班级、学科建立了中考学科的测试台账,有学生成绩明细,有质量分析数据。召开考试质量分析会,通报情况,查找不足,明确改进措施。 10、严格按照市教育局的有关文件精神,做好了学生学籍的全面清理和规范工作,做到了学生和学籍的一一对应。 二、存在的问题

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