2020年10月全国自考教育科学研究方法(二)试题及答案解析

2020年10月全国自考教育科学研究方法(二)试题及答案解析
2020年10月全国自考教育科学研究方法(二)试题及答案解析

全国2018年10月高等教育自学考试

教育科学研究方法(二)试题

课程代码:00456

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.在科学史上,首次研究了科学认识的“归纳——演绎”程序及所遵循的方法,在形式逻辑之上建立了科学方法论的哲学家是( )

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.毕达哥拉斯

2.不同类型的教育科学研究成果有不同的价值表现,基础理论研究成果的价值一般更多地表现为( )

A.社会价值

B.应用价值

C.经济价值

D.学术价值

3.教育法问题、社会力量办学问题等研究属于( )

A.基础研究

B.应用研究

C.发展性研究

D.预测研究

4.“文献”一词,最早见于( )

A.《论语》

B.《孟子》

C.《大学》

D.《中庸》

5.对教育实验结果的解释取决于( )

A.外在效度

B.内在效度

C.总体效度

D.生态效度

6.归纳分析的主要方法中,由余果推余因,其结论具有或然性的方法是( )

A.求同法

B.求异法

C.求同求异并用法

D.剩余法

7.教育实验假设的表述要用( )

A.陈述句

B.疑问句

C.一般疑问句

D.特殊疑问句

8.编制出世界上第一个成绩测验量表的是( )

A.费舍

B.赖斯

C.肯德尔

D.恩格斯

1

9.进行数据的相关分析时,最准确、最方便的是用( )

A.点二列相关系数

B.等级相关系数

C.斯皮尔曼等级相关系数

D.积差相关系数

10.文献检索中,按时间范围、以课题研究的发生时间为检索始点,按事件发生、发展时序,由远及近,由旧到新的顺序查找方法是( )

A.顺查法

B.逆查法

C.引文查找法

D.综合查找法

11.根据定序测量这一方法以及相应测量工具所得的数据资料是( )

A.比率数据资料

B.等级资料

C.等距数据资料

D.计数资料

12.检验效度的方法中,对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大一致性的方法是( )

A.检查法

B.反馈法

C.三角互证法

D.比较法

13.对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况。这种调查是( )

A.现状调查

B.发展调查

C.相关调查

D.预测调查

14.按照考证的目的,学者们一般将史料的考证和评价过程分为( )

A.事实评论和理论评论

B.真实评论和辨伪评论

C.定性评论和定量评论

D.外部评论和内部评论

15.有明确目标、问题和范围,有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控性观察是( )

A.结构式观察

B.非结构式观察

C.直接观察

D.参与性观察

二、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

16.完全归纳法

17.差异量数

18.无关变量

19.检索性文摘

20.教育科学的历史研究法

三、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)

21.与积差相关比较,等级相关的优缺点是什么?

22.教育研究成果的表述有哪些基本要求?

2

23.教育现场观察有哪些特点?

24.教育科学研究在教育科学发展中的主要作用是什么?

四、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分)

25.请结合实际,就如何提高教育实验设计的效度,谈谈自己的认识。

26.试述一个具有科学性的教育研究理论构思的主要标准。

3

全国2018年4月自学考试教育科学研究方法(二)真题

全国2018年4月高等教育自学考试教育科学研究方法(二)试题 课程代码:00456 选择题部分 一、单项选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1、某研究者试图进行一项"恐吓对幼儿心理发展的影响"的实验研究。这项研宂违背了教育研究的哪一主要原则? A.伦理性原则 B.操作性原则 C.检验性原则 D.公共性原则 2、被誉为"教育测量之父",提出"凡是存在的东西都有数量,凡有数量的 东西都可以测量"的学者是 A.斯金纳 B.梅伊曼 C.桑代克 D.麦柯尔 3、将适合城市小学的某种教学方法运用于农村小学的研究属于哪种水平的研究? A.直觉观察水平 B.探索原因水平 C.迁移推广水平 D.理论研究水平 4、在文献检索中,动态综述、专题述评、进展报告、专题研究报告和年鉴属于 A.零次文献 B. —次文献 C. 二次文献 D.三次文献 5、根据观察的目的性、计划性特征,教育观察法可以分为 A.直接观察和间接观察 B.参与性观察和非参与性观察 C.结构式观察和非结构式观察 D.非实验室观察和实验室观察 6、某校共有教职工500名,其中青年教师250人,中年教师150人,老年教师100人。 某研究者从这三类人群中分别抽取50、30、20人构成100人的样本进行身体健康状况的调査研究。这种抽样方法是 A.简单随机取样 B.分层随机取样 C.等距随机取样 D.整群随机取样 7、在某一研究者设计的调査问卷中,有一个问题是"大多数教育工作者认 为体罚有碍于儿童身心发展,你同意吗"。这一问题违背了问题设计的哪一要求? A.语义清楚 B.语句简洁 C.面向对象 D.价值中立 8、对任何一种教育测量来说,最重要的测量指标是 A.信度 B.效度 C.难易度 D.区分度 9、19世纪以来,在行动研究方面出现了不同的取向,其中斯坦豪斯所主 张的行动研究取向属于

