从零开始学日语概要

从零开始学日语概要
从零开始学日语概要

从零开始学日语(1)

日语五十音图,是指日语的五十个清音,在日语中,它既是日语的字母,也是日语的发音(会了它基本上就会读一部分的日语了),分为平假名和片假名,相当于英语中字母大写和小写

日语五十音图,是指日语的五十个清音,在日语中,它既是日语的字母,也是日语的发音(会了它基本上就会读一部分的日语了),分为平假名和片假名,相当于英语中字母大写和小写的区别,在应用上还是以平假名为主,片假名主要是用来表示外来语和特殊的词汇,在学习的时候,平假名和片假名是同样重要的。

平假名是由汉字的草体简化而来的,片假名则是由汉字的楷体的偏旁部首简化而来。

将这五十个清音假名按照发音的规律排列起来的表,分为五段十行,实际上共有45个音。表格中第一个为日语的平假名,紧接着是它的片假名,最后为罗马字书写形式。

横的称为行,竖的称为列。五十音图虽然看起来很多,不容易记忆,其实不是的,他们的发音是有规律的。

あア

「あ」在日语元音中开口最大,舌位最低。双唇自然张开,比发汉语[啊]略小振动声带,声音洪亮。日语的发音基本在口腔的前部,如果说某一个音是跟汉语接近的,一般情况下不像汉语说得那么重,用力要小得多,声音也要柔和些。

雨(あめ)①雨

飴(あめ)②糖

挨拶(あいさつ)③招呼

赤い(あかい)④红的

青い(あおい)⑤蓝的,绿的,苍白的

いイ

「い」的发音比发汉语的[衣]时双唇略松,口角咧开较小。舌前隆起,和硬腭相对,形成狭窄通道。前舌用力,振动声带,声音较尖。

家(いえ)②家

椅子(いす)○0椅子

糸(いと)①线,丝

犬(いぬ)②狗

石(いし)②石头

うウ

「う」的发音双唇自然微启,嘴角微拉,双唇不要像发汉语[乌]那样向前突出,舌面较平,振动声带,声音较弱。

牛(うし)②牛

歌う(うたう)③唱歌

嬉しい(うれしい)③欢喜的,高兴的,喜悦的

海(うみ)①海,大海馬(うま)②马

えエ

「え」的发音双唇稍向左右咧开,舌面放平,口型和舌尖的位置处于「あ」和「い」之间。舌根用力,振动声带,声音紧张。

絵(え)①画,图画

映画(えいが)○0 电影

遠足(えんそく)○0 远足,郊游,(徒步)旅游

演奏(えんそう)○0 演奏

演出(えんしゅつ)○0 演出,表演

おオ

「お」的发音双唇稍微放园,口型大小处于「あ」和「う」之间。舌面较平,振动声带。不像汉语[欧]那样从口腔候补发出,声音更要圆浑。

思う(おもう)②想,认为,打算

男(おとこ)③男子,男人

女(おんな)③女子,女人

起きる(おきる)②起床,起来

温泉(おんせん)○0 温泉

从零开始学日语(2)

かカか这个音从属于か行假名,由清音[k] 和あ行元音中的「あ」拼合而成,发[ka]音。发[k]音时舌根紧接口盖,然后用无声气流冲破,声带不振动。か行辅音的发音与汉语kg相似,但要

かカ

か这个音从属于か行假名,由清音[k] 和あ行元音中的「あ」拼合而成,发[ka]音。发[k]音时舌根紧接口盖,然后用无声气流冲破,声带不振动。

か行辅音的发音与汉语“k”“g”相似,但要注意:出现在词头时,发音与“K”近似,气流较强,而出现在词中时,则与“g”近似,不呼出气流。

書く(かく)①写,书写,画

紙(かみ)②纸,纸张

花瓶(かびん) ○0 花瓶

傘(かさ)①雨伞,伞

きキ

き这个假名从属于か行假名,由清音[k]和あ行元音「い」拼合而成,发[ki]音。

木(き)①树,树木

聞く(きく)②听;打听,询问

着物(きもの)○0 衣服,和服

禁止(きんし)○0 禁止

黄色い(きいろい)③黄色的,黄色

くク

く这个假名从属于か行假名,由清音[k]和あ行元音「う」拼合而成,发[ku]音。

黒い(くろい)②黑的,黑色的

草(くさ)②草,杂草,野草

車(くるま)○0汽车,货车

けヶけ这个假名从属于か行假名,由清音[k]和あ行元音「え」拼合而成,发[ke]音。

結婚(けっこん)○0 结婚

ケーキ①蛋糕(cake)

こコ

こ这个假名从属于か行假名,由清音[k]和あ行元音「お」拼合而成,发[ko]音。发[k]音时舌根紧接口盖,然后用无声气流冲破,声带不振动。

心(こころ)②心,心灵,心地,心肠,心胸

子ども(こども)○0 小孩,儿童

コーヒー③咖啡(coffee)

从零开始学日语(3)

さ这个假名从属于さ行假名,由辅音[s]和あ行元音「あ」拼合而成,发[sa]音。这个音倒是没有太大的难度,它和汉语里[仨]的发音是很像的。发[s]音时,舌尖置于上齿龈后面,声带不振

さ这个假名从属于さ行假名,由辅音[s]和あ行元音「あ」拼合而成,发[sa]音。这个音倒是没有太大的难度,它和汉语里[仨]的发音是很像的。

发[s]音时,舌尖置于上齿龈后面,声带不振动,无声气流从舌齿间流出,形成[丝]音,调音点在上齿龈里侧。

財布(さいふ)○0钱包

魚(さかな)○0鱼,鱼类

桜(さくら)○0樱花

寒い(さむい)②寒冷的

しシ

し这个假名从属于さ行假名,由辅音[?]和あ行元音「い」拼合而成,发[?i]音。类似汉语中的[西].

发[?]音时,双唇略微前伸,舌面隆起,接近口盖,声带不振动。关键是舌尖不能接触门齿,调音点要比[s]后退。

失礼(しつれい)②失礼,不礼貌的

白い(しろい)②白的,白色的

新聞(しんぶん)①报纸

すス

す这个假名从属于さ行假名,由辅音[s]和あ行元音「う」拼合而成,发[su]音。这个相对难一点,它的口型虽然放在[う]上面,但是在长期的使用中被轻化掉了,变成了[思],而不是[苏]。

发[s]音时,舌尖置于上齿龈后面,声带不振动,无声气流从舌齿间流出,形成[丝]音,调音点在上齿龈里侧。

西瓜(すいか)○0西瓜

好き(すき)②喜欢

する○0做,干

せセ

せ这个由辅音[s]和あ行元音「え」拼合而成,发[se]音。注意不要读得太夸张而变成[塞]

生活(せいかつ)○0 生活

世界(せかい)①世界

先生(せんせい)③老师,师傅,兄长

洗濯(せんたく)○0 洗,洗涤

そソ

そ这个假名,由辅音[s]和あ行元音「お」拼合而成,发[so]音。

空(そら)①天空,空中

操作(そうさ)①操作

外(そと)①外面,外边

尊敬(そんけい)○0尊敬

祖父(そふ)①祖父

总结:“さ”行的“さsa”“せse”“そso”的辅音与汉语“s”的发音相近。“し”与汉语“xi”相当。“す”与汉误的“思si”相近,但嘴要放松一些。

从零开始学日语(4)

た行清音: た行假名第一、四、五个假名都是由辅音[t]和あ行对应元音拼合而成,但是第二、三个不是,请在学习的时候加以注意。たタた这个假名从属于た行假名,由辅音[t]和あ行

た行清音:

た行假名第一、四、五个假名都是由辅音[t]和あ行对应元音拼合而成,但是第二、三个不是,请在学习的时候加以注意。

たタ

た这个假名从属于た行假名,由辅音[t]和あ行元音「あ」拼合而成,发[ta]音。

发[t]音时,声带不振动,舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,并成为调音点。当无声气流冲开阻塞时就发出[t]。

太陽(たいよう)① [名]太阳

畳(たたみ)0[名]草席

建物(たてもの)②[名]建筑物

ちチ

ち这个假名从属于た行假名,由辅音[tF]和あ行元音「い」拼合而成,发[tFi]音。

发[tF]音时,声带不振动,所有的清音发音是声带都是不震动的。调音点不在齿龈,而在硬腭处。

注意这个音不能发成“踢”,而要近似成“七”

父(ちち)① [名]爸爸,父亲

近い(ちかい)② [形]近的,附近的

小さい(ちいさい)③[形]小的

つツ

つ这个假名从属于た行假名,由辅音[tF]和あ行元音「う」拼合而成,发[tFu]音。

发[tF]音时,声带不振动,舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,并成为调音点。当无声气流冲开阻塞时就发出[tF]。

发音时口型依然要在[う]上面,但是[う]的元音清化掉了。发音近似“刺”

月(つき)②[名]月

机(つくえ)0 [名]桌子,书桌

疲れる(つかれる)③[下一自、他]疲劳,劳累

てテ

て这个假名从属于た行假名,由辅音[t]和あ行元音「え」拼合而成,发[te]音。发[t]音时,声带不振动,舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,并成为调音点。当无声气流冲开阻塞时就发出[t]。

手(て)①[名]手

店員(てんいん)0[名]店员

テーブル0 [名]餐桌(table)

とト

と这个假名从属于た行假名,由辅音[t]和あ行元音「お」拼合而成,发[to]音。

发[t]音时,声带不振动,舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,并成为调音点。当无声气流冲开阻塞时就发出[t]。

時計(とけい)0[名]时钟,表

鳥(とり)0 [名]鸟

トイレ①[名]厕所(toilet)(也常做“トイレット”)

从零开始学日语(5)

なナ

平假名和片假名均出自汉字“奈”。由辅音[n]和あ行元音「あ」拼合而成。罗马字[na] 发[n]音时,舌尖抵住上齿龈,前舌面贴住硬腭,以堵住口腔通路,振动声带,让有声气流经鼻腔自然流出。

習う(ならう)②[五他] 学习

夏(なつ)②[名] 夏天

泣く(なく)0[五自] 哭泣,哭

にニ

平假名和片假名均出自汉字“仁”由辅音[n]和あ行元音「い」拼合而成。罗马字[ni] 「に」虽然是由由辅音[n]和あ行元音「い」拼合而成的,但辅音的发音方法有点特殊,舌尖要抵住硬腭,软腭下垂,振动声带,使有声气流从鼻腔流出。

肉(にく)②[名]肉

日本(にほん)②[名]日本

庭(にわ)0[名]庭园,院子

ぬヌ

平假名和片假名均出自汉字“奴”由辅音[n]和あ行元音「う」拼合而成.罗马字[nu] 发[n]音时,舌尖抵住上齿龈,前舌面贴住硬腭,以堵住口腔通路,振动声带,让有声气流经鼻腔自然流出。

布(ぬの)0[名]布

盗む(ぬすむ)②[五他]偷盗,偷窃

温い(ぬるい)②[形] 温的,半凉不热的

ねネ

平假名出自汉字“祢”,片假名出自部首“礻”由辅音[n]和あ行元音「え」拼合而成,罗马字[ne] 发[n]音时,舌尖抵住上齿龈,前舌面贴住硬腭,以堵住口腔通路,振动声带,让有声气流经鼻腔自然流出

寝る(ねる)②[五自] 睡觉,就寝

猫(ねこ)①[名] 猫

ノート①[名] 笔记本(note)

のノ

平假名和片假名出自汉字“乃”由[n]和[お]组成,罗马字[no] 很重要的假名,最常用的是领格助词[の]

飲み物(のみもの)③[名] 饮料

飲む(のむ)①[五他]

从零开始学日语(6)

は行假名是由辅音[h] 与元音[ あいうえお] 分别组合而成的はハ平假名出自汉字[ 波] ,片假名出自汉字[ 八] は这个假名,由辅音[h] 和あ行元音「あ」拼合而成,罗马字[ha]. 橋

は行假名是由辅音[h]与元音[あいうえお]分别组合而成的

はハ

平假名出自汉字[波],片假名出自汉字[八] は这个假名,由辅音[h]和あ行元音「あ」拼合而成,罗马字[ha].

橋(はし)②[名]桥

花(はな)②[名] 花

林(はやし)③[名] 树林

花火(はなび)①[名] 礼花

春(はる)①[名]春天

ひヒ

平假名片假名皆出自汉字[比] ひ这个假名,由辅音[h]和あ行元音「い」拼合而成,罗马字[hi]. 注意这个假名一定不要读成“黑”(hei),而要严格把口型对在[い](i)上面

飛行機(ひこうき) ③[名]飞机

火ひ①[名] 火

ひまわり②[名] 向日葵

人(ひと)0[名] 人

羊(ひつじ)0[名] 羊

ふフ

平假名片假名皆出自汉字[不] ふ这个假名,由辅音[f]和あ行元音「う」拼合而成,罗马字[fu]. 发音时,上下嘴唇要接近,但不能相碰到,中间留有小小的缝隙。发音时可以在嘴前边放一张比较薄的纸,可以感觉到纸的振动。

風船(ふうせん)0[名] 气球

風鈴(ふうりん)0[名] 风铃

船(ふね)①[名] 船/舟

二人(ふたり)②[名] 两个人

冬(ふゆ)②[名] 冬季,冬天

へヘ

平假名片假名皆出自汉字[部] へ这个假名,由辅音[h]和あ行元音「え」拼合而成,罗马字[he]. 这个音也容易读成[黑],同样须加以注意蛇(へび) ①[名] 蛇

ヘリコプター③[名] 飞机(helicopter)

部屋(へや)②[名] 房间

兵器(へいき)③[名] 兵器

平原(へいげん)0[名] 平原(复)

ほホ

平假名片假名都出自汉字[保] ほ这个假名,由辅音[h]和あ行元音「お」拼合而成,罗马字[ho].

本(ほん) ①[名] 书,本,书本

仏(ほとけ)0[名] 佛,佛像

包装(ほうそう)0[名] 包装

星(ほし) 0[名] 星星

欲しい(ほしい) ②[形] 想要

は行单词总结

“ほ”行辅音的发音不象汉语“h”那样呼出较强的气流。日语中没有汉语的“f”音,所以发“ふ”时不要咬嘴唇。发音时先做发日语“u”音的口形,不发声而呼出气流,用嘴唇发出摩擦音,然后再发元音“u”。发“ひ”的口形与元音“い”相同,发音时舌头中部接近上腭,使气流从狭窄的缝发出摩擦音后接着发元音“i”。

附上笔顺图:

从零开始学日语(7)

ま行清音是由辅音[m]分别和あいうえお拼合而成,总体来说还是比较容易的まマ

平假名出自汉字[末],片假名出自汉字[万] ま这个假名,由辅音[m]

和あ行元音「あ」拼合而成,罗马字[ma].

マーク①[名] 记号,商标(mark)

松(まつ)①[名] 松树

窓(まど)①[名] 窗户

豆(まめ)②[名] 豆

町(まち)②[名]街道(日剧和游戏中很常见的词)

みミ

平假名出自汉字[美],片假名出自汉字[三] み这个假名,由辅音[m]和あ行元音「い」拼合而成,罗马字[mi].

蜜柑(みかん)①[名] 橘子

水鉄砲(みずでっぽう)③[名] 水枪

湖(みずうみ)③[名] 湖(注意[う]的长音作用,不要读成[みずみ])道(みち)○0[名]街道,道路

水(みず)○0[名]水

むム

平假名出自汉字[武],片假名出自汉字[牟] む这个假名,由辅音[m]和あ行元音「う」拼合而成,罗马字[mu].

虫(むし)○0[名]虫

ハム①[名]火腿(ham/hum)

娘(むすめ)③[名]姑娘,少女(也有"女儿"的意思)

蒸し物(むしもの)③[名] 蒸的东西(复)(像包子之类的蒸出来的东西都可以这样)

虫眼鏡(むしめがね)③[名] 放大镜(复)

めメ

平假名片假名均出自汉字[女] め这个假名,由辅音[m]和あ行元音「え」拼合而成,罗马字[me].

メロン①[名]甜瓜(melon)

眼鏡(めがね)①[名] 眼镜

目(め)①[名] 眼睛

目玉焼き(めだまやき)○0[名] 荷包蛋

カメラ①[名]照相机(camera)

もモ

平假名片假名均出自汉字[毛] も这个假名,由辅音[m]和あ行元音「お」拼合而成,罗马字[mo].

森(もり)○0[名]森林(也可做姓名)

紅葉(もみじ)①[名/サ自] 红叶(另一个表示红叶的是"こうよう")

桃(もも)○0[名]桃

腿(もも)①[名]腿(一定要注意和"桃"之间在音调上的区别)

猛火(もうか)①[名]烈火(复)由[猛(もう)]和[火(か)]复合而成从零开始学日语(8)

や行的新假名只有三个,第二和第四个假名和あ行是相同的,所以本期节目显得短了一些。や行新假名是由辅音[y]分别和[あうお]组合而成的。やヤ平假名片假名皆出自汉字[也] 这个

や行的新假名只有三个,第二和第四个假名和あ行是相同的,所以本期节目显得短了一些。や行新假名是由辅音[y]分别和[あうお]组合而成的。

やヤ

平假名片假名皆出自汉字[也] 这个假名,由あ行元音「い」和「あ」拼合而成,罗马字[ya]

矢印(やじるし)②箭头

山(やま)②山(这个读法是"山"的训读,表示山的意思,还有一个音读是"さん")

夜景(やけい)○0 夜景

薬缶(やかん)○0 水壶

野菜(やさい)○0蔬菜

ゆユ

平假名片假名皆出自汉字[由] 这个假名,由あ行元音「い」和「u」拼合而成,罗马字[yu] 注意语音解说中"第二个清音假名"有误,应该为"第三个"

雪だるま(ゆきだるま)③雪人(复)(由[雪(ゆき)]和[達磨(だるま)]复合而成,后边那个词的意思就是日本的那种推倒娃娃)

雪(ゆき)②雪

指輪(ゆびわ)○0 戒指

夢(ゆめ)②梦(也有"梦想"的意思)