自考 综合英语二 历年考试 真题 2007-10

全国2007年10月高等教育自学考试 综合英语(二)试题 课程代码:00795 I.语法、词汇。从A、B、C、D四个选项中,选择一个正确答案,并填入答题纸相应位置。(本大题共25小题,每小题1分,共25分) Complete each of the following sentences with the most likely answer. (25 points) 1. It is ______ good policy to keep physically fit, winter and summer alike. A. a B. an C. / D. the 2. Fifteen minutes______ for one who waits. A. seem a long time B. seemed long time C. seems a long time D. Seems long time ago 3. The judge awarded a large sum of money ______ hurt in the explosion. A. to them B. to those C. for them D. for those 4. If you pay the tailor beforehand he will do the job ______. A. all quickly the more B. quickly all the more C. all the more quickly D. the more all quickly 5. Even though I am quite a reserved person, I like ______ people. A. to be met B. meeting C. to have met D. met 6. By 1642, all towns in the colony of Massachusetts ______ by law to have schools. A. were required B. required C. was required D. had required 7. I ______ read a great deal though I don’t have much time for books now. A. used to B. have used to C. am used to D. was used to 8. As he ______ up since 4 a.m., he is, no doubt, very tired now. A. is B. was C. has been D. had been 9. We’ll have to go without him unless he ______ before our train departs. A. come B. comes C. has come D. will come 10. I still remember quite clearly the place______ I first saw a gorgeous sunset. A. when B. where C. whenever D. wherever 11. Is there any special reason______ you want me to wear my new suit to the party? A. how B. what C. why D. which 12. My kitten got lost again yesterday. I______ never have let it go by itself. A. might B. should C. would D. could 13. “Doesn’t your sister want to see that movie?” “Y es, but she says______ tonight.” A. she’d not rather go B. she’ll rather not go C. she’d rather not go D. she won’t rather go 14. The coat I saw in the department store is very nice, and I believe the color______ you perfectly well. A. fits B. suits C. matches D. keeps 15. If reading is to accomplish anything more than ______ time, it must be active. A. wasting B. spending C. passing D. costing 16. The committee, ______ noted professors and experts, will make a thorough investigation into this accident. A. consisting of B. forming of C. composed D. composing 17. She refused to ______ the door key to the landlord until she got back her deposit (押金). A. hand in B. hand out C. hand up D. hand over 18. We should always bear in mind that ______ decisions often result in serious consequences. A. emergent B. urgent C. spontaneous D. hasty 19. As a developing country, China must ______ the rapid development of world economy. A. meet with B. catch hold of C. keep pace with D. keep up with 20. Although I had several talks with her about the matter, she obviously ______ little notice of what I had said. A. paid B. attached C. took D. gave 21. Last week we bought some new ______ for our new house at the seaside. A. furniture B. property C. possession D. belonging 22. I ______ you that I had no intention of offending you. A. convince B. persuade C. guarantee D. assure 23. His friends are not happy with him because he always turns down their invitations ______ ill health. A. on the ground of B. on the strength of C. in view of D. by means of 24. Though small in size, this supermarket enjoys an excellent ______ for fair dealing. A. fame B. popularity C. name D. impression 25. Please put on a bright red dress, so that it would be easy for him to ______ you in the crowd. A. realize B. spot C. discover D. pick Ⅱ.完形填空。从A、B、C、D四个选项中,选择一个正确答案,并填入答题纸相应位置。(本大题共15小题,每小题1分,共15分) Fill in each blank in the passage with the most likely answer. (15 points) The rat has many enemies and its greatest enemy is man. Nevertheless, it is the survivor. Although man has 26 an unending war against them, rats have 27 the world. In almost every country, from the 28 cold of the Arctic regions to the unbearable 29 of the tropics, rats are 30 thriving, increasing and multiplying. Apart from their ability to 31 themselves to varying climate conditions, rats possess another 32 that gives them an advantage in extending their boundaries. More so than most other animals, 33 snakes, mosquitoes and spiders, they induce fear. Why should this be so? Certainly they carry 34 and man is slow to forget the Black Plague 35 killed off millions of people in the fourteenth century. Also, rats have been known to bite 36 babies, but the number of such attacks is very much exaggerated. One reads 37 the danger of being attacked by “a cornered rat”, but this belongs to fiction; rats do not 38 your throat, as many would have us believe. 39 , it is diffic ult to believe that its appearance can be a sourc e of40 ; the common black or brown rat can almost be regarded as a frightful creature while its cousin, the squirrel, is quite pretty and gentle. 26. A. ended B. waged C. lost D. won 27. A. conquered B. mastered C. controlled D. spread over