友人(ゆうじん)○0朋友(还有一个表示朋友的单词"友達(ともだち)")よヨ

平假名片假名皆出自汉字[雨] 这个假名,由あ行元音「い」和「お」拼合而成,罗马字[yo] 请注意ゆ和よ的区别,要严格按照口型发音洋菓子(ようがし)③西式糕点

ヨット①小帆船(yacht)

夜(よる)①夜间

読み物(よみもの)③读物

洋服(ようふく)○0西装

还有一点需要注意的是:第四个假名,初学者可能想当然的读成[也(ye)],实际上应该是[え(e)]

从零开始学日语(9)

ら行清音是由辅音[r]分别和[あいうえお]相拼而成的。注意这个辅音[r],并不像汉字的辅音[r],读的时候有点像英语的边音[l],发音的时候舌尖要稍微靠里,发出音来类似汉语的[了](南

ら行清音是由辅音[r]分别和[あいうえお]相拼而成的。注意这个辅音[r],并不像汉字的辅音[r],读的时候有点像英语的边音[l],发音的时候舌尖要稍微靠里,

发出音来类似汉语的[了](南方有些人[r][l]不分,偶班有个江苏的同学就把"热"读成"乐")另外,南方同学还有个需要注意的地方是,此行与ま行的区别稍微有点难度,一个有鼻音一个没有鼻音。

らラ

平假名片假名均出自汉字[良] 由辅音"r"和あ行元音「あ」拼合而成,发[r]音时,嘴唇张开,翘起舌尖,抵住上齿龈。软颚下垂堵住鼻腔通路,振动声带,使有声气流从舌两侧流出。发音[la],罗马字[ra]

らっぱ○0[名] 喇叭

ラーメン①[名] 拉面(是由汉语传过去的,一般情况下汉语传过日语的单词是不用片假名的,但是本词是个例外)

ライト①[名] 灯(light)

虎(とら)○0[名] 老虎

コーラ①[名]可乐(cola)

りリ

平假名片假名皆出自汉字[利] 由辅音"r"和あ行的元音「い」拼在一起,发音[li],罗马字[ri]

リボン①[名] 蝴蝶结(ribbon)

栗鼠(りす)①[名] 松鼠

栗(くり)②[名] 栗子

釣り(つり)○0[名] 钓鱼

離陸(りりく)○0[名,サ自] 离陆,起飞

るル

平假名出自汉字[留],片假名出自汉字[流] 由辅音"r"和あ行的元音[う]拼合而成,发音[lu],罗马字[ru]

食べる(たべる)②[下一他]吃

寝る(ねる)②[下一自] 睡觉

座る(すわる)○0[五自] 坐

走る(はしる)②[五自] 跑

落ちる(おちる)②[下一他]掉,落

れレ

平假名片假名均出自汉字[礼] 由辅音"r"和あ行的元音[え]拼在一起,发音[le],罗马字[re]

レストラン①[名] 西餐厅(restaurant)

レモン①[名] 柠檬(lemon)

列車(れっしゃ)○0[名] 列车

礼(れい)①[名] 表达、行礼

レタス①[名]生菜(lettuce)

ろロ

平假名片假名均出自汉字[里] 由辅音"r"和あ行的元音[お]拼在一起,发音[lo],罗马字[ro]

蝋燭(ろうそく)③[名]

蜡烛(这个音的写法有些难度,需要着重记忆)

老人(ろうじん)○0[名] 老人

ロケット②[名]火箭(rocket)

廊下(ろうか)○0[名] 走廊

ロビー①[名]门口大厅(lobby)

从零开始学日语(10)

除了わ行清音外,今天我们再来做个清音的总结!わ行假名实际上只有「わ」和「を」两个假名,其余三个假名与あ行的「い」「う」「え」相同。わワ平假名片假名均源自汉字[和

除了わ行清音外,今天我们再来做个清音的总结!わ行假名实际上只有「わ」和「を」两个假名,其余三个假名与あ行的「い」「う」「え」相同。

わワ

平假名片假名均源自汉字[和] 「わ」是元音「う」和「あ」的复合音。罗马字[wa]

団扇(うちわ)②[名] 团扇请注意汉字的写法,这个就是日本两种有名的扇子之一"团扇" 另一种扇子是"扇子(せんす)"类似短褶扇和菓子(わがし)②[名] 日本点心

若い(わかい)②[形]年轻的

をヲ

平假名源自汉字[远],片假名源自汉字[呼] を这个音从属于わ行假名,「を」和あ行的「お」发音相同。罗马字[wo].「を」只能做助词,不能表示单词。

を只能做助词,来看几个短语加深记忆

絵を書く(えをかく)画画

字を書く(じをかく)写字

本を読む(ほんをよむ)读书

从零开始学日语(11)

今天我们开学习浊音。浊音假名是由清音假名「か」、「さ」、「た」、「は」四行派生出来的。用浊音符号「、、」(右上角加双点)表示。它们在发音上的区别在于:发清音时声

今天我们开学习浊音。浊音假名是由清音假名「か」、「さ」、「た」、「は」四行派生出来的。用浊音符号「、、」(右上角加双点)表示。它们在发音上的区别在于:发清音时声带不振动,发浊音时声带振动。

が行浊音

可细分为浊音的鼻浊音两种发音。发浊音时,先形成阻塞,同时堵住鼻腔通道,然后放开,让有声气流经口腔流出。发鼻浊音时,先形成阻塞,放开鼻腔通路让有声气流先经鼻腔流出,随即再放开,使气流转向口腔流出。「が」行假名一般位于单词词头时发浊音,位于词中、词尾时发鼻浊音。

がガ

が这个音从属于が行假名,由辅音「g」和あ行元音「あ」拼合而成。罗马字「ga」。か行和が行是一组清浊音,区别只是发か行清音时,辅音「k」不振动声带,而发が行浊音时,辅音「g」振动声带,下同

学生(がくせい)○0[名]学生(主要指大学生)

楽器(がっき)○0[名] 乐器

ガラス○0[名] 玻璃(glass)

学校(がっこう)○0[名] 学校

外国(がいこく)○0[名]外国

ぎギ

ぎ这个音从属于が行假名,由辅音「g」和あ行元音「い」拼合而成。罗马字「gi」。请注意这个假名,初学者容易发成[gei],请一定按照口型发音,没有[e]的音

技師(ぎし)①[名] 工程师("有技术的师傅"………………)

銀行(ぎんこう)○0[名] 银行

鍵(かぎ)②[名] 钥匙

ギター①[名] 吉他(guitar)

銀色(ぎんいろ)○0[名]银色

ぐグ

ぐ这个音从属于が行假名,由辅音「g」和あ行元音「う」拼合而成。罗马字「gu」。

グリーン②[名/形动] 绿色的(green)

軍人(ぐんじん)○0[名] 军人

具合(ぐあい)○0[名] 情况,状况

偶然(ぐうぜん)○0[名/形动/副] 偶然,偶尔

愚痴(ぐち)○0[名/形动](无用的)牢骚,怨言

げゲ

げ这个音从属于が行假名,由辅音「g」和あ行元音「え」拼合而成。罗马字「ge」。

下駄(げた)○0[名] 木屐

月光(げっこう)○0[名] 月光

芸術(げいじゅつ)○0[名] 艺术

玄関(げんかん)①[名] (住宅的)前门,正门

現金(げんきん)③[名]现金(也有"势利眼"之意)

ごゴ

ご这个音从属于が行假名,由辅音「g」和あ行元音「お」拼合而成。罗马字「go」。

午後(ごご)①[名] 午后,下午

全球著名十大建筑设计师及作品介绍

全球著名十大建筑设计师及作品介绍一:创新建筑师代表: Santiago Calatrava (卡拉特拉瓦) Santiago Calatrava 是世界上最著名的创新建筑师之一,也是备受争议的建筑师。Santiago Calatrava以桥梁结构设计与艺术建筑闻名于世,他设计了威尼斯、都柏林、曼彻斯特以及巴塞罗那的桥梁,也设计了里昂、里斯本、苏黎世的火车站。最近的作品就是著名的2004年雅典奥运会主场馆。 由于Calatrava 拥有建筑师和工程师的双重身份,

他对结构和建筑美学之间的互动有着准绳的掌握。他认为美态能够由力学的工程设计表达出来,而大自然之中,林木虫鸟的形态美观,同时亦有着惊人的力学效率。所以,他常常以大自然作为他设计时启发灵感的泉源。他设计的桥梁以纯粹结构形成的优雅动态而举世闻名,展现出技术理性所能呈现的逻辑的美,而又仿佛超越了地心引力和结构法则的束缚。 有的时候,他的设计难免会让人想起外星来客,极其突兀的技术美似乎全然出乎地球人的常规预料。这当然是得益于他在结构工程专业上的特长。早自20世纪初以来,桥梁的设计一直被托付给了路桥结构工程师,建筑师退避三舍好像已成习惯。由于有了卡拉特拉瓦,全世界的建筑师们才忽然发现了新的课题,在90年代前后爆发了对桥梁进行建筑设计的热潮,从一个新的角度重新开始塑造城市中的这类元素,进而影响到城市的面貌。2001年,卡拉特拉瓦在美国的第一个作品建成,是威斯康星州密尔沃基的美术博物馆扩建工程。此地原有一个旧馆,是在1957年由当地的建筑师事务所设计的,这一次卡拉特拉瓦加建的Quadracci展厅,名号不大,其实却造成了绝对喧宾夺主的局面。

世界上最著名的建筑设计师

世界上最著名的建筑设计师 1.贝聿铭 世界著名现代主义大师,普利策奖获得者。代表作品有美国国家美术馆东馆,苏州博物馆,香港中银大厦,汉考克大厦,香山饭店,日本美秀博物馆等 来源:https://www.360docs.net/doc/f212962096.html,/2018233.html 2.罗杰斯 07年普利策奖获得者,世界著名建筑大师。代表作品有和皮亚若合作的巴黎蓬皮杜艺术中心,其把管道、自动扶梯、服务设施外露的做法,是对石制博物馆的一次变革。他的其他代表作品还有伦敦办公楼和伦敦千年穹顶。

来源:https://www.360docs.net/doc/f212962096.html,/2018233.html 3.哈迪德 唯一的女性普利策奖的获得者,世界著名建筑大师。代表作品有广州歌剧院、北京SOHO物流中心、辛辛那提现代艺术中心、罗马艺术中心、香港之峰俱乐部方案等等。 来源:https://www.360docs.net/doc/f212962096.html,/2018233.html 4.汤姆·梅恩(英语:Thom Mayne;1944年1月19日-) 一位世界知名的美国建筑师,2005年的普利策建筑奖得主。建筑特色以结构严谨的施工过程,和骨架型构造为主。形式上喜用拼贴的长矩状和片段式的结构。旧金山联邦大厦(en:San_Francisco_Federal_Building)、多伦多大学的学生宿舍、辛辛那提大学的学生娱乐中心、洛杉矶科技高中(the Science Center School in Los Angeles)、加州波诺马市的钻石农场高中(en:Diamond Ranch High School),还有奥勒岗州尤金市的美国法院大楼。 来源:https://www.360docs.net/doc/f212962096.html,/2018233.html

日语入门1

第一回 大家好!从今天开始,我们要和大家一起从零开始学日语。学习日语,都是从「あいうえお」开始的,虽然有些枯燥无味,但是每个人都是从这里开始学起的。 第1课是「五十音図」。 じゃ、始めましょう。 ◆日语是由假名、汉字、罗马字组成的。五十音按照发音规律可排列成表,叫做“五十音图”。 ◆表的横向称「行」,每行五个假名,共有十行。纵向称「段」,每段十个假名,共有五段。 ◆但其实五十音里假名没50个。 "い"、"え"各出现三次,"う"出现两次,包括拨音"ん"的话,共46个假名。

◆每个假名下面的“罗马字”是近代为了表记的方便才创造的,所以并不代表正确的日语发音。 但在用电脑输入日文时,输入这个罗马字就会出来各个假名。 ◆“五十音图”不仅有「あいうえお」等“平假名”,还有「??ウエオ」等“片假名”。 每个平假名都有各自对应的片假名。例如平假名「あ」的片假名是「?」。 第二回 あ行:あいうえお ??ウエオ (它们代表五个元音,其他各行基本上表示辅音+元音形成清音。) 下面我们进入“发音巩固练习”环节! 愛あい①家いえ②上うえ②甥おい?柿かき?赤あか①秋あき①菊きく?池いけ②恋こい①酒さけ①四季しき②寿司すし②汗あせ①嘘うそ①歌うた②下した?父ちち②地下鉄ちかてつ?月つき②テスト①外そと①夏なつ②西にし?犬いぬ②猫ねこ①兄あに①姉あね②角つの②

?型:表示只有第一拍低,其他各拍都高。 ①型:表示只有第一拍高,以下各拍都低。 ②型:表示只有第二拍高,第一拍和第三拍以下各拍都低。 ③型:表示第二拍,第三拍高,第一拍和第四拍以下各拍都低。 ④型:表示第二拍至第四拍高,第一拍和第五拍以下各拍都低。 ⑤型:表示第二拍至第五拍高,第一拍和第六拍以下各拍都低.。 ⑥型:表示第二拍至第六拍高,第一拍和第七拍以下各拍都低。 第三回 拨音ん:ん(ン)

标准日语初级 第十五课 ここに 名前を 书いて ください

标准日语初级第十五课ここに名前を書いてください 第十五课ここに名前を書いてください【在线收听此课MP3 】【如不能在线收听,请查看MP3 下载网址】本课词汇词汇Ⅰ小包(こづつみ) (2) [名] 包裹,邮包送る(おくる) (0) [动1] 寄住む(すむ) (1) [动1] 住アパート(2) [名] 公寓カセット?テ 第十五课ここに名前を書いてください 本课词汇 词汇Ⅰ 小包(こづつみ) (2) [名] 包裹,邮包 送る(おくる) (0) [动1] 寄 住む(すむ) (1) [动1] 住 アパート(2) [名] 公寓 カセット?テープ(5) [名] 盒式录音带,盒式磁带 売る(うる) (0) [动1] 卖 返事(へんじ) (3) [名] 回信 役立つ(やくだつ) (3) [动1] 有用,有益 使う(つかう) (0) [动1] 使用 局員(きょくいん) (2) [名] 邮局里的职员 船便(ふなびん) (0) [名] 海路邮件 航空便(こうくうびん) (0) [名] 航空邮件 お願いする(おねがいする) (0) [动3] 请你~,拜托 送料(そうりょう) (1) [名] 邮费 重さ(おもさ) (0) [名] 重量 量る(はかる) (2) [动1] 称 ちょっと(1) [副] 稍微 待つ(まつ) (1) [动1] 等待 …てください…ている 词汇Ⅱ 見せる(みせる) (2) [动2] 给看,让看

勤める(つとめる) (3) [动2] 工作,服务 言う(いう) (0) [动1] 说 持つ(もつ) (1) [动1] 拿 置く(おく) (0) [动1] 放,搁 寮(りょう) (1) [名] 宿舍 化学(かがく) (1) [名] 化学 歌う(うたう) (0) [动1] 唱 自動販売機(じどうはんばいき) (6) [名] 自动售货机 切符(きっぷ) (0) [名] 票,车票 生活(せいかつ) (0) [名] 生活 コンピュータ(3) [名] 电子计算机,电脑 本课重点: 1〃...[て]ください 2〃...[て]います(动作的进行、状态的持续) (1) ここに名前を書いてください。 この小包(こづつみ)を北京へ送(おく)ってください。 陳さんは北京に住(す)んでいます。 陳さんは今王さんに手紙(てがみ)を書いています。 王さんは東京に住んでいます。 王さんは吉祥寺のアパートに住んでいます。 王さんはいま新聞を読(よ)んでいます。 (2) 陳さんは北京大学の学生です。 先週陳さんから王さんに手紙が来ました。 「日本語のカセットテープがほしいです。 北京でも売(う)っています。 でも、あまり種類が多くないです。 日本から送ってください。」 王さんは今陳さんに返事(へんじ)を書いています。 「わたしはとてもいいカセットテープを持(も)っています。日本語の勉強にとても役立(やくだ)ちます。 明日小包で送ります。 どうぞ使(つか)ってください。」 王さんは明日郵便局へ小包を送りに行きます。 (3)

世界十大最著名建筑师的生平及作品介绍一

世界十大最著名建筑师的生平及作品介绍一:创新建筑师代表: Santiago Calatrava (卡拉特拉瓦) Santiago Calatrava 是世界上最著名的创新建筑师之一,也是备受争议的建筑师。Santiago Calatrava以桥梁结构设计与艺术建筑闻名于世,他设计了威尼斯、都柏林、曼彻斯特以及巴塞罗那的桥梁,也设计了里昂、里斯本、苏黎世的火车站。最近的作品就是著名的2004年雅典奥运会主场馆。 由于Calatrava 拥有建筑师和工程师的双重身份,他对结构和建筑美学之间的互动有着准绳的掌握。他认为美态能够由力学的工程设计表达出来,而大自然之中,林木虫鸟的形态美观,同时亦有着惊人的力学效率。所以,他常常以大自然作为他设计时启发灵感的泉源。他设计的桥梁以纯粹结构形成的优雅动态而举世闻名,展现出技术理性所能呈现的逻辑的美,而又仿佛超越了地心引力和结构法则的束缚。 有的时候,他的设计难免会让人想起外星来客,极其突兀的技术美似乎全然出乎地球人的常规预

料。这当然是得益于他在结构工程专业上的特长。早自20世纪初以来,桥梁的设计一直被托付给了路桥结构工程师,建筑师退避三舍好像已成习惯。由于有了卡拉特拉瓦,全世界的建筑师们才忽然发现了新的课题,在90年代前后爆发了对桥梁进行建筑设计的热潮,从一个新的角度重新开始塑造城市中的这类元素,进而影响到城市的面貌。2001年,卡拉特拉瓦在美国的第一个作品建成,是威斯康星州密尔沃基的美术博物馆扩建工程。此地原有一个旧馆,是在1957年由当地的建筑师事务所设计的,这一次卡拉特拉瓦加建的Quadracci展厅,名号不大,其实却造成了绝对喧宾夺主的局面。