《教育科学研究方法》复习资料参考答案

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《教育科学研究方法》复习资料参考答案《教育科学研究方法》复习资料参考答案单项选择题《教育科学研究方法》复习资料参考答案单项选择题 1.运用液体守恒来测验儿童逻辑思维能力的心理学家是( A ) A.皮亚杰 B.林崇德 C.朱智贤 D.张厚粲 2.对无关变量尽可能进行控制,但无法保证完全控制实验误差的实验是( B ) A.前实验 B.准实验 C.真实验 D.假实验 3.将研究对象的整体分为各个部分、方面、因素和层次,并分别加以考察,从而认识事物本质的思维方法是( C ) A.演绎B.归纳 C.分析 D.综合 4.在近代教育史上,调查法最早运用于教育研究是在( C ) A.1900 年 B.1901 年 C.1910 年 D.1920 年5.研究者根据自己对研究总体的了解和经验,从总体中确定对总体具有代表性的典型,将典型作为直接研究对象的抽样方法是( C ) A.整群抽样 B.随意抽样 C.判断抽样 D.有意抽样 6.不属于观察记录的方法是( D ) A.描述记录法 B.仪器记录法 C.表格记录法D.目测记录法 7.对搜集到的各种文献进行粗略的快速翻阅,称为( B ) A.粗读 B.浏览 C.精度 D.重读 8.测试个人在经过某种正式教育或训练之后对知识技能掌握的程度,称为( C ) A.智力测验 B.人格测验 C.成绩测验 D.能力倾向测验 9.学前教育科学研究方法的多样化时期主要是指( C ) A.19 世纪末以前 B.20 世纪 60 年代以后 C.20 世纪初至 20 世纪 50 年代 D.20 世纪 80 年代以后 10.属于随机抽样的方法是( D A.随意抽样 B.判断 1 / 18

2010年4月自考英语二真题及答案

全国2010年4月自学考试综合英语(二)试题 课程代码:00795 请将答案填在答题纸相应位置上 I. GRAMMARAND VOCABULARY Complete each of the following 15 sentences with the most likely answer. Write the letter corresponding to your choice on the answer sheet. (1 point each, 15 points in all) 1. I was shocked by the number of people who seemed to have nothing better to do with their time than ______ to know fish better. A. get B. gets C. getting D. got 2. Not all birds can fly , ______ do all birds build nests. A. not B. no C. never D. nor 3. Whe n you fall in love for the first time, it’s surprising ______ inconveniences you can put up with. A. that B. what C. which D. those 4. I know my limitations, so I won’t do anything ______ my ability. A. beyond B. under C. above D. below 5. The hosts apologized for ______ that some of their guests might be vegetarians. A. having not considered B. not having considered C. having not been considering D. not considering 6. Mrs. Smith locked both the front and the back doors before she went to bed ______ that someone might steal into the house at night. A. so B. for fear C. unless D. on condition 1 全国2010年4月自学考试综合英语(二)试题