全球著名十大建筑设计师及作品介绍

全球着名十大建筑设计师及作品介绍 一:创新建筑师代表:?SantiagoCalatrava(卡拉特拉瓦) ?SantiagoCalatrava是世界上最着名的创新建筑师之一,也是备受争议的建筑师。SantiagoCalatrava以桥梁结构设计与艺术建筑闻名于世,他设计了威尼斯、都柏林、曼彻斯特以及巴塞罗那的桥梁,也设计了里昂、里斯本、苏黎世的火车站。最近的作品就是著名的2004年雅典奥运会主场馆。 由于Calatrava拥有建筑师和工程师的双重身份,他对结构和建筑美学之间的互动有着准绳的掌握。他认为美态能够由力学的工程设计表达出来,而大自然之中,林木虫鸟的形态美观,同时亦有着惊人的力学效率。所以,他常常以大自然作为他设计时启发灵感的泉源。他设计的桥梁以纯粹结构形成的优雅动态而举世闻名,展现出技术理性所能呈现的逻辑的美,而又仿佛超越了地心引力和结构法则的束缚。 有的时候,他的设计难免会让人想起外星来客,极其突兀的技术美似乎全然出乎地球人的常规预料。这当然是得益于他在结构工程专业上的特长。早自20世纪初以来,桥梁的设计一直被托付给了路桥结构工程师,建筑师退避三舍好像已成习惯。由于有了卡拉特拉瓦,全世界的建筑师们才忽然发现了新的课题,在90年代前后爆发了对桥梁进行建筑设计的热潮,从一个新的角度重新开始塑造城市中的这类元素,进而影响到城市的面貌。2001年,卡拉特拉瓦在美国的第一个作品建成,是威斯康星州密尔沃基的美术博物馆扩建工程。此地原有一个旧馆,是在1957年

由当地的建筑师事务所设计的,这一次卡拉特拉瓦加建的Quadracci展厅,名号不大,其实却造成了绝对喧宾夺主的局面。 作品-巴伦西亚科学城 里斯本车站 密尔沃基美术馆 雅典奥运会主场馆 二“非人类的建筑语言”:开创神话园林与宇宙观念建筑的鬼才戴帆 作前卫的艺术家和建筑设计师,戴帆(DAIFAN)以突如其来巨变般全新图景的建筑设计冲击着当代社会的定性观念和价值,其作品内容思想繁复,精确的表现、精心设计的逻辑结构、丰富的创造力及想像力将空间和感觉在建筑语法、建筑形式的各种可能性上作了多样化的呈现,。 戴帆的建筑设计倾向于冒险性,他所追求是一切多元的创造力与解放,以及与对此力量的无限肯定性。这种时间、空间的跳跃颠覆了主流建筑。他的设计和艺术从来不是被标准的知识形式把握的东西,它在概念和表现上的高度实验性和颠覆性造成观众读解的吃力。而是抓住概念的创造性在思想的制高点上飞掠、穿行,看到全新的图景,朝着不断前进的曲线飞向未来,未来是力量实践的场域。 戴帆的“宇宙宣言”(UniverseManifesto)首先作为一种复杂的谜一样的建筑设计与理论、一种能量巨大的建筑语言非常震撼,这种震撼既是建筑语言上的,也是观念方面的。就观念而言,戴帆重新更新了人类的建筑思想以及建筑与人、与世界、与社会、与政治的关系,他的“宇宙宣言”动摇了既定的有关建筑的成见,或者说,他从另外的不同于所有的人角度,

必备员工转正申请书模板7篇

【必备】员工转正申请书模板7篇 在人们越来越重视自我提升的今天,有各项事务需要申请书,转正申请书可以使我们的转正请求得到合理表达。你还在为写转正申请书而苦恼吗?下面是作者帮大家整理的员工转正申请书7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 员工转正申请书篇1 尊敬的公司领导: 我是xx部门的实习(或者试用)保安员xxx,于xxxx年xx月xx日进入本单位工作,担任实习(或试用)保安员一职,在x个月的工作当中xxxxxxx(把自己这段时间的工作简单介绍一下,尤其是取得了哪些成绩,受到什么表扬,然后一下对保安员这份工作的看法,例如强调责任心,最后表表决心,例如以后一定努力工作,在这个平凡但是重要的岗位上发挥更大的作用等等)。希望领导对我对我的转正申请予以批准,为感。 申请人: 年月日员工转正申请书篇2 尊敬的领导: 我于XX年1月1日成为公司的试用员工,到今天3月试用期已满,根据公司的规章制度,现申请转为公司正式员工。 本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步。 刚到公司工作时,对公司的情况了解很少,对于企业对员工的要求和企业的发展方向只是有了一个简单的了解。通过这两个月的工作,我逐渐认识到,公司对员工的要求是全面的,从工作态度到业务能力到个人素质。企业是要全面发展的,如果员工个人的发展跟不上企业发展的速度,那么员工将被企业淘汰。作为公司这样一个高成长性公司中的一名员工,我有着强烈的紧迫感。在工作中我还存在着很多的不足,例如在业务知识和沟通能力上还存在很大欠缺。我会在今后

[学日本语]日语常用会话1000句PDF高清版可打印

日语常用会话1000句PDF高清版可打印 1、はじめまして。 初次见面。 2、どうぞよろしく。 请多关照。 3、よろしくお願いします。 请多关照。 4、こちらこそよろしくお願いします。 也请您多关照。 5、自己(じこ)紹介(しょうかい)いたします。 我来自我介绍一下。 6、これはわたしの名刺(めいし)です。 这是我的名片。 7、わたしは李(り)と申(もう)します。 我姓李。 8、山田さんでいらっしゃいますね。 您是山田先生吧! 9、私は山田です。 我是山田。 10、あのかたはどなたですか。 那位是谁? 11、こちらは社長(しゃちょう)の松本(まつもと)です。 这是我们总经理松本。 12、彼は中国人ではありませんか。 他不是中国人吗? 13、彼は中国人ではありません。 他不是中国人。 14、彼は日本人です。 他是日本人。 15、あなたも日本人ですか。 你也是日本人吗? 16、そうですか。 是吗? 17、はい。 是的。 18、そうです。 是那样的(是的)。 19、いいえ。 不对(不是)。 20、そうではありません。 不是那样的(不是)。 21、いいえ、ちがいます。 不,不对(不是)。 22、よくいらっしゃいました。 欢迎,欢迎。 23、お迎(むか)えにきました。 来欢迎您了。 24、出迎(でむか)えに参(まい)りました。 来欢迎您了。 25、お疲(つか)れでしょう。 路上辛苦了。 26、ちっとも疲(つか)れていません。 一点也不累。 27、それはなによりです。 那太好了。 28、途中(とちゅう)はどうでしたか。 旅途顺利吗? 29、とても順調(じゅんちょう)でした。 很顺利。 30、いつ上海(しゃんはい)をたちましたか。 什么时候离开上海的? 31、日本(にほん)は始(はじ)めてですか。 是第一次来日本吗? 32、皆(みな)さんのご来訪(らいほう)をお待(ま)ちしておりました。我们在等待着各位的光临。 33、わざわざお出迎(でむか)えしていただき、ありがとうございます。承蒙特意来接,深表谢意! 34、お忙(いそが)しいところをありがとうございます。百忙中特意来接,非常感谢! 35、日本(にほん)に来(き)た目的(もくてき)は? 来日本的目的是什么? 36、どのぐらいご滞在(たいざい)の予定(よてい)ですか。 预定停留多久? 37、二年(にねん)ないし三年(さんねん)の予定(よてい)です。 预定二年或三年。 38、このたび日本(にほん)に来(く)ることができて、たいへん嬉しく思っています。 这次能来日本,感到很高兴。 39、たいへんお手数(てすう)をおかけしました。 给您添麻烦了。 40、どういたしまして。 不用客气。 41、おはようございます。 早上好! 42、こんにちは。 你好! 43、こんばんは。 晚上好! 44、おやすみなさい。 晚安(您休息吧)! 45、ご飯(はん)ですよ。 吃饭了! 46、いただきます。 我吃饭啦。 47、ごちそうさま。 承蒙款待,谢谢!