教育科学研究方法试题2答案

教育科学研究方法试题2答案 一、单项选择题 【解析】此题主要考查教育科学研究的组成要素。教育科学研究由现象与客观事实、科学理论、方法和技术三个基本要素组成。 【解析】此题主要考查定量研究的特点。D项是定性研究的特点。 【解析】此题主要考查文献综述报告的主要内容。文献综述报告主要内容一般包括问题的提出、研究方法、正文和主要文献目录四个方面。 【解析l此题主要考查整群随机取样。整群取样所获得的样本,由于样本分布不均匀,在统计推论上存在一定缺陷。 【解析】此题主要考查历史分析法的特点。历史分析方法的特点是丰富性、直观性和具体性。本质性是逻辑的分析方法的特点。 6.★B【解析】此题主要考查教育观察研究的类型。A项是根据观察的情境条件来分的,C项是根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动来分的,D项是按观察实施的方法来分的。【解析】此题主要考查行为核对表,其只判断行为出现与否,而不提供行为性质的材料。 【解析】此题主要考查教育调查研究的发展。历史上最早的进行专门的教育调查是美国学者赖斯于1897年所作的学校拼写练习。 【解析】此题主要考查测量工具的要求。一般测验题目难度应控制在之间,测验平均难度应接近为好。 【解析】此题主要考查教育实验研究的历史发展。实验教育学派的主要代表人物是德国的心理学家梅伊曼和拉伊。1901年梅依曼首次提出“实验教育学”的名称。 【解析】此题主要考查教育科学理论研究的主要特点。在研究目的上,教育科学的理论研究以形成抽象化、概括化、普遍化程度较高的教育理论为主要目的。教育科学的实证研究是形成科学事实的方法。 12.★D【解析】此题主要考查定性分析研究程序的特点。A、B和C三项是定量分析的研究程序的特点。 【解析】此题主要考查信度判定公式。r为一致同意率,c为赞同人数,n为参加研究的总人数。 【解析】此题主要考查定量分析。定量分析的主要手段是统计分析,定性分析的主要手段是(归纳的)逻辑分析。 15.★A【解析】此题主要考查统计假设检验的类型。考生需要识记四种检验的常用范围。t检验主要用于平均数差异显着性检验,C项用于方差的差异显着性检验和方差分析,D项主要用于适合性检验和独立性检验。 二、名词解释题 16.方法是指为了获得科学知识应该遵循的程序以及依据的手段、工具和方式。本文来源:考试大网 17.外部评论主要确定资料的真伪或真实性,即“辨伪”和“证真”。涉及文献的形式和外表,内容包括:确定作者、成书年代、地点、背景及版本等是否可靠。 18.★教育观察研究是教育研究人员通过感官或借助于一定的辅助仪器,在一定时间内有目的、有计划地对处于自然状态下的客观事物进行感知、考察并收集资料的一种科学研究

自考教育科学研究方法预测试题及答案

自考教育科学研究方法预测试题及答案(5) 来源:考试大 2009/10/8 【考试大:中国教育考试第一门户】模拟考场视频课程字号:T T 全国高等教育自学考试 教育科学研究方法标准预测试卷(五) (考试时间150分钟) 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.倡导以数学为基础的唯理论的演绎法的是( ) A.亚里士多德B.弗兰西斯·培根 C.笛卡尔 D.康德 2.以探索和创新知识、扩展和完善理论为主要目的的研究是( ) A.基础研究 B.应用研究来源:考试大 C.发展性研究 D.预测研究 3.教育科学研究中选题的作用不包括( ) A.决定研究发展的方向和目标 B.决定研究的内容 C.规定应采取的方法和途径 D.提供科学的论证依据 4.★为揭示教育现象与过程发展规律,选取的研究对象必须是( ) A.最大数量的 B.有典型代表意义的 C.不可控制的 D.不同性质的www.Ehttps://www.360docs.net/doc/f13945157.html,考试就到考试大 5.历史研究的核心是( ) A.搜集史料 B.分析、鉴别史料 C.揭示历史发展的规律 D.运用史学理论和方法 6.★有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,这种教育观察研究的类型是( ) A.自然情境中的观察 B.实验室中的观察采集者退散 C.参与性观察 D.结构式观察 7.全结构式教育观察记录表的编制要依据( ) A.观察内容的结构