标准日本语初级上册 第十五课

标准日本语初级上册第十五课 本课词汇 词汇Ⅰ 小包 (こづつみ) (2) [名] 包裹,邮包 送る (おくる) (0) [动1] 寄 住む (すむ) (1) [动1] 住 アパート (2) [名] 公寓 カセット?テープ (5) [名] 盒式录音带,盒式磁带 売る (うる) (0) [动1] 卖 返事 (へんじ) (3) [名] 回信 役立つ (やくだつ) (3) [动1] 有用,有益 使う (つかう) (0) [动1] 使用 局員 (きょくいん) (2) [名] 邮局里的职员 船便 (ふなびん) (0) [名] 海路邮件 航空便 (こうくうびん) (0) [名] 航空邮件 お願いする (おねがいする) (0) [动3] 请你 ~,拜托 送料 (そうりょう) (1) [名] 邮费 重さ (おもさ) (0) [名] 重量 量る (はかる) (2) [动1] 称 ちょっと (1) [副] 稍微 待つ (まつ) (1) [动1] 等待 …てください…ている 词汇Ⅱ 見せる (みせる) (2) [动2] 给看,让看 勤める (つとめる) (3) [动2] 工作,服务 言う (いう) (0) [动1] 说 持つ (もつ) (1) [动1] 拿 置く (おく) (0) [动1] 放,搁 寮 (りょう) (1) [名] 宿舍 化学 (かがく) (1) [名] 化学 歌う (うたう) (0) [动1] 唱 自動販売機 (じどうはんばいき) (6) [名] 自动售货机 切符 (きっぷ) (0) [名] 票,车票 生活 (せいかつ) (0) [名] 生活 コンピュータ (3) [名] 电子计算机,电脑 本课重点: 1....[て] ください 2....[て] います(动作的进行、状态的持续)

世界十大著名建筑师及作品

转载自:姜飞宏 世界十大最著名建筑师的生平及作品介绍世界十大最著名建筑师的生平及作品介绍 一:创新建筑师代表:Santiago Calatrava (卡拉特拉瓦) Santiago Calatrava 是世界上最著名的创新建筑师之一,也是备受争议的建筑师。Santiago Calatrava以桥梁结构设计与艺术建筑闻名于世,他设计了威尼斯、都柏林、曼彻斯特以及巴塞罗那的桥梁,也设计了里昂、里斯本、苏黎世的火车站。最近的作品就是著名的2004年雅典奥运会主场馆。 由于Calatrava 拥有建筑师和工程师的双重身份,他对结构和建筑美学之间的互动有着准绳的掌握。他认为美态能够由力学的工程设计表达出来,而大自然之中,林木虫鸟的形态美观,同时亦有着惊人的力学效率。所以,他常常以大自然作为他设计时启发灵感的泉源。他设计的桥梁以纯粹结构形成的优雅动态而举世闻名,展现出技术理性所能呈现的逻辑的美,而又仿佛超越了地心引力和结构法则的束缚。 有的时候,他的设计难免会让人想起外星来客,极其突兀的技术美似乎全然出乎地球人的常规预料。这当然是得益于他在结构工程专业上的特长。早自20世纪初以来,桥梁的设计一直被托付给了路桥结构工程师,建筑师退避三舍好像已成习惯。由于有了卡拉特拉瓦,全世界的建筑师们才忽然发现了新的课题,在90年代前后爆发了对桥梁进行建筑设计的热潮,从一个新的角度重新开始塑造城市中的这类元素,进而影响到城市的面貌。2001年,卡拉特拉瓦在美国的第一个作品建成,是威斯康星州密尔沃基的美术博物馆扩建工程。此地原有一个旧馆,是在1957年由当地的建筑师事务所设计的,这一次卡拉特拉瓦加建的Quadracci展厅,名号不大,其实却造成了绝对喧宾夺主的局面。

学习日语的八大误区

学习日语的八大误区 日语学习者,尤其是初学者在经历过短暂的蜜月期后会遇到各种各样的问题,从而影响了日语学习的效果,阻碍了进一步前进的步伐,而这些问题的产生,涉及到多方面的原因。为了能够帮助日语学习者减少和消除学习上的障碍,笔者结合自己的教学经验总结了在学习日语的过程中有可能碰到的阻碍日语学习的障碍因素。 1、日语零基础入门阶段一味的死背单词,忽视听说基础。 很多从零开始学日语的学生抱怨说:自己单词都背下来了,但是在老师听写的时候或者在听力中根本就不知所云。其实,那是因为很多学生平时只是默默地背单词,不断地反复的记忆中日文的对照含义,往往忽略了耳朵能够捕捉信息的能力。尤其在日语零基础入门阶段,大脑对日语还是比较陌生的状态,就更需要在背单词的时候要多去听,跟着课本上的录音不断地读。 2、日语零基础入门阶段学习中忽视学汉字,用时方知难。 日语当中有中国汉字,这是人人皆知的。正因为我们都懂得汉字的意思,所以日语零基础入门阶段的同学很容易忽视汉字的学习。但是,日语当中的汉字分为音读和训读,若在日语零基础入门阶段不用心学习,这也必将给今后日语学习带来难以想象的困难。 3、单词只背最基本的第一个意思。 日语中很多单词意义比较的多,很多同学只背最表层的一个

意思,这是不行的。如甘(あま)い,大部人学日语的人都知道它的意思是甜的,但是除此之外还有甜蜜的;宽松、好说话;天真的等意思。在日语零基础入门阶段,同学往往顾不及那么多,只觉得背下来一个意思就已经会了这个日语单词,这样的做法只会给今后的学习埋下隐患。 4、缺乏吃苦耐劳、持之以恒的精神 大多数学习者未能学好日语的主要原因,就是在学习日语的过程中不能持之以恒,一天打渔,三天晒网,久而久之丧失了学习日语的激情,进而败下阵来。另外一味讲究所谓的方法和技巧,只可能会被其占用很多的时间和精力,而语言的运用技能不是靠一些技巧就能获得的,必须要用辛勤的汗水才能换得。我们在学习过程中会遇到各种困难,但我们不能向困难低头,要坚持不懈坚持下去。就光拿国际日语能力测试一级部分的单词来说,大纲要求掌握2000字左右的汉字,10000个左右的词汇,这么大的词汇量如果不经过反复的记忆和练习,怎么可能牢固记忆呢?艾宾浩斯遗忘曲线原理也告诉我们:人的遗忘速度在最初是相当快的,然后减慢,然后再趋缓,逐渐接近水平,这也就指出了复习巩固旧知识必须及时的重要性。而这些无一都离不开吃苦耐劳和持之以恒的精神。 5、缺乏归纳整理的能力 善于归纳整理,可以显著提高学习效率,使学习达到事半功倍的效果。认为日语助词非常难于掌握的学习者不在少数,例如:助

标准日本语 第五课

行く (いく) (0) [动1] 去 電車 (でんしゃ) (0) [名] 电车 (指电气化列车) 家 (いえ) (2) [名] 家,房子 帰る (かえる) (1) [动1] 回去,回来 去年 (きょねん) (1) [名] 去年 来る (くる) (1) [动3] 来,来到 美術館 (びじゅつかん) (3) [名] 美术馆 かかる (2) [动1] 用 (~小时) 着く (つく) (1) [动1] 到,到达 来週 (らいしゅう) (0) [名] 下星期 あさって (2) [名] 后天 客 (きゃく) (0) [名] 客人 東京 (とうきょう) (0) [专] 东京 (地名) 北京 (ペキン) (1) [专] 北京 上野 (うえの) (0) [专] 上野 (地名) ~へ~で…ました~と ~たち~時間 (じかん) ~といっしょにお~~が 词汇Ⅱ 毎日 (まいにち) (1) [名] 每天,天天 今週 (こんしゅう) (0) [名] 这星期,本星期 先月 (せんげつ) (1) [名] 上月 今月 (こんげつ) (0) [名] 这个月,本月 来月 (らいげつ) (1) [名] 下月 今年 (ことし) (0) [名] 今年 来年 (らいねん) (0) [名] 明年 飛行機 (ひこうき) (2) [名] 飞机 タクシー (1) [名] 出租汽车 工場 (こうじょう) (3) [名] 工厂 家族 (かぞく) (1) [名] 家族,家属 地下鉄 (ちかてつ) (0) [名] 地铁 うち (0) [名] 家 自転車 (じてんしゃ) (2) [名] 自行车 上海 (シャンハイ) (1) [专] 上海 …ませんでした 本课重点: 1.~へ(に)行きます 2.~で行きます 3.~から来ます 4.~と行きます

安藤忠雄——世界著名建筑设计师

世界著名建筑设计师之安藤忠雄 “建筑必须创造这样一种场所,其精神的活力可以将人们从日常生活中解放出来。” 安藤忠雄(1941年9月13日—),日本大阪人,日本建筑师。 安藤忠雄简历: 1941年出生于日本大阪, 1957年左右,开始练习职业拳击, 1959~1961年,考察日本传统建筑, 1962~1969年,游学于美国、欧洲和非洲, 1969年,创办“安藤忠雄建筑研究所”, 1969年在大阪成立安藤忠雄建筑研究所,设计了许多个人住宅。其中位在大阪的“住吉的长屋(住吉の长屋)”获得很高的评价,大规模的公共建筑到小型的个人住宅作品,多次得到日本建筑学会奖的肯定。此后安藤确立了自己以清水混凝土和几何形状为主的个人风格,也得到世界的良好评价。 1980年代在关西周边(特别是神戸?北野町、大阪心斎桥一带)设计了许多商业设施、寺庙、教会等。1987年- 担任耶鲁大学的客座教授。 1988年- 担任哥伦比亚大学的客座教授 1990年代之后公共建筑、美术馆,以及海外的建筑设计案开始增加。