B. 观察的场地和时间 C.观察的目的 D.观察的对象 8.按调查的目的来划分,除现状调查和相关调查外,还有( ) A.发展调查和预测调查 B.发展调查和测量调查 C.预测调查和测量调查本文来源:考试大网 D.预测调查和访谈调查 9.测验对应试者的辨别能力,指的是测量工具的( ) A.效度 B.信度 C.难度来源:考试大的美女编辑们 D.区分度 10.从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外,还有( ) A.梅伊曼和拉伊 B.桑代克和蒙台梭利考试大论坛 C.蒙台梭利和拉伊 D.蒙台梭利和杜威 11.较简单的单因素实验设计中,固定组比较设计的基本模式是( ) A.XO B.O1X02 12.其内涵需要明确的概念,是定义的( ) A.被定义项 B.定义项来源:考试大 C.定义联项 D.定义的规则 13.先假说,后求证,是从一般到个别,推论和判断个别事例的认识方法,这是逻辑思维方法中的( ) A.分析 B.综合 C.归纳来源:考试大 D.演绎 14.★结论比较可靠,但由于个别事实繁杂,难以——考察,这是归纳法哪一具体方式的特点?( ) A.完全归纳法 B.简单枚举法 C.科学归纳法来源:考试大的美女编辑们 D.因果联系归纳法 15.仅表示研究对象属性的顺序的是( ) A.计数数据资料 B.等级数据资料 C,等距数据资料

2010年7月高教自考综合英语二试题

2010年7月高教自考综合英语二试题 课程代码:00795 I.语法、词汇。从A、B、C、D四个选项中,选出一个正确答案,并将所选答案的字母填在答题纸相应的位置上。错选、多选或未选均无分。(本大题共15小题,每小题1分,共15分) Complete each of the following sentences with the most likely answer.(15 points) 1.She was invited to go to the ball but she did not even have ______ to go with her dress.A.a piece of jewelry B.piece of jewelry C.a jewelry D.one jewelry 2.I'd like to have ______ with you sometime this week about your approaching exams. A.a word B.some word C.some words D.one word 3.What _D______ honest man he is! A.a B./ C.the D. an 4.Tomorrow it will be cloudy, with a few sunny _A_____ . A.intervals B.periods C.steps D.instance 5.The coach felt that he was responsible ______his team's total failure in the championships.A.at B.for C.in D.on 6._______to the dinner party, he went to a movie to kill time. A.Not to be invited B.Not having been invited C.Having not been invited D.Not having invited 7.In many parts of the world the only _______ water supply lies below the ground.A.continuous B.permanent C.instant D.constant 8.He is determined to get _______ of the profit than he had been offered. A.ten percent more B.ten more percent C.more ten percent D.as many as ten percent 9.The temple was built on a hillside, _______was a pleasant,winding valley. A.by which B.under which C.below which D.down which 10.I would have gone with you,but I _______too tired. A.was B.had been C.must be D.must have been 11.Mark often attempts to escape _______ whenever he breaks traffic regulations.A.having been fined B.to have been fined C.to be fined D.being fined 12.We didn't know his telephone number;otherwise we _______ him. A.would have telephoned B.must have telephoned C.would telephone D.had telephoned 13.That was so serious a matter that I had no choice but _______ the police.