1989年- 担任哈佛大学的客座教授 1995年,获得普利策建筑奖, 1997年,执教于日本东京大学建筑系。并担任东京大学工学部教授 1997年- 2003年- 从东京大学退休,转任名誉教授 2005年- 获得东京大学的终身特别荣誉教授 【传奇经历】 安藤忠雄并未受过正规的建筑教育,仅在建筑公司工作过一小段时间。在高中毕业后,参加了Semi Mode 研究班(Semi Mode Seminar,Seminar是一种由大学教授创立的研究班,属于大学教育的一种),Semi Mode 研究班是由已故的长泽节所创立,被称作是“传说中的美术学校”,毕业生包括饭野和好、金子功、寺门孝之、山本耀司等人,毕业生大多都是目前都在业界第一线活跃的创意工作者。之后独自利用各种管道学习了室内设计和制图等技巧。在成为建筑师之前,曾经担任过以关西为中心,许多茶馆或咖啡厅的室内设计。安藤忠雄甚有传奇性,在成为建筑师前,曾任货车司机及职业拳手(成绩:23战13胜3败7平手),其后在没有经过正统训练下成为专业的建筑师。正因为此,安藤素有“没文化的日本鬼才”之称。安藤忠雄是利用拳击比赛赢得的奖金,前往美国、欧洲、非洲、亚洲旅行,也顺便观察各地独特的建筑。那个时候,他的摄影作品被使用在建筑师路易·康的作品集中。安藤忠雄是双胞胎中的的哥哥。双胞胎中的弟弟是北山孝雄,在东京开设北山创造研究所,经营企业经营顾问、商品设计。3兄弟中最小的弟弟是建筑师北山孝二郎(因为与美国建筑师彼得;爱森曼的合作而知名)。最初的建筑作品—Rose Garden(ローズガーデン、玫瑰花园;位在神户市生田区)是在1977年时,与弟弟孝雄所属的浜野商品研究所一起共同合作。 安藤忠雄在大阪府立城东工业高校毕业后,前往世界各地旅行,并自学建筑。1969年创立安藤忠雄建筑研究所。1976年完成位于大阪府的住吉长屋,是两层高的混凝土住宅,已显现其设计风格。其后获得日本建筑学会赏。1980年代参与关西周边地区(神戸北野、大阪心斋桥)的商业建筑设计,1990年代以后,参与公共建筑、美术馆建筑等大型计划。 之后接连发表了以清水混凝土建造的住宅和商业建筑,引起风潮和讨论,名声也开始快速累积,从博物馆、娱乐设施、宗教设施、办公室等,作品的领域宽广,通常都是大型规模的建筑。但也有人认为失去了安藤早期的小型建筑特有的魅力。

日语入门学习

日语入门学习 1、日语语音的基本特点: 1)假名是日语语音的最小元素,单词和句子都是由假名组成; 2)每个假名都是单音节,由一个元音和一个辅音(也可能没有辅音)构成,辅音不单独发音,必须和元音一起组成一个假名的完整读音(促音、拨音除外);3)日语的元音为五个:あいうえお,辅音有 k s t n h m y r w g z d b p以及促音和拨音。 4)日语为音拍语,一个假名为一拍,即是说,每个假名在同一个句子中占有等同的时间间隔,不可或长或短。拨音和促音单独占一拍。 日语的概况:日本国原来只有语言而没有文字,在中国隋唐时代,大量的汉字传入日本,日本人在吸收中国古汉字的基础上又另创造了一些文字,叫假名。所以至今为止,日本的文字就是大量的“中国古字”+“假名”构成!日语的变迁:1946 年,日本教育省对日本文字进行改革,选出中国古汉字1850个做为正式教育文字;1981年,日本教育省又进行审核,将1850个中国古汉字和自创的假名正式 立为本国文字。要学日语的发音就要先学“五十音图”,五十音图就和我们中国小学生学汉字前先学习汉语拼音一样,先学好拼音,再学汉字!学日语也一样,先学好“五十音图”再学日文!日语五十音图,是指日语的五十个清音,在日语 中,它既是日语的字母,也是日语的发音,分为平假名和片假名,相当于英语中字母大写和小写的区别,在应用上还是以平假名为主,片假名主要是用来表示外来语和特殊的词汇,在学习的时候,平假名和片假名是同样重要的。平假名是由汉字的草体简化而来的,片假名则是由汉字的楷体的偏旁部首简化而来。将这五十个清音假名按照发音的规律排列起来的表,分为五段十行,实际上共有45个音。横的叫行,竖的叫段,第一行的五个母音,是日语发音的基础,每行都以这一行的第一个假名命名,如第一行,あいうえお,叫あ行假名,每段也以第一个假名命名,如あかさたなはまやらわ,就叫あ段。行和段在日语的学习里是十分重要的,因为日语的动词形容词等很多词尾的变化就体现在各行各段规律里,所以学习五十音并不只是要会读会写,牢记它们的位置也是十分重要的。平假名和片假名可以代表读音也可以代表字。 平假名和片假名的区别平假名是日语中表音符号的一种。平假名是从中国汉字的草书演化而来的。早期为日本女性专用,后随着紫式部的《源氏物语》的流行而使得日本男人也开始接受和使用平假名。现代日语中,平假名常常用来表示日语中的固有词汇及文法助词,为日文汉字注音时一般也使用平假名,称为振假名。『平假名』是由汉字的草书简化得来的,『片假名』是由楷书的偏旁盖冠得来。日语的字母称为假名(かな),有平假名(ひらがな)和片假名(かたかな)两种.平假名和片假名是对应的,。“假”即“借”,“名”即“字”。只借用汉字的音和形,而不用它的意义,所以叫“假名”平假名:它由48个字

世界最著名的十大建筑设计师

世界最著名的十大建筑设计师 创新建筑师代表:Santiago Calatrava (卡拉特拉瓦) Santiago Calatrava是世界上最著名的创新建筑师之一,也是备受争议的建筑师。Santiago Calatrava以桥梁结构设计与艺术建筑闻名于世,他设计了威尼斯、都柏林、曼彻斯特以及巴塞罗那的桥 梁,也设计了里昂、里斯本、苏黎世的火车站。 最近的作品就是著名的2004年雅典奥运会主场馆。

由于Calatrava拥有建筑师和工程师的双重身份,他对结构和建筑美学之间的互动有着准绳的掌握。他认为美态能够由力学的工程设计表达出来,而大自然之中,林木虫鸟的形态美观,同时亦有着惊人的力学效率。所以,他常常以大自然作为他设计时启发灵感的泉源。他设计的桥梁以纯粹结构形成的优雅动态而举世闻名,展现出技术理性所能呈现的逻辑的美,而又仿佛超越了地心引力和结构法则的束缚。 有的时候,他的设计难免会让人想起外星来客,极其突兀的技术美似乎全然出乎地球人的常规预料。这当然是得益于他在结构工程专业上的特长。早自20世纪初以来,桥梁的设计一直被托付给了路桥结构工程师,建筑师退避三舍好像已成习惯。由于有了卡拉特拉瓦,全世界的建筑师们才忽然发现了新的课题,在90年代前后爆发了对桥梁进行建筑设计的热潮,从一个新的角度重新开始塑造城市中的这类元素,进而影响到城市的面貌。2001年,卡拉特拉瓦在美国的第一个作品建成,是威斯康星州密尔沃基的美术博物馆扩建工程。此地原有一个旧馆,是在1957 年由当地的建筑师事务所设计的,这一次卡拉特拉瓦加建的Quadracci展厅,名号不大,其实却造成了绝对喧宾夺主的局面。

刘珣版对外汉语教育学引论笔记

第一章对外汉语教育是一门专门的学科 第一节对外汉语教育的学科名称 一、语言教学中有关语言的几个基本概念 1、第一语言和第二语言——这是按人们获得语言的先后顺序来区分的两个概念。 第一语言是指人出生以后首先接触并获得的语言;第二语言指人们在获得第一语言以后再学习和使用的另一种语言。有的幼儿出生以后同时获得两种或两种以上的语言叫双语或多语现象。 2、母语和外语——这是按国家的界限来划分的。 母语是指本国、本民族的语言;外语是指外国的语言。一般情况下,母语是指人们的第一语言,但不能等同。 3、本族语和非本族语——这是按言语社团,通常是按民族的界限来分的。 本族语就是本民族的语言,这一术语可以与“母语”通用。非本族语是指本族以外的语言,可能是外语,也可能是指本国其他民族的语言。从对语言的掌握程度及运用情况来看,母语、本族语和第一语言通常是一个人的“主要语言” 4、目的语——这是指人们正在学习并希望掌握的语言。 “第二语言”和“外语”这两个概念的区分是一个比较复杂的问题。一般来说,第二语言是指母语之外的、本国通用语或本国其他民族的语言,而外语是指别国家的语言。但是近年来出现一种用“第二语言”取代“外语”的趋向。这是因为,各国间交流与合作加强,世界正越来越小,在这种情况下,称“外国人”和“外语”就显得见外了;另一方面“第二语言”就学习时间先后这层意义上说,确实可以说包括外语、非本族语,特殊情况下甚至包括母语。广义地说,第二语言与外语的关系是包容的关系。 西方学者还从有无语言学习环境的角度,对“第二语言”和“外语”做了区分:凡是在该语言使用的环境中学习的目的语成为第二语言;而不在其使用环境中学习的目的语成为外语。综上所述,广义的“第二语言”是指任何一种在第一语言获得以后学习和使用的语言,包括外语。狭义的“第二语言”有两种情况:一种是指第一语言以外的本国通用语或本国其他民族的语言,不包括外语;另一种情况是指在该语言的使用环境中学习的目的语,包括一部分外语。 二、学科名称的讨论 1、对外汉语教学 《中国大百科全书-语言文字》中写到:“对外汉语教学是指对外国人的汉语教学”。实际上也包括对第一语言不是汉语的海外华人进行的汉语教学。这一名称基本上体现了这个学科的特点和内涵,简洁上口、符合汉语习惯。局限:只突出了主要教学对象,未能全面准确地反映学科性质——第二语言教学。 2、汉语教学 “对外汉语教学”原本是针对国内教外国人汉语这一事业所起的名字,明显带有从中国人的视角来称述这一学科的色彩。“对外”二字无法为国外从事汉语教学的同行使用,因此它只适用于中国。海外同行有的叫“中文教学”(美国),有的叫“中国语教学”(日本),也有的叫“华文/语教学”(东南亚) 3、汉语作为第二语言的教学 从学术上较精确地指称这一学科内涵和性质的,应该是“汉语作为第二语言的教学”(Teaching of Chinese as a Second Language,TCSL)这一名称能统指以上各名称,但名称太长不上口。 4、应用语言学 广义的应用语言学是跟理论语言学相对的概念,指把理论语言学的理论、规律原则和方法应用到其他学科领域,从而产生的新的边缘学科,如神经语言学、病理语言学、数理语言学、计算语言学、社会语言学、心理语言学等。狭义的应用语言学则专指语言学理论在语言教学中的应用,特别是第二语言教学。 5、外语教学法 这是国外语言学界广泛使用的名称,我国外语教学界也长期使用,但这一名称不能表示出作为一门学科的理论层次和它所包含的全部内容。 6、外语教育学 7、第二语言教学 三“对外汉语教育学科”的提出(P7、8) “教育”的内涵要比“教学”丰富得多,指从德智体美方面培养人的社会活动。对留学生的培养也要根据国际教育的惯例,进行德智体美全面发展的综合素质教育。因此,本学科的研究任务也就不仅仅限于教学一个方面,而是包括教育原理和教育规律、各学科、国家政策和设备等内、外部要素。 第二节对外汉语教育的学科任务和学科体系 一、对外汉语教育的学科任务 对外汉语教育的学科任务是研究汉语作为第二语言的教育原理、教育过程和教育方法,并用来指导教育实践,从而更好地实现学习者德智体美全面发展的教育目的。 对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。通过研究汉语作为第二语言教与学的全过程和整个教学系统中各种内部和外部因素及其相互作用,揭示汉语作为第二语言学习和教学的本质特征以及学习规律和教学规律,从而制定出对外汉语教学的基本原则和实施办法,并用来指导教学实践,以提高学习效率。 内部因素: A学习与教学活动的主体——学习者和教师,包括学习者心理、生理策略等个体因素和教师的基本素质。 B学习与教学活动的客体——所教的目的语,即作为第二语言的汉语 C学习与教学活动的本身——包括总体设计、教材编写、课堂教学和测试评估等环节和理论。 外部因素: 首先是一些基础学科,其次是语言环境,包括社会语言环境和教学语言环境,及其对学习者所产生的影响,还包括国家的方针政策,教育资源、条件对教学实践所产生的影响。 对外汉语作为一门分支学科,还有一项任务。即以自身的学科理论建设,为第二语言教育学科甚至整个语言教育学科的理论发展做出贡献。现有语言学理论是以西方语言为基础的,是否适合汉语还有待于进一步验证。另一方面,从汉语特点出发研究汉语习得和教学的特殊规律,则可以丰富人们对语言教学普遍规律的认识。 二、对外汉语教育的学科体系 1、国内外学者提出的各种语言教育体系模式(P10) 2、对外汉语教学学科体系(三个层次) 第一层次:理论基础部分。 理论基础部分提出与本学科发展关系最为密切的七个基础学科:语言学、心理学、教育学、文化学、社会学、横断学科、哲学。 第二层次:学科理论体系——属于本学科范围内的学科理论体系包括:基础理论和应用研究。

世界知名视觉传达设计师简介及作品评析(视觉符号)

原研哉 日本中生代国际级平面设计大师、日本设计中心的代表、武藏野美术大学教授,无印良品()艺术总监。设计领域泛于长野冬季奥运开、闭幕式节的节目纪念册和2005年爱知县万国博览会的文宣设计中,展现了深植日本文化的设计理念。在银座松屋百货更新设计中,横跨空间到平面实践整体设计的方向。在梅田医院指示标志设计画中,则表现出触觉在视觉传达中的可能性。 他以一双无视外部世界飞速发展变化的眼睛面对“日常生活”,以谦虚但同时尖锐的目光寻找其设计被需要的所在,并将自己精确地安置在他的意图能够被赋予生命的地方。当我们的日常生活正在越来越陷入自身窠臼之时,他敏锐地感知到了设计的征候和迹象,并且自觉自主地挑战其中的未知领域。他的设计作品显现出来的不落陈规的清新,在于他找到了设计被需求的空间并在其中进行设计。在这样的态度下,他拓展了设计的视野和范畴,在他所经历之处,崭新的地平线不停地被发现和拓展。 原研哉在做的,是在修正现存的设计概念,将设计推向一个更高的层次。原研哉的过人之处,是在于他精准的洞察力,他往往能够透彻地消化身边环境带来的讯息,再将这些无形的讯息转化为大众所能明白的、看得见的影像,这一种能力不是一般的设计师所拥有的。 这包装主要目的不在直接的商业功能,而在建立第一高品质的企业理念,向消费者传递这种产品与一般同类产品不同的定位。两个瓶子的造形都非常精美,以琥珀的素材突显名酒的厚重感,金色招纸营造尊贵的风格,亦可增强礼品市场的吸引力。承作总监为清野嘉平 深泽直人 深泽直人(),日本著名产品设计师,家用电器和日用杂物设计品牌“±0”的创始人。他曾为多家知名公司诸如苹果、爱普生进行过品牌设计,其作品在欧洲和美国赢得过几十余设计大奖。他的设计主张是:用最少的元素(上下公差为±0)来展示产品的全部功能 设计理念——无意识设计

60家国外著名建筑设计单位简要情况表

60 家国外著名建筑设计单位简要情况表 序号单位名称所在国家(城市)及创建时间主要设计人员擅长设计类型主要作品 1 克莱夫.威尔金森建筑师事务所美国.洛杉矶(1991 年)克莱夫.威尔金森办公楼、娱乐设施、电视台、高技术办公区TBWA/CHIAT/Day广告公司总部、奥 格维和马瑟公司总部、澳大利亚佩斯滨海区的规划设计 2 AC.马丁与合伙人有限公司(ACMP美国.洛杉矶(1906年)马丁教育建筑、写字楼、政府机构建筑、高科技设施和总体规划洛杉矶.马歇尔商学院、波波维奇堂 3博尔布/托马斯与合伙人联合事务所(BTA美国(1970年左右)托马斯疗养建筑、大学建筑、文化艺术建筑、高科技建筑斯坦福大学、亚利桑那大学、加利福尼亚州立大学等大学的建筑 4 贝聿铭事务所美国.纽约(195 5 年)贝聿铭城市旧区改造和新区开发规划设计,各类建筑设计科罗拉多美国大气研究中心、纽约肯尼迪国际机构候机楼、华盛顿国家美术馆、北京香山饭店、香港中国银行大厦。 5 西萨.佩里事务所美国.康涅狄克州黑文市(1977 年)西萨.佩里各类建筑设计加利福尼亚州立办公大楼、克立夫兰医疗所、新奥尔良大厦、纽约世界金融中心及伯利花园城广场、米格林.贝特勒大厦 6科思.佩德森.福克斯联合建筑师与规划顾问事务所(KPF美国在纽约、伦敦、东京设有办事处(1976年)A.尤金.科恩、威廉.佩德森、谢尔登.福克斯建筑设计、室内设计、总体规划设计芝加哥韦克大道333号办公楼、辛辛那提普罗克特与金波尔总部建筑群、法兰克福曼泽尔.兰兹切斯大街58 号大楼 7 RTKL建筑师事务所美国.马里兰州安纳波利斯在伦敦、马德里、香港、东京设办事处(1946 年)城市规划、城市设计、环境设计、景观设计、室内设计、结构工程、建筑设备和电气工程设计、各种公共建筑设计华沙贸易大厦 8齐默.纲萨尔.弗拉斯卡合作事务所(ZGF美国在波特兰、西雅图、洛杉矶、华盛顿设有办事处齐默.纲萨尔.弗拉斯卡建筑设计、规划设计、室内设 计机场、商业开发区、高层建筑、企业园区、教育建筑、医疗保健建筑、博物

相关文档
最新文档