《教育科学研究方法》作业参考答案

《教育科学研究方法》作业参考答案 一、名词解释 1. 科学:科学是一种特殊的社会历史现象,是人类对自然、社会和思维等现象规律性的认识,它以系统的有组织的知识形态反映出来。 2. 变量:变量是研究者操纵、控制或观察的条件或特征。或者说,变量是有多种取值的概念。 3. 研究假设:研究假设,就是根据一定的科学事实和科学理论,对研究中的问题所提出的假定性的看法和说明。 4. 测量:测量就是根据某种规则把所观察的对象的属性予以数量化的过程。 5. 区分度:区分度是指题目对不同水平考生加以区分的能力。区分度高的试题,对被试有较高的鉴别力,使优生得高分,差生得低分。 6. 结构性观察:结构性观察是指有详细的观察计划、明确的观察指标体系以及有系统的一种可控制性观察。 7. 科学研究:科学研究是运用严密的科学方法,从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界,探索客观真理的过程。 8. 观察变量:观察变量是指经过人的感官而能知觉其质或量的变量。 9. 单纯随机抽样法:单纯随机抽样法是指,全凭机遇来抽样。每个抽样单位在抽样过程中有着同等的被抽取的机会。 10. 追踪研究法:追踪研究法是指在一段长时间内,一般数月或数年内所做的资料收集,或连续跟踪观察研究对象或教育现象的发展变化情形的研究方法。 11. 实验变量:实验变量是一种自变量,是研究者在实验中要操纵的变量。 12. 主动变量:主动变量是指研究者可以主动操纵的变量。如教学方法、奖励方式等。 13. 应用研究:应用研究的目的重在解决当前独特的实际问题。它是直接满足教育实践需要的研究活动,是具有能应用于解决当前大家所关注的社会和教育问题的研究。 14. 等距抽样:等距抽样也叫系统抽样,是指根据研究的目的要求,从抽样总体的名单中,有系统地每间隔若干抽样单位,抽取一个作为样本。 15. 信度:信度是测验所得分数的稳定性和可靠性。是指测量多次,测量结果是一致的。 16. 典型调查:典型调查是从总体中选择一部分具有代表性的单位进行深入细致的调查。 17. 分类抽样法:分类抽样法也叫分层抽样法,它是先把总体按一定的标准进行分类或分层,然后再按类层抽取一定数目的对象。 18. 效度:效度是测量的准确性和有效性。也就是测量的结果与所要达到的目标二者之间相符合的程度。

00456教育科学研究方法(二)201310

绝密★考试结束前 全国2013年10月高等教育自学考试 教育科学研究方法试题 课程代码:00456 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1.教育科学研究的两种基本形式是(A)1-21 A.归纳和演绎B.比较和分类 C.分析和综合D.结构和系统 2.以课题研究的发生时间为检索始点,按事件发生发展时序,由远及近、由旧到新进行查找。这种文献检索的方法是(C)2-54 A.跟踪法B.回溯法 C.顺查法D.逆查法 3.抽样调查中的抽签取样属于(A)2-76 A.简单随机取样B.系统随机取样 C.机械取样D.分层取样 4.将散见于其它书籍中的有关内容搜集编排,以反映遗失典籍梗概的方法是(A)3-89 A.辑佚B.校勘 C.训诂D.考证 5.教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程(C)3-89 A.本身的描述B.价值的评价 C.规律的揭示D.意义的借鉴 6.适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是(B)5-143 A.定名测量B.定序测量 C.定距测量D.比率测量 7.全结构式教育观察要求实施的情境是(D)4-112 A.日常教育教学B.课外校外活动 C.自然状态D.实验室

全国2018年4月自考(00456)教育科学研究方法(二)试题及答案

全国2018年4月自考(00456)教育科学研究方法(二)试题及答案

绝密★考试结束前 全国2018年4月高等教育自学考试 教育科学研究方法(二)试题 课程代码:00456 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题:本大题共15小题,每小题2 分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。1、某研究者试图进行一项"恐吓对幼儿心理发展的影响"的实验研究。这项研宂违背了教育研究的哪一主要原则? A.伦理性原则 B.操作性原则 C.检验性原则 D.公共性原则 2、被誉为"教育测量之父",提出"凡是存在的东西都有数量,凡有数量的东西都可以测量"的学者是 A.斯金纳 B.梅伊曼 C.桑代克 D.麦柯尔 3、将适合城市小学的某种教学方法运用于农村

小学的研究属于哪种水平的研究? A.直觉观察水平 B.探索原因水平 C.迁移推广水平 D.理论研究水平 4、在文献检索中,动态综述、专题述评、进展报告、专题研究报告和年鉴属于 A.零次文献 B. —次文献 C. 二次文献 D.三次文献 5、根据观察的目的性、计划性特征,教育观察法可以分为 A.直接观察和间接观察 B.参与性观察和非参与性观察 C.结构式观察和非结构式观察 D.非实验室观察和实验室观察 6、某校共有教职工500名,其中青年教师250人,中年教师150人,老年教师100人。 某研究者从这三类人群中分别抽取50、30、20人构成100人的样本进行身体健康状况的调査研究。这种抽样方法是 A.简单随机取样 B.分层随机取样 C.等

自考综合英语二真题模拟附答案

自考综合英语二真题附答案

绝密★考试结束前 全国4月高等教育自学考试 综合英语(二)试题和答案 课程代码:00795 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。不能答在试题卷上。 I. GRAMMARAND VOCABULARY Complete each of the following 15 sentences with the most likely answer. Blacken the letter corresponding to your choice on the answer sheet. (1 point each, 15 points in all) 1. Mr. Johnson ______ rather not invest that money in the stock market. A. should B. could C. would D. must

2. Americans eat ______ vegetables per person today as they did in 1910. A. more than twice many B. as twice as many C. as many as twice D. twice as many 3. In 1900, the energy derived from burning petroleum was only four percent ______ of coal. A. that B. this C. what D. which 4. Many patients insist on having watches with them in hospital, ______ they have no schedules to keep. A. since B. even though C. so D. as if 5. In summer, she would sit in the garden enjoying the fresh air and the smell of the things she ______. A. was planting B. had planted C. has planted D. would plant 6. There ______ nothing more for discussion, the meeting ended earlier than expected. A. to be B. to have been C. being D. be 7. ______ we can hope for is to avoid complete failure in the coming game with that strong team. A. For the best B. With the best C. At best D. The best

《教育科学研究方法》题库及答案

《教育科学研究方法》题库及答案 一、名词解释 1. 科学 2. 变量 3. 研究假设 4. 测量 5. 区分度 6. 结构性观察 7. 科学研究 8. 观察变量 9. 单纯随机抽样法 10. 追踪研究法 11. 实验变量 12. 主动变量 13. 应用研究 14. 等距抽样 15. 信度 16. 典型调查 17. 分类抽样法 18. 效度 19. 抽样调查 二、填空题 1. 按材料的整理分类,可以把教育研究分为和。 2. 常用的抽样方法有:、等距抽样、、多级抽样、整群抽样和有意抽样。 3. 测量有四种类型的量尺:类别量尺、、、比率量尺。 4. 根据研究目的分类,教育科学研究可分为和两大类。 5. 测量有三个要素:事物及其属性、、。 6. 效度的类型有:、和结构效度。 7. 科学研究的三个显著特征是:系统性、、。 8. 选题的原则有需要性原则、、、可能性原则。 9. 访问有两种形式:一是,二是。 10. 科学研究的一般步骤是:选择问题、提出假设、、、分析资料和作出结论。 11. 信度的类型有:、、分半信度和库李信度。 三、简答题 1. 简述科学研究的一般步骤 2. 简述标准化考试的特征 3. 调查前的准备工作包括那几个方面 4. 简述开放式问卷的优点 5. 简述内容分析设计的五种常用模式 6. 简述研究假设的基本特征

7. 在内容分析中,确定类目时应注意那几个问题 8. 简述影响内在效度的因素 9. 简述测量的作用 10. 简述同一资料来源而不同时间的内容分析模式的操作程序 四、论述题 1. 试述问卷设计的程序 2. 试述观察研究中应注意的几个问题 3. 试述选题的原则 4. 试述调查研究的一般步骤 5. 试述选题的程序 6. 试述实验控制的方法 7. 试述教育科学研究方法的发展趋势 8. 试述教育评价的原则 《教育科学研究方法》作业参考答案 一、名词解释 1. 科学:科学是一种特殊的社会历史现象,是人类对自然、社会和思维等现象规律性的认识,它以系统的有组织的知识形态反映出来。 2. 变量:变量是研究者操纵、控制或观察的条件或特征。或者说,变量是有多种取值的概念。 3. 研究假设:研究假设,就是根据一定的科学事实和科学理论,对研究中的问题所提出的假定性的看法和说明。 4. 测量:测量就是根据某种规则把所观察的对象的属性予以数量化的过程。 5. 区分度:区分度是指题目对不同水平考生加以区分的能力。区分度高的试题,对被试有较高的鉴别力,使优生得高分,差生得低分。 6. 结构性观察:结构性观察是指有详细的观察计划、明确的观察指标体系以及有系统的一种可控制性观察。 7. 科学研究:科学研究是运用严密的科学方法,从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界,探索客观真理的过程。 8. 观察变量:观察变量是指经过人的感官而能知觉其质或量的变量。 9. 单纯随机抽样法:单纯随机抽样法是指,全凭机遇来抽样。每个抽样单位在抽样过程中有着同等的被抽

教育科学研究方法_自考重点

1.教育科学研究指的是运用一定的科学方法,遵循一定的科学研究程序,通过对教育现象的解释、预测和控制,探索教育规律的一种认识活动。 2.教育研究的本质特征在于教育理论与实践的创新,主要表现在对未知的探索,对原有理论体系、思维方式及研究方法有所突破。 3.教育科学研究的目的在于探索教育规律,解决重要的教育理论和实际问题。 4.教育科学研究方法是按照某种途径,有目的、有计划地、系统地进行教育研究和构建教育理论的方式。 5.“观察与归纳为主的研究方法”是教育科学研究方法的历史发展中第一个时期的特点。 6.英国的培根反对中世纪的教条主义,认为亚里斯多德的三段论不能胜任从实验到公理的科学发现任务,必须以归纳法取而代之。归纳方法突出了经验的积累和分析,强调科学方法的经验性质。 7.著名的教育家杜威强调必须从教育实验中建构理论并亲自主持了长达8年之久的芝加哥实验学校的教育实验。 8.现代教育科学研究方法发展的主要特点有哪些?1,提高教育研究的理论化程度。2,教育研究方法的多元化、多样性与统一性。3,关注教育研究的社会性和价值标准。4,教育研究的可操作性。 9.根据研究的目的不同,可以将教育科学研究分为基础研究、应用研究和开发研究。10.依据教育研究的目的,教育研究可以分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评 价研究、预测研究。 11.通过问卷、调查、访谈、观 察以及测验等手段收集资料以 验证假设或回答有关现实的教 育问题,这种研究方法是描述研 究。 12.教育实验研究是研究者按照 研究目的,合理地控制或创设 一定条件,人为地变革研究对 象,从而验证假设,探讨教育 现象因果关系的一种研究。 13.比较研究按照一定的标准对 彼此有关系的事物甲乙对照分 析,以发现它们之间的共同点 和差异点,共同规律和特殊本 质,从而得出符合客观实际的 结论。 14.实验研究指研究者根据一定 的理论假设,在教育活动中创 设验证假设的环境和条件,主 动地控制研究对象,排除无关 因素的干扰,探索教育活动相 关要素之间的因果关系。 15.某教授在市的一些中小学进 行了提高英语成绩的研究,取 得了良好的成效,其它城市甚 至一些乡村的中小也想开展这 一研究,该教授决定选择一些 乡村小学继续开展研究。后面 的这一研究属于迁移推广水平 的研究。 16.选题指经过选择来确定所要 研究的问题,包括提出问题和 确定问题。 17.科学研究的其始环节是选择 和确定课题。 18.教育科学研究选定研究课题 的科学性表现在问题要以教育 科学基本原理为理论基础,还 表现在要有一定的客观事实作 为实践基础。 19.确定研究课题的基本要求? 1,问题必须有价值。2,问题 有一定的科学理论依据。3,问 题必须具体明确。4,问题有新 颖有独创性。5,问题要有可行 性。 20.以下不属于课题选择原则的 是D.需要性原则 21.确定研究课题的基本要问题 必须有价值、问题有一定的科 学理论依据、问题必须具体明 确、问题要新颖有独创性、问 题要有可行性。 22.选定教育研究课题的基本要 求之一是研究的问题要有可行 性,可行性包括客观条件、主 观条件和时机问题。 23.研究课题的产生有哪些途 径?1,从社会发展需要出发提 出问题。2,学科建设与发展中 需要解决的问题。3,教育实践 中提出的问题,尤其是在教育 改革中反映出来的种种困惑和 矛盾。4,从日常生活观察中发 现的问题。5,从当前国外教育 信息的分析总结中提出问题。 24.文献是把人类的知识用文 字、图形符号、音像等手段记 录下来的有价值的典籍,包括 各种手稿、书籍、报刊、文 物、影片、录音录像、磁带、 幻灯片、缩微胶片、信息自动 化系统等。 25.一次文献包括专著、论文、 调查报告、档案材料等以作者 本人的实践为依据而创作的原 始文献,具有创造性。 26.以课题研究的时间作为检索 的起点,按照从现在到过去 (如由2009到2005年)的时 间顺序去查询教育文献的检索 方法,我们称之为逆查法。

相关文档
最新文档